總結(jié)不僅是對(duì)工作的評(píng)估，還是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的總結(jié)和反思。寫總結(jié)時(shí)要注意整體的思路和重點(diǎn)的呈現(xiàn)，突出重點(diǎn)，避免過(guò)多地羅列事實(shí)?？偨Y(jié)范文可以從多個(gè)角度和層面來(lái)進(jìn)行總結(jié)和分析，幫助我們更好地了解自己。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇一
1.成立安全檢查小組，每月對(duì)園內(nèi)的大型玩具、電器、電源開(kāi)關(guān)、各類設(shè)施等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)人維修，確保了幼兒在園的安全。
2.為了防止幼兒走失、冒領(lǐng)等事故的發(fā)生，我園進(jìn)一步健全幼兒的接送制度，不認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)一律不得接孩子。
3.加強(qiáng)幼兒的安全教育，各年級(jí)每周安排一次安全教育的內(nèi)容。如：陽(yáng)臺(tái)的危險(xiǎn)、危險(xiǎn)的"電老虎"……等。幫助幼兒建立初步的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
4.為切實(shí)加強(qiáng)幼兒的安全教育，提高師生應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理4能力，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好幼兒園的安全工作，構(gòu)建平安校園，我園于分別于2月和5月下午舉行了"火災(zāi)緊急疏散的安全演練"和"地震逃生演練""，隨著刺耳的警報(bào)聲響起，各班沿著預(yù)設(shè)的安全路線緊急疏散，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下用小毛巾捂著口鼻，有序的撤離到安全的地方。通過(guò)安全演練，使孩子們學(xué)會(huì)了處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。同時(shí)，也掌握了正確的逃生方法，從而達(dá)到保存生命，減少傷亡的目的。
5.嚴(yán)格幼兒服藥制度，幼兒自帶藥品均做到由家長(zhǎng)填寫好"藥品委托記錄"，寫明藥名、服藥時(shí)間、服用方法、幼兒姓名、有無(wú)過(guò)敏史，并由家長(zhǎng)親自交到保健醫(yī)生手中，服藥時(shí)做好查對(duì)工作，確保核對(duì)無(wú)誤后方可服用。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇二
每周二、周三、周四的下午，三個(gè)教研組的教研工作開(kāi)展如火如荼。語(yǔ)言組、科學(xué)組、藝體組三大教研組，每周一個(gè)下午的教研時(shí)間，由教研組長(zhǎng)確定教研主題，召集組員針對(duì)教研主題，開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)形式多樣，有針對(duì)課程的集體備課，大家圍繞一節(jié)課分組進(jìn)行相關(guān)交流研討，從課程的解讀，幼兒的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)知，教學(xué)具的準(zhǔn)備，課程各環(huán)節(jié)的確定等，商討出適宜幼兒的有效方案;有針對(duì)組內(nèi)在開(kāi)展教育教學(xué)的困惑的研討，大家提出問(wèn)題，梳理問(wèn)題，并有效解決問(wèn)題;還有對(duì)課程領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)研討，大家針對(duì)認(rèn)知不明確的相關(guān)知識(shí)，提出質(zhì)疑，并通過(guò)資料的收集，明確相關(guān)理論知識(shí)，讓自己更專業(yè)。各組利用參與式的教研方法，讓每位教師都成為教研的主任，利用研前熱身游戲提高教師的熱情，研前教師分組提高教師的參與興趣，研中教師交流提升教師的凝聚力，研后成果展示更能給教師滿滿的成就感。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇三
5月27日-6月29日期間，西陂街道辦事處協(xié)同區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)健局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局對(duì)西陂26所持證幼兒園進(jìn)行復(fù)學(xué)復(fù)課評(píng)估和督查工作。各部門實(shí)地查看了健康觀察室、疫情防控物資儲(chǔ)備室、廚房等重要場(chǎng)所;深入了解各園防控物資儲(chǔ)備、復(fù)學(xué)后師幼返園流程、應(yīng)急處置、消毒消殺等工作的安排落實(shí)情況;對(duì)幼兒園的“兩案八制”、疫情培訓(xùn)、師生員工健康檔案臺(tái)賬、消毒臺(tái)賬、教育教學(xué)工作安排等資料進(jìn)行了仔細(xì)查閱。根據(jù)評(píng)估情況，在西陂街道辦事處的官網(wǎng)上對(duì)通過(guò)復(fù)課評(píng)估的幼兒園進(jìn)行了公示，截止目前為止，已公布了四批共25所幼兒園符合開(kāi)課要求，1所幼兒園因?yàn)檠b修暫緩復(fù)學(xué)評(píng)估。另有3所幼兒園因?yàn)橛布l件有限，不符合復(fù)學(xué)評(píng)估的要求，幼兒園已主動(dòng)停辦。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇四
今年是孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期，但是年初因?yàn)橐咔榈挠绊懀覀兙蛹艺n程上了兩個(gè)月，后來(lái)疫情解除后，通過(guò)審核，立馬開(kāi)園。也感謝各位家長(zhǎng)得支持，疫情一過(guò)，就把孩子們送到幼兒園。大家也都知道，今年是孩子們最重要的一年，我們老師也快速開(kāi)展了本學(xué)期最后兩個(gè)月的計(jì)劃。不知不覺(jué)，本學(xué)期也已臨近尾聲。
當(dāng)畢業(yè)歌的音樂(lè)聲在教室里回響，孩子們依依不舍的目光里飽含著對(duì)我們的深情，他們朗讀起畢業(yè)詩(shī)，要展翅高飛的時(shí)候，回顧三年來(lái)我們一起走過(guò)的日子，有歡笑、收獲、期盼……從現(xiàn)在開(kāi)始，又多了一份淡淡的回憶和永遠(yuǎn)的牽掛。下面就本學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，難成方圓”。如何保持良好的常規(guī)，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利地開(kāi)展，這是我在開(kāi)學(xué)初就思考的問(wèn)題。根據(jù)班內(nèi)存在的幾個(gè)不足，我著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使良好班級(jí)常規(guī)的形成：
1、抓好過(guò)渡環(huán)節(jié)的管理，避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)，如：午餐前開(kāi)展學(xué)兒歌或猜謎活動(dòng)，具體做法是請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)一些簡(jiǎn)短的兒歌或是猜一則謎語(yǔ)。這樣既避免了孩子的無(wú)所事事，又學(xué)到了一些好的東西;每天離園前組織幼兒談話，說(shuō)說(shuō)自己這一天最開(kāi)心的事，然后一起復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的兒歌或者歌曲。
2、增設(shè)學(xué)習(xí)性的活動(dòng)區(qū)域，“識(shí)字區(qū)~“古詩(shī)墻~棋類區(qū)~圖書角”吸引著幼兒，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動(dòng)狀況有了很大的改觀，也滿足幼兒的求知欲望。
3、實(shí)行“組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”，讓幼兒學(xué)習(xí)自我管理，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感與集體榮譽(yù)感。
4、加強(qiáng)個(gè)別教育，針對(duì)部分孩子的調(diào)皮好動(dòng)，在排隊(duì)和游戲時(shí)我特別關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別幼兒教育，糾正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規(guī)。
本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。開(kāi)學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級(jí)工作重點(diǎn)-做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的.坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識(shí)技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。
結(jié)合“走近小學(xué)”的主題活動(dòng)，帶孩子們?nèi)?shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參觀，參觀小學(xué)的教室?；顒?dòng)場(chǎng)地，小學(xué)生的課間活動(dòng)，還看了一年級(jí)小學(xué)生上課。使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，參時(shí)孩子們的興趣特別高，不停的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，從他們神采飛揚(yáng)的表情中，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備,我經(jīng)常布置一些簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)。通過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)。我們還邀請(qǐng)一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)園介紹小學(xué)的生活，舉行了整理書包比賽。本學(xué)期，邀請(qǐng)?jiān)谛W(xué)任教的盛林媽媽為班級(jí)的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,是幼兒提前體驗(yàn)小學(xué)的學(xué)習(xí)，效果非常好。
大班幼兒求知欲旺盛，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
1、張老師負(fù)責(zé)每周開(kāi)展一次數(shù)學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真分析教材，精心選取適合本班幼兒的教材內(nèi)容開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。通過(guò)活動(dòng)，班里的幼兒對(duì)10以內(nèi)各數(shù)的的組成加減這算都能基本掌握。
2、每周二下午開(kāi)展古詩(shī)教學(xué)。我們并不強(qiáng)求孩子必須學(xué)會(huì)多少首古詩(shī)，也不要求孩子能夠完全地掌握古詩(shī)意義。只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，是每個(gè)孩子都樂(lè)意的事，我們時(shí)常為孩子們提供展示的舞臺(tái)。請(qǐng)幼兒來(lái)當(dāng)小老師，教小朋友學(xué)古詩(shī)。孩子的興趣越來(lái)越高，我們還開(kāi)辟了古詩(shī)園地，將學(xué)過(guò)的古詩(shī)配上插畫張貼，在學(xué)會(huì)古詩(shī)的同時(shí)。幼兒的識(shí)字量又得到了提高。同時(shí)我們也將所學(xué)的古詩(shī)上傳到班級(jí)主頁(yè)，讓家長(zhǎng)和孩子一起誦讀，互相比賽，一家人興致高昂，是一種很好的親子活動(dòng)。
在教學(xué)工作中，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要，開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)，力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué)、白天黑夜等主題活動(dòng)，并進(jìn)行了精彩的墻飾布置。
開(kāi)學(xué)初班級(jí)里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體健康。我與保育員加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)、提醒幼兒在活動(dòng)前后及時(shí)穿脫衣服，我們還要求每個(gè)幼兒帶一塊干毛巾、出汗時(shí)基在背上以防感冒;對(duì)于有心理障礙的幼兒，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo)，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。
本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣。
本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié)，組織開(kāi)展了豐富的健康活動(dòng)，健康節(jié)開(kāi)幕式幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩吉尼斯比賽、負(fù)重徒步……大家積極參與，體能得到了提高。精彩的古詩(shī)誦讀活動(dòng)，幾十首古詩(shī)孩子都能朗朗背誦。有趣的識(shí)字活動(dòng)，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)還擴(kuò)大了他們的識(shí)字量?！皯c六一”才藝展示中，孩子們表演的手語(yǔ)歌曲“感恩的心”博得在場(chǎng)每一個(gè)人的掌聲。
本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通、及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化。也通過(guò)多種途徑讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的一些情況，如及時(shí)更換家長(zhǎng)園地、更新班級(jí)主頁(yè)，讓家長(zhǎng)全面了解孩子們?cè)趫@的活動(dòng)環(huán)節(jié)，也為家長(zhǎng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們也會(huì)耐心的講給家長(zhǎng)聽(tīng)，做到公平的對(duì)待每一個(gè)孩子，每一位家長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng)反映給我們的問(wèn)題認(rèn)真分析、及時(shí)解決，力求達(dá)到家長(zhǎng)的滿意。同時(shí)我們也利用家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè)意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。有了家長(zhǎng)的支持、配合、參與，我班幼兒在慶"六一”才藝展示、業(yè)典禮"中表現(xiàn)出色，深得大家好評(píng)。而健康節(jié)系列活動(dòng)中，家長(zhǎng)也積極設(shè)計(jì)節(jié)徽、營(yíng)養(yǎng)食譜，還獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育在班級(jí)工作中，同班的三位保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，以班級(jí)利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，互相交流，相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，隨時(shí)調(diào)整，充分保證了班級(jí)工作的正常開(kāi)展。
一份耕耘、一份收獲。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，]作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中，我相信來(lái)年自己一定會(huì)做得更好。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇五
近期，湖北省武漢市等多個(gè)地區(qū)發(fā)生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情。
一、啟動(dòng)疫情預(yù)案，廣泛開(kāi)展宣傳。
支隊(duì)召開(kāi)專題會(huì)議迅速啟動(dòng)疫情應(yīng)急預(yù)案，建立健全應(yīng)急機(jī)制，確保一旦發(fā)現(xiàn)肺炎疫情能根據(jù)不同的疫情級(jí)別，采取相應(yīng)對(duì)策，按照“早、快、嚴(yán)”的原則報(bào)告疫情。同時(shí)廣泛科普知識(shí)宣傳普及工作，樹(shù)立“健康安全第一”的思想，做到不落一人，采取多種宣傳形式，提高各隊(duì)指戰(zhàn)員的自我防護(hù)意識(shí)。制定了防疫七項(xiàng)措施，把病毒疫情拒之門外。
二、組織營(yíng)區(qū)消毒工作。
為落實(shí)好經(jīng)常性衛(wèi)生防病制度，減少疾病傳播途徑。支隊(duì)要求每周開(kāi)展?fàn)I區(qū)衛(wèi)生大掃除、及時(shí)消除衛(wèi)生死角，并定期對(duì)營(yíng)區(qū)消毒，督促個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。使全體指戰(zhàn)員從思想上充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防疾病發(fā)生和傳播的重要性。
三、深入基層開(kāi)展巡診。
支隊(duì)本著對(duì)全體指戰(zhàn)員健康負(fù)責(zé)任的態(tài)度把預(yù)防工作作為一項(xiàng)十分緊迫重要的政治任務(wù)來(lái)完成，指派專人赴基層中隊(duì)開(kāi)展醫(yī)療巡診工作?，F(xiàn)場(chǎng)為基層指戰(zhàn)員就常見(jiàn)病多發(fā)病答疑解惑、指導(dǎo)用藥，并就常見(jiàn)的訓(xùn)練傷開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)診治。同時(shí)引導(dǎo)廣大指戰(zhàn)員消除恐慌心理，穩(wěn)定隊(duì)伍思想，要求各隊(duì)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀及時(shí)就醫(yī)。
四、加強(qiáng)體溫檢測(cè)，做好登記。
支隊(duì)要求各隊(duì)從即日起每天定時(shí)檢測(cè)全體指戰(zhàn)員體溫，并做好登記工作。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)外來(lái)人員的體溫檢測(cè)，要求門崗哨兵對(duì)外來(lái)人員逐一檢測(cè)體溫，對(duì)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的一律不準(zhǔn)進(jìn)入營(yíng)區(qū)。
五、配發(fā)口罩、儲(chǔ)備防疫藥品。
戴口罩是阻斷呼吸道分泌物傳播的有效手段。支隊(duì)為每一名指戰(zhàn)員配發(fā)了口罩，要求人員外出時(shí)必須佩帶防護(hù)口罩。同時(shí)支隊(duì)儲(chǔ)備了冬季預(yù)防感冒的藥品，做到及時(shí)治療。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇六
奮戰(zhàn)在前鋒疫情防控一線的全體工作人員：
你們辛苦了！
鐵肩擔(dān)使命，戰(zhàn)“疫”守初心。自疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，大家臨危受命、勇挑重?fù)?dān)，舍小家團(tuán)圓、護(hù)萬(wàn)家安全，持續(xù)奮戰(zhàn)在疫情防控的各條戰(zhàn)線上，用忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)和汗水鑄就了疫情防控的堅(jiān)固防線，織密扎牢了“外防輸入、內(nèi)防反彈”的防護(hù)網(wǎng)，為職工群眾生命安全做出了積極貢獻(xiàn)！
在此，謹(jǐn)向醫(yī)務(wù)人員致敬，你們鏖戰(zhàn)病毒，精心開(kāi)展疫苗接種、核酸檢測(cè)等工作，傳遞了“希望的力量”；謹(jǐn)向卡口執(zhí)勤人員致敬，你們風(fēng)雨無(wú)阻，不舍晝夜，傳遞了“堅(jiān)守的力量”；謹(jǐn)向公安干警、社區(qū)和農(nóng)業(yè)一線工作人員致敬，你們苦口婆心、一絲不茍，傳遞了“初心的力量”；謹(jǐn)向宣傳工作者致敬，你們奮筆疾書，記錄一線實(shí)況，傳遞了“內(nèi)在的力量”；謹(jǐn)向疫情防控各工作組（專班）工作人員、轄區(qū)所有單位工作者以及愛(ài)心企業(yè)、熱心志愿者致敬，你們挺身而出、團(tuán)結(jié)協(xié)作，不負(fù)前鋒囑托，傳遞了“奉獻(xiàn)的力量”；最后，還要向所有一線工作人員的家屬和全場(chǎng)居民們致敬，你們默默付出、全力配合，積極支持防疫工作，傳遞了“摯愛(ài)的力量”。
大戰(zhàn)大考面前，總有一種力量讓人果敢，總有一種堅(jiān)守讓人溫暖。你們或?yàn)槿烁改?，或?yàn)槿俗优?，或?yàn)榧彝サ捻斄褐?，或?yàn)榧彝サ馁t內(nèi)助，但在疫情面前，你們就是前鋒的“守護(hù)者”！為了這份守護(hù)，你們不懼風(fēng)險(xiǎn)、義無(wú)反顧、奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，堅(jiān)決守住前鋒大門；為了這份守護(hù)，你們?nèi)找怪凳?、?yán)把關(guān)口、保障全局；為了這份守護(hù)，你們喊啞了嗓子、熬紅了雙眼，濕透的衣裳下是厚重的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在防疫的戰(zhàn)場(chǎng)上，黨旗始終飄揚(yáng)在一線，黨徽始終閃耀在前方，“天使白”“守護(hù)藍(lán)”“志愿紅”“馬甲綠”成為最美的色彩！
歲月靜好的背后都有默默地負(fù)重前行。你們是美麗的“逆行者”、最美的“前鋒人”。殷殷惦念你們，身處防疫一線，要加強(qiáng)自身防護(hù)，只有保證自己的健康，才能守護(hù)更多人的健康。希望你們發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，時(shí)刻關(guān)注解決群眾的所需所盼，凝聚力量、共克時(shí)艱，將堅(jiān)定執(zhí)著、擔(dān)當(dāng)勇氣傳遞到每一個(gè)角落，激勵(lì)每一個(gè)人！
當(dāng)前，省全會(huì)、省黨代會(huì)召開(kāi)在即，“五一”將至，插秧生產(chǎn)也將隨之拉開(kāi)序幕，會(huì)有大量外來(lái)人員投身插秧會(huì)戰(zhàn)。在這樣的形勢(shì)下，前鋒的疫情防控工作到了最關(guān)鍵、最吃勁的階段，必須要堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，戰(zhàn)斗、戰(zhàn)斗、再戰(zhàn)斗，利用病毒“窗口期”的規(guī)律，強(qiáng)化核酸檢測(cè)等科技手段，練就高效應(yīng)對(duì)的作風(fēng)、精準(zhǔn)防控的本領(lǐng)。新冠病毒何其“狡猾”，防不勝防，大家一定要發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神，咬緊牙關(guān)、保持韌勁、一鼓作氣、奮戰(zhàn)到底！
“人心齊、泰山移”！我們堅(jiān)信，只要萬(wàn)眾一心、科學(xué)防控，一定能夠?qū)⒁咔樽钃踉谕猓?/p>
xxx。
20xx年xx月xx日。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇七
1.持續(xù)摸排師生動(dòng)態(tài)。做好省外、市外返回師生的登記及匯總，及時(shí)向街道、衛(wèi)生等部門匯報(bào)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員情況。
2.物資保障加強(qiáng)。前期所籌集到的防疫物資消耗量大，要求各園根據(jù)物資現(xiàn)存情況，進(jìn)行補(bǔ)充。
3.加強(qiáng)防控督查。對(duì)幼兒園消殺、就餐、午睡等環(huán)節(jié)繼續(xù)跟蹤檢查，確保幼兒園各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇八
5月27日-6月29日期間，西陂街道辦事處協(xié)同區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)健局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局對(duì)西陂26所持證幼兒園進(jìn)行復(fù)學(xué)復(fù)課評(píng)估和督查工作。各部門實(shí)地查看了健康觀察室、疫情防控物資儲(chǔ)備室、廚房等重要場(chǎng)所；深入了解各園防控物資儲(chǔ)備、復(fù)學(xué)后師幼返園流程、應(yīng)急處置、消毒消殺等工作的安排落實(shí)情況；對(duì)幼兒園的“兩案八制”、疫情培訓(xùn)、師生員工健康檔案臺(tái)賬、消毒臺(tái)賬、教育教學(xué)工作安排等資料進(jìn)行了仔細(xì)查閱。根據(jù)評(píng)估情況，在西陂街道辦事處的官網(wǎng)上對(duì)通過(guò)復(fù)課評(píng)估的幼兒園進(jìn)行了公示，截止目前為止，已公布了四批共25所幼兒園符合開(kāi)課要求，1所幼兒園因?yàn)檠b修暫緩復(fù)學(xué)評(píng)估。另有3所幼兒園因?yàn)橛布l件有限，不符合復(fù)學(xué)評(píng)估的要求，幼兒園已主動(dòng)停辦。
聚焦疫情防控這一“重中之重”，統(tǒng)籌謀劃各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，各園春季開(kāi)學(xué)平穩(wěn)有序。
1、健全機(jī)制，強(qiáng)化制度保障。各園制定春季開(kāi)學(xué)前后幼兒園安全工作方案、特定場(chǎng)所預(yù)防指南，進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒園疫情防控工作開(kāi)展。制定完善開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案、幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)制度和預(yù)案，確保幼兒園疫情防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、嚴(yán)把關(guān)口，做好人員保障。要求各園對(duì)校園實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，對(duì)確需進(jìn)入校園的人員均要進(jìn)行核實(shí)登記并體溫檢測(cè)，實(shí)行“逢進(jìn)必測(cè)”。精準(zhǔn)摸排學(xué)校四類人員(后勤人員、教師、幼兒、家長(zhǎng)等其他人員)健康信息，并建立“一人一檔“，強(qiáng)化教職工日健康監(jiān)控機(jī)制、幼兒晨午晚檢制度，每日動(dòng)態(tài)掌握人員健康狀態(tài)。同時(shí)開(kāi)展全員培訓(xùn)，普及疫情防控知識(shí)，提高防護(hù)能力。
3、積極籌備，落實(shí)物資保障。在當(dāng)前防疫物資緊缺的情況下，街道、幼兒園充分利用各方資源，積極采購(gòu)籌備防疫物資，保障平穩(wěn)開(kāi)學(xué)。要求幼兒園確保物資消耗補(bǔ)給到位，配備足量的溫度計(jì)、消毒液、口罩等防護(hù)用品。設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液、肥皂供師生使用。
4、立足空間，抓實(shí)環(huán)境保障。根據(jù)幼兒園師生教育教學(xué)活動(dòng)空間，合理劃分幼兒園空間區(qū)塊，結(jié)合疫情防控要求，梳理制定特定場(chǎng)所疫情防控指南，如活動(dòng)室的防護(hù)指南，進(jìn)餐防護(hù)指南，寢室防護(hù)指南，戶外活動(dòng)場(chǎng)所防護(hù)指南等。
1、持續(xù)摸排師生動(dòng)態(tài)。做好省外、市外返回師生的登記及匯總，及時(shí)向街道、衛(wèi)生等部門匯報(bào)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員情況。
2、物資保障加強(qiáng)。前期所籌集到的防疫物資消耗量大，要求各園根據(jù)物資現(xiàn)存情況，進(jìn)行補(bǔ)充。
3、加強(qiáng)防控督查。對(duì)幼兒園消殺、就餐、午睡等環(huán)節(jié)繼續(xù)跟蹤檢查，確保幼兒園各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇九
新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來(lái)襲，本次疫情在損害人們身體健康的同時(shí)，也造成了巨大的心理沖擊。此次連續(xù)的網(wǎng)上教學(xué)工作，給孩子和家長(zhǎng)們帶來(lái)戰(zhàn)勝疫情的決心。同時(shí)，也為廣大家長(zhǎng)和中小幼兒提供了一些疫情期間自我心理防護(hù)的指引，家長(zhǎng)和幼兒們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護(hù)工作。
及時(shí)做好心幼兒的理疏導(dǎo)工作，老師幼兒家長(zhǎng)們紛紛用手機(jī)等電子設(shè)備一起在每天上午9:20-9：30，下午2:30-2:40收聽(tīng)老師詳細(xì)講了疫情下常見(jiàn)的心理癥狀、以及在疫情下中小學(xué)心理健康的維護(hù)方法。告訴幼兒們要相信科學(xué)和醫(yī)院權(quán)威的信息與知識(shí)，不信謠、不傳謠。理性接納事實(shí)，既不盲目自信，也不焦慮恐慌。疫情期間，也是和孩子一起學(xué)習(xí)健康知識(shí)、養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣的好機(jī)會(huì)。新型冠狀病毒是通過(guò)飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的，勤洗手、多消毒、戴口罩，預(yù)防病毒傳染。同時(shí)，配合幼兒園防疫工作的進(jìn)行，按時(shí)申報(bào)健康情況。
幼兒園幫助幼兒及家長(zhǎng)及時(shí)做好疫情防控期間的心理關(guān)護(hù)，讓我們從自身做起，用科學(xué)的防疫方式、穩(wěn)定的情緒和健康的`心態(tài)，積極面對(duì)、共克時(shí)艱!只有身心都健康、都安全，才能共同奪取防疫戰(zhàn)的勝利。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇十
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我園深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神和黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要最緊迫的工作抓實(shí)抓好，強(qiáng)落實(shí)、重督導(dǎo)，以有力的監(jiān)督保障執(zhí)行，牢牢守住園園疫情防控安全線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
督查督導(dǎo)工作人員深入疫情防控一線，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開(kāi)展全天候監(jiān)督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責(zé)情況，確保各項(xiàng)防控措施嚴(yán)格落實(shí)，為幼兒園堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。
進(jìn)一步提高政治站位，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府決策部署，把做好幼兒園疫情防控工作作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重大實(shí)踐檢驗(yàn)，切實(shí)履行職責(zé)，強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督，堅(jiān)決落實(shí)疫情防控工作督查督導(dǎo)責(zé)任，全面監(jiān)督檢查幼兒園疫情防控工作，以精準(zhǔn)、有力、有效的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，壓緊壓實(shí)主體責(zé)任，督促相關(guān)部門做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
結(jié)合幼兒園工作實(shí)際，高效履行監(jiān)督職能職責(zé)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門和園黨委對(duì)疫情防控工作的指示要求，切實(shí)盯緊抓好防控工作中的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)。通過(guò)電話詢問(wèn)情況、查閱工作動(dòng)態(tài)、實(shí)地監(jiān)督查看等手段，對(duì)幼兒防控、園園管制、宣傳引導(dǎo)、物資保障、衛(wèi)生整治、師生返園等工作責(zé)任落實(shí)情況和防控措施執(zhí)行情況開(kāi)展“下沉式”監(jiān)督檢查，督促各單位和職能部門切實(shí)履行工作職責(zé)，確保責(zé)任到位、人員到位、防控到位。
第一時(shí)間向幼兒園疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問(wèn)題，加強(qiáng)與指揮部各工作組之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，確保責(zé)任到人、措施到位、快速整改。充分發(fā)揮督導(dǎo)引導(dǎo)作用，面向相關(guān)責(zé)任部門發(fā)布抗擊疫情先進(jìn)典型和防控不力受到組織處分的事例，引導(dǎo)黨員聽(tīng)從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導(dǎo)廣大干部職工主動(dòng)對(duì)標(biāo)檢視，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。對(duì)疫情防控工作中執(zhí)行不力、造成嚴(yán)重后果者追究責(zé)任人責(zé)任;對(duì)因責(zé)任落實(shí)不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。
疫情防控工作責(zé)任重如泰山，幼兒園將堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)決策部署和工作要求，強(qiáng)化督查督導(dǎo)，堅(jiān)持底線思維，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施，把好關(guān)口，守住防線，堅(jiān)決打贏疫情防控這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇十一
生命第一，健康第一，幼兒健康是全社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。為了保證全園師生的健康，牢固樹(shù)立“健康第一，預(yù)防為主，安全至上”的思想，堅(jiān)持“上下齊心，依靠教師、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、全園抗疫”的原則，維護(hù)__幼兒園教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，我園采取了得力措施。在廣大師生們齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心的努力下，我園疫情防控工作目前穩(wěn)重向好，沒(méi)有沒(méi)感染人員，符合開(kāi)學(xué)條件，防疫工作取得階段性勝利。
一、提高認(rèn)識(shí)，制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)。
自疫情蔓延以來(lái)，尤其是__省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級(jí)響應(yīng)。我園領(lǐng)導(dǎo)非常重視疫情防控工作，通過(guò)辦公釘釘群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主，防治結(jié)合；依法防控，科學(xué)應(yīng)對(duì)；分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作，最大程度地減少疫情對(duì)師生健康和幼兒園安全穩(wěn)定造成的危害，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
我園及時(shí)成立了防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，制定了《__幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》、《__幼兒園疫情防控應(yīng)急（返校）預(yù)案》、《__幼兒園傳染病防控制度》，做好人員分工，明確職責(zé)，做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。
隨后，召開(kāi)了疫情防控線上工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、行政、教師三方嚴(yán)格值班值守，做好每日排查跟蹤工作。強(qiáng)調(diào)全園教職工無(wú)特殊情況不外出，各班教師應(yīng)保持24小時(shí)通訊暢通，保證及時(shí)溝通、了解師幼每日健康狀況，對(duì)于省外幼兒采取跟蹤檢測(cè)。全園啟動(dòng)（返校）應(yīng)急預(yù)案，積極投身于疫情防控工作中來(lái)。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施。
1、加強(qiáng)宣傳，及時(shí)預(yù)防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及防治知識(shí)，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，尤其是七步洗手法和戴口罩相關(guān)知識(shí)的'宣傳和普及，提高廣大學(xué)生、教職員工自我防護(hù)能力。
2、加強(qiáng)消毒，及時(shí)清理。學(xué)校定期對(duì)教室、圖書館（閱覽室）、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、工作、生活場(chǎng)所衛(wèi)生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。并及時(shí)清理衛(wèi)生死角。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇十二
根據(jù)中、省、市、縣相關(guān)文件精神，為有效應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，做好疫情防控工作，示范幼兒園在縣教科體局的統(tǒng)一安排部署下，園長(zhǎng)何亮第一時(shí)間在行政班子微信群安排部署工作，成立由幼兒園黨總支書記、園長(zhǎng)何亮任組長(zhǎng)，李燕萍任副組長(zhǎng)，其他班子人員、各班教師為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)，制定了疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案、口罩處理方案、延遲開(kāi)學(xué)方案、值班表等。何園長(zhǎng)還與分管衛(wèi)生保健的李燕萍副園長(zhǎng)、后勤主任馬紅梅現(xiàn)場(chǎng)辦公，確保防控工作從上到下進(jìn)一步高效、全面、細(xì)致地推進(jìn)和落實(shí)，全力以赴做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控各項(xiàng)工作。
何園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，全園要高度重視，強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)疫情防控工作的責(zé)任感和緊迫感；要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)教育宣傳，做好衛(wèi)生知識(shí)和行為規(guī)范知識(shí)的宣傳普及；同時(shí)全園內(nèi)外也要嚴(yán)格值守，除值班人員外，其余人員無(wú)特殊情況不得入園，如確需入園，做好體溫檢測(cè)及情況登記，保證全園的安全。此外，幼兒園將依據(jù)疫情發(fā)展情況，根據(jù)上級(jí)指示與要求，進(jìn)一步做好相關(guān)工作。
疫情發(fā)生正值假期，各班老師每天通過(guò)電話、微信、qq群等方式了解幼兒及家長(zhǎng)健康狀況，后勤主任馬紅梅每日上報(bào)統(tǒng)計(jì)班級(jí)幼兒是否有發(fā)熱咳嗽等類似癥狀，分管衛(wèi)生保健副園長(zhǎng)李燕萍對(duì)摸排工作登記在冊(cè)，并如實(shí)填寫《西充縣教科體系統(tǒng)疫情防控摸排情況統(tǒng)計(jì)表》。全園教職工(含退休職工)每天也在工作群報(bào)備自身情況，并要求在此期間不參加聚會(huì)、少外出、勤洗手、做好消毒工作，保證自身健康安全。
1、及時(shí)查收辦公平臺(tái)關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控文件，確保信息的及時(shí)，防控工作的落實(shí)、落地。
2、利用led、班級(jí)群、微信公眾平臺(tái)等方式進(jìn)行防控宣傳，提醒家長(zhǎng)合理安排好幼兒假期生活，不到通風(fēng)不暢和人流密集的場(chǎng)所活動(dòng)，外出佩戴口罩，如有不適，及時(shí)到指定醫(yī)院就診。
3、做好開(kāi)學(xué)前食品安全、飲用水安全、環(huán)境衛(wèi)生治理、消毒殺菌等工作，做好返園師幼的健康篩查和監(jiān)測(cè)工作，做好疫情防控相關(guān)物質(zhì)準(zhǔn)備及后勤保障工作。
4、做好“停課不停學(xué)”的工作方案。在分管業(yè)務(wù)園長(zhǎng)的趙茜副園長(zhǎng)統(tǒng)一安排布置下，保教主任毛艷蓉與各段教研組長(zhǎng)通力合作，結(jié)合當(dāng)前的疫情，共同制定出了適合我園小、中、大各年齡段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，涉及語(yǔ)言、藝術(shù)、健康、社會(huì)、科學(xué)等五大領(lǐng)域，讓孩子在家也能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇十三
理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步完善保育員的保教觀念，提升工作實(shí)效。開(kāi)學(xué)初，我們十分重視加強(qiáng)保育員的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用會(huì)議學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡學(xué)后反思，讓先進(jìn)的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的工作，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。首先加強(qiáng)對(duì)《保育員工作職責(zé)》的學(xué)習(xí)，使保育員對(duì)保教理念有了新認(rèn)識(shí);其次，要求重視對(duì)《保育員一日工作安排》的安排，要求按時(shí)間按要求做好保教工作。本學(xué)期，我們每月都對(duì)保育員進(jìn)行培訓(xùn)、學(xué)習(xí)充電，堅(jiān)持不懈，持之以恒。
2.抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重保教提升。
為了更好地提高保教質(zhì)量，為幼兒的健康成長(zhǎng)提供有利的保障，我園歷來(lái)重視對(duì)保育員崗位技能技巧等方面的培訓(xùn)。我園舉行了保育員培訓(xùn)活動(dòng)，此次培訓(xùn)主要針對(duì)"兒童常見(jiàn)意外事故及常見(jiàn)癥狀的鑒別處理"開(kāi)展本次活動(dòng)。保健老師通過(guò)講解的方法，和保育員們一起學(xué)習(xí)了"常見(jiàn)意外事故的分類"、"常見(jiàn)意外事故的類型"、"意外事故3的預(yù)防"、"意外事故的原因和處理"、"兒童常見(jiàn)癥狀的鑒別和處理"。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓保育員們更清楚、更細(xì)致、更深入地了解了在幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)中，應(yīng)該如何保護(hù)我們的孩子們不受到傷害，使孩子們健康、快樂(lè)地度過(guò)在幼兒園的每一天。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇十四
孩子們又進(jìn)入一個(gè)傳染病的高峰期，為了有效預(yù)防與控制傳染病的發(fā)生和蔓延，確保師幼健康，幼兒園教學(xué)秩序正常開(kāi)展，結(jié)合上級(jí)有關(guān)的文件要求和我園的實(shí)際情況，現(xiàn)將我園有關(guān)傳染病（甲型h1n1流感、手足口病、艾滋病）等相關(guān)的防控工作總結(jié)如下：
我園防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極開(kāi)展檢查工作，完善防控預(yù)案，并通過(guò)加強(qiáng)幼兒的晨午檢，體溫測(cè)查，落實(shí)消毒隔高措施、增強(qiáng)師生防護(hù)等途徑，采取個(gè)人預(yù)防、幼兒園預(yù)防、家庭預(yù)防等相結(jié)合的辦法。沉著、科學(xué)有效地防范和應(yīng)對(duì)甲型h1n1流感、手足口病等疫情，確保師幼健康，保證幼兒園教學(xué)秩序正常開(kāi)展。
1、首先，在園門口對(duì)幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，觀察幼兒有無(wú)明顯癥狀。值日領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、門衛(wèi)等工作人員每天在園門口對(duì)來(lái)園的幼兒進(jìn)行體溫檢測(cè)，對(duì)體溫超過(guò)37的幼兒進(jìn)行詢問(wèn)觀察登記，并及時(shí)報(bào)告幼兒園園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人。
2、其次，抓好入園幼兒的晨檢工作。幼兒一入園，班級(jí)兩位老師就注意觀察孩子的精神狀況，對(duì)發(fā)熱、精神狀況不佳的幼兒進(jìn)行密切地觀察，及時(shí)采取相應(yīng)的治療措施。若發(fā)現(xiàn)有幼兒出現(xiàn)相同癥狀時(shí)，園里要及時(shí)采取相應(yīng)的消毒隔離措施，并根據(jù)病情及時(shí)上報(bào)。
3、班級(jí)老師每天要對(duì)缺席幼兒及早查明原因。如因患傳染病請(qǐng)假，則要上報(bào)，兩位老師對(duì)園內(nèi)幼兒及時(shí)采取預(yù)防措施；如孩子在家庭里接觸傳染病人，家長(zhǎng)要及時(shí)通知幼兒園。
1、實(shí)行日?qǐng)?bào)告和零報(bào)告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教師向園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人報(bào)告班級(jí)情況，園內(nèi)疫情負(fù)責(zé)人再向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門報(bào)送（疫情信息報(bào)告單）。
2、堅(jiān)持登記詢問(wèn)制度，園內(nèi)門衛(wèi)對(duì)來(lái)園人員均進(jìn)行登記詢問(wèn)工作，嚴(yán)格檢測(cè)體溫，嚴(yán)防病源體傳。
充分利用班會(huì)、板報(bào)等多種形式進(jìn)行健康教育，教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。督促幼兒勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。要求班級(jí)開(kāi)展衛(wèi)生方面的主題活動(dòng)，讓孩子樹(shù)立起自我保護(hù)意識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的衛(wèi)生生活常識(shí)。
1、班級(jí)內(nèi)每天定時(shí)開(kāi)窗戶適度通風(fēng)，保持空氣流通，讓陽(yáng)光射入室內(nèi)。早晨來(lái)園后，先用有效濃度消毒液擦玩具柜及室內(nèi)家具、門把鎖等處。然后用清水擦試一遍，防止幼兒病從口入。
2、消毒工作是疾病預(yù)防工作的關(guān)鍵，幼兒園在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善消毒措施，對(duì)孩子的生活、活動(dòng)空間采用開(kāi)窗通風(fēng)和每日紫外線燈消毒，每天用消毒水拖地，幼兒的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定時(shí)把幼兒被褥清洗消毒。嚴(yán)把食物的采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工、烹調(diào)制作關(guān)，不購(gòu)買三無(wú)食品和變質(zhì)的食品，做到生熟分開(kāi)、每餐有留樣。
3、加強(qiáng)日常工作保育，盡量避免帶孩子到人多的地方去，幼兒園開(kāi)展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。在膳食方面要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，讓孩子多吃蔬菜、水果。保證孩子充足的睡眠，根據(jù)氣候變化，隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。鼓勵(lì)幼兒講究個(gè)人衛(wèi)生，做好個(gè)人防護(hù)。傳染病流行期間，盡量少去人群集中的公共場(chǎng)所。作為家長(zhǎng)，要為孩子做好相應(yīng)的預(yù)防接種，如接種流感、肺炎等疫苗。
加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生管理人員、食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。提高其衛(wèi)生防控知識(shí)和衛(wèi)生安全重要性的認(rèn)識(shí)。
總之，我園將嚴(yán)格按照國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議提出的，"高度重視，積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的原則"，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的最大支持配合，認(rèn)真做好防范甲型h1n1流感及其它傳染病的相關(guān)工作。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇十五
近段時(shí)間，新冠狀肺炎肆虐，我們既要防控，又要組織幼兒學(xué)習(xí)。在教育局組織下開(kāi)始了網(wǎng)上授課?，F(xiàn)將本班英語(yǔ)學(xué)科授課及學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:。
1、提前一天備課，準(zhǔn)備課堂練習(xí)題，制作課件。由于市局組織的授課老師皆是業(yè)務(wù)能力過(guò)硬的優(yōu)秀教師，所以我的課堂主要是以總結(jié)歸納及課堂練習(xí)為主。
2、開(kāi)課前通過(guò)釘釘、微信及qq群通知幼兒直播時(shí)間、上課內(nèi)容、預(yù)習(xí)內(nèi)容及課堂注意事項(xiàng)。通過(guò)釘釘群檢查幼兒的報(bào)到情況，對(duì)于沒(méi)有及時(shí)報(bào)到的幼兒通過(guò)微信、釘釘及打電話的形式通知其盡快報(bào)到。
網(wǎng)上直播學(xué)習(xí)可以讓幼兒接受更多優(yōu)秀教師的教導(dǎo)，對(duì)部分優(yōu)秀且自律的幼兒是好事。但同時(shí)也存在著問(wèn)題。
1、課前督促幼兒在線上課費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且有個(gè)別幼兒不論采取何種方法，總是不上課。疫情過(guò)后，這類幼兒必然學(xué)習(xí)退步很大。
2、課堂上不能與幼兒面對(duì)面互動(dòng)，部分幼兒掛機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。
3、作業(yè)反饋總是有幼兒遲交，甚至第二天才上交，個(gè)別幼兒不上交的情況。作業(yè)批改之后，對(duì)于要求改正的置之不理。
1、對(duì)不按時(shí)上課的幼兒，多次聯(lián)系家長(zhǎng)，力求家長(zhǎng)重視起來(lái)，督促其按時(shí)上課。
2、備課要做到目標(biāo)簡(jiǎn)要明確，著重于知識(shí)落實(shí)，對(duì)重要的知識(shí)點(diǎn)不僅要總結(jié)背誦，還要利用課堂時(shí)間讓幼兒在練習(xí)中掌握。
3、課后作業(yè)量少且精，要做到適宜大部分幼兒能力，對(duì)不能完成的幼兒，根據(jù)其能力大小，酌情減少作業(yè)，盡量讓每個(gè)幼兒都有收獲。
在余下的線上教學(xué)中，我將服從幼兒園及上級(jí)的安排，認(rèn)真做好自己的本職工作，上好每一節(jié)課。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇十六
聚焦疫情防控這一“重中之重”，統(tǒng)籌謀劃各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，各園春季開(kāi)學(xué)平穩(wěn)有序。
1.健全機(jī)制，強(qiáng)化制度保障。各園制定春季開(kāi)學(xué)前后幼兒園安全工作方案、特定場(chǎng)所預(yù)防指南，進(jìn)一步指導(dǎo)幼兒園疫情防控工作開(kāi)展。制定完善開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作方案、幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案等相關(guān)制度和預(yù)案，確保幼兒園疫情防控工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
2.嚴(yán)把關(guān)口，做好人員保障。要求各園對(duì)校園實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園，對(duì)確需進(jìn)入校園的人員均要進(jìn)行核實(shí)登記并體溫檢測(cè)，實(shí)行“逢進(jìn)必測(cè)”。精準(zhǔn)摸排學(xué)校四類人員(后勤人員、教師、幼兒、家長(zhǎng)等其他人員)健康信息，并建立“一人一檔“，強(qiáng)化教職工日健康監(jiān)控機(jī)制、幼兒晨午晚檢制度，每日動(dòng)態(tài)掌握人員健康狀態(tài)。同時(shí)開(kāi)展全員培訓(xùn)，普及疫情防控知識(shí)，提高防護(hù)能力。
3.積極籌備，落實(shí)物資保障。在當(dāng)前防疫物資緊缺的情況下，街道、幼兒園充分利用各方資源，積極采購(gòu)籌備防疫物資，保障平穩(wěn)開(kāi)學(xué)。要求幼兒園確保物資消耗補(bǔ)給到位，配備足量的.溫度計(jì)、消毒液、口罩等防護(hù)用品。設(shè)置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液、肥皂供師生使用。
4.立足空間，抓實(shí)環(huán)境保障。根據(jù)幼兒園師生教育教學(xué)活動(dòng)空間，合理劃分幼兒園空間區(qū)塊，結(jié)合疫情防控要求，梳理制定特定場(chǎng)所疫情防控指南，如活動(dòng)室的防護(hù)指南，進(jìn)餐防護(hù)指南，寢室防護(hù)指南，戶外活動(dòng)場(chǎng)所防護(hù)指南等。
幼兒園防疫人員工作總結(jié)篇十七
五月的母親節(jié)活動(dòng)，各班采用不同的活動(dòng)方式，讓幼兒感受來(lái)自媽媽的愛(ài)，感知媽媽的辛苦。讓幼兒萌發(fā)對(duì)媽媽的感恩之情，通過(guò)動(dòng)手制作賀卡，給媽媽串一串項(xiàng)鏈，畫出心中的媽媽，給媽媽洗腳，大聲說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)等，增強(qiáng)親子關(guān)系，媽媽暖心的笑，孩子開(kāi)心的笑，多么溫馨的畫面。
時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)著我們的芬芳年華，歲月如流水般無(wú)聲地流逝在時(shí)間的海洋里。轉(zhuǎn)眼間，又到了六一兒童節(jié)。盡管新冠病毒阻礙我們歡聚一堂，卻阻止不了我們的歡聲笑語(yǔ)。今年的六一也“疫樣精彩”!
六月的“父愛(ài)如山”活動(dòng)，讓幼兒明確家庭中爸爸的不一樣的角色，感知父愛(ài)的不一樣。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。在孩子們的心中，爸爸是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!爸爸的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的，孩子們與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，南坪中心幼兒園通過(guò)父親節(jié)主題教育，讓孩子們感受父愛(ài)，感恩父親，表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)!
淡淡粽葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽?！棒涨槎宋?、舞動(dòng)祝?！倍宋绻?jié)活動(dòng)，各班豐富多彩的活動(dòng)形式，增進(jìn)了小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解了端午節(jié)的文化習(xí)俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感。
畢業(yè)班“感恩成長(zhǎng)、夢(mèng)想起航”典禮活動(dòng)，采用線上直播的形式，老師、家長(zhǎng)和孩子共同感受幼兒的三年幼兒園生活，各種活動(dòng)圖片和幼兒的成長(zhǎng)視頻，給了我們更多的是感動(dòng)!感恩孩子三年的陪伴，感恩家長(zhǎng)三年來(lái)對(duì)工作的支持。孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)的記錄，也讓家長(zhǎng)對(duì)老師的工作有了更多的理解。家長(zhǎng)們由衷的謝謝，也給了我們最暖心的安慰。
時(shí)間荏苒，在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人激動(dòng)、令人欣喜、令人難忘的一學(xué)期。正因?yàn)橛辛诉@些任勞任怨的老師們，才讓我們的工作有了一定程度的進(jìn)步。我深信，當(dāng)新學(xué)期的太陽(yáng)冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來(lái)充滿希望和收獲的美好時(shí)光。
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