寫(xiě)作是一種思維活動(dòng)，通過(guò)書(shū)面表達(dá)能夠更準(zhǔn)確地傳遞自己的意思?？偨Y(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃接下來(lái)的工作或?qū)W習(xí)計(jì)劃?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以幫助我們更好地理解總結(jié)的核心要素。
愛(ài)原來(lái)在這里篇一
又是一年春風(fēng)起，我在薄涼里，望著早春的暮光。
三月的藤蔓已經(jīng)悄悄的爬上了南墻，一些淺語(yǔ)，一些碎念都在匆匆流年里，歸了塵。我用如水的清眸揚(yáng)起一場(chǎng)煙花的告別，用春風(fēng)掀起文字的韻腳，任繁華褪盡，只將溫暖納入懷抱。
想來(lái)，若是能把歲月看的通透，亦不失為一種懂得，就像有些人，看似很近，其實(shí)遠(yuǎn)在千里之外；有些人，看似很遠(yuǎn)，其實(shí)近在靈魂深處。這世間，總有一種緣分無(wú)需言語(yǔ)；總有一些重逢是注定的交集，你若在心，千山萬(wàn)水都會(huì)來(lái)赴約。
席慕容說(shuō)：記憶是無(wú)花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。
不如，就依著最初的心性，溫柔的善待身邊的人和事吧。當(dāng)所有的一切落定之后，很多事再回頭，也不過(guò)是一盞云水的光陰，然，時(shí)光流轉(zhuǎn)處，始終會(huì)是彼此最初的樣子。
用指尖畫(huà)一個(gè)心，想把所有的記憶挽成一個(gè)清歡的結(jié)，鎖進(jìn)心中，那都是紅塵里最美的邂逅。即使歲月慢慢老去，你在我的城池，一往而深情，始終會(huì)是最美的模樣。
提一籃花香，去邂逅一縷風(fēng)，我的詩(shī)在江南，在暮春花開(kāi)的地方。
你看，那一枚枚詞語(yǔ)，正低眉欲道個(gè)安，如若你懂，那么，我們便守著黃昏靜然相愛(ài)。知與不知，皆是情；好與不好，皆無(wú)憾。
有些情注定是緣，是一生中最美好的場(chǎng)景，輕舞煙塵，用指尖的花，一點(diǎn)一點(diǎn)在心上鋪就千里月光。我用一種看山是山，看水是水的欣悅在素箋上寫(xiě)下暖暖的文字，暖暖的我們。
捻一朵花間初見(jiàn)，開(kāi)成詩(shī)意的春，曼舞如絲的思緒，感受一羽辰光之外的溫潤(rùn)。
感謝上天為我們安排了新舊交替，世事輪回，我以清顏的姿態(tài)，安放著歲月。即使，生活也或許有不稱心如意的地方，想到你時(shí)，總能心懷美好，微笑無(wú)憂。
錦瑟流年，且以一盞清茗，訴盡那些深情厚意的時(shí)光。想來(lái)，所有的遺憾都會(huì)有一個(gè)終點(diǎn)，而一場(chǎng)心靈的徒步之旅，也只為了遇見(jiàn)，然后輕輕說(shuō)一句：原來(lái)，你也在這里。
愛(ài)原來(lái)在這里篇二
有些事，有些物，即使經(jīng)歷時(shí)光的磋砣，歲月的洗刷，那份情卻依然不變?；厥淄?，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，你還在這里。
記得魯迅先生曾寫(xiě)道：我家門前有兩棵樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)。而在我的記憶中，在我老家的門口，也有這樣一棵古樟樹(shù)，沒(méi)人記得它是什么時(shí)候被種下的，只知道它活得很久，很久。
小時(shí)候，不知為何，爺爺對(duì)那棵老樟樹(shù)格外的愛(ài)護(hù)，尊敬。那個(gè)夏夜，下了幾天的雨絲毫沒(méi)有停，爺爺望著屋外，突然問(wèn)道：雨這么大，老樟樹(shù)不會(huì)被淹死吧？。這老樹(shù)活的這么久，沒(méi)那么容易死的。一旁的父親不耐煩地答道。但爺爺沉默了片刻，還是不聽(tīng)勸阻地拿傘往外奔去。
那一晚，爺爺高燒不止，被送往醫(yī)院。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，他說(shuō)的第一句話竟是老樟樹(shù)怎么樣了？這話也許是引燃了父親積攢已久的怒火：老樟樹(shù)，為了它連自己的身體都不顧了嗎？那老家伙好的很呢！，啪，一個(gè)重重的`耳光打在了父親臉上，爺爺一改往日的慈祥，恕吼道：不孝子，你知不知道那樹(shù)是我們家的根??！父親的眼眶濕潤(rùn)了，那是我第一次看到父親流淚。至于后來(lái)的事，由于年幼的我被母親帶出病房，也就一無(wú)所知了。
然而，那之后，父親一改往常對(duì)老樟樹(shù)的態(tài)度，開(kāi)始與爺爺一起悉心照料它。那時(shí)我還小，不明白為什么，而隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸開(kāi)始明白爺爺?shù)哪欠挕?/p>
其實(shí)，這棵老樟樹(shù)在我們家邊那么多年，已經(jīng)不再只是一棵樹(shù)了。在爺爺心里，它就如我們家的根，曾祖父，曾曾祖父……死后都落葉歸根，他們的靈魂都寄存在這棵古樟樹(shù)上。因此，這棵老樟樹(shù)就象征著祖輩們，而守護(hù)這棵樹(shù)，更多的則是對(duì)先輩，對(duì)逝去親人的守望。
人，不在了；然而，樹(shù)，依舊是原來(lái)的那棵老樟樹(shù)。
老樟樹(shù)，原來(lái)，你在這里；爺爺，逝去的祖輩們，原來(lái)，你在這里。
愛(ài)原來(lái)在這里篇三
無(wú)獨(dú)有偶，看到了張愛(ài)玲女士的《愛(ài)》，文字較為簡(jiǎn)短，幾乎是在敘述一個(gè)小故事，但細(xì)細(xì)讀來(lái)，竟然有一種凄美。內(nèi)心的震撼，想來(lái)還是巨大的，凄美的故事，凄美的文字，泊于眼睫或者掠過(guò)心底的悲劇，悲劇的美才能直抵心靈的深處，于感嘆之際，還要給人無(wú)盡的遐想。象維納斯般的斷臂，一直是美術(shù)史上作為一種殘缺美的代表。美不管是殘缺，冷艷，傷感，但它真實(shí)地存在于我們的生活之中，間或在我們的眼球里躁動(dòng)，又輕輕靜靜地泊在心靈的尖上，似飛過(guò)荷葉的蜻蜓掠過(guò)水面，泛起陣陣地漣漪。
學(xué)《美學(xué)概論》時(shí)算還是年幼無(wú)知，大凡對(duì)于真美，未必刻骨銘心。這書(shū)是朱光潛先生著的，他對(duì)于美學(xué)史的貢獻(xiàn)，我想毋庸置疑，亦不用我過(guò)多的語(yǔ)言恢弘地去描述。后來(lái)得知，朱光潛先生在三十年幫忙寫(xiě)過(guò)一篇英文博士論文，就是悲劇心理學(xué)。魯迅在論及悲劇社會(huì)性沖突時(shí)則指出：“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”?；蛟S我可以這樣理解，悲劇美，就是將美的東西撕碎給人看，從而給人一種痛徹心扉的感受。而且悲劇的美，往往能在心里駐留很長(zhǎng)一段時(shí)間，引起共鳴。
二十郎當(dāng)?shù)哪昙o(jì)，對(duì)于美，只能通過(guò)自己的感觀，根據(jù)自己的理解，胡亂地表達(dá)，如同對(duì)于政治一般不敏感，只是木訥地接受。而那時(shí)對(duì)于美學(xué)的理解，只是停留在較膚淺的層面，或許現(xiàn)在依然是，不過(guò)多行走了幾年，或多或少看過(guò)一些人間的滄桑，有向美靠攏的趨向罷了。
彼時(shí)上美學(xué)概論課時(shí)，是一個(gè)男老師，叫什么名都己經(jīng)忘了，甚至于具體的長(zhǎng)相。目測(cè)長(zhǎng)得也不俊美，走在最繁華的.大街上，依然是不起眼，不被人注目的那種。第一次上課時(shí)，瞬間就冷淡了許多，臆想中至少得是一個(gè)美女老師來(lái)講課，退而求其次，亦是一個(gè)帥哥級(jí)別的男老師，委實(shí)失望。若天氣不好，遇到什么刮風(fēng)，下雨之類，能不上課斷然不會(huì)去上課的。天氣原因有時(shí)候成了蹺課比較牽強(qiáng)的理由，沒(méi)有吸引力的課程，幾乎都是可以用來(lái)逃課的，如果老師不點(diǎn)名而影響學(xué)分的話。幸好，老師從來(lái)不屑于用點(diǎn)名的方式來(lái)提高課堂的上座率，因?yàn)檫@，我對(duì)老師的好感逐漸增強(qiáng)，反而積極地去上課。多學(xué)了一點(diǎn)關(guān)于美的理論知識(shí)，想來(lái)還是有點(diǎn)兒用處，學(xué)期結(jié)束時(shí)，成績(jī)不好不壞，勉強(qiáng)算中等吧。
后來(lái)，對(duì)于美學(xué)的理論逐漸陌生，在現(xiàn)實(shí)的生活里忽略了知識(shí)的學(xué)習(xí)，只有每每看到美的事物時(shí)，才心有所悸動(dòng)。
《愛(ài)》這篇小文章，雖然只是簡(jiǎn)單地講了一個(gè)故事，但卻能從這些簡(jiǎn)短的字眼里尋找到一種凄美。很久沒(méi)有心思去分析美與不美的問(wèn)題，亦在生活的奔波里少了些許的閑情逸志。如果不是雷雨交加的晚上，如果不是因?yàn)殡S手的翻看了一本書(shū)，對(duì)于凄美，想來(lái)不會(huì)有那么多的念頭。
張愛(ài)玲女士的文字，亦是不可輕曼，對(duì)于她的書(shū)，向來(lái)沒(méi)有多看，談不上絕對(duì)的偏好，亦沒(méi)有多大的熱情?；蛟S可能沒(méi)有適合的機(jī)遇，或許自己與她的文字在某種程度上是契合的。泛讀的時(shí)候，倒是讀過(guò)那么一些文字，而且，很多關(guān)于文學(xué)的理論書(shū)籍里，亦多次看到過(guò)她的名字。關(guān)于她的生平，關(guān)于她的故事，知道的不多，也沒(méi)有查過(guò)相關(guān)的書(shū)籍，沒(méi)有求證，若用生平去揣摩作者文字里的內(nèi)心世界，想來(lái)還是不夠的。
不可否認(rèn)，這樣的一篇小散文，流露著淡淡地詩(shī)意，文字簡(jiǎn)練卻又有深意。在她最年輕，最美好的華年里，想來(lái)對(duì)于愛(ài)的理解也定然是不同的。
春天的夜晚，月白的衫子，桃樹(shù)下，鄰家的男孩，這幾乎是花前月下的節(jié)奏，卻只有一句“你也在這里嗎”，偶然的相見(jiàn)，原本有一個(gè)美好的愛(ài)情故事的開(kāi)端，自然，這是常人最為簡(jiǎn)單的一個(gè)邏輯，我亦是這樣認(rèn)為的。但后來(lái)，讀完之后，細(xì)想了一下，卻硬生生地讓自己想到了《題都護(hù)南莊》，崔護(hù)先生寫(xiě)的一首詩(shī)，“去年今年此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”或許，張愛(ài)玲寫(xiě)這篇散文時(shí)，腦子里亦泛過(guò)了這樣的意境吧。
情感或許都是相似的，唯一不同的是各自的心境。崔護(hù)寫(xiě)的是自己對(duì)于一個(gè)陌生女子的好感與愛(ài)戀，意境中亦是美得象那桃花的燦爛。帶著淡淡地失望，可惜，或者還有婉嘆，類似的情感的字眼幾乎可以堆積在一起，不會(huì)覺(jué)得有什么不妥當(dāng)。一個(gè)書(shū)生，對(duì)于一個(gè)嬌羞的少女，心旌自然會(huì)搖曳，甚至險(xiǎn)些兒難以自恃。想來(lái)那個(gè)少女，定然是美的，美還不只是她的外貌，還有她的內(nèi)在，從詩(shī)里或相關(guān)資料里可以考證，待人接物落落大方，棋琴書(shū)畫(huà)樣樣都通。少女的靈秀與純真，不就是那院子里燦爛的桃花么？古人講“發(fā)乎情，止乎禮”，崔護(hù)作為才華橫溢的一介書(shū)生，看著默默微笑的女子，越發(fā)地注重自己的修為。夕陽(yáng)西下，戀戀不舍地告別，那霞光已然有點(diǎn)兒凄涼的意思，至少我讀來(lái)是這樣想的。來(lái)年的春天，桃花依舊在笑春風(fēng)，只是人己不知何處天涯。題詩(shī)后帶著傷感的情緒，步履里亦泛著淡淡地憂傷。數(shù)日后，悉知女子因戀而病危，崔護(hù)才痛哭流涕，擇日而娶，一舉扭轉(zhuǎn)了凄美的基調(diào)，于情感曲折中給了我們一份叫著美的幸福與安慰。在最美的華年里相遇，牽手走過(guò)繁花之后永福，想來(lái)是讓人幸福的。
如果說(shuō)崔護(hù)詩(shī)里邊的美是由凄美到圓滿幸福之美，講究一個(gè)一波三折，那么張愛(ài)玲這篇小散文里的美，或許真是一種凄美，美的讓人滄桑?！熬瓦@樣完了”，沒(méi)有過(guò)多的交集，世事的變遷終不以人的意志為轉(zhuǎn)移，各自不同的人生經(jīng)歷，再也回不到過(guò)去。人生若只如初見(jiàn)，何事西風(fēng)悲畫(huà)扇。瞬間成為永恒，永恒的惆悵與憂傷。張愛(ài)玲的悲劇人生意識(shí)，委實(shí)不是一般地堅(jiān)強(qiáng)，或許亦印證了她自己滄桑與情感世界里傷感的一生。
或許每個(gè)人或多或少都會(huì)有這樣的瞬間，于無(wú)聲處成了永恒。某個(gè)時(shí)機(jī)回味，似乎值得永恒地珍惜，一些人，一些事，一些景，一些物。行走在街上，遇到的或許都是路人甲，轉(zhuǎn)身己各自成天涯。而某些情景下見(jiàn)過(guò)的人，或許只是千萬(wàn)人之中的偶然相遇，偶然的相逢，卻成了宿命的溫情定格于瞬間。我們亦聽(tīng)過(guò)這樣幸福或者傷感的愛(ài)情故事，離別與重逢，曲曲折折，起起伏伏，幸福微笑。
“就這樣就完了。”讀到這句時(shí)心里生出無(wú)盡的惆悵，象一幅畫(huà)面，或者是電影里的一幀，在情感最熾熱的時(shí)候，截取最浪漫的瞬間之時(shí)，涌滿了愛(ài)的漂渺與不確定，生命總歸短暫，愛(ài)情亦不過(guò)一瞬，蒼白泛著黃的傷感，凄美得讓人心傷。
曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容是最真，再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊，只有那無(wú)盡的長(zhǎng)路伴著我……人生，無(wú)數(shù)個(gè)瞬間與永恒，或許張愛(ài)玲就是將瞬間與永恒這種美學(xué)里的凄美，輕輕靜靜地展示在我們的面前。
愛(ài)原來(lái)在這里篇四
你有能力的時(shí)候，去幫助他人也許覺(jué)得不算什么，甚至還很有成就感。
畢竟你不是唯一一個(gè)他見(jiàn)到的人，卻是她首先想起的人。于是你以為自己是天使，可以扎煞起全身的羽毛，想要換你一個(gè)太平天下。
可是人都有局限，連你也是。不知道還有多少能力能去貢獻(xiàn)自己，也不知道有一天筋疲力竭的時(shí)候會(huì)不會(huì)惹來(lái)一身風(fēng)波。
生活的故事實(shí)在太多，誰(shuí)都不知道自己會(huì)成為哪一個(gè)。不知道做個(gè)有能耐的人，會(huì)不會(huì)太累，也不知道會(huì)不會(huì)太難。很想成為一個(gè)撒豆成兵，解救眾生的人，可是眼下實(shí)在是太可憐了，自己尚一事無(wú)成，不愿推辭卻實(shí)在心有余而力不及。愿意推辭卻又情何以堪。
人長(zhǎng)相貌從來(lái)不是為了自己，是為了讓別人開(kāi)心和快樂(lè)。人活著也不全是為了自己，別人過(guò)得好，對(duì)你笑臉相迎，熱情有加，你的心情也會(huì)好。但是盲目以為自己無(wú)所不能也是愚蠢，需要在相互理解和互不遷就的基礎(chǔ)上，進(jìn)行彼此美好生活的相互扶助，從而走到最遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)最好的風(fēng)景。
愛(ài)原來(lái)在這里篇五
在故鄉(xiāng)的這塊土地上，留下了我的歡笑，留下我的記憶。
（一）。
陽(yáng)光透過(guò)蔥蘢的枝干，在地上碎成一片片細(xì)小的光影。一路踩著光的碎片，我們來(lái)到小池邊。
小池是有生命的，它隨風(fēng)漾起層層漣漪，伴著跳躍的陽(yáng)光，閃閃發(fā)亮，就像我們那時(shí)明亮的眼神，清澈的心靈。
池水清冽，下到池中，心中頓覺(jué)寧?kù)o，仿佛與這周圍景致融為一體，渾身都清涼起來(lái)。
我們時(shí)而靜靜的瞪大眼睛，輕手輕腳地四處尋找龍蝦；時(shí)而急速上前，捉住目標(biāo)，為自己的勝利而大肆歡笑喝彩，聲音沖上云霄；時(shí)而又為獵物落跑而沮喪難過(guò)，但很快又為再次出現(xiàn)的獵物而緊抿嘴唇，蓄勢(shì)待發(fā)，眼角早已是藏不住的笑意。
在這里，那泠泠作響的池水，那嚶嚶成韻的鳥(niǎo)鳴，那大肆的歡笑聲永遠(yuǎn)不曾停止。
（二）。
夕陽(yáng)染就半邊天空，各種溫暖的顏色搭配在一起，就像天空在醞釀著一個(gè)輕盈美好的夢(mèng)境。
飯后我們聚集在草地，發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng)。抬頭遠(yuǎn)眺，那是一大片油菜花，一個(gè)金色的海洋，油菜花在夕陽(yáng)的映照下輕輕搖曳，流淌著醉人的溫暖。
在這里，我們開(kāi)始了比賽。我們?cè)谄揭吧峡v情地奔跑著，歡笑著，跳躍著，不停變換著身姿?；蚴窃谝慌圆活櫺蜗蟮拇舐暫炔?，恨不能親自上臺(tái)參與。
球被我們踢得虎虎生風(fēng)，煞有氣勢(shì)。夕陽(yáng)映著我們通紅的臉頰，映著鼻梁上細(xì)密的汗珠，映著我們專注自信的眼神。
在這里，田野上留住了我們的颯爽英姿，承載著我們童年的歡笑，留下金黃色的記憶。
（三）。
我們提著籃子，邁著輕盈的步履，走入春的深處。
路邊綠意盈盈，卻有各種明亮色彩輕輕將綠意打破，仿佛滿天繁星于夜空般點(diǎn)綴在草地上。柳絮紛飛，落了松軟一地，鳥(niǎo)雀?jìng)円部v情地賣弄著自己美妙的歌喉。
我們?cè)谔镩g追逐奔跑，不時(shí)蹲下身子采摘路邊的碎花。將花輕輕別在胸前，插在發(fā)間，或編成花環(huán)手鐲。一時(shí)間，彩蝶縈繞，春風(fēng)眷顧，那溫柔的時(shí)光也醉醺醺地絆倒在這笑容中，駐足不離。
我們并肩躺在草地上，癢酥酥的，不覺(jué)疼痛。一起談天一起笑。那溫暖的笑容飄飄漾漾地在空氣中融化開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)滲透到內(nèi)心。
愛(ài)原來(lái)在這里篇六
我是一株梅，一株幾近絕望的梅。
回想起那個(gè)刻骨銘心的春。當(dāng)“吹面不寒”的“楊柳風(fēng)”輕拂大地的時(shí)候，一切便如自清在筆下流淌出的文字一般“都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼”，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。屬于盛春的陽(yáng)光暖暖地將我裹住，眼見(jiàn)著滿山遍野開(kāi)著各樣的花，她們調(diào)皮地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢，桃花灼灼其華，好似出嫁的新娘，牡丹國(guó)色天香，雍容華貴，梨花正似鄰家未出閣的小姑娘，透著些稚嫩。眼前的明艷刺疼了我的眼，看著自己丑陋不堪的枝干，深深地嘆了一口氣。
可我也想開(kāi)出幸福的花朵！幸福的種子已悄然在心中種下……
又憶起那個(gè)飽受譏諷的夏。在這個(gè)季節(jié)，屬于盛夏的烈日灼燒著大地，身旁的老柳樹(shù)懶懶地垂下碧綠的枝條，耳邊回放著蟬兒那高調(diào)而單一的古旋律，隱隱約約，嘈嘈雜雜……令人昏昏欲睡。在那沉重的眼皮重重地砸下之前，我的鼻尖嗅到了一絲芬芳。猛地睜開(kāi)眼，不遠(yuǎn)處的荷塘里荷花亭亭地立著，沁人心脾的清香直入肺腑。我曾以為待得夏意盛情，便能與荷、蓮與一同綻放，只是……一切都由不得我以為。耳畔的冷嘲熱諷我皆不以為然，因?yàn)?，還有菊。
幸福的種子在心中蓄勢(shì)待發(fā)。
來(lái)到了這個(gè)失去希望的秋。蕭瑟而又略帶些寒意的秋風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉龐。眼前的景象不可思議：菊花爭(zhēng)先恐后地盛情怒放，一朵朵，一簇簇，淡雅而高潔，熱烈而深沉，潑潑灑灑，挑逗著秋風(fēng)，絢麗奪目。難道我真的一無(wú)是處嗎？既然我不能開(kāi)花，為什么要?jiǎng)?chuàng)造我？我抱緊了自己的身軀，在黑暗中默默流淚，闔眼睡去。
幸福的種子已然破土而出，生根發(fā)芽。
要！驀地，一朵、兩朵，我竭力地爆發(fā)著積攢了一年的能量，我看到千瓣火紅在我身上綻放，萬(wàn)枚幸福的花朵布滿了我的枝條。往日的種種，更加堅(jiān)定了我傲立于冰雪之間的決心。在這狂風(fēng)肆虐、銀裝素裹的天地間，唯有我，屹立不倒。大有任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)的英雄氣概。
此時(shí)，我比牡丹端莊，比梨花風(fēng)韻，比桃花嫵媚。在這風(fēng)雪交加的寒冬，就由我，以幸福為譜，以花朵為符，奏響一支紅火的生命熱歌！
幸福，在那一刻綻放！
愛(ài)原來(lái)在這里篇七
每天，都穿行在這個(gè)鋼筋水泥、冷漠無(wú)情的城市中。每天，麻木機(jī)械的軀殼，迎著晨曦，沐浴朝陽(yáng)上班，拉長(zhǎng)的背影，卻潛藏著一片悲傷陰涼痕跡，不露聲色，占據(jù)要地。每天，邁著快節(jié)奏的步伐，戴著微笑的面具打起精神，營(yíng)營(yíng)役役碌碌不止，笑顏逢迎茍且謀生。每天，打開(kāi)電腦，把桌面更新，換上：“你若不勇敢，誰(shuí)替你堅(jiān)強(qiáng)”的屏幕，含糊自己說(shuō)我一直很勇敢......是的，我能堅(jiān)強(qiáng)，我能勇敢過(guò)好每一天。下班后，背著黃昏落日，拖著疲倦的步子，說(shuō)著嘻哈的玩笑吃飯，回宿舍。只是當(dāng)寂寥的夜幕拉開(kāi)，當(dāng)東堤路的鈉燈閃爍著明滅不定的光束幽幽亮起，此時(shí)，我總會(huì)手足無(wú)措，忙著拖地、洗衣、看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)……試圖掩蓋某些記憶的片段，想要?jiǎng)h除些什么，逃避些什么。
然而，一切都是徒勞。歲月更迭，四季流轉(zhuǎn)，風(fēng)，始終在充當(dāng)著無(wú)情的信使，喚春綠，呼秋落，促夏紅，催冬枯。而當(dāng)你我今生相逢的剎那，也注定逃不過(guò)這宿命的局。
相思無(wú)緒、晦不能言的日子，我試著讓自己以一朵青蓮的姿勢(shì)，雙手合什，跪于佛前冥思，妄圖尋得一絲禪悟或是證得一場(chǎng)菩提。了了那段紅塵的牽絆。而冥冥中有些東西卻早已注定，避之不及也掙之不脫。常常在空間里刻意尋找某些痕跡，天馬行空的妄意揣測(cè)，陷入臆想的彀中，困頓不已。佛云：……非風(fēng)動(dòng)，非幡動(dòng)，仁者心動(dòng)也。當(dāng)我用自以為邏輯清晰的想法意圖證明些愛(ài)情的點(diǎn)滴時(shí)，愛(ài)情已然成了曾經(jīng)。渴望的眼眸癡纏不過(guò)俗世的流言亂刃，心靈的繾綣溫存不過(guò)涼薄的似海人心。有人說(shuō)，如果你喜歡一個(gè)，其實(shí)就在你喜歡之際，已然賦予ta傷害你的權(quán)力。那日，當(dāng)你似青花瓷般曲線婉轉(zhuǎn)，弧線勾勒的微笑，含蓄而雅致地綻放時(shí)，我知道，我遞給你的是一把利刃，她可以輕易地劃破我毫無(wú)防御的胸口，攪碎那顆脆弱的心。我想，結(jié)一段塵緣，是歸還三生的宿債，是趕赴你我前世的約定。你來(lái)，我在，你若不來(lái)，我依然在。
咫尺若天涯，縈損柔腸千轉(zhuǎn)。寂寞的喧嘩，浸染著無(wú)言的相思。只是，你若不來(lái)，筆墨勾描不出如蓮的心事，吟哦不了俊逸的詩(shī)章。你我朝夕共著明月，心，卻渺如天涯，相見(jiàn)也無(wú)言。何必？張愛(ài)玲的散文《愛(ài)》，用了最質(zhì)樸平凡的語(yǔ)言，表達(dá)了一種最深沉的愛(ài)：……于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話可說(shuō)，惟有輕輕地問(wèn)一聲：“噢，你也在這里嗎？”
我，想輕聲地問(wèn)一句：“你也在這里嗎？”
我不記得，應(yīng)了前世多少次的回眸，猶換得今世與你的相逢？今生又恁的空自嗟嘆：人生如戲，愛(ài)恨不得。也許你我終歸是紅塵戲子，人間過(guò)客，縱然相逢相知，終就邁不過(guò)俗世的門檻，落得半生馳影終為誰(shuí)，一世蒼涼付流水！親，當(dāng)所有的情感都換不來(lái)彼此的靈犀，當(dāng)所有的努力都彌合不了曾經(jīng)的傷痕，我想我應(yīng)該會(huì)用僅剩的一點(diǎn)理智離開(kāi)這里。親，當(dāng)如果有一天，我突然消失在這個(gè)熟悉的城市、熟悉的公司的時(shí)候，記住，那也是因?yàn)橄矚g你。親，不要難過(guò)，不要傷心，不要回頭，你的幸福會(huì)在下一站。親，今生的你，不是我的過(guò)客。親，你是我情感里永不褪色惦念......
愛(ài)原來(lái)在這里篇八
故事的開(kāi)頭，我們各居一方；故事的結(jié)局，我們攜手相伴。人生不過(guò)一場(chǎng)陰差陽(yáng)錯(cuò)的好運(yùn)氣，我的一個(gè)轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)原來(lái)你也在這里。
人生中某個(gè)偶然的遇見(jiàn)，或許是后來(lái)的互不相識(shí)，或許是以后的心中牽掛。我們會(huì)遇到許許多多個(gè)路人，可能因?yàn)槟硞€(gè)幸運(yùn)的瞬間，你們進(jìn)入了對(duì)方的世界。茫茫人海，你們遇見(jiàn)了對(duì)方，不需要多少話語(yǔ)，只要知道原來(lái)你也在這里就好。
一刻的溫暖，一刻的時(shí)光。你遇見(jiàn)了多少給你帶來(lái)溫暖的人？又有多少人不再聯(lián)系？可能在我們思念那些離開(kāi)的人時(shí)，我們又幸運(yùn)的遇到了新的朋友。人生路上，分分合合，聚聚散散，我們?cè)谟鲆?jiàn)和離開(kāi)之間徘徊，只是為了遇見(jiàn)那個(gè)你，說(shuō)聲：“原來(lái)你也在這里?！?/p>
有時(shí)候，我們會(huì)突然覺(jué)得某個(gè)人好像在哪里見(jiàn)過(guò)，那個(gè)人好像我認(rèn)識(shí)，這個(gè)人是不是那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)……就是這樣，我們?nèi)绻鲆?jiàn)了對(duì)方，是不是我們陰差陽(yáng)錯(cuò)的好運(yùn)？遇見(jiàn)你，遇見(jiàn)自己心心念念的人，就算用完自己所有的運(yùn)氣。
或許在某個(gè)下雨天，你沒(méi)有帶傘，卻有個(gè)陌生人跟你順路為你打了一路的傘，在你想對(duì)他說(shuō)聲謝謝時(shí)，他卻消失在了雨中。又或許，某個(gè)上班的早晨，你趕公交車忘了帶零錢，某個(gè)陌生人順手為你投了一塊硬幣，在你抬頭的一瞬間，他的身影卻早已不見(jiàn)。我們不知道會(huì)遇見(jiàn)多少這樣的場(chǎng)景，卻只有在那么個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的時(shí)刻，我們終于遇見(jiàn)了對(duì)方，然后微微一笑，互相讀懂了對(duì)方的眼神。
只想說(shuō)，我在茫茫人海中找到你，只是為了和你說(shuō)聲，原來(lái)你也在這里……你也是嗎？
愛(ài)原來(lái)在這里篇九
“嗚嗚嗚嗚嗚嗚”咦，這是誰(shuí)在哭泣，好像是在灌木叢里傳來(lái)的聲音。我輕輕的走近，哦，原來(lái)的一只小貓咪，它看起來(lái)還好小，我不知它為何哭泣，都是我只能安慰它，我輕輕撫摸它的背脊。小貓它轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著我，雙眼淚汪汪。
“你是誰(shuí)！”它問(wèn)我。沒(méi)錯(cuò)，不是疑問(wèn)句，而是肯定句。這質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣讓我一驚，看著它眼里的警惕，我有些不開(kāi)心。
“叫我妮妮吧。我是人類?！蔽疫€是告訴了它。
“哦，你們都是壞人?！彼降恼Z(yǔ)氣說(shuō)出這樣的話，我又是一驚，看著它，我這次沒(méi)有生氣。
“為何哭泣”我扯開(kāi)了話題。
“父母去世了”說(shuō)完它眼睛一紅，準(zhǔn)備哭了。
“千萬(wàn)別哭，我知道他們?cè)谀?，跟我?lái)?！蔽?guī)鼇?lái)到了大海，“這里是離天堂最近的地方，他們一直在這里看著你。”
愛(ài)原來(lái)在這里篇十
“世上本沒(méi)有路，人走的多了，便也成了路。”路是憑借人們的開(kāi)辟才有的，其實(shí)所謂的路并不是遙不可及，一個(gè)回眸，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)路在這里。
小學(xué)時(shí)，外婆住在我們家，照顧年小的我，每逢端午，外婆總會(huì)包各種粽子：方塊粽、三角粽、枕頭粽，可惜包來(lái)包去也無(wú)非是兩種餡——白餡和肉餡。再美的佳肴，天天吃也會(huì)膩，更何況小小的粽子了。外婆辛苦包出的粽子，也常常被我婉言謝絕，外婆見(jiàn)冰箱里的粽子搖了搖頭，約摸兩分鐘后，外婆嘴角微微翹起，沖進(jìn)了廚房。七折騰八琢磨之后，依然煮著那裹著綠葉的粽子，好似穿著軍大衣的人，給人沒(méi)有帶來(lái)一絲的新鮮感。
20分鐘后，外婆將一個(gè)粽子放到我身邊說(shuō)：“嘗嘗好吃不？”我不耐煩地回答：“都吃過(guò)多少次了，不讓我嘗？”外婆笑瞇瞇地說(shuō)：“這次與眾不同喲！”我將信將疑地剝開(kāi)了粽子：“好惡心！”只見(jiàn)糯米邊有許多黃色膠狀物，外婆臉陰了下來(lái)說(shuō)：“呀，不會(huì)吧！怎么煮成這樣啦！”外婆驚慌失措地又把粽子端回了廚房，下午足有兩個(gè)小時(shí)，外婆都待在廚房中，剛出廚房就把粽子放到我面前，說(shuō)：“你嘗嘗，芒果粽子?！闭f(shuō)著，倒了點(diǎn)芒果醬在盤中，吩咐我沾著吃，我嘗了一口，香香的，糯米的美味極了，待我進(jìn)廚房一看，四五個(gè)芒果粽子的遺骸狼狽地站在臺(tái)面上，看來(lái)芒果粽子的研制也不容易啊！
其實(shí)人生又何嘗不是如此呢？要想成功首先要有勇敢邁出的第一步，坎坷也好，艱難也罷，沒(méi)有第一步，又何談路呢。然后就要敢于順著這條路走下去，經(jīng)歷過(guò)挫折，努力拼搏，不久也會(huì)成功。
其實(shí)成功離我們并不遙遠(yuǎn)，只是不敢去開(kāi)辟一條路罷了，現(xiàn)在我明白了，原來(lái)路在這里——路就在腳下。
愛(ài)原來(lái)在這里篇十一
清晨六點(diǎn)，多少人還在夢(mèng)里，我走在路上。
這個(gè)早上，在橋上我所遇見(jiàn)的人中，自己是最年輕的。其實(shí)也從未覺(jué)得自己老去。女人是這樣慢慢長(zhǎng)成的，孩提時(shí)幾乎沒(méi)有性別的覺(jué)醒，少女時(shí)代的朦朧和不確切的夢(mèng)幻，然后遇見(jiàn)一個(gè)男子和生活本身，慢慢沉淀下來(lái)，退去浮燥，虛榮，自卑，畏懼，惶恐……生活到底教會(huì)她如何更好地生活，而且懂得活在過(guò)程里。不是要到達(dá)哪里才能幸福，而是，把每個(gè)平淡的日子過(guò)好即可。
不能不想起，遭受手臂傷痛的水心渴望橋上邂逅愛(ài)情。而我，想遇見(jiàn)自己。重讀《廊橋遺夢(mèng)》，很仔細(xì)地讀每個(gè)字。那座橋，叫羅斯曼橋“這里很好。很寧?kù)o。這里的人的確善良……但這不是我少女時(shí)夢(mèng)想的地方?！薄斑@句話已存了多年，但是從來(lái)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)過(guò)?，F(xiàn)在她對(duì)一個(gè)從華盛頓州貝靈漢來(lái)的有一輛綠色卡車的男人說(shuō)出來(lái)了?！闭f(shuō)話，有時(shí)很難。適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，適當(dāng)?shù)膶?duì)象，適當(dāng)?shù)男那?，然后，才能說(shuō)話，內(nèi)心的話原本很難說(shuō)清的。也許，我們一直尋找的，亦不過(guò)是這樣可以說(shuō)話的人和時(shí)刻罷了。有時(shí)我們所需要的如此簡(jiǎn)單，卻如此遙遠(yuǎn)。
雨后的橋顯得干凈，少了污濁的感覺(jué)。甚至有點(diǎn)蒼蒼莽莽的感覺(jué)。即便這樣，我仍是世俗的女子，心里念的仍是熟悉的'人和事。一次次在記憶中走過(guò)，做不到無(wú)怨無(wú)悔，但求內(nèi)心平靜。這樣的時(shí)刻，安靜下來(lái)，才能望見(jiàn)自己，聽(tīng)見(jiàn)自己。
想起《半生的緣》里的曼楨，和她流離顛沛的愛(ài)情，一直若即若離。其實(shí)，他們一直在愛(ài)著。即便，天涯相隔。終于，在多年以后他們終于面對(duì)面，多少次在夢(mèng)里見(jiàn)過(guò)心中的人啊，每一回她都哭醒了，現(xiàn)在終于見(jiàn)到了，她對(duì)他敘述著，卻是極為平淡的口吻。仿佛，命運(yùn)這樣陰差陽(yáng)錯(cuò)的安排，沒(méi)什么不可?！八芈?tīng)著，然后他很突然地伸過(guò)手去，緊緊握住她那有疤痕的手?！笨墒?，握緊了又怎樣呢？還是要放手，還是要各自去走自己的路。他們，再也回不去了。也許這樣才能成就一份完美的愛(ài)情，至少愛(ài)情沒(méi)有丟失，一直在，沒(méi)有在那苦難的生活里走遠(yuǎn)或消逝?！八麄兒芫煤芫脹](méi)有說(shuō)話。這許多年來(lái)使他們覺(jué)得困惑與痛苦的那些事情，現(xiàn)在終于知道了內(nèi)中的真相，但是到了現(xiàn)在這時(shí)候，知道與不知道也沒(méi)有多大分別了?！边@樣的結(jié)局，半生的緣分，叫人不由得感慨“人生若只如初見(jiàn)”，而人生不能重來(lái)，重來(lái)不是那時(shí)的你我。
命運(yùn)怎能如此？命運(yùn)只是順著軌跡行進(jìn)。它不言語(yǔ)。
在中亭的寺廟旁，看到這樣的對(duì)聯(lián)——水原似靜實(shí)不靜，心本無(wú)為即有為。佛總是睿智高深，也或許只是簡(jiǎn)單素淡。而我們穿過(guò)塵世，誰(shuí)能保持內(nèi)心的純凈芬芳呢？離簡(jiǎn)單遠(yuǎn)了，簡(jiǎn)單突然這樣不可求不復(fù)重來(lái)。
也許能抵擋的東西，都不具有殺傷力。我們無(wú)法抵抗命運(yùn)冥冥中的安排，只能等待時(shí)光過(guò)去，在歲月深處塵埃落定，沉寂的容顏竟也露出淺淡笑意，那句練習(xí)很久的臺(tái)詞，還是沒(méi)有派上用場(chǎng)，“你也在這里嗎？”那就一遍遍說(shuō)與自己。
橋上的女子在那一刻，遇見(jiàn)了自己。
愛(ài)原來(lái)在這里篇十二
“你怎么這么笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，應(yīng)該老師上課跟你講過(guò)的，你怎么就不會(huì)呢！我又講了，你怎么就是聽(tīng)不懂？”爸爸板著臉拍著桌子對(duì)我大吼道。
“不會(huì)做就不會(huì)做嘛，至于這樣大吼大叫嗎？”我不解地抗議著，惱怒揉著試卷，心里嘀咕著：我還看不得不這丑樣呢！。
看你這熊樣，矮小的身材挺著一個(gè)大大的啤酒肚，小小的眼睛笑起來(lái)幾乎就成一條線，特別是他那嘴唇上面的胡須，長(zhǎng)得老長(zhǎng)了也不刮。我擔(dān)心他跑到學(xué)校會(huì)讓我出丑。他人不怎樣，但爸脾氣還很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)人大嚷大喊，我很是討厭他。
自從他那次對(duì)我發(fā)脾氣后，我便沒(méi)有再理他。直到今天晚上我在臥室里看電視，突然聽(tīng)到“咚、咚……”的一陣敲門聲，我不情不愿的去開(kāi)門，迎來(lái)的卻是爸爸的一頓呵斥：“這么晚了怎么還不睡？不知道這樣很浪費(fèi)電嗎？”
“哦?！蔽矣峙掳职职l(fā)火，忙小聲的回應(yīng)了他一聲。心想：“小氣鬼！脾氣越來(lái)越壞了。”隨后把燈給關(guān)上了。
我在床上翻來(lái)覆去睡不著，因?yàn)榭傆幸坏拦饩€射進(jìn)來(lái)，讓我無(wú)法入睡。我悄悄的把門打開(kāi)一條小縫，看到是對(duì)面的房間，爸爸在桌子旁正低頭在寫(xiě)著什么。想起爸爸剛才訓(xùn)斥我的話，我便沒(méi)好氣的說(shuō)道：“真是的，說(shuō)我浪費(fèi)電，自己也浪費(fèi)電。”
過(guò)后又見(jiàn)爸爸悄悄走進(jìn)我房間。我連忙蒙頭假睡。又偷看他拿走我的書(shū)包里，再在里面翻著什么，只見(jiàn)他拿出我的數(shù)學(xué)書(shū)，在里面東翻西找，最后又走進(jìn)自己房間，埋頭繼續(xù)寫(xiě)。
許久他才站起來(lái)，只見(jiàn)他艱難的站直了身子?？赡苁亲玫木壒?，可能他腰痛的老毛病患了，他不停的用手捶著背，然后邁著輕輕的步子悄悄朝我這邊走來(lái)。我連忙又鉆到被子里去。腳步聲越來(lái)越近了，我的心砰砰直跳，生怕爸爸見(jiàn)我這么晚沒(méi)睡又要把我教訓(xùn)一頓。爸爸小心翼翼的把門打開(kāi)，又輕輕關(guān)上了。“爸爸到底寫(xiě)的是什么了？”我百思不得其解。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)本子，我打開(kāi)一看，里面寫(xiě)滿了許多我不會(huì)做的幾何題地解析，還有隨手畫(huà)的歪歪扭扭的圖形。我這才明白爸爸昨天寫(xiě)的是這個(gè)，是在幫我解題，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。原來(lái)爸爸嚴(yán)厲的外表下還藏著一顆溫柔的愛(ài)心。頓時(shí)我對(duì)爸爸冷漠的心瞬間被融化了，被溫暖了。
整個(gè)早上都沒(méi)有見(jiàn)到爸爸，直到最后問(wèn)媽媽才得知，爸爸昨天幫我寫(xiě)解析，夜里受了寒，腰疼的毛病又發(fā)了。
原來(lái)爸爸對(duì)我的愛(ài)一直都在這里。爸爸對(duì)我的怒吼是很鐵不成鋼的愛(ài)，爸爸假意說(shuō)浪費(fèi)電，是催我快點(diǎn)休息，是在關(guān)心我的身體。一個(gè)只有初中文化的爸爸，那學(xué)的知識(shí)又丟了20xx年，要解析這初二幾何談何容易，但為了幫助我，忍受著白天體力勞動(dòng)的辛苦，不惜深夜鉆研學(xué)習(xí)，又忍受腰疼解答題目，這種精神是多么偉大啊，這種父愛(ài)真讓我感動(dòng)?。?/p>
現(xiàn)在想想爸爸滿臉的皺紋和兩鬢白發(fā)，再想想我對(duì)他不尊重態(tài)度，我不禁后悔得潸然淚下。
愛(ài)原來(lái)在這里篇十三
路，一個(gè)平凡而又普通的設(shè)施，大街小巷隨處可見(jiàn)它的身影，作為連接一個(gè)地方到另一個(gè)地方的途徑，它并沒(méi)有華麗的裝飾，也沒(méi)有高貴的材料，只是在那兒，默默地為來(lái)往的車輛和行人服務(wù)。
那是一個(gè)到現(xiàn)在仍令我記憶猶新的早晨，天空中飄著蒙蒙的白雪，大地被覆蓋上了一條白色的棉被，我如同往常一樣，踏上了去上課的路途。
大街上隨處可見(jiàn)厚厚的積雪，過(guò)往行人無(wú)不撐著一把雨傘來(lái)躲避這大雪?？刹皇锹?，這該死的大雪，把路都堆的不能再使用了。我一邊暗自咒罵著天氣，一邊也開(kāi)始加快走路的步伐。穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)十字路口，我也漸漸里上課的地方越來(lái)越近，可就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)大難題出現(xiàn)在了我的面前。前面的路因積雪太大，而被停止通行。我該如何是好，這可是通往老師家的唯一途徑啊，我心想到。就在我因?yàn)槁凡荒芡ㄐ卸患钡媒诡^爛額，在告示牌前徘徊時(shí)，一個(gè)充滿磁性的聲音傳入我的耳中：“小朋友，你是不是要到前面那個(gè)小區(qū)去。”我轉(zhuǎn)頭一看，這是一個(gè)須發(fā)皆白的老人，頭發(fā)上，胡須上滿從天降的白色雪花，老人的皮膚在白雪的映襯下顯得黝黑，臉上滿是歲月留下的痕跡，可他的眼睛炯炯有神，面帶微笑地看著我。我回答道：“是啊，您知道哪里還有通到哪兒?jiǎn)?？”“哈哈，我就知道你是去哪兒的?！崩先藫蹞奂缟系难又f(shuō)道：“在左邊有個(gè)小區(qū)，進(jìn)去，走到底，就是你要去的那個(gè)小區(qū)了?！蔽衣?tīng)后，忙向老人道謝，他還怕我不認(rèn)路，執(zhí)意領(lǐng)我過(guò)去。在途中，我問(wèn)道：“老爺爺，你是怎么知道這條路的？”老人笑著答道：“我呀，以前是在這里的民警，現(xiàn)在退休了，今天我一看這里封路，就知道會(huì)有很多人會(huì)不認(rèn)得路，所以特地來(lái)指路的?！辈灰粫?huì)兒，我們便到了目的地，老人向我揮手告別后，又消失在了風(fēng)雪中。
伴隨著始終敲了八下，我的課也結(jié)束了，爸爸擔(dān)心我晚上回家不認(rèn)識(shí)路，特地趕來(lái)接我。轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，又回到了那個(gè)熟悉的路口，在路邊，我又一次發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，他正握著手電，指引來(lái)往的車輛。爸爸說(shuō)：“多虧了有他，我才知道原來(lái)路在這兒！”
愛(ài)原來(lái)在這里篇十四
夏初的天氣悶熱無(wú)比。正午炙熱的太陽(yáng)仿佛凝滯在空氣中，令人揮汗如雨。我無(wú)聊地坐在教室，一邊用書(shū)本扇風(fēng)，一邊煩躁地跺著腳?！罢鏌岚。 蔽议L(zhǎng)嘆一口氣。老師沒(méi)來(lái)，教室里鬧哄哄的。有些調(diào)皮的學(xué)生竟然在課堂上逗鬧起來(lái)。望著教室里的情景，我不由得又嘆了口氣，正當(dāng)我抬腳起身，準(zhǔn)備呼吸一下外面新鮮的空氣時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)。
他佇立在那門檻上，對(duì)我們怒目而視，眼睛里像射出寒冰，讓我不由得打了一個(gè)哆嗦。我忙收回了腳，心里卻不服氣道：“只是講一下話，有必要這樣瞪同學(xué)么？”肯定是自己生氣，我討厭老師拿同學(xué)泄氣。
全班的`吵鬧戛然而止，像一臺(tái)老舊的收音機(jī)被突然按下暫停鍵。剛才還在嬉鬧的同學(xué)轉(zhuǎn)瞬間坐得筆直，連大氣也不敢喘。我目視著他一步步邁進(jìn)門來(lái)，心里有一種說(shuō)不明道不白的奇怪?！币徊?，兩步，三步……”我在心里默數(shù)，當(dāng)數(shù)到第三步時(shí)，我突然瞪大了眼：原來(lái)老師走路姿勢(shì)有點(diǎn)怪。
他左手扶住腰上，右手扶住腰下，身姿僵硬，如同機(jī)器人一般別扭地走著，舉步維艱，繼續(xù)往上看去，我卻看到了一張蒼白的臉，濃濃的劍眉深深地?cái)Q起，如同臉上的肌肉痛苦地皺成一團(tuán)，但劍一般的眉毛下，那一雙星目卻身材依舊，也昭示著他不變的信念與堅(jiān)毅的決心。
老師終于走上了講臺(tái)，上《送東陽(yáng)馬生序》。豆大的汗珠自他額上滑落，而他卻像渾然不知。途中有幾次他疼得臉色發(fā)白，不住地揉著腰，可他還是堅(jiān)持著梳理虛詞和實(shí)詞，直至下課?？粗蠋熯@樣痛苦，我心中溢滿了擔(dān)憂：“這是怎么了？”在老師走出教室的一刻，同學(xué)們終于忍不住了，紛紛向老師表達(dá)了自己的擔(dān)憂。王老師經(jīng)不起我們的再三詢問(wèn)，他終于回答了我的問(wèn)題。原來(lái)，老師患有腰椎間盤突出，病魔折磨他徹夜難眠，有時(shí)連上課都會(huì)受到影響。所以，為了不耽誤自己的工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)，在一次牽引時(shí)，老師因用力過(guò)度而造成了拉傷，所以便有了今天的這一幕。我的眼睛濕潤(rùn)了。
可想而知，老師是多么的痛苦！他有多么痛，就有多么愛(ài)學(xué)生。其實(shí)，他完全可以請(qǐng)假，可高尚的人格與對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)促使著他前來(lái)。這愛(ài)，又是多么的無(wú)私與偉大?。〈丝?，我不再感到內(nèi)心的煩躁，不再感到室內(nèi)的悶熱，老師的愛(ài)如一泓清泉，冰爽的浸潤(rùn)了我的心底。
閉上眼，我靜靜地感受著這愛(ài)的呵護(hù)與關(guān)懷，一抹微笑在嘴角綻開(kāi)：原來(lái)師愛(ài)，就在老師嚴(yán)肅的課堂上，在老師帶病堅(jiān)持的講課中，在老師忘我奉獻(xiàn)的精神里。
愛(ài)原來(lái)在這里篇十五
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)，原來(lái)在這里作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)在哪里？這應(yīng)該是許多工作人心中的疑問(wèn)。俗話說(shuō)：“人間充滿愛(ài)?！蹦敲?，愛(ài)在哪里？
剛剛，其中考試的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，看著這不理想成績(jī)，怎么也開(kāi)心不起來(lái)。一個(gè)人，一個(gè)人走在林間的小路，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘲笑著我。漸漸地漸漸地，天空中下起朦朧的小雨，連老天爺也在可憐我，為我哭泣。我是多么的不幸，總是在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，我只想問(wèn)，愛(ài)在哪里？為什么沒(méi)人愛(ài)我？我通俗讀物就已經(jīng)被人遺忘了嗎？還是因?yàn)槲姨?，沒(méi)有人在乎？這一切問(wèn)題，都合我越來(lái)越討厭身邊的一切事物，愛(ài)在哪兒？這關(guān)鍵時(shí)刻就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，只留下了一個(gè)人孤獨(dú)的站在那片林子里。
忽然，門被打開(kāi)了，一個(gè)陌生而又熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，一個(gè)被我遺忘的人，一個(gè)幾乎離開(kāi)我生活的人，那就是我爸爸。他渾身濕淋淋的'，手里端著一杯熱果汁，給了我。我接過(guò)果汁，感覺(jué)好像有千斤重似的，怎么也咽不下去，慢慢地，慢慢地品味著那甜甜的味道。我那沉沉的心，被這一杯小小的果汁融化了。我視線掃過(guò)爸爸的口袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我的成績(jī)單，我摸了摸自己的口供袋，也有一份一模一樣的，這一刻，我明白了。一個(gè)幾乎被我遺忘的人深深地愛(ài)著我，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有把我拋棄，愛(ài)，其實(shí)一直都在我身邊。只是我自己迷失方向而已。
愛(ài)在哪里？其實(shí)并不重要，只要知道愛(ài)，懂得什么是愛(ài)才是最重要。愛(ài)，無(wú)時(shí)不再。
愛(ài)原來(lái)在這里篇十六
(情親)。
從母親口中得知，父親要回來(lái)了。我端著小巧玲瓏的木凳走到門口，慢慢悠悠的坐下，享受著陽(yáng)光的普照，等待著父親回來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我四處張望了很久，也絲毫沒(méi)有看見(jiàn)父親那偉岸的身影，頓時(shí)焦急萬(wàn)分，手指不住的在凳子上敲打著，發(fā)出雜碎的聲響。我自言自語(yǔ)道：“父親難道不回來(lái)了?”也許是我期盼的心情感應(yīng)到了他，只見(jiàn)他從拐角處急切的趕來(lái)，我直直望去，卻看見(jiàn)一副有些蠟黃的皮膚，滿是滄桑的人，暗暗內(nèi)心自問(wèn)：這是我的爸爸，啊?父親走到我的眼前，笑著說(shuō)：“女兒啊，想爸爸了嗎?”我不禁感到有些心酸，：“你怎么變成這個(gè)樣子了?”他閃現(xiàn)出無(wú)奈的神情，雖然那神情一閃而過(guò)，我卻看得一清二楚。一想到他為我們含辛茹苦，汗水浸滿衣衫的模樣，喉中就像有一團(tuán)棉絮澀澀的堵著。在這里，我感悟到了父愛(ài)的力量!
(友情)。
春天清晨，我睜開(kāi)惺忪朦朧的睡眼，隱約聽(tīng)見(jiàn)父親要出去閑逛，就吵著嚷著要跟著去。
一走出家門，一股清新的泥土氣息便撲鼻而來(lái)，自然而又不失淡雅，一邊好奇的四處環(huán)繞，一邊邁著搖搖晃晃的步伐跟著父親，不一會(huì)兒，到了一戶人家。那家的門前種著幾棵柳樹(shù)，柳的`枝條是向下垂著的，好似姑娘們剛剛梳洗過(guò)的縷縷青絲。春風(fēng)拂過(guò)，披著鵝黃嫩衣的楊柳，搖擺著輕柔的枝條，婀娜多姿地舞動(dòng)身軀，呤誦催耕曲。它們的腰好軟啊，輕風(fēng)將它們的下梢一齊托起，姿勢(shì)整齊而好看。默默之間，又刷得垂下了，仿佛小女孩們披散的長(zhǎng)發(fā)。
但身為假小子的我，終究還是按捺不住寂寞，帶著她出去玩耍。
我們邊走邊聊，欣賞著路旁的野菊花，近看著被微風(fēng)飄動(dòng)的蒲公英，玩的不亦樂(lè)乎。晚上，我們鋪著涼席，躺在了外面的地上，數(shù)著夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，那是我們友誼的見(jiàn)證。在這里，我體會(huì)到了友情的滋味。
經(jīng)歷家鄉(xiāng)的世故，便多了一份溫暖的情親，一份純潔的友情。
愛(ài)原來(lái)在這里篇十七
現(xiàn)代生活的匆忙，似乎讓每個(gè)人都無(wú)暇顧及他人，到處充斥著冷漠。可是，人與人之間的關(guān)愛(ài)，仍然存在，而且，就在身邊。
冬日的一個(gè)黃昏，碎碎的云彩在落日的渲染下，變得粉紅，猶如動(dòng)漫畫(huà)的場(chǎng)景一般。我站在路沿上，看著天空，等待著家長(zhǎng)來(lái)接我。天很冷，我哈了口氣，搓了搓手。“砰！”我循聲望去，原來(lái)是保安的電動(dòng)車倒了，他不年輕了，臉上已然有了歲月滄桑的痕跡。車上的袋子里的茶水瓶、帽子等各種雜物都滾到了地上，茶杯沿著馬路，骨碌碌滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。保安苦笑了一下，準(zhǔn)備去撿東西。周圍的人或許是沒(méi)看，又或許是有什么急事，匆匆的離去。
我在馬路對(duì)面，似乎是為了減輕我的負(fù)罪感，找了一個(gè)理由：“路上車太多，我過(guò)不去，所以算了，沒(méi)法幫忙?！笨粗聠蔚纳碛?，我別過(guò)頭去，望著天空。天上已經(jīng)沒(méi)有那么亮了，太陽(yáng)落了下去，幾朵孤零零的云無(wú)依無(wú)靠地飄在空中。再轉(zhuǎn)頭時(shí)，已經(jīng)確認(rèn)：也許別人說(shuō)的是對(duì)的吧，人們的確變得冷漠了。我的心被刺痛了一下。
可是，當(dāng)我再次看過(guò)去，卻是一副截然不同的景象，一個(gè)少年從遠(yuǎn)處撿起水杯，遞給了保安，一位剛放學(xué)的學(xué)生和他的母親，快步走去，伸手拉住了車把手，想把車扶起來(lái)，保安臉上帶著微笑，連連擺手，似乎在說(shuō)：“不要緊的，我自己來(lái)就行了。”但是母子倆并沒(méi)有停下來(lái)，保安只好跟著一起拉，身后的少年把東西撿的差不多了，把袋子認(rèn)真掛在了電動(dòng)車的掛鉤之上，保安撓了撓頭，不停的向幾人道謝。
天黑了，北風(fēng)刮了起來(lái)，而我并不感覺(jué)冷。天上一輪新月升起，星星在月亮的周圍，地平線上，還能隱約看見(jiàn)一點(diǎn)白光。
人潮洶涌，車水馬龍，但這并沒(méi)有沖淡人們的愛(ài)，相反，這讓人們更加緊密地連接在一起，用每個(gè)人的愛(ài)融化了寒冬！
愛(ài)原來(lái)在這里篇十八
“你怎么這么笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做，應(yīng)該老師上課跟你講過(guò)的，你怎么就不會(huì)呢！我又講了，你怎么就是聽(tīng)不懂？”爸爸板著臉拍著桌子對(duì)我大吼道。
“不會(huì)做就不會(huì)做嘛，至于這樣大吼大叫嗎？”我不解地抗議著，惱怒揉著試卷，心里嘀咕著：我還看不得不這丑樣呢！。
看你這熊樣，矮小的身材挺著一個(gè)大大的啤酒肚，小小的眼睛笑起來(lái)幾乎就成一條線，特別是他那嘴唇上面的胡須，長(zhǎng)得老長(zhǎng)了也不刮。我擔(dān)心他跑到學(xué)校會(huì)讓我出丑。他人不怎樣，但爸脾氣還很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)人大嚷大喊，我很是討厭他。
自從他那次對(duì)我發(fā)脾氣后，我便沒(méi)有再理他。直到今天晚上我在臥室里看電視，突然聽(tīng)到“咚、咚……”的一陣敲門聲，我不情不愿的去開(kāi)門，迎來(lái)的卻是爸爸的一頓呵斥：“這么晚了怎么還不睡？不知道這樣很浪費(fèi)電嗎？”
“哦?！蔽矣峙掳职职l(fā)火，忙小聲的回應(yīng)了他一聲。心想：“小氣鬼！脾氣越來(lái)越壞了。”隨后把燈給關(guān)上了。
我在床上翻來(lái)覆去睡不著，因?yàn)榭傆幸坏拦饩€射進(jìn)來(lái)，讓我無(wú)法入睡。我悄悄的把門打開(kāi)一條小縫，看到是對(duì)面的房間，爸爸在桌子旁正低頭在寫(xiě)著什么。想起爸爸剛才訓(xùn)斥我的話，我便沒(méi)好氣的說(shuō)道：“真是的，說(shuō)我浪費(fèi)電，自己也浪費(fèi)電?！?/p>
過(guò)后又見(jiàn)爸爸悄悄走進(jìn)我房間。我連忙蒙頭假睡。又偷看他拿走我的書(shū)包里，再在里面翻著什么，只見(jiàn)他拿出我的數(shù)學(xué)書(shū)，在里面東翻西找，最后又走進(jìn)自己房間，埋頭繼續(xù)寫(xiě)。
許久他才站起來(lái)，只見(jiàn)他艱難的站直了身子?？赡苁亲玫木壒?，可能他腰痛的老毛病患了，他不停的用手捶著背，然后邁著輕輕的步子悄悄朝我這邊走來(lái)。我連忙又鉆到被子里去。腳步聲越來(lái)越近了，我的心砰砰直跳，生怕爸爸見(jiàn)我這么晚沒(méi)睡又要把我教訓(xùn)一頓。爸爸小心翼翼的把門打開(kāi)，又輕輕關(guān)上了。“爸爸到底寫(xiě)的是什么了？”我百思不得其解。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)本子，我打開(kāi)一看，里面寫(xiě)滿了許多我不會(huì)做的幾何題地解析，還有隨手畫(huà)的歪歪扭扭的圖形。我這才明白爸爸昨天寫(xiě)的是這個(gè)，是在幫我解題，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。原來(lái)爸爸嚴(yán)厲的外表下還藏著一顆溫柔的愛(ài)心。頓時(shí)我對(duì)爸爸冷漠的心瞬間被融化了，被溫暖了。
整個(gè)早上都沒(méi)有見(jiàn)到爸爸，直到最后問(wèn)媽媽才得知，爸爸昨天幫我寫(xiě)解析，夜里受了寒，腰疼的毛病又發(fā)了。
原來(lái)爸爸對(duì)我的愛(ài)一直都在這里。爸爸對(duì)我的怒吼是很鐵不成鋼的愛(ài)，爸爸假意說(shuō)浪費(fèi)電，是催我快點(diǎn)休息，是在關(guān)心我的身體。一個(gè)只有初中文化的爸爸，那學(xué)的知識(shí)又丟了20年，要解析這初二幾何談何容易，但為了幫助我，忍受著白天體力勞動(dòng)的辛苦，不惜深夜鉆研學(xué)習(xí)，又忍受腰疼解答題目，這種精神是多么偉大啊，這種父愛(ài)真讓我感動(dòng)??！
現(xiàn)在想想爸爸滿臉的皺紋和兩鬢白發(fā)，再想想我對(duì)他不尊重態(tài)度，我不禁后悔得潸然淚下。
夏初的天氣悶熱無(wú)比。正午炙熱的太陽(yáng)仿佛凝滯在空氣中，令人揮汗如雨。我無(wú)聊地坐在教室，一邊用書(shū)本扇風(fēng)，一邊煩躁地跺著腳?！罢鏌岚?！”我長(zhǎng)嘆一口氣。老師沒(méi)來(lái)，教室里鬧哄哄的'。有些調(diào)皮的學(xué)生竟然在課堂上逗鬧起來(lái)。望著教室里的情景，我不由得又嘆了口氣，正當(dāng)我抬腳起身，準(zhǔn)備呼吸一下外面新鮮的空氣時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)。
他佇立在那門檻上，對(duì)我們怒目而視，眼睛里像射出寒冰，讓我不由得打了一個(gè)哆嗦。我忙收回了腳，心里卻不服氣道：“只是講一下話，有必要這樣瞪同學(xué)么？”肯定是自己生氣，我討厭老師拿同學(xué)泄氣。
全班的吵鬧戛然而止，像一臺(tái)老舊的收音機(jī)被突然按下暫停鍵。剛才還在嬉鬧的同學(xué)轉(zhuǎn)瞬間坐得筆直，連大氣也不敢喘。我目視著他一步步邁進(jìn)門來(lái)，心里有一種說(shuō)不明道不白的奇怪?！币徊?，兩步，三步……”我在心里默數(shù)，當(dāng)數(shù)到第三步時(shí)，我突然瞪大了眼：原來(lái)老師走路姿勢(shì)有點(diǎn)怪。
他左手扶住腰上，右手扶住腰下，身姿僵硬，如同機(jī)器人一般別扭地走著，舉步維艱，繼續(xù)往上看去，我卻看到了一張蒼白的臉，濃濃的劍眉深深地?cái)Q起，如同臉上的肌肉痛苦地皺成一團(tuán)，但劍一般的眉毛下，那一雙星目卻身材依舊，也昭示著他不變的信念與堅(jiān)毅的決心。
老師終于走上了講臺(tái)，上《送東陽(yáng)馬生序》。豆大的汗珠自他額上滑落，而他卻像渾然不知。途中有幾次他疼得臉色發(fā)白，不住地揉著腰，可他還是堅(jiān)持著梳理虛詞和實(shí)詞，直至下課?？粗蠋熯@樣痛苦，我心中溢滿了擔(dān)憂：“這是怎么了？”在老師走出教室的一刻，同學(xué)們終于忍不住了，紛紛向老師表達(dá)了自己的擔(dān)憂。王老師經(jīng)不起我們的再三詢問(wèn)，他終于回答了我的問(wèn)題。原來(lái)，老師患有腰椎間盤突出，病魔折磨他徹夜難眠，有時(shí)連上課都會(huì)受到影響。所以，為了不耽誤自己的工作與同學(xué)們的學(xué)習(xí)，在一次牽引時(shí)，老師因用力過(guò)度而造成了拉傷，所以便有了今天的這一幕。我的眼睛濕潤(rùn)了。
可想而知，老師是多么的痛苦！他有多么痛，就有多么愛(ài)學(xué)生。其實(shí)，他完全可以請(qǐng)假，可高尚的人格與對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)促使著他前來(lái)。這愛(ài)，又是多么的無(wú)私與偉大?。〈丝?，我不再感到內(nèi)心的煩躁，不再感到室內(nèi)的悶熱，老師的愛(ài)如一泓清泉，冰爽的浸潤(rùn)了我的心底。
閉上眼，我靜靜地感受著這愛(ài)的呵護(hù)與關(guān)懷，一抹微笑在嘴角綻開(kāi)：原來(lái)師愛(ài)，就在老師嚴(yán)肅的課堂上，在老師帶病堅(jiān)持的講課中，在老師忘我奉獻(xiàn)的精神里。
愛(ài)原來(lái)在這里篇十九
酷暑已過(guò)，不覺(jué)已是初秋。這個(gè)蘇城秋日灰暗陰沉，樹(shù)葉半綠不黃地耷拉著，小草也無(wú)力地趴伏在地上。這個(gè)世界，還是有氣無(wú)力地繼續(xù)行走在加快的時(shí)間軸中，像無(wú)風(fēng)時(shí)漸漸垂下的一面旗。昔日的活力被這片低沉的天所掩蓋。大口地呼吸，卻仍喘不過(guò)氣。每個(gè)人似乎都是來(lái)自另一個(gè)世界的影子，悄無(wú)聲息，沒(méi)有任何的交流。冷漠地活在各自的世界里。
我在窗前沉思，回想朋友講的那個(gè)故事。
也是灰蒙蒙的天，欲下不下的雨，欲打不打的雷，欲刮不刮的風(fēng)。江南溫暖潮濕的天氣為他不喜。從家出來(lái)就一頭扎進(jìn)了地鐵站。早上十點(diǎn)半，人不是很多，同車廂的一位古稀老人引起了他的注意。老人很老，極多的皺紋像未鋪好的被子，骨瘦如柴，好似一陣微風(fēng)就很難站穩(wěn)。個(gè)子很高，更引人注目的是他黑白豎條紋的上衣。
他的女兒，一位中年婦女，坐在他左邊，左手拎著一大堆包，不知有多重，但仍與她父親開(kāi)心的用北方方言談話。老人目光呆滯地看著窗前，只是時(shí)不時(shí)“嗯”兩下。兩只布滿老人斑的手顫抖地拿著一把傘，那傘似乎隨時(shí)會(huì)倒下來(lái)，重重砸在地上。老人似乎也不在意那把傘怎么樣，也不在意女兒說(shuō)了什么，只是看著前方的窗。“啪”的一聲，老人的傘倒了。如同鏡湖中落下一塊巨石，漾開(kāi)的千層漣漪瞬間把老人驚醒，他吃力地彎腰，努力地向下伸出手，但女兒麻利地幫她撿起了傘。“爸，給。”老人顫抖的接過(guò)了傘：“沒(méi)事的，傘掉了我自己撿，我可以的啊……”
在朋友下車前，老人一次又一次掉傘，女兒也一次又一次幫他撿起，一次，兩次，三次……。
“我實(shí)在不明白，既然老人掉了那么多次傘，為何女兒不自己拿呢？”朋友跟我傾訴，搖搖頭，不解。
“這也許就是固執(zhí)吧?！蔽覄傁胝f(shuō)出這句話，又覺(jué)得不對(duì)。女兒也肯定不傻，這么做一定是另有用心。我沉默。此事也不了了之。
直到這天，翻開(kāi)《讀者》里的一篇文章，心中才有了答案。
文章作者大寫(xiě)特寫(xiě)中國(guó)式老年人的“優(yōu)秀傳統(tǒng)美德”：節(jié)省到可以破世界紀(jì)錄，所有事都愛(ài)往自己身上攬，自己做了還不亦樂(lè)乎……我心中豁然開(kāi)朗——我懂了！老人總要做點(diǎn)力所能及的事情，自然想幫女兒分擔(dān)行李，而女兒也不讓老人失望，給了他最好拿的傘，還在傘掉落之時(shí)不厭其煩地?fù)炱稹?/p>
愛(ài)原來(lái)在這里篇二十
在前進(jìn)的路上，我從未感到自己有什么變化。卻始終未曾發(fā)現(xiàn)，自己早已戴上華麗的假面。
看著手里滿分的試卷，我的心里平靜如水。耳邊的掌聲依然不絕，周圍的人無(wú)一不投來(lái)艷羨的目光，我不得以的笑笑，表示謙虛?？烧l(shuí)都知道那笑容里藏著幾分假。我提醒自己，別忘了回頭，看看那個(gè)當(dāng)初的自己?？裳矍皡s有絲絲的霧，紛亂不清。
我端莊而僵硬地坐著，身邊，是市里最好的鋼琴老師。我殷勤的堆起笑，眼底像是深不見(jiàn)底的湖水，漆黑一片，沒(méi)有星辰，沒(méi)有波瀾壯闊的大海。
突然，我眼睛一亮，我示意出租車司機(jī)停下車。我緩步走到路邊的一個(gè)小攤前，遞給了老板一百元錢，拿走了幾件質(zhì)量低劣的商品。我認(rèn)出，小攤的老板是位視障人士。
再回到車上，果然見(jiàn)到老師贊許的目光。我又一次“靦腆”的笑笑，心里確是說(shuō)不出的得意。
夜星微稀，無(wú)力的掛在天邊。我閑來(lái)無(wú)事，便想起“別忘了提醒自己回頭看看”。我略帶得意地回過(guò)頭，眼前卻是重重的霧，當(dāng)初的自己只是個(gè)模糊的影子。
我焦灼地站在陽(yáng)光下，身邊，是周圍人一樣焦急的目光。
“你說(shuō)呀，你看到了，他到底偷了沒(méi)有？”我望望被嚇的有些發(fā)抖的男孩――那是另一個(gè)攤主的孩子。
我遲疑地開(kāi)口，“我看到了，他……偷了?！?/p>
是的，我看到了，我的確看到了?？赡泻⒅皇强拷藬傋?，并沒(méi)有偷。而那件被“偷”的東西，卻是在攤主的口袋里――攤主嫉妒男孩家的生意比她好百倍。而我的舉動(dòng)，不過(guò)是為了那只心儀已久的口紅。
男孩不敢置信的抬起頭，眼里的光像火一樣灼疼了我。“你看啊，我就說(shuō)，他偷了吧。”攤主故作夸張的大喊，人們開(kāi)始對(duì)男孩指指點(diǎn)點(diǎn)。我麻木地退出人群，拿著攤主對(duì)我的“酬謝”――那只價(jià)格驚人的口紅。
回到家，我疲憊的想起，回頭看看。我無(wú)力的回頭，眼前的百白霧卻是一層厚過(guò)一層。當(dāng)初的自己，埋入了重重的白霧。
周一，我百無(wú)聊賴的進(jìn)入校園，卻看到布告欄上我曾經(jīng)的照片，還有故事。我無(wú)力辯解，曾經(jīng)羨慕的眼光早已變得鄙棄和不堪。我選擇因病休學(xué)――體面地離校。
路上，我不情不愿地想起“回頭”。眼前的迷霧卻已不見(jiàn)，我看清了當(dāng)初的自己。真實(shí)、謙虛、善良、勇敢――比如今的我更光彩照人。
我遲疑地丟下如今身上的所有裝飾，一步步，往回走，路很坎坷，遍布荊棘，可我終是做了一個(gè)對(duì)的決定――慢慢地，找回當(dāng)初的自己。
回首，你就在這里。只是我一直未曾在意，找回你。好在，你一直未曾走遠(yuǎn)，我終是，找回了最好的你。
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