總結(jié)是對過去一段時(shí)間工作的回顧和總結(jié)，可以為未來的工作制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃提供依據(jù)?？偨Y(jié)要簡明扼要，而又能準(zhǔn)確地反映出自己一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)。如果你對寫總結(jié)有困惑，不妨看看以下范文，或許能給你一些啟發(fā)。
戰(zhàn)爭的危害英語篇一
爸爸媽媽：
我看你們一有空，第一時(shí)間不是拿起書或陪伴我，而是拿起手機(jī)看。我希望你們能放下手機(jī)，像重視我學(xué)習(xí)一樣重視這個(gè)問題。
看手機(jī)對人的危害很大，不僅會(huì)使你們的健康受到危害，還會(huì)影響我?？词謾C(jī)不僅會(huì)讓人上癮，還會(huì)讓人失去一雙炯炯有神的眼睛，眼神變得呆滯，戴上眼鏡。尤其是媽媽，您已經(jīng)戴上了眼鏡。爸爸媽媽，我只是真誠地希望你們能有好的身體。
其實(shí)，這些你們都知道，但還是會(huì)不由自主地拿起手機(jī)看。有時(shí)嘴上說就看一下工作，但總會(huì)禁不住點(diǎn)開新聞、小說等這些程序，而且一看就容易入迷。就如那一回：我拿著《經(jīng)典啟蒙》跑到你們房間，找爸爸背書。我背著書，爸爸卻邊聽邊看手機(jī)，背完后，我讓爸爸簽字。爸爸說：“我把這則新聞看完就簽”。我回房間去了。第二天，我以為爸爸簽了字，就把書放進(jìn)書包里了。到了學(xué)校，組長檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)字根本沒有簽。幸好我背得很熟，要不然就要被老師批評了。
還有一回，我拿著奧數(shù)本讓媽媽教我。媽媽說她自己先研究一下再教我，我回房間看書了。過了好久也沒見媽媽來教我，我就跑過去，發(fā)現(xiàn)媽媽在看手機(jī)。我把媽媽的手機(jī)拿走了，媽媽才靜下心來教我。結(jié)果我作業(yè)做得很晚才睡。在你們的潛移默化下，以前，我是喜歡看書的，后來我也有點(diǎn)喜歡看手機(jī)了。
爸爸媽媽，看手機(jī)真的很容易上癮，希望你們能放下手機(jī)，多運(yùn)動(dòng)。
祝你們：
身體健康，萬事如意!
徐嘉韓。
戰(zhàn)爭的危害英語篇二
在我們班，有很多同學(xué)都帶手機(jī)上學(xué)，雖然老師已經(jīng)在班上明令禁止不能夠帶手機(jī)，但是這些同學(xué)卻置若罔聞。
我覺得帶手機(jī)上學(xué)的危害性是很大的。在我觀察以后，看手機(jī)時(shí)間久了，人的眼睛就會(huì)十分的疲勞，很多玩手機(jī)的同學(xué)，在寫作業(yè)的'時(shí)候，身體距離書本的距離越來越近，他們十分不注意保護(hù)自己的眼睛。
還有的人，拿著手機(jī)上課的時(shí)候就不好好的聽老師講課了，總是偷偷摸摸的從書桌里把手機(jī)掏出來，發(fā)一條短信或者玩一次小游戲，這樣一來，上課的效率就沒有保障了。
我覺得大家上學(xué)的時(shí)候，為了能夠監(jiān)督自己認(rèn)真聽講，最好還是按照學(xué)校的要求，不要把手機(jī)帶到課堂上來比較好，要不然終究會(huì)害了自己。
戰(zhàn)爭的危害英語篇三
有一種東西已經(jīng)廣泛地進(jìn)入了千家萬戶：它可以使遠(yuǎn)隔千里的人看見對方；可以使你更快地知道新聞；可以在買東西時(shí)方便支付……但它也可以使人們視力下降，更可以使你的事業(yè)和學(xué)業(yè)變得荒疏。它是現(xiàn)代家長不離手的“孩子”，青少年不離手的“寵兒”。幾乎沒有人可以做到對它熟視無睹，它就是——手機(jī)。
現(xiàn)代成人看手機(jī)，大多數(shù)都是社交方面的，也有少部分人會(huì)在手機(jī)上追個(gè)劇、看看新聞。本來手機(jī)只是一個(gè)供人娛樂的電子產(chǎn)品，也給人們提供了很多方便，大有裨益?？墒呛芏喑赡耆私佑|手機(jī)比接觸自己孩子的時(shí)間都要多，這就讓手機(jī)變了味。
在生活中，“低頭族”隨處可見：有走路看手機(jī)撞樹上的，有掉進(jìn)水里的，還有自拍摔下懸崖的……坐公交時(shí)，除了一些小學(xué)生和爺爺奶奶，其他站著的或坐著的人也都在看手機(jī)。我在外面吃飯時(shí)看見了這樣可笑的一幕：對面一桌的幾個(gè)人簡直就是神同步，在吃飯時(shí)都低著頭盯著手機(jī)，誰都不愿意將自己的手機(jī)放下。他們左手拿著手機(jī)看，右手夾著菜和飯……我猜想，他們這樣不把心思放在吃飯上面，能吃出來飯的味道嗎？或許味同嚼蠟吧！我覺得這個(gè)可笑卻值得我們?nèi)ド钏迹耗皇鞘謾C(jī)退化了人的智力，讓人為機(jī)器所控？人類可是高智商動(dòng)物，怎會(huì)被一個(gè)沒頭沒腦的破銅爛鐵所控呢？說起來實(shí)屬有些諷刺的意味。
現(xiàn)在的青少年上網(wǎng)、看手機(jī)、打游戲簡直入了迷，游戲?qū)τ谇嗌倌甓圆恢皇菉蕵?，而是成年人無論如何也猜不到的—攀比心?？吹竭@里，你或許會(huì)有疑問，別急，繼續(xù)往下看。玩游戲不和別人或同學(xué)一起聯(lián)機(jī)玩而自己單排的很少吧？你肯定不希望別人任何事情上超過你吧？拿一些游戲舉個(gè)例子：王者榮耀和第五人格，比什么？比段位；迷你世界和我的世界，比什么？比粉絲量。相貌平平又平平無奇的人，卻可以在游戲中做一個(gè)“歐皇”“大神”。虛榮心可以在此得到滿足?，F(xiàn)實(shí)中只是一個(gè)活在別人世界的無名小卒，而游戲中，卻可以輕易成為虛擬世界里的人上人。曾經(jīng)有段時(shí)間，我對于手機(jī)游戲到了癡迷忘我的境界。爸爸看到后總是搖頭，他覺得我要“殘廢”了。遠(yuǎn)在千里的爸爸“命令”媽媽每天放學(xué)后陪我讀書，每個(gè)星期陪我畫畫、練書法。漸漸地我從學(xué)習(xí)中找到了快樂，手機(jī)似乎被我忘得一干二凈。
青少年玩游戲是在另一個(gè)虛擬世界里成為萬眾矚目的人上人，他們覺得虛榮心得到了滿足。但虛擬畢竟是假的，沒有真正存在，倒不如把大把時(shí)間和精力放到現(xiàn)實(shí)生活中來。
手機(jī)利大于弊或弊大于利全靠你自己對于手機(jī)不同程度的見解和認(rèn)識自行做出的選擇。在此，我要對各位成年人說：“大人不經(jīng)意間做出的一舉一動(dòng)，孩子都會(huì)默默地看在眼里，記在心上，會(huì)持續(xù)到下一代，再下一代……沒有止境。所以，現(xiàn)在開始，將你那片刻不離手的手機(jī)放下吧！”
我要忠告大家一句，引用湖南衛(wèi)視公益廣告里的話：“戒掉手機(jī)癮，多陪愛的人?！?/p>
戰(zhàn)爭的危害英語篇四
親愛的同學(xué)們：
世界上最遙遠(yuǎn)的'距離不是天涯海角，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具，在提供快捷便利的同時(shí)，也給課堂學(xué)習(xí)帶來了許多負(fù)面的影響。課堂上，許多未完成的游戲，未聊盡興的天、未看完的小說，不僅影響了同學(xué)們的聽課效率、聽課質(zhì)量，也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，我們提出如下倡議：
1、上課時(shí)自覺關(guān)閉手機(jī)，把寧靜還給課堂。這既是對老師、對他人的尊重，也是對自己的尊重，更是對知識和文明課堂的尊重。
2、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī)，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)，養(yǎng)成上課不玩手機(jī)、不帶手機(jī)的好習(xí)慣。
3、上課專心聽講，認(rèn)真做好聽課筆記，自覺遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。
4、黨員、入黨積極分子、各班班干部要以身作則，上課不玩手機(jī)，并對其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。
5、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂為輔，以理智的態(tài)度對待手機(jī)。
同學(xué)們，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘，專心的投入學(xué)習(xí)50分鐘，你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無限意蘊(yùn)，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧！讓我們趕快行動(dòng)起來吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
戰(zhàn)爭的危害英語篇五
20xx年12月30日，《中國青年報(bào)》上發(fā)表了一篇題為“怎樣讓課堂上的‘低頭族’抬起頭來”的文章。文章討論了華中科技大學(xué)的“彈幕”課堂，認(rèn)為諸如“微彈幕”之類的教學(xué)輔助技術(shù)，不應(yīng)該“喧賓奪主”，在大學(xué)課堂上，能吸引學(xué)生注意力的，永遠(yuǎn)是有思想、有個(gè)性、有吸引力的老師和鮮活的內(nèi)容?？墒敲總€(gè)大學(xué)都不缺乏有思想、有個(gè)性、有吸引力的老師，但是為什么大學(xué)生在課堂上還是抬不起頭來呢？筆者認(rèn)為，同學(xué)們之所以抬不起頭來是因?yàn)榈皖^可以滿足同學(xué)們的需求。滿足什么樣的需求呢？這是個(gè)秘密。
然在課堂之上，學(xué)生找不到與老師切合的點(diǎn)，玩手機(jī)就成了很好的方式，因?yàn)槭謾C(jī)可以傳遞同學(xué)們與他人的情感。再者，在信息大爆炸的時(shí)代，年輕人對于信息的渴求是非常強(qiáng)烈的，對于新聞的定義已經(jīng)發(fā)展成一分鐘前發(fā)生的事情，各種自媒體成為了同學(xué)們發(fā)言的機(jī)會(huì)，對于信息的需求是同學(xué)們低頭的重要原因。南開大學(xué)社會(huì)心理學(xué)系的管健副教授表示，現(xiàn)在的手機(jī)已經(jīng)成了人們獲取即時(shí)信息的重要渠道。在社會(huì)心理學(xué)里，人們是對手機(jī)的依賴實(shí)質(zhì)上是對信息的依賴。這也跟如今社會(huì)的發(fā)展有關(guān)，社會(huì)生活節(jié)奏快，就要求我們也得不斷地加快腳步，不斷獲取信息來讓自己跟上這種節(jié)奏。大家一起吃飯時(shí)，往往會(huì)聊起最新的新聞事件，如果你不知道這些事件，就會(huì)有一種被社會(huì)拋棄的感覺，甚至?xí)a(chǎn)生一種恐懼感和不安全感。群體效應(yīng)也是同學(xué)們低頭的重要因素，集體低頭的壓迫感會(huì)讓人產(chǎn)生從眾的心理暗示，自然而然的也就會(huì)成為低頭一族。
同的表現(xiàn)。
言而總之，大學(xué)生低頭的秘密是源于各種內(nèi)心的需求，如果需求達(dá)不到平衡，低頭就不僅僅是在課堂上，有心理學(xué)家預(yù)測手機(jī)成癮在接下來的五年內(nèi)將成為最大的問題之一。因此，同學(xué)們學(xué)會(huì)正視、控制、滿足自己的需求，才能抵制手機(jī)上癮。
戰(zhàn)爭的危害英語篇六
大家都知道到，戰(zhàn)爭給人類帶來了多大的痛苦。
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海的火車站，當(dāng)時(shí)，一聲聲警報(bào)響起，哇的一聲，大家一哄而散，四處逃穿，一個(gè)個(gè)炸彈從天而降，到處都是轟炸聲。日本侵略者在上海的火車站，把各種東西都炸的不堪設(shè)想，甚至還炸死了正在等車的200多人，幾乎沒有幸存者。
這里有一個(gè)幸存者，一個(gè)小男孩，他的父母把生存的機(jī)會(huì)給了自己的兒子，自己卻在火車站的廢墟下面而死亡，周圍的天橋已經(jīng)破碎，站臺已經(jīng)散架了，后面的房屋被轟炸的已經(jīng)不成了樣子，他的周圍到處是鐵片，沒有一樣?xùn)|西能看，空中塵土飛揚(yáng)，還彌漫著戰(zhàn)爭硝煙。他渾身是血，衣衫破爛，看著像2歲的小孩，他自己坐在鐵軌上號啕大哭，“哇！哇！哇！”他在哭喊，他在哭喊著自己的爸爸媽媽不見了，他感受不到親人的'呵護(hù)，這么小的孩子就是去了自己的父母，他承受不了沒有親人的巨大悲痛。這是一位攝影師當(dāng)場拍下了這個(gè)場面，那位攝影師不忍心就把小男孩扔在這里，就救了他。大家都希望世界太平，不讓孩子在失去親人，不讓父母在失去孩子，不讓妻子在失去丈夫，不再上大家都失去自己的親人，全世界應(yīng)該和諧相處，人間才會(huì)充滿陽光。
大家都痛恨戰(zhàn)爭，渴望和平，希望和平之神能夠永駐人間。
戰(zhàn)爭的危害英語篇七
大家都知道，戰(zhàn)爭給人類帶來了多大的痛苦。
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海的火車站，當(dāng)時(shí)，一聲聲警報(bào)響起，哇的一聲，大家一哄而散，四處逃穿，一個(gè)個(gè)炸彈從天而降，到處都是轟炸聲。日本侵略者在上海的火車站，把各種東西都炸的不堪設(shè)想，甚至還炸死了正在等車的200多人，幾乎沒有幸存者。
這里有一個(gè)幸存者，一個(gè)小男孩，他的父母把生存的機(jī)會(huì)給了自己的兒子，自己卻在火車站的廢墟下面而死亡，周圍的天橋已經(jīng)破碎，站臺已經(jīng)散架了，后面的房屋被轟炸的已經(jīng)不成了樣子，他的周圍到處是鐵片，沒有一樣?xùn)|西能看，空中塵土飛揚(yáng)，還彌漫著戰(zhàn)爭硝煙。他渾身是血，衣衫破爛，看著像2歲的小孩，他自己坐在鐵軌上號啕大哭，“哇！哇！哇！”他在哭喊，他在哭喊著自己的爸爸媽媽不見了，他感受不到親人的呵護(hù)，這么小的孩子就是去了自己的父母，他承受不了沒有親人的巨大悲痛。這是一位攝影師當(dāng)場拍下了這個(gè)場面，那位攝影師不忍心就把小男孩扔在這里，就救了他。大家都希望世界太平，不讓孩子在失去親人，不讓父母再失去孩子，不讓妻子再失去丈夫，不再讓大家都失去自己的親人，全世界應(yīng)該和諧相處，人間才會(huì)充滿陽光。
大家都痛恨戰(zhàn)爭，渴望和平，希望和平之神能夠永駐人間。
戰(zhàn)爭的危害英語篇八
一幅漫畫，深刻地體現(xiàn)出了手機(jī)給人帶來的危害。
我從這幅畫中觀察到了爸爸玩手機(jī)給女兒帶來了巨大的傷害。這位爸爸不務(wù)正業(yè)，整天就知道坐在沙發(fā)上玩手機(jī)，她的女兒心里想著她自己和她的爸爸在一起玩的歡樂情景。小女孩就去撈住他的爸爸和他一起玩，她的爸爸說：“去去去，自己玩去，別打擾我玩手機(jī)?！毙∨⑶椴蛔越飨铝搜蹨I，而她的爸爸還在笑嘻嘻的看手機(jī)，這個(gè)小女孩的爸爸最起碼的關(guān)愛還沒做到，真是沒有當(dāng)爸爸的樣子。
在我們身邊。這樣的事還不少呢。
有一些當(dāng)爸爸的，當(dāng)媽媽的'都是這樣。當(dāng)爸爸的不務(wù)正業(yè)，看電視、玩手機(jī)，不知關(guān)愛孩子，天天喝酒、吸煙，傷害家庭。當(dāng)媽媽的不關(guān)心孩子，不干活、不做飯就知道打牌、打麻將。這些都是對孩子、對家庭的傷害之處。
各位天下父母，請停下你們手中的手機(jī)，多陪陪孩子，多照顧一些孩子，多關(guān)心點(diǎn)孩子，讓手機(jī)代替你們對孩子的愛，讓愛伴孩子成長。
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戰(zhàn)爭的危害英語篇九
提到手機(jī)，大家一定一點(diǎn)兒也不陌生。公交車上，公司里，公園甚至校園內(nèi)，手機(jī)隨處可見?，F(xiàn)在，連三歲的小孩子都會(huì)玩手機(jī)，可以說，手機(jī)現(xiàn)在風(fēng)靡一時(shí)。說到手機(jī)的好處，那就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。例如上網(wǎng)，打電話，發(fā)短信。要說手機(jī)的危害，很多人一定不以為然，手機(jī)天天玩，哪有什么危害？如果你這么認(rèn)為，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。下面，就用我的親身經(jīng)歷的一件事來告訴大家手機(jī)的危害。
一天下午，數(shù)學(xué)老師把全班留下，說明天單元考試，讓大家回家抓緊復(fù)習(xí)。我卻十分不以為然，一回到家就迫不及待地沖向書房，拿出手機(jī)開始興致勃勃地玩，早已把復(fù)習(xí)這件事拋到九霄云外去了。我一打開手機(jī)，便被各色游戲所吸引，我的世界，奇跡暖暖，看得我眼花了亂?？匆娏耸謾C(jī)我就好像一匹餓狼看見了肥肉，眼睛立刻變得炯炯有神。我一直玩，一直玩，八點(diǎn)，九點(diǎn)，十點(diǎn)。這時(shí)，一陣怒吼劃破了寂靜：“楊君彥，給我去睡覺！”我還沉迷在游戲中，漫不經(jīng)心地答道：“好了啦，再玩半個(gè)小時(shí)就去睡！”時(shí)間過得飛快，又到了十一點(diǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)我的身子發(fā)麻，腰酸背痛。我本以為是坐姿不好，便換了個(gè)姿勢，可是，我的眼睛變得很疲勞，我急忙跑到鏡子前一照，呀，不看不知道，一看嚇一跳！我的雙眼又紅又腫，像小兔子一樣，于是，我趕緊跑去睡覺。
第二天一早，我因昨天晚上太晚睡了，到了七點(diǎn)才起床，經(jīng)過了無數(shù)次心理斗爭，頂著一雙熊貓眼，拖著疲憊的身子去上學(xué)。一到教室，就開始考試，這下沒希望了，結(jié)果不用猜也知道，面臨的是一頓頓臭罵。
是啊，沉迷手機(jī)是個(gè)大危害，還會(huì)影響人們的身心健康，導(dǎo)致視力及注意力下降，長期彎著身子看手機(jī)，還會(huì)影響脊柱成長。手機(jī)不僅影響身心健康，還會(huì)引起學(xué)習(xí)成績下降等?？梢?，手機(jī)的危害很大。同學(xué)們，手機(jī)有它的好處，但也有它的壞處，讓我們行動(dòng)起來，遠(yuǎn)離手機(jī)危害，讓手機(jī)散出它的正能量吧！
戰(zhàn)爭的危害英語篇十
打開媽媽的相冊，其中有一張照片讓我難以忘懷。
這是一個(gè)孤兒，穿著一件破爛不堪的連衣裙，腳穿一雙滿是破洞的草鞋。她面容灰白，骨瘦如柴。目光中充滿了恐懼和痛苦，仿佛剛剛經(jīng)過一場劫難似的。
看著看著，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的場景:這個(gè)小女孩和媽媽每一天到草原放牧，看著成群結(jié)隊(duì)的牛羊，在她們的精心照料之下，一天天長大，心里高興的不得了。
這天，她們母子倆照舊到草原上放牧，不知誰叫了一聲:快看。草原上的人四處張望，發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)幾個(gè)黑點(diǎn)，越來越近，才看清楚是幾枚導(dǎo)彈。草原上的人開始害怕起來，大驚失色，抱頭鼠躥，四處逃跑。
轟隆隆一枚導(dǎo)彈爆炸了，之后，又爆炸了，兩枚、三枚、四枚……。
不一會(huì)兒，導(dǎo)彈的爆炸聲停止了。草原上一片狼藉，所有綠茵的草地都被炸沒了，牛和羊也被炸死了，血淋淋的尸體滿地都是。一個(gè)坐在地上小女孩用哭聲壓住自己的痛苦。
有多少壯麗的山河遭到踐踏，有多少幸福的家庭妻離子散，有多少鮮活的生命遭到慘殺……所以在那里向大家呼吁:要和平，不要戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的危害英語篇十一
戰(zhàn)爭是一種特殊的社會(huì)歷史現(xiàn)象，是人類社會(huì)集團(tuán)之間為了一定的政治、經(jīng)濟(jì)目的而進(jìn)行的武裝斗爭。戰(zhàn)爭自出現(xiàn)以來就給人類帶來了深重的災(zāi)難，給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成重大損失。特別是進(jìn)入20世紀(jì)以后，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，戰(zhàn)爭手段不斷豐富，戰(zhàn)爭對人類造成的.破壞愈加巨大。以下是20世紀(jì)以來重大戰(zhàn)爭所造成的損失情況。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年3個(gè)月，參戰(zhàn)國家33個(gè)，卷入戰(zhàn)爭的人口達(dá)15億以上。戰(zhàn)爭雙方動(dòng)員軍隊(duì)6540萬人，軍民傷亡3000多萬人，直接戰(zhàn)爭費(fèi)用1863億美元，財(cái)產(chǎn)損失3300億美元。
第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)6年之久，先后有60多個(gè)國家和地區(qū)參戰(zhàn)，波及20億人口。戰(zhàn)爭雙方動(dòng)員軍隊(duì)1。1億人，軍民死亡7000多萬人，財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)4萬億美元，直接戰(zhàn)爭費(fèi)用13520億美元。
越南戰(zhàn)爭歷時(shí)，是第二次世界大戰(zhàn)以后持續(xù)時(shí)間最長、最激烈的大規(guī)模局部戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中，越南有160萬人死亡，1000多萬人成為難民；美國有5。7萬人喪生、30多萬人受傷；戰(zhàn)爭耗資20xx多億美元。
兩伊戰(zhàn)爭歷時(shí)近8年。伊朗死傷60多萬，伊拉克死傷40多萬。兩國無家可歸的難民超過300萬。兩國石油收入銳減和生產(chǎn)設(shè)施遭受破壞的損失超過5400億美元。兩國在這場戰(zhàn)爭中損失總額達(dá)9000億美元。戰(zhàn)爭使兩國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展至少推遲20至30年。
海灣戰(zhàn)爭歷時(shí)42天。美軍死亡286人、傷3636人、被俘或失蹤55人，其他國家軍隊(duì)亦有輕微損失。伊拉克方面則傷亡近10萬人，被俘8。6萬人。科威特直接戰(zhàn)爭損失600億美元，伊拉克損失達(dá)20xx多億美元，美國則為戰(zhàn)爭耗資600億美元。
科索沃戰(zhàn)爭歷時(shí)78天。以美國為首的北約共出動(dòng)飛機(jī)2萬架次，投下了2。1萬噸炸彈，發(fā)射了1300枚巡航導(dǎo)彈，造成南聯(lián)盟境內(nèi)大部分地區(qū)的軍事、民用、工業(yè)設(shè)施和居民區(qū)的嚴(yán)重破壞?？找u還造成南聯(lián)盟1000多無辜平民死亡，數(shù)十萬阿爾巴尼亞族人淪為難民。戰(zhàn)爭中使用的貧鈾彈和日內(nèi)瓦公約禁用的集束炸彈導(dǎo)致新生兒白血病和各種畸形病態(tài)。持續(xù)的轟炸還嚴(yán)重惡化了南聯(lián)盟和周邊國家和地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。
戰(zhàn)爭的危害英語篇十二
隨著科技的發(fā)展，手機(jī)成了人們可靠的“幫手”。人們用手機(jī)通話、拍照、錄像、上網(wǎng)查閱資料等。雖然許多娛樂項(xiàng)目被發(fā)明出來，但是人們沉浸在手機(jī)游戲里，經(jīng)常低著頭，慢慢地給身體帶來了極大的危害。
有一次，我們?nèi)胰コ曰疱仭Ｒ晃粙寢尫浅Ｐ牡赜檬謾C(jī)看著電視劇，可懷中的寶寶餓了，張著嘴“啊嗚、啊嗚”想吃東西，媽媽都不管不問，仍然低著頭沉浸在手機(jī)的世界里，實(shí)在不耐煩了，倉促地喂兩口，也不管是否燙不燙?？吹竭@種情況我在想，在她心目中也不知道是手機(jī)重要還是孩子重要?再看另一桌坐的哥哥姐姐們戴著眼鏡，看著抖音，時(shí)不時(shí)笑出聲來。鍋里的海帶軟了，羊肉煮爛了，丸子和蔬菜已經(jīng)浮上來了，他們卻鎮(zhèn)定自若，仿佛天塌下來也沒有事似的忘記了吃飯。另一桌是孩子們的主場，一群孩子圍在桌前，眼睛直勾勾盯著手機(jī)，邊看邊說著專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)術(shù)語，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)他們最愛的菜已經(jīng)端上了桌。
好多人的這種舉動(dòng)讓我驚呆了——手機(jī)竟然像毒品一樣讓人如此上癮，摧殘著人們的健康和心智，使人無法自拔。
在我家的樓下，經(jīng)常會(huì)看到有些叔叔和孩子一起在手機(jī)上玩游戲，孩子們的手指快速地點(diǎn)擊著屏幕上的每一個(gè)按鈕。這些孩子有剛上小學(xué)的，還有上幼兒園的，他們本可以沐浴在陽光下快樂地做游戲、學(xué)習(xí)，卻浪費(fèi)著大好光陰玩著手機(jī)。手機(jī)啊!你這個(gè)魔鬼，正在毀滅我們這一代!害得我們大多數(shù)人都成了低頭族!
最后我想呼吁一下：手機(jī)只是一個(gè)工具，方便了我們的生活，我們要把它用在對的地方;放下手機(jī)，去真切感受身邊的人和事，這個(gè)世界比你想象的更加美麗!
戰(zhàn)爭的危害英語篇十三
1937年3月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時(shí)，記者拍下來的場景。。
一個(gè)小孩和他的爸爸媽媽，正準(zhǔn)備去買火車票趕往北京，就在這一瞬間，眼前的火車站，成了一堆廢墟，一個(gè)炸彈從天而降，爸爸媽媽為了保護(hù)這個(gè)孩子，犧牲了，這個(gè)孩子大哭了起來，因?yàn)樗僖猜牪坏桨职謰寢尩穆曇袅?，他聽到的只是炸彈爆炸的聲音，他的聲音越來越大，似乎傳遍了全世界，全世界都聽見了他的哭聲，他的眼前是一大片廢墟。
我要向全世界呼吁：“要和平，不要戰(zhàn)爭，為了讓孩子不再失去父親，為了讓妻子不再失去丈夫，為了讓每個(gè)人都有一個(gè)溫暖家庭，為了讓全世界不再失去和平，我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，為戰(zhàn)爭敲響喪中，為沒有戰(zhàn)爭的明天而高興，為了孩子們，停止戰(zhàn)爭吧。
大家都知道到，戰(zhàn)爭給人類帶來了多大的痛苦。
在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海的火車站，當(dāng)時(shí)，一聲聲警報(bào)響起，哇的一聲，大家一哄而散，四處逃穿，一個(gè)個(gè)炸彈從天而降，到處都是轟炸聲。日本侵略者在上海的火車站，把各種東西都炸的不堪設(shè)想，甚至還炸死了正在等車的200多人，幾乎沒有幸存者。
這里有一個(gè)幸存者，一個(gè)小男孩，他的父母把生存的機(jī)會(huì)給了自己的兒子，自己卻在火車站的廢墟下面而死亡，周圍的天橋已經(jīng)破碎，站臺已經(jīng)散架了，后面的房屋被轟炸的已經(jīng)不成了樣子，他的周圍到處是鐵片，沒有一樣?xùn)|西能看，空中塵土飛揚(yáng)，還彌漫著戰(zhàn)爭硝煙。他渾身是血，衣衫破爛，看著像2歲的小孩，他自己坐在鐵軌上號啕大哭，“哇!哇!哇!”他在哭喊，他在哭喊著自己的爸爸媽媽不見了，他感受不到親人的呵護(hù)，這么小的孩子就是去了自己的父母，他承受不了沒有親人的巨大悲痛。這是一位攝影師當(dāng)場拍下了這個(gè)場面，那位攝影師不忍心就把小男孩扔在這里，就救了他。大家都希望世界太平，不讓孩子在失去親人，不讓父母在失去孩子，不讓妻子在失去丈夫，不再上大家都失去自己的親人，全世界應(yīng)該和諧相處，人間才會(huì)充滿陽光。
大家都痛恨戰(zhàn)爭，渴望和平，希望和平之神能夠永駐人間。
有一天，日本人來中國的上海侵略了，他們駕駛著的戰(zhàn)斗機(jī)，來到了我們中國的上海南部的火車站。
日本兵們，坐著飛機(jī)來到了，我們的上海南部火車站，這里的人們正在，站臺上等著回車的到來，可是這狠心的日本人卻不懂得親情，有多少人等著回家，看望自己的母親、父親，盼望著早一點(diǎn)看到自己的親人，可是就在這個(gè)時(shí)候，從天上掉下來的幾個(gè)炸彈，卻炸死的在站臺上等著火車的人們，統(tǒng)統(tǒng)的都已經(jīng)死掉了，他們還在盼望自己能快一點(diǎn)見到家人，可是就被這無情的日本兵們炸死了，只有一位幼小的兒童沒有被炸死，有幸的活了下來，我這替他高興，雖然這一位小孩子，沒有被炸死，可是他已經(jīng)失去了親人，這個(gè)幼小的兒童有一身的血，他坐在軌道上號啕大哭，仿佛嘴里一直在喊著，媽媽，媽媽，媽媽，日本兵走了，就在這時(shí)，一位在美國報(bào)社工作的中國記者，來到了現(xiàn)場，可是他們已經(jīng)來晚了，回車站上已經(jīng)是一片廢墟了，就剩下一個(gè)小孩子，在場的記者們，為了讓這個(gè)小孩子活下來，就把他給帶走了，他長大了以后，把他抱走養(yǎng)活他的記者，告訴了他的身世以后，他決定要為他的親生父母報(bào)仇，也為整個(gè)中華人們報(bào)仇。
這就是一場戰(zhàn)爭帶給人們的災(zāi)難，讓人們失去親人，所以，我們要和平，不要戰(zhàn)爭。
有一天，在上海火車南站時(shí)，日本侵略者突然駕駛這飛機(jī)把一個(gè)個(gè)導(dǎo)彈往下扔，大家一起逃生，可是卻一個(gè)也沒有逃不過，有200多人死亡了，這里就立刻變成了廢墟。
轟炸完以后，就這樣周圍一下子就變成了一片廢墟了，就在鐵道上，有一個(gè)大約年齡1—2歲的`孩子吧，其他人全被壓死在廢墟里，就在那兒的鐵道上坐著，他在朝著另一條轟炸過的鐵道地方去望，我仿佛看到了他好像在呼喊著什么，他一只號啕大哭，我又仿佛知道，他是在呼喊著爸爸和媽媽，我真的感到了戰(zhàn)爭給人民的災(zāi)難，他在地上坐著，他的身上渾身是血，那位小孩身上穿的衣衫都破破爛爛，抬頭望，就是被轟炸過的天橋，炸的鐵片直往下掉，周圍的環(huán)境根本一點(diǎn)也不像我們平常美好的環(huán)境，站臺也被炸毀了，那位孩子的一周除了廢墟就是那硝煙，周圍的硝煙彌漫著世界，彌漫著周圍的景物，彌漫著死亡的人群，那位孩子不停地號啕大哭，仿佛不停地呼喊爸爸媽媽，就在這時(shí)，有一位中國攝影師剛好從這里路過，拍下了幸存者哭喊的動(dòng)作和周圍的廢墟，然后，記者便把他帶到了一個(gè)環(huán)境好些的地方，讓他生活在一個(gè)美好的地方，慢慢的，他長大了，成了成年人，他就這樣一直痛恨戰(zhàn)爭。
我從這個(gè)故事中體會(huì)到，我們要制止戰(zhàn)爭，只要和平，讓戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)舍去。
今天我們開心一分，那些在戰(zhàn)爭中孩子痛苦就多一分。
1937年8月28日，上海的火車站遭遇了一次大災(zāi)難——被日軍轟炸了，炸死了非常多非常多的人。
人們正想開飛機(jī)走，突然，一聲警報(bào)器響讓大家都很恐慌，趕緊逃，但是，還是有特別多的人被炸死，除了一個(gè)1——2歲的小孩，他在廢墟上，這個(gè)小孩兒渾身是血，滿身都是傷，正在號啕大哭，坐在火車站的鐵軌上，正在尋找媽媽和爸爸，但是，他的媽媽和爸爸已經(jīng)不在人世了，怪就怪那些兇惡而又殘酷的日本人炸了上海機(jī)場，把這個(gè)小孩兒的爸爸和媽媽都炸死了，然后又被掉下來的很多的大東西砸到，絕對非常的疼，這個(gè)小男孩兒的背后是一座座的樓房和一座座的平房，他的前面是是一大堆，一大堆的大大的廢墟，這個(gè)小孩兒的頭頂上是大大的被炸了一大半的天橋，特別特別的荒廢，日本人特別特別的可惡，比起這個(gè)小男孩兒的父母，這個(gè)小男孩兒算是幸存者了。當(dāng)記者趕到的時(shí)候，就帶他走了。
日本人真兇惡，可惡，那些能在戰(zhàn)爭中活下來的人，真的太不容易了!
戰(zhàn)爭的危害英語篇十四
這可真奇怪呀!
在這世上有的人就是傻，放著新鮮的水果不吃，放著美味的佳肴不吃，放著可口的飲料不喝。偏偏去抽有毒的煙，難道煙的價(jià)勝過水果、佳肴、飲料嗎?我想不一定吧。
我在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中看到一個(gè)這種現(xiàn)象，將60支煙同時(shí)點(diǎn)燃，自動(dòng)吸食5分鐘后，再收集煙霧，而在收集瓶有兩只活磞亂跳的老鼠，2分鐘后，老鼠就趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。實(shí)驗(yàn)說明如果人同時(shí)抽60支煙，也會(huì)當(dāng)場死亡，所以同理我們知道一根一根的抽，不易于慢性自殺。所以不要小看一支煙帶來的危害。
據(jù)相關(guān)資料報(bào)道，二手煙的危害比一手煙還大，那么就是說一個(gè)小孩不抽煙，可家人在他旁抽一支煙，意味著他無形之中抽了兩支煙?，F(xiàn)在青少年吸煙的人也逐年增長，我想如果要批評孩子吸煙，先得批評家長。家里沒有吸煙的家長，哪來吸煙的孩子。
吸煙能帶來什么?吸煙只能帶來對健康的危害!
戰(zhàn)爭的危害英語篇十五
戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)都是殘酷的，再完美的戰(zhàn)爭也會(huì)有它的缺陷，總會(huì)有人因戰(zhàn)爭而離開這個(gè)完美的世界。
看看近代的中國，南京大屠殺，那悲慘的一幕幕，相信作為中國人的我們還歷歷在目吧。
1973年，侵華日軍蓄意制造了慘絕人寰、震驚中外的南京大屠。30多萬百姓慘遭殺害，日軍的暴行比二戰(zhàn)中納粹屠殺猶太人更加殘忍。盡管鐵證如山，近年來，日本國內(nèi)還是不斷發(fā)生妄圖否認(rèn)南京大屠殺事件。但墨寫的謊言，畢竟遮不住血寫的事實(shí)?。?/p>
這一切一切都是戰(zhàn)爭所帶來的后果，它是悲壯的，是令人憤奮不平的。
想到了南京大屠殺，那我們就能夠想到德國納粹屠殺克拉庫耶伐次七千多人民，當(dāng)他們在一天之內(nèi)被納粹殺光時(shí)，痛苦便伴隨著他們；同樣的，納粹黨屠殺猶太人，當(dāng)猶太人被納粹活埋時(shí)，他們又何嘗不痛苦呢戰(zhàn)爭帶來了什么，只帶來了更多的無奈，更多的痛苦和更多的壯士的犧牲。
在第二次世界大戰(zhàn)期間，波蘭人曾在24個(gè)地點(diǎn)對猶太人進(jìn)行了至少30次屠殺，殺害了上千名猶太人。二戰(zhàn)前，波蘭共有350萬猶太人，其中大約有300人死于納粹的大屠殺，目前，波蘭的猶太人僅約有2萬人。許多波蘭人一向認(rèn)為他們都是納粹的受害者，對于自己的同胞曾屠殺猶太人的說法難以理解。
和平，是一段完美的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張可愛的笑臉，是一幅美麗的圖畫，是萬物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽光。所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭吧！我們生活在現(xiàn)代，我們就應(yīng)珍惜和平，維護(hù)和平。不要戰(zhàn)爭，只要和平，就不會(huì)再有人戰(zhàn)死沙場了。
戰(zhàn)爭的危害英語篇十六
戰(zhàn)爭是可怕的，像只無情的猛獸，令人憎恨，盧溝橋事變、南京大屠殺、德國納粹瘋狂屠殺猶太人。.。.。.
這些血淋淋的事實(shí)，讓全世界陷入了黑暗。戰(zhàn)爭真是可恨呀！讓我們的目光投向兩伊戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭歷時(shí)8年，伊拉克死了40多萬人，伊朗死了60多萬人，兩國無家可歸的難民達(dá)300多萬人。這場戰(zhàn)爭讓很多人流離失所，家破人亡。戰(zhàn)爭是多么殘酷呀，它奪去了人民寶貴的生命，把我們完美的家園毀滅了！戰(zhàn)爭總是那么罪惡，我憎恨戰(zhàn)爭！在科索沃戰(zhàn)爭中竟然違背國際公約，使用了違禁武器，這些武器不但使無數(shù)人失去生命，殘留的放射性物質(zhì)，還使許多新生的孩子，因輻射得白血病或成了畸形兒，我仿佛看到了一個(gè)母親抱著得白血病的孩子痛哭失聲。.。.。.
雖然我們在陽光中讀書，在鮮花中奔跑，但是世界并不太平。我期望世界和平，和平之花永駐人間。
戰(zhàn)爭的危害英語篇十七
在過去，如果我不得不遠(yuǎn)離我的手機(jī)，我覺得我要去死。當(dāng)我吃午飯，和我的'家人或者和朋友約會(huì)，我忍不住要回個(gè)短信或檢查我的臉譜網(wǎng)，在手機(jī)微信。不久，我就很容易累了。我越短的白天，可憐的我的睡眠。我甚至不能集中精力學(xué)習(xí)。
我的朋友告訴我，人不能幫助檢查自己的手機(jī)每天都被稱為低頭族。低頭趨勢不僅涉及到年輕人，也有老人。很快，我注意到一個(gè)停止低頭競選網(wǎng)站已經(jīng)啟動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站的口號：“停止低頭，停止上傳照片…享受你的食物，享受音樂和尊重你的行動(dòng)?！?/p>
謝天謝地，我意識到外面有一個(gè)世界。我分散的注意力可以使我遠(yuǎn)離真正重要的東西?，F(xiàn)在，我可以使用手機(jī)，而不覺得像吸毒者。我有更多的時(shí)間享受現(xiàn)實(shí)生活中的活動(dòng)。使用你的手機(jī)，不要讓它使用你。
戰(zhàn)爭的危害英語篇十八
毒品，是七宗罪——誘惑、偷盜、搶劫、殺人、瘋狂、自棄、人性喪失的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
一旦深陷毒品深淵，必定害你丟了夢想、家庭、甚至是寶貴的生命，最終淪為社會(huì)的千古罪人！
因?yàn)槲?，我們的中國被外國列?qiáng)稱為“東亞病夫”；因?yàn)槲?，傾家蕩產(chǎn)者不在少數(shù)；因?yàn)槲荆j廢者無所不在；因?yàn)槲荆?0__年就死掉了3975萬人，其中青少年占75%……。
在生活中，有的青少年為了毒品資源，甚至不惜欺騙父母，殺死父母的觸目驚心的事件也偶見報(bào)端！僅僅是為了那筆毒品開支，就身陷囹圄，生命失去了光彩。在這里，我想問一句：你們的心到底是被什么迷惑了？生命就這么的卑微、這么的廉價(jià)嗎？少年們殺人、搶劫等等犯罪行為這到底是誰之過？是因?yàn)橥鈬鴰淼摹罢T惑”嗎？抑或是因?yàn)樯倌曜约旱淖灾屏Σ粡?qiáng)嗎？無從知道了，但誰也不能否認(rèn)毒品是世界第一公害的這個(gè)不爭的事實(shí)！
可這并不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是人們就這么的死了，不覺得可惜嗎？鮮活的生命之花就這樣凋零了，不令人感嘆嗎？生命曾可貴，我們每一個(gè)人，尤其是青少年更沒有資格去輕視！所以，我們要“珍愛生命，拒絕毒品”！
所以，涉世未深的青少年們啊，請你們自重自愛，認(rèn)識毒品、了解毒品，珍惜黃金歲月和花樣年華，請從現(xiàn)在開始遠(yuǎn)離毒品，做一個(gè)積極健康、永遠(yuǎn)向上的陽光青少年！
戰(zhàn)爭的危害英語篇十九
戰(zhàn)爭是一種特殊的社會(huì)歷史現(xiàn)象，是人類社會(huì)集團(tuán)之間為了必須的政治、經(jīng)濟(jì)目的而進(jìn)行的武裝斗爭。戰(zhàn)爭自出現(xiàn)以來就給人類帶來了深重的災(zāi)難，給人民的生命和財(cái)產(chǎn)造成重大損失。個(gè)性是進(jìn)入20世紀(jì)以后，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，戰(zhàn)爭手段不斷豐富，戰(zhàn)爭對人類造成的破壞愈加巨大。以下是20世紀(jì)以來重大戰(zhàn)爭所造成的損失狀況。
第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)6年之久，先后有60多個(gè)國家和地區(qū)參戰(zhàn)，波及20億人口。戰(zhàn)爭雙方動(dòng)員軍隊(duì)1.1億人，軍民死亡7000多萬人，財(cái)產(chǎn)損失高達(dá)4萬億美元，直接戰(zhàn)爭費(fèi)用13520億美元。
越南戰(zhàn)爭歷時(shí)14年，是第二次世界大戰(zhàn)以后持續(xù)時(shí)間最長、最激烈的大規(guī)模局部戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中，越南有160萬人死亡，1000多萬人成為難民；美國有5.7萬人喪生、30多萬人受傷；戰(zhàn)爭耗資2000多億美元。
兩伊戰(zhàn)爭歷時(shí)近8年。伊朗死傷60多萬，伊拉克死傷40多萬。兩國無家可歸的難民超過300萬。兩國石油收入銳減和生產(chǎn)設(shè)施遭受破壞的損失超過5400億美元。兩國在這場戰(zhàn)爭中損失總額達(dá)9000億美元。戰(zhàn)爭使兩國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃至少推遲20至30年。
海灣戰(zhàn)爭歷時(shí)42天。美軍死亡286人、傷3636人、被俘或失蹤55人，其他國家軍隊(duì)亦有輕微損失。伊拉克方面則傷亡近10萬人，被俘8.6萬人?？仆刂苯討?zhàn)爭損失600億美元，伊拉克損失達(dá)2000多億美元，美國則為戰(zhàn)爭耗資600億美元。
科索沃戰(zhàn)爭歷時(shí)78天。以美國為首的北約共出動(dòng)飛機(jī)2萬架次，投下了2.1萬噸炸彈，發(fā)射了1300枚巡航導(dǎo)彈，造成南聯(lián)盟境內(nèi)大部分地區(qū)的軍事、民用、工業(yè)設(shè)施和居民區(qū)的嚴(yán)重破壞?？找u還造成南聯(lián)盟1000多無辜平民死亡，數(shù)十萬阿爾巴尼亞族人淪為難民。戰(zhàn)爭中使用的貧鈾彈和日內(nèi)瓦公約禁用的集束炸彈導(dǎo)致新生兒白血病和各種畸形病態(tài)。持續(xù)的轟炸還嚴(yán)重惡化了南聯(lián)盟和周邊國家和地區(qū)的生態(tài)環(huán)境。
戰(zhàn)爭的危害英語篇二十
看看近代的中國，南京大屠殺，那悲慘的一幕幕，相信作為中國人的我們還歷歷在目吧!我們謹(jǐn)記著這一段歷史，永不忘記。
1973年，侵華日軍蓄意制造了慘絕人寰、震驚中外的南京大屠。30多萬百姓慘遭殺害，日軍的暴行比二戰(zhàn)中納粹屠殺猶太人更加殘忍。盡管鐵證如山，近年來，日本國內(nèi)還是不斷發(fā)生妄圖否認(rèn)南京大屠殺事件。但墨寫的謊言,畢竟遮不住血寫的事實(shí)啊!!!
這一切一切都是戰(zhàn)爭所帶來的后果，它是悲壯的，是令人憤奮不平的。
想到了南京大屠殺，那我們就可以想到德國納粹屠殺克拉庫耶伐次七千多人民，當(dāng)他們在一天之內(nèi)被納粹殺光時(shí)，痛苦便伴隨著他們;同樣的，納粹黨屠殺猶太人，當(dāng)猶太人被納粹活埋時(shí)，他們又何嘗不痛苦呢?戰(zhàn)爭帶來了什么，只帶來了更多的無奈，更多的痛苦和更多的壯士的犧牲。
在第二次世界大戰(zhàn)期間，波蘭人曾在24個(gè)地點(diǎn)對猶太人進(jìn)行了至少30次屠殺，殺害了上千名猶太人。二戰(zhàn)前，波蘭共有350萬猶太人，其中大約有300人死于納粹的大屠殺，目前，波蘭的猶太人僅約有2萬人。許多波蘭人一直認(rèn)為他們都是納粹的`受害者，對于自己的同胞曾屠殺猶太人的說法難以接受。
和平，是一段美好的時(shí)光，是一朵嬌嫩的鮮花，是一張可愛的笑臉，是一幅美麗的圖畫，是萬物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鮮的空氣，植物失去了燦爛的陽光。所以，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭吧!我們生活在現(xiàn)代，我們應(yīng)該珍惜和平，維護(hù)和平。不要戰(zhàn)爭，只要和平，就不會(huì)再有人戰(zhàn)死沙場了。
戰(zhàn)爭的危害英語篇二十一
時(shí)間就像流水，一轉(zhuǎn)眼就過去了六十五年，回想起當(dāng)初我才十五歲就征軍作戰(zhàn)了，一去就是六十五年，我日日夜夜都因思鄉(xiāng)而睡不著，我有多少次在死神的手里掙扎，或許是上天感動(dòng)了，才讓我有了生的機(jī)會(huì)，在尸骨如山的戰(zhàn)場上我不知道流了多少淚，但都沒有讓陪我作戰(zhàn)的兄弟活過來，沒有讓我回到親人身邊。
六十五年過去了，八十歲的我不再適合作戰(zhàn)了，朝廷就讓我告老還鄉(xiāng)，我終于得到了人生的自由，得到了后半生的快樂了，在回鄉(xiāng)的路上我一直在想弟弟妹妹們應(yīng)該兒孫滿堂了吧!也該是和弟弟妹妹們享受天倫之樂的時(shí)候了，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，遇到了我的老鄉(xiāng)，他看見我很高興，便和我聊了一會(huì)兒，聊著聊著，我便問老鄉(xiāng)：“我的親人還好吧!”他見我滿臉喜悅，卻又有點(diǎn)失望的說：“你的親人早已經(jīng)去世了，在你征軍的那一段時(shí)間，一場叛亂來到了家鄉(xiāng)，一連有幾十家都喪失了生命，你家就在其中，你看，對面就是你的`家，因?yàn)榕褋y，你的父母被殺，弟弟妹妹卻是因?yàn)闊o人撫養(yǎng)而被餓死的，你家已是一塊墓地，破爛不堪的房子已成為兔子和雞的窩，院子長滿了雜草，一片荒涼。”
我不敢面對這個(gè)事實(shí)，我的心更沉受不住這么大的打擊，我向家走了過去推開家門，里面堆積著厚厚的塵土，墻上編滿了蜘蛛網(wǎng)，我的目光轉(zhuǎn)向了一個(gè)桌子，上面有一碗發(fā)霉的飯和菜，不知道是要留給誰的，難道是給我的，是父母和弟弟妹妹們?yōu)槲叶鴾?zhǔn)備的飯菜，看到這一切，我的心被絞了幾絞，流了許多許多血，就如同家里的每一樣?xùn)|西，亂七八糟的。我十五歲就離開了父母和弟弟妹妹，沒有做到一個(gè)兒子孝敬父母，一個(gè)長兄愛護(hù)弟弟妹妹的職責(zé)，如今想來不長卻已經(jīng)只能落淚了。
再走出家門，淚水早已沾濕我的衣服，就像一個(gè)剛從雨中出來的落水老人，衣服徹底濕透了，就算我再流淚，也無法不回我心中的陰影，戰(zhàn)爭啊!都是你惹的禍。
所以我們渴望和平，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離我們。
戰(zhàn)爭的危害英語篇二十二
戰(zhàn)爭帶來的危害戰(zhàn)爭這個(gè)東西，它帶給我的不是快樂，而是悲傷。
有一張照片就是日本侵入者轟炸上海火車南站是記者拍下來的。這個(gè)小孩為什么哭呢？因?yàn)榉课荼粴Я?，爸爸媽媽也被炸彈給炸死了。當(dāng)時(shí)的上海還是一排排高樓大廈，但是此刻卻成了一片狼籍。這個(gè)孩子長大以后就去當(dāng)兵，為他的爸爸媽媽報(bào)仇和為了和平。戰(zhàn)爭讓無數(shù)的人失去了生命。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，第一次世界大戰(zhàn)持續(xù)了4年3個(gè)月，一共有33個(gè)國家參戰(zhàn)，卷入戰(zhàn)爭的人口到達(dá)15億人以上，軍民傷亡有3000多萬人。第二次世界大戰(zhàn)歷時(shí)有6年之久，先后有60多個(gè)國家和地區(qū)參戰(zhàn)，20多億人被卷入戰(zhàn)爭，死亡人數(shù)有7000多萬人。
此刻戰(zhàn)爭造成的危害更加巨大。聯(lián)合國兒童基金會(huì)報(bào)告，自1990年至20，因?yàn)閼?zhàn)爭全世界有200萬兒童死亡，600萬受傷或殘疾。51年前，全世界用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。但是51年后的這天，和平之神并沒有永駐人間。這天，我們中國孩子雖然生活在和平的環(huán)境中，但是世界并不和平，不少地區(qū)還彌漫著罪惡的消煙，罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的‘和平之花’我們必須要熱愛祖國熱愛和平。為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界因該一致行動(dòng)起來，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭！我要向全世界呼吁；“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭！”
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