總結(jié)是智慧的結(jié)晶，是經(jīng)驗(yàn)的積累，讓我們不斷優(yōu)化自己的行動(dòng)和決策。如何更好地管理個(gè)人財(cái)務(wù)是每個(gè)人都需要關(guān)注的問(wèn)題。這些總結(jié)范文都來(lái)自于實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，是非常有參考價(jià)值的。
文明小公民事跡材料篇一
創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是每一位常州市民的責(zé)任，更是我們小學(xué)生的共同心愿。我們是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責(zé)任以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐文明言行，做一名合格的文明小市民。正值暑期，我們發(fā)出如下倡議，希望家長(zhǎng)朋友和孩子們一起相互監(jiān)督，共同遵守文明約定：
一、小事做起，保護(hù)文明環(huán)境。保持公共衛(wèi)生，不亂扔雜物、不隨地吐痰和口香糖。珍惜一草一木，不攀折損壞花草樹木。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在公共設(shè)施(如公園雕塑、圖書館書上等)亂刻亂畫。杜絕長(zhǎng)流水、長(zhǎng)明燈，遠(yuǎn)離dupin和網(wǎng)吧，人人健康成長(zhǎng)。
二、文明用餐，樹立餐桌新風(fēng)。節(jié)儉用餐，吃多少點(diǎn)多少，不剩飯、不剩菜;環(huán)保用餐，不使用一次性餐具。倡導(dǎo)餐桌禮儀，用餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，不大聲暄嘩，營(yíng)造文明的就餐氛圍,未用完的食品打包不浪費(fèi)，餐后垃圾主動(dòng)分類。營(yíng)造文明消費(fèi)、勤儉節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)氣。
三、文明出行，遵守公共秩序。公交站點(diǎn)排隊(duì)候車，依次上下車，不在車上大聲喧嘩吵鬧。不亂穿馬路，不闖紅燈，過(guò)馬路走斑馬線。在圖書館、紀(jì)念館、博物館、展覽館等公共場(chǎng)所保持安靜，不說(shuō)臟話，不嬉戲打鬧。
四、傳遞文明，講究禮儀禮節(jié)。友善對(duì)待外來(lái)人員，以微笑傳遞文明。與他人談話能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”等文明禮貌用語(yǔ)，儀容儀表整潔得體，不說(shuō)臟話，不打架斗毆。營(yíng)造尊老愛(ài)幼、鄰里和睦的社會(huì)氛圍。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同創(chuàng)造更加文明、更加和諧的美好城市!
同學(xué)們，我首先問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：“人”怎么寫呢?好多同學(xué)都說(shuō)：人，一撇一捺。是的，“人”寫起來(lái)容易做起來(lái)難。同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有：我們是一個(gè)堂堂正正的人，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?我的回答是：做人首先要做一個(gè)文明的人。
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文明小公民事跡材料篇二
全市少先隊(duì)員們：
手并進(jìn)，共創(chuàng)文明。為此，我們向全市少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
一、做創(chuàng)建文明城市的宣傳員。
通過(guò)圖書、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、影視、展覽等多種渠道學(xué)習(xí)創(chuàng)城知識(shí)及相關(guān)要求，并在此基礎(chǔ)上用板報(bào)、墻報(bào)、文藝節(jié)目等多種形式宣傳創(chuàng)城的重要性和創(chuàng)城知識(shí)。
二、做身邊環(huán)境的清潔員。
不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時(shí)將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進(jìn)垃圾桶，做到“人在一方，凈一處環(huán)境，美一處環(huán)境”。
三、做自立自強(qiáng)的小主人。
每個(gè)少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，在實(shí)踐中磨煉自己，提高素質(zhì)。
四、做誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好孩子。
誠(chéng)信做人，誠(chéng)信辦事;以誠(chéng)待人，說(shuō)話算數(shù)，有錯(cuò)就改;遵規(guī)守紀(jì)，踐行社會(huì)公德，遵守公共秩序。
五、做健康向上的好學(xué)生。
熱愛(ài)書籍，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品和危險(xiǎn)游戲，人人健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。
少先隊(duì)員們，創(chuàng)建全國(guó)文明城市是一項(xiàng)十分光榮、艱巨而又緊迫的任務(wù)。我們要做到人人參與，人人動(dòng)手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，人人爭(zhēng)做文明小公民，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做貢獻(xiàn)，讓三明的天地更潔凈，讓三明的環(huán)境更美好，讓三明的社會(huì)更和諧!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
文明小公民事跡材料篇三
全校少先隊(duì)員們：
最近，我們的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，在你我的身邊還存在著一些不文明的現(xiàn)象，因此，特地向全校少先隊(duì)員們發(fā)出倡議書：積極行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明小公民。
一、從我做起，不文明的話不說(shuō)，不文明的事不做，講究道德。
二、在課堂上努力學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)，在課外努力投身社會(huì)實(shí)踐。
三、愛(ài)護(hù)環(huán)境。我們必須養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑飲料桶，同時(shí)還要有“你丟我撿”的好品質(zhì)，做一個(gè)文明小公民。
四、遵守交通規(guī)則，做到紅燈停綠燈行，過(guò)馬路時(shí)走斑馬線。
五、愛(ài)護(hù)公物。不損壞公共設(shè)施，不折枝摘花，不踐踏綠地草坪。
六、健康向上。熱愛(ài)書籍，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)生活。拒絕不健康讀物，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品和危險(xiǎn)游戲。人人健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)放心。
七、養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以《日常行為規(guī)范》和《學(xué)生守則》為要求，加強(qiáng)對(duì)自我的管理。
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小公民，讓文明禮貌之花開遍洛陽(yáng)的每一個(gè)角落。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
文明小公民事跡材料篇四
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
三月份是“文明禮貌月”。借著文明禮貌月活動(dòng)的東風(fēng)，讓文明禮儀和良好的行為習(xí)慣成為時(shí)尚，使全校學(xué)生的語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落。
在此學(xué)校學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明個(gè)人，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。
二、注重儀容儀表，規(guī)范行為舉止，爭(zhēng)做優(yōu)雅中學(xué)生。樹立樸素大方、優(yōu)雅文明的學(xué)生形象。
三、誠(chéng)實(shí)守信，拒絕帶智能手機(jī)進(jìn)入校園，創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
四、不吸煙，不攜帶香煙進(jìn)入校園，積極遵守禁煙令，塑造健康體魄。
五、遵守公共秩序，在進(jìn)行升旗、課間操、集會(huì)等集體活動(dòng)時(shí)，做到快靜齊。在乘車、打水時(shí)要自覺(jué)排隊(duì)，禮讓他人。
六、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，珍惜糧食，節(jié)水節(jié)電，杜絕浪費(fèi)，樹立美德。
七、文明就餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。排隊(duì)買飯、禮讓他人，節(jié)約糧食、光盤行動(dòng)，餐盤回收、遵重他人勞動(dòng)。
從今天開始，每個(gè)人要對(duì)自己和同學(xué)暗暗的進(jìn)行“三比較”，一比儀容儀表，看誰(shuí)更端莊、更清爽、衣著更得體;二比語(yǔ)言，“請(qǐng)，你好，謝謝，對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用的最多;三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律。
文明，是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是一個(gè)人的修養(yǎng)、
是禮儀、是風(fēng)度。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!
愿文明禮貌之花開遍我們的校園!
學(xué)生會(huì)。
3
文明小公民事跡材料篇五
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
三月份是“文明禮貌月”。借著文明禮貌月活動(dòng)的東風(fēng)，讓文明禮儀和良好的行為習(xí)慣成為時(shí)尚，使全校學(xué)生的語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落。
在此學(xué)校學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭(zhēng)做文明個(gè)人，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的校園環(huán)境。
二、注重儀容儀表，規(guī)范行為舉止，爭(zhēng)做優(yōu)雅中學(xué)生。樹立樸素大方、優(yōu)雅文明的學(xué)生形象。
三、誠(chéng)實(shí)守信，拒絕帶智能手機(jī)進(jìn)入校園，創(chuàng)造一個(gè)健康和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
四、不吸煙，不攜帶香煙進(jìn)入校園，積極遵守禁煙令，塑造健康體魄。
五、遵守公共秩序，在進(jìn)行升旗、課間操、集會(huì)等集體活動(dòng)時(shí)，做到快靜齊。在乘車、打水時(shí)要自覺(jué)排隊(duì)，禮讓他人。
六、倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物，珍惜糧食，節(jié)水節(jié)電，杜絕浪費(fèi)，樹立美德。
七、文明就餐，養(yǎng)成良好習(xí)慣。排隊(duì)買飯、禮讓他人，節(jié)約糧食、光盤行動(dòng)，餐盤回收、遵重他人勞動(dòng)。
從今天開始，每個(gè)人要對(duì)自己和同學(xué)暗暗的進(jìn)行“三比較”，一比儀容儀表，看誰(shuí)更端莊、更清爽、衣著更得體;二比語(yǔ)言，“請(qǐng)，你好，謝謝，對(duì)不起”這些禮貌用語(yǔ)，誰(shuí)用的最多;三比行為，誰(shuí)更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律。
文明，是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，它是一個(gè)人的修養(yǎng)、
是禮儀、是風(fēng)度。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起!
愿文明禮貌之花開遍我們的校園!
學(xué)生會(huì)。
2018.3。
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文明小公民事跡材料篇六
地球的公民們：
大家好！你們知道嗎，我們?nèi)祟惞灿械募覉@—地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此，我們提議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護(hù)公共綠地。
3、愛(ài)護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！保護(hù)地球，從我做起！
此致
敬禮
倡議人：
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
文明小公民事跡材料篇七
全校同學(xué)們：
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。作為具有50文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是我國(guó)弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們不文明的行為，會(huì)在一定程度上損害班級(jí)、學(xué)校，乃至民族和國(guó)家的利益。為此，我提出如下倡議：
1、在公共場(chǎng)合中不能隨地吐痰、吐口香糖。
2、不能踩踏草坪。
3、不能在不能在墻壁或文物上亂涂亂畫。
4、乘坐公共汽車有老人或孕婦要讓座，不能拼命擠。踩到別人的時(shí)候要說(shuō)對(duì)不起。
5、見到老師要問(wèn)好。
6、在學(xué)校的食堂里要排隊(duì)，不能擠。
7、停車的地方自行車要放好，不能傾倒成一片。
8、在家里不能和父母頂嘴，要做一些自己力所能及的家務(wù)活。
同學(xué)們，為了讓我們有一個(gè)嶄新的文明城市，為了讓我們的生活和學(xué)習(xí)有提高，讓我們一起參與做文明公民的活動(dòng)，為建設(shè)文明城市做一些貢獻(xiàn)吧！
倡議人：
20xx年10月20日。
文明小公民事跡材料篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
為全面加強(qiáng)學(xué)校的思想道德建設(shè)，促進(jìn)全體學(xué)生增強(qiáng)道德意識(shí)、踐行道德規(guī)范、提升道德素養(yǎng)，充分展示我校青少年學(xué)生精神風(fēng)貌，促進(jìn)文明和諧校園文化發(fā)展，推進(jìn)社會(huì)良好道德風(fēng)尚形成，特向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、提高自身修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。言語(yǔ)文明，衣冠整潔;主意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡剪指甲，不燙發(fā)染發(fā);不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮等雜物;不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話粗話;不打架斗毆賭博，不沉迷網(wǎng)吧，不濫用手機(jī)，不看色情兇殺書刊音像。
二、愛(ài)護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做“文明環(huán)保小衛(wèi)士”。樹立環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)抵制白色垃圾;愛(ài)護(hù)公共場(chǎng)所的一草一木，不損壞護(hù)欄、垃圾箱、健身器材、報(bào)欄等公共設(shè)施;積極配帶環(huán)保公益袋，不亂拋贓物，如果發(fā)現(xiàn)有垃圾廢物，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)彎彎腰，撿起地上的垃圾，維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生;踴躍參加清潔衛(wèi)生、植樹護(hù)綠、公益宣傳等公益性社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
三、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，爭(zhēng)做“文明交通小使者”。珍愛(ài)生命，堅(jiān)持紅燈停、綠燈行，不亂穿馬路;路上行走不追逐、不打鬧、注意安全，在公共場(chǎng)所靠右行;不違章騎車，12歲以下小學(xué)生不騎自行車;不乘坐違規(guī)客運(yùn)車、超載車，乘車自覺(jué)排隊(duì)，主動(dòng)為老人和有困難的人讓座，做文明出行的好市民。
四、愛(ài)惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。尊重父母勞動(dòng)，力求節(jié)約，以儉為榮;不講排場(chǎng)，不搞攀比，不亂花一分錢。
五、孝敬父母，主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。養(yǎng)成和父母長(zhǎng)輩主動(dòng)交流，說(shuō)話有禮貌，做錯(cuò)事主動(dòng)道歉等良好習(xí)慣。自覺(jué)為父母洗腳、端飯，清掃家室衛(wèi)生，洗衣疊被等，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，做一些力所能及的家務(wù)。
六、弘揚(yáng)正氣，抵制邪惡，宣傳文明，崇尚科學(xué)，促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。
同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明小市民，讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行;文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律;讓文明成為我們習(xí)慣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
文明小公民事跡材料篇九
在我們的城市，有許多不文明的習(xí)慣，所以我們應(yīng)該創(chuàng)建一個(gè)文明的城市。
這個(gè)城市的不文明習(xí)慣是；隨地吐痰。扔紙屑、大小便等。我們要改變，要從小培養(yǎng)。我是少先隊(duì)員，創(chuàng)建文明城市是我的職責(zé)。很多時(shí)候看到地上有垃圾，我會(huì)撿起來(lái)，看到有人打架我會(huì)制止，看到有老人摔跤我會(huì)幫忙。當(dāng)我聽到他們說(shuō)謝謝的時(shí)候，我的心會(huì)很開心。
要文明禮貌，從我做起。只要我們一起努力，文明城市就會(huì)早一天建成。
文明小公民事跡材料篇十
各位同學(xué)們：
大家好！煙臺(tái)市新一輪創(chuàng)城活動(dòng)開始了！這一活動(dòng)需要我們每個(gè)人投入其中，齊心協(xié)力，更要從我做起。你們也許會(huì)看到我們的同學(xué)，旁若無(wú)人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會(huì)聽到兩個(gè)高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，仍然有些同學(xué)對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見，文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的文明小公民，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
爭(zhēng)做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧！
第一件事：愛(ài)護(hù)環(huán)境，你丟我撿。
優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的，也要靠人來(lái)保護(hù)。廣場(chǎng)的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛(ài)護(hù)草坪，人人有責(zé)”；“同是生命，需要愛(ài)惜”；“給我一點(diǎn)愛(ài)，還你一抹綠”……這里沒(méi)有“嚴(yán)禁”的呵斥，也沒(méi)有“罰款”的警告，只有對(duì)文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對(duì)社會(huì)公德的呼喚。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾，同時(shí)還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個(gè)文明小公民。
第二件事：遵守秩序，你擠我讓。
文明的人都知道“在公共場(chǎng)所要遵守秩序”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進(jìn)影劇院，都要排隊(duì)。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，對(duì)這種同學(xué)該怎么辦呢？我主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對(duì)“非禮”。“讓”并不是軟弱，“讓”不僅是一種風(fēng)度，而且是一種無(wú)言的教育和批評(píng)。
第三件事：待人謙讓，你好我學(xué)。
謙讓，是一個(gè)人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個(gè)人要做到待人謙讓，必須正確地認(rèn)識(shí)自己與他人，個(gè)人和集體的關(guān)系。另外，我們還要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)好就向誰(shuí)學(xué)習(xí)，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會(huì)心情坦然，生活將愉快充實(shí)。
這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。
千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，說(shuō)的就是應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，爭(zhēng)做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！
讓我們攜起手來(lái)，爭(zhēng)做文明市民，為創(chuàng)城工作做出自己的一份努力！
文明小公民事跡材料篇十一
大大組人，1992年與丈夫結(jié)婚以來(lái)，耐心照顧公婆和兒子，為人賢淑善良、勤勤懇懇、平易近人，團(tuán)結(jié)同志，孝敬父母，在生活中有很多小點(diǎn)子，是個(gè)善良快樂(lè)、富有愛(ài)心賢內(nèi)主。
的公婆是離任村干部，對(duì)黨組織、對(duì)國(guó)家有著深厚的無(wú)產(chǎn)階級(jí)感情，這種感情積極地影響著全家人，全家人擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，支持改革開放，是一個(gè)政治上信得過(guò)的家庭，慎諾守信是該家庭的傳統(tǒng)美德，也是鄰里和社會(huì)公認(rèn)的優(yōu)良品質(zhì)。
在生活中，深刻地認(rèn)識(shí)到，父母對(duì)子女負(fù)有撫養(yǎng)和教育的責(zé)任，無(wú)論是老一輩還是父母親，都要把對(duì)下一代的愛(ài)建立在科學(xué)和理性的基礎(chǔ)上，把對(duì)子女的愛(ài)的感情同培養(yǎng)他們的人生觀、價(jià)值觀及其科學(xué)文化知識(shí)教育結(jié)合起來(lái)，講究方法、注重技巧。因此，與愛(ài)人始終把對(duì)孩子的教育放在第一位，經(jīng)常與孩子溝通交流，加強(qiáng)親情培育，不斷磨煉，言傳身教，教育孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事并健康快樂(lè)長(zhǎng)大成人。目前，她的兒子電信公司上班，工作穩(wěn)定。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一直遵循的守則。和愛(ài)人和眭相處，互相尊重，結(jié)婚以來(lái)一直與男方父母同住，從未分開。二十多年來(lái)，在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創(chuàng)造條件讓他們享受晚年之福的樂(lè)趣，在家庭關(guān)系中他們各自都能設(shè)身處地為對(duì)方著想，處理得非常融洽。在這個(gè)家庭里，他們作為子女尊重長(zhǎng)輩，長(zhǎng)輩關(guān)心愛(ài)護(hù)子女，共同建造了一個(gè)溫馨、和諧、向上的文明家庭。
夫婦倆生活儉樸，潔身自愛(ài)，淡泊名利，不慕新潮，從不浪費(fèi)，嚴(yán)于律己，夫妻倆在家討論或處理家務(wù)事時(shí)，總是以公序良俗和法律法規(guī)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做到"勿以惡小而為之，勿以善小而不為"，從不搞封建迷信，不做違法亂紀(jì)的事情。由于家住的位置較為集中鄰居多，左鄰右舍大家見面都是熱情招呼，互相問(wèn)候，當(dāng)鄰居碰到困難時(shí)，總是熱心上前，給予幫助，鄰里關(guān)系和諧，從未發(fā)生口角的事，同時(shí)也為鄰里創(chuàng)造了一個(gè)和睦的生活環(huán)境。
“家和萬(wàn)事興”，一個(gè)和睦的家庭，之所以和睦，他們一家總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠(chéng)待人、真情相助”。正式許許多多像家庭一樣的“五好家庭”的傳播員、示范者，用一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成文明美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)心弦的音符，集聚起文明社會(huì)的正能量。
文明小公民事跡材料篇十二
自1989年踏上工作崗位以來(lái)，xxx老師時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，始終抱著強(qiáng)烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，在教育的沃土上，孜孜不倦地耕耘，深受學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并先后被評(píng)為仙居縣教壇新秀、臺(tái)州市教學(xué)能手、仙居縣學(xué)科帶頭人。
一、語(yǔ)文教學(xué)，精益求精。
作為一名語(yǔ)文老師，她精益求精，深入鉆研教材，查找大量資料，精心寫好每一份教案，精心上好每一堂課。她所任教的班級(jí)，每年的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄谀┵|(zhì)量評(píng)估中均為“a”。此外，她還注意學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，及時(shí)更新教育觀念，積極參與教育教學(xué)改革，在探索中前進(jìn)，在學(xué)習(xí)中成熟。至今，有兩篇論文在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表，十余篇論文在市級(jí)及以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)，負(fù)責(zé)的兩個(gè)市級(jí)課題、兩相縣級(jí)課題順利結(jié)題，其中兩個(gè)科研成果獲市二等獎(jiǎng)。本學(xué)年，撰寫的論文《整合與拓展：小學(xué)語(yǔ)文單元主題教學(xué)的探索》在臺(tái)州市論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。
二、班主任工作，愛(ài)心融入。
作為班主任，她愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)孩子。她深知，一個(gè)學(xué)生只是一個(gè)班級(jí)的六十幾分之一，卻是一個(gè)家庭的百分之百。她把所任班級(jí)的目標(biāo)確立為“做好人，讀好書”。她相信“有了愛(ài)就有了一切”，并把這句話作為工作的座右銘。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，給他們講《弟子規(guī)》里的“身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞”，讓他們深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤以及錯(cuò)誤帶給家人的傷害;當(dāng)看到學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭有所松懈里，找他們聊天聊天談心，掌握其思想動(dòng)態(tài)，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱情。最讓人看著心痛的就是留守兒童學(xué)生了，他們無(wú)助冷漠的眼神，常常刺得她心底發(fā)痛。對(duì)于他們，她毫不吝嗇自己的微笑，甚至?xí)斐鲭p手去抱抱他們，她用實(shí)際行動(dòng)告訴他們：“你們住在老師的心里，老師很愛(ài)你們!”。23年的班主任生涯里，她所帶的班級(jí)多次被評(píng)為文明班、優(yōu)秀班;她的許多學(xué)生也長(zhǎng)大成材，在各自的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春與才華。
三、教務(wù)工作，且學(xué)且用。
本學(xué)期開學(xué)一段時(shí)間以后，學(xué)校任命她為教務(wù)處副主任，且開學(xué)初安排的工作不作任何調(diào)整，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，是憑空多出了一半的工作量，但她還是欣然接受任務(wù)。從此，在晚上、在雙休日加班成了她的家常便飯，但她毫無(wú)怨言。為了做好教務(wù)工作，她刻苦鉆研，虛心求教。一學(xué)期下來(lái)，盡管忙碌，盡管緊張，她還是把教學(xué)工作和教務(wù)工作處理得井井有條。
二十三年的教學(xué)生涯，她一直在堅(jiān)持用心工作，有情育人，她是平凡的，她更是優(yōu)秀的!
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文明小公民事跡材料篇十三
成功就像一座平衡的秤，一邊是努力，一邊是快樂(lè)，付出的多，收獲的也多。－－－傅佩榮。
這句話是本人一直以來(lái)對(duì)人生中每一件事情的對(duì)待。在生活上，勤勤懇懇，做到自己的事情自己做，舍友的事情幫著干。即使是小小的幫忙打打飯，也是種助人的快樂(lè)。還有平時(shí)喜歡把我的宿舍當(dāng)成自己的家，讓這個(gè)“家”時(shí)時(shí)保持清潔，并通過(guò)努力，作為舍長(zhǎng)的我積極組織讓這個(gè)“家”在院里和系里都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。很欣慰，因?yàn)樾⌒〉母冻?，我有了很多的收獲…有付出就一定會(huì)有收獲，難道不是么？在工作上，從開學(xué)一直擔(dān)任文娛委員以來(lái)，我一直感到很開心！以前中學(xué)時(shí)代的我也曾是名文娛委員還有宣傳委員。我愛(ài)這份工作，因?yàn)槲蚁矚g跳舞、畫畫、唱歌，它們不只是我的.興趣愛(ài)好，也成了我的優(yōu)勢(shì)。秉著對(duì)它們的一股熱情，面對(duì)它們，我總會(huì)努力認(rèn)真去對(duì)待，積極完成，喜歡追求完美，即使無(wú)法完美…所以，在學(xué)校多次組織活動(dòng)中，我都會(huì)去勇躍參加，如參加學(xué)校健美操，元旦晚會(huì)表演，女生節(jié)小品，并獲得多次獎(jiǎng)項(xiàng)。如今還有大合唱，同時(shí)在班里組織活動(dòng)參加此次藝術(shù)節(jié)文藝匯演。每天的練習(xí)是不可避免的，看到了同學(xué)們的累，也看到了汗水的微笑。累并快樂(lè)著！這些活動(dòng)不僅活躍和豐富我的大學(xué)生活，而且讓我對(duì)人生充滿了自信與微笑。所謂“鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)”。
文明小公民事跡材料篇十四
人生就像走斑馬線，我們要時(shí)刻遵守交通的規(guī)則，俗話說(shuō)得好“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。也就是說(shuō)，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。小時(shí)候爸媽就告訴過(guò)我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，起初我不明白這句話的意思，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸有些理解這句話的深刻含義了。
聽大人說(shuō)過(guò)的一個(gè)真實(shí)的案例，有位李叔叔錦繡前程卻鋃鐺入獄。曾經(jīng)，他是一位成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，所以被選為學(xué)校的圖書管理員，有一回，他看到一本自己夢(mèng)寐以求的書，誘惑使他失去了理智，他把那本書裝進(jìn)自己的書包。他對(duì)自己說(shuō)：“這只是一件小是，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。”后來(lái)，他又以同樣的方法帶回里幾本屬于學(xué)校的圖書。也許是因?yàn)樗摹斑\(yùn)氣”太好了，每一次，都沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。但是，他就這樣養(yǎng)成了這種壞習(xí)慣。后來(lái)，李叔叔參加工作了，還成了一家大公司的財(cái)務(wù)經(jīng)理，前途一片光明。但是，他在面對(duì)公司巨大財(cái)產(chǎn)時(shí)，又一次動(dòng)心了。這一次，幸運(yùn)之神沒(méi)有照顧他，他的余生也將在牢獄里度過(guò)了。
古人說(shuō)得好：“善不積不足以成名，惡不積不足以喪身?！辈豢奢p視小事情，不要因?yàn)樯剖掠绊懶【筒蝗プ?，也不要因?yàn)閻菏掠绊懶《プ?。我們要從小培養(yǎng)良好的品質(zhì)，遵紀(jì)守法，從小事做起，做一個(gè)合法的小公民。
文明小公民事跡材料篇十五
我叫xxx，是澤普五中八年級(jí)一班的學(xué)生。簡(jiǎn)單的生活環(huán)境鑄就了我頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神，艱苦的家庭生活使我從小就懂得體諒父母的艱辛。我學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；愛(ài)好廣泛；做事執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學(xué)生，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，是同學(xué)的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
在家庭生活中，我懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中我關(guān)心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。每當(dāng)父母稍有不舒服時(shí)她能主動(dòng)噓寒問(wèn)暖，端茶送水，讓父母感受到她成長(zhǎng)起來(lái)的快樂(lè)。在父母親的生日時(shí)，我會(huì)及時(shí)送去自己的祝福，令父母深受感動(dòng)。我從小懂得珍惜勞動(dòng)成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過(guò)分要求，是父母眼中的好孩子。
在校園生活中，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。我善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)同學(xué)以誠(chéng)相待，凡同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我都會(huì)伸出自己的援助之手，熱心相助。每當(dāng)同學(xué)有不懂的問(wèn)題，我總能不厭其煩的反復(fù)講解。是同學(xué)們的好朋友。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我勤奮刻苦，用心進(jìn)取，從不在難題面前妥協(xié)，學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅。我具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，較好地掌握各學(xué)科的基本知識(shí)和基本技能。我還能嚴(yán)格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活和實(shí)踐中，有較強(qiáng)的實(shí)踐潛力，頗受同學(xué)們的好評(píng)。
我不但學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且愛(ài)好廣泛。我比較擅長(zhǎng)使用電腦，經(jīng)常幫同學(xué)們解決電腦上的問(wèn)題，我在同學(xué)面前從不以此驕傲自大。
我在各科老師的精心培養(yǎng)下，用心參與班級(jí)及校園的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。
千里之行，始于足下，”滔天巨浪，源自涓涓細(xì)流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠(yuǎn)，文明，從自身做起！從此刻做起!從我做起！
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文明小公民事跡材料篇十六
高源同學(xué)是上安中心學(xué)區(qū)白王莊學(xué)校的一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生?，F(xiàn)為四一班的班長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。他是一名思想獨(dú)立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
一、孝敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)。
高源同學(xué)獨(dú)立性非常強(qiáng)。在上學(xué)期間，他每天能按時(shí)作息，從不讓長(zhǎng)輩操心，因?yàn)楦改腹ぷ髅Γ麖娜龤q起就由外公外婆照顧。在生活上他很獨(dú)立，勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢。課外作業(yè)從來(lái)都不用長(zhǎng)輩的督促，自己能自覺(jué)地獨(dú)立完成。高源同學(xué)很孝順外公外婆及父母，在家人的生日、“教師節(jié)”、“父親節(jié)”、“母親節(jié)”、“三八節(jié)”等，總能給家人送上一句問(wèn)候和祝福，或是用省下來(lái)的零花錢買一朵花，或是親手制作賀卡等。學(xué)習(xí)之余，在料理好自己的同時(shí)，也幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地、洗碗、晾衣等。高源同學(xué)是長(zhǎng)輩的“小幫手”。
二、嚴(yán)以律己、全面發(fā)展。
高源同學(xué)對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，在上學(xué)期間，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)遲到和早退現(xiàn)象。加之有著良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績(jī)突出，自入學(xué)以來(lái)每年都當(dāng)選為該班的班長(zhǎng)，在20xx——20xx學(xué)年度被評(píng)為“三好學(xué)生”，在20xx年度中，高源同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。在20xx年六一舉行下棋比賽中獲學(xué)校一等獎(jiǎng)。
從一年級(jí)起，高源同學(xué)作為班長(zhǎng)，他非常樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)，在班上是班主任的助手，班級(jí)大小事務(wù)在他的帶領(lǐng)下處理得有條不紊。在工作中，他總能找到一些好辦法，帶領(lǐng)同學(xué)一起樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序。
高源同學(xué)既是同學(xué)們的帶頭人，又是大家的好朋友，他熱心幫助同學(xué)，對(duì)有困難的同學(xué)總是能第一個(gè)伸出援助之手，因此，他也贏得了同學(xué)們的信任和尊重。自三年級(jí)高源競(jìng)選起學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員起，他積極組織同學(xué)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，他經(jīng)常主持學(xué)校的一些活動(dòng)。在干好各項(xiàng)工作的同時(shí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異，高源同學(xué)贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，是一名全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
三、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
高源同學(xué)能以身作則，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生守則》，遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，積極參加“八榮八恥”宣傳，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重他人，對(duì)人有禮貌，為人誠(chéng)實(shí)守信，是同學(xué)的楷模，是遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。
高源同學(xué)也是一名性格開朗、熱情好動(dòng)的男孩，在學(xué)習(xí)上能夠主動(dòng)幫助同學(xué)，是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、善于合作的“小伙伴”。
四、勤于思考、興趣廣泛。
五、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。
高源同學(xué)他熱心環(huán)保公益活動(dòng)，常提醒同伴不要亂吐口痰，不要從車窗往外扔?xùn)|西等。他能響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加文娛演出和募捐活動(dòng)等。注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，外出旅行不亂涂亂畫，不攀枝摘草，不亂扔果皮紙屑。
總之高源同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思好問(wèn)、樂(lè)于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他不愧是一位優(yōu)秀的“小公民”。
文明小公民事跡材料篇十七
謝雨薇同學(xué)是攀枝花市第十九小學(xué)六年級(jí)二班的一名品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。出生于9月16日，現(xiàn)為該班的班長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。她是一名思想獨(dú)立、性格開朗、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
一、孝敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)。
謝雨薇同學(xué)獨(dú)立性非常強(qiáng)。在上學(xué)期間，她每天能按時(shí)作息，從不讓長(zhǎng)輩操心，因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期在外工作，她從三歲起就由外公外婆照顧。在生活上她很獨(dú)立，勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢，個(gè)人衣物從不讓長(zhǎng)輩插手。課外作業(yè)從來(lái)都不用長(zhǎng)輩的督促，自己能自覺(jué)地獨(dú)立完成。謝雨薇同學(xué)很孝順外公外婆及父母，在家人的生日、“教師節(jié)”、“父親節(jié)”、“母親節(jié)”、“三八節(jié)”等，總能給家人送上一句問(wèn)候和祝福，或是用省下來(lái)的零花錢買一朵花，或是親手制作賀卡等。學(xué)習(xí)之余，在料理好自己的同時(shí)，也幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活，如掃地、洗碗、晾衣、炒菜等。謝雨薇同學(xué)是長(zhǎng)輩的“小幫手”。
二、嚴(yán)以律己、全面發(fā)展。
謝雨薇同學(xué)對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，在上學(xué)期間，從沒(méi)有發(fā)生過(guò)遲到和早退現(xiàn)象。加之有著良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績(jī)突出，自入學(xué)以來(lái)每年都當(dāng)選為該班的班長(zhǎng)，在20xx——20xx學(xué)年度被評(píng)為區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”，在20xx——20xx學(xué)年度中，謝雨薇同學(xué)被評(píng)為市級(jí)“三好學(xué)生”，多次被評(píng)為校級(jí)的“五小標(biāo)兵”稱號(hào)，在20xx——20xx學(xué)年度中，謝雨薇同學(xué)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部。在學(xué)校20xx年的校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中，謝雨薇同學(xué)在故事大王的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。
從一年級(jí)起，謝雨薇同學(xué)作為班長(zhǎng)，她非常樂(lè)意為同學(xué)們服務(wù)，在班上是班主任的助手，班級(jí)大小事務(wù)在她的帶領(lǐng)下處理得有條不紊。在工作中，她總能找到一些好辦法，帶領(lǐng)同學(xué)一起樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序。
謝雨薇同學(xué)既是同學(xué)們的帶頭人，又是大家的好朋友，她熱心幫助同學(xué)，對(duì)有困難的同學(xué)總是能第一個(gè)伸出援助之手，因此，她也贏得了同學(xué)們的信任和尊重。自三年級(jí)謝雨薇競(jìng)選起學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員起，她積極組織同學(xué)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她經(jīng)常主持學(xué)校的一些活動(dòng)。在干好各項(xiàng)工作的同時(shí)，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)異，謝雨薇同學(xué)贏得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)，是一名全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
三、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。
謝雨薇同學(xué)能以身作則，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生守則》，遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德，積極參加“八榮八恥”宣傳，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，敢于和不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊重他人，對(duì)人有禮貌，為人誠(chéng)實(shí)守信，是同學(xué)的楷模，是遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”。
謝雨薇同學(xué)也是一名性格開朗、熱情活潑的女孩，有著男孩的性格，和同學(xué)交往比較大方，在學(xué)習(xí)上能夠主動(dòng)幫助同學(xué)，是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、善于合作的“小伙伴”。
四、勤于思考、興趣廣泛。
謝雨薇同學(xué)有著良好的個(gè)人習(xí)慣，善于學(xué)習(xí)、善于獨(dú)立思考，課余時(shí)間閱讀了大量的課外書籍，不斷拓展自己的知識(shí)面，遇到不懂的問(wèn)題就做上標(biāo)記，進(jìn)行獨(dú)立思考，實(shí)在解決不了的問(wèn)題再向父母或老師請(qǐng)教。同時(shí)，她也是一名興趣非常廣泛的學(xué)生，酷愛(ài)閱讀，熱愛(ài)音樂(lè)，特別喜歡繪畫。
五、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。
謝雨薇同學(xué)她熱心環(huán)保公益活動(dòng)，常提醒同伴不要亂吐口痰，不要從車窗往外扔?xùn)|西等。她能響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加文娛演出和募捐活動(dòng)等。注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，外出旅行不亂涂亂畫，不攀枝摘草，不亂扔果皮紙屑。
作為攀枝花的一位小公民，謝雨薇與同學(xué)一起積極投身到宣傳攀枝花的活動(dòng)中去，在攀枝花召開“冬旅會(huì)”、開展“雙創(chuàng)”活動(dòng)中，她與同學(xué)一起積極宣傳攀枝花，為“冬旅會(huì)”、“雙創(chuàng)”活動(dòng)做力所能及的工作，號(hào)召同學(xué)們熱愛(ài)攀枝花、建設(shè)攀枝花，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
謝雨薇同學(xué)是一名思想上進(jìn)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思好問(wèn)、樂(lè)于探究、勇于創(chuàng)新、尊師守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她不愧是一位優(yōu)秀的“小公民”。
文明小公民事跡材料篇十八
l同學(xué)，某重點(diǎn)大學(xué)新聞專業(yè)本科生，她算是人物雜志創(chuàng)刊的“元老”了，從改版第一期起，她就是實(shí)習(xí)生，但說(shuō)起l來(lái)雜志實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我經(jīng)常開玩笑說(shuō)，她是我從網(wǎng)上撿來(lái)的。
人物改版第一期，可以說(shuō)是一窮二白，除了幾個(gè)大編輯外，記者數(shù)量寥寥，改版號(hào)上市又迫在眉睫，急需人手。我就托人在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)了小規(guī)模的招實(shí)習(xí)生啟示，一個(gè)小時(shí)后，l的簡(jiǎn)歷就已經(jīng)躺在我的郵箱里了。
1、l的簡(jiǎn)歷并沒(méi)有太多出色之處。
本科生，年齡小，只有一些校園媒體的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)我并不看好。但l在簡(jiǎn)歷后還附了一封信，表達(dá)了自己對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱情，再往下看，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我和l也算有過(guò)淵源。當(dāng)我還在中青報(bào)冰點(diǎn)周刊供職的時(shí)候，l就給我發(fā)過(guò)郵件，表達(dá)了想來(lái)實(shí)習(xí)的意愿，但當(dāng)時(shí)條件所限未能成行。我心里琢磨著，既然有過(guò)一次拒絕，再來(lái)第二次好像有點(diǎn)殘忍，就給l去了電話。一個(gè)小時(shí)后，她就坐在了雜志的辦公室里，開始干活了。
2、l是個(gè)有狂熱新聞理想的人。
改版第一期，她和我們一樣，在辦公室呆了一個(gè)星期沒(méi)回家，累了就用冷水沖沖臉，困了就找個(gè)干凈點(diǎn)的地板睡一會(huì)兒。她本來(lái)要考雅思，準(zhǔn)備出國(guó)讀新聞，但那段時(shí)間，她把英語(yǔ)全都給放下了，以至于后來(lái)干脆“裸考”，結(jié)果自然也好不了。但她和我說(shuō)，沒(méi)事，只要能讓她干喜歡的事就行。宿舍晚上斷電，稿子沒(méi)寫完，她就跑到走廊或者水房有電源的地方繼續(xù)干活。
3、l是個(gè)做事極其認(rèn)真靠譜的姑娘。
l是個(gè)有心人，交代給她任何事情，她都能安排計(jì)劃，按部就班一步步實(shí)行，并且思路清晰。比如讓她幫助記者整理外圍采訪資料，有些實(shí)習(xí)生就是眉毛胡子一把抓，甭管重要不重要，大稿小稿全給你貼一個(gè)文檔里發(fā)來(lái)。但l整理資料后，會(huì)把所有素材按照不同的性質(zhì)做一個(gè)分類，然后再附帶一個(gè)分析報(bào)告，告訴記者有哪些角度是其他媒體做過(guò)的，哪些角度做得不夠，哪些角度是完全空白，記者們拿到這樣的資料都贊不絕口。更可貴的是，并沒(méi)有任何人教過(guò)她要這么做，或者要求她這么做。
4、在獨(dú)立做稿子方面，坦率說(shuō)，當(dāng)時(shí)l的寫稿能力并不是最出色的，她的很多稿子，后期編輯都要費(fèi)很大的力氣，有些甚至就是把素材和錄音拿來(lái)重寫。但l的特殊之處在于，交給她任何一個(gè)采訪對(duì)象，哪怕難度再大，她都會(huì)想辦法給你搞定，在這個(gè)過(guò)程中編輯不用有任何操心。
她的第一篇長(zhǎng)報(bào)道是采訪一個(gè)準(zhǔn)備選舉總統(tǒng)的阿富汗女議員，位高權(quán)重，聯(lián)系方式又沒(méi)有任何頭緒，其實(shí)我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)稿子能做出來(lái)并沒(méi)有抱太大希望。但l就是搞定了，而且她只告訴我搞定了，并沒(méi)有細(xì)說(shuō)其中過(guò)程。后來(lái)我才從另外一個(gè)編輯那里知道，那一周，l不吃不睡，用盡了一切辦法，找駐外記者，找阿富汗當(dāng)?shù)氐娜A人，找阿富汗駐華使館個(gè)中艱辛，可以想象。這個(gè)編輯問(wèn)她，你有沒(méi)有和林老師說(shuō)你找人的過(guò)程有多不容易，l回答，沒(méi)有，編輯只要結(jié)果，我說(shuō)那么多過(guò)程，太不職業(yè)。
5、今年四月，我?guī)做一個(gè)大專題，是人物雜志創(chuàng)刊33周年的名人回訪。列出的名單都是各界大咖，采訪難度基本上都是a級(jí)，我給了l十天時(shí)間，要求她聯(lián)系上名單里的這十多個(gè)人，并說(shuō)服對(duì)方接受采訪。
l又自動(dòng)進(jìn)入了不吃不睡模式，每天我到辦公室，無(wú)論幾點(diǎn)，都能看到她坐在電腦前，查資料，打電話。我湊近去看，發(fā)現(xiàn)她做了一張?jiān)敱M的execl表格，上面不僅有這些大咖或是經(jīng)紀(jì)人的聯(lián)系方式，還做了詳盡的計(jì)劃，每天早中晚，她都要給這些人打一個(gè)電話，或是催進(jìn)度，或是說(shuō)服他們接受采訪，對(duì)方不同意，就第二天再打。
我不知道她是怎么說(shuō)服對(duì)方的，也不知道在這個(gè)過(guò)程中她受了多少氣挨了多少罵，她一個(gè)字沒(méi)提，但最后她就是搞定了這當(dāng)中的大多數(shù)人。我曾經(jīng)跟她去其中一個(gè)大咖家中采訪，聽到那個(gè)大咖說(shuō)，其實(shí)我根本不想接受什么采訪的，但就是受不了你這個(gè)小姑娘一天幾個(gè)電話。此事之后，雜志內(nèi)部開始有一種說(shuō)法，當(dāng)你遇到搞不定的采訪對(duì)象時(shí)，請(qǐng)關(guān)門關(guān)窗放l，還有另一個(gè)說(shuō)法是，本刊對(duì)外承諾，不首先使用l。
6、l的不吃不睡模式真的很嚇人，做完四月的這個(gè)專題，回寢室她就暈倒了，在宿舍躺了十多天才緩過(guò)勁來(lái)，后來(lái)還吃中藥調(diào)養(yǎng)了很久(為什么是中醫(yī))，來(lái)雜志的時(shí)候l有點(diǎn)嬰兒肥，現(xiàn)在看她，瘦得和仙鶴似的，換我我肯定不干的，哪有什么工作比身體還重要。
但l就是這樣的人，一進(jìn)入不吃不喝模式誰(shuí)也拉不回來(lái)，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)她，最大的優(yōu)點(diǎn)是靠譜，但最大的缺點(diǎn)是太靠譜了orz。
7、前面說(shuō)過(guò)l要考雅思，準(zhǔn)備出國(guó)讀新聞，而且后來(lái)她也拿到了好幾個(gè)英國(guó)名校的offer。其實(shí)雜志原本的招人計(jì)劃里是沒(méi)有l(wèi)的，當(dāng)時(shí)我的考慮是，l還小，出國(guó)讀書能接受更好的教育，開闊視野，還可以幫雜志做些國(guó)外的選題，工作的事等她畢業(yè)回來(lái)再說(shuō)。
但l不聲不響地，就把那個(gè)offer給拒了，而且誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)，直到有天我無(wú)意中追問(wèn)了兩句，她才說(shuō)了實(shí)話。原話我記不得了，大致的意思還是，我只想做我喜歡做的事情。我問(wèn)她，那你有沒(méi)想過(guò)失業(yè)了怎么辦?她說(shuō)，那我就繼續(xù)留在這里實(shí)習(xí)，明年再說(shuō)。
今年五月，雜志決定留下l，我是電話告訴她這個(gè)消息的。聽得出她有點(diǎn)激動(dòng)，但電話里只是和我說(shuō)了謝謝。后來(lái)我聽其他同事說(shuō)，她放下電話，跑到公司的樓梯間一個(gè)人大哭了一場(chǎng)，眼圈紅紅的回的辦公室。不過(guò)，她還是誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)。
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文明小公民事跡材料篇十九
“嘿，太好了！”屋內(nèi)傳出了我無(wú)比喜悅的歡呼，這聲音，飽含了興奮，飽含了激動(dòng)，飽含了驕傲。原來(lái)，我通過(guò)一個(gè)星期的“測(cè)試”，終于被媽媽、爸爸評(píng)為名義上的“五好”小公民。
當(dāng)我拿到媽媽、爸爸給我“頒發(fā)”的獎(jiǎng)品時(shí)，我不禁回味起了在“測(cè)試”中，我所付出的不懈努力。
原來(lái)性格倔強(qiáng)的我，在對(duì)待父母批評(píng)的問(wèn)題上，總是固執(zhí)得不得了，乃至與他們吵上一吵，但接受了“五好”教育之后，我漸漸丟掉了愛(ài)翻白眼的惡習(xí)，丟掉了那副自命不凡的態(tài)勢(shì)。這并不是假裝，而是自我反思。記得那是接受測(cè)試的第二天。全家發(fā)動(dòng)大掃除，我也不毫不猶豫地起床，開始掃地。“張哲，你的書怎么七零八落地散放在各個(gè)地方，快來(lái)收拾?！蔽輧?nèi)傳出了媽媽那生氣的聲音。我循聲趕去，的確如此，房間一片狼籍，再回頭看看媽媽那張生氣的面孔，我轉(zhuǎn)身立刻收起房間來(lái)?！斑?，我的試卷呢？”我搔搔腦勺，疑慮了一刻。但這件事只是雪上加霜，媽媽臉都?xì)饧t了，脫口訓(xùn)斥道：“老師給你的試卷你竟然弄不見了，你……”我身后又傳出媽媽連連不斷的教育，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，端正地坐在椅子上，耐心地聽取教訓(xùn)，媽媽的皺緊的眉頭漸漸舒展開了，聲色俱厲的神情也從媽媽臉上淡淡地消失，這一切都隨著我的誠(chéng)懇而不知不覺(jué)地消逝。我牢記了媽媽對(duì)我的教誨，不知怎的，媽媽撫摩著我淌著淚花的臉頰，對(duì)我親近多了。我抽泣著，一臉慚愧，默認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)，于是又立即轉(zhuǎn)身將屋子收得整整齊齊。隨著第一個(gè)畫面拉開了，心田又涌出一個(gè)熟悉的情景。
對(duì)于勞動(dòng)來(lái)說(shuō)，是“五好“小公民是必需做到的，但往往最重要的我卻沒(méi)有做到，并且做得最糟。在以前，我也偶爾幫父母做幾次家務(wù)，沒(méi)有真正地做到一個(gè)小公民應(yīng)該有的對(duì)勞動(dòng)的熱情，再加上升學(xué)考試一天天逼近，緊張刺激下，我疏忽了勞動(dòng)。在這段期間我?guī)缀鯖](méi)有勞動(dòng)過(guò)，但后來(lái)的一次勞動(dòng)中，我尤為熱情。那是第三天測(cè)試的時(shí)候，我放學(xué)回家，看見地上又臟有亂，心想：哎，屋里又亂了，我得好好掃除掃除。想到這里，我拿出拖把，往地上一頓，頭一甩，開始聚精會(huì)神地拖起來(lái)。我有力地?fù)]動(dòng)拖把，顧不上一天的學(xué)習(xí)之苦，使勁把汗水一抹，嘆著粗氣，盡管臉又燙又紅。不一會(huì)，屋內(nèi)的`地板煥然一新，變得水靈靈的，閃閃發(fā)光。里面不僅有清水，也有我的汗水啊，我為此欣慰地笑了。
在家庭，我是一個(gè)孝順父母、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)，我是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、文明禮貌的“小標(biāo)兵”；在學(xué)校，我是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相輔助的“小伙伴”；在公共場(chǎng)所，我是一個(gè)保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨(dú)處時(shí)，我又是一個(gè)心理健康、勇于自立、創(chuàng)新的“小主人”。
廣大的小學(xué)生們，你們也有過(guò)這一段段難忘的經(jīng)歷嗎？讓我們一起攜手共進(jìn)吧，共同爭(zhēng)當(dāng)“五好“小公民吧！
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