總結(jié)是對自己所做工作的一種總結(jié)和追溯，有利于展示自己的實力和價值。寫總結(jié)要遵循客觀、真實和準(zhǔn)確的原則，不夸大和縮小事實。感謝大家的耐心閱讀，以下是我整理的一些總結(jié)心得和建議，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
以為話題總結(jié)篇一
“10。1”黃金周，放假了同學(xué)們像飛出籠子的小鳥，個個歡呼雀躍。
一天，媽媽就帶我到城里去。媽媽要幫我買鞋，我們便來到了路橋。在賣鞋處我看中了一雙黑白相加的運(yùn)動鞋，媽媽看出了我的心思，問：“琳琳看中了哪雙？”我用手指了指斜對面的鞋，“那黑白相加的很好看?！庇谑菋寢尵蜖恐业氖窒蛐睂γ孀呷?。媽媽先摸了摸鞋外的軟皮，又摸了摸鞋內(nèi)，穿起來是否舒適，經(jīng)過仔細(xì)觀察，終于同意要買，她讓我穿上試試，我穿好后朝她點點頭，她問攤主：“這多少錢？”“120元?！睌傊髡f，“是軟皮的`。”媽媽說：“35元賣不賣？”“不賣，最低50元?！睌傊鲾蒯斀罔F地說。我嚇了一跳，心想：他開價120元，媽媽還價35元能賣嗎？想著，媽媽說：“我們再去別處看看?！蔽液懿粯芬?。這時攤主說：“45元賣給你?！薄安灰??！薄岸?5元了，媽媽你怎么還不買。”我邊說邊搖著她的手。媽媽繼續(xù)走著，攤主說：“35元就35元，我賣了。”
我高興得又蹦又跳，鞋終于買了，媽媽殺價還真厲害。
以為話題總結(jié)篇二
“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天”李白在《蜀道難》中的詩詞讓我們體會到了蜀道的艱險。生活在這樣的環(huán)境中，自然是少不了橋的出現(xiàn)。有大石頭壘成的石拱橋，有水泥板鋪成的橋，也有現(xiàn)代化的鋼筋水泥橋，雖然橋的外形隨著科技的發(fā)展已經(jīng)有了日新月異的變化，但是我最喜歡的卻是家鄉(xiāng)的那座用青石板鋪成的小橋。
那座小橋橫跨在一彎淺淺的小溪上，那是我們小朋友最喜歡玩耍的地方。夏日里，我們會約上三五好友一起去小溪邊玩，從青石橋上慢慢下到小溪里，到溪里捉魚，挪開石頭，抓住想要逃走的'螃蟹，等到收獲頗豐的時候，我們就會并排坐在石橋上，相互比較自己的勞動成果。到了晚上，我們又會來到石橋上，拿著瓶子，看著螢火蟲飛過來，趕緊抓過去，一條螢火蟲到手了，裝進(jìn)玻璃瓶中，又去尋找下一個目標(biāo)。簡單的青石橋儼然成了小伙伴們的玩耍勝地。
昨晚下了一場大雨，我們都擔(dān)心那座小石橋會垮掉，第二天，天一亮，我們就跑到小溪邊，雖然小溪漲水很厲害，但是那座看似簡陋的石橋卻依然堅強(qiáng)的挺立在那里，我們都十分高興，快樂的向它奔跑過去。
以為話題總結(jié)篇三
在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣？為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞？”我想告訴你，好朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么？杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨，但在此時，佳客盈門，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。
分享又是一種安慰。悉尼奧運(yùn)會，“鏗鏘玫瑰”中國女足發(fā)揮不佳，最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜，她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個強(qiáng)勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動的到機(jī)場去送中國女足回國。她們主動地分擔(dān)中國女足的憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。
分享的意義不光在于分享快樂與悲傷，更在于它可以面對任何人――于親人分享，與好朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自己的對手分享，它的意義更是無窮的。
我們既然要分享，就少不了一個與你心靈相通的好好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。
我也是一個喜愛分享的人?！蔼殬窐凡蝗绫姌窐贰边@句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷，你的痛苦會減半，而你的快樂卻會增倍。分享，實乃人生一寶。
以為話題總結(jié)篇四
一份快樂，如果乘于一萬，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以一萬，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一道簡單的公式。只要你解開了，便得到了成功的'喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。分享是一種博愛的心境，學(xué)會了分享，就學(xué)會了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時，你分享了朋友的痛苦。
沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就象一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。通過分享自己的東西，你與他人之間的冰墻會漸漸消溶，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個人的內(nèi)心就只能是一個冰封而孤獨的空間，無法與他人生活在同一個世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價值的東西。
比如偉大的發(fā)明家愛迪生，如果不把它的發(fā)明公諸于世，只有他一個人知道，那人們永遠(yuǎn)不會知道電有那么大的用處，他的發(fā)明也就一無是處了，失去了這些新發(fā)明的意義，還有古往今來的許多科學(xué)家，如果他們不把自己的發(fā)明或研究成果公布出來，那么，人類社會的文明腳步就會慢許多許多。這是大的分享，往小里說，我們?nèi)粘Ｉ钪幸蔡幪幋嬖谥窒?，比如老師給我們上課，就是把他們掌握的知識分享給同學(xué)們，還有像我們生活中，和同學(xué)們共同完成一件事或解一道難題，完成以后，我們會一起沉浸在分享成功的喜悅中等等。
知道了分享有這么多的好處，我們在生活學(xué)習(xí)中就要學(xué)會分享，享受分享帶個我們的快樂，讓分享的快樂時時溫暖著我們。
指導(dǎo)教師：王秀萍。
以為話題總結(jié)篇五
叮咚叮咚，伴隨著下課鈴聲，我去找我的好朋友小劉。
我正要走出教室，卻瞥見小劉就在他的座位上。我走到他身旁，說：嘿，小劉，一起出去玩唄哎，怎么啦？只見他悶悶不樂地趴在桌上，手里拿著一支筆。這道題我不會做。小劉用手指著一道題說。
我把視線移到小劉指的地方，一看是道數(shù)學(xué)題，便想：嘿，正好是我比較拿手的數(shù)學(xué)題，可以教教他。我在腦子里飛快地計算起來，思路如泉涌般傾瀉在我的腦海中。我胸有成竹地說：這好辦，誰要我們是好朋友呢，讓我來把我的經(jīng)驗分享給你吧！于是，我便滔滔不絕地講述起來，把我的經(jīng)驗、答題方法、要點等等全都分享給了小劉。小劉豁然開朗，他聽得兩眼放光，用筆飛快地寫著。原來這道題這樣做的??！他說。做完后，他把本子拿給老師批，老師看后，表揚(yáng)小劉有進(jìn)步，并批了一個優(yōu)雙星。小劉高興地一蹦三尺高，立刻跑到我跟前，激動和高興寫滿了他那紅撲撲的臉頰。他連聲向我道謝說：謝謝，多虧你教我，我才得到我這學(xué)期第一個優(yōu)雙星。我笑笑擺擺手說：哎，沒關(guān)系的，好朋友之間這點事算不了什么，來，吃塊蘋果補(bǔ)補(bǔ)腦吧！我又像變戲法一樣變出了兩塊蘋果放在手上，我拿了一塊，小劉也拿了一塊，他咬一口，我咬一口，這蘋果似乎比以往吃的蘋果更甜了，我們的臉上都洋溢出甜美的笑容，不知是因為蘋果的甜美呢，還是因為我們兩人之間分享的友誼。吃完蘋果，我們兩個小伙伴手拉手走出教室，玩起了以前經(jīng)常玩的游戲……。
分享，可以是讓人成長的知識；分享，可以是一塊甜美的蘋果；分享，更是友誼之門的鑰匙。經(jīng)過這件事，我們的友誼更加深厚了。
以為話題總結(jié)篇六
在我的房間里有一架舊書柜，書柜上有一只小小的抽屜，上著一把生銹的鎖。那把小鑰匙已經(jīng)丟了好久好久了，也不曉得小時候的我把那小鑰匙丟哪兒了。
那個小抽屜里，放了些什么，自己早已忘得一干二凈了。正因為不知道里面有什么，好奇心才一日日增長。我想，我應(yīng)該永遠(yuǎn)不打開它，讓這樣的`好奇心持續(xù)下去。
日子飛快地過去，我實在按捺不住我那“怦怦”跳的心，抽屜在我眼里變得神圣起來。
星期六打掃衛(wèi)生，我在一個不起眼的角落里翻出一個鐵箱子，打開，里面有幾件小時侯穿的衣服，其中有一件是我最喜歡的紅色小外套。剛要丟掉，“哐當(dāng)”一聲，金屬的光澤頓時刺迷了我的雙眼，我拿起這枚小小的鑰匙。心，有些顫抖，仿佛手里在握一枚苦澀的果子……一把生銹的小鈴鐺，幾只小杏核，幾顆落滿灰塵的彈珠，一疊糖果紙，小時侯的生活又真真切切地?fù)涞窖矍?，一個小女孩的形象又慢慢地浮現(xiàn)在眼前，一種說不出的感覺頓時彌漫了整個身體……心仿佛空了。
我后悔了，不該開鎖的。
童年固然是美好的，是讓人留戀的；但我更向往明天，向往一個長大的我，一個成熟的我。
以為話題總結(jié)篇七
一天早上，小蟲子、螞蟻出來散步，忽然不知從哪里滾出來一個大雞蛋殼，嚇得兩個小伙伴喘不過氣來，小螞蟻說：“我們看下是什么東西吧？”，他轉(zhuǎn)身一看，原來是一個大雞蛋殼，小蟲子說：“我們把它搬去大草原上坐蹺蹺板吧。”小螞蟻說：“好吧?！?/p>
在去的路上看見小蝴蝶，小蝴蝶說：“我也來幫你們一起搬吧?！辈灰粫壕偷搅舜蟛菰?，小蝴蝶說：“我們來玩蹺蹺板吧，”他們不知從哪里撿來了一塊板子，把它做成一個很大的`蹺蹺板，他們倆玩得不亦樂乎，他看見小蝴蝶在說：“你們小心點，別弄傷到自己?！?/p>
小螞蟻說：“可是我想去天上玩?！焙f：“好啊?！彼麄儼央u蛋殼做成一個熱氣球，他們就這樣飛了起來，他們看見天上一朵白云，他們真想一口吃掉呢。
忽然下起了傾盆大雨，他們手忙腳亂的躲進(jìn)了雞蛋殼里。
雨停了，已經(jīng)到晚上了，小蝴蝶、小螞蟻和小蟲子躺在了雞蛋殼里，望著天空的星星，還一邊在雞蛋殼里做游戲，不一會兒小伙伴就甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
以為話題總結(jié)篇八
桔子是一種常見的水果。剛開始是綠的，漸漸變成黃色，最后變成橘紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個個小燈籠。
橘子外面是一層金黃金黃的外皮，剝開卻有一層白白的線條，好似它的筋絡(luò)，筋絡(luò)里面才是果肉，果肉也是金黃的，像是十幾個親兄弟，互相拉著手。
橘子不僅外觀好看，味道也一樣很美呢！
橘子的味道是那樣的香甜，那樣的`美妙。剛剛?cè)肟谟幸稽c酸，但細(xì)細(xì)嘗也會嘗出甜甜的味道。在味道方面，我還是最喜歡丑八怪，它不像甌柑那樣苦澀無味，也不像普通橘子那樣酸，它是甜的，甜得恰到好處。
橘子渾身都是寶，果肉有豐富的營養(yǎng)，富含維生素c，蛋白質(zhì)，鐵鈣鋅等多種維生素，有生津開胃的用處。每天吃一個橘子就可以滿足人一天的維生素c的需要量。還有美容作用。
桔子還可以做中藥。不僅如此，把橘子皮曬成陳皮，還可以做燉羊肉的調(diào)味品，用陳皮燉的羊肉有一種特殊的橘子清香，也去除了羊肉的腥味。
不過眾多物品都有兩面性，橘子雖然很美味，但多吃會上火，引起口舌生瘡，便秘等癥狀，所以大家也不能貪吃哦！
以為話題總結(jié)篇九
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”大詩人葉紹翁眼中的春天是那樣充滿活力、充滿生機(jī)。
春天來了，柳樹把一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量，都盡情地釋放出來了！柳枝上吐出了嫩嫩的葉芽，微風(fēng)拂過細(xì)長而又柔軟的枝條，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正甩動著長發(fā)翩翩起舞呢。黃色的迎春花張開了笑臉迎接春天的到來，金燦燦的花朵一大片一大片。瞧，那邊的櫻花樹也在喜迎春天呢！枝頭上那含苞待放的花骨朵正積蓄力量準(zhǔn)備把它的美麗綻放在春風(fēng)里；有的剛展開花瓣還沒有露出黃色的花蕊，好像一位害羞的'小姑娘低頭含笑；有的花兒全部展開吐出了金黃的花蕊，那花白里透些粉紅，仿佛天上的仙子正在進(jìn)行一場選美比賽。粉妝素裹的櫻花樹正向人們報告春天的到來。
小草在冬天媽媽的滋養(yǎng)下煥發(fā)生機(jī)，早就按捺不住自己啦！春天一到，就勇敢地從泥土中鉆出來點綴大地，綠油油的臉蛋上還掛清晨的露珠呢！
以為話題總結(jié)篇十
靜心聽竹語，閉目修神，安然飄逸。
這種由心而發(fā)的平靜，仿佛湖面毫無漣漪，波光粼粼微漾陽光。此情此景，我與誰共享？惟我而已。
我曾經(jīng)讀過《紅樓夢》，海棠開出如雪風(fēng)骨，溫一壺清酒，青袖云衫，珠羅長裙，聽一曲花開。他們揮毫潑墨，描其神，賦其韻，分享自己的詩情。何等風(fēng)雅，何等清雋。豈知，他們分享的并不是詩意，而是自己的心性，自己的人生?；蛟S他們那字字珠璣中，說的另一人的一切，但在這點點滴滴的語句，卻能讓人知曉自己的不足，并新踏高峰。
在分享中最重要的，是你的心胸。你的心胸寬闊如海，就能包容下別人對你的任何評論，并細(xì)細(xì)挑論，完善自己的.心靈。相反，心胸狹窄的人，必然無法領(lǐng)悟分享的真諦，心靈愈來愈窄，愈來愈小，最后把自己也擠了出來。
與人分享，其實并沒有缺少什么，反而得到的更多。你有一個蘋果，我也有一個蘋果，我們相互交換，依然是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，分享之后就是兩種思想。
分享你的曾經(jīng)，你就能收獲更寬廣的未來。
就如此刻。我的清幽，我的安然，為何不能與另一人分享？在你獨品清雅時，另一人或許有著熱情似火的澎湃。我們無權(quán)給任何人下定義，自己對于人生的理解不同，所欣賞的也就不同，而在這不同中，卻依然有著相似。對正義的堅信，對幸福的追求……當(dāng)你注目于另一人的平常時，或許會發(fā)現(xiàn)別樣的精彩。
我們因相似而遇見，卻又因差異而成長。分享是一生都學(xué)不完的一堂課，它所教會我們的，不單單是分享那么簡單。
以為話題總結(jié)篇十一
陽光，很燦爛。
原本偌大的操場，因為讀書節(jié)活動的舉行，顯得有些小而擁擠———全校的師生都在這里席地而坐。舞臺并不華麗，相反的，很簡單。我的心情卻不簡單，因為我即將登臺演講一篇讀后感。臺下十分安靜，緊張的氣氛擠壓得我不敢大聲喘氣。
前面的同學(xué)一個比一個優(yōu)秀，快了，快了，到我了。
我的心狂放不羈，面若涂了朱紅的釉彩?！凹佑桶 ?，“我看好你哦”，“別緊張，相信自己能行”，同學(xué)們的鼓勵洋溢在耳際，瞬間，一股暖流浸泡著我的心。身體，每一個細(xì)胞都在打顫。緊張，恐懼，膽怯，當(dāng)然還有溫暖，各種情緒摻雜在一起，除了百感交集，好像沒有別的詞兒來形容了。
我深吸一口氣，走上舞臺?！袄蠋焸?，同學(xué)們，今天我給大家。”起初還算順利，但由于我心猿意馬，無意間，講錯了臺詞，我怔了一下。短暫的沉默，旋即，竊竊私語聲一片。那一刻，我的臉頰似火燒火燎。多么希望天立即黑下來，多么希望天突然黑得伸手不見五指！看看老師，他們的笑容和鼓勵的眼神漸漸消融了凝固在我心尖上的恐懼。我不斷地告訴自己“我能行”，沖自己釋然地一笑，拿出百倍的勇氣，繼續(xù)聲情并茂地演講，逐漸，靈魂融入了主人公的內(nèi)心世界，忘了觀眾，忘了校園，忘了世界，也忘了自己。
鞠躬，下臺。
第二天，手捧著鮮紅的，注視著耀眼的'“二等獎”三個大字，耳際充斥著同學(xué)們贊賞的言語，知道自己的努力沒有白費(fèi)，我成功了！
佇立在跑道上，頭一次感覺冬風(fēng)有了些許的暖意，頭一次感覺藍(lán)天白云是那樣富有情趣，頭一次感覺校園的景致有了詩情畫意。
或許，只有自我，才能收獲比較美麗的成功吧。
以為話題總結(jié)篇十二
有一種溝通會造成心靈的震撼，有一種理解是萬物的語言，那就是交流——“理解和溝通從交流開始”，這就話一語道破了交流是溝通和理解基礎(chǔ)，是人生中不可缺少的親情增加劑。
在家庭中交流是必不可少的，衣食住行這四大方面也離不開交流：“媽媽，我明天穿那件衣服？”這是關(guān)于“衣”的交流；“爸爸，我們今天吃什么？”這是關(guān)于“食”的交流……這些都是我們最基礎(chǔ)的交流。還有的交流能增進(jìn)親情，例如：給父母講笑話可以在笑聲中增進(jìn)親情；給父母將感人的故事能在淚光中增進(jìn)親情……在“交流”中，還有無聲的精神交流，例如：考試考了好成績，回家讓父母看了考卷，父母激動的說不出話，在這沉默中，親情大大增加。
此外交流還是友情的防腐劑。在我們與朋友的交往中，難免會產(chǎn)生一些誤會阻礙我們與朋友友誼的正常發(fā)展，這時就我們與朋友間的交流來解決問題。如果交流的好，還會使我們與朋友間友誼進(jìn)一步加深呢！
最后，交流還是師生間的黏合劑。我們?nèi)绻嗯c老師進(jìn)行交流，會松弛我們與老師之間的關(guān)系，使我們和老師的'關(guān)系更是一層樓！
交流是人與人之間溝通的橋梁，是敲開心鎖的一把重錘，是朋友間相互幫助的繩索，是攀上人生頂峰必不可少的階梯！
以為話題總結(jié)篇十三
培根曾經(jīng)說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谏钪校闳绻娴倪@樣做了，你就會領(lǐng)悟到這是多么神奇。
也是這個偶然的機(jī)會，我真正地領(lǐng)悟到了那有多么神奇。
到那時，我才真正地體會到，與朋友。伙伴分享自己的快樂時，自己又會是多么快樂!
分享與我們的生活緊緊連在一起，如果一個人不懂得分享，那么，他的朋友與人緣一定少之又少。生日時，有些人會請大家吃小點心或舉行生日化妝派對或邀請同學(xué)去參加有趣的宴會，把自己內(nèi)心的快樂和喜悅與別人分享。有一次，媽媽去超市買東西，獲贈了一個小褐熊布偶，走在路上，我看到一個小妹妹很專注的看著小熊，于是我和媽媽就把那只小熊送給她。當(dāng)她抱住熊后，臉上欣喜若狂的表情和連連的道謝聲，至今還在我的腦海中圍縈繞。
有些富有和家境不錯的好心人，就會捐錢幫助他們。這樣，不只沒有家的人可以重新?lián)碛屑?，捐錢救助別人的人一定也會很快樂，因為助人快樂之本嘛!
想起學(xué)期末在班上開同學(xué)會時，大家都會拿出自己心愛的零食和別的同學(xué)交換，或和別的同學(xué)分享零時的情景。那時，不僅能吃到各式各樣的餅干，還能和同學(xué)感情交流，陶醉在濃濃的同學(xué)愛之中，真的是太美好了。當(dāng)我們把東西分享給別人時，非但自己沒有損失，反而從中獲得許多的快樂。分享，不只是把東西給別人而已，還能獲得對方善意的回報，如一個甜美的微笑……，等到別人有好東西時，他也會和自己分享，這樣一來一往，投桃報李，彼此的感情就會越來越好，友誼也會與日俱增。
不過，并不是所有的東西都可以與人分享，考試時，考卷上的答案是不能與人分享的;心中的秘密，也是不能與人分享的。一般來說，付出比得到的感覺還要好，如果自己有能力，就要多付出一點，所謂：十年河?xùn)|，十年河西，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。說不定自己哪天遇上危機(jī)時，別人就會伸出援手，拉我們一把。多做多得，少做多失。因此，我們絕不要做一個手心向上的人，一定要做個手心向下、多付出的人。
一個人通常都會希望取得，而忘記給予，我認(rèn)為：給予就是一種分享。這是一個“給”和“取”的社會，給就是一種分享，如果能夠把自己的能力和東西與人分享，就會成就自己美好的德行與修養(yǎng)。同樣的，我以此文與大家分享，這種分享的快樂，勝過獨自擁有啊!
以為話題總結(jié)篇十四
中秋的月光下，每個人都享受著同樣的光芒，每個人都有不同的感受和想象。
我們聆聽月下的笙歌，我們欣賞詠月的詩行。千百年來，人們對月感慨，對月吟唱。人們起舞，人們歡暢。一個民族的文明在月下延長，一個個時代的文化在月下閃光。21世紀(jì)的時代之歌，在今夜登場。看霓虹閃爍，彩旗飄揚(yáng);聽頌歌曲曲，詩詞流淌;望萬里江山，處處笑語歡蕩。
我們感受月下的悲愁憂傷。滿月象征團(tuán)圓。滿月下，也就成了那些游子們懷鄉(xiāng)的由頭，成了愁緒滿腔的憂男怨女們離散悲歡的比對對象。是啊，人生能有多少如意?不如意者常有。團(tuán)圓固然人人期望，分別也不能完全由人。況且，在我們國家的建設(shè)里，在我們的邊防線上，還有多少人在奮斗，不眠。和他們相比，那些個閑愁離恨又算得了什么呢?!看那些個情山恨海里撲騰的人事，我們根本用不著悲傷。
讓我們繼續(xù)分享月光……。
我從小一直生活在外公外婆家。鄉(xiāng)下的生活簡單而樸素，但是簡樸的生活中也有愛和快樂。記憶中外婆總是把好吃的東西留給我和外公，而她自己總舍不得吃的。記得有一次，祖孫三人一起吃著晚飯，氣氛和諧而寧靜。晚飯很簡單，一人一碗面條，我和外公的碗里各有一個荷包蛋，而外婆的碗里卻沒有。外公發(fā)現(xiàn)后，像往常一樣，用筷子把他碗里的荷包蛋夾成兩半，將另一半夾到外婆的碗里?！澳阋喑砸稽c。還是你吃吧?！蓖馄胚呎f邊把那一半蛋又夾回到外公的碗里。外公怎么會肯讓呢!于是，夾起來又放到外婆的碗里。就這樣，謙讓了半天，最后外婆又像往常一樣把那半塊荷包蛋夾到我碗里：“你正在長身體，你吃了它?！?/p>
看著慈祥而清瘦的外婆，我覺得自己不應(yīng)該接受這半塊荷包蛋，腦袋里在迅速地盤算著怎么才能把它輕松地送出去，突然一個激靈，想起了從書上看到的一招，于是計上心來。
“蛋好咸啦!”我夾一小塊嘗了嘗，然后對外婆叫喊道。
“好咸?”外婆驚奇地看著我。
“不信?你嘗!”我邊說著，邊迅速地把那半個荷包蛋轉(zhuǎn)移到外婆的碗里。
外婆嘗了一小口，正要說什么，突然看見我在偷笑，立即就明白了我的計謀，“你這個小精怪!”說著，就要把蛋弄回我碗里。
“我頂多只要一半，不然我一點都不要。”我撒嬌道。
最后，外婆沒法，只得和我分享了那半塊荷包蛋。
那一天，我平生第一次感受到了分享帶來的快樂和幸福!
以為話題總結(jié)篇十五
俗話說：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到?！弊蛉诊L(fēng)疏雨驟。遙觀天，天降雨，近觀地，成河流。
窗外的雨淅淅瀝瀝的落下，天地間仿佛被細(xì)雨織在一起。眺瞅往，朦朦朧朧的一片，天地似融在一起。洗藍(lán)了天空，洗往了灰塵，洗綠了小草。
雨說：人們有時會厭倦臥冬有時會喜歡臥冬厭倦我的我不傷心，喜歡我的我更開心。
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
雨說：我潤澤滋潤著整個大地的萬物。我的回宿便是您們成長的過程。我要使那花、使那草、使那樹、使那谷物，在我的斥責(zé)護(hù)下快樂成長。固然我從這個世界到那個世界，難免有些生疏，但是我已滿意常樂了。
隨風(fēng)潛天黑，潤物細(xì)無聲。
雨說：我偷偷的來到您的身旁，又偷偷的為您加油，我要將我的一切都給您，讓您痛快的成長，我要讓您長出可口的果實，讓您長出鮮艷的花朵，讓您無聲無色的綠化整個世界，那是多么的夸姣啊。當(dāng)一切都沉睡了的時候，我就來了，我要向您招手，讓您望到我是多么的想念您。
天街小雨潤如酥，草色遠(yuǎn)望近卻無。
雨說：我要將我的生命貢獻(xiàn)給您們，給所有需要我的人。我為我而驕傲，為我而自豪。
我傾聽著雨的訴說，傾聽著他所有想說的話，也傾聽到了他未說完的話啊，我心目中的雨，您就像錦繡的大樹一樣，無私的奉獻(xiàn)出你的生命。我喜歡您，喜歡你那甜蜜的聲音，更喜歡你那夸姣的心靈。你是一個理想的主義者，是一個樂觀的主義者，更是一個勇敢令人敬仰的主義者。這多么激動人心啊。
假如我學(xué)得了一些寬容，假如我學(xué)得了一些勇岡冬假如我學(xué)得了一絲樂。
觀，那么我都得感謝——雨的訴說。
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以為話題總結(jié)篇十六
每個人都擁有自己的夢，夢使我們單調(diào)的生活變得充實，夢給我們枯燥的現(xiàn)實帶來生機(jī)與活力，夢給我們前進(jìn)的道路指明了方向。
夢之所以具有如此大的魅力絕非天方夜譚，當(dāng)夢遠(yuǎn)離現(xiàn)實時，他能放飛我們的思想，宣泄我們的情感。夢境里，我們能看到，做到遠(yuǎn)遠(yuǎn)凌駕于現(xiàn)實之上的東西，這無疑是我們思想的釋放，精神的寄托，是我們不可或缺的精神生活。
當(dāng)夢與現(xiàn)實接近，夢便成了我們的理想。先哲曾說過：沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨?？梢?，理想在我們?nèi)松杏质前缪葜嗝磁e足輕重的角色。正值風(fēng)華正茂的中學(xué)生，更是應(yīng)該樹立自己遠(yuǎn)大的理想，有了理想才不至于迷失前進(jìn)的方向，有了理想，才會有前進(jìn)的動力?？赡茉诟鱾€年代，每個人理想不同，所產(chǎn)生的影響也不同。但我想，這不重要，理想之所以備受推崇，不是因為它的.內(nèi)容多豐富、偉大，而貴在它對樹立理想的人積極的意義—他能充分發(fā)掘那人的潛力和磨煉那人的意志。
夢像一位畫師，為人們繪出美麗、精彩的生活藍(lán)圖，夢又是一位引路人，引領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸。
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