創(chuàng)建文明校園實施方案(優(yōu)質(zhì)17篇)

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創(chuàng)建文明校園實施方案(優(yōu)質(zhì)17篇)
時間:2023-12-02 10:13:09     小編:筆舞

方案的可行性和可持續(xù)性也是制定過程中需要考慮的重要因素。方案應(yīng)該具備系統(tǒng)性和完整性,包括各個環(huán)節(jié)的設(shè)計和實施方案。祝愿大家能夠找到適合自己的方案,并取得好的成果。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇一

為認真貫徹教育局《關(guān)于創(chuàng)建安全文明校園活動方案的通知》的精神和要求,結(jié)合學(xué)校工作實際,特制定我校關(guān)于深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動的總體實施方案如下。

一、創(chuàng)建指導(dǎo)思想。

以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以服務(wù)廣大師生為宗旨,緊密結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際,認真研究學(xué)校校園安全文明建設(shè)工作面臨的新情況、新問題,堅持教育與管理并舉,治理與建設(shè)相結(jié)合,解放思想、與時俱進、務(wù)求實效,切實維護校園治安穩(wěn)定和師生正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

二、創(chuàng)建總體目標(biāo)。

格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高,實現(xiàn)以良好的校園秩序和育人環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

三、創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:廖運強。

副組長:駱劍鋒鐘錦紅。

成員:張宗梁朱永芬劉子奇葉大捷。

李志明。

安全文明創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,地點設(shè)在德育處。

四、創(chuàng)建具體措施。

(一)建立健全學(xué)校綜治工作管理制度。

1.修改、制定保衛(wèi)人員的崗位職責(zé)及獎懲方案,并與所有保衛(wèi)人員簽定責(zé)任目標(biāo)書和聘用合同,使之有章可循,增強工作責(zé)任感。

2.校園內(nèi)成立治安聯(lián)防小組,并完善治安管理制度,提高防火、防盜、防毒、的安全隱患意識。

3.保衛(wèi)科切實履行外來人員登記制度,不講情面,堅持原則,要始終如一地做好此項工作。閑雜人員一律謝絕入內(nèi)。

(二)加強思想教育,提高治安管理人員的責(zé)任意識。

1.堅持一月召開一次保衛(wèi)人員工作會議,在會議上由保衛(wèi)人員匯報本月工作,提出存在問題,由校長室布置下階段工作,提出新的要求。

2.組織一次法制教育報告會和一次安全知識講座,以提高師生的法制觀點和安全意識。

3.校長室、德育處每學(xué)期不定期地對照保衛(wèi)人員簽定的工作責(zé)任書檢查兩次,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正。

4.建立保衛(wèi)人員重大事件匯報制度。不管在什么時候、什么情況下如出現(xiàn)重大治安事故要及時匯報。由學(xué)校采取緊急措施,將事故盡快解決、制止。

(三)加大校園內(nèi)部環(huán)境整治,杜絕安全隱患。

1.實行全天候的門衛(wèi)值班制度和值周老師、學(xué)生干部結(jié)合的值日制度以及治安人員夜間的巡邏制度,維持正常教學(xué)秩序,確保師生人身安全。

2.學(xué)校上課時間,嚴禁學(xué)生中途離校(如有家長監(jiān)護等特殊情況例外。)嚴禁學(xué)生家長、閑雜人員進入教學(xué)樓。

3.保衛(wèi)科與騎車上學(xué)的學(xué)生簽定安全協(xié)議書,并辦理騎車證。十二周歲以下的學(xué)生一律不得騎車上學(xué)。

4.總務(wù)處定期加強電線電路、消防設(shè)施的管理與檢修,及時更換破損、老化的電線。

5.班主任要加強日常規(guī)范管理工作,關(guān)注學(xué)生中不良苗頭的出現(xiàn),工作要細致深入,努力把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

(四)繼續(xù)加強對校園周邊環(huán)境的整治。

1.依靠政府執(zhí)能部門,加強對學(xué)校東門因附近居民擺攤所造成的臟、亂現(xiàn)象。要制止周邊門市在學(xué)校圍墻旁亂倒、亂扔。保持校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生。

2.繼續(xù)加強對校門前各種車輛停放位置的管理。

3.繼續(xù)與當(dāng)?shù)毓卜志纸⒕B?lián)防,加強社區(qū)聯(lián)系,保證綜合治理工作順利開展。

(五)以活動為載體,深入開展各類爭創(chuàng)活動。

1、開展讀書活動。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展規(guī)律和教育要求,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》等基本常識,讓學(xué)生增強安全觀念,意識到安全的重要性。

2、在特定時期內(nèi)圍繞一定的主題開展集體性教育活動,深入開展“安全伴我行”、“我是文明小學(xué)生”、等活動。

3、深入開展“五創(chuàng)”活動,即:爭創(chuàng)新三好學(xué)生(學(xué)生);爭創(chuàng)五星路隊(小隊);爭創(chuàng)文明班級(班級);爭創(chuàng)最佳科室(部門),爭創(chuàng)平安校園(學(xué)校)。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇二

為不斷加強與推進幼兒園精神文明創(chuàng)建工作,進一步提升幼兒園精神文明建設(shè)水平,結(jié)合本園的實際情況,特制定實施方案如下:

在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持“知榮辱、促和諧、強素質(zhì)、求發(fā)展”的主旋律和“辦人民滿意的教育”的宗旨,全面貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞教育中心工作,以提高師生文明素養(yǎng)、建設(shè)和諧文明校園、樹立機幼文明形象為重點,形成上下齊心、各方協(xié)作的良好態(tài)勢,扎實推進各項工作,努力謀求成果成效,開創(chuàng)全園精神文明建設(shè)新局面,為爭創(chuàng)“樹勛精神文明單位”作出新貢獻。

以人為本,激勵引導(dǎo),不斷提高廣大師生的文明素養(yǎng);聚焦文化,創(chuàng)新培優(yōu),努力形成和諧校園創(chuàng)建工作的特色與品牌;把握重點,突破難點,進一步提升幼兒園文明創(chuàng)建水平;圍繞中心,有效助推,為樹勛幼教發(fā)展?fàn)I造良好氛圍,提供思想保證、精神動力和智力支持。

(一)加強學(xué)習(xí)、形成共識,著力推進幼兒園文明建設(shè)。

1.扎實推進江蘇省和諧校園創(chuàng)建工作。組織干部、教師認真學(xué)習(xí)《江蘇省和諧校園標(biāo)準(zhǔn)》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》,明確新標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)會新精神。在此基礎(chǔ)上制定出切合本園實際情況的工作計劃,進一步加強對創(chuàng)建工作的目標(biāo)管理和過程管理,進一步提升創(chuàng)建工作的知曉率、參與率、貢獻率和滿意率,從而樹立機幼教育更完整、更完善的文明形象。

2.進一步落實《教師文明從教責(zé)任狀》相關(guān)要求,加強執(zhí)行的力度,利用宣傳欄、網(wǎng)站、報、臺等媒體廣泛宣傳,通過各種途徑自覺接受、家幼兒、家長和社會公眾的監(jiān)督,爭取輿論的認可與支持,使之不僅成為機幼對全社會公開的文明承諾,更成為全園必須共同遵守且能夠遵守的行為準(zhǔn)則,從而進一步提升社會對機幼教育的滿意率。

(二)注重創(chuàng)新,務(wù)求實效,進一步加強思想道德建設(shè)。

1.以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體,加強黨員、干部的黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。通過黨組織和黨員訂諾、示諾、踐諾、評諾,推進黨內(nèi)民主和黨務(wù)公開,開展黨建聯(lián)建活動,爭創(chuàng)評選先進基層黨組織和優(yōu)秀黨員等一系列載體和舉措,扎實有效地推進全系統(tǒng)以“創(chuàng)科學(xué)發(fā)展之先,爭校園和諧之優(yōu)”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,使活動真正起到增強黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,引導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,講黨性、重品行、作表率,形成“勤勉、務(wù)實、廉潔”的工作作風(fēng),樹立黨員良好形象和促進普陀教育事業(yè)發(fā)展的作用。

2.以先進典型培育和志愿者工作為要務(wù),加強師德師風(fēng)建設(shè)。持續(xù)推進“做人民滿意教師,辦人民滿意教育”主題活動,通過“我心目中的好老師”、“學(xué)習(xí)楷模李吉林”演講活動、師德師能“星光獎”爭創(chuàng)評選等形式和載體,依托各級各類媒體,發(fā)掘、弘揚師德楷模,發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。發(fā)揚世博志愿者精神,大力推進志愿者工作,通過建立健全制度章程和保障激勵機制,激發(fā)廣大教師參與的熱情,使之在志愿服務(wù)活動中,提升思想境界和道德水平。廣泛開展師德建設(shè)優(yōu)秀項目和“道德講堂”創(chuàng)建活動,并通過建立健全師德考核和獎懲制度,加大管理監(jiān)督力度,嚴格落實“師德一票否決”,在校園營造濃厚的師德建設(shè)氛圍,有效提高教師的師德修養(yǎng)。

3.以感恩教育為抓手,加強幼兒思想道德建設(shè)。

為弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,把幼兒感恩教育擺在首要位置。要積極探索新形勢下做好幼兒思想政治教育的方法載體,促進幼兒身心健康發(fā)展,加強社會文明和誠信教育,強化教育教學(xué)管理。通過“三八感恩節(jié)”、“我陪爺爺奶奶過重陽”、“教師節(jié)”、“走進福利院”、“走進敬老院”、“小小交通員”等感恩活動,不斷拓寬渠道,創(chuàng)新思路,用豐富多彩的活動向幼兒滲透感恩道德教育,使之成為講文明、講禮貌、愛社會、樂奉獻、懂感恩的文明幼兒。

(三)創(chuàng)設(shè)載體,落實舉措,積極參與和諧型社會建設(shè)。

1.以“科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”為基本要求,著力推進學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮黨員和干部的表率作用。在全園廣泛開展學(xué)習(xí)型文明班組創(chuàng)建活動,培育、打造優(yōu)秀學(xué)習(xí)團隊和學(xué)習(xí)項目,營造“時時能學(xué)、處處可學(xué)、人人皆學(xué)”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。切實抓好教職工政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),積極探索、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式與方法,充分調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性。通過“走進經(jīng)典”、“綠葉講壇”等活動和載體,進一步提升廣大教師的人文素養(yǎng)和文化品位。

2.積極開展書香校園的活動,制定書香校園推進計劃。通過定期購置更新圖書、建立教師、幼兒閱覽室等途徑,加強幼兒園圖書館、閱覽室的硬件建設(shè)。結(jié)合學(xué)校文化建設(shè),充分利用門廳、走廊、操場、教室、辦公室等場所,精心設(shè)計、營造富有書香氣息的育人環(huán)境。組織教師制定個人讀書計劃,并通過導(dǎo)讀、征文、論壇、沙龍、社團活動等形式,交流、分享讀書心得與感悟,激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,使讀書成為師生的共同愛好和自覺需求,使校園書香四溢。

3.服務(wù)市民群眾,不斷完善早教志愿者服務(wù)。成立社區(qū)家長學(xué)習(xí)、家園雙走進、家教輔導(dǎo)、家教咨詢等活動,向社區(qū)群眾宣傳早教重要性,引導(dǎo)家長科學(xué)育兒,不斷完善早教志愿者服務(wù)。

整個活動分四個階段進行:

(一)第一階段:宣傳發(fā)動階段(201x年2月—3月)。

1.制定實施方案,召開全園創(chuàng)建區(qū)文明單位動員大會,進行思想發(fā)動和工作部署。組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,引導(dǎo)廣大干部職工積極主動地參與到文明創(chuàng)建活動中來,使全體干部職工明確創(chuàng)建目標(biāo),提高對創(chuàng)建工作重要性和必要性的認識,在全園迅速掀起文明創(chuàng)建新高潮。

2.進一步修改完善文明班組評分細則,啟動年度文明班組評比工作。各級組和每個教職工按照實施方案精神和文明創(chuàng)建要求,細化工作內(nèi)容,制定工作計劃,周密安排,責(zé)任到人。

(二)第二階段:組織實施階段(201x年4月—201x年11月)班組。

按照創(chuàng)建文明單位活動的實施方案和計劃,圍繞創(chuàng)建目標(biāo),開展創(chuàng)建活動,把工作落到實處。在創(chuàng)建過程中查找不足,通過召開座談會、網(wǎng)上征求意見、個別訪問、問卷調(diào)查等形式,廣泛征求服務(wù)對象、有關(guān)部門和群眾的意見和建議。

(三)第三階段:整改提高階段(201x年11月-12月)。

針對存在的問題,制定切實有效的措施進行整改,特別對群眾反映比較強烈的熱點和難點問題,要堅持實事求是、標(biāo)本兼治的原則,突出重點,認真解決。對一時難以解決的問題,及時向群眾講明原因,并制定計劃,限期整改。認真總結(jié)活動開展情況并鞏固創(chuàng)建成果,在不斷提高和完善的基礎(chǔ)上查漏補缺、鞏固提高。

第四階段:總結(jié)階段(201x年12月)。

根據(jù)有關(guān)要求,及時收集材料進行總結(jié)整理,裝訂歸檔,確保資料齊全,便于查閱;根據(jù)教職工反饋意見,認真進行總結(jié)提高,推動全園文明建設(shè)工作向更高目標(biāo)邁進。

(一)落實組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,成立創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

東洲幼兒園文明單位創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組名單:

組長:卞慧蓮。

副組長:許榮妹黃瑾姜琴。

成員:各班班組長。

(二)堅持統(tǒng)籌兼顧。妥善處理好道德建設(shè)活動和做好各項工作的關(guān)系。把道德建設(shè)活動融入到各項工作中去。講求活動和工作的有效性,力戒形式主義。

(三)幼兒園在道德建設(shè)工作方面提供人、財、物等保障,確?;顒诱i_展。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇三

根據(jù)湘交院(xx)31號《xx交通工程學(xué)院》要求,經(jīng)黨政班子研究決定,在我院深入開展“創(chuàng)建文明校園”活動,特制定如下實施方案:

深入貫徹落實黨的十九大精神、xx交通工程學(xué)院創(chuàng)建文明城市的相關(guān)精神,緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),充分調(diào)動我院全體師生積極參與創(chuàng)建文明校園活動,把學(xué)校建成培養(yǎng)社主義建設(shè)者和接班人的堅強陣地。

堅持注重實效,引導(dǎo)創(chuàng)建文明校園活動穩(wěn)步推進、普遍開展,把班級成為創(chuàng)建文明校園活動的細胞,夯實每位師生員工成為創(chuàng)建文明校園活動的文明根基。

1、辦公室。做到各項物品要求擺放整齊,有序、美觀,使用、管理便捷,保持辦公現(xiàn)場的潔凈,養(yǎng)成隨時自覺保持、維護環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,上班期間精神飽滿,舉止大方、文明,遵守各項制度。

2、教室。做到地面整潔,桌凳排列整齊橫豎對齊成直線。講臺面上物品放置整齊,無雜物,無積灰。門沿、窗沿、標(biāo)牌無積灰。衛(wèi)生角內(nèi)衛(wèi)生潔具清潔,擺放整齊、有序。制度、表格、獎狀等張貼規(guī)范、美觀。

3、寢室。做到良好生活和作息習(xí)慣,安全防范意識強,地面打掃干凈,無垃圾,物品有序擺放,衛(wèi)生間清潔無異味,生活陽臺無垃圾,飲料瓶、鞋子擺放整齊,床鋪干凈整潔、被褥疊放整齊,無私拉電線、網(wǎng)線,使用大功率電器。

4、公共區(qū)域。做到無紙屑、果皮、煙頭、食物及食品包裝等,無樹葉等落物。

組長:劉俊國范雙南。

副組長:張敬會曾平紅。

成員:劉建軍馮芝麗吳暉全體輔導(dǎo)員王錦龍丁江江羅夏蓮各教學(xué)班級班長、團支書。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子示范作用。做到領(lǐng)導(dǎo)親自抓,具體工作專人負責(zé)。

2、教師隊伍示范作用。要有優(yōu)良師德師風(fēng),愛生敬業(yè)的職業(yè)精神,通過多種途徑宣傳、引導(dǎo)、教育廣大學(xué)生自覺參與到活動中來。

3、黨員隊伍示范作用。黨員和入黨積極分子要積極帶頭,以身作則,從自我做起,從身邊的小事做起,帶好頭,講文明,樹新風(fēng),充分發(fā)揮先鋒模范作用,為創(chuàng)建文明校園做貢獻。

4、輔導(dǎo)員隊伍示范作用。要成為校園文化建設(shè)的組織者、規(guī)范者、具體措施的實施者,校園文化建設(shè)的引領(lǐng)者,校園文化生活的服務(wù)者。

5、班委會隊伍示范作用。遵守校紀(jì)校規(guī),嚴格要求自己,率先垂范,帶動和影響身邊同學(xué)積極投身到活動中來,做好宣傳員、領(lǐng)航員,把文明校園的創(chuàng)建理念宣傳出去,讓更多同學(xué)明白做好文明大學(xué)生,共建文明校園的重要意義,營造文明積極向上的校園氛圍。

6、兩會隊伍示范作用。做好自我管理和自我教育,提振精神風(fēng)貌,規(guī)范自己的言行舉止和行為習(xí)慣切實提高自律意識,牢固樹立校榮我榮的觀念,增強責(zé)任感、使命感和行動力,在日常生活中會從自我做起,從小事做起,從細節(jié)做起,為學(xué)校創(chuàng)建文明校園做出自己的一份努力和貢獻。

2、宣傳發(fā)動。全體師生要積極行動起來,積極參與我校創(chuàng)建文明校園活動,努力提高廣大師生參與創(chuàng)建的主動性和自覺性,形成人人關(guān)心創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的良好局面。

3、主題班會。各班級召開創(chuàng)建文明校園活動班會,組織全班同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校和學(xué)院創(chuàng)建文明校園工作方案。深刻認識創(chuàng)建文明校園活動的重要意義,提高創(chuàng)建文明校園的自覺性,形成創(chuàng)建文明校園,人人有責(zé)。

4、實施時間。(xx年4月15日——xx年12月10日)。

5、總結(jié)評比。一學(xué)期一次總結(jié),(上學(xué)期為6月10日前,下學(xué)期為12月10日前)總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動成果,建立各種工作資料,表彰創(chuàng)建文明校園活動中的先進個人,評選創(chuàng)建文明校園活動優(yōu)秀班級、優(yōu)秀寢室。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇四

為提升我校學(xué)生的文明素質(zhì),結(jié)合學(xué)校實際,特制定我校文明禮儀教育活動實施方案:

通過文明禮儀教育實踐活動,使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊,為營造我校和諧美好的人際關(guān)系,創(chuàng)造良好的人文環(huán)境做出貢獻,校園規(guī)范文明用語禮儀實施方案。

學(xué)習(xí)禮儀:各班利用班會、品德、社會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明用語》《文明禮儀三字經(jīng)》等小學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會禮儀,讓學(xué)生了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,加深對文明禮儀教育重要性的認識。

踐行禮儀:讓每個學(xué)生廣泛參與文明禮儀教育活動,要求每個學(xué)生在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社會和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”,規(guī)劃方案《校園規(guī)范文明用語禮儀實施方案》。

展示禮儀:學(xué)校將開展“文明禮儀”主體教育活動,出文明禮儀專題板報。學(xué)校將布置櫥窗,展示我校在文明禮儀進校園活動中取得的成果。

宣傳禮儀:成立“文明禮儀小隊”,監(jiān)督同學(xué)使用普通話,文明用語、課間文明活動等情況。

文明禮儀教育活動時間為:20xx年9月至20xx年10月。

第一階段宣傳發(fā)動:(20xx年9月)。

研究制定活動方案,動員全體師生積極投入“文明禮儀教育活動”中去。

第二階段全面實施:(20xx年10月)。

1、班主任根據(jù)各班情況,制定班級“文明禮儀之星”評比方案并落實到實處,10月底開展評選活動,同時各班推薦一名校級“文明禮儀之星”。

2、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明禮儀三字經(jīng)》等小學(xué)生禮儀.3、成立學(xué)校“文明禮儀小隊”,監(jiān)督同學(xué)使用普通話,文明用語、課間文明活動等情況。同時走出校園,舉行一次社會實踐活動。

4、各班舉行一次“文明禮儀”主題班會。

5、組織學(xué)生觀看青少年文明禮儀影視教材。

6、開展文明用語進校園活動。在校園內(nèi)用普通話交流,不說臟話,用語文明。

第三階段總結(jié)評比:(20xx年10月)。

1、開展“文明禮儀之星”評選活動。

2、完成“文明禮儀”總結(jié)材料及優(yōu)秀事跡。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇五

為了進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實推進學(xué)校精神文明建設(shè),加強學(xué)??茖W(xué)化、規(guī)范化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,提升管理品位和文明層次,提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。根據(jù)《教育部、中央文明辦關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動的實施意見》(教基一〔2020〕7號)、市教育局、市文明辦《關(guān)于開展舟山市中小學(xué)?!拔拿餍@”創(chuàng)建活動的通知》(舟教基〔2020〕43號)、《關(guān)于開展2020年—2020年舟山市文明校園創(chuàng)建工作的通知》(舟教基〔2020〕25號)要求,結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建工作,結(jié)合我校實際,決定開展市級文明校園創(chuàng)建活動,踐行學(xué)校核心價值觀“增智益美、立人立己”,以“學(xué)會認知、學(xué)會實踐、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會共處”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“善思、躬行”的校風(fēng),“勤業(yè)、樂業(yè)”的教風(fēng),“體驗、分享”的學(xué)風(fēng),進一步提高校園文明程度。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇六

1.在教師中開展“強化師德,文明從教”教育活動。

一是要求教師模范遵守社會公德,不講粗話、臟話,使用文明語言、推廣普通話,不向?qū)W生傳播不健康或錯誤的思想,不歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生,講禮貌用語,說文明話。二是要求教師愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,微笑教學(xué),認真上課,鉆研業(yè)務(wù),不斷提升。三是要求教師團結(jié)協(xié)作,廉潔從教,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,謙虛謹慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,關(guān)心集體,維護學(xué)校榮譽,不參與賭博、色情、迷信、邪教等活動,衣著整潔得體,嚴于律已,作風(fēng)正派,以身作則,不在教學(xué)場所接聽手機,不在公共場所抽煙,待人友好真誠,舉止文明禮貌,說文明語,辦文明事,做文明人。

2.利用綜合實踐課程,對學(xué)生開展“倡文明之風(fēng),踐文明之行,做文明之人,建文明之城”教育活動。

一是教育學(xué)生愛護公物,保護環(huán)境,講究個人衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不亂倒臟物垃圾,爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”。二是教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,舉止文明,誠實守信,遵紀(jì)守法,說普通話,講禮貌用語,爭做“文明小標(biāo)兵”。三是教育學(xué)生加強自律,崇尚科學(xué),反對邪教,關(guān)愛家庭,珍惜生命,積極參加健康的娛樂活動,快樂學(xué)習(xí),健康成長。四是教育學(xué)生勤儉節(jié)約,從身邊小事做起,不亂花錢,節(jié)水節(jié)電,不浪費筆墨、紙張等,爭做“節(jié)約小能手”。五是教育學(xué)生勤奮好學(xué),團結(jié)友善,勇于進取,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣。爭做學(xué)校的好學(xué)生,家長的好孩子,社會的好公民。

3.抓好校園文化建設(shè),營造文明的活動環(huán)境。

學(xué)校每月開展一次實踐大學(xué)堂活動,以形式多樣、內(nèi)容豐富的講座、交流等,提升教師素養(yǎng);建設(shè)美麗校園,美化校園環(huán)境,使學(xué)校真正成為學(xué)生體驗綜合實踐活動的樂園。

4.狠抓校園衛(wèi)生、安全工作,優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校要加強校園衛(wèi)生工作力度,徹底消除衛(wèi)生死角,為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,真正做到以優(yōu)美的環(huán)境陶冶人。進一步加大學(xué)校安全管理,落實安全“一崗雙責(zé)”制度,確保學(xué)生實踐活動期間的安全。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇七

為了營造良好的育人環(huán)境,讓我們的校園充滿生機,使之變得潔凈、美麗、文明,有利加強學(xué)校的常規(guī)管理以及學(xué)生的養(yǎng)成教育,不斷提高育人質(zhì)量,創(chuàng)建整潔文明校園,我校將在中心校的大力支持與指導(dǎo)下,扎扎實實開展文明校園創(chuàng)建活動,特制定實施方案如下:

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、時間安排。

第一階段(8月)宣傳活動,由校長組織召開專題會議作好安排布置。

第二階段(9-10月)樹立典型。學(xué)校從各班中選出1—2個班樹立“創(chuàng)建文明校園”示范班,在全校進行推廣。

第四階段(1月)總結(jié)評比。根據(jù)各班開展活動的情況及效果,評出兩個文明校園先進班。且向中心校予以推薦,并給班主任及班級一定的'獎勵。

三、廣泛宣傳,發(fā)動群眾。

1、在升旗儀式國旗下講話,向廣大師生明確提出活動要求,講清活動的意義目的,并動員廣大師生關(guān)心支持創(chuàng)建文明校園活動,群策群力,獻計獻策。

2、在校園內(nèi),以年級為單位進行集會,結(jié)合本年級學(xué)生年齡特征,對其進行文明禮儀教育和個人衛(wèi)生、校園衛(wèi)生教育知識教育,培養(yǎng)做文明好少年、好兒童。

3、在班集體中,以各班為單位舉行不同形式的主題班隊會。樹正氣,弘揚愛國主義、集體主義主弦律,增強學(xué)生的集體主義觀念,愛班,為班集體增添光彩,向不文明行為告別,爭先創(chuàng)優(yōu),爭做文明學(xué)生,再創(chuàng)文明班級。

四、設(shè)置“文明小衛(wèi)士”,監(jiān)督不文明行為。

1、“文明小衛(wèi)士”的工作實行地段負責(zé)制,必須定時上崗,值勤時必須配戴值日標(biāo)志,認真做好監(jiān)督記錄,實行扣分制。

2、“文明小衛(wèi)士”必須提前別的學(xué)生十分鐘到校,在各自的崗位上迎接全校師生入校,同時對學(xué)生的儀表做初步的檢查。

3、加強課間的巡視、檢查,及時糾正學(xué)生的不文明行為。

4、加強各班衛(wèi)生的檢查,督促各班級做好衛(wèi)生保潔工作,并做好一定的記錄,實行扣分制。同時對有問題的班級要及時提醒。

5、做好課間操和眼保健操的檢查督促工作,做好相應(yīng)的記錄。

6、對學(xué)生的儀表儀容、文明禮儀進行督促。

五、文明教育常抓不懈,文明校園育文明使者。

在“文明小衛(wèi)士”監(jiān)督的基礎(chǔ)上,各班班主任要加強對學(xué)生的教育,教育學(xué)生要講道理、有禮貌、講文明,學(xué)會使用文明語,不講粗野話;養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,穿著整齊衛(wèi)生;隨地亂扔垃圾、紙屑;遵紀(jì)守規(guī),尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。

六、以活動為載體,提高學(xué)校整體精神文明水平在學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生“講文明話,做文明事,爭當(dāng)文明學(xué)生”;在教師中文明行為、文明用語活動,為學(xué)生做文明榜樣;提高學(xué)校整體精神文明水平。

七、獎懲辦法對上述活動內(nèi)容,做得好的班級和學(xué)生,學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫剟?違反者處以相應(yīng)的懲罰。

官渡鎮(zhèn)魏寨小學(xué)。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇八

xx年是我校文明校園創(chuàng)建質(zhì)量全面提升的關(guān)鍵之年,為深入推進學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化,實現(xiàn)文明校園創(chuàng)建與學(xué)校綜合改革深度融合,以文明校園創(chuàng)建高質(zhì)量推動學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展高質(zhì)量,根據(jù)安徽省中小學(xué)文明校園測評體系具體指標(biāo)和上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際情況,特制定本實施方案:

全面貫徹落實黨的十九大精神,以辦好人民滿意的特色學(xué)校為目標(biāo),以文明校園創(chuàng)建“六好”標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,扎實開展文明校園創(chuàng)建活動,全面提升創(chuàng)建工作質(zhì)量,全面提升師生文明素質(zhì),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,全力服務(wù)蚌埠文明城市創(chuàng)建工作大局和新時代蚌埠經(jīng)濟社會發(fā)展工作布局,為實現(xiàn)新時代蚌埠更加精彩增添濃彩。

組長:

副組長:

成員:

1、加強思想道德建設(shè)。學(xué)校要切實履行意識形態(tài)教育主體責(zé)任,把牢意識形態(tài)教育主動權(quán),嚴格落實教師政治學(xué)習(xí)周例會制度,通過專家講座、領(lǐng)導(dǎo)講黨課、道德講堂等,加強黨史國史和形勢政策教育,著力加強未成年人思想道德建設(shè),積極宣傳社會主義核心價值觀、《中小學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范三字歌,激勵引導(dǎo)學(xué)生健康向上、遵德守禮,養(yǎng)成良好習(xí)慣,開展好“我們的節(jié)日”、“扣好人生第一粒扣子”、學(xué)習(xí)推薦新時代好少年等主題教育活動。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是認真落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周例會制,堅持做好每人“會前4分鐘”周工作簡述,提高責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識和工作執(zhí)行力;開展文明校園創(chuàng)建專題研究,擬訂創(chuàng)建規(guī)劃和臺賬,帶頭參與文明創(chuàng)建活動;研究部署黨建和教育教學(xué)各項工作,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育綜合改革、基本建設(shè)、招生錄取職稱評審等重大事項均由班子成員或職代會討論通過,提高民主決策能力。二是嚴格落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅持一崗雙責(zé)和誰主管、誰負責(zé),做到黨風(fēng)廉政建設(shè)與業(yè)務(wù)工作同部署同督促同檢查;召開民主生活會,深入開展批評與自我批評;強化廉政監(jiān)督,班子成員要帶頭遵守《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》,嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定。

3、加強教師隊伍建設(shè)。一是建立師德評價制度,將師德表現(xiàn)列入教職工綜合評價和平時工作考核重要內(nèi)容,作為評優(yōu)評先、晉職晉級首要條件:嚴格落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和教育部《六條禁令》,通過警示教育、問卷調(diào)查、社會監(jiān)督等多種形式,進一步規(guī)范教育教學(xué)行為,嚴禁教師私自辦補習(xí)班和在社會開辦的補習(xí)班上有償代課。二是圍繞教育教學(xué)工作,深入開展教材解讀培訓(xùn);引導(dǎo)教師讀書學(xué)習(xí),強化教學(xué)基本功,提升專業(yè)技能。三是積極開展教師志愿服務(wù)活動,為全市文明城市創(chuàng)建工作助力添彩。

4、加強校園文化建設(shè)。一是圍繞文明校園創(chuàng)建工作實施細則,對校園文化設(shè)施進行再創(chuàng)新,再提升,營造濃厚文化氛圍。二是積極開展戲曲、書法、經(jīng)典誦讀等傳統(tǒng)文化進校園活動。三是高質(zhì)量舉辦年一度的校園讀書節(jié)、校園藝術(shù)節(jié)、校園科技節(jié)、陽光體育節(jié)等四大節(jié)日,為引導(dǎo)學(xué)生形成閱讀背誦習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生體育技能、展示藝術(shù)特長、激發(fā)科學(xué)興趣等提供平臺。三是進步深化學(xué)校綜合改革,構(gòu)建新型校園教學(xué)生態(tài),開創(chuàng)校園新生活。

5、加強校園環(huán)境建設(shè)。利用寒暑假,對校園環(huán)境再次進行綠化、凈化、美化,進步提升校園形象。進行廁所革命,使之成為校園一道別樣的風(fēng)景。加強平安校園建設(shè),與交警、特警等部門聯(lián)手設(shè)立護學(xué)崗,整治校門口交通擁堵問題。

6、加強活動陣地建設(shè)。計劃新建紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊活動室等,為學(xué)校文明校園創(chuàng)建和教育改革發(fā)展提供便利條件和場地支持。辦好黑板報,管理好學(xué)校微信工作群,開展”社會主義核心價值觀“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳和文明創(chuàng)建活動宣傳,傳播正能量。開展好書畫、音樂、舞蹈、乒乓球、籃球、足球、排球等社團活動,確保每個孩子至少學(xué)會至兩項體育藝術(shù)特長。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。堅持對學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作的全面領(lǐng)導(dǎo),總攬全局,協(xié)調(diào)各方。學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要把創(chuàng)建工作放在心上、扛在肩上、抓在手上,實行分級管理、分層理事、辦事營實、責(zé)任追究,要把文明校園創(chuàng)建工作納入校委會成員年度目標(biāo)考核重要內(nèi)容,獎先勵后。

2、高度重視,保障有力。要把文明校園創(chuàng)建工列入學(xué)校年度工作計劃,擺上重要議事日程,做到有規(guī)劃部署、有經(jīng)要投入、有專人負責(zé)有活動場所,為學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作提供有力保障。

3、強化監(jiān)督,確保學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組要切實盡職盡責(zé)。嚴格按照上級有關(guān)要求和學(xué)校創(chuàng)建工作強化監(jiān)督指導(dǎo),把創(chuàng)建活動抓在日常、嚴在經(jīng)常,重在落實,確保文明校園創(chuàng)建活動扎實有序取得實效。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇九

為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求,根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學(xué)周密計劃,積極行動,以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化,大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項活動,結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,積極動員學(xué)校、家庭及社會多方力量,參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展,進一步推進文明校園的建設(shè),不斷提升師德、師風(fēng)水平,營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境,確保廣大學(xué)生健康成長。

二、工作目標(biāo)。

按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求,在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當(dāng)前,要以更強的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作,使學(xué)生有一個文明、和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校不僅認真教好書,提高學(xué)生的科學(xué)知識水平,而且育好人,通過主題教育活動教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣,教育學(xué)生學(xué)會生活,實現(xiàn)自己的價值追求,教育學(xué)生學(xué)會做事,從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,教育學(xué)生學(xué)會與人打交道,開展養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課,從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范,從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生,從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長。不斷加強學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作,加強師德、校風(fēng)建設(shè),爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。

三、組織機構(gòu)及職責(zé)。

(一)創(chuàng)建“文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:陳瑜。

工作職責(zé):

1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)大良實驗小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。

3.審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案,組織實施校園精神文明建設(shè)活動,研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。

創(chuàng)文辦公室。

主任:羅惠好。

副主任:鄭良、王三才鄭彥偉。

工作職責(zé):

(1)負責(zé)傳達學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項決議、決定;。

(3)負責(zé)組織安排全校有關(guān)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的重大活動及落實工作;。

(4)負責(zé)組織安排學(xué)校精神文明建設(shè)和創(chuàng)建“文明校園”的檢查、評比和獎懲工作;。

四.學(xué)校創(chuàng)建文明校園的整體規(guī)劃。

我們采取“依托校園,創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路,從這八個字的文化系統(tǒng),深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵,突出創(chuàng)建文明校園的精神,體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動融合。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇十

全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持“與真知為伴,與蒙德為友”的辦學(xué)方針,以構(gòu)建文明校園為主題,以不斷提升師生的綜合素質(zhì)為主要任務(wù),營造文明、和諧的校園環(huán)境,為創(chuàng)建文明進賢城打下扎實的基礎(chǔ)。加大工作力度,落實工作措施,充分調(diào)動廣大師生的積極性,主動性,努力構(gòu)建文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。

二、活動重點與創(chuàng)建目標(biāo)。

長:趙志承副組長:白新運。

趙明軍。

成員:劉曉偉。

董穎博。

各班班主任。

由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作,各有關(guān)各部門要確定負責(zé)人員和工作人員,重點和要害部門還要將責(zé)任落實到每個工作人員,形成齊抓共管的工作合力。

2、工作職責(zé):安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組、班級宣傳落實組。學(xué)生工作組:負責(zé)學(xué)生工作干部隊伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作,安排落實學(xué)生課外活動,組織學(xué)生開展各項活動。

作風(fēng)建設(shè)組:負責(zé)干部、教師、工人的職業(yè)道德教育;檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等;

校園治安組:負責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作。

1、思想重視,注重實效。樹立育人為本的觀點和注重實效的觀念,將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù),并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來,注重活動實效,進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

2、條塊整合,形成合力。認真做好創(chuàng)建活動的組織、實施、檢查、指導(dǎo)和考核、評比工作;定期溝通,加強配合,真正形成齊抓共管的合力,推動創(chuàng)建工作的深入開展。

3、規(guī)劃引領(lǐng),建全機制。根據(jù)學(xué)校的特點,制訂規(guī)劃;建立安全責(zé)任制,按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機制;認真調(diào)查、排摸可能影響師生安全和校園文明方面存在的問題,列出工作日程和工作職責(zé),做到工作層面上抓落實。

4、增加投入,構(gòu)建體系。要以增強物質(zhì)裝備為抓手加大投入,除保證各項原有投資渠道的經(jīng)費投入以外,對安全文明校園創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費給予滿足。

5、加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)校內(nèi)、外有機結(jié)合。要以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活為載體,切實提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法制為主要內(nèi)容的思想道德素質(zhì),進一步改善學(xué)校育人環(huán)境,實現(xiàn)以“良好的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高。

1、通過各種有形和無形載體樹立學(xué)校總體形象,在師生中宣傳倡導(dǎo)“嚴謹、和諧、創(chuàng)新、奮進”的校風(fēng)、“敬業(yè)、善導(dǎo)、務(wù)實、奉獻”的教風(fēng)、“勤思、多問、明禮、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng),自覺踐行“做一個正直勇敢的人,做一個誠實勤奮的人”的校訓(xùn),規(guī)范學(xué)校性質(zhì)、特色、總體情況的表述。在學(xué)校大門及其他重要場所設(shè)置醒目、美觀的校訓(xùn)、校風(fēng),使之深入人心,培育師生“愛校、建校、興?!钡乃枷?,努力使全校形成“樹一流意識、做一流工作”的共識。

2、加強學(xué)校宣傳力度和管理,通過學(xué)校廣播、板報等進行宣傳,并對作出成績的師生給予表彰和獎勵;規(guī)范校園內(nèi)宣傳橫幅和展板、宣傳櫥窗的管理。

1、加強學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè),不斷綠化美化校園及周邊環(huán)境。

社會教育內(nèi)容:愛護市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。

校內(nèi)教育內(nèi)容:干凈有序、整潔有序、亮麗有序、安全有序、維護有序和內(nèi)務(wù)有序等六方面內(nèi)容,對學(xué)生在個人衛(wèi)生、課室擺放、教室衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、清潔與維護工作,宿舍內(nèi)務(wù)等方面提出有序的要求:每位同學(xué)要做到不亂丟一張紙屑,不亂扔一塊果皮;課室桌椅要整齊,教室地面和窗戶要干凈亮麗,做到“八面凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。

2、扎實細致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作,強化安全責(zé)任制;強化信息報送制度和重大活動責(zé)任制;進一步修訂完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。對于大型文體活動,做好安全防范措施;堅持值日巡視制度;做好防火、防盜工作;加強對校園周邊環(huán)境的治理工作,凈化校園周邊的社會治安環(huán)境;加強校園內(nèi)車輛管理;健全門衛(wèi)制度、登記制度等。

3、加強教室、多媒體教室、實驗室、電腦室、辦公室等校園重點部位建設(shè),完善有關(guān)的管理、使用制度。4、建立健全學(xué)生管理制度,做好學(xué)生建設(shè)與管理。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇十一

為創(chuàng)建文明校園,優(yōu)化校園周邊環(huán)境,使我校精神文明建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化,推動學(xué)校的各項改革和發(fā)展,特在全校范圍內(nèi)集中開展文明校園創(chuàng)建活動,使我校的安全文明校園創(chuàng)建活動再上新臺階,我校將在各處室的聯(lián)合協(xié)助下,扎扎實實開展安全文明校園創(chuàng)建活動,特制定實施方案如下:

一、活動目標(biāo)。

通過文明校園創(chuàng)建活動,健全工作機制,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念;提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩;提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進一步改善。爭取在2018年10月之前完成我校的文明校園創(chuàng)建驗收工作。

二、活動內(nèi)容。

以立德樹人為根本,以學(xué)生為中心,加強師德建設(shè)、思想道德建設(shè),重點圍繞領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、思想道德建設(shè)、活動陣地建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、整潔優(yōu)美環(huán)境等方面開展工作。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了保證我校文明校園創(chuàng)建工作的順利進行,特成立我校文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組??長:宋柏富??

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)文明校園創(chuàng)建工作辦公室,謝凌鋒校長兼任辦公室主任。四、組織實施。

1、情況摸排。結(jié)合學(xué)校實際摸清師生校園文明方面存在的問題和不足:1.?行為不端,在樓道、教室內(nèi)大聲喧嘩,追逐打鬧。2.?語言粗魯,說臟話、帶口頭語。3.?弄虛作假,抄襲作業(yè),考試作弊。4.?上課違紀(jì),玩手機、聽mp3、吃零食、睡覺等。5.?頂撞老師,不服從老師教導(dǎo)。6.?破壞環(huán)境,亂扔垃圾,亂寫亂畫,攀折花木,踩踏草坪。7.?奇裝異服,留怪發(fā)、穿奇裝、戴首飾等。8.?行為出格,去網(wǎng)吧、歌廳、電子游戲室等營業(yè)性場所。9.?違禁抽煙,上完廁所不沖水。10.損壞公物,破壞教學(xué)設(shè)備和公共設(shè)施。讓學(xué)生認清這些不文明行為,有則改之無則加勉。

2、制定計劃。按照縣領(lǐng)導(dǎo)對我校文明校園推進時間表和創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及本校的實際情況制定創(chuàng)建工作推進計劃。

3、落實責(zé)任。本著人人參與的原則落實本校文明校園推進領(lǐng)導(dǎo)班子、教師、學(xué)生的責(zé)任,成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、各功能室各司其職、緊密配合的創(chuàng)建工作專班。將創(chuàng)建活動業(yè)績與班子、教師的業(yè)績考核、績效工資掛鉤。

(1)學(xué)校充分利用重要時間節(jié)點開展“我的中國夢”主題教育實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢想,愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國。充分利用德育課程、升國旗儀式、團隊活動、主題班會等開展道德教育實踐,形成全程育人、全方位育人的格局。

(2)組織設(shè)計不同主題的校園板報、班級板報、宣傳櫥窗等,定期評比展示。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等載體,陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。發(fā)揮校園廣播站、校報??蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽室的作用,拓展育人渠道和空間。加強校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),打造學(xué)校對內(nèi)對外宣傳交流互動的網(wǎng)絡(luò)平臺。加強團支部、學(xué)生會活動設(shè)施與場所的建設(shè)與管理,營造特色鮮明的社團活動環(huán)境。

(3)認真落實師德建設(shè)要求,扎實開展師德教育,嚴格師德管理,提升教師思想道德素質(zhì)。定期組織師資培訓(xùn),制定教師專業(yè)成長規(guī)劃,不斷更新教師教育觀念和知識結(jié)構(gòu),提高教師教學(xué)水平。重視班主任、骨干教師的成長,注重年輕教師的培養(yǎng),創(chuàng)造良好的政策環(huán)境、工作環(huán)境和生活環(huán)境,形成結(jié)構(gòu)合理、梯次發(fā)展的教師隊伍。

(4)建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),運用校訓(xùn)、校史、校歌、校徽、校標(biāo)等校園文化符號,激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)、共建校園文明。體現(xiàn)德育、智育、體育、美育要求,精心設(shè)計和組織開展勞動技能、志愿服務(wù)、文娛體育、“文明風(fēng)采”競賽等校園文化活動。積極拓展校園文化建設(shè)新載體,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園網(wǎng)絡(luò)文化活動。

(5)做好教學(xué)設(shè)施規(guī)劃管理使用,校園教學(xué)、文藝、體育、科技等活動場所布局合理、整潔有序。做好校園凈化綠化美化工作,自然景觀、人文景觀錯落有致,使用功能、審美功能和教育功能和諧統(tǒng)一,建設(shè)美麗校園。加強安全教育,強化校園治安綜合治理工作,確保校園安全、穩(wěn)定。整治校園周邊環(huán)境,維護校園周邊良好秩序。深入開展環(huán)保教育和節(jié)約教育,引導(dǎo)師生樹立保護環(huán)境和節(jié)約資源意識,培育節(jié)約資源的良好風(fēng)尚。

4、完善制度。制定符合本校實際且能達到創(chuàng)建目標(biāo)的相應(yīng)制度,形成創(chuàng)建工作的長效機制。落實黨建工作責(zé)任制和“三會一課”等制度。完善普通學(xué)校校長負責(zé)制,實行校務(wù)會議等管理制度,不斷完善科學(xué)民主決策機制。貫徹民主集中制,團結(jié)協(xié)作,執(zhí)政為民意識強,思想作風(fēng)好,主動服務(wù)師生,建立并落實聯(lián)系點、談心及接待日等制度。義務(wù)教育學(xué)校認真貫徹落實《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》。

5、評比表彰。以《中學(xué)文明校園標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)文明校園標(biāo)》為標(biāo)準(zhǔn),在全校廣泛開展“文明學(xué)?!?、“文明班級”、“文明寢室”等文明集體,“尊師重教”、“勤奮學(xué)習(xí)”、“遵紀(jì)守法”、“熱愛勞動”、“講究衛(wèi)生”、“敬老愛幼”、“團結(jié)互助”等文明個人的評比表彰活動。

6、注重宣傳。在校內(nèi)外廣泛宣傳創(chuàng)建活動過程中的好的做法和先進典型,增加創(chuàng)建工作正能量。

三井學(xué)校2016年3月。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇十二

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以寶安區(qū)綜治委《寶安區(qū)廣泛開展平安創(chuàng)建活動實施方案》等有關(guān)文件精神為指導(dǎo),牢固樹立“生命至上,安全第一”的思想,把安全文明管理作為學(xué)校工作的第一要務(wù)來抓,以“平安文明校園”創(chuàng)建為載體,以關(guān)愛生命、防范學(xué)生人身傷害為核心,以防食品中毒、校舍火災(zāi)、擁擠踩踏、暴力侵害、群發(fā)性疾病和學(xué)生因心理障礙引發(fā)的自我傷害為重點,突出基礎(chǔ)設(shè)施管理和基本環(huán)節(jié)管理,加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件,整治工作作風(fēng),按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求,全面推進“平安文明校園”創(chuàng)建工作,整體提升我校各項工作質(zhì)量,實現(xiàn)我校和諧穩(wěn)定、快速發(fā)展,不斷開創(chuàng)學(xué)校安全文明工作新局面。

主題:平安、文明。

1、學(xué)校教育秩序穩(wěn)定,健全各學(xué)校維持穩(wěn)定的工作體系,落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,不發(fā)生破壞教育系統(tǒng)形象的惡性案件,不發(fā)生影響重大的事件,不發(fā)生重大傷亡事故,不發(fā)生師生尋釁滋事、非法聚集等活動。

2、全校師生安全文明意識得到樹立。師生要有安全文明意識,懂得交通、消防等各項安全常識,要展示安樂小學(xué)文明禮儀風(fēng)貌,樹立良好的'社會形象。

3、繼續(xù)保證在校學(xué)生無刑事案件發(fā)生,加強法制教育、道德教育,杜絕在校學(xué)生違法事件的發(fā)生,進一步增強師生的安全感。

4、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解,加強預(yù)防工作,把矛盾化解在萌芽之中。

5、認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練,結(jié)合小學(xué)生行為規(guī)范達標(biāo)、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創(chuàng)建等活動,大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比,使校園文明程度進一步提高。

6、健全綜治網(wǎng)絡(luò)和隊伍,優(yōu)化校園周邊環(huán)境,進一步健全門衛(wèi)值班制度。

7、進一步搞好學(xué)校法制教育,發(fā)揮法制副校長的作用,使廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識進一步增強。

1、建立安全管理機制和網(wǎng)絡(luò),完善各種安全工作制度。

五是發(fā)揮門衛(wèi)內(nèi)保功能,狠抓安全監(jiān)管督察工作,強化門衛(wèi)管理和安全值班制度;。

六是完善安全管理制度和預(yù)警、應(yīng)急預(yù)案,進一步明確學(xué)生安全教師工作職責(zé),提高安全管理的效益。

五是通過網(wǎng)站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發(fā)宣傳單等形式,

積極開展安全教育和宣傳活動。

3、實化安全管理過程,落實安全防范措施。

五是加大安全檢查力度,嚴格安全報告制度,實行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結(jié)”,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時排除安全隱患;六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論,重點分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環(huán)節(jié),探索、尋求突發(fā)事件處理的有效辦法。

組建領(lǐng)導(dǎo)小組。

研究并制定工作規(guī)劃、實施方案與辦法及各項制度。

有計劃、有重點地執(zhí)行工作計劃。

全面檢查工作執(zhí)行情況。

加強宣傳。

對學(xué)校重點部位進行檢查。

對學(xué)校周邊部位進行檢查與報告。

召開平安文明校園主題家長會反饋檢查情況。

消除重點領(lǐng)域安全。

對學(xué)生進行消防安全等知識講座平安文明班級創(chuàng)建活動。

暑假安全工作講座。

暑假安全工作指導(dǎo)。

平安文明校園深入檢查活動禁毒教育講座。

消防演習(xí)。

學(xué)生紀(jì)律教育。

行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

創(chuàng)建文明校園活動“回頭看”活動十二月。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇十三

一、目標(biāo)要求:

為了確實落實五十教委關(guān)于《師德建設(shè)﹑精神文明建設(shè)實施意見》的各項指標(biāo)任務(wù),構(gòu)建“以人為本﹑人才強國”的戰(zhàn)略思想,更好的營造健康﹑和諧的教學(xué)氛圍,有利的推動我校的教育教學(xué)工作,特開展本次活動。

二﹑本次活動的主題。

修師德,增強責(zé)任感;講學(xué)習(xí),發(fā)展內(nèi)在素質(zhì),打造適應(yīng)新課程改革的良師名師。

三﹑本次活動的指導(dǎo)思想。

認真落實精神文明的中心環(huán)節(jié)﹑思想道德建設(shè)﹑抓好基礎(chǔ)工程﹑營建良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),打造一個讓學(xué)生滿意,讓家長放心的學(xué)校。

1、活動內(nèi)容:

(一)九月份:師德建設(shè)月活動。

1.開展師德演講比賽.

2.學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》.

3.寫師德心得體會.

(二)十月份:1.慶國慶活動.

2.教職工文體活動.

(三)十一月份——十二月份:1.開展校風(fēng)建設(shè)活動.

2.“愛我家鄉(xiāng)”歌詠比賽.

3.慶“一二.九”活動.

(四)開展師生法制講座。

第十一周:法制講座。

第十三周:學(xué)習(xí)《教育法》。

(五)開展“文明辦公室、文明宿舍”評比活動。

2、活動評價制度的建立:

(1)建立《師德管理制度》和評價細則。

(2)建立精神文明建設(shè)和班級之星評分辦法和“五星級”達標(biāo)細則。

(3)大型宣傳方式:

“十.一”期間進行慶祝藝術(shù)節(jié)周活動。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇十四

為了貫徹落實佛山市委、市政府創(chuàng)建全國文明城市的工作要求,根據(jù)《順德區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》精神和大良街道辦事處的部署。大良實驗小學(xué)周密計劃,積極行動,以創(chuàng)建文明校園活動持續(xù)化、規(guī)范化,大力開展“教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人”的各項活動,結(jié)合我市創(chuàng)建全國文明城市的工作實際,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,積極動員學(xué)校、家庭及社會多方力量,參與創(chuàng)建全國文明城市的工作。通過文明校園創(chuàng)建活動的開展,進一步推進文明校園的建設(shè),不斷提升師德、師風(fēng)水平,營造安全、穩(wěn)定、文明、和諧的育人環(huán)境,確保廣大學(xué)生健康成長。

二、工作目標(biāo)。

按照佛山市委、市政府“創(chuàng)文”工作要求,在學(xué)校開展教書育人、環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的主題活動。在當(dāng)前,要以更強的政治責(zé)任感抓好學(xué)校文明管理工作,使學(xué)生有一個文明、和諧的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。學(xué)校不僅認真教好書,提高學(xué)生的科學(xué)知識水平,而且育好人,通過主題教育活動教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣,教育學(xué)生學(xué)會生活,實現(xiàn)自己的價值追求,教育學(xué)生學(xué)會做事,從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,教育學(xué)生學(xué)會與人打交道,開展養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育作為學(xué)生的必修課,從小培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀人格。教師做到以身示范,從德、智、體、美多方面去教育學(xué)生,從學(xué)生生活、心理健康等方面去關(guān)愛學(xué)生成長。不斷加強學(xué)校環(huán)境治理和內(nèi)部管理工作,加強師德、校風(fēng)建設(shè),爭取為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。

三、組織機構(gòu)及職責(zé)。

組長:陳瑜。

工作職責(zé):

1.在佛山市委、市政府創(chuàng)文領(lǐng)導(dǎo)小組和順德區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)大良實驗小學(xué)創(chuàng)建“文明校園”的組織、指揮和協(xié)調(diào)工作。

2.制定爭創(chuàng)“文明校園”工作規(guī)劃。審定學(xué)校文明建設(shè)辦公室和各小組制訂的有關(guān)措施和辦法。

3.審定創(chuàng)建“文明校園”工作方案,組織實施校園精神文明建設(shè)活動,研究解決爭創(chuàng)“文明校園”工作中存在的有關(guān)問題。

創(chuàng)文辦公室。

主任:羅惠好。

副主任:鄭良、王三才鄭彥偉。

工作職責(zé):

(1)負責(zé)傳達學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)創(chuàng)建“文明校園”的各項決議、決定;。

我們采取“依托校園,創(chuàng)建文明”的創(chuàng)建思路,從這八個字的文化系統(tǒng),深化創(chuàng)建文明校園的內(nèi)涵,突出創(chuàng)建文明校園的精神,體現(xiàn)創(chuàng)建文明校園與學(xué)校文化教育的互動融合。

我們致力于建設(shè)一個文明校園,挖掘?qū)W校的人文精神,從人文精神中提煉出“文明校園”的主題思想,通過“設(shè)計個性化、環(huán)境育人化、行為規(guī)范化、活動序列化、校風(fēng)優(yōu)良化”形成文明校園的文化特色。

在文明校園建設(shè)方面,我們堅持整體性原則,使文明校園建設(shè)充滿與眾不同的個性化特色。

我們建立文明校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建文明校園管理模式。搭建文明校園管理網(wǎng)絡(luò),下設(shè)宣傳組、管理組、美化組。我們把任務(wù)分工到人,分項到位,把文明校園建設(shè)分解成十個子文化:場地文化、道路文化、樓道文化、園地文化、教室文化、辦公室文化、生活區(qū)文化、食堂文化、洗手間文化、陣容文化。各項任務(wù)有明確的目標(biāo),各部門負責(zé)人履行職責(zé),這樣確保了文明校園建設(shè)過程的有條不紊,井然有序。

在此基礎(chǔ)上,我們制定三步實施策略。第一步:美化環(huán)境,要求硬件配合,以使環(huán)境給人以無聲的文明教育;第二步:美化言行,要求師生人人舉止文明;第三步,美中求特,結(jié)合校情發(fā)揮師生創(chuàng)造力,創(chuàng)出文明校園教育特色。

五、主要措施和工作任務(wù)。

1、強化“教書育人”理論,創(chuàng)建學(xué)校德育管理體系。

切實加強教師的職業(yè)道德教育,進一步完善健全學(xué)校德育工作體系,充分發(fā)揮學(xué)校黨支部、工會、教代會等組織的作用,為關(guān)心教師成長、積極參與學(xué)校民主管理搭建平臺,暢通教師思想交流渠道。

要進一步加強法律、法規(guī)教育,引導(dǎo)教師自覺遵守《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)。

以愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生作為師德教育的重點,把規(guī)范教育教學(xué)行為作為對教師管理的切入點,抓好日常教學(xué)管理,規(guī)范教師行為。要進一步強化教師管理,建立和完善學(xué)校內(nèi)部約束和激勵機制,定期開展實驗小學(xué)“先進教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班主任論壇”“師德演講”等一系列主題活動。結(jié)合實際,抓好制度建設(shè),落實好行政每天巡查制度,對教師的教學(xué)過程、言談舉止提出規(guī)范化要求;在教師崗位責(zé)任考核和績效考核中,要突出重點。

大力開展教學(xué)研究,開展實驗小學(xué):青年教師技能大賽、首席教師示范課展示、骨干教師優(yōu)秀課展示、師徒結(jié)對一幫一等活動,從而幫助教師了解教育教學(xué)規(guī)律,精通自己業(yè)務(wù)范圍的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和實驗技能,積極參加教研活動,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,努力提高教育、教學(xué)水平和授課、育人藝術(shù),不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、細化“管理育人”內(nèi)涵,提升師生文明素養(yǎng)。

充分發(fā)揮德育課程主渠道作用,上好班會課、思品課、中隊展示課的基礎(chǔ)上,充分挖掘?qū)W科教材德育教育因素,進行德育滲透。要結(jié)合學(xué)生的年齡特點,把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,貫穿于學(xué)校德育教育的全過程,落實到具體的教育實踐中,教育學(xué)生“從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起”。

學(xué)校通過多種途徑,采取多種方式,搭建養(yǎng)成教育平臺。通過開展“我表演,我成功”、“國旗下講話”、“文明班級評比”、“實小之星評比”、“實小學(xué)習(xí)標(biāo)兵評比”以及“千里馬成長體驗營”等各類有效德育實踐活動,實現(xiàn)活動育人,教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣,養(yǎng)成遵紀(jì)守法、團結(jié)互助、講文明、懂禮貌、愛衛(wèi)生等優(yōu)秀品質(zhì)。

切實加強校園環(huán)境建設(shè),搞好學(xué)校食堂、教室、寢室衛(wèi)生管理,建立衛(wèi)生責(zé)任區(qū),掛牌落實到具體責(zé)任人,切實改善衛(wèi)生條件,力求達到:地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,環(huán)境布置典雅,什物堆放有序,令人賞心悅目。建立全天候保潔、及時清掃、長期保持的衛(wèi)生工作機制。

3、深化“環(huán)境育人”意識,打造校園文化品牌。

學(xué)校充分發(fā)揮校園所處的自然環(huán)境、校園規(guī)劃布局和文化傳播工具等方面形成的文化環(huán)境的作用,以優(yōu)美的校園文化喚起師生對美的追求,陶冶師生情操,激發(fā)學(xué)生的上進心和求知欲,使文化審美主體的教師和學(xué)生產(chǎn)生持久的、潛移默化的影響。努力做好以下校園文化建設(shè)工作:

(1)懸掛室內(nèi)外標(biāo)語,建立文化墻;增設(shè)校園內(nèi)各種提示牌(安全、節(jié)水、衛(wèi)生、愛護等),處處提示、警醒學(xué)生。

(2)持續(xù)做好校園文明班評比欄、童心妙語張貼欄、作品成果展示欄、教學(xué)與教研宣傳欄、團隊宣傳欄、身心健康欄、信息廣告欄;及時更新已有的閱報欄、光榮榜、思想政治宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。

(5)結(jié)合校園規(guī)劃,搞好校園綠化建設(shè)。校園規(guī)劃要力求合理,功能分區(qū)明確。充分利用校園生物園栽花種草,打造環(huán)境寧靜優(yōu)美、樹木花草相映成趣、道路平坦整潔的校園。

學(xué)校的評價一定要科學(xué)化,只有做到了科學(xué)化,才能促使文明校園建設(shè)走的更遠,效果更佳。

1.單項評價與綜合評價相結(jié)合。

在單項評價方面我們評選出“文明小衛(wèi)士、優(yōu)秀學(xué)生、文明模范生;在綜合評價方面,開展校園“文明班級’評選”,鼓勵師生創(chuàng)造性的開展文明教育,以形成良好的文明校園建設(shè)風(fēng)尚。

2終極評價與過程評價相結(jié)合。

學(xué)校每學(xué)期都評選出“文明十優(yōu)班級”,這是在一個階段內(nèi)的終極評價。同時,學(xué)校還一天一檢查,一周一評比,專設(shè)“文明班牌”。終極評價與過程評價相結(jié)合,使學(xué)校的文明校園建設(shè)重在過程,落到實處。

3.校內(nèi)評價和校外評價相結(jié)合。

在評價過程中,學(xué)校不僅要求學(xué)校內(nèi)部、教師內(nèi)部、學(xué)生內(nèi)部搞評價,最后還請學(xué)生家長及上級領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校做問卷調(diào)查及座談,多渠道多方位的評價更有利于文明校園建設(shè)的改進和推進。

文明校園建設(shè)真正體現(xiàn)了以師生為主體,以活動為載體,以校園文化為靈魂的融思想性、知識性、參與性、教育性為一體的特點。文明校園建設(shè)背后是文化、是體制、是科學(xué)。大良實驗小學(xué)一定會扎實做好各項工作,積極創(chuàng)建文明校園,為佛山市創(chuàng)建全國文明城市貢獻出一份力量。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇十五

為保障廣大師生身心健康,增強青少年學(xué)生體質(zhì),深入推進素質(zhì)教育,根據(jù)《中共蘭州市西固區(qū)委辦公室蘭州市西固區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)西固區(qū)創(chuàng)建國家健康創(chuàng)建區(qū)試點項目工作實施方案的通知》精神,制定中小學(xué)創(chuàng)建健康促進學(xué)校實施方案。

一、工作目標(biāo)。

圍繞“預(yù)防為主、減少疾病”目標(biāo),到2018年4月,全區(qū)50%的中小學(xué)校達到健康促進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),95%以上的學(xué)生體質(zhì)達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》合格以上。

二、主要任務(wù)。

(一)組織管理和制度建設(shè)。成立分管校長為組長的健康促進學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確相關(guān)職能部門職責(zé),定期召開例會。將健康促進學(xué)校工作納入學(xué)校重點工作,所需經(jīng)費在學(xué)校公用經(jīng)費中列支。有專人負責(zé)健康促進學(xué)校工作,定期邀請專業(yè)機構(gòu)開展專業(yè)培訓(xùn),提高創(chuàng)建健康促進學(xué)校創(chuàng)建能力。制定健康促進學(xué)校工作計劃,根據(jù)學(xué)校特點和學(xué)生主要健康問題,選擇合適的健康問題作為切入點。整理收集工作記錄,完成年度工作總結(jié)。

(二)學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美,無衛(wèi)生死角,無安全隱患。使用衛(wèi)生廁所并保持清潔。新建教學(xué)樓每層設(shè)廁所。女生15人一蹲位,男生30人一蹲位,有洗手設(shè)施。符合無煙學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn)。校內(nèi)無人吸煙,無煙頭,無煙草銷售和廣告,有禁煙標(biāo)識。教室人均使用面積小學(xué)不低于1.15平方米,中學(xué)不低于1.12平方米;前排課桌前緣與黑板不低于2米;桌椅每人一席;教室應(yīng)配備9盞以上40瓦熒光燈。提供安全、合理的營養(yǎng)膳食,提供充足、安全的飲用水。學(xué)生食堂三證齊全,有洗刷、消毒池等清洗設(shè)施,生熟分開。成立不同類型的興趣小組,開設(shè)藝術(shù)課程,為學(xué)生提供發(fā)揮個人潛能的機會,促進學(xué)生良好個性的發(fā)展。對困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?。如減免學(xué)費、捐款、心理支持等。不體罰辱罵學(xué)生,學(xué)生無打罵、斗毆行為,相互關(guān)心、信任和友好。

(三)健康服務(wù)。寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室,非寄宿制學(xué)??梢晫W(xué)校規(guī)模設(shè)立衛(wèi)生室或保健室。寄宿制學(xué)?;?00名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員,600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備保健教師。寄宿制學(xué)?;?00名學(xué)生以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員,600名學(xué)生以下的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備保健教師。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和保健教師應(yīng)定期接受專業(yè)培訓(xùn),為學(xué)生提供健康教育、醫(yī)療服務(wù)和心理輔導(dǎo)。建立學(xué)生健康管理機制。新生入學(xué)建立健康檔案。每年組織師生健康體檢,將健康評價結(jié)果告知學(xué)生和家長。建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學(xué)生常見病與多發(fā)病管理機制。配合有關(guān)單位,開展傳染病監(jiān)測和學(xué)生常見病綜合防治工作。提醒學(xué)生到衛(wèi)生行政部門指定機構(gòu)接種常規(guī)疫苗和應(yīng)急疫苗,兒童入學(xué)時查驗預(yù)防接種證和接種記錄。無集體性食物中毒和安全事故發(fā)生,無傳染病暴發(fā)流行。積極預(yù)防控制營養(yǎng)不良、視力不良、肥胖、齲齒、貧血等學(xué)生常見疾病。

(四)健康素養(yǎng)。開設(shè)高質(zhì)量的健康教育課程,每學(xué)期《體育與健康》等健康教育類課程中有6學(xué)時用于健康教育。采用規(guī)范的健康教育教材,教學(xué)過程中配合使用有針對性的課件和健康傳播材料。授課教師定期接受健康教育技能培訓(xùn)。體育課課時應(yīng)達到小學(xué)1-2年級每周4學(xué)時,3-6年級和初中每周3課時,高中每周2課時。體育鍛煉時間和運動負荷應(yīng)達到《中小學(xué)生體育鍛煉運動負荷衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(ws/t101-1998)》要求。40%以上學(xué)生達到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好以上等級,并逐年增長。在《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下,根據(jù)不同年級學(xué)生生理、心理發(fā)育特點,開展特定主題的心理健康教育活動,提高學(xué)生心理健康素養(yǎng)。為有需求的學(xué)生提供心理信箱、心理咨詢等渠道的心理援助。在《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》指導(dǎo)下,針對不同年級學(xué)生開展特定主題的健康教育活動,提高中小學(xué)生在健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險等5方面的知識和技能,提高學(xué)生健康素養(yǎng)。主題活動可包括專題班會、主題講座、健康咨詢、健康知識競賽、演講比賽、健康征文、健康繪畫等形式。應(yīng)配合使用健康教育材料。學(xué)生掌握一定的健康知識,具備基本的健康素養(yǎng)。學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣,注意個人衛(wèi)生。指甲清潔、飯前便后洗手、讀寫姿勢正確、正確做眼保健操、早晚刷牙、睡眠充足、不吸煙、不飲酒。

(五)社會互動。定期召開健康教育主題家長會,為家長開設(shè)健康講座,邀請家長參與學(xué)校健康教育活動,宣傳健康促進學(xué)校理念,與家長保持良好的溝通,與家長共同促進學(xué)生健康。家校互動,開展家庭健康支持。如家庭飲食結(jié)構(gòu)改善、家庭成員行為改善、家庭健身計劃等。爭取政府和社區(qū)支持,共享體育文化場地、設(shè)施等資源。學(xué)校周圍環(huán)境清潔安靜,有明顯的交通提示。與社區(qū)聯(lián)合開展健康相關(guān)活動,每年至少組織學(xué)生參加兩次社區(qū)健康實踐。

三、實施步驟。

第一階段:準(zhǔn)備動員階段(2016年11月-12月)。教育局制定創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作實施方案,各學(xué)校按照統(tǒng)一部署,制定各自的實施方案,召開會議層層進行動員和部署。利用多種形式,廣泛開展宣傳活動,營造濃厚的社會輿論氛圍。

第二階段:組織實施階段(2017年1月-12月)。教育局選擇部分學(xué)校作為創(chuàng)建健康促進校學(xué)校試點學(xué)校,重點進行工作指導(dǎo),使其基本達到創(chuàng)建目標(biāo)。各中小學(xué)校對照創(chuàng)建健康促進學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)進行自查,健全領(lǐng)導(dǎo)組織,完善工作制度,加強基礎(chǔ)建設(shè),提高管理水平,全面開展創(chuàng)建工作。

第三階段:自查整改階段(2018年1月-3月)。各學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上,向區(qū)衛(wèi)計局、教育局提出驗收申請,區(qū)衛(wèi)計局負責(zé)檢查驗收。

第四階段:督導(dǎo)評估階段(2018年4月-6月)。全面推進創(chuàng)建健康促進學(xué)?;顒?,按照分類標(biāo)準(zhǔn)進行效果評估,50%以上的中小學(xué)校完成創(chuàng)建任務(wù),整體提升學(xué)校體育衛(wèi)生工作水平。

四、保障措施。

(一)成立組織,加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。為確保工作順利開展,教育局成立創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長由教育局局長擔(dān)任,副組長由教育局分管副局長擔(dān)任,成員為各中小學(xué)校長。各學(xué)校要將此項工作列入重要議事日程,校長要親自負責(zé),根據(jù)各自的實際情況逐級列出創(chuàng)建計劃和時間表,制定創(chuàng)建方案,明確分工、責(zé)任到人,確保完成創(chuàng)建工作任務(wù)。

(二)加大投入,不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。各學(xué)校要加大對健康促進學(xué)校創(chuàng)建工作的投入,加強學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),按標(biāo)準(zhǔn)配備體育設(shè)施,努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點部位的設(shè)施設(shè)備。

(三)加強督導(dǎo)檢查,建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機制。為使創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作廣泛、深入、持久地開展,確保各項工作任務(wù)的落實,區(qū)教育局將創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作作為考核評價學(xué)校工作的重要內(nèi)容,各學(xué)校要對照標(biāo)準(zhǔn),進一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度,提升管理水平,建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機制,加強對教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理,提高使用效益,把創(chuàng)建活動扎扎實的落到實處,抓出成效。

(四)加強宣傳,提高公眾知曉率。各學(xué)校要利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報???、黑板報、宣傳欄、主題班會等形式,開展各種宣傳教育活動,提高學(xué)校和師生及學(xué)生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作的宣傳力度,及時宣傳報道好經(jīng)驗、好做法、好典型,充分發(fā)揮典型示范作用,引導(dǎo)創(chuàng)建工作順利開展。

西教發(fā)[2017]3號。

關(guān)于印發(fā)《西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作實施方案》的通知。

區(qū)屬各中小學(xué)、中心校:

為進一步做好健康促進學(xué)校創(chuàng)建工作,現(xiàn)將《西固區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作實施方案》印發(fā)給你們,請認真抓好貫徹落實。

西固區(qū)教育局2017年1月3日。

創(chuàng)建文明校園實施方案篇十六

為了進一步深化“愛滕州、做貢獻、干成事、出亮點”活動,加強學(xué)校規(guī)范化管理,優(yōu)化育人環(huán)境,努力培育學(xué)生“三觀四有”,提高我校整體的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

按照市教育局的要求,結(jié)。

學(xué)校文明創(chuàng)建要重點做好三項工作,一是凈化美化校容,建。

文明工作再上一個新臺階,校園文化氛圍健康向上。三、組織機構(gòu)及工作職責(zé)。

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副組長:陳偉成員:孫慶德。

張廷坤。

石靖華。

王坤增。

各班班主任各有關(guān)各部門由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負責(zé)學(xué)校文明校園創(chuàng)建工作,要確定負責(zé)人員和工作人員,重點和要害部門還要將責(zé)任落實到每個工作人員,形成齊抓共管的工作合力。

2、工作職責(zé):安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組、班級宣傳落實組。

學(xué)生工作組:負責(zé)學(xué)生工作干部隊伍建設(shè)和學(xué)生教育管理工作,安排落實學(xué)生課外活動,組織學(xué)生開展各項活動。

校園治安組:負責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作。

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1、思想重視,注重實效。樹立育人為本的觀點和注重實效的觀念,將文明校園創(chuàng)建工作作為學(xué)校及周邊環(huán)境治安綜合治理的重要任務(wù),并與提高師生思想道德素質(zhì)等工作結(jié)合起來,活動實效,進一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

2、條塊整合,形成合力。認真做好創(chuàng)建活動的組織、實施、檢查、指導(dǎo)和考核、評比工作;定期溝通,加強配合,真正形成齊抓共管的合力,推動創(chuàng)建工作的深入開展。

3、規(guī)劃引領(lǐng),建全機制。根據(jù)學(xué)校的特點,制訂規(guī)劃;建。

立安全責(zé)任制,按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則,建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機制;安全和校園文明方面存在的問題,到工作層面上抓落實。

4、增加投入,構(gòu)建體系。要以增強物質(zhì)裝備為抓手加大投。

入,除保證各項原有投資渠道的經(jīng)費投入以外,創(chuàng)建工作中其他必要的經(jīng)費給予滿足。

5、加強校園文化建設(shè),實現(xiàn)校內(nèi)、外有機結(jié)合。要以內(nèi)容。

“良好。

認真調(diào)查、排摸可能影響師生列出工作日程和工作職責(zé),做。

注重。

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word格式的校園秩序”和“優(yōu)美的校園環(huán)境”的顯著提高。

為主要標(biāo)志的校園文明程度。

6、加大督促力度,定期檢查評比。我校對各部門的安全和。

“人人參與,齊抓共管”

學(xué)生開展形式多樣、生動活潑的法制宣傳教育活動。(二)、校園文化建設(shè)。

1、通過各種有形和無形載體樹立學(xué)??傮w形象,在師生中。

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校、建校、興?!钡乃枷耄κ谷P纬伞皹湟涣饕庾R、做一流工作”的共識。

2、加強學(xué)校宣傳力度和管理,通過學(xué)校廣播、板報等進行。

宣傳,并對作出成績的師生給予表彰和獎勵;幅和展板、宣傳櫥窗的管理。

3、堅持開展文明禮儀和法制教育等系列講座;堅持正確引。

1、加強學(xué)校校容校貌及周邊環(huán)境建設(shè),不斷綠化美化校園。

及周邊環(huán)境。

社會教育內(nèi)容:愛護市容衛(wèi)生、不破壞花草樹木、不在公共。

規(guī)范校園內(nèi)宣傳橫。

場所亂扔垃圾、不往車外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不隨地吐痰、不亂吐口香糖等。

皮;課室桌椅要整齊,教室地面和窗戶要干凈亮麗,做到“八面。

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凈”即地面、墻面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、講臺面、走廊面和公布欄面整潔干凈等。

2、扎實細致地做好安全防范工作和治安綜合治理工作,強。

化安全責(zé)任制;強化信息報送制度和重大活動責(zé)任制;訂完善處置突發(fā)事件的預(yù)案。

進一步修。

對于大型文體活動,做好安全防范。

措施;堅持值日巡視制度;做好防火、防盜工作;加強對校園周邊環(huán)境的治理工作,凈化校園周邊的社會治安環(huán)境;車輛管理;健全門衛(wèi)制度、登記制度等。

3、加強教室、多媒體教室、實驗室、電腦室、辦公室等校。

園重點部位建設(shè),完善有關(guān)的管理、使用制度。

4、建立健全學(xué)生管理制度,做好學(xué)生建設(shè)與管理。

加強校園內(nèi)。

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創(chuàng)建文明校園實施方案篇十七

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學(xué)校安全工作,直接關(guān)系到師生生命安全和學(xué)生健康成長,關(guān)系到千家萬戶幸福安寧和學(xué)校聲譽。為了深入貫徹上級有關(guān)文件精神,進一步提高全校師生的安全防范意識,切實加強學(xué)校師生人身安全、學(xué)校財產(chǎn)的安全保衛(wèi)工作,創(chuàng)設(shè)一個穩(wěn)定、安全、有序的校園環(huán)境,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,現(xiàn)結(jié)合我校工作實際,制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持服務(wù)師生,強化校園治安和安全責(zé)任,堅持預(yù)防為主,落實各項安全防范措施;堅持珍愛生命,開展安全知識宣傳教育和應(yīng)急演練;堅持綜合治理,配合職能部門,維護學(xué)校及周邊環(huán)境秩序。

經(jīng)過開展市級“平安校園”創(chuàng)立活動,大力提升學(xué)校安全管理水平,建立健全學(xué)校治安和安全工作的責(zé)任體系、防控體系、教育體系,使我校達到“六個不發(fā)生”的目標(biāo),力爭學(xué)校達到市級“平安校園”創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)與工作職責(zé)。

1、為了推進“平安校園”的創(chuàng)立工作,學(xué)校成立“平安校園”創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:張德偉。

副組長:劉廣敬、孫波、張貴軍。

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成員:劉忠新、程建、單玉家、許寶偉、董國山、紀(jì)艷偉、王志平。

安全衛(wèi)生工作聯(lián)絡(luò)員:于明星疫情報告人:于明星。

領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)是指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促“平安校園”創(chuàng)立的各項工作,根據(jù)本校實際制定方案,確定目標(biāo),落實經(jīng)費,采取有效措施認真組織創(chuàng)立活動。校長是創(chuàng)立工作的第一責(zé)任人,分管校長是創(chuàng)立工作直接責(zé)任人。

2、為了督查學(xué)?!捌桨残@”的創(chuàng)立工作,學(xué)校成立“平安校園”監(jiān)督檢查領(lǐng)導(dǎo)組。

組長:張德偉。

副組長:劉廣敬、孫波、張貴軍。

成員:劉忠新、程建、單玉家、許寶偉、董國山、紀(jì)艷偉、王志平。

3、為有效處理校園突發(fā)事件,學(xué)校成立疏散引導(dǎo)及搶險行動組。(民兵小分隊)。

排長:江澤鈞一班班長:方廣渭。

成員:江小標(biāo)、張成、程志輝、程躍飛、吳飛、王芳庭二班班長:周利斌。

成員:方月志、方志煒、方曉東、鄭明智、江紅徽、潘承。

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鋒、方永平、焦朝相4、各處室責(zé)任分工:

辦公室:牽頭負責(zé)本方案的實施和督促檢查,協(xié)助協(xié)調(diào)各處室的安全工作;值日值周值夜工作。

政教處:負責(zé)學(xué)生法制宣傳教育;未成年人思想道德教育;禁止毒品教育;反邪教教育和衛(wèi)生評比工作。

教務(wù)處:課堂教學(xué)安全;體育課、活動課、實驗課、電腦課教學(xué)安全;體育器材室、實驗室、電腦室等有關(guān)藥品及器材存放及使用安全;外出教學(xué)活動安全。

總務(wù)處:校舍安全(包括危房的處理);教學(xué)、生活設(shè)施安全;用電安全;財務(wù)安全;基建工地安全;學(xué)生安全衛(wèi)生及傳染病防治等工作。

團委會和少先隊委會:協(xié)助政教處負責(zé)學(xué)生衛(wèi)生、安全、法制宣傳教育,學(xué)生校內(nèi)、外出活動安全,未成年人思想道德教育,反邪教教育。

各年級組長及班主任:按照“平安校園”創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作部署,具體負責(zé)本年級組及本班的安全工作,落實“平安班級”的創(chuàng)立。

三、創(chuàng)立步驟。

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作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作重點和方法措施,并經(jīng)過各種形式,大力宣傳創(chuàng)立的重要意義,在全校形成創(chuàng)立“平安校園”的濃厚氛圍。

2、組織實施階段(5月-11月)。

5月-8月:隱患排查、問題整改。

依據(jù)《黃山市市級“平安校園”創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn)》,逐步逐條對照自查,對自查中發(fā)現(xiàn)的隱患和問題,分類疏理,及時處理。切實做好校園安全隱患拉網(wǎng)式排查,規(guī)范建立市級“平安校園”創(chuàng)立工作臺帳,明確排查時間、責(zé)任人、整改措施及效果。

9月-11月:鞏固成果、創(chuàng)立特色。

學(xué)校繼續(xù)鞏固和深化春季學(xué)段“平安校園”創(chuàng)立工作成果,加強校園安全管理檔案建設(shè),認真做好學(xué)校日常安全管理、職責(zé)落實、安全排查、隱患消除等工作原始資料的收集、整理和歸檔。同時,學(xué)校根據(jù)自身優(yōu)勢,積極創(chuàng)立在交通安全、消防安全、安全教育等方面特色鮮明的市級平安校園。

11月下旬:申報市級“平安校園”。3、

總結(jié)。

經(jīng)驗、迎接檢查階段(12月-2月)。

學(xué)??偨Y(jié)市級“平安校園”創(chuàng)立工作中好的經(jīng)驗和先進典型。12月底,迎接市綜治委組織檢查組對學(xué)?!捌桨残@”創(chuàng)立工作的考核驗收。

四、主要工作措施1、宣傳發(fā)動,全員參與。

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組織全體教職工學(xué)習(xí)黃山市市級“平安校園”創(chuàng)立活動實施意見和創(chuàng)立標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)歙縣新安學(xué)校市級“平安校園”創(chuàng)立實施方案,統(tǒng)一全體成員的思想認識,明確創(chuàng)立平安校園的意義,樹立安全穩(wěn)定壓倒一切的指導(dǎo)思想和創(chuàng)立工作人人有責(zé)、責(zé)無旁貸的意識。

2、簽訂各類安全工作目標(biāo)責(zé)任書。

學(xué)校與各處室、全體教師及門衛(wèi)工作人員、學(xué)生家長簽訂安全教育管理目標(biāo)責(zé)任書。經(jīng)過簽訂責(zé)任書來增強教職員工及學(xué)生家長的安全責(zé)任意識,使她明確自己承擔(dān)的安全教育管理職責(zé)。真正做到安全工作“人人有事管,事事有人管”。

3、多形式開展學(xué)校安全教育宣傳活動,增強師生安全意識。學(xué)校充分利用課堂教學(xué)、班會課、每周晨會等形式開展安全教育,并采取多種學(xué)生活動形式:

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(7)創(chuàng)立活動與優(yōu)秀班集體評比活動緊密結(jié)合,切實做到“安全警鐘經(jīng)常敲,安全教育重實效”。

4、加強教師師德教育,改進學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。

禁止體罰和變相體罰學(xué)生,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),學(xué)校將嚴肅處理。對造成學(xué)生傷殘等嚴重后果的,依法追究其刑事責(zé)任。同時做好預(yù)防青少年違法犯罪的工作。邀請法制副校長進行法制講座,并開展圖片展覽、法制征文比賽等活動,努力營造一個良好的學(xué)法、懂法、用法、守法的法制氛圍。

5、學(xué)校實行全天封閉式管理,門衛(wèi)嚴格實行“來訪登記制度”。

繼續(xù)規(guī)范學(xué)生請假制度,學(xué)生出校門離校必須持有班主任簽字的請假條,以有效防止學(xué)生逃課,避免意外事故發(fā)生。

6、加強校園衛(wèi)生與學(xué)生常見病、傳染病防治工作,對流行性疫情進行嚴密預(yù)防,落實晨檢、消毒制度。

7、協(xié)調(diào)關(guān)系,加強周邊環(huán)境治理。

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所,遠離不潔的小攤商販等。繼續(xù)加強教師值周、值日、值夜工作,做到重點時段、重點地段的明確分工。加強校門外道路管理,要求學(xué)生靠邊行駛,文明乘車,上學(xué)放學(xué)高峰時段安排教師維持秩序。

8、實行安全月報制度。

要求所有處室、班級認真學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作規(guī)章制度和規(guī)定,每個月對安全工作進行自檢一次,并及時上報自查情況。學(xué)校進行定期與不定期對部門安全工作進行全面檢查、抽查,檢查不合格者,限期整改。

9、完善安全工作考核評估機制。

開展“平安班級”考核活動,制定“平安班級”標(biāo)準(zhǔn)。對于在“平安校園”創(chuàng)立活動中表現(xiàn)突出的班級或個人進行表彰。

歙縣新安學(xué)校。

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