總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)展提供指導(dǎo)和參考。切記總結(jié)不是簡(jiǎn)單的復(fù)述，而是要進(jìn)行思考和分析。以下是一些優(yōu)秀的博客范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇一
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們?cè)诖苏匍_(kāi)期中總結(jié)表彰大會(huì)，一是對(duì)前半學(xué)期的教育教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié)，二是對(duì)在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生、學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體、教師團(tuán)隊(duì)等進(jìn)行表彰。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M(mǎn)意的成績(jī)而感到高興，也為我們每位教師付出的勞動(dòng)有所收獲而倍感欣慰。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝!向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
各位老師、同學(xué)們：我們是今年新建學(xué)校，在這短短兩個(gè)多月之所以能取得如此佳績(jī)，首先是因?yàn)槲覀儗W(xué)校開(kāi)學(xué)以來(lái)就堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，全體教師樹(shù)立了“質(zhì)量第一”的意識(shí)；其次是因?yàn)槲覀冇幸恢Х浅F(tuán)結(jié)、高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)。我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，毫無(wú)怨言，把學(xué)生和工作放在第一位，把自己的家庭放在第二位，舍小家為大家，耐心施教，用自己的努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路，可以說(shuō)同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛勤努力，他們?yōu)榱嗣恳晃粚W(xué)生的進(jìn)步都付出了大量的心血和汗水。
期中考試只是學(xué)習(xí)征途中的一個(gè)加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒，成績(jī)只能證明過(guò)去，不能說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)!關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們又要開(kāi)始了新的征程，在此，我要告訴同學(xué)們的是：
應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。但是我們應(yīng)該明白:山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不要輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)!這次考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是成功之母，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。
同學(xué)們，我們?cè)诳吹饺〉眠M(jìn)步、取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí)，還應(yīng)該看到在有些同學(xué)身上存在的不足，例如：在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的`，同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦；有的同學(xué)不知道珍惜時(shí)間，進(jìn)取心不強(qiáng)，不能按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)的潛能還沒(méi)有充分挖掘出來(lái)；有的同學(xué)不能?chē)?yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，出現(xiàn)了飯后課間追逐打鬧、高聲喧嘩、亂扔垃圾、亂倒剩飯剩菜、偷拿他人物品、打架罵人等不良現(xiàn)象；還有的同學(xué)沒(méi)有感恩之心，不知道尊敬老師、孝敬父母，不能體諒父母的辛苦，不理解家長(zhǎng)“望子成龍、望女成鳳”的心愿，無(wú)節(jié)制的花父母的血汗錢(qián)，這些行為已經(jīng)成為同學(xué)們成長(zhǎng)中的攔路虎，前進(jìn)中絆腳石，因此在后半學(xué)期里，學(xué)校將加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理力度，對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生將給予嚴(yán)肅處理，校園是同學(xué)們靜心求學(xué)的地方，是大家成長(zhǎng)的搖籃，我們決不允許任何人、任何不良行為破壞我們的校風(fēng)，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)過(guò)去，接下來(lái)要備戰(zhàn)期末考試，要想在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，必須有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和習(xí)慣。
一是要謙虛。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教。
二是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎(chǔ)，沒(méi)有人天生愚鈍，我們?cè)谕婚g教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，然而，學(xué)習(xí)成績(jī)懸殊很大，是因?yàn)榕Σ粔?，別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習(xí)性泯滅了我們的追求。
三是要立志。不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生。“有志者事竟成”，所以我們學(xué)習(xí)上要有目標(biāo)，要有遠(yuǎn)大的理想。
四是要勤奮、刻苦。俗話(huà)說(shuō):勤能補(bǔ)拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果，人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王;因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的學(xué)習(xí)典范。勤奮是成長(zhǎng)的階梯，書(shū)山有路勤為徑，有付出就有回報(bào)，只要你肯努力，那你一定會(huì)有所進(jìn)步。
五學(xué)習(xí)要講方法。可以采用“三先三后”的學(xué)習(xí)方法：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，上課應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記，注意力集中，當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共同進(jìn)步。
六是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小學(xué)生必須養(yǎng)成：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的習(xí)慣，善于思考的習(xí)慣，敢于提問(wèn)的習(xí)慣，與人合作的習(xí)慣，自主讀書(shū)的習(xí)慣，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣，搜集資料的習(xí)慣，動(dòng)手操作的習(xí)慣，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。養(yǎng)成這些良好習(xí)慣，你將受益終生。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，同學(xué)們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，激發(fā)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)佳績(jī)。也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，從現(xiàn)在做起，制定奮斗目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，力爭(zhēng)在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)也希望我們老師，在今后的工作中，繼續(xù)以滿(mǎn)腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，我堅(jiān)信，明天的你們是最棒的！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天開(kāi)心、健康成長(zhǎng)！祝各位老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
緊張的期末考試已經(jīng)結(jié)束，我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在考試的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期末測(cè)試是對(duì)每位同學(xué)一學(xué)期學(xué)習(xí)情況檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。這些成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。首先請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W習(xí)勤奮、遵紀(jì)紀(jì)律、學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教師表示崇高的敬意！
我們要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰晕锵?，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話(huà)：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在下次考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！期末總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是百中的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！
期末考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：第一、學(xué)習(xí)要刻苦。因?yàn)閷?zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。
第二、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)?，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。
第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。
我希望大家借期末考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
祝全體師生度過(guò)一個(gè)愉快的寒假！謝謝大家！
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇三
尊敬的李校長(zhǎng)、各位老師，各位同學(xué)：
大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jī)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地時(shí)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;課堂上，同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛，細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解;課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了備課，批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、批改作文。同學(xué)們，有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，臉上露出開(kāi)心的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的，只要你們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們?cè)俣嘈量嘁矡o(wú)怨無(wú)悔!
為了能夠取得良好的成績(jī)，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有些同學(xué)要問(wèn)了：“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀，可是我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偵喜蝗?，總是忽上忽下?”
如果你能夠有這樣想法，就是很大的進(jìn)步，說(shuō)明你已經(jīng)知道開(kāi)始反思了，這就值得表?yè)P(yáng)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答，可以換一個(gè)角度思考，我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué)，他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jī)呢?通過(guò)觀察，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!
你聽(tīng)，他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專(zhuān)心致志，甚至老師在他身旁輕輕走過(guò)，都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。遇到不會(huì)的題目，他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考，決不輕易去詢(xún)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)、查看書(shū)本。
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇四
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
首先，我代表學(xué)校，向今天受到表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀!向?yàn)閺V大同學(xué)的健康成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師表示衷心地感謝!
開(kāi)學(xué)以來(lái)，為深化教育教學(xué)改革，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)廣大同學(xué)德、智、體、美全面發(fā)展，我校開(kāi)展了系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，活躍了校園文化氛圍，調(diào)動(dòng)了同學(xué)自我教育、自我管理、發(fā)奮成才的積極性。在老師的親切關(guān)懷下，同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)，刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，在思想品德和學(xué)業(yè)上都取得了可喜的進(jìn)步和成績(jī)。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們身邊涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀同學(xué)和先進(jìn)集體。在此，我代表學(xué)校，向你們表示衷心地祝賀!
這次受表彰的先進(jìn)集體，普遍表現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，班集體凝聚力強(qiáng);二是有積極上進(jìn)、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng);三是有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng);四是積極開(kāi)展健康有益的校園文化活動(dòng)。這次受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是積極要求進(jìn)步，責(zé)任感強(qiáng)，思想品德好;二是目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀;三是嚴(yán)格要求自己，模范遵守校紀(jì)校規(guī);四是積極參加各種文體活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，注重全面發(fā)展，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。
在這里，我代表學(xué)校號(hào)召大家向獲獎(jiǎng)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神，學(xué)習(xí)他們刻苦拼搏的熱愛(ài)學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)他們文明向上的優(yōu)良作風(fēng)。借此機(jī)會(huì)，對(duì)本學(xué)期后段工作提出幾點(diǎn)要求和希望：
同學(xué)們，有責(zé)任感是做人最重要的內(nèi)涵。責(zé)任，就是自己對(duì)自己的要求，是他人寄予的希望，社會(huì)托付的'使命。大處講，我們是國(guó)家、民族的未來(lái)，國(guó)家的前途希望在我們身上;小處說(shuō)，我們是家里的下一代，寄托著整個(gè)家庭的希望和幸福;作為三中的一份子，學(xué)校、老師把你們看得很重、很重，希望你們都能健康地成長(zhǎng)、學(xué)有所成。同學(xué)們應(yīng)該意識(shí)到，我們不僅僅是為自己而學(xué)習(xí)和生活，這就是責(zé)任。
希望同學(xué)們牢記自己的責(zé)任，增強(qiáng)成人成才意識(shí)，珍惜青春，把握現(xiàn)在，潛心搞好學(xué)業(yè)，耐得住寒窗苦讀的寂寞，經(jīng)得住各種不良誘惑，以“三年磨礪一劍”的頑強(qiáng)毅力，學(xué)習(xí)掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)所需要的過(guò)硬本領(lǐng)，在未來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中贏得用武之地，求得成功的資本，為幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此，要求同學(xué)做到“六點(diǎn)六會(huì)”，即以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，學(xué)會(huì)修身;以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬;以對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)為支撐點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知;以對(duì)他人負(fù)責(zé)為出發(fā)點(diǎn)，學(xué)會(huì)合作;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)答。希望同學(xué)們靠拼搏，努力使自己成為一個(gè)有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生;靠自立，出色地?fù)?dān)當(dāng)起一個(gè)普通公民的責(zé)任;靠自強(qiáng)，把命運(yùn)掌握在自己手里。做一個(gè)善于駕馭命運(yùn)的騎士，做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的斗士，做一個(gè)不辱使命，無(wú)愧于時(shí)代，有益于社會(huì)的優(yōu)秀人才!請(qǐng)記住，高度的責(zé)任感，是我們上進(jìn)的永久動(dòng)力。
大文豪雨果說(shuō)得好：所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)生活的人，不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。只要我們不斷挑戰(zhàn)自我、自覺(jué)勇于攀登，就能克服各種的困難，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難關(guān)，取得像獲獎(jiǎng)同學(xué)那樣的成績(jī)和進(jìn)步。首先，同學(xué)們要時(shí)時(shí)保持樂(lè)觀自信向上的心態(tài)，無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí),你都要盡力去做好，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)自己“我上進(jìn)!我能行!”。要記住，心態(tài)決決定狀態(tài)，態(tài)度決定高度。心態(tài)可以決定幸福指數(shù)，良好的心態(tài)會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)和欣賞許多容易疏忽的美好事物。忽略美好，等于浪費(fèi)生命。當(dāng)你感到真正自信時(shí)，你就會(huì)散發(fā)出金色光芒。其次，要不怕挫折。挫折，對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。失敗是成功之母，只要能夠從失敗中吸取教訓(xùn)，跌倒了勇敢地爬起來(lái)前行，就是走向成功的開(kāi)始。第三，要講究科學(xué)。挑戰(zhàn)的力量來(lái)自科學(xué)的策略，希望同學(xué)們努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，它是你不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題;要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點(diǎn)和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。希望全體同學(xué)“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”，以主人翁精神推動(dòng)我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。
今年以來(lái)，教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校建設(shè)與發(fā)展尤其是我校的社團(tuán)幸福課程和校園文化建設(shè)工作非常重視，適時(shí)將在我校舉行大規(guī)模的展示活動(dòng)，讓全縣一睹我們?nèi)袔熒娘L(fēng)采。這次觀摩展示活動(dòng)，實(shí)質(zhì)是對(duì)全校所有的工作內(nèi)容、狀態(tài)、效果和師生員工風(fēng)貌的“大檢閱”。我們希望看到廣大同學(xué)在這個(gè)展示舞臺(tái)上團(tuán)結(jié)、拼搏，斗志昂揚(yáng)、展現(xiàn)智慧、展現(xiàn)青春活力;在誦讀、演講、武術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)等個(gè)人才藝展示的舞臺(tái)上飽含熱情、激情飛揚(yáng)，演繹青春風(fēng)采!我們希望同學(xué)們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有情感的抒發(fā)，有青春的旋律，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。因此，希望大家要按照學(xué)校要求，個(gè)個(gè)積極參與，人人都有提高，處處都要閃光。通過(guò)成果展示，鼓舞士氣，凝聚人心，展現(xiàn)三中人的風(fēng)采，同時(shí)真正體驗(yàn)到三中人獨(dú)有的幸福。老師們、同學(xué)們，三中的歷史賦予我們一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù)，希望全體師生員工從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，把個(gè)人的前途和命運(yùn)與學(xué)校的興衰緊密聯(lián)在一起，發(fā)揚(yáng)“校興我榮、校衰我恥”的主人翁精神，求真務(wù)實(shí)地作好自己工作，不留遺憾地交上一份滿(mǎn)意的答卷，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校幸福教育工程增添光彩。
老師們，同學(xué)們，校園工作和學(xué)習(xí)生活是需要用心的事，也是能夠快樂(lè)的事，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。距離期末考試還剩下兩個(gè)月，希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造美好的未來(lái)。千里之行，始于足下。“艱難之路，為勇者行!”讓我們通過(guò)這次表彰會(huì)，點(diǎn)燃青春的激情，放飛青春的夢(mèng)想，寫(xiě)出亮麗的人生風(fēng)采，以“拼搏一回，幸福一生”的信念，奏響本學(xué)期學(xué)習(xí)生活的最強(qiáng)音，爭(zhēng)取到期末交上一份滿(mǎn)意的答卷!
最后，祝大家身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
帶著憧憬，帶著希望，我們又迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)生活，又站到了一個(gè)新起點(diǎn)。
遵守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，做德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生。我們將以實(shí)際行動(dòng)，兌現(xiàn)我們的諾言，我們將以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師，回報(bào)父母和親人。
新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運(yùn)動(dòng)能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實(shí)踐，我們就能在無(wú)限廣闊的空間，看到一個(gè)全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿(mǎn)懷信心，從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極參加體育鍛煉，以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家。
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇六
大家上午好！
在大家的共同努力下，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也順利結(jié)束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì)，為的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習(xí)，更快地提高成績(jī)，爭(zhēng)取在下一階段的學(xué)習(xí)中有新的新突破。在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jī)，這些成績(jī)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，首先請(qǐng)?jiān)试S我向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意 同學(xué)們，本學(xué)期以來(lái)，在區(qū)教體局、教研室和鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，我們進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，在常規(guī)管理、課堂教學(xué)、校本教研等方面采取了一系列措施，狠抓教學(xué)質(zhì)量提高。從領(lǐng)導(dǎo)到每位教師全心全意抓教學(xué)，開(kāi)拓新思路，迎接新挑戰(zhàn)，使我校取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)將期中考試我校取得的成績(jī)做簡(jiǎn)單的匯報(bào)： 在期中考試中我校七八年級(jí)成績(jī)突出：七年級(jí)階段在15個(gè)學(xué)科前3名當(dāng)中，我校有9科次獲得全鎮(zhèn)前三名；第一名共3科次：七三班的語(yǔ)文，任課教師馬振賢老師七二班的英語(yǔ)任課教師強(qiáng)桂敏老師、七四班的歷史任課教師范茂老師；第二名共3科次，七一班語(yǔ)文，任課教師丁芳老師；七一班政治任課教師王海燕老師七三班歷史任課教師范茂老師；第三名共3科次，七二班語(yǔ)文任課教師王永曉老師；七二班政治王海燕老師，七二班歷史任課教師范茂老師；八年級(jí)階段在18個(gè)學(xué)科前三名中，我校有9科次獲全鎮(zhèn)前三名，第一名共4科次八一語(yǔ)文任課教師張成浩老師，，八三班數(shù)學(xué)任課教師于章波老師，八四班英語(yǔ)，任課教師王宗新老師，八三班歷史任課教師高芳老師；第二名共3科次八四班語(yǔ)文任課教師臺(tái)永彬老師，八三班英語(yǔ)任課教師張自霞老師，八一班歷史任課教師高芳老師；第三名2科次，八一班英語(yǔ)任課教師趙曉老師，八四班的歷史任課教師高芳老師。更值得一提的是我們七年級(jí)的語(yǔ)文全鎮(zhèn)1、2、3名，七年級(jí)歷史我校四個(gè)班全鎮(zhèn)1、2、3、4名，八個(gè)年級(jí)英語(yǔ)我校四個(gè)班全鎮(zhèn)1、2、3、4名，八年級(jí)歷史我校四個(gè)班全鎮(zhèn)1、2、3、4名，下面讓我們?cè)僖淮我詿崃业牡恼坡曄蛉〉脙?yōu)異成績(jī)的班級(jí)和老師表示忠心的祝賀！
沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。”
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我們后一階段的目標(biāo)在期末考試中能再創(chuàng)佳績(jī)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能夠達(dá)到。 最后，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
一、正確對(duì)待成績(jī)
成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的，正確對(duì)待成績(jī)直接影響著我們今后的發(fā)展，我們應(yīng)該明白：山外有山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多，只是他們暫沒(méi)在我們的周?chē)?，所以，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙，不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀，只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成績(jī)！
二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足
我們應(yīng)該也必須看到，發(fā)展是不平衡的，在這次考試中，我們有許多同學(xué)取得了理想的成績(jī)，但也有部分同學(xué)學(xué)習(xí)中存在著不少問(wèn)題，致使成績(jī)不理想。還有各學(xué)科發(fā)展不平衡，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)科之間，同學(xué)之間存在著很大的差距。這是由于我們一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，目的不明確，不夠刻苦等原因造成的。但這些都是你的過(guò)去，只要從現(xiàn)在開(kāi)始，分秒必爭(zhēng)，刻苦學(xué)習(xí)，向那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)，我相信你也可以站到這個(gè)領(lǐng)講臺(tái)上來(lái)的。
三、腳踏實(shí)地做好后階段學(xué)習(xí)
古人言：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。要有更好的成績(jī)，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，那該具備怎樣的態(tài)度呢？第一是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請(qǐng)教，孔子不是有云：三人行，必有我?guī)熝?，孔子尚且能如此，我們就更?yīng)該這樣了。第二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不要去相信天才，天才也不過(guò)是1%的智慧+99%的汗水，只要你刻苦勤奮，你也可以成為天才的。人們常說(shuō)”笨鳥(niǎo)先飛“，表達(dá)的也就是這個(gè)道理。因?yàn)榍趭^而取得成功的例子可謂不少，比如：安徒生因?yàn)榍趭^從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；愛(ài)迪生因?yàn)榍趭^才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明。我國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股，鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。其次，是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在老師活動(dòng)的周?chē)?，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言，積極思考、認(rèn)真做筆記，只有將課堂高效化，才能在學(xué)習(xí)上事半功倍。
們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高-潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
下面我用文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海钢鴬^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅(jiān)信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！最后，我希望大家通過(guò)這次考試，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！
最后，祝全體師生期末考試取得更大的進(jìn)步！
祝全體教師身體健康，家庭和睦，工作愉快！
謝謝大家！
。
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇七
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我們又一次歡聚一堂，召開(kāi)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)大會(huì)，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)“生本教育”新的教學(xué)理念，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強(qiáng)化“生本教育”課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，尤其是“生本教育”課堂教學(xué)中學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)、交流展示學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)正呈上升勢(shì)頭。首先，我代表學(xué)校向半學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心感謝！回顧半學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們的成績(jī)有目共睹，學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了更大的提高，在全校師生的共同努力下，我中心學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績(jī)?？偨Y(jié)得失，確立下一步努力的目標(biāo)。因此，結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際情況，我就后半學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作對(duì)老師們提如下要求：
質(zhì)量是永恒的話(huà)題，學(xué)校的任何工作都是以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為核心。各位教師要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，一如既往地?fù)?dān)負(fù)起教書(shū)育人的責(zé)任。在深入推進(jìn)“生本教育”課堂教學(xué)中保持高度的敬業(yè)精神，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，出色地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
生本課堂就是以學(xué)生為主體，最大限度地讓學(xué)生主動(dòng)、自主學(xué)習(xí)的課堂。是以學(xué)生為本，以生命為本，以學(xué)生的學(xué)為本的教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，完全改變教師講學(xué)生聽(tīng)的局面?！巴怀鰧W(xué)習(xí)”，整個(gè)教學(xué)過(guò)程處處突出學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力；“突出合作”，4—6人的小組學(xué)習(xí)是最大特色；“突出探究”，讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，探究獲得知識(shí)，形成能力。
“三轉(zhuǎn)變”即變老師灌輸式的'教為學(xué)生自主性的學(xué)，使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)動(dòng)力；變“聽(tīng)懂了”為“學(xué)懂了”、“會(huì)學(xué)了”，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法；變“他律”為“自律”，使學(xué)生獲得自信、自尊，激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)潛能。這樣，要求教師樹(shù)立教、學(xué)相依的師生觀，學(xué)生是教師勞動(dòng)的對(duì)象，精雕細(xì)琢是我們的責(zé)任。樹(shù)立學(xué)生是人的學(xué)生觀。學(xué)生是發(fā)展中的人，需要教師用心教育，不斷豐富其知識(shí)，健全其人格，強(qiáng)壯其體，學(xué)生是有思想、情感、人格的人，不僅需要必要的呵斥與批評(píng)，更需要激勵(lì)與表?yè)P(yáng)；學(xué)生是有自己獨(dú)特的人生觀與世界觀的人，社會(huì)需要各方面的人才以及合格的勞動(dòng)者，不要歧視學(xué)困生。
帶動(dòng)起來(lái)的。注意學(xué)困生和問(wèn)題生要有特別的耐心和愛(ài)心。
關(guān)注課堂管理與效率，40分鐘是我們教師的主陣地，教師自己要充滿(mǎn)激情，對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)激勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓課堂明媚靈動(dòng)充滿(mǎn)活力。
提高質(zhì)量是東和鄉(xiāng)中心學(xué)校師生的共同愿望，我們堅(jiān)定信心是提高質(zhì)量的前提，鼓足干勁是提高質(zhì)量的基礎(chǔ)。老師們要看到學(xué)生的閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，以扎實(shí)的教分調(diào)起學(xué)生濃厚的學(xué)分。
“春波一粒粟、秋收萬(wàn)顆糧?！弊屛覀償y起手來(lái)，群策群力，為學(xué)校的發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取再創(chuàng)中心學(xué)校的輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇八
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，剛才聽(tīng)了xx老師的總結(jié)，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績(jī)。
今天借此機(jī)會(huì)，我想講二點(diǎn)意思：
大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后為社會(huì)服務(wù)。要想成績(jī)好，就要認(rèn)真聽(tīng)講。會(huì)聽(tīng)講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績(jī)好的同學(xué)，在課堂上聽(tīng)講特別專(zhuān)注。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固，練習(xí)得越多，知識(shí)越牢固。再是勤思考。要開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)知識(shí)要多問(wèn)為什么，只有這樣才能取得好的成績(jī)?，F(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書(shū)風(fēng)氣好，老師沒(méi)到，也能在教室里讀書(shū)，做作業(yè)。
期初老師給大家提出了“九個(gè)不準(zhǔn)”，大家還記得嗎？
1、不準(zhǔn)亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監(jiān)督，再看到有亂扔紙屑的`同學(xué)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，向班主任報(bào)告。
2、吃飯時(shí)不準(zhǔn)把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點(diǎn)還有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有做到。
3、不準(zhǔn)損壞公共財(cái)物，掃帚，學(xué)習(xí)園地，玻璃，校園花草樹(shù)木，飲水機(jī)，課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好，請(qǐng)同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請(qǐng)同學(xué)共同愛(ài)護(hù)，如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時(shí)向老師報(bào)告，堅(jiān)決要求賠償，一年級(jí)同學(xué)的課桌椅不準(zhǔn)亂涂亂寫(xiě)，不要損壞。如有損壞，請(qǐng)同學(xué)們照價(jià)賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開(kāi)燈。請(qǐng)同學(xué)們共同遵守，共同維護(hù)。
4、行人靠右走，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的路上，同學(xué)們沒(méi)有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢(qián)財(cái)，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有做到：前兩周有五年級(jí)一班的一位同學(xué)，向小同學(xué)要錢(qián)，被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)，他主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把錢(qián)還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級(jí)同學(xué)在等車(chē)時(shí)，把另外一個(gè)小朋友推到山下，摔斷了腿，他們家賠了許多醫(yī)藥費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車(chē)的小朋友請(qǐng)注意，不準(zhǔn)到河邊，田邊玩耍，可以在車(chē)上等，也可以在校門(mén)口等。請(qǐng)注意不要爬上后面的山，如果不小心會(huì)摔傷手腳的。
6、按時(shí)回家，第六節(jié)下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時(shí)回家。
7、從下周起，從水泥廠進(jìn)來(lái)的路上不準(zhǔn)亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真遵守。只有大家紀(jì)律好，學(xué)校才會(huì)安全，和諧，快樂(lè)。
老師、同學(xué)們，期末考試又離我們不遠(yuǎn)了，我希望同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。我希望老師們?cè)俳釉賲枺賱?chuàng)輝煌，爭(zhēng)全縣第一。到那時(shí)，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇九
各位尊敬的家長(zhǎng)：
大家好！
我是xx班的班主任我叫xx，很是歡迎各位家長(zhǎng)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，我也感覺(jué)非常的圓滿(mǎn)，所有的家長(zhǎng)都做來(lái)到了這里，很是感激，大家按時(shí)的參加了這次家長(zhǎng)會(huì)，首先這次期中考試之后的家長(zhǎng)會(huì)我認(rèn)為各位家長(zhǎng)是非常有必要到來(lái)的，第一就是能夠知道自己孩子考試情況，再一個(gè)就是這一學(xué)期以來(lái)的表現(xiàn)，當(dāng)然我相信各位家長(zhǎng)也很是在乎這些，想必也很期待自己孩子的表現(xiàn)，在這個(gè)學(xué)期當(dāng)中有很多同學(xué)都在進(jìn)步，也有部分學(xué)生成績(jī)下滑了，這些都是需要認(rèn)真看待的，我作為班主任，我一定會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)做好工作。
在管理班級(jí)上面這一點(diǎn)絕對(duì)做好相關(guān)的準(zhǔn)備了，半個(gè)學(xué)期的時(shí)間還是很快的，沒(méi)有什么時(shí)候這一點(diǎn)不牽動(dòng)著我的心，打造一個(gè)的學(xué)習(xí)氛圍積極的班級(jí)環(huán)境這是我一直在努力的，當(dāng)然管理好班級(jí)這些都是最基本的工作，讓學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)有秩序的環(huán)境下學(xué)習(xí)，這是必然的，各位家長(zhǎng)我想大家也是這么想的，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)們放心在接下來(lái)的工作當(dāng)中，這些依舊是我工作方向，保證學(xué)生們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，管理好整個(gè)班級(jí)，正常的學(xué)習(xí)。
再有就是正確的教育學(xué)生，這一點(diǎn)是老師跟家長(zhǎng)共同努力的方向，言傳身教是不可少的，在學(xué)校這個(gè)職責(zé)在老師們身上，教育好學(xué)生們爭(zhēng)取的`三觀，傳授學(xué)生們知識(shí)，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校有足夠的時(shí)間去消化這些，現(xiàn)在也是高三的關(guān)鍵階段，我想各位家長(zhǎng)也是非常在乎這一點(diǎn)，關(guān)于成績(jī)這一方面，我想這是最直接能夠看出學(xué)生們的情況，各位家長(zhǎng)一定要讓學(xué)生們知道這幾點(diǎn)，在家里教育孩子的任務(wù)屬于各位家長(zhǎng)，雖然高三的階段學(xué)生們不會(huì)在家里呆很久，但是各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生們的影響依然很多，爭(zhēng)取的教導(dǎo)學(xué)生，不要暴力教育，有一顆耐心是首要的，學(xué)生們需要時(shí)間，高三的學(xué)習(xí)壓力很大，這一點(diǎn)沒(méi)有任何質(zhì)疑，要讓所有學(xué)生們放心安心的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們讓我們攜手一起做好這些。
最后就是在接下來(lái)我一定會(huì)做好我的工作，盡職盡責(zé)，這也是為了讓學(xué)生們跟各位家長(zhǎng)放心，既然是作為班主任我一定管理好班級(jí)，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的所有生活，學(xué)習(xí)問(wèn)題，我會(huì)耐心的解決，提供足夠的幫助，讓學(xué)生們有一個(gè)絕對(duì)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)們務(wù)必放心，在這最后的學(xué)習(xí)階段我想沒(méi)有比這更加重要了，我也會(huì)繼續(xù)做好的，謝謝！
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!
新春伊始，萬(wàn)象更新。讓我們滿(mǎn)載著__年的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)效益全面增長(zhǎng)的豐碩成果，迎來(lái)了20__年的春天。值此集團(tuán)__年總結(jié)表彰大會(huì)之際，我謹(jǐn)代表受表彰的先進(jìn)企業(yè)、先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人對(duì)集團(tuán)總裁和各位領(lǐng)導(dǎo)及全體員工表示誠(chéng)摯的謝意和致以崇高的敬禮!
在過(guò)去的一年里，集團(tuán)在總裁的英明、正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作取得了豐碩的成果。尤其是我公司，大家上下一心，想企業(yè)之所想，及公司之所需，想方設(shè)法擴(kuò)大銷(xiāo)售，千方百計(jì)提高經(jīng)濟(jì)效益，調(diào)動(dòng)一切積極因素，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。從穩(wěn)固市場(chǎng)、擴(kuò)大市場(chǎng)著手，從搶占市場(chǎng)、發(fā)展市場(chǎng)著眼，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，取得了較好的成績(jī)和明顯的效果，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平，在全省同行業(yè)中名列前茅，為集團(tuán)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。20__年集團(tuán)公司各行業(yè)取得的驕人業(yè)績(jī)應(yīng)歸功于集團(tuán)總裁的英明決策、正確領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)全體員工齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)、不懈努力的結(jié)果。
20__年，在集團(tuán)總裁領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有決心把各項(xiàng)工作做得更好：
1、提高企業(yè)的凝聚力、向心力和親和力。堅(jiān)持順上扶下的原則和向管理要效益的方針。在總裁領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮集團(tuán)企業(yè)整合效應(yīng)。職工愛(ài)崗敬業(yè)，視集團(tuán)為家，企興家合。
2、塑造企業(yè)形象，打造集團(tuán)品牌，鞏固和發(fā)展企業(yè)市場(chǎng)，在質(zhì)量中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。
3、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，堅(jiān)決完成20__年集團(tuán)公司下達(dá)的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。以效益為中心，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前導(dǎo)，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。
4、搞好培訓(xùn)，提高員工業(yè)務(wù)技能和各行業(yè)企業(yè)管理干部的領(lǐng)導(dǎo)和管理水平，使企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗的地位。
新的一年里，在總裁領(lǐng)導(dǎo)下，各行業(yè)將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，以勵(lì)再戰(zhàn)，以飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。抓住大發(fā)展的大好機(jī)遇，積極開(kāi)拓進(jìn)取，發(fā)揮集團(tuán)公司以往的強(qiáng)勁優(yōu)勢(shì)，在經(jīng)營(yíng)中、發(fā)展中、前進(jìn)中取得更大的成績(jī)，為_(kāi)_事業(yè)的做大做強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。
謝謝大家!
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!
新的一年已經(jīng)開(kāi)始了，今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)xx20xx年先進(jìn)集體、先進(jìn)班組、出色管理者、出色員工表彰大會(huì)。也是對(duì)20xx年公司各部門(mén)、各車(chē)間做出卓越成績(jī)的總結(jié)與回顧。
過(guò)去一年中，公司各車(chē)間各部門(mén)圍繞公司目標(biāo)產(chǎn)量，努力工作，任勞任怨，勇于實(shí)踐，積極進(jìn)取。在此過(guò)程中，很多部門(mén)和個(gè)人表現(xiàn)突出、貢獻(xiàn)卓著，成績(jī)斐然。我們通過(guò)充分篩選、認(rèn)真評(píng)議，最終評(píng)選出了下列先進(jìn)集體、先進(jìn)班組、出色管理者、出色員工予以表彰。
現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表公司領(lǐng)導(dǎo)，向20xx年度先進(jìn)集體、先進(jìn)班組、出色管理者、出色員工表示熱烈的祝賀!也真誠(chéng)地希望你們能夠再接再厲，在未來(lái)的工作和生活中做出更加優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)也號(hào)召全體員工向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們以廠為家，一切以企業(yè)為中心的精神;學(xué)習(xí)你們工作中精益求精、一絲不茍的精神;學(xué)習(xí)你們團(tuán)結(jié)員工、顧全大局的精神!
近年來(lái)，我們公司不斷擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，不斷提高員工薪酬待遇，堅(jiān)持以企業(yè)效益為中心，異地滾動(dòng)發(fā)展。用日新月異來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。公司的跨越式發(fā)展，需要大量有識(shí)之士、專(zhuān)業(yè)人士加入到我們這個(gè)行列中來(lái)。公司為每位員工的發(fā)展都提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。xx紙業(yè)二期工程正在籌建，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，一個(gè)嶄新的造紙企業(yè)就會(huì)展現(xiàn)在大家面前，并將會(huì)充滿(mǎn)勃勃生機(jī)。這是企業(yè)發(fā)展的契機(jī)，也是每位員工展現(xiàn)自己才能和智慧的機(jī)會(huì)。我相信，只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，眾志成城，xx和xx紙業(yè)的未來(lái)一定會(huì)更加美好、更加強(qiáng)大!
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)表彰大會(huì)，其目的`就是要通過(guò)表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型這種形式，來(lái)營(yíng)造良好的企業(yè)氛圍，營(yíng)造良好的企業(yè)精神?，F(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)更是非常殘酷。我們要在強(qiáng)手如林的行業(yè)中立于不敗之地，必須更加努力，更加注重生產(chǎn)安全、更加注重產(chǎn)品質(zhì)量，更加注重銷(xiāo)售工作。
每位員工也要不斷提高工作能力、創(chuàng)新能力，才能在未來(lái)的社會(huì)上立足，在事業(yè)上取得更好的成績(jī)。在新的一年里，我們要圍繞新的企業(yè)目標(biāo)，新的工作任務(wù)，認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展工作，敢于攀登，敢于奉獻(xiàn)。奮斗之路就在我們每個(gè)人的腳下!獲得表彰的先進(jìn)集體和出色個(gè)人要再接再厲，勇攀高峰;沒(méi)有得到表彰的各個(gè)車(chē)間、各個(gè)部門(mén)和廣大員工，也不要泄氣，要虛心地向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人學(xué)習(xí)，面向工作、面向企業(yè)、面向未來(lái)，希望屬于你們，收獲也屬于你們!
最后，我衷心地祝愿全體員工身體健康、工作進(jìn)步、身心愉快、家庭幸福!同時(shí)，也向工作在員工身后，默默無(wú)聞地為他們提供支持的家屬們表示誠(chéng)摯的感謝!祝你們新年快樂(lè)，合家團(tuán)圓!
謝謝大家!
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自廣播電視新聞學(xué)的一名學(xué)生。今天站在這里，作為_(kāi)_級(jí)的一員，我對(duì)自己能稀有地出現(xiàn)在這里深感榮幸。
每一所大學(xué)，每一個(gè)院系，每一個(gè)學(xué)期都會(huì)舉辦優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)。我知道在座的幾乎都是獲獎(jiǎng)?wù)?。每一個(gè)優(yōu)秀的人背后都有一個(gè)優(yōu)秀的理由。今天我沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)要分享。我大一掛過(guò)科，大二也沒(méi)當(dāng)過(guò)班干部，大三時(shí)結(jié)束了在系學(xué)生會(huì)的`干事生涯，然而現(xiàn)在有機(jī)會(huì)可以站到這里講話(huà)，這也許不說(shuō)明什么，但至少看得出，我在成長(zhǎng)。
三年前，我們學(xué)院創(chuàng)辦的第三年，因著各種原因，我來(lái)到了這里，選擇了新聞傳播系，加入了廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，我還發(fā)現(xiàn)我們是第一屆。如果說(shuō)剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們更多地是被大學(xué)生活的新鮮感所充滿(mǎn)，那么隨著專(zhuān)業(yè)課的開(kāi)設(shè)，我跟我們很多同學(xué)一樣，更加會(huì)思索我們的夢(mèng)想，我們的未來(lái)，我們大學(xué)四年后的下文如何。
加上我在校區(qū)學(xué)生記者站工作，平時(shí)接觸了很多廈大新聞的同學(xué)，相較之下，廈大的光環(huán)以及給予他們的“優(yōu)生優(yōu)育”的環(huán)境無(wú)形中讓我對(duì)自己即將學(xué)習(xí)的有些許擔(dān)憂(yōu)和不自信。然而，值得大家跟我一起慶幸的是，在我們系老師的培育下，我們?cè)谠S多方面也是優(yōu)秀的。在這里，我要代表我們__級(jí)的學(xué)生對(duì)我們系的老師表示最誠(chéng)摯的謝意!謝謝你們!
在童話(huà)《綠野仙蹤》中，男巫師并沒(méi)有直接給懦弱的獅子勇氣，給鐵皮人一個(gè)心臟，給稻草人頭腦，把小女孩變回家，而是引導(dǎo)他們通過(guò)自身的努力去擁有他們所想要的。我們系的老師正是這樣培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力以及獨(dú)立的思考能力。
雖然有時(shí)候我們會(huì)抱怨這個(gè)老師布置的作業(yè)很繁瑣，煩惱那個(gè)老師怎么那么嚴(yán)。但我們依然會(huì)為了趕在十二點(diǎn)前發(fā)一篇通訊到老師的郵箱而準(zhǔn)備良久，為了5分鐘的視頻新聞而折騰半天，為了完善某個(gè)策劃案而奉獻(xiàn)了雙休日。在老師的帶領(lǐng)下，我們前往邊防所采訪，我們參加國(guó)家級(jí)大賽，后來(lái)我們寫(xiě)的新聞見(jiàn)報(bào)，我們做的策劃得獎(jiǎng)。在這些實(shí)踐中，我們慢慢積累了經(jīng)驗(yàn)，積累了能力，更積累了信心。
能力的培養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在大學(xué)的四年生活中我們一定會(huì)遇到很多挫折和困難。我曾為自己未來(lái)的方向而躊躇，為自己的能力而疑惑，然而一位老師告訴我：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。我們系正是有這么一批可敬、可親、可愛(ài)的老師，他們是我們系的財(cái)富，更是我們同學(xué)的財(cái)富。05級(jí)很多同學(xué)都有一個(gè)共同的感受就是，正是這些老師的辛勤付出，加深了我們對(duì)學(xué)校對(duì)我們系的歸屬感!
甲骨文公司的創(chuàng)始人拉里·埃里森曾在給耶魯大學(xué)畢業(yè)生的演講上列舉了世界十大首富中幾位退學(xué)的，比如比爾·蓋茨，然后自信地讓耶魯?shù)漠厴I(yè)生們好好看一看站在左邊的同學(xué)，看一看站在右邊的同學(xué)。然后宣布他們可以設(shè)想從現(xiàn)在起的5年后，10年后，或30年后，站在大家左邊的會(huì)是一個(gè)失敗者;站在右邊的也會(huì)是個(gè)失敗者。而站在中間的自己一樣是失敗者。
我沒(méi)有他的成就，不過(guò)現(xiàn)在我要說(shuō)，在座的各位，我們可以互相看一眼，你們大部分人對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，我也不認(rèn)識(shí)你們幾個(gè)，但是我可以充滿(mǎn)信心地告訴你們，我們系我們老師澆灌給我們的知識(shí)、理念，以及所帶給我們一生受用的教誨，一定會(huì)滲入我們的血液，讓我們的希望與夢(mèng)想在這里起飛。也許二十年后，三十年后我們學(xué)院還不是中國(guó)的“耶魯哈佛斯坦?！保覀冇欣碛上嘈?，有夢(mèng)想有希望，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們可以擁有同樣美好的明天。
謝謝!
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十三
各位尊敬的家長(zhǎng)：
大家好！
大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈得歡迎和衷心得感謝。
今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程，一是結(jié)合這次期中考試和開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)，并對(duì)這一階段學(xué)生的情況作一反映，二是請(qǐng)幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及綜合學(xué)習(xí)法，三是請(qǐng)我們班班長(zhǎng)管娟同學(xué)介紹一下班級(jí)情況和管理經(jīng)驗(yàn)，四是請(qǐng)一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生的談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗(yàn)，與大家共享。
初三是初中階段最后的沖刺時(shí)期，沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力，有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力。
12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴(lài)，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差，前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)差，被老師批評(píng)，家長(zhǎng)訓(xùn)斥，聯(lián)合出走，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個(gè)典型的例子。
這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿(mǎn)羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類(lèi)的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。
1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的，在認(rèn)識(shí)事物和考慮問(wèn)題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持。
2、獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平，不滿(mǎn)足于老師和課本中的解釋?zhuān)袝r(shí)提出相反的看法，最喜歡爭(zhēng)論，在家長(zhǎng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見(jiàn)，有時(shí)自信到過(guò)分的程度，“誰(shuí)是中國(guó)目前最好的歌唱家?”“我，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個(gè)學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問(wèn)。
當(dāng)家長(zhǎng)老師的總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話(huà)，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長(zhǎng)越調(diào)皮了”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，只要從內(nèi)心服了，教育效果就是良好的。
針對(duì)以上學(xué)生特點(diǎn)，在此我強(qiáng)調(diào)如下問(wèn)題：
孩子是我們國(guó)家未來(lái)的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己己的晚年的痛苦和辛酸，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬，欠帳越多就會(huì)還債，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識(shí)有見(jiàn)地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。
用知識(shí)爆炸已無(wú)法形容現(xiàn)在知識(shí)的迅速發(fā)展。教材的逐年更新，對(duì)家長(zhǎng)提出一個(gè)問(wèn)題，要努力配合學(xué)校的教育，把孩子的智力開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練好，就教育的潛在力分析，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)不及家庭教育潛在能力。特別是人的智力開(kāi)發(fā)問(wèn)題，就目前人的`成長(zhǎng)規(guī)律和生活習(xí)慣而言，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時(shí)代便開(kāi)始了大幅度的拉開(kāi)差距，因?yàn)榧彝サ奈幕瘜哟魏徒逃问降挠绊懖顒e是很大的。
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)。”溺愛(ài)是一咱低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。
作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大的，開(kāi)拓的前景是廣闊的。
孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級(jí)里就讀，授課的時(shí)間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng)，一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng)。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分重要的。
父母要全面而準(zhǔn)確估計(jì)孩子的智力。作為孩子的父母要對(duì)孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì)，這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“笨”，還有的家長(zhǎng)盲目過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平。錯(cuò)誤的作縱向比較，拿自己兒時(shí)的水平與當(dāng)代孩子作比較，這種比法誤差也很大。那時(shí)你的童年只會(huì)玩彈弓、掏鳥(niǎo)窩，現(xiàn)在他們是會(huì)踢足球、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句古話(huà)叫“莊稼看人家的好，孩子看已的好”這一習(xí)慣意識(shí)在當(dāng)代人中還是十分明顯。所以在自己孩子?jì)胗纂A段怎么看也覺(jué)得自己的孩子很聰慧，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過(guò)一兩件讓自己吃驚的事就會(huì)念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)失誤所造成的。作為智力好些的孩子父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十四
同學(xué)們，青年朋友們：
大家下午好!剛剛過(guò)去的“五四”青年節(jié)是廣大青年朋友們共同的節(jié)日。今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開(kāi)學(xué)院20__年“五四”表彰大會(huì)，隆重表彰過(guò)去一年我院團(tuán)學(xué)工作中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。此次大會(huì)，對(duì)于進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵(lì)全院廣大青年積聚正能量，在新的歷史時(shí)期繼承和弘揚(yáng)“五四”精神，對(duì)于進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)改革，鑄造競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)院跨越式發(fā)展，具有十分重要的意義。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)班子向長(zhǎng)期奮斗在共青團(tuán)崗位上的各級(jí)團(tuán)干部和廣大團(tuán)員青年表示誠(chéng)摯的謝意!向在座的團(tuán)員青年并通過(guò)你們向全院7000余名團(tuán)員青年致以親切的問(wèn)候!向剛才受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!
過(guò)去的一年，是學(xué)院發(fā)展史上極其重要的一年，學(xué)院新校區(qū)建設(shè)正在有序進(jìn)行，截至20__年底，學(xué)院累計(jì)完成征地551畝;完成了一期工程中400米校區(qū)主干道路的管道鋪設(shè)、近400畝場(chǎng)地的平整、約20__米臨時(shí)圍墻的搭建和二期工程前期審批工作;教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓等12棟樓(共15萬(wàn)平方米)已開(kāi)工建設(shè)，其中2棟學(xué)生宿舍預(yù)計(jì)20__年春節(jié)前封頂。20__年，新校區(qū)建設(shè)已完成投資5600萬(wàn)元，累計(jì)完成投資1億2千多萬(wàn)元。招生就業(yè)持續(xù)兩旺。20__年，新生報(bào)到率為91.2%。理工類(lèi)錄取平均分超出廣西三本錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)39分;文史類(lèi)錄取平均分超出廣西三本錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)15分。生源質(zhì)量及錄取競(jìng)爭(zhēng)指數(shù)繼續(xù)高居廣西高職高專(zhuān)院校前茅。就業(yè)方面。20__年畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到98.23%。連續(xù)第9年畢業(yè)生初次就業(yè)率位居全區(qū)高校前茅，連續(xù)第8年榮獲自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在20__年全區(qū)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，我院作了典型發(fā)言。國(guó)際合作辦學(xué)取得新突破。20__年，我院與新西蘭惠靈頓理工學(xué)院簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，在秋季學(xué)期，成功實(shí)現(xiàn)了建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)2個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)外合作班的招生，國(guó)際交流合作辦學(xué)取得了歷史性突破。學(xué)院的各項(xiàng)教育教學(xué)改革工作成績(jī)突出，取得了顯著成果，這些都離不開(kāi)學(xué)院廣大團(tuán)員青年的共同努力。廣大團(tuán)員青年在學(xué)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院團(tuán)委的直接帶領(lǐng)下，緊密?chē)@學(xué)院的中心工作，勤奮學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，在思想教育活動(dòng)、校園科技文化活動(dòng)、暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)等方面，取得了可喜的成績(jī)。在社會(huì)實(shí)踐方面，20__年院團(tuán)委共組建了9支團(tuán)隊(duì)，分別到南寧、百色、河池等市縣區(qū)(企業(yè))開(kāi)展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)深入農(nóng)村，支農(nóng)惠農(nóng)，內(nèi)容豐富，成效顯著。在自治區(qū)高校工委、教育廳組織的20__年廣西大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比中，我院榮獲20__年廣西大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”和全區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀成果“一等獎(jiǎng)”。在全區(qū)各類(lèi)科技、文化藝術(shù)比賽方面，在20__年廣西第五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中，我院選送的5件作品中獲一等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)4名。(在1等獎(jiǎng)作品中僅有兩所高職高專(zhuān)院校入圍)。同時(shí)，我院還多次在廣西大學(xué)生藝術(shù)展演、廣西區(qū)直學(xué)?？萍嘉幕囆g(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)中獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)名列高職高專(zhuān)院校前茅。在學(xué)生社團(tuán)方面，目前，我院共有院級(jí)學(xué)生社團(tuán)29個(gè)，其中理論類(lèi)社團(tuán)2個(gè)，專(zhuān)業(yè)型社團(tuán)7個(gè)，興趣類(lèi)社團(tuán)14個(gè)，公益性社團(tuán)6個(gè)。其中建筑環(huán)保協(xié)會(huì)、電子設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)、大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)等多次在全國(guó)和自治區(qū)級(jí)的社團(tuán)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。此外，建筑環(huán)保協(xié)會(huì)還連續(xù)4年獲得了中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)的資金資助，這是廣西最早獲得此類(lèi)資助的高校，該成績(jī)一直領(lǐng)跑全國(guó)高職院校。在各級(jí)團(tuán)組織表彰方面，20__年院團(tuán)委獲得了“廣西五四紅旗團(tuán)委”(從區(qū)直機(jī)關(guān)下屬160多個(gè)單位中推選5個(gè))、“廣西高校五四紅旗團(tuán)委”(高職院校只有5所獲得)和“廣西住建廳先進(jìn)團(tuán)組織”三個(gè)集體榮譽(yù)。特別值得一提的是，廣西五四紅旗團(tuán)委和廣西高校五四紅旗團(tuán)委兩項(xiàng)榮譽(yù)是我院第一次獲得。今天受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，是學(xué)院青年群體中的優(yōu)秀代表，集中反映了我院青年學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、真誠(chéng)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新的精神品質(zhì)。這是“五四”光榮傳統(tǒng)在我院廣大青年學(xué)生中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，也是我們對(duì)“五四”運(yùn)動(dòng)94周年的最好紀(jì)念。實(shí)踐充分證明，廣西建院的青年學(xué)生，確實(shí)是朝氣蓬勃、大有可為的一代!我為有這么多優(yōu)秀的青年學(xué)子感到無(wú)比驕傲和自豪!
“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族……”這是李大釗在《青春》中寫(xiě)就的名句。青年的奮斗，始終與國(guó)家民族的命運(yùn)緊密相連。青年始終是我國(guó)社會(huì)中最積極、最活躍、最有生氣的力量?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，120__年前，戊戌變法失敗后，梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)少年說(shuō)》里表達(dá)了對(duì)中國(guó)少年的熱愛(ài)和渴望，激勵(lì)了廣大少年振奮精神，蓬勃進(jìn)取。我們黨的五代領(lǐng)導(dǎo)人也都對(duì)青年寄予了極大的希望。毛澤東同志曾說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！编囆∑酵疽苍f(shuō)：“在青年身上寄寓了我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的光輝前景?！盻_同志從國(guó)家、未來(lái)發(fā)展的高度談到了青年的重大責(zé)任：“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng);青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望。”__同志指出了青年最寶貴的創(chuàng)造特質(zhì)：“青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。”也敦敦告誡青年：“要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！?/p>
“青年者，國(guó)家之魂”。未來(lái)要靠青年去創(chuàng)造，歷史要靠青年去書(shū)寫(xiě)。1920__年5月，以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約，其中包括割讓中國(guó)山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國(guó)內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來(lái)，同中國(guó)工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從而拉開(kāi)了“五四”運(yùn)動(dòng)的序幕。為了繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日確定為青年節(jié)。94年來(lái)，“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神，薪火相傳，歷久彌新。94年來(lái)，一代又一代的先進(jìn)青年，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在“五四”精神的感召下，始終走在時(shí)代前列，勇?lián)鷼v史使命。
同學(xué)們，勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，是“五四”以來(lái)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，也是我們建院青年學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。廣西建院是一所有著悠久歷史和革命傳統(tǒng)的學(xué)校，辦學(xué)55年來(lái)，學(xué)院已為社會(huì)培養(yǎng)了4萬(wàn)余名畢業(yè)生，被譽(yù)為八桂大地“當(dāng)代魯班的搖籃，建設(shè)英才的基地”。一大批青年學(xué)子多年來(lái)真情不改，為廣西的建設(shè)事業(yè)揮灑青春。今天，我們要進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)建院的光榮傳統(tǒng)，肩負(fù)起歷史賦予當(dāng)代青年的使命。大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)和諧、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、開(kāi)放包容、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先”的廣西精神，大力弘揚(yáng)“解放思想、趕超跨越、敢為人先、追求卓越”的優(yōu)良品質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院又好又快發(fā)展揮灑自己的青春和汗水。
沒(méi)有夢(mèng)想的民族是可悲的。50年前，美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁·路德·金先生的演講“我有一個(gè)夢(mèng)想”傳遍了全世界，全世界的人都知道這個(gè)美國(guó)夢(mèng)，美國(guó)人也一直以美國(guó)夢(mèng)為驕傲。但是，在遙遠(yuǎn)的東方，在中國(guó)也有一個(gè)夢(mèng)想,它屬于每一個(gè)普通的中國(guó)人。中國(guó)夢(mèng)，是人民夢(mèng)想的匯聚，是百姓愿望的集合，是一個(gè)堅(jiān)定的方向，是一種團(tuán)結(jié)的力量，是一種中國(guó)精神，激勵(lì)著廣大青年在各自的學(xué)習(xí)、生活、工作中勇于面對(duì)、堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
同學(xué)們，你們最大的財(cái)富就是擁有令人羨慕的美好青春，青春是充滿(mǎn)生命力和創(chuàng)造力的燦爛華年，青春也只有在奉獻(xiàn)中才能熠熠閃光。讓我們攜起手來(lái)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院“__”規(guī)劃，創(chuàng)建廣西一流、國(guó)內(nèi)知名、國(guó)外有一定影響、以“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”為特色的教學(xué)研究實(shí)踐型建筑類(lèi)高職院校的目標(biāo)而努力奮斗!學(xué)院的美好明天需要我們共同去開(kāi)創(chuàng)!我相信，你們的前途是光明的，你們的未來(lái)是美好的，你們的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)!在這里，我衷心祝愿所有同學(xué)：夢(mèng)想成真!
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十五
大家好!
從開(kāi)學(xué)至今已14個(gè)周了，同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊慕虒?dǎo)下，在我們家長(zhǎng)的大力支持下，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，無(wú)論是思想上還是其它方面，都產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，發(fā)生了質(zhì)的變化。今天，我們舉行表彰大會(huì)，就是要通過(guò)表彰，號(hào)召同學(xué)們向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為目標(biāo)，你追我趕，力爭(zhēng)上游;鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活及各項(xiàng)活動(dòng)中積極進(jìn)取，奮力拼搏，踴躍參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。今天，在這里，我主要談兩個(gè)方面的問(wèn)題：
同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。這次期中考試小學(xué)5個(gè)年級(jí)參加考試，比較全面檢查了平常所學(xué)的情況。反映出的問(wèn)題是小學(xué)數(shù)學(xué)在這次考試中沒(méi)考好，今后的學(xué)習(xí)中要引起大家的重視，特別是6年級(jí)畢業(yè)班，要高度重視，力爭(zhēng)在今年畢業(yè)考試中取得好的成績(jī)，為自己、家長(zhǎng)、學(xué)校爭(zhēng)光。關(guān)于各科成績(jī)，班主任及各科教師已公布，各班也都做了詳細(xì)的分析和總結(jié)，我不再多講。每個(gè)人一定要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思。
在此次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的'學(xué)生，他們都有一個(gè)共同之處，一份耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)刻苦努力，持之以恒，因此才取得了好的成績(jī)。希望其他同學(xué)做好考后總結(jié)，查出自己成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的原因，擁有自知之明，與同學(xué)們橫向比一比，和自己縱向比一比，找準(zhǔn)自己所處的位置，做到心中有數(shù)，趕有目標(biāo)，向優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習(xí)方法，糾正偏科現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
成功者要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗者要接受教訓(xùn)。對(duì)于期中考試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要找原因，刨根源，應(yīng)該做到在期中犯過(guò)的錯(cuò)誤不可在期末重復(fù)再犯。期中考試后，我們又回到了一個(gè)起跑線(xiàn)上，大家要記?。菏。斑M(jìn)路中的沖鋒號(hào);成功，拼搏途中的警示鐘。
我們進(jìn)入小學(xué)后，最少也有將近1年的時(shí)間，我們一定要注意小學(xué)學(xué)習(xí)方法的區(qū)別，有些同學(xué)由于采用錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，一聽(tīng)課就會(huì)，一做題就錯(cuò)，所以造成成績(jī)平平。究其原因，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法失當(dāng)。學(xué)習(xí)有法，學(xué)無(wú)定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課、先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人”。
我們有的同學(xué)一次考不好，就喪失了信心，產(chǎn)生了畏難情緒，認(rèn)為自己笨，感覺(jué)這學(xué)科學(xué)著難，那學(xué)科也聽(tīng)不懂，結(jié)果，自己把自己培養(yǎng)成了差生。
在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)，有時(shí)候不是困難太大，而是我們的懦弱、懶惰強(qiáng)化了以困難的畏懼。阻礙我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路?！边€有一句，大家也都非常熟悉：“使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子?！甭吩谀_下，心動(dòng)不如行動(dòng)!勤奮是學(xué)好任何知識(shí)和技能的先決條件。勤奮、自信和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是我們成功的秘訣。
很多同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)目的一直懵懵懂懂，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生“要不是為了家長(zhǎng)和老師，我早就不學(xué)了”的想法。其實(shí)教師和家長(zhǎng)只是你學(xué)習(xí)的外因，真正主宰你命運(yùn)的只有自己，所以大家一定要樹(shù)立“我要學(xué)習(xí)，而不是為了教師和家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)”的觀念，只有有了主動(dòng)學(xué)習(xí)的想法和愿望，才會(huì)在實(shí)際學(xué)習(xí)中不斷培養(yǎng)克服困難、迎難而上、努力攀登科學(xué)高峰的精神和毅力。
當(dāng)人們的行動(dòng)有了明確目標(biāo)的時(shí)候，并能把自己的行動(dòng)與目標(biāo)不斷地加以對(duì)照，人們行動(dòng)的動(dòng)機(jī)就會(huì)得到維持和加強(qiáng)，就會(huì)自覺(jué)克服一切困難，努力達(dá)到目標(biāo)。駿馬無(wú)蹄難走路，人無(wú)目標(biāo)難進(jìn)步。人生如果沒(méi)有了目標(biāo)，就好比在浩淼無(wú)涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前進(jìn)的動(dòng)力，失去了克服困難的勇氣和信心。學(xué)習(xí)亦如此，有了目標(biāo)，你的進(jìn)步才會(huì)越快，成就才會(huì)越大。
人需要有目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的生命注定是蒼白的，但我們不能每時(shí)每刻都注視著遙遠(yuǎn)的顛峰，就像登山，我們需要有山頂來(lái)指引我們的方向，同時(shí)我們還要注意登山的過(guò)程。因?yàn)椋灰覀冋J(rèn)真地關(guān)注今天，認(rèn)真地走好今天的每一步路，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的美麗就在我們的身邊。我們不能完全控制生命最終的結(jié)果，但我們可以讓每一天都生活得快樂(lè)，讓自己的每一天都擁有真實(shí)的笑容。
常言道：“人誤地一時(shí)，地誤人一年。”如果一個(gè)農(nóng)民錯(cuò)過(guò)了春天播種的最佳時(shí)機(jī)，那老天是不會(huì)在同一年中給他第二個(gè)春天的。同學(xué)們正處在人生的黃金時(shí)期，我們必須珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。大家要相信：“上帝長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛。”希望大家惜時(shí)如金，刻苦學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，尋求自我突破，根據(jù)自己的實(shí)際，訂立未來(lái)的目標(biāo)，使自己的精力凝注到一個(gè)點(diǎn)上，充分發(fā)揮自己的潛能，有的放矢，三年奮斗，一舉成功。
最后，我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校，就會(huì)是一盤(pán)散沙。沒(méi)有紀(jì)律保證，一切將會(huì)是一事無(wú)成。同學(xué)們，期中考試以后，我們又站在了同一個(gè)起跑線(xiàn)上，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著我們的辛勤耕耘，希望我們摒棄幼稚和天真，總結(jié)失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病。在新的學(xué)習(xí)生活中，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定奮斗的目標(biāo)，以矢志不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登，寫(xiě)出最新最美的文字，畫(huà)出更新更美的圖景!
謝謝大家!
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!
歷經(jīng)艱辛，立志創(chuàng)造卓越的黎明重工，送走了20xx年的崢嶸，以堅(jiān)定的步伐和從容的心態(tài)迎來(lái)了挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的20xx年。在這歡樂(lè)祥和的氣氛中，我首先祝愿廣大干部員工在新的一年里工作進(jìn)步，家庭幸福!
經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售方面，20xx年在上半年鋼鐵價(jià)格大幅上漲、下半年金融危機(jī)持續(xù)影響的情況下，我們沉著應(yīng)對(duì)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，順利實(shí)現(xiàn)了2.3億的`經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。內(nèi)部管理方面，制度建設(shè)成績(jī)斐然，執(zhí)行力得以提高，企業(yè)文化建設(shè)卓有成效，上街項(xiàng)目進(jìn)展順利。這些成績(jī)的取得是楊總的指導(dǎo)和在座的各位干部員工共同努力的結(jié)果。
在此我代表公司向辛勤工作在各個(gè)崗位上的員工表示衷心的感謝和最誠(chéng)摯的問(wèn)候，再次祝愿大家在20xx年里心想事成，萬(wàn)事如意!站在過(guò)去與未來(lái)的交叉點(diǎn)上，我們有必要簡(jiǎn)要回顧20xx的工作，以揚(yáng)長(zhǎng)避短，奮發(fā)進(jìn)取，在新的一年里再創(chuàng)佳績(jī)!
20xx年是公司發(fā)展關(guān)鍵的一年，也是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與希望同在的一年。x總提出了20xx年以及未來(lái)3年的愿景和目標(biāo)，那就是我們要以一流的技術(shù)研發(fā)、一流的產(chǎn)品質(zhì)量、一流的銷(xiāo)售服務(wù)打造一個(gè)國(guó)際一流、國(guó)內(nèi)首屈一指的企業(yè)，堅(jiān)定不移的走“專(zhuān)業(yè)化”發(fā)展道路，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展潮流。
可以預(yù)見(jiàn)，新的一年里，世界經(jīng)濟(jì)將在金融危機(jī)的泥潭中艱難前行。但是，我們也要看到，鋼鐵價(jià)格基本穩(wěn)定、各個(gè)國(guó)家為刺激經(jīng)濟(jì)而加大投資等利好因素。直面挑戰(zhàn)，我們從容淡定，自強(qiáng)不息;面對(duì)機(jī)遇，我們沉穩(wěn)冷靜，厚德載物。在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，我們要再接再厲，勇創(chuàng)佳績(jī)。綜上所述，20xx年我們?cè)谠牧蟽r(jià)格大幅波動(dòng)和金融危機(jī)的沉重壓力下取得了優(yōu)異成績(jī)，但是需要改進(jìn)提高的地方仍然很多。
20xx年金融危機(jī)影響波及面將更廣，面對(duì)種.種不利因素，我堅(jiān)信，只要我們?cè)鰪?qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，逆流而上，秉承“虔誠(chéng)、精細(xì)、嚴(yán)密、和諧”的經(jīng)營(yíng)理念，以建設(shè)世界破碎磨粉行業(yè)頂級(jí)品牌為己任，緊抓機(jī)遇，勇對(duì)挑戰(zhàn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，開(kāi)拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)必然會(huì)隨著歷史的潮流滾滾向前，黎明重工的20xx年必將在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中更加卓越!
謝謝大家!
小學(xué)期中表彰教導(dǎo)主任發(fā)言稿篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
本學(xué)其在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師辛勤工作下，20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試已順利結(jié)束，在這次考試中有許多同學(xué)，許多科目，許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí)，期中考試是對(duì)每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的'檢查和總結(jié)。這次期中考試的成績(jī)與各位同學(xué)期中考試前各次月考成績(jī)相比，絕大部同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距，這次期中考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開(kāi)的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，下面對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，他們是六（1）黃泉澆、一（1）胡子健等45名同學(xué)分別榮獲班級(jí)前五名；五（1）班向宏揚(yáng)、一（1）班張國(guó)偉等同學(xué)榮獲成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。這些成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)，學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、課任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。如唐波蘭老師、蔡丁老師、素素芬老師、文靜老師、陳燕老師、歐陽(yáng)昌珍老師、許曉葵老師、楊晶老師、周澤華老師、羅俊蘭老師等，這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，期中考試成績(jī)優(yōu)秀或成績(jī)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們?cè)谧薪處煛⑼瑢W(xué)學(xué)習(xí)，平時(shí)，以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
同學(xué)們，期中考試是階段性考試是對(duì)前半期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心，應(yīng)奮起直追，一次失敗不算什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績(jī)公布后，每個(gè)班級(jí)的課任老師都把試卷下發(fā)給了學(xué)生，并及時(shí)講評(píng)了試卷，進(jìn)行了試卷分析，幫助你學(xué)分析本學(xué)科失分原因及存在問(wèn)題，以及在下階段采取補(bǔ)救措施，提出了明確要求。希望各位同學(xué)，引起高度重視，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
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