總結(jié)是反思自己得失，明確下一步行動(dòng)的方向和目標(biāo)。寫作一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理和思路的清晰?？偨Y(jié)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，我會(huì)在優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上不斷精進(jìn)，同時(shí)積極改進(jìn)自己的不足。
單位應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇一
在分公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我站堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，深入開展“加油站應(yīng)急演練”、“加油站防控應(yīng)急演練”、“滅火器滅火演練”等活動(dòng)。為加油站的安全生產(chǎn)奠定了良好基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我站應(yīng)急工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)應(yīng)急準(zhǔn)備，應(yīng)急保障體系建設(shè)有新成效。
1、深化應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。制定并落實(shí)《消防安全重點(diǎn)單位防火檔案》、《消防滅火預(yù)案》、《加油區(qū)火災(zāi)撲救》、《事故應(yīng)急預(yù)案》、《雨季生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案》、《港獅加油站應(yīng)急處置預(yù)案》、《防控應(yīng)急預(yù)案》、《安全管理》等。
2、加快應(yīng)急物資儲(chǔ)備體系建設(shè)。按照公司要求積極組織應(yīng)急物資儲(chǔ)備。目前，應(yīng)急物資儲(chǔ)備能有效滿足處置較大以下突發(fā)事件的需要。
二、加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)。
組織員工進(jìn)行消防演練及各種事故預(yù)案的演練。熟練掌握加油站應(yīng)知應(yīng)會(huì)，遇到突發(fā)事件會(huì)處理。
三、加強(qiáng)夜班值守，信息報(bào)送水平有新提高。
認(rèn)真落實(shí)24小時(shí)值班制度，確保緊急重大信息第一時(shí)間上報(bào)，第一時(shí)間得到處理。
四、加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)應(yīng)急演練的組織協(xié)調(diào)工作。通過演習(xí)，檢驗(yàn)和完善了預(yù)案，提高了我站處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
2、普及應(yīng)急知識(shí)。
五、落實(shí)“問題管理”，預(yù)防和應(yīng)急處置水平有新進(jìn)步。
1、加強(qiáng)隱患排查。定期組織風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治活動(dòng)，對(duì)排查出來的風(fēng)險(xiǎn)隱患和問題及時(shí)上報(bào)分公司，制定應(yīng)對(duì)措施，及時(shí)治理整改，把隱患最大限度地消滅在萌芽狀態(tài)。
2、加強(qiáng)重要時(shí)期和重點(diǎn)領(lǐng)域的防范工作。重要節(jié)日和敏感時(shí)期都組織了隱患排查整治活動(dòng)，確保了節(jié)假日期間我站的安全工作。
在大家的共同努力下，我站在全年實(shí)現(xiàn)了無安全事故的目標(biāo)。但我們不能滿足，我們要在以后的日子里不斷完善的各項(xiàng)應(yīng)急制度，保證員工的安全及企業(yè)的安全生產(chǎn)。
單位應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇二
為貫徹落實(shí)廣州市教育局和增城區(qū)教育局的指示精神，加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎防控工作，提高學(xué)校各職能部門對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，全面提高校園傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，增江街四豐小學(xué)于4月23日下午組織開展了“復(fù)學(xué)復(fù)課防控新冠肺炎疫情應(yīng)急演練”。全體教職員工通過應(yīng)急演練，熟悉應(yīng)急處置具體過程，檢驗(yàn)應(yīng)急隊(duì)伍的應(yīng)急處置能力，有效應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的聚集性疫情，確保學(xué)校開學(xué)安全，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，保護(hù)廣大師生的身體健康，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止傳染源，保障學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開展。
場(chǎng)景一。
入校前應(yīng)急處理。
學(xué)生每天在上、下午進(jìn)入校門前，都應(yīng)在洗手清潔處進(jìn)行清洗消毒，消毒干凈后在入校等候區(qū)間隔一米有序排隊(duì)，由值日教師、安保人員對(duì)入校學(xué)生在校門外監(jiān)測(cè)體溫，體溫低于37.3℃可進(jìn)校;當(dāng)有學(xué)生測(cè)量出體溫超出37.3℃，立即上報(bào)給當(dāng)天值日行政，值日行政立即帶領(lǐng)該生到校外的“身體不適等候區(qū)”，通知其家長(zhǎng)帶該名體溫異常的學(xué)生到相關(guān)衛(wèi)生服務(wù)中心就診。
場(chǎng)景二。
晨檢午檢應(yīng)急處理。
學(xué)生正常回到學(xué)校進(jìn)行早讀、午讀。負(fù)責(zé)每天早讀、午讀的老師在進(jìn)行早讀、午讀前都要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)并把檢測(cè)情況記錄在案。如遇體溫異常者，按上課的突發(fā)疫情場(chǎng)景處理。
場(chǎng)景三。
上課期間應(yīng)急處理。
各班在上課進(jìn)行時(shí)，有同學(xué)舉手說自己不舒服且體溫自說有點(diǎn)高。當(dāng)節(jié)課的老師在幫學(xué)生體溫測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)該學(xué)生體溫超37.3℃，立即上報(bào)學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急處理小組，并引導(dǎo)異常學(xué)生到學(xué)校衛(wèi)生室進(jìn)一步體溫測(cè)試，對(duì)班內(nèi)其他學(xué)生布置作業(yè)或強(qiáng)調(diào)安全要求，當(dāng)該異常學(xué)生在衛(wèi)生室由其他應(yīng)急小組人員接管后方可回班繼續(xù)上課。
衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人員對(duì)該異常學(xué)生進(jìn)一步測(cè)量體溫，確實(shí)超過37.3℃送學(xué)校隔離留觀1室。
患者到達(dá)學(xué)校隔離留觀1室后，現(xiàn)場(chǎng)工作人員再次復(fù)核體溫確實(shí)異常后，立即上報(bào)學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急處理小組，并詢問臨床癥狀、詢問流行病學(xué)史、填寫《四豐小學(xué)衛(wèi)生室就診師生篩查登記表》，同時(shí)提醒患者及陪同就診人員佩戴醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩，該班班主任通知家長(zhǎng)盡快到校。
場(chǎng)景四。
疫情報(bào)告與病例就診。
學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急處理小組，學(xué)校信息報(bào)告人立即將疫情初步核實(shí)情況報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人，信息報(bào)告人向增江街教學(xué)指導(dǎo)中心和增江街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心報(bào)告。增江街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心工作人員到達(dá)學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置，并派出救護(hù)車將上述學(xué)生接走作進(jìn)一步的排查?；颊唠x開后，立即對(duì)隔離留觀室進(jìn)行應(yīng)急消毒。現(xiàn)場(chǎng)消毒組對(duì)患者學(xué)生所在班級(jí)教室和所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
場(chǎng)景五。
跟蹤處理。
應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組接增江街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心診斷情況反饋后，召開現(xiàn)場(chǎng)處置工作會(huì)議，經(jīng)研判，決定啟動(dòng)學(xué)校公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案，迅速開展有關(guān)工作：信息上報(bào);開展前期調(diào)查處置工作;通報(bào)疫情處置情況并開展健康教育：應(yīng)急處理小組長(zhǎng)迅速向全體師生公布體溫測(cè)量異常班級(jí)學(xué)生處置情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定。同時(shí)開展健康教育，提高全校師生的個(gè)人防護(hù)意識(shí)。
場(chǎng)景六。
演練結(jié)束點(diǎn)評(píng)。
學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)何淑敏校長(zhǎng)對(duì)本次突發(fā)傳染病演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，宣布演練結(jié)束。
結(jié)語。
此次應(yīng)急演練，學(xué)校認(rèn)真研究部署、精密策劃，各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊。從教師扮演學(xué)生入校、監(jiān)測(cè)體溫、突發(fā)情況處置、錯(cuò)時(shí)上下課及日常消毒等方面進(jìn)行了全方位、全流程、無死角、全仿真的模擬演練，進(jìn)一步促進(jìn)全體教師疫情防控技能提升，增強(qiáng)學(xué)校疫情防控隊(duì)伍的應(yīng)急能力和總體戰(zhàn)備能力，為做好學(xué)校疫情防控和返校復(fù)學(xué)后教育教學(xué)工作的正常開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
單位應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇三
為更好地開展新冠肺炎疫情防控工作，細(xì)化落實(shí)幼兒園各種疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置措施，提高教職工防控疫情應(yīng)急處置能力，確保師生員工身體健康和生命安全。4月24日上午，金豆豆幼兒園組織全體教職工開展了新冠肺炎疫情應(yīng)急演練。
此次演練，共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：教職工入園、幼兒早上來園、幼兒在園期間有疑似病癥、離園。參演人員們依照實(shí)戰(zhàn)準(zhǔn)備參與其中，嚴(yán)肅認(rèn)真、緊張有序。
情景一：教職工入園。
教職工相互之間間隔一米，在園外出示當(dāng)日綠碼。保安在園所門口處對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并做好記錄。檢測(cè)體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒。
情景二：幼兒早上來園。
教師模擬幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行晨檢。家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒從通道入園，其他家長(zhǎng)間隔一米有序排隊(duì)。在校門口主動(dòng)出示當(dāng)日綠碼給保安查看，并在園門外等候。
幼兒入園后，經(jīng)過熱像式篩檢儀，無異常的去洗手池按七步法洗手。在經(jīng)過保健老師常規(guī)晨檢后，根據(jù)班級(jí)的行走路線進(jìn)入教室，個(gè)別幼兒可由配班教師帶到教室。
如果幼兒經(jīng)過熱像式篩檢儀，顯示異常，體溫高于37.3℃。保健教師將其帶入臨時(shí)隔離區(qū)，進(jìn)行第二次檢測(cè)，并第一時(shí)間向園長(zhǎng)報(bào)告情況，通知家長(zhǎng)。按照操作要求將幼兒用專車送至指定社區(qū)發(fā)熱門診就診，班主任及時(shí)跟蹤幼兒就診情況，了解幼兒病情。
保健老師則立即對(duì)入園通道、篩檢通道進(jìn)行噴壺消毒。報(bào)區(qū)教育局和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心備案。
情境三：幼兒在園期間有發(fā)熱、咳嗽現(xiàn)象。
教師發(fā)現(xiàn)有異常幼兒，需為其測(cè)量體溫。發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，立即聯(lián)系保健老師送至臨時(shí)留觀區(qū)，并通知家長(zhǎng)來園。主班老師組織其他幼兒隔離在教室內(nèi)，保育員即刻對(duì)班級(jí)公共區(qū)域及該幼兒活動(dòng)軌跡場(chǎng)所進(jìn)行消毒。
情境四：離園。
班主任按各班離園時(shí)間組織幼兒到園門口內(nèi)間隔一米排隊(duì)，逐個(gè)將幼兒交到家長(zhǎng)手中。
演練結(jié)束后，教職工們也提出了演練各環(huán)節(jié)中存在的不足和改進(jìn)措施，使幼兒園疫情防控工作更加完善，為開學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
單位應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇四
按照《全國(guó)安全生產(chǎn)月活動(dòng)組織委員會(huì)辦公室國(guó)家安全生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮中心關(guān)于深入開展20--年安全生產(chǎn)月應(yīng)急演練活動(dòng)的通知》（安組委辦〔----〕6號(hào)）精神，--煤礦安全監(jiān)察局積極部署開展工作?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、高度重視、周密部署。
按照《通知》精神，我局立即安排部署，以陜煤安救援發(fā)〔20--〕7號(hào)向各監(jiān)察分局及企業(yè)集團(tuán)公司轉(zhuǎn)發(fā)文件精神，提出了開展應(yīng)急演練和評(píng)估工作的有關(guān)要求。各單位高度重視，制定活動(dòng)實(shí)施方案，明確應(yīng)急演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)及人員，制定演練計(jì)劃等。同時(shí)對(duì)演練期間的重點(diǎn)演練決策指揮、應(yīng)急響應(yīng)、協(xié)調(diào)施救、現(xiàn)場(chǎng)處置、應(yīng)急撤人及演練評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)作了周密部署，確保演練及評(píng)估工作圓滿完成。省局及各監(jiān)察分局在所在地的市區(qū)進(jìn)行安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳。
二、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)。
各單位針對(duì)重大危險(xiǎn)源和重大事故危害開展演練，主要以煤礦綜合演練和區(qū)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)演練相結(jié)合，以生產(chǎn)工作地點(diǎn)主要災(zāi)害為演練對(duì)象，多層次開展演練和評(píng)估。--省益秦集團(tuán)、有色集團(tuán)涉煤企業(yè)等公司重點(diǎn)開展了礦井瓦斯、水災(zāi)、火災(zāi)、停電、提升系統(tǒng)事故演練67次；各救護(hù)大隊(duì)對(duì)礦井進(jìn)行預(yù)防性檢查28隊(duì)次，醫(yī)療急救訓(xùn)練35隊(duì)次，聞警集合下井準(zhǔn)備40隊(duì)次。應(yīng)急演練結(jié)束后，各單位根據(jù)演練的實(shí)際情況、演練記錄進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，詳細(xì)說明在演練過程中發(fā)現(xiàn)的問題，對(duì)不合規(guī)之處提出糾正和預(yù)防性的措施，完善應(yīng)急救援預(yù)案。
三、組織得力、取得實(shí)效。
演練活動(dòng)期間，各單位科學(xué)組織，精心部署，按照預(yù)案要求及時(shí)、有序開展演練工作，進(jìn)一步提高各級(jí)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置和自救、互救能力，堅(jiān)持“把演練當(dāng)成實(shí)戰(zhàn)”的思想，最大限度的避免人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失。合理設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估、觀摩人員，讓非參演人員耳聞目睹演練過程，達(dá)到提高應(yīng)急意識(shí)和能力的效果。通過演練活動(dòng)，檢驗(yàn)了煤礦及救護(hù)隊(duì)的應(yīng)急指揮及協(xié)調(diào)處置能力，檢驗(yàn)了預(yù)案的可操作性、適用性、應(yīng)急物資準(zhǔn)備情況和應(yīng)急職責(zé)落實(shí)情況，對(duì)進(jìn)一步完善應(yīng)急管理體系提供了科學(xué)依據(jù)，取得實(shí)效。
四、演練典型實(shí)例。
--益秦集團(tuán)崔家溝煤礦針對(duì)礦井災(zāi)害較多、影響因素復(fù)雜的實(shí)際情況，積極組織礦山救護(hù)隊(duì)全面開展實(shí)兵應(yīng)急救援演練活動(dòng)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟練預(yù)案程序，提升救援備戰(zhàn)能力?；顒?dòng)期間救護(hù)隊(duì)開展實(shí)操訓(xùn)練4次，技能競(jìng)賽2次，監(jiān)督檢查4次。煤礦針對(duì)實(shí)際需要開展了地面消防應(yīng)急演練，重點(diǎn)針對(duì)滅火器的使用、自救器的使用及心肺復(fù)蘇操作進(jìn)行演練，同時(shí)針對(duì)礦井水害嚴(yán)重的特點(diǎn)，積極組織了水災(zāi)應(yīng)急救援演練。
--有色集團(tuán)杭來灣煤礦開展了“煤礦井下火災(zāi)事故應(yīng)急演練”。演練以“膠輪車運(yùn)輸木托盤時(shí)與巷道電纜碰撞導(dǎo)致膠輪車起火”為背景，調(diào)度員接到險(xiǎn)情電話，立即下達(dá)撤人指令，參加演練人員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及有關(guān)規(guī)定，討論應(yīng)采取的行動(dòng)，按照各自在演練活動(dòng)中的角色，由總指揮按照演練方案指揮救援，完成應(yīng)急處置活動(dòng)。在演練總指揮的指揮下，秩序維護(hù)組、搶險(xiǎn)救援組、醫(yī)療救護(hù)組、后勤保障組等各職能機(jī)構(gòu)行動(dòng)迅速、配合有序、處置得當(dāng)，礦山救護(hù)隊(duì)對(duì)井下實(shí)施遠(yuǎn)距離高倍數(shù)泡沫滅火工作，火災(zāi)被撲滅，演練圓滿結(jié)束。本次應(yīng)急救援演練的主要目的是檢驗(yàn)應(yīng)急救援預(yù)案的實(shí)用性和可操作性，鍛煉礦工及救援隊(duì)伍，磨合機(jī)制及增強(qiáng)相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，普及應(yīng)急知識(shí)并加強(qiáng)礦工自救、互救的災(zāi)害應(yīng)急能力，完善隊(duì)伍、物資、設(shè)備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備工作。
五、認(rèn)真總結(jié)、查找不足。
通過對(duì)演練總結(jié)，對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的評(píng)估，發(fā)現(xiàn)還存在一些問題需要改進(jìn)：一是員工對(duì)預(yù)案熟悉程度參差不齊。二是有的演練現(xiàn)場(chǎng)處置用時(shí)過長(zhǎng)，存在現(xiàn)場(chǎng)與指揮之間的協(xié)調(diào)不夠等問題。三是應(yīng)急物資儲(chǔ)備不夠，救災(zāi)能力不強(qiáng)，物資調(diào)用時(shí)間較長(zhǎng)。四是有的駐礦中隊(duì)救援能力有待提高。五是應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮能力仍待加強(qiáng)，存在領(lǐng)導(dǎo)小組的命令下達(dá)和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力不足。
針對(duì)以上不足，各單位應(yīng)進(jìn)一步完善應(yīng)急管理工作：一是要完善應(yīng)急預(yù)案。針對(duì)演練中發(fā)現(xiàn)的問題，及時(shí)制定整改措施，修訂完善預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性、適用性和可操作性。二是要持續(xù)加強(qiáng)各級(jí)人員培訓(xùn)。充分發(fā)揮安全生產(chǎn)培訓(xùn)、日常訓(xùn)練等教育形式，通過全員參與，不斷提高廣大職工安全應(yīng)急意識(shí)和自救互救能力。三是要進(jìn)一步提高救援保障能力。從人力、物力、財(cái)力方面予以保障，儲(chǔ)備足夠應(yīng)急物資，增強(qiáng)指揮人員應(yīng)急決策能力以及駐礦救護(hù)中隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)救災(zāi)能力。
總之，通過開展應(yīng)急救援演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全員安全應(yīng)急意識(shí)，提高了應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化了應(yīng)對(duì)生產(chǎn)安全事故的自救和搶險(xiǎn)技能。同時(shí)使一線員工對(duì)預(yù)案更加熟悉，各級(jí)指揮、救援人員的協(xié)同合作以及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力有了進(jìn)一步提高，夯實(shí)了統(tǒng)一指揮、機(jī)構(gòu)完整、功能齊全、反應(yīng)靈敏、保障有力的應(yīng)急管理體系。
單位應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇五
上午，我校開展了一場(chǎng)新冠肺炎疫情防控應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。校黨委書記袁壽其、校長(zhǎng)顏曉紅分別擔(dān)任實(shí)戰(zhàn)演練總指揮、副總指揮，學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作各小組負(fù)責(zé)人及各相關(guān)部門人員參加了演練。本次演練由鎮(zhèn)江市防控指揮部陳國(guó)年、京口區(qū)衛(wèi)健委、京口區(qū)疾控中心進(jìn)行指導(dǎo)，附屬醫(yī)院負(fù)責(zé)人、校職工醫(yī)院全體人員、公寓服務(wù)中心管理團(tuán)隊(duì)及其他部門代表現(xiàn)場(chǎng)觀摩了演練。
此次實(shí)戰(zhàn)演練，模擬學(xué)校開學(xué)后某學(xué)院一名返校學(xué)生在宿舍自感乏力，自測(cè)腋溫38.2℃，量體溫時(shí)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀后，學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作組全過程處置流程情況。當(dāng)學(xué)生把相關(guān)情況告知輔導(dǎo)員后，輔導(dǎo)員立即報(bào)告學(xué)工副書記，學(xué)工副書記告知輔導(dǎo)員，同宿舍學(xué)生必須原地隔離，不得外出，防止擴(kuò)散。
同時(shí)逐級(jí)上報(bào)至相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)，并由其通知辦公室及綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人，再通知至各相關(guān)部門。與此同時(shí)，保安人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)維持秩序，劃定警戒區(qū)域。職工醫(yī)院接到電話后，指派專職醫(yī)生、護(hù)士和駕駛員，做好個(gè)人防護(hù)，帶好消殺用品和醫(yī)療廢物處理袋到達(dá)宿舍樓，為學(xué)生戴上醫(yī)用外科口罩，復(fù)測(cè)腋溫并再次進(jìn)行詳細(xì)流行病學(xué)史四項(xiàng)調(diào)查，引導(dǎo)其至轉(zhuǎn)運(yùn)車，從最近的禹山路1號(hào)門出學(xué)校轉(zhuǎn)送至江蘇大學(xué)附屬醫(yī)院。隨后由護(hù)士指導(dǎo)物業(yè)人員對(duì)該學(xué)生宿舍物品暫時(shí)封存;宣布對(duì)宿舍其余人員以及同樓層人員進(jìn)行原地隔離觀察，不得隨意走動(dòng)，等待診斷明確后進(jìn)一步處理。
陪同學(xué)生前往醫(yī)院的醫(yī)生和駕駛員從江大附院返回至校職工醫(yī)院后，對(duì)車輛進(jìn)行消毒處理，按流程脫摘防護(hù)用品并進(jìn)行醫(yī)療廢物處理，該專職醫(yī)生負(fù)責(zé)全程跟蹤就診情況及臨床診斷，及時(shí)向職工醫(yī)院負(fù)責(zé)人匯報(bào)進(jìn)展情況，并由其向?qū)W校辦公室及綜合協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人、區(qū)疾控中心匯報(bào)情況，等待進(jìn)一步處理。此外，現(xiàn)場(chǎng)還演習(xí)了該生被確診為新冠肺炎后，學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作組全過程處置流程情況。接到附屬醫(yī)院通知該生確診情況后，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，對(duì)相關(guān)樓棟進(jìn)行封閉管理，并及時(shí)按照規(guī)定層層上報(bào)、對(duì)接屬地社區(qū)、疾控中心，緊急召開學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，布置突發(fā)疫情防控相關(guān)工作。各小組按照相關(guān)程序，分頭有序開展密切接觸者排查、轉(zhuǎn)送集中隔離點(diǎn)、相關(guān)場(chǎng)所消殺、物品封存及危機(jī)干預(yù)、后勤保障、學(xué)習(xí)生活、信息發(fā)布、輿情監(jiān)控及防控督查等相關(guān)工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門中層干部和教職員工按照預(yù)案分角色按場(chǎng)景參加了模擬演練。整個(gè)演練工作緊張有序，演練過程嚴(yán)肅認(rèn)真，各個(gè)環(huán)節(jié)配合密切，起到了良好的效果。演練結(jié)束后，校黨委書記袁壽其、校長(zhǎng)顏曉紅現(xiàn)場(chǎng)召開討論總結(jié)會(huì)，對(duì)演練環(huán)節(jié)中存在的不足提出了相應(yīng)的整改建議，要求疫情防控各相關(guān)小組要針對(duì)演練過程發(fā)現(xiàn)的問題再次進(jìn)行認(rèn)真梳理、總結(jié)，對(duì)學(xué)校疫情防控工作進(jìn)一步加以完善。
袁壽其指出，此次演練是為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，全面提高學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”。他強(qiáng)調(diào)，各工作小組、各二級(jí)單位要繼續(xù)高度重視、認(rèn)真履職，提前制定謀劃好學(xué)生開學(xué)后的管理方案，根據(jù)演練結(jié)果，進(jìn)一步細(xì)化新冠肺炎疫情應(yīng)急處置方案、優(yōu)化處理流程、強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。顏曉紅對(duì)學(xué)院疫情防控工作提出要求：一是思想認(rèn)識(shí)要再提高;二是應(yīng)急機(jī)制要再完善;三是防疫責(zé)任要再落實(shí)。開學(xué)前要做好充分的應(yīng)急準(zhǔn)備，堅(jiān)決貫徹省委省政府、省教育廳和鎮(zhèn)江市委市政府的部署要求，積極做好疫情防控的各項(xiàng)工作，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。
通過此次實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高了防控工作人員應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)和應(yīng)急水平，全面檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，為切實(shí)做好新型冠狀病毒感染的防控工作，以清潔、優(yōu)美、安全的環(huán)境降低疫情在我縣的發(fā)生或流行風(fēng)險(xiǎn)，全力保障人民群眾生命安全和身體健康，茶技站在縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真開展了本單位、職工家庭、生活小區(qū)等愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化落實(shí)，確保愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作取得實(shí)效。
本站高度重視，把愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作當(dāng)做當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來抓，針對(duì)我縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控嚴(yán)峻形勢(shì)，站內(nèi)成立了站長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，具體專人負(fù)責(zé)，全體7名干部職工全部參與的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作機(jī)制，充分組織動(dòng)員本單位干部職工及家屬群眾積極開展辦公區(qū)衛(wèi)生，清理房前屋后、清衛(wèi)生死角、清孳生環(huán)境為主的衛(wèi)生大整治活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
二、開展工作情況。
(一)辦公區(qū)衛(wèi)生工作。
組織在站7名干部職工，專門開展了1次辦公區(qū)大掃除，對(duì)本單位辦公區(qū)域，衛(wèi)生間、樓梯過道，單位院場(chǎng)進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整治，共清掃垃圾0.01噸,清除衛(wèi)生死角5個(gè)。
(二)做好住宅區(qū)衛(wèi)生。
動(dòng)員全站干部職工，結(jié)合春節(jié)過年習(xí)俗，認(rèn)真做好本戶，居住小區(qū)衛(wèi)生工作，7名干部職工分別在本戶開展了1次衛(wèi)生大掃除，分別積極參與了種子公司家屬區(qū)、?？敌^(qū)等衛(wèi)生整治活動(dòng)，約清掃垃圾0.01噸,做到了居住區(qū)環(huán)境整潔，住宅小區(qū)無積水、雜草、垃圾和各種堆積物，積極做好衛(wèi)生防疫，防止疫病流行。
(三)積極開展衛(wèi)生宣傳，普及衛(wèi)生防病知識(shí)。
認(rèn)真組織本單位職工積極向親屬、身邊群眾開展愛國(guó)衛(wèi)生宣傳，通過個(gè)人宣傳，短信、微信等聯(lián)系方式向身邊群眾宣傳普及衛(wèi)生知識(shí)，提倡科學(xué)、文明、健康的生活方式，養(yǎng)成“戴口罩、勤洗手、測(cè)體溫、勤消毒、少聚集、勤通風(fēng)”的良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高群眾的衛(wèi)生意識(shí)、防病意識(shí)和健康水平。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，共轉(zhuǎn)發(fā)預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎衛(wèi)生知識(shí)共30條以上，起到了較好的宣傳效果。
通過認(rèn)真開展衛(wèi)生大掃除活動(dòng)，我茶技站愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)工作也取得了階段性成效，根據(jù)當(dāng)前我縣新型冠狀病毒感染的肺炎防控嚴(yán)峻形勢(shì)，我茶技站將密切關(guān)注動(dòng)態(tài)做好本單位衛(wèi)生工作，嚴(yán)防死守，盡職盡責(zé)，為全縣一盤棋開展疫情防控工作做出積極貢獻(xiàn)。
單位應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇六
在大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必需的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會(huì)議，部署演練工作，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
這次活動(dòng)全校師生參加，只用了不到3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行。
這次演練活動(dòng)提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的不足：
在指定安全地點(diǎn)集中后，點(diǎn)名老師清點(diǎn)人數(shù)不夠準(zhǔn)確，個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止。
五、整改措施：
撤離時(shí)一律按三路縱隊(duì)撤離，疏散路途中要安排人員指揮撤離。
單位應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇七
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí)，9月28日下午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)李赤宇為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上，李校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì)，在學(xué)生中進(jìn)行愛國(guó)主義教育，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動(dòng)本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密籌劃，演練方案安全可行。
學(xué)校認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，-專題明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。聽到警報(bào)后，全校學(xué)生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地。
三、秩序井然，演練效果良好。
學(xué)校通過廣播下達(dá)警報(bào)，上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長(zhǎng)馬上清點(diǎn)人數(shù)，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。
這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到目的地用時(shí)1分15秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練。再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、存在的問題：
1、有部分學(xué)生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng)。
2、部分負(fù)責(zé)疏散的教師在組織疏散時(shí)的應(yīng)變能力不強(qiáng)。
單位應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇八
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生地震安全教育，貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神，強(qiáng)化師生地震安全意識(shí)，提高師生應(yīng)急自救能力，提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散，掌握逃生的方法。為了建立有效的防范地震工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到地震時(shí)逃生、自救的能力。2014年5月12日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。在演練之前，校長(zhǎng)首先做了《地震預(yù)防及逃生知識(shí)》講座。在演練活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門及責(zé)任老師積極配合，全體師生從疏散演練信號(hào)響起到全部從教學(xué)樓撤離到安全區(qū)域，整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，首先，我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)以及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)，全體教師工作會(huì)，部署演練工作事項(xiàng)。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行防震安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的自護(hù)防護(hù)能力。著重強(qiáng)調(diào)了，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“xx小學(xué)地震應(yīng)急演練活動(dòng)方案”。為使演練方案安全可行，會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研討，會(huì)下聽取老師們合理建議，對(duì)演練方案進(jìn)行反復(fù)修改、調(diào)整、充實(shí)和完善，使得演練方案具有可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。我們還在活動(dòng)前夕專門向全體師生進(jìn)行了防震知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。成立了四個(gè)小組：疏散線路引導(dǎo)組、通信聯(lián)絡(luò)組、救護(hù)組、宣傳報(bào)道組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散線路、疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求全校師生必須服從指揮，聽從命令，快速、安全的進(jìn)行疏散，不得擁擠、不得重返教室，更不能喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
這次活動(dòng)全校共有668名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了3分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。教師能迅速到位，嚴(yán)密組織，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生演練嚴(yán)肅，在撤離過程中，能用雙手護(hù)住自己的頭部，做到了無推、拉、擠和喧嘩現(xiàn)象。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助，在危難面前相互救助的團(tuán)隊(duì)精神。這次演練活動(dòng)不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。
單位應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇九
為全面提高疫情防控應(yīng)急能力，檢驗(yàn)各學(xué)校開學(xué)工作實(shí)施方案及應(yīng)急處置預(yù)案的科學(xué)性和操作性，切實(shí)做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，4月1日上午，象山區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組織各中小學(xué)開展疫情防控應(yīng)急演練觀摩活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩在將軍橋小學(xué)召開。象山區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)高建華，象山區(qū)教育工委書記、教育局局長(zhǎng)唐華鎂，象山區(qū)教育局副局長(zhǎng)唐毅，象山區(qū)衛(wèi)健局副局長(zhǎng)葛香蘭，象山區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局副局長(zhǎng)曾軼，象山區(qū)政府后勤服務(wù)中心副主任李艷潔，平山派出所副所長(zhǎng)陳杰，象山區(qū)教育局副主任科員余海出席演練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作，象山區(qū)教育局班子成員、象山區(qū)教育局機(jī)關(guān)各口負(fù)責(zé)人和轄區(qū)各學(xué)校校長(zhǎng)和防疫工作具體負(fù)責(zé)人到場(chǎng)觀摩。
演練前，高建華作動(dòng)員講話。他指出，當(dāng)前我們最緊迫的任務(wù)就是做好開學(xué)前的各項(xiàng)防控工作，要把問題想得更嚴(yán)重一些，應(yīng)對(duì)措施準(zhǔn)備得更充分一些，一切想在前、做在前，真正做到嚴(yán)防死守，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延。他強(qiáng)調(diào)，各校要嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育系統(tǒng)的防控工作的系列部署要求，以高度的政治責(zé)任感，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作抓實(shí)抓細(xì)，嚴(yán)防死守不麻痹，持續(xù)作戰(zhàn)不松懈，確保安全有序開學(xué)復(fù)課。
分設(shè)情景實(shí)戰(zhàn)操作。
場(chǎng)景一：校門口的疫情防控措施。
演練從學(xué)生進(jìn)入校門開始，工作人員提前到達(dá)指定位置，做好消毒防護(hù)、學(xué)生晨檢的相關(guān)準(zhǔn)備工作。學(xué)生到達(dá)校門口后，經(jīng)消毒、體溫檢測(cè)、健康詢問等程序，依照疫情防控入校分布圖分批次、分通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。體溫檢測(cè)正常的學(xué)生，按照指定通道迅速進(jìn)入教室。預(yù)設(shè)學(xué)生在體溫檢測(cè)過程中出現(xiàn)異常，檢測(cè)人員立即上報(bào)應(yīng)急處理組，由應(yīng)急處理組人員迅速將其帶到隔離室，交由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員檢查后，按照規(guī)范防疫程序做進(jìn)一步處理，及時(shí)做好上報(bào)、篩查、隔離，消毒等工作。同時(shí)，演練還對(duì)異常情況處置、入班晨檢，通風(fēng)、消毒等環(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)多種不同異常情況進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)，進(jìn)一步規(guī)范了入學(xué)流程，提升了應(yīng)急處置能力。
場(chǎng)景二：教室的疫情防控措施。
教室每天安排專人定時(shí)開窗通風(fēng)。學(xué)生戴口罩按規(guī)定路線進(jìn)入教室后，班主任逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)檢。上課期間發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，及時(shí)上報(bào)學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，啟用備用教室，做好學(xué)生心理安撫工作。
學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)下課制度，全面落實(shí)防控機(jī)制，明確時(shí)段，責(zé)任到人。課間學(xué)生不得聚集、打鬧，學(xué)生分批排隊(duì)離校后，對(duì)板凳、窗戶、門把手等處消毒，并做好記錄。
通過模擬演練，工作人員均能按照演練方案各司其職，密切配合，從實(shí)戰(zhàn)的角度，致力于做好每處細(xì)節(jié)，確保突發(fā)情況得到規(guī)范處置。演練結(jié)束后，教育局對(duì)演練進(jìn)行了梳理總結(jié)，以實(shí)戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)做實(shí)做細(xì)疫情防控工作，對(duì)學(xué)校疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案進(jìn)一步加以完善。此次演練活動(dòng)，進(jìn)一步提升了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力，為確保學(xué)生安全開學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前象山區(qū)各中小學(xué)也相繼開展了不同形式的開學(xué)模擬演練。學(xué)校還將進(jìn)一步精細(xì)化思考開學(xué)前的各項(xiàng)籌備工作，切實(shí)保障學(xué)校師生的健康與安全。
單位應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十
為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力，我校于20xx年9月20日上午8點(diǎn)45分，在安全辦的組織下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同參與，開展了安全緊急疏散演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)過程總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)蔡曼任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力?；顒?dòng)中還應(yīng)注意安全，保障措施必須到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
在預(yù)案中就演練的對(duì)象、內(nèi)容、職責(zé)、疏散路線及集合場(chǎng)地都作了具體的說明。為了確保演練活動(dòng)能按預(yù)案順利進(jìn)行，在學(xué)生中進(jìn)行了廣泛的宣傳和動(dòng)員，使學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離后集合區(qū)域，要求學(xué)生在演練時(shí)必須服從指揮，在撤離過程中要快速有序，不得大聲喧嘩，不得擁擠、推搡，如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起撤離“危險(xiǎn)”區(qū)域。讓每位教師進(jìn)一步明確演練要求，明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
這次活動(dòng)全校共有2233名師生參加。伴隨著警報(bào)響起，全體人員都能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急疏散預(yù)案的要求，迅速進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時(shí)疏散，學(xué)生在老師的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口和疏散路線，迅速有序地撤離宿舍樓，疏散到學(xué)校操場(chǎng)集合，并立即清點(diǎn)人數(shù)上報(bào)集合場(chǎng)地負(fù)責(zé)老師。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力。
本次緊急疏散演練有效地增強(qiáng)了我校師生的安全防范意識(shí)，提高了我們?cè)诨馂?zāi)等自然災(zāi)害緊急情況下及時(shí)疏散逃生、自救互救的能力，同時(shí)也是對(duì)我?！稇?yīng)急疏散演練預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
同時(shí)，通過這次演練活動(dòng)也暴露出一些問題，如少數(shù)學(xué)生在思想上還不夠重視，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感，疏散時(shí)動(dòng)作不夠迅速，這些問題都需在以后的演練活動(dòng)中加以注意并及時(shí)改正。
單位應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十一
為全面貫徹落實(shí)“以人為本”的理念,遵循“安全第一，預(yù)防為主”的`方針，切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，使災(zāi)害帶來的損失降到最低，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)和諧，根據(jù)《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案》的要求，我校安全逃生疏散演練于201*年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結(jié)束，本學(xué)期現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)王飛為組長(zhǎng)的演練安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開班主任安全工作專題會(huì)議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合的安全區(qū)域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項(xiàng)，班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《興隆莊鎮(zhèn)中心小學(xué)安全疏散演練實(shí)施方案》，要求全體教師明確各自的職責(zé)，完成各自的任務(wù)。
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識(shí)，明確開展演練的意義。
（1）、各班班主任給學(xué)生詳細(xì)介紹了防火、防震放傷害的相關(guān)知識(shí)、火災(zāi)及地震人身傷害保護(hù)措施和火災(zāi)、地震等災(zāi)后自救知識(shí)。各班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下進(jìn)行應(yīng)急疏散練習(xí)，班主任教育學(xué)生防災(zāi)的正確的方式，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
（2）、應(yīng)急演練時(shí)，當(dāng)疏散命令下達(dá)，學(xué)生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學(xué)生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真，負(fù)責(zé)疏散的教師到位迅速，學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問題進(jìn)行了再教育。
2、老師對(duì)疏散逃生演練進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災(zāi)難來臨時(shí)逃生疏散的方法。
5月8日下午組織全校學(xué)生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務(wù)。演練過程學(xué)生都能夠聽從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。
通過演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學(xué)習(xí)方案不仔細(xì)，很多班級(jí)只組織學(xué)生疏散，缺少應(yīng)急防火環(huán)節(jié)。
2、學(xué)生疏散后沒有及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
3、個(gè)別學(xué)生有不嚴(yán)肅的舉止?？傊ㄟ^此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時(shí)，又找出了很多不足之處，今后我校每學(xué)期還會(huì)堅(jiān)持開展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校安全應(yīng)急工作能快速、有序地進(jìn)行。
單位應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十二
按照中電投南方安環(huán)[20xx]4號(hào)文關(guān)于印發(fā)《中電投南方電力有限公司20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》的通知要求，確定20xx年6月份的第三個(gè)星期（6月17日至23日）為應(yīng)急預(yù)案演練周，為了深刻理解并執(zhí)行好這項(xiàng)活動(dòng)主題，強(qiáng)化應(yīng)急管理，營(yíng)造濃郁的安全文化氛圍，提升職工的安全意識(shí)，推進(jìn)安全生產(chǎn)工作各項(xiàng)措施的落實(shí)，使公司生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)在災(zāi)害前各項(xiàng)應(yīng)急工作措施能夠高效、有序的'進(jìn)行，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求，并結(jié)合公司實(shí)際情況，開展了20xx年“應(yīng)急預(yù)案演練周”活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
公司成立了以總經(jīng)理為組長(zhǎng)，副總經(jīng)理及總經(jīng)理助理為副組長(zhǎng)，各部門主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，其職責(zé)是負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)月活動(dòng)方案的審查，協(xié)調(diào)活動(dòng)工作，保證有效開展；對(duì)安全生產(chǎn)月活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)、檢查等；負(fù)責(zé)活動(dòng)開展情況的總結(jié)評(píng)估和上報(bào)；對(duì)活動(dòng)中重大事件的研究、決策。
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)辦公室，掛靠工程部，以工程部主任為辦公室主任，副主任和安全主管為辦公室副主任，各部門及參建單位負(fù)責(zé)人及主要管理人員為成員。其職責(zé)是負(fù)責(zé)活動(dòng)日常管理，進(jìn)行活動(dòng)的布與組織實(shí)施。
一是成立了事故應(yīng)急救援演練指揮部，負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和組織應(yīng)急救援演練工作，明確了總指揮、副指揮及協(xié)調(diào)指揮，系統(tǒng)分工明確。二是各相關(guān)部門對(duì)演練方案進(jìn)行反復(fù)研究、認(rèn)真修定，明確了巡檢組、搶修組、緊急救護(hù)組和運(yùn)輸小組，各小組都有明確的人員及分工，結(jié)合設(shè)定的事故場(chǎng)景細(xì)化了各組的工作流程，制定出了相應(yīng)的救援方案，具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。
由于演練前認(rèn)真籌備和周密安排，在演練過程中沒出現(xiàn)因人為失誤、組織協(xié)調(diào)不當(dāng)和配合失調(diào)導(dǎo)致演練中斷和造成不必要的損失。
針對(duì)季節(jié)變化及風(fēng)電場(chǎng)的特性，我們進(jìn)一步完善了各類應(yīng)急預(yù)案，特別是《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》和《全場(chǎng)失電應(yīng)急預(yù)案》，是在總結(jié)了去年演練經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了重新修訂，使預(yù)案更符合實(shí)際，更具實(shí)效性和可操作性，確保了演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行。演練在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按有條不紊地完成了所有應(yīng)急程序，提高了執(zhí)行效率。
使各級(jí)各有關(guān)部門及公司員工進(jìn)一步熟悉了事故應(yīng)急救援預(yù)案，掌握了應(yīng)急處流程；檢驗(yàn)了突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提高了從業(yè)人員和應(yīng)急隊(duì)伍搶險(xiǎn)救災(zāi)的實(shí)踐能力、應(yīng)變能力和應(yīng)急救援水平；增強(qiáng)了企業(yè)對(duì)安全生產(chǎn)事故的預(yù)防觀念，提高了發(fā)生安全事故的處能力；進(jìn)一步明確了各小組在應(yīng)急救援中的職責(zé)和任務(wù)，并熟悉掌握應(yīng)急救援處程序、方法和注意事項(xiàng)，有效地提高了整體應(yīng)急救援的指揮水平、反應(yīng)速度及實(shí)戰(zhàn)能力，增強(qiáng)了各級(jí)應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào)性，為快速、有序、高效應(yīng)對(duì)突發(fā)事故積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為發(fā)生各種安全事故及時(shí)有效的組織搶險(xiǎn)救援奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
演練結(jié)束后，由總指揮組織進(jìn)行了點(diǎn)價(jià)，認(rèn)真總結(jié)了演練過程中暴露的一些問題，明確了預(yù)案存在的問題，并提出了需要進(jìn)一步持續(xù)改正的地方。這次演練活動(dòng)是對(duì)公司事故應(yīng)急系統(tǒng)的一次檢驗(yàn)，不僅落實(shí)了公司應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了公司應(yīng)對(duì)和處突發(fā)安全事件的實(shí)戰(zhàn)能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)員工安全意識(shí)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
一要提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)應(yīng)急管理基礎(chǔ)工作。各部門要進(jìn)一步提高對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，根據(jù)自身承擔(dān)的任務(wù)和目前現(xiàn)有的裝備水平能否符合專業(yè)和搶險(xiǎn)工作的需要，及時(shí)制訂計(jì)劃，逐步購(gòu)和更新應(yīng)急救援裝備和器材。通過不斷加大設(shè)備投入，全面提升應(yīng)急救援保障能力，增強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍的整體戰(zhàn)斗力，以適應(yīng)應(yīng)急救援工作的需要。
二要加強(qiáng)應(yīng)急救援隊(duì)伍建設(shè)，形成強(qiáng)大的應(yīng)急救援力量。要積極開展應(yīng)急救援演練，每年12次，經(jīng)常組織應(yīng)急救援人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握應(yīng)急救援預(yù)案內(nèi)容和應(yīng)急處所必需的專業(yè)技能，提高應(yīng)急救援人員的自身素質(zhì)。通過加強(qiáng)演練，形成統(tǒng)一指揮、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)調(diào)有序的安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系，組建一支高效能、專業(yè)性強(qiáng)、能打硬仗的應(yīng)急救援隊(duì)伍。一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情，做到召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，最大程度減少事故損失。三要認(rèn)真總結(jié)完善，全面提升應(yīng)急救援水平。各部門要認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)演練中暴露出來的問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)修訂和完善預(yù)案中不科學(xué)、不全面的內(nèi)容；要根據(jù)預(yù)防和處、突發(fā)事故、結(jié)合實(shí)際，制定和完善應(yīng)急救援預(yù)案，明確各類突發(fā)事件的防范措施和處程序，并加強(qiáng)對(duì)預(yù)案的動(dòng)態(tài)管理，不斷增強(qiáng)預(yù)案的針對(duì)性和實(shí)效性，使專項(xiàng)預(yù)案和總體應(yīng)急預(yù)案銜接得更緊密。一旦發(fā)生安全事故，確保能夠靈活反映、快速響應(yīng)、有力指揮和有效施救。
四是要切實(shí)搞好應(yīng)急宣傳教育。各級(jí)各部門要充分發(fā)揮安全教育作用，應(yīng)急管理知識(shí)和防災(zāi)自救知識(shí)，提高應(yīng)急管理工作的積極性。同時(shí)，要制定應(yīng)急管理計(jì)劃和培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和方式，加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員安全知識(shí)、操作規(guī)程和應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，切實(shí)做好應(yīng)急管理宣傳培訓(xùn)工作，讓應(yīng)急救援工作的重要性和必要性深入深入人心。
這次應(yīng)急演練周雖然取得了圓滿成功，但我們要清醒地認(rèn)識(shí)到，這次演練是在精心策劃、事故類型預(yù)先設(shè)定、應(yīng)急器材提前預(yù)備、演練前排練后開展的摸擬演練，與實(shí)際救援存在一定差異。為此，我們要認(rèn)真總結(jié)這次演練的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，分析存在的問題和不足，完善措施，舉一反三，扎扎實(shí)實(shí)做好各種安全事故的應(yīng)急救援和應(yīng)急管理工作，確保公司的生命和財(cái)產(chǎn)安全。但是，通過“應(yīng)急演練周”活動(dòng)的精心組織與開展，營(yíng)造了“人人重視安全，人人落實(shí)安全”的濃郁氛圍。在今后的安全生產(chǎn)中，我們將以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)、推動(dòng)安全發(fā)展”的主題思想，強(qiáng)化安全管理，超前防范事故，不斷提高職工安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)與應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
單位應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十三
校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方，學(xué)生是祖國(guó)未來的希望，而學(xué)校教學(xué)樓空間相對(duì)狹小，且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對(duì)比較弱，面臨危險(xiǎn)處于弱勢(shì)，為切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和安全技能，提高學(xué)生的安全自救的應(yīng)對(duì)能力，我校開展了此次安全應(yīng)急疏散演練。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了5分鐘，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學(xué)思想上還不夠重視，有的班級(jí)在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點(diǎn)用了5分鐘時(shí)間。部分同學(xué)也沒按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn)，認(rèn)為是演練，不是實(shí)戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
通過這次演練活動(dòng)，不僅是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生安全防災(zāi)安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng)，是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，我校一貫堅(jiān)持以創(chuàng)建“平安學(xué)?！睘槟繕?biāo)，立足“以人為本”，積極創(chuàng)建平安和諧校園，為確保廣大師生安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動(dòng)起來，關(guān)注生命安全，遠(yuǎn)離災(zāi)難。
20xx年5x月x日。
單位應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)篇十四
為了切實(shí)加強(qiáng)和提高我公司搶險(xiǎn)隊(duì)伍處置緊急情況的能力及排除隱患的效率，通過公司組織的此次活動(dòng)后，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)不足，促進(jìn)以后工作?，F(xiàn)將演練過程中有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、演練貼近實(shí)戰(zhàn)，有效檢驗(yàn)了隊(duì)伍。
此次演練在事先未通知的情況下突然實(shí)施，充分模擬了搶險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。取得的經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴，演練過程中暴露的問題真實(shí)、有效檢驗(yàn)了隊(duì)伍，有力的改善和推進(jìn)以后的工作。
二、機(jī)動(dòng)性能差，時(shí)間觀念仍需加強(qiáng)。
從接到搶險(xiǎn)電話時(shí)起至集結(jié)搶險(xiǎn)人員直至到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，整個(gè)過程耗費(fèi)占用時(shí)間不能達(dá)到預(yù)案要求，在模擬演練中失去最佳有效的搶修最有利時(shí)機(jī)，勢(shì)必會(huì)造成隱患繼續(xù)擴(kuò)大的后果。
三、對(duì)預(yù)案的要求熟悉掌握和搶險(xiǎn)用具準(zhǔn)備不充分。
在整個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練中，個(gè)別參加人員出現(xiàn)行動(dòng)慌亂，情緒緊張，以至于配合銜接不當(dāng)，同時(shí)對(duì)模擬現(xiàn)場(chǎng)情況考慮不周，降低了搶險(xiǎn)效率。
四、提高了全員安全意識(shí)，增強(qiáng)了崗位責(zé)任感全體人員積極性高。
公司運(yùn)行部、工程部骨干在警戒滅火、焊管、測(cè)漏過程中處置果斷，程序到位，充分發(fā)揮了突擊隊(duì)員的模范帶頭作用，有效鍛煉了隊(duì)伍，增強(qiáng)了員工的意識(shí)和責(zé)任感。
五、認(rèn)真反思，為下一次演練奠定良好的'基礎(chǔ)，提高日后處置應(yīng)急搶險(xiǎn)的工作。
依據(jù)總指揮、副總指揮現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和批評(píng)，落實(shí)改進(jìn)此次演練暴露出的問題，堅(jiān)決做到演練中的失誤不再發(fā)生，在以后演練中進(jìn)一步細(xì)化分工，責(zé)任到人，密切配合，確保實(shí)戰(zhàn)演練安全、及時(shí)、高效。
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