總結(jié)是一個(gè)反思和自我認(rèn)知的過(guò)程，可以幫助我們改進(jìn)和成長(zhǎng)。怎樣學(xué)習(xí)和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風(fēng)格？掌握一些好的總結(jié)范文可以幫助我們提高總結(jié)的質(zhì)量。
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇一
校院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
作為一個(gè)高中畢業(yè)的學(xué)生，在選擇學(xué)校時(shí)，我們學(xué)校深深吸引了我，通過(guò)努力有幸被學(xué)校錄取，我?guī)еＭc憧憬，走進(jìn)了這個(gè)校園。兩年中，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高了自身素質(zhì)。在大學(xué)我學(xué)到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這里有我兄弟般的朋友，有對(duì)我關(guān)懷的恩師，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶;然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為，時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無(wú)法回避的溝壑。于是我選擇了退學(xué).一方面我感覺(jué)自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是很困難的問(wèn)題，另一方面通過(guò)其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì)；同時(shí)，時(shí)間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去，我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。
我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺(jué)得，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過(guò)反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但我毫無(wú)怨言！我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來(lái)自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來(lái)。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生。看來(lái)我只能帶著失望與無(wú)奈離開(kāi)學(xué)校，辜負(fù)了你們對(duì)我的希望。
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則，也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
校院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
作為一個(gè)高中畢業(yè)的學(xué)生，在選擇學(xué)校時(shí)，我們學(xué)校深深吸引了我，通過(guò)努力有幸被學(xué)校錄取，我?guī)еＭc憧憬，走進(jìn)了這個(gè)校園。兩年中，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高了自身素質(zhì)。在大學(xué)我學(xué)到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這里有我兄弟般的朋友，有對(duì)我關(guān)懷的恩師，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶;然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為，時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無(wú)法回避的溝壑。于是我選擇了退學(xué).一方面我感覺(jué)自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是很困難的問(wèn)題，另一方面通過(guò)其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì)；同時(shí)，時(shí)間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去，我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。
我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺(jué)得，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過(guò)反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但我毫無(wú)怨言！我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來(lái)自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來(lái)。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生?？磥?lái)我只能帶著失望與無(wú)奈離開(kāi)學(xué)校，辜負(fù)了你們對(duì)我的希望。
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則，也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師 ：
我是xxx，在xxxxxxxxxx。
在進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的一年中，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為，家庭經(jīng)濟(jì)條件現(xiàn)在很不理想，父母為了我的學(xué)業(yè)因而變得更加的蒼老無(wú)力。時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無(wú)法回避的溝壑。雖然大學(xué)我只讀了一年，但在這一年之中我學(xué)到了不少的東西，這短暫的時(shí)間是我人生中最值得回憶的日子，因?yàn)樵谶@里有我兄弟般的朋友，有對(duì)我關(guān)懷的恩師，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶，但是我不得不說(shuō)家庭的責(zé)任我無(wú)法推卸，面對(duì)家庭的困境，我無(wú)法做到心安理得的繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，我退學(xué)的決定是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，一方面我感覺(jué)自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是很困難的問(wèn)題，另一方面通過(guò)其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì)；同時(shí)，時(shí)間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去，我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則，也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo).老師：
你們好！我系`~~屆工商系會(huì)計(jì)電算化專業(yè)的學(xué)生鄧富云。在進(jìn)入大學(xué)的一年中，我獲得了許多重要基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為，時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無(wú)法回避的溝壑。雖然大學(xué)我只讀了一年，但在這一年中我學(xué)到了不少東西，這短暫的時(shí)間是我人生中最值得回憶的日子。 我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促，也許在這里我可以順利的拿到畢業(yè)證，但是我覺(jué)得，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來(lái)潮，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考后決定退學(xué)，主要原因有以下幾點(diǎn)：
1.我個(gè)人覺(jué)得在這里已經(jīng)學(xué)不到我想要的東西，而是需要在社會(huì)中去鍛煉自己。人的一生也就短短數(shù)十年，在學(xué)校里度過(guò)了三分之一的時(shí)間了，我不想將更多的時(shí)間浪費(fèi)在這個(gè)燒自己父母的血汗錢來(lái)為自己找一個(gè)安逸卻又學(xué)不到什么實(shí)際生存本領(lǐng)的大學(xué)了。
2.在學(xué)校學(xué)的最終還是要在社會(huì)中去用，而且我覺(jué)得只有進(jìn)入社會(huì)才會(huì)更好的學(xué)到一些生存本領(lǐng)，強(qiáng)著生存，這個(gè)自然法則永遠(yuǎn)不會(huì)變，好的生活是靠自己去創(chuàng)造的。
3.這所學(xué)校的文憑對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，所以我不想在浪費(fèi)更多的時(shí)間，全國(guó)大學(xué)很多，比我們學(xué)校好的那些大學(xué)太多了，然而里面畢業(yè)的學(xué)生一樣難找工作，與其再這樣下去，我覺(jué)得還不如早點(diǎn)離開(kāi)的好。
4.讀書不是唯一的路，社會(huì)上很多有錢的人，他們的學(xué)歷并不高，然而卻是那些高文憑人的老板，大學(xué)生聽(tīng)起來(lái)很不錯(cuò)，可那卻是一頂華而不實(shí)的帽子。當(dāng)然也有個(gè)別了不起的大學(xué)生，但那不是我，因?yàn)槲冶緛?lái)就是一個(gè)老實(shí)的好學(xué)生。
5.當(dāng)初來(lái)這所大學(xué)只是想體驗(yàn)一下大學(xué)的生活，感受一下大學(xué)的氣氛，然而這所大學(xué)讓我感到了失望。
6.很多人以為讀了大學(xué)以后就可以高枕無(wú)憂了，可以找個(gè)鐵飯碗，可我不那么想，我喜歡挑戰(zhàn)，不喜歡在別人手底下工作，替別人賺錢還得看老板臉色過(guò)日子的生活，我父親就對(duì)我說(shuō)過(guò)幫別打工，還不如跟他做事，我不想別人說(shuō)我是個(gè)二世主，所以我選擇了自己的路，我會(huì)選擇經(jīng)商，所以在這個(gè)學(xué)校里選擇了工商系，可是沒(méi)有想到的是在這一年讀完了以后我發(fā)現(xiàn)這里完全學(xué)不到我想要的。
7.前段時(shí)間的雙選會(huì)讓我看到了前幾屆學(xué)長(zhǎng)門的悲哀，現(xiàn)在我再也找不到讓自己繼續(xù)留在這里的理由了。所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：鄧富云
校院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
作為一個(gè)高中畢業(yè)的.學(xué)生，在選擇學(xué)校時(shí)，我們學(xué)校深深吸引了我，通過(guò)努力有幸被學(xué)校錄取，我?guī)еＭc憧憬，走進(jìn)了這個(gè)校園。兩年中，我獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高了自身素質(zhì)。在大學(xué)我學(xué)到了好多東西，這是我人生中最值得回憶的日子，在這里有我兄弟般的朋友，有對(duì)我關(guān)懷的恩師，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶;然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為，時(shí)間對(duì)于我已經(jīng)是無(wú)法回避的溝壑。于是我選擇了退學(xué).一方面我感覺(jué)自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是很困難的問(wèn)題，另一方面通過(guò)其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì)；同時(shí)，時(shí)間與金錢也不允許我再象目前這樣學(xué)下去，我只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。
我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促，也許還有其他辦法支持到我順利畢業(yè)，但我覺(jué)得，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過(guò)反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但我毫無(wú)怨言！我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來(lái)自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來(lái)。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生。看來(lái)我只能帶著失望與無(wú)奈離開(kāi)學(xué)校，辜負(fù)了你們對(duì)我的希望。
此申請(qǐng)退學(xué)。 望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我系xx屆xx系xx專業(yè)的學(xué)生xx.在沒(méi)有上大學(xué)前，曾經(jīng)憧憬過(guò)自己的大學(xué)生活：美好，愜意，可以做自己以前想做而沒(méi)時(shí)間做的事。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，事實(shí)總不盡如人愿。以前一直在為自己的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗；現(xiàn)在，上了大學(xué)卻失去了目標(biāo)，就像脫韁的野馬在放縱中迷失了自己，整天渾渾噩噩的過(guò)日子。可能真的是所謂的不適應(yīng)大學(xué)這種模式的生活吧，完全丟掉了學(xué)習(xí)，學(xué)分也欠了好多，想了好久，現(xiàn)決定申請(qǐng)退學(xué)。
我退學(xué)的決定也許倉(cāng)促了點(diǎn)，輕率了點(diǎn)，但我是真的不想這樣滿無(wú)目的地過(guò)日子了。我知道這樣的決定雖然會(huì)傷到一些人，因?yàn)樗麄儗?duì)我抱了很大的希望。我退學(xué)受到來(lái)自世俗的、前途的各種巨大壓力。但我顧不了這么多，否則我將抱憾終身。盡管我個(gè)人付出的代價(jià)很大，但我毫無(wú)怨言！綜合各種情況，我也只能帶著失望與無(wú)奈離開(kāi)學(xué)校，辜負(fù)了你們對(duì)我的希望。
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違規(guī)不良行為。同時(shí)，我的父母也同意了我的退學(xué)決定。2016最新大學(xué)生退學(xué)申請(qǐng)書2016最新大學(xué)生退學(xué)申請(qǐng)書。感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但因本人的原因，確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
學(xué)生簽字?
家長(zhǎng)簽字?
班主任簽字?
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇二
敬愛(ài)的**中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
本人，男，1996年1月出生，是大理祥華中學(xué)20xx給予我理解和支持，這對(duì)于本人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的動(dòng)力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學(xué)設(shè)備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會(huì)做出了不可估量的貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)各界的肯定和支持。
又喜聞今年的高考成績(jī)令人鼓舞，升學(xué)率、本科率、重點(diǎn)本科率之高實(shí)屬難得。因此，本人極其渴望可以有機(jī)會(huì)在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績(jī)。懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我到貴校插班復(fù)讀，明年再回彌渡參加高考。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
20xx年7月。
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇三
校院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
作為一個(gè)高中畢業(yè)的學(xué)生，在選擇學(xué)校時(shí)，本人們學(xué)校深深吸引了本人，通過(guò)努力有幸被學(xué)校錄取，本人帶著希望與憧憬，走進(jìn)了這個(gè)校園。兩年中，本人獲得了許多重要的基礎(chǔ)知識(shí)，切實(shí)提高了自身素質(zhì)。在大學(xué)本人學(xué)到了好多東西，這是本人人生中最值得回憶的日子，在這里有本人兄弟般的朋友，有對(duì)本人關(guān)懷的恩師，還有那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨回憶；然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為，時(shí)間對(duì)于本人已經(jīng)是無(wú)法回避的溝壑。于是本人選擇了退學(xué)。一方面本人感覺(jué)自己已經(jīng)掌握了基本的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)對(duì)社會(huì)的需求已經(jīng)不是很困難的問(wèn)題，另一方面通過(guò)其他途徑恰好有一個(gè)很好的就業(yè)機(jī)會(huì)；同時(shí)，時(shí)間與金錢也不允許本人再象目前這樣學(xué)下去，本人只好到社會(huì)上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請(qǐng)。
本人退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促，也許還有其他辦法支持到本人順利畢業(yè)，但本人覺(jué)得，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識(shí)對(duì)本人更重要。本人的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢(shì)的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過(guò)反復(fù)思考的結(jié)果。盡管本人個(gè)人付出的代價(jià)很大，但本人毫無(wú)怨言！本人退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來(lái)自世俗的、前途的等各種壓力一齊向本人襲來(lái)。但本人顧不了這么多，否則本人將抑郁終生。看來(lái)本人只能帶著失望與無(wú)奈離開(kāi)學(xué)校，辜負(fù)了你們對(duì)本人的希望。
本人在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生守則，也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為。本人父母也同意和支持本人的這個(gè)退學(xué)決定，更是本人反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)本人的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以本人在此申請(qǐng)退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇四
摘要：班主任工作非常繁瑣、復(fù)雜，作為復(fù)讀班的班主任更是需要足夠的耐心、信心以及一些行之有效的管理方法，走近學(xué)生，深入家庭，多管齊下，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們考上理想的學(xué)校。
關(guān)鍵詞：心理壓力；知識(shí)系統(tǒng)；目標(biāo)。
復(fù)讀班是一個(gè)特殊的班集體。作為復(fù)讀班的班主任壓力很大，工作中出現(xiàn)的種種意想不到的情況更是讓人苦惱，如學(xué)生有適應(yīng)不了封閉學(xué)校時(shí)間很緊而哭鬧著回家的，住宿舍不習(xí)慣而整夜失眠的，有因成績(jī)跟不上半途退學(xué)的，有裝病逃課的，還有仗著自己比別人年長(zhǎng)打架鬧事的等。對(duì)此，我在實(shí)際的管理過(guò)程中仔細(xì)思考對(duì)策，查閱大量資料，深入到學(xué)生中與學(xué)生交心以及到家庭中和家長(zhǎng)溝通，形成了一套行之有效的管理辦法。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，現(xiàn)在一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的班集體已初步形成。
升學(xué)考試失利以后，很多學(xué)生都對(duì)自己產(chǎn)生了或多或少的懷疑，有的學(xué)生甚至覺(jué)得自己不是學(xué)習(xí)的那塊料，總是覺(jué)得有人對(duì)他指手畫腳，看不起他。同時(shí)，一些學(xué)生家長(zhǎng)誤以為知識(shí)都是學(xué)過(guò)的，所以復(fù)讀一年考上理想學(xué)校希望很大，因此對(duì)孩子的期望值很高。加上學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校和地區(qū)，生活環(huán)境和教育方式有所不同，所以一開(kāi)始大家都相互戒備，很難融洽相處，更不要說(shuō)團(tuán)結(jié)了，這樣的情況最終導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生了學(xué)習(xí)障礙，不能以一個(gè)良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。為了消除這個(gè)壓力，克服障礙，擺正心態(tài)，我在學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到的第一天就開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)從語(yǔ)言上開(kāi)始不要再提“復(fù)讀”二字，也不要總是把名次和分?jǐn)?shù)掛在嘴邊，要給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，并在生活上給予足夠的關(guān)心，而我也積極開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，如各種主題班會(huì)、生生互助、小組學(xué)習(xí)、假期里的串門學(xué)習(xí)等，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流，增進(jìn)學(xué)生之間的感情。
蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭?馬卡連柯創(chuàng)立了班級(jí)集體理論，他曾說(shuō)：“班集體并不是單單聚集起來(lái)的一群人”，而是“由于目標(biāo)的一致、行動(dòng)的一致而結(jié)合起來(lái)的有一定組織紀(jì)律的統(tǒng)一體”。這個(gè)統(tǒng)一體運(yùn)轉(zhuǎn)的主要核心就是由班干部組成的班委，由此班干部在一個(gè)班集體中的重要性可見(jiàn)一斑。而據(jù)我多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生對(duì)班委是這樣理解的：受到老師重視的，在班級(jí)當(dāng)中有一定權(quán)威性的人。雖然很片面，但是這個(gè)觀點(diǎn)可以被利用，如果一個(gè)學(xué)生具有這樣的身份，那么一定可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，尤其對(duì)于復(fù)讀生而言重新樹(shù)立自信更為重要。因此，我在班級(jí)設(shè)置了兩套包括班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、宣傳委員、體育委員、科代表、小組長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)等在內(nèi)的20個(gè)班委組成的班委會(huì)，這樣一來(lái)能成為班干部的人就有40人之多，通過(guò)這樣的方式讓絕大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為班級(jí)的管理者，并盡可能地把一些缺乏自信的學(xué)生選在里面，一段時(shí)間以后，這些學(xué)生不管是在學(xué)習(xí)還是生活中都變得積極自信起來(lái)。同時(shí)，我還實(shí)行兩套班子競(jìng)爭(zhēng)上崗制，根據(jù)一個(gè)月班級(jí)在校內(nèi)常規(guī)的評(píng)分高低和月考班級(jí)成績(jī)決定由哪套班子管理班級(jí)，這樣學(xué)生不論是在學(xué)習(xí)還是常規(guī)方面都做得很好，既鍛煉了他們的能力，又讓問(wèn)題得到了解決。
之所以考試失利其實(shí)是由于學(xué)生的知識(shí)體系還存在很多弱點(diǎn)，他們感覺(jué)所有的知識(shí)都是學(xué)過(guò)的，聽(tīng)起課來(lái)也不再有新鮮感，所以怎樣才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一個(gè)復(fù)讀班班主任必須解決的重要問(wèn)題。我是這樣做的：先讓所有的學(xué)生在開(kāi)學(xué)的第二天做了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)四科難度較大的綜合試卷，讓他們認(rèn)識(shí)到自己有很多知識(shí)還是一知半解；開(kāi)學(xué)一段時(shí)間以后與科任教師一起對(duì)照每個(gè)學(xué)生升學(xué)考試中單科分?jǐn)?shù)以及月考中的試卷分析存在的問(wèn)題，有針對(duì)性制定補(bǔ)缺的方法；有了這些鋪墊，再幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和必要的復(fù)習(xí)方法，如幫助學(xué)生建立精選題、易錯(cuò)題集、周期性的循環(huán)復(fù)習(xí)易忘知識(shí)點(diǎn)等，幫助他們總結(jié)答題的技巧，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，先易后難，查漏補(bǔ)缺。
大多選擇繼續(xù)復(fù)讀的學(xué)生其實(shí)都有一定的目標(biāo)，到底上哪所學(xué)校其實(shí)心里早已有想法，不過(guò)如果沒(méi)有切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃達(dá)成目標(biāo)也很困難。所以，我先幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己目前學(xué)習(xí)的情況以及明確地評(píng)估自己的能力，然后圍繞“具體、實(shí)用”制訂計(jì)劃。具體是指針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)列出每天、每周、每月要做的事情，不僅要有時(shí)間和科目，更要細(xì)到章節(jié)、習(xí)題以及哪一部分錯(cuò)題等；實(shí)用是指所列計(jì)劃一定要能完成，不可以過(guò)高，這樣完成之后才有欣喜和成就感。相信，只要學(xué)生能夠不斷根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最后就一定能順利完成自己的目標(biāo)。
參考文獻(xiàn)：
[1]馬建輝。新時(shí)期班主任工作特點(diǎn)與工作模式思考[j].石河子大學(xué)學(xué)報(bào)：哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版，2009（6）.
[2]夏之洪，黃志清。畢業(yè)班積極備考情境創(chuàng)建之我見(jiàn)[j].教育理論與實(shí)踐，2008（s1）.
[3]胡天勝。怎樣當(dāng)好復(fù)讀班的班主任[j].教育藝術(shù)，2007（7）.
[4]楊偉平。新世紀(jì)班級(jí)管理之我見(jiàn)[j].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2008（18）.
[5]王新弘，劉鑫。用愛(ài)心為后進(jìn)生插上騰飛的翅膀[j].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2010（6）.
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!我是xx學(xué)院xx屆信息學(xué)院計(jì)算計(jì)應(yīng)用xx班的學(xué)生xx。z在進(jìn)入大學(xué)的時(shí)光里我學(xué)習(xí)了很多，也收獲了很多。在基本的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)內(nèi)在的提煉與塑造也有了很大一個(gè)步驟的提高。雖然大學(xué)我只讀了一年，但在這一年之中我學(xué)到了不少東西，這短暫的學(xué)習(xí)給我的人生有了深刻的記憶。
我退學(xué)的決定也許比較倉(cāng)促，也許還有其他支持到我順利畢業(yè)，但家庭的意外事故發(fā)生，讓我從經(jīng)濟(jì)或精力上心有余而力不足。我退學(xué)是經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，不是一時(shí)心血來(lái)潮，因?yàn)楫?dāng)今的教育事業(yè)的發(fā)展是持續(xù)性的，“活到老學(xué)到”是勢(shì)在必行。在學(xué)校我們學(xué)到很專業(yè)的知識(shí)也能進(jìn)行素質(zhì)文化教育的.熏陶。可能今后在社會(huì)上行走，可能會(huì)真的實(shí)踐在工作應(yīng)用當(dāng)中，以我如今的現(xiàn)況與家庭的經(jīng)濟(jì)情況我去實(shí)踐或許更加有助于我今后的而發(fā)展!
我在本校學(xué)習(xí)期間無(wú)違反學(xué)生，也無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)等不良行為，一切的言行都按照我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神在發(fā)揚(yáng)。我父母也同意和支持我的這個(gè)退學(xué)決定，也是我冷靜仔細(xì)思考的結(jié)果，最后非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對(duì)我的關(guān)心和幫助，但本人確實(shí)無(wú)法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請(qǐng)退學(xué)。望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇六
1、復(fù)讀生首先要正確地認(rèn)識(shí)“復(fù)讀”，必須盡快走出“復(fù)讀生”的陰影。事實(shí)上，“復(fù)讀”在如今已經(jīng)不是沒(méi)面子的事情，而是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的第二次選擇，反映了一個(gè)學(xué)生具有更高追求、不服輸?shù)钠焚|(zhì)，精神是可嘉的`。
2、復(fù)讀生要正確認(rèn)識(shí)“交友”。建議復(fù)讀生在緊張的學(xué)習(xí)之余，擴(kuò)大交往范圍，走出自閉和孤獨(dú)，和朋友一起敞開(kāi)心靈溝通交流，能及時(shí)有效地釋放心理壓力。
3、復(fù)讀生要正確對(duì)待“考試成績(jī)”。復(fù)讀階段，摸底考試、月考、周考、模擬考試等各種各樣的考試很多，如果不正確認(rèn)識(shí)，幾次打擊下來(lái)，心理就會(huì)變消沉。學(xué)生應(yīng)該這樣認(rèn)識(shí)每次考試成績(jī)：考了低分應(yīng)該高興，因?yàn)榭荚嚤┞冻隽俗约旱谋∪醐h(huán)節(jié)；考了高分也別驕傲，說(shuō)明考的內(nèi)容正好是自己會(huì)的，還應(yīng)當(dāng)繼續(xù)尋找盲區(qū)。
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是我?！良?jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生xx。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過(guò)一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求復(fù)學(xué)。
去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開(kāi)始休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的'入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格。
在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過(guò)自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來(lái)，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。專業(yè)外語(yǔ)，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來(lái)我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來(lái)，向他們求教。這一年來(lái)，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。
因此，一年來(lái)我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過(guò)分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意，我將無(wú)怨無(wú)悔重新學(xué)起。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年x月xx日。
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇八
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
本人*****，男（女），******年***月出生，是xx市翠園中學(xué)2011年屆應(yīng)屆高三畢業(yè)生。在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異，而且全面發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，擔(dān)任學(xué)生干部。進(jìn)入高三以來(lái)，本人的月考成績(jī)均在年級(jí)前列，一模、二模在****分左右，但本次高考期間身體不適，發(fā)揮不正常，總分僅****分，而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科出人意料的只有******分。因此，本人下定決心復(fù)讀，再靜心盡力地拼搏一年。與此同時(shí)，父母和多位恩師也給予我巨大的理解和支持，這對(duì)于本人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是大的動(dòng)力。茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學(xué)設(shè)備和育人環(huán)境也是一流的。
每年為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會(huì)做出了不可估量的貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)各界的肯定和支持。又喜聞今年的高考成績(jī)令人鼓舞，升學(xué)率、本科率、重點(diǎn)本科率之高實(shí)屬難得，與深中等老牌重點(diǎn)學(xué)校不相伯仲。因此，本人極其渴望可以有機(jī)會(huì)在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，以感謝貴校的知遇之恩。懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)可以討論、批準(zhǔn)我在貴校插班復(fù)讀。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：*******。
20**年7月。
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇九
平和縣正興學(xué)校：
我是平和縣正興學(xué)校八年級(jí)（**年為八年級(jí)）的學(xué)生，因本人身體不好，于20xx年2月至20xx年7月請(qǐng)假在家休息，現(xiàn)身體已康復(fù)，能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，特申請(qǐng)復(fù)學(xué)，請(qǐng)予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：賴。
20xx年8月4日。
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇十
尊敬的園長(zhǎng)：
您好！
本人是小朋友（年月出生，性別）的（爸爸/媽媽），小朋友于年月入讀xxx幼兒園（小/中/大班），現(xiàn)因原因，特向貴園提出留大班復(fù)讀申請(qǐng)，希望貴園領(lǐng)導(dǎo)酌情考慮。無(wú)論是否批準(zhǔn)，我將服從幼兒園安排！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇十一
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
本人xx，男(女)，20xx年xx月出生，是深圳市翠園中學(xué)20xx年屆應(yīng)屆初三畢業(yè)生。在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異，而且全面發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，擔(dān)任學(xué)生干部。
進(jìn)入初三以來(lái)，本人的月考成績(jī)均在年級(jí)前列，一模、二模在xxx分左右，但本次高考期間身體不適，發(fā)揮不正常，總分僅xxx分，而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科出人意料的只有xxx分。因此，本人下定決心復(fù)讀，再靜心盡力地拼搏一年。與此同時(shí)，父母和多位恩師也給予我巨大的理解和支持，這對(duì)于本人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是大的動(dòng)力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學(xué)設(shè)備和育人環(huán)境也是一流的.。每年為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會(huì)做出了不可估量的貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)各界的肯定和支持。
又喜聞今年的高考成績(jī)令人鼓舞，升學(xué)率、本科率、重點(diǎn)本科率之高實(shí)屬難得，與深中等老牌重點(diǎn)學(xué)校不相伯仲。因此，本人極其渴望可以有機(jī)會(huì)在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，以感謝貴校的知遇之恩。懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)可以討論、批準(zhǔn)我在貴校插班復(fù)讀。
xxx。
20xx年x月x日。
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇十二
尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)：
你好，本人是xxx(家長(zhǎng)名)，是大一班小朋友xxx（孩子）的家長(zhǎng)，xxx在園期間學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，而且各方面有了全面發(fā)展，獨(dú)立能力逐漸增強(qiáng)。進(jìn)入幼兒園這三年以來(lái)，xxx的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，幼兒園讓她的生活習(xí)慣一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成，性格、心智也跟隨著一起成長(zhǎng)。
本來(lái)，今年的畢業(yè)的小朋友們都要進(jìn)入各小學(xué)，他們將在園里老師精心培育下得以開(kāi)啟人生的新起點(diǎn)。但根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，小學(xué)生入學(xué)有一條“硬杠杠”，就是年齡需滿六周歲（按9月1日劃線）。而xxx出生年月為x月x日，是“劃線”之后的小朋友，因未滿六周歲不能入學(xué)。
因此，為了讓孩子把學(xué)過(guò)的知識(shí)再溫習(xí)一下，溫故而知新。幫助孩子解決“幼小”銜接問(wèn)題。本人極其希望xxx可以有機(jī)會(huì)在本院繼續(xù)就讀，為將來(lái)上小學(xué)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為學(xué)園爭(zhēng)光，以感謝貴園的栽培。懇請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)可以討論、批準(zhǔn)xxx在園里插班復(fù)讀。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
xxx年x月x日
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇十三
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！本人xxxxx，男（女），xxxxxx年xxx月出生，是深圳市翠園中學(xué)20xx年屆應(yīng)屆高三畢業(yè)生。在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異，而且全面發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，擔(dān)任學(xué)生干部。進(jìn)入高三以來(lái)，本人的月考成績(jī)均在年級(jí)前列，一模、二模在xxx分左右，但本次高考期間身體不適，發(fā)揮不正常，總分僅xx分，而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科出人意料的只有xx分。因此，本人下定決心復(fù)讀，再靜心盡力地拼搏一年。與此同時(shí)，父母和多位恩師也給予我巨大的理解和支持，這對(duì)于本人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是大的`動(dòng)力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學(xué)設(shè)備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會(huì)做出了不可估量的貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)各界的肯定和支持。又喜聞今年的高考成績(jī)令人鼓舞，升學(xué)率、本科率、重點(diǎn)本科率之高實(shí)屬難得，與深中等老牌重點(diǎn)學(xué)校不相伯仲。因此，本人極其渴望可以有機(jī)會(huì)在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，以感謝貴校的知遇之恩。懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)可以討論、批準(zhǔn)我在貴校插班復(fù)讀。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇十四
=敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
本人*****，男（女），******年***月出生，是深圳市翠園中學(xué)20xx年屆應(yīng)屆高三畢業(yè)生。在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異，而且全面發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，擔(dān)任學(xué)生干部。
進(jìn)入高三以來(lái)，本人的月考成績(jī)均在年級(jí)前列，一模、二模在****分左右，但本次高考期間身體不適，發(fā)揮不正常，總分僅****分，而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科出人意料的只有******分。因此，本人下定決心復(fù)讀，再靜心盡力地拼搏一年。與此同時(shí)，父母和多位恩師也給予我巨大的理解和支持，這對(duì)于本人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是大的動(dòng)力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學(xué)設(shè)備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會(huì)做出了不可估量的貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)各界的肯定和支持。
又喜聞今年的高考成績(jī)令人鼓舞，升學(xué)率、本科率、重點(diǎn)本科率之高實(shí)屬難得，與深中等老牌重點(diǎn)學(xué)校不相伯仲。因此，本人極其渴望可以有機(jī)會(huì)在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，以感謝貴校的知遇之恩。懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)可以討論、批準(zhǔn)我在貴校插班復(fù)讀。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：*******
20xx年7月
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇十五
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！本人xxx，男，xxxx年xxx月出生，是深圳市翠園中學(xué)20xx年屆應(yīng)屆高三畢業(yè)生。在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異，而且全面發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，擔(dān)任學(xué)生干部。進(jìn)入高三以來(lái)，本人的月考成績(jī)均在年級(jí)前列，一模、二模在xxxx分左右，但本次高考期間身體不適，發(fā)揮不正常，總分僅xx分，而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科出人意料的只有xx分。因此，本人下定決心復(fù)讀，再靜心盡力地拼搏一年。與此同時(shí)，父母和多位恩師也給予我巨大的理解和支持，這對(duì)于本人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是大的動(dòng)力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學(xué)設(shè)備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會(huì)做出了不可估量的`貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)各界的肯定和支持。又喜聞今年的高考成績(jī)令人鼓舞，升學(xué)率、本科率、重點(diǎn)本科率之高實(shí)屬難得，與深中等老牌重點(diǎn)學(xué)校不相伯仲。因此，本人極其渴望可以有機(jī)會(huì)在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，以感謝貴校的知遇之恩。懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)可以討論、批準(zhǔn)我在貴校插班復(fù)讀。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇十六
敬愛(ài)的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
本人xx，男，1996年1月出生，是大理祥華中學(xué)20xx給予我理解和支持，這對(duì)于本人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的動(dòng)力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學(xué)設(shè)備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會(huì)做出了不可估量的貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)各界的肯定和支持。
又喜聞今年的高考成績(jī)令人鼓舞，升學(xué)率、本科率、重點(diǎn)本科率之高實(shí)屬難得。因此，本人極其渴望可以有機(jī)會(huì)在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績(jī)。懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我到貴校插班復(fù)讀，明年再回彌渡參加高考。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年7月
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇十七
敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
本人xxxxx，男（女），xxxxxx年xxx月出生，是深圳市翠園中學(xué)20xx年屆應(yīng)屆高三畢業(yè)生。在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)一直很優(yōu)異，而且全面發(fā)展，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，擔(dān)任學(xué)生干部。
進(jìn)入高三以來(lái)，本人的`月考成績(jī)均在年級(jí)前列，一模、二模在xxxx分左右，但本次高考期間身體不適，發(fā)揮不正常，總分僅xxxx分，而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科出人意料的只有xxxxxx分。因此，本人下定決心復(fù)讀，再靜心盡力地拼搏一年。與此同時(shí)，父母和多位恩師也給予我巨大的理解和支持，這對(duì)于本人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是大的動(dòng)力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學(xué)設(shè)備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會(huì)做出了不可估量的貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)各界的肯定和支持。
又喜聞今年的高考成績(jī)令人鼓舞，升學(xué)率、本科率、重點(diǎn)本科率之高實(shí)屬難得，與深中等老牌重點(diǎn)學(xué)校不相伯仲。因此，本人極其渴望可以有機(jī)會(huì)在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，以感謝貴校的知遇之恩。懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)可以討論、批準(zhǔn)我在貴校插班復(fù)讀。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxxxxxx
20xx年7月
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇十八
院辦領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
去年，我?guī)еＭc憧憬，從莊稼地來(lái)到大學(xué)校園。經(jīng)過(guò)了這半年，現(xiàn)在再回頭想想真的讓人寒心.。上了大學(xué)才知道.玩游戲是要通宵的！
雖然上面所述是部分人的表現(xiàn)，但是也可以了解到一點(diǎn)點(diǎn)現(xiàn)在的大學(xué)生活。本人經(jīng)過(guò)了上半年的大學(xué)生活，盡管沒(méi)有上述那么過(guò)分但是總覺(jué)得大量的時(shí)間從身邊溜走。每天第一節(jié)課總要等到上了一半，人才在那教室門前出現(xiàn).每天下課常去的地方還是站了半天才能有機(jī)子的網(wǎng)吧。每天大街上走的人基本上是我們大學(xué)的對(duì)對(duì)，手牽著手.雖自己也想找個(gè)和自己手牽手的人的念頭。當(dāng)有這個(gè)念頭的時(shí)候那來(lái)自夢(mèng)想的壓力就壓住了這個(gè)念頭。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時(shí)心血來(lái)潮，而是經(jīng)過(guò)反復(fù)思考的結(jié)果。至于退學(xué)后在社會(huì)上我能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我覺(jué)得如果我不學(xué)習(xí)，那只有死路一條。我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來(lái)自家庭的、世俗的、愛(ài)情的、前途的等各種壓力一齊向我襲來(lái)。但我顧不了這么多，否則我將抑郁終生。
如果上述有什么不通順或有什么原因不妥之處，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解。上述至少可以看出本人的一點(diǎn)點(diǎn)心情，我退學(xué)的決定是反復(fù)考量的結(jié)果，而且和家長(zhǎng)有徹底的商量.望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx。
20xx年x月x日。
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇十九
敬愛(ài)的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
本人xx，男，xx年x月出生，是xx中學(xué)20xx級(jí)的學(xué)生。感謝父母給予我理解和支持，這對(duì)于本人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的動(dòng)力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學(xué)設(shè)備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會(huì)做出了不可估量的貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)各界的肯定和支持。
又喜聞今年的高考成績(jī)令人鼓舞，升學(xué)率、本科率、重點(diǎn)本科率之高實(shí)屬難得。因此，本人極其渴望可以有機(jī)會(huì)在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績(jī)。懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我到貴校插班復(fù)讀，明年再回彌渡參加高考。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇二十
你好！
本人xx，男，1996年1月出生，是大理祥華中學(xué)20xx年屆應(yīng)屆高三理科畢業(yè)生。在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)中上等。因20xx年5月初突發(fā)氣胸，20xx年5月10日起請(qǐng)假在彌渡縣醫(yī)院觀察保守治療，但未能控制，20xx年5月20日轉(zhuǎn)入大理州醫(yī)院進(jìn)行了手術(shù)治療，6月1日出院后參加高考，但經(jīng)受了一個(gè)多月的病痛折磨后已經(jīng)不能正常發(fā)揮，考出了連自己都不想看到的`成績(jī)，總分僅247分。因此，本人下定決心復(fù)讀，想再靜心盡力地拼搏一年。父母也給予我理解和支持，這對(duì)于本人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的動(dòng)力。
茲聞貴校擁有一流的師資力量，教學(xué)設(shè)備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的精英人才，為社會(huì)做出了不可估量的貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)各界的肯定和支持。又喜聞今年的高考成績(jī)令人鼓舞，升學(xué)率、本科率、重點(diǎn)本科率之高實(shí)屬難得。因此，本人極其渴望可以有機(jī)會(huì)在此就讀，臥薪嘗膽，考出滿意的成績(jī)。懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我到貴校插班復(fù)讀，明年再回彌渡參加高考。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
復(fù)讀的申請(qǐng)書篇二十一
敬愛(ài)的園領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人×××，是現(xiàn)大一班×××的爸爸?！痢痢猎趫@期間學(xué)習(xí)一直很認(rèn)真，而且各方面有了全面發(fā)展，獨(dú)立能力增強(qiáng)。本著她個(gè)人的興趣與自身特點(diǎn)，在校參加了各類興趣班,開(kāi)拓了視野，豐富了知識(shí)。在課外還參加鋼琴培訓(xùn)課和進(jìn)一步深入的舞蹈培訓(xùn)，目前在舞蹈班里已經(jīng)逐步成長(zhǎng)為表演的主力，20xx年獲得了中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)頒發(fā)的證書。
進(jìn)入幼兒園這三年以來(lái)，×××的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，幼兒園讓她的生活習(xí)慣一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成，性格從最初的膽小到現(xiàn)在的開(kāi)朗，心智也跟隨一起成長(zhǎng)。但在20xx至20xx年由于本人工作關(guān)系，有一年半時(shí)間在老家工作，這段時(shí)候沒(méi)能照顧×××，錯(cuò)過(guò)了這段父女相處的時(shí)間，×××長(zhǎng)期不在我身邊，媽媽工作又忙，身體狀況非常不好，經(jīng)常生病，對(duì)幼兒園的生活和學(xué)習(xí)有較大影響。幸好這時(shí)有好相處阿姨叔叔，他們像對(duì)待自己的孫女一樣的照顧×××，在園學(xué)習(xí)的后期總算是跟了上來(lái)。
×××的體質(zhì)不好，年齡上比同齡的孩子小幾個(gè)月，但是長(zhǎng)的最小，根據(jù)×××的成長(zhǎng)特點(diǎn)，我和她媽媽征求了×××個(gè)人意見(jiàn)，看得出她對(duì)我們幼兒園的喜愛(ài)，讓我們非常希望她能留在幼兒園里復(fù)讀。
希望在這一年里，成為老師的幫手，同學(xué)們的榜樣。
我是××人，×××媽媽是×××人，×××有南方和北方人的特質(zhì)。在×××培養(yǎng)上我們一直很專注很用心，為了讓×××上咱們幼兒園，在入學(xué)初就舉家搬在幼兒園附近居住。老一輩只有爺爺奶奶，但文化程度及老家教育水平有限，對(duì)×××的成長(zhǎng)也寄予厚望。也煩請(qǐng)各位老師給予×××更多的理解和支持，對(duì)于黃鈺來(lái)說(shuō)無(wú)疑是成長(zhǎng)的動(dòng)力。
我們幼兒園擁有一流的師資力量，教學(xué)設(shè)備和育人環(huán)境也是一流的。每年為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的合格人才，為社會(huì)做出了不可估量的貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)各界的肯定和支持。
喜聞今年的畢業(yè)的學(xué)生紛紛通過(guò)面試進(jìn)入各小學(xué)，他們是在園里老師精心培育下得以開(kāi)啟人生的新起點(diǎn)。因此，本人極其渴望×××可以有機(jī)會(huì)在此繼續(xù)就讀，為將來(lái)上小學(xué)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)園爭(zhēng)光，以感謝貴園的栽培。懇請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)可以討論、批準(zhǔn)×××在園里插班復(fù)讀。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人家長(zhǎng)：
20xx年7月4日
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