當(dāng)我們寫總結(jié)時(shí)，應(yīng)該以具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，避免空泛和主觀臆斷。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，同時(shí)注意語(yǔ)言的精煉和流暢。推薦給大家一些精選的總結(jié)寫作示范，希望從中能夠獲得啟迪和借鑒。
良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇一
曾看到過(guò)的這樣一段對(duì)話讓我記憶深刻！一位記者采訪諾貝爾獎(jiǎng)獲得者時(shí)問(wèn)：“您在哪所大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地回答道：“在幼兒園?！庇浾咭苫罅耍骸霸谟變簣@您學(xué)到了什么？”科學(xué)家回答：“在那兒，我學(xué)會(huì)了吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要道歉，不是自己的東西不要拿……”這段看似平淡無(wú)奇的話，時(shí)時(shí)提醒著我：良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，它將陪伴著我們走向成功之路。
作為校園里的大哥哥大姐姐，我們六年級(jí)的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)了校大隊(duì)部下發(fā)的星級(jí)班級(jí)評(píng)比細(xì)則，并根據(jù)相關(guān)內(nèi)容建立了班級(jí)日記，自我管理，相互監(jiān)督，將同學(xué)們的點(diǎn)滴進(jìn)步記錄下來(lái)。我們知道，這一年，是我們?cè)跍刂菔袑?shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)、生活的最后一年，我們將格外珍惜。我們要以自己的'不懈努力，帶領(lǐng)著所有的弟弟妹妹們，向星級(jí)班級(jí)的最高榮譽(yù)――五星級(jí)班級(jí)努力！我們更會(huì)為成為一個(gè)擁有良好習(xí)慣的優(yōu)秀的實(shí)小學(xué)生而努力！
讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉·詹姆士的一段話：“播種一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。”就讓我們從養(yǎng)成良好的習(xí)慣開(kāi)始，向著成功的明天出發(fā)！
良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇二
春去春又回，不知不覺(jué)已在三中度過(guò)了第一個(gè)學(xué)年?？缛氲诙€(gè)學(xué)年的我，看到一股鮮活的力量涌入了我?！咭恍律瘹馀畈?，雄姿英發(fā)。你們給三中帶來(lái)了活力，同時(shí)也承載了三中的期望。
高中是幸福的三年，因?yàn)檫@里是能讓我們從稚嫩走向成熟的蛻變地；同樣它也是辛苦的三年，因?yàn)檫@里是培養(yǎng)我們挑戰(zhàn)高考的訓(xùn)練營(yíng)。相信高一的同學(xué)們?cè)谏闲瞧诘能娪?xùn)里，已經(jīng)收獲了很多，這也更加堅(jiān)定了你們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，高中不僅是一個(gè)新的開(kāi)端，也可以說(shuō)是一個(gè)驛站，新的征程就在你們跟前，惟有把握開(kāi)端，樹(shù)立目標(biāo)，才能使前途充滿希望?；仨灰暎锌f(wàn)千，放眼遠(yuǎn)眺，任重道遠(yuǎn)，一個(gè)個(gè)開(kāi)端是成功的呼喚，希望的蘊(yùn)涵。把握開(kāi)端，心中充滿希望，就一定能在成功的道路中，找到屬于自己的天空。
“成功往往屬于有準(zhǔn)備的人”。雖說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，從初中到高中是一個(gè)重要的過(guò)渡時(shí)期，其中也可能面臨著種種問(wèn)題，但是只要鎖定一個(gè)目標(biāo)，確定一個(gè)良好的開(kāi)端，就能讓事情叨叨預(yù)定的效果。
人生往往如此，它就像一個(gè)高高的階梯。我們現(xiàn)在還在底層徘徊，當(dāng)邁入第一個(gè)階梯的時(shí)候，一定要謹(jǐn)慎，一旦滑下來(lái)，就會(huì)與別人產(chǎn)生距離，那時(shí)后悔已晚，到最后努力只能化成汗水，慢慢蒸發(fā)，所有的辛苦，奮斗都會(huì)半途而廢。
一個(gè)良好的開(kāi)端，就是踏上成功的勇氣和力量，因?yàn)橛辛擞職猓艜?huì)使我們自信地踏上征途；因?yàn)橛辛肆α?，才能支持我們到最后?/p>
耕耘是收獲的開(kāi)端！
夢(mèng)想是成功的開(kāi)端！
自強(qiáng)是自立的開(kāi)端！
拼搏是輝煌的開(kāi)端！
愿大家有一個(gè)良好的開(kāi)端，讓夢(mèng)想在人生舞臺(tái)綻放！
良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇三
一片落葉的凋零，就意味著一個(gè)牽掛有了回歸……。
凡事都有一個(gè)開(kāi)端，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“良好的開(kāi)端就是成功的一半。”我很認(rèn)同，一個(gè)好的結(jié)果，背后總有一個(gè)好的開(kāi)始，做一切事情也同是如此。
盤古的開(kāi)天辟地，使天地間有了一個(gè)分明，女媧造人，使地球有了生命，從而，所有的生命就從那時(shí)候開(kāi)始，蔓延，蔓延……直到今天，延續(xù)到了二十一世紀(jì)，人類文明的今天，我們可曾回憶過(guò)——我們的開(kāi)始。
可惜，我由于多方面的因素，我不了我們的開(kāi)始，但是，我深刻地懂得成功的開(kāi)始。
詩(shī)歌中說(shuō)道：“成功的花，人們只知道它現(xiàn)實(shí)的明艷，然而當(dāng)初他的芽，浸透了奮斗的汗水……”
我們要想獲得成功，就以恒心為導(dǎo)師，勤奮為良友吧！
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良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇四
相信昨天你的計(jì)劃已經(jīng)做好了。今天，應(yīng)該是一個(gè)良好的開(kāi)端了吧!
第一天開(kāi)始實(shí)施自己的計(jì)劃，相信會(huì)在一開(kāi)始的新鮮感中做的很好的。打開(kāi)自己的作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真的把一些題目好好的處理，用一種積極地意識(shí)來(lái)完成自己第一天的任務(wù)。內(nèi)心也是十分充實(shí)的吧!
第一：在第一天勾畫自己的將來(lái)。
你可以適當(dāng)?shù)哪贸鲆恍r(shí)間，勾畫自己的將來(lái)：通過(guò)自己假期的努力，無(wú)論是自己的成績(jī)還是習(xí)慣、意志，都得到了較好的鍛煉，相信開(kāi)學(xué)的時(shí)候，自己的精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，會(huì)讓很多的老師同學(xué)大吃一驚的，更相信自己的將來(lái)，會(huì)因?yàn)檫@種充實(shí)而變的更加精彩!那么，你就會(huì)在勾畫將來(lái)的同時(shí)，為自己的這種目標(biāo)付出最大化的努力，收獲最扎實(shí)的成效!
當(dāng)然，勾畫的同時(shí)不要忘了提醒自己，只勾畫不實(shí)施就等于空想。
第二：把可能的懶惰遠(yuǎn)離。
有的同學(xué)第一天就在被窩里這樣想：反正剛剛放假，開(kāi)學(xué)還早著呢!時(shí)間還有的是呢!懶惰由此而生;也有的和同學(xué)聊聊天，得知對(duì)方也是無(wú)所事事，然后就自覺(jué)的模仿了對(duì)方的懶惰;還有的是自身的惰性被放大等等。這些可怕的懶惰，正慢慢的吞噬著你可能用了一學(xué)期才培養(yǎng)起來(lái)的勤奮。
遠(yuǎn)離懶惰，其實(shí)就是靠近了成功，最起碼，能證明你是走在成功的路上。
第三：給自己一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
給自己一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，給自己一個(gè)假想的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，想想他現(xiàn)在可能做什么，他會(huì)不會(huì)停下來(lái)等你趕超他?這是針對(duì)他人的，一般來(lái)說(shuō)還是容易達(dá)到的。還有一種就是要戰(zhàn)勝自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。你可以想想自己做得比較好的時(shí)候自己是一種什么樣的狀態(tài)!用今天把昨天比下去，再用明天來(lái)戰(zhàn)勝今天!
第一步是關(guān)鍵的，但后面的步伐同樣十分重要。它們更需要你的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的維持。
第四：做好第一天的總結(jié)。
第一天，無(wú)論你擁有多少的收獲，都要積極地進(jìn)行一下反思和總結(jié)。把這一天的生活、學(xué)習(xí)好好的梳理一下，看看和自己的計(jì)劃存在什么樣的出入，是否需要做什么修改?更重要的是看看今天的學(xué)習(xí)，有多少知識(shí)留在了自己的記憶深處。
哪怕第一天總結(jié)后不如人意，也要把總結(jié)滲透到假期的每一天。三省其身自有其意。
第一天，會(huì)在你忙里忙外的充實(shí)中度過(guò)的，相信當(dāng)你擁有了這樣一個(gè)良好的開(kāi)端以后，成功會(huì)在不遠(yuǎn)處笑吟吟的等著你的。加油啊!
相信，在中考來(lái)臨之際，充實(shí)過(guò)好每一天，考出好成績(jī)!
良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇五
在一次擁擠不堪的招聘會(huì)上，“哎！問(wèn)一下，你們要金融管理專業(yè)的嗎？”一名男學(xué)生捧著簡(jiǎn)歷，擠到一家大型企業(yè)招聘單位的攤位前，向正在收拾簡(jiǎn)歷的工作人員大聲詢問(wèn)。接下來(lái)，還沒(méi)等招聘人員抬頭回話，這名學(xué)生就將簡(jiǎn)歷放到攤位桌上。招聘人員抬起頭，看了他一眼，笑著說(shuō)：“金融專業(yè)的，我們要很多，可是不敢要你，對(duì)不起?！?/p>
“為什么？你還沒(méi)看過(guò)我的簡(jiǎn)歷呀！”這名學(xué)生很疑惑。招聘人員指著招聘公告道：“我們招聘的是客戶服務(wù)人員，是服務(wù)行業(yè)，不懂禮儀的學(xué)生，條件再好我們也不會(huì)要。你連起碼的問(wèn)候語(yǔ)都不會(huì)，你覺(jué)得我們會(huì)放心地讓你和客戶打交道嗎？”
同樣都是大學(xué)畢業(yè)生，同樣都有著驕人的學(xué)歷和豐富的學(xué)識(shí)，然而，站在同一個(gè)面試官面前，有的人一出馬就成功，有的人卻不到兩分鐘便被面試官“pass”掉，很多人猜不透里面的玄機(jī)，其實(shí)秘密主要就在于“第一印象”。
在面試官的心里，并不是他和你交談完之后才確定你這人怎么樣，往往是在第一眼見(jiàn)面的時(shí)候，就對(duì)你下了個(gè)判斷。第一眼這一秒鐘，很大程度上決定了面試的成敗。
可能有不少求職者會(huì)想，用人單位看中的是我的學(xué)識(shí)、能力，而不是挑選一個(gè)“花瓶”，所以，我只要努力表現(xiàn)出我的工作能力就行了。這句話大道理上是沒(méi)有錯(cuò)的。但是，面試官也有自己的喜好傾向，他其實(shí)是在給自己挑選同事，誰(shuí)也不愿意招聘到一個(gè)連自己都不喜歡的同事，“看得順眼”往往是面試官挑選員工的首要條件。
有經(jīng)驗(yàn)的面試官會(huì)在第一眼，將看到的第一印象和他本人心目中想要招聘的形象去比較，衡量比較你跟他心目中想招到的員工有什么不一樣。這不僅僅是天生的外貌，還包括一個(gè)人的穿著、修飾、舉止、氣質(zhì)等等，而這些，可以說(shuō)會(huì)直接影響到你被錄用的幾率。
公平地說(shuō)，并不是所有的面試官用這一秒鐘就會(huì)完全否定求職者。你的困難就在于，面試的時(shí)間一般不超過(guò)30分鐘，如果在這0。01秒里，你給面試官留下的印象并不那么靠譜，那你可能在接下來(lái)的29分59秒鐘之內(nèi)要扭轉(zhuǎn)這一不利局面，改變面試官的印象，說(shuō)服面試官接受自己，“翻盤”的難度之大可想而知。
如何讓面試官在見(jiàn)到你第一面時(shí)就覺(jué)得你是可以和他共事的人呢？在你推開(kāi)門，微笑著面對(duì)面試官的時(shí)候，展現(xiàn)在他面前的你，如果衣著整潔，干凈利落，氣宇軒昂，足以讓你還沒(méi)有開(kāi)始工作就已經(jīng)呈現(xiàn)出一副已經(jīng)走馬上任的自信氣勢(shì)。這時(shí)，你傳達(dá)給面試官的信息是“我認(rèn)為我絕對(duì)能夠勝任這份工作”。相反，如果求職者衣冠不整、萎萎縮縮，眼睛四處躲閃，面試官可能連例行的問(wèn)話都不想和他談。
利紅到某公司應(yīng)聘行政助理，由于剛走出校門，社會(huì)閱歷、人生經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，她總是顯得小心膽怯，害怕自己出錯(cuò)。面試官招呼她進(jìn)屋后，主動(dòng)和她握手，她把手伸出來(lái)輕握了一下，馬上縮了回去，低頭時(shí)不時(shí)搓一搓衣角。
最后她被禮貌地打發(fā)走了。主考官說(shuō)，其實(shí)利紅的專業(yè)學(xué)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還有對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和安排等，都是不錯(cuò)的，很適合這個(gè)工作，唯一美中不足的是不夠大方，舉止不得體，這雖然是小問(wèn)題，卻會(huì)影響公司整體形象。
對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)，有些人參加面試，基礎(chǔ)的妝不化，甚至頭發(fā)都沒(méi)有梳好，一臉倦容地去應(yīng)聘，這足以表明你壓根就不重視這份工作，面試官更加不愿意看到一個(gè)對(duì)自己滿不在乎的女員工。
所以，當(dāng)你有了面試機(jī)會(huì)的時(shí)候，一定不要忽視第一形象的塑造，不妨穿套正式點(diǎn)的服裝，頭發(fā)梳理得整整齊齊，滿面笑容地面對(duì)面試官。第一眼就讓面試官有了眼前一亮的感覺(jué)，下面的工作就好做多了。
另外，求職就是求職，要有一種“求”的心態(tài)，無(wú)論自己條件多么好，都不能擺出一副舍我其誰(shuí)的架勢(shì)，自始至終要保持謙虛、謹(jǐn)慎的作風(fēng)。
不管你在學(xué)校里是如何大大咧咧，一進(jìn)門，就要把自己當(dāng)成公司的正式員工，著力于表現(xiàn)禮貌、親切、坦率的一面。很多情況下，求職者進(jìn)門后，主考官會(huì)很熱情地問(wèn)候“你好”或“很高興見(jiàn)到你”等等，這一般是面試官扔出來(lái)的一個(gè)“地雷”。這時(shí)候，千萬(wàn)別呆站著不動(dòng)或傻笑，應(yīng)該馬上視情況回答“你好”或“見(jiàn)到您我也很高興”“感謝您給我這次面試的機(jī)會(huì)”之類的話，這不但是一種禮節(jié)，更是一種需要。如果面試官?zèng)]問(wèn)，你也應(yīng)該主動(dòng)打招呼，禮貌地問(wèn)候“您好”或“大家好”。
可別小瞧這幾句口頭語(yǔ)，它可是至關(guān)重要的開(kāi)場(chǎng)白。如果氣氛較輕松，你還可以和面試官們寒暄幾句，例如天氣、一路的交通、辦公室附近的建筑物、體育以及近日的熱門話題等等。
有時(shí)候，面試官會(huì)主動(dòng)離開(kāi)座位和求職者握手，這是一個(gè)特意安排的“重頭戲”，有的求職者當(dāng)場(chǎng)手足無(wú)措，手都不知道該往哪兒放。如果你先前沒(méi)有太多和別人握手的經(jīng)驗(yàn)，可以事先練習(xí)一下。需要注意的是，握手不要有氣無(wú)力，而要讓對(duì)方感受到你的熱情，要有感染力。
俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端，是成功的一半。雖然面試時(shí)間很短，但一個(gè)好的開(kāi)頭仍然不可忽視。當(dāng)你確定在這0.01秒鐘內(nèi)，給面試官留下了最佳印象時(shí)，就能放松下來(lái)，集中注意力準(zhǔn)備進(jìn)入面試的正題了。
良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期開(kāi)始后，學(xué)校在養(yǎng)成教育方面建立了有效的長(zhǎng)效機(jī)制，積極創(chuàng)建文明、向上、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境。同學(xué)們要以此為契機(jī)，尤其是七年級(jí)新同學(xué)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)遵規(guī)守紀(jì)的條文規(guī)定，自我查擺存在的問(wèn)題，在學(xué)校做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，在社會(huì)做一個(gè)規(guī)范的公民，在家庭做一個(gè)孝敬父母的`好孩子。
希望同學(xué)們按照《十項(xiàng)常規(guī)》的有關(guān)要求，做到衛(wèi)生一天三打掃。每天值日生提前到校，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真打掃室內(nèi)外衛(wèi)生，將垃圾傾倒垃圾箱內(nèi)。教室內(nèi)應(yīng)做到黑板、講桌、干凈無(wú)粉沫，物品整齊有序，門窗干凈明亮。衛(wèi)生區(qū)應(yīng)做到地面整潔，垃圾箱及時(shí)傾倒，無(wú)衛(wèi)生死角。在勞動(dòng)中，班主任要及時(shí)監(jiān)督，班長(zhǎng)要科學(xué)分配值日生，不可敷衍了事，確保打掃衛(wèi)生的及時(shí)、高效、徹底。同時(shí)，學(xué)校將嚴(yán)格管理，嚴(yán)格檢查，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境。
學(xué)校將從本周開(kāi)始，組織對(duì)教室、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行嚴(yán)格檢查，組織文明監(jiān)督崗的同學(xué)對(duì)破壞校園紀(jì)律、擾亂路隊(duì)正常行進(jìn)的同學(xué)進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
“不以規(guī)矩，不成方圓”。首先，嚴(yán)于律己，規(guī)范自我。同學(xué)們都處在青春花季，活潑開(kāi)朗、爭(zhēng)強(qiáng)是我們的性格，在學(xué)習(xí)中難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰，希望同學(xué)門要學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)溝通。解決不了的事情向老師匯報(bào)，不要逞一時(shí)之勇，大打出手，否則學(xué)校將嚴(yán)肅處理。其次，努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)。但是有些同學(xué)忽視了自身的文明禮儀，身上有著很多不良習(xí)慣，表現(xiàn)在：穿奇裝異服，男生留燙染的頭發(fā)，并且說(shuō)話時(shí)滿口臟話；在課堂上漫罵并頂撞老師等不良惡習(xí)；不聽(tīng)學(xué)校安排，一意孤行騎電動(dòng)車現(xiàn)象，希望這些同學(xué)能夠摒棄不良習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)健康、文明、向上的風(fēng)氣。
“安全第一”。希望同學(xué)們提高安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，在校期間要注意不追逐打鬧，不打架斗毆，上下樓梯不擁擠，文明禮讓。在校外，要注意遵守交通規(guī)則，不在路旁攤點(diǎn)就餐，安全用電，確實(shí)做到事事講安全，處處講安全，時(shí)時(shí)講安全。
同學(xué)們，進(jìn)入棗莊三十九中學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)感到驕傲和自豪?！帮L(fēng)起正是揚(yáng)帆時(shí)”。我們正處于一生中的“黃金時(shí)期”，有著充沛的精力，有著旺盛的求知欲，有著敢于拼搏的斗志。只要我們不懈的努力，可以相信，我們每個(gè)人都會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇七
老師們，同學(xué)們，早上好！
緊張而又忙碌的新學(xué)期開(kāi)始了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)又一個(gè)新的起點(diǎn)，又一輪新的沖刺。今天，我國(guó)旗下講話的題目是《良好的開(kāi)端是成功的一半》。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)第二周，其實(shí)今天也是開(kāi)學(xué)第三天，在這短短的幾天里，我感受到了很多令人感動(dòng)的場(chǎng)面和事情。
開(kāi)學(xué)第一天，班主任老師和同學(xué)們?cè)缭绲叫?，打掃衛(wèi)生，認(rèn)真晨讀。家住同濟(jì)大學(xué)旁邊的初三（5）班班主任刁秋香老師，家住老港、六灶、祝橋等預(yù)初年級(jí)的馬青、王佳、范云藍(lán)、王愛(ài)萍等老師，都起了大早趕到學(xué)校，他們的'目標(biāo)和我們其他早到校老師一樣：良好的開(kāi)端是成功的一半，在開(kāi)學(xué)伊始，就要花大力氣培養(yǎng)我們同學(xué)行為和學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣。
初三（3）班班主任徐燕老師，放棄裝修一新的南匯新房，住在大團(tuán)的租房里。她說(shuō)：我的學(xué)生面臨中考，我要把更多的時(shí)間和精力花在和學(xué)生共同努力上。
開(kāi)學(xué)第二天的出操活動(dòng)，往年都會(huì)因?yàn)榈谝淮味@得凌亂，同學(xué)因?yàn)榕d奮而講小說(shuō)話。但是那一天，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們從真正意義上做到了快、靜、齊。
每天早上，德育處唐主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員莊老師帶領(lǐng)禮儀隊(duì)的同學(xué)們，守好校園第一關(guān)，認(rèn)真檢查同學(xué)們的儀容儀表，校服、紅領(lǐng)巾、校徽、團(tuán)徽的佩戴。莊老師很有信心的說(shuō)：“盡管還有個(gè)別同學(xué)不規(guī)范，但是相信堅(jiān)持21天，一定能把同學(xué)們的習(xí)慣培養(yǎng)起來(lái)?！?/p>
一個(gè)良好的開(kāi)端，就是開(kāi)始了對(duì)成功的展望。成功的路很長(zhǎng)，但在開(kāi)始就擁有一顆堅(jiān)定的心，必然會(huì)令人擁有強(qiáng)有力的斗志！堅(jiān)硬的石縫中之所以能長(zhǎng)出充滿生氣的小草，是因?yàn)樾〔菰谝婚_(kāi)始就汲取了日月之精華；駱駝之所以能穿越茫茫沙漠，是因?yàn)轳橊勗陂_(kāi)始時(shí)就在體內(nèi)貯備了充足的營(yíng)養(yǎng)。
為了我們同學(xué)在新的學(xué)年里取得更大的進(jìn)步，我在這里再提四條建議，希望大家能夠更好的延續(xù)這良好的開(kāi)端，把這美的精神傳遞給我們更多同學(xué)。
自信對(duì)我們每個(gè)人都很重要，有自信，我們才敢面對(duì)困難；有自信，我們才會(huì)挑戰(zhàn)難題；有自信，我們才能不斷超越。請(qǐng)同學(xué)們不斷的暗示自己：我能我行！
學(xué)習(xí)上讓我們也以“認(rèn)真”開(kāi)始。認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。而這一切都應(yīng)該變“老師要我做為我自己要這么做！”
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影；每個(gè)學(xué)生都代表著學(xué)校的形象；每寸校園都代表著學(xué)校的面貌。因此，無(wú)論校內(nèi)還是校外，我們都要堅(jiān)持做到語(yǔ)言文明、舉止文明。無(wú)愧為學(xué)校行為規(guī)范示范校的稱號(hào)。
同學(xué)們，如果說(shuō)成功是水，那么良好的開(kāi)端是水的源頭；如果說(shuō)成功是火，那么良好的開(kāi)端就是火種。一個(gè)良好的開(kāi)端，是一把開(kāi)時(shí)間的鎖，一柄開(kāi)山的斧，讓我們把握開(kāi)端，抓好起始，創(chuàng)造起點(diǎn)之美吧！
最后，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期時(shí)健康平安，學(xué)業(yè)進(jìn)步！謝謝大家！
良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇八
早上好！
緊張而又忙碌的新學(xué)期開(kāi)始了。對(duì)我們來(lái)說(shuō)又一個(gè)新的起點(diǎn)，又一輪新的沖刺。今天，我國(guó)旗下講話的題目是《良好的開(kāi)端是成功的一半》。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)已經(jīng)第二周，其實(shí)今天也是開(kāi)學(xué)第三天，在這短短的幾天里，我感受到了很多令人感動(dòng)的場(chǎng)面和事情。
開(kāi)學(xué)第一天，班主任老師和同學(xué)們?cè)缭绲叫＃驋咝l(wèi)生，認(rèn)真晨讀。家住同濟(jì)大學(xué)旁邊的初三（5）班班主任刁秋香老師，家住老港、六灶、祝橋等預(yù)初年級(jí)的馬青、王佳、范云藍(lán)、王愛(ài)萍等老師，都起了大早趕到學(xué)校，他們的目標(biāo)和我們其他早到校老師一樣：良好的開(kāi)端是成功的一半，在開(kāi)學(xué)伊始，就要花大力氣培養(yǎng)我們同學(xué)行為和學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣。
初三（3）班班主任徐燕老師，放棄裝修一新的南匯新房，住在大團(tuán)的租房里。她說(shuō)：我的學(xué)生面臨中考，我要把更多的時(shí)間和精力花在和學(xué)生共同努力上。
開(kāi)學(xué)第二天的出操活動(dòng)，往年都會(huì)因?yàn)榈谝淮味@得凌亂，同學(xué)因?yàn)榕d奮而講小說(shuō)話。但是那一天，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們從真正意義上做到了快、靜、齊。
每天早上，德育處唐主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員莊老師帶領(lǐng)禮儀隊(duì)的'同學(xué)們，守好校園第一關(guān)，認(rèn)真檢查同學(xué)們的儀容儀表，校服、紅領(lǐng)巾、校徽、團(tuán)徽的佩戴。莊老師很有信心的說(shuō)：“盡管還有個(gè)別同學(xué)不規(guī)范，但是相信堅(jiān)持21天，一定能把同學(xué)們的習(xí)慣培養(yǎng)起來(lái)?！?/p>
一個(gè)良好的開(kāi)端，就是開(kāi)始了對(duì)成功的展望。成功的路很長(zhǎng)，但在開(kāi)始就擁有一顆堅(jiān)定的心，必然會(huì)令人擁有強(qiáng)有力的斗志！堅(jiān)硬的石縫中之所以能長(zhǎng)出充滿生氣的小草，是因?yàn)樾〔菰谝婚_(kāi)始就汲取了日月之精華；駱駝之所以能穿越茫茫沙漠，是因?yàn)轳橊勗陂_(kāi)始時(shí)就在體內(nèi)貯備了充足的營(yíng)養(yǎng)。
為了我們同學(xué)在新的學(xué)年里取得更大的進(jìn)步，我在這里再提四條建議，希望大家能夠更好的延續(xù)這良好的開(kāi)端，把這美的精神傳遞給我們更多同學(xué)。
學(xué)習(xí)上讓我們也以“認(rèn)真”開(kāi)始。認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成作業(yè)。
我自己要這么做！”
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影；每個(gè)學(xué)生都代表著學(xué)校的形象；每寸校園都代表著學(xué)校的面貌。因此，無(wú)論校內(nèi)還是校外，我們都要堅(jiān)持做到語(yǔ)言文明、舉止文明。無(wú)愧為學(xué)校行為規(guī)范示范校的稱號(hào)。
同學(xué)們，如果說(shuō)成功是水，那么良好的開(kāi)端是水的源頭；如果說(shuō)成功是火，那么良好的開(kāi)端就是火種。一個(gè)良好的開(kāi)端，是一把開(kāi)時(shí)間的鎖，一柄開(kāi)山的斧，讓我們把握開(kāi)端，抓好起始，創(chuàng)造起點(diǎn)之美吧！
最后，祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期時(shí)健康平安，學(xué)業(yè)進(jìn)步！謝謝大家！
良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇九
?1、勤奮，是步入成功之門的通行證。
???2、好人格是成功的基石。
???3、成功者找方法，失敗者找借口。
???4、成功者絕不放棄，放棄者絕不會(huì)成功。
???5、修養(yǎng)的花兒在寂靜中開(kāi)過(guò)去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)。--冰心。
???6、驕傲是只“攔路虎”，常擋在成功的道路中間。--佚名。
???7、高傲自大是成功的流沙。--阿比。
???9、一個(gè)成功的男人背后有一個(gè)成功的女人。
???10、不達(dá)成功誓不休。--陳潭秋。
???16、成功的秘訣在于恒心。--迪斯雷利。
???17、努力是成功之母。--塞萬(wàn)提斯。
???18、有許多人是用青春的幸福作為成功的代價(jià)的。--莫扎特。
???23、對(duì)生活抱持全面性的好奇，仍是偉大創(chuàng)意人員成功的秘訣。--李?yuàn)W貝納。
???24、廣告沒(méi)有永恒的成功。--李?yuàn)W貝納。
???25、區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就是前者喜歡讀書。
良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇十
從大量的校園招聘案例以及校園新人走上工作崗位后的表現(xiàn)來(lái)看，假期實(shí)習(xí)是學(xué)生間產(chǎn)生差異性的重要因素之一，相對(duì)于輕漫稀松的假期安閑，渡過(guò)一個(gè)緊張有意義的假期實(shí)習(xí)，對(duì)在校生而言，產(chǎn)生的深遠(yuǎn)價(jià)值很可能是你現(xiàn)在所料想不到的。
一、為什么假期實(shí)習(xí)是必選課。
近幾年我所在的人力資源部大量使用實(shí)習(xí)生，即在校的大學(xué)生，有本科生，也有碩士研究生。學(xué)生與學(xué)生的差別是非常顯著的。
有一次，為準(zhǔn)備年終的工作總結(jié)，我請(qǐng)一位研二的女學(xué)生做ppt，我講思路，寫作的框架和要求，她按照我的想法將總結(jié)和計(jì)劃用ppt來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們是下午兩點(diǎn)開(kāi)始談的，談到四點(diǎn)，她用兩個(gè)小時(shí)完成40多頁(yè)的ppt，這時(shí)，正好是六點(diǎn)，下班時(shí)間到了，她說(shuō)學(xué)校有些事，就先回學(xué)校了。
后來(lái)，我想使一個(gè)人員數(shù)據(jù)的分析表更精細(xì)化一些，需要修改一個(gè)餅圖，就請(qǐng)另一位實(shí)習(xí)生稍做改動(dòng)。沒(méi)想到，就這樣一個(gè)小小的修改，她用了幾個(gè)小時(shí)也沒(méi)有完成。她倆是同一個(gè)學(xué)校同一個(gè)專業(yè)同一個(gè)班的同學(xué)，我不明白為什么兩個(gè)人有如此大的差距，后一位女生紅著臉和我說(shuō)：“她以前在實(shí)習(xí)的時(shí)候做過(guò)，我都沒(méi)接觸過(guò)這些工作?！?/p>
實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其是廣大的“草根”人群，有著非常重要的`價(jià)值，總體來(lái)說(shuō)有如下幾大好處：
1.接觸真實(shí)職場(chǎng)。
校園中即使再社會(huì)化，也是虛擬社會(huì)，不管是積極的還是消極的，只有走入工作單位，才能真正體會(huì)腳踏實(shí)地的感覺(jué)。學(xué)校間除了風(fēng)氣和習(xí)慣不同，其余大同小異，而職場(chǎng)卻差異很大，若想盡早靠近職場(chǎng)，就要盡早“潛入”進(jìn)去。
2.體驗(yàn)社會(huì)中為人處事之道。
不能夸大做人處事特點(diǎn)對(duì)一個(gè)人的影響力，但在工作能力相仿的情況下，個(gè)人為人處事風(fēng)格確實(shí)會(huì)對(duì)個(gè)人發(fā)展和職場(chǎng)命運(yùn)產(chǎn)生重大影響。有一位做研發(fā)的小伙子，工作技能不錯(cuò)，但就是不會(huì)與人相處，經(jīng)常與項(xiàng)目經(jīng)理吵架，公開(kāi)揚(yáng)言看不上自己的上級(jí)。有一次他鄰座工位的同事打電話，多說(shuō)了幾句私人的事情，他便走上前去大聲指責(zé)同事上班時(shí)間打私人電話，結(jié)果與同事大吵了一架。后來(lái)，這位小伙子被部門勸退。部門對(duì)他的不滿意，不是工作能力或業(yè)績(jī)不好，完全是因?yàn)樗秽碁槿颂幨轮溃绻@是一個(gè)非常難得的工作機(jī)會(huì)，豈不可惜！
3.學(xué)習(xí)工作中必需的基本工作技能。
直接反映到實(shí)習(xí)生身上，就是悟性，就是對(duì)于你不熟悉的通用類事情，能聽(tīng)懂能很快理解。因?yàn)槿狈?shí)習(xí)，即便是名校的研究生，有時(shí)對(duì)最簡(jiǎn)單的工作指令也聽(tīng)不懂。
4.為找工作而準(zhǔn)備。
當(dāng)一家工作單位需要人的時(shí)候，常常會(huì)從實(shí)習(xí)生中挑選。不要過(guò)于迷信所謂的“恨爹不成剛”，似乎自己的爸爸不是“李剛”，就不可能找到一家好單位。有一次，一位名校的小伙子經(jīng)學(xué)校推薦到一家單位做假期實(shí)習(xí)，工作內(nèi)容是收拾庫(kù)房，這個(gè)工作被他干得有聲有色，用人單位非常滿意，想把他留下來(lái)工作。這是位大四的學(xué)生，已經(jīng)被保研，他選擇繼續(xù)上學(xué)。兩年后，這家單位主動(dòng)想到他，希望他來(lái)正式工作。要知道，這不但是一份高薪穩(wěn)定的工作，還能解決北京市戶口，而且是多少應(yīng)屆生打破頭也難進(jìn)的地方。這個(gè)小伙子沒(méi)有任何關(guān)系，完全憑自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，為自己找到一個(gè)即使有“李剛爸爸”也辦不到的事情。
二、挑選實(shí)習(xí)單位的出發(fā)點(diǎn)。
職場(chǎng)可分為三大類：一是部委公務(wù)員；二是事業(yè)單位；三是企業(yè)。企業(yè)又可分為央企國(guó)企、外企、優(yōu)秀的股份制企業(yè)、民營(yíng)、小私企等，后三類企業(yè)超過(guò)企業(yè)總數(shù)量的90%。挑選實(shí)習(xí)單位是一個(gè)技術(shù)活兒，也有部分運(yùn)氣成份在里面。那么，從自我出發(fā)，選擇實(shí)習(xí)單位應(yīng)從哪些角度考慮呢？可重點(diǎn)從以下幾個(gè)維度選擇：
專業(yè)匹配；
愿景的行業(yè)；
單位的分類；
地域；
入職的可能性。
三、如何打入心儀的實(shí)習(xí)單位。
1.關(guān)注校園招聘。
對(duì)于非應(yīng)屆生而言，可以和來(lái)學(xué)校做應(yīng)屆生招聘的機(jī)構(gòu)聯(lián)系，尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
2.在網(wǎng)上搜索有需求的機(jī)構(gòu)。
很多用人單位會(huì)在大的招聘網(wǎng)站上刊登實(shí)習(xí)生的招聘需求。
3.定向去尋找。
通過(guò)挑選，找到心儀的機(jī)構(gòu)，即使他們沒(méi)有公開(kāi)的招聘信息，也可以直接發(fā)實(shí)習(xí)申請(qǐng)，很多用人單位并不排斥實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)生既不占指標(biāo)，實(shí)習(xí)費(fèi)也很少，能干的實(shí)習(xí)生還能起到不可忽視的作用，當(dāng)他們正好缺少人手時(shí)，一份陌生的實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷投遞成功并不少見(jiàn)。
4.有針對(duì)性的自我推薦。
5.動(dòng)員周圍的人脈關(guān)系介紹。
充分重視自己周圍人的人脈資源，借力是最聰明的舉動(dòng)。
四、怎樣渡過(guò)實(shí)習(xí)期。
如果能把以下的四項(xiàng)基本原則記牢，則可有不小收獲：
建立觀察的能力，睜大眼睛，豎起耳朵；
虛心學(xué)習(xí)，努力工作，豐富自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷；
樹(shù)立陽(yáng)光健康的形象，這是年輕人的專屬特點(diǎn)，一定不要違背；
學(xué)習(xí)正向的為人處事之道。
良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師們：
猴年在吉祥喜慶的氣氛中如約而至，在寒假的養(yǎng)精蓄銳后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期、新氣象，春光洋溢的賀知章校園內(nèi)，柳樹(shù)吐絲，生機(jī)盎然，師生風(fēng)貌，意氣風(fēng)發(fā)。良好的開(kāi)端昭示著美好的未來(lái)。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，又有“而今漫步從頭越”的說(shuō)法，我們每一個(gè)同學(xué)都要抓住有利時(shí)機(jī)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起：
在學(xué)習(xí)上，我們要制定好計(jì)劃，上課要專心聽(tīng)講，勤于思考，積極的參加討論，認(rèn)真做好筆記，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，碰到不懂的題目要敢于向老師或同學(xué)請(qǐng)教?？荚嚽耙J(rèn)真復(fù)習(xí)，考后要認(rèn)真總結(jié)，加以鞏固。另外，我們還要抽出一定的課余時(shí)間來(lái)閱讀課外書，多增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界。
在行為上，我們要嚴(yán)格要求自己，早上要按時(shí)到校，不遲到，不早退。課間不打鬧，自修課要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，做到老師在于不在一個(gè)樣。對(duì)于公共財(cái)產(chǎn)，我們要愛(ài)護(hù)。平時(shí)我們要自強(qiáng)自律，多關(guān)心他人。
在思想上，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，時(shí)刻把安全記在心頭。我們要增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。特別是我們初三學(xué)生即將面臨中考，就更應(yīng)該珍惜時(shí)間，更應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)習(xí)，為我們的將來(lái)打好基礎(chǔ)。
老師們、同學(xué)們：最美的春天不在自然界，她蘊(yùn)藏在人們的心中，只要我們胸懷希望，就總能與春天相伴。讓我們發(fā)揚(yáng)愛(ài)校精神，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，在新的起點(diǎn)，以更飽滿的熱情，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新輝煌。讓鮮花與掌聲永遠(yuǎn)與賀知章相伴，讓我們的校園永遠(yuǎn)溫暖如春!
良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇十二
3.有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇?！挷{。
4.堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)?！R爾頓。
6.能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心?！?。
7.無(wú)論如何，“流言”總不能嚇啞我的。——魯迅。
8.天生我材必有用?！畎字苏咧?，自知者明?！像酢独献印贰?/p>
9.恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄。——諸葛亮。
10.恃人不如自恃也。(恃，依靠。)——先秦《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)右下》。
11.自信與驕傲有異;自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)?！?jiǎn)⒊?/p>
12.吾無(wú)過(guò)人者，但生平行為，無(wú)不可對(duì)人言耳?！抉R光。
13.自立自重，不可跟人腳跡，學(xué)人言語(yǔ)?！懢艤Y。
14.自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之?！妒返洹?。
15.自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。
16.個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心;已經(jīng)信服的人，方能便人信服。
17.許多人一事無(wú)成，就是因?yàn)樗麄兊凸懒俗约旱哪芰?，妄自菲薄，以至于縮小了自己的成就。實(shí)現(xiàn)明天的惟一障礙，是對(duì)今天的懷疑。
18.自卑的人，總是在自卑里埋沒(méi)的自己，記住，你是這個(gè)世界上唯一的。
19.缺乏自信常常是性格軟弱和事業(yè)不能成功的主要原因。
21.除了人格以外，人生最大的損失，莫過(guò)于失掉自信心了。——培爾辛。
23.信念，你拿它沒(méi)辦法，但是沒(méi)有它你什么也做不成?！瞿窢枴ぐ吞乩?。
24.價(jià)值產(chǎn)生信心，信心產(chǎn)生熱忱，而熱忱則征服世界。——華特·h·柯亭姆。
25.相信就是強(qiáng)大。懷疑只會(huì)抑制能力，而信仰卻是力量?！チ业吕恕ち_伯森。
26.缺乏自信常常是性格軟弱和事業(yè)不能成功的主要原因。
27.自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽(yáng)光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。
28.人的強(qiáng)烈愿望一旦產(chǎn)生，就很快會(huì)轉(zhuǎn)變成信念?！獝?ài)揚(yáng)格。
29.自信與驕傲有異;自信者常沉著，而驕傲者常浮揚(yáng)?！?jiǎn)⒊?/p>
30.人有了堅(jiān)定的信念才是不可戰(zhàn)勝的?！惖?。
31.信念!有信念的人經(jīng)得起任何風(fēng)暴。——奧維德。
32.信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之?！妒返洹贰?/p>
33.如果沒(méi)有自信心的話，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有快樂(lè)?！_什夫科。
34.自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之?！妒返洹?。
35.缺乏信心并不是因?yàn)槌霈F(xiàn)了困難，而出現(xiàn)困難倒是因?yàn)槿狈π判?。——塞?nèi)加。
40.恃人不如自恃也。
41.信心是命運(yùn)的主宰。
42.吾無(wú)過(guò)人者，但生平行為，無(wú)不可對(duì)人言耳?！抉R光。
43.我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心。
44.勇敢乃是自信與害怕中間之道。
45.在獲得成功之前，每個(gè)人都有自負(fù)的權(quán)利。
46.一個(gè)膽怯的問(wèn)題總會(huì)得到一個(gè)自信的答復(fù)。
47.本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功。
48.地球上的任何一點(diǎn)離太陽(yáng)都同樣地過(guò)遠(yuǎn)。
49.沒(méi)有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
50.天生我材必有用?！畎?。
51.知人者智，自知者明?！独献印?。
52.自信與自靠是堅(jiān)強(qiáng)的柱石。——英國(guó)。
53.自信是向成功邁出的第一步?！獝?ài)因斯坦。
55.人必須有自信，這是成功的秘密。——卓別林。
56.自信是英雄的本質(zhì)?！缾?ài)默生。
57.每個(gè)人總以為自己的信念都是正確的?！络?。
58.信心可以移山?！?guó)。
59.先相信自己，然后別人才會(huì)相信你?！_曼羅蘭。
60.人多不足以依賴，要生存只有靠自己?！闷苼觥?/p>
61.正義的事業(yè)能夠產(chǎn)生堅(jiān)定信念和巨大的力量?！懈焕铡?/p>
62.社交場(chǎng)上的信心比機(jī)智更加重要?！_什富科。
63.勞動(dòng)使人建立起對(duì)自己的理智力量的信心?！郀柣?。
良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇十三
曾有學(xué)生私下聊到“喜歡信息課，老師風(fēng)趣，有才”，也聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)“聽(tīng)了陳老師的第一堂課，我知道了高中的信息課會(huì)學(xué)到很多實(shí)用的知識(shí)與技能”。究其原因是我的第一堂課給學(xué)生留下了深刻的印象。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，但只要頭開(kāi)好了，往往能起到事半功倍的效果。始業(yè)教育是每一門課程的第一節(jié)課，它的成功開(kāi)展對(duì)今后的教學(xué)會(huì)帶來(lái)意想不到的驚喜效果。因此我非常重視始業(yè)教育這堂課，下面結(jié)合我的案例來(lái)談?wù)勎业囊稽c(diǎn)點(diǎn)做法。
【案例描述】。
師：hello,etoruianno7middleschool.
fisrt,letmeintroducemyself,mynameischenjinhua.
soyoucancallmemrchen.
生：areyouenglishteacher?
生：computer。
師：subjectwelearnthistermiscalledinformationtechnology.
itisshortforinformationtechnology.
soiamyouritteacher。
(一段非常簡(jiǎn)短的英語(yǔ)對(duì)話把學(xué)生的注意力全部吸引了過(guò)來(lái)，給下面的教學(xué)帶來(lái)了極大的方便)。
師：信息技術(shù)與英語(yǔ)這門課有著密切的關(guān)系，因?yàn)楹芏嘬浖恼f(shuō)明書的第一手資料全是英文版的，而且計(jì)算機(jī)的很多操作提示也都是英文。真正的計(jì)算機(jī)高手，他的英語(yǔ)肯定也不錯(cuò)，希望大家把英語(yǔ)也學(xué)好。
師：當(dāng)今是個(gè)信息時(shí)代，大家知道現(xiàn)代處理信息最重要的工具是什么嗎?
生：電腦。
師：正確。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)電腦能做些什么?
(學(xué)生思考后發(fā)言)。
生：打字。
師：用什么軟件。
生：記事本或word軟件。
師：good!接下來(lái)大家用什么軟件來(lái)做什么事來(lái)造句。
生:用畫圖軟件繪畫。
生：用千千靜聽(tīng)來(lái)聽(tīng)歌。
生：用realplayer來(lái)播放電影。
……。
生：肯定能。
師：你會(huì)操作嗎?
(學(xué)生們竊竊私語(yǔ)后，搖搖頭)。
(一連串的問(wèn)題問(wèn)得學(xué)生目瞪口呆，它們不是被嚇傻了。而是覺(jué)得電腦太神奇了，可以幫助我們做很多的事情)。
生：老師，我們學(xué)了這門課程以后，是不是就會(huì)掌握這些技術(shù)啊?
師：只要大家認(rèn)真學(xué)，不但會(huì)掌握這些技術(shù)，還會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)與技能。
生：太好了，我正想學(xué)習(xí)處理圖片的技術(shù)。我姐開(kāi)了一家淘寶店，賣衣服的。她想把網(wǎng)絡(luò)中載下來(lái)的圖片放到自己的網(wǎng)絡(luò)店中。但圖片背景不適合，想換成自己準(zhǔn)備好的背景圖，可惜她不會(huì)?，F(xiàn)在我可以幫她了。
生：我喜歡唱歌。學(xué)了信息技術(shù)，我可以把我的歌聲與網(wǎng)絡(luò)下載過(guò)來(lái)的伴奏合在一起，就是一首完美的歌曲了，太好了，可以出個(gè)人專輯，呵呵!
生：我爸爸上次把我生日聚餐的整個(gè)過(guò)程都拍下來(lái)了，可惜有很多沒(méi)用的鏡頭，而且背景聲音嘈雜，學(xué)了信息技術(shù)我就可以處理這段視頻了，好期待哦!
(一系列的問(wèn)題激起了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)這門課程的極大興趣，使他們對(duì)學(xué)習(xí)這門課充滿了期待)。
師：大家在初中都學(xué)過(guò)這門課，哪位同學(xué)能講講你認(rèn)為高中信息技術(shù)與初中會(huì)有什么不同?
生：老師，聽(tīng)你剛才的講解后，我覺(jué)得高中的信息技術(shù)更難些，但更實(shí)用。
師：說(shuō)的很對(duì)，還有誰(shuí)補(bǔ)充?
生：聽(tīng)說(shuō)高中信息技術(shù)有考試。
師：是。
(下面學(xué)生噓聲一片)。
師：對(duì)，高中信息技術(shù)不同于初中的信息技術(shù)，它有一年一度的會(huì)考。會(huì)考通不過(guò)的，來(lái)年還得補(bǔ)考。所以大家必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，掌握好每一項(xiàng)知識(shí)與技能。
生：老師，會(huì)考難嗎?
師：難，但又不難。如果你上課不認(rèn)真，還是以初中學(xué)習(xí)信息技術(shù)的態(tài)度來(lái)對(duì)待它，認(rèn)為上信息課就是為了玩。那么會(huì)考對(duì)你而言，簡(jiǎn)直就是痛苦，你會(huì)坐在試題前發(fā)呆，等待你的就是來(lái)年的補(bǔ)考，而且補(bǔ)考通過(guò)率很低。但如果你上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，都按老師的要求去做的話，會(huì)考也是件非常容易的事。你們是我的第四屆學(xué)生，我可以把前三屆學(xué)生的成績(jī)講給大家聽(tīng)。前三屆學(xué)生信息會(huì)考及格率都是100%，平均分都在90分以上，及格率，優(yōu)秀率和學(xué)科水平都是一等。成績(jī)連續(xù)三年排在瑞安前三甲。
(這一段話極大鼓勵(lì)了學(xué)生學(xué)習(xí)信息的自信心)。
生：老師，你好厲害哦!
生：好!
師：很好，我們共同努力，再創(chuàng)輝煌，預(yù)祝我們成功!
師生：yeah!
(把氣氛推向高潮)。
師：信息不僅有會(huì)考，還有高考。
(學(xué)生愕然，更加認(rèn)真地聽(tīng)講)。
師：從你們這一屆開(kāi)始，考?？频耐瑢W(xué)，信息是高考的一門?？急究频耐瑢W(xué)不需要考。但我們七中學(xué)子大部分是考?？频?，所以大家一定要學(xué)好信息技術(shù)這門課程。
生：原來(lái)信息還要高考，看來(lái)不學(xué)好也不行了。
(這一段話，使學(xué)生更加堅(jiān)定了學(xué)好信息技術(shù)這門課的信息，更加重視了信息這門課的地位)。
師：剛才老師向你們介紹了歷屆學(xué)生的會(huì)考成績(jī)，你們想知道他們是怎么做到的嗎?
生：當(dāng)然，老師快說(shuō)。
師：這其實(shí)是老師嚴(yán)格要求與他們的配合共同作用的成果。我平時(shí)管理較嚴(yán)，規(guī)定了一些制度與要求，大家一定要做到：
1、上課不遲到。
2、上課要帶書本與紙筆。
3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，該作筆記時(shí)一定要作好。
4、不懂的知識(shí)，要在盡快的時(shí)間內(nèi)解決。如下課后或在下一節(jié)上課前。
5、老師認(rèn)為你在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握不好，需要補(bǔ)差的話，要隨叫隨到，不遲到。
另外還有兩個(gè)規(guī)定：
1、每人一臺(tái)機(jī)子，按照老師指定的機(jī)子入座，不得換位置，特殊情況例外。
2、不得帶零食，飲料和mp3,u盤等通訊設(shè)備進(jìn)機(jī)房。
師：以上就是學(xué)習(xí)信息的五要素與進(jìn)機(jī)房的兩個(gè)規(guī)定。其實(shí)是在幫大家如何學(xué)好信息這么課，請(qǐng)大家銘記于心。
生：好!
(對(duì)學(xué)生的情感進(jìn)行升華，引起共鳴)。
【案例反思】。
以上是我的一堂信息技術(shù)始業(yè)教育課，熏陶了一大部分學(xué)生。本堂課主要的教學(xué)任務(wù)就是讓學(xué)生重視信息技術(shù)這門課。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目標(biāo)落實(shí)地非常好。后來(lái)我反思了一下，我主要運(yùn)用了“夸夸自己”，“提問(wèn)恰倒好處”和“下馬威”三種手段。
一、老師有才，讓學(xué)生敬佩你。
第一堂課教師一定要精神飽滿，滿懷激情，盡量發(fā)揮自己的全部才能來(lái)征服每一位學(xué)生，使他們信服你，敬佩你，給他們留下深刻的印象。我一開(kāi)始用一段英文也是出于這個(gè)目的，在不“失真”的情況下，盡量突出自己，讓學(xué)生覺(jué)得你有才，有本事，下面就好辦事。這一段話如果出現(xiàn)在英語(yǔ)課堂上，學(xué)生們一點(diǎn)都不覺(jué)得奇怪，早就見(jiàn)怪不怪了。但出現(xiàn)在非英語(yǔ)課堂上，學(xué)生們就會(huì)感到新鮮。這段話雖然對(duì)今后教學(xué)沒(méi)什么用，但至少在這節(jié)課堂上發(fā)揮了很大的作用，因?yàn)樗勾蟛糠謱W(xué)生的注意力吸引到了我身上，為下面的教學(xué)鋪平了道路，學(xué)生們會(huì)想，這么有才的老師，下面肯定還有精彩的環(huán)節(jié)。第一堂課，學(xué)生們還不了解你，所以你可以在盡短的時(shí)間內(nèi)使出額外的本領(lǐng)讓學(xué)生佩服你，喜歡你，從而喜歡你的課。
二、信息實(shí)用，讓學(xué)生掌握它。
根據(jù)前蘇聯(lián)教育家維果茨基的最近發(fā)展區(qū)理論。我從學(xué)生已經(jīng)掌握使用電腦的基本操作入手，提出了學(xué)生還未掌握如何使用電腦處理圖象、聲音、視頻等的相關(guān)問(wèn)題。而這些多媒體信息在日常生活中又是隨處可見(jiàn)的，但這些第一手資料并不是我們要的最終結(jié)果。因此懂得如何處理這些多媒體信息就顯得尤為重要了。這些問(wèn)題的提出引起了他們的興趣，激發(fā)了他們探究的欲望，于是學(xué)生們就會(huì)在強(qiáng)烈好奇心的驅(qū)動(dòng)下，主動(dòng)去學(xué)，積極探索。
三、會(huì)考高考，讓學(xué)生重視它。
在案例中，兩次提到“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，否者來(lái)年準(zhǔn)備補(bǔ)考”，有點(diǎn)夸大其詞的感覺(jué)。那么這么做是不是合理呢?有沒(méi)有效果呢?根據(jù)我這三年的經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得有。前三屆學(xué)生都是給我“嚇”過(guò)去的。他們覺(jué)得補(bǔ)考是件可怕的事情，我曾講過(guò)“補(bǔ)考通過(guò)率很低”，“補(bǔ)考我不幫”之類的話，其實(shí)這是善意的謊言。所以我覺(jué)得在始業(yè)教育課上給學(xué)生來(lái)個(gè)下馬威，也是一種促進(jìn)成績(jī)的有效手段。
良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇十四
3.信心是人的征服者;它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的心中馬?！ㄋ?。
4.如果漂亮的臉蛋是份推薦書的話，那么圣潔的心就是份信用卡?！紶栁掷D。
5.噴泉的高度不會(huì)超過(guò)它的源頭;一個(gè)人的成就不會(huì)超過(guò)他的信念?！绹?guó)。
7.信念是心靈的良知?！獫h沃德。
8.信心比天才重要?！ＥD。
9.我們愛(ài)我們的民族，這是我們自信心的源泉?！芏鱽?lái)。
11.有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者?！＝鹕?。
12.只有信念使快樂(lè)真實(shí)?！商?。
14.堅(jiān)決的信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)?！R爾頓。
15.發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前行?！蜖栐?。
17.產(chǎn)生信念是要付出很高的代價(jià)的。——本瓊森。
18.不可能這個(gè)字，只在愚人的字典中找得到?！闷苼觥?/p>
19.地獄中最熾熱的地方是為那些在偉大精神考驗(yàn)中保持中立的人準(zhǔn)備的?！?。
20.技能和信心加在一起便是一支無(wú)往而不勝的軍隊(duì)?！?dú)W洲。
23.人生最大的失敗，就是放棄。
24.辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。
25.環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。
26.很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎么面對(duì)，那是“運(yùn)”!
27.恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>
28.生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。
29.想要逃避總有借口，想要成功總有方法!
30.征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
31.山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深。
32.如果寒暄只是打個(gè)招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什么不同呢?事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關(guān)懷。
33.擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
34.生命并非孤單，接受自己的能力和視野有限，需要和別人交流經(jīng)驗(yàn)，交換能量，豐富自己和別人的生命。生命是互動(dòng)的，一個(gè)人的生命有一份激情一份快樂(lè)，兩個(gè)人的生命，可以交換激情，分享快樂(lè)和痛苦，路，可以越走越遠(yuǎn)，越走越好。
35.我們不懂得去愛(ài)，又如何了解被愛(ài)的滋味?學(xué)著主宰自己的生活，即使孑然一身，也不算一個(gè)太壞的局面;不自憐不自卑不怨嘆，一日一日來(lái)，一步一步走，那份柳暗花明的喜樂(lè)和必然的抵達(dá)，在乎我們自己的修持。
36.貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它。
37.苦想沒(méi)盼頭，苦干有奔頭。
38.征服畏懼建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
40.信念是有益的，但它不具有真理性。——阿米爾。
良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇十五
新的一天總會(huì)伴隨初升的太陽(yáng)開(kāi)始，新的一學(xué)期也會(huì)伴隨著太陽(yáng)一天天消失。在往后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)太陽(yáng)，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致。努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，互相幫助，朝夕與共。太陽(yáng)會(huì)見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)激勵(lì)我們努力奮進(jìn)，創(chuàng)造佳績(jī)。
做事、做人要實(shí)在，只有那實(shí)在的人，才無(wú)懈可擊。“良好的開(kāi)端是成功的一半！”它將不斷回蕩于我的耳畔，激勵(lì)我，鼓勵(lì)我促使我拼搏、奮進(jìn)，以致成功。
良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇十六
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？只有在風(fēng)雨之中接受磨練，在失敗中不懈追求，才能迎來(lái)彩虹般的絢麗！在這塊升華自我的沃土上，我相信我一定能在成功和失敗中綻放出生命的光彩！
——題記。
踏進(jìn)向往已久的xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一幢美麗壯觀的教學(xué)樓呈現(xiàn)眼前，齊全的多功能設(shè)備，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，高大挺拔的樹(shù)木透徹出一派生機(jī)。我有幸成為xx這個(gè)大家庭的'一員：我是自豪的，我是幸運(yùn)的，我將會(huì)在這兒享受學(xué)習(xí)！三天的軍訓(xùn)，對(duì)我們這些生活在溫室中的嬌嫩花朵來(lái)說(shuō)，將會(huì)是一次巨大的挑戰(zhàn)。沒(méi)想到，我們都堅(jiān)持下來(lái)了。讓我更為肯定“這是個(gè)育人的圣地，升華自我的沃土！”
軍訓(xùn)篇。
教官那洪亮有力的聲音中，堅(jiān)定的步伐中，那一個(gè)個(gè)強(qiáng)有力的動(dòng)作中，我看到的不僅僅是動(dòng)作，而是那種堅(jiān)韌，那種嚴(yán)肅，那種認(rèn)真，使我深深折服。是什么使他們有著這一種種頑強(qiáng)的精神？在訓(xùn)練中，我看到了，我了解到了，是那種在艱苦軍旅生活中不屈不撓，接受烈日之考驗(yàn)，風(fēng)雨之洗禮而錘煉成的毅力，就像一塊經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿而浴火而出的鋼鐵一般無(wú)堅(jiān)不摧。我的心被這種力量所感染，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，在堅(jiān)持中磨練自己的意志；學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，在風(fēng)雨中齊心協(xié)力。我相信，這將會(huì)讓我一生受益。
教育篇。
xx的獨(dú)特教育方法早已聞名遐邇，幾場(chǎng)講座就使我為之感嘆，果然名不虛傳。
陳校長(zhǎng)的講座《學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)做人》，在我童稚的心靈上埋下一顆種子。讓我懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，更使我刻骨銘心的是我認(rèn)識(shí)到行為習(xí)慣，素質(zhì)修養(yǎng)將直接影響我的一生。這顆種子將會(huì)成為我一生中最寶貴的財(cái)富。
政教處黃主任的《‘三情’教育》報(bào)告會(huì)更是感人肺腑，使我感悟至深，在頃刻間被深深震撼了。父母之恩是多么偉大，原來(lái)視父母的付出為理所當(dāng)然的我，在瞬間得以醒悟，讓我深深的為過(guò)去的任性而感到慚愧；互相容忍的同學(xué)情將會(huì)是和諧美好的，我將會(huì)放開(kāi)心懷，用一顆豁達(dá)的心去與同學(xué)相處交流，在和諧的學(xué)習(xí)氛圍中增進(jìn)友誼；站著與坐著的師生，讓我感到昔日那一位位引路人無(wú)私的愛(ài)，使我受益匪淺。
《法制安全教育報(bào)告會(huì)》使我深深了解到法律與我們的生活息息相關(guān)，也使我懂得法律是公正的，法律面前人人平等。作為一個(gè)新時(shí)代的少年，更要懂法，守法。時(shí)刻警惕自己要做一個(gè)富有正義感的人，學(xué)會(huì)冷靜處理事情，才不會(huì)迷失自我。
軍訓(xùn)讓我們這些來(lái)自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)不僅在汗水中挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，更讓我們?yōu)榭赐粋€(gè)目標(biāo)“立正稍息”團(tuán)結(jié)起來(lái)，教育講座讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)感恩，它們將成為我們靈魂的導(dǎo)師，指引我們向前進(jìn)。
“良好的開(kāi)端是成功的一半”金實(shí)已經(jīng)成為我的人生道路上一道即將開(kāi)啟的大門，在門的另一邊，將會(huì)是金色陽(yáng)光照耀的人生。我會(huì)將人生的詩(shī)篇在這兒續(xù)寫，連接著美好的未來(lái)生活。
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良好的開(kāi)始成功的一半講話稿篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是初級(jí)3班的宋夏雯。我今天演講的題目是《良好的開(kāi)端是成功的一半》。
同學(xué)們，帶著家長(zhǎng)和老師的祝福，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年。新的學(xué)年應(yīng)該給我們帶來(lái)新的契機(jī)，新的開(kāi)始，新的動(dòng)力。正所謂良好的開(kāi)端是成功的一半。
回顧上一學(xué)年，我們有成功也有失敗，成功讓我們更加努力，失敗讓我們更加奮起。我們的成功夾雜著汗水，我們的播種收獲了果實(shí)。我們希望能夠做得更好，我們希望更加的出色。這一切源于養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
著名教育家烏申斯基說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生就可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。”那么在我們的學(xué)習(xí)生活中，良好的習(xí)慣對(duì)我們又有多大的影響呢？如果我們能夠養(yǎng)成每天堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課積極思考，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣，那么，時(shí)間久了，有了扎實(shí)的功底，自然也就對(duì)學(xué)習(xí)游刃有余。如果我們能夠見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)問(wèn)聲早，向有困難的同學(xué)伸出援助之手，輕聲慢步過(guò)走廊，認(rèn)真佩帶?；?，吃飯時(shí)有秩序的排隊(duì)，不隨地亂扔果皮紙屑……也許有一天，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，我們的校園變得更整潔了，我們身邊的同學(xué)變得更友善了，我們一直在追求的文明禮貌、行為規(guī)范就這樣慢慢地實(shí)現(xiàn)了，再也不只是一句空的口號(hào)，一句寫在紙上的書面語(yǔ)了。一個(gè)細(xì)小的行為，日積月累，也會(huì)成為我們生活中必不可少的一部分。也許我們不會(huì)把說(shuō)一句兩句臟話、隨處吐一口痰當(dāng)回事，可當(dāng)我們一旦養(yǎng)成了這樣的不良習(xí)慣，它就會(huì)像一塊巨大的絆腳石，阻礙我們成為文明學(xué)子，牽絆我們邁向成功的路。誠(chéng)如葉圣陶先生說(shuō)的“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用，壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易”。所以我們有必要重新體味“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、“一屋不掃何以掃天下”、“千里之行始于足下”這些古訓(xùn)給我們的啟示。
在我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時(shí)，也要為自己制定一個(gè)更高的目標(biāo)，尤其是學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們都在努力，而努力是為了能夠達(dá)到自己所期盼的目標(biāo)。可見(jiàn)目標(biāo)是我們努力的原動(dòng)力。綜觀古今中外名人，成大事者，都給自己定下了一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)，正是對(duì)這目標(biāo)不懈地追求才使他們變得偉大。眾所周知，圣人孔子，正直、堅(jiān)定、有抱負(fù)。春秋時(shí)期，諸侯紛爭(zhēng)，群雄割據(jù)，他們崇尚武力，制造血腥，孔子不畏強(qiáng)權(quán)，堅(jiān)持真理，努力推行自己的“仁愛(ài)治天下”的.政治主張，盡管遇到了艱難險(xiǎn)阻，但他矢志不渝，最終讓武力聽(tīng)命于仁愛(ài)，權(quán)力服從了真理。正是由于他對(duì)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地追求，才使我國(guó)藝術(shù)寶庫(kù)中又多了一顆璀璨的明珠。我國(guó)一代偉人周恩來(lái)同志在少年時(shí)看見(jiàn)祖國(guó)山河破碎，一度遭到外來(lái)列強(qiáng)的侵略，這一切燃起了他的愛(ài)國(guó)之火，他大聲地呼喊出“為中華之崛起而讀書”。這個(gè)目標(biāo)一直指引著他的人生之路。在這以后，他奮發(fā)努力，不屈不撓，雖歷盡艱辛，終于為祖國(guó)的強(qiáng)大復(fù)興做出了卓越的貢獻(xiàn)。
偉人的事跡告訴我們，要想獲得成功，必須要有偉大的目標(biāo)，如果沒(méi)有目標(biāo)，人生就像霧海上航行的船只找不到航燈一樣，會(huì)迷失方向，一生忙忙碌碌，最終卻一事無(wú)成。但我們僅僅有了目標(biāo)就可以成功了嗎？顯然是不行的，我們還需要恒心和毅力。其實(shí)，每一個(gè)偉大的目標(biāo)都是有一個(gè)個(gè)小目標(biāo)組成的。魯迅先生的成功源于他將別人喝咖啡的時(shí)間都用在看書寫作上，才為后人留下了400多萬(wàn)字的作品。國(guó)畫大師齊白石的成功是他九十多歲時(shí)仍然每天揮筆作畫，一天至少五幅。而我們的目標(biāo)濃縮在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中也就是上好每一節(jié)課，做好每一份作業(yè)，完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣就達(dá)到了你每天的目標(biāo)。當(dāng)然，如果你想比別人更優(yōu)秀，就必須每天比別人多做一點(diǎn)，這樣日積月累，你的一個(gè)個(gè)小目標(biāo)使你積累了豐富的知識(shí)，培養(yǎng)了過(guò)人的能力，為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，那時(shí)，無(wú)論是學(xué)業(yè)還是其他方面都會(huì)有意想不到的成就。
作為西中學(xué)子，我們應(yīng)該奮發(fā)向上，我們應(yīng)該積極進(jìn)取。那么，就讓我們從今天開(kāi)始，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，爭(zhēng)作文明的學(xué)子，樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。讓夢(mèng)想與希望激勵(lì)著我們，友愛(ài)與溫馨包圍著我們，少一點(diǎn)懶惰，多一份耕耘；少一點(diǎn)雜念，多一份追求；少一點(diǎn)索取，多一份奉獻(xiàn)，以最好的狀態(tài)迎接嶄新的學(xué)年，迎接嶄新的未來(lái)。
我的講演到此結(jié)束，謝謝大家！
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