方案應(yīng)該具備靈活性，能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。制定方案時(shí)要充分考慮實(shí)際可行性和可操作性。一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決當(dāng)前的問題，并為未來的發(fā)展提供參考。
的活動方案參考篇一
背景：
四青年節(jié)，是為紀(jì)念1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運(yùn)動”，五四愛國運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動。也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動，青年們還要集中進(jìn)行各種社會志愿和社會實(shí)踐活動，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。
從現(xiàn)在開始，
給您的孩子一次獨(dú)立生活的機(jī)會;。
給您的孩子一片自由飛翔的天空;。
給您的孩子補(bǔ)點(diǎn)“鐵”!
我們能給您滿意的答案!
拓展訓(xùn)練營課程介紹：
采用新奇高效的心理學(xué)習(xí)方法，引入體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練的四階段學(xué)習(xí)圈：參與體驗(yàn)、分享總結(jié)、反思整合、應(yīng)用與實(shí)施，通過讓孩子們感興趣的話題、活動，將其枯燥、乏味、深奧的理論與快樂、刺激的戶外體驗(yàn)學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來，針對孩子們的“生存能力、創(chuàng)造能力、展示能力、協(xié)作意識、情感修養(yǎng)”方面進(jìn)行訓(xùn)練，以達(dá)到“從做中學(xué)”的目的。
參加拓展訓(xùn)練營目的：
培養(yǎng)孩子的做人習(xí)慣：
自信自強(qiáng)關(guān)愛他人懂得感恩。
培養(yǎng)孩子的處事習(xí)慣：積極主動。
承擔(dān)責(zé)任懂得協(xié)作。
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志。
精益求精堅(jiān)持不懈。
四大能力提升：學(xué)習(xí)能力、自我強(qiáng)化能力、想像力和創(chuàng)造力、情商力。
五心常態(tài)：自信心、勇敢的心、堅(jiān)韌的心、責(zé)任心、感恩的心。
青年參加拓展訓(xùn)練營拓展培訓(xùn)教學(xué)特色：
形式上寓教于樂。
節(jié)奏上張弛有度。
課程上勞逸結(jié)合。
操作上循循善誘。
用最先進(jìn)的心理教育理念+適合的學(xué)習(xí)策略+合作學(xué)習(xí)教育+體驗(yàn)式教育的方式新穎感受、快樂學(xué)習(xí)。
青年拓展訓(xùn)練營拓展培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)：
軍事訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)能力，組建自信精英少年團(tuán)隊(duì)。
魔鬼口才，軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)出類拔萃的行為訓(xùn)練。
自我突破，突出重圍，打造堅(jiān)忍不拔的意志。
九、活動程序：1.單腿斗雞。
2.螃蟹賽跑。
3.飛盤點(diǎn)球大賽。
4.送雞毛信。
5.眾星捧月。
6.仙人指路。
7.托球跑。
8.摸石過河。
一、單腿斗雞。
規(guī)則：
1.
甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位碰撞，擠壓對方膝蓋部位。
2.
不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手。
3.
單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗。
4.
用膝蓋碰撞時(shí)，不宜用力過大。
5.
參賽隊(duì)員以抽簽形式進(jìn)行淘汰賽。
6.
采用三局兩勝制決出勝負(fù)。
二、螃蟹賽跑。
規(guī)則：
1.參賽隊(duì)員一雙人小組參賽，賽道長50米。
2.一次七組同時(shí)比賽，成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號時(shí)，同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后，兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去，先完成的三隊(duì)獲勝。
3.聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。
4.中途球落地，必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。
5.抱球跑者取消比賽資格。
三、飛盤點(diǎn)球大賽。
規(guī)則：
1.
參賽隊(duì)員需在距離球門15米處擲出飛盤，飛盤不得豎直飛出。
2.
飛盤必須全部進(jìn)入球門線才算得分3.每人投擲七次4.取擲入數(shù)前三名者為勝。
四、送雞毛信。
規(guī)則：
1.
男生賽道長400米，女生賽道長300米。
2.
3.
背不準(zhǔn)確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進(jìn)行四（三）百米跑。
4.
中途有忘記數(shù)字者可以返回起點(diǎn)，再進(jìn)行記憶后，重新跑完全程。
5.
比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格。
6.
最先跑完全程并準(zhǔn)確背出數(shù)字的前三人獲勝。
五、眾星捧月。
規(guī)則：
1.
參賽隊(duì)員以三人一組參賽，分男女組。賽道長50米。
2.
三個(gè)人并排站在一起,把中間人的右腳和他右邊人的左腳綁在一起,中間人的左腳和他左邊人的右腳綁在一起。
3.
在聽到起跑發(fā)令后，各小組同時(shí)起跑，繞過50米處障礙物返回，先到終點(diǎn)線者為勝。
4.
男女組各取前三名。
六、仙人指路。
你和他（她）有足夠的默契嗎？你想在完全看不見的情況下“穿越荊棘”嗎？來參加仙人指路吧！
這項(xiàng)游戲由兩個(gè)人共同來完成。其中一人a在比賽開始前被蒙住雙眼，由“仙人”，b指引“穿越荊棘”！
規(guī)則：一組兩人，其中一人被蒙住雙眼，另一人負(fù)責(zé)指引道路。只能通過語言溝通，不能攙扶。被蒙住雙眼的必須按照比賽設(shè)定的路線，越過路障。如在行進(jìn)過程中碰到路障，每碰一個(gè)路障時(shí)間加十秒，在最后計(jì)算時(shí)間時(shí)計(jì)入總時(shí)間。比賽以用時(shí)最短為獲勝。
七、托球跑。
（男女不限,一名）托球繞桿，平衡與速度的挑戰(zhàn)。
規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個(gè)人每次只能托一個(gè)球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)返回起點(diǎn)，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點(diǎn)重來。在規(guī)定的賽程內(nèi)用時(shí)最少者名次最好（十秒）。
八、摸石過河。
（限一名男生）。
的活動方案參考篇二
展現(xiàn)個(gè)人魅力，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神。
二、活動宗旨、主題、目的和口號。
活動宗旨：弘德、育己、求知。
活動目的：繁榮寢室文化，豐富課余內(nèi)容，倡導(dǎo)綠色環(huán)境，創(chuàng)造健康生活，營造良好氛圍。
活動口號：寢室文化節(jié)，你我共同的節(jié)日！
三、活動時(shí)間和形式。
主辦：五鄉(xiāng)中學(xué)政教處、團(tuán)委。
承辦：學(xué)生會、各社團(tuán)組織。
活動時(shí)間：3月24日—4月18日。
參與對象：五鄉(xiāng)中學(xué)高一、高二學(xué)生。
四、組委會組成。
顧問：王耀鶴、王國云、樓力敏、陳順國。
主任：楊亦興。
副主任：何立民、單朝輝、王奇。
委員：干建存、羅紅飛、陸朝峰、董艷、學(xué)生會寢室部、體育部及各學(xué)生社團(tuán)。
五、寢室文化節(jié)系列主題活動。
（一）我心中最舒適的寢室——寢室美化設(shè)計(jì)大賽。
活動目的：營造良好的學(xué)生寢室文化氛圍，體現(xiàn)當(dāng)代高中在緊張的學(xué)習(xí)之余，豐富多彩、朝氣蓬勃的寢室生活，倡導(dǎo)五鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)子熱愛生活、積極向上的人文精神。
活動時(shí)間：3月24日—4月18日。
活動要求：
a、以寢室為單位，以整潔為主題，創(chuàng)造文明、溫馨的住宿環(huán)境。
b、每個(gè)寢室都要求參加，寢室美化結(jié)束將被攝影留念，制成展板，展出于寢室區(qū)。
獎項(xiàng)設(shè)置：按主題評出：最整潔寢室、最溫馨寢室、最具文化氛圍寢室、最時(shí)尚寢室、最動感寢室、最具學(xué)園特色寢室等類別各評選出五鄉(xiāng)中學(xué)十大寢室之星。
（二）3vs3籃球賽（報(bào)名表交于201班俞能靜）。
活動描述：最大限度地為同學(xué)們提供一個(gè)演繹激情、揮灑青春的機(jī)會；進(jìn)一步豐富住宿文化生活；增強(qiáng)寢室的團(tuán)隊(duì)合作精神，激揚(yáng)同學(xué)們內(nèi)心對寢室大家庭的熱愛，規(guī)劃方案。
精彩無限盡在三人籃球。
籃球風(fēng)采寢室情懷。
參與對象：五鄉(xiāng)中學(xué)高一、高二全體男生。
比賽時(shí)間：3月26日開始。
比賽地點(diǎn)：五鄉(xiāng)中學(xué)籃球場。
比賽規(guī)則：
1、比賽以班級為單位，每個(gè)班級男生限報(bào)兩隊(duì)，女生自愿參加，每班最多一隊(duì)，每個(gè)隊(duì)可以報(bào)5個(gè)隊(duì)員，同一班級里的兩個(gè)隊(duì)人員不得重復(fù)。
2、比賽采用淘汰制。比賽時(shí)間為15分鐘，時(shí)間到得分多者為勝（如遇比分相同則采用單個(gè)罰球決勝負(fù)）。
3、比賽采用交換發(fā)球（即進(jìn)攻方一次進(jìn)攻成功以后交換發(fā)球權(quán)）。投進(jìn)一個(gè)算一分，三分線外進(jìn)球算兩分。
4、犯規(guī)：上籃犯規(guī)如進(jìn)球則不加罰，但累計(jì)全隊(duì)犯規(guī)次數(shù)。如不進(jìn)則加罰一次罰球，不搶籃板，罰球方繼續(xù)擁有球權(quán)。全隊(duì)累計(jì)四次犯規(guī)，第五次罰球。個(gè)人三次犯規(guī)罰下。
比賽要求：尊重裁判，文明比賽。
獎項(xiàng)設(shè)置。
冠軍隊(duì)（1隊(duì)）亞軍隊(duì)（1隊(duì)）季軍隊(duì)（1隊(duì)）。
（三）、寢室巧手大比拼——手工藝品制作大賽。
活動目的：用自己的手，創(chuàng)造寢室生活的美麗。
活動要求：
（1）參加對象：高一、高二全體女生（住宿生）。
（2）活動時(shí)間：3月24日——4月18日。
（3）參賽方式：
a）參賽作品必須為學(xué)生原創(chuàng)。
b）各個(gè)寢室在4月11日前推選出至少一件作品參加初評，評選出20件入圍作品。（作品上交至女寢值班室）。
c）進(jìn)入第二輪復(fù)評的作品，由學(xué)生代表投票選出一等獎作品一件、二等獎兩件、三等獎三件。
項(xiàng)目一、“迎奧運(yùn)”寢室呼拉圈大賽。
參賽方式：
1、每個(gè)寢室派選一名代表參加比賽，于3月27日前把參賽選手的名單上報(bào)到208班陳家杰處。
2、本次比賽分兩輪進(jìn)行。預(yù)賽分組進(jìn)行，每位選手轉(zhuǎn)一個(gè)呼拉圈，堅(jiān)持到最后的兩位選手進(jìn)入決賽。決賽階段轉(zhuǎn)兩個(gè)呼拉圈，以持續(xù)時(shí)間長短產(chǎn)生本次比賽的前三名。給予一定獎勵。
項(xiàng)目二、踩報(bào)紙?zhí)魬?zhàn)賽。
比賽規(guī)則：
四個(gè)人一組，在一定時(shí)間內(nèi)必須站到規(guī)定大小的報(bào)紙上，每次成功后報(bào)紙對折，堅(jiān)持到最后的獲勝，（踩在報(bào)紙上的腳不能露出報(bào)紙邊緣）。
（五）免檢寢室評選（將建立長期評選制度）。
1、參評對象：高一、高二所有寢室。
2、免檢條件：
1）本次活動期間衛(wèi)生檢查未扣分的寢室（允許一次警告，值周寢室允許2次）。
2）紀(jì)律評到一次d級取消資格。
3）組織不定期檢查，檢查結(jié)果納入評選。
3、獲得此稱號的寢室掛牌，享受日常衛(wèi)生免檢（但需接受不定期檢查，抽查不合格當(dāng)場摘牌，由本月其他合格的寢室代替）。
的活動方案參考篇三
移穰村支兩委、移穰示范小學(xué)和移穰學(xué)校少年宮，為了祝賀移穰村入選“山西省歷史文化名村”、“中國傳統(tǒng)村落名錄”，宣傳、保護(hù)和傳承移穰優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)廣大中小學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)的良好道德情操，豐富村民、少年兒童文化生活，展示現(xiàn)代村民及小學(xué)生身心健康、幸福生活、樂觀向上的良好精神風(fēng)貌，移穰村支兩委和移穰示范小學(xué)、移穰鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮研究決定，移穰村廟會期間，開展“愛家鄉(xiāng)、愛移穰”主題公益活動。歡迎廣大村民、社會各界書畫、攝影、剪紙、寫作愛好者和移穰小學(xué)全體師生，緊緊圍繞本次活動的主題，聯(lián)系實(shí)際，展現(xiàn)身邊人、身邊事、身邊景。即通過對家鄉(xiāng)秀美山川、人文環(huán)境、和諧家庭、傳統(tǒng)文化、悠久歷史等的展示，表達(dá)各自的愛鄉(xiāng)情懷,并樹立起“建設(shè)家鄉(xiāng)、發(fā)展家鄉(xiāng)”的理想信念。
一、活動內(nèi)容：
以踐行社會主義核心價(jià)值觀為核心，通過書法、繪畫、攝影、剪紙、征文等形式，記錄日常生活點(diǎn)滴，講述平凡故事，再現(xiàn)感動瞬間，弘揚(yáng)歷史文化，宣傳移穰村的新發(fā)展和新變化。讓廣大人民、教師、學(xué)生在活動中深刻領(lǐng)會愛國主義、集體主義、社會主義教育內(nèi)涵，傳遞正能量，弘揚(yáng)真善美!
二、主辦單位：
主辦：移穰村村支兩委。
承辦：移穰示范小學(xué)暨移穰鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。
三、活動主題：
愛家鄉(xiāng)、愛移穰。
四、參與范圍：中小學(xué)生、移穰村民及移穰居住、工作過的或本村在外的同志。
五、活動組織、報(bào)送：
1、村民組及社會各界人士組：村黨支部邵文蘭書記、村書協(xié)王潤保老師具體負(fù)責(zé)組織、作品收集、報(bào)送。
2、中小學(xué)生組：各班為獨(dú)立參賽單位，由班主任負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)和作品報(bào)送。作品分別報(bào)送李忠富(書法)、路迢(繪畫)、翟海霞(剪紙)、王文宇(攝影)、李禪生(征文)。
3、教師組：組織、作品報(bào)送:李忠富(書法)、路迢(繪畫)、翟海霞(剪紙)、王文宇(攝影)、李禪生(征文)負(fù)責(zé)。
六、作品要求：
2、美術(shù)作品：兒童畫、卡通畫、速寫、素描、手工畫均可，作品規(guī)格為8開(約a3大小)和4開(約a2大小)兩個(gè)尺寸，學(xué)校免費(fèi)領(lǐng)取專用紙。
3、攝影作品：要求電子原版，不得壓縮，大小在2m以上，同時(shí)注明作品名稱、作者姓名、年齡及拍攝時(shí)間和地點(diǎn)，并于5月20日前將攝影作品發(fā)送至郵箱。
4、剪紙作品：題材、大小不限，作品平整，不能破損。
5、征文題目自擬，題材不限，字?jǐn)?shù)1000字以內(nèi)，電子稿標(biāo)注姓名發(fā)送至郵箱。
6、書法等作品需在背面右下角用鉛筆注明姓名、性別、年齡、通訊地址;學(xué)校、年級、班級、姓名、性別、指導(dǎo)教師、聯(lián)系電話等事項(xiàng);指導(dǎo)教師要注明姓名、工作單位(每件作品只限一名指導(dǎo)教師)。
7、作品、征文征稿時(shí)間：20_年4月20日—20_年6月10日。
七、時(shí)間安排：
4月10日——4月20日，制定方案，廣泛宣傳，動員村民愛好者、學(xué)校教師和學(xué)生參賽。
4月21日——6月10日，收集作品，微信平臺展示優(yōu)秀作品。
7月1日——9月9日，布置展室，優(yōu)秀作品展覽，現(xiàn)場展示。
李樞評：聯(lián)系電話：0000，市教育局思政科科長。本次活動名譽(yù)顧問(特邀)。
邵文蘭：聯(lián)系電話：1111，村黨支部書記。負(fù)責(zé)村民參賽和經(jīng)費(fèi)保障、月展覽室看護(hù)和來賓接待。
王潤保：聯(lián)系電話：2222，移穰村書協(xié)負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)本次活動社會各界人士參展活動宣傳、協(xié)調(diào)工作。
時(shí)瑾：聯(lián)系電話：3333，移穰示范小學(xué)校長，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室主任。負(fù)責(zé)與兩委協(xié)商制定活動方案，落實(shí)資金、活動地點(diǎn)、作品裝裱、人員招待、開幕式等事宜。
楊瑞紅：聯(lián)系電話：移穰示范小學(xué)教導(dǎo)主任、移穰鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室副主任。負(fù)責(zé)中小學(xué)生、教師作品整理、評選等。
望廣大村民、社會各界有識之士，廣大中小學(xué)教師、學(xué)生踴躍參加，積極供稿，爭創(chuàng)佳績。謝謝!
未盡事宜另行通知。
的活動方案參考篇四
“寢室文化節(jié)”資格賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
1．天花板、燈具、墻（10分）：無蜘蛛網(wǎng)、塵吊、污跡，墻壁無明顯污損現(xiàn)象；
2．地面（10分）：地面無紙屑，無雜物，干凈清爽；
3．陽臺（10分）：物品擺放整齊有序，無雜亂物品堆放；
5．桌凳（10分）：桌凳干凈，放置有序，桌上用品擺放整齊；
6．門窗[含窗臺]（10分）：所有門窗完好無損，無污跡，窗戶明亮，無大面積污垢；
8．洗手池（10分）：整齊干凈，無水漬、油漬等殘留物；
9．鞋柜（10分）：鞋物擺放整齊；
11．附加分（10分）：寢室文化，主題展示；
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院第七屆寢室文化節(jié)。
資格賽打分表。
（此表太浪費(fèi)，可一頁紙?jiān)O(shè)計(jì)多個(gè)寢室的打分，且正文中所列附件無此表）。
附件3。
“寢室報(bào)——寢室生活展示”活動細(xì)則。
一、活動目的：
通過寢室報(bào)，展示寢室生活中的喜怒哀樂，通過寢室報(bào)，抓住生活中的小細(xì)節(jié)，留住寢室生活中的每一個(gè)值得懷念的時(shí)刻。
二、活動規(guī)則：
參賽寢室將寢室報(bào)，于4月18日18：00前交至院女生部。根據(jù)參賽情況，將篩選出20張寢室報(bào)，于4月25日—26日在九華廳門口集中展示，由廣大師生公開投票進(jìn)行評獎。
三、作品要求。
（一）寢室報(bào)中必須包含的元素：1。寢室成員的姓名；2。寢室成員間發(fā)生的.一個(gè)或多個(gè)小故事;3。寢室格言警句（必須由寢室成員自己創(chuàng)作）。
（二）所有參賽作品統(tǒng)一用a3紙制作，并在作品背面標(biāo)明寢室號。
附件4。
“樂在途中—不要遲到哦”
趣味休閑活動細(xì)則。
一、活動目的。
通過模擬行走上課路線的方式，提醒廣大學(xué)生按時(shí)上課、不要遲到，以積極的心態(tài)享受過程帶給我們的快樂。
二、活動規(guī)則。
1．參賽寢室成員集體參加，相互配合完成比賽；
3．號碼牌不得丟失，不能私自更改數(shù)據(jù)、不可復(fù)制，否則取消比賽資格；
5．在規(guī)定的終止時(shí)間內(nèi)沒有完成任務(wù)或者沒有找到目的地的寢室，不計(jì)比賽成績。
三、評分方式。
根據(jù)號碼牌上登記的起始和終止時(shí)間，用時(shí)少者獲勝。
附件5。
“寢室一起上”趣味休閑活動細(xì)則。
一、活動目的。
通過此項(xiàng)活動讓寢室成員體會團(tuán)結(jié)真的可以成為力量的意義，同時(shí)增近室友們的距離。
二、活動規(guī)則。
每參賽隊(duì)需要四位同寢室成員依次參加“搖搖跳跳”，“乒乒乓乓”，“路在腳下”，“逃出圈套”，“四人五足”等五個(gè)項(xiàng)目的比賽，最后算總成績決定獲獎寢室。
（1）搖搖跳跳：寢室四人在起點(diǎn)（籃球場），兩人搖跳繩，寢室另兩名成員跳繩。完成10組跳繩后到西區(qū)足球場大門處參加第二關(guān)（參加跳繩的兩位同學(xué)必須先后進(jìn)入跳繩中，然后一起跳一個(gè)算完成一組。完成一組后出跳繩，然后進(jìn)行第二組）。
（2）乒乒乓乓：進(jìn)入第二關(guān)的同學(xué)，從西區(qū)足球場大門開始顛乒乓球走到攀巖壁交給工作人員。中途不能停頓、乒乓球也不能掉地，否則在實(shí)際用時(shí)上另加五秒。
（3）路在腳下：進(jìn)入第三關(guān)的寢室成員到沙灘排球場參加此項(xiàng)活動。要求四人手拉手，兩個(gè)人站在磚頭上，另外兩個(gè)人移動磚頭，以便站在磚頭上的人行走，如果磚頭上的人掉下來，每掉一次用時(shí)加5秒，直到到達(dá)終點(diǎn)。
（4）逃出圈套：第四關(guān)，在休閑廣場，四人手拉手圍成一個(gè)圈，其中一人手上掛著一個(gè)呼啦圈，使呼啦圈在四人的身上傳一遍，即每個(gè)人都要穿過呼啦圈一次，然后從最后一個(gè)人開始，同樣向反方向傳呼啦圈，此次傳遞，每一位同學(xué)穿過呼啦圈時(shí)須向前跳躍，當(dāng)四位同學(xué)都跳出呼啦圈時(shí)，即任務(wù)完成。
（5）四人五足：第五關(guān)，逃出圈套完成后四名隊(duì)員一起進(jìn)行五人四足游戲，繞休閑廣場花壇一周沖向終點(diǎn)，計(jì)時(shí)停止。
三、活動規(guī)則：
（一）所有活動均需四名室友共同完成（多人間的選出四人參加）。
（二）沒有完成所有任務(wù)的寢室，不計(jì)比賽成績；
（三）參賽寢室成員比賽前必須出示學(xué)生證；
（四）若出現(xiàn)遲到、未到、比賽途中故意尋釁滋事、挑起事端、不服從裁判判決等違規(guī)行為的參賽寢室一律取消比賽資格。
的活動方案參考篇五
20xx年元旦將至，為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年，學(xué)校工會決定于20xx年12月27日（星期二）――28日（星期三）下午辦公時(shí)間舉行教職工“慶元旦、迎新年”活動。本次活動以放松心情為主線、以增進(jìn)感情、營造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍為宗旨。具體活動安排如下：
一、活動時(shí)間：
20xx年12月27日（星期二）――28日（星期三）;下午辦公時(shí)間
二、活動地點(diǎn)：
南操場
三、活動分組：
1――6年級和音樂、美術(shù)和英語組共七組
四、活動內(nèi)容：
一分鐘跳繩
五、活動方法：
每個(gè)組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結(jié)束。
六、活動規(guī)則：
每組選手在一分鐘之內(nèi)，所跳次數(shù)之和為本組最終跳繩次數(shù)，參加最后評選。如有選手棄權(quán)，則按照實(shí)有參加人數(shù)所跳次數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)，并參加最后評選。
七、活動安排：
周二下午：一年級；三年級；五年級；音樂、美術(shù)和英語組。
周三下午：二年級；四年級；六年級
八、人員安排：
本次活動由校工會主辦，各教研組、年級組協(xié)辦；
活動組委會成員名單：
組長：朱玉坤
組員： 張書學(xué)、張喜成、張慧茹、樊賢君、張向東
席紅霞、姚永勝、赫書林、李雙琴、李 輝
九、裁判員安排：
李 輝、王永琴、馮超偉、魏 霞、張海亮
陳俊穎、姚永勝、張鐵來、朱書懷、辛建軍
十、具體要求：
請全體教職工按時(shí)到達(dá)活動場地；
的活動方案參考篇六
大學(xué)社會實(shí)踐是高等教育不可或缺的有機(jī)組成部分，是服務(wù)學(xué)生素質(zhì)教育的重要舉措，有助于促進(jìn)學(xué)生思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，強(qiáng)化大學(xué)生社會角色的轉(zhuǎn)變。湖南師范大學(xué)麓山教育學(xué)社組成了赴云南楚雄暑期支教調(diào)研隊(duì)是響應(yīng)并踐行黨中央國務(wù)院關(guān)于“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”的號召，感恩社會、回報(bào)社會、服務(wù)社會。
二.宣傳主題。
送教下鄉(xiāng)——讓愛彌漫芬芳。
三.宣傳目的。
我們宣傳的目的首先是提高我們支教隊(duì)的影響力，將我們支教的成果很好的展示給大家。在宣傳的過程中我們將會對支教地區(qū)的教育狀況有一個(gè)很好的了解，給那里的孩子帶來知識的同時(shí)，也為自己以后的教育之路奠定了基礎(chǔ)，這也是我們支教的初衷與希望——給那些孩子們帶來不僅僅是書本上的知識，還有更好的理念。讓我們的愛心一直傳遞下去!
組長：張文婧。
成員：王麗娟、羅素、李靜、朱小坤。
五.宣傳時(shí)間。
__年4月至9月下旬(暫定)。
湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院麓山教育學(xué)社暑期赴云南楚雄州永仁縣支教團(tuán)隊(duì)。
1.媒體宣傳，借助各類大學(xué)生網(wǎng)站：星網(wǎng)、翔網(wǎng)、校園網(wǎng)、新聞網(wǎng)、等。并且與當(dāng)?shù)孛襟w聯(lián)系積極做好溝通合作事宜。充分利用有利資源對這次支教活動宣傳。
2.條幅宣傳，我們將會制作本次支教的宣傳條幅，打響我們宣傳的氣勢。
3.張貼海報(bào)，介紹此活動的意義和必要性，并聯(lián)合其他各部及時(shí)更新整體活動的進(jìn)程。
4.網(wǎng)絡(luò)宣傳，我們已成立專門的博客，微博。介紹我們的最新動態(tài)和活動進(jìn)程，并通過同學(xué)們在各組織的qq群里發(fā)一些關(guān)于支教的內(nèi)容進(jìn)行宣傳，進(jìn)一步使支教傳播到更多的同學(xué)。
(一)前期策劃宣傳。
1.資料準(zhǔn)備：關(guān)注當(dāng)?shù)亟逃闆r，并進(jìn)行宣傳報(bào)道，為之后的實(shí)踐成果宣傳方案做好準(zhǔn)備，挑揀典型新聞進(jìn)行探討學(xué)習(xí)。
2.隊(duì)員培訓(xùn)：搜集歷年支教訓(xùn)練宣傳稿，做好新聞稿件及圖片儲備、整理工作?？偨Y(jié)準(zhǔn)備階段的收獲，確定前期分工，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，增強(qiáng)新聞敏感，購買報(bào)紙、閱讀網(wǎng)站，了解新聞媒體的特點(diǎn)及暑期實(shí)踐專欄，增加對新聞報(bào)道的認(rèn)識。
3.聯(lián)系媒體：6月1日前收集并整理媒體聯(lián)系方式和新聞報(bào)料途徑。
4.物質(zhì)準(zhǔn)備：數(shù)碼相機(jī)等宣傳工具。明確拍攝任務(wù)。
5.橫幅準(zhǔn)備：負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)服裝設(shè)計(jì)等標(biāo)示用品和前期宣傳橫幅、噴繪、彩繪、宣傳單等廣告。
6.方案策劃：明確活動亮點(diǎn)，了解每個(gè)活動的流程與意義，發(fā)掘活動的新聞點(diǎn);對宣傳步驟及任務(wù)，明確分工等進(jìn)行總體規(guī)劃。
7.微博、博客創(chuàng)建：申請加入各媒體有關(guān)校園新聞、暑期實(shí)踐的論壇、博客，啟動實(shí)踐隊(duì)博客，以進(jìn)行新聞宣傳和心得交流。
(二)中期宣傳。
對于支教隊(duì)員的上課活動做好拍照的準(zhǔn)備，以及在調(diào)研過程中的場景，還有文藝匯演的整個(gè)拍攝過程。
2.海報(bào)的制作，新聞報(bào)道、聯(lián)系媒體為了擴(kuò)大活動影響。
3.心得整理：指定一名隊(duì)員負(fù)責(zé)收集整理各個(gè)隊(duì)員的每日心得，并做好存檔工作。總結(jié)以往支教隊(duì)伍報(bào)道經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提醒整個(gè)支教團(tuán)隊(duì)樹立廣泛的宣傳意識，從宣傳角度做好團(tuán)隊(duì)支教日記、心得方面的寫作的引導(dǎo)，使每位隊(duì)員具備基本的宣傳意識。
4.6月20日前做好告別晚會的策劃書，并大致安排好晚會節(jié)目單。
(三)后期宣傳。
1.照片、dv剪輯：對活動中的照片、dv進(jìn)行整理，存檔。
2.新聞?wù)恚簩顒又懈鱾€(gè)新聞媒體發(fā)表的相關(guān)新聞圖片進(jìn)行整理，存檔。
3.制作成果報(bào)告：將新聞、心得、照片制作成冊。
九.現(xiàn)場經(jīng)費(fèi)。
(一)制作橫幅、宣傳冊、噴繪。
(二)團(tuán)隊(duì)服裝。
(三)宣傳聯(lián)系媒體費(fèi)用。
(四)后期刊物、dv制作費(fèi)用。
的活動方案參考篇七
大學(xué)宿舍作為大學(xué)生生活的基本單位，對大學(xué)生的發(fā)展有不可忽視的影響，為了營造良好的宿舍文化氛圍，提高我院學(xué)生的生活質(zhì)量，特舉辦東凌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院宿舍文化節(jié)活動，為宿舍創(chuàng)建一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、先進(jìn)、和諧、文明的平臺。
二、活動對象東凌經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院_級本科生。
三、活動時(shí)間。
_年11月26日—_年12月16日。
四、活動流程。
前期宣傳。
在活動期間通過各網(wǎng)絡(luò)平臺、經(jīng)管樓一層電視等途徑對活動進(jìn)行宣傳;。
由輔導(dǎo)員或班長通知13級同學(xué)有關(guān)宿舍文化節(jié)的相關(guān)事宜;。
將各階段活動的具體內(nèi)容直接通知13級各宿舍長。
第一彈開幕式。
準(zhǔn)備階段：聯(lián)系上一屆優(yōu)秀宿舍介紹經(jīng)驗(yàn)。
活動時(shí)間：11月26日19：00。
活動地點(diǎn)：管樓508。
活動流程：活動當(dāng)天宿舍長于18:45到場，并簽到。13級年級組大致介紹宿舍文化節(jié)的流程，重點(diǎn)講述宿舍裝飾和宿舍文化展示部分，接下來由上屆優(yōu)秀宿舍介紹經(jīng)驗(yàn)，宣布文化節(jié)開幕。
注意事項(xiàng)：
當(dāng)日未簽到的宿舍會在總分中扣除5分。
第二彈宿舍文化建設(shè)。
活動時(shí)間：11月27日—12月6日。
活動內(nèi)容：
此次活動以美化各自的宿舍、展現(xiàn)宿舍文化為主，裝飾材料自備，鼓勵采用環(huán)保材料，突出各宿舍特點(diǎn)。鼓勵各宿舍利用廢棄物品(如用完的筆芯、一次性筷子等)對宿舍進(jìn)行裝飾，多處利用可酌情加分。并設(shè)計(jì)本宿舍舍名，舍歌、舍規(guī)、舍服、宿舍日志等作為可選完成項(xiàng)目，可為本宿舍加分。要求各宿舍在進(jìn)行展示時(shí)講出自己裝飾時(shí)的設(shè)計(jì)理念及舍名、舍歌等的內(nèi)涵。
準(zhǔn)備階段：
邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、13級輔導(dǎo)員、學(xué)生會生活部等參與展示當(dāng)日(12月7日)的評審;。
與宣傳部進(jìn)行對接，做好展示當(dāng)天的拍攝工作。
展示時(shí)間：12月7日。
展示順序：早九點(diǎn)到十一點(diǎn)，八齋234-237,239-242,338，343-352,354共20個(gè)寢室;十一點(diǎn)到十一點(diǎn)半，五齋;下午一點(diǎn)到三點(diǎn)，六齋202-204，701-710,801-805共18寢室;三點(diǎn)到五點(diǎn)，一齋334-340，436-441共13個(gè)寢室。
展示地點(diǎn)：各宿舍。
評分方式：該環(huán)節(jié)占總成績的30%，共分為兩個(gè)部分：
1.宿舍裝飾：該部分占10%。
要求體現(xiàn)宿舍風(fēng)格(可從給定主題選擇，亦可自己創(chuàng)新)，主題明確(裝飾過程廢物利用可酌情加分)。
2.宿舍文化展示：占15%。
l必須項(xiàng)：宿舍名，宿舍介紹，logo。
l建議項(xiàng)：舍歌，舍服，宿舍日志，照片展，節(jié)目展示等。
3.講解：占5%。
展示當(dāng)天需要對宿舍裝飾、文化進(jìn)行簡單介紹，以便于評委進(jìn)一步了解。
的活動方案參考篇八
舉辦單位：
__。
活動時(shí)間：
__年3月13日——__年4月20日。
參賽單位：
路橋系全體班級。
參賽資格：
路橋系內(nèi)在籍健康學(xué)生。
參賽人數(shù)：
每班領(lǐng)隊(duì)一人(輔導(dǎo)員)隊(duì)員3名(1個(gè)女生2個(gè)個(gè)男生)。
競技場地：
學(xué)院體育館。
器材設(shè)備：
比賽羽毛球由學(xué)校提供，球拍可自帶。
報(bào)名方法：
__年3月13日——3月19日每晚7：00——9：00在教學(xué)樓2棟員工休息室報(bào)名。
報(bào)名要求：
1、每個(gè)班的五個(gè)隊(duì)員中必須有一名是女生，沒有女生的班級從其他班邀請。
2、每個(gè)班交納100元保證金，賽后退還。并且簽署紀(jì)律承諾書。如在比賽中班級中有出現(xiàn)不文明的行為將酌情扣除保證金。
3、每個(gè)班最多報(bào)兩支比賽隊(duì)伍，按報(bào)名先后分為該班的a隊(duì)和b隊(duì)。
比賽規(guī)則：
比賽中采取以班級為單位，3局2勝制。每班3人中首先由a班女生對b班女生。每班的男生則采取隨機(jī)抽取號碼，而確定比賽對手。單打比賽中為3局2勝。
比賽賽制：
比賽采用單淘汰制。
參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場地，有隊(duì)長向裁判員提交球隊(duì)隊(duì)員名單并且簽字。
在比賽開始時(shí)，遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并且判對方球隊(duì)以3：0處理。
一、挑選場地或發(fā)球權(quán)。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)。
二、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)。
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
2、女子單打11分為一局，先得11分的一方勝該局。男子單打以15分為一局。先得15分的一方為勝。
三、發(fā)球權(quán)、得分和交。
1、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動員先發(fā)球，發(fā)兩個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對方發(fā)2球后再交換，直至比賽結(jié)束。
2、下一局比賽開始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動員失誤，對方運(yùn)動員得分。
4、發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動員失誤對方得分。
四、交換場地。
1、第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽、如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時(shí)，必須再次交換場地后，才能進(jìn)行余下的比賽。
2、在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時(shí)、正確地交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效，并且繼續(xù)進(jìn)行比賽。
五、發(fā)球和接發(fā)球。
(一)合法的發(fā)球。
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
1、發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2、一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3、在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
4、發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。左區(qū)反之。
(二)合法的接發(fā)球。
1、接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并且開始接發(fā)球，否則屬違例。
2、接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序。
單打：
1、發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2、發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分。
七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球：
1、發(fā)球時(shí)如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球。
2、發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。
3、當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4、在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5、除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6、在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰。
(一)一場比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但是有二種情況除外：
第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;。
第二，比賽中遇到運(yùn)動員無法控制的情況發(fā)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。
(二)下列3種情況發(fā)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1、運(yùn)動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;。
3、運(yùn)動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
九、違例。
1、比賽中，球拍未擊中球。
2、發(fā)球時(shí)，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3、比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
4、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5、比賽中，球碰到運(yùn)動員的身體或衣物，
6、比賽中，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
7、比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8、擊球時(shí)，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9、一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并且落在界外。
11、阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12、比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對方進(jìn)行正常比賽的任何舉動。
十、保證金。
每班在報(bào)名時(shí)許交納100元保證金領(lǐng)取存根，比賽后憑存根領(lǐng)取保證金。并且在報(bào)名時(shí)簽署比賽隊(duì)伍紀(jì)律承諾書。
在比賽中如有出現(xiàn)下例情況將酌情扣除保證金：
2、運(yùn)動員在比賽中和裁判、其他運(yùn)動員及他人發(fā)生暴力沖突，將扣除其全額保證金，即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規(guī)處置。
4、比賽中如有一班的啦啦隊(duì)或球迷違反比賽規(guī)定、干擾比賽進(jìn)程或未經(jīng)裁判許可進(jìn)入比賽場地將扣除其班上的紀(jì)律保證金20元，情節(jié)嚴(yán)重者將扣除50元紀(jì)律保證金，并請出球場。
十一、獎勵。
一等獎隊(duì)伍獎金300。
二等獎隊(duì)伍獎金200。
三等將隊(duì)伍獎金100。
并設(shè)男子、女子優(yōu)秀運(yùn)動員各一名獎金50。
本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補(bǔ)貼。
一、活動目的：
為了豐富廣大教師生活，提升教師精神面貌，提高教師身體健康水平，推進(jìn)全名健身運(yùn)動的開展，堅(jiān)持以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，努力創(chuàng)建科學(xué)、文明、健康的體育生活環(huán)境，積極開展豐富多彩的群眾性體育活動，增強(qiáng)全體教職員工的體質(zhì)，真正讓“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作四十年、幸福生活一輩子”成為廣大教師的實(shí)際行動，讓每個(gè)教師的健康受益，特開展羽毛球比賽活動，歡迎老師們積極參與。
二、主辦單位：
百靈小學(xué)。
三、參賽對象：
全體教師。
四、比賽時(shí)間：
20__年11月20日-26日。
五、比賽地點(diǎn)：
預(yù)賽：百靈小學(xué)操場。
決賽：飛飛羽毛球俱樂部。
六、比賽項(xiàng)目：
男單、女單。
七、運(yùn)動員守則：
1、賽出風(fēng)格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾;。
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序;。
3、在比賽規(guī)定時(shí)間前到達(dá)場地，不要大聲喧嘩。
4、堅(jiān)絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績;遲到五分鐘者，視為棄權(quán)!
八、比賽規(guī)則：
1、每場比賽采取三局兩勝制;。
2、率先得到15分的一方贏得當(dāng)局比賽;。
3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝;。
4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝;。
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;。
6、在一局比賽完后，雙方隊(duì)員將休息2分鐘;。
7、發(fā)球時(shí)任何一方都不允許非法延誤發(fā)球;。
9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線;。
11、運(yùn)動員不得過網(wǎng)擊球，也不能球拍和身體觸網(wǎng)，否則算對方直接得分;。
12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi);。
13、每打完一局雙方交換場地，第三局得八分時(shí)交換場地;。
15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束;。
16、發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動員均應(yīng)再各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球;。
17、發(fā)球員的分?jǐn)?shù)為單數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動員均應(yīng)再各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球;。
18、一局勝方的運(yùn)動員可在下一局先發(fā)球，負(fù)方的運(yùn)動員可先接發(fā)球。
九、賽事組委會：
組長：__。
副組長：__。
組委會成員：裁判、計(jì)分、服務(wù)組及全體體育組成員。
十、報(bào)名方式：
在z老師處報(bào)名，自愿報(bào)名。
十一、獎勵：
2、晉級復(fù)賽者(除前三名)均頒發(fā)優(yōu)秀獎榮譽(yù)及相應(yīng)獎品。
十二、預(yù)賽安排。
1、預(yù)賽分男子與女子兩隊(duì)進(jìn)行，組次以字母+數(shù)字配對——字母與數(shù)字相同，只字母大小寫不同者為一組，即a1與a1為一組，b1與b1為一組，依此類推。
2、男、女隊(duì)各組請?jiān)?1月25日前自行組織預(yù)賽，并將預(yù)賽中的勝出者告訴尹寄兵老師，以籌備復(fù)賽和決賽。
3、預(yù)賽結(jié)束后，于11月25日組織預(yù)賽勝出都抽簽以定復(fù)賽組次。
十三、復(fù)賽和決賽安排：
比賽地點(diǎn)大道旁飛飛羽毛球館。
比賽時(shí)間：12月12日(星期三)上完第一節(jié)晚自習(xí)后(七點(diǎn)半開始)。
十四、比賽規(guī)則：
3、復(fù)賽完成后，男、女子組各有三名選手進(jìn)入決賽，決賽采取循環(huán)賽制，每名選手須與另兩名選手對決，勝出者計(jì)積分1分，最后按積分多少決出冠、亞、季軍。
十五、補(bǔ)充要求：
1、12月12日晚晚自習(xí)只上第一節(jié)，第一節(jié)課后請值班老師組織學(xué)生回宿舍，交生活老師管理，請注意辦好相關(guān)管理交接手續(xù)，同時(shí)，請德育處組織學(xué)生處和生活部安排好學(xué)生管理工作。
2、學(xué)生處當(dāng)日值晚班人員如果需要參加比賽，請自行兌調(diào)好值班工作;。
3、請各年級組組織所有人員到賽場為比賽選手助陣，學(xué)校將統(tǒng)計(jì)各年級組的參與率，納入年級組考核。
4、學(xué)校將安排一臺中巴車晚上7：00在校門口送老師們到比賽賽場，請需要乘車?yán)蠋煖?zhǔn)時(shí)到校門口乘車，比賽完后，請自行聯(lián)系車輛回家。
一、活動目的。
為豐富公司員工業(yè)余生活，養(yǎng)成體育鍛煉好習(xí)慣，形成良好體育氛圍，增進(jìn)員工感情，提升主人翁意識，公司決定舉辦激情綻放，‘羽’您共享羽毛球比賽活動。
二、活動時(shí)間：
三、活動地點(diǎn)：
待定。
四、活動項(xiàng)目：
團(tuán)體對抗賽。
五、活動對象：
公司全體員工。
六、報(bào)名方式：
以部門為單位報(bào)名。
七、比賽規(guī)則：
1、以部門(公司或項(xiàng)目部)為單位，每個(gè)單位組建一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍含單打一人(不分男女)、雙打兩隊(duì)(不分男女雙、混雙)，隊(duì)員可重復(fù)參賽。
2、參賽隊(duì)伍編為a、b兩組，首先按照分組單循環(huán)賽制，分別進(jìn)行循環(huán)比賽，取小組頭兩名進(jìn)入復(fù)賽;進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍實(shí)行淘汰賽制，a1對陣b2，a2對陣b1，獲勝隊(duì)伍進(jìn)入決賽，最終決出冠、亞軍，不決出其余名次。
3、分組及賽程根據(jù)參賽隊(duì)伍報(bào)名、抽簽分組而制定。
4、每場比賽采取三局兩勝制。第一局為單打，第二、三局均為雙打。
5、每局比賽均由抽簽決定率先發(fā)球方。
6、每球得分制，率先得到11分的一方贏得比賽。
7、在每局打到10平時(shí)，由凈勝2分得一方獲勝;如打到14平，由率先拿到15分的一方獲勝。
8、兩局比賽之間的休息時(shí)間為1分鐘。
八、注意事項(xiàng)：
1、請各位員工充分安排業(yè)余時(shí)間，多鍛煉、多練習(xí)。
2、比賽賽程詳見報(bào)名后的賽程安排表。
3、比賽服、比賽器具均由公司提供。
4、如因故不能按時(shí)參賽，則按棄權(quán)處理。
九、報(bào)名及抽簽時(shí)間。
2、x月x日13：00進(jìn)行分組抽簽，各單位派代表或委托人準(zhǔn)時(shí)參加;x月x日公布比賽分組及賽程表。
十、獎項(xiàng)設(shè)置。
冠軍：價(jià)值3500元獎金或等值物品。
亞軍：價(jià)值2500元獎金或等值物品。
參與獎：價(jià)值1500元獎金或等值物品。
為豐富教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強(qiáng)化學(xué)校的凝聚力、向心力及歸屬感，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項(xiàng)活動順利實(shí)施，特制定本方案。
一、活動目的。
1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進(jìn)一步普及羽毛球運(yùn)動打基礎(chǔ)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強(qiáng)集體的凝聚力、向心力。
3、增強(qiáng)教職工體質(zhì)。
二、活動機(jī)構(gòu)。
組長：譚建良。
副組長：丘偉新。
委員：李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華。
策劃：體育組(鄧新東主負(fù)責(zé))。
參與成員：全體教職工。
三、活動時(shí)間。
20__年6月14日下午3：45開始(學(xué)生下午上課時(shí)間提前到1：50)。
四、活動地點(diǎn)。
學(xué)校體育館。
五、活動工作安排。
1、活動具體實(shí)施與策劃(體育組負(fù)責(zé))。
2、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))。
3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容：“沙溪小學(xué)教師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”
4、安全保障(曾奎負(fù)責(zé))。
5、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))。
6、活動計(jì)分：(體育組負(fù)責(zé))。
六、活動內(nèi)容：羽毛球團(tuán)體比賽。
各科組選派男、女教師各3名，出場順序?yàn)椋耗袉巍畣巍p打(男、女教師可自行搭配)，比賽采用最新羽毛球規(guī)則，每場采取三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。
七、人員分組：由各科組長負(fù)責(zé)好本科組各成員的統(tǒng)籌安排。
第一組：語文科組：(譚校長加入到語文科組)。
熊擁軍、楊建美、劉清香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕妝、吳爽。
蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊。
第二組：數(shù)學(xué)科組：(李主任加入到數(shù)學(xué)科組)。
周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷。
何瓊瓊、江選琴、曾奎。
第三組：英語科組：(陳慶潔體育教師加入到英文科組)。
陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛。
第四組：術(shù)科組。
丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進(jìn)。
姜峰、楊磊、劉華、仇穩(wěn)輝、歐陽義東、雷娉。
八、評獎方式及獎品。
集體獎：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元。
一、活動宗旨。
提升居民身體素質(zhì)，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數(shù)，促進(jìn)和諧社區(qū)發(fā)展。
二、比賽規(guī)則。
1、選手分為男/女子組，分別進(jìn)行比賽。本次比賽僅有個(gè)人單打一項(xiàng)。
2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。
3、循環(huán)賽：淘汰賽勝出選手進(jìn)入循環(huán)賽，循環(huán)賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應(yīng)名次。
三、活動時(shí)間。
20__年x月x日19：00，淘汰賽。
20__年x月x日19：00，循環(huán)賽。
四、比賽流程。
開幕——淘汰賽——循環(huán)賽——頒獎——閉幕。
五、比賽地點(diǎn)。
__縣__中學(xué)體育館。
六、報(bào)名方式。
1.“__”app網(wǎng)絡(luò)報(bào)名。
2.電話報(bào)名(__)。
3.現(xiàn)場報(bào)名(__社區(qū)服務(wù)大廳)。
七、比賽獎品。
第一名：二位，價(jià)值300元禮品。
第二名：二位，價(jià)值200元禮品。
第三名：二位，價(jià)值100元禮品。
紀(jì)念獎：若干。
八、任務(wù)安排。
__中學(xué)：
1、提供4個(gè)完整的羽毛球賽場。
2、設(shè)置比賽區(qū)和觀眾區(qū)。
3、調(diào)試體育館廣播系統(tǒng)。
4、安排4名比賽裁判。
的活動方案參考篇九
近幾年，隨著國內(nèi)百貨流通業(yè)的急劇快速成長，各大百貨連鎖流通“巨頭”競爭熱浪更是此起彼伏，呈現(xiàn)出“花開三支，各自爭妍”的局面。
作為中港合資經(jīng)營的大型零售連鎖。天虹的這一成功和大膽的市場定位和推出，使得天虹品牌逐漸被許多大中城市的市民所認(rèn)知，并一度成為深圳零售業(yè)龍頭企業(yè)，屹立于全國零售百強(qiáng)之林，進(jìn)一步彰顯出天虹的實(shí)力，為長期使天虹品牌深入的根植于民心，進(jìn)一步將品牌發(fā)揚(yáng)光大，天虹集團(tuán)除了選擇在珠三角消費(fèi)實(shí)力強(qiáng)勁的城市長期擴(kuò)張自己的實(shí)力外，還將觸須延伸到南昌、廈門等地。作為珠三角消費(fèi)實(shí)力強(qiáng)勁的.東莞、惠州等地已成為天虹進(jìn)一步拓展目標(biāo)的首選地。即將于今年9月在惠州開業(yè)的惠州天虹百貨將在持續(xù)走中高檔路線的同時(shí)，將以更加優(yōu)越的服務(wù)于惠州的市民。
時(shí)間：20xx年9月28日。
地點(diǎn)：惠州市xx路天虹惠州店。
（一）嘉賓和媒體簽到：（20xx年9月8日上午8：00————8：30）。
（二）、開幕剪彩儀式：（20xx年9月28日上午8：30———9：00）。
特邀當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府主管部門官員、天虹集團(tuán)總經(jīng)理及各請的嘉賓出席開幕剪彩儀式。（注明：本次開幕式可請醒獅隊(duì)前來舞獅助興。在開幕式現(xiàn)場有鮮花、拱門、空飄、橫幅廣告、氣球、等場景布置與點(diǎn)綴。）。
1、請當(dāng)?shù)卣賳T上臺致辭。
2、請?zhí)旌缂瘓F(tuán)總經(jīng)理上臺為惠州天虹店至賀詞。
3、請其他嘉賓上臺致辭。
4、醒獅表演。
5、請相關(guān)天虹集團(tuán)總經(jīng)理為彩獅點(diǎn)睛。
6、新店門打開迎接顧客本站。
釋義：本環(huán)節(jié)將主要打破以往天虹開連鎖店時(shí)簡單的開業(yè)慶典的剪彩的模式，新的模式是，在承襲了此前的必要環(huán)節(jié)之外，我們建議將在緊接著剪彩環(huán)節(jié)完畢后，將舉辦一場別開生面的“深情天虹·繽紛秋戀”時(shí)尚發(fā)布會，特邀青春靚麗的模特，穿著各種高貴的服裝進(jìn)行現(xiàn)場集中展示，并進(jìn)一步宣傳進(jìn)駐該商場的品牌服飾。在舉辦本次“繽紛秋戀”時(shí)尚發(fā)布時(shí)，建議商場方面將引入商場的各大型百貨供應(yīng)商請到場觀看本次時(shí)尚發(fā)布活動。造成轟動和品牌效應(yīng)以吸引更多市民前來觀看。
為達(dá)到本次活動的預(yù)期目的，我們建議將在本次活動現(xiàn)場，圍繞著舞臺四周將各大商家的品牌打出來。并在舞臺的背景版上列上承辦本次時(shí)尚發(fā)布活動的主要時(shí)裝品牌的贊助商家名稱等。
2、8月20日前，確定出席本次慶典開幕式的嘉賓人數(shù)和名單。
的活動方案參考篇十
為紀(jì)念“五四”運(yùn)動xx周年，發(fā)展校園文化，豐富學(xué)生的文化生活，讓學(xué)生在自己的節(jié)日到來之際，在各種游園活動中充分展現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采，迎接“五四”的到來，培育積極向上精神及歡樂和諧風(fēng)貌。
xx年四月三十日上午8:30--11:30。
舊圃中學(xué)后操場。
全體師生。
組長:。
副組長:。
成員:。
李成坤。
1、每班班長于x年4月20前到謝文靜老師處上報(bào)兩項(xiàng)游園活動游戲名稱及規(guī)則。
2、請各班帶齊上報(bào)的兩項(xiàng)游戲所需道具，于x年4月27日中午1點(diǎn)到團(tuán)委辦公室進(jìn)行審核。
1.全體起立，奏國歌。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
3、宣布x年優(yōu)秀團(tuán)員(頒獎)。
4、新團(tuán)員代表宣誓。
5、節(jié)目表演。
7.進(jìn)行游園活動。
1.在參與活動中，應(yīng)自覺遵守秩序排隊(duì)參加，不能插隊(duì)。
2.要服從工作人員，尊重工作人員，應(yīng)使活動在團(tuán)結(jié)、友愛、尊重的氣氛中進(jìn)行。
3、必須持有本校學(xué)生出入證才能參與游園活動。
4、同一游戲每個(gè)學(xué)生只能參加一次。
1.兌獎組:謝文靜馬關(guān)錫李易陳書斌。
2.憑兌獎券到兌獎臺現(xiàn)場兌獎，可以一張兌獎票兌換一樣獎品，也可多張兌換另一樣獎品。
的活動方案參考篇十一
為豐富女教職工的精神生活，加強(qiáng)彼此間的溝通與交流，增強(qiáng)凝聚力，進(jìn)一步營造溫馨和諧的校園氛圍，特?cái)M定本活動方案：
一、活動主題。
“盡情歡歌，唱美生活”
二、活動時(shí)間。
2月28日——3月11日。
1、2月底給全體教職工發(fā)放一份禮物。
2、3月8日下午2：30——5：00，組織全體女教師到上海歌城金橋店盡情歡歌;晚上，在“大宴樓”(原“金精宴”，在“上海歌城”對面)飯店聚餐。
3、2月28日——3月11日，給全體女教師放假半天，提供逛街購物的機(jī)會，美化生活。
4、繼續(xù)做好市總工會組織的住院醫(yī)療保障與新區(qū)的門急診醫(yī)療保障續(xù)保工作。
四、活動準(zhǔn)備工作。
1、與校長室、黨支部溝通商量三八節(jié)活動預(yù)想。
2、由工會負(fù)責(zé)與上海歌城、“大宴樓”飯店的聯(lián)系工作。
3、準(zhǔn)備好到歌城活動的相應(yīng)食物。
4、購買全體教職工的每人一份三八節(jié)禮券。
5、與校務(wù)辦聯(lián)系好3月8日的用車事宜。
6、書面通知到每位女教師。
7、3月8日(周二)下午的課與3月11日(周五)下午的課對調(diào);3月8日下午2：00準(zhǔn)時(shí)發(fā)車。
五、活動組織機(jī)構(gòu)。
工會。
陽春三月，春意盎然。為豐富我校教職工的課余生活，增進(jìn)教職工之間的友誼，鍛煉教職工身體，凸現(xiàn)教職工的凝聚力，展現(xiàn)我校教師積極向上、敢于吃苦、奮力爭先的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究決定，開展慶“三八”教師登山活動，現(xiàn)將具體事宜安排如下：
一、活動主題：
登山踏春，展現(xiàn)自我。
二、活動內(nèi)容：
登山比賽。
南嶺公園。
四、活動時(shí)間：
20__年3月8日。
五、參加人員：
全體教師。
六、活動安排：
1、此次登山活動分老年組(45周歲以上的男女教師)，中青年男子組(45周歲以下的男教師)、中青年女子組(45周歲以下上的女教師)三個(gè)組別。
2、獎項(xiàng)設(shè)置：老年組設(shè)一、二、三等獎各1名;中青年男子組設(shè)一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名;中青年女子組設(shè)一等獎三名、二等獎四名、三等獎五名;紀(jì)念獎若干名。
3、開展第三屆“優(yōu)秀女性”評選活動，參考標(biāo)準(zhǔn)，符合好妻子、好母親、好女兒、好兒媳、好老師中的一項(xiàng)。1—6年級組、綜合組、行政組各評選一名，葉小青老師參加綜合組評選。
七、人員分工：
活動總指揮：田英。
起點(diǎn)裁判(山腳)：楊茂(發(fā)令)石慶-紅(發(fā)獎)劉湄義(發(fā)獎)。
終點(diǎn)裁判(山頂)：葉小青黃元梅周友枝(三人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獎次，發(fā)放兌獎券。)。
后勤服務(wù)：劉湄義(準(zhǔn)備對講機(jī))蘇建明李傳敏。
攝影、攝像：蔡真東。
1、主持人開場白(周友枝)。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭(田英)。
3、宣布登山比賽活動規(guī)則(楊茂)。
九、溫馨提示：
1、體質(zhì)較弱的教師請適當(dāng)注意運(yùn)動量。
2、請盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動鞋。
3、登山前做熱身運(yùn)動，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動開。
4、請保護(hù)好自己隨身攜帶的貴重物品。
5、如遇下雨則改期進(jìn)行。
一、活動目的。
“三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，為了更好地豐富我園教師的生活，推動我園精神文明建設(shè)，使大家過一個(gè)充實(shí)、快樂的節(jié)日，充分體現(xiàn)園領(lǐng)導(dǎo)對女職工的關(guān)懷，特組織教師開展慶祝三八婦女節(jié)活動。
二、活動時(shí)間：
3月8日下午5點(diǎn)。
幼兒園操場。
四、活動內(nèi)容。
1.搶椅子。
游戲準(zhǔn)備：小椅子、音樂。
游戲規(guī)則：8人一組，共準(zhǔn)備7把小椅子，小椅子圍成一圓圈。在音樂聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂聲停止時(shí)，每人奮力搶坐在椅子上，未能搶到的人被淘汰，同時(shí)也減少一把椅子，再次游戲。留到最后的教師為勝利者，最后被淘汰的3名教師按照淘汰的先后順序獲得相應(yīng)的獎品。
2.跳繩比賽。
游戲準(zhǔn)備：跳繩、秒表。
游戲規(guī)則：每位參賽女教師的跳繩時(shí)間為1分鐘，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總個(gè)數(shù)為個(gè)人的最后成績，跳繩總個(gè)數(shù)最多的前三名參賽女教師按名次獲得相應(yīng)獎品。
3.雙龍戲珠。
游戲準(zhǔn)備：氣球、椅子。
游戲規(guī)則：兩人一組，隊(duì)員背靠背夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球，可以在隊(duì)友坐氣球的同時(shí)，另一個(gè)人回起點(diǎn)準(zhǔn)備氣球。如果在跑動過程中氣球落地或因其它原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。哪組以最先坐爆2個(gè)氣球的代表隊(duì)勝出。
為了活躍校園文化氛圍,引導(dǎo)廣大女性更多的關(guān)注自身的道德修養(yǎng),文化內(nèi)涵,心理健康,獨(dú)立意識等綜合素質(zhì)的提升,彰顯學(xué)校女教師風(fēng)采,讓女性的魅力在三月的春風(fēng)里隨夢想一起放飛，教師三八婦女節(jié)活動方案。“婦女節(jié)”是以關(guān)懷學(xué)校女教師，增進(jìn)交流的主旨，加強(qiáng)女性的自信心，全面拓展女性各方面的素質(zhì)，不斷突破、創(chuàng)新，力求挖掘出新的亮點(diǎn)，為校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。
二、活動目的：
三八婦女節(jié)是世界的傳統(tǒng)節(jié)日，也是廣大婦女的節(jié)日，為了體現(xiàn)文港小學(xué)對女教師的特別關(guān)愛，同時(shí)豐富大家的業(yè)余文化生活，特舉辦此次活動，同時(shí)將慶?；顒优c加強(qiáng)婦女思想教育，創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身于教學(xué)實(shí)驗(yàn)工作當(dāng)中，促進(jìn)文港小學(xué)健康、和諧發(fā)展。
三、活動主題：
“精彩三月，美麗綻放”慶三八活動。
四、活動時(shí)間:。
本次活動將于3月8日下午放學(xué)后舉行。
五、活動地點(diǎn)：
學(xué)校大會議室。
文學(xué)校全體女教師。
1.趣味搶答(共三十道題，關(guān)于婦女節(jié)知識的節(jié)日，可為選擇題，提高大家對三八婦女節(jié)的認(rèn)識,關(guān)于腦筋急轉(zhuǎn)彎方面的一些簡單的趣味題)。
2.搶凳子(游戲規(guī)則：五人一組，一張凳子，由裁判發(fā)令，進(jìn)行搶凳子，每輪搶到凳子者獲得獎品。)。
3、擠眉弄眼吃餅干(游戲規(guī)則：4位隊(duì)員同時(shí)比。餅干放在眉心之間，不允許用手，只能靠自己的臉部肌肉使硬幣移動，硬幣最終移動到嘴，哪位隊(duì)員最先咬住餅干，則該隊(duì)得一分。中途餅干掉落為輸。最終，4名隊(duì)員全部比過后，得分最高的代表隊(duì)獲勝。)。
4.你比劃，我來猜(將女教師平均分成若干組，一組背朝屏幕，一組看詞比劃，可以用語言表述，但是不能說到該詞任意一個(gè)字，也可以用動作進(jìn)行比劃，2分鐘內(nèi)哪個(gè)組猜的最多為贏家)。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
九、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
每位老師人均100元。
的活動方案參考篇十二
在全國第16個(gè)“公民道德宣傳日”(9月20日)及傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)即將來臨之際，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，不斷提高公民道德水平和社會文明程度。同時(shí)為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、豐富節(jié)日文化內(nèi)涵，積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，全局將開展“公民道德宣傳日”、“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動內(nèi)容。
1、開展公民道德宣傳活動。利用宣傳欄、橫幅、電子屏幕，微信等多種形式，大力宣傳愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)20字公民基本道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等。
2、開展道德講堂活動。將核心價(jià)值觀、中華傳統(tǒng)文化融入道德講堂，依照道德講堂“6+x”流程，開展“友善”、“敬業(yè)”、“誠信”、“愛國”等系列主題活動。
3、開展道德模范和身邊好人幫扶活動。開展走訪看望慰問道德模范和身邊好人活動，召開道德模范和身邊好人座談會，進(jìn)一步倡導(dǎo)學(xué)習(xí)好人，關(guān)愛好人，崇尚好人，爭當(dāng)?shù)赖履７兜牧己蔑L(fēng)尚。
4、開展志愿服務(wù)活動。在節(jié)日期間廣泛發(fā)動志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)敬老院、進(jìn)福利院等場所，為空巢老人、孤寡老人、殘疾人士、留守兒童、特困戶等弱勢群體送上節(jié)日的慰問和祝福。廣泛開展文明旅游、文明交通、文明餐桌等社會公益志愿服務(wù)行動。
5、開展誠信文明禮儀教育實(shí)踐活動。舉辦一場以誠信教育、文明禮儀教育為主題的知識講座或培訓(xùn)，營造人人講誠信，講文明，懂禮貌，守秩序的良好社會氛圍。
6、開展節(jié)日民俗文化活動。各單位結(jié)合自身工作特點(diǎn)，在中秋節(jié)期間組織開展經(jīng)典美文誦讀會、詩詞賞析會、民俗故事會、中秋賞月、中秋詩歌創(chuàng)作征集以及剪紙、繪畫比賽等民俗文化活動。
二、活動要求。
1、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。各單位可結(jié)合自身實(shí)際有針對性、有選擇性的組織開展活動，力求活動取得實(shí)效。各級文明單位要切實(shí)發(fā)揮示范帶動作用，切實(shí)履行社會責(zé)任，有效推動本單位文明創(chuàng)建工作。
2、增強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各單位要重視宣傳，利用各種宣傳手段反映活動的內(nèi)容和動態(tài)，擴(kuò)大覆蓋面，構(gòu)建濃厚氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)歸納。各單位要認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，積極探索活動中的新方法、新思路，及時(shí)做好活動臺賬資料的收集整理工作(包括方案、信息、圖片、總結(jié))，以留存?zhèn)洳椤?/p>
的活動方案參考篇十三
20_年5月18日是第二十四次法定“全國助殘日”。在全國人民認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大文件精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)全面建成小康社會之際。組織和開展好本次助殘日活動，對于全面推動殘疾人事業(yè)的發(fā)展，大力弘揚(yáng)人道主義精神，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的校園環(huán)境具有重要意義。
一、主題。
牽手殘疾人走進(jìn)心靈世界。
二、意義。
“全國助殘日”是宣傳殘疾人事業(yè)的一個(gè)重要載體。在全國學(xué)習(xí)十八大會議精神、實(shí)現(xiàn)“中國夢”關(guān)鍵時(shí)期舉辦和組織好本次全國助殘日活動，必將極大地提升社會對殘疾人這個(gè)特殊困難群體、對殘奧會的關(guān)注程度，在全社會進(jìn)一步營造關(guān)愛殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展社會氛圍。
三、活動時(shí)間：5月13號至5月18號。
四、主要活動內(nèi)容及時(shí)間安排：
1、我校根據(jù)本次助殘日主題，召開了專題會議，結(jié)合我校實(shí)際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2、做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個(gè)班級出了以助殘日為主題的板報(bào)。對學(xué)校的畫廊及相關(guān)版面做了更新。整理環(huán)境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第23個(gè)助殘日，并通過橫副標(biāo)語宣傳營造良好氛圍，促進(jìn)特殊教育又快又好的發(fā)展!
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對部分殘疾兒童進(jìn)行家訪慰問活動。
4、加強(qiáng)主題宣傳，用心靈感受社會關(guān)愛。
在“全國助殘日”來臨之際，學(xué)校將充分利用升旗儀式、主題班會、班級板報(bào)等宣傳主陣地，加強(qiáng)宣傳第_次“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業(yè)的關(guān)愛，使殘疾學(xué)生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗(yàn)到社會主義大家庭的溫暖。
的活動方案參考篇十四
指導(dǎo)思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強(qiáng)家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。
活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進(jìn)兒童的健康成長。
4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
參加對象：
鎮(zhèn)田小學(xué)學(xué)生及家長。
活動時(shí)間：
12月5日下午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。
要求：特邀家長和學(xué)生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)進(jìn)行趣味跑。具體形式如下：
二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發(fā)令迅速跑出，繞桿后返回?fù)Q第二對家庭出發(fā)。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。
六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發(fā)，繞桿返回，換第二對家庭出發(fā)，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。
活動地點(diǎn)及準(zhǔn)備事項(xiàng)：
四年級——地點(diǎn)在田徑場(靠近主席臺)，三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班，距離為50米，準(zhǔn)備每班一個(gè)呼啦圈。
六年級——地點(diǎn)在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準(zhǔn)備綁繩和雪糕筒。
活動時(shí)間：
20__年6月19日下午4：00至5：30。
萬寧興隆石梅灣。
參加活動班級：
大一班和大二班。
組織人員：
萬寧快樂寶島幼兒園全體教師。
活動目標(biāo)：
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
活動準(zhǔn)備：
(一)材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
戶外親子游戲家長須知：
1、請家長在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動地點(diǎn)為萬寧興隆石梅灣。
2、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會舉行一個(gè)“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動過程的安全，請家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
10、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場。)。
活動人員安排：
1、主持人：吳麗雅、符籽慧;。
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎;。
3、攝影：彭燕(藍(lán)隊(duì))鐘玉(紅隊(duì));。
4、計(jì)分員：陳秋凡(藍(lán)隊(duì))、楊芳燕(紅隊(duì));。
5、游戲調(diào)控人員：余潔璇(藍(lán)隊(duì))、黃達(dá)瑜(紅隊(duì));。
6、活動中材料負(fù)責(zé)人：陳寒妮(藍(lán)隊(duì))許輝玲(紅隊(duì));。
7、自由調(diào)配人員：黃劍蘭(紅隊(duì))、楊音妹(藍(lán)隊(duì));。
8、紅隊(duì)隊(duì)長：黃達(dá)瑜;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長：余潔璇。
活動安排：
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊(duì)，大一班為紅對，大二班為藍(lán)隊(duì)，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。
8、游戲1：推小車;游戲2：背子傳旗接力賽;游戲3：堆沙堡比賽。
9、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
10、集中——點(diǎn)名——返園。
活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動需要的計(jì)分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個(gè)可以請大班組有空的老師協(xié)助。
余潔璇負(fù)責(zé)傳送活動相片到博客，
許輝玲負(fù)責(zé)進(jìn)行活動小結(jié)并發(fā)送到博客。
一、拓展目標(biāo)。
1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。
1、熱身運(yùn)動：通過團(tuán)隊(duì)破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性、復(fù)雜性，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識和生存技能。
3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
三、注意事項(xiàng)。
1、關(guān)于安全。
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。
2、隊(duì)員準(zhǔn)備。
全體參訓(xùn)人員(包括家長)著運(yùn)動裝、穿運(yùn)動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;。
請做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;。
積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;。
相信團(tuán)隊(duì)的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;。
特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊(duì)員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
3、保險(xiǎn)購買。
如果進(jìn)行高空項(xiàng)目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào)，以便購買安全保險(xiǎn)。
4、項(xiàng)目簡介。
1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫助下逐一從其中一個(gè)格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
4、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個(gè)圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時(shí)針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號：分三個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)。
7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)。
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)。
9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)。
10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個(gè)人都上去;上去的人不允許下來幫忙)。
一、活動目的。
立冬將至，為進(jìn)一步磨礪少兒意志，豐富少兒校外文化生活，讓孩子和家長在活動中增進(jìn)親子情感，感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂。青少年校外活動中心特舉辦此次“冬日暖陽”親子拓展活動。
二、活動主題。
“感恩有你相隨、伴我一路成長”
三、活動時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)動場。
實(shí)小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營一營營員及家長。
六、活動組織。
活動總策劃：張冬冬。
執(zhí)行負(fù)責(zé)人：陳國平。
活動總指揮：孫濤。
活動總安排：占楊楊。
宣傳報(bào)道組：張大寨、張士成。
后勤保障組：盛榮、沈曉鵬、程玉梅。
安全保衛(wèi)組：蔡彤、方雷剛、徐俊琳、樊慶慶、夏艷。
攝影攝像組：程艮鳳、江莎莉、方芳。
指導(dǎo)教師組：湯捍寧、曹典、王玲麗。
七、活動內(nèi)容介紹。
1、沙包制作：
參賽方法：營員與家長相互配合，根據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包，沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計(jì)成績。沙包制作評分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。
2、沙包擲準(zhǔn)：
參賽方法：此項(xiàng)比賽由營員進(jìn)行。開始前，1名參賽人員站在投擲線外正對投擲積分面，家長將親子制作的沙包交給參賽營員后，等待裁判開始的口令，裁判宣布開始后，參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包，在投擲的任何時(shí)候都不允許參賽人員身體的任何部位越過投擲線。投擲結(jié)束后，工作人員計(jì)算參賽人員積分并予以公布。
3、蛟龍出海：
參賽方法：此項(xiàng)比賽由家長進(jìn)行，每班營員家長并排站成1排，每個(gè)人的左右腿都和他左右兩個(gè)人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起，形成三人四足的樣子。比賽過程中，需要沿著跑道橫著走到終點(diǎn)線，不允許走出規(guī)定跑道，每走出一次加時(shí)5秒。以每個(gè)隊(duì)伍最后一個(gè)通過終點(diǎn)為結(jié)束。工作人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，先過終點(diǎn)的隊(duì)伍名次列前。
4、拔河比賽：
參賽方法：實(shí)行三局兩勝制，各方均應(yīng)家長與營員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額情況，可經(jīng)雙方同意，邀請場上其他人員加入比賽。比賽時(shí)禁止整個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)松手，加油吶喊的隊(duì)員禁止在隊(duì)友比賽時(shí)突然加入?yún)⑴c拔河，否則視為失敗，一經(jīng)裁判開始，比賽視為兩隊(duì)對這次比賽無異議，比賽以裁判哨聲為開始、結(jié)束口令。
八、各班指導(dǎo)教師安排。
一連一排一班：樊慶慶;。
一連一排二班：夏艷。
一連二排三班：湯捍寧;。
一連二排四班：曹典。
二連三排五班：王玲麗;。
二連三排六班：程玉梅。
二連四排七班：方雷剛;。
二連四排八班：徐俊琳。
九、相關(guān)事宜。
本次活動屬公益性(免費(fèi))活動，由營員及家長自愿報(bào)名參加，同安片區(qū)一營于20__年11月6日8：00在105教室報(bào)到并簽名，實(shí)小片區(qū)一營于20__年11月6日13：30在106教室報(bào)到并簽名?，F(xiàn)將本次活動的注意事項(xiàng)通知如下，如不能接受本次活動規(guī)定的人員請勿參加。
1、本次活動要求參與人員身體健康，原則上每位營員只能有一位家長陪同參與活動，特殊情況請及時(shí)與中心工作人員溝通。
2、本次活動要求家長全程陪同孩子參與活動，家長要做好孩子的服務(wù)及保護(hù)工作，對孩子的安全承擔(dān)責(zé)任。
3、各隊(duì)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)活動全程本隊(duì)人員安全工作，組織并指導(dǎo)本隊(duì)營員及家長有序開展活動。
4、本次活動根據(jù)訓(xùn)練營建制表進(jìn)行，活動中不得自行調(diào)整，參與活動人員必須嚴(yán)格服從中心管理，如違反活動規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。
5、所有參與活動人員一律不得遲到、早退，如有特殊情況，請事先在班主任處辦好請假事宜。
現(xiàn)代社會，由于工作的關(guān)系，父母和孩子之間的溝通越來越少。較少的溝通難免會產(chǎn)生月月越深的隔閡，這些對孩子的發(fā)展是不利的，對父母自己也會造成一定的煩惱。開展親子拓展訓(xùn)練營，不僅可以改善父母和孩子之間的關(guān)系，消除隔閡，同時(shí)也能幫助父母和孩子在親子拓展訓(xùn)練營中鍛煉。
借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。
武漢楚峰親子拓展訓(xùn)練營。
四、活動時(shí)間。
14日早上9點(diǎn)之前指定地點(diǎn)集合完畢，出發(fā)前往武漢楚峰親子拓展訓(xùn)練營;。
10點(diǎn)到達(dá)，開始開營儀式——破冰;。
14日11點(diǎn)-15日17點(diǎn)開始培訓(xùn)項(xiàng)目;。
項(xiàng)目以趣味性、復(fù)雜性，個(gè)人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識和生存技能。
15日17：00返回，交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
六、注意事項(xiàng)。
1、所有人都應(yīng)該以安全為第一位。
2、訓(xùn)練過程中應(yīng)該嚴(yán)格遵守教練的指示，不得擅自離開。
3、所有人穿運(yùn)動裝，運(yùn)動鞋。
4、注意防曬。
的活動方案參考篇十五
深入貫徹市委十屆九次全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)我市“十二五”發(fā)展的總體思路和目標(biāo)任務(wù)，圍繞創(chuàng)新型、生態(tài)型城市建設(shè)要求，團(tuán)結(jié)動員機(jī)關(guān)干部職工為“助推企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，提升企業(yè)科學(xué)發(fā)展，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”服務(wù)；圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè)要求，充分發(fā)揮工會大學(xué)校作用，不斷提高干部職工的科學(xué)和文化素養(yǎng)，努力培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的工會干部和職工隊(duì)伍。
本次活動采取分散活動和集中活動相結(jié)合，自選動作和規(guī)定動作相結(jié)合等方式，從基層工會、工會片組、市級機(jī)關(guān)工會三個(gè)層面開展，以基層工會、片組層面為主，活動時(shí)間貫穿于全年。
三、活動內(nèi)容。
（一）明確目標(biāo)任務(wù)。
各級機(jī)關(guān)工會要認(rèn)清“十二五”期間機(jī)關(guān)工會工作面臨的新形勢和新任務(wù)，要把廣大干部職工的思想和認(rèn)識進(jìn)一步統(tǒng)一到市委十屆九次全會精神上來，牢牢把握加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，調(diào)動一切積極因素，把廣大干部職工的智慧和力量進(jìn)一步凝聚到實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期的目標(biāo)任務(wù)上來。
1、解讀規(guī)劃。各級工會要組織工會會員，特別是工會干部解讀“十二五”規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)市政府的各項(xiàng)扶持政策，開展各種形式的政策宣傳和培訓(xùn)工作，更好地服務(wù)企業(yè)、促進(jìn)發(fā)展。市級機(jī)關(guān)工會將舉辦工會干部“十二五”規(guī)劃專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班”，為企業(yè)組織政策答疑活動。
2、建言獻(xiàn)策。各級工會要組織動員干部職工以高度的主人翁責(zé)任感和使命感，以實(shí)現(xiàn)“十二五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)為已任，積極開展為“十二五”發(fā)展建言獻(xiàn)策活動；要引導(dǎo)職工樹立節(jié)約、綠色、低碳發(fā)展理念，發(fā)動干部職工開展開源節(jié)流、節(jié)能減排合理化建議活動，努力在構(gòu)建創(chuàng)新型、生態(tài)型城市發(fā)揮工會作用。
會要深化“立足崗位做貢獻(xiàn)”活動，激發(fā)干部職工的建功熱情，鼓勵干部職工立足本職，發(fā)揮聰明才智，實(shí)現(xiàn)崗位建功。要引導(dǎo)干部職工樹立崗位創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，組織干部職工開展社會主義勞動競賽，為實(shí)現(xiàn)“十二五”目標(biāo)做出新貢獻(xiàn)。
（二）開展系列服務(wù)。
各級工會組織要圍繞構(gòu)建“3+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，充分發(fā)揮優(yōu)勢，積極整合資源，圍繞中心，主動作為，組織干部職工在服務(wù)加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上，推動現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)建設(shè)，促進(jìn)文化創(chuàng)意、旅游休閑、金融服務(wù)、電子商務(wù)、信息軟件、先進(jìn)裝備制造、物聯(lián)網(wǎng)、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保和新能源等十大產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
1、“服務(wù)項(xiàng)目”集中公開。以工會網(wǎng)、機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)為平臺，采取服務(wù)項(xiàng)目內(nèi)容網(wǎng)上集中公開的方式，多渠道、多平臺、及時(shí)地將支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展、創(chuàng)造良好人才環(huán)境等一系列政策告知企業(yè)。幫助企業(yè)用足用好政策，充分激發(fā)企業(yè)科學(xué)發(fā)展的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
2、開展“企業(yè)需要”調(diào)查。各級工會、片組要樹立服務(wù)大局、服務(wù)社會的理念，通過座談、走訪、發(fā)放調(diào)查表等形式，開展企業(yè)需求的調(diào)查活動，積極爭取各類資源，創(chuàng)造一個(gè)與企業(yè)聯(lián)系溝通的平臺，并將企業(yè)需求，通過工會輿情及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門，幫助企業(yè)化解發(fā)展困難，推動不同行業(yè)、企業(yè)科學(xué)發(fā)展。
3、組織“結(jié)對服務(wù)”活動。為了更好服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，各級工會、片組要解放思想，主動作為，創(chuàng)新作為，高效作為，結(jié)合本單位、本片組的實(shí)際，深入企業(yè)第一線，采取結(jié)對幫扶、建立科研服務(wù)隊(duì)等創(chuàng)新的服務(wù)方式，幫助企業(yè)突破發(fā)展瓶頸，激發(fā)企業(yè)發(fā)展活力。爭取各方資源、積極組織動員廣大職工在推動杭州發(fā)展，服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展中發(fā)揮作用。各基層工會、片組要積極組織參與市級機(jī)關(guān)工會組織的各類服務(wù)活動。
（三）注重職工素養(yǎng)提升。
實(shí)現(xiàn)“十二五”發(fā)展目標(biāo)，要靠高素質(zhì)的勞動者來實(shí)現(xiàn)，各級工會要圍繞學(xué)習(xí)型城市建設(shè)，充分發(fā)揮工會“大學(xué)?！弊饔?，不斷深化“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”。要結(jié)合實(shí)際，以提升機(jī)關(guān)干部科學(xué)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)為目標(biāo)，引導(dǎo)職工樹立終身學(xué)習(xí)理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，推動建立有利于廣大干部職工學(xué)習(xí)成才的制度和機(jī)制，努力培養(yǎng)一支學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng)新型的工會干部和職工隊(duì)伍。市級機(jī)關(guān)工會將組織開展“傳承文化，品味生活”菜單式的系列講座，有條件的工會也可向市級機(jī)關(guān)工會提供學(xué)習(xí)資源，各級工會共同努力，不斷提升機(jī)關(guān)干部職工素養(yǎng)。
（四）評選表彰優(yōu)秀案例。
“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)職工素養(yǎng)提升”活動是市級機(jī)關(guān)“黨建帶工建”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項(xiàng)重要工作，其評選表彰工作與創(chuàng)先爭優(yōu)活動同步。各基層工會組織、工會各片組要結(jié)合工會品牌的創(chuàng)響工作，認(rèn)真總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)、樹標(biāo)示范、表彰先進(jìn)，積極向市級機(jī)關(guān)工會推薦先進(jìn)典型、優(yōu)秀案例。
各級工會要加大宣傳，充分展示機(jī)關(guān)工會服務(wù)中心的工作成果，要結(jié)合實(shí)際，建立健全學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型工會的長效機(jī)制，推動工會各項(xiàng)工作新發(fā)展。
四、具體要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。各級機(jī)關(guān)工會要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，精心組織、周密部署，切實(shí)把“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)職工素養(yǎng)提升”活動抓緊抓實(shí)、抓出成效。各基層工會、片組要結(jié)合實(shí)際，明確分工，落實(shí)責(zé)任，提高工會服務(wù)能力，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、深入企業(yè)，掌握實(shí)情。各單位要拓寬工會工作視野，通過多種渠道、多種形式廣泛聽取和征詢企業(yè)的意見和建議，在積極幫助企業(yè)解決實(shí)際困難的同時(shí)，深入了解和分析我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和服務(wù)企業(yè)工作的`情況，以機(jī)關(guān)工會輿情形式積極向黨政提出進(jìn)一步改善投資發(fā)展環(huán)境和提高服務(wù)水平的工作建議。
3、創(chuàng)新思路，完善制度。各級工會要創(chuàng)新思路，努力研究探索新形勢下機(jī)關(guān)工會工作的新思路、新方法，不斷拓寬機(jī)關(guān)工會服務(wù)中心、服務(wù)職工的領(lǐng)域，進(jìn)一步提高服務(wù)的自覺性。完善各項(xiàng)服務(wù)制度，健全服務(wù)的長效機(jī)制，以制度和機(jī)制來確保為企業(yè)服務(wù)、為職工服務(wù)的效果。
4、通力配合，務(wù)求實(shí)效。各級工會、工會片組要圍繞杭州發(fā)展大局，按照活動方案的要求，通力配合，形成合力，要結(jié)合自身情況，制定本單位“服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展，服務(wù)職工素質(zhì)提高”活動方案，確保此項(xiàng)活動順利進(jìn)行。
5、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)反饋。注重發(fā)揮宣傳的作用，圍繞活動主要內(nèi)容和任務(wù)，通過報(bào)刊、工會網(wǎng)、黨建網(wǎng)等宣傳媒介，加強(qiáng)宣傳報(bào)道推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的各種措施，積極報(bào)道先進(jìn)典型、介紹成功經(jīng)驗(yàn)，營造一個(gè)上下全力推動加快轉(zhuǎn)變杭州經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的良好輿論氛圍。
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