"總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的一種評(píng)估和反思，是進(jìn)步的關(guān)鍵一步。"在總結(jié)中，要以全面和客觀的角度來(lái)分析和評(píng)價(jià)。資深自媒體人總結(jié)了自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家的創(chuàng)作有所幫助。
珍惜時(shí)間班會(huì)主持詞篇一
通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)生活。
五年級(jí)是小學(xué)的一個(gè)重要過(guò)渡階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會(huì)抓緊時(shí)間，常常讓時(shí)間在不知不覺(jué)中溜走，自己卻一無(wú)所知。為了讓他們從小懂得時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，必須抓住分分秒秒，在三年級(jí)開(kāi)學(xué)初就舉行這一活動(dòng)?；顒?dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：讓學(xué)生明白為什么要珍惜時(shí)間，如何去珍惜時(shí)間。
1、講臺(tái)上擺放一只鐘。
2、每位學(xué)生課前搜集珍惜時(shí)間的句子。
（嘀嗒的聲音；黑板上寫(xiě)“珍惜時(shí)間”；）。
最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）。
甲：時(shí)間是一切事物的主宰。
乙：時(shí)間讓萬(wàn)事萬(wàn)物綻放光彩。
甲：我們?cè)鯓硬拍馨盐沼邢薜纳?，去做更多有意義的事情呢？
乙：答案只有一個(gè)，就是珍惜時(shí)間。
合：五年級(jí)二班《珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
感受一分鐘的價(jià)值。
時(shí)光老人：同學(xué)們，你們好！我是時(shí)光老人，非常感謝你們的邀請(qǐng)。今天能和大家一起參加這個(gè)活動(dòng)，我感到非常開(kāi)心。接下來(lái)我們先來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的游戲，請(qǐng)大家一起來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。（時(shí)光老人喊“開(kāi)始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽(tīng)嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開(kāi)眼睛。）。
（課件：鐘表滴答）。
甲：你們感覺(jué)一分鐘怎樣？
生（齊答）：好長(zhǎng)??！
甲：那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎？
生（齊答）：沒(méi)有！
乙：不就是一分鐘嗎？過(guò)就過(guò)去了吧，算什么呀，我有的是時(shí)間。
甲：先不要這樣說(shuō)，你知道這不起眼的一分鐘能做多少事嗎？
乙：一分鐘能做多少事呀，你也太大驚小怪了吧？！
甲：我可沒(méi)夸張，要不下面我們就來(lái)做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看一分鐘都能做些什么？請(qǐng)男生做口算題，女生寫(xiě)字。
準(zhǔn)備—開(kāi)始。
（課件：鐘表滴答）。
時(shí)間到。
甲：下面我們來(lái)看看：
采訪。
甲：剛才我們?cè)囼?yàn)了一下，一分鐘能寫(xiě)二十多個(gè)字，能算十幾道口算題。乙：看來(lái)這一分鐘可不能小看呢。
甲：我們?cè)賮?lái)看看日常生活中的一分鐘又能做些什么呢？（生回答）。
a：我一分鐘可以打20幾個(gè)字。
b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個(gè)。
d：我一分鐘可以背三四個(gè)單詞。
乙：看來(lái)我們不能因?yàn)橐环昼姴黄鹧?，就隨便浪費(fèi)呀。
一天就要浪費(fèi)6分鐘，一周（五天）共浪費(fèi)30分鐘。一學(xué)期按二十周計(jì)算，就會(huì)浪費(fèi)30×20=600分鐘。一年就會(huì)浪費(fèi)1200分鐘。
乙：真是不算不知道，一算嚇一跳。這浪費(fèi)的時(shí)間得做多少事情呀！
甲：是啊！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可是我們根本就感覺(jué)不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！
甲：你知道嗎，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就意味著什么？
生：時(shí)間就是知識(shí)。
乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：
投影：（一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3、8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1、5臺(tái)電視機(jī)。）讀給大家聽(tīng)。
甲：對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
生：時(shí)間就是產(chǎn)品。
乙：對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
生：時(shí)間就是糧食。
甲：對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
生：時(shí)間就是勝利。
乙：對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
生：時(shí)間就是金錢(qián)。
甲：對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
生：時(shí)間就是生命。
乙：是的，即使只是一分鐘，時(shí)間也是最公平、最無(wú)私的，它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的。
時(shí)光老人：俗話說(shuō)：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”我只喜歡一個(gè)勁向前走，從不肯停留，更不愿回頭走。珍惜我的人我會(huì)伴他的成績(jī)走，不珍惜我的人我就會(huì)悄悄地溜走，一去不回頭。愿我能伴隨你們的成績(jī)走，成為你們的好朋友。
穿越時(shí)間隧道。
主持人：（眾學(xué)生）好！
回顧過(guò)去。
時(shí)光老人：大家準(zhǔn)備好了嗎？開(kāi)通"過(guò)去隧道"一、二、三走。
（學(xué)生扮演晉朝車(chē)胤上臺(tái)表演）。
甲：時(shí)間老爺爺，這是哪兒？
時(shí)光老人：這是晉朝。
車(chē)胤：我叫車(chē)胤，我家里窮，不能上學(xué)讀書(shū)。白天干活的時(shí)候擠時(shí)間讀書(shū)，晚上點(diǎn)不起燈，可這樣多浪費(fèi)時(shí)間呀！。有了，現(xiàn)在是夏天，外面有許多螢火蟲(chóng)。（學(xué)生扮演車(chē)胤囊螢照讀）。
乙：一眨眼，我們來(lái)到英國(guó)物理學(xué)家牛頓的實(shí)驗(yàn)室，看看他在做什么？
時(shí)光老人：小聲點(diǎn)，陳毅正在看書(shū)。你看他看得多專(zhuān)注啊！我們還是不要打擾他吧！
（學(xué)生扮演陳毅專(zhuān)注看書(shū)，而誤將桌上的墨水當(dāng)作糖蘸著吃）。
甲：歷史上凡有成就的人都是少年立志，惜時(shí)如金，刻苦求學(xué)，請(qǐng)大家來(lái)講講這方面的小故事。
隊(duì)員講魯迅與時(shí)間的`故事：《珍惜時(shí)間勝于生命》。
魯迅從小讀書(shū)的興趣就十分廣泛，史、詩(shī)、文等，無(wú)書(shū)不讀，對(duì)于民間藝術(shù)，也深切愛(ài)好。他一生只活了55歲，可是他給我們留下了640萬(wàn)字的寶貴遺產(chǎn)，平均每年寫(xiě)作33萬(wàn)字。
魯迅12歲在紹興城"三味書(shū)屋"讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親干家務(wù)勞動(dòng)。有一天，魯迅在家里幫助媽媽多做了一點(diǎn)事，結(jié)果上學(xué)遲到了，嚴(yán)厲的壽鏡吾老師狠狠地責(zé)備了魯迅一頓。魯迅挨了訓(xùn)以后，并不因?yàn)槭芰宋裨估蠋熀图彝?，他反而誠(chéng)懇接受批評(píng)，決心做好精確的時(shí)間安排，再也不會(huì)因?yàn)樽黾覄?wù)而遲到了。于是，他用小刀在書(shū)桌的右下角，正正方方地刻一個(gè)“早”字，用以提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間，發(fā)憤讀書(shū)。魯迅對(duì)時(shí)間抓得很緊，善于在繁忙中擠出時(shí)間。他說(shuō)過(guò)："時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。"白天，他往往要接待一批又一批的客人，總要到夜晚客人走了以后，他才開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作，一直到深夜兩三點(diǎn)鐘。一年到頭，魯迅很少休息，即使在過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)，他也和平時(shí)一樣辛勤地工作。他常常在每年的除夕編寫(xiě)一年中所寫(xiě)的文章。此外，魯迅還常常利用每年的除夕整理日記或計(jì)劃第二年的工作。魯迅先生說(shuō)過(guò)："時(shí)間，每天都是24小時(shí)，可是，一天的時(shí)間給勤奮的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。"魯迅沒(méi)有虛度年華，他的一生就是勤奮的一生，是戰(zhàn)斗的一生，他的巨大貢獻(xiàn)就是從"時(shí)間老人"那兒爭(zhēng)取來(lái)的。
乙：魯迅先生所以能成為偉大的文學(xué)家，主要是他能充分利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。
展望未來(lái)。
學(xué)生1：未來(lái)的社會(huì)將是電腦的世界，人們可以呆在家里用電腦買(mǎi)東西、看病。
學(xué)生2："未來(lái)的社會(huì)將是機(jī)器人的時(shí)代，人們可以利用機(jī)器人做很多事情。
學(xué)生3：未來(lái)的社會(huì)，人們將去火星、月球上去旅游。
……（讓學(xué)生發(fā)揮想象，自由發(fā)言）。
時(shí)光老人：好！現(xiàn)在，我就開(kāi)通"未來(lái)隧道"，一起去看看三十年后你們?cè)谧鍪裁?？（學(xué)生化好妝后，各自上臺(tái)表演自己三十年后的情景）。
甲：這位不是×××嗎？
學(xué)生4：對(duì)！我就是×××，我現(xiàn)在是一名電腦專(zhuān)家，我正在編制一種新的電腦程序。
學(xué)生5：大家好！還認(rèn)識(shí)我嗎？我現(xiàn)在是一名宇航專(zhuān)家，正為中國(guó)的宇宙飛船飛向火星作準(zhǔn)備，這已經(jīng)是我第三次作宇宙飛行了。
學(xué)生6：我是×××?，F(xiàn)在是一名科學(xué)家，我研制的人造石油、人造煤炭已經(jīng)快要投入市場(chǎng)了。學(xué)生7：我當(dāng)了醫(yī)生，我正在研制能治療任何一種癌癥的特效藥，已經(jīng)初有成果。
時(shí)光老人：同學(xué)們，你們說(shuō)得太好了！大家都有一個(gè)光輝燦爛、美好的未來(lái)。那么，現(xiàn)在我們?cè)撛谠趺崔k呢？我們立即返回"現(xiàn)在隧道"。
把握現(xiàn)在。
時(shí)光老人：立即返回！
乙：此時(shí)此刻，我們身邊的人正在努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量。下面，就請(qǐng)我們的隊(duì)員來(lái)介紹介紹。
（學(xué)生上臺(tái)介紹、匯報(bào)自己活動(dòng)前收集的資料）。
甲：是??！各行各業(yè)的人們都在爭(zhēng)分奪秒作貢獻(xiàn)，在我們的校園里大多數(shù)同學(xué)也能抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，可有同學(xué)卻要浪費(fèi)時(shí)間，養(yǎng)成了做事一拖再拖的壞毛病。
請(qǐng)欣賞小品《小拖拉的一天》，表演者：柏一丹等。
課件：小拖拉的一天。
媽媽?zhuān)海ㄒ贿呑鲲垼贿呎f(shuō)）小拖拉，快起床，七點(diǎn)半了。
小拖拉：知道了……再睡會(huì)嘛。
媽媽?zhuān)航裉觳皇沁€要考試嗎？千萬(wàn)別遲到。
（小拖拉拿出皮球和卡片玩）。
媽媽?zhuān)盒⊥侠f(wàn)別磨蹭，稀飯燒在爐子上，千萬(wàn)別燒糊。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，媽媽上班啦！
小拖拉：聽(tīng)見(jiàn)了……什么味兒，不好，飯燒糊了。（跑下去，拿鍋）。
小拖拉：得，早飯沒(méi)得吃了。呀！不好，八點(diǎn)了，八點(diǎn)半就要考試了。
［旁白］經(jīng)過(guò)這次你們一定會(huì)說(shuō)，小拖拉不會(huì)再拖拉了吧？那就看看小拖拉是怎么做的。
小拖拉：（在街上）早飯得吃些。面包，不行，太甜吃了會(huì)頭疼；油條對(duì)身體不好；面條，不行，太燙，吃不下；包子，對(duì)，就它了。啊？八點(diǎn)半了，遲到了。
［旁白］小拖拉做事拖拉，希望考試時(shí)能抓緊時(shí)間。
小拖拉：（在學(xué)校考試時(shí)，做到一半……）喂，這是美國(guó)買(mǎi)來(lái)的筆，可棒了！
同學(xué)：你快做吧，我都快做完了。
老師：快做考卷。
小拖拉：（低頭玩著文具）你不玩，我自己玩。
丁零零……。
小拖拉：呀，得趕快做了。
同學(xué)：小拖拉，交考卷了。
小拖拉：不要拿走，我還有一半沒(méi)做呢！
［旁白］看來(lái)，小拖拉的成績(jī)單又要加上一盞紅燈籠了。
甲：同學(xué)們，你們都看到了，小拖拉遇事都拖拉，學(xué)習(xí)上拖拉，生活上拖拉。這樣的危害可真大！
乙：是的，時(shí)間最公平合理，它老少無(wú)欺。像魯迅、陳毅這樣的勤勞者能叫時(shí)間結(jié)出串串的果實(shí)。甲：而像小拖拉這樣的懶惰者，時(shí)間則給予他們一頭白發(fā)，兩手空空。
乙：精彩的小品反映了我們的日常生活，同學(xué)們，你們從中找到自己的影子了嗎？
（生回答：我平時(shí)—————————高哲銘、杭琪鋒、王金晶、倪蓉和、張欣宇）。
間，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
乙：有請(qǐng)。
課件：經(jīng)驗(yàn)交流。
甲：謝謝你們，講得真好。同學(xué)們，你們聽(tīng)了經(jīng)驗(yàn)介紹，都有哪些收獲呢？（采訪）。
課件總結(jié)：
學(xué)生a：我想起魯迅先生說(shuō)過(guò)：浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自殺，珍惜時(shí)間等于延長(zhǎng)了自己的生命。
學(xué)生b：歐洲有一句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的：時(shí)間抓起來(lái)就是金子，抓不住就像流水。我會(huì)努力去抓住這些金子，讓它們閃閃發(fā)光。（歐洲諺語(yǔ)）。
學(xué)生c：我們很早就知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰這句話，但我更想說(shuō)的是：寸金失了有尋處，光陰失了無(wú)處尋。
學(xué)生d：很早之前我就把少壯不努力，老大徒悲傷這句話當(dāng)作座右銘，但我一直沒(méi)真正做到過(guò)。從今天開(kāi)始，我一定要珍惜時(shí)間，好好努力，不讓將來(lái)的自己后悔。
學(xué)生e：時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命。以后如果同學(xué)還沒(méi)做完作業(yè)，我一定不再硬拖著他陪我玩耍嬉戲。
……。
珍惜時(shí)間班會(huì)主持詞篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《珍惜時(shí)間，誠(chéng)信考試》。
在考前，我們?cè)趶?fù)習(xí)備考的同時(shí)也要做好心理的調(diào)整。
對(duì)于期中復(fù)習(xí)，建議大家著重掌握兩部分內(nèi)容：一是基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念;二是平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題。基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念是最基本的東西，通過(guò)弄懂作業(yè)和考試中的問(wèn)題，可以彌補(bǔ)自己知識(shí)環(huán)節(jié)和解題技巧中的不足。
同時(shí)，科學(xué)、合理的安排復(fù)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn)，保證休息和睡眠，保持充沛的精力，也是十分重要的。在考前還要調(diào)節(jié)好自己的情緒，調(diào)整好心態(tài)。正確對(duì)待考試，克服考前緊張的情緒，以從容自信的狀態(tài)面對(duì)考試。
其次，還希望同學(xué)們?cè)诳荚囍凶龅健罢\(chéng)信”二字。孔子說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知豈可”。擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切。在考試中，我們要做到誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假。誠(chéng)信是一種自尊、是一種自愛(ài)、是一種光榮。
同學(xué)們，只有奮斗過(guò)的人生才精彩，希望大家在接下來(lái)的日子里，珍惜時(shí)間，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)，迎接期中考試。最后，祝愿每位同學(xué)在本次考試中，交出一份滿(mǎn)意的知識(shí)答卷，交出一份高貴的誠(chéng)信答卷。
我的講話完畢，謝謝大家!
珍惜時(shí)間班會(huì)主持詞篇三
主持詞。
的寫(xiě)作一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的文案只有扣住主題思想才能發(fā)揮出的魅力所在。那么今天小編為大家?guī)?lái)的是關(guān)于珍惜時(shí)間主題班會(huì)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助!
甲：時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)又到了六月底，在即將送走的激情的六月里，我們送走了高三的學(xué)長(zhǎng)，也在忙碌的學(xué)習(xí)里慢慢的成長(zhǎng)著。
乙：是啊，如火的六月里，我們用筆尖記憶著我們的生活，用言語(yǔ)訴說(shuō)著我們的青春，也在用腳步留下我們一路走來(lái)的印記。
第一環(huán)節(jié)：
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)平靜你們的心情，認(rèn)真的跟著視頻的節(jié)奏，讓我們一起來(lái)回顧我們一起走過(guò)的時(shí)光。
甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞視頻《我們的記憶》。視頻播放ing~。
乙：一路走來(lái)，有你們相隨，一切都那么的自然，一切都那么的隨意，在高中的生活里，有你、有我。
第二環(huán)節(jié)：
甲：在生命的每個(gè)階段，我們都有自己的經(jīng)歷，每段生活的經(jīng)歷都給我們帶來(lái)諸多的回憶。乙：如果我們把人生分成一個(gè)個(gè)階段，在沒(méi)經(jīng)歷的時(shí)候先預(yù)覽一遍，讓我們看看我們的時(shí)間將會(huì)怎樣流逝的吧。
甲：讓我們一起來(lái)玩一個(gè)心理小游戲——撕紙條。乙：(主持游戲進(jìn)行)。
現(xiàn)在你手上的長(zhǎng)紙條代表你長(zhǎng)長(zhǎng)的一生~~。
現(xiàn)在剩下的就是20至30歲的十年時(shí)間，現(xiàn)在再撕去你睡覺(jué)、吃飯的時(shí)間;。
剩下的這一張短短的紙，就代表了您在20到30歲的時(shí)間里的學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)的時(shí)間。甲：(選人提問(wèn))。
問(wèn)題一：看著現(xiàn)在你手上的小紙片，你有怎樣的感覺(jué)?
問(wèn)題二：剛才撕紙人生游戲中，給你感觸最深的是哪個(gè)環(huán)節(jié)?為什么?
第三環(huán)節(jié)：
乙：在撕紙條的過(guò)程中，我們仿佛經(jīng)歷了整個(gè)人生的時(shí)間流逝，而最后剩下給我們學(xué)習(xí)的時(shí)間真的很少很少，希望大家能從中知道荒廢時(shí)間的不理智。那么現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下我們?cè)谏钪薪?jīng)常做的，或者看到的浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象吧!(ppt展示)。
甲：從大家的笑聲中我可以知道，大家平時(shí)都是怎么過(guò)日子的了，不過(guò)我希望大家能從中認(rèn)識(shí)到自己的不足，慢慢的改進(jìn)，爭(zhēng)取做到按時(shí)起床，按時(shí)回校上課，不再浪費(fèi)一分一秒。
第四環(huán)節(jié)：
甲：風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我們?cè)诼某砷L(zhǎng)，歌曲中的描述大家是否覺(jué)得很熟悉?一首歌一個(gè)故事，一段青春有一段訴求，希望大家能多多的思考，不要讓光陰的故事從指間流逝。
第五環(huán)節(jié)：
乙：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌兩首。
有請(qǐng)：~~詩(shī)歌朗誦中~~。
甲：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝，時(shí)間是不等人的。
乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。
第六環(huán)節(jié)：
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)_____點(diǎn)評(píng)講話。
甲：非常感謝___為我們點(diǎn)明了珍惜時(shí)間的終于性，接下來(lái)有請(qǐng)班主任黃光宇老師為我們作班會(huì)課的總結(jié)結(jié)束語(yǔ)：
乙：同學(xué)們，請(qǐng)趕快珍惜時(shí)間吧!暫時(shí)放棄進(jìn)游戲廳所做的無(wú)聊事情，多看看書(shū)藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來(lái)。
甲乙：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!甲：這次班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝。
主持甲：大家喜歡猜。
謎語(yǔ)。
嗎?我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底：時(shí)間)。
主持乙：今天我們?cè)谶@里舉行“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)時(shí)光老人一起來(lái)參加好嗎?同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
時(shí)光老人：同學(xué)們，你們好!我是時(shí)光老人，今天和大家一起參加“珍惜時(shí)間”主題班會(huì)，我好高興。我們先來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。(時(shí)光老人喊“開(kāi)始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽(tīng)嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_(kāi)眼睛。)。
主持甲：你們感覺(jué)一分鐘怎樣?
生(齊答)：好長(zhǎng)啊!
主持甲：那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎?生(齊答)：沒(méi)有!
主持乙：是啊!時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們根本就感覺(jué)不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走!
主持甲：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就意味著什么?生：時(shí)間就是知識(shí)。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：投影：(一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3、8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1、5臺(tái)電視機(jī)。)讀給大家聽(tīng)。
主持甲：對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?
生：時(shí)間就是產(chǎn)品。
主持乙：對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?
生：時(shí)間就是糧食。
主持甲：對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?
生：時(shí)間就是勝利。
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿。
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
合：它就是――齊(時(shí)間)。
(鐘表滴答聲)。
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽(tīng)一下，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這是時(shí)間的聲音。
甲：接下來(lái)，請(qǐng)湯維煒為我們朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》。
節(jié)目一：
朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》。
乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時(shí)間是不等人的。
乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。
乙：無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二：
故事1講述《愛(ài)迪生的故事》。
過(guò)渡：故事都是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。那我們有沒(méi)有在日常生活中浪費(fèi)時(shí)間的故事呢?
故事2講述《浪費(fèi)時(shí)間的故事》。
乙：恩，這個(gè)例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們。
聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì)提醒自己：珍惜時(shí)間。
過(guò)渡：甲：一個(gè)人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。
節(jié)目三：小品《遺憾》。
乙：看完這個(gè)故事后，想必同學(xué)們都會(huì)有一些感想，現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的感想。
節(jié)目四：談感受。
過(guò)渡：甲：同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。
乙：不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記住：今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對(duì)!
甲：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。
乙：對(duì)!你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!
甲：這哪是我說(shuō)的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)的珍惜時(shí)間主題班會(huì)主持詞及講話致辭珍惜時(shí)間主題班會(huì)主持詞及講話致辭。
乙：他們說(shuō)的真好，你還知道什么?
節(jié)目五：名人名言。
節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)到了不少。
乙：下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
老師點(diǎn)評(píng)。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：同學(xué)們，請(qǐng)趕快珍惜時(shí)間吧!暫時(shí)放棄上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳所做的無(wú)聊事情，多看看書(shū)藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來(lái)。
甲乙：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
甲：這次班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝!
珍惜時(shí)間班會(huì)主持詞篇四
總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝?，我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿(mǎn)面。在我看來(lái)爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯?，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來(lái)有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門(mén)時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來(lái)；我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。
珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。
珍惜時(shí)間班會(huì)主持詞篇五
主持甲：大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎?我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么?(謎底：時(shí)間)。
主持乙：今天我們?cè)谶@里舉行“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)時(shí)光老人一起來(lái)參加好嗎?同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
時(shí)光老人：同學(xué)們，你們好!我是時(shí)光老人，今天和大家一起參加“珍惜時(shí)間”主題班會(huì)，我好高興。我們先來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。(時(shí)光老人喊“開(kāi)始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽(tīng)嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開(kāi)眼睛。)。
主持甲：你們感覺(jué)一分鐘怎樣?
生(齊答)：好長(zhǎng)啊!
主持甲：那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎?生(齊答)：沒(méi)有!
主持乙：是啊!時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們根本就感覺(jué)不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走!
主持甲：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就意味著什么?生：時(shí)間就是知識(shí)。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：投影：(一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3、8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1、5臺(tái)電視機(jī)。)讀給大家聽(tīng)。
主持甲：對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?
生：時(shí)間就是產(chǎn)品。
主持乙：對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?
生：時(shí)間就是糧食。
主持甲：對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么?
生：時(shí)間就是勝利。
珍惜時(shí)間班會(huì)主持詞篇六
甲：時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)又到了六月底，在即將送走的激情的六月里，我們送走了高三的學(xué)長(zhǎng)，也在忙碌的學(xué)習(xí)里慢慢的成長(zhǎng)著。
乙：是啊，如火的六月里，我們用筆尖記憶著我們的生活，用言語(yǔ)訴說(shuō)著我們的青春，也在用腳步留下我們一路走來(lái)的印記。
第一環(huán)節(jié)：
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)平靜你們的心情，認(rèn)真的跟著視頻的節(jié)奏，讓我們一起來(lái)回顧我們一起走過(guò)的時(shí)光。
甲：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞視頻《我們的記憶》。視頻播放ing~
乙：一路走來(lái)，有你們相隨，一切都那么的自然，一切都那么的隨意，在高中的生活里，有你、有我。
第二環(huán)節(jié)：
甲：在生命的每個(gè)階段，我們都有自己的經(jīng)歷，每段生活的經(jīng)歷都給我們帶來(lái)諸多的回憶。
乙：如果我們把人生分成一個(gè)個(gè)階段，在沒(méi)經(jīng)歷的時(shí)候先預(yù)覽一遍，讓我們看看我們的時(shí)間將會(huì)怎樣流逝的吧。
甲：讓我們一起來(lái)玩一個(gè)心理小游戲——撕紙條。
乙：(主持游戲進(jìn)行)
現(xiàn)在你手上的長(zhǎng)紙條代表你長(zhǎng)長(zhǎng)的一生~~
現(xiàn)在剩下的就是20至30歲的十年時(shí)間，現(xiàn)在再撕去你睡覺(jué)、吃飯的時(shí)間;
剩下的這一張短短的紙，就代表了您在20到30歲的時(shí)間里的學(xué)習(xí)、工作和娛樂(lè)的時(shí)間。甲：(選人提問(wèn))
問(wèn)題一：看著現(xiàn)在你手上的小紙片，你有怎樣的感覺(jué)?
問(wèn)題二：剛才撕紙人生游戲中，給你感觸最深的是哪個(gè)環(huán)節(jié)?為什么?
第三環(huán)節(jié)：
乙：在撕紙條的過(guò)程中，我們仿佛經(jīng)歷了整個(gè)人生的時(shí)間流逝，而最后剩下給我們學(xué)習(xí)的時(shí)間真的很少很少，希望大家能從中知道荒廢時(shí)間的不理智。那么現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看一下我們?cè)谏钪薪?jīng)常做的，或者看到的浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象吧!(ppt展示)
甲：從大家的笑聲中我可以知道，大家平時(shí)都是怎么過(guò)日子的了，不過(guò)我希望大家能從中認(rèn)識(shí)到自己的不足，慢慢的改進(jìn)，爭(zhēng)取做到按時(shí)起床，按時(shí)回校上課，不再浪費(fèi)一分一秒。
第四環(huán)節(jié)：
甲：風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我們?cè)诼某砷L(zhǎng)，歌曲中的描述大家是否覺(jué)得很熟悉?一首歌一個(gè)故事，一段青春有一段訴求，希望大家能多多的思考，不要讓光陰的故事從指間流逝。
第五環(huán)節(jié)：
乙：接下來(lái)讓我們來(lái)欣賞詩(shī)歌兩首。
有請(qǐng)：~~詩(shī)歌朗誦中~~
甲：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝，時(shí)間是不等人的。
乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。
第六環(huán)節(jié)：
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
甲：接下來(lái)有請(qǐng)xxxxx點(diǎn)評(píng)講話。
甲：非常感謝xxx為我們點(diǎn)明了珍惜時(shí)間的終于性，接下來(lái)有請(qǐng)班主任黃光宇老師為我們作班會(huì)課的總結(jié)結(jié)束語(yǔ)：
乙：同學(xué)們，請(qǐng)趕快珍惜時(shí)間吧!暫時(shí)放棄進(jìn)游戲廳所做的無(wú)聊事情，多看看書(shū)藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來(lái)。
甲乙：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!甲：這次班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝。
珍惜時(shí)間班會(huì)主持詞篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
大愛(ài)無(wú)邊無(wú)際。我們感恩祖國(guó)，是她讓我們自豪；感恩社會(huì)，是它給了我們發(fā)展的空間；感恩父母，是他們給了我們生命并撫育我成長(zhǎng)；感恩學(xué)校，是它給了我們一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境；感恩老師，是他們給了我們知識(shí)；感恩同學(xué)，是他們給了我們幫助和歡樂(lè).感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河，感恩的心把所有人類(lèi)的自私和懦弱消融。
感恩，讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力學(xué)習(xí)、去超越！王務(wù)中學(xué)“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
1、首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)張圣雪同學(xué)的演講，她演講的題目是《感恩是一種美麗》。八年級(jí)于凡同學(xué)做準(zhǔn)備。
2、母親的愛(ài)像春風(fēng)一樣柔和，像陽(yáng)光那樣般溫暖；母親的愛(ài)是推動(dòng)我前進(jìn)的力量，是鼓勵(lì)我重新斗志昂揚(yáng)的勇氣，是警告我勝不驕，敗不餒的警句；母親的愛(ài)像是無(wú)私的樹(shù)、蠟燭、粉筆，永遠(yuǎn)都是默默無(wú)聞、全心全意為兒女著想。
請(qǐng)欣賞八年級(jí)于凡同學(xué)的演講，她演講的題目是《母愛(ài)無(wú)言》。五年級(jí)王雨萌同學(xué)做準(zhǔn)備
3、用茫茫的夜色作墨?用瘡痍的土地作紙?在戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙之后，我們的先輩寫(xiě)下了“中國(guó)”兩個(gè)字，然后走上了為民族自由而戰(zhàn)的道路，經(jīng)過(guò)多少流血犧牲，跨越多少艱難困苦，今天啊，一個(gè)站立的中國(guó)向世界訴說(shuō)著一個(gè)民族的強(qiáng)大，一個(gè)偉大的中國(guó)，全世界都看到了你青春的風(fēng)采。
下面是五年級(jí)王雨萌同學(xué)的演講，她演講的題目是《我的祖國(guó)》。七年級(jí)王欣同學(xué)做準(zhǔn)備。
4、有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，它就是——“媽媽”。媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我。媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。媽媽的愛(ài)如雨露，洗滌我心靈的塵埃，媽媽的愛(ài)如春風(fēng)，吹奏出我生命最初的激昂。
請(qǐng)欣賞七年級(jí)王欣同學(xué)的演講，題目是《感恩母親》。八年級(jí)張丹同學(xué)做準(zhǔn)備。
5、人人若都有一顆感恩的心，那么世界會(huì)多么美好，雖然我們都沒(méi)有回報(bào)老師、父母的能力，但成績(jī)就是給他們的安慰，以后我們長(zhǎng)大了，我們會(huì)用知識(shí)破譯心靈的，我們用至愛(ài)回報(bào)我們的老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國(guó)。
下面上場(chǎng)的是八年級(jí)張丹同學(xué)，她演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。六年級(jí)田勁松同學(xué)做準(zhǔn)備。有請(qǐng)！
6、世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)走過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。?三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。請(qǐng)欣賞六年級(jí)田勁松同學(xué)的演講，題目是《媽媽?zhuān)x謝你》。七年級(jí)王雪同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，我們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
請(qǐng)欣賞七年級(jí)王雪同學(xué)的演講，題目是《學(xué)會(huì)感恩》。五年級(jí)王雪倩同學(xué)做準(zhǔn)備。
8、滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂，巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。祝福我們的民族日益強(qiáng)大，祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!
下面是五年級(jí)王雪倩同學(xué)的演講，題目是《祖國(guó)，我為你自豪》六年級(jí)張雙佩同學(xué)做準(zhǔn)備。
9、落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)張雙佩同學(xué)的演講，題目是《感恩的心》，七年級(jí)王瑞朔同學(xué)做準(zhǔn)備。
10、?“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我親愛(ài)的父母?。∧銈兡巧詈竦亩髑閮号跄軋?bào)答得了，每當(dāng)我看到你孤獨(dú)的背影時(shí)，我心里是多么的愛(ài)你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動(dòng)人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。
請(qǐng)欣賞七年級(jí)王瑞朔同學(xué)的演講，題目是《不忘父母養(yǎng)育恩》。五年級(jí)于倩同學(xué)同學(xué)做準(zhǔn)備。
11、花兒應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩太陽(yáng)公公用暖和的陽(yáng)光沐浴它艷花開(kāi)放…
小草應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩大地母親用乳汗哺育它茁壯成長(zhǎng)……
您如果問(wèn)我：“世界上最偉大的是什么？”我會(huì)毫不猶豫、依然決然的告訴你，我認(rèn)為世界上最偉大的是——母親那無(wú)私的愛(ài)。
下面是五年級(jí)于倩同學(xué)的演講《母愛(ài)無(wú)邊》。八年級(jí)田紅滿(mǎn)同學(xué)做準(zhǔn)備。
請(qǐng)欣賞八年級(jí)田紅滿(mǎn)同學(xué)的演講，題目是《宏揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，立志為國(guó)進(jìn)取》。八年級(jí)楊京宇同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。感恩,不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。感恩,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓世界充滿(mǎn)溫馨…。
珍惜時(shí)間班會(huì)主持詞篇八
同學(xué)們，我們今天召開(kāi)“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
主持甲：大家喜歡猜謎語(yǔ)嗎？我請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ)：最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時(shí)間）。
主持乙：今天我們?cè)谶@里舉行“珍惜時(shí)間”主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)時(shí)光老人一起來(lái)參加好嗎？同學(xué)們，“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
時(shí)光老人：同學(xué)們，你們好！我是時(shí)光老人，今天和大家一起參加“珍惜時(shí)間”主題班會(huì)，我好高興。我們先來(lái)感受一下一分鐘有多長(zhǎng)。（時(shí)光老人喊“開(kāi)始”同學(xué)們閉眼，單腳站立，靜聽(tīng)嘀噠聲，一分鐘后喊“?！痹俦犻_(kāi)眼睛。）。
主持甲：你們感覺(jué)一分鐘怎樣？
生（齊答）：好長(zhǎng)?。?/p>
主持甲：那平時(shí)你們感受到一分鐘有這么長(zhǎng)嗎？生（齊答）：沒(méi)有！
主持乙：是?。r(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們根本就感覺(jué)不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！
主持甲：對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就意味著什么？生：時(shí)間就是知識(shí)。
主持乙：那么在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，一分鐘能創(chuàng)造多少財(cái)富，請(qǐng)大家看：
投影：（一分鐘：1臺(tái)先進(jìn)的采摘機(jī)可摘西紅柿69千克。1臺(tái)新型的太陽(yáng)能水泵可抽水3、8噸。1臺(tái)高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。1條彩色電視機(jī)生產(chǎn)線可組裝1、5臺(tái)電視機(jī)。）讀給大家聽(tīng)。
主持甲：對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
生：時(shí)間就是產(chǎn)品。
主持乙：對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
生：時(shí)間就是糧食。
主持甲：對(duì)于軍人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
生：時(shí)間就是勝利。
主持乙：對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
生：時(shí)間就是金錢(qián)。
主持甲：對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
生：時(shí)間就是生命。
時(shí)光老人：俗話說(shuō)：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命；珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命。
a：我一分鐘可以讀90多個(gè)音節(jié)。
b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。
c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個(gè)。
主持乙：時(shí)間是最公平、最無(wú)私的，它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的，
但是不同的人對(duì)待時(shí)間有不同的方式。
（以對(duì)答形式朗誦）。
愚蠢者——等待時(shí)間聰明者——利用時(shí)間。
懶惰者——喪失時(shí)間勤奮者——珍惜時(shí)間。
無(wú)為者——放棄時(shí)間有志著——贏得時(shí)間。
閑聊著——消磨時(shí)間求知者——抓緊時(shí)間。
糊涂者——糟蹋時(shí)間勞動(dòng)者——積累時(shí)間。
好學(xué)者——?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間自滿(mǎn)者——蔑視時(shí)間。
主持甲：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。
主持乙：它不因人們酣睡，無(wú)人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。
主持甲：只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，讓我們來(lái)看看我們祖先是如何珍惜時(shí)間的。
1、王笑宇講《聚螢讀書(shū)》的故事。
主持乙：我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事。
2、韓陽(yáng)講《魯迅的故事》。
3、高杉講《愛(ài)迪生的故事》。
主持甲：名人如此珍惜時(shí)間，才有如此大的成就?，F(xiàn)在我們來(lái)交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。
你把東風(fēng)帶給樹(shù)枝，你把陽(yáng)光帶給山谷，
讓小鳥(niǎo)快活地飛上藍(lán)天；讓積雪化成淙淙的泉水；
你把青草帶給原野，你把細(xì)雨帶給土地，
讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉。讓種子聞到了泥土的香味。
主持乙：我們感謝這兩位同學(xué)帶給我們的精彩的《時(shí)光老人的禮物》！通過(guò)今天的活動(dòng)，我們明白時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，從今天做起。珍惜時(shí)間，最重要的是著眼于“今天”。
主持甲：因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^(guò)去，明天還未到來(lái)，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。
主持乙：同學(xué)們，今天我們都學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。今后，我們要做時(shí)間的主人，跟上時(shí)間匆匆的腳步！請(qǐng)同學(xué)們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時(shí)間的格言或詩(shī)歌，我們之間還可以互相贈(zèng)送。（邊放音樂(lè)邊讀，每人一句，讀完后送給其他同學(xué)）。
三、輔導(dǎo)員講話。
針對(duì)同學(xué)們平時(shí)遲到、做事緩慢、作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，召開(kāi)“珍貴的一分鐘”主題班會(huì)，是想通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價(jià)值的事情，并使我們從實(shí)際的活動(dòng)中得到真切的體會(huì)，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。
珍惜時(shí)間班會(huì)主持詞篇九
(女)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家上午好!
(男)我是周x。
(女)我是廖x。今天，很高興能和大家一起相聚在這袁水河畔。
(男)三十年前，我們懷揣著夢(mèng)想，齊聚草池中學(xué)，從此永結(jié)同窗;。
(女)三十年后的今天，我們重聚在這里，共同追憶那份純真的情。
(男)三十年的思念，
(女)三十年的牽掛，
(男)讓我們漸行漸遠(yuǎn)的身影又回到彼此的雙眸，
(女)讓寒窗苦讀的情景重新定格在你我的記憶，
(男)讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。
(女)三十年的歲月，滄桑譜寫(xiě)出皺折的詩(shī)行，
(男)雖然摧老了我們的容顏，卻帶來(lái)了睿智和沉穩(wěn);。
(女)雖然磨平了我們的棱角，卻帶來(lái)了淡然與灑脫。
(男)三十年后的相聚，架起了重溫友誼的橋梁，
(女)心還是那么近，情還是那么濃，
(男)笑還是那么甜，話還是那么親。
(女)穿越時(shí)光的隧道，經(jīng)受人生的洗禮，
(合)永不褪色的是日漸濃厚的同學(xué)情。
(男)是啊，同窗情難移，但師恩更難忘!
(女)今天，我們很榮幸地請(qǐng)來(lái)了我們的楊滿(mǎn)德老師、蔣志民老師、廖文波老師、胡立國(guó)老師來(lái)參加我們的聚會(huì)。
(合)請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎四位恩師的到來(lái)!
(男)在今天這個(gè)難忘的日子里，我倡議，請(qǐng)我們的每位恩師再給我們上一堂人生之課，大家說(shuō)好不好?首先，有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊滿(mǎn)德老師給我們上課。(掌聲)。
(女)有請(qǐng)敬愛(ài)的蔣x。
老師(掌聲)(男)有請(qǐng)敬愛(ài)的廖x。
老師(掌聲)(女)有請(qǐng)敬愛(ài)的胡老師(掌聲)。
(男)老師的希望和叮囑更加堅(jiān)定了我們的奮斗目標(biāo)，讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作中繼續(xù)努力，以取得更為優(yōu)異的成績(jī)向老師們匯報(bào)。
(女)在此，讓我們代表全體同學(xué)向精心培育我們的老師真誠(chéng)地道一聲：
(合)老師，您辛苦了，謝謝你們!
(男)祝你們工作順利。
(女)身體健康。
(男)家庭幸福。
(女)萬(wàn)事如意!
(男)尊敬的老師，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的的祝福和感謝!(致禮)——(獻(xiàn)花)。
(請(qǐng)各位老師回座)。
(女)有一種相聚叫分享，分享三十年間各自耕耘的艱辛與快樂(lè)，幾多感慨一時(shí)縱，淚水瑩瑩動(dòng)。
(男)有一種回憶叫純真，從青春年少到不惑之年，淌水戲影，登山采擷，樹(shù)蔭聽(tīng)雨，曲徑賞綠，怎奈澎湃心跡，默看閱舊顏。
(女)有一種分別叫自信，話語(yǔ)千萬(wàn)重，臨別互珍重，在新的起點(diǎn)，我們將走得更穩(wěn)健，更豪邁!
(男)今天，到場(chǎng)的同學(xué)中，由于分別得太久太久，所以有個(gè)別面孔對(duì)我們來(lái)說(shuō)或許有些陌生，但陌生阻擋不了真情的傳遞。
(女)也正是為了讓我們這真誠(chéng)、質(zhì)樸的同窗友誼得以延續(xù)，前一段時(shí)間，一些熱心的同學(xué)倡導(dǎo)了這次聚會(huì)。
(男)當(dāng)初也有過(guò)擔(dān)心，究竟能有多少位同學(xué)響應(yīng)呢?但在聯(lián)系的過(guò)程中，的確令人感動(dòng)，每位同學(xué)的態(tài)度都是那么的積極和熱情。
(男)在此，我代表這次聚會(huì)的組織者對(duì)全體同學(xué)的大力支持和積極響應(yīng)表示衷心的感謝!
(男)可還是有一部分同學(xué)因各種原因未能與會(huì)，我們深表遺憾，但他們也通過(guò)各種各樣的方式傳遞了他們對(duì)本次活動(dòng)的關(guān)心和支持。在此，我向他們表示由衷的謝意和深深的祝福。
(女)接下來(lái)，是同學(xué)自我介紹環(huán)節(jié)，請(qǐng)老師點(diǎn)名。(楊老師)。
(男)盡情地說(shuō)吧，聊吧，來(lái)暢談x。
年來(lái)的友情，
(女)讓我們的傾心長(zhǎng)談使青春時(shí)光倒流x年，
(男)使我們每一個(gè)人的心也能再年輕x。
歲，去重溫我們那美好的中學(xué)時(shí)光!
(女)相識(shí)是一種緣份，相聚是一種惦念!通過(guò)今天的聚會(huì)，我們更加堅(jiān)信：無(wú)論歲月如何改變，不變的是我們彼此之間永遠(yuǎn)純真的同學(xué)情誼。
(男)當(dāng)然，一次短暫的相聚，雖能了卻我們一時(shí)的惦念，但了卻不了我們一生的思念。希望大家今后彼此之間常聯(lián)系、多溝通。我想，這才是我們組織這次同學(xué)聚會(huì)的真正意義!
(女)說(shuō)不完的相知話、道不完的同學(xué)情，由于時(shí)間關(guān)系，在這里的活動(dòng)到此就告一段落。下面呢，我們還為同學(xué)們準(zhǔn)備了豐盛的午宴，請(qǐng)大家去二樓宴會(huì)廳，繼續(xù)我們的議程。
(合)祝大家新春快樂(lè)，新年吉祥!
珍惜時(shí)間班會(huì)主持詞篇十
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿。
里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)珍惜時(shí)間主題班會(huì)主持詞及講話致辭珍惜時(shí)間主題班會(huì)主持詞及講話致辭。
合：它就是――齊(時(shí)間)。
(鐘表滴答聲)。
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽(tīng)一下，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?這是時(shí)間的聲音。
甲：接下來(lái)，請(qǐng)湯維煒為我們朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》。
節(jié)目一：
朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》。
乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。
甲：時(shí)間是不等人的。
乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。
乙：無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
節(jié)目二：
故事1講述《愛(ài)迪生的故事》。
過(guò)渡：故事都是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。那我們有沒(méi)有在日常生活中浪費(fèi)時(shí)間的故事呢?
故事2講述《浪費(fèi)時(shí)間的故事》。
乙：恩，這個(gè)例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們。
聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì)提醒自己：珍惜時(shí)間。
過(guò)渡：甲：一個(gè)人的青春能有幾年?莫等白了少年頭空悲切。
節(jié)目三：小品《遺憾》。
乙：看完這個(gè)故事后，想必同學(xué)們都會(huì)有一些感想，現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的感想。
節(jié)目四：談感受。
過(guò)渡：甲：同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。
乙：不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對(duì)!
甲：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)。
乙：對(duì)!你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!
甲：這哪是我說(shuō)的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)的珍惜時(shí)間主題班會(huì)主持詞及講話致辭珍惜時(shí)間主題班會(huì)主持詞及講話致辭。
乙：他們說(shuō)的真好，你還知道什么?
節(jié)目五：名人名言。
節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)到了不少。
乙：下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
老師點(diǎn)評(píng)。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：同學(xué)們，請(qǐng)趕快珍惜時(shí)間吧!暫時(shí)放棄上網(wǎng)、進(jìn)游戲廳所做的無(wú)聊事情，多看看書(shū)藉，努力學(xué)習(xí)，考慮一下未來(lái)。
甲乙：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
甲：這次班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝!
珍惜時(shí)間班會(huì)主持詞篇十一
2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)做好準(zhǔn)備。
3、培養(yǎng)學(xué)生的事件觀念，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
4、提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力。
1、學(xué)生搜集關(guān)于珍惜時(shí)間、立志成才的事例、名言警句。
2、收集調(diào)查一分鐘能做些什么。
3、依主題班會(huì)布置學(xué)生寫(xiě)有關(guān)珍惜時(shí)間的人和自己的打算。
開(kāi)幕詞。
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——齊(時(shí)間)。
(一)感受一分鐘。
師：今天我們請(qǐng)來(lái)了時(shí)間老人來(lái)參加我們的`活動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎時(shí)間老人的到來(lái)。
甲：時(shí)間老人趕來(lái)參加我們的活動(dòng)，真讓人高興，我提議，讓我們?yōu)闀r(shí)間老人舉行一分鐘的歡迎儀式。
(一名同學(xué)頭戴時(shí)鐘面具，扮演時(shí)間老人走上講臺(tái)，全班同學(xué)起立拍手唱一分鐘)。
時(shí)間老人：同學(xué)們這樣重視我，我真高興參加你們的活動(dòng)。希望你們能真正了解我，合理地利用我，安排我。最后愿你們的班會(huì)活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的成功。
甲、乙：感謝時(shí)間老人對(duì)我們的鼓勵(lì)，我們會(huì)盡最大的努力，組織好這次班會(huì)活動(dòng)。
學(xué)生：一分鐘的歡迎儀式太短了。
甲：大家可不要小看這一分鐘，讓我們的小博士來(lái)講講吧!(一分鐘雖短，卻能為人類(lèi)創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富……)。
師：說(shuō)得對(duì)，一分鐘是很寶貴的?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把你課外調(diào)查的一分鐘能做些什么事的結(jié)果告訴大家。
甲：小小的一分鐘，我們能夠做這么多的事，同學(xué)們，一分鐘的作用還小嗎?
乙：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，是啊!說(shuō)起關(guān)于時(shí)間的名言警句，我們的話語(yǔ)可多了。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家收集的名言吧!這些名人是珍惜時(shí)間的楷模，他們是我們惜時(shí)的好榜樣，讓我們從名人的經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧的芬芳。(學(xué)生交流關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句)。
(二)向一分鐘挑戰(zhàn)。
師：是啊，一分鐘能創(chuàng)造大的奇跡!現(xiàn)在同學(xué)們要向自己的成績(jī)挑戰(zhàn)，今天我們要看看誰(shuí)是勇敢的挑戰(zhàn)者。
甲：這項(xiàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)，我們請(qǐng)各小組自己選定挑戰(zhàn)的內(nèi)容，然后推薦一名代表參賽，(挑戰(zhàn)內(nèi)容如折紙、書(shū)寫(xiě)漢字、朗讀、拍乒乓球、跳繩、繪圖均可，希望同學(xué)們把自己的拿手好戲向同學(xué)們露一手。)(各組代表分別向全班同學(xué)顯露自己的絕活)。
師：一分鐘的競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你活動(dòng)時(shí)的心理或活動(dòng)后的感受。(學(xué)生交流)。
師：讓我們翻開(kāi)歷史看看，古時(shí)候，有許多珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，最終成名的人，你們知道的有哪些，能講講他們的故事嗎?(講故事略)。
乙：其實(shí)在我們身邊也有許多珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)的好同學(xué)，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
甲：再看看你自己，你平時(shí)是怎樣做的呢?通過(guò)今天的活動(dòng)你有什么啟示呢?(學(xué)生檢查自己平時(shí)的行為，暢談感想。)。
(四)活動(dòng)總結(jié)。
時(shí)間老人：同學(xué)們，看了你們的班會(huì)我真高興，原來(lái)你們都知道時(shí)間的可貴，我放心了這是我送給大家的禮物《時(shí)間老人的禮物》(全體朗誦)。
師：你們今天的活動(dòng)開(kāi)展得很成功，我們通過(guò)活動(dòng)真正了解了一分鐘的意義，知道了一分鐘其實(shí)是一筆巨大的財(cái)富。聰明的同學(xué)們，你們是時(shí)間的主人，現(xiàn)在你們一定知道該如何把握一分一秒了吧!甲、乙：“珍惜時(shí)間”是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一道彩虹橋，是生命意義的最好體現(xiàn)方式!同學(xué)們，讓我們一起珍惜時(shí)間吧!這次班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝!
珍惜時(shí)間班會(huì)主持詞篇十二
5月10日，經(jīng)貿(mào)學(xué)院16級(jí)國(guó)貿(mào)d班在厚德樓a203舉辦了“珍惜時(shí)間”的主題班會(huì)，出席本次班會(huì)的人員有16國(guó)貿(mào)d班的全體同學(xué)。本次班會(huì)主要是為了讓同學(xué)們珍惜大學(xué)時(shí)間，懂得如何投資自己，為同學(xué)們能在職場(chǎng)擁有更多機(jī)遇做好準(zhǔn)備。
第一由本次班會(huì)主持人葉琪琛同學(xué)和胡文燕同學(xué)透過(guò)宣講ppt向大家具體地介紹了班級(jí)目前四六級(jí)、學(xué)科競(jìng)賽、考證以及上學(xué)期獲得獎(jiǎng)學(xué)金的狀況。
同時(shí)，兩位主持人邀請(qǐng)班級(jí)里過(guò)了四六級(jí)的'四位同學(xué)代表分享過(guò)級(jí)體會(huì)以及參與競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的兩位同學(xué)代表向大家分享競(jìng)賽體會(huì)，他們從不同的角度講述了他們的競(jìng)賽經(jīng)歷，并且鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)用心參與，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，參與了必須會(huì)有所收獲，個(gè)性是對(duì)綜合素養(yǎng)的提高。
其次，兩位主持人為同學(xué)們介紹了一些查找實(shí)習(xí)的方法和優(yōu)質(zhì)的公眾號(hào)，并且邀請(qǐng)林曼芬同學(xué)為大家分享實(shí)習(xí)計(jì)劃，為大家日后如何做簡(jiǎn)歷帶給了有用的干貨。同時(shí)她用自身的經(jīng)歷警告同學(xué)們，不要忘記自己的身份是一個(gè)學(xué)生，來(lái)校園就是為了學(xué)習(xí)，不要因?yàn)榧媛毣蛘咂渌虑槎俗钪匾摹?/p>
班會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺，在今后的大學(xué)生活中，會(huì)好好珍惜時(shí)間，做好計(jì)劃，用優(yōu)良的精神狀態(tài)應(yīng)對(duì)留下的大學(xué)生活，為今后進(jìn)入職場(chǎng)打下優(yōu)良的基礎(chǔ)。
珍惜時(shí)間班會(huì)主持詞篇十三
甲：時(shí)間可以說(shuō)是一切事物的主宰。
乙:正是時(shí)間的存在使地球上的每一個(gè)角落有了白天黑夜。
甲:讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開(kāi)花謝，太陽(yáng)的東升西落。
乙:時(shí)間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)，
甲:時(shí)間設(shè)計(jì)了春，夏，秋，冬的到來(lái)與結(jié)束。
乙:下面我宣布6(1)班珍惜時(shí)間主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.
甲:楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙:桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。
乙：它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
甲：它是組成生命的材料。
乙:它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——時(shí)間.
乙:下面請(qǐng)林遠(yuǎn)同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦,大家掌聲歡迎!
甲:是啊,時(shí)間,象沙塵暴一樣鋪天蓋地.
乙:時(shí)間,誰(shuí)也琢磨不透.
甲：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。
甲:下面請(qǐng)欣賞相聲《珍惜時(shí)間》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
乙:我們可不能像王小虎那樣天天游手好閑.
甲:我們要“前進(jìn)，邁腿！”
乙：看了這個(gè)小品，同學(xué)們有什么感想？你們是否較好地做到了珍惜時(shí)間？
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)林欣同學(xué)為我們講述一下愛(ài)迪生的故事。大家掌聲歡迎!
甲：愛(ài)迪生是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。而我們?cè)谌粘Ｉ钭罾速M(fèi)是三個(gè)單詞：worry,blame,&judgement.
乙:這三個(gè)單詞分別是擔(dān)憂(yōu)，怪責(zé)和評(píng)判別人。
乙:希望同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì)提醒自己-------珍惜時(shí)間。
甲：無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。
乙:魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng)造出來(lái)?！?/p>
甲:大家都知道”一寸光陰,一寸金;寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理.即使是一分一秒,未能把握好,也會(huì)失去大好良機(jī).
甲:可是我們的人生就是這樣由一個(gè)個(gè)一分鐘組成，
乙:現(xiàn)在的一分鐘很快就會(huì)成為過(guò)去，
甲:將來(lái)的一分鐘也很快就會(huì)變成現(xiàn)在。
乙:下面請(qǐng)欣賞吳揚(yáng)聰同學(xué)為我們帶來(lái)演講，大家掌聲歡迎.
甲:我們不僅僅從她的演講中感受到演講的魅力,還知道時(shí)間的珍貴。
乙:莫等閑，白了少年頭，空悲切。
甲:是?。I(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
乙:我們正應(yīng)該向古人陳正之學(xué)習(xí)，盡自己的能力去學(xué)習(xí)，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿(mǎn)，終至才盡。
甲:接下來(lái)，請(qǐng)全班同學(xué)一起來(lái)背一背吧!
乙:伴隨著同學(xué)們的朗誦聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)到了不少。
甲:孰不知世界上最快又最慢，
乙:最長(zhǎng)又最短，
甲:最平凡而又最珍貴，
乙:最易忽視又最易令人后悔。
合:它就是—時(shí)間.
甲:時(shí)間不會(huì)多給你一分，
乙：也不會(huì)少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己!
甲:下面我宣布主題班會(huì)到此結(jié)束!
珍惜時(shí)間班會(huì)主持詞篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天站在這里，我的內(nèi)心十分的激動(dòng)，對(duì)于能夠站在這里演講，我覺(jué)得十分的榮幸，很感謝老師們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。
時(shí)間，是一個(gè)很神奇的東西，在我們歷史的長(zhǎng)河上，有著無(wú)數(shù)珍惜時(shí)間的句子，在座的各位同學(xué)，或多或少都能念出幾句。但時(shí)間又好像是最不值錢(qián)的的東西，它無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在流逝，我現(xiàn)在站在這里演講，時(shí)間就在不停的流逝著，對(duì)于時(shí)間的流逝，我們很多人基本都是沒(méi)什么感覺(jué)的，因?yàn)闊o(wú)論我們做什么，時(shí)間都不會(huì)因?yàn)槲覀兊母淖兌涌旎蛘邷p少。
我們現(xiàn)在不重視時(shí)間，是因?yàn)槲覀兡昙?jí)還小，還有著大把的光陰，可是我們的時(shí)間不是無(wú)限的，它不像金錢(qián)一樣，沒(méi)了可以再掙。我問(wèn)過(guò)很多的老人，他們每一個(gè)人的心中都存在著后悔，后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有珍惜時(shí)間，沒(méi)有好好努力，同學(xué)們，我們不要等到老了以后再后悔，那個(gè)時(shí)候就來(lái)不及。
平常我們放假回到家里，丟下書(shū)包之后第一件事是干什么?打開(kāi)電腦?打開(kāi)電視?反正大多數(shù)是不會(huì)拿起筆學(xué)習(xí)的，我們的時(shí)間花費(fèi)在電視劇和游戲上面，看了電視、完了游戲，開(kāi)心了那么一會(huì)兒，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了一天，可是之后呢?我們什么收獲也沒(méi)有，或許你們想著以后會(huì)改變的，但是我可以確切的告訴你們，如果你們現(xiàn)在不去改變，那么長(zhǎng)大后也依然是這樣，等老了時(shí)候又會(huì)來(lái)后悔為什么年輕時(shí)沒(méi)有好好努力。
作為一名學(xué)生，我們的時(shí)間應(yīng)該都花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，可能有些人可能覺(jué)得學(xué)習(xí)不是很重要，因?yàn)槟呐率悄氵@次成績(jī)考砸了，你父母每月還是會(huì)給你零花錢(qián)，同學(xué)們還是會(huì)跟你交朋友，你每天還是玩的很開(kāi)心。但我想告訴這些人，把時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)身上是絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，花費(fèi)在學(xué)習(xí)上是絕對(duì)不會(huì)后悔的。
學(xué)習(xí)存在了那么多年，學(xué)習(xí)的重要性是毋庸置疑的，因此，我希望我們所有人能夠重視起時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)盡自己最大的努力，哪怕是小小的一分鐘我們也可以做很多的事情，不要讓多年后的自己再來(lái)后悔。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家，希望大家能夠我的演講，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
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