學習如何批判性地思考是非常重要的，這樣可以幫助我們更好地理解問題。寫一份完美的總結需要首先梳理好自己的思路。這是一些實用的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成任務。
激動人心的掰手腕比賽篇一
此時場上參加扳手腕比賽的正是我和我的同桌。
“預備——”聽了老師的口令，我和同桌的右手大拇指交叉相勾，然后兩手掌緊緊握在一起，氣氛一下子凝重了許多，周圍的同學們大氣都不敢出，教室里安靜極了，只能感受到彼此的呼吸。
“三二一，開始！”我用眼睛的`余光看到同桌的表情十分嚴肅：他的眉毛幾乎是斜著的，兩眼怒視，牙齒緊緊地咬著，好像把我當成了他的獵物，正準備撕咬我的肉；就連鼻子上竟然都皺出了一條“楚河漢界”——看來同桌使出了自己的洪荒之力來跟我抗衡，我要認真對待了！
此時的觀眾們似乎已經(jīng)貼到了我們身上，我們的手也僵持在空中有二十秒了，我的體力已經(jīng)消耗了大半，大家都開始蠢蠢欲動，終于有同學開始大聲喊起來：“加油，加油！”我身上涌起一陣熱血，雙腳用力踮地，像一棵大樹一樣扎根在地下，然后將這種泉涌一般的力量貫穿至手腕，“啊——”我大呼一聲，拼盡全力，將洪水般的力量一下子使出來，“啪！”同桌的手應聲而落！
激動人心的掰手腕比賽篇二
今天，林老師笑容滿面地說：“我們來舉行一場扳手腕比賽吧，請1、2、3、4組的同學來參賽。”頓時，同學們各各摩拳擦掌，躍躍欲試。第一組選了林杭岷，第二組選了陳俊超，第三組選了薛偉翔，第四組選了陳宇恒。他們精神抖擻地上去比賽。
這場比賽分為3場，每場比3局，由林老師做裁判。最后一場誰贏了就是班級大力士！
先是林杭岷pk陳俊超，后是薛偉翔pk陳宇恒。
林杭岷和陳俊超的比賽開始了！第一局全班人都喊：“林杭岷加油，陳俊超漏油！”林杭岷好像被我們打了氣似的，一下就贏了陳俊超。第二局陳俊超好像不服氣，使出了九牛二虎之力，馬上贏了林杭岷。第三局林杭岷又贏了。
第二場比賽開始了。第一局他們的手腕搖搖擺擺，第一局薛偉翔贏了。第二局陳宇恒不服氣，使出了最大的力氣，贏了薛偉翔。第三局陳宇恒又贏了。
最精彩的比賽開始了！剛剛勝利的林杭岷跟陳宇恒過來比賽了。第一局我們不“打氣”也不“取氣”，結果平局。第二局他們都使出九牛二虎之力，結果又平局。下一局是他們最緊張的時刻，前兩局都平局，他們都使出吃奶的勁，林杭岷稍微一使勁，就贏了他。
開始發(fā)獎勵了，老師獎他們一人一顆糖我們期待著下一次的比賽……。
激動人心的掰手腕比賽篇三
“加油！加油！”咦？怎么回事呢？于是我聞聲走過去一看，你猜看見了什么？原來是扳手腕比賽，讓我想起了語文課上那一場興奮、激烈的扳手腕比賽。
老師說：“一二組為一大組，三四組為一大組，要求每組選出三人，代表本組參加決賽。在比賽時，大家注意安全。”老師一說完，兩大組展開了激烈的討論，終于選出來了參賽者。
首先進行第一局比賽，是第一大組選出來的白彤和第二大組的謝曉比賽?！皼Q賽開始！”老師宣布，“請兩大組‘大力士’上場！”兩位選手上場入坐，白彤樂哈哈地笑著，仿佛她在想：“我可是全班公認的女漢子喲?！笨芍x曉很淡定，不受她人干擾。“開始！”老師高聲喊道。只見白彤用力地扳著，咬著牙，好像要把牙齒咬碎一樣，對方的手被慢慢壓下來了，感覺勝利離她不遠了，她開始驕傲起來了。謝曉一看，用著全身力氣扳，只聽，“啪”的一聲，謝曉勝利了，全班歡呼著。白彤低著頭回到了自己的'座位。
到了第二局，第一大組的張子豪和第二大組的李優(yōu)勝上場了，只見李優(yōu)勝氣昂昂地上場，張子豪低著小腦袋走上場。同學們個個瞪大眼睛，用大聲喊道：“李優(yōu)勝，必勝！”而喊張子豪的同學沒幾個，因為他個子瘦弱、身子沒有幾個地方是強壯的?！伴_始！”隨著老師一聲口令，李優(yōu)勝和張子豪都用著“洪荒之力”。李優(yōu)勝邊說：“小矮冬瓜，放棄吧！你不可能贏我的?！边€邊露出瞧不起別人的眼神。張子豪則不理會他，這時李優(yōu)勝還向大伙招了招手，表示自己沒壓力。只見張子豪牙關咬緊，嘴里發(fā)出“嗯——嗯——”的使勁聲，只聽又“啪”的一聲，張子豪勝利了，全場驚呆了，而李優(yōu)勝則滿臉通紅地走下臺了。
現(xiàn)在平局，也就是說這第三局是決賽局，選手分別是第一大組的周良和第二大組的趙剛參賽，同學們比剛才的眼睛瞪得更大了，伸長脖子，等待比賽開始。我向前探著身子，腳也跨越了桌子，恨不得為趙剛加油?！皽蕚?，開始！”老師說道。周良和趙剛使出吃奶的力氣，拼命把對方的手往下壓。頓時，教室里都喊著“加油”聲。我們組一起喊著“趙剛，必勝！”第一大組聽了也喊了起來：“周良，加油！”只見他倆，臉旁的汗像下雨一般。周良緊鎖著眉頭，臉漸漸憋成了暗紅色；趙剛也不甘示弱，額上青筋暴起，瞪著圓溜溜的眼睛，好長時間也沒分出勝負。這時，同學們直跺著腳喊加油。最終，因趙剛有耐心，而周良沒力氣了，所以趙剛勝利了，全班歡呼著，喊著：“趙剛，勝利了?！?/p>
最后老師為第二大組送上了禮品，教室里歡呼著……。
激動人心的掰手腕比賽篇四
今天,我們上了堂與眾不同的語文課，課上我們舉行了一次“扳手腕”比賽。
徐老師先讓我們在組內(nèi)選出一名同學來參加比賽，勝者能得到“扳手腕之王”的稱號。經(jīng)過重重選拔，我們選出蔡豪錚來代表我們組參賽，而迎戰(zhàn)對手是瘦小的孫曉楨和身材中等的許潤甲，我們組在形體上占據(jù)了優(yōu)勢。接著淘汰賽開始了，為了公平起見，比賽為循環(huán)式：先由蔡豪錚對戰(zhàn)孫曉楨，再由勝者與許潤甲對戰(zhàn)，然后兩名敗者對戰(zhàn)，最終兩名勝者進入決賽。經(jīng)過幾輪比賽，蔡豪錚以一勝一負的成績有驚無險地獲得了決賽的門票，可對手是在淘汰賽中全勝的許潤甲，這令我不免有些擔心。
最激動人心的決賽開始了，蔡豪錚和許潤甲緊張、嚴肅地坐到座位上，右手緊握。當徐老師一聲令下，兩人便同時開始發(fā)力，只見蔡豪錚面紅耳赤，額頭的青筋暴出，而許潤甲咬緊牙關，瞪大眼睛，兩人互不相讓，爭得難解難分。我們一個個忍不住跑下座位，為他們加油助威。終于，由于蔡豪錚在前面體力消耗太多給許潤甲抓住時機，蔡豪錚最終被打敗了，許潤甲獲得了“扳手腕之王”的稱號。我們?nèi)喽脊恼谱ＹR他。
這真是一場扣人心弦的?。?/p>
激動人心的掰手腕比賽篇五
“加油，加油，快把他給掰倒?！痹谧魑陌嗬飩鞒隽艘魂囮噮群奥?，這是怎么回事呢？原來我們作文班今天舉行了一場別開生面的扳手腕比賽。
老師先宣布了規(guī)則：所有同學都被分成兩組，然后每組派出一個代表比賽。參加比賽的選手兩手相握，肘部貼緊桌面，前臂與桌面呈90度。比賽開始后，各自將對方的手臂往桌面壓，但另一只手不可幫忙，人也不可站起來。將對方的前臂壓到桌面的一方獲勝。最后看哪組贏得多哪組獲勝。
老師宣布完規(guī)則之后，就進行了分組，我被分在了a組。第一局我們派出了人高馬大的.魯俊濤，對方派出了許振峰迎戰(zhàn)，兩人怒目相視，之后老師宣布比賽開始，兩人開始不相上下，僵持了很久，過了一會兒，許振峰的手緩緩向右倒去，“加油許振峰，加油許振峰?！睂Ψ疥犖榇蠛?，可是許振峰最后還是沒有力氣了，第一局魯俊濤獲勝，我們懸著的心終于放下來。
第二句是李梓賓對戰(zhàn)劉嘉誠，沒想到劉嘉誠在老師說開始之后，突然間發(fā)力，李梓賓再反抗也無濟于事，最后劉嘉誠獲勝。
之后又進行了幾場比賽，最后場上比分到了2比3，我們處于劣勢?，F(xiàn)在到了最終的決勝局了，我們派出了王鯤鵬上場，對方派出了劉嘉信。我在心里默默祈禱：“這局一定要贏啊?！逼渌艘埠芫o張。比賽開始了，老師一聲令下，王鯤鵬和劉嘉信同時發(fā)力，比賽僵持不下。“加油王鯤鵬，加油王鯤鵬?！蔽覀兒蛯Ψ蕉荚跒樽约宏牭某蓡T加油。這時，劉嘉信突然發(fā)力，王鯤鵬被弄得措手不及，幸好王鯤鵬反應快，立即掰了回來。最后老師宣布他們平局。
最后比分是2比3，雖然我們輸了，但是我們從這次比賽中懂得了勝不驕敗不餒，只要不到最后就不放棄的道理。
激動人心的掰手腕比賽篇六
今天,我們班舉行了一場別開生面的掰手腕比賽。
下午作文課的上課鈴一響，只見節(jié)老師走向講臺，在黑板上寫下五個大字“掰手腕比賽”，我們便高興地歡呼起來。這時只聽節(jié)老師問：“誰想上來挑戰(zhàn)？”只見孟升亞把手舉得高高的，于是節(jié)老師就請他走上了講臺。然后孟升亞提出想和林鈞浩挑戰(zhàn)，林鈞浩就毫不畏懼的大步走上了講臺。
“預備——”還沒等節(jié)老師說完，兩人的雙手就已經(jīng)握在了一起。“開始！”這時，只聽節(jié)老師一聲令下，比賽就正式開始了。
同學們都在為他們吶喊加油，有的同學甚至站在桌子、椅子上喊加油，也有的同學情不自禁地用文具盒敲著桌子為他倆助威。由于雙方勢均力敵，暫時陷入了僵局。大約僵持了半分鐘，雙方的臉都憋得通紅，只見他們咬緊牙關，全神貫注于手，眼睛瞪得大大的，就象斗牛場上的斗牛一樣，誰也不服輸。過了一會兒，孟升亞占了上風，但林鈞浩也不甘示弱，漸漸地，林鈞浩又掰了回來，但是，最后還是孟升亞戰(zhàn)勝了林鈞浩。之后，其他同學又進行了幾場比賽，激烈的掰手腕比賽就在同學們的歡樂聲中結束了。
激動人心的掰手腕比賽篇七
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！鄙险n鈴響了，武老師走進教室，笑瞇瞇地對我們說：“今天我們來玩一個“扳手腕”的游戲。”我們高興的跳起來。
老師把我們分成兩組，我們組叫“神鷹組”，口號是：神鷹，神鷹，永遠第一；對方叫“飛虎隊”，口號是：飛虎，飛虎，戰(zhàn)無不勝。老師把游戲規(guī)則告訴我們，我們十分緊張，第一輪就是我們組的孟志浩和對方組的雷政棟。他們坐在講臺旁邊的'椅子上，又搬了一個桌子，孟志浩和雷政棟手握著手，只見他們盯著對方的手。老師說：“準備，開始?！彼麄兪拐邉?，胳膊上的感覺骨頭都快出來了，頭上還不時冒著汗，我們拉拉隊吶喊著助威，過了一分鐘，兩人還是不分輸贏。孟志浩使勁，把雷政棟的胳膊緊緊地壓在桌子上，第一次我們組的孟志浩贏了。我們組的組員高興的喊起口號來。第二次，又是孟志浩贏了，第三次，結果是對方贏了。我們一2:1贏了。比賽繼續(xù)著，我們最后還是輸了。
我們的汗水如瀑布直下，隊員們個個都很開心，拉拉隊也非常高興。
激動人心的掰手腕比賽篇八
今天下午的活動課上，黃老師和周老師在教室里開始了一場掰手腕比賽。為什么？這是因為黃老師想豐富我們的課余生活。我們班所有的學生都在看他們周圍的樂趣。
比賽即將開始，黃老師摩拳擦掌，仿佛在想：我一定不能輸給我的學生！周按著手指，仿佛在想：我一定要為同學爭光，不能輸給老師！“一、二、三開始！”在裁判的.命令下，比賽開始了。黃老師和班上最強壯的學生周握著手。黃先生皺起眉頭，閉上眼睛，咧嘴一笑，竭力掙脫；周歪著頭，臉脹得通紅，臉上的肌肉似乎也皺在了一起，似乎帶出了護理的力量。只聽見同學們叫“黃老師加油！”，曾經(jīng)叫“周同學必勝！”不時從黃老師和周的嘴里蹦出“啊”“兒”。這時黃老師喊了一聲“嘿”，周老師的小手被黃老師的大“五指山”壓在下面?！耙?！我贏了一個！”黃老師高興地哭了。
周撅著嘴不服氣地說：“再來一個！”但是第二輪，黃老師贏了。
第三輪快到了，周把手指按得格格作響。第三輪開始了！啊呀，一聲“周，加油”就能把房頂撐破。周低下頭，咧嘴一笑。砰的一聲，黃老師的大手被周的小五指山壓倒了?！耙?！”周抬起手，做了個“v”形。黃老師嘆了口氣。
然而黃老師還是2:1擊敗了周老師。輪到周垂下頭了。黃老師大叫：“我贏了，我贏了！"這場掰手腕比賽真的很有意思！
激動人心的掰手腕比賽篇九
一天，老師滿面笑容的走進教室說：“我們要舉行一次比賽，扳手腕，可以嗎？”同學們頓時興高采烈，個個磨拳搽掌，躍躍欲試。
比賽的規(guī)則是但淘汰賽，任意3個人自由組成一個小組，1個人當裁判，另外2個人比賽，輸了的人直接出局，大家聽懂了這樣的規(guī)則，比賽就開始了。
我和劉軒維，董翹楚3人一組，我先做裁判，只見他們2個人在我的口令下，開始了比賽，只見這2個人拉開了架勢，雙方坐在桌子的對面，豎起右手，左手平放在桌子上，那架勢不亞于兩虎相爭，我說開始，兩個人全力以赴，似乎周圍的空氣都凝固了，在隔壁想讓的較量中，只見董翹楚的`額頭滲出了細密的汗珠，漸漸的，劉軒維的手壓向了董翹楚的一邊，董翹楚盡管使出了吃奶的勁，可還是注定了出局的結局，盡管他心不甘，情不愿，還是敗下陣來。
到了我和劉軒維對陣的時候，劉軒維剛才也是拼勁了全部的力量，所以，我心里暗暗慶幸，因為劉軒維剛才和董翹楚已經(jīng)用盡了權利，我一定會完勝。但是，當我真的坐到了他的對面的時候，開始比賽時候，才知道劉軒維的力量，看似不大引人注意的他，不知道哪來的力量，一下子就把我的手扳平了，還比提防的時候，我出局了。我知道我失敗的原因是大意，這也是我生活中經(jīng)常犯的錯誤。
比賽在其他組的同學們中進行著，我盡管輸?shù)牟皇切姆诜?，但是，也找到了失敗的原因，結果比不重要，重要的是我知道不管生活中的每一件事，都要用心來對待，這樣，才能時時立于不敗之地。
比賽著，快樂著，反思著，行走著，這就是我們每天的真正的生活。
激動人心的掰手腕比賽篇十
今天，我們班要在教室里舉行一場大力士掰手腕比賽，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師笑瞇瞇地說：“我提議先讓王良瑞和姬廣宣兩位大力士先來，讓大家先開開眼，好不好？”“好！”同學們異口同聲道。只見他們憋足了勁兒，精神抖擻地走上臺，雖沒有語言挑釁，但從銳利的眼神中一切卻不言而喻。他們捋捋袖子，把胳膊放在講臺上，手有力地握了握，向對方示威，接著互相抓住了對方的手。
隨著老師的一聲令下，王良瑞和姬廣宣握在一起的手微微顫抖，開始較勁了。一時間誰也壓不倒誰。“加油，王良瑞!”“姬廣宣，必勝！”同學們一起助威吶喊，喊聲震耳欲聾，連我都想上去幫他們一把。再一看，他們都咬緊牙關，使出了吸奶的勁兒。臉由粉紅變成深紅，有變成了紫紅。他倆的手一會兒往王良瑞這邊歪，一會兒又往姬廣宣那邊歪。忽然王良瑞瞪起眼睛，大喊一聲，猛地一使勁，一下子把姬廣宣的手壓了下去。同學們歡呼著，跳躍著，為能見到如此精彩的'比賽而激動。姬廣宣雖然輸了，但他臉上還是掛著毫不氣餒的笑容。
大家都在比賽，教室里沸騰起來，男生掰手腕，女生在一旁加油鼓勵。就算有人輸也不氣餒，因為畢竟友誼第一，比賽第二嘛！
激動人心的掰手腕比賽篇十一
今天，我們在教室里玩“掰手腕比賽”。
比賽分為兩輪，男生一輪，女生一輪。兩名男生，兩名女生進行比賽，五局三勝。
第一輪是男生比賽，分別是我們班的高成浩宇和吳廷浩，他們都是重量級選手，比賽前，他們躍躍欲試，摩拳擦掌，已經(jīng)迫不及待地來到比賽臺上，氣勢洶洶，卷卷袖子，準備大干一場，一切準備工作做好后，趙老師說：“三、二、一開始。”
比賽剛開始他們非常淡定，時間一分一秒地過去了，吳廷浩漸漸招架不住了，而高成浩宇卻神態(tài)淡定，輕松自如，吳廷浩咬牙切齒，眉頭緊鎖，雙方目不轉睛地盯著對手，最后，吳廷浩使出了渾身的力氣，都沒能打敗高成浩宇，后四局也大敗而歸。
第二輪是女生之間的對決，趙老師派出史方芮和陳栩娜出站，開戰(zhàn)了，她們倆的實力不分上下，啦啦隊隊員更是熱情高漲，大喊：“加油，加油，加加油！”史方芮開始“攻擊了”，凝神閉氣，陳栩娜有些支撐不住了，雙唇緊閉，在最后關頭，陳栩娜發(fā)力了，我們看見陳栩娜有反轉的機會，大聲喊：“：加油！”。最后，她還是沒能戰(zhàn)勝史方芮。
通過這個游戲讓我知道了一個人不僅要有強壯的身體，而且遇事要冷靜。
激動人心的掰手腕比賽篇十二
今天上午，體育老師告訴我們一個好消息，體育課要舉行。教室里炸開了鍋，我們歡呼雀躍。
好不容易熬到了體育課。老師把全班同學分為四隊，排列在四面，從中挑出8名身強力壯的同學參加比賽。
一場激烈的比賽就要開始了，這場比賽是力量與毅力的較量，誰把對方的手扳倒在另一邊，誰就贏了。8名同學個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
經(jīng)過前兩輪的淘汰賽，我們班的張濤和劉暢這兩位“大力士”闖入了決賽。同學們都拭目以待。
“預備，開始！”老師大喊一聲，劉暢和張濤這兩雙大而有力的手就像兩把虎鉗子一樣緊緊地“咬”在一起。很快，劉暢的臉漲得通紅，仿佛是一個熟透了的紅蘋果。張濤也不甘示弱，頭發(fā)都豎起來了，眼睛直瞪著對方，一副虎視眈眈的樣子，好像一只兇猛的獅子來勢洶洶。十秒、十五秒……兩只有力的大手“咬”在一起，紋絲不動。這時，教室里響起了拉拉隊員的'喊聲：“張濤加油！”“加油！劉暢！”這時，張濤和劉暢都受到了鼓舞，他們更帶勁了。張濤使出了全身的力氣把劉暢的手向下按?？炝丝炝?，眼看劉暢的手就要倒在課桌上了。教室里頓時鴉雀無聲。大家都屏住呼吸，心都提到嗓子眼了?？炝丝炝耍諝夥路鸲荚趧x那間凝固了。大家都在等待著奇跡的發(fā)生。就在這千鈞一發(fā)的時刻，只見強壯的劉暢憑借全身的力量，一咬牙，一跺腳，只聽“哎呀”一聲，劉暢把張濤的手又扳回到了原位。同學們吶喊助威，吶喊聲震耳欲聾。只見張濤同學手上青筋突起，牙齒“咯嘣咯嘣”響，給力再給力。劉暢同學的額頭上的汗珠一滴一滴地從他的臉上流下來。一分鐘、三分鐘，突然張濤使出全身力氣來了個猛虎下山，勢不可當。只聽“啪”的一聲，劉暢的手被重重地扳倒了?！皬垵@勝了！”全班同學欣喜若狂，為張濤送去了最熱烈的掌聲，也為劉暢送去了贊揚。
這場激烈的拔河比賽終于結束了。在這場比賽中讓我收獲最多的是：讓我看到了同學們的堅強意志和勇于拼搏、積極向上的精神。
激動人心的掰手腕比賽篇十三
“加油！加油！”這一陣陣的加油聲從哪來的呢？原來是我們班正在進行掰手腕比賽呢！
這是一堂作文活動課。一進教室，我就看到了非常顯眼的三個紅色的大字——活動課。
同學們陸續(xù)到齊，老師簡單的說了幾句，就直奔主題了。
老師把我們分成兩隊：一隊是飛虎；一對是夢幻。首先，我們先內(nèi)部選出最強者，然后，各隊最強者來代表本隊參與隊間冠軍爭霸。最后，選出冠軍隊和冠軍個人。
開始比賽了，第一組是對方飛虎隊的董金馳和王森，只見他們兩個人按照老師的'要求各自坐到指定的座位上，左手背到后背，右手肘部在桌子中心，兩人右手緊緊握到一起，老師用手穩(wěn)住他們兩個人的手，再次強調比賽過程中，胳膊肘不能離開桌面，手背占到桌面者失?。?/p>
隨著老師一聲令下，比賽開始了！大家圍著他們目不轉睛地看著，時不時喊著：“加油！加油！”選手們，都為了勝利在努力堅持著。金馳抿緊了嘴，閉著眼睛，脖頸青筋一根根都冒出來了，似乎把吃奶的勁都使出來了。王森，他不甘示弱，呲牙咧嘴，眼睛瞪得圓鼓鼓的，好像眼珠子都要瞪出來一樣。
他們兩個人僵持了好久，大家急得紛紛為自己支持的隊友大喊：“金馳加油！王森加油！”只見金馳大喝一聲，瞬間爆發(fā)，死死地把王森的手按在了桌子上。金馳贏了！
下來是夢幻的我和高晟博比賽。我心想：我和高盛博比，我肯定輸??！果然，晟博秒殺我。
經(jīng)過幾輪比賽，各隊選出了最強者，進行了最后的冠軍之爭，場面非常的刺激，大家為隊友鼓氣加油，最終隨著陣陣熱烈的掌聲，對方的大塊頭劉修齊贏得了冠軍。
通過這次，我明白了，做什么事情都要有信心，只有具備必勝的信念才可能贏得勝利。
激動人心的掰手腕比賽篇十四
精彩的就要開始啦！真沒想到，個子矮小的智泊竟然挑戰(zhàn)大家眼里力大無窮的小峰。我一向膽子小，所以很欣賞這個膽大妄為的人。
比賽開始了，小泊和小峰站在桌子的兩旁，立穩(wěn)馬步，捋高袖子，把手平放在桌面上，然后兩只手緊緊地握住，兩人斗志高昂地盯住對方。兩人的視線撞在一起，就差沒碰出火花了。裁判員莫老師響亮地喊：一，二，開始！只見那兩只握住的手腕瞬間爆出力量，互相用力向各自的方向扳去。倆人一開始就迅速使力，估計他們都是想速戰(zhàn)速決。但是過了不久，兩個人就因為用力過度臉上漲得紅通通的，像兩個碩大無比的熟透的番茄?？吹竭@情形，天知道他們使出了力氣有多大！看著他們憋紅的臉，我們被弄得哈哈大笑。他們僵持著，時間一分一秒地過去，一秒，兩秒兩只有力的手好像被誰訂在了桌面上似的紋絲不動，又像被哪位高手點了穴一樣，兩人絲毫沒有移動過半點。周圍響起了同學們的那震耳欲聾的加油聲：加油！鄭智泊加油！鐘李鋒加油！小泊的臉漲得越來越紅，汗珠從額前一點一點地往下滲。小鋒也不服氣，像鉚足勁非爭個高低不可。
他們倆互不相讓，都竭盡全力想把對方扳下去。剛才還是歡呼雀躍的'啦啦隊頓時變的鴉雀無聲了。不一會兒，激戰(zhàn)雙方面紅耳赤，汗流浹背，但是他們的手仍如定海神針一樣紋絲不動，讓人看得心驚肉跳，生怕哪個會突然被扳倒過來。小泊咬緊牙關，把吃奶的勁都用出來了。最后，小泊趁小鋒一個喘息的機會用力一扳贏得了這場比賽的勝利，啦啦隊興奮極了，大叫起來：小泊萬歲！
接下來的比賽精彩程度不亞于小泊他們。在我們?yōu)樗麄兙o張之余又被他們的比賽逗得笑聲連連。今天的真精彩，讓我們都不希望時間再流淌了！
比賽結束后，同學們意猶未盡，對這場比賽回味無窮，都在期盼著下一場比賽的到來。
激動人心的掰手腕比賽篇十五
這天，陽光明媚，班主任老師心情格外舒暢，便舉辦了一個讓我們都拍手叫好的游戲——。
我們先吁吁搖搖貝，分成了紅隊和藍隊，老師當裁判。
紅隊一開始就派出了大力士楊胡宇，想給藍隊一個下馬威，藍隊隊長見事不妙，便派出最瘦小的羅鑫堯，對羅鑫堯說：“咱們第一關就靠你了！”羅鑫堯哪知道？他面對的可是強壯的楊胡宇，還滿懷信心地說：“包在我身上了！”來到“對戰(zhàn)桌”前，羅鑫堯一看是楊胡宇，嚇得腿都發(fā)軟了，楊胡宇對付他，可是“張飛吃豆芽——小菜一碟”?。∷s緊坐在地上想溜之大吉。隊長怎么會讓他溜？又是推，又是拉，費了九牛二虎之力，總算把他的屁股固定在椅子上。我們看見了哈哈大笑，羅鑫堯也不好意思了，只好和我們一起笑。剛一上陣，我們還沒來的及加油鼓勁，楊胡宇就使出了所有力氣，將羅鑫堯的手按在桌子上。第二盤用左手比賽，我們原以為會和上局一樣，目不轉睛地看著他們，可誰知，他們的手在空中僵持了許久，羅鑫堯滿臉通紅，楊胡宇將頭埋得低低的，兩眼緊閉著，使出了渾身力氣。也許是楊胡宇沒力氣了，也許是羅鑫堯要反擊了，也許是……我們趕緊喊到“加油！”“加油??！”這時，楊胡宇又來了勁，最后楊胡宇將羅鑫堯的.手按在了桌子上。
接下來的比賽，紅隊一路暢通無阻，以6：0的好成績，取得了勝利！在場的同學無論輸贏，都歡呼雀躍：“班主任萬歲！班主任萬歲！”
真是有趣，真是驚險，真是讓人開心啊！
湖北荊門沙洋縣沙洋實驗小學五七班五年級:向思雨。
激動人心的掰手腕比賽篇十六
嘻嘻。今天老師會給我們變什么魔術呢?我非常好奇，于是我在老師來之后，往老師的教材里偷瞄了幾眼，但是今天的`事情讓我有點震驚，老師先叫江銳和徐宇勝上講臺，開始他們還有點兒扭扭捏捏。不過在底下弄了幾下也都上去了。
老師說：”你們來。”說完兩個人都把手肘放在桌子上，他們的臉上都寫著喜悅。
開始了?！凹佑?、加油?！蔽覀?nèi)喽己傲似饋?，我還沒有看清楚，徐宇勝就輸，他不服氣地說：“我還沒使力氣。再來一次。”
第二次大戰(zhàn)開始了。前面的人伸長脖子去看，后面的人干脆站起來，徐宇勝的臉繃緊著，江銳毫不示弱，鼓足勁，最終還是被江銳扳了下去，老師搭在江銳肩膀上說：“江銳勝利，你不用抄啦!”
徐宇勝輸了，一邊走回去，一邊還說著臟話，老師聽到了說：“你還要繼續(xù)學習老班長、做個好孩子哦?！彼鷼獾没氐轿恢蒙稀?/p>
這真是有趣，下節(jié)課會有些什么有趣的呢?我期待著。
激動人心的掰手腕比賽篇十七
老師決定今天課上來一場。在同學們雷鳴般的掌聲中比賽拉開了序幕。
每組都選了一男一女來參賽，先是女生比。首先上場的是小琳和小楠，只見小林眼睛緊緊盯住小楠，一聲“預備，開始！”她們的手指慢慢地從粉色變成白色，兩個人的手，連同手臂，微微顫抖著。小楠看上去使上了全身的力氣，只見她嘴巴死死地抿著，眉頭緊緊地皺著，而小林卻一副輕松的模樣，沒多會兒，小林就輕松地把小楠扳倒了。
終于到了我們組的小鄭上場了，她的對手是小徐，“開始！”老師激動地說，只見小鄭氣勢洶洶，虎視眈眈，眼神足夠殺死小徐，她臉漲得通紅，手上的筋脈也一根根凸起，再看小徐，原本白白的手也變得通紅，腰弓著，埋著頭，咬著牙，顫抖著手臂抵抗著。局面開始僵持，五秒、十秒、二十秒……隨著一聲大叫，原來是小徐贏了！哎，沒辦法，誰讓她的塊頭比咱們的小鄭大了一圈呢！
女生比完賽接著是男生比賽，最出乎人意料的是小雋和小航的對抗，小雋瘦瘦弱弱，小航白白胖胖。比賽一開始，兩人都卯足了勁，看，小航緊緊地咬著嘴唇，真擔心他的嘴唇被咬破了；小雋的臉紅得可以用關公來形容，手上青筋猙獰，看著他那瘦弱的手腕，真怕他的手腕會斷。不一會兒，小雋就快被扳倒了，我們以為結局已知曉，可就在最后一刻，小雋猛一發(fā)力，居然一下子將小航的手死死地壓在了桌子上！可真是九死一生啊，全班都在感嘆著！
多么精彩的??！
激動人心的掰手腕比賽篇十八
“加油！加油……咦，這聲音從哪里來？原來呀，是我們這個習作班正舉行著呢！讓我詳細的告訴你們比賽的經(jīng)過吧！
比賽之前，老師讓我們男對男女對女分為兩隊，先舉行第一場淘汰賽，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。接著，老師讓我們選出對手，我的眼睛轉呀轉，選定我后面的尹潔。她同時也選了我。我轉過身，和她一同擺好陣勢，等著比賽開始。
“預備——開始！“老師一聲令下，我連忙做直身子。和尹潔四目對視。我咬緊牙關，使勁往邊上壓。只見尹潔低著頭，閉著眼，“呀——”地用力喊著。我見時機已到，用勁力氣壓，哈！她那繡拳細手哪能斗得過我呀，“呀呀！”我大叫一聲。一下把她的手壓了下去，我勝利了！因為要三局兩勝才可以進入決賽，我迫不及待地又向尹潔擺出陣勢?！耙?、二、三！我和尹潔互不相讓，兩人的手擰成了一條線。忽然，尹潔動了一下。又輸在了本”大將“的手上。第三局，我又勝利了！我以三局三勝的成績，進入了預賽。
第二輪比賽開始了！我的`對手是由老師指定的——盧玉倩。玉倩的力氣可不小。一聲令下，我與她較起勁來。哇！她的勁兒好大呀，我捏緊她的手，卻怎么也壓不下去。哎呀，糟糕！我的手腕斜了一點。呀，手腕離桌面更近了，不行！可我越用勁，越?jīng)]力。唉！玉倩她突然用力。把我這原本威風凜凜的大將殺了個落花流水。后面兩局，她竟輕而易舉地把我打敗了。我垂頭喪氣地回到座位上，眼睜睜地看著她進入決賽。
決賽中，我們關注一下陳晟那組，可好玩了。陳晟是個六年級的大力士，卻對著個二年級的思翰。只見思翰的小臉漲的通紅，咬著牙，十分賣力。而陳晟！毫不在意，輕松地勝利了。他得了冠軍。
這次比賽，讓我懂得了比賽要揚長避短，才能優(yōu)勝劣汰。
激動人心的掰手腕比賽篇十九
“加油，加油！”一陣陣吶喊聲從100班教室傳出，響徹了整個校園。是什么事讓我們?nèi)绱伺d奮？原來，我們班正在舉行一場別開生面的。
今天的課上，孫老師笑容滿面地說：“同學們，我們來進行一次?！鳖D時，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試。最后老師選了龍翔、黃旭等12人。
比賽正式開始。首先是李竺峰與彭豪的對決。只見兩人面對面坐下來，將胳膊肘放在桌面上，兩只手緊緊地握在一起，目不轉睛地注視著對方。準備好了，等聽到孫老師的口令：“準備，開始！”兩人都拼命地用力扳了起來，教室里隨即想起了震耳欲聾的'加油聲。只見李竺峰咬緊牙關，眼睛瞪得比乒乓球還大。而彭豪呲著牙，也使出了九牛二虎之力。他們一個往左，一個就往右。就這樣互不相讓僵持了一分多鐘，最后李竺峰一用力，把彭豪打敗了。
一局接一局的比賽正在激烈地進行著。最后，兩個獲勝者龍翔、黃旭進行了一場扣人心弦的決賽。
隨著老師的一聲令下，他們展開了激烈地爭斗。只見龍翔憋足了氣，漲紅了臉，鼓足了腮幫子。再看看黃旭，不慌不忙，胸有成竹好像十拿九穩(wěn)，他一定會贏一樣。兩只有力的大手緊緊地交織在一起。一會兒在空中凝固不動，一會兒微微地顫抖著向左邊移動，一會兒又折了回來，晃來晃去，像個搖擺不定的鐘擺。我的心都提到嗓子眼了。
兩位選手真是勢均力敵，旗鼓相當?。∫粫r難分高下。場下的觀眾千姿百態(tài)，有的抓耳撓腮，坐立不安；有的目不轉睛地盯著比賽雙方；有的高聲呼喊“加油”，有一個同學竟然激動地爬上了桌子，鼓足了勁大叫：“黃旭，加油！”
“加油加油”聲不絕于耳。黃旭和龍翔兩人相持不下。突然，龍翔喘了口氣，黃旭逮到機會使勁一壓——他獲得了勝利！這時，支持黃旭的同學立刻歡呼起來，教室里想起了熱烈的掌聲。
這真是一場激烈的。
激動人心的掰手腕比賽篇二十
今天下午，李老師提議讓我們玩扳手腕，聽到“扳手腕”這個詞，大家立刻議論紛紛。有的人坐在座位上說我的力氣小，根本扳不過人家，有的人說我的力氣可大了，誰都扳不過我。
李老師先叫了劉家旭，教室里的同學喊：“我我我”。最后，李老師把這個名額給了我，我們像運動員一樣大步走上講臺，我深吸了一口氣。
第一局開始了，我東張西望，根本沒把他放在眼里。劉家旭不慌不忙的，李老師說開始，大家都瞪大眼睛看誰輸誰贏，不敢喘一口氣，我太輕敵了，結果他不費吹灰之力就把我絆倒了。我傷心極了，暗暗下定決心，下一局一定贏。
第二局，我再也不敢輕敵了，我死死地盯著他，我用盡了全身的力氣，但這次我還是扳不過他，我又輸了。
第三局最精彩。李老師一喊開始，他用了力氣占了上風，眼看我就要輸了，我豆大的汗都冒了出來，我用盡了力氣，一點點的扳回來，我們倆誰也不讓誰，雙方僵持了很久，李老師也急了，大聲喊：“曹旭楠加油！曹旭楠加油！”聽到老師的喊聲，我好像真的有了力氣，最后用了九牛二虎之力，終于把對手扳倒了。我松了一口氣，高興得不得了，我的拉拉隊歡呼起來，李老師也高興地鼓起掌來。
真好玩呀！
激動人心的掰手腕比賽篇二十一
“加油！加油！”從五(1）班的教室里傳了出來，原來是在進行啊。讓我們進去看看吧！
老師讓每個大組各選出一名參賽隊員，總共有四個組，比賽采取三局兩勝制。首先是第一組的陳澤杭對戰(zhàn)第二組的潘宇程，這倆人可都是力量級人物。他們按規(guī)則把手放好，便開始斗爭，兩名參賽隊員漲紅了臉，潘宇程了下力大吼一聲，兩名隊員不分上下，相持了很久，真是龍爭虎斗啊。過了一會，陳澤杭已經(jīng)精疲力盡了，潘宇程趁機把手往下按，陳澤杭的手一下就觸碰到了桌面。第一局潘宇程勝！隨后兩局，潘宇程輸了一局又輸了一局，最后，潘宇程進入決賽。
然后就是第三組的毛鈺州vs第四組的杜開泰。他們兩個剛開始用力，就手露青筋，兩人竭盡全力把對方的手往下按。一下這邊被按了下去，一下那邊的手被按了下去。勝利在兩名參賽隊員的中間不停地徘徊著，真是棋逢對手。杜開泰使出了九牛二虎之力，毛鈺州也不甘示弱。“杜開泰加油！”“毛鈺州加油！”的口號聲驚天動地，同學們象猴子一樣上串下跳，有的直跺腳，吶喊助威的聲音此起彼伏。但是毛鈺州的力氣沒有杜開泰大而敗下陣來，杜開泰也就進入最后的決賽。
這是最關鍵也是最緊張的一刻，決賽開始了！兩名參賽隊員分別是杜開泰和潘宇程，他們都是獲勝過的選手，可謂是旗鼓相當！比賽前兩名參賽隊員摩拳擦掌，準備著最后的決賽。他們都使出了吃奶的力氣。雖然杜開泰力氣很大，但是潘宇程的力氣更大，比杜開泰更勝一籌，一舉拿下了冠軍！
激動人心的掰手腕比賽篇二十二
星期五的早上，語文老師走到班級里對我們說：同學們，今天下午我們來舉行一場，好不好??？老師說出這句話之后，班級里像炸開了鍋一樣。同學們有的拍手叫好，有的大聲歡呼著，有的同學甚至爬到了桌子上，大家都開心極了！
終于，我們盼來了下午的第三節(jié)課，老師讓我們先把桌子拉到旁邊去，在中間放上兩把椅子和兩張桌子，然后讓每組選出一位同學來和其他組的同學比賽。我們組就選了力氣大，長得又胖的萬乙蓬來和第二組的孫偉銘來比賽。
他們兩個把左手都放在桌上，右手架在桌子上，然后老師一喊口令，他們兩個便使出吃奶的力氣，我們第一組的同學大喊道：萬乙蓬，加油！萬乙蓬，加油！當然了，第二組的同學也不甘落后，齊聲呼喊著：孫偉銘，加油！一定要打敗他們呀！
過了一會兒，我們都可以看到萬乙蓬和孫偉銘的臉都漲紅了，而孫偉銘的手也在慢慢地往下倒。只聽嘭的一聲，孫偉銘的手被按倒了，我們組贏了！
萬乙蓬回來后，我們高興地圍著他轉，如果不是在教室里的話，我們組的同學早就把他拋上天去了。
語文老師也把我們班所有同學一起做的大力士的金牌戴在他的脖子上，全班同學都為他鼓掌，他也是一臉得意樣子。
這就是我們班的開心過程，你們有比賽過這些嗎？
激動人心的掰手腕比賽篇二十三
語文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。究竟“大力士”的美譽會花落誰家呢？請大家拭目以待。老師點名讓“黃震宇”。
“鄭自勤”兩位同學走上講臺桌比賽扳手腕。他們兩個實力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學們的鼓勵下，他徐徐走上講臺，他可能是害怕這場突如其來的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸?shù)糜泄菤?，挽回一點面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺上，并緊緊攥住對方的手。
結尾：吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。其實鄭自勤可以輕而易舉地打敗黃震宇的，但是他松懈了，讓黃震宇鉆了空子，“驕兵必敗”應驗了。這次令我感觸頗深，黃震這種不畏強大、以智取勝的精神難能可貴，我們要向他學習，并將這種精神發(fā)揚下去！
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