幼兒園教師會議講話(優(yōu)秀20篇)

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幼兒園教師會議講話(優(yōu)秀20篇)
時(shí)間:2023-12-02 10:27:07     小編:曼珠

總結(jié)是一種思維的整理和梳理,可以提高思考的深度和廣度。寫總結(jié)時(shí)要注意語言得體、規(guī)范,不要使用口語化的詞匯和表達(dá)。以下是小編為大家整理的成長總結(jié),希望對大家的成長有所指引。

幼兒園教師會議講話篇一

根據(jù)我的記憶,今天這種會議在空間中主可能是第一次,這次會議很重要,我談幾點(diǎn)體會和感想。

1、怎樣看待培養(yǎng)研究生?

在20世紀(jì)來說是最重要的成果是人類進(jìn)入空間,開辟了空間,對空間的研究如虎天翼,產(chǎn)生了很多與空間有關(guān)的新興科學(xué)技術(shù)和應(yīng)用,形成了對人類不可缺少的新領(lǐng)域。

我們平常所說的信息時(shí)代,如果沒有空間,這個(gè)信息時(shí)代就不完整。人類不但在地球,而且要征服宇宙,往更深的地方發(fā)展,去研究他,這個(gè)課題要一代一代傳下去,這個(gè)領(lǐng)域能不能繼續(xù)做的更好,取決于我們的人才,如果沒有人才接班,一切都談不上。非常高興我們空間事業(yè)后繼有人,今天在座的都是空間研究人才,通過你們又要培養(yǎng)下一代,這是個(gè)非常重要而光榮的領(lǐng)域,為這個(gè)領(lǐng)域培養(yǎng)人才,使人類的空間活動能夠做的更好。不單單是培養(yǎng)一兩個(gè)研究生的問題,要提升到人類發(fā)展的高度來認(rèn)識。

2、我們處在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。市場機(jī)制,很多非常激烈的競爭,市場意味著競爭,進(jìn)入市場初期,非常好的課題非常好的東西拿不到錢就做不了,我們到市場中去,到科技領(lǐng)域中去跟別人競爭合作,競爭當(dāng)中如果沒有高層次的人才特別是帥才,競爭中就會敗下來,這樣的例子在國內(nèi)外都有。優(yōu)勢的學(xué)科,沒有就做不了。空間中心面臨這個(gè)問題,空間物理如何進(jìn)一步發(fā)展,如果沒有好的人才,優(yōu)勢學(xué)科就會落后。要培養(yǎng)年輕人才,年輕是優(yōu)勢,但不是年輕人就是人才,人才和年齡不能劃等號,年輕人有機(jī)會,可以在某一個(gè)領(lǐng)域成為國家需要的能夠帶動一批隊(duì)伍的將才、帥才,從這個(gè)方面認(rèn)識培養(yǎng)研究生的重要意義。

3、是國家的需求,科技的發(fā)展,即使是買國外的,也需要人去消化,何況我們還要去創(chuàng)新,就要靠人才。

從以上三點(diǎn)看研究生培養(yǎng)具有重要的意義。

培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)、能打硬的人才。更需要團(tuán)體的凝聚力,需要各種各樣的人才,需要高素質(zhì),高層次的人才,培養(yǎng)研究生不要把研究生純粹當(dāng)作勞動力來用。研究生以學(xué)習(xí)為主,從事某個(gè)課題還是以學(xué)習(xí)為目的,不只是為了完成任務(wù),對研究生和在職人員應(yīng)有所區(qū)別,需要打好基礎(chǔ),完成課題過程當(dāng)中學(xué)到東西,在實(shí)踐中學(xué)到東西,繼續(xù)研究,不要誤解了博士生就只干任務(wù),拿不出象樣的論文來。

作為一個(gè)導(dǎo)師來說點(diǎn)兒體會:一是學(xué)生的質(zhì)量在某種程度上反映了導(dǎo)師的責(zé)任感和導(dǎo)師的質(zhì)量。學(xué)生的質(zhì)量反映了導(dǎo)師在某一方面的素質(zhì)。大家不要想到我培養(yǎng)完學(xué)生就完了,不花功夫,平常不管,最后拿出一篇象樣的論文是不可能的。二是導(dǎo)師必須非常認(rèn)真負(fù)責(zé),要嚴(yán)格,也要和氣,不要使學(xué)生看到老師就不想來和你交流,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,導(dǎo)師和學(xué)生的關(guān)系,首先是師生關(guān)系,其次是朋友關(guān)系,比較好的環(huán)境跟學(xué)生交流,他也愿意跟你交流,在交流中,導(dǎo)師可以取得很多可以創(chuàng)新的思維。你比他經(jīng)驗(yàn)多,學(xué)位比他高,并不見得你的每個(gè)方面都比他好,但是位置要擺好,首先是師生。既然是朋友,很自然地去關(guān)心他各個(gè)方面,素質(zhì)也不高,關(guān)心包括政治、思想、困難、素質(zhì)等,讓學(xué)生盡量少些后顧之憂,才能真正形成一個(gè)和諧的師生關(guān)系。三是質(zhì)量的控制,質(zhì)量要貫穿全過程,從報(bào)考入學(xué)開始,就進(jìn)入對他的質(zhì)量控制,這樣才能保證高質(zhì)量,不要想最后突擊督促他一下就可以出來了。四是帶學(xué)生時(shí)特別重視關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)。哪幾個(gè)節(jié)點(diǎn)必須把關(guān),你必須了解他,缺少哪方面的知識,學(xué)生要完成希望他完成的工作,題開不好,肯定要返功,開題要認(rèn)真,不能馬馬虎虎,再有是實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證的數(shù)據(jù),論文寫成后,導(dǎo)師要認(rèn)真去看,不能光看看目錄、前言、摘要、結(jié)論等,要從頭至尾認(rèn)真看。研究生必須要有自己獨(dú)立完成的工作,一個(gè)博士生有四五個(gè)創(chuàng)新是不可能的,如果能有一個(gè)新的想法就是不錯(cuò)的。不能要求博士生論文要有多少條是創(chuàng)新的,要順順利利地把他送出去或者是留下來工作。五是容忍、諒解學(xué)生的疏忽,恨鐵不成鋼,希望自己的學(xué)生是最好的,水平是最高的,這是好的愿望,要能容忍學(xué)生的缺點(diǎn)、毛病,問題你要幫他改正。

談了幾點(diǎn)體會,不一定對,請參考。希望各位導(dǎo)師為我們的空間科學(xué)、為人類的空間事業(yè)、為空間中心培養(yǎng)出更多更好的優(yōu)秀的人才。

幼兒園教師會議講話篇二

這次財(cái)政工作會議,是在全市實(shí)現(xiàn)“十五”計(jì)劃良好開局,財(cái)政工作取得新成績的形勢下召開的。會議的主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹省州財(cái)政工作會議精神,安排今年財(cái)政收支計(jì)劃,部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的財(cái)政工作。剛才,喜祥局長已就20xx年財(cái)政工作進(jìn)行了總結(jié),對20xx年工作進(jìn)行了部署,我完全同意。下面,根據(jù)市委、市政府對今年全市工作的總體要求,就做好財(cái)政工作,講幾點(diǎn)意見:

一、正確分析財(cái)政工作面臨的形勢。

20xx年,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全市上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和市委十一屆七次全委會議精神,按照推進(jìn)跨越式發(fā)展的總體目標(biāo),繼續(xù)實(shí)施縣域突破戰(zhàn)略,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)取得明顯進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)了“十五”計(jì)劃的良好開局。全市國內(nèi)生產(chǎn)總值(現(xiàn)價(jià))實(shí)現(xiàn)35億元,增長8%;財(cái)政全口徑一般預(yù)算收入實(shí)現(xiàn)27,747萬元,增長7.4%;一般預(yù)算支出實(shí)現(xiàn)29,747萬元,增長19.1%。去年全市財(cái)政工作成績的取得,主要得益于國家實(shí)施積極的財(cái)政政策,得益于全市經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展和整體經(jīng)濟(jì)質(zhì)量的提高。同時(shí),也是財(cái)政、稅務(wù)等部門密切配合、辛勤工作的結(jié)果。在此,我代表市委、市政府,向全市財(cái)政戰(zhàn)線的廣大干部職工表示親切的慰問和衷心的感謝!

縱觀20xx年財(cái)政工作形勢,總體運(yùn)行情況較好,但應(yīng)該看到,經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的一些不容忽視的矛盾和問題影響著財(cái)政收入的提高。一是經(jīng)濟(jì)發(fā)展中結(jié)構(gòu)性矛盾仍很突出,導(dǎo)致財(cái)政收入增長的后勁不足。主要表現(xiàn)在全市財(cái)稅支柱企業(yè)對財(cái)政收入的增長做出了一定貢獻(xiàn),但增長幅度不大。新興產(chǎn)業(yè)沒有形成規(guī)模優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)效益還須時(shí)日,暫時(shí)體現(xiàn)不出對財(cái)政的貢獻(xiàn)率。客觀地說,全市還沒有形成財(cái)稅支柱企業(yè)群,不能實(shí)現(xiàn)集聚效應(yīng)。非公有制經(jīng)濟(jì),特別是個(gè)體私營經(jīng)濟(jì)比重過小,財(cái)政收入渠道單一。二是可用財(cái)力增加緩慢,20xx年全市財(cái)政收入雖然有一定增長,但增長幅度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足財(cái)政每年用于安排“兩個(gè)確?!焙吞岣呗毠すべY等方面的支出,收支矛盾仍然十分突出。三是財(cái)政面臨的困難將會加大。近年來國家出臺的增支政策,地方配套資金壓力較大。而且雖然經(jīng)過機(jī)構(gòu)改革,人員精簡了,但財(cái)政的負(fù)擔(dān)卻增加了,財(cái)政供養(yǎng)人口仍在相對增多。同時(shí),許多政府外債也紛紛到期,財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)和還債壓力將進(jìn)一步加大。這些矛盾和問題必須在深化財(cái)政改革,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展中盡快加以解決。

按照省州財(cái)政工作會議要求,今年,全市財(cái)政收入計(jì)劃安排28,456萬元,增長8%。要完成這個(gè)目標(biāo),有許多有利因素。一是全市宏觀經(jīng)濟(jì)形勢仍將向好的方面發(fā)展。國內(nèi)生產(chǎn)總值計(jì)劃增長10%,為全市財(cái)政收入的增長奠定了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二是我國加入wto后,給我市特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來了機(jī)遇;同時(shí)享受西部大開發(fā)優(yōu)惠政策,也為重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造了條件。三是工業(yè)經(jīng)濟(jì)經(jīng)過大幅度改制,基本甩掉包袱,輕裝上陣,對財(cái)政的貢獻(xiàn)率會相應(yīng)提高;農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)初具規(guī)模,開始體現(xiàn)效益。這些都為財(cái)政收入的穩(wěn)定增長提供了保障。

二、積極穩(wěn)步推進(jìn)公共財(cái)政體系建設(shè)。

隨著我國市場化進(jìn)程和融入經(jīng)濟(jì)全球化步伐的加快,財(cái)政工作面臨的改革和發(fā)展的任務(wù)更加繁重,這就要求我們必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,樹立創(chuàng)新意識,用開放的思維謀劃新時(shí)期的財(cái)政工作。

(一)發(fā)揮財(cái)政政策和資金的導(dǎo)向作用,轉(zhuǎn)變財(cái)政支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方式。

按照建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下公共財(cái)政體系的要求,財(cái)政要逐步減少對競爭性、經(jīng)營性領(lǐng)域的直接投入。這種退出不是簡單地退出經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,而是財(cái)政支持經(jīng)濟(jì)方式的轉(zhuǎn)變。在今后一個(gè)時(shí)期內(nèi),支持和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然是財(cái)政部門的一項(xiàng)重要工作,除傳統(tǒng)的資金扶持外,還可以從政策引導(dǎo)、信息服務(wù)、改善環(huán)境等方面給予扶持和幫助。充分發(fā)揮財(cái)政政策和資金的導(dǎo)向作用,明確民間資金、社會資金投入方向,積極配合國家實(shí)施的積極財(cái)政政策,改革財(cái)政資金供給方式,研究建立激勵和約束機(jī)制,擴(kuò)大財(cái)政投入的乘數(shù)效應(yīng)。堅(jiān)持以提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,把財(cái)政資金配置到既是經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需,也是效益最好的地方,力求經(jīng)濟(jì)效益最大化,并最終把這種效益體現(xiàn)到財(cái)政增收上。在新的形勢下,財(cái)政部門不但要樹立公共財(cái)政意識,轉(zhuǎn)變理財(cái)觀念,還要在支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的范圍、方向、方法和手段上,研究探索新的思路和辦法。

(二)進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),規(guī)范財(cái)政供給范圍。今后一段時(shí)間調(diào)整和優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)的重點(diǎn),還是要堅(jiān)決貫徹“一要吃飯,二要建設(shè)”的原則,保證政權(quán)建設(shè)和農(nóng)業(yè)、科技、教育以及社會保障等重點(diǎn)支出,特別要努力保證機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員工資按時(shí)足額發(fā)放,大力清理和壓縮不屬于公共財(cái)政支出范圍的各項(xiàng)開支。這里特別強(qiáng)調(diào)的是,一定要下功夫壓縮財(cái)政供養(yǎng)人口,這個(gè)問題一定要引起重視。解決財(cái)政供養(yǎng)人員過多,財(cái)政負(fù)擔(dān)過重的重點(diǎn)應(yīng)該是事業(yè)單位。按照國家統(tǒng)一部署,今年將進(jìn)行事業(yè)單位改革,財(cái)政部門要以此為契機(jī),按照公共財(cái)政管理的要求,超前研究、積極探索事業(yè)單位經(jīng)費(fèi)改革的思路和辦法,認(rèn)真研究和區(qū)分公益性、經(jīng)營性、準(zhǔn)公益性事業(yè)支出,并根據(jù)事業(yè)單位性質(zhì)確定支出方式和數(shù)量,調(diào)整分配結(jié)構(gòu)??梢哉f調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),壓縮財(cái)政供養(yǎng)人員,既是難解之題,也是緩解全市當(dāng)前財(cái)政的緊張局面必解之題。對此,財(cái)政及有關(guān)部門必須高度重視,認(rèn)真研究解決辦法,力爭在這次事業(yè)單位改革中取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

(三)加大財(cái)政支出管理制度改革力度,努力構(gòu)建公共財(cái)政框架。一是積極推行部門預(yù)算。二是推進(jìn)國庫集中支付制度改革。三是實(shí)行綜合預(yù)算。四是完善政府采購工作。這幾項(xiàng)工作,我市已超前運(yùn)作,總的原則是按上級要求,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷完善,抓緊落實(shí)。

(四)加強(qiáng)債務(wù)管理,努力防范和化解財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)。目前,財(cái)政承擔(dān)的債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)壓力不斷加大,可以說,已影響了財(cái)政預(yù)算執(zhí)行。為此,必須注重防范和化解財(cái)政風(fēng)險(xiǎn),及早研究應(yīng)對措施,特別是要著重在體制上、制度上和工作措施上研究防范化解財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制,切實(shí)將各項(xiàng)措施落到實(shí)處。當(dāng)前急需做的工作就是嚴(yán)格劃分責(zé)任,對于已經(jīng)發(fā)生的債務(wù)該由政府負(fù)責(zé)的要制定還債計(jì)劃,并納入地方財(cái)政預(yù)算逐年加以解決;該由項(xiàng)目單位或擔(dān)保單位負(fù)責(zé)的必須由相關(guān)單位依法承擔(dān)償債責(zé)任。今后,必須借的債,要充分考慮償還能力,尤其對新上項(xiàng)目要嚴(yán)格把關(guān),搞好科學(xué)評估論證,量力而行。根據(jù)國家和省里的有關(guān)規(guī)定,在適當(dāng)時(shí)機(jī)財(cái)力允許的情況下,要按照主權(quán)外債余額的一定比例建立還貸準(zhǔn)備金或安排還貸資金,增強(qiáng)抵御財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)能力。要嚴(yán)格規(guī)范財(cái)政擔(dān)保行為,除國家另有規(guī)定外,財(cái)政部門一律不得再為企業(yè)貸款行為進(jìn)行擔(dān)保。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,確保完成今年的財(cái)政收支任務(wù)。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)收入征管,確保完成全年財(cái)政收入目標(biāo)任務(wù)。今年市人大通過的財(cái)政一般收入安排是28,456萬元,計(jì)劃增長8%,可以說,任務(wù)相當(dāng)艱巨。財(cái)稅部門要提高認(rèn)識,加大措施,繼續(xù)貫徹“加強(qiáng)征管、堵塞漏洞、懲治腐敗、清繳欠稅”的工作方針,切實(shí)加大組織收入工作力度。一是要認(rèn)真落實(shí)組織收入工作責(zé)任。市委、市政府要切實(shí)加強(qiáng)對財(cái)稅工作的組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步抓好組織收入包保責(zé)任制的落實(shí),一級抓一級,一級對一級負(fù)責(zé)。市鄉(xiāng)兩級財(cái)稅部門要認(rèn)真履行征管責(zé)任,把財(cái)稅收入目標(biāo)任務(wù)按季、按月分解,層層落實(shí),做到任務(wù)到底,責(zé)任到人,措施到位,切實(shí)把財(cái)稅收入任務(wù)落實(shí)好、完成好。二是繼續(xù)抓好財(cái)政收入均衡入庫工作。近幾年在組織收入工作中實(shí)施均衡繳庫管理辦法,取得很大成效,今年要繼續(xù)抓好均衡繳庫工作,確保完成全年收入任務(wù)。三是要繼續(xù)嚴(yán)格依法治稅。要進(jìn)一步加大稅收征管力度,堅(jiān)決打擊各種偷稅、騙稅、逃稅和抗稅行為,大力清理壓縮欠稅,認(rèn)真清理稅收先征后返政策,堅(jiān)決制止擅自減稅、免稅、緩稅行為。四是確保完成全年所得稅收入計(jì)劃。今年是實(shí)行所得稅改革的第一年,確保完成全年所得稅收入計(jì)劃,對促進(jìn)改革的順利實(shí)施,保證財(cái)政收益不受損失意義重大。對此,大家必須予以高度重視,加大所得稅征管工作力度,將應(yīng)征入庫的所得稅,全部征繳入庫。

(二)采取有效措施,保證行政事業(yè)單位職工工資發(fā)放。幾年來,市委、市政府十分重視工資發(fā)放問題,各部門、單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)也站在講政治、保穩(wěn)定的高度,把確保工資發(fā)放作為中心工作來抓,并采取了許多行之有效的措施,我市沒有出現(xiàn)欠發(fā)工資現(xiàn)象。今后,特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn),要把保證工資發(fā)放作為黨政一把手的“第一責(zé)任”,切實(shí)抓緊抓好。

(三)加大投入,努力做好社會保障工作。一是繼續(xù)加大財(cái)政投入。要逐步提高社會保障支出占財(cái)政支出的比重,多方籌措資金,努力保障國有企業(yè)下崗職工基本生活費(fèi)和離退休人員基本養(yǎng)老金的按時(shí)足額發(fā)放。二是加強(qiáng)對“兩個(gè)確?!辟Y金的監(jiān)管。要進(jìn)一步強(qiáng)化社會保障基金財(cái)政專戶制度,細(xì)化繳費(fèi)對帳和用款計(jì)劃的審批工作,嚴(yán)格要求專戶管理,真正做到??顚S?,不擠不占,不挪不拖,確保資金高效運(yùn)行。三是加大最低生活保障力度。要按照屬地管理的原則,把符合條件的城市貧困居民納入最低生活保障范圍,同時(shí)強(qiáng)化資金籌措和管理,對低保資金實(shí)行專戶管理,封閉運(yùn)行,防止資金擠占挪用。四是健全完善醫(yī)療保險(xiǎn)制度,繼續(xù)把基本醫(yī)療保險(xiǎn)金列入財(cái)政預(yù)算。

(四)深化“收支兩條線”管理改革,加強(qiáng)綜合財(cái)政預(yù)算管理。一是公安、法院、環(huán)保、計(jì)劃生育等執(zhí)收執(zhí)罰部門的預(yù)算外收費(fèi)收入要全部上繳國庫,納入預(yù)算管理,其所需經(jīng)費(fèi)由市財(cái)政根據(jù)單位履行職能的需要,認(rèn)真核定,盡量予以滿足。二是各單位的預(yù)算外收入繼續(xù)實(shí)行收支兩條線管理辦法。市財(cái)政根據(jù)綜合預(yù)算的原則核定單位支出預(yù)算。三是在收繳制度上,要繼續(xù)推行和完善收費(fèi)、罰沒收入的“票款分離”和“罰繳分離”征管制度。這里需要指出的是,預(yù)算外收入納入預(yù)算管理后,由于觸及了部門的既得利益,一些部門和相關(guān)人員可能出現(xiàn)應(yīng)收不收,應(yīng)罰不罰,弱化執(zhí)法力度等問題,這必然會加大財(cái)政支出壓力。有關(guān)部門要切實(shí)貫徹國務(wù)院關(guān)于《違反行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒收入收支兩條線管理規(guī)定行政處分暫行規(guī)定》,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,對不履行職責(zé),應(yīng)收不收,應(yīng)罰不罰的有關(guān)責(zé)任人員予以嚴(yán)肅處理。

同志們,這次會議明確了今年的財(cái)政工作任務(wù),也提出了具體措施和辦法,關(guān)鍵是要精心組織,狠抓落實(shí)。各部門要認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府對財(cái)政工作的總體部署,把握大局,開拓進(jìn)取,密切配合,勤奮工作,不斷開創(chuàng)財(cái)部工作新局面。

幼兒園教師會議講話篇三

各位老師:

大家好!

首先給大家報(bào)喜,喜報(bào)一、由于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),社會各界的大力支持,全體教師的通力合作,初三全體師生的共同努力,今年的中考又取得了大的進(jìn)步,中考合格率為93.9%,超市平,文綜合格率為100%,前七名學(xué)生直升xx后,還有38人獲得6b以上的成績,占畢業(yè)人數(shù)的34.4%,上xx指標(biāo)生錄取分線上的同學(xué)有7人,完成xx指標(biāo)生名額。數(shù)學(xué)有16人獲得a的成績,理綜有17人獲得a的成績,文綜有18人獲得a的成績,提高了學(xué)科優(yōu)秀率。特此報(bào)喜。

喜報(bào)二、在本次期末聯(lián)考中校與校評比排名中第一名的科目有:初一數(shù)學(xué)平均分,初一英語平均分、優(yōu)秀率;初二英語平均分、優(yōu)秀率。在期末聯(lián)考中排名第二的有:初一語文優(yōu)秀率;初一數(shù)學(xué)優(yōu)秀率、合格率;初一政治平均分、優(yōu)秀率。我們能在本次聯(lián)考中這么多科目取得第一、二名真是不易。

對以上獲得優(yōu)秀成績教師表示熱烈的祝賀。

xx中學(xué)快速發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,全體教師辛苦了,特別是初三的教師辛苦了,在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意!

在過去的一學(xué)期里,大家除了完成教學(xué)任務(wù),還配合我們完成了學(xué)校的其它的一些階段性工作目標(biāo),有時(shí)忙得透不過氣來,年輕老師顧不上生病的孩子,有的老師帶病還堅(jiān)持工作,但大家都沒有怨言,任勞任怨,這就是我們xx的教師。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績,一次又一次得到家長和社會的好評,而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成,都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校再一次地感謝大家!

暑假及下學(xué)年開學(xué)工作安排:

暑期工作安排:

1、今年的值班工作作了改革,由肖師傅值班,這樣減輕了老師們的負(fù)擔(dān),但請各位教師保持通信暢通,暑假有可能有人事方面的調(diào)整和臨時(shí)性的工作安排。

2、初三任課教師安排,本次初三補(bǔ)課只作個(gè)別教師的`調(diào)整,按xx區(qū)教育局的要求,我校超編九人,今年秋季教師肯定會有個(gè)別調(diào)整,我希望我們每位教師都能堅(jiān)信,天生我才必有用,從而正確地對待暑假的人事變動。請教育處和初三年級組安排好暑期初三學(xué)生的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、請教科室安排好暑期的教師培訓(xùn)工作。

4、請后勤安排好財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收、修繕、食堂、小賣部,招待所的收回等工作。

下學(xué)年開學(xué)工作安排:

1、8月19日9點(diǎn)行政會。

2、8月20日上午8點(diǎn)初一新生報(bào)到。9點(diǎn)半到11點(diǎn)半入學(xué)考試,21--25日新生入學(xué)教育。

3、8月26----27日校本培訓(xùn)。

4、8月28日學(xué)生報(bào)到。

5、8月31日正式上課。

今天是本學(xué)年的最后一天,漫長的假期已經(jīng)到來,我希望在愉快的休閑之余,靜心下來反思反思本學(xué)年來,在思想上、工作上的不足與問題,事實(shí)上,一個(gè)人要做到認(rèn)識自己,是最不容易的。為了能夠很好地進(jìn)行反思,我給大家提幾個(gè)建議:

第四:一學(xué)年來,你可能感覺自己受了很多委屈,你可能對發(fā)生在你身邊的事情看不慣,甚至對有些事情感到氣憤,總想發(fā)泄。同志們,老師們,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,你換位思考一下吧,這樣你就可能不會感到那么委屈了。

最后我希望大家利用暑期時(shí)間好好地調(diào)整一下自己,好好地休息。祝老師們假期心情愉快,并通過你們向你們的家屬致以問候,預(yù)祝我們新的學(xué)年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。

謝謝大家!

幼兒園教師會議講話篇四

教育需要無私奉獻(xiàn),管理須要不斷創(chuàng)新,我們的幼兒園才會越來越好,那么你想知道關(guān)于幼兒園園長在教師會議上會說些什么內(nèi)容嗎?下面由本站小編向你推薦幼兒園園長教師會議。

講話稿。

xx年靜靜劃上了一個(gè)圓滿的句號。回憶這一年的工作,我倍感快慰。誠然說不上發(fā)現(xiàn)了一流業(yè)績,但我破足于本職崗位銳意進(jìn)取,推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,推動老師們的教育教學(xué)程度又提升到了一個(gè)新的品位。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)際與摸索中,無論是辦園前提、管理水平、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都獲得了顯明功能。下面我以點(diǎn)滴工作懂得求正于同仁。

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理,進(jìn)步辦園品位。

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂。我器重自我的反思與學(xué)習(xí),更重視班子隊(duì)伍的建設(shè),以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣大教師起到了榜樣帶頭作用。班子建設(shè)我強(qiáng)化三個(gè)意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子人員團(tuán)結(jié)一致、分工清楚、勤政廉明、嚴(yán)以律已,是一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,在先生中引起強(qiáng)烈反映,在年青教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領(lǐng)下,咱們的班子職員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講貢獻(xiàn),作模范,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,時(shí)時(shí)不忘征求教師的主張見解,采用對話式而非命令式;思想上,勉勵多交流不求大一統(tǒng);工作措施靈活多變。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍。在保證教育古代化建設(shè)投入的同時(shí)千方百計(jì)地提高教職工福利待遇;我以務(wù)實(shí)的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝集人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào),常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心,引導(dǎo)教職工保重自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,充分體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心。我感情召、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性、主動性、發(fā)明性。

二、狠抓內(nèi)涵建設(shè),晉升教導(dǎo)品質(zhì)。

在“求實(shí)與靈活兼俱、求真與翻新統(tǒng)一”的大思維下,我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),鼎力提升辦園品德。暑假期間從新裝修了大班層面教養(yǎng)樓,封閉了全體大樓的陽臺,使幼兒園環(huán)境更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),校園局域網(wǎng)始終完善。在局域網(wǎng)的支撐下,基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、高初級互通,園部資源共享提高了管理透明度,增強(qiáng)了管理效益。

我倡導(dǎo)教師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,厚實(shí)實(shí)際基礎(chǔ),不斷根據(jù)新的基本教育理念來審視跟反思本人的工作,理性構(gòu)建自己的教育觀點(diǎn),不斷提高教育藝術(shù)、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,個(gè)個(gè)能成功”,激勵團(tuán)隊(duì)配合,提升教育智慧。我狠抓重點(diǎn)教師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的研究,強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目的和履行步驟。我充分運(yùn)用表彰、鞭策、激勵等機(jī)制推進(jìn)教師成長,勾引教師向著各級名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用明白的目標(biāo)鼓勵教師,不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師,用積小勝為大勝的辦法,不斷加強(qiáng)教師的工作成就感,使教師們迅速成長。

三、更新辦園理念,強(qiáng)化服務(wù)意識。

面臨發(fā)展快、競爭強(qiáng)、懇求高的幼教局面,我堅(jiān)持學(xué)習(xí),一直更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代背景下,我鼎力提倡教師一方面要教書育人,另一方面要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識。在我看來,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽(yù),更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意跟支持。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,有了寬大家長的滿意,才有可能形成良好的社會聲譽(yù);有了良好的社會聲譽(yù),幼兒園才華不斷發(fā)展強(qiáng)盛。基于以上思維,我不斷強(qiáng)化老師服務(wù)意識的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)先生事事、處處將心比心為家長著想,為家長解決后顧之憂,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時(shí),作為一園之長,我更從宏觀面上做好家長工作。我分批召開不同類型的個(gè)性化家長會,辨別做好個(gè)別家長工作,重點(diǎn)家長差異對待。我充足發(fā)揮家委會的作用,幼兒園重大舉措充分征求家長看法,讓家長民主加入幼兒園的治理,充分利用“彩虹報(bào)”為橋梁,及時(shí)做好廣大家長的宣傳、溝通、引誘工作。多形式的家長工作,充分博得了家長對我工作確實(shí)定。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要條件是保障幼兒的安全。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保證,我高度重視,常抓不懈。我對全園教職工進(jìn)行安全意識強(qiáng)化教誨,使“人人講保險(xiǎn)、事事講安全、時(shí)時(shí)講平安”的意識深入人心。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),強(qiáng)化引導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,大力推行崗位任務(wù)制,廣泛發(fā)展教人員工、幼兒家長、幼兒身體狀況、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴(yán)厲執(zhí)行家長持卡接送制;嚴(yán)格家長接送幼兒車輛的管理。同時(shí),幼兒園進(jìn)一步完美了食堂建設(shè),增加了備餐間、更衣室,狠抓保健衛(wèi)生的“三個(gè)準(zhǔn)則”、“四個(gè)嚴(yán)格、“五個(gè)認(rèn)真”,使我園保障了衛(wèi)生保險(xiǎn)工作常態(tài)達(dá)標(biāo),本年無一例義務(wù)事變發(fā)生。

教育需要無私奉獻(xiàn),管理須要不斷創(chuàng)新。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年。信賴在新一年的工作中,我會取得更大的成績!

冬去春來,轉(zhuǎn)眼間,又是新的一年的復(fù)始。回顧著逝去的整個(gè)秋季與冬季的忙忙碌碌和艱辛付出,才發(fā)現(xiàn)說累的時(shí)候,原來自己已經(jīng)收獲了很多很多……盡管沒有傲人的成績,但這一份平凡得簡單的快樂就足夠了。

一、與幼兒之間的感情。

我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的。在生活中我當(dāng)上了孩子們的引導(dǎo)者、支持者和合作者,喜歡以朋友的身份與他們相處。日子久了,孩子們來園都喜歡把發(fā)生在自己身上的有趣的事與我分享。有時(shí)候我們會私下互送小禮物一顆糖,一只小玩具,一個(gè)小發(fā)夾或者是把自己心愛的東西帶來,兩人悄悄的躲在教師房分享,小小的禮物卻延續(xù)著我們的感情。在家里看到好吃的東西就裝進(jìn)書包,那是給老師的:小小的關(guān)心都讓我深深的感動。

二、教學(xué)方面。

我負(fù)責(zé)了本班的美術(shù),語言,科學(xué)和社會等教學(xué)活動。

孩子們通過了小班,中班兩學(xué)年對情境互動課程的學(xué)習(xí)比較有興趣,本班的孩子年齡相差不大,但總體缺乏耐心,為此在教學(xué)過程中有一些困難。有的孩子一進(jìn)課題,一點(diǎn)即破,于是思想開始開小差。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中,加上發(fā)現(xiàn)有的小朋友不認(rèn)真,心也跟著飛到九霄云外。經(jīng)過觀察反思,我知道了孩子們都對新鮮的事物感興趣。所以在語言和社會教學(xué)上我采用了故事性或游戲性的教學(xué)方法,能力強(qiáng)的孩子提高了興致在學(xué)會知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上再次鞏固;能力弱的孩子也能持久注意力的參與其中。這樣一來所有孩子都在輕松自在的氛圍中學(xué)到知識。

本學(xué)期的美術(shù)主要選畫的都是些孩子熟悉的題材,如:蔬菜類、水果類、簡單的人物形象和其他一些靜物。孩子們都能通過已有的生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)身邊事物的特征,再經(jīng)過自己的形象思維,用線條和圖形組合把畫面的內(nèi)容表現(xiàn)出來得淋漓盡致。我從不用同一模式局限孩子,他們在畫完中心主題后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表達(dá)是這班孩子的強(qiáng)項(xiàng),他們作畫時(shí)都能大膽的發(fā)揮想象,雖然畫得不形象,但天馬行空的想象令人難以至信。畫《花瓶》的課上有個(gè)小朋友畫了一個(gè)花瓶的體形出來后,就沒有再對花瓶有任何的繪畫和裝飾,而是在畫背景,直到他把畫交給我的時(shí)候花瓶還是空白的,我很生氣的批評他:“為什么你不對花瓶進(jìn)行上色和裝飾?”孩子卻理直氣壯的對我說:“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊?!薄也⒉簧鷼夂⒆臃磽袅宋业脑挘喾吹奈易鹬厮麄兤嫣氐南敕?,幼兒是活動的主體,這樣才能使幼兒的創(chuàng)造力得以體現(xiàn),同時(shí)還會感到繪畫是一件快樂的事,可以表達(dá)自己內(nèi)心的想法。

三、德育方面。

家長工作是家園相互溝通的橋梁。我們利用來園和離園的時(shí)間和家長相互了解孩子的情況,有時(shí)也會通過家訪電訪進(jìn)一步向家長反映了解孩子的進(jìn)展,認(rèn)真填好每月的家園聯(lián)系冊中教師觀察隨筆,家園欄中的育兒錦囊我們也會不時(shí)的貼出育兒經(jīng)驗(yàn)或安全小貼士等內(nèi)容。本學(xué)期也舉行了秋游,家長開放日,教學(xué)觀摩以及圣誕舞會等家園互動活動,雖忙碌了一些,卻讓我們和家長多了許多零距離的溝通。座談會中我們共同探討了我們的班級建設(shè)及教子育兒的好方法;戶外親子活動中我們玩中作樂,看到孩子在游戲中學(xué)到的知識。以此家園同步讓家長從多方位看到孩子的成長,了解孩子的學(xué)習(xí)生活。

園長是一個(gè)幼兒園的靈魂,這一年回頭看看,我感到非常欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發(fā)展又上了一個(gè)新的臺階,推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴。

工作體會。

求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,本人立足崗位,認(rèn)真履行工作職責(zé),積極協(xié)助校長抓好分管的幼教、后勤及工會工作,現(xiàn)簡要匯報(bào)一年來的工作情況:

一、對崗位加強(qiáng)培訓(xùn),提高幼兒園教師的整體素質(zhì)。

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性,我們對老師進(jìn)行隨時(shí)抽查,推門聽課,并就當(dāng)天授課的的情況及時(shí)給予反饋和指導(dǎo),同時(shí)要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程、活動效果等進(jìn)行當(dāng)場反思,通過組織課后評議,共同研討,比較不同的教學(xué)策略,交流自己的教學(xué)方法和組織形式,探討教學(xué)中存在的困惑,解決問題的辦法等,用新的教育理念指導(dǎo)教育行為,促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體。

課件。

綜合運(yùn)用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展。

其次是以課題研究為切入點(diǎn),積極開展教育科研活動。一年來,我們重點(diǎn)抓好城關(guān)幼兒園《利用本土資源,培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò),逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個(gè)人班級或個(gè)人小課題的研究態(tài)勢。同時(shí)根據(jù)村辦園的實(shí)際特點(diǎn),我們制定了《利用山區(qū)資源,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計(jì)劃,要求各村辦園從本園實(shí)際出發(fā),制定相應(yīng)的子課題,并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,因地制宜地開展課題研討活動,進(jìn)一步探討如何通過挖掘本土資源,在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動、游戲活動的興趣,讓幼兒在實(shí)踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,努力做到將課題研究與日常保教工作有機(jī)結(jié)合起來。

二、不斷學(xué)習(xí),力求提高整體素質(zhì)。

首先,重視政治理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大會議精神,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準(zhǔn)則。努力提高自身的政治思想素質(zhì)。自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)于律已,團(tuán)結(jié)同志,各方面做好表率作用,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。其次,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,及時(shí)了解當(dāng)前課改信息,樹立新的教學(xué)理念,在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量、提升辦園水平方面以及加強(qiáng)中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

三、規(guī)范辦園行為,提高辦園效益。

一年來,我園進(jìn)一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高。一是實(shí)行統(tǒng)一招聘,加強(qiáng)對外聘教師隊(duì)伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,擇優(yōu)錄用了十十名熱愛幼兒教育事業(yè)、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時(shí)充實(shí)到我校公辦園、村辦園的幼兒教師隊(duì)伍中,并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的。

合同。

逐步規(guī)范了外聘教師隊(duì)伍的管理有效促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

二是進(jìn)一步改善辦園質(zhì)量,投資為幼兒園添置電腦和玩具,逐步改善了辦園條件,為進(jìn)一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。

三是實(shí)行公、村辦園幼兒點(diǎn)心的統(tǒng)一管理,使幼兒能吃上質(zhì)量保證,價(jià)格合理的面包糕點(diǎn),學(xué)校對面包糕點(diǎn)的采購進(jìn)行了透明、公開、公正的招投標(biāo),并與中標(biāo)方簽定了年度定點(diǎn)采購。

協(xié)議書。

另外,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全、手足口病防控工作、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等進(jìn)一步提高了民辦園的辦園水平。

四、積極開展各項(xiàng)活動,豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個(gè)寬松、和諧、快樂的工作環(huán)境,調(diào)動廣大教職工的積極性,工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展“趣味”體育活動(夾氣球、運(yùn)報(bào)紙比賽);12月召開了20xx年“逢十”生日教師既20xx年退休教師座談會;20xx年春節(jié)舉行團(tuán)拜會;“三八”節(jié)期間,隆重舉行慶“三八”趣味體育運(yùn)動比賽。全校共174位女教職工歡聚一堂,共同聆聽學(xué)校黨支部羅耀輝書記所作的主題為“巾幗不讓須眉,學(xué)校因你而更精彩”的致辭,然后興致勃勃地參加了跳繩、呼啦圈、飛鏢、套圈、定點(diǎn)投籃等比賽項(xiàng)目。充分展示了現(xiàn)代女性的時(shí)尚風(fēng)采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,生活的多姿,增進(jìn)了彼此的情誼,感受到了自身的價(jià)值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游,通過各種文體活動的開展,豐富教工業(yè)余生活,提高教師的綜合素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校精神文明建設(shè)。

五、目前存在的問題及今后努力的方向。

由于能力水平面有限,還存在著許多不足之處。如:作為一名園長,對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng);對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等。

今后努力的方向:一是繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),找出差距,不斷完善自己,提高自身素質(zhì)。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,不斷完善其設(shè)施設(shè)備,加強(qiáng)對村辦園保教工作、教研活動等的檢查和指導(dǎo),進(jìn)一步提高辦園質(zhì)量;三是繼續(xù)加強(qiáng)對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,切實(shí)提高保教工作質(zhì)量和課題研究水平。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項(xiàng)采購和招投標(biāo)工作。努力為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

希望通過我和大家的努力,使我園再上一個(gè)新臺階,做到讓家長滿意,幼兒開心,打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。

幼兒園教師會議講話篇五

幼兒園的主要功能就是教導(dǎo)小朋友學(xué)會做人和增長知識,那么你想知道關(guān)于園長在教師會議上會說些什么內(nèi)容嗎?下面就由本站小編為你帶來幼兒園園長期末教師會議。

講話稿。

發(fā)言稿。

大家好!

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識。

我們幼兒園始建于1994年,是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園多年來,始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)發(fā)展,為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新,形成了“愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格,努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來,我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵,先后被評為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市(縣)級優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等,幼兒園也被評為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位,濟(jì)南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號。在上級幼教辦開展的各項(xiàng)評比活動中,我們都取得了優(yōu)異的成績,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的一直稱贊和好評。

二、幼兒園的課程設(shè)置。

說到課程設(shè)置,那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點(diǎn)的問題。

我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?,F(xiàn)在很多家長也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),有些家長就認(rèn)為:你看某某家孩子會認(rèn)多少個(gè)漢字、會計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。

我們來看看我國的教育方式,明顯跟西方的國家不同,西方國家的家長去接孩子的時(shí)候問什么?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能,通過各種方法,游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。

本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí),精心備課,開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實(shí)踐活動,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識點(diǎn)的追求”。

各位家長:

大家下午好!今天在座的家長是我們育新幼兒園1千3百多名幼兒家長中的優(yōu)秀代表,在此,我代表幼兒園的全體教職員工對你們能在百忙中來參加這次會議表示由衷的謝意。同時(shí)也感謝你們對幼兒園以往工作的支持與配合。

下面我就把幼兒園的基本概況及所做的家長工作向大家匯報(bào)一下:

育新幼兒園始建于1953年,是阜陽市一類幼兒園。現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,在園幼兒1300多名,有三位行政領(lǐng)導(dǎo),多年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、支持下,在全體教職工及家長的共同努力下,幼兒園得到穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽(yù)稱號。

應(yīng)為今天在做的都是改選后班委會家長的代表,所以我重點(diǎn)把我們以往的家長學(xué)校情況向大家介紹一下。

我們幼兒園的家長學(xué)校成立于1989年,1991年被評為省優(yōu)秀家長學(xué)校,雖然曾經(jīng)輝煌過,但隨著幼教改革理念的不斷更新與變化,傳統(tǒng)的教學(xué)方法及管理理念已不能適應(yīng)教育的需要,所以我們必須轉(zhuǎn)變觀念,適合探究新的教學(xué)模式,我認(rèn)為我園家長工作的發(fā)展歷程經(jīng)理了三個(gè)階段:

1.傳統(tǒng)階段:在這個(gè)階段中,家長的行為是等待,觀望,聽從安排,只接受教育結(jié)果,而教師的行為則是按固有經(jīng)驗(yàn)組織活動,與家長保持一定的距離,家長工作也是需要解決的問題。

2.覺悟階段:這個(gè)階段中,家長的行為有所轉(zhuǎn)變,配合處理,多做少說,事務(wù)性,娛樂性的參與較多,開始明確親師間的平等合作關(guān)系,教師則學(xué)會傾聽家長的需求和建議,開始以開放的心態(tài)和家長共事,積極主動地與家長及力合作關(guān)系。

3.重組與突破階段:這個(gè)階段是我們現(xiàn)在和今后工作的重點(diǎn),在這個(gè)階段中不僅要求家長要明確自己的教育責(zé)任和義務(wù),也應(yīng)加強(qiáng)與教師間的平等自然協(xié)作、溝通,為教師提供各種教育資源,一起解決班級的各種問題。教師更應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)班級家委會,主動推行自己的教育理念,注重自身情態(tài)與能力的提高,能客觀分析自己班級的事情,有目的,有計(jì)劃,有創(chuàng)意的構(gòu)建幼兒,家長,教師間的關(guān)系。

能否營造這樣一個(gè)良好環(huán)境需要在坐的各位家長和我們老師的共同努力,同時(shí),

《幼兒園工作規(guī)程》第四十七條中明確規(guī)定:“幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,向家長宣傳科學(xué)保育,教育幼兒的知識,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的義務(wù)?!焙⒆邮亲鎳南M?,更是沒一個(gè)家庭的幸福和希望,孩子的發(fā)展是大家工作的目的和價(jià)值所在。我們都很清楚,高質(zhì)量和成功的教育不依賴于技術(shù),設(shè)備和設(shè)施,而是依賴于基本的人性和社會資源,孩子的身心成長。

各位領(lǐng)導(dǎo)、園長們:

大家好!

說句實(shí)在話,我的管理經(jīng)驗(yàn)和在座的各位比,還差得很遠(yuǎn),還需要向大家虛心學(xué)習(xí),下面我就談?wù)勎疫@兩年多來,在民辦小型幼兒園工作的體會,說得不當(dāng)之處,還請大家多多指正。

一、規(guī)范教育管理,以特色引領(lǐng)教學(xué)。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的第一生命線,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,在“傾心于孩子的今天,著眼于孩子的未來”辦園理念的引領(lǐng)下,我園在嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)管理的同時(shí),開展了形式多樣的教研和教改活動。比如:全園教師參與的教師“磨課”活動,每一位老師上一堂“研修課”,課后分年級組進(jìn)行評課研討交流,分析問題、研究方法。選送青年骨干教師去示范幼兒園和大型幼兒園,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,像青年骨干教師吳芳老師,就去貴陽省級示范幼兒園學(xué)習(xí)實(shí)踐一周,把學(xué)到的東西組織老師集中學(xué)習(xí)。又如:采取“以老帶青”的師徒結(jié)對幫扶活動,全面提升教師教育教學(xué)水平。教學(xué)改革方面,我園在課堂教學(xué)中求創(chuàng)新,在正常的課堂教學(xué)基礎(chǔ)上,開設(shè)了英語、舞蹈、珠心算、美術(shù)、音樂等特色班,各個(gè)特色班都由專業(yè)老師進(jìn)行授課,通過專業(yè)老師的努力,幼兒個(gè)性特長得以全面發(fā)展。今年開始,我園把一班一名老師包班制改為一個(gè)班一個(gè)老師一個(gè)保育員,而且經(jīng)常調(diào)動具有英語專業(yè)老師,美術(shù)、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課,讓每一位幼兒都能得到專業(yè)老師的指導(dǎo),從而全面發(fā)展。再如:開展各類幼兒個(gè)性特長展示活動,讓每一個(gè)幼兒在活動中能力得以提高,個(gè)性特長得以充分展示,并從中體驗(yàn)成功的快樂。比如:“六一”兒童節(jié)文藝匯演,我園的每一名幼兒都上臺表演,獲得了家長的高度贊揚(yáng)和肯定。

二、后勤管理到位,為教育教學(xué)保駕護(hù)航。

后勤工作是整個(gè)學(xué)校最基本的保障,我園后勤與生活管理工作做到了很好的為教育教學(xué)工作服務(wù)。為改善師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境,下司幼兒園20xx年投入搬遷到蔣家灣路,相對房租費(fèi)來說,是偏高了一點(diǎn),那里有14間房間,設(shè)為教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內(nèi)玩具、每個(gè)班配置了飲水機(jī)等,完善了教育教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境。為保證幼兒中餐伙食質(zhì)量,我園將中餐標(biāo)準(zhǔn)定為“一炒一素一湯”,并且堅(jiān)持每天都購買新鮮肉制品和蔬菜,保證孩子們的營養(yǎng)。中餐時(shí)每個(gè)班有2名老師守護(hù)孩子們吃飯,不吃飯的孩子,老師會一口口的喂飯,下午還提供點(diǎn)心,不讓一個(gè)孩子餓著。為保證幼兒午睡質(zhì)量,寢室由各班保育員負(fù)責(zé)管理,室內(nèi)干凈整潔,物品擺放整齊,要求家長每兩周自帶被套、床單清洗一次。每天午睡均有老師全程守護(hù),并為幼兒穿衣脫褲蓋被,午睡紀(jì)律好。每年我們園安排有8名凱里學(xué)院學(xué)生到我園實(shí)習(xí),每年這個(gè)時(shí)候我們?nèi)w老師做手工、美畫教室,而且還評優(yōu)秀班級,鼓勵老師積極性。為保證孩子們健康成長,我園衛(wèi)生保健工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的原則,每天嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒,保持地面干凈,保證班級環(huán)境的整潔。做好晨檢、午檢,做到人人必檢,個(gè)個(gè)要登記。對餐具、茶杯、毛巾等進(jìn)行每日消毒,編好號碼,專人專用。要求了小朋友干干凈凈的來幼兒園,漂漂亮亮的回家,得到了家長的一致認(rèn)可和社會的高度評價(jià)。

三、打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,倡導(dǎo)敬業(yè)樂業(yè)觀。

教師是教育工作的主人,打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,才能有效保證我們的教育出成效。為此,我們?yōu)槔蠋焸兲峁W(xué)習(xí)機(jī)會,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。為調(diào)動教師參與教研學(xué)習(xí)的積極性和主動性,我們注重采取多種學(xué)習(xí)方式,如園本培訓(xùn)、骨干教師講座互動等形式,通過請進(jìn)來、走出去培訓(xùn)的辦法,定期組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),不管何種形式的學(xué)習(xí),教師都會制成學(xué)習(xí)反饋單,并以小組商討共同匯報(bào)的形式在園內(nèi)進(jìn)行交流,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育理念。為了讓老師們在工作中能時(shí)常保持快樂、敬業(yè)的工作狀態(tài),我園制定了教師十標(biāo)準(zhǔn):每天經(jīng)常保持微笑;批評帶著幽默;講課生動有趣;喜歡體育運(yùn)動;愿意讀書學(xué)習(xí);凡事積極進(jìn)取;有一點(diǎn)閑情雅致;有一大幫朋友;擁有一顆童心;了解孩子喜歡的事情。在園領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,老師們積極調(diào)整心態(tài),工作雖然很忙很苦,但也會開懷地去工作,欣然地去生活。

以上是我在園務(wù)管理上的一些做法,總之,一年來的工作帶給了我們許多可喜的變化:我們的生源年年飽滿,新生入園不再困難,師幼得到了快樂的發(fā)展,家園社區(qū)關(guān)系更加和諧。今后,我們將繼續(xù)加強(qiáng)科學(xué)化管理,進(jìn)一步探討科學(xué)管理與發(fā)展的關(guān)系,希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)、園長們的幫助與指導(dǎo)。

謝謝,我的發(fā)言完畢!

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幼兒園教師會議講話篇六

尊敬的教授、各位園長、各位老師:

大家好!根據(jù)周口市教育關(guān)于規(guī)范學(xué)前教育教材使用管理的通知精神,經(jīng)專家組認(rèn)真評審,從今年秋季開始,全市幼兒教育教材使用南京師范大學(xué)出版社出版的滲透式教材,為充分理解本套教材的編寫理念,準(zhǔn)確把握滲透式教材的教育教學(xué)方法,我們請來了中國著名的學(xué)前教育專家,本套教材的主編教授,將給我們分析講解,針對本套教材的特點(diǎn);將由給我們具體演示授課方法,上兩節(jié)公開觀摩課。在此我代表市教育局向不辭辛勞,遠(yuǎn)道而來的各位專家教授來周口傳經(jīng)送寶,表示最熱烈的歡迎,向中國少兒出版社為廣大幼兒教師提供一次這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會表示衷心地感謝。

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是促進(jìn)人終身發(fā)展的奠基工程,發(fā)展學(xué)前教育關(guān)系到千萬兒童的健康成長,關(guān)系到千家萬戶的切身利益。黨中央國務(wù)院已把發(fā)展學(xué)前教育作為民生工程擺到重要的議事日程,市委市政府對我市學(xué)前教育發(fā)展高度重視,先后出臺了《周口市學(xué)前教育三年行動計(jì)劃》、《周口市大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》,對今后一段時(shí)期的學(xué)前教育發(fā)展制定了時(shí)間表和路線圖。參加今天培訓(xùn)的各位園長、教師都是周口學(xué)前教育界的精英,周口學(xué)前教育的發(fā)展,在座各位起著舉足輕重的作用。為此,向大家提幾點(diǎn)要求:

一、要虛心學(xué)習(xí)。同志們在幼兒教育和管理方面都是很有經(jīng)驗(yàn)的專家,但是學(xué)無止境,與學(xué)齡前兒童打交道并不簡單,是一門很高深的學(xué)問,還有很多東西需要大家去虛心學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)的越多,我們的業(yè)務(wù)就會越精湛,我們的管理就會越成熟,我們的幼兒教育也就會越發(fā)展。這次培訓(xùn)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,希望各位參訓(xùn)老師要珍惜這次集中學(xué)習(xí)機(jī)會,在培訓(xùn)期間嚴(yán)守紀(jì)律,以飽滿的熱情和自覺學(xué)習(xí)的精神投入到這次培訓(xùn)中去,用“心”聽、用“心”想、用“心”評。特別是要結(jié)合自己日常教學(xué)遇到的難題或困惑,帶著問題參加培訓(xùn),聽什么、評什么、學(xué)什么心中要明確,特別要學(xué)習(xí)別人廣博的學(xué)識、深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格、先進(jìn)的教學(xué)理念和靈活的教學(xué)方法,并把這些知識和經(jīng)驗(yàn)很好地運(yùn)用到自己的教學(xué)當(dāng)中去。

二、要善于總結(jié)。

三、要學(xué)以致用。培訓(xùn)和工作實(shí)際相結(jié)合,做到學(xué)以致用是我們這次培訓(xùn)的最終目的。我們在培訓(xùn)時(shí)要注重實(shí)效,重在落實(shí)。掌握技能并能夠運(yùn)用到實(shí)際工作中也是我們對各位園長和老師考核的內(nèi)容之一,同志們在工作中遇到的困惑也是我們這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。希望各位園長和老師要以此次培訓(xùn)為契機(jī),努力把培訓(xùn)與自己的師德修養(yǎng)相結(jié)合,與自己的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,與自己的日常教學(xué)相結(jié)合,與自己的教研教改相結(jié)合。開闊知識視野,完善知識結(jié)構(gòu),廣納博采,取長補(bǔ)短,認(rèn)真思考,深入研究,真正使學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)生活化、生活學(xué)習(xí)化,努力把自己從職業(yè)型教師,向事業(yè)型教師、科研型教師、復(fù)合型教師轉(zhuǎn)變。

希望大家把握機(jī)遇,以謙虛、謹(jǐn)慎、好學(xué)的態(tài)度認(rèn)真領(lǐng)會教學(xué)內(nèi)容,切實(shí)解決教學(xué)難題,全面提升教育教學(xué)水平,為促進(jìn)我市教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的努力。

幼兒園教師會議講話篇七

親愛的老師們:

大家好!

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬間即逝。首先,我要說的是感謝!感謝我們這個(gè)純樸、認(rèn)真、智慧、創(chuàng)造、有進(jìn)取心、互相支持、互相幫助、互相建議、和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)!

趙菊老師的穩(wěn)重、踏實(shí)、刻苦,徐荷華老師的處事不驚、果斷沉穩(wěn),吳玉霞老師的才思創(chuàng)意,趙和琴老師的親切隨和,李新玉老師的落落大方,王英老師的熱忱善良,曹老師、蔣老師的一絲不茍,仲海燕、孔翠云老師的親切而甜美的微笑,黃芹老師的不折不扣、雷厲風(fēng)行,李小菊老師的兢兢業(yè)業(yè),趙文花、龐亞琴老師對業(yè)務(wù)的精益求精,薛老師給家長的每周一封信,孫立軍老師的主動帶班,吳玉霞老師組織的鎮(zhèn)幼兒素質(zhì)比賽……我們的生活因你們而豐富多彩,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我非常欣賞、需要學(xué)習(xí)和所要追求的。

一學(xué)期來,我覺得我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)越來越振奮向上。有成就我們共同分享,不記得大家周一的智慧共享,閃爍著每位老師思想和實(shí)踐的智慧,一起為其他幼兒園的老師對我們幼兒園教教育質(zhì)量和孩子們發(fā)展的稱贊而興奮,一起為廣場匯演的成功而歡呼。

有問題,我們彼此溝通。還記得我們的月工作考核細(xì)則和操作要求的出臺嗎?其實(shí)這是我們細(xì)節(jié)建設(shè)的一個(gè)良好開端。在意見建議欄里,我收到了大家很多善意的建議和智慧,園部也認(rèn)真地回答了老師們的每一個(gè)問題,從這里我們也了解到了大家對新規(guī)則的一些情緒波動。作為一個(gè)從一線老師走到今天的我,我很能理解。每一個(gè)人都習(xí)慣于原有的慣性式的運(yùn)轉(zhuǎn)方式,要改變確實(shí)痛。于是我們互相溝通,記得我給大家寫過一封信,談了我的一些想法,我的感受,我的一些經(jīng)歷。因?yàn)樵谖铱磥?,我們中間的每一個(gè)成員都是我們幼兒園的一面旗幟,在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,你不僅僅代表著你,還代表著幼兒園的形象,對于外界來說,一個(gè)人一件事代表的是我們整個(gè)幼兒園。

在期末展示活動反思會上,我領(lǐng)略了我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采,共同發(fā)現(xiàn)問題共同獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,在困惑中尋找前進(jìn)與發(fā)展的策略與建議。

我的耳畔再聽不到牢騷與埋怨,而是一些創(chuàng)造性的建議,智慧而靈動;再聽不到搶白,而是溫和的協(xié)商。是啊,牢騷埋怨解決不了任何問題,只會帶來更多的麻煩。我感謝我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人帶給我和大家的智慧而靈動的建議,這是我們困惑中的明燈,使我們在思考與學(xué)習(xí)中調(diào)整與發(fā)展,每一個(gè)建議都成了我們不斷提高的階梯。

有問題,我們共同研討,我們發(fā)現(xiàn),我們的一日活動教學(xué)活動都需要不斷完善,于是無們以賽帶練,以賽促學(xué),英語故事、過渡環(huán)節(jié)常規(guī)、午餐午睡、區(qū)域活動常規(guī)展示交流比賽,好課展示、廣場匯演、期末展示,真象孫立軍和孔翠云老師說的:我忙碌,我收獲……我們收獲了什么呢?我們收獲了孩子的發(fā)展,最主要是自身的發(fā)展。每一次的活動就是一個(gè)足跡,每一次的活動就給我們一份經(jīng)驗(yàn),同時(shí)每一次活動也帶給我們一次反思,讓我們向著更優(yōu)、更好進(jìn)發(fā)。這就是我們常常說的行為跟進(jìn),學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐、反思、調(diào)整。

在美國,最成功的是西點(diǎn)軍校。因?yàn)樗麄兣囵B(yǎng)出來的每一個(gè)人都有一種團(tuán)隊(duì)意識,我相信,我們也能。讓我們一起努力,讓我們周圍的每一個(gè)人都能因?yàn)椤拔摇钡拇嬖诙械叫腋#嘈盼覀儠畹酶?,相信我們會發(fā)展得更好!

最后再一次感謝大家一個(gè)學(xué)期來兢兢業(yè)業(yè)的工作!并祝大家:康安福樂!

幼兒園教師會議講話篇八

銀座幼稚園從去年八月份到今年八月份將近一周年了,時(shí)間過的真快,一路走來,也見證了我的成長與蛻變,以前的我總是瞻前顧后,經(jīng)歷了這一年的磨練,知道了作為一名園長要站在不同的角度考慮不同的問題,管理時(shí)要做到明確化和細(xì)致化,幼兒園的工作非?,嵥?,看似無大事,但每一件又不是小事,我在管理當(dāng)中把自己當(dāng)成老師的好幫手,老師們的好戰(zhàn)友,孩子們的好媽媽這個(gè)位置上,盡心盡力的做好每件事,可能還有不盡人意之處,但起碼我實(shí)現(xiàn)了自己對自己的承諾:言必行,行必果。

銀座園是咱集團(tuán)定位的一所高端發(fā)展的幼兒園,要求的教育質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量都更加的細(xì)致化,所以在我們不斷的努力下,銀座幼稚園從去年的40名孩子發(fā)展到了今年9月份140多名孩子,我們從晨檢到離園這一日流程中的每一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)都落實(shí)到位,每個(gè)月我們都要做1·2個(gè)大型活動,讓孩子們不斷的感受不同的教育氛圍,學(xué)期末又對教師、生活老師進(jìn)行全方面考核,以及孩子教育教學(xué)的考核反饋,都得到了家長們的認(rèn)可,所以這些成果離不開我親愛的家人們,你們辛苦的付出,才得到了今天這么好的成績,所以,我們的拳頭值得我們自己對自己說:嗯,不錯(cuò),加油!今天,借此機(jī)會對我的家長們說一聲:謝謝。謝謝你們的陪伴,謝謝你們的成長,謝謝你們的付出,你們就是我心中的天使!

幼兒園教師會議講話篇九

1月28日,自治區(qū)召開全區(qū)人口和計(jì)劃生育工作會議,3月26日,呼市召開全市人口和計(jì)劃生育工作會議,會上,區(qū)、市兩級領(lǐng)導(dǎo)就年工作進(jìn)行了總結(jié),對年的工作進(jìn)行了全面地安排和部署。今天我們召開的這次全縣人口和計(jì)劃生育工作會議,主要是貫徹上級會議精神,總結(jié)部署工作,表彰獎勵先進(jìn)??h長回顧總結(jié)了我縣年的人口和計(jì)劃生育工作,對年工作進(jìn)行了全面部署,希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面,我再講幾點(diǎn)意見。

一、正確認(rèn)識當(dāng)前人口和計(jì)劃生育工作所面臨的新形勢、新問題。

近年來,我縣人口計(jì)生工作在縣委、政府的關(guān)心和支持下,在市人口計(jì)生委的指導(dǎo)下,全縣各級各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行計(jì)劃生育基本國策,緊緊圍繞“穩(wěn)定低生育水平、統(tǒng)籌解決人口問題、促進(jìn)人的全面發(fā)展”這一中心任務(wù),加快計(jì)生服務(wù)體系建設(shè),著力完善人口計(jì)生體制機(jī)制,不斷提升服務(wù)和管理水平,人口計(jì)生工作取得顯著成績,圓滿完成了上級下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)。但在肯定成績的同時(shí),我們也要清醒地認(rèn)識到,我縣的人口計(jì)生工作仍然面臨著許多困難和問題。一是低生育水平反彈形勢嚴(yán)峻,廣大干部職工違法超生現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;二是流動人口近幾年速度迅猛增長。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,還將有大批農(nóng)業(yè)人口進(jìn)入城鎮(zhèn),外流人口增加,基層計(jì)劃生育服務(wù)與管理任務(wù)將進(jìn)一步加重;三是群眾的生育意愿與國家的生育政策之間還存在不小差距,個(gè)別地方和部門對統(tǒng)籌解決人口問題的長期性、艱巨性和復(fù)雜性認(rèn)識不足,存在盲目樂觀、麻痹松懈和消極畏難情緒;四是隨著總?cè)丝?、勞動年齡人口和老年人口三大高峰的相繼到來,人口與資源、環(huán)境的矛盾日益凸顯,人口數(shù)量、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)和分布問題相互交織、相互影響,將對我縣經(jīng)濟(jì)社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。全縣各級黨委、政府一定要充分認(rèn)識人口問題的長期性、艱巨性和復(fù)雜性,切實(shí)從全局和戰(zhàn)略的高度,從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的高度,充分認(rèn)識人口問題在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局中的重要地位,準(zhǔn)確把握人口計(jì)生工作的發(fā)展態(tài)勢,保持清醒頭腦,增強(qiáng)憂患意識,切實(shí)抓好新形勢下的人口和計(jì)劃生育工作,努力做到人口問題警鐘常鳴、計(jì)生工作常抓不懈,為全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的人口環(huán)境。

二、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化措施,扎實(shí)有效地做好人口和計(jì)劃生育工作。

今年我縣的人口計(jì)生工作,要突出抓好“制、管、提、獎、建、導(dǎo)”六個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié):

一是要建立統(tǒng)籌解決人口問題的決策機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法,用發(fā)展的思路解決人口計(jì)生工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,既要通過加快發(fā)展為做好人口計(jì)生工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),又要通過抓好人口計(jì)生工作為又好又快發(fā)展?fàn)I造良好人口環(huán)境。要進(jìn)一步完善人口和計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和協(xié)調(diào)機(jī)制,健全部門協(xié)同機(jī)制和區(qū)域合作機(jī)制,加快形成政府主導(dǎo)、部門協(xié)同、群眾參與、區(qū)域協(xié)作的綜合治理人口問題的工作格局。

二是要做好重點(diǎn)人口的計(jì)生管理工作。對于農(nóng)村人口,要深入開展創(chuàng)建無多胎生育鄉(xiāng)鎮(zhèn)、無政策外生育村和村民自治活動。要嚴(yán)格執(zhí)行再生育審批和審批過錯(cuò)責(zé)任追究制度,嚴(yán)查違法生育案件,遏制違法生育反彈。對于流動人口,近年來,鑒于我縣流動人口一直呈上升趨勢,并且呈現(xiàn)人口流出多和“人戶分離”的特點(diǎn),進(jìn)一步健全“居住地為主,屬地化管理、市民化服務(wù)”的管理體制。加強(qiáng)流動人口的管理、計(jì)劃生育和生殖健康服務(wù),是我們必須解決的一個(gè)突出問題,一定要將流動人口計(jì)劃生育工作納入本地區(qū)經(jīng)常性管理和服務(wù)范圍,實(shí)行與戶籍人口同宣傳、同服務(wù)、同管理,堅(jiān)決堵住非政策生育的漏洞。對于特殊人群,要充分依托計(jì)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò),實(shí)施有效的計(jì)生管理,嚴(yán)防出現(xiàn)“空管地帶”。另外,要嚴(yán)肅查處黨員、干部的違法生育行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)決從嚴(yán)懲處,確保低生育水平保持穩(wěn)定。

三是要全面提升人口計(jì)生服務(wù)體系和能力建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門要繼續(xù)加大基層基礎(chǔ)建設(shè)力度,尤其是要突出抓好基礎(chǔ)工作,緊緊抓住國家擴(kuò)大內(nèi)需的有利時(shí)機(jī),大力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站建設(shè),積極爭取國債項(xiàng)目資金,提高計(jì)劃生育器械裝備水平。要高度重視人口計(jì)生隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步加強(qiáng)各級人口計(jì)生部門專兼職工作人員的配備,村計(jì)生專干要按照年輕化、知識化、女性化的要求,實(shí)行“縣管、鄉(xiāng)聘、村用”。要加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)力度,不斷提升技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,進(jìn)一步拓展計(jì)劃生育服務(wù)領(lǐng)域,努力實(shí)現(xiàn)人口和計(jì)劃生育服務(wù)管理的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

四是要進(jìn)一步落實(shí)好各項(xiàng)計(jì)生獎勵扶助政策。今年,縣委、政府出臺了《關(guān)于統(tǒng)籌社會經(jīng)濟(jì)資源建立人口和計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制實(shí)施意見》文件,從獎勵、扶持、優(yōu)惠、補(bǔ)償、保障、關(guān)懷等方面給予計(jì)劃生育家庭一定的照顧,今后,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門在制定惠民政策時(shí),要充分考慮與人口計(jì)生政策的銜接,確保各項(xiàng)惠民政策與現(xiàn)行人口政策相協(xié)調(diào)。要加強(qiáng)監(jiān)督管理,保證人口計(jì)生利益導(dǎo)向政策不折不扣地落到群眾身上。

五是要加快人口計(jì)生信息化建設(shè)。加快人口計(jì)生信息化建設(shè),是推動人口計(jì)生工作創(chuàng)新發(fā)展、統(tǒng)籌解決人口問題的基礎(chǔ)工程,是推進(jìn)以人為本、加強(qiáng)社會管理和公共服務(wù)的重要支撐。我們要嚴(yán)格按照上級人口計(jì)生信息工作會議精神,建好我縣全員人口信息資源數(shù)據(jù)庫。同時(shí),人口計(jì)生部門要加強(qiáng)與公安、教育、統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)生、民政等部門的配合,推動信息資源共享。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門也要高度重視這項(xiàng)工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),切實(shí)把這項(xiàng)工作抓好抓實(shí)抓出成效。

六是要加強(qiáng)正確的輿論導(dǎo)向。近一段時(shí)期以來,社會有一種計(jì)劃生育政策放寬了、計(jì)劃生育工作放松了的誤傳,對人口計(jì)生工作帶來不利影響。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要積極主動的采取應(yīng)對措施,廣泛宣傳《人口與計(jì)劃生育法》等有關(guān)政策法規(guī),使群眾了解政策,消除誤解,進(jìn)一步保持和鞏固當(dāng)前少生、優(yōu)生的計(jì)生工作大好局面。另外,要引導(dǎo)廣大群眾樹立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀念,使群眾深刻認(rèn)識到實(shí)行計(jì)劃生育、少生優(yōu)生的好處,自覺地執(zhí)行計(jì)劃生育政策,為開展好計(jì)生工作、穩(wěn)定低生育水平營造良好的輿論氛圍。

三、狠抓人口和計(jì)劃生育各項(xiàng)工作任務(wù)、進(jìn)一步形成統(tǒng)籌解決人口問題的合力。

第一、要進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要高度重視人口和計(jì)劃生育工作,繼續(xù)堅(jiān)持計(jì)劃生育基本國策和穩(wěn)定現(xiàn)行生育政策不動搖,堅(jiān)持黨政一把手親自抓、負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的責(zé)任機(jī)制不動搖,切實(shí)加強(qiáng)對計(jì)劃生育工作的領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)把人口計(jì)生工作擺上重要議事日程,研究解決重大問題,部署重要任務(wù),加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促檢查。近年來,縣政府每年召開常務(wù)會議,聽取計(jì)生工作匯報(bào),從人員、機(jī)構(gòu)、設(shè)施、經(jīng)費(fèi)等方面給予計(jì)劃生育工作強(qiáng)有力的支持與保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要堅(jiān)持這一制度,定期聽取計(jì)生辦工作匯報(bào),研究解決一些重要問題。

第二、切實(shí)加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動。人口計(jì)生工作決不是人口計(jì)生局一個(gè)部門的事,各地區(qū)必須搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),有關(guān)部門必須全力配合和支持計(jì)劃生育部門的工作,真正把計(jì)劃生育當(dāng)成自己的“份內(nèi)事”,進(jìn)一步完善工作機(jī)制,加強(qiáng)信息溝通,搞好政策協(xié)調(diào),形成工作合力。

第三,加強(qiáng)財(cái)政投入保障力度。各級各部門一定要按照上級有關(guān)規(guī)定,逐步建立以財(cái)政投入為主渠道的人口和計(jì)劃生育經(jīng)費(fèi)保障體系,足額預(yù)算計(jì)生經(jīng)費(fèi),同時(shí)要積極利用經(jīng)濟(jì)政策,引導(dǎo)社會資金加大對人力資源的投入,形成良性循環(huán)的社會投入機(jī)制,為人口和計(jì)劃生育事業(yè)提供穩(wěn)定有力的財(cái)力支持。

第四、抓好隊(duì)伍建設(shè)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要配備好分管領(lǐng)導(dǎo)和計(jì)生辦主任,保證人口和計(jì)劃生育機(jī)構(gòu)、人員相對穩(wěn)定,并要加大培訓(xùn)力度,努力建設(shè)適應(yīng)新形勢發(fā)展要求的管理隊(duì)伍、技術(shù)隊(duì)伍和群眾工作隊(duì)伍。同時(shí)加強(qiáng)對縣、鄉(xiāng)、村三級計(jì)生人員的培訓(xùn),不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。此外,今年要扎實(shí)做好全國第六次人口普查工作,積極謀劃和編制好“十二五”人口發(fā)展規(guī)劃,為我縣今后的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

同志們,做好人口和計(jì)劃生育工作,任務(wù)艱巨,責(zé)任重大。希望各級各有關(guān)部門的同志們,發(fā)揚(yáng)成績,扎實(shí)工作,進(jìn)一步做好新形勢下我縣人口和計(jì)劃生育各項(xiàng)工作,為我縣的現(xiàn)代化建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。

幼兒園教師會議講話篇十

尊敬的各位來賓、家長、小朋友們:

大家下午好!

今天,我們歡聚在這里,用最開心、最快樂的方式慶祝我們新中國成立xx周年。在此,我代表xx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們對xxx幼兒園的支持與厚愛!

新中國成立以來的68年歲月軌跡,是一條艱難曲折而又波瀾壯闊的強(qiáng)國富民之路。中國,她曾歷經(jīng)滄桑,而今步入輝煌!他讓世界矚目,讓國人自豪!。

1、注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手;不吃生冷食品保持營養(yǎng)均衡。

2、發(fā)現(xiàn)寶寶有疑似患病,及時(shí)帶去醫(yī)院檢查。

3、家長回家后也要先洗手再跟寶寶接觸,避免把病菌帶給寶寶。

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

幼兒園教師會議講話篇十一

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!我們作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識。

1、公辦幼兒園―――辦學(xué)條件好―管理經(jīng)驗(yàn)豐富的園長、擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍―辦一流的幼兒園。

2、課程設(shè)置幼兒園要以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作?,F(xiàn)在很多家長很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),有些家長就認(rèn)為:你看某某家孩子會認(rèn)多少個(gè)漢字、會計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明??!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。

幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡單、最基礎(chǔ)、最容易的知識和技能,通過各種方法,游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。

因此我希望我們的老師要本著“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”的教育理念,在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識點(diǎn)的追求”。在充分研究兒童身心特點(diǎn)的同時(shí),精心備課,開展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實(shí)踐活動,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。

3、安全問題:家長不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子,而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無民事行為能力的人,孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。所以,我們所有的老師要憑著良心對待每個(gè)孩子,不管你教的孩子是乖還是調(diào)皮,家庭條件如何,我們要一樣對待他們的,我們的老師一定不能體罰任何一個(gè)孩子。就是孩子在園有一丁點(diǎn)的磕磕碰碰,我都不愿意他發(fā)生。我們一定要確保孩子在幼兒園的平安,這是我們做老師的責(zé)任。

4、搞好家園聯(lián)系

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!币虼?,我們教師要各位家長多聯(lián)系,讓家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來,家長將孩子送到幼兒園,絕不是其教育責(zé)任的移交,而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師,則不能只要求家長去做什么,而要立足于希望家長和自己合作做些什么,要讓家長和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜,讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,這是我們老師最大的心愿。

5、說明:(1)更改合同(3)工資待遇(2)伙食問題

最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!

幼兒園教師會議講話篇十二

親愛的老師,小朋友們:

早上好!

我是中一班的高老師,我今天國旗下講話的題目是《愛護(hù)幼兒園環(huán)境人人有責(zé)》。小朋友們,老師問問你們:你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅干的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪里去呀?(垃圾桶),如果我們隨地亂扔紙屑、果皮,我們周圍的環(huán)境會變得怎樣呢?(很臟、不干凈、不美)對,我們大家都要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,不隨地亂扔垃圾,共同保護(hù)好我們生活的環(huán)境。

小朋友在班級里、在家中可能都是這樣做的,可是我們幼兒園的公共環(huán)境,例如:樓道、走廊、操場的衛(wèi)生大家有沒有注意呢?有些小朋友喜歡摘樹葉經(jīng)常會在經(jīng)過花壇的時(shí)候隨手就摘上一兩片,樓道上偶爾也會有那么一兩張餐巾紙?zhí)稍诘厣?。所以老師希望?dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候多看一看,我們的樓道和操場上都放有垃圾桶請你多走幾步路,把它放入垃圾箱;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時(shí)候,請你彎彎腰,將它撿起來等等。保護(hù)我們美麗的幼兒園就要從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,我們的幼兒園一定會更加干凈、整潔、美麗。

下面,請大家跟我一起說:保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé);保護(hù)環(huán)境、從我做起!

幼兒園教師會議講話篇十三

尊敬的各位家長:

你們好!

非常高興你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會,在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝!首先由我來簡單介紹一下我們?。?)班的班組成員:我是劉老師,擔(dān)任的班主任一職,還有吳老師,擔(dān)任副班主任一職,另一位是周老師,主要負(fù)責(zé)幼兒生活方面,有我們負(fù)責(zé)小(1)班的教學(xué)保育工作。

1、重視孩子能力的培養(yǎng):我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯,不會穿脫衣服,鞋子,不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓(xùn)練和生活,希望得到改善和提高,讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。

我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位家長能配合我們做好一些工作。

1、希望家長有時(shí)間觀看我們學(xué)校的網(wǎng)站。在進(jìn)入百度網(wǎng)站時(shí)輸入(錦江慧能幼兒園)每個(gè)小朋友都會有一個(gè)賬號。用戶名是hn(慧能)加上小朋友名字開頭的第一個(gè)大寫字母,比如說梁爽,他的賬號就是hnls。

2、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8:30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒印?/p>

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

4、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

5、請家長認(rèn)真的填寫家園聯(lián)系手冊(幼兒在家情況)做到家園公育。

6、每個(gè)星期我們老師會給小朋友安排一些家庭作業(yè),希望幼兒回家之后家長能輔導(dǎo)幼兒完成作業(yè)。

7、請隨時(shí)關(guān)注我們教室門口的家園共育欄,有通知或其他的家長須知,會在那里張貼,請家長及時(shí)看通知,養(yǎng)成看通知的習(xí)慣。

8、關(guān)于孩子服藥的問題。孩子需要服藥時(shí),請把藥物按次、按量分裝好,分別注明班級、孩子姓名、服法,在孩子入園時(shí),帶孩子一起到醫(yī)務(wù)室告知醫(yī)務(wù)人員再次感謝家長的光臨,望我們今后配合得更好,使我們的孩子更健康、更快樂地成長。

幼兒園教師會議講話篇十四

各位老師:

大家好!

今天,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)讓我作為班主任代表在這里發(fā)個(gè)言,我感到既開心又擔(dān)心,開心的是這是我今后更好工作的一個(gè)動力,擔(dān)心的是在座有很多都是我的師傅,或許我的一些工作措施還很稚嫩,您們會有更好的辦法,所以,懇請?jiān)谧魑荒芙o予我批評指正。

幼兒園的班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,不但要上好課,還要用心打造一個(gè)有特色的、健康向上的班集體,我想,不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。對于新的學(xué)期,我有這樣的想法:

良好的班風(fēng)是孩子在園快樂學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)必須從進(jìn)幼兒園的第一天抓起,在幼兒園一日活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中,處處都體現(xiàn)出整個(gè)班集體的班風(fēng)建設(shè)。我班是從小小班升上來的,現(xiàn)在已經(jīng)是小班的第二學(xué)期了,由于在園的時(shí)間比較長,有些幼兒的習(xí)慣不是很好。本學(xué)期,我主要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面入手,培養(yǎng)他們,建立良好的班級常規(guī)。如生活方面,督促幼兒在午睡時(shí)折疊好自己的衣褲,擺放好鞋子,安靜入睡;在吃飯時(shí),要求幼兒安靜吃完自己的飯菜,不挑食,保持桌面、地面干凈;還以“小值日”為帶動點(diǎn),以點(diǎn)帶面,培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識,每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分玩具。這樣一來,小朋友的積極性被充分調(diào)動起來,大家都爭著當(dāng)值日生。學(xué)習(xí)方面:良好的課堂常規(guī)也是一個(gè)班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn),我班的幼兒課堂常規(guī)不是很好,上課搶嘴、坐不好現(xiàn)象很嚴(yán)重,因此在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好要求幼兒能根據(jù)每個(gè)活動坐好位置,安靜的上課并養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。有了良好的常規(guī),也就形成了良好的班風(fēng),這是一種精神風(fēng)貌,一種共同的目標(biāo),它是無形的,卻又無處不在,它可以讓老師們都積極主動、充滿干勁且工作起來如魚得水,輕松自如。

一個(gè)班就是一個(gè)集體,作為班主任,就要跟班內(nèi)老師做到真誠和諧,工作中經(jīng)常換位思考,相互理解、體諒,時(shí)時(shí)處處事事為他人著想,一切以工作為重,這樣就會營造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。在對班級幼兒的教育上要保持一致性,當(dāng)然教育方法每個(gè)老師都自有一套,但在要求上必須是一致的,特別是幼兒的常規(guī),不能一個(gè)要求這樣,一個(gè)要求那樣,也不能一個(gè)緊一個(gè)松,以免使孩子形成兩面性,從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣。對于幼兒園要組織什么活動或臨時(shí)布置的工作,班主任提出一個(gè)具體措施,然后再與班內(nèi)老師商量,針得一致意見后分工合作盡力完成好。在進(jìn)行聽課、調(diào)研活動中,我們做的有什么不當(dāng)之處,還請各位姐妹提出寶貴意見,以讓我們更快地成長。

一個(gè)班級管理工作的成功與否,還要看家長工作做的是否到位。作為班主任,要想好如何讓家長參與到我們的教育教學(xué)活動中,與幼兒園的教育形成合力,促進(jìn)孩子的發(fā)展。我們利用家長早晚接送幼兒,家長會、家園欄、班級qq群等,讓家長了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,了解教師對孩子的關(guān)愛和付出,從而在感情上接納老師,在行動上真正與老師要求保持一致。讓家長和教師在這樣良好的氛圍中相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互理解、相互鼓勵。在與家長談話時(shí),讓家長體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上,教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛,所謂“愛之深,責(zé)之切”,把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣,這樣再指出孩子的缺點(diǎn),家長就比較容易接受了。

其次,讓家長學(xué)會反思自己的教育方式,如對家長說:“你覺得你的孩子在某某方面有什么困難嗎?”或“你覺得在某某方面幫助你的孩子進(jìn)步有什么困難”,然后幫助家長一起找出問題的原因及解決的辦法。孩子的心靈就像一張潔白的畫紙,需要我們用心去畫才會讓畫紙真正變成有價(jià)值的藝術(shù)品。我給了孩子們最純真的愛,孩子們也給了我最真摯的回報(bào)。在工作中我深深體會到:教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露,是哺育孩子健康成長的陽光和清泉。只有愛,才能化解孩子心中的煩悶;只有愛,才能縮短我們與孩子的距離。愛,讓我珍惜時(shí)間,鉆研業(yè)務(wù);愛,讓我耐心地,面對每一個(gè)孩子,一往情深。

新的學(xué)期,新的希望,新的思考,新的行動,在班主任工作這個(gè)領(lǐng)域中,我還有許多地方需要學(xué)習(xí),需要改進(jìn),還望各位老師提出寶貴意見,我將繼續(xù)努力,爭取做得更好!讓家長放心,孩子快樂。

幼兒園教師會議講話篇十五

你們好!

在座可能有一部分人會認(rèn)識我。細(xì)數(shù)算來,我在嘉裕也有8個(gè)年頭了,定會感到驚訝:咦,她怎么也來競聘園長了?性格那么內(nèi)向,平時(shí)又不愛說話,這樣的人能當(dāng)園長嗎?說心里話,在決定報(bào)名參加競聘之前,我也曾猶豫過,也曾問過自己:我能挑起一園之長的重?fù)?dān)嗎?我拿什么來挑?但是,當(dāng)我的腦海里閃過一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉時(shí),當(dāng)我想到七年前我被無數(shù)個(gè)孩子圍坐著,給他們講好聽的故事,教他們唱兒時(shí)的童謠,和他們一起忘情地游戲時(shí),我便毫不猶豫地報(bào)了名。我愛孩子!我是一位母親,我非常愛自己的孩子。有人說,做過母親的女人和沒有做過母親的女人對孩子的那份愛心和感受是不一樣的。所以,我愿意把這份特別的愛奉獻(xiàn)給更多的孩子,我愿意為他們帶去快樂,我也能夠讓家長們放心地將心愛的寶貝交給我。

七年的幼教經(jīng)歷讓我感覺到身為一名幼兒教師肩上責(zé)任的重大,也目睹了作為一名幼兒園園長管理的艱辛。今天,當(dāng)我面對這樣一個(gè)可以讓我重新回到幼教崗位上,與更多和我一樣熱衷幼教事業(yè)的老師們一起將心中最美的愛無悔地播撒給孩子們的機(jī)會時(shí),我感到無比的快樂。七年與無數(shù)孩子零距離的接觸為我積累了許多教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),省委黨校行政管理專業(yè)在職研究生的學(xué)習(xí)讓我汲取了許多管理方面的知識。假如我能得到在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的信任,有幸成為縣幼兒園的一只領(lǐng)頭雁,我想我有足夠的信心帶領(lǐng)我的伙伴們?yōu)槲铱h的幼教事業(yè)增色添彩。

下面,就“如果我是縣幼兒園園長”來談?wù)勎业墓ぷ魉悸?。假如我在這次競選中成功了,我將帶上三件物品走馬上任。

第一件物品是一只碗。這只碗里裝著我的心意:忠心、真心、愛心、清心和平常心。忠心,一顆對教育事業(yè)的忠心,一種愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。有了這一條,才能帶出一支好隊(duì)伍,帶出一個(gè)好園風(fēng),才能在工作中有所創(chuàng)造,有所成就,有所發(fā)展。真心,有人說教師的工作最難做,但我認(rèn)為教師的工作又最容易做,只要相信教師,尊重教師,理解教師,真心真意地為教師著想,為他們排憂解難,教師同樣會理解和支持我們的工作。愛心,就是要愛幼兒園,愛教師愛幼兒,把他們當(dāng)作自己的親屬和朋友。清心,即要廉潔自律,公正處理園內(nèi)的一切事務(wù)。平常心,就是要有一種榮辱不驚的胸懷,豁達(dá)大度的境界,以自己的言行來教育教師,感染教師,影響教師。

我的第二件物品是一片愛心。首先我們將實(shí)行以人為本,以生為本,以心為本的管理教育模式。一流的幼兒園需要一流的教師隊(duì)伍,名園要有名師支撐。我認(rèn)為園長應(yīng)有以人為本的現(xiàn)代管理思想,要掌握好了解人、說服人、關(guān)心人、使用人的本領(lǐng)。為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于他們施展才華的環(huán)境,從根本上調(diào)動教師的積極性,變要我干為我要干。作為一園之長,我們幼兒園有部分老師不是幼師專業(yè)畢業(yè),她們都希望有機(jī)會可以針對自己的薄弱環(huán)節(jié)去參加一些相關(guān)培訓(xùn),比如有的老師希望在普通話、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等方面提高一下自己的水平。其實(shí),說好普通話還真的非常重要。幼兒期是語言模仿能力很強(qiáng)的時(shí)期,教師的普通話水平如何會直接影響到孩子的說話。我的一個(gè)朋友給我講過這樣一個(gè)事例,說有一次她的孩子在幼兒園放學(xué)回家,問她,媽媽,什么叫“立茶”?我的朋友搞了半天也不知道孩子問的是什么,后來送孩子上學(xué)時(shí)一了解才知道原來是老師發(fā)錯(cuò)了音,將“熱茶”說成了立茶,雖然這是一件普通的小事,但不能不引起我們的思考。在這些方面,我將鼓勵和支持我的老師們參加一些相關(guān)培訓(xùn),或組織教師外出參觀學(xué)習(xí)等,不斷提高她們的業(yè)務(wù)水平。我還將用豐厚的待遇引進(jìn)2-3名熱愛幼兒教育的男教師。為什么這樣說呢?目前我們幼兒園都是女教師,從我多年的工作經(jīng)驗(yàn)中感覺到在“女兒國”成長的男孩子普遍缺乏陽剛之氣。有的孩子表現(xiàn)出懦弱、靦腆、依賴、嬌氣等性格特征。我想,如果我們園里有了男教師,將男教師的“鋼性”與女教師的“柔性”教育完美結(jié)合,一定有利于幼兒個(gè)性的健康發(fā)展。感恩教育從娃娃抓起。即對幼兒實(shí)施靈魂深處的教育。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女,是家中的小皇帝、小公主,她們在父母的呵護(hù)下過著衣來伸手、飯來張口的富足生活,這樣的孩子往往只知道接受愛而不知道如何去愛別人。為此,我們幼兒園有義務(wù)對幼兒實(shí)施知恩、感恩、報(bào)恩教育。可以通過圖片、漫畫、歌謠等易于被孩子們接受的形式,讓孩子們從小知榮明恥,懂得什么是美,什么是丑,懂得感恩,懂得愛護(hù)大自然,懂得珍惜大人的勞動成果,使他們在潛移默化中樹立正確的是非觀、榮辱觀,成為知榮明恥的小公民。其次,提高辦園效益。質(zhì)量是辦園的生命線,是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,更是提高幼兒入園率的基本保障。因此,要想方設(shè)法,多渠道籌措資金,極力改善辦園條件。比如給每個(gè)班配置一臺電腦,便于教師及時(shí)上網(wǎng)查詢解決有關(guān)教育教學(xué)方面的難題;建立一間圖書室,定期組織各班幼兒暢游圖文并茂的知識海洋;充分發(fā)揮多功能教室的作用,為家長與幼兒園搭建溝通交流的平臺。等等。

第三,建立一套科學(xué)的、公正合理的評估體系,提高教師的福利待遇。我園將實(shí)行獎勤罰懶,多勞多得,不勞不得的競爭機(jī)制,多為教職工提供展示自己的舞臺,讓她們在競爭中不斷地超越自己。為了讓她們能夠更好地投入幼教工作,我將組織教師每年一次進(jìn)行體檢,在三八婦女節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日期間,我將帶領(lǐng)園內(nèi)其他領(lǐng)導(dǎo)一起去教師家慰問家屬;在中秋節(jié)我將組織我們所有的教職工及其愛人、子女一同聚餐,在融洽的氛圍中放松心情。在我們的老師每年過生日時(shí),我們會送上全園教師準(zhǔn)備的禮物——生日蛋糕。如果條件允許的話,我們將組織教師利用寒暑假外出旅游,去飽覽祖國大好河山的壯麗與秀美。

當(dāng)然,這些只是我的設(shè)想,如何讓這些目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí),還得需要我們所有老師的共同努力,需要我們的老師在幼兒園這方熱土上辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)。

說了這么多,該說說我的第三件物品了。那就是一張白紙。這張白紙上現(xiàn)在什么也沒有,但我希望,每天這上面都會多點(diǎn)東西,比如說老師們有什么好的建議,或者對我工作的方法有什么異議都可以寫進(jìn)來,當(dāng)然也包括社會、家長對我們幼兒園工作提出的一些要求和看法。我都愿意虛心接受,并和大家共同探討解決問題的途徑。我相信在我們?nèi)珗@職工的共同努力下,一個(gè)個(gè)問題都會迎刃而解,這張紙最終還會還原成一張空白的紙。

幼兒園教師會議講話篇十六

尊敬的家長,親愛的老師和小朋友們:

大家早上好!

一年一度的教師節(jié)又將來臨,今年是第__屆教師節(jié),首先,要祝我們所有的老師節(jié)日快樂!

人們常把教師比作成園丁,非常的辛苦和勞累,確實(shí)如此,尤其是幼兒教師,帶班時(shí)付出比別人更多的汗水和愛心,我們幼兒園老教師多,在當(dāng)今教育競爭日趨激烈,家長要求越來越高,孩子的個(gè)性越來越強(qiáng)的社會背景下,確實(shí)做一個(gè)好教師很難。而且家長有自主選擇權(quán),教師只有不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,端正我們的工作態(tài)度,才能贏得家長的信任,才能在競爭的環(huán)境中生存下來。

這些年,正因?yàn)榇蠹业呐Γ覀儾磐略谝黄?。如今,幼兒園正處在一個(gè)特殊的`階段,當(dāng)然遇到了許多困難和前所未有的壓力,這些困難和壓力,來自于人的觀念,來自于家長對我們的要求,來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中,接受著考驗(yàn)。但是,我想這些困難和壓力都只是暫時(shí)的,只要我們真心的付出和全身心的投入,相信,會贏得社會的認(rèn)可。

其實(shí),幼兒園就像是一個(gè)大家庭,這個(gè)家,是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以,只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力,就能夠抵御外界對我們產(chǎn)生的壓力,就能夠營造紫一團(tuán)結(jié)和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下,紫一幼兒園會一天比一天更好!

最后,再次祝大家身體健康,年輕漂亮,家庭幸福!

幼兒園教師會議講話篇十七

尊敬的老師們:

本學(xué)年,我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全體教職工不辱使命,在最艱難的時(shí)刻,堅(jiān)定信念,顧全大局,甘于奉獻(xiàn),努力完成本園的各項(xiàng)工作,圓滿上級交給我們的各項(xiàng)任務(wù), 經(jīng)過全體教職工的共同努力,順利完成了搬遷工作,各項(xiàng)工作不斷改革創(chuàng)新,初顯了我園辦園特色,收到了良好的成效。

我園深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,落實(shí)《指南》精神,堅(jiān)持保教并重的原則,對幼兒全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,對各部門、各崗位進(jìn)行具體分工,責(zé)任到人,定期檢查,常抓不懈,深入開展行風(fēng)建設(shè),全面推行園務(wù)公開,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),財(cái)產(chǎn)登記造冊,資料齊全,自覺接受社會監(jiān)督。

幼兒園于20xx年9月拆建擴(kuò)建,歷經(jīng)兩年時(shí)間,于8月3日正式搬回原址,幼兒園教學(xué)樓及室內(nèi)外建設(shè)與裝修基本完工,幼兒園所用的設(shè)施設(shè)備基本就位。在半學(xué)期的工作中,幼兒園實(shí)行制度化管理,聘任的23名保教人員基本穩(wěn)定,全園教職工轉(zhuǎn)變觀念,班子成員本著“以人為本”的理念,樹立新型的教育觀、教師觀,加強(qiáng)教師師德修養(yǎng),規(guī)范言行,自覺為人師表,除了加強(qiáng)教研組制度建設(shè),為教研組長壓擔(dān)子,優(yōu)化一日教學(xué),提高保教質(zhì)量。

1、加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)與能力。

幼兒園為促進(jìn)教師、幼兒共同發(fā)展,幼兒園堅(jiān)持專業(yè)化發(fā)展,積極開展課程改革,選擇優(yōu)質(zhì)課程。培訓(xùn)活動采取走出去、請進(jìn)來的辦法,為幼兒園發(fā)展搭建平臺。這學(xué)期我園選擇了《小小畢加索》作為美術(shù)教育課程,聘請專業(yè)老師來我園培訓(xùn)教師,20xx年3月27日,聘請了松山一小李巖老師進(jìn)行水粉畫指導(dǎo),20xx年4月2日,由孟令興老師提供了美術(shù)觀摩課活動。同時(shí)我園利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會,學(xué)習(xí)外地先進(jìn)理念和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),20xx年4月7――21日,徐艷華、周榮麗去北京參加后勤保健培訓(xùn)。外出的培訓(xùn)人員雖少,確是一人培訓(xùn),多人受益。20xx年5月4―8日,為了向優(yōu)秀園所學(xué)習(xí),全園教師29人去赤峰市六一幼兒園跟班學(xué)習(xí),廣大教師受益匪淺。為提高教師技能技巧,全園教師進(jìn)行了捏泥比賽,鋼琴彈唱比賽。

2、教學(xué)活動豐富多彩

幼兒園雖然租借房舍,但卻不能耽誤孩子發(fā)展,為了保證各項(xiàng)教學(xué)活動的開展,幼兒園開展豐富多彩的教學(xué)游戲活動,20xx年4月,幼兒園開展了以“五大領(lǐng)域”優(yōu)質(zhì)課評選活動,楊陽、馬金平等一批優(yōu)秀教師脫穎而出。6月29日全園進(jìn)行了音樂教法公開課比賽,楊陽、馬金平、付穎獲獎并提供公開課。這學(xué)期為了幼兒良好常規(guī),20xx年4月7日,全園進(jìn)行了一日常規(guī)檢查,評選出前三名班級,分別是中二班、大一班、中五班。4月16日班級進(jìn)行了自然角評比活動,評選出中四班、大二班、中六班。孩子是發(fā)展的主體,我園積極開展適宜幼兒發(fā)展的活動,為了發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,敢于表現(xiàn)、互相合作的能力,結(jié)合我園藝術(shù)教育特色,20xx年4月30日,全園進(jìn)行了“小劇場”演出活動,評選出前三名,分別為中三班、大二班、大四班。20xx年5月29日,成功地舉辦了慶六一活動,6月26日大班畢業(yè)典禮隆重進(jìn)行了以“模擬軍事體驗(yàn)”為主題的畢業(yè)匯報(bào)演出,孩子們在得到鍛煉的同時(shí),增強(qiáng)了孩子們的責(zé)任感和愛國情感,為步入小學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

3、家教社區(qū)的密切聯(lián)系,豐富課程資源

首先通過講座培訓(xùn)、不同形式的家長開放日、展示交流等方式,幫助家長了解我園辦園理念,樹立正確的家教觀念,同時(shí)提高了教師家教指導(dǎo)能力,密切了家園聯(lián)系。

其次充分利用園外資源,有效組織好各類家園、社區(qū)活動,真正推進(jìn)課程實(shí)施。20xx年6月29日中班開展了“我市環(huán)保小衛(wèi)士”主體活動,家長參與、社區(qū)參與,孩子、家長環(huán)保意識得到提高。

本學(xué)期,我園加強(qiáng)對后勤工作的管理,收支兩條線,要求各崗位的后勤人員各負(fù)其責(zé),及時(shí)有效地做好財(cái)務(wù)工作和一些物品的準(zhǔn)備,嚴(yán)格控制食品進(jìn)口關(guān),確保采購食物新鮮,無變質(zhì),把好入廚前的質(zhì)量關(guān);半年來我園沒有發(fā)生食品衛(wèi)生事故。每天認(rèn)真做好晨、午檢工作,做好幼兒的全日健康觀察工作,并做好記錄。通過每月一次的安全演練對幼兒進(jìn)行安全教育,培養(yǎng)幼兒安全意識,教會幼兒初步的自防能力。

讓我們振奮起來,攜手共進(jìn);面對機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),為松山區(qū)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗!

幼兒園教師會議講話篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長朋友們、親愛的孩子們:

大家好!

今天我們歡聚一堂,在這里舉辦陽光驕子幼兒園20xx屆大大班畢業(yè)典禮,歡送小朋友離園,我們感到無比高興。在此我代表陽光驕子幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門的小朋友表示衷心的祝賀,向親臨畢業(yè)典禮的各位家長表示衷心的感謝!今天,是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的.日子,我們的心情是那么的激動:經(jīng)過幾年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,小朋友們就要畢業(yè)了,在此,我祝賀你們長大了!祝賀你們學(xué)會了許多的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學(xué)一年級!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí),愛學(xué)校、愛老師、愛同伴,人人成為一名好學(xué)生!

再見了,我最親愛的孩子們!我們會從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂,早日成為棟梁之材!

最后我要感謝所有家長對我們幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解,謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動,我們將一如既往的努力工作,把幼兒園辦出特色,辦出水平,創(chuàng)出佳績來回報(bào)家長,回報(bào)社會!祝各位家長朋友們工作順利、全家幸福!謝謝!

幼兒園教師會議講話篇十九

尊敬的各位來賓、老師們:

大家好!

為了深入貫徹落實(shí)武漢市、區(qū)教育局教育管理年要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固教師職業(yè)道德建設(shè)的成果,建設(shè)品格高尚、知識淵博、敬業(yè)愛生的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,我園今天特開展了以“展現(xiàn)青春風(fēng)采、譜寫幼教華章“為主題的師德演講比賽。加強(qiáng)師德建設(shè),弘揚(yáng)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,樹立”以幼兒為本“的教育服務(wù)理念,是新世紀(jì)對教育者的基本要求,也是促進(jìn)我園教育健康持續(xù)發(fā)展的需要。

今天我們在這里隆重舉行師德演講比賽,希望通過此次活動,進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師自覺提升學(xué)識水平的人格魅力的責(zé)任感和使命感,樹立自覺展示人民教師良好形象的從教理念。

今后一段時(shí)間,我們要繼續(xù)加強(qiáng)《教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)宣傳,結(jié)合涌現(xiàn)出優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡開展學(xué)習(xí)討論,學(xué)先進(jìn)、找差距、定措施、促完美,把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為師德建設(shè)工作的重點(diǎn),并以此推動我園教育教學(xué)工作的全面和諧發(fā)展。

期盼著各位選手的精彩表現(xiàn)。預(yù)祝比賽圓滿成功!謝謝大家!

幼兒園教師會議講話篇二十

學(xué)生有學(xué)生的世界觀,他們看待事物與成人有著很大的差別,成人很多時(shí)候會把自己的認(rèn)知強(qiáng)加于學(xué)生,這是不對的。

比如:小學(xué)生跟在大人身后走路,前面一個(gè)小水坑,一腳就插進(jìn)水坑里了,可能還會把水踩地到處都是。為什么?大家有想過這個(gè)問題嗎?(請家長說)

有一定的道理。我來說說。如果是大人,一腳就邁過去了,如果是大一點(diǎn)的學(xué)生,就會繞著過去??伤菍W(xué)生,在他的認(rèn)知世界里,他認(rèn)為這是一件快樂的事。進(jìn)水坑里了。把鞋子和衣服弄濕了,而你又是怎么對待學(xué)生的呢?你想過尊重學(xué)生嗎?我們大人怎么做才對呢?我來找個(gè)家長問問。(問家長)

首先是家長要明白為什么,要蹲下來,耐心的告訴學(xué)生應(yīng)該怎么走,或許下次還會進(jìn)水坑里,沒關(guān)系,再說一次,相信就徹底解決了。咱們很多家長有這樣的耐心嗎?我想很多時(shí)候要么斥責(zé),甚至打罵。

充分利用學(xué)生的好奇心去教授知識,培養(yǎng)學(xué)生主動探索未知世界的興趣。比如:媽媽有一天買回家一個(gè)菠蘿,把菠蘿放在桌子上就去廚房做菜了,一會就聽到學(xué)生跑過來,媽媽,什么啊?還扎人?媽媽說是菠蘿,對的菠蘿有刺,此時(shí)扎人的。又去干活了,一會學(xué)生把菠蘿在地上滾著玩,說媽媽,菠蘿還能滾,媽媽說對的,菠蘿是圓的,是可以滾動的。削皮以后,吃到嘴里,原來菠蘿是酸酸甜甜的。媽媽就給學(xué)生總結(jié)說:菠蘿扎人,能滾,削皮可以吃是,是酸的,甜的,這就是菠蘿。如果媽媽看見學(xué)生向要摸菠蘿,很盡快干涉她說,不要碰,會扎手;動的告訴學(xué)生,菠蘿是可以在地上滾的,是可以吃的,味道酸酸甜甜,那么可以想想,這樣學(xué)生只是被動的接受機(jī)器,久而久之,學(xué)生講失去主動探索的能力。所以我們倡導(dǎo):鼓勵學(xué)生主動去探索未知事物,家長要科學(xué)的引導(dǎo),是非常重要的。

小明說:天冷了,我都穿厚衣服了,金魚也會冷的,我要給他加點(diǎn)熱水。

家園共育之一:多問學(xué)生封閉的問題

我能猜到有很多家長晚上接到學(xué)生后,問的最多事2個(gè)問題:

1、今天吃的什么?

家園共育之二:讓學(xué)生自己背著書包

我希望各位都認(rèn)真的想一想,自己以往是否真的錯(cuò)了?或許還有家長會說,等學(xué)生大了,在讓他背書包。你自己相信嗎?為什么老人都常說,三歲看大,劉歲看老?因?yàn)樵谛r(shí)候,已經(jīng)形成基本的行為意識,可以影響學(xué)生的一生。

我希望今天給大家講完后,如果你真正的愛學(xué)生,請別剝奪學(xué)生鍛煉的機(jī)會。你那是在害他。

家園共育之三:正確對待打鬧

很多家長生怕學(xué)生在幼兒園被欺負(fù),吃虧,總是詢問有沒有人打你了,有沒有人欺負(fù)你了。在現(xiàn)在教育觀中,對于“打架“我們也看作是一種不錯(cuò)的教育手段。讓學(xué)生們從打架中學(xué)習(xí)相處,解決問題,當(dāng)然是在比較安全的情況下,這是關(guān)于社會人際交往學(xué)習(xí)中非常有效的一種方式。俗話說“不打不相識”,不少家長對學(xué)生常念叨這樣一句話:只要你能學(xué)習(xí)好,別的什么都不用你做。在這種錯(cuò)誤思想的導(dǎo)向之下,學(xué)生的整體中和所致表現(xiàn)出明顯的缺陷,特別突出地表現(xiàn)在生存意識、實(shí)踐能力、意志品質(zhì)等方面。不要全家老圍著一個(gè)“小太陽”轉(zhuǎn),要讓我們的學(xué)生學(xué)會生存、學(xué)會生活,這是每個(gè)學(xué)生的成長必修課。

家園共育之四:榜樣的力量

家庭教育是多么的重要。作為家長,你要求學(xué)生做到的,你必須要先做到。對于一個(gè)學(xué)前年齡的學(xué)生,言語傳授遠(yuǎn)不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓學(xué)生養(yǎng)成早睡早起的.習(xí)慣,你就必須按規(guī)范時(shí)間作息;要向讓學(xué)生吃飯不挑食不剩飯,你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。計(jì)較的家長一定教出事多、不合群的學(xué)生。假如讓學(xué)生經(jīng)??吹郊议L喜歡計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事的情景,他自然而然就學(xué)會了。在班里,和小朋友相處時(shí),也會是這樣,“他比我多了個(gè)積木”“她不讓我坐在這個(gè)椅子上”“他站隊(duì)的時(shí)候碰了我一下”等等,久而久之,就不會有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺得這樣對學(xué)生的性格發(fā)展有好處么?學(xué)生上了幼兒園,與在家的時(shí)候更多的不同就是要開始接受教育了,那我們家長就不應(yīng)該只關(guān)注吃、喝這些事情了,而是該把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)生的性格發(fā)展,習(xí)慣養(yǎng)成,能力提高上。

家長容易犯的錯(cuò)誤

1、過分溺愛包辦代替,讓學(xué)生養(yǎng)成依耐性,剝奪了學(xué)生的鍛煉機(jī)會。要讓學(xué)生學(xué)會整理內(nèi)務(wù),培養(yǎng)他做事有條理。從今天起,我向各位家長提出一個(gè)觀念,我們要“愛在心中,不在手中”。這句話什么意思,各位家長應(yīng)該很清楚了。在這里,我還是想重復(fù)一下背書包的事情。在國外幼兒園的門前,早晚接送學(xué)生的時(shí)候,我們還會看到這樣很震動人心的場景,無論是爸爸媽媽,還是爺爺奶奶,手里一律是空著,而書包、衣物包等都由學(xué)生肩背手拿著,進(jìn)教室和離開教室錢都要將椅子擺放好,書包拿放好規(guī)定位置,家長從不伸手幫忙的從2-3歲開始訓(xùn)練做事有條不紊的好習(xí)慣。愛學(xué)生并不是幫他把一切做好,而是引導(dǎo)他如何把事情做好,如何專注的對待事請,如何從失敗中站起來,如何在這個(gè)社會中更好的生存。

2、對學(xué)生缺乏客觀的評價(jià)。在這點(diǎn)上家長容易出現(xiàn)這幾種問題:

覺得自己的學(xué)生最好。在家長眼里,覺得自己的學(xué)生是最好的,這樣的想法也不足為怪。只是,您不能完全看不見自己的學(xué)生的不足和缺點(diǎn),過分的包容學(xué)生的錯(cuò)誤。明明知道這樣是不對的,還要說“沒關(guān)系,學(xué)生還小?!本拖裼械募议L,覺得學(xué)生不正確的行為有趣,學(xué)生大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具,覺得是長了本事,甚至還用夸獎的口吻說,“寶寶真厲害!”您哈哈一笑,學(xué)生然就不會認(rèn)為這是不對的行為。

過度批評,與他人比較。在家的時(shí)候家長可能沒覺得學(xué)生哪兒不夠好,上了幼兒園,同班的小朋友多了,爸爸媽媽就有了比較。毛毛學(xué)會寫字了,丁丁畫得畫真好看,可自己家的學(xué)生怎么哪兒哪兒不如人呢。同一個(gè)班,年齡也相差不多,為什么沒有別的學(xué)生那么突出。家長雖然望子成龍心切,可做法就很不合適了,經(jīng)常對學(xué)生說,你怎么不會這個(gè),不會那個(gè),那個(gè)方面有沒有比誰誰表現(xiàn)好。當(dāng)成人在一起交流關(guān)于學(xué)生的情況時(shí),常聽到別人說他家學(xué)生怎么怎么出色,可自己好像沒有什么可以炫耀的。會到家中,就開始批評自己學(xué)生,給學(xué)生加壓,說他不如別人。其實(shí),你想想,這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么?學(xué)生難道就是為了給您添面子的么?每一個(gè)學(xué)生都是單獨(dú)的個(gè)體,都有著自己發(fā)展的軌跡和規(guī)律。每個(gè)人都有個(gè)體差異性,這方面不如別人,另一方面就一定會突出,或是現(xiàn)在還看不出他的長處,下半年說不定就變成了班中的佼佼者。這樣發(fā)展都是正常的,家長千萬不能太過著急,絕對不能拔苗助長,要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn)、因材施教、循循善誘的引導(dǎo)幼兒。每個(gè)幼兒只要他在本身的基礎(chǔ)上又提高就是進(jìn)步,我們要縱向的來看學(xué)生的進(jìn)步,及時(shí)的肯定和鼓勵他的點(diǎn)滴成績,而不是橫向的比較。要尊重學(xué)生的獨(dú)特性,要給她們創(chuàng)造發(fā)揮自己的空間。

只重視知識的傳授,輕視智力的發(fā)展。先給各位家長一個(gè)概念,什么是智力?智力,其實(shí)是一種能力,是通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個(gè)新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。在幼兒時(shí)期,我們要發(fā)展的就是構(gòu)成這種綜合能力的基礎(chǔ)能力,如創(chuàng)造力、觀察力、注意力、動手能力。這些才是我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,也真是有效教育所提出的學(xué)能教育,《啟智訓(xùn)練體系》能帶給學(xué)生的好處。

忽視獨(dú)立生活能力的培養(yǎng),缺少意志力的培養(yǎng),忽視良好習(xí)慣的培養(yǎng)。在這個(gè)問題上,我們前面已經(jīng)講過不少,請各位家長好好想想,你們是不是在這些方面做得有不對或不夠好的,影響甚至剝奪了學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會。那就請各位家長從今天起,改變您的做法,給學(xué)生更多的動手的機(jī)會,讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)該具有的能力。

請家長銘記的一道數(shù)學(xué)題

幼兒園入園常見問題及應(yīng)對策略

新生入園有哭鬧時(shí)在正常不過的現(xiàn)象了,這是兒依戀情緒的表現(xiàn),叫做分離焦慮。嬰兒從出生后7個(gè)月期就漸漸開始發(fā)展依戀情緒,這是一種嬰幼兒心理發(fā)育的過程。而且,在這個(gè)時(shí)期,我們要幫助寶寶形成這種心理特點(diǎn)。依戀,是嬰幼兒與其雙親或照顧著間一種特殊、持久的感情聯(lián)結(jié)。依戀感建立后,他會感到無后顧之憂,更加自由地去探索周圍的新鮮事物,愿意與別人相互接近,從而第今后的認(rèn)知發(fā)展和社會適應(yīng)產(chǎn)生良好影響。隨著年齡的增大,這種依戀將周發(fā)展成一種安全性依戀。他不僅出盡學(xué)生智力的發(fā)育,而且還能叫容易的在成年后自信心和對別人的信賴,建立良好的人際關(guān)系。幼兒進(jìn)入幼兒園初期的分離焦慮就是有依戀情緒和對陌生環(huán)境的一種本能的不安全感或恐懼歸納引起的,一班表現(xiàn)在“焦慮不安、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語等。這種分離焦慮是正常的心理現(xiàn)象。入園初期,不哭的學(xué)生很少,絕大多數(shù)學(xué)生會哭鬧,通常這種現(xiàn)象會持續(xù)一到兩周的時(shí)間,長的會到一個(gè)月。這個(gè)時(shí)候,家長也不必太過緊張和擔(dān)心,我們是有辦法和控制這種現(xiàn)象的。當(dāng)然,需要家長配合幼兒園,相信幼兒園有能力照看好你的學(xué)生。最需要家長配合的一點(diǎn)就是,早上來送學(xué)生的時(shí)候,把學(xué)生交給老師轉(zhuǎn)身離開。另外可以給學(xué)生這段時(shí)間吃些去火的事物,注意保暖,避免感冒生病。

需要家長配合的地方

2、多和老師溝通學(xué)生在家的情況,只有老師知道學(xué)生在家里的更多信息,也才能更準(zhǔn)確的去關(guān)心學(xué)生。

3、當(dāng)然還有很多,我就不說了。

最后,還是再一次的感謝各位家長朋友對幼兒園的信任和支持。今天你把學(xué)生交給了我們,明天我們將還你一個(gè)健康優(yōu)秀的寶寶!祝各位好運(yùn)常來,家庭幸福。謝謝大家!

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