演講稿需要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，以便觀眾易于理解。撰寫演講稿后要進行多次修改和完善，以確保語言精煉、邏輯嚴密。這些演講稿展現(xiàn)了不同主題和風格的演講，讓我們一起來欣賞吧；
讀書人生演講稿篇一
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！我是來自405中隊的洪思涵，今天我演講的題目是《我愛讀書，我有夢想》。
我的爸爸是一位愛讀書的人，在他的影響下，我也愛上了讀書。
我特別喜歡看一些流行書，比如《查理九世》《笑貓日記》，這些書描寫的都是我們孩子的生活，看起來覺得特別的親切?？墒?，在爸爸媽媽眼里，這些都被稱為“閑書”，他們經(jīng)常對我嘮叨，要少看“閑書”，多看些對學習有用的書。
記得一個周末，我做完作業(yè)，抱起一本楊紅櫻的小說如饑似渴地啃了起來。書中的故事真有趣，我不禁笑出聲來。這時，我家的大喇叭又響了：“又在看閑書啦，好好看看課堂練習本，不要在閑書上浪費時間了。”媽媽一把奪過我手中的書，徑直往外走去。媽媽呀媽媽，這書，可是我的精神食糧，你不知道，閑書里有很多課外知識呢?？墒前职謰寢尣挪还苓@一套，他們不但不再給我買這類書，還把家里的書偷偷藏了起來。
不過這些都難不倒我，我想方設(shè)法直接到新華書店去看書。在那里，我像一只貪婪的小蜜蜂，盡情地享受著書籍帶給我的快樂和幸福。
讀過的書多了，內(nèi)心深處自然萌發(fā)出一個念頭：我也要當個像楊紅櫻，伍美珍一樣的兒童作家，用自己的親身經(jīng)歷和內(nèi)心感受，寫出一大堆能夠吸引小朋友們的作品。告訴大家一個小秘密，我還自己編寫了一本漫畫書呢，我憑借自己的想像力，畫上超級搞笑的插圖，最后還在封面上端端正正地落下了小作家洪思涵的大名，瞧，還真的有模有樣呢！我相信，只要好好努力，一個個像馬小跳，唐飛這樣的人物一定會在我的筆下栩栩如生。
風兒輕輕地吹，鳥兒委婉地叫，校園深處傳來瑯瑯的書聲……多么優(yōu)美動聽的旋律，多么富有激情的書聲，就讓那一縷縷書香永遠伴隨我去實現(xiàn)美好的作家夢想吧。
謝謝大家，我的演講完畢。
讀書人生演講稿篇二
同學們：
你知道，讀書能給你帶來什么嗎？
讀書，可以讓你的心靈去旅行。他可以去往山川、大海，醉心自然的壯闊；可以去往林間、溪流；感受自然的幽靜；可以穿梭于花間、葉隙，品味自然的精致。更可以遨游太空，俯仰天地，去月亮，去銀河，去一切美麗的地方。甚至可以讓你穿越時空，回到過去，看那時人們的生活，也可以把你帶到未來，預知一切。“讀萬卷書，行萬里路。”書本給予靈魂的旅行，是豐厚的，是多彩的。
讀書還可以讓你變得更美。黃庭堅曾說過：“只要三天不讀書，你的語言就乏味，老講那么幾句話，人家聽了就討厭。你老講同樣的話，你臉部的表情也沒有變化，一成不變，那就叫做面目可憎。有些人的面目就是讓人很憎惡，聽他的話就覺得很乏味，一個重要原因，就是不讀書?！弊怨庞性疲骸案褂性姇鴼庾匀A?！敝灰銏猿肿x書，你的行為舉止就會逐漸變得優(yōu)雅，如紳士，如淑女。你的`面貌也會讓人看著覺得有涵養(yǎng)，透出濃濃的書卷氣。
讀書會讓你發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。當別人看到的只是一朵美麗的花時，你會看到花的色澤，花為生命所作的呼吸，花為綻放所付出的努力。當同樣遇到困難時，你會知道是選擇軟弱還是選擇堅強，是前進還是后退。當面對誘惑時，你知道去接觸還是克制。同樣擁有財富時，你知道用它來買自己所需的東西，還是讓他發(fā)揮更大的價值。
讀書會讓你的世界富有詩意。有人會說：“天氣真好！”可你會說：“云淡風輕近午天。”有人會說：“西湖真美！”可你卻說：“水光瀲滟晴方好?！边@詩意的世界，會讓你和大自然產(chǎn)生對話，你能聽懂大自然的語言。這詩意的世界也會在你的心田灑下一片凈土，而這一方小小的凈土在陪伴你歲月的成長中，永遠會散發(fā)月亮般的光輝。
讀書會讓你有自省的能力。不斷的用知識去豐盈，充沛自己的內(nèi)心，最后，你認知到了驕傲自滿的缺陷，于是你學會了自謙低調(diào)；你認知到了道德倫理的尺度，于是你學會了原則禮法；你認知到了自由的局限，于是你學會了對自由的把握；你認知到了苦難挫折的必然，于是學會了堅韌坦然的面對；你認知了仁義禮智信，于是學會誠實敬重?，F(xiàn)在的你們，所知道的還不是那么多，所以很多時候做錯了事情，爸爸媽媽或者老師會批評你們，但當你的書越讀越多，你知道的也就越來越多，到時候你會自己批評自己，以求自己更大的進步。當你自己進步了，你就會更好地了解這個世界，也能夠更好地了解別人。
蘇轍說過：“早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功?！币苍S你現(xiàn)在還不知道讀書的意義，但相信讀書已給你們帶來了許多知識，帶來了不一樣的世界，帶來了對這個世界不一樣的感知。希望這美好的感受一直陪伴著你們。當你長大的時候會發(fā)現(xiàn)，讀書，是最快樂的！
讀書人生演講稿篇三
親愛的老師們，親愛的學生們：
早上好！今天我演講的題目是《做個快樂的讀書人》。
在一個喧囂的城市里，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流，但有一件事是永遠不能代替的，那就是閱讀，它不僅能給我們知識，也能給我們帶來快樂。
以書為友，可以欣賞世界的另一種美，看到世界的另一面。許多人認為閱讀是一項艱苦的工作，但事實并非如此。高爾基說：“書讓我變成了一個快樂的人?！痹跇I(yè)余時間，我們不妨讀一些書。通過閱讀，我們體會到了博愛和真情。我們學會了從書本中思考和成長，也學會了歷史的變遷和社會的變遷。
冰心老人的“讀書好，讀書好，讀書好”是一句名言。讀一本好書就像和一個智者交談，可以豐富一個人的心靈，使一個人明辨是非?，F(xiàn)代作家畢淑敏說：“書不是胭脂，但會使人心永存；書不是棍棒，卻使人強大；書不是羽毛，卻讓人飛翔。”所以要在書海中遨游，做快樂的讀者！
讀書是為了掃除心中的障礙，讓自己的內(nèi)心變得空虛。讀書使人感到優(yōu)雅，行為的優(yōu)雅是表面的優(yōu)雅，真正的優(yōu)雅是心靈的優(yōu)雅。優(yōu)雅的生活來自優(yōu)雅的靈魂，優(yōu)雅的靈魂來自優(yōu)雅的書籍。讀書多的人，感情廣，境界高，心態(tài)自由，心態(tài)自由，心態(tài)平和。俗話說，肚子里有詩有書。讀書多的人，談吐機智，舉止得體，品味高雅，有自己的生活品味。讀書是心靈高尚的交流，是品德高雅的對話。讀書不僅僅是優(yōu)雅的休閑，細細品味，更是一點點余香，一點點溫情。當然，靈魂在閱讀中逐漸變得高貴優(yōu)雅，讓人的內(nèi)心更加純凈美好。
讀書帶來的快樂是無窮無盡的，是永恒的。一本書就像一壇酒。時間越長越醇厚。書更像金子。不管他們多大，他們的價值永遠不會改變。
讀書不是負擔，是一件快樂幸福的事。讓我們?yōu)榱嗽鲩L知識而學習，讓我們?yōu)榱碎_闊視野而學習，做一個快樂的讀者，讓我們熱愛閱讀的人在校園里成就一片美麗的風景。
讀書人生演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書，是一種享受生活的藝術(shù)。當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。
讀書，是一種學習的過程，“玉不琢，不成器，人不學，不知義?！币槐緯幸粋€故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀書是快樂的。
讀書，是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書，是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人，“貧者因書而富、富者因書而貴”。
讀書，是一種快樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤朗的，心情是透明的，思維是活躍的，整個人是輕松的。我感覺我是一股清新的空氣。每當我輕輕地捧起一本書，嗅著撲鼻而來的書香，它的芬芳，比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。
讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不可缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
熱愛讀書吧!讓我們“為中華之崛起而讀書”。把讀書當作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，讓讀書伴隨著我們進步的每個腳印，矢志不渝、堅持不懈地一路走過，走向自信，走向充實，走向成功，走向美好未來!
熱愛讀書吧!
謝謝大家!
讀書人生演講稿篇五
大家晚上好！
我是xxx，非常榮幸能站在這個舞臺上，參加“校園優(yōu)秀讀書人物”的活動。
今天我演講的主題是《做一個幸福而美麗的讀書人》。
首先，我想給大家講一個故事：第二次世界大戰(zhàn)期間，有一個記者問英國首相丘吉爾說：“莎士比亞和印度哪個更重要？”印度當時是大英帝國在海外最大的殖民地。人口最多，土地最廣。而莎士比亞是英國著名戲劇家和詩人。丘吉爾回答說：我們寧可失去50個印度，也不能失去一個莎士比亞。由此可見古老的文化和智慧對一個國家，一個民族是何等的重要。而作為中國人，我們應該讀懂祖國，讀懂自己黃皮膚里浸透著的血質(zhì)；作為當代人，我們更應該讀懂世界；一個善于讀書學習的民族，才是一個永遠不會老去的民族。
而對于我們個人來說，一個善于讀書的人，才會擁有永遠不會老去的青春，才會是幸福和美麗的！你，我，大家，在座的每一位都可以做到！李白一直在月下喝酒！歐陽修還在醉翁亭與民同樂！歲月的風霜催不老文化的恒久！
古人說：一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。誰也不想胸無點墨！誰也不想語言乏味！誰也不想面目可憎！那，同學們，讀書吧！
讀書，應是一份人生的態(tài)度，絕美的心情。當夕陽描畫著余影，當皎潔的月光輕柔的鋪滿地面的時候，捧上一本書細細展讀，霎時間一變?nèi)f年，思想隨著時空隧道緩慢地張望，隨著莊子一同瀏覽戰(zhàn)國時期天人合一的《逍遙論》，與艾米麗一同閱讀《呼嘯山莊》凱瑟琳的凄美愛情，與余秋雨一同品析《文化苦旅》白發(fā)蘇州的六朝金粉、古色古香。于是沉溺于書海中不能自拔，僅是幾個詞組的簡單拼湊卻令我品味過幾代王朝的興衰，無數(shù)生命的起滅。
讀過很多書，我便能在獨處時不寂寞，可以穿越時空和不同人在心靈中對話，就可以在人群中穿梭的時候不會愁眉苦臉，不會喜形于色，我充盈的內(nèi)心世界能給從書中給人世間的事情找一個答案。所以，我會把從容的笑容掛在臉上，美麗的笑容！
還有一句話是這樣說的：腹有詩書氣自華！氣怎么理解？可以理解為氣質(zhì)，氣度！氣場！魯迅曾經(jīng)說過：偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。閱讀就需要日積月累！如果說文章是一座埋藏未開發(fā)的巨大金礦，那么閱讀便是一把鐵鍬，當它們相遇時，方能迸出靈感的愉悅的火花。余秋雨也說：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾?！痹谶@個思維飛速發(fā)展的時代，若再不抓緊讀書，只會淪為時代的乞丐。好讀書，可以不求甚解，但每有會意，便欣然忘食。
讀書，使我們從一個市儈、燈紅酒綠的世界中脫離出來，變得豁達而單純。一個豁達而單純的人不可能不幸福！一個豁達而單純的人沒有資格不美麗！我喜歡《紅與黑》中于連的意志堅強，但是也鄙視他的利欲熏心；我喜歡《駱駝祥子》中祥子的執(zhí)著善良，但是也厭惡他的庸俗貪婪。書籍是一位最好的老師，它用一個個鮮活的故事清晰的告訴我們?nèi)诵缘拿篮煤统髳海偈刮倚纬闪己玫纳茞河^，逐漸學會為人處世和激勵自己，起到事半功倍的效果。果說生命肌體的成長，會催發(fā)臉上的皺紋，那么我想說，隨著讀書漸入佳境后，生命會變得睿智、豁達、優(yōu)雅而美麗。
托馬斯曾經(jīng)說“我到處尋覓幸福，但除了帶著一本小小的書在一個角落里閱讀，其他地方就找不到了?！鄙钤跁?，會讓人變得熱烈而寧靜，執(zhí)著而淡泊。因為讀書是為人生的。讀書可以改變我們的思維方式。“一個人的精神發(fā)育史，應該是一個人的閱讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。”
我希望我這個學期能看看《苔絲》中苔絲的巨大魄力，《麥田守望者》的青春淳樸，《百年孤獨》中馬孔多的百年興亡，《信客》的亙古大氣。我相信讀書所需要的心境也正是人生所需要的，讀書所感受到的厚重和深遠是無法被替代的。心由書生，相由心生，她能讓你滿面春風，和善仁慈，用一種喜悅之心感受整個世界。
我希望我的演講能博得滿場的掌聲！因為您的掌聲告訴我，我們一起來讀書，我們要幸福！我們要美麗！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讀書人生演講稿篇六
人們常說：“書有自有黃金屋，書中自有顏如玉?！痹跁镂覀兤肺吨畹乃崽穑形蛑松恼芾?。
書是我生活中的一碗“心靈雞湯”。有效地醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷——少年的憂郁，同學們磕碰，考試后的擔心……只要走進書中，便會置身于世外桃源，一切煩惱都拋于九霄云外。
書，活躍我的思維，闊我的眼界，陶冶我的情操，豐富我的知識，激發(fā)我的想像力。書，上天賜我的忠實伙伴，蒼天的使者，將隨我走過人生的風風雨雨。
讀書人生演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
甚至與他們展開心靈對話讓自己不斷得到升華.這就是閱讀的魅力。閱讀帶給我輕松閱讀帶給我愉悅閱讀帶給我知識閱讀帶給我閱歷而閱讀帶給我最大的收獲則是快樂。
如何快樂的讀書?怎樣讀書才算快樂？在我的。
思想。
中，讀書是單純的，惟有為了讀書而讀書的讀書，才是最快樂的。你在讀書時手上是否拿了一支筆？你又是否準備了一個本子在身邊？你是為了完成任務而讀書的嗎？既然如癡，既然如此，你一定會有抵觸的心理；如果僅僅是為了完成摘抄任務而翻開書，那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會到閱讀的`快樂呢?什么是“好詞”？什么又是“好句”
它們只是被放在了合適的地方，積累后又有什么用？為了更好的。
寫作。
為了完成老師的任務不，你只是把詞匯量變大了一點而已。我認為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上，也不需要在書上圈圈點點，你只需要學會欣賞就夠了。讀著讀著，你的腦海里已經(jīng)理解了如何。
寫作。
為什么要這樣寫屬于你的想法也越來越多。為了讀而讀就像低頭看水潭一眼忘盡為了那些好詞好句而讀就像抬頭數(shù)星星看不盡脖子酸如果你選擇了前者你也能更專一更輕松更快樂的閱讀。我們讀書時是快樂的是因為我們?yōu)榱俗x書而讀書為了從書中獲取知識獲得快樂而讀書所以我讀書我快樂！我的演講完畢謝謝大家。
讀書人生演講稿篇八
親愛的老師，同學們：
大家好！
一滴清晨的露水就可以折射太陽的光輝，一本良知的書籍就可以看出無限多彩的世界，生活中沒有書籍和讀書好象沒有土壤的小花，智慧中沒有書籍和讀書就好象沒有翅膀的小鳥。讀書讓我們看到了自然界的偉大和神秘，在送走了春日，將迎來了寒冬。但書中卻依舊是那樣萬紫千紅，百花怒放的天堂，在生活中是讀書伴我成長。
每天的睡覺前，我都會到書的海洋中遨游一番，輕松一下我一天研究下來的身心，同時也吮吸一點書中的露水來滋養(yǎng)一下我那干渴的心靈。翻開那本中華上下五千年一定夾著葉脈書簽的那一頁。它向我講述了中華五千年以來的榮辱興衰。我看到了是漢武帝他的雄心謀略，是他的一拘一格降人才的精神，使我們中華民族走向強大，走向盛茂；我看到了是慈熹是她的膽小，使清政府走向腐敗，走向滅亡……是讀書，是你讓我與書同歡，與書同悲，是你讓我知道無限常識。是讀書讓我成一個幼小無知的孩子變成一個成熟有志向懂事的男生。對讀書的入神，我也悲喜交集。喜的是，有一段時間，唐詩宋詞元曲讓我興趣昂揚。強烈的感受著杜甫“會當凌絕頂，一攬眾山小”的'磅礴志氣。靜靜享受著王維“明月松間照，清泉石上流”的淡泊意境。這使我的寫作水平也上升了許多，心中不由得暗暗高鼓起來。不外也有悲的時候。
一個陽光和煦的下午，我坐在沙發(fā)上，拿著一本書，陽光和藹地照進屋里，照在茶幾上，照在杯子里，杯中的桂花茶發(fā)出淡淡的幽香，我津津有味地品味回味著書里的一行一行字，你可知道這書中的一行一行字中帶有著無限的樂趣，我讀到一半，十分氣憤與書中的人物，我氣憤地拍著沙發(fā)，但我還是小心地合上了書，“你這個壞蛋，我要殺了你！”我生氣地大聲喊到，正巧被媽媽打掃客廳聽到了，媽媽一楞，于是對著我上了許久的“教育課”，我十分無奈，我可在說書中的人物?。∵@次雖然被媽媽說了一頓，但是這一點小事根本打斷不了我對讀書的熱愛，我依然和書中的圣人對話，我也一天天的成長，是讀書讓我看到了一個不老的春季。
讀書人生演講稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我國旗下講話的內(nèi)容是《做一個快樂的讀書人》。
讀書，能獲得豐富的知識，能提高我們的閱讀能力;讀書，可以拓寬我們的視野;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！笨梢哉f書是我們的精神家園。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，對我們的成長有極大的益處。從古至今凡是成就大事業(yè)的人，都充滿著勇氣和智慧，這是人生的最高境界。我們需要擁有這種最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。讀書能使我們擁有這一切。
我們不可能結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但是通過讀書就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我們不可能穿越到古代，也不可能提前進入將來，但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。我們不可能走遍世界各地，但書籍可以把我們帶到地球的'每一個角落。
人生的快樂在于不斷追求，不斷進取，立足于天地、自然之間，徜徉在書的海洋，享受擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。
同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢人志士共語吧，做一個快樂的讀書人!大家都行動起來，讓我們愛聯(lián)學校成為溢滿書香的校園，讓我們在溢滿書香的校園中快樂成長。
謝謝大家!
讀書人生演講稿篇十
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自702班的xx，今天我國旗下講話的題目是《做一個快樂的讀書人》。
著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍使我變成了一個幸福的人?！弊x書能帶給我們最純真的樂趣，最永久的動力；讀書能帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。你的朋友可能離你而去，可是書籍卻是你最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！親愛的同學們，你不可能再回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而喜歡讀書人則同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩詞賦，可以回味古老的悠長，眺望未來的'瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度，但讀書可以拓展我們生命的寬度，讀一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。人的一生是有限的，我們不可能把天下所有的書都讀盡，那我們就要學會有選擇性的讀書，也就是讀好書。讀一本好的書，可以幫我們樹立正確的人生觀和世界觀。那么什么樣的書才稱的上是好書呢？好書簡單理解就是“好看的書”。首先它們要有一種能夠抓住人心的力量，無論是語言、思想還是情節(jié)。好書的語言總是以平易近人的面貌出現(xiàn)，好書的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是，這些好的思想，放在書中，讓你自由地汲取，娓娓道來，春風化雨，而不以一種壓倒一切之勢強迫你接受。其次是要對自己有益的書，內(nèi)容積極向上的書，否則再好看的書也不要去碰。最后是要自己感興趣的書，不感興趣的書可能你也沒有心情去看完，即使看完了也不能從中體會到什么，反而是浪費了時間。人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
讀書人生演講稿篇十一
親愛的老師、同學們：
在我小時候，媽媽就給我買了很多書，還給我講了很多故事。慢慢地我長大了，就開始自身讀書?，F(xiàn)在我已經(jīng)是二年級的學生了，在學校每天午讀的時候，我就拿出喜歡的書看。平時媽媽還經(jīng)常領(lǐng)著我去圖書館看書、借書。那里有很多好看的書，在我所借的書里面，我最喜歡看的.有《安徒生童話》、《豪夫童話》、《知識童話》等。其中，我最喜歡的是《安徒生童話》中《丑小鴨》的故事。
《丑小鴨》講的是，它是一只很丑的鴨子，別人都不喜歡它，連它的兄弟姐妹、媽媽也不喜歡它。鴨兒們啄它、小雞打它。喂雞鴨的那個女傭人用腳踢它，丑小鴨丑的連獵狗都不咬它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，但它并沒有退縮，后來竟然飛了起來，變成了一只美麗的白天鵝。
通過《丑小鴨》的故事，讓我明白了一個道理：不論遇到什么困難，都要勇敢面對，不要被困難嚇倒。我希望也能像丑小鴨一樣變成一只白天鵝。
通過平時的讀書、看書，讓我的日記寫作水平提升了很多，也學到了課本上沒有學到的知識。
我愛讀書。
讀書人生演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我叫xx，是x年級的學生，今天我演講的題目是《書伴隨我成長》。
我愛讀書，既不為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是在讀書中，體會到無窮的樂趣和人生的哲理。
我覺得讀書的樂趣在于隨心所欲。試想：一個大書架，塞滿了書，古今中外、天文地理、偵探、武俠看哪一本都可以，不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你，為你述說他們的思想，你可以向?qū)O子請教兵法，跟海明威談斗牛，還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無窮。仿佛所有的知識畫卷在你腦海中一一展現(xiàn)。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，以獲得更多的糧食。
我是一個愛看書的小學生,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理。在書中,當我被《小英雄雨來》,《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛國熱情感染的同時，也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運悄然落淚。
古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢?法國著名作家伏爾泰說過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切。
我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思索，讓我快樂，讓我成長。同學們讓我們一起來愛書吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書人生演講稿篇十三
各位領(lǐng)導各位老師：
能當選校園十大讀書人物之一，我覺得愧不敢當。因為我從小就是一個非常不愛讀書的人，不僅僅四大名著沒有讀過，就連武打小說都沒有讀過。我的閱讀量就僅限于語文課本里的那點東西，最多加上些讀者青年文摘之類。
這也許能夠證明我為什么高中語文，歷史差的原因。剛畢業(yè)的幾年，憑著自己的一腔熱情，工作干起來風生水起，開班會也可以滔滔不絕。但是之后幾年卻突然發(fā)現(xiàn)自己班會課上語言干癟，每天都在重復昨天的故事，有些話重復的我自己都感到惡心。再加上與別人聊天的時候總覺得自己能夠插入的話題不多，我才明白一個不讀書的人無論在工作上還是生活上都不太能有太高的質(zhì)量，人生也不可能有厚度。
加入8+1是我閱讀的`開始，進入8+1是有點私心的，那是20xx年我的學生高考結(jié)束之后，假期里面沒有什么事兒干，跟秦主任閑聊時，我就談起準備要孩子的事情，秦主任就給我推薦了一堆家庭教育的書籍。我就硬著頭皮讀了幾本，我現(xiàn)在都清晰的記得我人生完完整整讀完的第一本書就是蔡笑晚的《我的事業(yè)是父親》。之后在8+1團隊中就開始了“被迫”讀書的生涯。在學期內(nèi)因為每兩周有研修，所以班主任相關(guān)書籍需要“被動”的讀；寒暑假有主題閱讀，由于開學有主題閱讀交流會，在假期里我就開始“被動”的讀。因為假期里的讀書書目不固定，我記得第一年暑假里我就讀了唐浩明的《曾國藩》，來惡補我的歷史，可能由于是班主任的原因，在閱讀期間總會不自覺地與班級的管理聯(lián)系起來，因此之后的讀書心得我就起了名字《跟曾國藩學班級管理》，后來經(jīng)秦主任推薦發(fā)表在《教育時報》上，我才第一次感受到我的作品也可以上報紙。之后的閱讀除了工作室要求必讀的，我通常是對什么感興趣就讀什么。因為我讀的書太少了，我根本進行不了主題閱讀，我需要撒大網(wǎng)。
我從當當網(wǎng)上看排名，柴靜的《看見》排第一，于是我就買了讀了。我喜歡打網(wǎng)球的李娜，我就把她的自傳《獨自上場》買了讀了，學生送了我一本龍應臺的《目送》，我看完之后感觸很大，我一口氣就把龍應臺的《孩子你慢慢來》《親愛的安德烈》《野火集》等買了讀了。不太過癮就又讀了畢淑敏的《愿你與這世界溫暖相擁》《人生終要有一場觸及靈魂的旅行》《恰到好處的幸?！?。最近的閱讀都跟我所要開的班會有關(guān)系，為了開《叛逆的青春》這堂班會，就買了一堆關(guān)于青春期的書。
前幾天為了能夠在圣誕節(jié)前開一個《我們的圣誕節(jié)》的班會課，引導學生在紀念我們自己的圣人毛澤東，我就買了并讀了任志剛的《為什么是毛澤東》，在惡補中國近現(xiàn)代史的同時，也給我以及學生帶來了很大的啟發(fā)。學生也從毛澤東這位巨人身上學到許多東西同時對圣誕節(jié)有了全新的認識。這次閱讀，我在讀的過程中在書中做了大量的批注。因為讀的時候有觸動，但是讀完很快就忘了，沒有太多印象。
因此讀完之后我就從頭到尾邊再看我自己劃的內(nèi)容邊并把他們打進電腦里，同時添上自己的感想，這樣下來就感覺收獲更大，而且回頭用到它的時候拿出來也很方便。其實家里現(xiàn)在還有好多書沒有讀，但我記得有一次教研室的一個老師來給我們開座談會的時候說過這樣一句話：讀不讀，先買了再說，買了之后你天天看見它總要抽些時間讀一讀，不買就一定沒有機會。所以每隔一段時間我就會買一些書先存著。
我知道我讀的書還很少，還在繼續(xù)努力，但我最大的收獲是：我開始主動讀書了！
讀書人生演講稿篇十四
的有海明威的《老人與?！贰⒘趾Ｒ舻摹冻悄吓f事》、《宇宙大爆炸》、等。
我讀書的目的總的來說就是做一個稱職的班主任，想法有三個。
在十幾年前的一份《。
中國。
教育報》上一位名人說過這樣一句話，他說：“中學時代所讀過的書籍，會融入一個人血液，進入人的骨髓，成為人一生取之不盡的營養(yǎng)，中學時代千萬不要錯過讀書，讀好書。”十幾年過去了，說這句話的人我忘了，但是這句話卻深深的鐫刻進我的腦海，我把它奉為經(jīng)典，并成為我班主任工作的一種引領(lǐng)。也是從那時起我把“培養(yǎng)孩子熱愛讀書，養(yǎng)成讀書的習慣”成為我班主任工作的重要一條。做為班主任“讓孩子們讀”只是一種引領(lǐng)，“讓孩子們喜歡”則是一種堅持，這種堅持一方面來源于書籍對孩子那種無形的吸引，另一方面就是我對書籍的熱愛和書籍對我吸引的那種有形的助推。
今年我從。
網(wǎng)
上讀了一。
篇
名為《不閱讀的。
中國。
人》的文章后，讓我更加體會到讓孩子們熱愛讀書是社會所賦予給班主任的一份責任，書籍不僅僅為孩子們個體的成功奠基，更是為中華民族的崛起奠基。一組組調(diào)查的數(shù)據(jù)讓我感受到：讓孩子們走近書香、遠離。
網(wǎng)
絡迫在眉捷，時代所賦予給班主任的那份責任在此時變得無比凝重。于是我這學期在班內(nèi)發(fā)起了“痛棄。
網(wǎng)
絡，暢享書?！钡幕顒?，每名學生捐三本書組建圖書角，每學期每名學生利用課余和大休回家時間讀書不少于三本。我之所以今年參加“讀書人物”評選，也是借此次活動給他們以榜樣，讓我發(fā)起的活動更有感召力和席卷力。
《五班足跡》是我博客中專門用來記錄我對這屆學生生活、學習、和。
思想。
教育的點點滴滴，其想法一是供家長閱讀以此來豐富家長教育的話題和經(jīng)驗，二是供本班學生大休在家閱讀，這些他身邊的人和他身邊人的故事都是孩子們喜聞樂見的，一個個鮮活的事例對他們所起到的教育作用無形勝有形，無聲勝有聲。作為一名數(shù)學老師，每天和符號、數(shù)字打交道寒來暑往自己的語言也變得貧瘠和羸弱，天天的邏輯思維也讓自己的思考抽象而單調(diào)，只有多讀書才能讓自己寫出來的東西豐盈而有感染性，形象而有想像性，生動而具教育性。《五班足跡》對外的文章有六十一。
篇
沒有對外的（涉及到孩子隱私的.）有二十。
篇
自我感覺無論從語言、內(nèi)容和教育性上都在逐漸的提高。
我曾經(jīng)這樣描述過我讀書的。
心得。
：一本本書籍是一股股撲面而來的清新劑，它凈化人的心靈讓人變得沉靜、高尚、有涵養(yǎng)；一紙紙文字是一滴滴潤滑劑，它讓一個個腦細胞運轉(zhuǎn)靈活、思路暢達；讀進腦海的一。
篇篇。
經(jīng)典又是一道道催化劑，在大腦這個核反應堆里迅速產(chǎn)生著智慧?？缭綍r空的古今中外的人和事，無論他是真人真事還是作者筆下為實現(xiàn)某種理想而塑造和提煉的人和事，都能經(jīng)過我們的大腦中排列組合成教育的故事，給孩子們以啟迪；當那些人和事在我們大腦中成為一種沉淀時經(jīng)過我們大腦的發(fā)酵就會醞釀成教育的靈感和智慧。每當我面對班級發(fā)展過程中遇到的困難和學生成長過程中出現(xiàn)的問題時，我總是有辦法，辦法也總能做到推陳出新，我想這就是讀書所能帶給一個班主任的好處。
讀書人物評選是學校為助推老師們讀書而搞的一項活動，對一個真正喜愛讀書的人來講他只是一個外在的形式，試問我們當中的哪一個人有誰是為了這個讀書人物的榮譽才讀書的呢？真正吸引他的是翻轉(zhuǎn)卷頁時所散發(fā)出來的書香和玩味、感悟文字時所帶給他的畫面的清醇以及人性中真、善、美的陶冶。因此，不管我在這次活動中能不能得到這個榮譽，在接下來的教育教學中我依然執(zhí)著著我的所愛，并讓愛永恒！
讀書人生演講稿篇十五
親愛的老師，同學們：
大家好！
時價冬日，站在這里我卻涓滴不覺寒冷，由于我心中有一個澎湃的話題要與大家分享：做一個康樂的讀書人。
說到讀書，同學們一點兒也不陌生，甚至有的同學還可以背誦出許多中外名流的至理名言：“讀萬卷書、行萬里路”；”讀書破萬卷，下筆如有神”；“冊本是人類進步的階梯”；“生活里沒有冊本，就好像沒有陽光”等等。這些話都是告訴我們一個很普通但又非常重要的`道理：開卷有益，讀書有益。德國偉大作家歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話。”現(xiàn)實生活中，你不大概結(jié)識所有的偉人、大家，但通過讀書，就有大概。你也不大概回到過去，不大概提前進入將來，但冊本便可以把你帶到過去和將來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時期——過去、現(xiàn)在和將來。
因此，我們倡導讀書，因為書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯。在知識的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長才智，并充分享受著快樂與愉悅。
我們倡導讀書，由于研究是終身的事業(yè)。開卷有益，學無止境。我們只要孜孜不倦地研究，才有不斷更新的常識。我們倡導讀書，由于書是我們的朋友，在我們伶仃時，它陪伴著我們；在我們迷茫時，它指引著我們。只要書值得我們相伴終身，只要讀書值得我們康樂終身。
我們倡導讀書，希望每一位同學都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇自己喜愛的書籍，潛心閱讀！希望同學們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生、感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高品位、造就自己。
讀書人生演講稿篇十六
讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯；讀書自古以來就是為學與從教的基礎(chǔ)；通過讀書，可以讓貧乏和平庸遠離我們，可以讓博學和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，不斷激發(fā)青年教師讀書的興趣，不斷促進青年教師的專業(yè)成長，經(jīng)學校研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。
以萊城區(qū)教學工作會議精神和萊城區(qū)《關(guān)于實施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書計劃》為指導，以建設(shè)書香校園為載體，以擴大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進教師的專業(yè)成長為目標，不斷增強教師的讀書意識，激發(fā)教師讀書的興趣，構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學習型教師隊伍，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量。
本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。
12月11日。
學校禮堂。
1、工作積極主動，愛崗敬業(yè)，教育教學成績突出。
2、喜愛讀書，有讀書的好習慣，有積累的好習慣，有一定數(shù)量的藏書。
3、年齡在40歲以下。
1、預賽：由各級部為單位組織預賽，根據(jù)比賽成績各推薦2人參加學校決賽。
2、決賽：由學校統(tǒng)一組織，根據(jù)比賽成績評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并根據(jù)學校量化積分方案分別加分。
1、內(nèi)容（3分）。
（2）材料充分，切合聽眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）。
2、技巧（3分）。
（1）語言表達（2分）：普通話標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語言生動形象。
（2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當、自如，感情充沛。
3、效果（4分）。
（1）能脫稿演講（1分）；
（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。
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