在制定方案之前，我們需要進行充分的調(diào)研和分析，以便對問題有一個清晰的認識。制定方案時需要與相關(guān)人員進行充分的討論和交流，聽取不同的意見和建議。這里有一些成功案例的經(jīng)驗總結(jié)和教訓(xùn)，希望對大家的方案制定有所啟發(fā)。
愛牙日活動方案參考篇一
20xx年9月20日，是我國第x個全國愛牙日。
一、活動主題。
主題：健康口腔，幸福家庭。
副主題：呵護孩子，預(yù)防齲齒。
二、主題信息。
(一)家庭在口腔保健中的重要作用?？谇患膊∈桥c人的生活狀況和行為習(xí)慣密切相關(guān)的常見病和多發(fā)病，影響著人一生的健康。家庭作為社會生活的基本單位，承擔(dān)著撫養(yǎng)子女、養(yǎng)老、傳遞人類文明和社會規(guī)范、健康保健和教育等功能。因此，家庭在預(yù)防口腔疾病和口腔保健中發(fā)揮著重要作用。
家庭口腔保健與家庭教育應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合。家庭教育與社會教育和學(xué)校教育可以互補，有良好生活習(xí)慣養(yǎng)成的互動性、血緣關(guān)系的親密性、親子教育的早期性、持久性等特點，可以在口腔保健知識的普及應(yīng)用方面發(fā)揮作用。
家庭口腔保健在家庭成員間有良好的示范性。良好的'口腔保健習(xí)慣會讓每一位家庭成員受益。應(yīng)當(dāng)在家庭生活中營造良好的愛牙環(huán)境，早晚刷牙，飯后漱口，掌握正確刷牙方法，使用含氟牙膏，定期作口腔健康檢查等，讓愛牙好習(xí)慣代代相傳。
家庭口腔保健可以提高父母關(guān)愛孩子口腔健康的能力。父母是兒童健康成長的第一責(zé)任人，對兒童的口腔保健負有應(yīng)盡的義務(wù)。嬰幼兒的口腔完全依靠父母來護理，兒童的口腔健康狀況也和父母的重視程度有很大關(guān)系。家長的防齲意識、防齲措施掌握程度以及家長自身的口腔健康狀況與兒童齲病的發(fā)生發(fā)展密切相關(guān)。第三次全國口腔健康流行病學(xué)調(diào)查結(jié)果顯示，我國5歲兒童的乳牙患齲率為66%，在世界處于較高水平，12歲兒童的恒牙患齲率也達到29%，而對家長的問卷調(diào)查結(jié)果顯示，只有49%的家長知道含氟牙膏，僅9%的家長能夠每天幫助孩子刷牙。因此，向父母宣傳口腔健康知識，提高他們的愛牙意識，關(guān)愛孩子的口腔健康至關(guān)重要。家庭口腔保健要從“呵護孩子，預(yù)防齲齒”做起。
(二)口腔健康的標準和家庭口腔保健基本內(nèi)容。
1、口腔健康的標準。1979年世界衛(wèi)生組織對口腔健康的定義是：牙齒清潔，無齲洞，無痛感，牙齦顏色正常，無出血現(xiàn)象。
2、家庭口腔保健基本內(nèi)容。
(1)家庭成員每人早晚刷牙，飯后漱口，使用保健牙刷和含氟牙膏。
(2)家長監(jiān)督或幫助兒童刷牙。
(3)家庭成員能夠做到科學(xué)吃糖，少喝碳酸飲料。
(4)幫助兒童克服吮咬、吐舌、口呼吸等不良習(xí)慣。
(5)家庭成員了解《中國居民口腔健康指南》內(nèi)容。
(6)家庭成員每人每年至少進行一次口腔健康檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應(yīng)當(dāng)及時接受相應(yīng)的預(yù)防和治療措施，如局部用氟、窩溝封閉、齲齒充填、牙周潔治、義齒修復(fù)等。
(三)齲齒對兒童健康的危害。齲齒(俗稱蟲牙或蛀牙)是兒童最常見的口腔疾病。齲齒對兒童的危害表現(xiàn)在：
1、疼痛。齲齒遇酸、甜、冷、熱等刺激時會感到疼痛不適，影響進食和睡眠;齲齒進一步發(fā)展侵犯牙髓后疼痛十分明顯，嚴重時還會出現(xiàn)牙齦、面部腫脹，甚至高熱等全身癥狀，嚴重影響兒童正常生長發(fā)育。
2、咀嚼困難。齲齒可導(dǎo)致兒童咀嚼困難，影響孩子進食多纖維的蔬菜和肉食，形成偏食等不良飲食習(xí)慣，造成營養(yǎng)不均衡;由于齲齒造成的偏側(cè)咀嚼，還可導(dǎo)致雙側(cè)面部發(fā)育不對稱。
3、乳牙齲齒影響恒牙。乳牙齲齒不及時治療可影響恒牙的正常發(fā)育，可造成恒牙萌出障礙和牙列不齊。
4、心理影響。由于齲齒對言語、美觀等功能的影響，會引起兒童社會交往困難和心理障礙，影響兒童身心健康。
(四)兒童齲齒的預(yù)防方法。
1、早晚刷牙，飯后漱口。刷牙能去除牙菌斑、軟垢和食物殘渣，飯后漱口也可去除口腔內(nèi)的食物殘渣，保持口腔清潔。指導(dǎo)兒童刷牙的要點有：
(1)早晚兩次刷牙，晚上睡前刷牙更重要。
(2)選用適合兒童年齡的保健牙刷，每3個月更換一次。
(3)做到一人一刷一口杯。
(4)兒童學(xué)習(xí)刷牙，家長應(yīng)當(dāng)幫助和監(jiān)督。
2、局部用氟預(yù)防齲齒。氟是人體健康所必需的一種微量元素，攝入適量氟可以減少牙齒被酸溶解和促進牙齒再礦化、抑制口腔微生物生長，預(yù)防齲齒的發(fā)生。氟化物防齲措施適宜在低氟地區(qū)、適氟地區(qū)以及在齲齒高發(fā)地區(qū)的高危人群中應(yīng)用。指導(dǎo)兒童局部使用氟化物防齲的要點有：
(1)使用含氟牙膏要注意用量。學(xué)齡前兒童使用含氟牙膏刷牙每次用量為豌豆粒大小，應(yīng)當(dāng)在家長或老師的監(jiān)督指導(dǎo)下應(yīng)用，以防誤吞。不要給孩子使用成人牙膏。
(2)接受專業(yè)機構(gòu)提供的局部用氟措施。家長可帶兒童到醫(yī)療機構(gòu)或在幼兒園和學(xué)校接受由專業(yè)機構(gòu)和人員提供的局部用氟防齲措施。
3、窩溝封閉預(yù)防窩溝齲。窩溝封閉是預(yù)防恒磨牙窩溝齲的最有效方法。窩溝封閉技術(shù)無痛、無創(chuàng)傷、安全簡便。窩溝封閉的最佳時機是兒童牙冠完全萌出，齲齒尚未發(fā)生的時候，一般第一恒磨牙在6-9歲，第二恒磨牙在11-13歲。窩溝封閉后還應(yīng)當(dāng)好好刷牙，如果發(fā)現(xiàn)封閉劑脫落應(yīng)當(dāng)重新封閉。指導(dǎo)兒童接受窩溝封閉的要點：
(1)如果當(dāng)?shù)卣峁┟赓M窩溝封閉，家長要主動帶孩子到政府指定的醫(yī)療機構(gòu)接受檢查和窩溝封閉。
(2)如果當(dāng)?shù)卣€沒有開展免費窩溝封閉項目，家長也應(yīng)當(dāng)主動帶孩子到有資質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)進行檢查和窩溝封閉。
4、養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣。健康的飲食結(jié)構(gòu)和良好的飲食習(xí)慣是口腔健康和全身健康的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣會使兒童終生受益。
(1)母乳喂養(yǎng)，正確使用奶瓶。
(2)科學(xué)吃糖，少喝碳酸飲料，睡前刷牙后不再進食。
(3)多吃纖維性食物，增強咀嚼功能。
愛牙日活動方案參考篇二
20xx年9月20日是第30個“全國愛牙日”，今年的活動主題為“口腔健康，全身健康”，副主題是“護健康口腔，助健康體魄，享健康生活”,旨在推進“健康中國20xx目標”的實現(xiàn)，提升大眾對口腔健康的關(guān)注，創(chuàng)建有利于口腔健康的環(huán)境。中華口腔醫(yī)學(xué)會和中國牙病防治基金會共同號召各省、自治區(qū)、直轄市口腔界同仁們積極組織開展和參與第30個“9·20全國愛牙日”活動。
活動主題：口腔健康全身健康。
副主題：護健康口腔，助健康體魄，享健康生活。
各單位根據(jù)20xx年“全國愛牙日”活動主題并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，充分調(diào)動各口腔醫(yī)療機構(gòu)的積極性，發(fā)揮其技術(shù)和專業(yè)優(yōu)勢，擴大第三十個“9·20全國愛牙日”活動的覆蓋面，以提高大眾口腔健康科學(xué)素養(yǎng)和自我口腔保健的能力。
活動現(xiàn)場背板、橫幅、海報等需體現(xiàn)“9·20全國愛牙日”宣傳海報（附件1）及相關(guān)信息。
（二）口腔健康科普宣傳形式。
各單位要充分發(fā)揮大眾媒體覆蓋面廣、易于被大眾接受的優(yōu)勢，盡可能利用新媒體、電視、廣播、報刊等方式宣傳20xx年“9·20全國愛牙日”核心信息（附件2）。
各單位要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、微信、微博、車載電視、公共交通視頻、戶外電子屏等多種媒體的作用，傳播口腔健康知識，形成全社會關(guān)注口腔健康的氛圍。
此外，還可根據(jù)實際情況，安排內(nèi)容豐富、形式多樣的其它口腔健康促進活動。
愛牙日活動方案參考篇三
今年9月20日是第30四個全國“愛牙日”，為認真落實《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于開展全國“愛牙日”活動的通知》（衛(wèi)辦疾控函。20xx。735號）文件精神和要求，進一步普及口腔衛(wèi)生知識，強化公眾對口腔衛(wèi)生的關(guān)注，營造全社會共同參與的良好氛圍，結(jié)合我縣實際狀況，制訂本次“愛牙日”活動實施方案如下：
主題：健康口腔，幸福家庭。
副主題：關(guān)愛自我，保護牙周。
口腔衛(wèi)生工作是公共衛(wèi)生工作的重要組成部分?？谇患膊∈怯绊懳覈用窠】档某Ｒ姴『投喟l(fā)病，與人們的日常生活習(xí)慣密切相關(guān)，尤其是兒童口腔健康狀況與家長的口腔保健知識水平和重視程度有很大關(guān)系。家庭作為社會生活的基本單位，在口腔保健中能發(fā)揮重要作用，開展家庭口腔健康教育，是改善全民口腔健康狀況、提高兒童口腔保健水平的重要途徑。
緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”的宣傳主題，充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)。
等手段，廣泛開展社會動員和宣傳，營造全社會關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍。使公眾了解愛牙日活動的目的和好處，增強公眾主動參與意識。健康教育所要做好宣傳工作，切實加強重點防治人群的口腔衛(wèi)生工作。宣傳重點是：牙周疾病的常見表現(xiàn)和防治方法，切實提高宣傳教育實效。讓群眾了解早晚有效刷牙、飯后漱口、戒煙限酒等自我口腔保健行為的養(yǎng)成，對維護口腔尤其是牙周健康的科學(xué)道理和重要好處；讓群眾了解定期進行口腔檢查和早診早治，對控制牙周疾病發(fā)生發(fā)展的重要作用。
各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要在宣傳日當(dāng)天組織一次集中宣傳活動，具體工作要求如下：
1、開展一次以“健康口腔，幸福家庭”為主題的宣傳咨詢活動，并對前來咨詢的人群進行口腔檢查。在“愛牙日”宣傳活動期間，透過進學(xué)校、進社區(qū)等形式，發(fā)放宣傳單、愛牙知識問答、有線電視宣傳等方式，一方面宣傳愛牙知識，一方面掌握學(xué)生與各類人群對口腔知識的了解狀況，以便在下次宣傳中有針對性，努力促進學(xué)生與各類人群保護好牙齒。
2、在主要街道或人口密集區(qū)域開展宣傳活動時懸掛至少一條宣傳橫幅。
3、出一期以愛牙知識為主要資料的宣傳欄。
4、組織一次愛牙知識的健康專題講座。
愛牙日活動方案參考篇四
主題：關(guān)愛老人，修復(fù)失牙。
(一)失牙應(yīng)當(dāng)及時修復(fù)。
每顆牙齒都是一個獨立行使功能的器官，聯(lián)合起來又能行使很多有意義的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、輔助發(fā)音和維持面容形態(tài)等功能。而這些功能的實現(xiàn)，需要不一樣形態(tài)的牙齒協(xié)調(diào)地組合在一齊，分工合作。隨著現(xiàn)代人的壽命逐漸增長，牙齒使用的年限也越來越長，要想提高生活質(zhì)量，就要堅持牙齡和壽齡一樣長。
有人認為，人老掉牙是自然規(guī)律，有的老年人認為自我年齡大了，沒必要修復(fù)失牙，這些觀念都是不正確的。每一顆牙齒都有自我的位置，肩負著特殊的功能，人體的精巧在于每個結(jié)構(gòu)都絲絲入扣、相得益彰，牙齒也如此。牙齒缺失后，整個口腔的平衡就會被打亂，若不及時修復(fù)，常會導(dǎo)致缺牙兩側(cè)的牙齒出現(xiàn)傾斜、移位，缺牙間隙逐漸縮小，對頜牙伸長，局部咬合關(guān)系紊亂，咀嚼功能下降，食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問題。牙齒缺失同時影響面容，尤其是全口無牙者，所以牙齒缺失會嚴重影響患者的社交活動，容易相應(yīng)產(chǎn)生心理障礙。
為了恢復(fù)面容，改善發(fā)音和美觀，提高咀嚼功能，堅持口腔頜面系統(tǒng)的完整性，需要用義齒(假牙)及時修復(fù)失牙。
(二)牙齒修復(fù)的時機。
依據(jù)修復(fù)方法的不一樣，鑲牙的時機也各有不一樣。目前鑲牙的主要方法有活動假牙和固定修復(fù)。一般情景下，活動假牙可于拔牙后1—3個月進行，固定修復(fù)可于拔牙后3個月進行。因為拔牙后軟組織的傷口愈合較快，一般8—28天可愈合，但拔牙后牙槽窩內(nèi)骨的生長、拔牙創(chuàng)口周圍骨吸收的穩(wěn)定，大概需要3個月左右才能完成。對于患有糖尿病等全身系統(tǒng)性疾病的患者，拔牙創(chuàng)口的愈合期可能會較長，所以需要請修復(fù)科醫(yī)生檢查確定后，視具體情景而定。若患者有較高的生活質(zhì)量要求，此時可采用即刻義齒進行修復(fù)，拔牙的當(dāng)天即可戴上假牙，過渡性地恢復(fù)患者面容和部分咀嚼功能。
(三)修復(fù)前的準備工作。
在鑲牙以前，必須建立一個基本健康、穩(wěn)定的口腔條件，才能保證義齒修復(fù)的近、遠期療效。
首先，為了給缺失牙齒的修復(fù)治療創(chuàng)造良好的條件，鑲牙前應(yīng)當(dāng)請修復(fù)科醫(yī)生對患者的口腔情景進行全面檢查，拍攝口腔x光片，確定剩余牙齒的去留、剩余牙齒需要進行的治療和治療的先后順序，從而根據(jù)患者的要求及各方面的條件制訂一個完整的修復(fù)治療方案。
然后就可依據(jù)治療方案逐步準備，常見的準備工作包括超聲潔牙(洗牙)，徹底清除牙結(jié)石和牙垢，治療牙周疾病;治療和預(yù)防齲病(蛀牙);拔除沒有保留價值的余留牙;拆除不良修復(fù)體;對牙槽骨和軟組織進行修整，手術(shù)去除影響鑲假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。
(四)各種義齒的選擇。
1.活動假牙。
活動假牙分為局部的和全口的，局部活動假牙是利用患者口內(nèi)余留的牙齒作為基牙，磨除極少量牙體組織，制作患者能自行摘戴的義齒，其制作方法較簡單，費用低廉，便于清潔和修理，但其穩(wěn)定性、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒?；顒蛹傺肋m用范圍較廣泛，包括各類牙齒缺失患者，異常是對游離端缺失(即末端無牙)及伴有頜骨組織缺損等情景。
2.固定修復(fù)。
少數(shù)缺失牙時可采用固定橋修復(fù)。固定橋是利用缺失牙兩端的天然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙，在其上制作部分冠或全冠作為義齒的固位體，并與人工牙相連接成為一個整體，借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用于牙齒缺失數(shù)目較少、余留牙條件較好的情景。固定修復(fù)體體積小，穩(wěn)固、美觀，患者無需摘戴，但相對于活動假牙需要磨除更多的牙體組織。
3.種植牙。
種植牙的出現(xiàn)可稱為修復(fù)學(xué)上的革命，隨著材料學(xué)的發(fā)展，種植牙的適應(yīng)證越來越寬，種植牙在支持、功能、感覺、形態(tài)、使用效果等方面與真牙十分相似，被譽為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進行，首先將種植體經(jīng)過小手術(shù)埋入缺牙部位的牙槽骨內(nèi)構(gòu)成人工牙根，3—6個月后進行二期手術(shù)，術(shù)后約1個月后再在人工牙根上連接美觀自然的瓷牙。它無須磨除健康的牙體組織，也不需要牙托和牙鉤，咬合力經(jīng)過種植體直接傳導(dǎo)到頜骨內(nèi)并分散到周圍的支持骨，因而能夠承受必須的咬合力。
一般情景下，身體健康，沒有心臟病、嚴重高血壓、內(nèi)分泌機能障礙、糖尿病、血液系統(tǒng)疾病等全身性疾病，口腔局部條件良好，剩余牙槽骨的形態(tài)、頜骨的質(zhì)量和密度基本貼合條件，咬合基本正常的患者都能夠理解種植牙修復(fù)，種植體術(shù)后的維護很重要。
(五)保護好自我的真牙。
無論假牙鑲的多好，也不如自身的真牙。所以每個人都要愛護每一顆牙齒，預(yù)防口腔疾病，讓健康的牙齒伴隨健康的一生。
愛牙日活動方案參考篇五
今年9月20日是第28個國際愛牙日，結(jié)合今年愛牙日的主題“一口好牙，一生唯美”，準備多種形式的活動，讓孩子從現(xiàn)在開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭做“無齲好兒童”。
具體活動參考方案如下：
1.幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2.幼兒養(yǎng)成愛護牙齒的良好習(xí)慣。
1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛牙日的來歷。
2.請家長接送孩子時和孩子一起通過看展板了解愛牙日的相關(guān)信息。
3.幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒有牙齒的大老虎》。
1、健康活動《牙齒上的小洞洞》
2、了解世界愛牙日的由來和主題
3、綜合活動《教小班的弟弟妹妹刷牙》
4、美術(shù)活動《讓我們的笑容更燦爛》
愛牙日活動方案參考篇六
全校師生：
每學(xué)期第三周為“防近宣傳周”，9月20日為“全國愛牙日”，為提高大家的愛眼、護齒意識，有效預(yù)防近視的發(fā)生和發(fā)展，維護口腔健康，提高生命質(zhì)量。因此，學(xué)校將組織開展“防近周”、“愛牙日”健康促進系列活動，做到齊抓共管，綜合防近、護齒，具體安排如下：
一、時間：本學(xué)期第三、第四周(20__年9月11日——9月24日)。
二、宣傳口號：
(一)“防近周”宣傳口號：
1.多給眼睛放短假，眼睛不會請長假!
2.用眼有度，光明之路;科學(xué)用眼，美好無限!
(二)“愛牙日”宣傳口號：
1.愛牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障!
2.定期口腔檢查，遠離口腔疾病!
三、活動安排：
1、各級部強化眼保健操管理，督促學(xué)生認真做操，加強長期考核;第三、四周學(xué)校將組織進行檢查評比，評比結(jié)果納入班級考核。
2、組織全校學(xué)生進行視力檢查，并對檢查結(jié)果進行統(tǒng)計分析。同時對初一、初二年級視力不良的學(xué)生發(fā)放告家長書，家校聯(lián)合共同防治近視;(檢查時間另行通知，結(jié)果統(tǒng)一上報區(qū)教育局)。
4、督促學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的好習(xí)慣，保持口腔清潔。定期進行口腔衛(wèi)生檢查;。
6、衛(wèi)生室每天開展防近、口腔保健咨詢活動。
愛牙日活動方案參考篇七
我們都知道，小牙齒也有大學(xué)問，一旦他們出現(xiàn)了健康危機會打亂我們的生活節(jié)奏。結(jié)合9月20日是愛牙日，我們部門將就這一主題展開相關(guān)的活動，以提高幼兒的口腔衛(wèi)生為目標，讓家長關(guān)心孩子牙齒，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護牙齒的方法，減少孩子的蛀牙發(fā)生率。
1、知道每年的9月20日是愛牙日，了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2.有良好的保護牙齒的衛(wèi)生習(xí)慣，初步掌握正確的刷牙方法。
低幼組：
健康活動：《小白牙用處大》。
音樂活動：《保護牙齒》。
綜合活動：《學(xué)刷牙》。
美術(shù)活動：《天天刷牙好》。
藝術(shù)活動：《刷牙舞》。
中幼組：
健康活動：《天天來刷牙》。
語言活動：《沒有牙齒的大老虎》。
語言活動：《小熊學(xué)刷牙》。
科學(xué)活動：《小牙刷》。
綜合活動：《牙齒的秘密》。
高幼組：
健康活動：《保護牙齒》。
健康活動：《換牙我不怕》。
音樂活動：《刷牙歌》。
科學(xué)活動：《酸性大怪物》。
語言教案：《保護牙齒的好孩子》。
活動延伸：
各班在當(dāng)天活動結(jié)束后，可以繼續(xù)活動的延伸，比如通過分主題收集資料的方法，發(fā)動小朋友和家長朋友一起行動，充分的調(diào)動廣大家長和小朋友的積極性。其中大班哥哥姐姐們可以收集：對牙病的調(diào)查、齲齒的危害和換牙知識；中班小朋友們可以收集：牙齒的生長和怎樣保護自己牙齒的知識；小班小朋友們可以收集：牙齒的作用和刷牙的方法；當(dāng)然，有的班級活動中已經(jīng)涉及到收集內(nèi)容的，還可以拓展，比如收集關(guān)于牙膏品牌和牙刷種類的資料，這樣活動就能繼續(xù)延伸，將整個活動做到有始有終。
活動實施：
各年齡段班級，可以通過上面推薦的課程，對愛牙日的主題進行活動的開展，也可以按照自己班級的實際情況，或是教師自己的設(shè)計思路，讓幼兒在這一天有所收獲。
資源共享：
兒歌：
1、《保護牙齒》。
小小牙齒用處大，吃飯說話都用它，吃過食物漱漱口，早晚記住把牙刷，天天用它要愛護，少生病來健康佳。
2、手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。
你也刷，我也刷，小小牙刷手中拿，上下左右全刷遍，愛清潔的好娃娃。早也刷，晚也刷，小小牙刷功勞大，人人夸我講衛(wèi)生，我是一個好娃娃。
小牙刷，真重要，人人刷牙少不了。刷里面，刷外面，上下前后全刷到。天天刷，牙齒好，牙齒樂得吐泡泡。
溫馨提示：
請各班中文老師在活動結(jié)束后及時將活動的報道呈現(xiàn)到班級的網(wǎng)站上，同時附上3到4張美觀清晰的圖片。
活動總體報道：文文。
讓我們以多種的活動形式，讓孩子們開始樹立口腔保健的正確意識，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭做“無齲好兒童”！
愛牙日活動方案參考篇八
為傳達護齒好習(xí)慣的知識，塑造維護口腔健康，提高生命質(zhì)量的觀念，從而進一步普及青少年口腔健康知識，推動學(xué)校少年兒童口腔健康發(fā)展。特制定以下愛牙活動方案。
20__年9月。
維護口腔健康，提高生命質(zhì)量。
1、學(xué)校在校內(nèi)利用宣傳欄、櫥窗張貼口腔健康教育掛圖，組織各中隊隊員觀看。
2、各中隊以維護口腔健康，提高生命質(zhì)量為主題開設(shè)一堂中隊主題隊會活動。
3、利用校園廣播站向全校學(xué)生播放口腔健康問題。
4、各中隊利用學(xué)校所發(fā)的愛牙課程表，統(tǒng)一張貼在學(xué)校前門口。
5、組織開展我是小小牙博士家庭簽名活動，各中隊將小小牙博士家庭反饋表發(fā)給學(xué)生人手一張，讓他們給家人講授護齒知識，同時請接受口腔健康知識教育的家人在反饋表的背面寫上對于小朋友教授水平的評價并簽上名。填寫后各中隊統(tǒng)一收集，每個中隊必須每位隊員參加。
6、護齒手抄報創(chuàng)作。緊扣護齒習(xí)慣及護齒主題,以文字和漫畫的形式進行創(chuàng)作,把隊員們對護齒習(xí)慣的理解和想法表達出來。
7、學(xué)校將在活動最后評選出活動中表現(xiàn)最佳的隊員一名，評選為校園小小牙博士，并頒發(fā)牙博士獎?wù)乱幻丁?/p>
愛牙日活動方案參考篇九
20xx年9月20日是第二十四個全國“愛牙日”。今年的活動主題為“健康口腔，幸福家庭”旨在普及口腔衛(wèi)生保健知識，推動全社會關(guān)注兒童口腔健康。為了做好今年的“愛牙日”活動，制定此宣傳活動計劃。
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，溝通協(xié)調(diào)，培訓(xùn)到位。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視全國“愛牙日”的宣傳活動，親自此項工作，指定科室具體負責(zé)活動的組織和落實，對村醫(yī)生進行培訓(xùn)和安排“愛牙日”當(dāng)天的宣傳活動，下發(fā)了20xx年全國“愛牙日”宣傳口號和主體信息。
二、活動要求：
（二）、一體化衛(wèi)生室醫(yī)生等共同參與，落實本項工作。
成立了金城衛(wèi)生院愛牙日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由路院長任小組組長，負責(zé)本次活動全面工作；副組長由李小霞、孫長利、孟軍擔(dān)任，協(xié)助開展本次工作；成員為口腔科王奎生、孫曉杰醫(yī)生、防保全體人員、各村衛(wèi)生室醫(yī)生、辦公室人員，財務(wù)人員。其中，口腔科人員負責(zé)咨詢臺設(shè)立，接受群眾咨詢，進行義診；防保人員負責(zé)牽頭居民健康檔案小組，深入各村進行宣傳，舉行健康講座；辦公室負責(zé)協(xié)調(diào)各方面人員及車輛安排，拍攝圖片等；財務(wù)科保障經(jīng)費支持。
1、加強了人員培訓(xùn)：19日對全院職工及鄉(xiāng)醫(yī)進行愛牙日宣傳知識培訓(xùn)，各村鄉(xiāng)醫(yī)都利用廣播、標語、口頭等對群眾進行了廣泛的宣傳。
2、從9月15日起，居民健康檔案小組人員利用隨訪，對中老年人群開展了愛牙知識健康講座進行宣傳。
3、以兒童為重點，開展健康教育，普及口腔衛(wèi)生知識。與教育部門積極配合，9月18日起，組織口腔專業(yè)人員，進入轄區(qū)學(xué)校、托幼機構(gòu)，以兒童為重點，開展簡明易懂的的健康促進。由專業(yè)牙科醫(yī)生王奎生、孫曉杰等對兒童宣傳口腔保健知識，指導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和就醫(yī)行為，當(dāng)場演示刷牙的正確方法，動員家長積極帶適齡兒童到醫(yī)院自覺進行口腔健康檢查，實施兒童口腔疾病綜合干預(yù)，為提高兒童口腔健康水平提供力所能及的幫助。引導(dǎo)兒童及家長，保護牙齒，從小做起。此舉受到了廣大兒童及教師的歡迎。
4、9月20日在醫(yī)院門口設(shè)立了咨詢臺，擺放了宣傳版面、張貼了宣傳標語，印制了保護牙齒知識宣傳單，由口腔科專業(yè)醫(yī)師負責(zé)對群眾進行愛牙知識宣傳，散發(fā)傳單近150余份，接受咨詢150余人，并進行免費義診。
二、資料的收集、整理、分析。妥善收集活動中的各項資料，專人進行整理和分析，總結(jié)經(jīng)驗與不足，及時匯總上報。
愛牙日活動方案參考篇十
為傳達護齒好習(xí)慣的知識，塑造維護口腔健康，提高生命質(zhì)量的觀念，從而進一步普及青少年口腔健康知識，推動學(xué)校少年兒童口腔健康發(fā)展。特制定以下愛牙活動方案。
20xx年9月。
維護口腔健康，提高生命質(zhì)量。
1、學(xué)校在校內(nèi)利用宣傳欄、櫥窗張貼口腔健康教育掛圖，組織各中隊隊員觀看。
2、各中隊以維護口腔健康，提高生命質(zhì)量為主題開設(shè)一堂中隊主題隊會活動。
3、利用校園廣播站向全校學(xué)生播放口腔健康問題。
4、各中隊利用學(xué)校所發(fā)的愛牙課程表，統(tǒng)一張貼在學(xué)校前門口。
5、組織開展＂我是小小牙博士＂家庭簽名活動，各中隊將＂小小牙博士＂家庭反饋表發(fā)給學(xué)生人手一張，讓他們給家人講授護齒知識，同時請接受口腔健康知識教育的家人在反饋表的背面寫上對于小朋友教授水平的評價并簽上名。填寫后各中隊統(tǒng)一收集，每個中隊必須每位隊員參加。
6、護齒手抄報創(chuàng)作。緊扣護齒習(xí)慣及護齒主題,以文字和漫畫的形式進行創(chuàng)作,把隊員們對護齒習(xí)慣的理解和想法表達出來。
7、學(xué)校將在活動最后評選出活動中表現(xiàn)最佳的隊員一名，評選為校園小小牙博士，并頒發(fā)牙博士獎?wù)乱幻丁?/p>
xxxxxxxxxxxxxx小學(xué)。
20xx..9。
附：20xx年全國愛牙日宣傳口號和主題信息。
維護口腔健康，提高生命質(zhì)量。
二、宣傳口號。
(一)維護口腔健康，增進全身健康。
(二)愛牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
(三)擁有健康口腔,笑容和諧美麗。
(四)口腔健康是人類文明的標志。
(五)口腔不健康，發(fā)音影響大。
(六)早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
(七)定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
(八)窩溝封閉保護牙齒。
愛牙日活動方案參考篇十一
1、以“9·20全國愛牙日”為契機，號召大家參與到促進口腔健康，創(chuàng)建幸福家庭、搭建和諧社會活動中的口腔保健意識，形成全社會關(guān)注口腔健康的氛圍。
2、為鷹潭市民提供數(shù)次免費口腔健康檢查的機會，使大家了解自身的口腔健康狀況，發(fā)現(xiàn)問題，及時診治，提醒大家維護口腔的意識。
活動對象：鷹潭市民（特別是老年朋友）。
活動人數(shù)：500人。
活動地點：鷹潭市月湖區(qū)中心廣場，時代廣場，鷹潭公園大門。
活動內(nèi)容。
1、口腔健康咨詢：在指定活動地點設(shè)攤開展口腔健康義務(wù)咨詢和面對面宣教活動。
2、活動期間給大家講解口腔健康核心知識及要點（附件2），讓大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。
愛牙日來歷：
愛牙日宗旨是通過愛牙日活動，廣泛動員社會的力量，在群眾中進行牙病防治知識的普及教育，增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為，從而提高全民族的口腔健康水平。建立愛牙日是加強口腔預(yù)防工作，落實預(yù)防為主方針的重要舉措。
愛牙日活動方案參考篇十二
保護牙齒的`技能，以降低老人口腔疾病發(fā)病率，始終堅持以人為本，服務(wù)老人的思想態(tài)度。
關(guān)愛健康，關(guān)愛牙齒。
通過愛牙日宣傳活動，提高老人對牙齒保健知識的更深了解，并掌握預(yù)防牙病的相關(guān)知識和健康行為。
：1號樓5樓活動室
：愛牙日主題宣傳、專家咨詢活動
1、口腔健康教育宣傳
2、口腔健康咨詢
3、正確清潔口腔的方法
1、活動相關(guān)人員必須了解活動流程。
2、注意現(xiàn)場秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
愛牙日活動方案參考篇十三
一、愛牙日目的：
1、9月20日將是我國第25個全國“愛牙日”，活動主題為“健康口腔,幸福家庭”。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級老師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
20xx年9月22日。
1、保健老師通過網(wǎng)站、櫥窗、大屏幕向家長宣傳“愛牙日”。
2、各班級根據(jù)本班幼兒年齡特點，對幼兒進行“愛牙日”的教育活動。(有詳細的活動教案)。
3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(后期展示)。
4、保健老師向家長發(fā)放宣傳手冊。(下午離園時)。
2、其它：
如：班級老師活動教案、宣傳手冊。
1、各班級老師進行關(guān)于“愛牙日的教育活動”。
2、下午部分大班幼兒進行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫。
六、各類人員的分工及具體安排：
1、保鍵老師負責(zé)向家長宣傳。
3、各班活動照片、活動內(nèi)容整理。
4、各班內(nèi)容匯總。
七、總結(jié)、整理歸檔。
愛牙日活動方案參考篇十四
一、幼兒園活動主題：“健康口腔，幸福家庭”。
副主題：“關(guān)愛自我，保護牙周”牙齒健康要自我做主。
二、幼兒園活動時間：20xx.9-17——20xx.9-20。
三、幼兒園活動地點：岱下明珠365幼兒園。
四、幼兒園活動目的：
1、9月20日將是我國第24個全國"愛牙日"，幼兒園活動主題為"健康口腔，幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和本事。
2、班級教師根據(jù)幼兒年齡特點，在幼兒牙齒的構(gòu)成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養(yǎng)成愛護牙齒、保護牙齒的意識。
五、幼兒園活動準備：
1、條幅。
2、愛護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄。
3、幼兒牙齒健康檢查表。
六、幼兒園活動流程：
1、9月17日——園內(nèi)創(chuàng)設(shè)愛牙日幼兒園活動環(huán)境。
負責(zé)人：宣傳欄(喬明英、齊秀錦)---、宣傳版面(賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲)、小眼睛看世界(各班教師)。
2、9月19日7：30——9:00邀請牙科專家在幼兒園內(nèi)面向家長設(shè)咨詢臺，
負責(zé)人：賀桂云(拍照)助手：徐珊珊(護士服)。
3、9:00以班級為單位開始對幼兒口腔健康檢查并填寫記錄表。拍照：宋文超。
(1)、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫。
(2)、中班：結(jié)合繪本《牙醫(yī)怕怕，鱷魚怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調(diào)查表，豐富幼兒認知。
(3)、小班：一齊做《刷牙》律動。
5、9月19日午時離園時將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情景反饋給家長。(各班班主任)。
七、幼兒園活動收尾。
由各級部長協(xié)調(diào)本級部教師對展板進行收尾工作，將作品進行展示。
愛牙日活動方案參考篇十五
1、邀請保健醫(yī)生講解愛牙、護牙基本知識。
2、結(jié)合形象的牙齒模型，認識牙齒名稱，學(xué)習(xí)如何保護好自己的牙齒。
3、保健醫(yī)生為孩子檢查牙齒，養(yǎng)成良好的用牙習(xí)慣。
4、向家長反饋孩子牙齒的情況。
1、主持人介紹愛牙日的來歷、知識、宣傳愛牙日的意義。
2、通過觀看愛護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進行牙知識問答賽，邀請各班的個別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構(gòu)造，懂得保護牙齒的重要作用。
3、觀看故事《沒有牙齒的大老虎》并結(jié)合故事內(nèi)容進行問答。
4、主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起朗誦愛護牙齒的兒歌結(jié)束活動。
溫馨提示：各班在活動當(dāng)天注意照片的收集，并及時將教育采集發(fā)到班級網(wǎng)站上。愛護牙齒、身體健康，更是我們每個人應(yīng)該身體力行的`，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天。
1、愛護牙齒(綜合)。
2、白白的牙齒(健康)。
3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))。
4、牙齒的秘密(社會)。
5、我換牙了(科學(xué))。
愛牙日活動方案參考篇十六
為了增強我校學(xué)生各方面的'自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學(xué)生向家長宣傳護齒健康知識，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛護牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的未來。
健康每一天，從愛牙開始。
10月11日中午12：10―13:00
窩溝封閉時間：
11月份(待定，另行通知)
二樓階梯教室
五六年級學(xué)生
1. 講座內(nèi)容：《健康生活從愛牙護牙做起》
主講專家：浙江中醫(yī)藥大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院院長
2.學(xué)生和專家互動活動。
3.活動總結(jié)
1.給未封閉的學(xué)生發(fā)放“窩溝封閉告知單”，請家長簽好字同意后方可進行;2. 安排好醫(yī)院和時間，通知班級老師及學(xué)生，保證活動有序開展。
七、活動組織安排：
1. 安排學(xué)生有序進退場，座位安排：年級組長
2. 會場紀律、領(lǐng)取分發(fā)活動紀念品：正副班主任
3. 活動主持及宣傳報道：
4. 媒體設(shè)備準備：
5. 大屏幕滾動播放：
愛牙日活動方案參考篇十七
20xx年9月20日是第xx個全國“愛牙日”。今年的愛牙日活動主題是“xxx”，旨在普及口腔衛(wèi)生保健知識，推動全社會關(guān)注兒童口腔健康。為了倡導(dǎo)廣大群眾愛護牙齒、關(guān)注口腔保健，更大程度地加強愛牙日的宣傳工作，我口腔醫(yī)學(xué)系團總支特開展了此次愛牙日活動。
窩溝封閉、保護牙齒。
學(xué)齡兒童（6——12歲）。
20xx年9月19日———20xx年9月20日。
1、采訪附院口腔科，邀請李俊副教授宣講窩溝封閉的.意義及適宜人群。
2、在學(xué)院及附院宣傳欄上張貼愛牙日主題板報，擴大愛牙日的影響。
3、在附近的小學(xué)和幼兒園開展愛牙日主題知識課堂宣講活動，張貼愛牙日主題海報。
活動中嚴格遵守紀律，能吃苦耐勞，服從組織安排，有強烈的責(zé)任心，團結(jié)協(xié)作，注意安全。
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