讀后感是一種文學(xué)性的反饋方式，它可以激發(fā)讀者的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。那么，寫一篇好的讀后感應(yīng)該注意哪些方面呢？首先，我們要對(duì)書中的核心內(nèi)容進(jìn)行準(zhǔn)確的概括，把握住作者想要傳達(dá)的主題和觀點(diǎn)。其次，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，分析和解讀書中的故事情節(jié)和人物形象，展示出個(gè)人獨(dú)特的思考和理解。同時(shí)，還應(yīng)該注意語(yǔ)言表達(dá)的清晰流暢，結(jié)構(gòu)層次的合理安排，使讀后感既有深度又有條理，給讀者帶來(lái)良好的閱讀體驗(yàn)。下面是一些經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感，供大家欣賞和借鑒。
阿四的故事讀后感參考篇一
第一點(diǎn)是堅(jiān)強(qiáng)。雷鋒是個(gè)窮苦而不幸的孩子，他不但從小失去了親人、忍饑挨餓，而且還受到地主欺負(fù)。但他在艱難環(huán)境中能堅(jiān)強(qiáng)生活，成為對(duì)社會(huì)有用的人，那我們生活在如此幸福環(huán)境中更不能向困難低頭，而應(yīng)該象雷鋒一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
第二點(diǎn)是愛(ài)心。雷鋒很愛(ài)幫助別人。他說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得要使自己活著，就是為了使別人活得更美好，自己辛苦一點(diǎn)，多幫助別人做點(diǎn)好事?！彼灾灰腥诵枰獛兔?，雷鋒總是懷著一顆愛(ài)心全心全意地幫助別人。我和我們每個(gè)人都要象雷鋒那樣樂(lè)于幫助別人、關(guān)愛(ài)別人。
第三點(diǎn)是責(zé)任心。雷鋒不管是當(dāng)軍人還是當(dāng)工人，都能抱者很大的責(zé)任心認(rèn)真地去做好和完成每一件事。雷鋒那強(qiáng)烈的責(zé)任心是我成長(zhǎng)中應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
雷鋒是我學(xué)習(xí)的'榜樣。
阿四的故事讀后感參考篇二
《列那狐的故事》是我前幾天剛剛看完的一本書。它是一部?jī)?yōu)美的喜劇童話。書里有詭計(jì)多端的主角――列那狐；有總被列那狐耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的大灰狼；有愛(ài)聽吹捧的烏鴉吉失靈……每個(gè)角色都活靈活現(xiàn)。
列那狐聰明機(jī)智，左右逢源。它對(duì)于比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊，沒(méi)有害怕得一味忍讓，而是憑借自己的智慧與它們周旋：它捉弄了壞脾氣的獅子國(guó)王；把貪婪的大灰狼狠狠地教訓(xùn)了一頓；還差點(diǎn)把大狗熊的鼻子給弄下來(lái)。我覺(jué)得最有趣的是：有一次它被獵人追殺，躲進(jìn)一座城堡中，獵人翻遍了城堡也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。獵人很納悶，它躲哪里去了呢？我看書的時(shí)候也很奇怪，它到底躲在哪兒呢？原來(lái)列那狐把自己偽裝成第十張狐皮，掛在墻上。有趣吧！
列那狐對(duì)于比自己弱小的動(dòng)物，它卻毫不客氣，經(jīng)常用花言巧語(yǔ)將小雞、兔子變成了它的美味佳肴。有一次，狐貍為了吃到雞肉，就在柵欄的不遠(yuǎn)處，雙手一舉，滿臉真誠(chéng)地說(shuō)：“我以后再也不吃雞肉了，我已經(jīng)改吃素了。大家可以和平共處了！”聽到這句話，公雞、母雞、小雞都像解放似的奔向草坪。這時(shí)列那狐趁機(jī)撲向它們，捉住了一只又大又肥的母雞，飽餐了一頓。
列那狐的聰明、機(jī)靈應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上，對(duì)待學(xué)習(xí)不能耍小聰明，而是要把基本功扎扎實(shí)實(shí)地練好。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要開動(dòng)腦筋，不能害怕，要用智慧去取得勝利。我們還要分清是非，知道對(duì)錯(cuò)，這樣才能做一個(gè)聰明能干的好孩子。
列那狐，在我心中有時(shí)覺(jué)得它可愛(ài)，有時(shí)又覺(jué)得它讓人討厭。但我還是很喜歡看它的故事。
阿四的故事讀后感參考篇三
西湖，是一首詩(shī)，一幅天然圖像，有許多個(gè)美麗民間故事動(dòng)聽的故事，不論是多年寓居在這里的人仍是倉(cāng)促而過(guò)的行人，沒(méi)有誰(shuí)不被這天下無(wú)雙的美景所招引。陽(yáng)春三月，鶯飛草長(zhǎng)。蘇白兩堤，桃柳夾岸。，一望曩昔游船處處都是，遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的山，美麗的西湖的美景不只春天獨(dú)有，夏天里接天蓮碧的荷花，秋夜中滲透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細(xì)雨迷蒙中的樓臺(tái)……不管你在何時(shí)來(lái)，都會(huì)領(lǐng)略到不同尋常的風(fēng)貌。但在這如明珠燦爛般的西湖里，若能再讀上幾個(gè)西湖傳說(shuō)，那更是一種享用。
爸爸給我在西湖鄰近的新華書店里買了一本在整個(gè)杭州都撒播長(zhǎng)遠(yuǎn)的《西湖民間故事》，讓我全面地了解了杭州西湖的風(fēng)土人情和每一個(gè)一般的當(dāng)?shù)夭灰话愕墓适?。看著看著，我就被書中所描繪的人物所投入，更為淺顯生動(dòng)的言語(yǔ)所招引。曾經(jīng)，我去過(guò)好幾次杭州西湖，總覺(jué)得沒(méi)有意思。可是看了這本書后，我覺(jué)得西湖處處充滿著美景，處處都藏了高興，這才讓我深深入神。
西湖民間故事》的故事有許多，如《宋嫂魚》、《尋太陽(yáng)》、《白娘子》……聽爸爸說(shuō)，他覺(jué)得很美觀，所以引薦給我?，F(xiàn)在我也喜愛(ài)看這本書。
西湖民間故事》這本書不只豐厚了我的常識(shí)，開闊了我的視野，還讓我更多地了解自己家園的風(fēng)情，真是一舉多得的好書。
阿四的故事讀后感參考篇四
今天，我讀了《貝多芬的故事》這本書，這本書里面主要講的是貝多芬的經(jīng)歷。
貝多芬的爸爸是個(gè)宮廷歌手，他的大部分時(shí)間都在喝酒，一點(diǎn)兒也不關(guān)心自己的家，而且還有個(gè)暴脾氣。他讓小貝多芬彈鋼琴，只要彈錯(cuò)一個(gè)音就打他一頓。與“音樂(lè)神童”莫扎特來(lái)比，貝多芬的童年太不幸了！莫扎特有個(gè)愛(ài)他的姐姐和爸爸，而貝多芬只有一個(gè)粗暴的爸爸。而貝多芬能在這么惡劣的環(huán)境下長(zhǎng)大，還成了一個(gè)音樂(lè)大師，真是太讓人敬佩了！
在貝多芬剛出名不多久，他的耳朵就聽不清聲音了，又過(guò)了一個(gè)月，他的耳朵就完全聽不到聲音了！對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)這是一個(gè)巨大的打擊。當(dāng)時(shí)，他幾乎絕望了，可當(dāng)他看到自己原來(lái)寫的曲子時(shí)，又振作了起來(lái)。因?yàn)樗耄何乙∶\(yùn)的喉嚨，要堅(jiān)持下去，不能放棄！于是，他憑著從前的記憶，和對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，有寫了許多著名的曲子。如：第五交響曲等樂(lè)曲。
讀了《貝多芬的故事》這本書，我明白了：不能因?yàn)橐恍├щy就退縮，要堅(jiān)持下去！
阿四的故事讀后感參考篇五
最近我讀了《名人傳》這一篇小說(shuō)，這一本是法國(guó)的羅曼·羅蘭寫的。故事里主要寫了三個(gè)人：貝多芬、米開朗其羅、托爾斯泰，而其中我對(duì)貝多芬最感興趣。
貝多芬是大家公認(rèn)的音樂(lè)天才，他爸爸是一個(gè)無(wú)能且喜歡喝酒的男高音手，母親則是別人家的仆人。貝多芬的童年只有艱辛和痛苦，沒(méi)有愛(ài)，連從小和他青梅竹馬的女孩，也嫁給了別人，他的母親在他16歲的時(shí)候就走了。貝多芬的脾氣從小就很暴躁和古怪，他的父親也有病，想用貝多芬的音樂(lè)天分來(lái)炫耀一下這個(gè)神童，于是把他和一個(gè)小提琴關(guān)進(jìn)一個(gè)小房子里，他差點(diǎn)從此討厭音樂(lè)。
貝多芬在17歲里就成了一家之主，因?yàn)樗囊魳?lè)天分使他很快就成名了?？刹痪靡院?，他的耳朵聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家，耳朵對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的重要，他把自己耳聾的消息整整隱瞞了6年。
貝多芬的這一生可以用4個(gè)詞來(lái)形容：“悲劇、可怕、快樂(lè)、憂傷?！本褪且?yàn)楣制鈱?dǎo)致沒(méi)有朋友，但是在孤獨(dú)中，他學(xué)會(huì)了別人不會(huì)的東西。
在我心里一直很佩服貝多芬的，佩服他很少有人擁有的品質(zhì)。
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阿四的故事讀后感參考篇六
朱德和母親》這篇文章講述的是朱德和母親真實(shí)的生活經(jīng)歷。讀完之后，我被文中的母子情深所感動(dòng)。
朱德的母親是平凡而又偉大的，再苦再累也毫無(wú)怨言，看到朱德幫她干活很是心疼，讓朱德出去和小朋友一起玩耍。朱德非常體貼母親，不但不出去玩，而且還偷偷的幫媽媽干活。多么懂事的孩子呀！在媽媽的言傳身教下，朱德從小養(yǎng)成了勤勞孝順，善良樸實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)?？纯粗斓略傧胂胛易约?，除了學(xué)習(xí)，一有時(shí)間就出去玩耍，幫媽媽做家務(wù)也是偶爾的事情，以后我也要向朱德學(xué)習(xí)幫媽媽做一些力所能及的事情。
我非常喜歡這篇文章，讀后受益匪淺，以后我也要做一名勤勞善良，孝順懂事的好孩子。
阿四的故事讀后感參考篇七
一片黃色的沙海，沒(méi)有水，沒(méi)有太多的植物，只有一群為生活而奮斗的人。八歲結(jié)婚的小女孩文明落后。每天只供應(yīng)一桶水，這是缺乏材料。居民們從未見過(guò)相機(jī)，這是科學(xué)技術(shù)的過(guò)時(shí)。鄰居家的小女孩偷衣服穿，這是沙漠的悲哀。這些故事都發(fā)生在撒哈拉，這是一位女作家三毛記錄的故事。
這本書首先給人留下深刻印象的是對(duì)異國(guó)風(fēng)光和文明的描述。在書中，你會(huì)看到一個(gè)你通常不知道的世界，一個(gè)發(fā)生在不同大陸和不同氣候中的故事。雖然這里的一些故事讀起來(lái)令人難以置信，但它們都是現(xiàn)實(shí)生活中的故事。在物資匱乏、文明落后的社會(huì)，生活條件不完善，那里的人行為也不是特別大方。那里的故事也充滿了困難。一個(gè)女人喜歡這樣一個(gè)荒涼的地方，用詩(shī)意的眼神看著這片土地。在她看來(lái)，這里發(fā)生的任何故事都是獨(dú)一無(wú)二的'。她的話揭示了她對(duì)這些人的憐憫和對(duì)這片土地的忠誠(chéng)。這是一本獨(dú)特的書。
這本書甚至沒(méi)有對(duì)生活艱辛的感覺(jué)，只有一個(gè)外國(guó)人對(duì)這片土地的熱愛(ài)，對(duì)這片土地的新奇，對(duì)這里生活樂(lè)趣的挖掘。這本書里有成群的駱駝，有奇怪的風(fēng)沙，三毛簡(jiǎn)單的婚禮不能再簡(jiǎn)單了?？峙逻@是三毛的第二故鄉(xiāng)。其實(shí)三毛挺開心的。他在異國(guó)他鄉(xiāng)找到了自己想要的第二故鄉(xiāng)，遇到了真正愛(ài)她的荷西，遇到了一片從未見過(guò)的風(fēng)景。只有對(duì)生活非常敏感的人，才能寫出如此細(xì)膩的文字。
在撒哈拉的故事中，我感受到了不同的沙漠。
阿四的故事讀后感參考篇八
·利用這次的假期，我從一堆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀篇目中選中了它——《科學(xué)機(jī)遇故事》，科學(xué)機(jī)遇讀后感。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，即是一個(gè)作業(yè)的要求，也是一次打發(fā)時(shí)間，開拓視野，陶冶情操的機(jī)會(huì)。
還有一種傳說(shuō)是，笛卡爾夢(mèng)見長(zhǎng)官檢查軍營(yíng)時(shí)把兩支箭搭成了一個(gè)十字架，這就成了一個(gè)直角坐標(biāo)系，與時(shí)他受到啟發(fā)。所以，有人說(shuō)：“偉大的發(fā)現(xiàn)往往是科學(xué)征途中的副產(chǎn)品?！?/p>
而阿基米德，則是在一次洗澡時(shí)。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己站起來(lái)，浴盆中的水就下降，蹲下去，浴盆中的水就上升，從而引發(fā)了他對(duì)檢驗(yàn)金冠真假的思考，發(fā)現(xiàn)了用測(cè)量體積的替代法來(lái)不破壞金冠又檢驗(yàn)了金冠的真假。
這本書，既有趣，又能引人深思。其實(shí)，科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與靈感，都是來(lái)自生活之中的，你看，阿基米德在洗澡的浴盆之中發(fā)現(xiàn)了測(cè)量體積的替代法，笛卡爾從夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)幾何，而他們的生活環(huán)境與我們的又有什么不同呢，我們有和他們一樣，洗澡、做夢(mèng)，那為什么他們能發(fā)現(xiàn)而我們不能，我想，原因就在于他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)冷靜的，善于思考的頭腦。
用眼睛去認(rèn)真的觀察生活，用冷靜的頭腦去思考生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)并非想象的那么遙遠(yuǎn)，它其實(shí)就在你身邊。你離科學(xué)只有一步之遙！
阿四的故事讀后感參考篇九
今天，老師給我們講了許多名人年輕時(shí)努力學(xué)習(xí)的故事，其中匡衡《鑿壁偷光》的故事深深地感動(dòng)和啟發(fā)了我。
這個(gè)故事主要講的是漢代一個(gè)叫匡衡的少年非常勤奮好學(xué)的故事。因?yàn)榧依锖芨F，所以他很愛(ài)讀書。他白天工作，晚上有時(shí)間學(xué)習(xí)。但是他家買不起蠟燭，就對(duì)鄰居說(shuō)：“我想上晚自習(xí)，但是買不起蠟燭。你家能借我一寸嗎？”鄰居一直看不起比自己家窮的人，于是諷刺地說(shuō)：“既然窮到買不起蠟燭，那該看什么書呢？”匡衡聽后非常生氣，但他決心好好讀這本書。
匡衡悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞，鄰居的燭光透過(guò)洞射進(jìn)來(lái)。借著這微弱的光線，他開始如饑似渴地看書，漸漸地把家里的書都看完了。后來(lái)，匡衡成了一個(gè)知識(shí)豐富的名人。
這則寓言贊揚(yáng)了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學(xué)習(xí)的'精神。為我們努力學(xué)習(xí)樹立了一個(gè)好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境如此優(yōu)越，以至于我們比匡衡幸福多了。我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的幸福生活，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為有用的人！
阿四的故事讀后感參考篇十
感觸一：一本好書。將眾人對(duì)生命的期冀—活過(guò)一百萬(wàn)次（也就是我們希望的來(lái)生吧），以擬人化的手法細(xì)膩地展現(xiàn)出來(lái)，從貓死過(guò)一百萬(wàn)次-不在乎自己的生死-對(duì)生命的眷戀-貓?jiān)贈(zèng)]有起死回生過(guò)，讓每讀一遍，就會(huì)在內(nèi)心有更多的感悟，讓人百看不倦、愛(ài)不釋手。
感觸二：眾貓的百般殷勤，野貓不為所動(dòng)。這是我們?nèi)硕己茈y做到的，但是，這只貓卻做到了，因?yàn)樗钸^(guò)一百萬(wàn)次，所以，它更明白自己對(duì)生活的追求，它根本不為這些物質(zhì)和諂媚所誘惑，它只選擇自己真正喜歡的生活。
感觸三：當(dāng)白貓死去的時(shí)候，野貓張大嘴巴痛苦欲絕的表情。書中貓死過(guò)很多次，每次都有人為它難過(guò)，為它哭，但是，貓的表情很淡然，乃至到最后的麻木，但是，圖中最后貓那大哭的神情，讓我們從畫面看到了從貓的外表到內(nèi)心都是很痛楚的，愛(ài)的深、傷的也深，畫面中，野貓那痛苦欲絕的.表情，讓讀者看到，也會(huì)感動(dòng)很痛苦。貓這一次生活過(guò)的很是轟轟烈烈。
感觸四：老了與白貓的相依相伴不離不棄。當(dāng)白貓變成老奶奶時(shí)候，野貓對(duì)白貓的相依相守，對(duì)白貓的溫柔，和那嗓子眼兒發(fā)出來(lái)的“咕嚕咕?！甭?，讓我們想起黃濤寫的那首《最浪漫的事》（我最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們來(lái)的哪兒也去不了，你還依然，把我當(dāng)成手心里的寶。）
感觸五：野貓對(duì)精神生活的不懈追求。按理說(shuō)，貓?jiān)谝话偃f(wàn)次的復(fù)活中，有些時(shí)候是被當(dāng)做演出或者作案的工具，死法不太好，但是，在與老太太的生活里，貓基本上就是過(guò)著一種衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，享受著主人的呵護(hù)，這一次，貓是老死的，按理說(shuō)，貓這次應(yīng)該滿足了，但是，貓并不喜歡。在貓的不滿足中，貓終于做回了自己，找到自己的真愛(ài)，與白貓相愛(ài)育子，并領(lǐng)略到生命所賦予的真正內(nèi)涵和意義，以至于不再選擇復(fù)活。
感觸六：進(jìn)一步解讀了生命的意義。貓做過(guò)各種各樣人的貓，也就是我們?nèi)怂矚g的，對(duì)生活的假設(shè)，如果選擇某種生活方式，我會(huì)……，貓活過(guò)一百萬(wàn)次，只有這一次是它最珍惜的，因?yàn)橛辛诉@一次，它懂得了珍惜；因?yàn)檫@一次，它希望生命更長(zhǎng)久；也因?yàn)檫@一次，它再也不想起死回生過(guò)。因?yàn)檫@是它生命中最刻骨銘心的一次。在這次生命的旅途中，貓不但學(xué)會(huì)了愛(ài)自己，也學(xué)會(huì)了愛(ài)他人，愛(ài)白貓和小貓勝過(guò)了愛(ài)自己，也只有真正自愛(ài)的人才更有力量去愛(ài)別人，這就是一種愛(ài)的升華的超越。從這個(gè)故事中，我們進(jìn)一步領(lǐng)悟到生命的意義。
祝福我們每個(gè)人的生活都像白貓與野貓般生活的甜蜜、幸福、有質(zhì)量、有意義！
阿四的故事讀后感參考篇十一
但最后，都因?yàn)橹魅说氖韬?，這只活了一萬(wàn)次的貓死了。有水手這個(gè)主人時(shí)：這只活了一萬(wàn)次的貓掉進(jìn)了海里。有皇帝這個(gè)主人時(shí)：這只活了一萬(wàn)次的貓?jiān)谝淮螒?zhàn)爭(zhēng)時(shí)，被敵軍的箭射死了。當(dāng)他有馬戲團(tuán)長(zhǎng)這個(gè)主人時(shí)，由于在一次繩索表演時(shí)，它摔了下來(lái)，摔死了。由于各種各樣的原因，它都死了。
但是，貓最希望的是————當(dāng)一只野貓，并且，和一只漂亮的貓結(jié)婚。最后，他真的當(dāng)了一只野貓，找到了一只漂亮的白貓來(lái)當(dāng)他的妻子，還生了一群可愛(ài)的小貓。過(guò)了好久好久，那只漂亮的白貓老了，活了一萬(wàn)次的貓也老了，因?yàn)檫@是他第一萬(wàn)次生命了。慢慢的，那只漂亮的白貓死了，活了一萬(wàn)次的貓傷心欲絕，抱著她哭了五天五夜，最后，忽然他醒悟了過(guò)來(lái)，他想：我不是有了一群可愛(ài)的小貓嗎？并且它們也健康長(zhǎng)大了。
爸爸覺(jué)得這本書很有道理，又介紹給我看，我覺(jué)得這個(gè)故事告訴我們，做人不能自暴自棄，不能只想到你身邊那些傷心的事，要想想那些你身邊那些美妙的事情，就可以醒悟過(guò)來(lái)。
這只活了一萬(wàn)次的貓雖然活了四千九百九十九次，但都沒(méi)有理解生活的真諦，最后一次生命，他了解，并深刻的理解了————生活，并不是只有財(cái)富才能讓你快樂(lè)，只有你獲得幸福時(shí)，你不去找它，快樂(lè)也會(huì)來(lái)到你身邊，那些擁有金山銀山的人，永遠(yuǎn)不會(huì)得到，并擁有幸福。
我們要向那只死了一萬(wàn)次的貓學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他的有理想，去奮斗的精神。只要努力去奮斗，無(wú)論做什么事情都能成功。
阿四的故事讀后感參考篇十二
今后，一個(gè)故事穿過(guò)了我的心弦，我被深深地震撼了。
我流著眼淚讀完了這個(gè)故事。巨大的悲傷在我心底蔓延開來(lái)。原來(lái)世界不是那么美好，原來(lái)世界不是一個(gè)完美的天堂，只不過(guò)是親人為我們擋去了一切苦難，讓我們只看到陽(yáng)光，不看到黑暗！同樣的世界里，有人在父母身邊，無(wú)憂無(wú)慮地歡笑；而有些人，卻要面對(duì)生活的磨難，在生存的邊緣上苦苦掙扎。天意弄人！那對(duì)姐妹，她們卻要承受失去雙親的痛楚。她們沒(méi)了家庭，只能靠自己……天地?zé)o言，就是這樣，天使也許能用她的步子，旋轉(zhuǎn)憂傷，旋轉(zhuǎn)我們每一個(gè)人的心弦。
我知道我應(yīng)該長(zhǎng)大了，不能再像小孩子一樣任性了。我也知道我應(yīng)該珍惜這份幸福，不要讓它在時(shí)光的歲月里悄悄溜走。我要通過(guò)我的努力，像愛(ài)我的人一樣去愛(ài)他們，為他們撐起一片天空。
老師評(píng)語(yǔ)：優(yōu)+喜歡讀你的文字，你有著與同齡人更深刻地思。
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