總結(jié)是一種自我反思的方式，可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平?？偨Y(jié)的時候，我們應(yīng)該關(guān)注并突出原文中的亮點和亮點。小編為我們提供的總結(jié)范文，是我們寫總結(jié)時的良師益友。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇一
投稿首先要符合自己文章的專業(yè)性，交叉學(xué)科的文章要好好考慮投遞方向。
要是覺得及其的好的文章要投哪些較好的綜合性的刊物上去，導(dǎo)師可以給你好的建議。
(二)水平相當(dāng)。
要發(fā)表首先是寫，自己想寫到什么程度，等寫好了看看自己論文的檔次適合發(fā)表什么樣子的刊物。
有關(guān)刊物知名度你的導(dǎo)師會有相對比較成熟的了解，當(dāng)然關(guān)于刊物的介紹與聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)上也有有，各個學(xué)校的圖書館網(wǎng)頁上都應(yīng)該有。
要是發(fā)表的刊物太差，畢竟有些刊物不是很好，相對來說影響會不太好，對于自身的發(fā)展也不利。
同時就是核心期刊中也有知名和不知名的差別，有國際著名刊物、國際一般刊物、國內(nèi)核心期刊、一般刊物。
要是定位的太好，不難想象，命中率會比較低，寫了好文章都還是想中好的刊物。
此外，切忌不要為了發(fā)文章而買文章，這是極不負(fù)責(zé)任的行為。
所以要一個很好的定位，當(dāng)然發(fā)表前要給你的老師看過多遍并修改多遍，并共同來決定投什么檔次的期刊。
(三)其它因素。
當(dāng)下的刊物，尤其是我國的刊物大多數(shù)是根據(jù)國家的期刊改革實行自負(fù)盈虧，可能要收取版面費，一些還要審稿費，還有有些刊物審稿周期比較短，有些比較長。
這些因素都是需要你事先考慮好的。
一般來說，對于發(fā)表少量的或者優(yōu)秀的文章，老師還是很愿意鼎力相助的，具體要根據(jù)情況而定。
投稿的過程。
(一)完成稿件反復(fù)修改。
發(fā)表在中文刊物上要上網(wǎng)查(或者到圖書館查第一期)投稿指南或者約稿簡則，仔細(xì)了解針對格式、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)篇幅的具體要求，有要注意一些期刊可能對參考文獻(xiàn)的條數(shù)也有規(guī)定，在投稿寄出前要檢查好幾次，盡量不要出現(xiàn)低級的錯誤，確保格式符合刊物的要求，尤其是對參考文獻(xiàn)，要求比較多。
(二)寄出稿件等待審稿。
發(fā)送的方式很多，在這里推薦email和郵件同步發(fā)送，這樣能夠確保論文能到編輯手中。
email發(fā)送時附件里文件的名稱要盡量寫的具體一些，并附寫一個簡短的給主編的信。
發(fā)送同時最好有一個和這個文章相關(guān)的介紹和自己的介紹，主要就是闡述自己的文章重要的突破性、創(chuàng)新性、貢獻(xiàn)性。
關(guān)于一些聯(lián)系方法可以到網(wǎng)上搜索或者到圖書館里查閱。
(三)修改、改進(jìn)后發(fā)表。
到了投稿一個月左右，要主動和雜志社聯(lián)系，(很有可能你將面臨著被退稿，但不要氣餒，一些期刊會給出自己對于你文章的中肯意見，找到自己的不足點加以改進(jìn)，這本身就是一個提升的過程)。
要是審稿合格，要求修改稿件要抓緊時間修改，在此送出之前要寫好一份修改說明，對修改的每一個地方作詳細(xì)說明。
然后盡早發(fā)出或者寄出。
其它的注意事項。
(一)不要一稿多投。
在對自己的自我定位正確的情況下沒有必要這樣作，而這本身也涉及到學(xué)術(shù)道德問題。
在一些情況下，有的同行業(yè)的刊物常會把文章寄給研究領(lǐng)域的有關(guān)專家，又是可能是同一個專家，要是一個人看到兩個一模一樣的論文結(jié)果可想而知。
試問，發(fā)表論文都沒有信用可言，下次如何再發(fā)?
(二)時間要抓緊。
有些研究是熱點的有一定的時間性，所以要爭取時間，不要等別人發(fā)出來，你才開始審稿，比如說去年比較流行的互聯(lián)網(wǎng)思維、互聯(lián)網(wǎng)金融等熱點問題的思考與剖析。
還有就是進(jìn)入修改階段的時候要盡快修改，雖然時間一般都有一個月，但是越早越好。
(三)關(guān)于作者。
自己盡量是第一作者，但與導(dǎo)師合作的時候可能會是第二作者，畢竟導(dǎo)師提供的幫助會是比較大的。
當(dāng)然，當(dāng)導(dǎo)師覺得你的確是做的比較不錯的時候，你可能會在與他的合作中成為第一作者。
也有人認(rèn)為，其他有一些貢獻(xiàn)或者給論文修改提到重要建議的人最好也寫上，畢竟對自己沒有影像，具體根據(jù)實際情況和需要而定。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇二
01就業(yè)服務(wù)。
這個的話就是說高校畢業(yè)生士兵退役一年以內(nèi)，是可以視為應(yīng)屆畢業(yè)生的，可在這一年內(nèi)向用人單位進(jìn)行投遞簡歷進(jìn)行應(yīng)聘，以及可以享受就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)、重點推薦等服務(wù)。
02公務(wù)員優(yōu)先考慮對象。
這個的話就是說當(dāng)國家的一些單位招人的時候，同等條件下優(yōu)先考慮招收大學(xué)生參軍對象。
03一些企業(yè)待遇。
這個的話就是說在一些國有企業(yè)，一些國有控股企業(yè)，國有資本企業(yè)中拿出一定的崗位給大學(xué)生參軍對象，企業(yè)待遇和大學(xué)生一樣。
04教育培訓(xùn)。
這個的話就是說，退役1年以內(nèi)的自主就業(yè)退役士兵可按規(guī)定免費參加教育培訓(xùn);退役1年以上考入全日制普通高等學(xué)校或者參加職業(yè)培訓(xùn)的，按規(guī)定給予資助或者補(bǔ)貼。
05復(fù)學(xué)或入學(xué)。
這個的話就是說應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役前正在高等學(xué)校就讀的學(xué)生在參軍期間保留相關(guān)學(xué)籍，并在退役后的兩年內(nèi)可以繼續(xù)去復(fù)學(xué)讀書。
06升學(xué)。
這個的話就是說具有高職(?？?學(xué)歷的學(xué)生，在參軍退役后免試入讀成人本科，或經(jīng)過一定考核入讀普通本科，榮立三等功以上獎勵的，在完成高職(專科)學(xué)業(yè)后，免試入讀普通本科。
07提干對象。
這個的話就是說，假如你是本科參軍一年半或者一年半的以上的話，那么，你可以被納入提干的對象名單內(nèi)，具備提干資格。
08學(xué)費補(bǔ)償代償。
這個的話就是說國家對應(yīng)征入伍服義務(wù)兵的高校在校生在校期間繳納的學(xué)費實行一次性補(bǔ)償，對獲得的國家助學(xué)貸款實行代償，退役后復(fù)學(xué)或入學(xué)的實行學(xué)費減免。
09其他福利。
高職(?？?學(xué)生入伍經(jīng)歷可作為畢業(yè)實習(xí)經(jīng)歷，退役大學(xué)生士兵入學(xué)或復(fù)學(xué)后免修軍事技能訓(xùn)練，直接獲得學(xué)分。參軍之后的大學(xué)生一般身體素質(zhì)都比較的好，性格也比較開朗，是社會的中堅力量，值得尊重。
特別提示。
大學(xué)生參軍是很光榮的事情，值得鼓勵。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇三
記得秋雨先生曾經(jīng)說過：現(xiàn)在的中國大學(xué)生在辯論中首先學(xué)到的是善于表達(dá)自己，大學(xué)生既然是文化人，就要善于表達(dá)文化人格。過去中國文化人講究潔身自好，羞于表達(dá)，述而不作。歷史上就是這樣一個傳統(tǒng)。當(dāng)所有的文化人都不愿講話的時候，就是一個缺少文化聲音的時代。文化的表述不是完全為一個人的一己私利，是要傳播文化的聲音，也是時代的需要。通過辯論賽我們就可以增強(qiáng)我們的文化底蘊(yùn),同時也能提高我們的`自身能力.具體有以下方面.
1.參賽選手能力的提高：辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手，所要具備的知識與能力是多方面的，為了這個目的，他們在臺上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。
首先，思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見，就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了，啞口無言沒了;妙語連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會了多角度思考問。
其次，語言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過幾場鍛煉，每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格。同時對漢語言的使用能力增強(qiáng)，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故成語、詩詞警句、諺語、箴言，為了增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語句的使用，給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西.
第三，知識結(jié)構(gòu)更完備，
俗語說“臺下一分鐘，臺下十年功”，為了臺上精彩的幾分鐘，他們在課余下足了工夫：自己認(rèn)真搜集資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據(jù)辯題整理和組織材料，撰寫辯詞等。第四，應(yīng)變能力加強(qiáng)。
2.學(xué)生整體辨別能力的增強(qiáng)和校園文化水平的整體提升：俗話講“真理越辯越明”，辯論針對學(xué)生關(guān)心的問題展開。辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活，現(xiàn)實性強(qiáng)，使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù)，全面深入地分析問題，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問題的實質(zhì)，學(xué)會了分析問題，提高了辨別能力，為后面的有效行動奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話題，學(xué)會以理服人，不會毛躁地與人對罵，更不會大大出手，文明了許多。
3.班級凝聚力的增強(qiáng)：辯論不僅是個人才華的展示，一個優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契，更離不開大集體----班級同學(xué)的支持。賽前班長、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
4.增加老師對同學(xué)們的認(rèn)識。此次活動主要邀請本屆的輔導(dǎo)員和。
任課老師，老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇四
為了將知識與實際很好的聯(lián)系起來，體會所學(xué)知識的內(nèi)涵，將自我的理論知識與實踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，提升各方面素質(zhì)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，培養(yǎng)自我的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，成為社會需要的人才。
實習(xí)資料及過程：
實習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實習(xí)工作任務(wù)：
1、了解會計師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。
2、分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助注冊會計師和審計員完成各類業(yè)務(wù)。
3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
工作具體資料是經(jīng)過執(zhí)行事務(wù)所制定的精密科學(xué)的審計流程來對企業(yè)的財務(wù)進(jìn)行審查，發(fā)現(xiàn)問題及不足，進(jìn)行溝通及糾正、提議。而日常工作主要是對審計底稿的填寫，我的任務(wù)隨著實習(xí)時間的延長而增多。
注冊會計師事務(wù)所從每年的十一二月份直到來年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對工作人員的需求十分急切，因而這時候他們通常都愿意接納較很多的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實習(xí)生來補(bǔ)充原本所內(nèi)編制工作人員的不足。這樣我們應(yīng)屆畢業(yè)生與會計師事務(wù)所各取所需，到達(dá)雙贏的效果。而我正是在這個時候來到會計師事務(wù)所的。對于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說能夠增加工作經(jīng)驗，以便更好地應(yīng)對將來的工作。由于我國的會計政策以及稅收政策等的原因（企業(yè)應(yīng)向相關(guān)國家部門交納經(jīng)過會計事務(wù)所審核后的報告），在此期間，年度報表審核，所得稅匯算清繳，工商年檢等業(yè)務(wù)就顯得十分迫切，因而這段時間也是事務(wù)所一年之中最忙的一個時期。
因為在注冊會計師的工作流程通常都是先到企業(yè)里面取證，然后再回到所里面出報告，所以，我們主要是出外勤。為期3個月的實習(xí)主要做了兩個項目，屬于同煤年報的組成項目。
參加實習(xí)前有個實習(xí)培訓(xùn)。為期一周，主要是事務(wù)所給我們介紹工作資料及工作安排，給我們拷貝了事務(wù)所專業(yè)的審計工作底稿，各位講解教師們都很細(xì)心認(rèn)真，講了許多工作中注意的方方面面，我們先熟悉工作流程，然后熟悉底稿的填制。當(dāng)然還有工作外生活上的注意事項。
我被分到審計3部的一個組，小組由一個經(jīng)理，兩個助理和一個實習(xí)生。李姐是經(jīng)理級別的，不僅僅是項目經(jīng)理，除了要完成具體的這兩個項目，還要統(tǒng)籌安排其他好幾個項目。李姐懂得的很多，只是很豐富，專業(yè)性很強(qiáng)，并且很敬業(yè)。多日接觸與了解，得知李姐是三師，注冊會計師、注冊稅務(wù)師、注冊評估師。有一個助理是孕婦，柴姐工作起來也是相當(dāng)認(rèn)真，另一個助理是個男生，我做的比較初級，所以遇到任務(wù)及問題等等主要問兩個助理。
第一個項目出勤一周。在塔電的工作我剛開始入手就覺得自我office軟件應(yīng)用的很不好，主要是excel軟件，工具很重要，尤其是之后熟悉后，發(fā)現(xiàn)以往幾個小時做的能夠在十幾分鐘之內(nèi)搞定。因為工作底稿較為縝密，所以任務(wù)較為繁瑣，需要十分認(rèn)真和耐心工作。
在塔電工作為期一周，我做了幾個較為簡單的科目，主要是損益類的，還涉及了一兩個循環(huán)。被審公司較有規(guī)模，無論是賬目、流程、內(nèi)部控制、管理制度都很規(guī)范，各財務(wù)人員及其他相關(guān)人員都很配合。好幾個科室的人員及工作都會被咨詢及溝通了解，從中能感受到他們工作的態(tài)度很認(rèn)真，從而感受到一個企業(yè)規(guī)范的制度對于企業(yè)的重要性。除了填制底稿，文印、抽查憑證之類協(xié)助事務(wù)也主要由我來完成，這使我也學(xué)會了用較為高級的復(fù)印機(jī)，抽查翻閱公司的會計憑證，我也留心了公司主要的業(yè)務(wù)及賬務(wù)處理，企業(yè)安排的賓館離公司較遠(yuǎn)，每一天要車接車送，來回就要2個小時，在這期間，經(jīng)理就與司機(jī)聊一些與公司有關(guān)的工作的事，這也屬于側(cè)面了解的一個途徑，當(dāng)然我們還聊及一些風(fēng)土人情。
經(jīng)過一個星期的努力，我們初步結(jié)束了塔電的審計工作。這工作期間，我漸漸發(fā)現(xiàn)一些問題，然后虛心請教，逐步解決。然后開始第二個項目，轉(zhuǎn)戰(zhàn)到臨汾。
在臨汾我們的任務(wù)很多，宏大本部及下屬7個礦都需要我們進(jìn)行審計，可是年末正是事務(wù)所最忙的時候，所以事務(wù)所也抽不出其他組來協(xié)助我們，所以我們的工作較緊，任務(wù)較多。臨汾宏大屬于資源整合礦，問題較多，雖然有兩個基建礦較簡單，但其中也有少許問題存在，其他的則由于行業(yè)狀況、政策形勢、領(lǐng)導(dǎo)層壓力使這幾個生產(chǎn)礦問題較多，底稿填制的問題我們能夠解決，但在需要調(diào)整事項上與領(lǐng)導(dǎo)層溝通并不是很順利，當(dāng)然苦的是經(jīng)理，我只能做好我的本職工作，打好下手，不要讓經(jīng)理在我的小工作上煩惱。
年后我們又去了一個月，宏大也基本完成主要得任務(wù)。然后回到事務(wù)所對兩個項目要調(diào)整的事項進(jìn)行調(diào)整，整理底稿。在這期間，助理檢查我的底稿，發(fā)現(xiàn)不少問題，雖然我已經(jīng)很認(rèn)真了，但還是有一些問題，一部分是因為業(yè)務(wù)熟悉，一部分就是我不夠細(xì)心，勾稽關(guān)系沒有弄清楚，當(dāng)然我都認(rèn)真改正，總結(jié)問題?？傮w來說，任務(wù)完成的不錯。
就這樣我成功完成了人生中較長的一次實習(xí)。
實習(xí)總結(jié)及體會：
在這次實習(xí)中，我收獲不少，并賺到了一些工資，感受到自食其力的滋味。
我的本專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)，輔修的才是會計學(xué)，而實習(xí)工作找的則屬于管理類中的審計，可是經(jīng)濟(jì)學(xué)是無處不在的，在實習(xí)期間，我用兩種思維觀察和分析工作中遇到的事情。企業(yè)在發(fā)展時必須研究宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對行業(yè)動態(tài)加以研究，對自我的生產(chǎn)能力進(jìn)行評估、預(yù)測，進(jìn)而才能在管理上上下功夫，使目標(biāo)達(dá)成。所以經(jīng)濟(jì)、管理其實是相互輔助的。實習(xí)時發(fā)現(xiàn)許多只是都蘊(yùn)含在其中，經(jīng)濟(jì)學(xué)果真是無處不在的。使我認(rèn)識到我的經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)還是太低，要深化學(xué)習(xí)以往學(xué)習(xí)的知識，并進(jìn)一步拓展，并嘗試分析應(yīng)用到現(xiàn)實問題及工作中。
實習(xí)還讓我初步接觸到社會，感受到工作、人際等等。工作并不像想象中容易。實踐，工作，僅有真正接觸才會發(fā)現(xiàn)其中的問題，才能明白自我?guī)捉飵變?，才能有所提高，對自我有更深的認(rèn)識，才能更好的把握自我，充實自我。當(dāng)然，作為實習(xí)生的我還是菜鳥一枚，我的任務(wù)在正常工作時間就可完成，幾乎沒有加班。可是經(jīng)理大約工作到12點，較為辛苦。從李姐身上我學(xué)到許多與專業(yè)知識有關(guān)的東西以及解決問題題的思維及方法，第一次實習(xí)工作就能跟著這樣一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)我感到很是榮幸。而難得的是我們組的人都很好，經(jīng)理很有本事，脾氣人品也是很好的，兩個助理也是很平易近人的，十分樂意幫忙我，當(dāng)然，我也是很認(rèn)真很虛心做事的。在工作中遇到的客戶中的相關(guān)人員也是十分熱心，他們也是工作很嚴(yán)謹(jǐn)，對我們的工作很配合的，我們也互相體諒工作的難處。而與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，這雖然不是我的事，但我也留心觀察經(jīng)理是怎樣做的。由于項目屬于同煤集團(tuán)，接觸到的許多人都是大同人，對大同和大同人有了許多好印象，大同的飯也是我實習(xí)的收獲，做的很好吃。就像他們的人一樣，很厚道，很有味。
畢業(yè)實習(xí)是一次成長的經(jīng)歷，從學(xué)生轉(zhuǎn)變成社會的一員，學(xué)校則變成了社會大學(xué)堂，放大膽子走出去，走進(jìn)去，用心做事，真心做人，才能有豐富的經(jīng)歷與回報，這是大學(xué)給予的勇氣與能力。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇五
尊敬的各位老師、各位學(xué)友:。
大家上午好!今天我演講的題目是《讀書讓人生更加精彩》，這是一個很大的主題，但我只是把從生命中的點點滴滴感悟到的東西拿來與大家分享、共勉，保證都是原創(chuàng)，不含任何山寨、盜版的成份，即使講得不好，也請大家多多鼓勵、支持這種原創(chuàng)精神。
我的演講分三個部分。首先開始第一個部分。講為什么讀書的問題，這個題目也很大，我只從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度給予闡述。把購書當(dāng)做一種商品消費，我們享受的全世界最廉價的商品。換種說法，這也是我們生活中享受的為數(shù)不多的高福利之一。
讓我舉一組數(shù)據(jù)證明:一輛寶馬3系汽車在美國折合人民幣售價22萬元，在中國售價35萬元;;一套全裝修200平方米的房子在美國折合人民幣均價為70萬元;同等面積的一套公寓在綿陽按5000元/平方米的均價為100萬元,還是清水房;中石油股票賣給美國人價格為1.2元/股，賣給中國的基金和散戶為16.7元/股,第一天開盤價48.6元/股,昨天下午中石油a股收盤價為8.82元/股，的確很悲催，問君能有幾多愁，滿城重倉中石油)，但是一本書折合為人民幣的平均價格，在美國為150元/本;香港為100港元/本，在中國為30-40元/本，網(wǎng)購還打7折,當(dāng)然對一個民族來說知識商品過于廉價并不是一件值得自豪的事情，但對于我們來講，你只需一個月少抽一包軟中、少打一次麻將節(jié)約出來的包間費就足夠買兩本書，一年就24本書，長期積累下來也相當(dāng)可觀了，反之你就是主動放棄了一種高福利。
把讀書當(dāng)成一種投資，這是一種低成本，低風(fēng)險，高回報的投資。投資股票，2001年上證指數(shù)最高為2245點，昨天收盤為2101點，十年時間跌到比起點還低，投資房產(chǎn)，前面的有賺，但現(xiàn)在的宏觀形勢下樓市崩潰論絕不只是一種傳說;投資黃金，這是幾個國際大炒家的游戲，價值規(guī)律和供球機(jī)制失效，散戶只是被剿殺的對象，目前市上的投資品種，都有較大的風(fēng)險，即使盈利也很難跑贏通脹，巴菲特這樣杰出的人，其成就也僅僅是跑贏通脹。
每個人都有三種資本:貨幣資本、社會名望資本(公務(wù)員)、智慧資本，只要你付出少量的貨幣資本，多讀好書，就會可持續(xù)的、大輻度的增加智慧資本，而增加的智慧資本可隨時向貨幣資本、社會名望資本轉(zhuǎn)換。遺憾的是，據(jù)統(tǒng)計中國超過50%的成年人一年不讀一本書，而日本人超過50%的人每月讀3本以上的書，就是在發(fā)生大地震時地鐵車站上,日本人幾乎沒有發(fā)出任何牢騷和喧鬧，只是靜靜地坐在地上看書看報，這就是日本產(chǎn)生了19名諾貝爾獎獲得者，而中國自已培養(yǎng)、具有中國國籍又被中國認(rèn)同的諾貝爾獎獲得者只有莫言一人的原因。日本在近代史中給我們造成了巨大的災(zāi)難，現(xiàn)在又有領(lǐng)土爭端，我們都很痛恨，但日本人這種好學(xué)求知的民族精神卻值得我們反思和認(rèn)真學(xué)習(xí)。
下面我講第二個部分，就是讀書有什么好處的的問題。這里我不談大道理，只是提出一個觀念，僅僅是為了你的家人就值到多讀書讀好書。現(xiàn)在很大的一個問題就是子女的教育。目前的現(xiàn)狀是一個人花了很多錢讀重點學(xué)校、貴族學(xué)校地苦讀多年升入大學(xué)并順利畢業(yè)后，反而找不到理想的工作，導(dǎo)致公務(wù)員選拔考試難度超過高考，不是社會不需要受過高等教育的人才，而是我們的教育是一種應(yīng)試型、填鴨式的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)模式，從小到大對哲學(xué)的學(xué)習(xí)中不夠、對形式邏輯的訓(xùn)練缺乏，導(dǎo)致思維能力低下不能適應(yīng)社會的需要。
這些弊端根源于傳統(tǒng)，諸子百家的經(jīng)典作品都是論而不證，或者以比喻代替論證，只具有文學(xué)價值，學(xué)術(shù)含量實在不高。我們的老祖宗連三段論都不會，一遇有人提出反對意見，不是以邏輯、正確的論證方法來與之論辯，而是以道德價值的判斷來代替理性的爭辯，如孟子對跟他有不同意見的墨子、楊子，根本不進(jìn)行有理有據(jù)的批駁，張口就罵:無父無君，是禽獸也。
先秦以后的2000年，中國的學(xué)者都把時間耗費在對圣人之言的注解和考據(jù)上，直到近代我們才從西方引進(jìn)了現(xiàn)代意義上的哲學(xué)和自然科學(xué)。在座的各位學(xué)友一般都具有大學(xué)及以上的學(xué)歷，這只是表明我們有知識，但不等于我們都有大智慧。只有我們勇于突破所受學(xué)校教育的束縛，在哲學(xué)、文學(xué)、歷史、政治等方面博覽群書，吸收一卻人類文明的成果，才能在子女的家庭教育中彌補(bǔ)學(xué)校教育的缺陷，很早就打開孩子們的心靈之窗，讓他們成為能自由思想的人，成為有獨立人格的人，成為具備普世價值觀的人，成為能夠不計成敗利鈍追求真理的人。
我個人對此有很深的體會:在我兒子9歲的時候，我們就訂了一個協(xié)議，他每天看20頁書，并把書的內(nèi)容講給我聽，只要言之成理，我按1元/頁的價格支付報酬。三年來，我兒子看完了《巴菲特傳》、《喬布斯傳》《黑天鵝》等投資經(jīng)典、《戰(zhàn)爭與和平》、《堂吉訶德》、《好兵帥克》、《白鯨》以及卡夫卡的《審判》、奧威爾的《1984》、加繆的《鼠疫》等文學(xué)經(jīng)典，而且不是青少年版，都是全譯本，僅今年上半年我結(jié)賬支付了3000多元。
現(xiàn)在我感覺我兒子成績不是班上最好的，但他的想象力、創(chuàng)造力和理解能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過同齡的孩子。我無法預(yù)測他的將來，但我相信只是堅持下去，他將來一定會是一個快樂而智慧的人。這是我講的第二個部分，為你的家人讀書，特別是為你的孩子多讀書。
我講的第三個部分主要是個人感悟，就是讀書讓人生更加精彩，主要有三點體會:。
第一點體會是讀書是一種生活方式。讀書本身是自由的，等人的時候可以在車上讀，坐飛機(jī)一個來回可讀完一本書，睡覺前順手在床邊拿起一本書就讀，當(dāng)為自己思想的火花與書中的觀點相契合印證時那一瞬間的欣喜絕不亞于佛教迦葉尊者聽釋迦牟尼講經(jīng)時拈花微笑的境界。
讀書本身并不必然幫助你實現(xiàn)生活中的種.種愿望，但它讓你在不能實現(xiàn)這些愿望時能夠平靜地接受。熱愛讀書可以讓你遠(yuǎn)離不必要的應(yīng)酬娛樂，也就減少了犯錯誤的可能，促進(jìn)身心的健康和諧。當(dāng)我的生命走向終結(jié)的那一天，除了留給子女房子票子這些有形財產(chǎn)外，也要留下一捆好書，留下在春日斑駁的陽光下一起讀書討論的溫馨記憶。
第二個體會是讀書讓人超脫所處的平凡瑣碎的世界，體味多樣的人生和不同的境界。讀哲學(xué)書籍讓可以從蘇格拉底、柏拉圖、康德、黑格爾、波普爾、薩特這些思想巨人的學(xué)說中追尋人類思想的演化變遷，讓我們的思維更有條理性，更加深刻地理解馬克思主學(xué)說;讀歷史書籍讓我們領(lǐng)悟歷史的干姿百態(tài)，以史為鑒，指導(dǎo)我們的思維工作和生活;讀傳記讓我們代入到歷史關(guān)鍵時刻偉人如何權(quán)衡并力挽狂瀾的具體場景，可以提高我們的應(yīng)變能力和決策水平;讀文學(xué)名著可以為我們帶來崇高和美的享受;讀投資經(jīng)典作品可以學(xué)習(xí)江恩、巴菲特、索羅斯這些大師的投資哲學(xué)，讓我們保持淡定從容的心態(tài)，在平常的投資中積小勝為大勝。
第三個體會是讀書可讓我們更加理解中華民族中的精英人物身上所體現(xiàn)的民族精神。屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”所體現(xiàn)出的上下求索追求真理的精神，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”體現(xiàn)的是潔身自好渴望自由的精神，林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”體現(xiàn)的是嚴(yán)于律已建功立業(yè)的愛國精神。天行健，君子自強(qiáng)以不息，我們只有從傳統(tǒng)中吸收有益的成分，以自己和行動來讓家庭、單位，社會、國家變得更加美好，哪怕只是一點點改變，只是很小的一點點，堅持下去，一一代代傳承下去，我相信，我們的子孫后代將擁有一個更加美好的世界。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇六
對于本科生而言，一直以來的公認(rèn)說法是gpa是王道，這句話確實不錯。
但是這句被奉做神明的話對大多數(shù)人并不成立，因為第一名就那一個人，對于廣大的gpa不是那么高的人怎么辦呢?我認(rèn)為論文是唯一能彌補(bǔ)gpa(個別競賽的超級大獎除外)，甚至能帶來比高gpa還給力好處的東西。
比如我的gpa實屬非常一般，但是在論文的幫助能得以有一個相對不錯的申請結(jié)果。
相信我如果沒有論文，申請結(jié)果一定是慘不忍睹。
我在面試和在各種老師的溝通過程中，幾乎所有老師都只是對我的科研經(jīng)歷感興趣，對我的其他經(jīng)歷基本上都是一句話都不提。
最后引用road大神的一句話“本科生科研中發(fā)出了一篇論文絕對比研究生期間發(fā)表兩篇相同的有競爭力”。
對于大部分交大本科生來說，可能都會覺得發(fā)論文很難，其實原因并不是我們的能力問題，而是大部分本科生對發(fā)論文一點概念都沒有，甚至對讀論文都沒有概念。
以一個非完全統(tǒng)計的數(shù)據(jù)來說，清華的本科生參與的論文量一年能達(dá)到1000+甚至更多，交大好像只有數(shù)十篇。
(具體數(shù)量不是重點，差距是重點，數(shù)據(jù)有問題不要拍磚)。
這反映的問題是發(fā)論文概念的普及和本科生參與科研活動的氛圍問題。
“先解決從無到有的問題，再解決由少到多的問題，再解決論文質(zhì)量由次到優(yōu)的問題，最后再解決作者順序有后到前的問題”
很多人覺得發(fā)論文難是因為他們把發(fā)論文當(dāng)成是進(jìn)行科研上的重大創(chuàng)新，覺得是發(fā)論文是一個神圣而高不可攀的事情，我對發(fā)論文認(rèn)識的改變可以用一句胡爺?shù)脑捫稳荨耙灰怪g撕下了科研的神秘面紗”。
所以先不要過于自卑，覺得發(fā)論文太難，或太自負(fù)，覺得自己只能發(fā)第一作者的牛文，而是通過各種途徑，尋找各種機(jī)會，水上或者掛上一篇哪怕很水的論文，先解決從無到有的問題。
第二步，再解決有少到多的問題，如果你已經(jīng)通過某種方法掛上或水上一篇之后，你就會發(fā)現(xiàn)發(fā)論文其實可以靠“混”或“水”，你就可以如法炮制的進(jìn)行第二篇第三篇。
其實與此同時你參與的科研項目也逐漸增多，你的科研視野也逐漸拓寬，漸漸達(dá)到量變產(chǎn)生質(zhì)變的效果。
第三步，再解決論文質(zhì)量由次到優(yōu)的問題，如果你只有一把水文，會顯得你這個人太水，并不是長久之計，這時就該考慮論文質(zhì)量的問題，本科生發(fā)高質(zhì)量論文比較容易實現(xiàn)的有兩個途徑，一是尋找掛牛論文的非一二作者，一是發(fā)高質(zhì)量會議的shortpaper(workshop或poster等我就是這個)。
第四步，當(dāng)你經(jīng)過前三部的洗禮，可能對科研已經(jīng)有了真正自己的想法，覺得可以自己想idea，自己發(fā)出高水平論文，也就不需要我的猥瑣建議了。
項目。
校外：可以去的地方有大公司的研究機(jī)構(gòu)(如msraibmcrl等)，有中科研的各個著名院所等。
合作伙伴：其實有時合作伙伴的作用大于一切，卻常常被眼高手低的人們所忽視，舉一個簡單的例子，如果你有兩篇論文的idea，他有兩篇論文的idea，你們可以互相幫助對方，那你的論文可能就是4篇而不是2篇了。
我的經(jīng)驗是初期可以有三種發(fā)論文途徑，一“掛”，二“水”，三“拓展”
1.“掛”：這應(yīng)該是本科生發(fā)論文最常見也是最容易實現(xiàn)的途徑。
如果這時候你已經(jīng)在實驗室里開始干活，那這個實驗室一定會不少即將或準(zhǔn)備發(fā)論文的各種師兄師姐或者你的導(dǎo)師，你要做的就是參與到其中，做出一部分貢獻(xiàn)并掛之。
就cs而言，比較容易實現(xiàn)的是，假如有一個人已經(jīng)有了idea，甚至是理論部分已經(jīng)完全做完，只剩下編程仿真，你就可以毛遂自薦的'完成編程仿真和跑數(shù)據(jù)的工作，有時候也許一個幾百行的程序就能讓你的第一篇論文橫空出世。
對于本科生而言，“掛”更是可以帶來發(fā)頂級論文的無可替代的機(jī)會，比如能有一篇sciencenature的5作，也是很厲害厲害的吧。
當(dāng)時機(jī)會都是靠自己的爭取的，機(jī)會也都是留給有準(zhǔn)備的人。
很多時候不是缺少機(jī)會，而是缺少發(fā)現(xiàn)機(jī)會的眼睛和抓住機(jī)會的魄力。
2.“水”：俗話說的好“大牛挖坑，小牛灌水”。
挖坑對于大部分本科生而言，確實很難很難或者說只能靠“掛”來實現(xiàn)，但是“水”則可以通過自己的主要努力來實現(xiàn)，為自己贏得一作二作的論文。
“水”的論文分成兩種：
一種是真的就很水，比如國內(nèi)現(xiàn)在有很多很多號稱ei索引的及其水的所謂國際會議，其錄稿率有些達(dá)到80%以上，基本上只要有一個很普通的所謂新想法或者說只要不是太爛都可以中稿。
一種就是需要大家重點關(guān)注的，即頂級會議(有rank的會議)的shortpaper。
我的背景中最突出就是有一個rank3會議的workshop和一個rank1會議的poster。
據(jù)有關(guān)權(quán)威人士稱，此類文對美國cstop10以后的學(xué)校都能起到莫大的作用。
論文中了以后，如果有資助去開會的機(jī)會，更是上天賜予的最佳的當(dāng)面陶瓷的機(jī)會和爭取牛推的機(jī)會。
此種論文比該會議的regularpaper的發(fā)表難度要小的太多，但因為冠以該會的盛名，也能引起一些教授對本科生的莫大重視。
3.“拓展”：萬事開頭難，發(fā)論文難就難在第一篇如何憋出來，如果有了第一篇，無論是“掛”還是“水”，第二第三第四篇的難度就會由于第一篇的存在而大大降低，科研和學(xué)習(xí)的巨大區(qū)別在于科研重在向深處探索，而非全面鋪撒。
所以后續(xù)的論文不需要開拓一個新領(lǐng)域，新問題，而是可以沿著第一篇的方向繼續(xù)向深處探索。
如果你的第一篇解決了一個問題，那一定是部分解決或在某些限制條件下解決，你可以在第一篇的基礎(chǔ)上向深處繼續(xù)探索，完善第一篇提出的算法，比如效率更高，比如加入了并行，比如考慮了更多的情況等。
如果你的第一篇是“掛”出來的，你的第二篇就可以以此自己完成;如果你的第一篇是“水”出來的，你的第二篇就可以以此完善你的模型或方法，發(fā)出高質(zhì)量論文。
1.數(shù)學(xué)建模競賽：數(shù)學(xué)建模夏令營三次模擬競賽論文和20數(shù)學(xué)建模冬令營三次模擬競賽論文將擇優(yōu)發(fā)表于國際期刊computerandinformationscience，并由canadiancenterofscienceandeducation出版。
我很推薦大家參加數(shù)學(xué)建模競賽，尤其是美賽，對于數(shù)學(xué)建模競賽對不同專業(yè)的作用褒貶不一不具體闡述，但是數(shù)學(xué)建模競賽是對于本科生而言絕對是一個絕佳的接觸科研對科研產(chǎn)生一個初始認(rèn)識的機(jī)會。
數(shù)學(xué)建模拿獎的人里面出過很多大牛，他們之所以成為大牛并不止因為一個數(shù)模的獎，但數(shù)模的獎卻毫無疑問是他們成為大牛的開始。
2.對于cs的人而言，交大成立了與美國康涅狄格大學(xué)的聯(lián)合實驗室，每年選拔一定的人前往美國進(jìn)行為期半年或一年的有美國教授指導(dǎo)并能參與到美國教授實際的項目并預(yù)計每個人都能有高質(zhì)量論文發(fā)表的機(jī)會，我的rank1的poster就是在美國的時候發(fā)的。
個人認(rèn)為如果家里能承擔(dān)這個費用的話，那這個機(jī)會足以改變你的申請命運。
高質(zhì)量論文+美國教授推薦信+近距離陶瓷機(jī)會。
3.我校與umasslowell達(dá)成3+2協(xié)議，即將開始遴選學(xué)生，在美國的碩士兩年足以發(fā)到一些高質(zhì)量的論文和美國教授的推薦信，而且本碩總時間只有5年，到時候再申請phd，必能有好的申請結(jié)果。
或者直接在美國就業(yè)也未嘗不可。
4.上面提到的所有常規(guī)途徑：各種實驗室+各處實習(xí)+各種項目機(jī)會+各種掛。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇七
大學(xué)畢業(yè)出去實習(xí)到底對我們的生活有什么好處，好多人還是不了解。下面是本站小編為大家整理了大學(xué)生實習(xí)的好處，歡迎參閱。
7月畢業(yè)季，很多的大學(xué)生走出了學(xué)校這座象牙塔開始了自己人生中重要的轉(zhuǎn)折點后的職業(yè)生涯，一張白紙似得他們開始了從“學(xué)生化”過度到“職業(yè)化”，開啟了自己新的人生之旅。但是對于陌生的職場他們還是有著太多的困惑和不解，接受起工作來也不是想象中的那么容易，所以無疑地在畢業(yè)后參加實習(xí)是很有必要的，也是能獲得非常多的好處的。
首先，參加實習(xí)可以培養(yǎng)自己正確的職業(yè)價值觀。學(xué)生時期大家接收到的都是非常模糊的職業(yè)價值觀，對于自己將來所要從事的職業(yè)沒有一個清醒的認(rèn)識，只是在高考后選專業(yè)時憑著自己的直覺和現(xiàn)實的判斷選了大學(xué)專業(yè)，但是經(jīng)過4年的半社會性接觸，這種觀念也可能發(fā)生了改變。通過實習(xí)，大家可以判斷出將來自己是否可以在這個行業(yè)中有所發(fā)展，培養(yǎng)出正確的職業(yè)價值觀取向。
第二，大學(xué)生在實習(xí)期間最好選擇相關(guān)行業(yè)內(nèi)比較著名的企業(yè)，因為大企業(yè)的管理和專業(yè)都是非常規(guī)范和先進(jìn)的，大家可以在這樣的環(huán)境下了解一下自己的潛力和發(fā)展，熟悉行業(yè)和職位的概念，為自己將來的正式工作和職業(yè)規(guī)劃明確一個清晰的方向。很多學(xué)生在參加實習(xí)后，都生出理想和現(xiàn)實差距過大的突出想法。學(xué)生在工作中和學(xué)習(xí)時截然不同的，他們往往實踐缺乏經(jīng)驗，對自己的期望值又過高，有時候很容易就造成眼高手低的不良習(xí)慣。在實習(xí)中可以想辦法改掉這些壞毛病，正確的認(rèn)識自己，為自己的職場生涯正確導(dǎo)航。
第三，為自己的的就業(yè)增加經(jīng)歷砝碼。很多學(xué)生在走出學(xué)校后擇業(yè)都是比較痛苦的，因為看重的企業(yè)動輒就要求求職者有2至5年的工作經(jīng)驗，這個要求對于他們來說太過強(qiáng)人所難，讓他們難以企至。公司對求職者要求最多的就是經(jīng)驗：有沒有在這個行業(yè)中工作的經(jīng)驗?有沒有在這個崗位上工作的經(jīng)驗?有沒有相關(guān)企業(yè)實習(xí)的經(jīng)驗?那么多的問題得到的很多時候都會是無聲的應(yīng)答和尷尬的笑容。這么多的涉限，只剩實習(xí)生是沒有經(jīng)驗限定的特殊群體。很多公司規(guī)定對實習(xí)生的考察只關(guān)注個人潛力，所以任何其他條件都不會迷惑考察者的雙眼，只要你是璞玉，就會被發(fā)現(xiàn)。所以不要小瞧實習(xí)生這個專業(yè)的設(shè)定，存在的往往就是真理。
實習(xí)雖然是工作報酬最少、干的雜活最多的時候，卻也是你人生中難得開足馬力證明自己能力的時期，幾乎每一個人都鉚足了馬力向前開，想看看自己的潛力底線到底在哪兒。同樣的，令廣大學(xué)生覺得鼓舞的是，越來越多的企業(yè)也開始正式實習(xí)生這個群體，把他們當(dāng)做企業(yè)的潛力股在重點培養(yǎng)。所以，正視實習(xí)工作吧，它令你的受益是無限的。
大學(xué)生實習(xí)的重要性，假如照搬別人的文字，我想你我都不開心。那么我就寫上一段，看看是不是說在了點子上。
大學(xué)是人生的一個轉(zhuǎn)折點，從學(xué)生轉(zhuǎn)變成為了社會人，從單純的校園生活轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣殬I(yè)崗位，這樣的轉(zhuǎn)變不僅僅是位置的變化，更有心理、社會認(rèn)知、承受能力等多方面的積累和鍛煉。
大學(xué)生在校期間，設(shè)立一段時間的社會實踐，參與結(jié)合專業(yè)課程的實習(xí)實訓(xùn)，對于了解認(rèn)識社會、提高心理適應(yīng)能力、提高心理承受能力和增加對社會、對職業(yè)崗位、對與人交往重要性的認(rèn)識，都是非常必要的。社會是一個比學(xué)校復(fù)雜豐富得多的環(huán)境，簡單直接的校園生活方式，在社會環(huán)境中需要磨礪和改造，需要有比較大的變化。所以從社會的需要、社會對人才的需要來看，大學(xué)生實習(xí)是非常重要的。假如我們羅列幾個要點的話，至少應(yīng)該有這樣幾個要點：
1、實習(xí)是認(rèn)知社會的重要步驟，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人應(yīng)該經(jīng)過的一個階段;。
2、實習(xí)是把學(xué)校學(xué)到的知識、技能在社會實踐中檢驗、證明的過程，通過一段時間的實習(xí)實訓(xùn)，學(xué)生進(jìn)一步了解認(rèn)識自身知識能力的現(xiàn)狀和不足，以便進(jìn)一步完善。
3、在學(xué)生身份向社會人、職業(yè)人轉(zhuǎn)變的過程中，通過實習(xí)可以進(jìn)一步縮短轉(zhuǎn)變的周期，提高轉(zhuǎn)變的速度，盡快完成轉(zhuǎn)變的過程。
4、實習(xí)還是鍛煉意志品質(zhì)，提高敬業(yè)精神，磨礪工作能力和技能的重要步驟。
一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長的職業(yè)。
了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請教業(yè)內(nèi)人士，但最直接的方法還是親自做這份工作。在做的過程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標(biāo)職業(yè);反之，就要尋找新的工作方向。
二、為從學(xué)生向職場人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備。
人們常說，大學(xué)是個象牙塔。確實，學(xué)校與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
所以，不要老抱怨公司不愿招聘應(yīng)屆畢業(yè)生，有時候也得找找自己身上的問題。而實習(xí)提供了一個機(jī)會，讓大家接觸到真實的職場。有了實習(xí)的經(jīng)驗，以后畢業(yè)工作時就可以更快、更好地融入新的環(huán)境，完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。
三、增強(qiáng)找工作時的競爭優(yōu)勢。
曾經(jīng)有公司做過一項調(diào)查《雇主如何選擇應(yīng)屆畢業(yè)生》，參與的公司包括外企、國企和民營企業(yè)，規(guī)模也有大有小。有一個題目是讓他們選擇看重的方面，包括學(xué)校、專業(yè)、成績、證書、實習(xí)經(jīng)驗、社會實踐、戶口等。結(jié)果不同性質(zhì)與規(guī)模的公司側(cè)重點有較大的不同，唯有一個要素是所有公司都重視的，那就是和應(yīng)聘職位相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗。所以，如果你們在大學(xué)期間有相關(guān)的實習(xí)經(jīng)驗，在找工作時會有很大的優(yōu)勢。
而且不少公司會挑選實習(xí)中的優(yōu)秀者留下來成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰(zhàn)略之一。譬如ibm去年的實習(xí)生中有50%留在了ibm，他們希望今年這個比例可以提高到80%。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇八
對于大學(xué)生是否要寫畢業(yè)論文的問題，曾經(jīng)在教育界引起過不小的爭論：總的來講，眾說紛紜，莫衷一是。
然根據(jù)本人在高校求學(xué)、工作近的經(jīng)歷來看：一名認(rèn)真求學(xué)的本科生、研究生，在讀期間發(fā)表2-3篇有一定創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)論文，是很有必要的：這既是對自己學(xué)習(xí)生涯的總結(jié)，對所學(xué)專業(yè)知識的綜合運用，也是對自己形成初步科研能力的一種嘗試，對自己養(yǎng)成獨立思考習(xí)慣一種努力。
此外，發(fā)表一定數(shù)量的學(xué)術(shù)論文，對自己還有很多實實在在的好處：
1、對于保研、考研的同學(xué)來說，論文是其科研能力、創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。
對于打算保研的同學(xué)來說，發(fā)表學(xué)術(shù)論文是保研的前提條件。
沒有公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文，保研將是一句空話。
筆者有一位師兄在本科學(xué)習(xí)階段就發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇，最后輕松保研中國人民大學(xué)!讀研期間又發(fā)表高質(zhì)量cssci論文若干，出版專著一部，最終又成功保送中國人民大學(xué)博士。
對于考研的同學(xué)來說，進(jìn)入復(fù)試之后，導(dǎo)師非?？粗貙W(xué)生的科研能力。
因為導(dǎo)師最喜歡的學(xué)生就是科研型的學(xué)生，能夠幫助自己做各種課題，成為自己研究工作的得力助手。
所以，如果在本科、研究生階段有一定數(shù)量的學(xué)術(shù)論文發(fā)表，將為自己進(jìn)入碩士、博士的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，在研究生復(fù)試中占盡優(yōu)勢。
2.對于準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)來說，論文是其增加就業(yè)競爭力的最快捷、最有效的方法。
有人認(rèn)為，現(xiàn)在就業(yè)比拼的是就業(yè)能力。
但是，就業(yè)能力怎么體現(xiàn)呢?作為一名象牙塔里的莘莘學(xué)子，最能體現(xiàn)自己的就業(yè)能力的，恐怕還是自己的專業(yè)知識。
平時的考試成績固然重要，但是現(xiàn)在的高校期末考試是怎么一回事，相信大學(xué)生們心里也有譜：考前半個月拼命背背書，考后半個小時全部忘光光。
用人單位對考試成績其實不是太看重了，關(guān)鍵是看學(xué)生是否具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力。
而學(xué)術(shù)論文則恰恰是一個學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力的最直接的體現(xiàn)。
發(fā)表論文的同學(xué)跟那些兩手空空的同學(xué)相比，優(yōu)勢是不言而喻的。
3.對于打算出國的同學(xué)來說，發(fā)表學(xué)術(shù)論文有利于自己申請到更好的學(xué)校。
出國留學(xué)目前已經(jīng)成為一種趨勢，但是國外的高校也是良莠不齊的。
如果沒有申請到一流的大學(xué)，回國后還是難以找到理想的工作。
而國外的大學(xué)教育不比國內(nèi)“填鴨式”的灌輸教育，其特別看重學(xué)生獨立思考問題的能力、勇敢提出自己見解的能力。
發(fā)表一定量的學(xué)術(shù)論文，可以證明自己是具有以上能力的!國外的教授也很樂意培養(yǎng)具有研究能力的學(xué)生。
4.對于在校學(xué)習(xí)的同學(xué)來說，發(fā)表論文對自己在學(xué)校里的發(fā)展是一件錦上添花的事情。
現(xiàn)在的大學(xué)對于學(xué)生的評價存在很多機(jī)制：獎學(xué)金評選、優(yōu)秀干部評選、黨員評選、科研積極分子評選、社團(tuán)活動優(yōu)秀分子評選、實踐活動評選等等，在這些評選過程中都存在一個量化評分的問題。
如果發(fā)表了學(xué)術(shù)論文，在很多情況下，都會有不少的加分。
畢竟高校是一個重知識，重學(xué)術(shù)的地方。
筆者的一名學(xué)生，平時愛寫論文，也發(fā)表了不少論文，結(jié)果在各種評選中，只要其把論文一亮，他的分?jǐn)?shù)都是最高的。
大學(xué)里，靠著自己的學(xué)習(xí)成績和論文加分，拿獎拿到手軟。
所以，想獲獎的同學(xué)也可以用好這一機(jī)制。
5.對于大多數(shù)畢業(yè)生來講，發(fā)表一定量學(xué)術(shù)論文是拿到學(xué)位證的必要條件。
發(fā)表論文關(guān)系到我們讀大學(xué)的最終成果——學(xué)位證。
很多大學(xué)明確規(guī)定，學(xué)分不夠或者其他原因不能拿到學(xué)位證者，如果能以第一作者身份在省級以上(含省級)學(xué)術(shù)性期刊發(fā)表論文一樣頒發(fā)學(xué)位。
碩士生、博士生要想順利畢業(yè)，拿到文憑，發(fā)表規(guī)定級別的學(xué)術(shù)論文那是必須的。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇九
圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而長，讀書是自我提高的一個方式，下面是一篇大學(xué)生讀書演講稿范文!歡迎大家參考!
讀書好處演講稿
高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。
”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。
可以讓你在寫作文的方法上用的更好。
在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。
讓別人覺得你更富有文采，美感。
多讀書，可以讓你全身都有禮節(jié)。
俗話說：“第一印象最重要。
”從你留給別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。
所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。
培根先生說過：“知識就是力量。
”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。
這種力量可以激勵著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。
從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。
所以，書也是我們的良師益友。
多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。
書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。
讓你用自己的方法來解決這個問題。
這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。
讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。
讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。
所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。
所以，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)!
讀書的好處
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
”可見，古人對讀書的情有獨鐘。
其實，對于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。
讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。
于是，便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。
對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。
面對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。
然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們干枯的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣，更讓我們明白：唯有真實的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運的磨難。
讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá)，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。
在書籍的帶領(lǐng)下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。
讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
如果你對我說財富是什么?我會毫不猶豫地回答是書籍。
我們五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
一說起書，很多人都能想到它的好處。
讀書可以讓你懂得了更多的知識;當(dāng)你不開心時，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。
總之一句話，書的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引著我的視線，誘惑著我的靈魂，豐富著我的知識，激發(fā)著我的潛能，提高著我的內(nèi)涵。
在這片知識的海洋中，我茁壯成長。
在我的理解中，所謂好書應(yīng)該是能夠反映時代的具有豐富思想內(nèi)涵、新穎的形式、風(fēng)格以及精湛獨特的技術(shù)語言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。
如彌爾頓所說：一本好書是一個藝術(shù)大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。
是好書伴我一路同行。
叔本華曾說：在一切知識的領(lǐng)域中，人類知識的大部分都是呈現(xiàn)在做為人類文字記錄的紙頁和書籍中。
所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴才會得到滋潤。
我在書中解讀百態(tài)社會、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取著營養(yǎng)，沒有營養(yǎng)的供應(yīng)，我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?讀好書時的意境陶冶了我的情操。
有時人成功的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。
在細(xì)雨蒙蒙的午后，讀著冰心清新明麗、雋永含蓄，有行云流水之美的散文，讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的.美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。
這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。
書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。
好書讓我寫作文時駕輕就熟。
能很多同學(xué)一提起寫作文就會頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會。
在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。
好書能讓我調(diào)整心態(tài)，凈化靈魂。
在一個人的成長歲月中，不可能永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導(dǎo)師，給我們?nèi)松珜?dǎo)航。
讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個性的語言中領(lǐng)略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嘗自由。
看著那些撥動人心靈的文字，親吻著文學(xué)的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現(xiàn)在我面前。
在此時，我真正地體會到了托瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落里看書。
”書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。
你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。
每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向,它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標(biāo)。
從讀書中，我學(xué)到了，要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。
“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。
孔子手不釋卷，才有“韋編三絕”的故事，中華才有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。
讀書使我快樂，讀書伴我成長。
知識是無窮的，學(xué)無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)。
人生是一個漫長的過程，隨著生命的延續(xù)而不斷延伸，人生沒有完結(jié)，學(xué)習(xí)就不該停止。
我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
蕭伯納說過：你有一個思想，我有一個思想，相互交換，我們就各自有了兩個思想。
尋求一加一的裂變，得出無數(shù)思想，便是我今天演講的目的。
我演講的題目是“讀萬卷書、做公仆事”。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，沒有書，世界將不會如此精彩，不讀書，我們對一切將一無所知。
那么，我們永遠(yuǎn)不會知道朱羅紀(jì)那個恐龍稱霸的世界;就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠(yuǎn)用河泊發(fā)怒，解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象，在抗擊自然災(zāi)害的過程中，不知還要走多少彎路。
無數(shù)圣賢之士的杰出思想，也將隨著先人的消逝長埋于地下。
我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行!
所以，先輩們歷經(jīng)苦難，把經(jīng)驗以書的形式留給后人，并給我們留下“讀萬卷書，行萬里路”的教誨!當(dāng)前，歷史的車輪以把人類載入了新千年，對于身為人民公仆的我們，讀書的意義更是不可或缺。
讀書是我們獲得知識的重要途徑。
我們的工作關(guān)系國家安定、社會發(fā)展、人民安康，這需要極強(qiáng)的工作能力、科學(xué)的工作理念和先進(jìn)的工作方式;一個光有感情、熱情而不好學(xué)、無才情的人，是不可能，很好地為人民服務(wù)的。
一本小說翻完，心中滋生出一些自己的思想，對讀書的好處自是多了一層理解，時常一個人躺在椅子上，靜靜地思索人生;金錢與理想，物質(zhì)與精神，追求與等待，生死與離別……這時讀書已不再是消遣，而是一種探尋人生的方式，一部人生的理論課堂。
讀書還能給我們帶來樂趣、陶冶情操。
所謂：“書中真富貴，無事小神仙”。
又云，“男兒擁書萬卷，何暇南面百城?”讀書是一種高尚的消遣。
當(dāng)我們走入書中，便進(jìn)入了絕對自由的世界。
我們可以感受書中各種心境，又可以分享書中不同人的喜悅。
兒時，我就有一個夢想，那就是讀遍所有的書。
為了實現(xiàn)這個夢想，我便經(jīng)常從書店里買些漫畫回來。
陽臺上，一張小凳，一本字典，一部漫畫，便成了我生活中的一景。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇十
很多大學(xué)生其實更偏向于自己獨立居住，他們的性格更偏向于安靜，而宿舍環(huán)境肯定是以吵吵鬧鬧為主，想要安靜下來可能要等到晚上睡覺，而這類同學(xué)就只能選擇在外進(jìn)行租房，也有些比較喜歡小動物，但是大學(xué)宿舍是不能飼養(yǎng)寵物的，他們要想隨時將寵物帶在身邊，那么就只有在校外租房一個選擇，而校外居住確實比較方便，不用理會各種規(guī)矩規(guī)定!
二、宿舍矛盾。
很多的大學(xué)宿舍還是比較友好的，各個舍友打打鬧鬧卻不會傷害彼此感情，但就是有那么幾個人性格脾氣都很難讓人認(rèn)同，而他們又會因為種.種原因引發(fā)事端，那么就會有轉(zhuǎn)宿舍無能的同學(xué)選擇在校外租房，與舍友相處不來的情況還是很常見的，畢竟彼此三觀不同，對于事物的看法不一樣，那么唯有遠(yuǎn)離，才不會造成進(jìn)一步的傷害!
三、衛(wèi)生環(huán)境。
有些同學(xué)對于自身的衛(wèi)生條件要求的很嚴(yán)格，而大學(xué)宿舍的衛(wèi)生環(huán)境很少都能做的很好，只要每個舍友可以按時清理自己的所處環(huán)境，就可以說是皆大歡喜，更多的還是需要一起清理才能解決宿舍環(huán)境問題，而對于愛干凈的同學(xué)來說，宿舍環(huán)境差那么必然是很難接受的，自己一人勢單力薄也很難與整個宿舍作對，那么搬出去就是最好的選擇!
本文編輯：無言。
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大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇十一
記得秋雨先生曾經(jīng)說過：現(xiàn)在的中國大學(xué)生在辯論中首先學(xué)到的是善于表達(dá)自己。大學(xué)生既然是文化人，就要善于表達(dá)文化人格。過去中國文化人講究潔身自好，羞于表達(dá)，述而不作。歷史上就是這樣一個傳統(tǒng)。當(dāng)所有的文化人都不愿講話的時候，就是一個缺少文化聲音的時代。文化的表述不是完全為一個人的一己私利，是要傳播文化的聲音，也是時代的需要。通過辯論賽我們就可以增強(qiáng)我們的文化底蘊(yùn),同時也能提高我們的自身能力.具體有以下方面.
辯論賽是對辯論者能力和水平的全方位考察。在辯論的過程中，辯論者要想在唇槍舌戰(zhàn)，激烈對抗的辯論中征服戰(zhàn)勝對手，所要具備的知識與能力是多方面的，為了這個目的，他們在臺上充分展示自己，能力也在不知不覺中提高。
首先，思維能力得到提高。如果沒有對事物的真知灼見，就不會有驚人妙語。如果沒有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開始的語無倫次、前后矛盾少了，啞口無言沒了;妙語連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準(zhǔn)備時看問題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會了多角度思考問。
其次，語言表達(dá)更具藝術(shù)性。經(jīng)過幾場鍛煉，每個選手在語速與語調(diào)的協(xié)調(diào)上把握都很好，甚至形成了自己的風(fēng)格。同時對漢語言的使用能力增強(qiáng)，辯論中經(jīng)常出現(xiàn)典故。
成語。
詩詞。
警句、
諺語。
箴言，為了增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力同學(xué)們還注意了修辭語句的使用，給觀眾留下許多可以學(xué)習(xí)和回味的東西.
第三，知識結(jié)構(gòu)更完備。俗語說“臺下一分鐘，臺下十年功”，為了臺上精彩的幾分鐘，他們在課余下足了工夫：自己認(rèn)真搜集資料，參閱同學(xué)提供的資料，根據(jù)辯題整理和組織材料，撰寫辯詞等。第四，應(yīng)變能力加強(qiáng)。
俗話講“真理越辯越明”，辯論針對學(xué)生關(guān)心的問題展開。辯論賽的主題都相當(dāng)貼近同學(xué)們的生活，現(xiàn)實性強(qiáng)，使同學(xué)們有話可說。辯論雙方使出渾身解數(shù)，全面深入地分析問題，給全體同學(xué)展現(xiàn)事物的兩方面，而聽眾則在思想的沖突中展開激烈的思考，最終明白問題的實質(zhì)，學(xué)會了分析問題，提高了辨別能力，為后面的有效行動奠定了基礎(chǔ)。濃郁的辯論氛圍也使學(xué)校的文化水平整體提升，同學(xué)們能夠討論更高雅的話題，學(xué)會以理服人，不會毛躁地與人對罵，更不會大大出手，文明了許多。
辯論不僅是個人才華的展示，一個優(yōu)秀的團(tuán)體能夠脫穎而出離不開四人小團(tuán)體的默契，更離不開大集體----班級同學(xué)的支持。賽前班長、學(xué)習(xí)委員積極有序地組織全班同學(xué)分工找資料，賽中為選手們打氣，為他們鼓掌和喝彩，賽后分享勝利的歡樂和失利的酸痛。比賽讓他們走得更近，更像一家人。
任課老師，老師們在辯論賽的過程中從思想上對同學(xué)們有了更多更深的認(rèn)識。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇十二
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼間三四天的實習(xí)時間就過了。在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識到了自己很多的不足，感覺受益匪淺。
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實習(xí)活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一齊，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
對學(xué)生而言，實習(xí)能夠使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會做出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。
一是自主學(xué)習(xí)。
工作后不再相在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習(xí)的單位里，我就遇見了幾個十分和善的老員工，只要問他們的是技術(shù)上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。
二是用心積極的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗。
三是基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原先作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都就應(yīng)合乎禮儀，才不會影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>
四是為人處事。
作為學(xué)生應(yīng)對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要應(yīng)對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是思考自己的事。
我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，期望在未來的工作中把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。在這x周的時間里，我受益匪淺。
透過本次實習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義。從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，務(wù)必親身去躬行實踐。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇十三
本周主要工作內(nèi)容：
一、認(rèn)真做好商店貨幣資金的收、付和結(jié)算工作，圓滿完成出納工作任務(wù)。
二、負(fù)責(zé)保管庫存現(xiàn)金和有價證券，嚴(yán)格按《現(xiàn)金管理條例》的具體規(guī)定收支使用現(xiàn)金。
三、負(fù)責(zé)管理銀行存款和其他貨幣資金，嚴(yán)格遵守結(jié)算紀(jì)律，按銀行規(guī)定辦理轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)。
四、設(shè)置現(xiàn)金日記賬，按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)貨的順序，逐日逐筆登記入賬，做到日清月結(jié)，賬款相符。發(fā)現(xiàn)賬款不符時，查明原因，長款不得私自取走，短款要如實賠償。
五、設(shè)置銀行存款日記賬，按照經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的順序逐日逐筆登記入賬，做到日清月結(jié)，掌握存款情況，月終與銀行逐筆對賬，如有不符，查明是否有未達(dá)賬項，并編制余額調(diào)節(jié)表。
六、認(rèn)真審核收付款原始憑證，據(jù)實辦理收付款業(yè)務(wù)。
七、妥善保管和按規(guī)定使用有關(guān)印章，保證貨幣資金的安全。
八、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他出納工作。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇十四
大學(xué)生的積極入黨現(xiàn)象成為一個熱點問題。但是什么原因趨使莘莘學(xué)子向黨組織靠攏?其加入黨組織的好處是什么?下面是本站小編帶來的大學(xué)生入黨的好處分析，歡迎閱讀!
1、擴(kuò)招政策的推行，促使大學(xué)生就業(yè)壓力加劇，從而對大學(xué)生的入黨動機(jī)產(chǎn)生影響。
隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生每年遞增數(shù)十萬。根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，20xx年全國普通高校畢業(yè)生達(dá)413萬人，比20xx年增加75萬人，增幅達(dá)22%;20xx年全國普通高校畢業(yè)生突破450萬大關(guān)，達(dá)到495萬人，比20xx年增加82萬，同比增幅達(dá)19.9%，20xx年全國高校畢業(yè)生達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的559萬人，比20xx年增加64萬人，增幅接近13%。畢業(yè)生人數(shù)在不斷增長，而金融危機(jī)的影響，資本市場的動蕩，企業(yè)發(fā)展增速的減緩，造成用人的需求在一定程度上卻有所減少，因此大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率呈逐年下降的趨勢，就業(yè)問題已成為幾百萬大學(xué)畢業(yè)生需要直接面對的現(xiàn)實問題，大學(xué)生往往還沒有畢業(yè)就面臨著巨大的就業(yè)壓力。在這種情況下，大學(xué)生崇拜實用主義和個人主義，產(chǎn)生功利心理，入黨動機(jī)差生偏差也就在所難免。
2、用人單位對畢業(yè)生政治條件的限制，使大學(xué)生積極爭取入黨的背后夾雜著實用主義和功利思想。
在激烈的求職競爭中，每一名大學(xué)生都在努力為自己爭取就業(yè)資本，創(chuàng)造競爭條件，以期待在未來的就業(yè)競爭中取得優(yōu)勢。而一些高素質(zhì)學(xué)生黨員受到用人單位的認(rèn)可，具有比較明顯的競爭優(yōu)勢。不但國有企事業(yè)單位對應(yīng)聘者提出政治上的要求，而且一些外企和私企，也逐漸認(rèn)識到學(xué)生黨員不僅思想政治素質(zhì)高，而且往往更富于協(xié)作精神，具備更強(qiáng)的溝通能力。因此，許多用人單位都比較青睞黨員畢業(yè)生，甚至公開優(yōu)先錄用，這在某種程度上形成了黨員畢業(yè)生選擇用人單位相對容易的局面，也就是說，具有黨員身份的大學(xué)畢業(yè)生更容易找到收入和職位較高的工作。所以，在就業(yè)競爭異常激烈的條件下，黨員的身份顯得格外重要。因而也驅(qū)動著部分大學(xué)生的功利觀，使其入黨的價值取向變得現(xiàn)實、實用和扭曲。
3、一些招考中提示的社會導(dǎo)向，容易使大學(xué)生萌生入黨能增加擇業(yè)競爭砝碼的想法，從而對他們的入黨動機(jī)產(chǎn)生負(fù)面影響。
目前，選調(diào)生招考的條件僅限于黨員，公務(wù)員招考和部隊招收地方生的條件幾乎都有政治要求。這使得沒加入黨組織的普通同學(xué)將不具備報名的基本條件。這使一部分大學(xué)生萌生入黨能增加擇業(yè)競爭籌碼的想法，進(jìn)而對他們的入黨動機(jī)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，使他們的入黨動機(jī)產(chǎn)生偏差。
目前的在校大學(xué)生是伴隨著改革開放成長起來的，親眼目睹了改革開放以來我國發(fā)生的巨大變化：經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、政治和平穩(wěn)定，人民生活水平逐漸提高，因此，他們大多數(shù)人認(rèn)同并追隨黨的事業(yè)。但是，他們對黨的認(rèn)識僅僅停留在表面上，對黨的感情、對共產(chǎn)主義信仰的堅定性以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗終身的熱情不足。在大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大的情況下，學(xué)生的入黨動機(jī)也不排除摻雜著一定的功利成分。主要有以下幾種類型：
1、注重個人價值的實現(xiàn)，一部分學(xué)生把入黨作為自我設(shè)計的一部分。
這類同學(xué)僅僅把組織上入黨作為一種成才的政治標(biāo)準(zhǔn)，甚至只把入黨過程當(dāng)成是鍛煉自我、提高自我的“工具”，并不是把思想上入黨作為自己政治上的畢生追求。他們把入黨看成是實現(xiàn)個人發(fā)展的一種手段，滲透著個人利益的現(xiàn)實考慮。所以，這類學(xué)生經(jīng)常主動找組織、找老師談心，表現(xiàn)出十分迫切的入黨愿望，自我約束力也比較強(qiáng)。但是，一旦組織上批準(zhǔn)其入黨后，就有“船到碼頭、車到站”的感覺，只是注重組織上入黨，而不是思想上入黨。
2、在家長的督促下，一部分學(xué)生把入黨當(dāng)成就業(yè)道路上必過的一道關(guān)隘。
有些同學(xué)提出入黨申請，是受到家長的督促。當(dāng)代大學(xué)生背負(fù)的家庭責(zé)任越來越大，我國家庭的傳統(tǒng)教育是望子成龍、望女成鳳，獨生子女更被視為掌上明珠。傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”、“一人得道，雞犬升天”等思想根深蒂固，很多家庭都把子女能否在大學(xué)入黨這個問題看得很重，因為子女入黨可以增加畢業(yè)后的競爭資本。如有些家庭就認(rèn)為黨員身份是仕途順利的重要籌碼，這些都或多或少地影響到部分學(xué)生。在實際工作中經(jīng)常遇到有的同學(xué)說“我爺爺、爸爸等家長和親戚很多是黨員，我受他們的影響，想要入黨”等。這類學(xué)生一般會表現(xiàn)的乖巧，知趣，有些則難免動用社會關(guān)系來達(dá)到目的。此類同學(xué)入黨動機(jī)功利化的背后，有著諸多的家庭因素。
3、高校思政工作的功利化導(dǎo)向，使一部分學(xué)生把入黨當(dāng)成就業(yè)的籌碼之一。
為了激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)生干部的工作積極性，高校教師在平時的管理、教育中有意無意地向?qū)W生灌輸著功利思想，甚至過分強(qiáng)調(diào)入黨對學(xué)生個人將來發(fā)展有利的一面，從而對大學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的影響，使入黨的政治價值被部分地異化為對學(xué)生進(jìn)行賞識教育的激勵手段，從而慢慢形成對學(xué)生政治價值取向上的誤導(dǎo)，刺激了學(xué)生追功求利。一些希望進(jìn)步的學(xué)生就會認(rèn)為自己入了黨才得到老師的信任，甚至得到一些榮譽(yù)，這些都將成為將來激烈就業(yè)中的籌碼，此類學(xué)生一般會和老師套近乎，對教師言聽計從，進(jìn)行無原則的服從。
4、從眾心理的影響，使一部分學(xué)生把入黨作為就業(yè)的敲門磚。
社會心理學(xué)認(rèn)為，同輩群體之間在心理志趣上有較強(qiáng)的示范和感染作用，在行為選擇上會出現(xiàn)從眾附和、跟風(fēng)隨流的傾向。一般而言，在學(xué)校里，德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生會被吸收為黨員，這部分學(xué)生黨員在學(xué)生中就形成了良好的示范和榜樣作用。有一些學(xué)生拿自己和黨員同學(xué)做比較，覺得自己在學(xué)習(xí)上、工作上都很優(yōu)秀，他們能入黨，我也能入黨，他們能夠做到的我也應(yīng)該能夠做到;或者有的同學(xué)覺得周圍同學(xué)都申請了，我也跟著申請了，自己不申請就太落后了。同時，已經(jīng)就業(yè)的師兄師姐的言論也會影響到學(xué)生得入黨動機(jī)。在現(xiàn)實生活中，把入黨作為敲門磚的同學(xué)，往往并不太熱衷于公益活動和集體生活。
大學(xué)生為了增強(qiáng)自身的競爭力，為了更好的就業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，積極參加各項活動提高綜合素質(zhì)，積極要求進(jìn)步，增強(qiáng)政治素質(zhì)向黨組織靠攏，這都是值得肯定的。但是，入黨動機(jī)一旦產(chǎn)生偏差，就會對學(xué)生的成長產(chǎn)生影響。社會心理學(xué)認(rèn)為，動機(jī)是產(chǎn)生行為的直接動力，并決定行為的發(fā)展方向。只有在正確的入黨動機(jī)下，才能使黨員的思想和行為朝著正確的方向發(fā)展。因此，必須采取切實措施，對大學(xué)生入黨動機(jī)偏差進(jìn)行矯正。
首先，組織大學(xué)生加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對黨的理性認(rèn)識。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是我們黨的指導(dǎo)思想，是中國共產(chǎn)黨員的行動指南。它揭示了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，展現(xiàn)了人類社會發(fā)展的光明前景，是唯一正確的科學(xué)理論。青年大學(xué)生正處于世界觀、人生觀開始形成階段，具有反復(fù)性和不穩(wěn)定性。只有通過努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，才能堅定起共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)對黨的認(rèn)識,提高自己的思想水平和認(rèn)識能力，樹立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀念。
其次，經(jīng)常開展實踐活動，提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是人們改造世界觀、人生觀、價值觀的重要環(huán)節(jié)，是提升學(xué)生就業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生人生經(jīng)歷少，社會經(jīng)驗缺乏，對社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展變革的歷史和現(xiàn)狀認(rèn)識不足，看問題往往出現(xiàn)片面、偏激，思想波動較大。因此要積極發(fā)揮實踐育人的功能，為大學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的實踐途徑，提供更多的鍛煉機(jī)會。如開展社會實踐活動，組織大學(xué)生走向社會，開展青年志愿者活動，等等。在這些實踐活動中，黨組織了解考察遞交了。
申請書。
同學(xué)的入黨動機(jī)，全面分析考察每個入黨積極分子的思想狀況和行為表現(xiàn)，切實掌握他們思想發(fā)展脈絡(luò)和入黨的真實動機(jī)，區(qū)別對象，有針對性地進(jìn)行入黨動機(jī)教育。比如對從眾型的同學(xué)要加以正確引導(dǎo)，對功利型的要加強(qiáng)思想教育，端正思想認(rèn)識。
再次，把握各個環(huán)節(jié)，幫助入黨積極分子克服功利思想。
加強(qiáng)團(tuán)員推優(yōu)、群眾評議等各個環(huán)節(jié)，在與積極分子密切接觸的黨員和群眾中了解其思想狀況，并關(guān)注其入黨動機(jī)是否純潔，是否有偏差，并及時幫助其端正。在支委會討論、黨員大會討論以及黨委審批時，并在討論和表決時引導(dǎo)黨員注意考慮被表決者的入黨動機(jī)的情況。在組織員談話時，組織員也應(yīng)特別重視學(xué)生的入黨動機(jī)。對經(jīng)過考察和教育，確實不能端正入黨動機(jī)的同學(xué)，不能發(fā)展其入黨。
總之，大學(xué)生就業(yè)問題的凸顯，對學(xué)生入黨動機(jī)產(chǎn)生的影響不可避免，對高校的組織發(fā)展工作也提出了新的挑戰(zhàn)，我們要適應(yīng)新形勢，研究大學(xué)生組織發(fā)展與人才培養(yǎng)的關(guān)系，努力為培養(yǎng)真正的跨世紀(jì)人才做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇十五
高考結(jié)束后，有很多學(xué)生都會選擇直接學(xué)車。那么，對于這些準(zhǔn)大學(xué)生去學(xué)車有什么好處呢?下面一起跟小編來看下吧。
不用多說，大家應(yīng)該也清楚，年輕人的記憶力基本都是相當(dāng)好的，他們思維敏捷、領(lǐng)悟?qū)W習(xí)能力強(qiáng)，有種“一學(xué)就會”的感覺，具備這些優(yōu)越條件，準(zhǔn)大學(xué)生想不快點拿證都難!
高考結(jié)束到大學(xué)生開學(xué)報到，起碼有3個月的時間，即使不是天天去練車，相信你在3個月的時間里也準(zhǔn)能拿證了?？蓜e像筆者一樣，上大學(xué)寒暑假都不考，誰勸也不聽，工作了才想起考駕照，經(jīng)常耽誤工作時間還浪費精力，那才叫一個費勁呢!
很多駕校為抓住這一難得的報考機(jī)會，大多會針對這一批準(zhǔn)大學(xué)生推出相對優(yōu)惠的學(xué)車報名價格，起碼也會比社會人員報名要優(yōu)惠五百塊!多劃算，反正以后也都要考駕照，那為何不在有更大優(yōu)惠力度的時候報名呢?!
以上是給大家介紹的準(zhǔn)大學(xué)生學(xué)車有什么好處，希望對您有所幫助!
科目二，又稱小路考，是機(jī)動車駕駛證考核的`一部分，是場地駕駛技能考試科目的簡稱，考試項目包括倒車入庫、側(cè)方停車、坡道定點停車和起步、直角轉(zhuǎn)彎、曲線行駛(俗稱s彎)五項必考。
根據(jù)《機(jī)動車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》(公安部令第123號)[1] 第二十五條，科目二考試內(nèi)容包括：
(四)輪式自行機(jī)械車、無軌電車、有軌電車的考試內(nèi)容由省級公安機(jī)關(guān)交通管理部門確定。
對第一款第一項、第二項規(guī)定的準(zhǔn)駕車型，省級公安機(jī)關(guān)交通管理部門可以根據(jù)實際增加考試內(nèi)容。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇十六
大學(xué)生入黨的熱情日益高漲,高等院校學(xué)生黨員隊伍也在不斷地發(fā)展壯大,越來越多的大學(xué)生成為黨組織的一員。下面是小編為大家收集整理的大學(xué)生入黨的好處范文，歡迎大家閱讀。
一、就業(yè)壓力是大學(xué)生入黨動機(jī)產(chǎn)生偏差的根源之一。
1、擴(kuò)招政策的推行，促使大學(xué)生就業(yè)壓力加劇，從而對大學(xué)生的入黨動機(jī)產(chǎn)生影響。
隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生每年遞增數(shù)十萬。根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，20xx年全國普通高校畢業(yè)生達(dá)413萬人，比20xx年增加75萬人，增幅達(dá)22%;20xx年全國普通高校畢業(yè)生突破450萬大關(guān)，達(dá)到495萬人，比20xx年增加82萬，同比增幅達(dá)19.9%，20xx年全國高校畢業(yè)生達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的559萬人，比20xx年增加64萬人，增幅接近13%。畢業(yè)生人數(shù)在不斷增長，而金融危機(jī)的影響，資本市場的動蕩，企業(yè)發(fā)展增速的減緩，造成用人的需求在一定程度上卻有所減少，因此大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率呈逐年下降的趨勢，就業(yè)問題已成為幾百萬大學(xué)畢業(yè)生需要直接面對的現(xiàn)實問題，大學(xué)生往往還沒有畢業(yè)就面臨著巨大的就業(yè)壓力。在這種情況下，大學(xué)生崇拜實用主義和個人主義，產(chǎn)生功利心理，入黨動機(jī)差生偏差也就在所難免。
2、用人單位對畢業(yè)生政治條件的限制，使大學(xué)生積極爭取入黨的背后夾雜著實用主義和功利思想。
在激烈的求職競爭中，每一名大學(xué)生都在努力為自己爭取就業(yè)資本，創(chuàng)造競爭條件，以期待在未來的就業(yè)競爭中取得優(yōu)勢。而一些高素質(zhì)學(xué)生黨員受到用人單位的認(rèn)可，具有比較明顯的競爭優(yōu)勢。不但國有企事業(yè)單位對應(yīng)聘者提出政治上的要求，而且一些外企和私企，也逐漸認(rèn)識到學(xué)生黨員不僅思想政治素質(zhì)高，而且往往更富于協(xié)作精神，具備更強(qiáng)的溝通能力。因此，許多用人單位都比較青睞黨員畢業(yè)生，甚至公開優(yōu)先錄用，這在某種程度上形成了黨員畢業(yè)生選擇用人單位相對容易的局面，也就是說，具有黨員身份的大學(xué)畢業(yè)生更容易找到收入和職位較高的工作。所以，在就業(yè)競爭異常激烈的條件下，黨員的身份顯得格外重要。因而也驅(qū)動著部分大學(xué)生的功利觀，使其入黨的價值取向變得現(xiàn)實、實用和扭曲。
3、一些招考中提示的社會導(dǎo)向，容易使大學(xué)生萌生入黨能增加擇業(yè)競爭砝碼的想法，從而對他們的入黨動機(jī)產(chǎn)生負(fù)面影響。
目前，選調(diào)生招考的條件僅限于黨員，公務(wù)員招考和部隊招收地方生的條件幾乎都有政治要求。這使得沒加入黨組織的普通同學(xué)將不具備報名的基本條件。這使一部分大學(xué)生萌生入黨能增加擇業(yè)競爭籌碼的想法，進(jìn)而對他們的入黨動機(jī)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，使他們的入黨動機(jī)產(chǎn)生偏差。
目前的在校大學(xué)生是伴隨著改革開放成長起來的，親眼目睹了改革開放以來我國發(fā)生的巨大變化：經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、政治和平穩(wěn)定，人民生活水平逐漸提高，因此，他們大多數(shù)人認(rèn)同并追隨黨的事業(yè)。但是，他們對黨的認(rèn)識僅僅停留在表面上，對黨的感情、對共產(chǎn)主義信仰的堅定性以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗終身的熱情不足。在大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大的情況下，學(xué)生的入黨動機(jī)也不排除摻雜著一定的功利成分。主要有以下幾種類型：
1、注重個人價值的實現(xiàn)，一部分學(xué)生把入黨作為自我設(shè)計的一部分。
這類同學(xué)僅僅把組織上入黨作為一種成才的政治標(biāo)準(zhǔn)，甚至只把入黨過程當(dāng)成是鍛煉自我、提高自我的“工具”，并不是把思想上入黨作為自己政治上的畢生追求。他們把入黨看成是實現(xiàn)個人發(fā)展的一種手段，滲透著個人利益的現(xiàn)實考慮。所以，這類學(xué)生經(jīng)常主動找組織、找老師談心，表現(xiàn)出十分迫切的入黨愿望，自我約束力也比較強(qiáng)。但是，一旦組織上批準(zhǔn)其入黨后，就有“船到碼頭、車到站”的感覺，只是注重組織上入黨，而不是思想上入黨。
2、在家長的督促下，一部分學(xué)生把入黨當(dāng)成就業(yè)道路上必過的一道關(guān)隘。
有些同學(xué)提出入黨申請，是受到家長的督促。當(dāng)代大學(xué)生背負(fù)的家庭責(zé)任越來越大，我國家庭的傳統(tǒng)教育是望子成龍、望女成鳳，獨生子女更被視為掌上明珠。傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”、“一人得道，雞犬升天”等思想根深蒂固，很多家庭都把子女能否在大學(xué)入黨這個問題看得很重，因為子女入黨可以增加畢業(yè)后的競爭資本。如有些家庭就認(rèn)為黨員身份是仕途順利的重要籌碼，這些都或多或少地影響到部分學(xué)生。在實際工作中經(jīng)常遇到有的同學(xué)說“我爺爺、爸爸等家長和親戚很多是黨員，我受他們的影響，想要入黨”等。這類學(xué)生一般會表現(xiàn)的乖巧，知趣，有些則難免動用社會關(guān)系來達(dá)到目的。此類同學(xué)入黨動機(jī)功利化的背后，有著諸多的家庭因素。
3、高校思政工作的功利化導(dǎo)向，使一部分學(xué)生把入黨當(dāng)成就業(yè)的籌碼之一。
為了激發(fā)和強(qiáng)化學(xué)生干部的工作積極性，高校教師在平時的管理、教育中有意無意地向?qū)W生灌輸著功利思想，甚至過分強(qiáng)調(diào)入黨對學(xué)生個人將來發(fā)展有利的一面，從而對大學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的影響，使入黨的政治價值被部分地異化為對學(xué)生進(jìn)行賞識教育的激勵手段，從而慢慢形成對學(xué)生政治價值取向上的誤導(dǎo)，刺激了學(xué)生追功求利。一些希望進(jìn)步的學(xué)生就會認(rèn)為自己入了黨才得到老師的信任，甚至得到一些榮譽(yù)，這些都將成為將來激烈就業(yè)中的籌碼，此類學(xué)生一般會和老師套近乎，對教師言聽計從，進(jìn)行無原則的服從。
4、從眾心理的影響，使一部分學(xué)生把入黨作為就業(yè)的敲門磚。
社會心理學(xué)認(rèn)為，同輩群體之間在心理志趣上有較強(qiáng)的示范和感染作用，在行為選擇上會出現(xiàn)從眾附和、跟風(fēng)隨流的傾向。一般而言，在學(xué)校里，德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生會被吸收為黨員，這部分學(xué)生黨員在學(xué)生中就形成了良好的示范和榜樣作用。有一些學(xué)生拿自己和黨員同學(xué)做比較，覺得自己在學(xué)習(xí)上、工作上都很優(yōu)秀，他們能入黨，我也能入黨，他們能夠做到的我也應(yīng)該能夠做到;或者有的同學(xué)覺得周圍同學(xué)都申請了，我也跟著申請了，自己不申請就太落后了。同時，已經(jīng)就業(yè)的師兄師姐的言論也會影響到學(xué)生得入黨動機(jī)。在現(xiàn)實生活中，把入黨作為敲門磚的同學(xué)，往往并不太熱衷于公益活動和集體生活。
大學(xué)生為了增強(qiáng)自身的競爭力，為了更好的就業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能，積極參加各項活動提高綜合素質(zhì)，積極要求進(jìn)步，增強(qiáng)政治素質(zhì)向黨組織靠攏，這都是值得肯定的。但是，入黨動機(jī)一旦產(chǎn)生偏差，就會對學(xué)生的成長產(chǎn)生影響。社會心理學(xué)認(rèn)為，動機(jī)是產(chǎn)生行為的直接動力，并決定行為的發(fā)展方向。只有在正確的入黨動機(jī)下，才能使黨員的思想和行為朝著正確的方向發(fā)展。因此，必須采取切實措施，對大學(xué)生入黨動機(jī)偏差進(jìn)行矯正。
首先，組織大學(xué)生加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加深對黨的理性認(rèn)識。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，是我們黨的指導(dǎo)思想，是中國共產(chǎn)黨員的行動指南。它揭示了社會發(fā)展的客觀規(guī)律，展現(xiàn)了人類社會發(fā)展的光明前景，是唯一正確的科學(xué)理論。青年大學(xué)生正處于世界觀、人生觀開始形成階段，具有反復(fù)性和不穩(wěn)定性。只有通過努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，才能堅定起共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)對黨的認(rèn)識,提高自己的思想水平和認(rèn)識能力，樹立起全心全意為人民服務(wù)的人生觀念。
其次，經(jīng)常開展實踐活動，提高大學(xué)生的就業(yè)競爭力。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是人們改造世界觀、人生觀、價值觀的重要環(huán)節(jié)，是提升學(xué)生就業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生人生經(jīng)歷少，社會經(jīng)驗缺乏，對社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展變革的歷史和現(xiàn)狀認(rèn)識不足，看問題往往出現(xiàn)片面、偏激，思想波動較大。因此要積極發(fā)揮實踐育人的功能，為大學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的實踐途徑，提供更多的鍛煉機(jī)會。如開展社會實踐活動，組織大學(xué)生走向社會，開展青年志愿者活動，等等。在這些實踐活動中，黨組織了解考察遞交了申請書同學(xué)的入黨動機(jī)，全面分析考察每個入黨積極分子的思想狀況和行為表現(xiàn)，切實掌握他們思想發(fā)展脈絡(luò)和入黨的真實動機(jī)，區(qū)別對象，有針對性地進(jìn)行入黨動機(jī)教育。比如對從眾型的同學(xué)要加以正確引導(dǎo)，對功利型的要加強(qiáng)思想教育，端正思想認(rèn)識。
再次，把握各個環(huán)節(jié)，幫助入黨積極分子克服功利思想。
加強(qiáng)團(tuán)員推優(yōu)、群眾評議等各個環(huán)節(jié)，在與積極分子密切接觸的黨員和群眾中了解其思想狀況，并關(guān)注其入黨動機(jī)是否純潔，是否有偏差，并及時幫助其端正。在支委會討論、黨員大會討論以及黨委審批時，并在討論和表決時引導(dǎo)黨員注意考慮被表決者的入黨動機(jī)的情況。在組織員談話時，組織員也應(yīng)特別重視學(xué)生的入黨動機(jī)。對經(jīng)過考察和教育，確實不能端正入黨動機(jī)的同學(xué)，不能發(fā)展其入黨。
總之，大學(xué)生就業(yè)問題的凸顯，對學(xué)生入黨動機(jī)產(chǎn)生的影響不可避免，對高校的組織發(fā)展工作也提出了新的挑戰(zhàn)，我們要適應(yīng)新形勢，研究大學(xué)生組織發(fā)展與人才培養(yǎng)的關(guān)系，努力為培養(yǎng)真正的跨世紀(jì)人才做出更大的貢獻(xiàn)。
今年，作為一名入黨積極分子，我參加了我院計算機(jī)科學(xué)與工程系第一期黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，按時到課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記。黨課學(xué)習(xí)，給我留下了深刻、難忘的印象，使我對黨的認(rèn)識有了很大程度的提高，堅定了我追求共產(chǎn)主義理想，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春的決心和信念。
通過黨課的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識和理解到，中國共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。因此每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關(guān)系，忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“?！?，供人民驅(qū)使。
通過黨課的學(xué)習(xí)，我對黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)都有了充分的理解和重新認(rèn)識。民主集中制作為黨的根本組織原則，是黨的組織制度的核心內(nèi)容。實行民主集中制，是黨的性質(zhì)和歷史使命的要求，是黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一的需要，是保證黨的領(lǐng)導(dǎo)沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。黨有著嚴(yán)格的政治、組織、經(jīng)濟(jì)工作、群眾工作、宣傳、人事、保密和外事紀(jì)律，黨的紀(jì)律是黨的事業(yè)取得勝利的保證，每個已經(jīng)入黨和要求加入黨組織的同志，都必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律。黨的作風(fēng)體現(xiàn)在黨的組織和黨員的思想、政治、工作、生活等各方面，是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，黨風(fēng)關(guān)系黨的形象、關(guān)系人心向背、關(guān)系黨的生死存亡、關(guān)系黨的路線能否正確貫徹執(zhí)行，關(guān)系社會主義精神文明建設(shè)能否取得成功。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)堂堂正正做人，在紛繁復(fù)雜的社會生活中做到慎獨、慎微、慎權(quán)、慎欲，從各方面嚴(yán)格要求自己，管住自己的頭、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的腳。
通過黨課的學(xué)習(xí)，我不僅對中國共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識，還堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心。作為一名普通的教育工作者，一名年輕的人民教師，一名入黨的積極分子，我要胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大的理想，貫徹黨的教育方針，為黨的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，是無產(chǎn)階級政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，是共產(chǎn)黨人終身所信仰、所向往、所執(zhí)著追求的最高價值目標(biāo)，是支配共產(chǎn)黨員思想和行動的強(qiáng)大的精神支柱。因此，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，首先就要樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅定共產(chǎn)主義信念，做到任何時候、任何情況下都決不動搖。
從我向黨組織遞交。
入黨申請書。
的那一刻起，我就暗暗的告誡自己：向身邊的黨員學(xué)習(xí)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實際行動去接受黨組織的考驗，把自己的全部身心都投入到黨的教育事業(yè)之中。
作為一名積極要求入黨的青年教師，在社會主義現(xiàn)代化改革的大潮中，我深知自己肩負(fù)著祖國交付的重?fù)?dān)，為培養(yǎng)新世紀(jì)的接班人，我要在平凡的工作崗位上無私的奉獻(xiàn)。平時，我要努力做到以下幾點：
1、加強(qiáng)自己的政治思想理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng)，積極參加各種黨課學(xué)習(xí)，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
2、經(jīng)常主動向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問題，向身邊的黨員同志學(xué)習(xí)，使自己更快的進(jìn)步。
3、工作中刻苦鉆研，踏實肯干。工作講究方法，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高教育教學(xué)水平，為新世紀(jì)培養(yǎng)祖國的棟梁之材。
4、生活上，多關(guān)心群眾，別人有困難，我要主動幫助。
總之，我要在今后的工作中做到：勤奮、敬業(yè)、積極進(jìn)取、吃苦耐勞、以集體利益為重，甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)，在關(guān)鍵時刻，要挺身而出，不怕吃虧，經(jīng)受黨組織對我的考驗，把申請入黨作為自己人生的加油站，在實際工作中改善自我、提高自我。
雖然黨課學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是它使我明確了今后自己努力的方向，我要用自己的實際行動，為黨的教育事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，請黨組織考驗我。
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大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇十七
1.提高情商，提前成熟，促進(jìn)成長。
愛情能提高你的情商。與他人相處一段時間后，你會變得更加體貼，溫柔，更加負(fù)責(zé)，這將有助于你更快地成長和成熟。另外，愛情是生活的重要組成部分，工作之后可能會因為工作、年齡等因素，無法談?wù)撘欢问裁炊疾豢紤]的愛情，所以在大學(xué)里要好好談戀愛。
2.一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起變得優(yōu)秀。
高中戀愛可能會影響你的'學(xué)習(xí)，但在大學(xué)里并非如此。優(yōu)秀的學(xué)生獲得獎學(xué)金一起進(jìn)入研究學(xué)院的例子不計其數(shù)。實際上，大學(xué)戀愛如果適當(dāng)運用的話，可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步?，F(xiàn)在在同一所學(xué)校，能力水平大多相似，可能有共同的話題，共同的目標(biāo)，在圖書館學(xué)習(xí)，一起取得良好的進(jìn)展，這是美好的回憶。
3.豐富大學(xué)大學(xué)生活。
大學(xué)通常把宿舍當(dāng)成一個小組，在同一個宿舍一起做一切。但是，因為宿舍里可能有更多的人，所以一群人在一起總會有一些小矛盾，有時候很難達(dá)成統(tǒng)一。即使在一起，自然也達(dá)不到親密。如果你有一個對象，這個對象可以成為你親密的朋友，兩個人喜歡對方。通常任何東西都可以和這個對象說話，會有更多的人和自己分享，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人會有更多的人照顧自己。假期也可以看電影，吃飯，旅游，這也是大學(xué)生談戀愛的好處之一。
1.人際交往技巧，變得更加健談。
2.增強(qiáng)耐力和自律。
3.推動自己不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，使對象變得更好。
4.學(xué)會信任和誠實。
5.讓自己成熟，從單一的世界到如何照顧別人。
6.變得更自信，更注重自己的形象。
7.學(xué)會為別人著想。
8.可以提高情商，大大提高責(zé)任感和與人溝通的方式。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇十八
第一個原因就是有的人天生就不喜歡群居，一個人慣了，在大學(xué)也喜歡一個人住。這種情況并不是跟宿友不合，只是單純的喜歡獨居而已，因為一個人住一間房會比較自由，也不用擔(dān)心做什么事會吵到舍友，總的來說一個人住，不管做什么事都會方便許多。
2、宿舍環(huán)境差。
第二個原因就是宿舍環(huán)境太差，即使現(xiàn)在很多大學(xué)都建立了新校區(qū)，可是有些學(xué)校的老校區(qū)依然還在用。如果你運氣比較好，被分配到老校區(qū)，那么恭喜你，學(xué)校宿舍的環(huán)境可能很差，沒空調(diào)是小事，可能還會經(jīng)常斷電停水，這種生活在大學(xué)里真的堅持不了幾天，所以不少大學(xué)生出去校外租房。
跟小編反饋的粉絲就是一位大二女生，她就是因為宿舍環(huán)境太差，所以才選擇在校外租房，說的時候眼里都快掉下來了。
3、跟宿友鬧矛盾。
最后一個原因就是跟舍友鬧矛盾，畢竟大學(xué)宿友有可能來自五湖四海，大家平時的作息不一樣，生活方式也不一樣，兩個人可能接受不了對方某種惡習(xí)，所以就容易發(fā)生一些小摩擦。
不過小編建議各位大學(xué)生，在大學(xué)里還是盡量跟自己的宿友處好關(guān)系，并不是說就算關(guān)系不好，自己還可以出去租房。其實租房是小事，重要的是，如果你連宿友都接受不了，那么以后你可能很難在這個社會立足，畢竟這個社會這么大，什么人都會有。
本文編輯：小明。
(圖片來源網(wǎng)絡(luò)，侵聯(lián)刪)。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇十九
大學(xué)入黨的原因在大學(xué)多爭取吧，錯過了以后不一定那么容易了，一般來說工作后就很難。在這里我不想和你說大道理，入黨是非常重要的，學(xué)生往往被新聞什么的蒙住眼睛，只看到了壞的，而不知道任何事情都有兩面的，神也要犯錯的。但總的來說我國最起碼在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，生活越來越好總是事實啊，利大于弊，說明它還是個好黨。對比的話，沒看見人家民進(jìn)黨已經(jīng)把臺灣搞成什么樣了都。其次就自身而言，我國是人民民主專政的國家，而且在短時間內(nèi)也不會有改變的可能?？脊珓?wù)員不是黨員優(yōu)先嗎，別以為你不從事政治工作，不入也沒關(guān)系，黨員已經(jīng)成為一個優(yōu)秀的代名詞，你是黨員，你總比大多數(shù)人優(yōu)秀，因為老實說對于一個大學(xué)生來說，入黨并不容易，當(dāng)你畢業(yè)時候就是黨員，說明你在學(xué)校表現(xiàn)良好，對就業(yè)也是有好處的，我想學(xué)校里成績最差的總不可能入黨吧。
國家近幾年也開始重視黨的作用，從加強(qiáng)執(zhí)政能力開始，到共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育，應(yīng)該說入黨是正確的。
入黨的好處不在于物質(zhì)上的所得，而在于精神上的付出，不在于形式上的結(jié)果，而更在于體驗的過程。人生苦短，誰不想在短暫的一生中做一些有意義的事?入黨的“好處”就在于能夠和志同道合的朋友們站在一起，為實現(xiàn)我們共同的理想而奮斗。
入黨不僅對黨的事業(yè)，對廣大人民群眾有“好處”，而且對黨員自己都有“好處”。但如果不能用自律來加以克制和約束，任私欲膨脹，就會蛻化成物質(zhì)的奴隸。
入黨是一個信仰問題，而現(xiàn)在個人價值觀多樣化，所以堅定一個信仰很重要，人若無信仰就會隨波逐流。入黨的好處就是使人樹立一個信仰，并時刻堅定它。每一個有責(zé)任心的人都不甘碌碌無為，都希望實現(xiàn)自己的人生價值。而黨正是這樣一個平臺，可以說，入黨提供了一個實現(xiàn)人生價值的載體。
入黨動機(jī)。
根據(jù)黨法，對于入黨動機(jī)，可以從下面三個大的方面來講：
第一，樹立共產(chǎn)主義信念，把最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度作為自己的最高理想。共產(chǎn)主義信念，就是對共產(chǎn)主義思想、理論和社會制度具有深刻的理解，堅信共產(chǎn)主義事業(yè)的正確性和必然性，并且對共產(chǎn)主義理想執(zhí)著地追求。
第二，愿意為無產(chǎn)階級和全人類的解放艱苦斗爭，直至犧牲自己的生命。要取得共產(chǎn)主義事業(yè)的成功，沒有若干代人堅持不懈的奮斗乃至付出犧牲是不可能的。
第三，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。這是我黨的根本宗旨，是我黨一切工作的出發(fā)點和歸宿，是同其它政黨的根本區(qū)別，也是每個黨員的行動準(zhǔn)則。
在現(xiàn)實生活中，根據(jù)一些調(diào)查，入黨積極份子的動機(jī)，其大致可作如下分析：
其一，愛國主義情感的升華。一部分大學(xué)生，熱愛祖國，渴望祖國繁榮富強(qiáng)，從而熱愛領(lǐng)導(dǎo)祖國不斷走向勝利的中國共產(chǎn)黨，努力投身到黨的隊伍中來。這一點是值得我們很多大學(xué)生去學(xué)習(xí)的，先不說他們以后會變成怎樣，最起碼現(xiàn)在他們做得很好，我也知道這種熱情我們都有，但落到實際的時候，很多人就不行了，這就是憤青吧,就我所知，宗旨不變，信念不變的人畢竟是少數(shù)的，而且他們很關(guān)心身邊發(fā)生的事，并且能夠用正確的心態(tài)對待國內(nèi)國際上發(fā)生的事，他們并不盲目，而是冷靜思考，并用實際行動去幫助那些身邊真正需要幫助的人，無怨無悔，具體的例子我也不想說了，需要大家用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，所以說他們很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
其二，完善自我，希望人生更有價值?，F(xiàn)在的大學(xué)生，很多熱衷于探求人生的意義和價值，比較注重個人的價值作用，對生活充滿熱情，樂于學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于追求。很多同學(xué)認(rèn)為入黨能更嚴(yán)格要求自己，使自己更好地成長，使自己更完美，雖有加入黨組織的愿望，但卻僅僅把組織上入黨作為一種成才的政治標(biāo)準(zhǔn)，沒有把加入黨組織作為自己政治上的畢生追求。他們比較注重于組織上入黨而不是思想上入黨，且大都上進(jìn)心強(qiáng)，在某些方面有特長，想通過入黨，為個人施展才華尋找用武之地，這在大學(xué)生中具有典型性，因為他們的動機(jī)已經(jīng)變了，他們的宗旨也變了，他們的信念更變了，他們已不再是為黨的宗旨和信念而奮斗了，他們僅是為了施展他們的才能而入黨的，黨的宗旨，已忘記，只記得如何去展現(xiàn)自己!但他們并沒有錯，錯在他們進(jìn)錯組織了!
其四，出于從眾心理、外來壓力。有的同志看見父母親戚和朋友很多是黨員，或者在積極爭取入黨，出于從眾心理，也“隨大流”遞交了入黨申請書，有些大學(xué)生入學(xué)時年齡比較小，思想比較幼稚，對于入黨的問題考慮得并不多，但家長、老師、朋友、同學(xué)經(jīng)常督促，自己就感到有一種無形的壓力，因而也提出了入黨。即使能成為黨員，又能怎樣呢?“隨大流”那也得看什么事情吧，我只能希望他們以后能在思想有所改變，真正的為黨的宗旨而奮斗!
其五，為到黨內(nèi)撈取好處而要求入黨。有少數(shù)人在向黨組織提出入黨要求時，對于黨員身上承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)缺乏認(rèn)識，眼睛盯著的主要是入黨能給個人帶來的好處，把入黨當(dāng)作一樁“一本萬利”的“買賣”，想借此達(dá)到某種目的。這種想法入黨的大學(xué)生，我想應(yīng)該是不少的。因為我的很多朋友很親人都想讓我入黨，他們說：以后找工作的話，黨員會優(yōu)先考慮的，而且待遇也會相應(yīng)的好些。我也問過很多朋友，為什么要入黨，他們都說，以后找工作會好些，其他的就沒有了，可想而知，他們?nèi)朦h的動機(jī)已不再是：全心全意為人民服務(wù)這個旨而奮斗了，只是為了自己的利益而已。對于很多義務(wù)勞動，也只是為了自己的學(xué)分而已，希望自己的綜合成績會高點。
入黨積極分子思想?yún)R報。
敬愛的黨組織：
我自從離開高中的校園走進(jìn)了大學(xué)的門檻后，就從師兄口中聽到關(guān)于加入中國共產(chǎn)黨的事情。當(dāng)時我感覺格外欣喜，終于有機(jī)會加入中國共產(chǎn)黨了。
當(dāng)我知道可以寫入黨申請書時，我便開始認(rèn)真研讀《大學(xué)生黨的基本知識讀本》。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)后，我便向黨組織遞交了入黨申請書。開始，我的入黨申請書被多次退回來修改，但是我并沒有放棄，始終堅定不移，經(jīng)過我的四次修改，我的申請書終于得到了黨組織的認(rèn)可。此時我心里感到十分的激動，但是我知道這才是剛剛開始，入黨還需要做很多的事情，還很漫長。
隨后，我便積極地向黨組織匯報思想使自己的思想得到不斷的提高?，F(xiàn)在我終于有機(jī)會參加藥學(xué)院的第三期入黨積極分子培訓(xùn)班了。在此，對這次的入黨培訓(xùn)，我有如下心得體會：
首先，第一堂課，我們是到南寧市區(qū)體育館，參加了大型的公益性文藝晚會。在這個晚會上，我不僅看到了很多有名人物的精彩表演，更讓我感受到的是，我們作為一名大學(xué)生的社會責(zé)任是重大的。在社會上，還有很多很多的貧窮家庭，不說是讀書，連吃飯都有問題。這個由此是我想到，做為一名這么幸運的大學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，敢于面對困難，勇于創(chuàng)新。將來能盡自己的一份微薄之力去幫助那些還很需要幫助的人。我相信自己，這個只是時間的問題，而不會是能力的問題，我一定可以做到的，我也一定會去幫助那些我能夠幫助的貧窮家庭或是貧窮孩子的。我相信，我可以，當(dāng)然，大家都是可以的。
第二堂課，是陳江老師跟我們闡明了青年大學(xué)生為什么要加入中國共產(chǎn)黨及中國共產(chǎn)黨的發(fā)展過程。他的講課使我對中國共產(chǎn)黨的歷史有了更清晰的認(rèn)識和了解。也使我更明確了加入中國共產(chǎn)黨的動機(jī)。我們不僅要承認(rèn)黨的綱領(lǐng)、章程，還應(yīng)該服從黨的決議，遵守黨的紀(jì)律。入黨不是為了謀私利己，而是認(rèn)識并學(xué)習(xí)黨給我們的任務(wù)和使命。
第三堂課是由藥學(xué)院黨委副書記秦祖杰老師給我們講述了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì);“xxxx”重要思想;科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容。同時，秦書記也將xx大的政治時事及精神給我們清楚的闡述了，使我們對目前國家的發(fā)展，有了更為明確的認(rèn)識和了解。在課堂上，我明白了科發(fā)展觀，了解了中國的黨派，使我對黨性質(zhì)有了更清晰的認(rèn)識和理解。
第四堂課是李豫萍老師給我們講課，主要是關(guān)于黨的紀(jì)律問題，李老師清楚的闡述了黨在紀(jì)律這一塊的工作和要求，同時也清楚的將紀(jì)律的具體規(guī)定，明確的指出來，使我對黨的紀(jì)律有了進(jìn)一步的認(rèn)識，同時對黨更加堅定，這個黨確實是非常優(yōu)秀的，能加入其中的隊伍是非常光榮的。這次的課程，同時也讓我懂得，生活很多的事情都是要有相應(yīng)的規(guī)章制度來約束和指導(dǎo)我們的行為的，這樣，自身才會得到更好的發(fā)展.
第五堂課程是閉翠彬老師講的，主要是關(guān)于入黨需要具備的條件及黨員須知;同時也觀看了政治影片，從中也是很有體會，社會正是因為有了這些有志青年，才有了今天的繁榮昌盛啊!他們的功不可沒啊!
從這一系列的課程中，我感觸很多。尤其是在回想歷史的發(fā)展時，使我再次深刻地思考，我們今天的生活是來之不易，我們應(yīng)該好的珍惜它，不應(yīng)該庸庸碌碌，碌碌無為，而應(yīng)該為社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
通過黨校培訓(xùn)，我覺得自己以前的入黨動機(jī)不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會及用在實踐中去好好的指導(dǎo)自己正確認(rèn)識客觀世界，對此我只有遺憾。不過通過這次的黨課培訓(xùn)，我比以前對黨認(rèn)識的更加清楚明白了。黨是始終如一地為人民服務(wù)，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻(xiàn)，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。
要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為同學(xué)，為人民服務(wù)。其次，在生活，勞動中，我要挑起重?fù)?dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作，專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)本領(lǐng)，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。當(dāng)然，也請當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)對本人自身不足給予指出，我一定會誠心更改，盡量早日達(dá)到一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)，早日加入中國共產(chǎn)黨員。
大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇二十
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目標(biāo)，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指社會主義社會必然代替資本主義社會、最后必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會?！豆伯a(chǎn)黨宣言》發(fā)表一百多年來的歷證明，科學(xué)社會主義理論是正確的，社會主義具有強(qiáng)大的生命力。社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體慧的結(jié)晶。
中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，在毛澤東思想指引，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進(jìn)了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。我們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，也要高舉鄧小平理論旗幟。鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是指導(dǎo)中國人民在改革開放中勝利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的正確理論。在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，在跨越世紀(jì)的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導(dǎo)我們的整個事業(yè)和各項工作。
十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的國共產(chǎn)黨人，總結(jié)建國以來正反兩方面的經(jīng)驗，解放思想，實事求是，實現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移實行改革開放，開辟了社會主義事業(yè)發(fā)展的新時期，逐步形成了建設(shè)有中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設(shè)社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論。鄧小平理論是馬克思寧主義的基本原理同當(dāng)代中國實踐和時代特征相結(jié)合產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國的馬思主義，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
中國共產(chǎn)黨在社會基主義初級階段的本路線是：領(lǐng)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會主義事業(yè)中，是堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他各項工作都服從和服務(wù)于這個中心。要抓緊時機(jī)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一產(chǎn)力的作用，依靠科技進(jìn)步，提高勞動者素質(zhì)，做到效益好、質(zhì)量高、速度快，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞好,堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想這四項基本原則，是我們的立國之本。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個過程中，必須堅持四項基本原則，反對資產(chǎn)階級自由化。
我之所以要加入中國共產(chǎn)黨是因為，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。積極支持人民當(dāng)家作主，切實保障人民管理國家事務(wù)和社會事務(wù)、管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的權(quán)利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監(jiān)督的制度和程序。加強(qiáng)國家立法和法律實施工作，使國家各項工作逐步走上法制化軌道。加強(qiáng)社會治安綜合治理，保持社會長期穩(wěn)定。堅決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的犯罪活動和犯罪分子。嚴(yán)格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民內(nèi)部矛盾這兩類不同性質(zhì)的矛盾。
中國共產(chǎn)黨堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)人民解放軍的建設(shè)，充分發(fā)揮人民解放軍在鞏固國防、保衛(wèi)祖國和參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。中國共產(chǎn)黨維護(hù)和發(fā)展國內(nèi)各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系，堅持實行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，積極培養(yǎng)、選拔少數(shù)民族干部，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)、文化，實現(xiàn)各民族的共同繁榮和全面進(jìn)步。中國共產(chǎn)黨同全國各民族工人、農(nóng)民、知識分子團(tuán)在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的力量團(tuán)結(jié)在一起，進(jìn)一步發(fā)展和壯大由全體社會主勞動者、擁護(hù)社會主義的愛國者、擁護(hù)祖國統(tǒng)一的愛者組成的最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。不斷加強(qiáng)全國人民包括臺灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的團(tuán)結(jié)。按照"一個國家、兩種制度"的方針，完成祖國統(tǒng)一的大業(yè)。中國共產(chǎn)黨主張積極發(fā)展對外關(guān)系，努力為我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)爭取有利的國際環(huán)境。在國際事務(wù)中，堅持獨立自主的和平外交政策，維護(hù)我國的獨立和主權(quán)，反對霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界和平，促進(jìn)人類進(jìn)步。在互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處五項原則的基礎(chǔ)上，發(fā)展我國同世界各國的關(guān)系。不斷發(fā)展我國同周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，加強(qiáng)同發(fā)展中國家的團(tuán)結(jié)與合作。按照獨立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉內(nèi)部事務(wù)的原則，發(fā)展我黨同各國共產(chǎn)黨和其他政黨的關(guān)系。
我目前是一共青團(tuán)團(tuán)員，身為一名中國人就要以祖國的利益為重，以人民的利益為重，黨在任何時候都把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切的聯(lián)系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。作為一名青年我時時刻刻都不會忘記這些教誨。毛澤東主席曾講過"因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。"人民需要黨，黨也需要人民。只要黨和人民需要，我就會奉獻(xiàn)我的一切!我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，遵守中國的法律法規(guī)，反對分裂祖國，維護(hù)祖國統(tǒng)一，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，帶動群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步艱苦奮斗，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。不做侮辱祖國的事，不出賣自己的國家，嚴(yán)格保守黨和國家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務(wù)。不搞封建迷信的活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為人民服務(wù)本領(lǐng)。我會牢牢記住我是一名中國人，是一名在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人，我會在現(xiàn)在和以后的學(xué)習(xí)生活中時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論作為自己的行動指南。并絕對支持以*為領(lǐng)導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨的一切活動。
我現(xiàn)在是一名學(xué)生，我會在發(fā)奮學(xué)習(xí)時利用自己的特長或是優(yōu)秀的方面，來幫助那些有困難的同學(xué)，在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。與此同時還要切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，并發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。
請黨組織在實踐中考驗我。
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大學(xué)生發(fā)表論文的好處篇二十一
大學(xué)戀愛很浪漫，沒有金錢困擾，沒有世俗的虛偽，是比較真摯的、單純的，工作之后談戀愛就少了很多單純多了很多物質(zhì)啊，條件啊!很難找到絕對的真愛。
大學(xué)戀愛也可成為學(xué)習(xí)的調(diào)劑和促進(jìn)兩個人進(jìn)步的動力，比如兩個人一起商量考研，一起出國。
在形單影只的同僚面前不會產(chǎn)生自卑感。特別是在主持每晚臥談會時，他們能深入淺出理論聯(lián)系實際，讓附庸者佩服得五體投地。
不至于因為觀點與她不同爭執(zhí)得耳脖赤紅。他們寧愿討得幾秒的歡悅，委曲求全而暫時放棄自己觀點。
大學(xué)生將來都要談戀愛的，成家立室的，對異性心理不了解會造成與異性溝通障礙，所以這是基礎(chǔ)也是非常重要的內(nèi)容。
男女溝通方式是不一樣的，所以，家庭新婚或是談戀愛的時候，再甜蜜也會有矛盾的時候，而大多矛盾都是因為溝通而產(chǎn)生的。
盡管大學(xué)生談戀愛大多以分手結(jié)束，但是經(jīng)歷過了，有經(jīng)驗了，畢業(yè)后會性懂得怎么開始與異性溝通，怎么開始談戀愛，這樣，掌握了談戀愛的技巧，能保證自己不會成為剩男剩女的其中一個。
投其所好，討別人歡心，也是人高情商的'表現(xiàn)之一。而談戀愛正是訓(xùn)練你這方面的能力。
在談戀愛的時候也能非常有效的暴露自己的缺點，明白自己所短后，就要努力改善自己不好的地方，完善自己人格。
談過戀愛才知道自己適合什么樣的人，什么樣的人適合自己。這個很重要，不然，以后結(jié)婚了才知道這件事就很遲了，至少會付出更多的代價。
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