總結(jié)是一種思維的整理和歸納過(guò)程，可以幫助我們更好地理清思路和提煉核心要點(diǎn)。要注重總結(jié)的邏輯性，讓讀者在閱讀過(guò)程中能夠清晰地理解和把握論述的條理。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例，以供大家參考。
一次突擊考試篇一
這段時(shí)間，我突然對(duì)電視劇“士兵突擊”特別的感興趣。看了這部劇，我印象最深的就是男主角許三多說(shuō)過(guò)的一句話：生活的意義就是好好活，好好活的意義就是做有意義的事。
回想一下自己，今天有沒(méi)有好好活呢？今天有沒(méi)有做有意義的事呢？不說(shuō)大事，就說(shuō)一下發(fā)生在自己日常生活中的一些小事也可以的呀。
比如，今天早上我比昨天提前半個(gè)小時(shí)起床，不僅僅整理了自己的內(nèi)務(wù)，而且還多背會(huì)了十幾個(gè)英語(yǔ)單詞，那這半個(gè)小時(shí)，我就過(guò)的很有意義，因?yàn)槲矣昧诉@半個(gè)小時(shí)做了有意義的事情，這要比貪睡那半個(gè)小時(shí)要有意義的多。還有就是把平常浪費(fèi)的碎片化的時(shí)間合理的利用起來(lái)，多看看書，多思考，多運(yùn)動(dòng)，多鍛煉，我認(rèn)為這同樣是很有意義?？傊褪遣灰屪约好刻鞙啘嗀娜ド?、學(xué)習(xí)，要讓自己每天都活的有意義，有價(jià)值。因?yàn)槿诉@一生呀，今天這一天的24小時(shí)，過(guò)完了，就完了，它在你的生命中，再也不會(huì)重來(lái)啦，你今天過(guò)的一天，是你這輩子再也回不去的曾經(jīng)，所以好好珍惜吧，好好努力吧，好好的別再讓它虛度吧，因?yàn)橹挥心阕约翰趴梢宰屗l(fā)揮巨大的意義，也只有你自己才可以讓它來(lái)成就自己。
所以看了這個(gè)電視劇之后，我開(kāi)始進(jìn)行思考和反思，反思自己平常做的不對(duì)的地方，以及需要改進(jìn)的地方。因?yàn)槲蚁Ｍ约嚎梢詫?duì)自己的人生負(fù)責(zé)，希望不負(fù)美好時(shí)光，希望青春無(wú)悔。
一次突擊考試篇二
為了維護(hù)考試的嚴(yán)肅性、權(quán)威性和公平性，保障自身合法權(quán)益。班上召開(kāi)考試誠(chéng)信教育主題班會(huì)，全體同學(xué)鄭重承諾以下事項(xiàng)：
1.保證已認(rèn)真閱讀并知曉《黔南民族師范學(xué)院思想政治教育讀本》中的《黔南民族師范學(xué)院考試紀(jì)律與違規(guī)違紀(jì)處分規(guī)定》（《考試紀(jì)律》、《考試違規(guī)違紀(jì)行為分類》、《考試違規(guī)違紀(jì)處分》、《考試違規(guī)違紀(jì)處理程序》）等章節(jié)內(nèi)容。
2.保證自覺(jué)服從考試組織部門的'統(tǒng)一安排，持考試證（或身份證和學(xué)生證）進(jìn)入考場(chǎng)。自覺(jué)接受和配合監(jiān)考人員的安排、檢查和監(jiān)督。
3.保證在考試中誠(chéng)實(shí)守信，自覺(jué)遵守相關(guān)考試紀(jì)律和考場(chǎng)規(guī)則。如有違紀(jì)、違規(guī)行為，自覺(jué)接受監(jiān)考人員根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度所作出的處罰；如有違法行為，自覺(jué)接受國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的懲罰。
一次突擊考試篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云“人而無(wú)信，不知其可”，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的基本原則。樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，更是新時(shí)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，到驗(yàn)證同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻了，同學(xué)們切不能因小失大，為力求單科成績(jī)的勉強(qiáng)通過(guò)，而違背考試的真意，任由自己一時(shí)不負(fù)責(zé)任的行為而遺憾終身。“考試失敗你將還有機(jī)會(huì)，考試作弊你將失去學(xué)位”這一句耳熟能詳?shù)木詴r(shí)刻提醒我們，希望同學(xué)們能夠?qū)⑦@句話牢記心頭，用自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在期末考場(chǎng)上發(fā)揮出色水平，做一個(gè)高素質(zhì)的大學(xué)生!
期末考試是檢驗(yàn)同學(xué)們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成果的有效途徑，也是展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)術(shù)修養(yǎng)的重要窗口。為營(yíng)造良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，引導(dǎo)廣大同學(xué)培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試，現(xiàn)特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
2、團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。
3、嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試。
4、面對(duì)挫折，永不言敗。堅(jiān)定成功的信心，以正確的態(tài)度面對(duì)失敗，調(diào)整良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)每場(chǎng)考試。
在不良念頭面前，要嚴(yán)于自律。
一次考試不及格以后還有機(jī)會(huì)，而一次考試作弊你將失去誠(chéng)信品質(zhì)。沒(méi)有誠(chéng)信的國(guó)家將不會(huì)穩(wěn)定，沒(méi)有誠(chéng)信的校園將不可立足，沒(méi)有誠(chéng)信的`人終將被社會(huì)所拋棄。請(qǐng)同學(xué)們以自信、誠(chéng)信的態(tài)度走進(jìn)考場(chǎng)，弘揚(yáng)求真求實(shí)的學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識(shí)的尊嚴(yán)!用扎實(shí)的知識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的意志、求真的態(tài)度，向自己、向老師、向家人交上一份滿意的答卷!
最后，衷心祝愿大家在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!
管理工程系。
2015年6月24日。
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一次突擊考試篇四
全市司法考試考生：
20xx年國(guó)家司法考試開(kāi)考在即，在這托起法律夢(mèng)想的關(guān)鍵時(shí)刻，我們誠(chéng)摯祝愿你們?cè)诳荚囍心軌蚶潇o思考，沉著應(yīng)試，取得好成績(jī)。同時(shí)，我們?cè)谶@里向全體參加司法考試的考生發(fā)出“倡誠(chéng)信、反作弊”倡議書。
一、誠(chéng)信應(yīng)考、從我做起。
誠(chéng)實(shí)守信是做人的原則和道德底線，它彰顯著一個(gè)人內(nèi)心的自重與尊嚴(yán)。作為選拔優(yōu)秀法律人才的資格考試，廣大考生應(yīng)該秉持“誠(chéng)實(shí)守信”的法律基本原則，走好邁進(jìn)法律職業(yè)的第一步!要弘揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)從我做起，自覺(jué)抵制考試不良風(fēng)氣。同時(shí)，要勇于檢舉和揭發(fā)作弊行為，營(yíng)造良好的考試環(huán)境。
二、提高修養(yǎng)，尊重規(guī)則。
考試前，請(qǐng)考生登陸市司法局網(wǎng)站，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家司法考試考生違紀(jì)行為處理辦法》、《國(guó)家司法考試應(yīng)試規(guī)則》等有關(guān)法規(guī)制度，按照考場(chǎng)分布圖查找自己考場(chǎng)的具體位置。在自行打印準(zhǔn)考證時(shí)，請(qǐng)選擇彩色激光打印機(jī)或精度為600dpi以上的黑白激光打印機(jī)，將準(zhǔn)考證上的一維碼打印完整，以便驗(yàn)證時(shí)能夠準(zhǔn)確確認(rèn)考生身份，避免因準(zhǔn)考證模糊不清影響入場(chǎng)應(yīng)試。校門和樓門驗(yàn)證前，請(qǐng)考生事先拿出準(zhǔn)考證和身份證并主動(dòng)出示配合驗(yàn)證?？荚囍?，自覺(jué)聽(tīng)從考務(wù)人員安排，尊重監(jiān)考老師，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕任何形式的作弊行為。明德博學(xué)、求是篤行，共同創(chuàng)造一個(gè)公平、公正、和諧有序的考試環(huán)境是每位考生應(yīng)共同承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
三、凈化考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)。
針對(duì)社會(huì)上各種考試作弊手段層出不窮的實(shí)際情況，我們堅(jiān)持把技防工作放在重要位置，做到人防和技防的有機(jī)結(jié)合，讓想作弊的考生不敢，讓敢作弊的考生不能。在此，我們鄭重聲明，對(duì)在考試中發(fā)現(xiàn)的替考、利用高科技作弊手段作弊以及有違紀(jì)行為的考生，我們將一視同仁，嚴(yán)肅處理，絕不姑息。同時(shí)，大慶考區(qū)考務(wù)組織機(jī)構(gòu)將向考生所在單位發(fā)出違紀(jì)情況處理通報(bào)。
誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平將傾向正義的一端;誠(chéng)信是一道山巔的流水，洗盡鉛華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛假，留下啟悟心靈的妙諦。誠(chéng)信是一輪朗耀的明月，我們唯有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)待生命的真正態(tài)度。期待廣大考生誠(chéng)信應(yīng)試，考試成功!!
此致
敬禮!
xxx。
日期
一次突擊考試篇五
親愛(ài)的同學(xué)們：
人而無(wú)信，不知其可也。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，期末考試即將到來(lái)，誠(chéng)信考試是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的考試環(huán)境，在校園內(nèi)形成以誠(chéng)信為榮、以失信為恥的良好氛圍，特此面向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、知榮明恥，誠(chéng)信做人。
國(guó)家立誠(chéng)信，社會(huì)講誠(chéng)信，個(gè)人需要踐行誠(chéng)信。青年人是社會(huì)棟梁和國(guó)家希望，我們有責(zé)任、有義務(wù)繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該以誠(chéng)信考試為榮，以假公濟(jì)私為恥，用真實(shí)的成績(jī)證明自己的實(shí)力。
二、端正態(tài)度，平和心態(tài)。
考試是評(píng)價(jià)教師教學(xué)成果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的重要途徑，是學(xué)校教育教學(xué)管理的需要?？荚囉欣谕瑢W(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)情況系統(tǒng)詳細(xì)地分析總結(jié)，旨在督促同學(xué)們積極學(xué)習(xí)，為衡量個(gè)人學(xué)習(xí)能力樹立標(biāo)準(zhǔn)。希望同學(xué)們將考試作為查漏補(bǔ)缺、尋求進(jìn)步的重要機(jī)會(huì)，以平和理性的心態(tài)面對(duì)考試。
三、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)各門課程，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，科學(xué)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)計(jì)劃，早睡早起，規(guī)律生活，穩(wěn)扎穩(wěn)打，提高復(fù)習(xí)效率，以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志做好期末考試準(zhǔn)備。
四、文明考風(fēng)，嚴(yán)守考紀(jì)。
嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，公平參與考試，自覺(jué)維護(hù)考試環(huán)境，珍惜名譽(yù)，砥礪品質(zhì)，杜絕舞弊，服從管理，誠(chéng)信考試，誠(chéng)實(shí)做人，以良好的心態(tài)，出色的發(fā)揮，優(yōu)秀的品格，考出真實(shí)成績(jī)。
五、學(xué)生干部、黨員發(fā)揮模范帶頭作用。
全校學(xué)生干部、學(xué)生黨員要在學(xué)風(fēng)建設(shè)上以身作則，弘揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品德，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)考場(chǎng)秩序，為引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的考試觀，營(yíng)造良好的考風(fēng)做出積極努力。
孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信則不立?！毕Ｍ瑢W(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)，信守承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試。要守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，交出一份合格的誠(chéng)信答卷。
最后，預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得最理想的成績(jī)!
倡議人：
xx月xx日。
一次突擊考試篇六
這事兒哪個(gè)學(xué)生沒(méi)過(guò)？看著那晶白的、冷冰冰的試卷又有多少學(xué)生為之膽寒呢？記得那次考試。
那是一次很重要的考試。那天，我如往日一樣背著心愛(ài)的小書包去上學(xué)，如往日一樣與好結(jié)伴玩耍，如往日一樣和們分吃零食。
那時(shí)我心中的花兒開(kāi)得正艷，窗外的白云似乎是因?yàn)榱魬傥覀兯实亩Ｗ∧_步，一對(duì)小麻雀也緊依著教室的窗口，用小小的往教室里探。
我們渾然不知一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨。
那天的課間比之前長(zhǎng)了不少，我起了疑心：是怎么一回事？我們平常對(duì)上下課掌握得可是分毫不差，怎么會(huì)莫名放水？同伴兒似乎也發(fā)覺(jué)了什么，紛紛雙手托腮，皺著眉頭。
老師終于來(lái)了，她懷里抱著一摞慘白的試卷，緊隨其后走入教室的是嚴(yán)厲的校長(zhǎng)和一位素不相識(shí)的老師?？吹竭@一幕，我心里的那朵花一下子蔫了，好似鉆進(jìn)了一只不安分得小兔子。
走出考場(chǎng)，天是那樣的灰暗，風(fēng)是那樣的'冰涼，又無(wú)助地隨風(fēng)游蕩，我又：能有什么辦法呢？只能怪自己太懶惰，沒(méi)有按計(jì)劃好好復(fù)習(xí)功課。
一次突擊考試篇七
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月艱苦奮斗，終于迎來(lái)的考試，迎來(lái)的公布成績(jī)的那一天……。
“我就知道，整天上網(wǎng)，不學(xué)習(xí)，肯定不會(huì)考好!”“你真該好好反省一下了”……我忍耐著責(zé)罵聲，并沒(méi)有像往常那樣與父母頂嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假現(xiàn)在根本就不屬于我。
把一切都忘記吧……。
【作文2】。
考試是學(xué)生的特殊作業(yè)，可每次面對(duì)考試，我和大家一樣，總是忐忑不安，擔(dān)心不以，生怕考“糊”了。盡管如此，每次還是要面對(duì)同樣的考驗(yàn)。
記得今年期末考試的前一天晚上，一想到明天就要考試了，心里不由自主緊張了起來(lái)。所以，在臨睡前躺在床上又翻開(kāi)了課本，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，看上課時(shí)自己抄的筆記，不知道過(guò)了多久，也不知道自己什么時(shí)候?qū)粼谡磉吽恕?/p>
第二天，天還沒(méi)亮，可能是緊張的緣故吧!沒(méi)等爸媽喊我，就早早的醒來(lái)，對(duì)當(dāng)天要考的語(yǔ)文課本又翻了翻，增強(qiáng)記憶，爭(zhēng)取能考出好的成績(jī)。
天蒙蒙亮，我就來(lái)到學(xué)校。也不知道怎么了，教室里比往日安靜了許多，樓道里回蕩著朗朗讀書聲，大家都在臨考前的緊張復(fù)習(xí)。一小時(shí)過(guò)后，我們迎來(lái)了既盼望而又緊張的'考試。大家拿到試卷后，就急匆匆地開(kāi)始了答卷，教室里就象沸騰的水頓時(shí)平靜了下來(lái)，只有沙沙地寫字聲。在緊張的氣氛中我很快答完了試卷。盡管感覺(jué)簡(jiǎn)單，也不管成績(jī)?nèi)绾危铱偹沩樌瓿闪苏Z(yǔ)文考試。但是，最讓我但心的數(shù)學(xué)考試了還沒(méi)有開(kāi)始。
在期末考試的最后一天，數(shù)學(xué)開(kāi)考了。開(kāi)考四、五十分鐘，其他題做完了。最后，我被一道幾何圖形求面積的題難住了，怎么想也想不出來(lái)計(jì)算方法。就在這時(shí)，我想去翻書，可手在書上，象灌了鉛似的，怎么也翻不開(kāi)。
過(guò)了一會(huì)兒，我提醒自己，老師在講課時(shí)不是講過(guò)嗎?可以試著在驗(yàn)抄紙上解答，可是仍然還是算不出來(lái)。真是“書到用時(shí)方恨少，學(xué)海無(wú)涯勤為徑”。
快到交卷的時(shí)候了，我面對(duì)兩個(gè)選擇，一是敷衍了事，二是留下遺憾的空白。最后我選擇了后者。
考試結(jié)束了，大家都議論著自己的成績(jī)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也只有83分，但面對(duì)這個(gè)成績(jī)，我心里很塌實(shí)，畢竟這是我的真實(shí)成績(jī)。我想，我經(jīng)歷的不僅是一場(chǎng)期末考試，也是對(duì)自己一次誠(chéng)實(shí)的考驗(yàn)。想到這里，我感到欣慰和自豪。
【作文3】。
偶然，記起一個(gè)偉大的人來(lái)。他給我感觸很深。
星期天的早晨，陽(yáng)光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。
突然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，走來(lái)一個(gè)人!低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經(jīng)歷過(guò)的人間風(fēng)雨?！鞍Γ@種人!”我不無(wú)悲憫地想。他向我們走來(lái)，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。
就在轉(zhuǎn)身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。
那是怎樣的眼神啊!
透著哀怨，透著凄涼，透著絕望，透著無(wú)助。我的心，頓時(shí)我的心像被割了一刀。我趕緊背過(guò)臉去。一邊無(wú)奈地想：“人與人之間，就是不同啊!”
然而，命運(yùn)安排我們擦肩而過(guò)，是不是另有目的?我仿佛聽(tīng)到了樹葉飄落的聲音。
媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。
一個(gè)蒼老的聲音在背后響起：
“錢，錢掉……了?！?/p>
媽媽立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去，掏出錢包清點(diǎn)了一下?！把?，果然是我們的錢!”她向那人投去感激的目光，那目光還飽含著尊重。
我的心，再次顫抖了一下。
那可是張一百元的紙幣啊!他完全可以悄無(wú)聲息地?fù)炱?，放進(jìn)自己的口袋。我們也不會(huì)發(fā)覺(jué)?？伤瑳](méi)有這么做!
我徹底改變了對(duì)他的看法。
他窮嗎?不，他不窮!也許，他口袋里沒(méi)有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我學(xué)習(xí)。他很富有!
哇，他這個(gè)人!
他已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒(méi)有動(dòng)彈。
一次突擊考試篇八
一天，在考試的時(shí)候，小帥遇到了一只狡猾的“攔路虎”，他絞盡腦汁，著急得抓耳撓腮，腮幫子都撓疼了，還是想不出來(lái)。
于是他就偷看同桌小甜的答案，小甜正專心致志地答卷，很快就發(fā)現(xiàn)了小帥正用眼角的余光茸潘的考卷，小甜很生氣，于是，她就小聲對(duì)小帥嚴(yán)肅地說(shuō)：“你為什么不自己想，而要看我的?”小帥的臉紅到了脖子根兒，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，他委屈地說(shuō)：“我有自己想啊，可還是想不出來(lái)啊!”小甜說(shuō)：“不會(huì)做沒(méi)關(guān)系，晚上我去你家補(bǔ)習(xí)吧!”到了晚上，天空下起了傾盆大雨，小帥以為小甜不會(huì)來(lái)了，有點(diǎn)兒失望，可就在這時(shí)，小甜推開(kāi)門進(jìn)來(lái)了，小帥很驚喜，對(duì)小甜說(shuō)：“謝謝你冒著大雨來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)!”小甜連忙擺擺手說(shuō)：“不客氣，誰(shuí)讓我們是好同桌呢，開(kāi)始補(bǔ)習(xí)吧!”
說(shuō)完，他們就開(kāi)開(kāi)心心地在一起學(xué)習(xí)了，
一次突擊考試篇九
今天下午午寫，教我們數(shù)學(xué)的`林老師捧著一疊試卷走進(jìn)了教室。林老師說(shuō)：“下星期期末考試了，今天下午我們要進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)考試，大家把書本都收起來(lái)，準(zhǔn)備考試！”我們大家面面相覷，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，林老師昨天沒(méi)告訴我們要考試，看來(lái)今天是搞突擊考試，想檢驗(yàn)一下我們大家有沒(méi)有復(fù)習(xí)好。大家手忙腳亂地收拾自己課桌上的東西。有的同學(xué)沒(méi)帶圓珠筆，焦急地跟別人借筆，有的同學(xué)沒(méi)帶草稿紙，急忙在作業(yè)本里撕幾張作業(yè)紙……大家都準(zhǔn)備好，老師便開(kāi)始發(fā)試卷。
我拿到試卷時(shí)，瀏覽了一遍，內(nèi)容可真多啊，一共六面，我趕緊提筆做題。題目不太難，但我發(fā)現(xiàn)有許多易錯(cuò)題，比如，有一道判斷題寫著“1除5等于五分之一”，如果不仔細(xì)看題，估計(jì)很多人會(huì)判斷對(duì)，而這道題目應(yīng)該表述為“1除以5等于五分之一”(“除”字后面要多一個(gè)“以”字)才是正確的。還有一道填空題“的20%是60克”，括號(hào)里應(yīng)該填上“300克”，這道題非常簡(jiǎn)單，但我有一次做作業(yè)一道類似的題目卻錯(cuò)了，因?yàn)槲彝泴憜挝弧翱恕弊至?，這次我記住了，所以特別細(xì)心。
考完試，我聽(tīng)到許多同學(xué)在討論試卷上的易錯(cuò)題，我基本上都有注意到，我想，這次突擊考試，我應(yīng)該考得不錯(cuò)！
一次突擊考試篇十
時(shí)光如水，歲月如歌。一個(gè)月期一眨眼就要過(guò)去了。將近期末了，為了我的寒假過(guò)得開(kāi)心點(diǎn)，所以我必須做好期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容如下：
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂(lè)休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書。
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)(語(yǔ)數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書來(lái)看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的.修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數(shù)學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。
4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里，應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多。。。。。。
這就是我的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們?nèi)绻€有更好的建議，可以說(shuō)出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復(fù)習(xí)，迎接期末。
一次突擊考試篇十一
考前第二招：歷年試題的妙用。
考前第一招：如何與時(shí)間賽跑。
從某種意義上講，對(duì)所有參加自考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就是在與時(shí)間做斗爭(zhēng)，很多同學(xué)可能是邊工作邊學(xué)習(xí)的，時(shí)間成了最稀缺的資源，有的時(shí)候不是因課程困難而通不過(guò)考試，往往是因?yàn)闀r(shí)間不夠，才名落孫山，這是最讓人懊惱的，因?yàn)檫@樣只能來(lái)年再考，就會(huì)耽誤更多的時(shí)間。
四聯(lián)自學(xué)網(wǎng)。
一次突擊考試篇十二
這主要和我的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法有很大關(guān)系。首先，由于我小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，雖然家長(zhǎng)和老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)小學(xué)時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣會(huì)給初中的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)很多麻煩，但還是沒(méi)有引起我的'重視，導(dǎo)致我上了初中，一下子適應(yīng)不了，每天忙著應(yīng)付語(yǔ)數(shù)外三門課的作業(yè)已經(jīng)很吃力了，更別說(shuō)平時(shí)去復(fù)習(xí)《思想品德》這門課，除了有兩次聽(tīng)老師說(shuō)要提問(wèn)，小組長(zhǎng)要檢查，趕緊利用中午時(shí)間看書、背書以外，只是在考試前花了半天時(shí)間復(fù)習(xí)了一下，這種臨時(shí)抱佛腳的學(xué)習(xí)方法注定不可能考出好成績(jī)。其次，我平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)《思想品德》這門課就沒(méi)什么興趣，上課時(shí)也只是被動(dòng)地聽(tīng)老師講，不知道記筆記，老師叫記才記，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，學(xué)習(xí)效果可想而知。
第學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題，學(xué)習(xí)效率低。我在復(fù)習(xí)背誦書中知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，總是死記硬背，要花很長(zhǎng)時(shí)間才能記住一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且因?yàn)闆](méi)有真正理解，特別容易忘，知識(shí)掌握的不牢，學(xué)習(xí)效率很低，更別說(shuō)靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解答問(wèn)題。在這次考試中就遇到了這個(gè)問(wèn)題，比如試卷第二部分第十六題“用心生活”的三道問(wèn)答題。我在看這道題時(shí)，就有些糊涂，不知應(yīng)從哪些方面來(lái)解答，對(duì)于“心才是快樂(lè)的根”這句話并不理解，所以也就瞎寫一氣，其實(shí)這里的“心”指的就是“心態(tài)”，我在復(fù)習(xí)時(shí)背了相關(guān)的知識(shí)，但也僅僅是死記硬背地“背”了，并沒(méi)了解它真正的含義，舉了個(gè)實(shí)例，換了個(gè)說(shuō)法，就不知所云了，這說(shuō)明我并沒(méi)掌握這部分知識(shí)，不會(huì)靈活運(yùn)用知識(shí)。通過(guò)這次考試，再次說(shuō)明了我的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法上存在的嚴(yán)重問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我決定：第一，思想上要重視，要樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。無(wú)論是語(yǔ)數(shù)外，還是政史地生，都很重要。第二，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，不打疲勞戰(zhàn)。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。充分利用中午、周六、周日和一切可以利用的零碎時(shí)間復(fù)習(xí)政、史、地、生課，哪怕每天看5分鐘，10分鐘，只要堅(jiān)持下來(lái)，就一定會(huì)有效。第三，、認(rèn)真對(duì)待每堂課，不搞考前突擊，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。上課專心聽(tīng)講，及時(shí)記筆記，下課及時(shí)整理筆記，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四，查缺補(bǔ)漏。趁熱打鐵，趁著才考完，老師剛剛講解過(guò)，還有印象，把這次考試沒(méi)有考好的地方補(bǔ)一補(bǔ)，記一記。希望通過(guò)我的努力，在下一次考試中，能夠取得好成績(jī)。
一次突擊考試篇十三
有些人認(rèn)為考試如山，壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)；有些人認(rèn)為考試如蜜，讓學(xué)生嘗到甜甜的滋味；有些認(rèn)為考試如刀，讓人們嘗到痛苦的感覺(jué)。而我則認(rèn)為考試如面具，是家長(zhǎng)們虛偽的面具。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，剛發(fā)完成績(jī)單，我一蹦一跳地向家里走去。前腳剛跨進(jìn)家門，媽媽便大聲問(wèn)道：“這次考了多少分?。俊薄氨饶囊蟾吡藘煞?，我厲害吧？”我興高采烈地說(shuō)。“嗯！不錯(cuò)，去休息會(huì)吧?！眿寢尭吲d地說(shuō)。
剛剛躺到床上的我，心里無(wú)比的憤怒。因?yàn)樯洗慰荚嚪謹(jǐn)?shù)只是比媽媽的要求低了0。5分，回家后媽媽立刻火冒三丈，站在十米外我都能感受到從她身上噴發(fā)出的憤怒氣息。隨即，媽媽就沖到我房間火冒三丈地說(shuō)：“趙彥博，從現(xiàn)在起，你的分?jǐn)?shù)只要達(dá)不到我的要求，你就只能永遠(yuǎn)看課本，其余任何事情都不準(zhǔn)做?！倍@次剛剛考好，她立即放心把“警戒線”放下，還笑瞇瞇地對(duì)待我。我不禁納悶，難道分?jǐn)?shù)真的那么重要嗎？我們的班主任都說(shuō)了：“分?jǐn)?shù)只是暫時(shí)的，過(guò)了今晚，它將成為歷史，而更重要的是我們要努力拼搏?！卑ィ艺媸遣欢笕藗兊男乃?。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)那些從好生淪落到差生的人，問(wèn)他們?yōu)槭裁闯煽?jī)上不去了呢？他們大多數(shù)都是認(rèn)為題目越來(lái)越難，每次考不好，家長(zhǎng)釋放的.壓力越來(lái)越大，從而不想努力了。寫到這里，我不禁感嘆：“可惜了啊，一些金子因此埋沒(méi)在土里了?！?/p>
想到這里我要?jiǎng)窦议L(zhǎng)們一句，不要讓我們?yōu)榱四銈兊莫?jiǎng)勵(lì)而去努力，要讓我們發(fā)自內(nèi)心地去拼搏啊！
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一次突擊考試篇十四
“叮鈴鈴”上課鈴響了，喬老師抱著厚厚的試卷，向教室走來(lái)，走到教室那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，大家都屏住呼吸，等待老師發(fā)卷。
考試開(kāi)始了，教室里靜得只有同學(xué)們那急促的呼吸聲和寫字的沙沙聲；墻上掛著的鐘仿佛也要靜止了，秒針緩慢地跳動(dòng)著；教室頭頂?shù)娜展鉄綮o靜地發(fā)著光，不忍打擾我們的思緒，教室里的一切都在為我們加油。
再來(lái)看看同學(xué)們的表現(xiàn)吧！瞧，小顧同學(xué)一點(diǎn)也不安分，抓耳撓腮的，眉毛緊鎖著，再鎖下去會(huì)斷了似的，誰(shuí)叫他考前不認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？活該；小陳和小李可自信啦，滿臉寫的都是開(kāi)心，嘴巴都快咧到耳根了。
“咚咚咚”咦？這是誰(shuí)?。吭瓉?lái)是小吳?。∷坏娇荚嚲蜁?huì)這樣敲桌子，惹得老師火冒三丈。果然，喬老師又用她那雙厲眼”盯著小吳?？粗蠋煹难凵?，小吳立刻低下了頭，老老實(shí)實(shí)做著試卷了。
下課了，考試結(jié)束了，同學(xué)們紛紛交上了自己的答卷。
一次突擊考試篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著又一次寒假的到來(lái)，檢驗(yàn)我們這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵時(shí)刻期末考試也即將來(lái)臨了!
期末考試既是對(duì)我們這個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)的總體考驗(yàn)，也是對(duì)我們的道德水平與誠(chéng)信意識(shí)的檢測(cè)。為了展現(xiàn)我院師生“求真、拓新、樂(lè)教、垂范”的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)體育科學(xué)學(xué)院學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在此，我們體科院學(xué)習(xí)部向全系同學(xué)發(fā)出誠(chéng)信考試的倡議：端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，維護(hù)期末考試的公平、公正。在期末考試中，自覺(jué)遵守《曲阜師范大學(xué)學(xué)生手冊(cè)》中關(guān)于考試的規(guī)章制度，嚴(yán)守考試紀(jì)律，杜絕不良考風(fēng)，抵制作弊現(xiàn)象，考出我們體育科學(xué)學(xué)院學(xué)院學(xué)子的真才實(shí)學(xué)和誠(chéng)實(shí)風(fēng)范，做一名誠(chéng)實(shí)守信的現(xiàn)代大學(xué)生。為此，我們倡導(dǎo)全院同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
一、端正考試態(tài)度，認(rèn)真準(zhǔn)備考試。我們要充分把握好復(fù)習(xí)時(shí)間、合理安排復(fù)習(xí)的日程、掌握好復(fù)習(xí)的節(jié)奏，溫故而知新，篤實(shí)基礎(chǔ)、勤奮求知。帶著充足的準(zhǔn)備和輕松的心情上考場(chǎng)。
二、以誠(chéng)信考試為榮，以違規(guī)作弊為恥。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，作為體育科學(xué)學(xué)院的一員，我們應(yīng)該樹立起曲園學(xué)子的風(fēng)采，從我做起，維護(hù)公平公正的考風(fēng)，遵守考試紀(jì)律和秩序，嚴(yán)禁考試中的任何作弊行為，如：夾帶小抄、交頭接耳、傳遞小紙條等。正確的認(rèn)識(shí)考試的嚴(yán)肅性，尊重監(jiān)考老師，服從監(jiān)考老師的管理。
三、學(xué)生黨員、學(xué)生干部應(yīng)自覺(jué)發(fā)揮模范帶頭作用，以身作則，自覺(jué)維護(hù)考試秩序，遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，相互監(jiān)督、相互提醒，樹立起誠(chéng)信的考試意識(shí)，用我們的真才實(shí)學(xué)考出真實(shí)的.成績(jī)，為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)出一把力，還嚴(yán)肅的考場(chǎng)一片誠(chéng)信的藍(lán)天!
最后，衷心的祝愿體育科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)在期末考試中取得理想的成績(jī)。謝謝。
一次突擊考試篇十六
一眨眼，一學(xué)期又即將過(guò)去，緊張的期末考試又即將來(lái)臨！期末考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)末日，因?yàn)榭嫉煤?，家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)；考得不好，家長(zhǎng)給你一頓“皮帶炒肉絲”！所以，我要在期末階段，認(rèn)真復(fù)習(xí)！
我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧！在第一、二、三單元測(cè)試時(shí)，我每次都考出了高分，成績(jī)名類前茅。我想這會(huì)和我上課認(rèn)真、暫時(shí)的仔細(xì)有很大關(guān)系！可是好景不長(zhǎng)，到了后來(lái)的考試中，成績(jī)一直是中中等等，這可能是我審題不仔細(xì)，馬虎的緣故吧！我的優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中；缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級(jí)的強(qiáng)手！
我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦！而對(duì)手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心；缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的步伐不會(huì)磕磕絆絆！
我平時(shí)的考試扣分只要在了閱讀、改錯(cuò)上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心，所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認(rèn)真審題，弄準(zhǔn)每個(gè)字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯(cuò)字，最重要的到然是動(dòng)腦筋啦！
“光陰似箭，日月如梭。”一轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)？有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢？
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁――敬愛(ài)的老師！
我們?nèi)σ愿坝悠谀┛荚嚒?/p>
還有不到一周的時(shí)間就期末考試了，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待期末考試呢？我認(rèn)為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測(cè)。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。再來(lái)，我們要注意調(diào)試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強(qiáng)自信心。情緒緊張是影響成績(jī)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對(duì)待考試，把考試看作是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的一種手段。
在期末考試的這前一段時(shí)間，復(fù)習(xí)也是必不可少的，那我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：
一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識(shí)。復(fù)習(xí)中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，達(dá)到復(fù)習(xí)知識(shí)的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細(xì)地看書，那這種復(fù)習(xí)的方法是不對(duì)的。因此我們?cè)趶?fù)習(xí)的過(guò)程中的時(shí)候，要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地把書給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識(shí)的鏈條。對(duì)平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，要通過(guò)看書、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容要分配合理。在復(fù)習(xí)中，我們要先復(fù)習(xí)自己認(rèn)為比較難的科目或者先復(fù)習(xí)三大科，再?gòu)?fù)習(xí)四門小科。這樣做到分配合理，復(fù)習(xí)時(shí)才不感覺(jué)到亂。
三、復(fù)習(xí)間隔要恰當(dāng)。我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中要根據(jù)遺忘的程度來(lái)安排復(fù)習(xí)時(shí)間，這樣可以節(jié)省許多寶貴的時(shí)間，復(fù)習(xí)效果也好。但復(fù)習(xí)間隔時(shí)間因人而異，因復(fù)習(xí)材料而異，所以我們要“因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)在添加一點(diǎn)時(shí)間。
我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接期末考試，不留遺憾！
為了能在期末考試考好。首先應(yīng)該在老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師幫我們溫習(xí)功課，認(rèn)真完成老師布置的每一個(gè)作業(yè)。其次，還要在課外多收集一些古詩(shī)詞、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等課外資料。這樣就不用擔(dān)心基礎(chǔ)知識(shí)了。最后，就數(shù)閱讀和作文了，可是該怎樣才可以在閱讀和作文上得高分呢？閱讀最少要讀三遍――第一遍要先了解內(nèi)容，第二遍要帶著問(wèn)題讀，第三遍要帶著解答再讀一次，閱讀題就ok啦！作文只要多看作文書，多積累好詞好句，并且要看清要求，作文根本不是問(wèn)題。這樣下去語(yǔ)文不就能考好了嗎？以上是我對(duì)期末考試復(fù)習(xí)語(yǔ)文的計(jì)劃。
有了奮斗的目標(biāo)，還要有實(shí)踐目標(biāo)的行動(dòng)，我將要督促自己一一兌現(xiàn)，備戰(zhàn)期末考試，贏得期末考試的成功！
一次突擊考試篇十七
今天將是我難忘的日子。因?yàn)榫驮诮裉?，我要參加薩克斯考級(jí)，這是我第一次參加考級(jí)，所以我的心情非常緊張。雖然老師說(shuō)可以過(guò)，但是并不能消除我那顆忐忑不安的心。
考試開(kāi)始了，隨著老師的叫號(hào)，有的考生胸有成竹地進(jìn)去，滿臉笑容地出來(lái)；有的張惶失措地進(jìn)去，茫然若失地出來(lái)。這時(shí)，我的心更緊張，手心不禁出了冷汗。此刻，我真希望老師突然宣布：“今天考級(jí)至此結(jié)束，還沒(méi)考的同學(xué)請(qǐng)明天再來(lái)”。讓我也乘機(jī)回去再練習(xí)練習(xí)。
但是想歸想，結(jié)果還是叫到我的號(hào)，我腳步沉沉地走進(jìn)考場(chǎng)，我抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)考官是溫柔慈祥的老爺爺，我的心漸漸放松下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及向考官行禮?？脊傧劝l(fā)話了：“音階和琶音”。我開(kāi)始鼓起勇氣吹了起來(lái)，第一曲還沒(méi)吹完，只聽(tīng)考官說(shuō)：“吹下一首第三小曲”。我懵了一下，心想：是不是吹得不好??？我偷偷地瞟了考官一眼，看到他臉上有一絲滿意的微笑，我松了一口氣，認(rèn)真地吹第二曲，大概吹到曲目的一半時(shí)，考官又說(shuō)：“停，吹《小奏鳴曲》”。我按照考官要求，認(rèn)認(rèn)真真地吹起《小奏鳴曲》來(lái)。吹完后，只見(jiàn)考官滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“還不錯(cuò)”。我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，站著不動(dòng)，考官再次提醒我：“小同學(xué)，你可以走了”。我這才回過(guò)神來(lái)，如釋重負(fù)地走出考場(chǎng)。
通過(guò)這次考級(jí)，我明白了一個(gè)道理，不管做什么事，只要有充足的準(zhǔn)備，就可以輕松應(yīng)付。相信下一次的考級(jí)，我能更好地完成！
一次突擊考試篇十八
一個(gè)暑假的晚上，我們一家人在橋上乘涼，爺爺手里拿著一把蒲扇，慢悠悠地?fù)u動(dòng)著。
忽然，爺爺停止搖扇，笑著對(duì)我說(shuō)：“姝君，來(lái)，我問(wèn)你一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你回答得既要準(zhǔn)確，又要快，好嗎？”“好！”我一下子來(lái)了興趣，心想，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，憑爺爺肚子里那點(diǎn)墨水，有什么問(wèn)題能難倒我呢？爺爺問(wèn)：“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重？”我一聽(tīng)，不假思索地答道：“鐵重，太簡(jiǎn)單了。”“哈哈……”一旁的奶奶、爸爸、媽媽，還有其他人都笑了起來(lái)。我一愣，怎么，難道棉花會(huì)比鐵重？我又把爺爺?shù)膯?wèn)題在腦子里過(guò)了一遍，一斤，都是一斤。我不好意思的改口說(shuō)：“一樣重，一樣重?！弊谝慌缘膵寢屨f(shuō)：“這就對(duì)了，要聽(tīng)清楚問(wèn)題?！?/p>
爺爺又開(kāi)腔了：“再來(lái)，一籃子棉花和一籃子鐵哪個(gè)重？”我一聽(tīng)都是一籃子，連忙回答：“一樣重！”大家又一次哈哈大笑起來(lái)。我的臉“烘”的一下熱了起來(lái)，額頭上也冒出了汗珠子。我擦了擦汗，細(xì)一想，恍然大悟道：“哦，對(duì)了，這回是鐵重?！?/p>
一旁的爸爸也參加了進(jìn)來(lái)，接過(guò)話題問(wèn)：“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)體積大？”我吸取了前兩次的教訓(xùn)，冷靜一想，滿有把握的說(shuō)：“棉花的體積大。”“為什么？”媽媽緊追著問(wèn)?！耙?yàn)槊藁ㄝp，一斤重，體積就很大了；鐵卻很重，一斤只有一小塊，體積當(dāng)然小啦?！贝蠹衣?tīng)了我的回答，又一次笑了，這次卻是滿意的笑。
這時(shí)，只見(jiàn)爺爺邊搖著扇子邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，以后不管遇到什么問(wèn)題，都要認(rèn)真思考，哪怕是再簡(jiǎn)單的問(wèn)題也應(yīng)該好好想清楚，不然就要鬧出笑話來(lái)?！甭?tīng)了爺爺?shù)慕虒?dǎo)，我深有感觸地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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