總結(jié)是對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回顧和概括的一種方式。簡(jiǎn)潔、明確、有條理是寫好總結(jié)的關(guān)鍵要素之一，避免冗長(zhǎng)和廢話。接下來(lái)將為大家分享一些精彩的總結(jié)案例，希望能給大家提供一些思路和靈感。
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇一
德育：始終如一的關(guān)心學(xué)生，堅(jiān)持學(xué)高為師，身正為范。只是和同學(xué)談心的次數(shù)比較少，需在下學(xué)期的工作中加強(qiáng)。
教學(xué)：1009班每次月考成績(jī)還行，1005班成績(jī)不太如意。班情不一樣，教學(xué)方法也應(yīng)有所差別，今后要注意“因班施教”。
個(gè)人：經(jīng)常讀點(diǎn)世界報(bào)的內(nèi)容，感受一下天下大事和一些比較前衛(wèi)的、語(yǔ)言比較犀利觀點(diǎn)。專業(yè)方面的書(shū)籍讀之甚少，需加強(qiáng)閱讀。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索！
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇二
一轉(zhuǎn)眼這大二上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我這一學(xué)期的團(tuán)支書(shū)工作也告一段落，仔細(xì)想來(lái)自己擔(dān)任團(tuán)支書(shū)以來(lái)的所做所問(wèn)所學(xué)所思，從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠(chéng)的向關(guān)心和支持我的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲謝謝。在這個(gè)學(xué)期里，是有成績(jī)也有問(wèn)題和不足，可以說(shuō)是喜憂參半，必然是有得有失，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。
團(tuán)支書(shū)工作一學(xué)期下來(lái)，總的來(lái)說(shuō)，無(wú)論是班上的工作還是分院下達(dá)的任務(wù)，我都盡心盡力的去完成。自然，在這個(gè)過(guò)程里我也學(xué)到了很多東西。工作做的多了，自然就會(huì)增長(zhǎng)一些經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)溝通是一切困難的法寶。同學(xué)們不支持我的工作是因?yàn)椴焕斫猓揖屯ㄟ^(guò)與他們溝通，讓他們了解我的工作，為什么要這么做，那么他們了解后就自然會(huì)理解，當(dāng)然也就配合我的工作了。一個(gè)團(tuán)體是需要溝通的，只有溝通才能使一個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)，更加有默契。
經(jīng)驗(yàn)有時(shí)就是總結(jié)了教訓(xùn)之后得到的。在平時(shí)的活動(dòng)組織中有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)“單干”的現(xiàn)象，所以有時(shí)就會(huì)累了自己，又不能把事情做得更好，探究個(gè)中緣由，大多是因?yàn)槲也幌肼闊┩瑢W(xué)，有時(shí)找同學(xué)他們也未必人人愿意參與。其實(shí)這里也包含著一些人際關(guān)系處理的鍛煉。
我盡最大努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，將上級(jí)命令及時(shí)傳達(dá)下去而不忽略學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，況且，一個(gè)好的學(xué)生干部是不能因?yàn)楣ぷ鞫嗑偷⒄`學(xué)習(xí)。班里，團(tuán)委的事我都盡心做到最好，越多的工作意味著更多的挑戰(zhàn)，也就意味著更加鍛煉一個(gè)人，我愛(ài)這個(gè)位置，我也愿意為團(tuán)工作。
12月份我們班組織了一次以“消防安全教育”為主題的團(tuán)日活動(dòng)，作為班級(jí)體的一員我很高興能和大家一起宣傳消防知識(shí)，并且通過(guò)此次宣傳大大加強(qiáng)了我們自身的消防意識(shí)，從而能更好的處理突發(fā)事件，最后在全班同學(xué)和班主任的共同努力下，此次元日活動(dòng)非常成功。
在學(xué)習(xí)上，這個(gè)學(xué)期不僅有部分同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)以及各方面的良好表現(xiàn)拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，而且很多同學(xué)通過(guò)自己的努力還通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)b級(jí)、3級(jí)考試，計(jì)算機(jī)1級(jí)、2級(jí)考試。
在政治思想上，大家加入中國(guó)共產(chǎn)黨的積極性越來(lái)越濃，通過(guò)學(xué)習(xí)和研究黨的先進(jìn)思想，做相應(yīng)的實(shí)事來(lái)證明他們加入黨的赤誠(chéng)。當(dāng)然，有幾位特別積極且優(yōu)秀的同志已經(jīng)光榮的成為了黨員考察對(duì)象。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的鍛煉，無(wú)論是從學(xué)習(xí)上還是工作中我都得到了很大的鍛煉，并且我也從中收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和做人的道理，這對(duì)我今后的成長(zhǎng)是非常有幫助的。首先是在工作中，我掌握了大量的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，但是感覺(jué)到自己還是有很多的不足之處，需要在今后的工作中加以改進(jìn)，但是值得肯定的是在這一個(gè)學(xué)期里我成長(zhǎng)了。其次是在學(xué)習(xí)上，我并沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞫雎粤藢W(xué)習(xí)這方面，反而是更加努力的去學(xué)習(xí)，并且不斷帶動(dòng)身邊的同學(xué)一同學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和公共課程，爭(zhēng)取在期末的時(shí)候給自己一份滿意的答卷，所以我每天都會(huì)找業(yè)余的時(shí)間去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。努力提高專業(yè)技能水平，將自己培養(yǎng)成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有用的人。
這一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)使我真正認(rèn)識(shí)到一個(gè)大學(xué)生應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，我也希望在任職期間能充分發(fā)揮我的潛力同時(shí)提高我自身的綜合素質(zhì)，在今后的工作中仍然能保持足夠的熱情取得更好的成果。
總的來(lái)說(shuō)，當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部是可以學(xué)到很多東西，鍛煉很多能力的，同時(shí)又能為班級(jí)、分院、學(xué)校作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這是最讓我感到自豪和驕傲的，一學(xué)期的團(tuán)支書(shū)工作和學(xué)習(xí)，使我的大學(xué)生活充滿了活力與激情，也伴我走向了一個(gè)新的人生高度。通過(guò)這一學(xué)期的工作，讓我更加了解大學(xué)生活，也收獲了很多珍貴的東西。我會(huì)在今后的工作和學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，奮發(fā)向上。
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇三
在區(qū)鎮(zhèn)教育單位的工作精神的引領(lǐng)下，在西岸村委、資產(chǎn)管理公司的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和指導(dǎo)下，在全體教師的參與和努力下，20xx年度上學(xué)期的學(xué)校德育工作取得了可喜的進(jìn)步。穩(wěn)定和諧的校風(fēng)、扎實(shí)深入的研究、活力四射的體藝節(jié)、朝氣蓬勃的學(xué)生會(huì)等等，都是我們值得驕傲的地方。下面從幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
一、扎實(shí)抓好常規(guī)管理，建設(shè)穩(wěn)定和諧的校風(fēng)學(xué)風(fēng)；
1、抓好學(xué)前集訓(xùn)，做好各年級(jí)學(xué)生的適應(yīng)性工作；
學(xué)期前，學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)特點(diǎn)，分級(jí)組織了學(xué)前培訓(xùn)，其中有：一二年級(jí)的一日常規(guī)訓(xùn)練、七年級(jí)的適應(yīng)性培訓(xùn)、八年級(jí)的住宿生心理培訓(xùn)、以及與新黃埔軍校組織的三至九年級(jí)的軍事訓(xùn)練。特別這次軍事訓(xùn)練，歷時(shí)四天，并且新增加了高年級(jí)的軍體拳、住宿生的宿舍內(nèi)務(wù)訓(xùn)練以及消防地震演練，學(xué)生不僅在訓(xùn)練中鍛煉了體魄、鍛煉了意志，還在其中學(xué)習(xí)到了一些生活和安全知識(shí)。扎實(shí)有效的學(xué)前培訓(xùn)，為新學(xué)期順利開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作做了很好的鋪墊。
2、加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)，建立一支高效率、高度責(zé)任感的監(jiān)督管理隊(duì)伍；
上學(xué)年的學(xué)生會(huì)是第一屆學(xué)生民選的代表，其崇高的威信和高度的責(zé)任感仍然讓我們的歷歷在目。本學(xué)期學(xué)校更加深入開(kāi)展“自主管理”的研究，而這種研究是否有效、是否扎實(shí)很大程度上就體現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生會(huì)的建設(shè)和管理上。德育處認(rèn)真有序的組織開(kāi)展了第二屆學(xué)生自主管理委員會(huì)的成立和管理工作，通過(guò)報(bào)名、競(jìng)選、演講、聘任、培訓(xùn)等程序，建立了一支在學(xué)生中有德、有才、有效的隊(duì)伍。本學(xué)期在很大程度上正是他們強(qiáng)有力的監(jiān)督和管理，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和評(píng)比才得以順利開(kāi)展，校風(fēng)學(xué)風(fēng)才得以穩(wěn)定。
在學(xué)校一日常規(guī)管理上，學(xué)校仍然以文明班的評(píng)比作為評(píng)價(jià)機(jī)制。通過(guò)從早到晚的，從課堂到課外，從教室到宿舍的嚴(yán)格監(jiān)督和細(xì)致的評(píng)價(jià)，以每周為單位評(píng)出三星、四星、五星文明班，并在升旗儀式上進(jìn)行頒獎(jiǎng)，此舉很大程度上調(diào)動(dòng)了班主任積極性，促進(jìn)了班級(jí)管理，有效及時(shí)地控制了極少數(shù)不文明的現(xiàn)象。另外，根據(jù)學(xué)校的評(píng)價(jià)制度，以文明班評(píng)比和班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展為基礎(chǔ)，學(xué)期末評(píng)出“學(xué)期先進(jìn)班”和“學(xué)期文明班”，這也調(diào)動(dòng)了班級(jí)參與學(xué)?；顒?dòng)的積極性，提高了每項(xiàng)活動(dòng)參與度和學(xué)生的普及性。
在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，各班以學(xué)校的《德育考核量化制度》為基礎(chǔ)，根據(jù)本班實(shí)際，制定出本班的評(píng)價(jià)體系，建立班級(jí)管理制度。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的每日表現(xiàn)、每時(shí)段的表現(xiàn)，評(píng)出相應(yīng)分?jǐn)?shù)，最后總結(jié)出每周的德育等級(jí)、學(xué)期末再評(píng)出操行等級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。
文明班的評(píng)比和學(xué)生德育量化是學(xué)校最基礎(chǔ)的德育工作。本學(xué)期，正是這兩項(xiàng)工作的扎實(shí)開(kāi)展，才在班級(jí)管理中形成多周五星、長(zhǎng)期穩(wěn)定的局面，才在學(xué)生管理中形成先進(jìn)后進(jìn)齊奮進(jìn)的一種學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
4、開(kāi)展德育常規(guī)工作周總結(jié)、周匯報(bào)制度，做到?？偨Y(jié)、有商討、常反思、有進(jìn)步；
在本學(xué)期學(xué)生會(huì)常規(guī)工作中改革的一大亮點(diǎn)，就是實(shí)行工作周周清的制度。學(xué)生會(huì)是學(xué)校德育監(jiān)督工作的最前線，他們的目光看到的`是最真實(shí)的。每周末，由學(xué)生會(huì)各部的部長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，總結(jié)出自己部門的得失，找出問(wèn)題，并形成總結(jié)。在下周周一再舉行碰頭會(huì)，商討應(yīng)該加強(qiáng)的地方，并布置相應(yīng)工作。這一做法讓學(xué)校、班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)和糾正，并且在過(guò)程中學(xué)生會(huì)進(jìn)行了自身的工作反思，在反思中不斷完善自我。
二、深入開(kāi)展“自主管理”校本課題研究，促進(jìn)學(xué)生全方位素質(zhì)的提高和教師專業(yè)化成長(zhǎng)；
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和具有前瞻性的指導(dǎo)下，我們?cè)谌ｄ侀_(kāi)了“自主管理”班級(jí)建設(shè)的研究。在整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)研究過(guò)程中，我們看到學(xué)生在成長(zhǎng)、教師在成長(zhǎng)、學(xué)校在成長(zhǎng)。下面簡(jiǎn)單回顧我們的工作歷程：
1、完善制度，提高班級(jí)的可操作性和學(xué)生的參與積極性；
上學(xué)期末，德育處就“自主管理”研究過(guò)程中的得與失進(jìn)行了總結(jié)，其中關(guān)于文明班中“加星”與“降星”的規(guī)定這一條進(jìn)行了充分的肯定。所以在本學(xué)期初，經(jīng)過(guò)德育處幾位領(lǐng)導(dǎo)和部分班主任的商量確定，將其中“加星”、“降星”結(jié)合一日常規(guī)中常見(jiàn)問(wèn)題，比如儀容儀表、課前準(zhǔn)備、課間紀(jì)律等，形成條文，定為制度。從整個(gè)學(xué)期看，班主任因?yàn)橹贫鹊男抻?，更加易與班級(jí)管理的操作，更加易于學(xué)生的評(píng)價(jià)；學(xué)校常規(guī)管理中的常見(jiàn)問(wèn)題也得到比較大的改善；學(xué)生參與的積極性得到了提高。
從學(xué)期初的班主任培訓(xùn)，到學(xué)期末的班主任工作總結(jié)，本學(xué)期舉行了關(guān)于“自主管理”的主題性工作研究匯報(bào)共五次。我們本著有序、有效的原則踏實(shí)開(kāi)展每一次的匯報(bào)工作。從方案的研討、制度的學(xué)習(xí)、工作的培訓(xùn)等基本的工作上升到經(jīng)驗(yàn)的交流、文化的建設(shè)、德育論壇等有深度的研究，我們都做的很認(rèn)真，很實(shí)在。特別是在11月份的德育論壇上，我們邀請(qǐng)到樵北、石江等有相同研究方向的兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師相互學(xué)習(xí)、共商良計(jì)。論壇上，李云輝、馮建珍、王韻、關(guān)兆忠等老師的經(jīng)驗(yàn)介紹給了我們很多的啟示，特別是鄧苗莆老師的經(jīng)典名句“如果我們不能讓學(xué)生變的優(yōu)秀，那就讓我們把他變的快樂(lè)吧”更是激起與會(huì)者的共鳴。
3、落實(shí)學(xué)生干部的層級(jí)培訓(xùn)，讓“自主管理”有人才的保證；
自主管理是要讓學(xué)生在學(xué)校、班級(jí)有主人翁的意識(shí)，自動(dòng)自覺(jué)的去做好自己的份內(nèi)之事。但這必須要有“知道做什么”和“知道怎么做”為保證。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校在完善制度和成立好學(xué)生會(huì)后，至上而下有序開(kāi)展校級(jí)、班級(jí)的干部培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)共有21次，學(xué)生會(huì)各部自身組織的培訓(xùn)有20多次，學(xué)生會(huì)干部對(duì)班級(jí)干部的培訓(xùn)有10多次，估計(jì)參與培訓(xùn)的共有700多人次。其中，在我校與樵北中學(xué)學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦的“國(guó)慶秋令營(yíng)”活動(dòng)中，我們學(xué)生會(huì)干部出眾的膽量，能言善道的口才得到了樵北中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和我校張校長(zhǎng)的肯定。正是有這樣一個(gè)得力團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，才給了我們以希望和信心。
三、成功組織開(kāi)展第五屆體藝節(jié)，打造西岸學(xué)校、社會(huì)一體化的精神文化；
12月13日的開(kāi)幕式和文藝晚會(huì)，將體藝節(jié)一系列活動(dòng)掀向高潮，也標(biāo)志著我們我校第五屆的成功舉辦。本屆體藝節(jié)得到了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的一致肯定，它是近幾年來(lái)最成功的一屆體藝節(jié)、也是我校今年教育教學(xué)的一次成果展示。在西岸人民的心中，學(xué)校的體藝節(jié)已經(jīng)逐漸成為了西岸人自己組織、自己參與、自己創(chuàng)辦的唯一值得驕傲的文藝盛會(huì)。今年的體藝節(jié)更是如此，因?yàn)樗c往年比，的確與眾不同。首先，歷時(shí)長(zhǎng)，項(xiàng)目多，參與面廣。從開(kāi)學(xué)初的班歌班徽展示、師生才藝展示、班級(jí)足球賽、師生卡拉ok比賽，到后來(lái)的師生書(shū)畫展、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等共計(jì)有11個(gè)大項(xiàng)，參與人數(shù)超過(guò)一萬(wàn)人次。其次，本次體藝節(jié)不僅是一次體育與藝術(shù)的盛會(huì)，更是一次文化的盛會(huì)，是全校師生的一道豐盛的文化大餐。其中的班徽班歌的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了我們師生對(duì)班級(jí)的理解；才藝的展示，更是凝聚了我們的師生智慧和心血。再次，本次體藝節(jié)所有項(xiàng)目都得到了各部門的積極配合。如此大的工程，幾乎是無(wú)一錯(cuò)漏的完成，這需要我們?nèi)w師生多么密切的配合、多么細(xì)心的布置。
四、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，以先進(jìn)引領(lǐng)學(xué)習(xí)工作研究風(fēng)潮；
1、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立一支先進(jìn)的學(xué)生干部隊(duì)伍；
第二屆學(xué)生會(huì)的成立，也完成了本學(xué)期團(tuán)委的換屆，成立了以劉結(jié)儀同學(xué)為代表的新一屆團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。本屆隊(duì)伍威信高、素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)，在學(xué)生是先進(jìn)的代表。
2、加強(qiáng)團(tuán)委常規(guī)管理，促進(jìn)基層團(tuán)支部的建設(shè)；
學(xué)校團(tuán)委會(huì)在學(xué)期初商討和完善了常規(guī)管理制度、基層團(tuán)支部評(píng)價(jià)制度，并根據(jù)制度加強(qiáng)了日常的監(jiān)督和檢查，比如：活動(dòng)參與人數(shù)、團(tuán)徽佩帶情況、會(huì)議記錄、團(tuán)費(fèi)交納情況等等。嚴(yán)格的檢查監(jiān)督，促進(jìn)了團(tuán)支部的建設(shè)，也促進(jìn)了團(tuán)員本身的不斷自我檢查、自我教育。
3、充分利用宣傳陣地，加強(qiáng)宣傳優(yōu)勢(shì)；
本學(xué)期，根據(jù)“五四”紅旗團(tuán)委標(biāo)準(zhǔn)，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，團(tuán)委室完成了搬遷工作。目前的團(tuán)委室是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)團(tuán)委，新設(shè)置了書(shū)柜、新購(gòu)置了電腦，新增添了噴畫，給了團(tuán)委和學(xué)生會(huì)一個(gè)舒適的辦公環(huán)境。
另外，團(tuán)委還征訂了《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)共青團(tuán)》、《生力軍》、《黃金時(shí)代》等青年報(bào)刊雜志，并組織學(xué)生會(huì)成員定期閱讀，寫心得體會(huì)。學(xué)校團(tuán)委室還將這些雜志分到各班，讓更多同學(xué)能讀到，吸收更多的先進(jìn)思想和理論。
4、多渠道組織活動(dòng)，讓活動(dòng)成為交流、學(xué)習(xí)、提升的平臺(tái)；
活動(dòng)是共青團(tuán)的生命。本學(xué)期，團(tuán)委、少先隊(duì)組織的活動(dòng)是近年最多的，自身組織的、與德育處聯(lián)合組織的、與工會(huì)聯(lián)合組織的，幾乎貫穿了整個(gè)學(xué)期。師生在活動(dòng)中都有了展示的機(jī)會(huì)、有了學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
1、配合上級(jí)精神，建設(shè)有學(xué)校特色的校園文化；
在9月份，學(xué)校成立以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的宣傳小組，根據(jù)學(xué)校的特色和校園布置，結(jié)合上級(jí)精神，重新設(shè)計(jì)學(xué)校的整體校園文化布局。宣傳小組收集并整理出版了共17塊宣傳畫，合理分布于學(xué)校走廊、功能室、校門口等地；收集并設(shè)計(jì)了共近60條標(biāo)語(yǔ)張貼于各教室和功能室，讓學(xué)校處處有文化，字字見(jiàn)真章。校報(bào)《銀溪》，更是體現(xiàn)了西岸地域風(fēng)情、學(xué)校文化特色、學(xué)校教育教學(xué)成果。在11月份，學(xué)校順利通過(guò)了上級(jí)的規(guī)范化學(xué)校和校園文化的檢查驗(yàn)收，并受到一致好評(píng)。
2、成立“綠韻”文學(xué)社，讓學(xué)生有一份屬于自己的；
在本學(xué)期的學(xué)生會(huì)部門設(shè)計(jì)中，我們?cè)O(shè)立了“綠韻”文學(xué)社，并在學(xué)生會(huì)選舉中，推薦八年級(jí)（2）班的劉錫揚(yáng)同學(xué)擔(dān)任社長(zhǎng)。文學(xué)社的成立，給了學(xué)生一個(gè)自由發(fā)表自己習(xí)作的地方，也給了學(xué)生一個(gè)交流的平臺(tái)。在本學(xué)期，在語(yǔ)文科組老師的協(xié)助下，文學(xué)社組織了暑假讀書(shū)心得、環(huán)保征文、優(yōu)秀習(xí)作等幾次征文評(píng)選。在12月，文學(xué)社整理出版了第一份報(bào)紙《綠韻》。
3、辦一份班主任需要的校本雜志——西岸學(xué)?！兜掠齾⒖肌?。
在上學(xué)期，深圳濱海中學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái)，就已思考過(guò)，我們可否辦一份適合我們班主任閱讀的雜志?，F(xiàn)在的報(bào)刊雜志太多，真正屬于我們班主任的時(shí)間又太少，結(jié)合我們學(xué)校研究的德育主題，于是我們辦起了西岸學(xué)校的《德育參考》。德育處選登了優(yōu)秀的班級(jí)管理文章，優(yōu)秀的我校班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹，讓《德育參考》成為我們交流、學(xué)習(xí)的一個(gè)永不關(guān)閉的媒介。
4、充分利用區(qū)、鎮(zhèn)德育交流媒體，加大學(xué)校宣傳力度，增加與兄弟學(xué)校交流的機(jī)會(huì)；
德育處充分利用區(qū)德育網(wǎng)站、鎮(zhèn)德育交流的主要媒介《團(tuán)隊(duì)月志》，定期發(fā)布學(xué)校新聞和活動(dòng)簡(jiǎn)介，在網(wǎng)上與其他兄弟學(xué)校交換意見(jiàn)，相互學(xué)習(xí)。
六、工作反思。
1、校本德育研究課題還應(yīng)該更有深度、更有廣度，但受到資源和人手方面的制約，這是一大矛盾和難題。反思：可否將資源重組優(yōu)化、將研究課題目標(biāo)放小、角度放細(xì)，從而縮小之間的矛盾。
2、在工作中任務(wù)的布置和真正的落實(shí)之間有一定的差距。反思：布置的方法應(yīng)更加明確，落實(shí)應(yīng)加上監(jiān)督。
3、部分教師觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)在大環(huán)境改革的步伐之間有一定差距，這也是我們要實(shí)現(xiàn)德育工作齊抓共管的一大難題。
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大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇四
同學(xué)們?cè)诖蠖臅r(shí)候會(huì)做哪些事情呢？參加哪些活動(dòng)呢？下面是有關(guān)大二學(xué)生的第一學(xué)期工作總結(jié)范文，與大家分享了解。
勞動(dòng)周、暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告交流會(huì)、接待新生、學(xué)生會(huì)招新、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廚藝大賽、學(xué)生工作會(huì)議、省辯論賽、團(tuán)隊(duì)工作改進(jìn)【學(xué)生會(huì)、班干暨干事交流會(huì)】、“201x更美好”元旦晚會(huì)。下面就是相關(guān)的總結(jié)：
一、勞動(dòng)周、暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告交流會(huì)。
勞動(dòng)周、暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告交流會(huì)打開(kāi)了本學(xué)期的學(xué)生工作。非化院學(xué)子們，可能對(duì)于勞動(dòng)周迷惑不解，其實(shí)很簡(jiǎn)單：即學(xué)生在校期間，用一周的時(shí)間清掃、保潔一片區(qū)域（即我的區(qū)域我負(fù)責(zé)）。當(dāng)大家還沉浸在暑期歡樂(lè)的海洋中時(shí)，我們已經(jīng)掛牌上崗了，很慶幸的是我們還有每天2元的生活補(bǔ)助，請(qǐng)記住是每人每天2元的生活補(bǔ)助~~~~~~其實(shí)不錯(cuò)了，還能買兩根烤腸?。∈前?？兄弟們？當(dāng)然，這都不是最重要的，最重要的是一種娛樂(lè)精神，一方面體驗(yàn)生活：不怕苦、不怕累，放下少爺、小姐脾氣，拿起掃把揮灑歡聲笑語(yǔ)（其實(shí)天天都打起來(lái)了）。另一方面：拉近你我感情，有說(shuō)有笑，給貌似不是很充實(shí)的大學(xué)生活增添一抹亮色。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告交流會(huì)才真正把工作提上日程，由于新生剛到，一切活動(dòng)安排還要由本屆學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)，這次活動(dòng)可謂興師動(dòng)眾，各部門部長(zhǎng)積極配合，認(rèn)真負(fù)責(zé)。用陳老師一句話：這可是新一屆學(xué)生會(huì)第一次負(fù)責(zé)大型活動(dòng)。當(dāng)然，我也積極配合，并在大家的幫助之下，應(yīng)化系再次出色且圓滿的完成任務(wù)。
二、接待新生、學(xué)生會(huì)招新。
九月份的兩次大活動(dòng)，非接待新生和學(xué)生會(huì)招新莫屬。記得還是大一競(jìng)選的時(shí)候，大家都紛紛議論本學(xué)期的接新生問(wèn)題，都抱著激動(dòng)、興奮地情緒?？僧?dāng)接到任務(wù)，要?jiǎng)悠饋?lái)的時(shí)候，問(wèn)題來(lái)了：人手不夠！原本100多人的學(xué)生會(huì)，突然就剩下21個(gè)人？何況要接待的可是幾百號(hào)人！給誰(shuí)都很有壓力“鴨梨”??！但是，他們還是下了課，就回到接待處，接了一個(gè)新生、回來(lái)再接一個(gè)。有的家長(zhǎng)半路攔截:同學(xué)，幫個(gè)忙！部門們上去就幫，直至新生到了宿舍，部長(zhǎng)們才安心離開(kāi)。路上，他們向新生們介紹學(xué)校的環(huán)境、介紹學(xué)生會(huì)、有困難可以找我們等等。中午簡(jiǎn)單吃了盒飯又開(kāi)始行動(dòng)?？粗麄儯铱吹搅艘粋€(gè)集體應(yīng)該具備的團(tuán)結(jié)精神。雖然，我沒(méi)有連續(xù)的接待，主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌接待工作。但是，眼看他們?nèi)蝿谌卧埂⒑沽鳑驯车墓ぷ髦?，我也?jiān)信，我們這支隊(duì)伍是給力的！通過(guò)大二各班級(jí)的同學(xué)們極力配合，部長(zhǎng)們的認(rèn)真負(fù)責(zé)、全力以赴，我們還是圓滿完成了任務(wù)。晚上，在活動(dòng)中心值班，盡管炎熱、蚊蟲(chóng)叮咬，幾位部長(zhǎng)依然坐在一起談天說(shuō)地，好似忘卻白天繁重的工作，喜笑顏開(kāi)。那一刻，真正感到這個(gè)團(tuán)隊(duì)的偉大魔力。
上交部門招新計(jì)劃、印制宣傳單、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。招新就這樣悄然開(kāi)始了，當(dāng)每個(gè)部門都在爭(zhēng)要干事、搶人員的時(shí)候。我無(wú)奈的表示：搶什么？我連一個(gè)人都沒(méi)有啊！誰(shuí)有我可憐？換來(lái)的都是他們尷尬的笑聲。周末，看著一個(gè)個(gè)部門熱火朝天的面試，親臨現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有人招，也就湊湊熱鬧吧！看著新生們自信滿滿地走進(jìn)面試室，向部長(zhǎng)們拋灑豪言壯志。突然想起我還是新生時(shí)的面試，那時(shí)也像他們那樣單純、那樣天真吧！在這里要謝謝我的部長(zhǎng)：董云飛、張鳳。所以，甚至到今天也沒(méi)有想過(guò)，有現(xiàn)在的自己。進(jìn)了學(xué)生會(huì)，竟會(huì)有這么大的變化。真的沒(méi)有想到，或許這就是命運(yùn)，跟著感覺(jué)走過(guò)來(lái)了。（ps：走過(guò)哪些？請(qǐng)看前面幾篇日志吧！都有所記錄）。
當(dāng)然，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，回顧那一個(gè)月，我只能用“黑色”來(lái)形容，我的“黑色九月”?；蛟S是剛剛接手，一時(shí)間摸不清頭腦，事情冗雜，一個(gè)人不行，新生沒(méi)來(lái)到，人手不夠。安排部長(zhǎng)，有考慮部門屬性問(wèn)題。什么事情都不好辦，朋友見(jiàn)了就說(shuō)憔悴了，最后還大病一場(chǎng)。盡管是那樣，還是挺過(guò)來(lái)了，還是堅(jiān)持到了今天。有時(shí)細(xì)細(xì)想來(lái)我還是很佩服自己，再多的不適，還是可以自己承受，自己解決。當(dāng)然，既然當(dāng)上了這個(gè)職位，就要對(duì)得起這個(gè)職位，要不去年費(fèi)心費(fèi)力競(jìng)選干嗎？不僅是在其位謀其職，而且要謀好職。
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想對(duì)于我來(lái)說(shuō)我們是失敗的。正如汪老師所說(shuō)，應(yīng)化系不敗神話到你們這，就落成第二了。除了方陣我們拿了第一，其他都是第二。我想這足夠讓我們反思，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，我的責(zé)任更大，雖然老師一直是在安慰我們。但是，事實(shí)不容置疑，也算是一個(gè)遺憾，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，同樣是壓力。當(dāng)然，對(duì)于團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人，都是在反思。正如：在反思中成長(zhǎng)。一切原因我們不去再次糾結(jié)，過(guò)去了就過(guò)去了，只希望永遠(yuǎn)沒(méi)有第二，我們也希望為應(yīng)化系學(xué)生會(huì)交上一張滿意的答卷。接下來(lái)的活動(dòng)，大家的“警惕性”更高了，不想再出現(xiàn)任何差池，讓輔導(dǎo)員們不滿意。我想這一點(diǎn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冇辛司o迫感。
在這次活動(dòng)中，我也看到了大一新生積極的一面（包括一次學(xué)生會(huì)大掃除）。啦啦隊(duì)、方陣、服務(wù)站等等，都能看出他們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員默默奉獻(xiàn)的身影。感謝他們！感謝各位部長(zhǎng)、感謝新生、感謝每一位為學(xué)生會(huì)默默奉獻(xiàn)的同學(xué)。
四、廚藝大賽。
生活部在十一月份舉辦了特色活動(dòng)《廚藝大賽》。去年的我，在這個(gè)活動(dòng)中扮演的角色是攝像。如今也算是融入其中，包起了餃子。在生活部部長(zhǎng)的建議之下，我們這批大二的學(xué)長(zhǎng)們包起了餃子，炒起了菜。本人也算是大露一手，包的餃子還不錯(cuò)吧？（如圖）炒菜嘛！還是讓我們女部長(zhǎng)們來(lái)吧！
滿身的面粉、混亂的制作現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有打擾我們放松心情、交流感情。調(diào)餡、和面、搟面皮、煮餃子~~~餃子五花八門、形狀奇形怪狀，但都沒(méi)人計(jì)較，在乎的反倒是開(kāi)心的情緒。最讓我感動(dòng)的是：混亂的局面下，面對(duì)一桌的餃子、菜肴，大家一點(diǎn)不顧忌桌子上的筷子是誰(shuí)的?我?jiàn)A給你吃，你夾給我吃，吃出的是歡聲笑語(yǔ)。或許有些不雅，但是，一瞬間，突然有種家的感覺(jué)。我們的團(tuán)隊(duì)，儼然成了一個(gè)真正的大家庭。我想大家也都是這樣感覺(jué)的吧！現(xiàn)在回想，沈曉晨、張哲開(kāi)學(xué)去了臺(tái)灣，學(xué)生會(huì)估計(jì)再也聚不齊了。我想大家一定不會(huì)忘了彼此！應(yīng)化系學(xué)生會(huì)——給力?。ɡ罘肌⒅苡里w、彭健、周凌、陳廣東、侯曼麗、趙沛沛、孫成志、沈曉晨、張哲、張習(xí)武、李俊昌、夏統(tǒng)秀、閔宏健、周婷婷、魏萍萍、戴賢晶、王麗娟、邵盼、許佳寧，感謝你們，大家辛苦路了！我們是一個(gè)大家庭！）。
五、學(xué)生工作會(huì)議、省辯論賽。
本學(xué)期參加的系外活動(dòng)，差不多就是這兩次。真的很榮幸能夠參加第二屆學(xué)生工作會(huì)議，這也要感謝汪老師和郟老師。這次會(huì)議，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)生代表發(fā)言，但是對(duì)我而言，它的潛在含義確很深刻。雖然，大小活動(dòng)參加的比較多，這一次院級(jí)會(huì)議，臺(tái)上是院里大小領(lǐng)導(dǎo)、臺(tái)下是各系老師，站在這樣的大型會(huì)議上發(fā)言，對(duì)我而言還是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。在郟老師幫助、汪老師指導(dǎo)之下，上臺(tái)完成了這次發(fā)言，收獲重大：一篇簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的演講稿宣讀，在老師指導(dǎo)下卻顯得異常困難，注意事項(xiàng)竟是那樣復(fù)雜。同時(shí)發(fā)現(xiàn)，之前自身還有這么多的毛?。窟@一次是徹底的暴露，收獲的太多太多。就是一篇演講稿“惹的禍”。更加重要的是：從這次會(huì)議之后，不緊張了！不管什么場(chǎng)合、什么事，一點(diǎn)沒(méi)有心跳加速的感覺(jué)。包括后來(lái)的演講、主持、辯論等等（有一次和彭健交流，他也變成這樣，開(kāi)玩笑說(shuō)：我們都被禍害成這樣了——完了?。?/p>
當(dāng)然，我想這利大于弊吧！今后處事不驚！總而言之，感謝汪老師和郟老師的教導(dǎo)，希望還有機(jī)會(huì)參加諸如此類的活動(dòng)，最重要的是歷練。
緊接著就是代表學(xué)院參加江蘇省第七屆大學(xué)生辯論賽。當(dāng)時(shí)還在糾結(jié)于是否參加時(shí)，現(xiàn)在還清晰的記得郟老師說(shuō)的一句話：這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，出去看看，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。不要說(shuō)自己忙，挺一挺，咬咬牙就過(guò)去了，對(duì)你有好處，參加吧！現(xiàn)在想想，老師的話是對(duì)的，對(duì)于這次活動(dòng)。又認(rèn)識(shí)了一批不一樣的戰(zhàn)友，這樣一個(gè)八個(gè)人的團(tuán)隊(duì)，兩個(gè)星期里：相互解析辯題、歸納論點(diǎn)、尋找論據(jù)~~~~~~，從陌生的路人，儼然成為一起“殺敵”的戰(zhàn)友，在鐘山學(xué)院參加比賽對(duì)戰(zhàn)南京特殊教育學(xué)院，最終贏得比賽，順利晉級(jí)?。U南南、楊克樂(lè)、李明輝、朱家云、吳銀佳、唐浩、孫雙艷，感謝你們?yōu)槲覀兞粝乱欢蚊篮玫幕貞洠。?/p>
六、團(tuán)隊(duì)工作改進(jìn)【學(xué)生會(huì)、班干暨干事交流會(huì)】。
對(duì)于學(xué)生會(huì)的工作，經(jīng)歷了很多，每一次開(kāi)會(huì)，大家都抱怨活動(dòng)太多、活動(dòng)太多。都略顯疲憊。但是，沒(méi)有辦法，系里的要求，我想我們必須保質(zhì)保量圓滿完成，不能有任何借口！但是，我們的工作，也同樣得到了輔導(dǎo)員老師的高度評(píng)價(jià)。例如本學(xué)期最后的兩個(gè)會(huì)議：學(xué)生會(huì)、班干暨干事交流會(huì)。有利于讓學(xué)生班干了解學(xué)生會(huì)、理解學(xué)生會(huì)工作，同時(shí)也讓干事們信任學(xué)生會(huì)——因?yàn)槲覀儗?duì)他們負(fù)責(zé)。之前和各系主席進(jìn)行交流，其中信息系主席的一番經(jīng)歷讓我感同身受：由于頂崗實(shí)習(xí)，離開(kāi)學(xué)校，但就是放心不下學(xué)生會(huì)。他儼然把學(xué)生會(huì)看成了一個(gè)孩子，他放心不下，因?yàn)闆](méi)人比他了解這個(gè)學(xué)生會(huì)，或許只有他才會(huì)認(rèn)真對(duì)待這個(gè)集體、對(duì)他負(fù)責(zé)。試問(wèn)一下自己，我想處在這個(gè)角度我想的比他還要多。要不然，我為什么要那么在乎地開(kāi)這兩個(gè)會(huì)議呢？有時(shí)，和部長(zhǎng)們開(kāi)會(huì)時(shí)，我也試問(wèn)，如果大家不是身兼重任，謀其職位。今天，我們完全沒(méi)有必要坐在這開(kāi)會(huì)，商討學(xué)生會(huì)的大小事宜。既來(lái)之、則安之。既然做了這個(gè)職位，就要對(duì)他負(fù)責(zé)。要不我們就會(huì)被架空，誰(shuí)都可以頂替我們。同樣，我們可以自我發(fā)現(xiàn)、自我批評(píng)，但不希望外人說(shuō)我們學(xué)生會(huì)一句壞話，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)。我想那樣，我們會(huì)感覺(jué)不爽吧！
或許大家又開(kāi)始說(shuō)，一總結(jié)就是學(xué)生會(huì)的那點(diǎn)事。也有很多身邊的朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：你就賣給學(xué)生會(huì)了。我是把學(xué)生會(huì)看得很重，有事晚上沒(méi)事、沒(méi)活動(dòng)，我也想去學(xué)生會(huì)看看值班情況、看看干事怎么樣。有時(shí)也就是放心不下，我鐘愛(ài)這個(gè)集體、這個(gè)team，這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。為了集體榮譽(yù)奮斗，不懈努力的大氛圍。我感謝你們，我遇到了你們，我體會(huì)到了這種集體才有的feeling。（李芳、周永飛、彭健、周凌、陳廣東、侯曼麗、趙沛沛、孫成志、沈曉晨、張哲、張習(xí)武、李俊昌、夏統(tǒng)秀、閔宏健、周婷婷、魏萍萍、戴賢晶、王麗娟、邵盼、許佳寧，感謝你們，大家辛苦了！我們是一個(gè)大家庭！最后再感謝一下我的兩個(gè)助理：老三（王小丹丹）、蘇敏，你們辛苦了，下學(xué)期估計(jì)重任要交給你們了！做好思想準(zhǔn)備啊?。?。
七、“201x更美好”元旦晚會(huì)。
不出意外，估計(jì)這是我上網(wǎng)最后一場(chǎng)晚會(huì)。去年是和小白、珊姐、李芳一起主持的.元旦晚會(huì)。今年加了新人欒加元、白明祁，當(dāng)然還是我和李芳搭檔。提到李芳，我們可算是老搭檔了，雖然這學(xué)期實(shí)驗(yàn)有點(diǎn)忙，但我還是挺她的。作為副主席，壓力還是很大。別擔(dān)心，有事我給你撐著，誰(shuí)讓咱倆是搭檔？就像我和所有人說(shuō)的，我很欣賞你這樣的女生。加油！你會(huì)發(fā)展不錯(cuò)的！提到晚會(huì)，我想這是彭健做得最好的一場(chǎng)晚會(huì)，很棒、很給力！我想我們是成功的，當(dāng)然要謝謝彭健給我這次機(jī)會(huì)??！謝了，兄弟！對(duì)于晚會(huì)不多說(shuō)，看圖吧！最后，感謝小白、珊姐帶我“出道”和給予的幫助，感謝彭健、李芳、閔宏健平時(shí)的大力支持。
八、學(xué)習(xí)。
上面談的都是個(gè)人發(fā)展、學(xué)生會(huì)、歷練方面。學(xué)習(xí)還是最重要??！當(dāng)然，學(xué)習(xí)是不能放下。專業(yè)課還是有條不紊的進(jìn)行。只是周末補(bǔ)課去的不多，哎~~~~~~只好寒假在家惡補(bǔ)了，就像我今天說(shuō)的：201x最希望的是：轉(zhuǎn)型成功。這里的轉(zhuǎn)型，指的就是學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型（我跟你講：你想多了?。?。本學(xué)期的成績(jī)還是老樣子，希望繼續(xù)保持吧！
這次總結(jié)寫的貌似有點(diǎn)多，但仔細(xì)翻閱之前的日志，我發(fā)現(xiàn)這一個(gè)學(xué)期，一篇都沒(méi)寫過(guò)。我想，這篇就算彌補(bǔ)一下這個(gè)學(xué)期的日志。在校期間還是有點(diǎn)忙，也只有放假在家有空胡扯一下。
寫完了，才發(fā)現(xiàn)對(duì)于這次總結(jié)，突然沒(méi)有過(guò)多的話要對(duì)自己說(shuō)。從頭到尾都是在感謝大家。我想這也算是一種成長(zhǎng)，每天要學(xué)會(huì)感謝三個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)成長(zhǎng)。自己的成長(zhǎng)、自己的歷練，是在潛移默化中。其實(shí)不要過(guò)度的記住自己的所得，當(dāng)下一次遇事時(shí)，經(jīng)驗(yàn)會(huì)自己跳出來(lái)幫你解決。但是，如果不去感謝你身邊的人，當(dāng)你成功或是失敗時(shí)，你身邊就不會(huì)有人與你一起分享和承擔(dān)，那樣才會(huì)更加失落和孤單。仔細(xì)想想，這個(gè)學(xué)期成長(zhǎng)了嗎？我想或許吧！我不過(guò)于糾結(jié)，經(jīng)歷了，就是對(duì)我最大的獎(jiǎng)勵(lì)。雖然，我無(wú)房無(wú)車，我物質(zhì)上一無(wú)所有。但我精神富有，我擁有愛(ài)我的父母、家人、陪我一起走來(lái)的team、兄弟、朋友，以及最最了解我的人。感謝你們，讓我有東西去總結(jié)，去總結(jié)這美好的一個(gè)學(xué)期。謝謝你們！
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇五
“”，大（1）班第一學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)2004學(xué)年第一學(xué)期的工作已結(jié)束，本學(xué)期，我們擔(dān)任了大港部大（1）班的班主任工作。本班有38位幼兒，幼兒情緒愉快，適應(yīng)集體生活，能活潑、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，大部分幼兒不怕陌生，對(duì)人大方、有禮貌，與同伴友好相處，能積極主動(dòng)地與人交往，活動(dòng)正常有序的開(kāi)展。下面我們從以下幾方面來(lái)總結(jié)與分析本學(xué)期的班級(jí)工作。一、保教工作運(yùn)動(dòng)：本班幼兒能積極參加各類體育活動(dòng)，動(dòng)作發(fā)展良好，基本動(dòng)作較靈敏、協(xié)調(diào)。其次能大膽選用各類器材，創(chuàng)造性的.玩，并與同伴交流，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣；會(huì)與同伴自主地合作，有了一定的合作意識(shí)與能力。第三，幼兒學(xué)會(huì)了廣播操、器械操、律動(dòng)，動(dòng)作逐步規(guī)范，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)；在本學(xué)期，大部分幼兒學(xué)會(huì)了跳繩。生活：幼兒的生活自理能力很強(qiáng)，喜歡自我服務(wù)，能做力所能及的事，樂(lè)意接受日常清潔事項(xiàng)，有著良好的生活習(xí)慣，能在游戲中自主的選用點(diǎn)心，能在老師的提醒下自主穿脫衣服，擦汗，初步了解了身體的用途及保護(hù)措施，關(guān)注到了周圍的危險(xiǎn)物，具有初步的自我保護(hù)意識(shí)。班級(jí)中還建立了輪流值日生制度，小朋友們都很樂(lè)意為集體做事，為他人服務(wù)。游戲：能積極參加各類游戲，情緒愉快，各種游戲習(xí)慣逐步規(guī)范。區(qū)域活動(dòng)中，與主題相結(jié)合，不斷更新和投入有關(guān)材料，讓幼兒觀察、擺弄操作、探索，提高了幼兒各方面的能力并培養(yǎng)了幼兒收拾整理物品、物歸原處的好習(xí)慣。在角色活動(dòng)中，能自主選擇角色，并按角色意識(shí)活動(dòng)。學(xué)習(xí)：本學(xué)期，圍繞新教材與本班幼兒的實(shí)際情況，分別開(kāi)展了《我是中國(guó)人》、《我自己》兩個(gè)主題，通過(guò)主題的開(kāi)展，上一頁(yè)123下一頁(yè)
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇六
大二上學(xué)期即將告一段落，身為這一屆的班長(zhǎng)，我感慨頗多?；仡欉@一個(gè)學(xué)期工作上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可謂得失兼具，榮辱兼得。
學(xué)期伊始，一年一度的綜測(cè)工作就先落在我手上。為了做好我們班第一次綜測(cè)工作，我領(lǐng)導(dǎo)組建了由我和前任班長(zhǎng)、前任副班長(zhǎng)、現(xiàn)任學(xué)委以及學(xué)生代表陳夢(mèng)雨同學(xué)組成的綜測(cè)小組。在九月份漫長(zhǎng)而又冗雜的綜測(cè)工作上，我們綜測(cè)小組齊心協(xié)力，做好分工，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為同學(xué)們講解綜測(cè)條例，積極為她們解決關(guān)于綜測(cè)方面的疑惑，同時(shí)，也切實(shí)配合好陳永天老師和學(xué)評(píng)部的工作，及時(shí)反饋班里綜測(cè)工作上的問(wèn)題，按時(shí)完成下達(dá)的任務(wù)，保證綜測(cè)工作的順利進(jìn)行。當(dāng)看到綜測(cè)最終結(jié)果公示時(shí)，我們綜測(cè)小組由衷感到高興。在此，我要感謝與我并肩作戰(zhàn)的老師和同學(xué)們!與綜測(cè)交錯(cuò)進(jìn)行的是我們班先進(jìn)班集體的申請(qǐng)工作，一樣的是先進(jìn)班集體的申請(qǐng)過(guò)程中也充滿辛苦。
由于上學(xué)年我們班的活動(dòng)資料之前沒(méi)有很好的留檔保存，結(jié)果為了收集這些資料，我和其他班干部不得不東奔西走，頻頻向上一屆班干搜尋，慶幸的是，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們班四處分散的歷史資料終于收齊了。接下來(lái)上學(xué)年兩本班團(tuán)雜志的翻新(做成電子雜志),班史電子雜志的制作，以及先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)的編寫，工作量非常大，所以我不得不委托班里兩個(gè)編輯高手協(xié)助我翻新班團(tuán)雜志，并且委托上任班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)協(xié)助編寫申請(qǐng)書(shū)，而我，主要負(fù)責(zé)整理班級(jí)資料并制作班史電子雜志。這是我們班第一次申請(qǐng)先進(jìn)班集體，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于學(xué)院這方面的要求開(kāi)始時(shí)沒(méi)有理解好，加上時(shí)間又很緊迫，我們班干部在這段時(shí)間忙得暈頭轉(zhuǎn)向。我因?yàn)橹皼](méi)有做過(guò)電子雜志，所以可想而知，要在短時(shí)間內(nèi)上手，并且還要把細(xì)節(jié)做好，真的很不容易，記得當(dāng)時(shí)連續(xù)幾天熬夜，不得不趕著時(shí)間在做，結(jié)果導(dǎo)致電腦罷工，電腦一死機(jī)，工作就被耽誤，結(jié)果惡性循環(huán)，我又得拼命趕時(shí)間做。
這還不算，先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)的編寫也費(fèi)了我很大心思，因?yàn)樯蠈冒嚅L(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以交到我手里的那份申請(qǐng)書(shū)很不理想。慶幸的是，我們班主任在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候給予了我很大的幫助，屢次為我指正申請(qǐng)書(shū)的不妥之處，申請(qǐng)書(shū)經(jīng)過(guò)幾輪修改才最終定稿的，雖然不免瑕疵，但是重要的是我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了很多東西，至少認(rèn)識(shí)到，應(yīng)用文寫作是非常重要的!尤其是對(duì)于我們中文系的學(xué)生。這一次申請(qǐng)工作也鍛煉了我們每一個(gè)班干部，在很大程度上提高了我們班干部的工作能力,而這一屆班委會(huì)的組建也在這個(gè)過(guò)程中顯現(xiàn)規(guī)模,順利地成為了班級(jí)核心，這為這個(gè)學(xué)期接下來(lái)的班級(jí)工作奠定了基礎(chǔ)。
首先要說(shuō)到的是我們班這學(xué)期最重要的班團(tuán)活動(dòng)，即我們09級(jí)兩個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)班班際辯論賽。因?yàn)樯钪獜V州兩運(yùn)當(dāng)前，所以學(xué)期一開(kāi)始我就開(kāi)始動(dòng)手籌備這個(gè)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的協(xié)商，我在九月份月底就完成了策劃書(shū)，提出了整個(gè)活動(dòng)的構(gòu)想。之后就是辯論賽前期準(zhǔn)備工作的展開(kāi)了，我們班干部之間做好分工，組織委員負(fù)責(zé)辯手和幕后工作人員的報(bào)名，以及聯(lián)系對(duì)外2班，做好兩班組織工作的協(xié)調(diào);宣傳委員負(fù)責(zé)海報(bào)的制作等宣傳事宜，努力營(yíng)造為辯論賽的氣氛;文體委員負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地等幕后一些瑣碎的工作;而我和團(tuán)支書(shū)幾個(gè)人前后奔走，協(xié)調(diào)好兩班的準(zhǔn)備工作，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
因?yàn)檫@一屆班干部大部分是新手，在活動(dòng)籌備過(guò)程中往往不知所措，比如宣傳委員起先因?yàn)椴粫?huì)做海報(bào)不敢接下這一個(gè)任務(wù)，但是在我跟她溝通后她還是鼓起勇氣硬著頭皮把一張精美的海報(bào)做出來(lái)了;而組織委員起先跟對(duì)外2班的組織委員溝通不到位，導(dǎo)致辯論賽的準(zhǔn)備事宜有所耽誤，但是通過(guò)她的努力，最終還是把溝通協(xié)調(diào)工作圓滿完成了。
我想，在這一過(guò)程中，我們每一個(gè)班干部都?xì)v經(jīng)鍛煉，受益匪淺，我最大的收獲是我學(xué)會(huì)了如何有效地協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，學(xué)會(huì)了如何處理活動(dòng)過(guò)程中意料之外的狀況，學(xué)會(huì)了如何讓整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)積極地投入到活動(dòng)中去。經(jīng)過(guò)我們每一個(gè)班干部的努力，辯論賽如期舉行，辯手們?cè)谂_(tái)上唇槍舌劍，神采激揚(yáng);李芬副書(shū)記，輔導(dǎo)員林煥清老師以及對(duì)外2班班主任甘露老師，還有眾多的同學(xué)們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真觀看，熱烈地喝彩。唯一遺憾的是我們班主任周海濱因病不能到場(chǎng)?？傊@學(xué)期的首次班團(tuán)活動(dòng)順利進(jìn)行，圓滿落幕，達(dá)到了我的預(yù)期目標(biāo)，我和其他班干部都倍感高興。
其次是班級(jí)志愿者心得交流會(huì)，這一次活動(dòng)是近期亞運(yùn)亞殘結(jié)束后才舉行的。以"回首兩運(yùn)，凝聚屬于我們的美好"為主題，我鼓動(dòng)我們班兩運(yùn)的志愿者為她們這一段志愿之旅做一個(gè)總結(jié)，把當(dāng)志愿者這一段時(shí)間的所見(jiàn)所聞與我們班同學(xué)共同分享。我們班的志愿者們對(duì)這個(gè)活動(dòng)充滿興趣，積極地整理兩運(yùn)期間的日記心得以及拍下來(lái)的照片，制作出一張張精美的ppt，主動(dòng)配合我們班干的活動(dòng)籌備工作。雖然這次活動(dòng)有一點(diǎn)遺憾，就是團(tuán)支書(shū)沒(méi)能聯(lián)系好10級(jí)的小朋友來(lái)參加我們這一次活動(dòng)，但是班主任周海濱老師對(duì)這一次活動(dòng)還是給予了很高的評(píng)價(jià)，同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)里樂(lè)在其中，這也就是意義所在了.
除了兩次主要班團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，這學(xué)期我也成功組織了大小幾次班級(jí)會(huì)議，包括兩次班級(jí)例會(huì)，班委會(huì)短會(huì)，國(guó)慶假前安全教育會(huì)議，期末考動(dòng)員班會(huì)等等。至于班級(jí)管理也是有條不紊，雖然兩運(yùn)打斷了我們平靜的學(xué)習(xí)生活，但是總的來(lái)說(shuō)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活都沒(méi)有脫離正常軌道。這一學(xué)期，對(duì)于同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的批評(píng)建議，我都認(rèn)真對(duì)待，妥善解決，誠(chéng)然不乏不足之處，比如脾氣暴躁，缺乏足夠的耐心，工作能力還有待進(jìn)一步的提高。但是同學(xué)們還是能夠給予我諒解和支持，在此也感謝我們班每一個(gè)班干部每一個(gè)同學(xué)!
下學(xué)期就是下一站，我有信心以更好的姿態(tài)走向下一站，在班長(zhǎng)這個(gè)職位上做得更出色!加油!
工作總結(jié)ppt|工作總結(jié)怎么寫|工作總結(jié)開(kāi)頭|工作總結(jié)結(jié)尾|工作總結(jié)報(bào)告。
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大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇七
大二上學(xué)期即將告一段落，身為這一屆的班長(zhǎng)，我感慨頗多?；仡欉@一個(gè)學(xué)期工作上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可謂得失兼具，榮辱兼得。
學(xué)期伊始，一年一度的綜測(cè)工作就先落在我手上。為了做好我們班第一次綜測(cè)工作，我領(lǐng)導(dǎo)組建了由我和前任班長(zhǎng)、前任副班長(zhǎng)、現(xiàn)任學(xué)委以及學(xué)生代表陳夢(mèng)雨同學(xué)組成的綜測(cè)小組。在九月份漫長(zhǎng)而又冗雜的綜測(cè)工作上，我們綜測(cè)小組齊心協(xié)力，做好分工，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為同學(xué)們講解綜測(cè)條例，積極為她們解決關(guān)于綜測(cè)方面的疑惑，同時(shí)，也切實(shí)配合好陳永天老師和學(xué)評(píng)部的工作，及時(shí)反饋班里綜測(cè)工作上的問(wèn)題，按時(shí)完成下達(dá)的任務(wù)，保證綜測(cè)工作的順利進(jìn)行。當(dāng)看到綜測(cè)最終結(jié)果公示時(shí)，我們綜測(cè)小組由衷感到高興。在此，我要感謝與我并肩作戰(zhàn)的老師和同學(xué)們!與綜測(cè)交錯(cuò)進(jìn)行的是我們班先進(jìn)班集體的申請(qǐng)工作，一樣的是先進(jìn)班集體的申請(qǐng)過(guò)程中也充滿辛苦。
由于上學(xué)年我們班的活動(dòng)資料之前沒(méi)有很好的留檔保存，結(jié)果為了收集這些資料，我和其他班干部不得不東奔西走，頻頻向上一屆班干搜尋，慶幸的是，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們班四處分散的歷史資料終于收齊了。接下來(lái)上學(xué)年兩本班團(tuán)雜志的翻新(做成電子雜志),班史電子雜志的制作，以及先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)的編寫，工作量非常大，所以我不得不委托班里兩個(gè)編輯高手協(xié)助我翻新班團(tuán)雜志，并且委托上任班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)協(xié)助編寫申請(qǐng)書(shū)，而我，主要負(fù)責(zé)整理班級(jí)資料并制作班史電子雜志。這是我們班第一次申請(qǐng)先進(jìn)班集體，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)于學(xué)院這方面的要求開(kāi)始時(shí)沒(méi)有理解好，加上時(shí)間又很緊迫，我們班干部在這段時(shí)間忙得暈頭轉(zhuǎn)向。我因?yàn)橹皼](méi)有做過(guò)電子雜志，所以可想而知，要在短時(shí)間內(nèi)上手，并且還要把細(xì)節(jié)做好，真的很不容易，記得當(dāng)時(shí)連續(xù)幾天熬夜，不得不趕著時(shí)間在做，結(jié)果導(dǎo)致電腦罷工，電腦一死機(jī)，工作就被耽誤，結(jié)果惡性循環(huán)，我又得拼命趕時(shí)間做。
這還不算，先進(jìn)班集體申請(qǐng)書(shū)的編寫也費(fèi)了我很大心思，因?yàn)樯蠈冒嚅L(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以交到我手里的那份申請(qǐng)書(shū)很不理想。慶幸的是，我們班主任在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)候給予了我很大的幫助，屢次為我指正申請(qǐng)書(shū)的不妥之處，申請(qǐng)書(shū)經(jīng)過(guò)幾輪修改才最終定稿的，雖然不免瑕疵，但是重要的是我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了很多東西，至少認(rèn)識(shí)到，應(yīng)用文寫作是非常重要的!尤其是對(duì)于我們中文系的學(xué)生。這一次申請(qǐng)工作也鍛煉了我們每一個(gè)班干部，在很大程度上提高了我們班干部的工作能力,而這一屆班委會(huì)的組建也在這個(gè)過(guò)程中顯現(xiàn)規(guī)模,順利地成為了班級(jí)核心，這為這個(gè)學(xué)期接下來(lái)的班級(jí)工作奠定了基礎(chǔ)。
首先要說(shuō)到的是我們班這學(xué)期最重要的班團(tuán)活動(dòng)，即我們09級(jí)兩個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)班班際辯論賽。因?yàn)樯钪獜V州兩運(yùn)當(dāng)前，所以學(xué)期一開(kāi)始我就開(kāi)始動(dòng)手籌備這個(gè)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)班委會(huì)的協(xié)商，我在九月份月底就完成了策劃書(shū)，提出了整個(gè)活動(dòng)的構(gòu)想。之后就是辯論賽前期準(zhǔn)備工作的展開(kāi)了，我們班干部之間做好分工，組織委員負(fù)責(zé)辯手和幕后工作人員的報(bào)名，以及聯(lián)系對(duì)外2班，做好兩班組織工作的協(xié)調(diào);宣傳委員負(fù)責(zé)海報(bào)的制作等宣傳事宜，努力營(yíng)造為辯論賽的氣氛;文體委員負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地等幕后一些瑣碎的工作;而我和團(tuán)支書(shū)幾個(gè)人前后奔走，協(xié)調(diào)好兩班的準(zhǔn)備工作，做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
因?yàn)檫@一屆班干部大部分是新手，在活動(dòng)籌備過(guò)程中往往不知所措，比如宣傳委員起先因?yàn)椴粫?huì)做海報(bào)不敢接下這一個(gè)任務(wù)，但是在我跟她溝通后她還是鼓起勇氣硬著頭皮把一張精美的海報(bào)做出來(lái)了;而組織委員起先跟對(duì)外2班的組織委員溝通不到位，導(dǎo)致辯論賽的準(zhǔn)備事宜有所耽誤，但是通過(guò)她的努力，最終還是把溝通協(xié)調(diào)工作圓滿完成了。
我想，在這一過(guò)程中，我們每一個(gè)班干部都?xì)v經(jīng)鍛煉，受益匪淺，我最大的收獲是我學(xué)會(huì)了如何有效地協(xié)調(diào)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，學(xué)會(huì)了如何處理活動(dòng)過(guò)程中意料之外的狀況，學(xué)會(huì)了如何讓整個(gè)工作團(tuán)隊(duì)積極地投入到活動(dòng)中去。經(jīng)過(guò)我們每一個(gè)班干部的努力，辯論賽如期舉行，辯手們?cè)谂_(tái)上唇槍舌劍，神采激揚(yáng);李芬副書(shū)記，輔導(dǎo)員林煥清老師以及對(duì)外2班班主任甘露老師，還有眾多的同學(xué)們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真觀看，熱烈地喝彩。唯一遺憾的是我們班主任周海濱因病不能到場(chǎng)?？傊?，這學(xué)期的首次班團(tuán)活動(dòng)順利進(jìn)行，圓滿落幕，達(dá)到了我的預(yù)期目標(biāo)，我和其他班干部都倍感高興。
其次是班級(jí)志愿者心得交流會(huì)，這一次活動(dòng)是近期亞運(yùn)亞殘結(jié)束后才舉行的。以"回首兩運(yùn)，凝聚屬于我們的美好"為主題，我鼓動(dòng)我們班兩運(yùn)的志愿者為她們這一段志愿之旅做一個(gè)總結(jié)，把當(dāng)志愿者這一段時(shí)間的所見(jiàn)所聞與我們班同學(xué)共同分享。我們班的志愿者們對(duì)這個(gè)活動(dòng)充滿興趣，積極地整理兩運(yùn)期間的日記心得以及拍下來(lái)的照片，制作出一張張精美的ppt，主動(dòng)配合我們班干的活動(dòng)籌備工作。雖然這次活動(dòng)有一點(diǎn)遺憾，就是團(tuán)支書(shū)沒(méi)能聯(lián)系好10級(jí)的小朋友來(lái)參加我們這一次活動(dòng)，但是班主任周海濱老師對(duì)這一次活動(dòng)還是給予了很高的評(píng)價(jià)，同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)里樂(lè)在其中，這也就是意義所在了.
除了兩次主要班團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，這學(xué)期我也成功組織了大小幾次班級(jí)會(huì)議，包括兩次班級(jí)例會(huì)，班委會(huì)短會(huì)，國(guó)慶假前安全教育會(huì)議，期末考動(dòng)員班會(huì)等等。至于班級(jí)管理也是有條不紊，雖然兩運(yùn)打斷了我們平靜的學(xué)習(xí)生活，但是總的來(lái)說(shuō)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活都沒(méi)有脫離正常軌道。這一學(xué)期，對(duì)于同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的批評(píng)建議，我都認(rèn)真對(duì)待，妥善解決，誠(chéng)然不乏不足之處，比如脾氣暴躁，缺乏足夠的耐心，工作能力還有待進(jìn)一步的提高。但是同學(xué)們還是能夠給予我諒解和支持，在此也感謝我們班每一個(gè)班干部每一個(gè)同學(xué)!
下學(xué)期就是下一站，我有信心以更好的姿態(tài)走向下一站，在班長(zhǎng)這個(gè)職位上做得更出色!加油!
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇八
轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期已經(jīng)越走越遠(yuǎn)，在此對(duì)自己的工作做以下總結(jié)，因?yàn)閵檴檨?lái)遲，所以更加認(rèn)真。
大學(xué)沒(méi)有了大大小小的考試的壓力，很容易放縱自己，各種忙碌瑣碎的的學(xué)生工作抑或是精彩自由的網(wǎng)絡(luò)世界，都會(huì)讓同學(xué)們忽略掉學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候一個(gè)班級(jí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣就顯得尤為重要，讓同學(xué)們?cè)诩w中幫著學(xué)，比著學(xué)，便是我作為班長(zhǎng)和所有班委所希望達(dá)成的目標(biāo)。大一時(shí)，在上屆班委的帶領(lǐng)下，我們班的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)形成，大二上，我深刻地意識(shí)到這學(xué)期的工作重點(diǎn)就是圍繞著“優(yōu)秀先進(jìn)班集體”的目標(biāo)而努力，而學(xué)習(xí)則是重中之重。
大二上，由于大家的時(shí)間難以協(xié)調(diào)，我們班的集體學(xué)習(xí)交流活動(dòng)沒(méi)有大一下那么頻繁，但內(nèi)容更加深刻也更注重質(zhì)量，每一次都讓同學(xué)們有了實(shí)際的收獲。大二上班級(jí)集體的學(xué)習(xí)性交流活動(dòng)，我們正式舉行過(guò)三次：第一次以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題，在我的協(xié)助下，學(xué)習(xí)委員邀請(qǐng)了物流09級(jí)找到好工作的優(yōu)秀的縱兆軒師兄，趙齊師兄，王炳超師兄，戚文佳師姐蒞臨指導(dǎo)，同學(xué)們踴躍提出自己的疑問(wèn)，對(duì)如何把握大學(xué)所剩不多的大好時(shí)光，如何進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。第二次是物流教研室曹莉莉老師幫我們邀請(qǐng)到曾在大型物流企業(yè)任職多年，現(xiàn)任dhl中國(guó)區(qū)總經(jīng)理的嚴(yán)若蘭女士為我們講解求職五部曲和物流人必備的素質(zhì)，大家感觸很深，收獲頗豐。第三次是班委會(huì)討論決定開(kāi)一次期末動(dòng)員大會(huì)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)，以及共享復(fù)習(xí)資料，讓大家對(duì)期末考試重視起來(lái)，盡早認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要抱佛腳。
同時(shí)除了班級(jí)集體性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)外。同學(xué)們也通過(guò)群郵件共享學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)軟件如拓詞等。通過(guò)這些互動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們互幫互學(xué)的熱情?？傮w來(lái)說(shuō)在大二，為班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)作了一些工作，在私下上課時(shí)曾跟內(nèi)向的同學(xué)坐在一起，偶爾談?wù)勑?，期末?fù)習(xí)幫同學(xué)占座并叫上平時(shí)不太積極的同學(xué)一起復(fù)習(xí)，效果非常不錯(cuò)。班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣一如既往的好，因此在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。
在遠(yuǎn)離家庭的大學(xué)生活中，班級(jí)就是第二個(gè)家，讓同學(xué)們感覺(jué)到家庭的溫暖就顯得尤為重要，這學(xué)期我們?nèi)匝永m(xù)上學(xué)期的生日會(huì)形式，但形式和內(nèi)容都更加豐富，更注意細(xì)節(jié)。有幾次生日會(huì)王老師和壽星一起吃飯，曾讓別的班的孩子們無(wú)比地羨慕嫉妒恨。在任職班長(zhǎng)這一學(xué)期和兩個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的生活委員配合得尤為默契，生活委員全權(quán)負(fù)責(zé)，其他班委協(xié)助策劃秋游，大家度過(guò)了很難忘的一天。曾在秋游時(shí)全班同學(xué)為張先娣同學(xué)唱生日歌慶祝我們班最小的一個(gè)孩子成年，其樂(lè)融融。在十二月的生日會(huì)全班同學(xué)齊聚草坪跳起了歡快的兔子舞，然后共享零食，歡樂(lè)無(wú)窮。同時(shí)在中秋節(jié)，光棍節(jié)，元旦等節(jié)日發(fā)動(dòng)生活委員策劃過(guò)節(jié)形式，豐富我們的大學(xué)生活，強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的感情。
在我任職班長(zhǎng)的幾個(gè)月里，尤其注重班級(jí)凝聚力和班級(jí)文化的建設(shè)，發(fā)動(dòng)半圍合非班委同學(xué)共同設(shè)計(jì)班服、班旗、班徽，這些文化層面的東西可能在有些同學(xué)看起來(lái)沒(méi)那么重要，但是我高度重視，這是一個(gè)班級(jí)形象的象征?；@球賽時(shí)，發(fā)動(dòng)組織委員和體育委員組織拉拉隊(duì)，并且高舉我們班的橫幅，高喊我們的口號(hào)，從氣勢(shì)上壓倒別人，發(fā)揚(yáng)我們班團(tuán)結(jié)一致的優(yōu)良作風(fēng)?？傮w來(lái)說(shuō)我們班班風(fēng)良好，沒(méi)有愛(ài)好抽煙酗酒，沉溺網(wǎng)絡(luò)夜不歸宿的現(xiàn)象，大家都積極向上，偶爾迷茫，但不墮落。
一直很注重班委建設(shè)，因?yàn)檫@是上屆班委唯一做得不夠好的地方，我任職以來(lái)，每次活動(dòng)都會(huì)發(fā)動(dòng)不同的班委主要負(fù)責(zé)，落實(shí)到責(zé)任人，其他班委協(xié)調(diào)輔助，班委各司其職。多次強(qiáng)調(diào)班委要加強(qiáng)交流，曾正式召開(kāi)了四次班委會(huì)，每次都鼓勵(lì)每個(gè)班委發(fā)言提出意見(jiàn)和想法，最后一次班委會(huì)讓每個(gè)班委作總結(jié)，有時(shí)候也在辦為群里討論一些瑣事兒，總體來(lái)說(shuō)班委很給力，但仍需磨合，需要更加默契。對(duì)每個(gè)活動(dòng)，我雖然不是全權(quán)負(fù)責(zé)，但都了如指掌，跟著德勒克大師學(xué)習(xí)，授權(quán)但要時(shí)時(shí)監(jiān)督，跟進(jìn)進(jìn)度。這是個(gè)人覺(jué)得作為班長(zhǎng)做的不錯(cuò)的地方。
我們班同學(xué)一向特別團(tuán)結(jié)，特別積極，這是跟其他班班長(zhǎng)交流時(shí)，別的班公認(rèn)的贊美。不管是學(xué)習(xí)還是生活，哪里都有互幫互助的影子。在班級(jí)考評(píng)中，總是能名列前茅，可能由于衛(wèi)生這方面的一些特殊原因，導(dǎo)致我們?cè)诖蠖蠈W(xué)期的班級(jí)考評(píng)中并沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，但是我們班其他方面各方面都不差，處于領(lǐng)先位置，這是大家努力的結(jié)果，讓我這個(gè)班長(zhǎng)十分欣慰。
大二上學(xué)期在班委和全班同學(xué)的共同努力下，我們班獲得大運(yùn)會(huì)最佳組織獎(jiǎng)，團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)大賽第三名的優(yōu)異成績(jī)。
1.雖然整體來(lái)說(shuō)班級(jí)風(fēng)氣還不錯(cuò)，但是問(wèn)題還是普遍存在。連任兩屆班委，我更能明顯地感覺(jué)到同學(xué)們對(duì)待班級(jí)活動(dòng)的熱情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如大一。在越來(lái)越緊張的學(xué)習(xí)和上課越來(lái)越分散的情況下，想要加強(qiáng)班級(jí)依然緊緊地凝聚在一起，需要我以及所有班委更深入地了解同學(xué)們的心聲，多為同學(xué)們做更多有實(shí)際意義的事兒，以及策劃出更有特色的班級(jí)活動(dòng)。
2.班級(jí)博客的需要投入更多的精力去完善，吸引同學(xué)們更多的注意力，把班級(jí)博客打造成真正的大家的舞臺(tái)。
3.即將面臨英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)是我們班的極大的短板，需要共同努力，共同提高。
4.在班級(jí)考評(píng)中，我們班的衛(wèi)生成績(jī)很難超越，那么為彌補(bǔ)短板，我們需要挖掘更多的班級(jí)特色新聞資料，加強(qiáng)班級(jí)活動(dòng)在院網(wǎng)上的宣傳工作。
5.心理班會(huì)上學(xué)期辦過(guò)一次，效果還好，這學(xué)期需要繼續(xù)加強(qiáng)，不能只走形式，需要真正關(guān)注大學(xué)生的心理問(wèn)題，并豐富心理活動(dòng)形式。
6.這學(xué)期我們班將主辦是一年一度物流節(jié)，需要耗用大量的人力和精力，需要班委更默契的配合，以及需要?jiǎng)訂T更多的非班委同學(xué)參與籌備和策劃，將物流專業(yè)四個(gè)年級(jí)的同學(xué)，物流教研室老師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)緊密聯(lián)系起來(lái)，共度物流人的盛宴。
1最開(kāi)始和團(tuán)支書(shū)的配合不夠默契，經(jīng)常出現(xiàn)溝通不暢和指示混亂的的現(xiàn)象。這種情況現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的磨合，才真正找到默契。
2.有時(shí)候嫌麻煩，很多事情都是我和團(tuán)支書(shū)親自做，導(dǎo)致剝奪了副班長(zhǎng)的“權(quán)力“，這學(xué)期應(yīng)該真正更多地放權(quán)。
3.不是特別重大的事兒，就很少動(dòng)員所有班委討論，基本上就是我和團(tuán)支書(shū)，或者是我和主要負(fù)責(zé)該活動(dòng)的班委商量好之后，再通知其他班委和其他同學(xué)，盡管大家都能接受，但是并未做到真正的十分民主。
4.需要更多的魄力來(lái)帶領(lǐng)整個(gè)班委團(tuán)隊(duì)，每次都盡量只說(shuō)好聽(tīng)的，對(duì)個(gè)別班委讓人不盡滿意的行為總是輕描淡寫地一提，很少很嚴(yán)肅地提出。
5.需要更縝密的邏輯思維，很多時(shí)候想事情并不是特別周到。
6,需要更多地動(dòng)員非班委同學(xué)，給大家更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
以上就是上學(xué)期的工作總結(jié)，敢保證足夠認(rèn)真，但是可能不夠深刻，望老師同學(xué)給予指點(diǎn)。最喜歡的一句話是：“不忘初心，方能始終”，不管怎樣，我都會(huì)認(rèn)真盡職，善始善終，努力完美。20xx，我正在努力的路上~我會(huì)繼續(xù)加油!
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，還記得開(kāi)學(xué)時(shí)張校給我們開(kāi)會(huì)，說(shuō)這個(gè)學(xué)期有22周，任務(wù)比較重，心里還在想一定要帶好班上三十六個(gè)孩子。
學(xué)期還算比較順利的，班上沒(méi)有出過(guò)一起安全事故是我最大的安慰。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)，我們班的孩子進(jìn)步了很多，可以說(shuō)學(xué)期伊始是最累的時(shí)候，記得剛來(lái)的時(shí)候由于各個(gè)幼兒園的要求不一和我們對(duì)學(xué)生的不了解，很多事情要反反復(fù)復(fù)去提醒孩子們注意。由于幼兒園上課時(shí)間較學(xué)前班來(lái)說(shuō)相對(duì)較短，開(kāi)學(xué)的時(shí)候?qū)W生能集中注意力的時(shí)間很短，所以在上課的時(shí)候我想了很多辦法，比如說(shuō)游戲和獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)制，在幼兒慢慢適應(yīng)學(xué)前班生活的時(shí)候把常規(guī)課和攀登英語(yǔ)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)了學(xué)生積極說(shuō)英語(yǔ)的信心。尤其是在學(xué)前一班，幾乎每一個(gè)孩子都做過(guò)小組組長(zhǎng)，他們班后進(jìn)生比較少，學(xué)生的帶動(dòng)能力較強(qiáng)，幾個(gè)開(kāi)學(xué)時(shí)上課注意力不集中和坐不穩(wěn)的學(xué)生在這學(xué)期都有了很大的進(jìn)步。
這學(xué)期我的師傅由杜老師換成了蔡老師，師傅是我自己選的。因?yàn)橐恢焙軞J佩蔡老師的為人和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。我們本學(xué)期第一次師徒結(jié)對(duì)會(huì)議就開(kāi)到了晚上七點(diǎn)多，我和師傅還有劉老師進(jìn)行了幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)談。我們更像是朋友，坐在一起把工作中遇到的困惑和問(wèn)題提出來(lái)，分析問(wèn)題，然后仔細(xì)想解決方法。我的師傅對(duì)我們提出的問(wèn)題毫無(wú)保留的解答，讓我深深的覺(jué)得工作中有這樣一個(gè)師傅是多么的幸福。我們還一致決定每個(gè)周一的下了第一節(jié)課是我們師徒一起開(kāi)會(huì)，把最近工作中遇到的問(wèn)題在會(huì)上分享和解決。師傅還時(shí)常來(lái)聽(tīng)我的課，幫我提出很多意見(jiàn)和建議。感謝師傅的辛苦付出！
然而在工作中我也存在很多缺點(diǎn)和不足，這個(gè)學(xué)期由于個(gè)人原因請(qǐng)了很多天假，給學(xué)校和一起搭班的老師造成了很大的困擾。希望接下來(lái)的工作順順利利，感謝在工作和生活中給予我關(guān)心和幫助的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，真心祝福新的一年大家的工作順順利利，平安快樂(lè)！
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇十
本學(xué)期我班共有幼兒51名，其中女孩子27名，男孩子24名。本學(xué)期我班的家長(zhǎng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家長(zhǎng)的密切配合下，出色的完成了各項(xiàng)工作，使家園共育成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下總結(jié)：
1、利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳講解當(dāng)前的'幼兒教育，區(qū)別傳統(tǒng)教育與"二期"課改之間的不同，同時(shí)讓家長(zhǎng)明確創(chuàng)設(shè)良好家庭環(huán)境的重要性，要求家長(zhǎng)在日常生活中幫助幼兒增進(jìn)與大自然親密接觸的機(jī)會(huì)，注重孩子口語(yǔ)、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)幼兒的分享、同情、遵守規(guī)則、合作等親社會(huì)行為。
2、辦好宣傳欄，為了讓家長(zhǎng)及時(shí)了解我們每個(gè)星期、每個(gè)階段的教學(xué)情況，我們及時(shí)將主題活動(dòng)內(nèi)容刊登在班級(jí)宣傳欄上，讓家長(zhǎng)在每天接受孩子時(shí)就能了解班級(jí)的教學(xué)情況。
根據(jù)主題開(kāi)展情況，師生共同創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的環(huán)境，讓家長(zhǎng)在每天接送孩子時(shí)及時(shí)了解教師的教學(xué)與孩子們的學(xué)習(xí)情況。
1、利用家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間，讓家長(zhǎng)積極參與各種討論，讓家長(zhǎng)在共同探討中學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)豐富多元的家庭教育環(huán)境。
2、針對(duì)個(gè)別幼兒情況，通過(guò)來(lái)離園時(shí)、電話等多種途徑交流幼兒平時(shí)在家、在園的學(xué)習(xí)與活動(dòng)情況，尋求家庭配合共同教育的最佳途徑。
1、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。
2、正確發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，激發(fā)家長(zhǎng)的參與意識(shí)，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子秋游活動(dòng)、節(jié)日、表演等同樂(lè)活動(dòng)，加深親子的情感交流。
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇十一
時(shí)間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧這一學(xué)期有壓力，有忙碌，有歡喜，有憂慮，有得有失，但中間的過(guò)程讓人感到很充實(shí)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
教學(xué)方面。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
為了在平時(shí)的教學(xué)中更能體現(xiàn)并運(yùn)用好新的課程理念，我潛心鉆研新教材、新課標(biāo)、新教法，認(rèn)真體會(huì)其中的含義，特別是近年來(lái)一直推行單元整體教學(xué)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，一種機(jī)遇。所以，為了盡快適應(yīng)這種新模式，我就在緊張、忙碌的工作之余，多研究，多學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，努力積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓自己更快地成長(zhǎng)起來(lái)。
二、提高課堂效率。
一節(jié)課成功與否，我覺(jué)得跟學(xué)生的掌握情況有很大的關(guān)系。課上老師講的東西學(xué)生大部分人都會(huì)了，就說(shuō)明課堂效果好，效率高，反之則證明課堂效率低下。于是，我盡力在課堂上面下功夫，為了上好一節(jié)課，我在課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的接受能力，刪繁就簡(jiǎn)，采用學(xué)生樂(lè)于接受和易于接受的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營(yíng)造輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極踴躍地發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)，摒棄以往的滿堂灌，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。老師在課堂上只是扮演主導(dǎo)的角色，學(xué)生們才是主演，從而逐步提高課堂教學(xué)效率。
三、重視培優(yōu)補(bǔ)差。
學(xué)生之間存在著各種差異，導(dǎo)致一個(gè)班內(nèi)的學(xué)生層次參差不齊。我們班的學(xué)生特別拔尖的人不多，成績(jī)與能力比較平，所以我針對(duì)這一實(shí)際情況，采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，而且注重學(xué)困生的輔導(dǎo)，同時(shí)在班內(nèi)形成對(duì)子小組，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。有時(shí)，我還會(huì)時(shí)不時(shí)地當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎(jiǎng)他們的閃光點(diǎn)和進(jìn)步，比如某某某，你以身作則，真是能干的小班干部；某某某，你今天的字又變干凈了，繼續(xù)努力……無(wú)形之中，這些鼓勵(lì)就變成了動(dòng)力，他們的干勁就更足了。
班級(jí)管理方面。
一、培養(yǎng)班干部。
開(kāi)學(xué)初，我和錢老師就商量選定了一批得力的班干部，讓他們各負(fù)其責(zé)。如學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、圖書(shū)管理、分發(fā)作業(yè)等都分工明確，責(zé)任到人。這些小班干部能夠以身作則，盡心盡力協(xié)助老師管理班級(jí)。同時(shí)，他們?cè)诠芾戆嗉?jí)的時(shí)候，不僅得到了老師和同學(xué)們的信任和表?yè)P(yáng)，還鍛煉了自身的管理能力。除此之外，正是有了這些小班干部的管理，減輕了班主任的工作量，使得可以緩沖出來(lái)更多的時(shí)間進(jìn)行日常工作，大大提高了工作效率。
二、抓好習(xí)慣養(yǎng)成。
一個(gè)班級(jí)的學(xué)生來(lái)自不同的家庭，家庭環(huán)境和家庭教育各不相同，有的家長(zhǎng)管教嚴(yán)格，對(duì)孩子的教育十分重視，這些孩子的自律性就強(qiáng)，反之則自律性差，習(xí)慣養(yǎng)成令人擔(dān)憂。所以我和錢老師重視學(xué)生的行為習(xí)慣，并制定適合本班學(xué)生的班規(guī)班紀(jì)來(lái)約束他們。比如按時(shí)上學(xué)和返校，上課時(shí)坐姿要端正，認(rèn)真聽(tīng)講，講衛(wèi)生，站隊(duì)時(shí)快齊靜，出入校園不跑步追等等。每一條每一項(xiàng)都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，逐步讓學(xué)生適應(yīng)這些班規(guī)班紀(jì)，習(xí)慣成自然，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)班貌。
三、做好和家長(zhǎng)的溝通工作。
在班級(jí)管理中，會(huì)時(shí)常發(fā)生一些突發(fā)情況，需要家長(zhǎng)配合時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同商量解決辦法。另外，我還會(huì)充分利用曉黑板、微信、電話、校信通等方式，及時(shí)和家長(zhǎng)反饋，齊抓共管。同時(shí)，借助周四離校和周日返校時(shí)，還會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)的支持和配合，更加充分有效地進(jìn)行班級(jí)管理。
四、安全教育常抓不懈。
安全無(wú)小事，事事學(xué)注意。我經(jīng)常利用晨會(huì)、班會(huì)、課間活動(dòng)等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和安全教育，讓學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻注意人身安全。每一周的安全教育課上，我會(huì)讓同學(xué)們觀看安全圖片和視頻，并讓他們談感受。力求安全教育深入人心。當(dāng)然總也免不了一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不注意安全，我就依照班規(guī)班紀(jì)進(jìn)行再批評(píng)再教育，防患于未然。
不足與努力方向。
盡管平時(shí)的工作瑣碎而細(xì)致，但仍然會(huì)有一些不盡人意的地方。比如：個(gè)別學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成不好，物品擺放前說(shuō)后忘，個(gè)人衛(wèi)生不講究，還有的學(xué)生安全意識(shí)淡薄，屢說(shuō)不改，一些學(xué)生紀(jì)律觀念不強(qiáng)，上課老是不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)拖拉等等。
今后我要努力做到：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的言行去感染學(xué)生的行為養(yǎng)成。上課時(shí)再多關(guān)注一下學(xué)困生，而且要堅(jiān)持下去，要有恒心。多想同組老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要經(jīng)常反思自己的工作，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的及時(shí)改正，爭(zhēng)取更進(jìn)一步。
總而言之，教育教學(xué)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的，日積月累的工作，需要有耐心，有毅力才能堅(jiān)持做下去，以后我要揚(yáng)長(zhǎng)避短，做得更好！
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，我校以抓教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn)，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，努力構(gòu)建和諧校園、平安校園，完成了各級(jí)交辦的工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期所作的工作總結(jié)如下：
眾所周知，事業(yè)要發(fā)展，班子是關(guān)鍵。班子得力，事業(yè)有利。任何一個(gè)單位能否加快發(fā)展、各項(xiàng)工作能否上新的臺(tái)階，關(guān)鍵看這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)班子是否有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和事業(yè)心，是否有著開(kāi)拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)和發(fā)展思路，是否有著扎扎實(shí)實(shí)、埋頭苦干的執(zhí)著精神。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校著重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，造就了一支精干高效、作風(fēng)優(yōu)良的干部隊(duì)伍。
同時(shí)，為轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)學(xué)風(fēng)，突出實(shí)干、力促和諧，提升教育教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)思路，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。學(xué)校的每一項(xiàng)重點(diǎn)工作都嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任制，責(zé)任到分管領(lǐng)導(dǎo)、到具體落實(shí)人，一級(jí)抓一級(jí)，狠抓工作執(zhí)行力。學(xué)校倡導(dǎo)“說(shuō)了算、定了干、干就干好”、“說(shuō)一件、辦一件、成一件，不說(shuō)則已，說(shuō)就兌現(xiàn)，不抓則已，抓就到底，不干則已，干就干好”的思想，從校委會(huì)到各個(gè)辦公室，再到一般老師，大家的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、協(xié)作意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。安全、衛(wèi)生、節(jié)約型校園建設(shè)深入人心且漸入常態(tài)化。
學(xué)校注重規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”、“有效課堂八條”及各學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)，教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，教務(wù)處做到認(rèn)真檢查、認(rèn)真考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程每個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)效。
教務(wù)處將常規(guī)教學(xué)檢查融入到平常的教學(xué)過(guò)程之中，分學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)，將檢查結(jié)果及時(shí)反饋給校長(zhǎng)和任課教師，教務(wù)主任負(fù)責(zé)提出改進(jìn)意見(jiàn)，各學(xué)科組長(zhǎng)帶領(lǐng)本學(xué)科認(rèn)真搞好研究，不斷完善和提高教學(xué)水平。嚴(yán)抓教學(xué)計(jì)劃的制定和落實(shí)，加大了聽(tīng)課、查課的力度。對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)處理并做好記載，同時(shí)根據(jù)教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施，并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時(shí)記，作為學(xué)期結(jié)束，教師績(jī)效考核的依據(jù)之一。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)校教學(xué)教學(xué)質(zhì)量有了很大提高。
為提升校園環(huán)境，學(xué)校全體師生共同努力，清理了校園垃圾死角，清除了校內(nèi)各處雜草。同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)樓內(nèi)衛(wèi)生清理保持工作，定期做好檢查反饋工作。各辦公室及教室每月一次公布檢查評(píng)比結(jié)果，并為成績(jī)好的班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗，以資鼓勵(lì)。檢查小組平時(shí)做好一天三次的巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并把發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題與解決的方法公布，以引起大家的重視。此外在全校廣泛開(kāi)展了“人人動(dòng)手、清潔家園”的活動(dòng)，進(jìn)一步改善了學(xué)校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，校園整體環(huán)境有了很大提高。校園變干凈了、變美了，學(xué)校師生的凝聚力也更強(qiáng)了。
進(jìn)一步制定適合學(xué)校的考核制度；培養(yǎng)一支觀念新、方法多、責(zé)任強(qiáng)、學(xué)識(shí)高的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍。培養(yǎng)3--5名校級(jí)骨干教師，1--2名鎮(zhèn)級(jí)骨干教師。
傳統(tǒng)的德育管理存在重灌輸，輕引導(dǎo)；重主導(dǎo)，輕主體的現(xiàn)象?？斩吹恼f(shuō)教，生硬的條例，“管、卡、壓”式的管理方法，使學(xué)生完全處在被動(dòng)的地位接受管束。學(xué)校德育工作高耗低效。下學(xué)期，學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性和主體作用，逐步形成學(xué)生自主管理的德育新模式。低起點(diǎn)切入，小目標(biāo)實(shí)施，分層次推進(jìn)，多渠道展開(kāi)的工作思路，突出學(xué)生的主體性發(fā)揮，突出“抓近、抓小、抓實(shí)”，使學(xué)生在生活上會(huì)自理，學(xué)習(xí)上會(huì)自主，行為上會(huì)自律，真正體現(xiàn)以學(xué)生為主體，以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為目標(biāo)的教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
為促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師示范帶動(dòng)作用。學(xué)校將成立名師工作室，旨在發(fā)揮名師的領(lǐng)銜作用、示范作用、激勵(lì)作用和凝聚作用。
為了讓孩子們通過(guò)自己動(dòng)手種植，體會(huì)勞作的辛勤和收獲的喜悅，同時(shí)提升孩子的責(zé)任心、觀察能力及動(dòng)手能力，讓孩子們更加愛(ài)護(hù)植物、珍惜糧食，學(xué)校擬建立校園內(nèi)的采擷園。
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇十三
一、全力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。
城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，對(duì)于學(xué)校發(fā)展來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)。學(xué)校在推進(jìn)此項(xiàng)工作進(jìn)程中，遇到了許多困難和問(wèn)題，在學(xué)校硬件和軟件建設(shè)上都有一定的差距。學(xué)校直面這些問(wèn)題和困難，勇于挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，盡力縮小與城區(qū)學(xué)校的差異系數(shù)。按照分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)的要求，重點(diǎn)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展的材料建檔工作，同時(shí)做好義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作，讓廣大師生及其家長(zhǎng)投入到義務(wù)教育發(fā)展均衡縣的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。
二、全力改善學(xué)校辦學(xué)條件。
xx年暑期，重點(diǎn)對(duì)中心校的水泥地面、學(xué)?；ㄆ院托ｉT口水泥路、中心幼兒園小廁所、部分村小安全防護(hù)門窗等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。秋季開(kāi)學(xué)，各教學(xué)點(diǎn)的數(shù)字化教學(xué)資源全部安裝到位，網(wǎng)絡(luò)全部開(kāi)通，基本實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室儀器配備完畢。經(jīng)過(guò)多種途徑，為中心校教師和教學(xué)點(diǎn)配備辦公電腦，基本實(shí)現(xiàn)了中心校人手和村小一臺(tái)辦公電腦的預(yù)期目標(biāo)。徹底解決了中心校自來(lái)水供水不正常的頑疾。安裝了中心校校園宣傳欄。中心校階梯教室整體安裝到位。
三、鍛造一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，著力鍛造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，開(kāi)展好“黨和人民滿意”教師推選工作和“如何做好老師”主題教育活動(dòng)，慶祝第30個(gè)教師節(jié)活動(dòng)。教師節(jié)期間，祁紅鄉(xiāng)棕里小學(xué)戴xx老師被評(píng)為省師德標(biāo)兵稱號(hào)，其育人事跡被祁門電視臺(tái)報(bào)道。汪xx老師獲得祁門縣黨和人民滿意教師，其育人事跡被黃山晨刊報(bào)道，并參加黃山市第四季度“xx好人”評(píng)選。戴xx老師參加“踐行陶行知，做新時(shí)代好老師”主題演講活動(dòng)；謝xx老師的師陶論文獲市級(jí)三等獎(jiǎng)。認(rèn)真做好新一輪崗位設(shè)置工作，兩位教師進(jìn)行調(diào)級(jí)。
四、做好黨支部和教育工會(huì)工作。
扎實(shí)做好黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)做好第三階段建章立制和活動(dòng)總結(jié)工作。通過(guò)黨的群眾路線主題教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校黨支部的堡壘作用和黨員先鋒作用得到了加強(qiáng)，黨群干群關(guān)系得到更加密切。做好教育工會(huì)工作，鑒于原工會(huì)主席退休，學(xué)校教育工會(huì)班子進(jìn)行改選，召開(kāi)了教代會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理。組織好教職工元旦登山比賽活動(dòng)。做好到齡退休教師的歡送工作。
五、加大扶貧助學(xué)工作力度。
繼續(xù)實(shí)施好教育民生工程，及時(shí)發(fā)放xx年度秋季貧困寄宿生補(bǔ)助。關(guān)注團(tuán)縣委希望工程助學(xué)行動(dòng)。鼓勵(lì)社會(huì)愛(ài)心團(tuán)隊(duì)和愛(ài)心人士來(lái)校助學(xué)，祁門愛(ài)心聯(lián)盟來(lái)校開(kāi)展了“暖冬助學(xué)”活動(dòng)，xx籍外地工作的朋友元旦山村助學(xué)活動(dòng)，祁門縣氣象局來(lái)校捐助電腦；xx公路設(shè)計(jì)室捐贈(zèng)電腦等。同時(shí)做好學(xué)前教育兒童貧困資助申報(bào)工作。
六、以校本培訓(xùn)為載體開(kāi)展好教學(xué)教研活動(dòng)。
組織好國(guó)培、省培、市培、縣培和校培活動(dòng)，只要上面有培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)，學(xué)校立即組織。組織好兩期數(shù)字化教育資源、暢言系統(tǒng)使用培訓(xùn)。分批次組織教師前往赤嶺中心學(xué)校、閃里中心學(xué)校開(kāi)展校際交流活動(dòng)。開(kāi)展好市級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校寄宿與走讀留守兒童有效關(guān)愛(ài)體系的探索》開(kāi)題與過(guò)程性研究。開(kāi)展好學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試、陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑、元旦學(xué)生跳繩比賽等活動(dòng)。
七、做好原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作。
在認(rèn)定小組的努力下，xx鄉(xiāng)原民辦教師身份和教齡認(rèn)定工作圓滿結(jié)束，全鄉(xiāng)共認(rèn)定74人次，為全縣第二大認(rèn)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前，到齡退休教師分批次領(lǐng)取了教齡補(bǔ)助。
八、出臺(tái)了《xx中心學(xué)校差旅費(fèi)管理實(shí)施方法》。
嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和xx縣教育局“兩項(xiàng)規(guī)定”，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的理念，開(kāi)源節(jié)流，把資金用在刀刃上。結(jié)合校情，幾經(jīng)醞釀，出臺(tái)了《xx中心學(xué)校差旅費(fèi)管理實(shí)施方法》。該辦法的差旅費(fèi)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)在縣局標(biāo)準(zhǔn)之下大幅降低。
八、認(rèn)真做好其他相關(guān)工作。
重視推介xx教育工作，向各級(jí)網(wǎng)站媒體投放更多更好的稿件；組織好教代會(huì)，開(kāi)展好教工文體活動(dòng)，積極籌備校籃球隊(duì)參加全縣教工籃球賽；做好退教協(xié)換屆工作以及退休教師換送工作；開(kāi)展好農(nóng)村服務(wù)型基層黨組織建設(shè)年活動(dòng)，組織好建黨94周年慶?；顒?dòng)。及時(shí)完成縣局交辦的臨時(shí)性工作。
xx中心學(xué)校。
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇十四
二00五年在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中飛馳而過(guò)，一學(xué)期的辛勤工作也得到了回報(bào)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，在《規(guī)程》、《綱要》兩個(gè)指導(dǎo)性文件精神的引領(lǐng)下，通過(guò)全園教職員工的努力，本學(xué)期我園已順利地完成了區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了以下榮譽(yù)：獲得“浙江省巾幗文明示范崗”的光榮稱號(hào)、獲得20xx’溫州市幼兒園幼兒繪畫大賽團(tuán)體提名獎(jiǎng)金獎(jiǎng)（自愿參加幼兒數(shù)共計(jì)53名，特別金獎(jiǎng)2名、金獎(jiǎng)8名、銀獎(jiǎng)9名、銅獎(jiǎng)11名）。成功舉辦了“鹿城區(qū)民辦幼兒園教學(xué)研討會(huì)”。我園的教學(xué)示范課不但得到了同行的好評(píng),還得到了區(qū)教委幼教科教研室的認(rèn)可。我園教師在參加鹿城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中也取得了較好名次。在園本教研中，根據(jù)我園實(shí)際生成的健康系列活動(dòng)教案被中國(guó)教育報(bào)評(píng)為一等獎(jiǎng)。雖說(shuō)我們得到了一些榮譽(yù)，但這只是一些表面成績(jī)，從深從嚴(yán)反思，我們還有很多不足之處。為了能完善下學(xué)期的工作，期末之際，特對(duì)本學(xué)期我園的熱點(diǎn)、重點(diǎn)工作加以分析總結(jié)。以求保持長(zhǎng)處、糾正短處,特別是求有效措施使我園的工作在下學(xué)期能更上一層樓。
熱點(diǎn)之一：本學(xué)期本園根據(jù)學(xué)期初區(qū)教育局公示的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。沒(méi)有因生源好、調(diào)整原標(biāo)準(zhǔn)而多加收一分錢。辦園盡量做到低成本、高質(zhì)量、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心。做到規(guī)范辦園。
熱點(diǎn)之二：根據(jù)區(qū)教育局的要求，對(duì)照《綱要》精神，對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。沒(méi)有因家長(zhǎng)的要求，辦各種各樣的特色班。做到堅(jiān)持原則，規(guī)范辦園。
以上有關(guān)規(guī)范辦園的兩個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，本學(xué)期本園做得比較好，要繼續(xù)堅(jiān)持。
回顧學(xué)期初，我園提出的工作重點(diǎn)有三：一、建立一支合格的教師隊(duì)伍 二、進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量 三、優(yōu)化環(huán)境。對(duì)照這三點(diǎn)，全園從上而下、從下而上作了認(rèn)真的檢查與自我評(píng)價(jià)后認(rèn)為：優(yōu)化環(huán)境工作做的比較好。保教工作質(zhì)量有提高，但教育工作質(zhì)量的提高不是很理想。如何建立一支合格的教師隊(duì)伍，仍然需要探討、努力?，F(xiàn)對(duì)這些工作逐一進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。
* 重點(diǎn)之一、優(yōu)化環(huán)境：由于本園的場(chǎng)地比較小，多年以來(lái)一直是我們的遺憾。但場(chǎng)地小并不代表環(huán)境差。我們知道對(duì)一個(gè)幼兒園的評(píng)價(jià)是多方面的，環(huán)境包括軟環(huán)境和硬環(huán)境。只要我們踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真營(yíng)造一個(gè)“一切為了孩子”的溫馨環(huán)境，我們也一定能使孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)滿意。根據(jù)我園的能力，本學(xué)期我園在優(yōu)化環(huán)境方面作了如下的工作：
標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行量化，加大考核力度。對(duì)家長(zhǎng)投訴確有違反師德規(guī)范的教師采取不得享受年
終崗位獎(jiǎng)等施。
如經(jīng)教育態(tài)度行為末有轉(zhuǎn)變者位予以解聘。經(jīng)家委會(huì)委員調(diào)查，本學(xué)期家長(zhǎng)對(duì)我園教職員工的職業(yè)道德行為基本滿意，沒(méi)有一例投訴。我園能有這樣一個(gè)和諧的環(huán)境跟全體教師，特別是后勤人員的努力是分不開(kāi)的。本園后勤人員崗位責(zé)任心強(qiáng)，本職工作都求盡善盡美，使幼兒園的環(huán)境得到了最大的優(yōu)化。她（他）在教師缺崗的情況下，能愉快的服從安排進(jìn)班，按照保育工作要求承擔(dān)起班級(jí)的配班工作。工作中做到虛心學(xué)習(xí)，任勞任怨，一崗多能，不計(jì)報(bào)酬。她（他）們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，得到了家長(zhǎng)及全體教師的交口稱贊。
2、開(kāi)展“今日我當(dāng)園長(zhǎng)”活動(dòng)。每日由不帶班教師輪流檢查全園工作。檢查常規(guī)內(nèi)容有園風(fēng)園紀(jì)、各崗位（圓長(zhǎng)、教師、保育員、后勤人員）的工作狀況、伙食情況等。。。。。。并在“今日我當(dāng)園長(zhǎng)”本子上記錄。這一活動(dòng)開(kāi)展的本意，想使教師對(duì)幼兒園每個(gè)不同崗位工作的難度有一個(gè)了解，理解管理與被管理的矛盾，樹(shù)立以園為家的`責(zé)任感。營(yíng)造一種以人為本的和諧環(huán)境。大多數(shù)教師在檢查中能對(duì)自己的行為與其他教職員工的行為作出自覺(jué)地比較而進(jìn)行調(diào)整，，從而達(dá)到使教師的行為從他律轉(zhuǎn)為自律的目的。
3、加強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。盡量得到家長(zhǎng)的理解與支持，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。園家委會(huì)的18位家長(zhǎng)，她（他）有的是教師，有的是醫(yī)生，有的是領(lǐng)導(dǎo)、有的是名人。他們的工作都很忙，但她（他）們卻盡心盡責(zé)地?fù)?dān)任起幼兒園這一小小的家委會(huì)主任、副主任以及教育、收費(fèi)、伙食、安全、衛(wèi)生委員之職。我們的家長(zhǎng)還是我們合作的好伙伴，指導(dǎo)我們工作的好老師。如蒙氏班的劉逸媽媽、胡可心爸爸、小一班李廷浩爸爸、小二班王一格的爺爺、還有許多的家長(zhǎng)都對(duì)我園 的工作提供了無(wú)私的支持。由于他們的監(jiān)督、檢查、溝通、支持，對(duì)我園的規(guī)范辦園、優(yōu)化環(huán)境起著不可估量的作用。
4、充分利用空間及場(chǎng)地的每一寸土地，美化綠化整體環(huán)境。本學(xué)期經(jīng)過(guò)積極努力創(chuàng)造條件，騰出場(chǎng)地使“鹿城區(qū)民辦教學(xué)研討會(huì)”得以在我園順利召開(kāi)。這么多人能聚在我園一個(gè)活動(dòng)室里，這在原先是不可相象的。這說(shuō)明我園的環(huán)境優(yōu)化又進(jìn)了一步。
5、提倡節(jié)約、該省的就省，該用的就用，合理使用每一分錢，這絕對(duì)不僅僅是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，而是一種觀念，一種精神。雖說(shuō)我園經(jīng)濟(jì)效益并不是很差，但只要是采購(gòu)、裝修等等，我們都能在同等質(zhì)量、數(shù)量的條件下做到與商家“斤斤計(jì)較”，當(dāng)好集體經(jīng)濟(jì)的“管家婆”。
幾年來(lái)，由于我園一直在環(huán)境優(yōu)化上下功夫，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，不管是家長(zhǎng)、幼兒還是其他來(lái)園辦事的人員，一進(jìn)園就驚嘆：又變了，又變了！從硬件來(lái)說(shuō)，幼兒園場(chǎng)地雖小，但大型游戲玩具、沙池、嬉水池、多媒體教室一應(yīng)俱全。。從軟件來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)更是高。我們的幼兒園不大，但給人的感覺(jué)卻特別干凈、特別溫馨，使人感到“家”的感覺(jué)。因此在優(yōu)化環(huán)境方面本學(xué)期本園是做得比較好的。
活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)起了非常重要的作用，贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)，贏得了民辦幼兒園“保命”的生源。但是，對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)這只是一些常規(guī)工作。保教工作質(zhì)量到底如何，期末我園根據(jù)《規(guī)程》、《綱要》精神及內(nèi)容對(duì)幼兒的情感、能力等方面進(jìn)行測(cè)試。經(jīng)過(guò)反思、集體評(píng)估，得出結(jié)論：保教工作質(zhì)量有提高，但不是很理想?，F(xiàn)對(duì)主要問(wèn)題逐一作出分析，以求下學(xué)期能加速提高我園的教學(xué)質(zhì)量。
1、計(jì)劃制訂不能有效地落實(shí)于教學(xué)行為，特別是教學(xué)計(jì)劃得不到落實(shí)。如制定的《幼兒一日生活安排計(jì)劃》要求保證正常條件下幼兒兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中包括一小時(shí)的體育課。經(jīng)抽查，大部分班級(jí)戶外活動(dòng)都能開(kāi)展，但 “戶外放羊”的現(xiàn)象較嚴(yán)重，體育課的教學(xué)質(zhì)量得不到保證。突出表現(xiàn)在這次區(qū)教育局幼教科布置的冬季鍛練三個(gè)“一”活動(dòng)競(jìng)賽上。片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在十一月四號(hào)布置了工作，我園從五號(hào)開(kāi)始就制訂了計(jì)劃并作了要求及安排：有晨間抽查、年級(jí)段比賽、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等。原以為經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備，在這次片區(qū)檢查中我園幼兒的表現(xiàn)一定很突出，但現(xiàn)實(shí)卻不盡人意，除了小班段的操節(jié)外，跳繩與拍球的動(dòng)作要領(lǐng)，大部分幼兒都沒(méi)有掌握。究其原因是部分教師責(zé)任心不強(qiáng)，根本沒(méi)有按照計(jì)劃認(rèn)真組織教學(xué)。下學(xué)期要采取有效措施保證計(jì)劃的落實(shí)。
2、理論沒(méi)能聯(lián)系實(shí)際，先進(jìn)的教育觀念不能有效的轉(zhuǎn)化為正確的教學(xué)行為。個(gè)別教師備課還是停留在抄教案的階段，沒(méi)有根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。為了能使教師對(duì)全園的教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)基本的了解，期末我園進(jìn)行了一次試驗(yàn)性的測(cè)試（測(cè)試材料附后）。從測(cè)試結(jié)果來(lái)看，我們的教學(xué)水平遠(yuǎn)沒(méi)能滿足幼兒的發(fā)展需要，尤其是能力、技能的發(fā)展。
* 重點(diǎn)之三快速建立一支高素質(zhì)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。這是我園一個(gè)重中之重的重點(diǎn)。教師隊(duì)伍的素質(zhì)與教學(xué)水平緊密相連。本學(xué)期本園的教學(xué)質(zhì)量提高不理想與現(xiàn)教師的素質(zhì)有一定的關(guān)系?，F(xiàn)將本園教師在崗情況羅列如下并做出分析，以求下學(xué)期能有一個(gè)飛躍。
教師學(xué)歷、教齡、資格證書(shū)情況 。本園現(xiàn)有教師19名（包括保教主任）。學(xué)歷情況：大專學(xué)歷8名，中專學(xué)歷2名，職高2名，大本在讀2名，大專在讀5名。教齡情況：十年以上3名，五年以上8名，三年以上4名，一年以上4名。職稱情況：一級(jí)1名，待批一級(jí)1名，二級(jí)9名，三級(jí)3名，無(wú)職稱5 名，教師資格證取得者僅有5名。專業(yè)技術(shù)技能水平明顯偏低，未能與學(xué)歷、教齡水平成正比。因此出現(xiàn)了個(gè)別教師學(xué)歷與教學(xué)質(zhì)量不相符的現(xiàn)象。該種現(xiàn)象的存在與前幾年片面追求虛高學(xué)歷以及教師流動(dòng)不無(wú)關(guān)系。
家長(zhǎng)反映情況：從家長(zhǎng)反映來(lái)看，幼兒園教師不是僅靠學(xué)歷、教齡技能技巧就能當(dāng)一名好教師的，最主要的還是教師的責(zé)任心、愛(ài)心。有這么一些教職員工，雖說(shuō)她（他）們的專業(yè)水平并不是很高，但是由于她們愛(ài)崗敬業(yè)的精神與行為，贏得了家長(zhǎng)和幼兒的心。家長(zhǎng)對(duì)她（他）們反映很好，一再要求下學(xué)期不要換人。相反，有個(gè)別教師技能技巧較好，但由于責(zé)任心稍遜，20xx學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)家長(zhǎng)反映一般。
3、考核情況（考核量化表附后）
從這次考核中反映出我園部分教師的教學(xué)質(zhì)量還存在較大問(wèn)題。經(jīng)反思，一方面是由于教學(xué)管理跟不上，教學(xué)計(jì)劃得不到落實(shí)；另一方面是由于教師中好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒(méi)有形成。具體表現(xiàn)在不能充分有效地利用工作時(shí)間備課、學(xué)習(xí)。更不用說(shuō)是八小時(shí)以外。教學(xué)水平跟不上新綱要的要求。園本教研不能針對(duì)所碰到的問(wèn)題進(jìn)行研討，予以解決?？炭嚆@研、好學(xué)上進(jìn)的學(xué)風(fēng)不能行之有效的開(kāi)展。
以上就是我園20xx學(xué)年第一學(xué)期總結(jié)，我們將采取措施，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取把20xx學(xué)年第二學(xué)期的工作做得更好。
20xx年1月18日星期日
20xx．1．18
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇十五
緊張的一學(xué)期結(jié)束了，我圓滿地完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。這學(xué)期我擔(dān)任中專二年級(jí)和高職三年級(jí)的教學(xué)工作和班主任工作?；仡欉@個(gè)學(xué)期的班主任工作，感慨良多，我覺(jué)得要使一個(gè)班級(jí)有良好的班風(fēng)，有強(qiáng)大的凝集力，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛(ài)心，把自己真正融入學(xué)生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。當(dāng)然工作中也存在著不足。
現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：
一、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面。
1、把一味的要求變成鼓勵(lì)和贊美，暗示和誘導(dǎo)；在反思上學(xué)期的工作后，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于學(xué)生行為習(xí)慣一味的要求，可能暫時(shí)有一定的效果，但時(shí)間長(zhǎng)了卻會(huì)容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，不利于孩子改掉不良的習(xí)慣。
2、本學(xué)期我一改過(guò)去的思路，對(duì)于習(xí)慣不好的孩子，給予更多的不是批評(píng)和要求，而是鼓勵(lì)和贊美，暗示和誘導(dǎo)。正是有了這種工作思路，部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。
二、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)：
大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信；在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面。
三、用愛(ài)激勵(lì)、鞭策學(xué)生成長(zhǎng)
“愛(ài)心”是教育永恒的主題。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛(ài)之外，世界上又一偉大的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)私的，是溝通師生心靈的橋梁。只有當(dāng)班主任給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界，教育才會(huì)收到應(yīng)有的效果。天冷了，囑咐孩子多穿件衣服；學(xué)生病了，及時(shí)慰問(wèn)補(bǔ)課。課下談心、用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系成為自己每天的“必修課”。階段總評(píng)時(shí)，誰(shuí)有了進(jìn)步，一份精心挑選的小獎(jiǎng)品便送到學(xué)生的手里。為了及時(shí)了解、掌握后進(jìn)生的內(nèi)心世界和行為表現(xiàn)，激發(fā)其上進(jìn)心和積極性，在工作中多個(gè)別談話；多溝通家長(zhǎng)；多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；多正面疏導(dǎo)；多指明方向。在贏得了后進(jìn)生的信任，成為他們的知心朋友之后，轉(zhuǎn)化工作就容易多了。
四、注重了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：
在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面，我分了兩類，一種是僅學(xué)習(xí)成績(jī)差的；一種是行為習(xí)慣、紀(jì)律方面差的。我針對(duì)各自的特點(diǎn)及后進(jìn)的原因，對(duì)癥下藥，長(zhǎng)期不懈地去輔導(dǎo)教育他們，感覺(jué)都有了不同的進(jìn)步。
五、家校聯(lián)系方面。
為了全面了解孩子，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，學(xué)期初我與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，具體了解孩子在家中的情況，這也為之后班級(jí)管理工作帶來(lái)了很多啟示和幫助。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，對(duì)學(xué)生教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合。我認(rèn)為學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者是不可分的。
六、反思自己的工作，我認(rèn)為以后努力的方向是：
1、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；
2、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松？有興趣不厭學(xué)？
3、對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo)。
雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過(guò)程中，但是效果仍不太明顯，還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，為班級(jí)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的風(fēng)氣遇到了較大的阻力。
班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。當(dāng)然，在教育學(xué)生"學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活"的過(guò)程中，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆"愛(ài)心"，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，一定會(huì)把班主任工作干好的。我深知工作中還有很多不足之處，以后的工作中我會(huì)加倍努力，不斷完善自己，努力提高自己，把握好每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力做最好的老師！
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇十六
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又悄然而過(guò)。一學(xué)期來(lái)，在鎮(zhèn)教委，教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以幸福教育為宗旨、以辦幸福學(xué)校、做幸福教師、育幸福學(xué)生為目標(biāo)，全面開(kāi)展學(xué)校各項(xiàng)工作。同時(shí)，我們?cè)谛腋＝逃袑ふ彝黄瓶冢ヌ厣芾?，尋找特色教學(xué)方法，注重學(xué)生的素質(zhì)教育與發(fā)展個(gè)性相結(jié)合，力求抓出成績(jī)，抓出水平，抓出非凡。具體工作總結(jié)如下：
為豐富校園文化，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，更好的展示師生風(fēng)采，我校因地制宜，別出心裁，在八個(gè)墻面從八角度宣傳、引導(dǎo)幸福教育。在教室正對(duì)的墻創(chuàng)建了“仁愛(ài)”德育長(zhǎng)廊。辦公室的墻報(bào)設(shè)置了教師粉筆字比賽版面和教師才藝展示版面，另設(shè)兩個(gè)專欄為學(xué)生才藝展示。每?jī)芍芨乱淮蝺?nèi)容，主題鮮明、美觀新穎、內(nèi)容充實(shí)，使其成了學(xué)校面貌的展示臺(tái)、品德教育的宣傳臺(tái)、學(xué)生才藝的大舞臺(tái)，成了校園內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線，成了全校師生豐盛的精神大餐。在工作大檢查中，這一創(chuàng)造性的做法受到了領(lǐng)導(dǎo)及各位兄弟學(xué)校的一致好評(píng)。為了進(jìn)一步豐富師生校園文化生活，我校開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。在現(xiàn)有的條件下，我們因陋就簡(jiǎn)不等不靠舉行了兩次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。此舉增進(jìn)了學(xué)生對(duì)體育鍛煉的熱愛(ài)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，踐行了陽(yáng)光體育的精神理念。此外，我們還開(kāi)展了寫字比賽、演講比賽、六一文藝匯演、安全演練、教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等豐富多彩主題鮮明的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了師生的校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
我校一貫重視努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，本學(xué)期開(kāi)展了聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)培訓(xùn)，積極參加各種聽(tīng)說(shuō)課比賽。使每位教師都能學(xué)習(xí)新知，不斷成長(zhǎng)。
我們不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，更重視我們的教師師德建設(shè)。為此，按教委、教研室的統(tǒng)一要求，學(xué)校開(kāi)展了教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并嚴(yán)格了學(xué)習(xí)紀(jì)律，教師自主配合，取得了良好成效。
一年來(lái)，我們較為重視教研工作，堅(jiān)持特色興校的理念，努力將教研工作落到了實(shí)處。每周教研時(shí)間，袁鐵柱主任切實(shí)負(fù)起了責(zé)任。他或組織教師看名家教學(xué)錄像，或開(kāi)展集體備課，使得每次教研活動(dòng)都成了教師自身一次提高和突破的過(guò)程，提高了大家駕馭四十分鐘課堂踐行新課標(biāo)的能力。再抓常規(guī)教研的同時(shí)我校所承擔(dān)了德州市“十二五規(guī)劃”教研課題《小學(xué)語(yǔ)文自主美文作業(yè)的研究》正式結(jié)題，在此基礎(chǔ)上我們所確定了校本教研課題《自主課堂在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐與應(yīng)用的研究》，又有了新的發(fā)展。
班級(jí)管理方面。我校以自主管理為主，提倡創(chuàng)特色班級(jí)，每位學(xué)生努力踐行《張矬小學(xué)學(xué)生行為九種好習(xí)慣》。同時(shí)在本校內(nèi)開(kāi)展了“先進(jìn)班級(jí)”“先進(jìn)個(gè)人”“三好學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)。此舉通過(guò)量化考核，（每天都有量化考核）真實(shí)反映日常工作，一改過(guò)去憑印象、看需要的錯(cuò)誤做法。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，教師牢騷滿腹的少了，埋頭工作的多了；班主任與教師之間推諉扯皮的少了，通力協(xié)作的多了；學(xué)生違反紀(jì)律的少了，好人好事卻多了。
教師管理方面。為使各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，本期我校將把各項(xiàng)工作分配到人，使教師人人參與學(xué)校管理，人人都是管理者和被管理者，群策群力各負(fù)其責(zé)共同唱好了學(xué)校管理這出重頭戲，為幸福教育增光添彩。
安全是學(xué)校的一條生命線，離開(kāi)了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)，學(xué)校充分利用周會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播、宣傳窗等各種陣地，在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過(guò)簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、飲食衛(wèi)生、師生擅自外出活動(dòng)等的安全工作，多次組織人員檢查學(xué)校的安全狀況，從而確保了學(xué)校平安。深化開(kāi)展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力，積極開(kāi)展小學(xué)安全教育周、安全教育日活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處置工作，進(jìn)一步完善教師值班制度，確保我校安全穩(wěn)定。
1、大齡教師的工作態(tài)度及教學(xué)觀念需想辦法加強(qiáng)管理。
2、學(xué)校管理缺乏優(yōu)質(zhì)化，粗枝大葉多，精打細(xì)磨少，學(xué)校需要有更多才能的人來(lái)共同管理。
3、教學(xué)管理缺乏優(yōu)化組合、缺乏總結(jié)梳理；更缺乏年輕教師力量的充實(shí)。
總之，一年來(lái)，我校各項(xiàng)工作得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，呈良好上升態(tài)勢(shì)。但我們的路還很長(zhǎng)，我們會(huì)進(jìn)一步加快步伐，創(chuàng)建良好的教育環(huán)境，提升辦學(xué)水平，為開(kāi)創(chuàng)新的幸福教育局面不懈努力。
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇十七
曾記得，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了紅十字會(huì)的攤位。當(dāng)天，我接到一張紅十字會(huì)的宣傳單張。經(jīng)瀏覽，才發(fā)現(xiàn)紅十字會(huì)要招請(qǐng)干事，而且里面有我喜歡的醫(yī)療援助部。于是，我毫無(wú)考慮地填寫表格了。
經(jīng)過(guò)兩輪的面試，我以對(duì)工作的真誠(chéng)與熱愛(ài)，對(duì)工作勞苦的無(wú)懼感動(dòng)了評(píng)委，于是被紅十字會(huì)錄取了。本人心情好激動(dòng)，有一種從沒(méi)試過(guò)的成就感。
從填寫表格的那天到現(xiàn)在，我在紅十字會(huì)里工作都有兩個(gè)多月了，其中，我經(jīng)歷了許多許多。各個(gè)系的運(yùn)動(dòng)會(huì)、院校運(yùn)會(huì)、獻(xiàn)血活動(dòng)、籃球賽，我都有曾參加過(guò)執(zhí)勤。另外，紅十字會(huì)還會(huì)開(kāi)辦一些醫(yī)療的講座和自己部門的一些干事培訓(xùn)會(huì)議。無(wú)疑，我在紅十字會(huì)里學(xué)到各方面的知識(shí)固然很多。
記得面試那天，有個(gè)師兄跟我談了一個(gè)問(wèn)題：“你說(shuō)你對(duì)工作的熱情很大，但紅十字會(huì)的工作量是比較大的，你會(huì)感覺(jué)很辛苦的，隨之你對(duì)工作的熱情就會(huì)慢慢降低的了，嚴(yán)重的話，你可能會(huì)后悔?！苯?jīng)過(guò)了兩個(gè)多月的工作，到了現(xiàn)在，我還可以肯定的說(shuō)，我一絲都沒(méi)有感到后悔，雖然是辛苦，但我的熱情到現(xiàn)在還是滿的。另外，他還問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“為什么你只是參加紅十字會(huì)？不參加其他的部門？”其實(shí)，這不難解釋。首先，我是一個(gè)對(duì)工作很專一的人，再者，我意識(shí)到紅十字會(huì)的工作量是比較大，如果還參加其他部門的話，我怕我應(yīng)付不來(lái)，而且時(shí)間上還有可能會(huì)發(fā)生沖突，從而影響我工作的質(zhì)量。且外，我進(jìn)入一個(gè)部門不是為了什么加分，而是真正切實(shí)投入到一份工作，認(rèn)真做好一份工作，能幫助他人之余也可以好好地鍛煉自己。
在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我執(zhí)勤過(guò)好幾次，但我能大膽的說(shuō)，我自愿執(zhí)勤的次數(shù)是比安排執(zhí)勤的次數(shù)多得多，在籃球場(chǎng)里，你總可以看到我的身影。還記得第一次幫人家處理傷口時(shí)的緊張心情和錯(cuò)誤的處理，但經(jīng)過(guò)師姐、師兄的細(xì)心教導(dǎo)和自身多次的實(shí)踐后，我已經(jīng)不再是以前的我了，現(xiàn)在的我是遇到什么情況都能夠冷靜下來(lái)思考，正確的處理傷口更是每一位傷者所需要的東西。我對(duì)工作的熱情，對(duì)工作的勤勞是每一位的干事和部長(zhǎng)所肯定的。本人對(duì)紅十字會(huì)工作的付出是不講求什么回報(bào)，只要紅十字會(huì)需要人手，我一定是第一個(gè)走出來(lái)幫忙的。我從來(lái)都不會(huì)問(wèn)紅十字會(huì)能給我多少，我只會(huì)問(wèn)自己我能給紅十字會(huì)多少。
雖然這個(gè)學(xué)期過(guò)去了，但還有下個(gè)學(xué)期，我認(rèn)為我要面對(duì)的、學(xué)習(xí)的東西還有很多很多。我必須更加謙虛地聽(tīng)從師兄師姐的指導(dǎo)，多點(diǎn)自愿執(zhí)勤來(lái)鍛煉自己的應(yīng)變能力。放寒假時(shí)，應(yīng)該借此機(jī)會(huì)充實(shí)一下自己的醫(yī)療急救方面的知識(shí)。即使，現(xiàn)在的我還有一些不足的地方，但我永遠(yuǎn)相信，只要我肯去努力和奮斗，沒(méi)有什么事情可以難倒我的。在下個(gè)學(xué)期，我會(huì)投入更多的熱情去我的工作，我依然是不怕勞苦，盡力地讓自己成為一個(gè)高水平的紅十字會(huì)的工作人員，讓每一位有需要幫助的人都有更大的保障。最后，還是那一句簡(jiǎn)單的話，我會(huì)盡我所能地去發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)的“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)”！
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇十八
近一年來(lái)了，xx希望小學(xué)在教導(dǎo)主管部門和各級(jí)當(dāng)局的支持、關(guān)切下，在原校址進(jìn)行校建。因而學(xué)校暫租住在張塬社區(qū)，通過(guò)全體師生和家長(zhǎng)的配合盡力以及社會(huì)各界的關(guān)切，我校無(wú)發(fā)生重大平安責(zé)任事故。本學(xué)期以來(lái)，我校降服治理上的各類艱苦，狠抓平安治理教導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展成長(zhǎng)為目標(biāo)，各項(xiàng)工作有序的推進(jìn)，現(xiàn)就本期我校平安治理工作做已陳訴請(qǐng)示：
學(xué)校租住到社區(qū)后，平安治理給學(xué)校造成很大的壓力。社區(qū)是開(kāi)放的閑雜人員較多，且臨近財(cái)產(chǎn)園有許多車輛通行，這嚴(yán)重影響著學(xué)校的正常教導(dǎo)教授教化秩序。針對(duì)付此，學(xué)校領(lǐng)高度看重，成立了以王校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、各班班主任為成員的平安領(lǐng)導(dǎo)小組，和諧解置懲罰各種各類平安突發(fā)變亂。王校長(zhǎng)多次召開(kāi)專門的平安方面的會(huì)議，要求學(xué)生在校時(shí)，每個(gè)崗位上都要有教師，要時(shí)時(shí)提醒引導(dǎo)教導(dǎo)學(xué)生注意平安，養(yǎng)成平安意識(shí)，確保學(xué)生在校的平安。
平安無(wú)小事，我校通過(guò)各類聚會(huì)會(huì)議，使學(xué)生形成平安意識(shí)。每周一晨會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)值周日志記錄環(huán)境和一周來(lái)學(xué)生在校的各類表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)引導(dǎo)。如秋季的流行性傷風(fēng)預(yù)防、考究衛(wèi)生、冬季的防火取暖平安、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成、交通平安教導(dǎo)、禁毒教導(dǎo)等。每周一的主題班會(huì)，各班主任會(huì)依據(jù)各班的環(huán)境肯定主題，同時(shí)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行平安教導(dǎo)和引導(dǎo)。每周五的例會(huì)，除過(guò)老例治理之外，還對(duì)平安方面專門進(jìn)行要求和解說(shuō)。同時(shí)，在家長(zhǎng)會(huì)上、在qq群里、在微信群里，以各類方法見(jiàn)告教師和家長(zhǎng)學(xué)校在平安方面的做法和要求，使家長(zhǎng)和教師在思想上看重平安;在重大節(jié)沐日假前，學(xué)校都邑召開(kāi)聚會(huì)會(huì)議，見(jiàn)告學(xué)生假期要注意的平安，使師生形成平安意識(shí)。學(xué)校通過(guò)各類形式的教導(dǎo)引導(dǎo)，使學(xué)生、家長(zhǎng)、教師形成平安意識(shí)，確保學(xué)生的平安。
學(xué)校嚴(yán)格依照教導(dǎo)主管部門的要求，平安課有課表，有教師上，有作業(yè)、有教案、有批改。每周各班都有一節(jié)平安課，依照平安講義進(jìn)行教授教化，把生活中的平安行為規(guī)范通過(guò)課的形式傳送個(gè)學(xué)生。與此同時(shí)，學(xué)校還給各班印發(fā)了班務(wù)日志、晨午檢掛號(hào)冊(cè)、平安值班日志、平安會(huì)議記錄等冊(cè)子，學(xué)校按期反省通報(bào)。同時(shí)，每周學(xué)校都邑下發(fā)班級(jí)平安隱患排查掛號(hào)表，各班主任依據(jù)班級(jí)環(huán)境如實(shí)填寫反應(yīng)班級(jí)環(huán)境。學(xué)校依據(jù)各類反省環(huán)境，實(shí)時(shí)通報(bào)、調(diào)劑，使學(xué)校正常教授教化秩序有序、平安進(jìn)行。
學(xué)校平安治理無(wú)小事，在平安教導(dǎo)引導(dǎo)上，學(xué)校謹(jǐn)小慎微，多想、多做，形成一整套可行的、有序的平安治理模式。以上便是我校本學(xué)期的平安，如有不當(dāng)，敬請(qǐng)指正!
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇十九
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作將要結(jié)束了。本學(xué)期我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。我結(jié)合教材的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際精心設(shè)計(jì)每一堂課的教學(xué)過(guò)程，不但考慮知識(shí)的相互聯(lián)系，而且擬定采用的教學(xué)方法，以及各教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接；既要突出本節(jié)課的重點(diǎn)，又要突破本節(jié)課的難點(diǎn)。
2、認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效果。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流。并通過(guò)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓學(xué)生們?cè)谏钪懈兄獢?shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運(yùn)用數(shù)學(xué)。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。
4、認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，并做到了面批面改。個(gè)別錯(cuò)題，當(dāng)面講解；出錯(cuò)率較高的，我認(rèn)真作出分析，并進(jìn)行集體講評(píng)。
5、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次學(xué)生的需求。
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課聽(tīng)講不認(rèn)真，作業(yè)不能按時(shí)完成。
2、學(xué)生做題不認(rèn)真，不會(huì)審題，抄錯(cuò)數(shù)的情況經(jīng)常發(fā)生。
3、班里尖子生不尖，優(yōu)秀生人數(shù)不多，導(dǎo)致優(yōu)秀率不高。
4、教師評(píng)價(jià)語(yǔ)言不夠豐富，不能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
1、嚴(yán)格把關(guān)，做好基礎(chǔ)知識(shí)的講解。
2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注后進(jìn)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，讓其上課認(rèn)真聽(tīng)講。
3、注重培養(yǎng)尖子生，照顧好基礎(chǔ)差的學(xué)生。注重抓兩頭帶中間。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)會(huì)做題認(rèn)真審題，做完自覺(jué)檢查的習(xí)慣。
5、關(guān)心每一位學(xué)生，努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓學(xué)生在集體中積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，感受到成功的喜悅。
在今后的教學(xué)過(guò)程中，我將不斷吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇二十
1.編輯、印制了學(xué)校的第三期《教改論壇》。
2.編輯、印制了第28、29兩期《課改快訊》。
3.黑龍江省教育學(xué)會(huì)“十五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目《教育技術(shù)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)研究》申請(qǐng)了結(jié)題，經(jīng)黑龍江省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)驗(yàn)收合格，并頒發(fā)合格證。
4.為姜育孝校長(zhǎng)申請(qǐng)了黑龍江省“十五”期間教育科學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人。
5.向黑龍江教育科學(xué)規(guī)劃辦公室申報(bào)了“十五”科研成果《影響學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的因素》。
6.在雞西市“十五”教育科研工作總結(jié)表彰中我校被評(píng)為雞西市教育科研先進(jìn)單位，劉務(wù)才被雞西市教育局和雞西市教育學(xué)會(huì)評(píng)為雞西市教育科研實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者。
7.向黑龍江教育科學(xué)規(guī)劃辦公室申請(qǐng)了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《學(xué)校課程資源開(kāi)發(fā)利用的研究》。
8.向黑龍江省教育學(xué)會(huì)申請(qǐng)了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《創(chuàng)新型課堂教學(xué)模式的研究》。
9.組織了“赴哈師大附中學(xué)習(xí)教師匯報(bào)會(huì)”
10.經(jīng)過(guò)對(duì)全校教師的宣傳動(dòng)員和對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，向雞西教科所申請(qǐng)了雞西市教育科研“十一五”課題18項(xiàng)。
11.協(xié)同高中教務(wù)處圓滿完成了黑龍江省第三批示范性高中復(fù)評(píng)活動(dòng)中的我校示范觀摩課準(zhǔn)備和實(shí)施工作。
12.向全國(guó)創(chuàng)新研究會(huì)、黑龍江省教育學(xué)會(huì)推薦了上百論文及科研成果，使百余名教師獲獎(jiǎng)。
13.認(rèn)真完成了省教育學(xué)院、市教科所、市教育學(xué)院、市教育局師資科下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。
14．認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇二十一
政教處全體工作人員本學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真踏實(shí)，努力工作，現(xiàn)將這半年來(lái)的工作總結(jié)如下：
1、全體工作人員按照分工做好課堂、課間及自習(xí)的紀(jì)律檢查，通報(bào)檢查結(jié)果。
2、每天按時(shí)通報(bào)宿舍的紀(jì)律及衛(wèi)生情況。
3、每天檢查各班衛(wèi)生打掃情況，天天有記錄，周周有匯總。
4、政教處值班人員每天中午檢查午休值班情況，檢查每周一下午班會(huì)課的開(kāi)展情況。
5、排查安全隱患并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。
1、定期召開(kāi)宿管科全體人員會(huì)議，把宿舍管理中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給級(jí)部。同時(shí)要求宿管科全體人員一定要加強(qiáng)安全意識(shí)，排查宿舍里的安全隱患，確保該住校的學(xué)生一個(gè)也不能少。
2、開(kāi)學(xué)初期，檢查初二、初三的早操情況。
3、對(duì)教室內(nèi)衛(wèi)生、桌椅擺放進(jìn)行檢查。
4、加強(qiáng)儀容儀表檢查，初一初二女生一律運(yùn)動(dòng)短發(fā)，男生一律平頭，效果較好。
5、檢查各級(jí)部教室文化。
6、檢查各級(jí)部日常管理情況。
以上檢查均第一時(shí)間通報(bào)結(jié)果。
7、協(xié)助20xx級(jí)做好初一新生建籍工作。
8、政教處全體工作人員積極配合各級(jí)部開(kāi)展工作，期中表彰、第二屆文化藝術(shù)節(jié)體育類項(xiàng)目及文藝匯演等。
9、政教處全體工作人員積極配合學(xué)校指派的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。
1、思想上還不能足夠認(rèn)識(shí)到自己所應(yīng)該擔(dān)負(fù)的職責(zé)，積極主動(dòng)性稍差。
2、管理力度不夠，管理標(biāo)準(zhǔn)偏低。
希望學(xué)校給配一臺(tái)學(xué)籍專用電腦。以前不是在微機(jī)室就是在團(tuán)委上學(xué)籍平臺(tái)，用戶名和密碼存在安全隱患，望學(xué)?？紤]。
政教管理是學(xué)校管理中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，下學(xué)期要進(jìn)一步制定及細(xì)化管理目標(biāo)及標(biāo)準(zhǔn)，讓管理更捋順，育人環(huán)境更輕松舒適，共創(chuàng)__文明校園。
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇二十二
本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)三班和四班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，以及三年級(jí)四班的班主任，一學(xué)期即將過(guò)去，現(xiàn)將一學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行回顧，從以下三個(gè)方面做工作總結(jié)：
(一)從開(kāi)學(xué)初，我嚴(yán)格要求自己，同時(shí)在教學(xué)上也嚴(yán)格要求學(xué)生。
比如要求自己每隔一周讀一次書(shū)，要求學(xué)生畫圖必須用鉛筆，列豎式必須寫進(jìn)位等。
(二)自己有不懂的問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老教師，同時(shí)要求學(xué)生們要多交流，多提問(wèn)。
由于自己是新教師，很多問(wèn)題小到衛(wèi)生工具怎么擺放，大到班委怎么選，還有值日生在什么時(shí)間打掃衛(wèi)生更合適，我都會(huì)請(qǐng)教老教師，綜合自己的想法做出最好的判斷。
(三)學(xué)生、家長(zhǎng)和老師互為橋梁。
在我看來(lái)，這三者應(yīng)該互相滲透，形成良性循環(huán)才是最好的結(jié)果。
作為一名教師，最重要的還是要上好自己的課。開(kāi)學(xué)初，我就總覽了三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本的目錄，共十個(gè)單元，對(duì)每個(gè)單元做重點(diǎn)分析，并且將十個(gè)單元分為了三大部分。1、3單元：時(shí)分秒注意單位的換算以及經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算;測(cè)量注意單位換算。2、4、6單元是計(jì)算，注意細(xì)心。7、8、9、10單元中數(shù)字編碼重點(diǎn)考察身份證號(hào);長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)，分?jǐn)?shù)中幾分之幾表示陰影部分，同分母分?jǐn)?shù)計(jì)算，分?jǐn)?shù)比較大小;集合題目用集合圈做更準(zhǔn)確更方便。
作為新老師，我還是有很多經(jīng)驗(yàn)不足的地方，導(dǎo)致我在工作中存在一些不太準(zhǔn)確的做法。我印象深刻的有這么幾件事情：
(一)收作業(yè)。開(kāi)始收作業(yè)是學(xué)生自己往講桌上放，沒(méi)人收拾很亂;后來(lái)，我詢問(wèn)老教師，學(xué)到了一個(gè)好方法，小組長(zhǎng)收齊交給課代表，省時(shí)又省力。
(二)班委選擇。作為新老師接手一個(gè)班級(jí)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有任何的了解，在選班委時(shí)，我問(wèn)了老教師的意見(jiàn)，選擇了臨時(shí)班委，工作一段時(shí)間后給予肯定，并定下班委。后來(lái)有個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生不適應(yīng)新班級(jí)，我選他做課代表，增進(jìn)與同學(xué)的交流，很快就見(jiàn)成效了。
(三)講課。我講課時(shí)，想著盡量面向所有學(xué)生，盡量把每個(gè)題目講得詳細(xì)，就會(huì)造成拖拉的狀況，而且會(huì)耽誤優(yōu)等生的時(shí)間，但是自己不會(huì)把握那個(gè)度。希望以后多積累經(jīng)驗(yàn)，能更好的把握課堂。
(四)與學(xué)生交流。劉若霖是我們班的班長(zhǎng)，但是也是大隊(duì)委的一員，有一次給班里扣分，我批評(píng)了他，我告訴他作為班長(zhǎng)第一時(shí)間應(yīng)該為班級(jí)著想，而不是扣分，我知道他是不服氣的。我后來(lái)反思跟他交流的時(shí)候沒(méi)有很好地站在他的位置考慮，這也是我以后要注意學(xué)習(xí)的地方。
最后，還有很多小事我沒(méi)有放在心上，但是對(duì)孩子的影響可能是深遠(yuǎn)的。在今后的工作中，只希望自己在跟孩子交流的時(shí)候能夠更深地進(jìn)入他們的內(nèi)心，希望給孩子帶來(lái)的都是好的影響。
大二班第一學(xué)期工作總結(jié)篇二十三
新學(xué)期開(kāi)始，我受學(xué)校信任，被任命為初中部教導(dǎo)員，同時(shí)兼任901、903兩班的語(yǔ)文教學(xué)，不久又接管遠(yuǎn)程教育模二管理。因此，本學(xué)期工作表現(xiàn)在如下三個(gè)方面：
九年級(jí)教學(xué)一直都是學(xué)校工作緊抓不懈的重點(diǎn)，我所擔(dān)任的901班又是重中之重。所以我在教學(xué)過(guò)程中密切關(guān)注課改動(dòng)向，積極探討教學(xué)新思路，努力提高課堂效率?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》是我案頭必備的導(dǎo)師，“中學(xué)語(yǔ)文”是我經(jīng)常關(guān)顧的寶島，“中學(xué)語(yǔ)文論壇”是我修煉整合的較場(chǎng)。為了貫徹新課改理念，我注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，時(shí)刻要求學(xué)生用聯(lián)系的眼光看待學(xué)習(xí)與生活，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)融入現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。同時(shí)注重學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受，幫助他們展示健康向上的情感態(tài)度，樹(shù)立正確科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀，尤其是901班的某些雙差生，我給了他們一些相應(yīng)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)以及生活導(dǎo)向?？傊伊η笤诮逃c教學(xué)的統(tǒng)一下不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
乍到教務(wù)處，一切均是陌路，好在方軍主任為人友善，時(shí)常在我不知所措時(shí)出現(xiàn)，手把手地扶助。于是，我在他的精心指導(dǎo)下，盡心盡責(zé)地做起業(yè)務(wù)來(lái)。先是排課程表，發(fā)放教材，接著協(xié)同各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)，配合學(xué)校組織教學(xué)檢查，到了期中、期末，積極貫徹縣教育局下達(dá)的精神，協(xié)助方軍主任布置考場(chǎng)，安排教務(wù)工作等等。同時(shí)，我也要感謝方軍主任的嚴(yán)格，他的“凡事求個(gè)認(rèn)真”工作作風(fēng)，讓我在多年來(lái)的教學(xué)生涯中頭一次感受到原來(lái)生活可以這么充實(shí)。
接管模二管理，起先我是不樂(lè)意的，因?yàn)閺奈覀€(gè)人立場(chǎng)上看，我無(wú)暇顧及：一是我的教學(xué)任務(wù)很重，二是教導(dǎo)員事多，三者小孩在身邊。是凌校長(zhǎng)的信任，讓我下定決心接管。接管以來(lái)，除了每日必需完成的數(shù)據(jù)接收、整理外，我還潛心探求系統(tǒng)與硬件的維護(hù)方法：到網(wǎng)上查詢，向高手求助，并借助自己的機(jī)子做相關(guān)實(shí)驗(yàn)，盡量使自身早日適應(yīng)遠(yuǎn)程教育的管理需求，更好的肩負(fù)起模二管理員的職責(zé)。平日，每遇到同事們向我有關(guān)電腦知識(shí)的咨詢，我都會(huì)耐心詳盡地解析；遇到同事們有關(guān)電腦設(shè)備的疑問(wèn)，我都會(huì)盡我所能地幫忙解決。在12月8日市遠(yuǎn)教工程長(zhǎng)陔現(xiàn)場(chǎng)會(huì)（我校作為分會(huì)場(chǎng)）的準(zhǔn)備會(huì)上，我負(fù)責(zé)模二資料的整理，為學(xué)校的遠(yuǎn)程教育工程驗(yàn)收發(fā)了一分光，放了一分熱。
總而言之，在本學(xué)期內(nèi)，我的各方面工作自我感覺(jué)尚可，我問(wèn)心無(wú)愧。
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