通過(guò)總結(jié)，我們能更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注意選擇合適的語(yǔ)言和詞匯，以突出主題和思想。以下是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，相信對(duì)大家的寫(xiě)作也會(huì)有所啟發(fā)。
植物園小學(xué)篇一
東莞的植物園是個(gè)休閑、游玩的好去處。
一進(jìn)大門(mén)，首先映入眼簾的是“東莞植物園”幾個(gè)大字。然后穿過(guò)停車(chē)場(chǎng)，你就會(huì)看到一個(gè)大湖，湖兩旁有一行柳樹(shù)，只要微風(fēng)拂過(guò)柳條便會(huì)輕輕地打在湖面上，形成一個(gè)個(gè)波紋，而且湖邊常常有小朋友在拿面包喂魚(yú)，如果你只放一小點(diǎn)兒面包它們便會(huì)爭(zhēng)先恐后的搶來(lái)吃，很是有趣。
走過(guò)大湖，再走過(guò)的長(zhǎng)長(zhǎng)的玻璃橋，便會(huì)來(lái)到大草坪。草坪上方的天空常常有形狀和顏色各異的風(fēng)箏，沒(méi)有那兩個(gè)是相同的，忽高忽低在天空悠閑的飛著，草坪上時(shí)不時(shí)會(huì)傳來(lái)小朋友歡快的歡呼喊叫聲。
走過(guò)大草坪，再走兩三里路便到了生態(tài)園，生態(tài)園里有各種各樣的花草樹(shù)木，有玫瑰花、牡丹、松樹(shù)、桂花……多到目不暇接，都看不過(guò)來(lái)，這里的花草，這一叢那一簇，比家里的盆栽精神多了，像一幅美麗畫(huà)卷。
在生態(tài)園里往里走，便會(huì)見(jiàn)大瀑布，我忽然想起來(lái)詩(shī)人李白寫(xiě)的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布里還栽了幾株形態(tài)不一的荷葉、荷花。真是壯觀(guān)又不失美雅，當(dāng)潔白的水從上方奔流而下時(shí)濺起了銀色的水花。
這里的美景琳瑯滿(mǎn)目，說(shuō)也說(shuō)不清，希望你也能來(lái)參觀(guān)一下。
植物園小學(xué)篇二
寒假的一天，我去參觀(guān)徐州植物園熱帶植物觀(guān)賞溫室。
走進(jìn)溫室，迎面是一棵獨(dú)木成林的大榕樹(shù)。無(wú)數(shù)的氣生根像一根根面條垂掛下來(lái)，巨大的樹(shù)冠就像王冠一樣。在它的右手邊，是守衛(wèi)大將軍——霸王棕，足足有三層樓那么高！在它的前面是一大片蝴蝶蘭，就像一群婀娜多姿的舞女在翩翩起舞。不遠(yuǎn)處是一叢叢美人蕉，就像一群宮女拿著掌扇在襯托榕樹(shù)王的威嚴(yán)。
沿著石階拾級(jí)而上，來(lái)到一片仙人掌王國(guó)。這里有碗口粗、米把高、七條棱的近衛(wèi)柱，有合抱粗、大南瓜一樣的金琥錦，還有毛毛蟲(chóng)一樣的金手指，雖然千姿百態(tài)，但都滿(mǎn)身是刺，一副拒人千里之外的傲嬌模樣。
在一片綠樹(shù)掩映下，我見(jiàn)識(shí)到了一棵“見(jiàn)血封喉”樹(shù)，據(jù)說(shuō)它的汁液有劇毒，是令人聞風(fēng)喪膽的死亡之樹(shù)，不過(guò)好在就在它的旁邊有一棵菩提樹(shù)，這真是魔高一尺道高一丈??！
轉(zhuǎn)過(guò)花圃，我看到一株小葉榕纏繞著一棵多寶樹(shù)，不過(guò)這看似溫馨的背后竟然是暗藏殺機(jī)，是典型的絞殺現(xiàn)象！雖然我覺(jué)得多寶樹(shù)很可憐，但是在生物界遵循物競(jìng)天擇、適者生存的法則，終歸還是強(qiáng)者的天下。
觀(guān)賞結(jié)束，我覺(jué)得，大千世界無(wú)奇不有，還有許許多多奇妙的東西等著我去探秘呢。
植物園小學(xué)篇三
滄州市名人植物園是一座美麗的大花園。
進(jìn)了植物園的大門(mén)，首先映入大家眼簾的是幾座名人雕像和一座音樂(lè)噴泉。右邊是郁金香田左邊是一座座矮矮的假山，前邊是一座雄偉壯觀(guān)的小宮殿，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，美麗極了。音樂(lè)噴泉開(kāi)始的時(shí)候，伴隨著一陣陣抑揚(yáng)起伏的音樂(lè)，忽上忽下，忽快忽慢的跳躍著，好像一面水簾，讓人看了好像身在其中，閉上眼睛，聽(tīng)著抑揚(yáng)起伏的音樂(lè)，陶冶了人們的情操。
走完正門(mén)廣場(chǎng)，往右走，就到了美麗的郁金香田，郁金香分為許多品種：有紫色·粉色·紅色·雙色······蹲下來(lái)聞一聞，一股氣人心脾的香味撲向你，聞久了，才會(huì)發(fā)覺(jué)這只是一種花的香味。
過(guò)了郁金香田，就來(lái)到了人工山腳下，抬頭一看，一座八角寶塔性的建筑聳立在山頂上，許多游人爬過(guò)山后便坐在亭下乘涼，向下望，整個(gè)植物園的景色的大半收在眼底·，蔥郁的樹(shù)叢，嫩紅的花田，美麗極了。
從人工山下來(lái)，就是人工湖，湖中有幾對(duì)影影不離的鴛鴦和幾只羽毛雪白的天鵝，還有的在湖中的游道上睡覺(jué)，好像什么都沒(méi)有它們的事一樣悠閑自在。
滄州的名人植物園還有許多許多的景點(diǎn)，跟你說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游覽觀(guān)賞。
植物園小學(xué)篇四
“五一”放三天假，今天爸爸、媽媽要帶我去襄陽(yáng)植物園，我真開(kāi)心！
因?yàn)槎萝?chē)，一路上總是走走停停，經(jīng)過(guò)近1個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了植物園。植物園在古隆中的旁邊，隆中門(mén)前是車(chē)山人海，熱鬧極了，而到植物園的人卻沒(méi)幾個(gè)，顯得很清靜。
植物園里面的樹(shù)又多又大，走在山路上，抬頭向上看，樹(shù)枝簡(jiǎn)直是遮天蔽日，天空下著小雨，可我們身上一點(diǎn)都沒(méi)淋著。我發(fā)現(xiàn)每種樹(shù)的樹(shù)身上都掛著一個(gè)銘牌，上面寫(xiě)著樹(shù)的名稱(chēng)和種類(lèi)，有香樟、黃道木、水杉、馬尾松、七葉樹(shù)、麻櫟、喜樹(shù)、黃檀等等，其中令我印象最深的就是七葉樹(shù)了，為什么叫“七葉樹(shù)”呢？因?yàn)樗拿恳粋€(gè)枝頭上都環(huán)繞著七片葉子，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，不多一片，也不少一片，真神奇！
看，好多漂亮的花！紫薇花、太陽(yáng)花、月季花、杜鵑花，還有一樹(shù)一樹(shù)不知名的白色、紫色的野花，朵朵花兒綻放著笑臉，真美??！
植物園小學(xué)篇五
一天媽媽帶我和姐姐去植物園跑步。我一走進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了許多花草樹(shù)木。并且排列的整整齊齊，就象一片森林。林中鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
接著我往右走?？匆?jiàn)一條美麗的湖，湖上還有船，中間還有一個(gè)小小的島。島上有小草特別的耀眼。水里還有許多的金魚(yú)，在水中游來(lái)游去特別的悠閑。
然后我往前走，看見(jiàn)有些地方有亭子。亭子里有用木做成的凳子。周?chē)幕ú輼?shù)木處處可見(jiàn)。
今天的.所見(jiàn)所聞，就向一幅美麗的圖畫(huà)生機(jī)勃勃。他會(huì)把你引入到那迷人的境界當(dāng)中。
時(shí)間很快就過(guò)去了，我們依依不舍的離開(kāi)了。
植物園小學(xué)篇六
編者按：游植物園，能讓我們更好地貼近自然、了解自然。讓我們看看關(guān)于美麗的植物園的。
作文。
吧。
李昊霖(二年級(jí))。
星期六，我和媽媽來(lái)到了植物園上閱讀課，我和胡蝶走在鋪滿(mǎn)落葉的小路上，葉子是軟軟的，就像走在棉花上。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一只只蝴蝶從天上飛落下來(lái)，一只只小鳥(niǎo)飛下來(lái)，不是蝴蝶，不是小鳥(niǎo)，是紅葉舞，黃葉飄。
上課了，老師發(fā)給我們毽子，叫我們玩出花樣來(lái)，當(dāng)時(shí)我還有些疑惑，但又從我的腦子里跳出一個(gè)玩法，我們圍成了一個(gè)圈，再叫丁睿來(lái)放到我們身邊。今天真好玩呀!
唐子迪(三年級(jí))。
今天，我來(lái)到了植物園，天上灰蒙蒙的。
走進(jìn)植物園，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)有著很多五彩繽紛的郁金香的地方，現(xiàn)在郁金香所剩無(wú)幾。就在我覺(jué)得植物園的顏色太少了時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了很多黃色、紅色、一半紅一半黃、一半綠一半黃和綠色的葉子。
紅色的葉子紅得像一團(tuán)團(tuán)火;綠色的葉子像一個(gè)個(gè)小仙女;黃色的葉子像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，葉子的顏色可真多。
植物園真是個(gè)五顏六色的世界。
黃程錦(四年級(jí))。
今天，我來(lái)到了植物園，這里的風(fēng)景特別美麗，但我覺(jué)得最美的，還是楓葉。
這里有數(shù)不清的楓葉，每片都很特別，很美。不時(shí)、風(fēng)會(huì)吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出沙沙沙的聲音，就像是在唱歌。有時(shí)候幾片楓葉會(huì)隨風(fēng)飄蕩，輕輕的落在地上。
在樹(shù)上的金黃楓葉像一只只美麗的黃蝴蝶。在地上的楓葉像一層金燦燦的地毯。這一片樹(shù)林都是紅紅黃黃的，讓我的心情很好。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看林子的另一邊，那邊就像一幅五彩繽紛的大油畫(huà)。往天上看，就像天空是幾個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。往下看，楓葉就像沙子。
這次來(lái)植物園上課太有趣了，風(fēng)景也很美。希望下次還能再來(lái)玩一天。
李祉諾(四年級(jí))。
秋姑娘悄悄地回家了，冬姑娘輕快的腳步不知不覺(jué)的來(lái)到我們身邊，她用她那雙白嫩的雙手，把整個(gè)昆明景色改變了，她把樹(shù)上的每片葉都變的與眾不同。
這天，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了植物園。一進(jìn)植物園，每棵大樹(shù)上的葉子都寥寥無(wú)幾了，我低頭一看，天哪!怎么所有樹(shù)葉都在我的腳下呀!我彎下腰撿起一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉非常特別，我小心地捏著這樹(shù)葉，仔細(xì)觀(guān)察著，它的條紋非常整齊，一條花紋就形成了v字形，旁邊還帶著一點(diǎn)小須須，是橢圓形的上尖下寬。黃色的葉子也不多了。大部分的葉子都是棕色的，葉子落在地上，形成一大片樹(shù)葉毯子，厚厚的，走路時(shí)還會(huì)發(fā)出“吱吱”的聲音。
冬天的樹(shù)葉真奇特呀!
多姿多彩，千姿百態(tài)。
冬天，植物園里的樹(shù)多姿多彩。
植物園小學(xué)篇七
周末，媽媽帶我去長(zhǎng)江藥用植物園玩。
一進(jìn)大門(mén)，穿過(guò)假山，不遠(yuǎn)處好多的運(yùn)動(dòng)器材吸引了我，這里的運(yùn)動(dòng)器材真多啊！我玩了太空漫步，劃船器等，不一會(huì)兒，我就累得滿(mǎn)頭是汗。
接著我們來(lái)到江邊，媽媽帶我乘坐電動(dòng)船，我問(wèn)：“媽媽?zhuān)懿荒茏屛荫{駛船??？”，媽媽說(shuō)：“好??！”我高興極了，連忙坐到駕駛位置開(kāi)起船來(lái)，風(fēng)兒吹著臉龐舒服極了，陽(yáng)光照著江面，波光粼粼的，特別美。
后來(lái)，媽媽又帶我騎了親子自行車(chē)，在植物園內(nèi)逛了幾圈。
今天，雖然很累，可我們玩的很開(kāi)心！
植物園小學(xué)篇八
進(jìn)了仙湖植物園的大門(mén)，是一條林蔭大道，道路兩旁古木參天，遮蔭蔽日。一陣微風(fēng)吹來(lái)，令人神清氣爽，如飲甘露。陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙里鉆下來(lái)，就像一條條金線(xiàn)從樹(shù)上垂下來(lái)，在地上留下斑駁陸離的影子，給幽靜的古道穿上了美麗的迷彩服。
往前走十分鐘，就到了兩宜亭。站在兩宜亭的椅子上向遠(yuǎn)處眺望，群山連綿起伏，奇峰林立，云霧繚繞，風(fēng)起云涌，變幻莫測(cè)，充滿(mǎn)了神秘的色彩。山腳下是一條碧綠的河，水繞著山，山抱著水，山水相依，美不勝收。
不久，我們來(lái)到了蔭性植物區(qū)。這里面的'花真是好看極了。有的像一只只正在睡覺(jué)的紫色水母，有的像一把把各式各樣紅色的雨傘，有的像一顆顆黃色的五角星，有的像一條條毛毛蟲(chóng)……。再看看這些花的葉子也與眾不同，五顏六色的，就像是一位身懷絕技的刺繡大師用彩線(xiàn)精心描繪出來(lái)的藝術(shù)品。。咦！那是什么？好像是一群蝴蝶？媽媽說(shuō)：“這是奇花異草中的一種，蝴蝶蘭。”我目不轉(zhuǎn)睛地看著，稀疏而厚實(shí)的小圓葉，柔軟而優(yōu)雅的莖，淡紫和淡藍(lán)的花朵掛滿(mǎn)了枝頭，花瓣微微向上翹起，就像蝴蝶的兩對(duì)翅膀。微風(fēng)中，花朵隨著枝條輕柔地?cái)[動(dòng)，仿佛滿(mǎn)園彩色的蝴蝶在翩翩起舞，我深深地被她的清純和高雅所折服，蹲下身，輕輕地?fù)崦鼈?，自言自語(yǔ)地贊美著它們，心中感慨著大自然的神奇與魅力，也對(duì)創(chuàng)造了美和奉獻(xiàn)了美的園藝工人表示真心的謝意。
走著走著，不知不覺(jué)就到了沙漠植物區(qū)。這里簡(jiǎn)直就是仙人掌的王國(guó)。大的、小的，圓的、扁的，深綠的、黃綠的，有的像個(gè)帶刺的大圓球，有的像一只手掌，有的像一根擎天大樹(shù)。最顯眼的一顆有五米多高，十分強(qiáng)壯，威風(fēng)凜凜。有的仙人掌已經(jīng)開(kāi)花了，雖然還是小小的一朵，但也很別致。有一朵花，一共有三種顏色，花瓣是白色和紅色的，花心是黃色的，真漂亮。我記得有一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，仙人掌最能抵抗干旱，即使半年不吸水，也不會(huì)死，是頑強(qiáng)生命力的象征，我很佩服它們。
大約走了十五分鐘，我們來(lái)到了藥用植物園，看到了許多有藥用價(jià)值的花草：椰子，白茉莉花、紫茉莉花、木瓜，還有很多藥用植物，我說(shuō)也說(shuō)不完。
仙湖植物園有奇山秀水，有奇花異草。是植物的樂(lè)園，也是人類(lèi)的植物寶庫(kù)。
我愛(ài)你，仙湖植物園！我愛(ài)你，美麗的大自然！
植物園小學(xué)篇九
昨天，老師帶著我們一、二年級(jí)的小朋友去植物園春游。雖然從學(xué)校到植物園有些遠(yuǎn)，可這一路上，同學(xué)們還是有說(shuō)有笑。
公路兩旁的田野里最搶眼的要數(shù)那金燦燦的油菜花了，就像綠地毯上縫著一個(gè)個(gè)黃格子。春風(fēng)把公路兩旁的山都換上了綠裝，清清的小河沿著公路靜靜地流著，花瓣兒灑了小河一身。
走了好久，我們終于來(lái)到了植物園。植物園的桃花盛開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片粉紅的朝霞。艷麗的月季花也競(jìng)相開(kāi)放，一朵朵的花兒就像在參加選美大賽。不遠(yuǎn)處的池塘里，魚(yú)兒互相追逐著，還有一群群的小蝌蚪正在找媽媽。池塘邊的柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子正隨風(fēng)擺動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)林里的樹(shù)葉都飄落下來(lái)，像漫天飛舞的紫蝴蝶。春天怎么會(huì)落葉呢，我仔細(xì)一看這些飄落下來(lái)的樹(shù)葉都是紫紅的，我想那是春風(fēng)姐姐在為小樹(shù)換新裝吧。
植物園的春光真美，有了我們的這春光更美了。
指導(dǎo)教師：汪曄。
春游是小朋友們最喜歡的活動(dòng)，但在活動(dòng)中很少有小朋友會(huì)去觀(guān)察身邊的人和景，而這位小作者卻用自己的眼睛去看春天的景，用自己的心靈去感受春天的美。在她眼里萬(wàn)物皆有情，景物和人物都充滿(mǎn)了生機(jī)。
植物園小學(xué)篇十
星期日，我和媽媽來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的植物公園游玩！
我們從南門(mén)進(jìn)去，不知不覺(jué)來(lái)到了人工湖。白石橋把一個(gè)湖分成了兩個(gè)湖，分別有：北湖和南湖。北湖里有許多荷花，有粉紅的、淡黃的、雪白的……所以又稱(chēng)“荷花池”。微風(fēng)吹過(guò)，荷花恰如少女翩翩起舞。我們來(lái)到南湖，湖水平靜得像一面大鏡子，映出了藍(lán)天白云，也映出了白石橋美麗的'身影。撒一把魚(yú)食，成群結(jié)隊(duì)的金魚(yú)從四面八方游過(guò)來(lái)。一條條小船在水上為游客帶給快樂(lè)。
沿著小溪向北行，來(lái)到了瀑布腳下，抬頭仰望，瀑布像一座珍珠的屏。這時(shí)，我突然想起李白的一句詩(shī)：飛流直下三千尺，疑就是銀河落九天。微風(fēng)吹來(lái)，水花四濺，此時(shí)把它吹得如煙、如霧、如塵。
順著石階向上攀登，手腳并用，不一會(huì)兒，就爬到了瀑布頂上，此時(shí)放眼望去，有樹(shù)、有花、有草、有山、有水。我情不自禁地說(shuō)：“植物公園真美呀！”
植物園小學(xué)篇十一
10月19日是我們的游學(xué)日，今年我們?nèi)昙?jí)去植物園。我想：植物園里肯定有許多特別的植物。于是，我就滿(mǎn)懷著期待的心情出發(fā)了。
到達(dá)了目的地，我們先進(jìn)入了展覽區(qū)。展覽區(qū)其實(shí)是一間溫室，溫室的頂部是一層玻璃，我想這樣可以讓植物們每天都能日光浴吧。我在溫室里果然看見(jiàn)了各種各樣特別的植物，它們都長(zhǎng)得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥的，比如說(shuō)神密樹(shù)、香蕉樹(shù)、牽?；?、雞冠花……其中，我印象最深刻的是神密樹(shù)和仙人球。神密樹(shù)是一棵很矮的小樹(shù)，不過(guò)它的果子很特別，誰(shuí)吃了這種果子過(guò)五分鐘后，他不管吃什么東西都會(huì)感覺(jué)是甜的，很奇怪吧？還有仙人球，你知道仙人球它為什么能在干旱地區(qū)生長(zhǎng)嗎？因?yàn)樗那o很肥厚，并且存水量大，葉子也不容易蒸發(fā)水份，所以即使缺水的條件下也能生存下來(lái)。
參觀(guān)完了植物，我們就開(kāi)始吃午飯了。我們先把桌布鋪在草地上，大家往桌布上一坐，就開(kāi)始享用自己帶來(lái)的美食，同學(xué)們?cè)谝黄饌€(gè)個(gè)都吃得津津有味，每個(gè)人都開(kāi)心極了。
吃完飯，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^(guān)察鴿子。同學(xué)們有的抓鴿子，有的喂鴿子，有的趕鴿子……就這樣游學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，在同學(xué)們盡興的玩耍中不知不覺(jué)的過(guò)去了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，這真是非常開(kāi)心的一天。
植物園小學(xué)篇十二
每次去植物園都有不一樣的感覺(jué)！
我和媽媽走進(jìn)公園,一陣陣菊花撲鼻而來(lái)，花上還有小蜜蜂在勤勞的采蜜呢！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像對(duì)人們說(shuō)：“看，我漂亮吧？”抬頭望去，天是那么的藍(lán)，樹(shù)上的葉子好像要去開(kāi)會(huì)一樣，又像小鳥(niǎo)似地飛來(lái)飛去，慢慢地飄落下來(lái)，地上積滿(mǎn)了一層厚厚地落葉。特別是楓葉，火紅火紅的，像手掌一樣，就像在向我們招手，招哪招哪，招來(lái)了秋天的涼爽。最美的就是那銀杏葉了，銀杏就像一把把金黃的小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏的炎熱。
接著，我和媽媽來(lái)到了小溪邊，開(kāi)始吃零食，這里泉水叮咚叮咚，好像在唱著歌，為我們減去煩腦。小溪清澈的像一面鏡子，所以我把邊上的小竹子取個(gè)名字叫“美女照鏡”。
走到急流的瀑布旁，我突然想起大詩(shī)人李白寫(xiě)的“飛流真下三千尺，疑是銀河落九天。”看著金光閃閃的河面，又想起蘇軾寫(xiě)的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。我被這景色陶醉了真是無(wú)與倫比，天下無(wú)雙??！
深秋的植物園有不一般的美，這里的花草樹(shù)木和泉水給我們帶來(lái)色彩豐富和寧?kù)o的美！
植物園小學(xué)篇十三
植物園是個(gè)親密的植物大家庭，植物們地努力生長(zhǎng)和人們地不斷栽培，才換來(lái)今天絡(luò)繹不絕的游人。
進(jìn)了植物園的大門(mén)，就來(lái)到了向日葵的生活區(qū)。這一片向日葵的生活區(qū)一眼望不到頭，她們兩旁沒(méi)有一根雜草干擾著向日葵的生長(zhǎng)。嬌嫩的枝干襯托著碩大的.腦袋。一個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，一會(huì)兒跟游人合照，一會(huì)點(diǎn)頭微笑面對(duì)著一波新的游人。向日葵的形態(tài)各不相同，有的像一個(gè)瀟灑的將軍，守衛(wèi)著它們的生活區(qū)，有的卻像一位嬌羞、氣的姑娘，時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注著自己的外貌，風(fēng)兒一起，她們就搖曳多姿。
走完了向日葵的生活區(qū)，就來(lái)到了小南瓜的大家庭，從這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)南瓜居然是長(zhǎng)在藤曼上的。這里的南瓜一個(gè)結(jié)一個(gè)地往外長(zhǎng)，式樣各不相同，有像晚霞一樣的橙黃色，也有像西瓜條紋一樣的南瓜。形狀更是不一樣了，有的是四面都凸起的，有的是上半身瘦，下半身胖，還有的像西瓜一樣圓。我們走走停停，被這一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的南瓜深深地迷住。
清風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)兒把我們引領(lǐng)到了玫瑰們的舞臺(tái)。一簇簇嫩綠的樹(shù)叢掩映著，酒紅、粉紅、霞紅、鮮紅的玫瑰小姐。它們都一個(gè)個(gè)身材高挑，長(zhǎng)出一身好身材，我留住腳步，細(xì)心觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)玫瑰花瓣呈雨滴狀，每一片花瓣都是家庭里的一員，它們都散發(fā)著芬芳迷人的香氣。正前面，有一片小池塘，宛如一面鏡子玫瑰彎下筆直的腰兒，不時(shí)照照鏡，真是一片“自戀”的玫瑰。
植物園帶給我與眾不同的體驗(yàn)，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)的游賞。
植物園小學(xué)篇十四
今天，我和媽媽準(zhǔn)備到植物園去。昨晚我就為這興奮得一夜沒(méi)睡好，真想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀飛到植物園。
來(lái)到植物園，首先映入我眼簾的是太陽(yáng)花，太陽(yáng)花的莖有紅色的，有綠色的。那莖很嫩，似乎用手一掐，就會(huì)冒出水來(lái)。太陽(yáng)花的葉子很特別，小而厚，表面像涂了一層薄薄的'蠟，光潔而細(xì)膩。而那粉紅色的像抹了一層淡淡的胭脂的花朵并不大，多層的花瓣自然嬌艷，單層的花瓣更俏麗，真討人喜歡。
接著我看到了牽牛花，它剛出的葉子是嫩綠的，綠的鮮明，又格外厚，像綠寶石，像翡翠，還附著一些細(xì)細(xì)的、白白的小絨毛，使人看了禁不住想要用手去摸摸它，卻又不敢去碰它。牽牛花會(huì)伴著太陽(yáng)開(kāi)放。紅的一簇、紫的一簇，就像一把把小喇叭，在不停的廣播著：金色的秋天就要來(lái)臨了。因此我又另給它起了兩個(gè)名字送夏花、迎秋花。
直往前去，我看見(jiàn)了野菊花，油綠色的小葉片襯托著它那黃茸茸的花朵，看上去是那樣的平凡，那樣的樸素。植物園真好，好愛(ài)植物園！
植物園小學(xué)篇十五
在我住的這個(gè)地方有一個(gè)植物園，這個(gè)植物園非常漂亮。
植物園春天春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小草寶寶在土地媽媽的關(guān)懷下鉆出了草地，好奇地打量著世界。花兒綻開(kāi)了笑臉，樹(shù)木又恢復(fù)了原來(lái)的綠色。小鳥(niǎo)和橋下的小溪又唱起了歡快的歌。到處都是生機(jī)勃勃的樣子，這可真是春天的滿(mǎn)園呀！我和媽媽最喜歡春天的植物園了，每天清晨我們都去植物園健身。舞劍、跑步、唱歌都是健身的好項(xiàng)目。
夏天的樹(shù)木郁郁蔥蔥，都把人們的視線(xiàn)給擋住了。天空萬(wàn)里無(wú)云，夏天的晚上人們就會(huì)拿一把扇子在植物園靚麗一邊扇扇子一邊和別人聊天，特別快樂(lè)。偶爾還會(huì)傳來(lái)一陣風(fēng)，風(fēng)涼涼的，讓人覺(jué)得很涼爽。
秋天的植物園秋高氣爽、秋色宜人。大樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃，一陣風(fēng)拂過(guò)，然后葉子就開(kāi)始掉。秋天的風(fēng)有點(diǎn)兒涼，使人覺(jué)得很涼快。
冬天下完雪以后，植物園里的路上、樹(shù)上都“穿上了一件又大又白的衣服。”到處白茫茫的一片，美麗極了。有的小孩兒還會(huì)跑到雪堆里堆雪人，他們堆的雪人姿態(tài)不一、栩栩如生。當(dāng)他們堆完雪人以后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪堆上偶爾有一個(gè)雪人在站著。
?。≈参飯@你太漂亮了。是你把你的美麗帶給了人們、帶給了世界。是你讓世界變得更漂亮了。我喜歡你！
植物園小學(xué)篇十六
在這個(gè)秋高氣爽的天氣，我和伙伴們集體去了森林公園。
進(jìn)去之后，一股股芬芳?xì)馕稉浔嵌鴣?lái)，怡人心脾。再走進(jìn)去，是一個(gè)又一個(gè)觀(guān)光景點(diǎn)。其中，我最喜歡的是擁有無(wú)限生機(jī)的植物園。
走進(jìn)去，迎接我們的是沙漠中的王者——仙人掌。在那里，讓人感到一切東西都暖了起來(lái)。這是為在炎熱沙漠中生長(zhǎng)的仙人掌而準(zhǔn)備的。仙人掌大都有著金黃而透明的刺，分為高大挺拔的擎天柱，開(kāi)著紅花的幸福柱等多種種類(lèi)。它們常年在荒蕪人煙的沙漠中守護(hù)著，是多么有毅力呀！
穿過(guò)沙漠植物園，往里走是在熱帶雨林生長(zhǎng)的植物。它們用綠葉來(lái)表達(dá)對(duì)我們的熱烈歡迎。在這里，我又感到周?chē)黄鍥觯幸稽c(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)。有許多叫不出名字的植物在對(duì)我們歡笑。它們形態(tài)各異，有的葉子像巴掌一樣大；有的綠葉纏繞著大石柱向上攀爬；還有的葉子很纖細(xì)，躲在黑暗的角落向里長(zhǎng)……幾只藍(lán)色的小蝴蝶給叢林增添了幾分情趣，在場(chǎng)的人無(wú)一不贊嘆小園的景色。
植物園小學(xué)篇十七
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬天光禿禿的樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩葉，桃花、梅花、迎春花、玉蘭，以及許多花都在盛開(kāi)，為春天增添了許多光彩。
初春，我、媽媽和弟弟去植物園感受春天。一路上，我都在想象那里的美景，多么希望車(chē)能長(zhǎng)出翅膀，一下子就飛到那里。
不一會(huì)兒，我們便進(jìn)了植物園。剛進(jìn)植物園，我便被幾棵光彩奪目的樹(shù)吸引住了，原來(lái)是幾棵耀眼的梅花樹(shù)。梅花已經(jīng)盛開(kāi)，小小的梅花綴滿(mǎn)枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一大朵牡丹在枝頭盛開(kāi)。空氣中飄著一種泌人心脾的清香，這種清香在我鼻子上拂動(dòng)，在我心中飄蕩……再往里走，眼前變得更加明亮，紅的、青的、粉的，哪兒都是梅花。五片圓圓的小花瓣圍著黃黃的小花蕊，使花朵更加美麗。在露珠的滋潤(rùn)下，在陽(yáng)光的照耀下，在春風(fēng)的撫摸下，滿(mǎn)枝的梅花更加奪目：紅的，紅得發(fā)黑；粉的，粉得發(fā)光；白的，白里透青。梅花的清香和美麗讓我把煩惱拋到九霄云外，沉浸在歡樂(lè)和喜悅中。
欣賞完梅花，我們繼續(xù)往前走。我的目光突然落在幾棵香樟樹(shù)上，冬日深綠色的葉子依舊掛在樹(shù)上，那枝頭上長(zhǎng)出了一些嫩嫩的葉芽。這些葉芽顫動(dòng)在枝頭，顯得更加耀眼。微風(fēng)拂過(guò)，深綠的葉叢中出現(xiàn)了一些紅葉，紅葉隨風(fēng)飄落，春風(fēng)中落葉這真是別有一般風(fēng)味。樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的沙沙聲；蜜蜂飛行的嗡嗡聲；鳥(niǎo)兒歡快的歌聲如同一支樂(lè)隊(duì)在為春天頌歌。
這次尋春使我感受到春天的美，春天真是四季中最美的季節(jié)。
植物園小學(xué)篇十八
我家住在植物園附近，我經(jīng)常到那兒去散步。
春天來(lái)臨的時(shí)候，路邊的迎春花迎著寒風(fēng)開(kāi)放。路邊的小草從酣夢(mèng)中醒來(lái)，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。一陣風(fēng)吹來(lái)，蜻蜓花搖了幾下。那樣子多迷人。真像一位穿花裙子的小姑娘，迎著風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。
夏天來(lái)了，那些高大，挺拔的樹(shù)木，給散步的人們帶來(lái)了一絲絲的涼意，讓人們不再炎熱。雨后翠綠的白楊葉上掛滿(mǎn)了晶瑩的露珠，被冉冉升起的太陽(yáng)照的閃閃發(fā)亮，真像閃光的珍珠。
夏天走了，秋天來(lái)了。那一棵棵的梨樹(shù)和柿子樹(shù)上都掛滿(mǎn)了果實(shí)。秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，許多果樹(shù)都結(jié)了果。當(dāng)你置身于植物園的時(shí)候，你會(huì)聞到一陣陣瓜果的香甜味。讓人忍不住的流出了口水。這個(gè)時(shí)候，楓樹(shù)的葉子也都開(kāi)始變紅了。當(dāng)楓樹(shù)葉全都變紅了的時(shí)候，我們踏步在植物園里，那感覺(jué)仿佛孫悟空落進(jìn)了太上老君的煉丹爐里，猶如來(lái)到了一個(gè)紅色的世界。
冬天的時(shí)候，樹(shù)葉都落光了，像一個(gè)個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的老爺爺。只有松樹(shù)和冬青依然那么蒼翠。像是在保衛(wèi)我們的植物園。
一年四季植物園總是那么美，我愛(ài)植物園！
植物園小學(xué)篇十九
今天，我一大早起床，打開(kāi)窗戶(hù)，空氣清新，陽(yáng)光也很好。
我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。我們坐車(chē)到了植物園，我們先買(mǎi)票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類(lèi)園……，就想去桃花園，可是，我們這兒離桃花園很遠(yuǎn)，最少也要走半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我又想：“多走會(huì)兒就多走會(huì)兒，大不了到了桃花園休息會(huì)兒”。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見(jiàn)了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的`炎熱。還看見(jiàn)了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨了。
終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個(gè)位子。在人群里，我眼睛一亮，看見(jiàn)了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會(huì)兒欣賞風(fēng)景，一會(huì)兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時(shí)候聊天。到了中午，我們玩的滿(mǎn)頭大汗，我們一起走到門(mén)口，依依不舍地離開(kāi)了。
今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過(guò)這次活動(dòng)，我還知道了“巧合”的意思。
人們都說(shuō)一年之計(jì)在于春。這句話(huà)果然沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。
新的一年開(kāi)始了，春回大地，為我們的校園增添了無(wú)限的生機(jī)。但是，美麗的植物園更是春意盎然。一進(jìn)校園，往右走，就來(lái)到一個(gè)拱形的小木門(mén)前，上面寫(xiě)著植物園三個(gè)字。一進(jìn)小門(mén)，首先映入眼簾的是幾棵葵樹(shù)，葵樹(shù)的莖和葉柄上有刺，葉子的形狀像張開(kāi)的扇子。前面就是一個(gè)小橋，橋的前面有一座假山，山的樣子就像一步步陡峭的階梯。
假山的下面有一條人工溪流，一直通往里面的小池塘。繞過(guò)池塘，就有一棵木瓜樹(shù)，葉子早被寒冬打落下來(lái)了。令我驚奇的是：光禿禿的樹(shù)枝上竟然掛著一個(gè)拳頭大小的木瓜。這給我?guī)?lái)極大的震撼：連一棵木瓜樹(shù)也有如此的生命力，更何況是我們呢？繼續(xù)往前走，路上還有許多株蒼翠挺拔的竹子，不知名的小花，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
走到植物園的盡頭了，可之前的美景都還浮現(xiàn)在我眼前，特別是那美麗的池塘。
植物園小學(xué)篇二十
我的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園。我在學(xué)校茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)校充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè)。我喜歡那里的每個(gè)角落。我最喜歡的'一個(gè)角落是植物園。走到學(xué)校大門(mén)左側(cè)約20米處，我們來(lái)到植物園大門(mén)。植物園就像一個(gè)大長(zhǎng)方形。大門(mén)周?chē)膲Ρ诎纪共黄?，形狀各異。穿過(guò)大門(mén)，有一條狹窄蜿蜒的小路。小路兩旁的樹(shù)木就像一群哨兵站在路邊吹口哨！在小路的右邊，有幾棵樹(shù)叫做鐵樹(shù)，就像幾只刺猬身上的刺。有芒果樹(shù)、松樹(shù)等。左邊有一棵香蕉樹(shù)。香蕉樹(shù)上有一把小香蕉，就像一群小男孩靠在媽媽身上。有些竹子的高度不同。這兩棵竹子很高。他們到達(dá)三樓和四樓的中間?？雌饋?lái)他們比任何人都高。下雨時(shí)的沙沙聲是露珠滴在竹葉上。郁郁蔥蔥、繁榮昌盛的野子像仙女一樣倒下了。植物園中間有一個(gè)正方形。五年級(jí)和六年級(jí)有兄弟姐妹種植的蔬菜和紅薯。他們努力工作來(lái)?yè)狃B(yǎng)他們。那里的汗水是他們的勞動(dòng)。多美??！還有五顏六色的花。小蜜蜂和燕子正在采蜜。植物園一年四季都散發(fā)著瓜果、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。植物園外有兩棵桂花樹(shù)。當(dāng)你聽(tīng)到啁啾聲時(shí)，好像有幾只鳥(niǎo)正站在桂花樹(shù)上唱歌！放學(xué)后，學(xué)生們?cè)谥参飯@玩耍，聞到桂花、玫瑰和茉莉的香味，蝴蝶在玫瑰上翩翩起舞。
我的學(xué)校非常美麗，非常美麗，但最美麗的是有著香瓜和水果的植物園。
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