總結(jié)可以幫助我們回顧過去，了解自己的成長和進(jìn)步。需要明確的分類標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，以便更好地應(yīng)對(duì)那些特殊情況。接下來是一些精心挑選的總結(jié)模板，希望對(duì)您有所幫助。
誰真正勇敢五年級(jí)篇一
雨果曾經(jīng)說過，“一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)心志的人，財(cái)產(chǎn)可以被人掠奪，勇氣卻不能被剝奪”?？梢?，“勇敢”是別人不能剝奪的，只有不斷去嘗試，才能收獲驚喜和突破自我!
記得有一次，爸爸媽媽外出陪同事吃飯，臨走時(shí)囑咐我先睡覺。我痛快地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想“歐耶!我終于自由了，幾個(gè)星期都沒玩電腦了，手都癢癢了，今天我一定要玩?zhèn)€痛快?！蔽野崔嗖蛔〖?dòng)的心情，飛奔似地跑向電腦前，迅速打開了它。外面一片漆黑，靜得嚇人，但我管不了那么多了，開始打起了心心念念的游戲，此刻，我完全忘了是一個(gè)人在家。
夜靜得可怕，除了敲擊的鍵盤聲，我似乎能聽到自己的心跳。
“叮咚，叮咚!”有人在敲門?難道是我的錯(cuò)覺?我繼續(xù)沉浸在虛擬的游戲世界里，但是放慢了游戲的速度?！岸＿?，叮咚!”又一陣鈴聲響起，我慌了神，心想“不會(huì)是壞人吧，趁爸爸媽媽不在家，就想進(jìn)我家偷東西吧?又或者是…”我心里不安地想著各種可能，兩條腿已經(jīng)不由自主地發(fā)抖，幾乎站不穩(wěn)，心里猶如千萬匹馬奔騰而過。我從月光下好像看見一束白光，在黑暗中，我的全身冒著冷氣，頭皮發(fā)麻，仿佛有無數(shù)雙眼睛看著我，我以百米沖刺的速度逃到床上，馬上打電話給媽媽，媽媽邊安慰邊告訴我馬上到家了。我終于松了一口氣，拍拍胸脯，努力地想一些快樂的事情并告訴自己：不用害怕，其實(shí)什么也沒有。于是，我拿起了最愛看的書，看著看著，不知不覺就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。
第一次一個(gè)人晚上在家的經(jīng)歷，真讓我無法忘記，也讓我成長了許多，明白了只有去不斷地嘗試，才能收獲驚喜和突破自我!
誰真正勇敢五年級(jí)篇二
在性命的花園面，我是一棵又丑又丟臉的一朵家花。和我的佳敵人強(qiáng)強(qiáng)在統(tǒng)一個(gè)花圃里。小強(qiáng)事一朵玫瑰花，他花如其名長得有強(qiáng)健，有俊秀灑脫，深蒙客人愛好。
有一地，來了一個(gè)有錢的人，他把小強(qiáng)帶走了，精口豢養(yǎng)，并視他為掌上亮珠，而我天成長的不惡，被隨意拔在屋后的山上。
在這荒涼人煙，人跡罕至的鬼地方，我艱巨地活著。狂風(fēng)來了，咆哮而過，仿佛在啼話我弱不禁風(fēng)，暴雨來了，好像在譏笑我長得丑我嗚咽著，埋怨著上天對(duì)我的不公正，我無奈點(diǎn)對(duì)，甚至想找張桌子壓死我。而旭日升伏時(shí)風(fēng)兒姐姐，太陽私公激勵(lì)我要敢于克服艱苦，成為生活中的強(qiáng)人，經(jīng)歷風(fēng)雨之后彩虹天然會(huì)呈現(xiàn)。
匆匆地，我不在恐懼，暴風(fēng)、暴雨、我不再怕。他們的襲擊我視為一種生活的挑釁我要有勇氣地克服他們。
不久，風(fēng)兒姐姐，傳來新聞：“這個(gè)商人不言了，再也不瞅及小強(qiáng)的生涯。因?yàn)樾?qiáng)過著衣來伸手飯來弛心的日子戰(zhàn)勝不了干渴跟餓饑，到最后枯逝世了。
我深為強(qiáng)強(qiáng)的處境而共情，強(qiáng)強(qiáng)比我高尚比我漂亮。假如不是他那種衣來伸手，飯來張口的習(xí)慣，他必定時(shí)一棵人才花更不會(huì)死往，是那優(yōu)裕的環(huán)境害了他使他枯死。而我是由于禁受了風(fēng)雨的熬磨才不枯死。
不久，一位農(nóng)夫去到這兒讓我時(shí)一棵不可多得的“奇花”長在荒無我煙的處所卻能長得如斯挺立，并把爾干替了一個(gè)盆戴來承己們只有閱歷功風(fēng)雨才干睹到彩虹。我末于：“好漢有了永武之地了。
有了“更上一鄉(xiāng)樓”的抱負(fù)，再經(jīng)由“風(fēng)雨奏樂”的進(jìn)程，我想才有了“見到彩虹之愉快”。唯有讓你的生命之花淋雨，剛才有了明日的向陽。
讓你的生命之花淋雨接收命運(yùn)的挎擊。
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誰真正勇敢五年級(jí)篇三
世上有一種永不凋謝的花，那便是微笑，我向往微笑，向往這美麗的表情。
腦海中還曾深深地記得，那是一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)槠频脑?，?shù)學(xué)考得非常差，我的心怦怦跳個(gè)不停，心想：這次完了，肯定要挨老師罵，想著，想著……，猛然間抬頭，老師正站在我面前，他對(duì)我微微一笑，溫和地說：“這次數(shù)學(xué)考得不好，下次好好努力，老師相信你一定行?！闭f完向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里充滿期待的目光。就是那一個(gè)充滿期待與鼓勵(lì)的微笑激發(fā)了我，給了我勇氣和力量，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了信心和興趣。老師的那一個(gè)微笑使我終生難忘，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)今后生活和學(xué)習(xí)上的失敗與挫折，同時(shí)讓我學(xué)會(huì)以樂觀的心態(tài)去面對(duì)以后的每一次挑戰(zhàn)。
老師啊，這都是您的功勞，謝謝您的微笑……。
快樂中，我選擇了微笑，讓微笑在我臉旁閃爍、飛翔。
微笑讓別人更自信，每次的擦肩而過，每次瞬間的微笑，當(dāng)別人困惑時(shí)，請送給他一抹淡淡的微笑。
虛偽的微笑充滿虛假，讓人厭惡，真誠的'微笑讓人感覺樸實(shí)、純真。孩子們的微笑天真爛漫，大人們的微笑包含著辛勤與快樂……，請?jiān)谏钪卸嘁恍┪⑿Α?/p>
朋友們，懷著一顆真誠的心吧，將你最燦爛、最真誠的微笑播撒在世間的每個(gè)角落，在你的生活中開出絢麗的花朵，若有人問我什么花最好看？我會(huì)毫不猶豫地說：微笑之花！
誰真正勇敢五年級(jí)篇四
花，是美麗的；花，是多彩的;花，是芳香的。但更有一種純潔.沁人心脾的花——友誼之花。
在大千世界中，與一個(gè)似曾相識(shí)的人相遇.相知，這朵花的種子便在你們的心靈深處發(fā)芽了。
那么，怎樣使這花開的更艷麗呢？友誼之花不是溫室里的寵兒，溫室里的小花是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，真正的友誼之花，它必定會(huì)經(jīng)歷暴風(fēng)雨。比如：因?yàn)闋幾h而吵架，因?yàn)橐庖姴灰欢l(fā)脾氣......那么這時(shí)候，我們應(yīng)該用理解和寬容去澆灌它，應(yīng)該用愛心和熱情去培育它。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾就放棄友誼。我們應(yīng)該像歲寒三友一樣，不怕考驗(yàn)，最終得到友誼的碩果。
真正登上頂峰的人，才能看到高山的雄偉。真正珍惜友誼的人，才能感到友誼的偉大！
誰真正勇敢五年級(jí)篇五
掌聲，是人生的加油站；掌聲，是人生的變軌器；掌聲，是人生披荊斬棘的利刃……那次讀書演講的掌聲，便是我人生沖鋒向前的利器。
“下周16、17、18號(hào)演講?！毙炖蠋熣驹谥v臺(tái)上大聲說。我的心猶如有幾百只螞蟻在叮，在咬，不停地想：怎么辦，怎么辦？我連稿子都還沒寫好呢！正在想的時(shí)候，老師又大聲地說：“要用心準(zhǔn)備，不能敷衍了事?！?/p>
時(shí)光飛逝，周一隨即到來，我的`心“怦怦”地跳個(gè)不停，另外兩個(gè)人也拼命背稿，仿佛世界末日就要來臨?！扳彙彙彙钡碾娾徛曧憦匦@，響得快把我的心給震碎了。徐老師大踏步走進(jìn)教室，放下作業(yè)本，對(duì)大家說：“下面有請16號(hào)進(jìn)行讀書演講?！?6號(hào)緊張地拿起自己推薦的好書走上了講臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)都鴉雀無聲，仿佛電影巨星要登臺(tái)了。16號(hào)停停頓頓地講完演講，臺(tái)下響起了幾聲稀稀瀝瀝的掌聲。老師說到：“下面有請17號(hào)上臺(tái)?！蔽揖従徸呱现v臺(tái)，懷著一顆忐忑不安的心緩緩走上講臺(tái)，此時(shí)臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。
我的心頓時(shí)充滿了力量，充滿了自信，充滿了堅(jiān)定！我堅(jiān)定地走上講臺(tái)，開始了演講。10秒，20秒，30秒……140秒，160秒。時(shí)間仿佛靜止了，當(dāng)我說出“謝謝大家”時(shí)，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，老師、同學(xué)都向我投來贊許的目光。我成功了，我成功了！我的心在吶喊著，大叫著，我成功了！
這次掌聲讓我的人生轉(zhuǎn)了個(gè)彎，轉(zhuǎn)到了勇敢的那條路上。這陣難忘的掌聲，在我心中綻放出一朵勇敢者之花！
誰真正勇敢五年級(jí)篇六
當(dāng)我讀到隊(duì)里唯一的一名中國隊(duì)員在生命受到威脅的情況下，首先想到的卻是救日本隊(duì)員的時(shí)候，我禁不住流下了淚水。我被這種國際主義精神，人與人之間的`愛心又一次深深地打動(dòng)了。想起自己平時(shí)和同學(xué)常為一些小事斤斤計(jì)較，爭執(zhí)不休，真為我的自私和狹窄的行為感到懊悔。我應(yīng)該向那位中國登山隊(duì)員學(xué)習(xí)，用愛心去對(duì)人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同攀登人生這座充滿困難和挫折的山峰。我也要做雪蓮，做在學(xué)習(xí)、生活中的勇敢者。讀《雪蓮，冰山上的勇敢之花》有感作文200字。
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
誰真正勇敢五年級(jí)篇七
朋友，對(duì)你來說，生命是什么？我想，生命是成功的資本，生命是愛的源泉，生命是幸福的根基，生命是快樂的代言人。生命使殘疾的海倫·凱勒成為堅(jiān)強(qiáng)的繼承人，生命使“仰天大笑出門去”的李白成為詩苑的奇葩，生命使懦弱的自己重新獲得站起來的資本，生命因生活而變得無限，生命因人生而不再脆弱，生命因自己而需要珍惜。
朋友，生命會(huì)為你帶來什么？我想，生命會(huì)為你帶來酸甜苦辣的生活，體驗(yàn)生活的魅力；生命會(huì)為你帶來仰望藍(lán)天、吸取知識(shí)的能力，感受自然的魅力；生命會(huì)為你開啟朋友的大門，敞開心胸與他們做朋友。生命使你感受父母的慈愛、朋友的關(guān)心；生命使你感悟人生的真諦、世事的真情；生命使你探索自然的神奇、人世的奧秘。生命總會(huì)為你帶來各種奇跡，生命總會(huì)使你喜笑顏開，生命從不屬于他人，只屬于你自己，生命會(huì)因你而改變。所以，朋友，你不會(huì)因挫折而放棄生命，這不是理由；你不會(huì)因困難而浪費(fèi)生命，這毫無道理。
朋友，讓生命之花綻放出繽紛的色彩吧！
誰真正勇敢五年級(jí)篇八
我家附近有一個(gè)大花壇，里面栽滿了嬌艷芳香的月季花。它們爭奇斗艷，香氣迷人。但是最吸引我的卻不是它們，而是蝸居在花壇巖石縫隙間一簇毫不起眼的野草，因?yàn)樗佡?zèng)了我一個(gè)珍貴的人生道理。
第二天一早，我急忙奔向花壇一探究竟。天哪，那叢可憐的小草半邊身子被暴雨無情地沖出了土面，無精打采地倒在地上，葉片幾乎被狂風(fēng)撕碎。有些葉子直接被生生拔下，吹得無影無蹤；有些葉子被狠狠扯破，凄慘地掛在莖上。盡管如此，它頂部兩片嫩芽依然頑強(qiáng)地挺立著，仿佛在宣布：狂風(fēng)暴雨又能奈我何！
幾天之后，野草上被撕裂的葉子雖然枯萎了，但是頂部的嫩芽逐漸成長，根莖也挺直了腰桿。它生長在艱難的石縫中，又遭受了狂風(fēng)暴雨的襲擊，可是它并沒有向生活中的艱辛與危險(xiǎn)屈服，而是頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭。小草用僅存的一點(diǎn)點(diǎn)殘根，從貧瘠的泥土中汲取營養(yǎng)，奮力直起身子，開放出淡黃色的生命之花。這花雖然樸素?zé)o華，無法與旁邊的月季花相提并論，但誰又能想到，這一朵不起眼的小花，它的背后卻是艱辛的成長之路。
我們每個(gè)人，無法選擇成長環(huán)境，但不管是出身巖縫間還是溫室里，我們都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的考驗(yàn)。只有勇敢去面對(duì)，主動(dòng)向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，才能綻放出絢麗的生命之花。
誰真正勇敢五年級(jí)篇九
要說誰是最令人佩服的人，有的同學(xué)說明星，有的同學(xué)說著名的主持人，有同學(xué)說著名的球星，而令我最佩服的人，那便是我的爸爸。他不僅知識(shí)淵博，而且籃球技術(shù)也特別棒。
爸爸在星期六或是星期天，只要一有空就帶我到籃球場地去，教我怎樣運(yùn)球、傳球、投籃等。我經(jīng)常和爸爸切磋籃球技術(shù)，于是我和爸爸就成了好朋友。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，爸爸就成了我的老師。無論是如何難懂的題，他總是耐心講解，直到我完全理解、領(lǐng)會(huì)。
提起爸爸對(duì)我的幫助，印象最深刻的就是在我讀四大名著之一《水滸傳》時(shí)爸爸對(duì)我的的教誨。那時(shí)，我還小。因?yàn)榘职謵蹖W(xué)習(xí)，所以我也從小養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。我讀《水滸傳》的時(shí)候，里面有很多不認(rèn)識(shí)的生字。讀一點(diǎn)，問一點(diǎn)。有時(shí)我都覺得問煩了，不好意思問爸爸了。爸爸好像看透了我的.心思，對(duì)我語重心長的說：“學(xué)習(xí)不要嫌麻煩，只有多問，才能多懂。”就這樣，在爸爸的耐心輔導(dǎo)下，我在知識(shí)的海洋里遨游。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，如今我已是一名初中生了。如果有人問我誰是我最佩服的一個(gè)人。我會(huì)驕傲的告訴他，那就是我的爸爸——一個(gè)普通但不平凡的知識(shí)分子。
誰真正勇敢五年級(jí)篇十
這樣的掌聲，我也曾擁有過。那次，在外教老師的鼓勵(lì)與指導(dǎo)下，我戰(zhàn)勝了那個(gè)膽小的我，演講了一篇作文。
記得是四年級(jí)暑假時(shí)，我的英語成績不是很好，媽媽就讓我上了補(bǔ)習(xí)班。我的英語老師是一名外國人。她長得很漂亮，長長的黃頭發(fā)盤成了一個(gè)發(fā)髻，整個(gè)人都很精神。大大的眼睛，高挺的鼻梁，還有兩個(gè)甜甜的.酒窩。
第一次課，她微笑著看著我，款款而來向我伸出手示意要和我握手。當(dāng)時(shí)的我并沒有現(xiàn)在的開朗樂觀，而是很靦腆、內(nèi)向不善發(fā)言。我心里很慌張、害怕，想嘗試著伸出手，最終還是沒能伸出手。
下課后，老師找到我。親切地和我說：“后天有一個(gè)作文朗讀會(huì)，我想讓你去試試寫一篇作文，然后上臺(tái)去讀?！蔽衣犃诵睦锘帕似饋恚耄汉筇焐现v臺(tái)？在所有的同學(xué)目光注視下讀？我能做好嗎？肯定會(huì)磕磕巴巴！我緊張地對(duì)老師說：“老師，呃，您還是找那些作文好的同學(xué)吧。我感覺我做……做不好！”“沒事的，你要自信起來，勇敢點(diǎn)，如果你寫不好的話，我會(huì)幫你改的，加油！”說著做了一個(gè)加油的手勢。
第二天下課，所有同學(xué)都走后，她面帶微笑地對(duì)我說：“作文寫完了嗎？需要我?guī)湍愀囊幌聠?？”我把本子遞給了老師。老師接過后認(rèn)真地看著文章，然后在有語法錯(cuò)誤的地方邊做出改正邊給我講解?？粗蠋熥屑?xì)的眼神，認(rèn)真地動(dòng)作，我的心里有點(diǎn)小感動(dòng)。改好后，她讓我在她面前朗讀，她一句一句地教我，直到我朗讀流利為止。最后她對(duì)我說：“回家好好練哦，還有，你很有朗讀天賦的，要相信自己，不要做一只把頭藏起來的鴕鳥，而是要做一只展翅翱翔的鷹?！被丶液?，我反復(fù)的對(duì)著鏡子練，直到能夠背下來。
第三天，當(dāng)我站在講臺(tái)上，雙腿還是微微顫抖。就在這時(shí)我看見老師用期待、肯定與鼓勵(lì)的眼神看著我，頓時(shí)一股力量促進(jìn)我讀了起來，我流利的讀完后，臺(tái)下一片熱烈的掌聲。我笑了，老師也笑了。
就在那兒，一個(gè)小小的補(bǔ)習(xí)班，我自信了、勇敢了。我也明白了老師的良苦用心。
誰真正勇敢五年級(jí)篇十一
在家里，我每天都能感受到不同“花兒”的香味。
有一次，因?yàn)槲也惶_朗、活潑，非常靦腆，所以媽媽就想讓我在自己家里先練練膽量，試著讓我把膽子放開些。
只見她手里拿著一篇同學(xué)寫的文章，試著讓我讀一讀。我用雙手接過了她給我打印好的那篇文章，我就朗朗上口地讀了起來。
一開始，我讀得一點(diǎn)兒也沒有感情，而且聲音又比較輕。媽媽對(duì)我說：“你的聲音還需要再響些，需讓自己的聲音放開，這樣，你才會(huì)在外面自然放開地說話。不過，有一點(diǎn)，你讀得還是挺順利的，繼續(xù)再保持。”
第二遍，我又開始讀了，這一遍讀得有一些感情，聲音也響了不少。媽媽又說：“嗯，不錯(cuò)！但如果你的`聲音再響些，那就更好了。”
話音剛落，我又開始讀第三遍。這下我讀得是我有史以來最好的一次，聲音響亮，口齒清晰，讀得又有感情。媽媽的嘴邊掛著一絲微笑，對(duì)我說：“你終于把膽量練出來了，希望你在學(xué)校里、在外面，都能像在家里一樣，放開聲音地去讀。還有，你遇到了認(rèn)識(shí)的人，嘴巴要甜，因?yàn)檫@樣別人才會(huì)覺得你是一個(gè)懂禮貌的孩子?！?/p>
聽了媽媽說的話后，我覺得我比以前勇敢了不少。心里就像吃了蜜一樣甜。
通過這件事，讓我感觸很深。我以后再也不會(huì)那么靦腆了。媽媽給予了我一朵獨(dú)一無二的勇敢之“花”。
誰真正勇敢五年級(jí)篇十二
“也許我是一道微光，卻想要給你燦爛的光芒?！?/p>
說到善良，每個(gè)人心里總會(huì)浮現(xiàn)出不同的面容。他們或是生活樸素卻堅(jiān)持向慈善組織匯款的老人，或是為了救人奮不顧身的消防戰(zhàn)士，又或者，只是在你掏盡口袋發(fā)現(xiàn)沒帶錢時(shí)慷慨解囊的陌生人。不論是其中哪一位，其心中一定是充滿了善良的`光芒。
幾年前，媽媽加入了一個(gè)名叫“虹心支教團(tuán)”的愛心組織，于是，我跟著一探究竟。在微信群聊里，我找到了這個(gè)支教團(tuán)。原來，在這個(gè)只有幾十個(gè)人的小團(tuán)體里，竟包含了各個(gè)領(lǐng)域的工作者：有老師、有書法家、有畫家、有大學(xué)生、護(hù)士，也有全職媽媽。大家聚集在這個(gè)群里，只是為了一件事：讓偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子接受更好的教育。每隔一個(gè)月，支教團(tuán)的主心骨就會(huì)和其中部分成員前往大山深處，無償?shù)貫槟抢锏暮⒆觽兯腿ビ⒄Z、奧數(shù)、書法等各個(gè)課程。六七年來月月如此，未曾間斷。據(jù)說，在他們的幫助下，每年都有多名學(xué)生在省市級(jí)英語比賽中獲得金獎(jiǎng)。不僅如此，在團(tuán)長倡導(dǎo)下，支教團(tuán)的所有費(fèi)用堅(jiān)持都由大家捐款承擔(dān)，給那些孩子購置了很多學(xué)習(xí)用品和書籍。想起這個(gè)團(tuán)體的善行，我也總是心懷感動(dòng)。
今年春天，媽媽又一次打趣般的對(duì)我說：“我在想人去世了，那些完整健康的器官也一同被燒掉，是不是很可惜？我想去眼科醫(yī)院眼庫簽署一份捐贈(zèng)協(xié)議書，以后我的眼角膜就不會(huì)浪費(fèi)了！”其實(shí)我知道，她這不是打趣，是早有想法，她是希望自己能幫到更多的人。不過說實(shí)話，此言正合我心，簽下一份眼角膜捐贈(zèng)協(xié)議也是我的愿望，這將成為了我最好的十四歲生日紀(jì)念。
在醫(yī)院眼庫的宣傳欄里，張貼著一張張捐獻(xiàn)了眼角膜的照片，既有名人也有很多普通的面孔，原來那么多人跟我們有著同樣的想法。工作人員一邊為我們講解流程，一邊引領(lǐng)我們走進(jìn)辦公室。在這里，我們鄭重地填寫下協(xié)議書，明明只是簡單的幾十個(gè)字，我卻寫到手發(fā)抖，特別最后簽下自己名字的一刻?；蛟S是因?yàn)楦袆?dòng)，我想。
我曾經(jīng)在很長時(shí)間里思考過，活著的意義究竟是什么？終于，生活給了我答案：活著就是為了自己和別人都能感受到生命的美好。那么，就用愛和行動(dòng)，讓善良之花盛放吧！
誰真正勇敢五年級(jí)篇十三
有個(gè)小女孩，名叫瑪麗，她只有九歲，跟我一樣大，是《xxx》這本小說的主人公。
小瑪麗的父親在一場霍亂中喪生，她被從印度送回英國約克郡的密素斯莊園，和性情古怪的姨夫一起生活。于是，從小被父母疏遠(yuǎn)，一直放任自流、任性而自私的小瑪麗，在神秘、古怪、陰沉的大房子里被無助包圍了。她是那么的可憐，誰都不要她，也沒有人喜歡她。她和知更鳥成了伴，意外地找到了花園鑰匙，找到了開門地方進(jìn)了xxx。他和卡迪克、迪林成了好朋友，還讓她的表弟科林重新站了起來，找到了生活的希望。這些全都是她干的?？梢姡且粋€(gè)多么能干的、聰明的女孩，真讓我佩服。
我在看這本書的時(shí)候，我又想起了又一個(gè)鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的小姑娘。她就是冰心奶奶筆下《小桔燈》；里的小女孩。小姑娘的媽媽生著重病，躺在床上，爸爸又在遠(yuǎn)方。照顧媽媽的重?fù)?dān)全落在小姑娘的肩上。八九歲的小姑娘不慌不忙地去鄉(xiāng)政府打電話，請醫(yī)生為媽媽看病。
兩個(gè)小女孩，一個(gè)生長在外國，一個(gè)生長在我們中國的舊社會(huì)，但她們卻有許多的相同之處：都和我差不多，只有八九歲；都很聰明、能干，讓我十分的佩服。
不過，我們現(xiàn)在條件好了，不可能再碰到這種事情了。但是我們要學(xué)習(xí)她們遇事鎮(zhèn)定、不慌張的精神。比如，班里同學(xué)受傷了，我們要趕緊去報(bào)告老師，而不是在那里尖叫；家里有人敲門，必須先弄清楚是誰，再考慮開不開門。學(xué)習(xí)上，多動(dòng)腦筋，多舉手發(fā)言，讓自己每次都是最棒的。
總之，我們要向這兩位小姑娘學(xué)習(xí)，遇到什么事情都要勇敢面對(duì)，不能灰心喪氣。
誰真正勇敢五年級(jí)篇十四
我是一個(gè)特別膽小的人，怕黑、恐高。
有一次，在鄉(xiāng)下，我去上廁所，過道里黑布隆冬的，一路走過來的時(shí)候，我總是想著警笛頭、貞子、裂嘴女等恐怖片里的恐怖人物，就怕他們突然出現(xiàn)在我眼前。媽媽總是在后面鼓勵(lì)我，不要怕，生活中沒有那種恐怖人物，我還是膽戰(zhàn)兢兢地自己走過去上完廁所，媽媽說我很勇敢。
去年，媽媽給我辦了方特年卡，我被媽媽硬是拉到了勇闖神界。一坐上去，我的腳就開始發(fā)抖了，抖得特別厲害，媽媽讓我深呼吸，這樣就不那么害怕，緊張。可我不管深呼吸多少次都沒有用，腳還是抖個(gè)不停。車開始走了，很快從上坡到下坡了，只感覺空氣快速地撞到我，再從旁邊吹過時(shí)，我就知道，過山車快速地從坡上飛下來。一睜眼，我就馬上閉上眼睛，因?yàn)榇藭r(shí)的過山車正在那些軌道中快速地往前沖，我感覺害怕級(jí)了，此時(shí)有的游客已經(jīng)開始“啊啊”大叫了。幾秒鐘后，我感覺到天旋地轉(zhuǎn)，過山車快速地左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)上沖下沖，我眼睛瞇成了一條縫?？斓浇K點(diǎn)時(shí)我才睜開眼睛，此時(shí)車還在快速行使，但我覺得我能克服了。直到下車，雖然還是有點(diǎn)頭暈，但是我覺得我還是挺勇敢的，我看到有些游客下車后已經(jīng)蹲在旁邊狂吐了，我和媽媽又開始現(xiàn)昆侖探秘了。而我還沉浸在刺激當(dāng)中，人高處下來時(shí)的感覺真爽。媽媽看見我沒事的樣子，對(duì)我豎起了大拇指：恐高的人也這么勇敢。
這就是我，勇敢的我在不知不覺中克服了膽小和恐高！
作者：崔科研。
我從小就怕醫(yī)學(xué)類的東西，比如打針、掛水、吃中藥等，但這些都不是我最怕的，我最怕的是“抽血”。
聽老師說這幾天可能會(huì)有一個(gè)抽血的體檢，聽到這，我的心抽了一下，天呀，太可怕了，為什么學(xué)校會(huì)安排這種可怕的體檢。在等待的每一天里，我都很忐忑。
可是這一天還是降臨了，我的心越來越緊張，好像要跳出來似的，上午有一、二、三、四、五班都抽過了，還剩兩個(gè)班是下午的，其中就有我的班。到了下午第一節(jié)課，開始輪到我的班了。醫(yī)生來了，醫(yī)生從醫(yī)藥箱里拿出針和血瓶，一共有十幾個(gè)醫(yī)生負(fù)責(zé)抽血，老師開始念名字了，丁家和、侯中健、張宏飛……當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心都跳到嗓子眼了，我慢吞吞地走了出去。
把胳膊放到醫(yī)生的面前任由宰割。醫(yī)生完成了消毒，當(dāng)醫(yī)生準(zhǔn)備拿起針扎到我肉里的時(shí)候，我非常得怕，感覺我的呼吸都停滯了一下，但當(dāng)針扎到肉里時(shí)，只是輕輕地疼一下。就疼一下，只見醫(yī)生拿起小瓶子來接血，一分鐘的功夫，血就抽好了。不知何時(shí)，我胳膊里的針頭被棉簽取代了，“抽好啦，按住棉簽哦。”醫(yī)生微笑地說道。到了班級(jí)，同桌問我：“疼嗎？”我輕松地說：“不疼?！蹦樕下冻隽藙倮奈⑿Α?p>
通過這件事我知道了，抽血并沒有什么可怕的，只要學(xué)會(huì)大膽地嘗試和應(yīng)對(duì)，就會(huì)有不一樣的結(jié)果。
誰真正勇敢五年級(jí)篇十五
她是一個(gè)可愛的女孩，今年3周歲，讀小班．她不胖很瘦，一頭短發(fā)，紅撲撲的臉上有一對(duì)水汪汪的眼睛．她一笑，嘴兩邊就露出一對(duì)甜甜的的小酒窩．她那天真活潑的樣子，真惹人喜愛?？伤煺婊顫姷臉幼雍?，可是一個(gè)滿腦的讓人猜不透的東西。有一次，我看見她摔跤了，并且還是頭著地的摔跤的，要是大人也會(huì)痛的大叫，可是她沒哭，她只是繼續(xù)玩玩具，后來她的頭上長了一個(gè)大包，擦藥的時(shí)候也沒有哭！還有一次，她還說要玩碰碰車，爸爸已經(jīng)買了票了，媽媽說：“我和爸爸不去了，你就帶妹妹去玩吧！”進(jìn)去玩的時(shí)候，她的手不小心夾到了，可是她沒有哭，還在繼續(xù)玩。還有一次，在草地玩的時(shí)候摔倒了，摔破了一點(diǎn)皮，我把她抱回家里擦藥，因?yàn)橐獨(dú)⒍舅跃鸵辆凭墒敲妹盟了幍臅r(shí)候她沒哭，擦完藥了她就對(duì)我說：“姐姐你要給我買糖糖吃！”我答應(yīng)了她。我親愛的妹妹，是我的榜樣。我喜歡她，一個(gè)可愛的小女孩、一個(gè)勇敢的小女孩。
親愛的妹妹，我想對(duì)你說：“你很勇敢，在我的眼中，你永遠(yuǎn)都是最棒的！”
親愛的妹妹，我喜歡你。沒想到，你天真可愛的一面背后竟是如此的勇敢。我愛你，親愛的妹妹。
我有這樣的妹妹我感到非常高興！
簡評(píng)：是啊，有這樣的妹妹是你的幸福，好好帶她??！
誰真正勇敢五年級(jí)篇十六
我是一個(gè)膽小的女生，上課時(shí)連發(fā)言都不敢，總是怕這怕那的，可就在不久前的一件事讓我有了改變，使我有勇氣面對(duì)一切了。
那是在星期三的下午，我放學(xué)回到家里吃完飯就馬上開始寫作業(yè)，爸爸坐在我的旁邊不時(shí)的糾正我的錯(cuò)誤。大約過了半個(gè)小時(shí)，爸爸對(duì)我說：“桐桐，爸爸今天下午有事，你自己一個(gè)人在家乖乖的寫作業(yè)，誰來敲門也不要開，我傍晚的時(shí)候就回來?！薄芭叮懒?！保證沒問題?！蔽遗闹馗f。
“紜彼孀乓簧門響，爸爸出了家門。這下我可是自由自在了，快點(diǎn)寫完作業(yè)好看動(dòng)畫片，于是又坐到桌前寫了起來。也不知過了多久，突然感覺好安靜，一想，現(xiàn)在就我一個(gè)人在家了就有一種怕意涌了上來?！斑?、咚、咚……”一陣急促的敲門聲把我驚得從椅子上跳了起來，“媽呀！這是誰啊？”我不敢去開門也不敢說話，全身驚得毛孔張開。這時(shí)，只聽見外面有人說話：“開門！我是查煤氣表的?！蔽揖o繃的神經(jīng)這才稍稍的松了下來，躡手躡腳地走到門前，透過門鏡向外窺探，果然是以前來過的煤氣抄表員，這才放下心來說：“晚上來吧，大人不在家?！?/p>
到了傍晚，作業(yè)寫完了，可是爸爸還沒有回來，這是又感到肚子咕嚕咕嚕的直響，心想：好餓啊，該吃晚飯了。我打開冰箱拿了一個(gè)面包和一袋牛奶，一邊開著電視一邊吃了起來。又過了許久，爸爸依然沒有回來，我有點(diǎn)生氣了，哼！爸爸真不守時(shí)，不是說很快回來嗎？我抬頭看看墻上的表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，窗外早已經(jīng)是漆黑一片了。這么晚了要是有壞人破門而入可怎么辦啊，那我就……我不敢想下去了，急忙洗漱了一下就鉆進(jìn)了被窩?！稗Z隆、轟隆隆……”隨著電閃雷鳴，外面下起了大雨，只見窗簾上有似人形的`黑影在晃動(dòng)，我特別的害怕，外面一定有很可怕的東西。我趕緊閉上眼睛，心里不停地叨念著：“我不怕，我不怕?！本瓦@樣不知不覺的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
當(dāng)我一覺醒來時(shí)已經(jīng)是第二天的早晨了，躺在床上想了一會(huì)兒，原來這個(gè)世界上沒什么鬼怪的，也沒有什么值得害怕的，一想到這些我開心的笑了。通過這件事，我體驗(yàn)了勇敢、收獲了勇敢、做到了勇敢，懂得了無論遇到什么樣的事都要勇敢的去面對(duì)。
誰真正勇敢五年級(jí)篇十七
而我也發(fā)現(xiàn)了一朵花，記得又一次，我和平常的一樣，和朋友準(zhǔn)備出去打籃球，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)墻角里有一朵花，我看了又看，覺得很不對(duì)勁，花不是應(yīng)該生長在土里嗎？為什么這朵花和別的花不一樣，它生長在墻上。
我?guī)е闷娴男那橛^察了一天又一天，不久這朵花開始枯萎了我準(zhǔn)備伸手把它移到換盆里，放在我家的陽臺(tái)上，為它澆水，為它施肥；可是我想了又想既然他選擇在這里生長，那我們就應(yīng)該尊重他，我又把手伸了回來，過了幾天以后，我以為這朵花已經(jīng)凋謝了。可是他還是在那里生長著，而且還多長出了一朵花瓣，雖然沒別的花好看，但他有一種別的花都沒有的一種精神，那就是勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。
這朵花讓我明白了一個(gè)道理，生命的意味在于有勇氣，勇敢的那種精神。
誰真正勇敢五年級(jí)篇十八
媽媽又要做三胞胎最愛吃的粉條餡兒包子，她們那個(gè)高興勁兒呀，唉！真是無法用語言來形容。她們早早的就把今天的作業(yè)寫完，便到廚房看媽媽包包子。
這時(shí)媽媽已經(jīng)發(fā)完面，一見他們來了，就炫耀似地說：“看看，這是什么？”“面呀！”三胞胎異口同聲地說。米琪兒小聲地對(duì)雪兒說：“媽媽問這個(gè)干什么？有什么企圖？”米悅兒小聲說：“對(duì)呀對(duì)呀，媽媽也太小看我們了吧，以為我們連這也不知道？”還是大姐厲害，米雪兒說：“媽媽是想問這個(gè)……”說著便拿起一根筷子，對(duì)著面團(tuán)一挑——“哇！這是什么？怎么這么多洞洞？”
“這你們就不知道了吧？”媽媽笑著說，“是安琪酵母搞的怪?！?/p>
“安琪酵母？”米悅兒驚訝地說。
“對(duì)呀！就是這個(gè)粉兒?！眿寢屵f給他們一個(gè)小袋子。米琪兒接過去，看了看包裝，叫道：“哦！我知道了！其實(shí)安琪酵母就是發(fā)面的一種工具，它可以使面變得更加松軟，香甜可口?！?/p>
“米琪兒答對(duì)了，加十分！”媽媽笑著說,“可是，你們知道是怎樣發(fā)面的嗎？”三人搖搖頭。
媽媽又說：“唉！馬上就是六年級(jí)的小學(xué)生了，連這也不知道！每人扣十分！告訴你們吧（記清楚了），第一步，將安琪酵母和溫水?dāng)囋谝黄?，過幾分鐘，它就變成面糊糊，然后，用這個(gè)面糊糊和面。
第二步，將揉光的面彈，用一塊濕紗布蓋在上面，讓它保持濕潤。夏天，因?yàn)樘鞖鉄?，酵母發(fā)的快，只需要40~60分鐘就行了。而冬天慢，需要一個(gè)多小時(shí)?？疵孀兂闪朔涓C狀（大概是原來的兩倍），可以用它來包包子，做饅頭了。
“哇——好神奇喲！”“是?。〉降资窃趺椿厥履?？”米琪兒他們左思右想也沒有一個(gè)頭緒。這時(shí)，米雪兒好像明白了一點(diǎn)，說：“應(yīng)該是里面的細(xì)菌在搞怪吧！”米悅兒小聲說：“這樣干想是想不出來的，在們查查吧！來比賽，看誰找得快！”于是，米琪兒查書，米悅兒在電腦上搜索，米雪兒呢？當(dāng)裁判！一聲令下：“開始！”米琪兒找出百科大全書，飛快的看著目錄，米悅兒手指在鍵盤上飛快的跳著舞，眼睛盯著屏幕仔細(xì)的`搜索。
突然，他倆同時(shí)大喊：“找到了！干酵母粉里有一種特殊的生物——酵母茵。酵母茵在濕面粉里，只要溫度適宜，它就會(huì)迅速繁殖。他們可以把面粉中的一些淀粉分解，而且它們突觸的酒精使饅頭有股醇香味兒，并在這個(gè)過程中釋放二氧化碳?xì)怏w。放出的二氧化碳?xì)怏w在面團(tuán)里占據(jù)了空間，撐出了一個(gè)個(gè)小洞洞。蒸饅頭的過程中，小氣泡受熱進(jìn)一步膨脹，在面團(tuán)里故出一個(gè)個(gè)大氣孔。面團(tuán)里的蛋白質(zhì)——面筋受熱凝固，成為氣孔里的‘墻壁’，將二氧化碳團(tuán)團(tuán)圍住，最后，二氧化碳跑了出來卻給饅頭里留下了無數(shù)的洞洞。所以我們吃饅頭是看見的洞，就是二氧化碳曾經(jīng)住過的‘房子’。”“哈哈！原來是這樣，咱們的難題被解決了！”米雪兒說。
米悅兒笑著說：“原來這就是面團(tuán)里的秘密，這就是身邊的科學(xué)??！沒想到身邊的科學(xué)也這么有趣兒！看來，只要做實(shí)驗(yàn)，就能發(fā)現(xiàn)身邊的奧妙！”
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