生活中總會遇到各種各樣的問題，我們需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便以后更好地應(yīng)對。寫一篇完美的總結(jié)，需要對自己的經(jīng)歷進行全面而準確的回顧。以下是小編為大家整理的總結(jié)案例，希望對大家有所幫助。
由尺子想到四年級篇一
今天我們學(xué)了一片新文章，名叫《烏塔》，這篇課文，它讓我明白了做事要大方，做事要勇敢。
烏塔是一個14歲的小女孩，她自己去了：法國，瑞士，奧地利，意大利等地。
這個14歲的小女孩見了作者先主動打招呼，還告訴作者自己叫烏塔已經(jīng)14歲了，他還告訴作者自己是德國人。
她還非常勇敢。因為她自己獨有歐洲。
而我是一個比較膽小的人，如果讓我一個人游歐洲肯定下的大喊大叫。
就是一個小樹枝葉把我嚇怕了，是一次我去到一個黑洞里的小樹枝把我嚇找了把我下著了，我進了黑洞，突然腳下踩著一個小樹枝把我嚇出來了。
以后我要學(xué)無他的機智勇敢，做一個真真正正的男子漢。
由尺子想到四年級篇二
烏塔，僅僅是一個14歲的小姑娘，卻自己一個人游歷歐洲！這對于沒有出過遠門的.孩子是一件不可想象的事。
“一個14歲的小姑娘，獨自一人游歐洲，如果不是親眼所見，我絕不會相信?！闭n文中的這句話我也贊同。在中國幾乎沒有發(fā)生過這樣的事。要是真有一個中國孩子要外出旅游多天，即使自己愿意，可是，他的父母肯定是一千一萬個不同意。他們怕孩子遇到危險啦，怕孩子餓肚子啦，又怕孩子生病啦……總覺得孩子永遠長不大，把他們當成心肝寶貝來看待，含在嘴里怕化，抱在手上怕掉。
因為烏塔的父母想讓烏塔成為大自然里生命頑強的小草，是讓孩子成為暴風(fēng)雨中的雄鷹！不是讓烏塔成為把孩子當成小公主，沒有使烏塔養(yǎng)成依賴思想，沒有讓孩子成為籠中之鳥、溫室的花兒。
中國的父母們，你們也看到了，不如放手讓孩子成為大自然里生命頑強的小草，讓孩子成為暴風(fēng)雨中的雄鷹！
今天，我學(xué)了一篇課文《烏塔》。其中講述了一個十四歲的德國金發(fā)小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事。
烏塔的獨立性很強，能在歐洲旅游一天還那么愜意，說明她安排的十分周到。烏塔說她在家里就設(shè)計好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號碼，以便遇到危險和困難時請求幫助，在給家里撥個電話或寄張明信片。有這里可以看出，烏塔的獨立性很強，那么有防備。而且，烏塔花了三年時間來準備這次旅行，還閱讀了與歐洲有關(guān)的大量書籍；為了掙旅費，她每個周末都去幫餐館或超級市場發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，說明烏塔對這次旅行是十分渴望，才去辛苦地掙旅費。
烏塔的個性也很堅強，不然怎么能獨自一人到歐洲去呢？我頂多獨自一人從家坐車到塔山下，和她比起來，真是小巫見大巫??！
讀了這篇課文，我明白了：在溫室里生長的禾苗在風(fēng)雨中是撐不了多久的。我們這些“小皇帝”、“小公主”從小就被大人嬌生慣養(yǎng)多了，不像課文中的烏塔一樣堅強，做一些力所能及的事。在這里，我要勸你們一句：雄鷹翱翔天空，是因為它練就了一副狂風(fēng)也吹不著的翅膀；千里馬縱橫馳騁，是因為它練久了一副鐵打的筋骨。只有我們親身去體驗，去面對，才能明白生活中的酸甜苦辣咸。
由尺子想到四年級篇三
韓日世界杯上,真可謂是冷門迭爆，賽前被視為奪冠大熱門的法國、阿根廷等足球勁旅都早早地離開了綠茵場，讓足球迷們大跌眼鏡，人們都感到世界各國足球水平的距離在縮短，我也覺得這屆世界杯太出乎預(yù)料了。
記得那一次揭幕戰(zhàn)，衛(wèi)冕冠軍法國隊迎戰(zhàn)塞內(nèi)加爾隊，這場比賽可以說法國隊是志在必得。我和同學(xué)們都認為法國隊把第一次進軍世界杯的弱旅塞內(nèi)加爾隊打敗是小菜一碟，這場比賽一定是呈一邊倒的局面。是呀，法國隊不僅擁有牢固的后防線，出色的門將，還有著世界上最優(yōu)秀的中場齊達內(nèi)和鋒線殺手特雷澤蓋和亨利。本次世界杯野心勃勃，目標直指奪冠，塞內(nèi)達爾隊這塊小小的絆腳石算不了什么。人們也期待著一場大戰(zhàn)。開局不久，果然不出我所料，法國隊時刻控制著場上的主動，進攻打得有條不紊，隊員的傳接配合極其流暢，時刻威脅著塞內(nèi)加爾隊的大門，要不是法國隊員臨門一腳略欠火候，比分早就是法國領(lǐng)先了。不過，塞內(nèi)加爾隊也不是塊好啃的'骨頭，頑強地與法國隊僵持，還利用反擊的機會幾次在法國隊的球門前制造殺機。但我并不把這一切放在眼里，實力強大的法國隊必勝!我一副穩(wěn)坐釣魚的臺的樣子。我正洋洋得意時，比賽第39分鐘，塞內(nèi)加爾隊的那個反擊中漂亮的進球給法國隊敲響了警鐘。我卻不以為然，胸有成竹，法國隊多厲害，這個進球只不過是讓讓塞內(nèi)加爾隊，好戲還在后頭呢!果然，法國隊在終場前放手一搏，瘋狂反撲，力圖扭轉(zhuǎn)乾坤，反敗為勝。隊中的眾大牌球星們?nèi)客度脒M攻，通過短傳滲透，欲撕破對手防線并以致命一擊?？扇麅?nèi)加爾隊聰明地擺起了防守鐵桶陣，所有隊員全部畏縮半場，沒有一絲松懈。終場前一分鐘了，法國隊面對密集防守仍無濟于事，進攻毫無章法，依然沒有幾次像樣的射門，只得“望門興嘆”。此時的我這才緊張起來，塞內(nèi)加爾真的會爆冷嗎?我心中暗暗為法國隊捏一把汗，如坐針氈。當裁判員吹響終場的哨聲時，我開始不相信自己的眼睛了，法國隊竟……我又毫不在意地心想，沒關(guān)系，還有兩場比賽呢!這兩場一定是法國隊漂亮的大勝。可是法國隊卻兩次敗北，無望進十六強。我失望極了，法國隊沒贏一場球，沒進一個球，就這樣回了家。法國隊這次失利絕非偶然，近幾年來，許多球隊進步神速。足球強國也開始意識到自己的優(yōu)勢已不再明顯。
但愿法國隊重整旗鼓，東山再起，再創(chuàng)輝煌!
由尺子想到四年級篇四
我的作文水平很差，寫作文總讓我如臨大敵，每次都要經(jīng)過一番搜腸刮肚才能勉強擠出一篇作文交上去。
終于緩過神來，我心里一陣狂喜。老師說：“請受到表揚的同學(xué)站起來，大家為他們鼓鼓掌，并且為他們每人所在的小組加3分?！毖?我終于能為小組加分了!平時沉默寡言的我，在課堂上很少發(fā)言，更別說為小組爭光了。
我站得直直的，看著同樣受到表揚的班長，還有那個一貫作文寫得好的同學(xué)，心想，能和他們站在一起，接受來自老師和同學(xué)們的贊美，真自豪啊!“翟嘉駿同學(xué)的這篇作文，寫得很有新意，進步非常大?！崩蠋煗M意地望著我，眼神里盛滿贊賞與鼓勵。我記起來了!作文中寫的那件事是真的，我寫的時候只是有感而發(fā)，沒想到老師這么欣賞它，真是太意外了。
我美滋滋地聽著老師表揚我的話語，心里樂開了花，身體輕飄飄的，好像一朵云自由自在地在空中飄來飄去。
咦，那個同學(xué)看我的眼神怎么怪怪的，嫉妒，懷疑?那目光和神情仿佛在說：“你怎么可能寫這么好?肯定是抄的!”驀地，我的心情像一顆怪味豆，夾著委屈與不服氣，咸味和澀味涌上心頭。
真沒想到，寫出我的真情實感的作文，能得到這樣的肯定!我暗下決心：以后一定要繼續(xù)仔細觀察，親身體驗，爭取寫出更多好作文!
由尺子想到四年級篇五
烏塔是一個聰明、勇敢、機靈的小女孩。烏塔僅僅14歲，她就能環(huán)游歐洲，而且是單獨一人！當她11歲時，她就開始為這次旅行做準備。
而且，烏塔的旅費，不是向爸媽要、朋友借的。她是自己掙錢的。每個假期，她就去幫大超市發(fā)廣告單，到別人家里帶孩子，掙旅費。
在中國，學(xué)習(xí)好但不會做家務(wù)的多的是！中國的孩子，一只只像沉溺在父母的懷抱中的小鳥，整天壓在書里讀書、讀書、再讀書！我們都有三個朋友：書、書桌、椅子。我們像溫室里的花朵，天天過著衣來伸手，飯來張囗的日子。
我們就像一只小鳥，只有展翅高飛，才能成為一只雄鷹，有一片屬于自已的自由天地！
各位家長，請打開自己對孩子的“溺愛之鎖＂吧！讓我們這些小“籠中小鳥”變成“偉大的雄鷹”吧！
四年級:劉云聰。
由尺子想到四年級篇六
記得小學(xué)一年級時，我還是一個馬馬虎虎的小學(xué)生，在那什么都不懂，就知道天天想著要放學(xué)回家玩游戲。就這樣，我一天天成長起來?？偹愕搅巳昙墸业膶W(xué)業(yè)要更加努力了。那時，爸爸天天帶著我學(xué)習(xí)，一到星期六和星期天都在教我寫數(shù)學(xué)題目，還有我的作業(yè)，因為我那時的數(shù)學(xué)成績一向都不是很好，只有語文和英語還好些。暑假時爸爸也是天天教我學(xué)數(shù)學(xué)，而現(xiàn)在，我的成績在一步一步的`提高，爸爸還跟我說過，哪科成績下降就補哪科，就像一個水桶一樣。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)到小學(xué)的結(jié)尾了，我要好好珍惜這些時間學(xué)習(xí)，期末考個好成績，來迎接新的一個起點，到一個新的學(xué)習(xí)，開始新的專題，從“0”開始！
由尺子想到四年級篇七
但我最鐘愛，最欣賞的，還是那波瀾壯闊的大海。海的水湛藍湛藍的，仿佛是一塊晶瑩剔透的海藍石。海水真是形態(tài)萬千！風(fēng)大時，一座座巨浪向人們撲來，把正在游泳的人們推到岸上，并不時向人們發(fā)出警告：”這是我的地盤，別在這兒玩耍嘻戲！”
風(fēng)小時，一陣陣微波流過來，像一位性情溫和的姑娘在輕輕撫摸人們的皮膚，為人們帶來涼爽。風(fēng)度正好時，浪就像一群頑童，時不時給我們撓癢癢，又疼又癢。又時不十和我們捉迷藏，人們想捉住這群調(diào)皮的海娃娃，可是一撲過去，卻撲了個空?！币?？他們都到哪里去了？”人們東張西望。
噢，原來是鉆到海里不肯出來啦！美麗的海呀，你是多么的奇妙啊！形態(tài)萬千的你像一位霸道的王者，像一位性情溫和的姑娘，像一群調(diào)皮的頑童……真不愧為我所鐘愛的大海！
由尺子想到四年級篇八
這篇課文講述了一個獨立自主、膽大心細，名叫烏塔的女孩和作者發(fā)生在羅馬的一件事。
這一篇課文我讀了好幾遍了，每當我讀到第四自然段時，我不禁贊嘆起來，烏塔獨自一個人游歐洲，而且已經(jīng)去了那么多地方，如果是我我一定做不到，因為我平時周六周日爸爸媽媽叫我去小賣部買一包鹽，我都走一會兒就擔心有人把我拐跑，更別說讓我一個人游歷歐洲了。
每當我讀到第七自然段時，我很自然的就覺得烏塔是一個有準備，有條理，有計劃，心細的女孩。第七自然段的第一句就讓人覺得烏塔的計劃非常細心，第二句讓人覺得烏塔準備得非常充分，第三句烏塔讓人覺得她是一個獨立自主的女孩，因為如果是我，那我就會向爸媽要錢，然而她不是，烏塔自己去賺錢，不伸手向爸媽要錢，我覺得這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我也要向烏塔學(xué)習(xí)，做一個獨立自主，膽大心細的女孩。
由尺子想到四年級篇九
自從上次因為掉以輕心而輸?shù)舯荣愔?，小兔子很不服氣，想跟小烏龜再舉行一場跑步比賽。
到了比賽那天，森林里小路兩旁坐滿了觀眾，小動物們對這次的比賽議論紛，大家都認為這次小烏龜輸定了，因為兔子一定會吸取上次的教訓(xùn)，似乎這是一場毫無懸念的比賽。起跑線前，小兔子用輕蔑的眼光看著小烏龜，心想：這次比賽，我一定會以最快的速度跑到終點，你休想再得到冠軍了！
“嘀……”隨著裁判一聲令下，小兔子便像離弦的箭沖了出去，而小烏龜仍然慢吞吞地向前爬去，真是急死人啦，好像天塌下來也不管它的事似的。過了一會兒，小兔子回頭一看，發(fā)現(xiàn)小烏龜已經(jīng)變成了一個模糊不清的小黑點。它便環(huán)預(yù)四周，看到不遠處有一只五顏六色的`花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，非常漂亮。小兔子很喜歡蝴蝶，看到這只誘人的蝴蝶，當然就想去捉住它。它當然也沒有忘記比賽的事，自言自語道：“反正小烏龜被我甩掉了一大截呢，等我捉完蝴蝶再繼續(xù)向前跑也不遲?！庇谑撬腿プ汾s蝴蝶了。小兔子在花叢中追得很起勁，漸漸地，它把比賽的事情給忘了。
捉到蝴蝶后，小兔子突然想起自己正在比賽中，它趕緊放掉手中的蝴蝶，慌忙回到跑道上繼續(xù)向前奔跑。不一會兒，小兔子重新超過了小烏龜，又把它遠遠地甩在身后。這時候，驕傲的兔子又放松了警惕，心想：“比賽還早著呢！我已經(jīng)滿頭大汗了，得沖個澡了?！毕胫?，它就跳進了身邊涼爽的小河中……不知不覺中，烏龜重新趕了上來，依然努力地向前爬著。待小兔子上岸后，向后看去，還是沒能看到小烏龜?shù)纳碛埃?，這次我真的是報了一箭之仇了，我要讓全森林都知道我小兔子是最棒的，想到這兒，小兔子竭盡全力向終點沖去。
當小兔子氣喘吁吁地跑到終點時，只看見小烏龜正抱著獎杯穩(wěn)穩(wěn)地坐在領(lǐng)獎臺上，臉上洋溢著憨厚的笑容。小兔子簡直不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉自己那血紅的眼睛，“啊”的大叫一聲，癱倒在地。
由尺子想到四年級篇十
上個學(xué)期，我們學(xué)校開運動會之前，老師給我們進行了選拔賽。
在選拔50米跑的時候，老師把我、劉浩豐和三名同學(xué)放在一起競賽。競賽開始了，我們?nèi)齻€人分別站在自身的跑道上，老師一聲令下：“預(yù)備——開始！”我們就飛快地沖出了起跑線，向終點跑去。跑到一半的時候，我的右腳不小心跨到了跑道上，就在后面喊：“超道啦！”我的那只腳就立刻回到了自身的跑道上。最后選拔完老師公布了成果，劉浩豐第一，我第二，第三。老師宣布，我和劉浩豐去參與運動會，落選了。后來還說：“都是你擋道我才第三的。”我說：“有擋嗎？明明是你自身跑不過我?！庇谑窃蹅儌z就打了起來。劉浩豐一邊給我撐腰說：“踩一點點線不算的，再說你們倆相差的很遠?！币郧拔液退€是好朋友的，因為這件事我們就誰也沒理誰了。
晚上我回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著說：“為這件小事吵架，不必吧。明天再比一次不就可以了嗎?！?/p>
第二天下午，我對說：“我不擋你你就能拿第一的，是不是？”“是！”他回答?！澳俏覀冊俦纫淮?！”“好！”說完我們就來到了操場上，劉浩豐當裁判。劉浩豐一聲令下，我們就沖出了起跑線，他比我相差很遠。很明顯，我贏了。我又問他：“你輸了，怎么辦？”“打我屁股。”他回答。我就打了他的屁股。這場風(fēng)波就這樣過去了，咱們倆又和好如初。
通過這件事讓我想到：假如在學(xué)校里和同學(xué)發(fā)生了矛盾，應(yīng)該動腦筋想出一個公平的方法，協(xié)商解決。激動是不能解決問題的，要是大家能心平氣和來解決問題，我們的社會一定會更加和諧。
由尺子想到四年級篇十一
那是去年的春天，不知爸爸從哪弄來一棵“很不起眼”的植物，個頭兒比一粒葡萄大不了多少，深綠色的身上長滿了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會被刺痛的。
我正望著這位不速之客發(fā)呆，爸爸插話說：“它是仙人球的一種，別看它個頭兒小，壽命卻很長，但生長非常緩慢。今后我把它交給你來照料!它的生命力頑強，一月只需澆一次水?！?/p>
我皺著眉頭，盯著它想：這樣的“花”有什么好養(yǎng)的，爸爸還拿它當寶貝似的!但我還是無奈地點點頭，把它擺在我臥室的窗前就沒再理它。過了好幾天，我無意地走到它跟前，仔細一看，和剛來我家的時候一樣，沒有變化。我漸漸對它失去了希望，也不按時澆水了，便把它由窗前移到了陽臺的一角。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏季。一個假日的清晨，我拎著水桶給花澆水，正巧發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟冒出了幾個小花骨朵，還開了一朵花呢!紅色的花瓣，金黃的花蕊。啊，我真沒想到，它竟由昔日的“丑小鴨”變成“白天鵝”了。它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機，難怪爸爸說它生命力強呢!果真如此!
從此，我漸漸地懂得：做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內(nèi)心潛能的挖掘，看問題也不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。更想不到的是，我還能從養(yǎng)花中得到啟示。
由尺子想到四年級篇十二
過來大約十分鐘，來了一位小朋友，咦！我們班上好像沒有這位同學(xué)呀？管他呢！有可能是新來的吧。
過了十五分鐘后，又來了好幾位同學(xué)，我從來沒見過他們，便疑惑地道：“你們是不是走錯教室了？”他們似乎恍然大悟說：“哦，對不起呀！”說完就背起書包走出去了。
可沒過了多久，他們又回來了，大聲說：“沒錯呀，是6班呀！”“哦！”我還沒有反應(yīng)過來呢！然后我就拿著書大聲的早讀了起來。
突然，我猛地想到了我是不是走錯教室了？然后我有看到了一個小朋友拿著班牌走了進來，上面寫著“206”三個數(shù)字，嗚嗚，我真的走錯教室了，我馬上背起書包跑出教室，跑向三樓我身后傳來了一陣笑聲，還有人說：“下次再來玩呀，哈哈”。剛走進教室，老師說：“楊后鵬！你怎么又遲到了！”我小聲的說：“老師，我走錯教室了！”全班聽了頓時哈哈大笑，有的笑得鉆到桌子底下了，這是我的臉紅通通的，像一個熟透的蘋果。
由尺子想到四年級篇十三
太爺爺今年90歲了，因為身體不好，很少出門。端午節(jié)放假，我和媽媽帶著太爺爺?shù)教K州轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
到了蘇州陽澄湖服務(wù)區(qū)，太爺爺想上廁所，我主動承擔起陪太爺爺?shù)娜蝿?wù)。我用小手挽著他，一步一步慢慢的朝廁所走去。“銳銳，你帶我走錯了吧，這哪里是廁所？”太爺爺滿臉疑惑的問我?！疤珷敔敚愀覜]錯的。”走進廁所沒有一點異味，地面干凈整潔。太爺爺說：“這么干凈的廁所，我真是沒見過哦”?！把剑瑳]帶紙”我突然想起來走的急忘記拿紙了。就在我最苦惱的時候，不覺中，我轉(zhuǎn)了一個頭，發(fā)現(xiàn)在不遠處有一個四四方方的盒子，上面有一個二維碼，下方寫著“掃碼付錢，紙會自動出來”，我用手表掃了掃，結(jié)果紙真的自己出來了。太爺爺在一旁看呆了，一直念叨：“現(xiàn)在的廁所這么先進了”。上完廁所，我扶著太爺爺去洗手，太爺爺怎么找也找不到出水按鍵，我在龍頭前面揮了幾下，水就流了出來，而且是溫熱的。太爺爺就像懵懂的孩子，驚奇的看著這一切。
我們走出廁所，太爺爺興奮地對媽媽說：“真沒想到，現(xiàn)在的廁所這么先進。祖國強大了，科技發(fā)達了，我們的生活真是越來越好?！疤珷敔?，以后我多帶您出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”?？粗珷敔斶@么高興，我也開心極了。再過70年，也許我也會像太爺爺一樣，對于身邊的變化充滿了驚喜。
由尺子想到四年級篇十四
生活中有許許多多意想不到的事，有的會讓你氣憤，有的會讓你慚愧，有的讓你驚喜，還有的讓你感動，下面我就來說說我親身經(jīng)歷的事吧!
那是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的天，我和爸爸媽媽一起去姨奶家，上了火車車廂里的人滿滿的，在這時候，我多么希望有人給我讓個座啊!我偷偷的用眼睛看了一個穿藍色衣服的男子，他正在看一本書，名字叫做《輪椅上的夢》，我知道這本書是張海迪寫的，我不禁想：看著張海迪的書，卻沒有張海迪的好思想。我正想著，車停了，上來了一位老奶奶，列車員問道：“誰給這位大娘讓下座？”半天人們沒有給老奶奶讓座，該干什么還干什么。只見那位藍衣男子慢慢地從座位上站起來，把老奶奶扶到了座位上，他站在座位旁，看起來很吃力，車靜靜地開著，車又停了，藍衣男子下了車，他走路竟然一拐一拐的，啊!他原來是一個殘疾人，一個殘疾人竟然讓座？太不可思議了。車緩緩地動了，我注視著藍衣男子遠去，我在心里默默的祝愿著：好人會一路平安的。
每當我回想起這件事，我就覺得特別慚愧，當初我竟然那么懷疑藍衣男子，真沒想到，他竟然可以為一位高齡老人讓座，誰可以預(yù)料到？他的心靈是那么的美好，他的所作所為一直在我的心底回蕩，藍衣男子，我雖然不知道你的姓名，但是你永遠是我的榜樣。
由尺子想到四年級篇十五
有一次，我在打圍棋比賽時十分緊張，原來這是一場總決賽。我的對手是一個十四五歲的男孩，個子高高的，一看就是“沙場老將”。我的心里“咯噔”了一下，感覺他的棋力挺高的，好像學(xué)了有七八年了。但是我問他到底學(xué)圍棋多少年了的時候，“十一”這個數(shù)字真把我嚇住了。這時，我更慌了：完蛋了，這次比賽百分之一百要涼涼的了，獎金估計也就十元了，可我還想抱著一張五十元大鈔回家炫耀一番呢。正在我?guī)缀踅^望的時候，我好像聽到了媽媽已經(jīng)說了無數(shù)遍的那句話：無論遇到什么困難，都不要害怕，微笑著面對它，消除恐懼的最好方法就是面對恐懼，堅持就是勝利。加油，奧利給！想到了這句話，我有點想笑，心中又有了勝利的信念，害怕的念頭也消失了。
我在這一局的關(guān)鍵部分集中注意力，絞盡腦汁，認真思考，一直用牙咬著的嘴唇都出了血。這時我的腦袋里蹦出一個棋形，可這一點兒也不理想，不過也算得上目前最好的走法了吧。我照著想的去下，可對手走了一步很過分的棋。我一陣大喜翻盤的機會來了！我穩(wěn)操勝券，一個回合下來就賺回不少損失。
可惜好景不長，對手趁我一時疏忽又干了我一塊棋。我心急如焚，都有眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。但仔細一看，原來不是他殺了我，二是我殺了他，自以為走錯的棋反變成“妙手回春”之棋，不虧呀。最后，我控制了局面，獲得了冠軍。
現(xiàn)在一想，那也真是個意外啊！
由尺子想到四年級篇十六
你看，我這身上的毛衣多漂亮：主打色是粉紅色的，中間是一只可愛的小白兔頭像，兩只粉紅色的長耳朵豎在上面，左耳上還扎著一個紅色的蝴蝶結(jié)，一雙黑葡萄般的大眼睛鑲嵌在兔子潔白如雪的臉龐上，小巧可愛的三瓣嘴正津津有味地啃著一根胡蘿卜。瞧，這件既漂亮又可愛的毛衣就是我媽的杰作！我常常為媽媽有這樣一個絕技而感到驕傲！
從小到大，我身上的毛衣都是媽媽親手織成的，既舒適又暖和，聞一聞，還有媽媽的味道呢！走在路上，常常有人問我：“小朋友，你的毛衣真好看，是在哪兒買的？”每當這時，我就十分有成就感，感到媽媽是世界上最厲害的媽媽，自己是世界上最幸福的小朋友。于是，我總會拍著自己的胸脯說：“這是我媽媽織的?！比缓?，就在一片稱贊聲中昂首挺胸的向前走去。
此刻，會織毛衣的人是越來越少了。聽我外婆說，她年輕的時候在村子里但是一名織毛衣的高手，我的曾外婆、曾曾外祖母、曾曾曾外祖母……都是如此，所以自然而然，媽媽就會織毛衣嘍！再加上我外婆還有些保守，她的思想觀念就是女孩子務(wù)必要會做女紅，否則長大后會嫁不出去的！我聽后不禁哈哈大笑。
雖然此刻媽媽不織毛衣了，但不管怎樣說，織毛衣也是一門學(xué)問，期望我們千萬不要把老祖宗留下的東西忘掉！
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