方案是對問題進行分析和研究后得出的一種解決方案或實施方法。其次，我們需要詳細分析和評估當前的情況，包括資源、環(huán)境、競爭等因素，確定可行性和風險。以下是一些優(yōu)秀方案的參考，供大家學習和借鑒，希望對大家有所幫助。
版評選方案參考篇一
“我愛我家”
——愛·天使最溫馨家庭一張照片評選活動。
活動日期：20xx年3月15至3月28日負責社工：周潔薇
家，是人生最美好的擁有，是溫暖的港灣。擁有幸福美滿的家庭，是每個人的夢想。在這里，我們獲知一切；在這里，我們擁有安寧。照片評選活動提供一次給予各家庭相互溝通交流的機會。另外結合本區(qū)的外女工的實際情況，單身在外的女工，難免寂寞想家，一張張簡單溫馨的親人照片可以緩解思親之愁；已婚女工，子女家庭都是她們生活的中心，一直付出不求回報，照片評選活動可以彰顯女工們的地位和價值，更讓家人體會她們的辛勤付出從而對她們更加關心愛護。因此，愛·天使項目組策劃于3月15日至3月28日舉行“我愛我家——最溫馨家庭一張照片評選活動”。
2、增強家庭成員以及家庭與家庭之間的溝通交流，以及為女工搭建朋輩交流平臺，提供更多接觸他人接觸社會的機會，豐富她們的富余生活時間；3、宣揚和諧幸福的家庭理念。
（一）日期時間：
收集作品時間：3月15日至3月27日頒獎時間：3月28日（。
(二）舉行地點：獅山樹本產業(yè)家園我家學堂培訓室(三）邀請/合辦單位及嘉賓：無。
(四）目標對象及人數(shù)：員工周邊的企業(yè)員工及居民（人數(shù)不限）。
1、媒體：通過媒體發(fā)布活動信息，吸引人員報名參與，并在活動結束時發(fā)送通訊稿至相關報刊、媒體等，宣傳項目及服務活動。
2、微信、微博、qq：活動開始前通過項目微信、微博、qq等宣傳方式發(fā)布活動信息，吸引人員前來報名參與。
3、通過舉辦的前一個活動，預告下一個活動六準備工作人手安排。
物資準備。
督導簽字：_______________日期：20xx-1-21
版評選方案參考篇二
為了進一步落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，樹立良好的校風、班風、教風、學風，營造和諧濃厚的學習氛圍，促進我校班級管理。特制定本?！跋冗M班級”評選方案。
（一）升旗（早操）。
1、升旗（10分）。
主要檢查人數(shù)、校服的穿著、校卡的佩帶。
（缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分；每請假1人扣0.3分）。
2、早操（10分）。
主要檢查人數(shù)、校服的穿著、?？ǖ呐鍘У?。
（缺一人扣0.5分;不穿校服或不戴校卡一人各扣0.2分；每請假1人扣0.3分）。
（二）早讀（10分）。
優(yōu)（10分）：有人帶讀或齊讀，自讀時無人喧嘩講話，紀律很好。
良（8分）：無人帶讀或無人齊讀，但無人喧嘩講話，紀律良好。
（三）天天衛(wèi)生區(qū)（勞技課）（各5分）。
該項由總務處負責檢查評分。（具體方案及評分標準由總務處制定）。
（四）教室衛(wèi)生（5分）。
主要檢查。
1、教室內外地板衛(wèi)生；
2、黑板；
3、門窗是否清潔；
4、課桌擺放是否整齊；
5、掃具擺放是否整齊，共5項內容。每一項占1分，如那一項未完成好扣1分，如不打掃扣5分，則該項為0分。
（五）班容班貌（5分）。
主要檢查：
1、檢查教室墻壁是否被亂涂亂畫及學習園地（黑板報）、團支部機構、班委機構、課程表、輔導課程表、時間表、座位表是否齊全，張貼整齊。2、檢查教室衛(wèi)生，門窗、地板走廊、天花板、課桌擺放、掃具擺放。如缺一項則每項每次扣0.5分。（該項為不定時檢查項目）。
（六）正課（含輔導課）出勤率（15分）。
每缺一個百分點，扣除0.3分，直到扣完本項得分為止?？彀噙_標率為97%；中班達標率為93%；慢班達標率為80%。（如該月出勤率不達到要求，則不能參加該月文明班級評比）。
（七）教師對課堂（含輔導課）評價（10分）。
本項主要檢查學生上課情況：如遲到、曠課、請假、出入教室不報告、擾亂課堂紀律、是否帶課本、是否睡覺等。并給予適當?shù)脑u價：如好、一般、差。如評為好，每節(jié)10分；評為一般，每節(jié)8分：評為差，每節(jié)6分。
（曠課一人扣0.5分;遲到一人扣0.2分；每請假1人扣0.3分。出入教室不報告每一人扣0.2分；擾亂課堂紀律、不帶課本或上課睡覺每一人扣0.5分）。
（八）學生違紀（10分）。
主要檢查學生是否遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及在校內外是否違紀：如在校內外故意破壞或盜竊班里和學校的公共財物產物，爬越圍墻，吃檳榔，打鞭炮等每人每次扣2分；抽煙，在教室里打牌，在課堂上聽mp3或在上課時間在校外打臺球、上網(wǎng)吧，在宿舍逗留等其它違紀行為每人每次扣1分；在上課時間在小賣部、食堂逗留、買東西，每人每次扣0.5分。如在校內外聚眾鬧事、打架斗毆，則該班不能參加該月文明班級評比。
（九）學生儀表（10分）。
學生在校必須遵守學校的規(guī)章制度：不穿校服，不戴?？?，穿拖鞋，留長頭發(fā)（男同學），怪發(fā)，染發(fā)，戴耳環(huán)（男同學），涂口紅、染指甲（女同學）等不良儀表每人每次扣0.2分。
（十）班主任出勤（10分）。
班主任每天必須帶班參加周一升旗和早操，并上好每周一下午的班會課及組織好本班同學參加各項有益活動或勞技課。
（每缺一次扣1分；事假、病假、遲到、早退每次扣0.5分）。
（十一）家訪：班主任每家訪一次加0.5分，以家訪表（有家長簽名）為加分依據(jù)。
（十二）附加分：班級或同學參加各級各類比賽獲獎，三等獎以上加分。
（國家級一等獎加6分/每人或每次，二等獎加5分/每人或每次，三等獎加4分/每人或每次；省級一等獎加5分/每人或每次，二等獎加4分/每人或每次，三等獎加3分/每人或每次；市級一等獎加4分/每人或每次，二等獎加3分/每人或每次，三等獎加2分/每人或每次；校級一等獎加3分/每人或每次，二等獎加2分/每人或每次，三等獎加1分/每人或每次）。（當月的獎項得分，僅為當月的評選加分）。
1、本方案滿分為100分，加分或扣分均為單項進行。
2、先進班級每月評選一次，九年級分快、中、慢班3個層次進行評選：快班2名；中班各1名，慢班1名；七、八年級分快、中、慢班3個層次進行評選：快班、中班各1名，慢班各3名。
3、當月先進班級評選結果必須在第二個月10日前評選完成，并頒發(fā)先進班級流動紅旗和獎勵。
4、一學年里流動紅旗次數(shù)最多的班主任將評選為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任（快、中班各1名；慢班各2~3名）或校級班主任。
5，各項檢查負責人員安排：
（一）1、2（二）（四）由周評同學負責檢查評分，并在每周五上午第二節(jié)課后，將每天檢查評分結果送交年級組，由年級組統(tǒng)分。
（三）由總務處負責檢查評分。并在當天將評分結果送交年級組，由年級組統(tǒng)分。
（五）（八）（九）由每天值日領導負責檢查、登記、扣分，并在當天將結果送交年級組，以便年級組統(tǒng)分及反饋至班主任。
（六）由當天之日領導負責檢查，并在當天下午第三節(jié)后交到年級組，由年級組進行統(tǒng)計，算出每月各班出勤率。并在每月底將考勤結果注明在先進班級總評表中，用于先進班級評選。
（七）由各科任教師負責檢查、登記，由年級組負責統(tǒng)分。
（十）由年級組負責檢查評分。
（十一）由政教處負責統(tǒng)計加分。
（十二）由各活動組織部門或負責教師負責，及時將比賽或參賽獲獎結果送交政教處存檔，并加分。
7、以上所有評分結果，就在當月底全部送交政教處，由政教處進行先進班級評選及存檔。
8、檢查要求：值周人員要以身作則，值班時要身穿校服，佩帶?？ǎ€要佩帶好值周或值日標志，檢查時要嚴肅認真，公平公正，不得馬虎，不得偏袒。
9、值周人員發(fā)現(xiàn)特殊情況要及時向學校值日領導或政教處匯報。
版評選方案參考篇三
通過疏散演練,增強學校領導和全體師生的消防安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,為打造河天小學“平安校園”,建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。
堅決做到:安全第一,確保有序,責任明確,落實細節(jié)。
1、疏散演練領導小組。
總指揮:z校長。
成員:z。
2、演練人員職責分工:。
總指揮:z負責整個疏散、自救的協(xié)調與指揮。
搶救:z負責學生人員疏散和搶救。
后勤:z負責后勤保障,負責現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響:z。
宣傳攝像:z。
特邀指導:龍灣濱海消防武警大隊指戰(zhàn)員。
(一)演練時間:20xx年x月xx日上午8:40。
(二)、午間活動做好演練預演組織工作:。
1、對學生進行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學生反復宣講,確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊,一組從前門出,一組從后門出,后門不能開的班級,兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊,形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中,學生應該彎腰大步行走,不得沖跑,同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離,確保隊伍的安全。
各樓層引導保護人員安排如下:。
教學樓:。
北樓梯:z、中間樓梯:z、南樓梯:z、教學樓前:保安1人、教學樓后:保安1人。
(三)疏散路線及順序安排。
按每周晨會儀式出場線路疏散。全體師生到學校操場中央集中,。
1、警報信號:一分鐘長鈴。(當學生在撤離時,廣播發(fā)出火警報告:模擬撥打“119”火警電話:當同學們聽到警報聲后,各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊伍,當班級有了一定的隊伍后,在前面的班級立即進行撤離。)。
2、聽到警報鈴聲,其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任科老師在第一時間內到達教室內。
3、在防火疏散演練中,以首先保護學生安全為前提,在每個樓層以及樓梯口安排教師維持秩序,保證學生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正確地逃離“現(xiàn)場”。
6、各班班主任再次清點本班學生人數(shù)。
版評選方案參考篇四
各院（系）：
自“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”系列評比表彰活動開展以來，在學生中引起了強烈的反響，涌現(xiàn)出一大批群體和個人先進典型，他們的先進事跡和經驗，彰顯了道德正能量，始終引領著學院的思想文化建設，激勵著廣大師生從身邊做起，從小事做起，爭做一名品德優(yōu)秀的大學生和優(yōu)秀大學生群體。
為了進一步提升我院的學風校風水平，充分調動全院學生積極進取、奮發(fā)向上的時代風尚，經研究，決定在專、本科學生中深入開展第六屆“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進典型評選表彰活動，具體實施方案如下：
一、指導思想。
以黨的十八大提出的培育和踐行社會主義核心價值觀為指針，學習領會中辦印發(fā)的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》（以下簡稱“意見”）。以增強學生誠信意識、責任意識為重點，以解決道德問題為突破口，整體提升社會主義道德、校園公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德水平。把開展“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進典型評選表彰作為貫徹落實《意見》的平臺，大力培育、宣傳、表彰先進典型，進一步優(yōu)化我院育人環(huán)境，為加快學院科學發(fā)展做出新的貢獻。
第六屆“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進典型評選表彰活動，以五四青年節(jié)為契機，召開踐行社會主義核心價值觀先進人物事跡報告會。
二、重點工作。
（一）加大宣傳力度，著力營造良好活動氛圍。
1、通過校園廣播、校園網(wǎng)、應天學院院報、宣傳櫥窗、主題班會以及豐富多彩的文化活動等多種形式，深入宣傳“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進典型評選的重大意義、具體內容和標準要求。
2、深度發(fā)掘“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進典型評選表彰活動開展過程中，涌現(xiàn)出的先進個人，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用，積極推廣他們的做法、經驗和先進事跡，全面推動我院第六屆“五德五愛”主題教育的深入開展。
（1）愛我祖國，踐行社會主義道德。
教育引導學生把青春夢融入中國夢，把自己的人生追求自覺融入實現(xiàn)國家夢、民族夢的偉大歷史進程中，堅定理想，學習知識，錘煉品格，拼搏實干，用青春同心共筑中國夢。教育引導學生關心國家利益，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨，甘于奉獻社會，進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，凝心聚力，共創(chuàng)新輝煌。
（2）愛我母校，遵守校園公德。
教育引導學生大力開展尊師重教、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的活動。充分發(fā)揮學生會、自管會、院系兩級校園文明巡查小分隊以及全體學生干部的帶頭示范作用，宣傳和踐行校園公德、校園文明。在校園內減少并杜絕抽游煙、帶食品進教室、攀爬圍墻、跳樓跳窗、考試作弊、夜不歸宿等不文明行為。從我做起，從小事做起，從身邊事做起，共同創(chuàng)建和諧文明校園。
（3）愛我專業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)道德。
教育引導學生認真規(guī)劃自己的學習目標和學習計劃，充分認知所學專業(yè)、熱愛所學專業(yè)，刻苦學習、追求真理、勇攀高峰、卓越成才。()學會生存、學會學習、學會創(chuàng)新。引導學生積極參加大創(chuàng)項目、各級各類職業(yè)技能競賽。教育學生正確擇業(yè)、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗（在崗就業(yè)或實訓實習要留得住、吃得苦、下得去、用得上、干得好），誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。
（4）愛我家庭，弘揚孝老愛親美德。
深入開展“感恩父母”、“孝老愛親”、“感恩社會”等主題教育，廣泛開展《三字經》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高學生的孝行意識。教育引導學生做到尊老愛幼、孝敬父母、勤儉持家、鄰里團結，自覺遵守家庭道德規(guī)范，保持家庭關系的和諧穩(wěn)定。結合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，在校內外積極開展多種形式孝老愛親活動，營造濃厚的孝老愛親氛圍。
（5）愛我榮譽，提升個人品德。
教育引導學生努力踐行社會主義核心價值觀中倡導的公民個人八字總要求：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。做到正直無私、謙虛謹慎、團結友愛、言行一致，勤奮好學、刻苦鉆研，認真負責、嚴于律己，樂于助人、熱心公益，正確婚戀、文明相愛，胸懷寬廣、誠實守信。組織學生開展中華經典（百部經典）閱讀誦讀活動。從我做起，提升個人品德水平。
（1）學習優(yōu)秀典型。
勤奮好學、刻苦鉆研，學習成績名列專業(yè)年級前茅，專業(yè)技能扎實，能夠在同學中起到很好的'模范帶動作用。在校學習期間課程成績平均80分以上，無不及格科目，需同時滿足學習成績名、綜合測評成績在班級前3名。
（2）學習進步典型。
學習目標明確，學習態(tài)度端正，曾經學習后勁，但不言放棄，奮起直追，進步特別顯著。學習成績按班級名次為依據(jù)，大一年級以期中、期末成績排名做比較；大二年級以本學期成績與上學期成績做比較，進步的名次幅度不低于班級人數(shù)的30%。
（3）優(yōu)秀學生干部典型。
任學生干部認真負責、恪盡職守，發(fā)揚雷鋒“全心全意為人民服務”的精神，熱心為廣大同學服務，帶領班級、部門或者社團積極進取，在同學中具有很高的威信和感召力。學習勤奮，能妥善處理學習與工作的關系，上學期學習成績、綜合素質測評均名列班級前30%，且無不及格現(xiàn)象。任學生干部一學期以上，工作能力強，群眾基礎好，在集體中享有較高的個人聲譽。
（4）文明自律典型。
嚴于律己，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣；意志堅定，自律自覺抵制不良誘惑，努力克服各種困難完成學業(yè)。生活和學習有規(guī)律，按時作息，按時上課，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。嚴于律己，上網(wǎng)文明，不在學習時間上網(wǎng)或做與學習無關的事情。不在公共場合抽游煙，不帶食品進教室、實驗室、圖書館等教學場所。言行舉止文明，無不良嗜好和惡習。帶頭搞好宿舍的衛(wèi)生，每次衛(wèi)生檢查與抽查，所在宿舍均在80分以上。
（5）團結互助典型。
在關心幫助身邊同學的過程中起到表率作用，學習雷鋒品質，在幫助和帶領同學共同進步上有顯著成績。在學習上相互請教、相互促進；在生活上相互關心、相互幫助；在宿舍中遵守作息制度，有良好的作息習慣，不影響他人正常休息，與宿舍同學團結相處。
（6）社會工作先進典型。
積極參加學院和系科各項活動，關心集體，受到廣大同學的公認和一致好評。學習勤奮，能妥善處理學習與工作的關系，學習成績良好，無不及格現(xiàn)象。作風正派，辦事公道，工作能力強，群眾基礎好，在集體中享有較高的個人聲譽；在工作中勇于開拓和創(chuàng)新，能夠保證完成各項工作任務。
（7）文藝先進典型。
積極組織參加各項文藝活動，成績突出，用藝術感染廣大同學并深受大家喜愛。學習努力，成績優(yōu)良，無不及格現(xiàn)象。在校期間，代表學院參加院級以上（不含院級）各類文藝比賽等取得名次，或者參加院級（不含系級）各類文藝比賽等獲一等獎。
熱愛體育運動，有一技之長，積極參加各項體育活動，積極參加健身鍛煉，在系班能起到模范作用。在校期間，代表學院參加院級以上（不含院級）各類體育競賽取得名次；或者參加院級（不含系級）各類體育比賽獲一等獎。
（9）奮發(fā)自強典型。
面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉，自強自立，勇于克服在身體、學業(yè)、生活或其他方面的困難，表現(xiàn)出頑強的毅力，有突出的自強事跡或個人成績。自強事跡得到師生們的普遍認可，并產生了較好的反響。
（10）熱心公益典型。
踐行雷鋒“毫不利己，公而忘私”的精神，關心同學，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學習、心理等方面需要幫助的同學，長期堅持參加大學生社會實踐和各項志愿服務活動，傳播公益文化，事跡突出，在學院乃至社會上產生積極影響和廣泛好評。
（11）見義勇為典型。
真人真事，通過自身的行為起到了保護國家、集體利益或他人的人身、財產安全。所在院系調查屬實，確實有教育宣傳的意義，報學工辦審核。
（12）拾金不昧典型。
真人真事，拾到他人的錢物或其他貴重物品，能夠及時歸還失主或上交集體，挽回了他人的損失。所在院系調查屬實，確實有教育宣傳的意義，報學工辦審核。
（13）尊老孝親先進典型。
積極參與學雷鋒尊老孝親志愿服務，尊敬老人，在思想上和行動上尊敬老人，不淡漠老人；在飲食起居上照顧老人，不淡忘老人；生病就醫(yī)及時護理老人，不冷落老人。孝敬父母，以感恩之心回報自己的父母，把孝親的行動融入到日常的學習和生活中，已奮發(fā)有為的心態(tài)和實實在在的成績回報父母的養(yǎng)育。真人真事，經所在院系調查屬實，確實有教育宣傳的意義，報學工辦審核。
（14）創(chuàng)業(yè)先進典型。
在校期間曾經有過創(chuàng)業(yè)實踐，或者正在嘗試創(chuàng)業(yè)，符合在校大學生實際，取得較顯著的經濟效益或社會效益。經所在院系調查屬實，確實有教育宣傳的意義，報學工辦審核。
（15）創(chuàng)新先進典型。
刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，在大學生科技創(chuàng)新方面取得突出成績。經所在院系調查屬實，確實有教育宣傳的意義，報學工辦審核。
（16）誠實守信先進典型。
將誠實守信作為遵循的道德規(guī)范和行為準則，在校期間遵守各項規(guī)章制度，不作弊、不違紀，待人處事真誠、老實、講信譽，對家長、老師、同學言必行、行必果，身體力行并影響周圍。
（17）技能先進典型。
在某些學科或專業(yè)領域刻苦鉆研，勤于訓練，有突出技能，獲得相關機構的認定，或在相關技能大賽中獲得突出成績。
（18）優(yōu)秀樓層長典型。
能熱心公寓管理工作，發(fā)揚無私奉獻的雷鋒精神，在本幢公寓主管及管理員的指導下，帶頭維護公寓的安全、衛(wèi)生、和諧和穩(wěn)定，帶領本樓層同學共同創(chuàng)建“星級宿舍”，“文明宿舍”。能協(xié)助公寓做好衛(wèi)生、安全等方面的宣傳、防范和協(xié)查工作，因地制宜地開展健康有益的文體活動，繁榮公寓文化。在遇到停水、停電等突發(fā)事件時，能夠主動維護本樓（層）的秩序，堅決制止任何起哄滋事現(xiàn)象，為保持宿舍的安全穩(wěn)定作出較大的貢獻。有較強的組織協(xié)調能力，在學生中有一定威信。
三、推進措施。
（一）提高認識、加強領導。
此項活動由院黨委統(tǒng)一領導，學工辦和各院（系）黨總支具體組織實施，要召開動員大會，學習領會中辦印發(fā)的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，傳達《關于開展第六屆“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進典型評選表彰活動的通知》文件精神，在學生中廣泛、深入地進行宣傳。各單位要根據(jù)通知精神，制定具體的活動方案，細化任務、責任到人，把深入開展“五德五愛”主題教育和先進典型評選表彰活動作為學院思想道德建設的基礎工程和長期任務抓緊抓好。
（二）積極創(chuàng)新、打造品牌。
各單位要在認真總結已有工作經驗和典型的基礎上，創(chuàng)新內容機制、創(chuàng)新方法手段，拓展新領域、挖掘新載體，培育新典型，宣揚表彰一大批具有鮮明特色和較強影響力的典型個人。使我院“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進典型評選表彰活動始終保持旺盛生機和活力。
（三）加強督查、確保實效。
學工辦將在黨委的統(tǒng)一部署下，加強對各院（系）指導、督查，對活動開展情況及時進行總結匯報，及時發(fā)現(xiàn)和推廣各單位的先進經驗，并把此項活動開展情況列入對院（系）、班級思想政治教育考核。
學生工作管理辦公室。
2014年2月27日。
版評選方案參考篇五
各院（系）：
自“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”系列評比表彰活動開展以來，在學生中引起了強烈的反響，涌現(xiàn)出一大批群體和個人先進典型，他們的先進事跡和經驗，彰顯了道德正能量，始終引領著學院的思想文化建設，激勵著廣大師生從身邊做起，從小事做起，爭做一名品德優(yōu)秀的大學生和優(yōu)秀大學生群體。
為了進一步提升我院的學風校風水平，充分調動全院學生積極進取、奮發(fā)向上的時代風尚，經研究，決定在專、本科學生中深入開展第六屆“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進典型評選表彰活動，具體實施方案如下：
一、指導思想。
以黨的十八大提出的培育和踐行社會主義核心價值觀為指針，學習領會中辦印發(fā)的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》（以下簡稱“意見”）。以增強學生誠信意識、責任意識為重點，以解決道德問題為突破口，整體提升社會主義道德、校園公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德水平。把開展“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進典型評選表彰作為貫徹落實《意見》的平臺，大力培育、宣傳、表彰先進典型，進一步優(yōu)化我院育人環(huán)境，為加快學院科學發(fā)展做出新的貢獻。
第六屆“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進典型評選表彰活動，以五四青年節(jié)為契機，召開踐行社會主義核心價值觀先進人物事跡報告會。
二、重點工作。
（一）加大宣傳力度，著力營造良好活動氛圍。
1、通過校園廣播、校園網(wǎng)、應天學院院報、宣傳櫥窗、主題班會以及豐富多彩的文化活動等多種形式，深入宣傳“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進典型評選的重大意義、具體內容和標準要求。
2、深度發(fā)掘“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進典型評選表彰活動開展過程中，涌現(xiàn)出的先進個人，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用，積極推廣他們的做法、經驗和先進事跡，全面推動我院第六屆“五德五愛”主題教育的深入開展。
（1）愛我祖國，踐行社會主義道德。
教育引導學生把青春夢融入中國夢，把自己的人生追求自覺融入實現(xiàn)國家夢、民族夢的偉大歷史進程中，堅定理想，學習知識，錘煉品格，拼搏實干，用青春同心共筑中國夢。教育引導學生關心國家利益，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨，甘于奉獻社會，進一步增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，凝心聚力，共創(chuàng)新輝煌。
（2）愛我母校，遵守校園公德。
教育引導學生大力開展尊師重教、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的活動。充分發(fā)揮學生會、自管會、院系兩級校園文明巡查小分隊以及全體學生干部的帶頭示范作用，宣傳和踐行校園公德、校園文明。在校園內減少并杜絕抽游煙、帶食品進教室、攀爬圍墻、跳樓跳窗、考試作弊、夜不歸宿等不文明行為。從我做起，從小事做起，從身邊事做起，共同創(chuàng)建和諧文明校園。
（3）愛我專業(yè)，培養(yǎng)職業(yè)道德。
教育引導學生認真規(guī)劃自己的學習目標和學習計劃，充分認知所學專業(yè)、熱愛所學專業(yè)，刻苦學習、追求真理、勇攀高峰、卓越成才。學會生存、學會學習、學會創(chuàng)新。引導學生積極參加大創(chuàng)項目、各級各類職業(yè)技能競賽。教育學生正確擇業(yè)、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗（在崗就業(yè)或實訓實習要留得住、吃得苦、下得去、用得上、干得好），誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。
（4）愛我家庭，弘揚孝老愛親美德。
深入開展“感恩父母”、“孝老愛親”、“感恩社會”等主題教育，廣泛開展《三字經》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高學生的孝行意識。教育引導學生做到尊老愛幼、孝敬父母、勤儉持家、鄰里團結，自覺遵守家庭道德規(guī)范，保持家庭關系的和諧穩(wěn)定。結合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，在校內外積極開展多種形式孝老愛親活動，營造濃厚的孝老愛親氛圍。
（5）愛我榮譽，提升個人品德。
教育引導學生努力踐行社會主義核心價值觀中倡導的公民個人八字總要求：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。做到正直無私、謙虛謹慎、團結友愛、言行一致，勤奮好學、刻苦鉆研，認真負責、嚴于律己，樂于助人、熱心公益，正確婚戀、文明相愛，胸懷寬廣、誠實守信。組織學生開展中華經典（百部經典）閱讀誦讀活動。從我做起，提升個人品德水平。
（1）學習優(yōu)秀典型。
勤奮好學、刻苦鉆研，學習成績名列專業(yè)年級前茅，專業(yè)技能扎實，能夠在同學中起到很好的模范帶動作用。在校學習期間課程成績平均80分以上，無不及格科目，需同時滿足學習成績名、綜合測評成績在班級前3名。
（2）學習進步典型。
學習目標明確，學習態(tài)度端正，曾經學習后勁，但不言放棄，奮起直追，進步特別顯著。學習成績按班級名次為依據(jù)，大一年級以期中、期末成績排名做比較；大二年級以本學期成績與上學期成績做比較，進步的名次幅度不低于班級人數(shù)的30%。
（3）優(yōu)秀學生干部典型。
任學生干部認真負責、恪盡職守，發(fā)揚雷鋒“全心全意為人民服務”的精神，熱心為廣大同學服務，帶領班級、部門或者社團積極進取，在同學中具有很高的威信和感召力。學習勤奮，能妥善處理學習與工作的關系，上學期學習成績、綜合素質測評均名列班級前30%，且無不及格現(xiàn)象。任學生干部一學期以上，工作能力強，群眾基礎好，在集體中享有較高的個人聲譽。
（4）文明自律典型。
嚴于律己，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣；意志堅定，自律自覺抵制不良誘惑，努力克服各種困難完成學業(yè)。生活和學習有規(guī)律，按時作息，按時上課，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。嚴于律己，上網(wǎng)文明，不在學習時間上網(wǎng)或做與學習無關的事情。不在公共場合抽游煙，不帶食品進教室、實驗室、圖書館等教學場所。言行舉止文明，無不良嗜好和惡習。帶頭搞好宿舍的衛(wèi)生，每次衛(wèi)生檢查與抽查，所在宿舍均在80分以上。
（5）團結互助典型。
在關心幫助身邊同學的過程中起到表率作用，學習雷鋒品質，在幫助和帶領同學共同進步上有顯著成績。在學習上相互請教、相互促進；在生活上相互關心、相互幫助；在宿舍中遵守作息制度，有良好的作息習慣，不影響他人正常休息，與宿舍同學團結相處。
（6）社會工作先進典型。
積極參加學院和系科各項活動，關心集體，受到廣大同學的公認和一致好評。學習勤奮，能妥善處理學習與工作的關系，學習成績良好，無不及格現(xiàn)象。作風正派，辦事公道，工作能力強，群眾基礎好，在集體中享有較高的個人聲譽；在工作中勇于開拓和創(chuàng)新，能夠保證完成各項工作任務。
（7）文藝先進典型。
積極組織參加各項文藝活動，成績突出，用藝術感染廣大同學并深受大家喜愛。學習努力，成績優(yōu)良，無不及格現(xiàn)象。在校期間，代表學院參加院級以上（不含院級）各類文藝比賽等取得名次，或者參加院級（不含系級）各類文藝比賽等獲一等獎。
熱愛體育運動，有一技之長，積極參加各項體育活動，積極參加健身鍛煉，在系班能起到模范作用。在校期間，代表學院參加院級以上（不含院級）各類體育競賽取得名次；或者參加院級（不含系級）各類體育比賽獲一等獎。
（9）奮發(fā)自強典型。
面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉，自強自立，勇于克服在身體、學業(yè)、生活或其他方面的困難，表現(xiàn)出頑強的毅力，有突出的自強事跡或個人成績。自強事跡得到師生們的普遍認可，并產生了較好的反響。
（10）熱心公益典型。
踐行雷鋒“毫不利己，公而忘私”的精神，關心同學，樂于助人，能夠積極主動幫助在生活、學習、心理等方面需要幫助的同學，長期堅持參加大學生社會實踐和各項志愿服務活動，傳播公益文化，事跡突出，在學院乃至社會上產生積極影響和廣泛好評。
（11）見義勇為典型。
真人真事，通過自身的行為起到了保護國家、集體利益或他人的人身、財產安全。所在院系調查屬實，確實有教育宣傳的意義，報學工辦審核。
（12）拾金不昧典型。
真人真事，拾到他人的錢物或其他貴重物品，能夠及時歸還失主或上交集體，挽回了他人的損失。所在院系調查屬實，確實有教育宣傳的意義，報學工辦審核。
（13）尊老孝親先進典型。
積極參與學雷鋒尊老孝親志愿服務，尊敬老人，在思想上和行動上尊敬老人，不淡漠老人；在飲食起居上照顧老人，不淡忘老人；生病就醫(yī)及時護理老人，不冷落老人。孝敬父母，以感恩之心回報自己的父母，把孝親的行動融入到日常的學習和生活中，已奮發(fā)有為的心態(tài)和實實在在的成績回報父母的養(yǎng)育。真人真事，經所在院系調查屬實，確實有教育宣傳的意義，報學工辦審核。
（14）創(chuàng)業(yè)先進典型。
在校期間曾經有過創(chuàng)業(yè)實踐，或者正在嘗試創(chuàng)業(yè)，符合在校大學生實際，取得較顯著的經濟效益或社會效益。經所在院系調查屬實，確實有教育宣傳的意義，報學工辦審核。
（15）創(chuàng)新先進典型。
刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，在大學生科技創(chuàng)新方面取得突出成績。經所在院系調查屬實，確實有教育宣傳的意義，報學工辦審核。
（16）誠實守信先進典型。
將誠實守信作為遵循的道德規(guī)范和行為準則，在校期間遵守各項規(guī)章制度，不作弊、不違紀，待人處事真誠、老實、講信譽，對家長、老師、同學言必行、行必果，身體力行并影響周圍。
（17）技能先進典型。
在某些學科或專業(yè)領域刻苦鉆研，勤于訓練，有突出技能，獲得相關機構的認定，或在相關技能大賽中獲得突出成績。
（18）優(yōu)秀樓層長典型。
能熱心公寓管理工作，發(fā)揚無私奉獻的雷鋒精神，在本幢公寓主管及管理員的指導下，帶頭維護公寓的安全、衛(wèi)生、和諧和穩(wěn)定，帶領本樓層同學共同創(chuàng)建“星級宿舍”，“文明宿舍”。能協(xié)助公寓做好衛(wèi)生、安全等方面的宣傳、防范和協(xié)查工作，因地制宜地開展健康有益的文體活動，繁榮公寓文化。在遇到停水、停電等突發(fā)事件時，能夠主動維護本樓（層）的秩序，堅決制止任何起哄滋事現(xiàn)象，為保持宿舍的安全穩(wěn)定作出較大的貢獻。有較強的組織協(xié)調能力，在學生中有一定威信。
三、推進措施。
（一）提高認識、加強領導。
此項活動由院黨委統(tǒng)一領導，學工辦和各院（系）黨總支具體組織實施，要召開動員大會，學習領會中辦印發(fā)的《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，傳達《關于開展第六屆“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進典型評選表彰活動的通知》文件精神，在學生中廣泛、深入地進行宣傳。各單位要根據(jù)通知精神，制定具體的活動方案，細化任務、責任到人，把深入開展“五德五愛”主題教育和先進典型評選表彰活動作為學院思想道德建設的基礎工程和長期任務抓緊抓好。
（二）積極創(chuàng)新、打造品牌。
各單位要在認真總結已有工作經驗和典型的基礎上，創(chuàng)新內容機制、創(chuàng)新方法手段，拓展新領域、挖掘新載體，培育新典型，宣揚表彰一大批具有鮮明特色和較強影響力的典型個人。使我院“五德五愛”主題教育和“閃光的青春”先進典型評選表彰活動始終保持旺盛生機和活力。
（三）加強督查、確保實效。
學工辦將在黨委的統(tǒng)一部署下，加強對各院（系）指導、督查，對活動開展情況及時進行總結匯報，及時發(fā)現(xiàn)和推廣各單位的先進經驗，并把此項活動開展情況列入對院（系）、班級思想政治教育考核。
學生工作管理辦公室。
20xx年2月27日。
版評選方案參考篇六
根據(jù)臺教函〔20xx〕164號文《關于評選表彰20xx—20xx學年度農村學校優(yōu)秀教師的通知》的精神，結合我校的實際，現(xiàn)把有關我校評選20xx—20xx學年度農村優(yōu)秀教師工作方案如下：
一、東海小學20xx—20xx學年度農村學校優(yōu)秀教師評選領導小組：
組長：朱其威。
副組長：黃明亮。
成員：李文權、李曉云、甄葉蘭、劉海清、李志云、李新巧、李榮浪。
二、評選范圍和條件：
1、評選表彰范圍為在我鎮(zhèn)小教系統(tǒng)在職在崗的公辦教師，20xx年8月30日前已進城的人員，不列入本次評選表彰范圍。
2、忠誠黨的教育事業(yè)，依法執(zhí)教、教書育人、團結同志、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，具有奉獻精神和良好的職業(yè)道德。
3、師德好，在教育教學中嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范；勤奮努力，與其他教師團結互助，關心愛護學生；堅持實事求是科學嚴謹?shù)膶W風和教風，為人師表。
4、思想政治素質高，精通業(yè)務，工作能力強，工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好。
5、積極投身教育教學改革，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教育教學工作實績突出（主要考慮未發(fā)生事故及學業(yè)調研測試的成績排名），領導、家長好評。
三、評選辦法和工作要求：
在評選推薦工作中，要堅持公開、公平、公正的原則，結合績效考核評優(yōu)要求和方式，評選出20xx—20xx學年度綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的教師。依據(jù)評選的條件結合實際情況對教師的德、能、勤、績進行細化和量化，科學制定評選考核指標的分值標準，正確發(fā)揮對教師的激勵導向作用。評選工作進行定性與定量相結合，通過審核小組評議、班子評議相結合，形成對教師綜合評價，全面反映教師的業(yè)績和貢獻。向廣大教師公開評選有關規(guī)定，保證評選推薦工作的公正性和透明度。8月30日—9月3日在本校進行公示，接受群眾監(jiān)督。
四、評選程序：
1、堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，采取自下而上，推存選拔，公開投票的方式（先由各級組推薦4名優(yōu)秀教師，共8名，再從這8名優(yōu)秀教師中公開投票的方式推薦5名優(yōu)秀教師）。
2、組織考核。由學校組織教師進行工作總結后由教師進行民意測評，評審小組對參評人選進行量化考核。
3、評選公示。評審小組在全面收集各方面意見，綜合考核的基礎上，確定名單，并予以公示。
五、獎勵方法：
經評選審定農村優(yōu)秀教師，在教師節(jié)期間給予表彰，頒發(fā)證書，市教育局獎勵3000元∕人。
版評選方案參考篇七
1.學會正確使用滅火器，掌握撲滅初期火災的撲救方法。
2.增強師生預防火災事故的意識，培養(yǎng)師生在火災事故發(fā)生時的滅火救援能力。
總指揮：xx。
副總指揮：xx。
現(xiàn)場組織：xx，以及六年級各班正副班主任。
各工作小組職責：
1.指揮組（校長室）：負責協(xié)調有關部門做好演練的準備和調度工作。
2.滅火行動和安全保障組（后勤服務保障中心）：負責對滅火要領講解、示范；負責師生分組演練過程中的指導和點評；負責演練場地準備、引火及必要的安全保障等。
3.策劃和宣傳組（學生發(fā)展研究中心）：負責活動方案的策劃，現(xiàn)場秩序的維持，安全主題教育等。
4.設備和通訊組（xx）：負責活動前音響、話筒、電子標語，活動中的攝影、錄像，以及活動后的通訊報道等。
5.醫(yī)療急救組：xx負責意外急救工作。
1.六年級全體學生。
2.全體老師（上周五下午第一節(jié)課的老師除外）。
3.學校員工（包括食堂員工）。
1.總指揮王成偉副校長宣布演練活動開始。
2.章雨老師講解滅火器的使用方法及滅火要領，并現(xiàn)場示范。
3.師生分組參與體驗，章雨老師進行現(xiàn)場指點、評價。（各班選派1男1女參與滅火演練）。
4.王成偉副校長總結發(fā)言。
1.具體位置：仁德樓與西校門之間的空地中間為演練區(qū)，南面為六1，六2，六3，北面為六4，六5，六6，西面為六7，以及老師、員工。
2.xx負責活動串聯(lián)詞的撰寫和主持人的培訓。
3.如遇下雨，活動另行安排。
版評選方案參考篇八
為了促進我市“文明大行動”的深入開展，宣傳和表彰在我市經濟建設和社會發(fā)展中做出突出貢獻、取得突出業(yè)績、體現(xiàn)時代精神風貌的杰出青年人物典型，樹立當代xxx人的光輝形象，并以此為標榜，激勵廣大市民扎實工作、服務社會，為構建“四宜”xxx而奮斗。市團委、市工商聯(lián)、xxx晚報社、xxx網(wǎng)擬聯(lián)合舉辦xxx市“十佳青年企業(yè)家”網(wǎng)絡評選活動。
一、活動組織機構。
主辦單位：共青團xxx市委員會、xxx市工商業(yè)聯(lián)合會、xxx晚報社。
承辦單位：xxx報業(yè)網(wǎng)絡傳媒有限公司（xxx網(wǎng)）媒體支持：xxx晚報、xxx網(wǎng)。
二、活動組織領導。
本次評選活動由市團委、市工商業(yè)聯(lián)合會、xxx晚報社共同主辦。主辦單位將聯(lián)合有關部門成立“xxx市“十佳青年企業(yè)家”網(wǎng)絡評選活動”評選委員會。評選委員會下設評選辦公室，具體負責評選活動的日常工作。
活動組委會名單：領導小組：組長：成員：
三、活動時間。
20xx年3月5日至5月4日。
公平、公正、公開。
參加評選的基本標準是：堅決擁護中國共產黨的領導和社會主義制度，擁護黨的路線方針政策；堅定走中國特色社會主義道路，貫徹落實科學發(fā)展觀；做到愛國、敬業(yè)、誠信、守法、貢獻；大力弘揚社會正氣，積極參與公民道德建設實踐，具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，體現(xiàn)時代精神；具有良好的群眾基礎和社會形象。
xxx市“十佳青年企業(yè)家”的基本條件是：
1、候選人為全市的經濟建設或者為xxx的發(fā)展作出了較大貢獻，年齡在45周歲以下；
3、候選人所領導的企業(yè)、行業(yè)帶動力強，財稅貢獻大，企業(yè)規(guī)模及效益在全市同行業(yè)中名列前茅，產品的品牌創(chuàng)造成果得到社會公認，在市內、省內具有較高的知名度和影響力。
4、候選人不僅為社會創(chuàng)造財富，更以自身行為感動社會或企業(yè)員工，樹立良好的榜樣作用，富有社會責任感，具有廣泛的社會影響力，在社會上擁有良好的聲譽。
1、推薦申報階段。
本次活動采取主管部門推薦申報、行業(yè)推薦、市民推薦、社會知名人士推薦和有突出貢獻者自薦等方式產生獲選人。
時間：20xx年3月5日至20xx年3月25日。
申報方式：各行業(yè)領導、社會知名人士、廣大市民將自己身邊認為符合評選條件的人為其填寫xxx晚報上刊發(fā)（或xxx網(wǎng)下載）的統(tǒng)一格式的“xxx市“十佳青年企業(yè)家”候選人推薦申報表”，并將報名表郵寄至：xxx市南沙路69號xxx晚報大廈403室。或直接通過網(wǎng)絡提交，電子郵箱：hkwbnet@。
2、初步審核及篩選。
時間：20xx年3月26日至20xx年3月31日。
由評選組委會辦公室對所有申報參選者材料進行審核，將符合要求的參選人提交組委會討論，根據(jù)此次評選的基本條件篩選出30名合格的候選人名單，并在媒體上公示。
材料報送要求：參選對象各自提交一篇600字以上的評選文字材料和1寸近期工作彩照一張。如曾獲得獎項，需向評選組委會提交獲獎證書復印件及有關資料圖片（照片）資料等。
為保證評選對象真正符合所要求的標準，活動中嚴把評選對象的推薦關和初審關，把真實性、典型性放在第一位。在推薦過程中，嚴格按照“堅持標準、嚴格程序、確保質量”的要求，仔細篩選。在審核過程中組委會主管部門將對候選人進行調查摸底，反復核實，對申報材料嚴格把關，并做到基層推薦、主管部門審批、網(wǎng)上公示、反復核實的原則，把群眾公認、最具有教育借鑒意義的`典型人物評選出來。
3、候選對象的公示及投票。
時間：20xx年4月1日至20xx年4月20日。
由本次評選活動組委會將在協(xié)辦媒體及活動指定網(wǎng)站上公布候。
選對象名單及主要事跡（榮譽）、評選活動的程序、評選標準與規(guī)則；xxx晚報及活動指定網(wǎng)站xxx網(wǎng)將展示候選對象的圖片文字介紹；并將設立網(wǎng)絡專題介紹候選對象事跡和開通網(wǎng)上投票。
4、評選的票數(shù)統(tǒng)計并公布。
時間：20xx年4月21日至20xx年4月30日。
此次活動評選組委會統(tǒng)計、審核，公證處公證有效票數(shù)，并同時在xxx晚報、xxx網(wǎng)及本次活動的相關支持媒體上進行報道公布。
為做到活動的公平、公正，評選過程、結果采取司法公證形式確定，全程接受社會監(jiān)督。
5、頒獎表彰。
時間：20xx年5月4日左右。
在活動指定地點召開表彰大會，對獲獎的十大人物頒發(fā)榮譽證書。市新聞媒體發(fā)布表彰新聞與獲獎公告，xxx網(wǎng)、xxx晚報等媒體將進行專題系列報道。
本次所有參加評選的人員圖片、文字信息將上傳到本次大賽的指定網(wǎng)站xxx網(wǎng)。
版評選方案參考篇九
為認真貫徹區(qū)委、區(qū)政府關于在各街道召開“后青奧發(fā)展年、基層黨建提升年”現(xiàn)場推進會總體要求，加快推進江心洲街道工作現(xiàn)場推進會的各項籌備工作序時展開、有效落實，經街道黨工委、辦事處研究，制訂本實施方案。
成立江心洲街道工作現(xiàn)場推進會籌備工作領導小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
為強化對各項工作的推進落實，領導小組下設綜合組、項目組、保障組和督查組。
(一)綜合組。
牽頭領導：
責任人：
職責：負責街道工作現(xiàn)場推進會籌備工作的綜合協(xié)調、文字圖片等資料收集匯總、匯報材料及ppt等文稿撰寫，以及宣傳短片、宣傳畫冊、宣傳展板設計制作的聯(lián)系把關;協(xié)調聯(lián)絡參觀點的方案設計與現(xiàn)場布置。
(二)項目組。
1.基層黨建項目組。
牽頭領導：
責任人：
職責：負責機關黨建、社區(qū)黨建等相關功能室及展板的設計與布置。
2.便民中心項目組。
牽頭領導：司明秀。
責任人：
職責：負責街道便民服務中心及相關功能室的設計與出新。
3.綜合執(zhí)法項目組。
牽頭領導：
責任人：
職責：負責街道綜合行政執(zhí)法大廳設計與改造、升龍工地臨時疏導群設置與管理、中新大道景觀營造，以及揚塵管控和安全施工示范點及展板的布置與制作。
4.法治長廊項目組。
牽頭領導：
責任人：
職責：負責法治文化長廊參觀點的方案設計、制作及安裝等。
5.洲島家園項目組。
牽頭領導：
責任人：
職責：負責社區(qū)托老、黨員服務、社區(qū)文化、社團建設、幼兒教育等便民服務功能的策劃、設置，以及社區(qū)老黨員、老干部及有威信的群眾代表作用的發(fā)揮。
(三)保障組。
1.現(xiàn)場保障組。
牽頭領導：各參觀點牽頭領導。
責任人：各牽頭科室、社區(qū)負責人及其工作人員。
職責：負責現(xiàn)場會參觀點的情況介紹及相關協(xié)調保障工作。
2.維穩(wěn)保障組。
牽頭領導：
責任人：
職責：負責現(xiàn)場會當天的信訪維穩(wěn)和應急處置工作。
3.環(huán)境保障組。
牽頭領導：
責任人：
職責：負責現(xiàn)場會當天沿線道路交通和市容衛(wèi)生的保障工作，確保干凈整潔。
4.會務保障組。
牽頭領導：
責任人：
職責：負責做好現(xiàn)場會會場布置、會務服務、攝影攝像等。
(四)督查組。
牽頭領導：
責任人：
職責：負責街道現(xiàn)場會各項籌備工作推進情況的督促檢查和跟蹤問效。
1、強化領導，明確責任。各牽頭領導和科室、社區(qū)負責人以及參與籌備工作的同志，要高度重視和充分認識召開現(xiàn)場會的重要性，不折不扣地堅決按照街道黨工委、辦事處的總體部署和工作要求，齊心協(xié)力、明晰任務、各司其責、強化落實，確?，F(xiàn)場會所有參觀點及展示、匯報材料充分準備到位。
2、強化協(xié)調，整體推進。街道工作現(xiàn)場推進會是對街道全面工作的一次全方位展示和檢驗，各牽頭領導要結合所承擔的項目任務，整合各方資源、加強溝通協(xié)調、統(tǒng)籌推進實施、親自抓好落實。各相關科室、社區(qū)負責人及其參與籌備工作的同志要服從大局、主動作為，立足現(xiàn)有條件，充分整合資源，整體推進各項籌備工作落到實處。
3、強化標準，狠抓落實。全街上下要以最高的標準，制定和細化軟硬件設計制作和現(xiàn)場布置方案，確保11月20日前，拿出匯報材料及ppt、宣傳短片、宣傳畫冊、宣傳展板的初稿(樣稿)，并按照項目施工進度，提前完成參觀點的布置。街道黨工委、辦事處主要領導將通過聽取專題匯報、開展現(xiàn)場檢查等方式加強督查督辦，杜絕不作為、慢作為和推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生。
版評選方案參考篇十
為深化課堂教學改革，促進教師專業(yè)發(fā)展，加強教學常規(guī)精細化管理，推動我校教學研究工作，提升學校教學質量，充分發(fā)揮備課組的教研功能，表彰在教學、課改、教研等工作中做出突出成績的備課組，經研究特制訂本方案。
備課組：1、語文組2、數(shù)學組3、英語組4、政治組5、歷史組6、物理組7、化學組8、地生組9、音體美組。
1、評選采用“年級部自評推薦與學校評估相結合”的模式。
2、每學期考核評選一次。
3、考核分常規(guī)性工作和創(chuàng)新性工作兩方面進行考核。
4、將教學、教研等常規(guī)工作細化為若干個考核目標，對教研組和備課組工作進行目標考核量化。
5、年級部、備課組在提供資料或數(shù)據(jù)時一定要本著實事求是的原則，杜絕弄虛作假現(xiàn)象，一經發(fā)現(xiàn)取消評選資格。
1、各年級部對學期內常規(guī)檢查情況進行自評整理總結，推薦上報教務處優(yōu)秀備課組4個，并向評審小組提交相關數(shù)據(jù)材料。
2、評審小組依據(jù)評選細則，參考教務處、督考辦各項評價數(shù)據(jù)，對各項評價指標進行統(tǒng)計綜合，最后評定優(yōu)秀備課組每個年級部2個。
四、評審小組成員。
組長：楊宗昌副組長：李盛清。
成員：宋國志張興旺于曉東景立山宋金陽隗學新劉占軍王義金。
五、評選結果的使用。
1、依據(jù)本方案進行量化考核的結果，每個年級部得分前兩名的備課組為優(yōu)秀備課組。
2、學校對優(yōu)秀備課組頒發(fā)榮譽證書。
3、在評優(yōu)、評先、晉級等方面，相同條件下優(yōu)先考慮優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組成員。
4、優(yōu)秀備課組評選結果納入到教科研的表彰和對教師的綜合評價中。年終量化考核，對優(yōu)秀備課組全體成員分別加0.5-1分。并在績效工資中予以適當?shù)莫剟钚怨べY。
版評選方案參考篇十一
為了大力挖掘、傳播優(yōu)良家風，根據(jù)縣家風活動領導小組《關于開展“好家風家庭”評選活動的通知》洪家風辦[20xx]24號文件精神，經研究，決定舉辦城管系統(tǒng)干部職工“好家風家庭”評選活動，現(xiàn)制定本次活動方案。
為了開展好了家規(guī)家風系列活動，局成立了以主要領導為組長，分管領導為副組長，各部門主要負責人為成員的領導小組，領導小組下設辦公室，局工會唐克彬同志具體負責此項工作。
入選家庭應達到以下標準：
1、家庭成員遵紀守法，家人之間和睦相處，親友鄰里團結融洽，鄰里認可度高。
2、家庭成員愛崗敬業(yè)，勤奮好學，實績突出，誠信友善，所在單位評價好。
3、家庭成員面對困難堅強不屈，面對工作生活中的成功謙虛謹慎，助人為樂，公德優(yōu)良，社會口碑好。
（局機關、整治辦、防違辦、督查科、廣場辦）五個部門聯(lián)合上報2戶“好家風家庭”；城管大隊上報5戶“好家風家庭”；、環(huán)衛(wèi)站上報7戶“好家風家庭”；廣告科上報1戶“好家風家庭”。各部門按照評選條件進行推薦，局里評選出10戶進行宣傳表彰。在此基礎上，好中選優(yōu)，向家風辦進行推薦申報。
各部門務必要高度重視，精心組織，深入挖掘、選樹和宣傳群眾身邊的各類“好家風家庭”及感人故事，屆時對獲獎家庭給予一定的.獎勵。
版評選方案參考篇十二
20xx年10月1日是中國少年先鋒隊建隊68周年紀念日，為了吸引少先隊員積極參加建隊節(jié)活動，西湖區(qū)少先隊通過設計、組織實施“好玩的建隊節(jié)”活動，讓少先隊員更喜歡少先隊，增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感，進一步提高少先隊的吸引力與凝聚力，提升輔導員專業(yè)研究能力。
全區(qū)少先隊員，各中小學。
20xx年9月——10月。
1、海報設計征集。
面向全區(qū)少先隊員征集海報，通過學校推薦，每?？赏扑]作品送交區(qū)少工委，我們將評選出的優(yōu)秀作品作為區(qū)級宣傳海報，并在現(xiàn)場活動展示。
內容為：慶祝中國少年先鋒隊建隊68周年，尺寸不限、形式手繪、電腦設計均，送交作品均為電子照片，截止日期：20xx年10月9日，填寫匯總表（附1）和作品電子稿（大圖）以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節(jié)海報。
2、大隊活動方案評比。
大隊活動方案要求緊扣主題，突出隊的教育，富有創(chuàng)意，講求實效，具體可行，受少先隊員喜愛?；顒臃桨缸珜憫夯顒颖尘埃ɑ顒永砟睿?、活動目的、活動對象、活動時間、活動內容、活動重點難點、活動實施過程、活動預設達到的效果、活動評價等。
每校推薦1份校級活動方案，入圍的方案將進行現(xiàn)場匯報展示，
由專家評委和隊員評委共同評選，匯報時間嚴格控制在——分鐘以內，可以視頻或ppt形式或其他創(chuàng)新形式。
送交截止日期：20xx年9月21日；填寫表格（附2）以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節(jié)方案。
3、活動體驗項目評比。
各校圍繞主題，廣泛發(fā)動各學科教師將少先隊元素與學科結合，與少先隊員共同商討，提出體驗活動點子或活動方案，要求突出隊的教育，富有創(chuàng)意，具有實踐體驗性，受隊員喜愛。
上報截止日期：20xx年9月26日；填寫表格（附）以學校+姓名上傳xx少先隊——20xx下——建隊節(jié)實踐體驗項目。
現(xiàn)場活動中，每校一個展臺，由專家、隊員共同評審，評選出優(yōu)秀活動項目。
布展要求：
1、各校將展位布置成學校隊室，統(tǒng)一要求為有隊室主題墻，星星火炬標志以及隊的呼號，其他可根據(jù)各校少先隊隊室化布置，既要突出隊的元素又要有學校特色化。
2、工作人員要有統(tǒng)一服裝或標識。
3、可創(chuàng)意的增加一些裝飾或道具。
4、每個學校準備一枚有學校特色的印。
版評選方案參考篇十三
為加強公司企業(yè)文化建設，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，有效地激勵海工工作業(yè)績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，表彰為海工項目做出杰出貢獻的船東代表，海工項目管理部將開展月度“海工之星”評選活動，具體方案如下。
1、堅持全員參與，層層推動的原則；
2、樹立典范的榜樣作用，激勵優(yōu)秀員工，表彰杰出船東代表；
3、堅持公開、公平、公正的原則。
每月組織一次評選。
三、評選范圍。
參與海工項目的企業(yè)員工，包括生產管理人員、一線員工及船東代表等四、評選流程以海工各項目組為單位組織評選，各項目組每月評選、推薦1名侯選人至海工部許志強處匯總，經海工部經理審核、公司分管領導批準后，每月評選出“海工之星”優(yōu)秀員工或船東代表1名。
1、愛崗敬業(yè)，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度。
2、工作熱情、積極主動，有較強的海工服務意識。
3、工作中，技能特長突出，能夠出色地完成本職工作，不發(fā)生工作差錯、違紀行為，不發(fā)生被公司相關部門、船東投訴現(xiàn)象。
4、善于解決問題，工作創(chuàng)新能力強，學習能力強。
5、善于溝通，關心他人、團結互助，有較強的團隊意識。
6、在海工項目進度控制、質量控制、安全管理、成本管控、商務管理和組織協(xié)調中的工作業(yè)績突出。
六、其它。
辦公室對每月評選出的“海工之星”優(yōu)秀員工或船東代表進行采訪及廣泛宣傳報道。
版評選方案參考篇十四
根據(jù)上級教育行政主管部門關于思想作風建設活動的安排，為了表彰獎勵在我校教育教學工作中作出突出貢獻的教師，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范和帶頭作用，調動廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，促進教師愛崗敬業(yè)、勤奮求實、改革創(chuàng)新、銳意進取、追求卓越，形成高效的教育運行機制，激發(fā)學校內部活力，推動我校教育教學改革健康持續(xù)發(fā)展，學校決定在教師節(jié)前開展優(yōu)秀教師和先進教育工作者評選和表彰活動，特制訂本實施方案。
1、按照“公開、民主”推薦，“公平、公正”評選的原則，根據(jù)、德、能、勤、績等情況優(yōu)中優(yōu)選，確保評選結果具先進性、代表性和公信力。
2、新調入教師工作半學期以上方可參評，累計請假15日以上的不參評。
3、有以下情況之一的一票否決：
a、不服從學校工作安排的；
b、不執(zhí)行學校決定的；
c、工作中因失誤、過失給學校造成不良影響和損失的；
d、受到校級以上公開批評和處分的；
e、有違計劃生育政策的。
以后每年于教師節(jié)前評選一次優(yōu)秀教師和先進教育工作者，評選程序采取:部門內民主推薦—部門公示—校長辦公會審批—學校公示。
各年級由下年級領導負責，行政由校辦負責，各處室由校辦牽頭、各處室主任共同負責。
各年級和處室的優(yōu)秀教師和先進教育工作者評選比例不超過本部門總人數(shù)的15%。
版評選方案參考篇十五
為激勵廣大教師爭當師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛、勇于創(chuàng)新、積極進取的表率，進一步樹立典型，表彰先進，用榜樣的力量激勵推動全體教師為我校的發(fā)展建功立業(yè)，經校行政研究決定，在第31個教師節(jié)來臨之際，舉行第二屆“十佳教師”評選活動?，F(xiàn)將評選活動的有關事項通知如下：
本校在職在崗教師。
1、忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法，勇于吃苦，樂于奉獻，團結協(xié)作，積極進取，敬業(yè)愛生，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和思想品德。
2、任教以來擔任班主任或者負責興趣小組活動或指導學校運動隊訓練或從事其他教育管理工作三年以上；從事班主任工作須取得一定成績，至少獲得一次校級優(yōu)秀班主任或校級先進班級；負責課外興趣小組活動或指導學校運動隊訓練也取得一定成績。
3、能刻苦鉆研教學業(yè)務，勝任本學科教學，從教以來曾擔任一輪以上循環(huán)教學，或擔任二屆以上畢業(yè)班的教學工作，教學成績突出。
4、具有較強的創(chuàng)新意識和教研科研能力，在區(qū)級以上公開刊物獨立發(fā)表本專業(yè)學術論文、教育教學研究論文，或在區(qū)教育主管部門（含教育學會）組織的論文評比中獲二等獎及以上的論文不少于2篇。
5、近五年來年度考核合格，且至少有一次年度考核優(yōu)秀或獲鎮(zhèn)以上表彰。
三、評選程序和辦法。
1、宣傳發(fā)動。由學校組織學習“十佳”教師評選通知，動員廣大教師積極參加評選工作。
2、個人申報。本人對照評選標準符合條件者于8月30日前到行政辦填寫申報表。
3、年級組或條線推薦。對照標準，高一年級推薦5—6名，高二年級5—6名，高三年級8—9名，綜合組2—3名。
4、學校評選。學校成立“十佳”教師評選領導小組和工作小組，依據(jù)個人申報和推薦情況，對照標準，最終確定“十佳”教師候選人名單（20名），并予以公示。（行政人員所占比例不得超過五分之一）。
5、組織全體教師進行投票選舉產生河三口高級中學第二屆“十佳教師”（另外10名為優(yōu)秀教師）。
6、表彰與獎勵。凡被評為“十佳”教師和優(yōu)秀教師的，學校將于教師節(jié)進行表彰獎勵。
四、申報要求。
1、申報人必須嚴格按要求填寫申報表一份。
2、申報人必須提供事跡材料涉及到的獲獎證書原件、復印件各一份（審核后原件退還本人）。
3、20xx年8月31日前將申報表及各種書面證明材料上報到行政辦，預期不予受理。
版評選方案參考篇十六
一、會議時間：20xx年x月x日上午8：30—12：00，下午15：00—18：00。
二、會議地點：城區(qū)政府第二會議室。
三、參加人員：
（一）城區(qū)四家班子領導，兩院、公安分局、直屬機關工委主要領導；
（三）各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長；
（四）城區(qū)規(guī)?？谄髽I(yè)各1名主要負責人（由經貿局負責通知并報名單給兩辦）。
四、會議議程：
主持人：何常務副區(qū)長。
（一）x月x日上午。
1、溫達勤書記講話；
2、黃寧區(qū)長講話；
3、傳達全區(qū)20xx年年中工作會議精神、市委十屆七次全會精神（書面）；
4、邕寧區(qū)20xx年主要經濟指標完成情況、爭取十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項指標完成情況、邕寧區(qū)20xx年固定資產投資完成情況、邕寧區(qū)招商引資完成情況。（表格、書面）。
（二）x月x日下午。
分組討論（具體見分組討論安排）。
五、其他事項：
（一）溫達勤書記講話稿由區(qū)委辦楊建軍副主任負責；黃寧區(qū)長講話稿由政府辦蘇元列副主任負責；何常務副區(qū)長主持詞由政府辦張春喜副主任負責。
（三）傳達全區(qū)20xx年年中工作會議精神、市委十屆七次全會精神書面材料由政府辦鄭程負責；邕寧區(qū)20xx年主要經濟指標完成情況、爭取十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)各項指標完成情況由統(tǒng)計局負責；邕寧區(qū)20xx年固定資產投資完成情況由發(fā)改局負責；邕寧區(qū)20xx年招商引資完成情況由招商局負責。上述材料于8月3日上午下班前將電子版送到政府辦張春喜副主任。
（四）城區(qū)政府辦負責會議材料的打印、裝訂、裝袋等工作。
（五）請區(qū)委宣傳部、信息化辦派員做好宣傳工作。
版評選方案參考篇十七
今年是xx市創(chuàng)建全國文明城市大考年、沖刺年,為迅速貫徹落實xx市教育局、xx區(qū)創(chuàng)建全國文明城市工作推進會議的工作部署，全面做好我區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明城市各項工作，經局黨委研究同意，決定召開x年xx區(qū)教育局創(chuàng)建全國文明城市工作推進會議。現(xiàn)制定會議方案如下：
(一)時間：x年4月6日14:00—15:30。
(二)地點：中xx學校體育館1樓報告廳。
(一)區(qū)教育局班子成員及科室負責人;。
(二)區(qū)屬各公、民辦中小學(含職業(yè)學校)、幼兒園書記、校長、分管副校長、聯(lián)絡員。
區(qū)教育局黨委書記張永平同志主持會議，議程如下：
(二)簽訂《xx區(qū)教育系統(tǒng)x年創(chuàng)建全國文明城市和未成年人思想道德建設工作責任書》。(書林一小、楊家中心學校、云光中學、中xx學校校長上臺簽訂責任書，其他學校、幼兒園責任書會下簽訂)。
(四)陳錦局長部署xx區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市具體工作。
參會人員提前15分鐘入場有序就座，會議期間自覺遵守會議紀律，不得缺席、遲到、早退、頻繁進入會場、在會場內擅自議論喧嘩、推動桌椅發(fā)出噪聲、接打電話，手機必須關機或置于靜音狀態(tài);教育局紀委負責監(jiān)督實況，對無故缺席、遲到、早退、在會場內頻繁走動或喧嘩等違紀情況進行通報。
版評選方案參考篇十八
為展現(xiàn)我校學生朝氣蓬勃、積極進取的精神風貌，形成優(yōu)良的班風、學風和校風，樹立更多的優(yōu)秀學生典型，促進我校學生各方面素質的全面提高，學校決定開展“校園之星”評選活動。
分別設立：學習希望之星、學習進步之星、道德文明之星、陽光體育之星、藝術特長之星、熱愛勞動之星。
每班推薦6名校園之星。
依據(jù)《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等，結合我校實際，制定“校園之星”評選標準。
（一）基本條件。
1.凡參加評選的學生必須熱愛學校和班級，品行端正，思想進步。
2.自覺遵守校規(guī)校紀，積極參加學校、班級各項活動，受到師生的一致好評。
3.凡參加評選的學生在學校和班級的各項活動中，起積極作用，有一定的活動能力，在同學中有一定威信。
（二）各項具體條件。
1.學習希望之星：理想遠大，有良好的學習習慣和方法，虛心好學，樂于探究，積極進取，學習成績保持優(yōu)異。
2.學習進步之星：學習目的明確，學習態(tài)度端正，刻苦學習，積極進取，學習成績進步大。
3.道德文明之星：尊敬師長，孝敬父母，對人有禮貌，經常使用文明用語，主動問好，見面行禮，尊老愛幼，團結同學，舉止文明，尊重他人，樂于助人，遵守學校的各項規(guī)章制度。
4.陽光體育之星：具有良好的體育意識，積極參與各類體育活動，在體育運動方面有突出特長，在體育比賽中成績突出。
5.藝術特長之星：具有文藝、書法、美術等特長，積極參加校內外各種藝術活動或比賽，在活動及比賽中表現(xiàn)突出。
6.熱愛勞動之星：熱愛勞動，積極參加校內外勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做，主動為家庭做一些力所能及的事，有良好的勞動衛(wèi)生習慣，珍惜勞動成果。堅持搞好班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，值日認真負責。衣著整潔，不亂扔垃圾。
1．各班級要高度重視，認真組織，提高學生的思想認識，調動學生爭當“校園之星”的積極性，增強學生的組織觀念和爭先意識。
2．各班級要民主推舉候選人，班委會進行評議，各班級推薦6名學生參加校園之星評選，并上交相關事跡材料。
3．學校將對“校園之星”頒發(fā)榮譽證書，并通過學校網(wǎng)站、學校宣傳櫥窗等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的.先進事跡。
1．學習宣傳：（4月1日—4月12日）。
2．推薦評選分兩個階段：
4月15日—4月19日上報道德文明之星、藝術特之星、熱愛勞動之星。
期中考試以后上報學習希望之星、學習進步之星、陽光體育之星。
3．宣傳表彰分兩次表彰：
4月22日—4月27日第一次表彰。
期中考試后進行第二次表彰。
六、注意事項。
1.各班要積極創(chuàng)設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
2.材料上報教務處時間：
第一階段“校園之星”材料于4月19日前報教務處。
第二階段“校園之星”材料于期中考試后報教務處。
版評選方案參考篇十九
1、誠信的言行和作風，自始至終貫穿于活動的全過程。
2、從自身做起，從現(xiàn)在做起，確有實效。
3、宣傳社會，擴大影響，帶動身邊的人。
引導員工明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與做人的關系，自覺地做一個誠信的員工；通過誠信教育引導員工樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，號召員工自我教育，自我完善，自覺加強誠信建設，牢固樹立誠信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，培養(yǎng)員工“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的優(yōu)秀品質，共建和諧社會。
1、全站要充分認識開展誠信教育活動的重要意義，高度重視、深入宣傳、廣泛動員，確保各項活動內容的順利開展，努力營造“人人知誠信，處處講誠信”的良好氛圍。
2、全站員工應自覺主動地參與到誠信教育活動中來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，積極行動起來，培養(yǎng)誠信品格，塑造誠信人生。
1、對員工進行以下幾方面的教育。
（1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養(yǎng)成誠信的內存品質。
（2）遵紀守法教育。自覺遵守社會、單位紀律和法規(guī)，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括：遵守各種社會法規(guī)、教育法規(guī)和學術交流的各種紀律，培養(yǎng)遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。
（3）真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信，是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠的理解，看待他人，善待他人，做人要誠實，人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育，建立和詣的人際關系，體驗自尊，提高個人的社會親和力。
（4）樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現(xiàn)。包括：富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人，把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育，提高關心他人的能力和積極情感體驗。
（5）言行一致和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括：說和做相一致，對自己、家庭和社會負責的意識，做一個負責任的人。
（6）誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括，確立誠信立人的意識，把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育，喚起自我完善的意識。
2、各科室利用班會時間組織員工進行誠信活動的大討論。
3、征文活動。圍繞誠實守信，誠實對待工作、生活等內容寫作，可以是觀點鮮明的議論文，也可以是反映工作、生活中富有教育意義的小故事等。
（一）誠信教育活動的時間。
時間安排為20xx年5月8日至20xx年5月25日。
（二）全站動員宣傳。
制作一條以“樹誠信學風，做誠信員工，創(chuàng)誠信單位”的橫額，加強輿論引導，積極營造誠實守信的單位氛圍，由站辦公室負責。
（三）誠信格言征集比賽。
組織全站開展誠信格言征集活動。征集要求：誠信格言要以“誠信”為主題，提煉對誠信的認識、看法與領悟，要求精練、深刻，對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數(shù)不超過30字。站辦公室將從中推選3-4條公開張貼。
（四）誠信征文比賽。
由站辦公室組織誠信征文比賽活動。征集要求：誠信征文要以“誠信”為主題，寫有關誠信的認識、看法與領悟，文章要對他人能夠起到啟迪、教育作用，字數(shù)八百字以上，文體不限，要求原創(chuàng)。站辦公室將評選出部分優(yōu)秀文章給予獎勵。
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