每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
參觀法院庭審心得篇一
第一段： 開門見(jiàn)山引出主題（100字）
參觀法院是我第一次踏進(jìn)法庭的機(jī)會(huì)，這次參觀給我留下了深刻的印象。法庭里的肅靜、莊重，令我體會(huì)到了法律的權(quán)威和公正。透過(guò)參觀，我更加深刻地理解了法律的力量和法庭的重要性。接下來(lái)，我將詳細(xì)介紹我的參觀經(jīng)歷，并分享我的心得體會(huì)。
第二段：參觀法庭的全過(guò)程（200字）
參觀的第一站是法庭大門，兩側(cè)聳立著兩個(gè)莊重的石獅，仿佛在守護(hù)著法官們的權(quán)威。我們被引導(dǎo)進(jìn)入一座寬敞的審判廳，廳內(nèi)靠墻一側(cè)擺放著氣勢(shì)恢宏的審判座，顯得非常莊重肅穆。我們的導(dǎo)游向我們解釋了法官的職責(zé)和審判程序，讓我們對(duì)法庭的運(yùn)作有了初步的了解。然后，我們有幸目睹了一場(chǎng)庭審，法官和律師們的辯論，讓我深切感受到了法庭的正義和公正。庭審結(jié)束后，我們還參觀了法庭內(nèi)部的辦公區(qū)和檔案室，讓我進(jìn)一步了解了法官工作的瑣碎和繁重。
第三段：法庭的公正與權(quán)威（300字）
參觀法庭給我最深刻的感受就是法庭的公正和權(quán)威。法庭內(nèi)彌漫著一種莊重肅穆的氛圍，所有人都安靜有序地工作和行動(dòng)。法官在庭上的舉止和言辭經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，一舉一動(dòng)都體現(xiàn)出權(quán)威和公正。參觀中，我目睹了法官對(duì)案件的細(xì)致思考和判斷，他們能夠公正地對(duì)待每一個(gè)案件，讓我對(duì)法庭的正義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，參觀中的庭審讓我明白了法庭的公正和權(quán)威是如何幫助保護(hù)弱勢(shì)群體利益的。只有在法庭的審判下，受害者才能得到公正和合理的賠償，犯罪分子才能被繩之以法。
第四段：法庭對(duì)社會(huì)的意義（300字）
法庭不僅僅是一個(gè)解決爭(zhēng)端和糾紛的地方，更是維護(hù)社會(huì)秩序的重要力量。在法庭中，我意識(shí)到法官的職責(zé)不僅僅是審判案件，更是為社會(huì)提供了一個(gè)秩序和公正的準(zhǔn)則。法官通過(guò)審理案件、判決和法律解釋，保護(hù)著社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和公平競(jìng)爭(zhēng)。在法庭的權(quán)威之下，人們更加敬畏法律，遵紀(jì)守法。參觀法庭讓我深切感受到了法律的力量和法庭對(duì)社會(huì)的意義。
第五段：參觀法庭對(duì)我個(gè)人的影響（200字）
這次參觀讓我對(duì)法庭的認(rèn)識(shí)更加真實(shí)和全面。我明白了法庭不僅是一個(gè)強(qiáng)制力量，更是保護(hù)人權(quán)和公正的堡壘。同時(shí)，我對(duì)法官的職責(zé)和工作有了更深入的了解，他們需要細(xì)致思考每一個(gè)案件，作出公正的判斷。這次參觀讓我更加意識(shí)到了法律的偉大和它對(duì)社會(huì)的意義。我更加堅(jiān)信只有依法治國(guó)，才能保有一個(gè)公正和平等的社會(huì)。
總結(jié)：對(duì)法院參觀的心得體會(huì)（100字）
通過(guò)這次參觀，我對(duì)法庭的認(rèn)識(shí)更加深入和全面。法庭的公正和權(quán)威讓我深感法律的力量和社會(huì)的秩序所依賴的基石。參觀法庭讓我更加珍惜法治社會(huì)的成果，同時(shí)也讓我明白了自己應(yīng)該遵守法律，為社會(huì)的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。
參觀法院庭審心得篇二
公安機(jī)關(guān)作為維護(hù)社會(huì)治安、打擊犯罪的重要力量，對(duì)于司法的正常運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。因此，加強(qiáng)公安與法院之間的合作與溝通顯得尤為重要。為了增進(jìn)公安干警對(duì)于法院工作的了解，近日，我們有幸進(jìn)行了一次公安參觀法院活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我們深刻領(lǐng)悟到了法院工作的重要性，也對(duì)公安干警的職責(zé)提出了更高的要求。
第二段：描述參觀過(guò)程，展示法院工作的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致
首先，我們參觀了法院的公開審判現(xiàn)場(chǎng)。作為公安干警的我們，對(duì)于司法審判的過(guò)程并不陌生，但是親眼目睹了這樣嚴(yán)密而莊重的審判現(xiàn)場(chǎng)，還是讓我們有了更深刻的認(rèn)識(shí)。法官們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和專業(yè)的表現(xiàn)讓我們震撼，他們?cè)趯徖戆讣r(shí)，一絲不茍地細(xì)致分析證據(jù)，平等公正地對(duì)待當(dāng)事人，從中我們看到了司法的尊嚴(yán)與榮光。至此，我們更加明白了法院工作的莊重和嚴(yán)謹(jǐn)。
第三段：分析體驗(yàn)中所獲得的收獲，強(qiáng)調(diào)法院與公安合作的重要性
參觀過(guò)程中，我們深切感受到了法院與公安機(jī)關(guān)之間的緊密配合。無(wú)論是在收集證據(jù)、調(diào)查取證，還是在行使執(zhí)法職責(zé)等環(huán)節(jié)中，法院都起到了至關(guān)重要的作用。法院是公安工作的“后盾”，是公安干警決策和執(zhí)行工作的保障。而公安機(jī)關(guān)則為法院提供了堅(jiān)實(shí)的案件基礎(chǔ)，為審判工作提供了重要支持。公安與法院的合作是一種默契和配合，只有兩個(gè)機(jī)關(guān)密切協(xié)作，社會(huì)的治安、公平正義才能得以實(shí)現(xiàn)。
第四段：反思公安工作中存在的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)提升素質(zhì)的重要性
與法院的高度專業(yè)性相比，我們公安干警還存在著一些問(wèn)題。首先，我們需要不斷提高專業(yè)素質(zhì)，緊跟法律法規(guī)的最新發(fā)展，做到知法、懂法、守法。其次，我們需要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過(guò)多方合作、共同配合，提高工作效率和質(zhì)量。最后，我們需要保持對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和敬業(yè)精神，時(shí)刻保持充沛的工作狀態(tài)，不辜負(fù)黨和人民的期望。
第五段：總結(jié)體會(huì)，強(qiáng)調(diào)公安與法院的雙向合作
參觀法院后，我們深刻認(rèn)識(shí)到，公安機(jī)關(guān)與法院之間的配合與合作是互相倚仗的關(guān)系。只有我們兩個(gè)機(jī)關(guān)攜手合作，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定與公平正義，才能建設(shè)一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)。因此，我們公安干警需要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)、提高專業(yè)素質(zhì)，做到與法院緊密配合，為培育良好社會(huì)治安環(huán)境作出積極貢獻(xiàn)。
通過(guò)參觀法院這次活動(dòng)，我們對(duì)法院工作有了更加深入的了解，也對(duì)自身工作提出了更高的要求。讓我們共同努力，加強(qiáng)公安與法院之間的合作，共同為社會(huì)的安全與正義而奮斗！
參觀法院庭審心得篇三
在來(lái)到附中的時(shí)候就知道有選修課與俱樂(lè)部，我這個(gè)學(xué)年選的俱樂(lè)部是法律俱樂(lè)部，在開始的第三周，我們就參觀了海淀法院，海淀法院是一個(gè)既莊嚴(yán)又神圣的地方。
爺爺奶奶不知道里面是什么？爸爸媽媽也不知道里面怎么樣？而我這個(gè)還沒(méi)審判席高的小孩卻參觀了法院，親身感受了一次真實(shí)的審判。一路上，同學(xué)們都猜測(cè)法庭里會(huì)有什么？不一會(huì)便到了，我一下子震住了。
那座審判大樓方方正正，抬頭望不到頂，正中間一個(gè)大大的國(guó)徽鑲在那里，雖然沒(méi)有美麗的圖案，也沒(méi)有彩色的地磚，但同樣讓人感到法院的公正與威嚴(yán)。帶我們參觀的叔叔把我們領(lǐng)到內(nèi)部，一塊大屏風(fēng)吸引了我的眼球，內(nèi)圓外方。讓人感到：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們緊接著就進(jìn)入到了法院審理案件的地方了，和藹可親的檢察官叔叔和阿姨給我們親自演示了如何審理不同的案件，如果是刑事案件，被告人是由政府來(lái)起訴的，而且一定是給別人造成了重大的人身傷害，所以被告人一般都是戴著手銬，被一名警察帶到法院，審理席也是高高在上的，給人以一種壓迫感。但是民事案件就不一樣了，就像打一場(chǎng)辯論賽一樣，雙方平等的坐在一起，讓我們感受到了些許的輕松。
之后叔叔又給我們介紹了一下少年法庭，少年法庭跟別的法庭不一樣，是專門來(lái)審理未成年人的案件的，桌子的結(jié)構(gòu)是拿鐵棕，給人一種親切的感覺(jué)，有別于其他法庭莊嚴(yán)的棕色，而且所有的審判官也是圍成了一個(gè)半圓。叔叔給我們解釋道，由于少年法庭是專門用來(lái)審理未成年人犯罪的案件，未成年人多為在校生，少年法庭是以教育為目的的法庭，為了不給這些人壓力，所以法庭選用了和學(xué)校課桌相似的顏色來(lái)緩解他們的壓力。聽(tīng)到這里我恍然大悟！
這次的參觀海淀法院之行結(jié)束了，讓我了解到了許多關(guān)于法律的事情，我很高興能有這樣的一次機(jī)會(huì)，也讓我們明白了法律的力量！
參觀法院庭審心得篇四
第一段：
最近，我有幸參觀了一次基層法院，這是一次令人難忘的經(jīng)歷。在這次參觀中，我親眼目睹了法院的工作環(huán)境和司法機(jī)構(gòu)的運(yùn)行過(guò)程，讓我對(duì)法律制度有了更深入的了解。同時(shí)，我也深切感受到基層法院對(duì)于維護(hù)社會(huì)公平正義以及保障人民合法權(quán)益所做出的重要貢獻(xiàn)。
第二段：
進(jìn)入基層法院，我首先看到的是接待大廳，這里人來(lái)人往，繁忙而有序。接待人員耐心地向前來(lái)咨詢的群眾解答問(wèn)題，為他們提供必要的指引和幫助。這使我印象深刻，法院工作人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識(shí)都是值得稱贊的。正是由于他們的付出，群眾才能更好地享受到法律服務(wù)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三段：
參觀過(guò)程中，我還有機(jī)會(huì)進(jìn)入了法庭。在庭審現(xiàn)場(chǎng)，我被法官的權(quán)威和莊重所震撼。法官端莊而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬x態(tài)，以及對(duì)法律事實(shí)的細(xì)致分析和公正判斷，給我留下了深刻的印象。他們以公正的態(tài)度審理每個(gè)案件，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，保護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益。無(wú)論案件大小，法官都以法律為準(zhǔn)繩，維護(hù)著公平正義。
第四段：
與此同時(shí)，我在法庭旁邊看到了律師們的辯論和辯護(hù)。在法庭上，他們以激情和專業(yè)知識(shí)為當(dāng)事人辯護(hù)，竭力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。他們?cè)诜墒聦?shí)上的巧妙運(yùn)用和精準(zhǔn)的舌辯能力，給我留下了深刻的印象。律師作為法庭辯論的一方，發(fā)揮了重要的作用，確保了案件公平公正的審判。
第五段：
通過(guò)這次參觀，我深刻認(rèn)識(shí)到了基層法院的重要性?；鶎臃ㄔ鹤鳛槿嗣袢罕娋S護(hù)合法權(quán)益的最后一道防線，承擔(dān)著公正審判的責(zé)任。他們通過(guò)審理案件，保護(hù)了社會(huì)公平正義，維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。與此同時(shí)，法官和律師們的辛勤付出也是不可忽視的。正是他們默默地付出和努力，才能保障社會(huì)的法制建設(shè)和司法公正。
總結(jié)：
通過(guò)這次參觀，我深刻認(rèn)識(shí)到了基層法院的重要性以及法律人員的職責(zé)和使命?；鶎臃ㄔ菏蔷S護(hù)社會(huì)公平正義的重要力量，法官和律師們通過(guò)公正審判和精準(zhǔn)辯護(hù)，為人民群眾提供了必要的法律服務(wù)。在今后的生活中，我將更加珍視法律意識(shí)，積極維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也將對(duì)法律人員給予更多的尊重和支持。只有在法治的保障下，社會(huì)才能更加和諧穩(wěn)定，人民的合法權(quán)益才能得到有效保障。
參觀法院庭審心得篇五
近日，我校公安學(xué)院的部分學(xué)員受邀參觀了當(dāng)?shù)氐姆ㄔ?。這次參觀不但讓我們見(jiàn)識(shí)了法院內(nèi)部的運(yùn)作，也給我們帶來(lái)了關(guān)于法律的深思。通過(guò)這次參觀，我深深體會(huì)到了法院的莊重和權(quán)威，也更加明確了公安工作中法律意識(shí)的重要性和實(shí)踐的必要性。
首先，參觀法院讓我深刻感受到了法院的莊重和權(quán)威。從外觀上來(lái)看，法院建筑莊重而大氣，給人一種莊重肅穆的感覺(jué)。進(jìn)入法院大廳后，正值開庭時(shí)間，我們看到了法官穿戴整齊，莊重而沉穩(wěn)地忙碌著，一切的操守和感覺(jué)都顯示出法院的莊重和權(quán)威。在庭審現(xiàn)場(chǎng)，我們親眼見(jiàn)到了審判官公正、冷靜的態(tài)度和調(diào)解員充滿人情味的溝通技巧，讓我們深深體會(huì)到了正義的力量和法律的偉大。
其次，參觀法院讓我更加明確了公安工作中法律意識(shí)的重要性。在法院的參觀過(guò)程中，我們了解到了許多與公安工作直接相關(guān)的法律知識(shí)。我們了解到，警察是法律的執(zhí)行者，必須熟練掌握法律，要具備較高的法律素養(yǎng)。只有在法律意識(shí)的指引下，我們才能更好地履行職責(zé)，與其他執(zhí)法單位形成合力，為社會(huì)維護(hù)秩序做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)，法律是公安工作的基石，只有依法辦事，才能保證案件的公正和穩(wěn)定。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)法律知識(shí)，注重法律訓(xùn)練，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高執(zhí)法水平。
再次，參觀法院讓我認(rèn)識(shí)到了公安工作中實(shí)踐的必要性。通過(guò)參觀，我看到了法官、檢察官和警察之間頻繁的溝通和合作，他們相互協(xié)作，形成了執(zhí)法合力。這讓我意識(shí)到，公安工作中重視實(shí)踐是非常重要的。只有在實(shí)踐中，我們才能真正掌握?qǐng)?zhí)法技巧，增強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)，提高解決問(wèn)題的能力。而且，實(shí)踐還可以讓我們更好地理解法律，了解社會(huì)，更好地為群眾服務(wù)。
最后，參觀法院讓我深深感受到了法律教育的必要性。在法院的參觀中，我們看到了法院工作人員向市民講解法律知識(shí)，宣傳法律法規(guī)，提高了公眾的法律素養(yǎng)。這讓我明白，法律教育是非常重要的，只有讓公眾都具備一定的法律知識(shí)和意識(shí)，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，更好地配合執(zhí)法工作。因此，我將把法律教育作為公安工作的重要內(nèi)容，積極參與法治宣傳，努力提高公眾的法律意識(shí)。
總之，參觀法院給我?guī)?lái)了深刻的思考和收獲。在今后的公安工作中，我將時(shí)刻保持對(duì)法律的敬畏和敬重，嚴(yán)守法律底線，堅(jiān)決做到依法執(zhí)法，為社會(huì)治安的穩(wěn)定和公正發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時(shí)，我也將把所學(xué)所得傳達(dá)給同事和社會(huì)，共同推動(dòng)法治建設(shè)的進(jìn)步，為打造法治社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
參觀法院庭審心得篇六
綜合實(shí)踐是近幾年里日漸引起人注意的一個(gè)學(xué)科，但是在教學(xué)中卻顯得比較單薄，缺少教材，讓老師無(wú)從下手。我常常為此感到力不從心，有幸參加了臨沂市舉行的市級(jí)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，讓我收獲了很多關(guān)于這方面的知識(shí)，在綜合實(shí)踐這一方面的認(rèn)識(shí)又得到了提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)我感到綜合實(shí)踐活動(dòng)的最大特點(diǎn)就是把學(xué)生的主體性放在第一位，重在讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐調(diào)查合作能力讓學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，從而提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。綜合實(shí)踐的教學(xué)要求最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，而不是像傳統(tǒng)的教學(xué)那樣一味的灌鴨式填輸，在綜合實(shí)踐中讓學(xué)生親自去動(dòng)手去獲取知識(shí)。
綜合實(shí)踐的課型是多樣的，在這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)中可以看到很多課型，主要有果展示課、動(dòng)手實(shí)踐課等，在這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)動(dòng)手實(shí)踐課老師選擇的比較多，比如水果拼盤、粽葉飄香、縫個(gè)沙包玩、做雞毛毽子等等。在這些課中教師注重的是引導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)手的能能力，教師起到示范引導(dǎo)的作用。另外一方面我發(fā)現(xiàn)在綜合實(shí)踐的課堂上學(xué)生是主體，教師處在一個(gè)引導(dǎo)的位置，這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力很有幫助。動(dòng)手實(shí)踐課主要是在課上完成并且展示的，而成果展示課則需要在課下下很多功夫，資料來(lái)源于課外，那么就需要學(xué)生利用課的時(shí)間去搜集去匯總，在課堂上進(jìn)行小組交流展示，個(gè)人認(rèn)為成果展示課比動(dòng)手實(shí)踐課要花費(fèi)教師和學(xué)生更多的心血和時(shí)間，但這也正是培養(yǎng)學(xué)生能力的主要途徑，綜合實(shí)踐課的最終目的也正在此。
那么綜合實(shí)踐到底要怎么進(jìn)行下去，我認(rèn)為在教學(xué)過(guò)程中還是要主要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，獨(dú)立調(diào)查和小組的合作能力，教師只是一個(gè)領(lǐng)路人，要時(shí)時(shí)刻刻讓學(xué)生處在一個(gè)主導(dǎo)地位，這才是綜合實(shí)踐索倡導(dǎo)的。
總而言之，此次學(xué)習(xí)接觸了許多優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，讓我有很多的收獲，綜合實(shí)踐是一個(gè)非常薄弱的學(xué)科，希望能有更多的人關(guān)注他，希望將來(lái)可以有一本正式的教材，供我們來(lái)時(shí)參考鉆研，在所有老師的共同努力下相信綜合實(shí)踐會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，也希望能夠多舉辦關(guān)于綜合實(shí)踐的活動(dòng)讓更多的人可以深入了解綜合實(shí)踐，讓綜合實(shí)踐真正走近每個(gè)學(xué)生的身邊。
參觀法院綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇2
參觀法院庭審心得篇七
作為普通公民，我們對(duì)于法律的認(rèn)知常常只停留在法律條文的表面，對(duì)于實(shí)際的司法系統(tǒng)運(yùn)作卻知之甚少。為了增加對(duì)法律實(shí)施的了解，我參觀了一次基層法院。在這次參觀中，我對(duì)法庭內(nèi)外的一切都有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于司法工作的復(fù)雜性和艱難性有了深刻的體會(huì)。以下是我關(guān)于參觀基層法院的心得體會(huì)。
首先，基層法院可以說(shuō)是司法工作的第一線。在參觀中，我深刻感受到了法官、書記員等司法人員的職責(zé)之重。他們是裁判員，對(duì)于各種案件進(jìn)行審理判決，需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆芍R(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他們是調(diào)解員，努力促成當(dāng)事人和解，幫助雙方達(dá)成合理的解決方案。他們是執(zhí)行員，負(fù)責(zé)執(zhí)行法院的判決，保障司法公正。他們是守法的楷模，要求自己始終遵守法律，堪稱法律的化身。
其次，我對(duì)庭審過(guò)程有了更深入的了解。庭審是法律公正的舞臺(tái)，是當(dāng)事人證明自己權(quán)益的最后機(jī)會(huì)。在庭審過(guò)程中，法官會(huì)按照法律程序，對(duì)雙方當(dāng)事人的陳述進(jìn)行仔細(xì)審查，法庭上的對(duì)證、質(zhì)證、辯論等各種環(huán)節(jié)都是非常重要的。我看到法官在面對(duì)復(fù)雜的案件時(shí)保持冷靜和客觀，通過(guò)細(xì)致入微的提問(wèn)，揭示案件的真相，實(shí)現(xiàn)公正和妥善裁決。同時(shí)，我也看到了當(dāng)事人的焦慮和緊張，他們通過(guò)律師代理或者自己作證來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益，追求公平的結(jié)果。庭審展示了司法公正的力量和可信度，讓人們意識(shí)到法治社會(huì)的重要性。
第三，法官的專業(yè)素養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn)給我留下了深刻印象。參觀時(shí)，我看到法官的嚴(yán)肅和莊重，他們不僅在庭審時(shí)要發(fā)表公正的裁決，而且在日常生活中也要保持良好的操守。在法官的工作中，他們還需要保密，對(duì)于涉及國(guó)家利益和個(gè)人隱私的案件要嚴(yán)守機(jī)密。這一切都需要他們具備高超的法律專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和堅(jiān)定的職業(yè)道德，得到公眾的信任與尊重。
第四，基層法院在辦案效率和司法公正之間需要經(jīng)營(yíng)一種平衡。法院的資源有限，在處理大量案件的同時(shí)，也要努力保證每一起案件都得到公正地審理。因此，法官需要具備高效率的工作能力，處理一系列繁重的審判和審理工作，以保證案件能夠及時(shí)審結(jié)。而在追求高效率的同時(shí)，法官也需要保持審慎，不能將工作量的增加而導(dǎo)致審判質(zhì)量的下降，不能讓司法公正受到任何影響。這對(duì)于法官來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，需要他們不斷修煉才能夠勝任。
最后，參觀基層法院給我留下了深刻的教育意義。我意識(shí)到了法律對(duì)于社會(huì)秩序的維護(hù)和個(gè)人權(quán)益保護(hù)的重要性，增強(qiáng)了我對(duì)法律的敬畏和遵守。同時(shí)，我也看到了司法工作的艱辛和復(fù)雜性，對(duì)于司法人員的辛勤付出表示由衷的敬意。我將會(huì)在日常生活中更加注意遵守法律規(guī)定，增強(qiáng)法治觀念，同時(shí)也會(huì)幫助身邊的人了解法律并維護(hù)自己的權(quán)益。
通過(guò)參觀基層法院，我對(duì)司法工作有了更為深入的了解，對(duì)法庭內(nèi)外的一切都有了新的認(rèn)識(shí)。這次參觀使我對(duì)法律的理解與體驗(yàn)更上了一層樓，也使我對(duì)法治社會(huì)有了更深入的認(rèn)識(shí)。我相信，在法治的引領(lǐng)下，我們的社會(huì)將變得更加公平、正義。
參觀法院庭審心得篇八
在這一學(xué)期中，我校認(rèn)真貫徹縣教育局教研室以及學(xué)校綜合實(shí)踐課程計(jì)劃的有關(guān)精神，堅(jiān)定不移地依照新課程理念，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推向深入，努力提高教師的課程實(shí)施能力，著重培養(yǎng)既有底氣又有靈氣且具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的現(xiàn)代小學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，科學(xué)確定活動(dòng)內(nèi)容
1、自主化
為了使綜合實(shí)踐課程有效的推行，學(xué)校建立了一套健全的課程實(shí)施組織網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)課程實(shí)施的全盤領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)活動(dòng)研究、指導(dǎo)培訓(xùn)、鑒定、資料管理等活動(dòng)，教導(dǎo)處、大隊(duì)部協(xié)助活動(dòng)，各年級(jí)研究組負(fù)責(zé)確定、協(xié)調(diào)活動(dòng)計(jì)劃，班主任及其他指導(dǎo)教師是具體實(shí)施者。在計(jì)劃制定方面，我們注重全員參與，自主制定。即校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參加到學(xué)校計(jì)劃制定的活動(dòng)中來(lái)，它經(jīng)過(guò)了由上而下、由下而上兩個(gè)輪次。由上而下，即由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處將確定的我校綜合實(shí)踐的課程理念、目標(biāo)向下傳達(dá)，組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，讓每一位綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)教師充分了解本課程的性質(zhì)、任務(wù)、本校的活動(dòng)特色等;由下而上是指內(nèi)容的制定全員參與，由學(xué)生到指導(dǎo)教師最后再匯總到主管的教導(dǎo)處。
2、多角度
在確定本學(xué)年的活動(dòng)內(nèi)容時(shí)，首先在學(xué)生中展開廣泛的討論，讓他們圍繞書上的課題，選擇自己感興趣的一個(gè)方面，再由指導(dǎo)教師根據(jù)匯總的情況進(jìn)行梳理、篩癬歸類，上報(bào)科學(xué)的、可行的課題，最后由教導(dǎo)處做通盤搭配，根據(jù)各年級(jí)確定的研究主題進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃安排，制定計(jì)劃。
3、系列化
同一個(gè)內(nèi)容，不同的做法，由此體現(xiàn)課題的層次性與新穎性，形成一個(gè)序列，這是在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)創(chuàng)新。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)課題深入實(shí)施
1、課時(shí)安排、落實(shí)制度
我校綜合實(shí)踐活課時(shí)安排是彈性課時(shí)制，即將每月4課時(shí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。將4節(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)分成“2+2”的形式，“2”為教師指導(dǎo)課，每月2節(jié)，由教師進(jìn)行活動(dòng)培訓(xùn)，傳授活動(dòng)內(nèi)容與方法，圍繞活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分階段總結(jié)，“2”為個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)課，放在每周的周末，由學(xué)生個(gè)人或者以小組為單位，進(jìn)行自由活動(dòng)?？梢愿鶕?jù)需要將2節(jié)綜合活動(dòng)大課與信息技術(shù)課打通，也可將其與其它學(xué)科如自然、班隊(duì)、社會(huì)、科學(xué)等打通，統(tǒng)一安排使用這樣的安排靈活性大，為綜合實(shí)踐活動(dòng)提供了時(shí)間上的保障。在課時(shí)的落實(shí)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定時(shí)地進(jìn)行檢查和聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，保證了新的活動(dòng)理念的運(yùn)用，提高了每節(jié)活動(dòng)課的課堂質(zhì)量。
2、教師選聘、培訓(xùn)制度
理念是教育改革的陽(yáng)光，有了陽(yáng)光，才能有教育的春天，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展同樣要求教師有堅(jiān)實(shí)的理論、先進(jìn)的理念作基矗因此，我們把教師競(jìng)聘工作當(dāng)成一件大事來(lái)抓，力求通過(guò)競(jìng)聘，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀教師，在培訓(xùn)方面，本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了教師指導(dǎo)方面的培訓(xùn)，多次組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)專家的最新教育理念，并在學(xué)習(xí)后要求教師結(jié)合學(xué)習(xí)所得與教學(xué)實(shí)際，每人寫出指導(dǎo)手記，集體交流討論，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3、聽(tīng)評(píng)課制度：
本學(xué)期我們主要重視了綜合實(shí)踐活動(dòng)的課堂教學(xué)，力求通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，使綜合實(shí)踐的課堂教學(xué)改變以往的應(yīng)付、呆板、滿堂哄的現(xiàn)象，做到科學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，既促進(jìn)教師課堂教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，又使學(xué)生能在課堂上學(xué)有所得，真正地走向生活，走向?qū)嵺`，走向創(chuàng)新。
具體做法是：學(xué)期初由學(xué)校教導(dǎo)處組織一次全面的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，對(duì)每一堂課的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)價(jià)與指導(dǎo)，指出今后努力的方向，為保證實(shí)踐課的質(zhì)量奠定基矗學(xué)期中不定時(shí)地對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行抽查，檢驗(yàn)活動(dòng)課的質(zhì)量是否有明顯提高，期末根據(jù)學(xué)校指定的課題，進(jìn)行一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，檢測(cè)活動(dòng)課的授課質(zhì)量，評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行推廣，促使每個(gè)教師的授課水平達(dá)到一個(gè)新的高度。我們還對(duì)三次聽(tīng)評(píng)課中不合格的教師限期充實(shí)與提高，將聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)扎實(shí)地落實(shí)到了實(shí)處。聽(tīng)評(píng)課制度將先進(jìn)的教育理念吹進(jìn)了課堂，使綜合實(shí)踐課的課堂也充滿了新課改的氣息，不但敦促教師不斷地改革創(chuàng)新，而且調(diào)動(dòng)了他們上好活動(dòng)課的積極性，使每一節(jié)活動(dòng)課都科學(xué)扎實(shí)，保質(zhì)保量。
4、階段性總結(jié)制度：
為了不斷地在活動(dòng)中反思提高，我們還建立了階段性總結(jié)制度。具體包括：
階段性案例：活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)階段后，教師們根據(jù)活動(dòng)情況及時(shí)撰寫活動(dòng)案例，記錄活動(dòng)中的收獲、活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、今后的改進(jìn)措施等，對(duì)這一階段的活動(dòng)情況進(jìn)行全面的總結(jié)。
階段性反思：不斷反思才能不斷提高。教師要根據(jù)每一階段的活動(dòng)情況，對(duì)照新的教育理念和活動(dòng)中的實(shí)際情況，經(jīng)常進(jìn)行反思，并形成書面報(bào)告。對(duì)典型問(wèn)題校課題組要組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)、討論、研究，找出解決問(wèn)題的方法，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與推廣。
教學(xué)實(shí)錄：我們不但要求每位教師講好優(yōu)質(zhì)課，而且要求他們要整理好課堂實(shí)錄，并對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與反思，在整理的過(guò)程中不斷反思、提高，也為今后的活動(dòng)課教學(xué)留下第一手教學(xué)資料。
指導(dǎo)手記：為了進(jìn)一步強(qiáng)化教師指導(dǎo)工作，抓好教師指導(dǎo)這個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我們要求每位教師要有指導(dǎo)手記，記錄個(gè)人指導(dǎo)過(guò)程中的心得體會(huì)、點(diǎn)滴收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等，邊活動(dòng)邊總結(jié)邊提高。
5、評(píng)價(jià)制度：
本學(xué)年我們將綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度納入教科研的管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)化評(píng)價(jià)和管理，即對(duì)活動(dòng)的全過(guò)程進(jìn)行過(guò)程督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，包括開題、活動(dòng)實(shí)施、結(jié)題、課時(shí)落實(shí)、聽(tīng)評(píng)課等各個(gè)方面，力求通過(guò)科學(xué)的評(píng)價(jià)，全面促進(jìn)活動(dòng)質(zhì)量，把活動(dòng)的開展提高到一個(gè)新的層面。
三、隨著課程的進(jìn)一步實(shí)施，存在的問(wèn)題也漸漸凸現(xiàn)：
教師怕上綜合實(shí)踐課，甚至干脆占用，上其他課。原因主要有(1)教師對(duì)該課程從理念上還未真正把握，感覺(jué)還是有些虛幻。沒(méi)有現(xiàn)成的教材體系和指導(dǎo)體系，學(xué)習(xí)不夠。(2)教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配，該課程實(shí)施需要全方位的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力，在實(shí)踐操作中教師覺(jué)得無(wú)從著手，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠;(3)現(xiàn)有的對(duì)教師評(píng)價(jià)體系仍強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，該課程處于一種可有可無(wú)的窘境，重視不夠，付出多回報(bào)少;(4)由于是一門開放性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，活動(dòng)的真正開展需要相配套的物力、財(cái)力，而這方面學(xué)校有時(shí)很難提供，教師個(gè)人很少能獨(dú)立解決，保障不夠;(5)學(xué)生與家長(zhǎng)由于受社會(huì)傳統(tǒng)教育和學(xué)校教育宣傳上的影響，仍覺(jué)得考分最重要，活動(dòng)開展意識(shí)不強(qiáng)，應(yīng)該完成的任務(wù)不主動(dòng)，不及時(shí)，質(zhì)量不高，準(zhǔn)備不夠。
四、針對(duì)以上現(xiàn)狀，在新學(xué)期中我校將著重從以下幾個(gè)方面入手，做好工作：
1、轉(zhuǎn)變觀念，讓教師和學(xué)生一起成長(zhǎng)。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，必須讓教師的教育思想進(jìn)行一次深刻的革命，要讓教師站在未來(lái)人才的需要和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的高度上來(lái)認(rèn)識(shí)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)實(shí)踐是關(guān)鍵，教師的作用是有效的指導(dǎo)，要大膽地讓學(xué)生去闖，失敗了也是一種體驗(yàn)、一種收獲，要讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)科學(xué)態(tài)度和科學(xué)規(guī)范，體現(xiàn)與人合作和分享成果的樂(lè)趣。通過(guò)設(shè)立新課程論壇，舉辦學(xué)習(xí)沙龍，開展與新課程一起成長(zhǎng)的研討活動(dòng)，讓教師深入新課程。在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，注重發(fā)揮教師群體力量，倡導(dǎo)教師之間的合作，成立綜合實(shí)踐活動(dòng)“智囊團(tuán)”。根據(jù)農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的實(shí)際情況，在充分尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，把學(xué)生分成若干小組，由2-3位教師分別指導(dǎo)，讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中一起成長(zhǎng)。
2、拓展外部環(huán)境，營(yíng)造有利于教學(xué)的氛圍。學(xué)校將積極主動(dòng)與周邊單位及相關(guān)行業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，探求綜合實(shí)踐活動(dòng)開展的有利氛圍。同時(shí)，要加大宣傳力度，綜合實(shí)踐活動(dòng)不僅僅是學(xué)校、教育部門的事，而應(yīng)當(dāng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同的責(zé)任。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，全社會(huì)人人有責(zé)，我們要呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心下一代，為孩子們提供必要的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)，以此推動(dòng)綜合實(shí)踐的改革的不斷深入。
3、建立切實(shí)可行的評(píng)價(jià)辦法。綜合實(shí)踐活動(dòng)不像其他學(xué)科一樣可以用考試來(lái)測(cè)定，它強(qiáng)調(diào)多元價(jià)值取向和多元標(biāo)準(zhǔn)，不僅允許學(xué)生對(duì)問(wèn)題的解決可以有不同的方案，而且表現(xiàn)的形式也可以豐富多樣;而且綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)重視學(xué)生的過(guò)程而不在于結(jié)論。它是以形成性、發(fā)展性的評(píng)價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過(guò)程及在這一過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的積極性、合作性，操作能力和創(chuàng)新意識(shí)。在具體評(píng)價(jià)的操作中，我校將采用以下方法：(1)“檔案袋評(píng)定”：將學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中設(shè)計(jì)的方案、提出的問(wèn)題、搜集到的資料、取得階段性的成果以資料卡的形式存入檔案袋。
(2)“多元化評(píng)定”：在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，教師要善于了解學(xué)生，了解他們的個(gè)性差異，從學(xué)生發(fā)展的角度，及時(shí)給予他們鼓勵(lì)，促使他們更積極、更主動(dòng)的實(shí)踐。此外，積極鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、小組互評(píng)甚至邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與評(píng)價(jià)，建立這種開放式的多元評(píng)價(jià)體系，將使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，更加全面，更加真實(shí)。
綜合實(shí)踐課程的實(shí)施之路任重道遠(yuǎn)，但是我們有信心讓它成為新課程中一顆閃亮的“明星”。
參觀法院綜合實(shí)踐心得體會(huì)篇3
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