教案是編寫教學活動的重要工具，它包含了教學目標、教學內(nèi)容、教學步驟等內(nèi)容，可以指導教師進行教學工作。一個好的教案能夠提高課堂效果，幫助學生更好地掌握知識。教案應通過多種途徑和手段激發(fā)學生的學習動力和自主學習能力。想了解如何編寫一份高質(zhì)量的教案嗎？請看以下小編為您準備的范文。
警察捉小偷教案篇一
1、進一步發(fā)展追逐躲閃跑的能力，提高反應速度和靈敏性。
2、樂于參加游戲，體驗合作游戲的樂趣。
3、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
小偷家；警察局。
1、活動前布置游戲場地如圖：
2、音樂。
（一）調(diào)動幼兒的前期經(jīng)驗，激發(fā)主動參與游戲的積極性。
教師戴上警察帽，談話引出課題。
老師今天像誰？警察是干什么的？
師：現(xiàn)在讓我們一起來玩警察捉小偷的游戲，老師來當警察，你們當小偷，準備開始吧。
（二）嘗試游戲新玩法，發(fā)展能力，體驗樂趣。
1、第一次游戲：初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則。
xx玩法：老師當"警察"，幼兒當"小偷"。場地上，分別畫兩個圈為各自的"家"。游戲開始，音樂1一響"小偷"出來活動，四散跑開，音樂2一響"警察"出來捉"小偷"，把"小偷"捉回"警察"的家，幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。音樂一停未被捉住的"小偷"如果跑回自己的"家"，"警察"就不能再捉了。
xx指導重點：引導幼兒了解游戲新玩法與規(guī)則，懂得躲閃不被警察捉住。
xx評價重點：是否能初步按游戲規(guī)則進行游戲。
2、第二次游戲：進一步了解游戲新玩法與規(guī)則。
xx玩法：幼兒平均分為兩組，一組為"警察"，一組為"小偷"。場地上，分別畫兩個圈為各自的"家"。游戲開始，音樂1一響"小偷"出來活動，四散跑開，音樂2一響"警察"出來捉"小偷"，把"小偷"捉回"警察"的家，幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。音樂一停未被捉住的"小偷"如果跑回自己的"家"，"警察"就不能再捉了。
xx指導重點：
進一步了解游戲新玩法與規(guī)則，引導幼兒思考警察怎樣把小偷抓住，小偷怎樣才能躲開警察不被捉住。
xx評價重點：
1、是否能聽清楚指令并迅速地作出相應的反應。
2、是否能按游戲規(guī)則進行游戲。
4、第三次游戲：難度挑戰(zhàn)——避開“地雷”障礙進行追逐跑游戲。
xx玩法：
xx指導重點：
引導幼兒跑的時候要注意避開看腳下的“地雷”。
xx評價重點：
是否能按游戲規(guī)則進行游戲。
（三）活動結(jié)束：
師：今天有好多小偷反應都特別靈敏，沒有輕易被警察抓到；而警察們也表現(xiàn)的非常勇猛，開動腦筋，想辦法快速的抓到小偷。這個游戲好玩嗎？今天的游戲結(jié)束啦，我們下次再玩吧。
教學反思：
當天游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場地上快樂地奔跑著，跳躍著，達到了設計中的目標。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對于孩子來說，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能繼續(xù)游戲，孩子們對這個游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。
本文擴展閱讀：警察是統(tǒng)治階級為維護統(tǒng)治秩序而設置的武裝性質(zhì)的治安行政力量，是階級專政的重要工具之一。按其執(zhí)行的任務不同，各國分別設有不同的警種，如戶籍、交通、刑事、司法、治安警察等。行使警察職能的官吏，是在與國家機器的形成的同時出現(xiàn)的。中國在先秦時代已出現(xiàn)具體執(zhí)行警察職能的官吏。在中國封建社會中，實行的是司法與行政合一、軍警一體的體制，警察始終未能形成獨立于其他部門的組織系統(tǒng)。
警察捉小偷教案篇二
1、通過區(qū)域性體育活動，發(fā)展幼兒跳躍能力，練習多種跳躍方式。
2、培養(yǎng)幼兒勇敢、堅持完成任務的品質(zhì)。
3、知道警察是保護老百姓、維持社會秩序的，激發(fā)幼兒尊敬警察叔叔的情感。
1、區(qū)域設置：(1)小溝、(2)高凳、(3)輪胎、(4)過河板。
2、紅花、音樂、“小偷”圖片、“黃金”圖片。
1、教師身穿制服上場，談話引出課題。
老師今天象誰?警察是干什么的?你們愿意做警察嗎?做警察要通過許多考驗，你們怕不怕?(幼兒分成四個小隊)。
2、聽音樂做武術操。
上肢——下蹲——踢腿——轉(zhuǎn)身——整理。
3、介紹區(qū)域玩法。
(1)用跨跳的方法通過。
(2)用高處往下跳的方法通過。
(3)用直線兩邊行進跳通過。
(4)用雙腳連續(xù)向前跳通過。
要求：綠線開始，紅線結(jié)束。
小隊長負責，要求隊員認真訓練。
聽到哨聲，隊長帶領隊員更換區(qū)域練習。
4、幼兒選擇區(qū)域進行活動，教師在各區(qū)域巡視，對有困難的幼兒進行幫助，提醒幼兒遵守規(guī)則。一段時間后吹哨，幼兒更換區(qū)域，如此往復，讓幼兒在每個區(qū)域進行嘗試。
5、互相交流：你剛才玩的是什么?你怎樣玩的'?
剛才指揮官接到命令，有一群小偷在銀行偷了許多的金子，正逃到“滑梯城堡”，希望小警察趕去抓住他們并找回被偷的金子。去城堡的路線是依次經(jīng)過(1)、(2)、(3)、(4)個障礙。
開始游戲：幼兒依次通過障礙，在事先準備好的地方找到“小偷”圖片和“黃金”圖片。
評價游戲：小警察真勇敢，市民為你們戴紅花。將查獲的黃金送回“銀行”。
警察捉小偷教案篇三
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們迫不及待地從座位上跳了起來，把事先準備好的“槍”和“標志”拿了出來，開始玩“警察”捉“小偷”的游戲。
由我領頭的“警察”和陳嘉豪領頭的“小偷”開戰(zhàn)了。我們的武器都是玩具槍。我指揮著我的隊員向“小偷”進攻。我們一邊躲，一邊“開槍”。敵人在我們強攻下四處逃竄。突然，陳嘉豪偷偷地跑到我身后，用槍指著我的后腦勺，大叫一聲：“不許動！”警察隊員都嚇呆了，還是蒲春雨眼疾手快，指住了陳嘉豪的后腦勺，趁此機會，我頭一低，拿槍的手往后一揚，“砰”我一槍正中他的腦門，小偷頭“死了”。我們反敗為勝！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，游戲結(jié)束了，我們相約下次再玩！
警察捉小偷教案篇四
一天，小狗旺旺、小熊妮妮和小豬懶懶相約要種一棵蘋果樹。事到臨頭，小豬懶懶卻說：“要不我們不種蘋果樹了吧，我實在是干不了這樣的活兒。”小狗旺旺生氣地說：“你不種的話，我和小熊妮妮一起種。當蘋果樹成熟的時候，你可不要偷吃！”小豬懶懶走的時候心想：等蘋果成熟的時候我或許可以偷吃一點點，反正他們也發(fā)現(xiàn)不了，這樣我既可以吃到美味的蘋果，又不用干活，豈不是兩全其美！
小狗汪汪和小熊妮妮開始種蘋果。他們先澆了水，施了肥。到了第二天，他們發(fā)現(xiàn)蘋果樹旁長了許多綠色的雜草，于是他們把雜草除干凈了。三年后，蘋果樹成熟了，小狗旺旺和小熊妮妮走過來，滿心期待地看他們的成果。一到蘋果樹下，就能聞到沁人心脾的蘋果香。他們摘下一個看了看，那蘋果如同一個紅紅火火的小燈籠。嘗一嘗那味道，十分香甜，讓人吃了一個還想再吃一個。他們心滿意足了。一天后，他們發(fā)現(xiàn)蘋果少了兩個，一下子火冒三丈。小狗旺旺大喊道：“偷我們蘋果的是哪個可惡的小偷？你給我出來，快點給我出來！”又過了一天，他們發(fā)現(xiàn)蘋果又少了三個。小熊妮妮氣憤地說道：“你這樣太不人道了，讓我生不如死，你快點給我出來！”小狗汪汪靈機一動，說道：“我們要冷靜一點，把偷蘋果的人繩之以法。只要我們?nèi)鲆稽c石灰粉，那個小偷爬樹的時候肯定會碰到石灰粉，石灰粉會粘在地上。我們跟著那個小偷留下來的痕跡，就一定能找到小偷！”說完，他們把石灰粉撒得到處都是。一天之后蘋果全沒了，但那個小偷也如小熊妮妮和小狗汪汪所預料的那樣留下了痕跡。他們順著痕跡來到豬圈里，發(fā)現(xiàn)了小豬懶懶正在津津有味地吃蘋果。他的口水從嘴流到了脖子上，從脖子流到了肚子上，從肚子流到了腿上。他們一下子闖了進去，質(zhì)問小豬懶懶：“你的蘋果是從哪兒來的？”小豬懶懶卻狡辯：“這是我撿的?！毙」吠胄虐胍傻貑柕溃骸笆钦娴?？我做了記號，就是你偷的，別以為我不知道！”小豬不服氣地說：“你憑什么污蔑好人？”小狗旺旺理直氣壯地說：“因為我有證據(jù)！”小豬也只好承認是他偷了蘋果。
最后，小狗旺旺語重心長地說道：“知錯能改就是好孩子，但你要幫我種蘋果樹來彌補你的過錯?！毙∝i懶懶心甘情愿地答應了。從此，他們成了形影不離的好朋友。
警察捉小偷教案篇五
在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。
幼兒平均分為兩組，一組為"警察"，一組為"小偷"。場地上，分別畫兩個圈為各自的"家"。游戲開始，"小偷"出來活動，四散跑開，"警察"出來捉"小偷"，把"小偷"捉回"警察的家，未被捉住的"小偷"如果跑回自己的"家"，"警察"就不能再捉了。
當天游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場地上快樂地奔跑著，跳躍著，達到了設計中的目標。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對于孩子來說，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能繼續(xù)游戲，孩子們對這個游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。針對游戲中出現(xiàn)的問題，我想是否能創(chuàng)設一些情境?來更好的吸引孩子們的注意力，激發(fā)起幼兒對游戲的興趣，讓幼兒更好的感受游戲給他們帶來的快樂與趣味，很值得我深思。
音樂的設計對游戲有著很大的作用，這節(jié)游戲課，因為自己選的音樂不是很達到游戲最終的目的，導致小孩沒有那種緊張、刺激的效果，整場游戲就顯得不是很好玩，今后一定要吸取教訓，不能忽視音樂的效果，比如：利用報警的聲音，讓“小偷”有緊張感，是游戲更加好玩等等。
警察捉小偷教案篇六
活動目標：
1、讓幼兒在快樂的游戲中感受迷宮的樂趣。
2、發(fā)展幼兒鉆、爬等基本技能，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)性。
3、引導幼兒在迷宮中體驗立體空間關系，激發(fā)幼兒的探索欲望。
活動準備：
20個挖有不同洞口的廢舊紙箱，手絹疊的小老鼠30個，老鼠窩一個，蛋糕模型一個。
活動過程：
一、幼兒自由玩箱子，引出活動。
1.活動場地上散放著許多箱子，引導幼兒自由玩箱子。
師：“孩子們，看!我們這有許多箱子，每個箱子上都有洞，咱們一起玩一玩吧?”
2.教師引導幼兒合作玩箱子。
師：“孩子們，你們除了可以一個人玩以外，還可以找小伙伴把你們的箱子拼在一起玩?！?/p>
教師小結(jié)：這些箱子可以用來鉆，也可以用來爬。箱子越多，拼在一起就爬得越遠，鉆的洞越多。
二、迷宮樂――游戲：小貓找老鼠窩。
幼兒第一次玩迷宮，初步激發(fā)幼兒探索迷宮的欲望，體驗迷宮中蘊含的立體空間關系。
師：“孩子們，我們一起動手把所有的箱子拼起來，就變成一個大迷宮，會更好玩的?！?/p>
師：“老師聽說在迷宮的出口處有一個特別大的老鼠窩。迷宮內(nèi)有的通道能過去，有的通道過不去。如果你發(fā)王現(xiàn)通道堵住了，趕緊再回頭尋找其他通道，到達老鼠窩?，F(xiàn)在，我們都來做小貓，靜俏俏地從入口進去，尋找出口處的老鼠窩，抓老鼠，好嗎?”
三、迷宮樂――游戲：小貓找老鼠。
幼兒第二次玩迷宮，再次引導幼兒探索迷宮的奧秘，體驗迷宮的樂趣。
師：“哎呀，老鼠窩里的老鼠怎么這么少?哦，原來是小老鼠們聽到了貓的腳步聲，它們都逃到迷宮里了，怎么辦?”
幼：“我們回去找?！?/p>
師：“好，抓到老鼠后送出來，放到這個老鼠窩里。比一比看誰抓的老鼠多?！?/p>
四、迷宮樂――游戲：小貓抓老鼠。
教師通過對箱子擺放位置的調(diào)整，拉長了迷宮的距離，使洞口變得更多，為孩子的鉆、爬提供更廣闊的.空間。
游戲規(guī)則：教師把幼兒分成貓和老鼠兩組。游戲開始后老鼠從迷宮內(nèi)的老鼠洞里鉆出來尋找食物。貓躲在迷宮的外圍，發(fā)現(xiàn)老鼠鉆出洞后，就立刻進入迷宮，抓住老鼠，送到迷宮外的老鼠窩里，直至把老鼠抓完。被抓到的老鼠不能再返回老鼠洞。如老鼠一直停留在老鼠洞里不出洞，則出示蛋糕引誘老鼠出洞。
教師將游戲角色互換，再次玩小貓捉老鼠的游戲。
此游戲使孩子們對迷宮的興趣達到了高潮。游戲中孩子們的鉆、爬、躲閃能力得到了發(fā)展，思維得到鍛煉，情緒愉快。
五、與迷宮留影，結(jié)束游戲。
師：“孩子們，今天迷宮給我們帶來了快樂。我們到迷宮中找一個箱子，擺個造型合影留個紀念吧!
活動反思：
幼兒是游戲的主人。本次游戲活動利用孩子對組合迷宮的喜愛，將游戲的快樂性與發(fā)展性相結(jié)合，使孩子們在游戲中利用迷宮鍛煉了鉆、爬等技能，孩子的反應能力與思維的敏捷性得到了提高，真正實現(xiàn)了在玩中學。在快樂中發(fā)展。
警察捉小偷教案篇七
散彈！防彈衣！警棍！你們別以為我在玩電腦，是真的，但這件事要追溯到上星期三在肯德基里。
星期三傍晚，我和媽媽走進了肯德基找了座位坐下來，吃的終于到齊了，我正準備大吃一頓。突然，窗外開來了一輛黑色的商務車，里面走出來幾個拿散彈槍、警棍，身穿防彈衣的特警，都是清一色的肌肉男。散彈！防彈衣！警棍！我不禁叫出聲來，這是在干什么呀？別說話，繼續(xù)看。媽媽不知啥時候捂住了我的嘴。簡直跟電視里一模一樣。過了一會兒，那些肌肉男都走了，他們剩下了一把散彈槍，這把散彈全身烏黑，雖然小了點，但也不失威風，兩粗大的槍管顯示著它的身份還有兩個便衣特警。他們在超市門口轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一個人還不時地朝著對講機說幾句。而另一個呢，閑著沒事干，就玩起了打電話游戲，我不禁撲哧笑出了聲。他們又開始轉(zhuǎn)了，終于，我也認不出他們了，真郁悶。我心想。又過了一頓飯時間，情況出現(xiàn)了變化，一個背著麻袋的慌張的年輕人正飛快地往外跑，像是有誰在追他似的。人群中一個人舉起了一部手機，那個年輕人就倒在地上，一動不動。警笛聲近了，那個人被拖上了警車，警笛聲漸漸消失了。
不知過了多久，有人拍拍我的頭，我順著那個方向看去，原來媽媽已經(jīng)吃完了，她說：快吃吧，飯菜都涼了！我看著已經(jīng)沒了熱氣的漢堡，大口大口地吃了起來。
雖然這次的飯菜涼了，但這件事令我終身難忘。
警察捉小偷教案篇八
去年在廣西的一個夜晚，月亮把銀光灑向大地，只有我和幾個大表哥大表姐在玩“警察捉小偷”。
我和兩個“小偷”正在找藏身之處，我看到田里的一堆稻草，就決定藏在稻草堆里。
伸出頭一看，天空群星閃爍、月銀高照。公路上靜的連風聲都能聽見，四周一個人也沒有，非常寂靜。突然，我看見公路上走來一個人，身穿粉紅大衣――是大表姐！我馬上縮入稻草里。但是我很不安，又伸出頭來。不，她離我很近了，我心里想：三十六計走為上計。我馬上躍出稻草堆，向公路飛奔而去。大表姐毫不示弱，緊追而來。我馬上把大袋里的絕招――香蕉皮扔向大表姐。大表姐一個縱身，一次次躲過我的絕招。我只好加速，卻不小心被石頭拌住了腳，使我跌倒了，結(jié)果被大表姐捉住了，跟她去捉其他“小偷”。
已經(jīng)捉住兩個“小偷”了，只剩下大偉哥了，我和小伙伴追了兩條村還沒捉住他，不愧是跑步健將。于是，我們商量怎樣捉住大偉哥。國干哥對二表哥說：“你藏在賣豬那條路。”又說：“表妹，你就在這兒守，我從后面把他趕過回來，來三面夾擊。”大家都行動了，大表哥已經(jīng)追到大偉哥后面了，大偉哥見狀馬上跑到賣豬那條路去。結(jié)果被隱藏在那里的二哥捉住了。有趣的游戲繼續(xù)開始，我們一直玩到深夜。
你想玩嗎？想的就去廣西的岑溪石坡村去，伙伴們將和你玩“貓捉老鼠”、“捉水”等等。
警察捉小偷教案篇九
一天晚上，黑貓警長正在吃晚飯。突然，一個黑影從飯店門口閃過去，黑貓警長來不及吃完晚飯就去飯店外看了看。它看見那個黑影背著一個包裹往前跑，黑貓警長大叫一聲：“把包裹放下?！蹦莻€黑影回頭一看，貓警長才看見他的面孔，原來是小偷一只耳。黑貓警長馬上追向一只耳，一只耳見勢不妙就加快了速度，拼命地跑起來。黑貓警長也加快了速度，黑貓警長眼看就要抓住一只耳了?？墒撬鼈兺蝗慌艿搅怂魍募钡男『舆叄舆呥€停著一條小船，一只耳用力跳到了小船上。
一只耳拼命地劃起了小船，想：這下黑貓警長追不上我啦！想到這里，一只耳對黑貓警長做了一個鬼臉。然后對黑貓警長說；“你來追我呀，你來追我呀！”黑貓警長想：“我不會游泳，怎樣才能追上一只耳呢？”黑貓警長向四面看了看，突然看到了一段段的樹樁，黑貓警長想：“樹樁可以浮在水面上，這樣我就能追上一只耳啦！”
黑貓警長和一只耳同時到達了岸邊，黑貓警長用力一跳，跳到了一只耳后面抓住了一只耳，一只耳還是不認輸，黑貓警長用力一夾他的脖子，一只耳才乖乖地跟著黑貓警長回警察局。其他人都為黑貓警長鼓掌！
警察捉小偷教案篇十
今天，第三節(jié)課下課。我和王奕翰，邢一鳴，王怡飛玩了一個叫警察抓小偷的游戲。角色分配時，我是警察，王奕翰和邢一鳴是小偷，王怡飛是失主。
游戲開始，邢某某和王某某“偷”了王怡飛的“手表”，于是，王怡飛就報了“警”。接警后，我四處尋找兩人，突然我發(fā)現(xiàn)了他們，“站住，別跑”我喊道，他們看到我聞風而逃，我轉(zhuǎn)念一想，想到一個好辦法，我悄悄從側(cè)面繞過去想去抓邢某某，可這家伙很狡猾，知道我會這樣，跑開了，這下我可急壞了，我靜下來想了一會，故意裝做沒看見他，從旁邊走過去，趁他休息的時候，迅速轉(zhuǎn)身沖過去一把抓住了他，邢某某佩服的對我說：“你真了不起！”。這時，他把王某某的行蹤告訴了我，我“批評教育”了他，并讓他戴罪立功和我一起去抓另一個嫌疑人王某某。，我們分頭行動，不一會，我在廁所邊發(fā)現(xiàn)了王某某，于是，我們一起沖過去抓住了他，把“手表”還給了王怡飛。突然“叮，叮，?！鄙险n鈴響了，我們依依不舍的上課去了。
警察捉小偷教案篇十一
靜靜的夜晚，我一個人待在家，坐在床上看著《神探柯南》的小說。窗外寒風呼嘯，不禁令人有一種毛骨悚然的感覺。突然，從廚房傳出“啪”的一聲響，也許是受了偵探小說的影響，我心中猛地一震：會不會是有小偷闖進來了？萬一他謀財害命那我可怎么辦？想著想著，我已嚇的`臉色鐵青，趕緊披上外套，躡手躡腳地悄悄靠近廚房。雖然心里忐忑不安，但我還是鼓起勇氣把頭往前探，卻沒發(fā)現(xiàn)小偷的影子，提起的心終于落了下來?！皶粫⊥涤侄懔似饋?，等我走了再行兇？”有一個想法是我剛放下的心又提了起來?！安恍校荒茏屝⊥祰虖埾氯?，等著瞧好了！”我堅定的下了決心，而后便開始了“捕捉大行動”。
我在工具箱里翻了老半天，又回到廚房布下“天羅地網(wǎng)”。我先把繩子的一頭系在抽屜式櫥柜上，另一頭系在墻角的凳子腿上，再在這根繩子上連上一條線，另一頭接著櫥柜上的一個盛滿水的盆子，里面還裝著許許多多的小玻璃球。我還在繩子上貼了一張紙，上邊寫著“看你怎么逃”。準備完畢了，我便坐在墻角等待著小偷的落網(wǎng)。想象著小偷中計時的狼狽樣兒，不知不覺地睡著了。
清晨的陽光透過玻璃照射在我的臉上，我醒了過來，伸了一個懶腰，想去看看那小偷有沒有落入我布下的網(wǎng)，可是剛踏出一步，雙腳好像被什么東西絆了一下，摔了個“嘴啃泥”。我一站起來，還沒等我反應過來，抽屜式碗櫥便向我飛來，重重地砸在我的身上，頭上突然扣下來一大盆水把我淋成了“落湯雞”，我還沒來得及拿盆子，碗碟開始在我身邊“爆炸”，玻璃珠也來“攻擊”我，毫不留情地打在我的身上，痛得我叫苦不迭?？墒悄疽殉芍?，叫天天不應，叫地地不靈了。這時，從我頭上飛下了一張紙，上面寫著“看你怎么逃”。唉，真是令我哭笑不得。
這時，媽媽醒了，聽我講了事情的經(jīng)過，看著我的狼狽樣兒，又好氣又好笑地把握從滿是碗碟“殘骸”的“戰(zhàn)場”中拉出來。
警察捉小偷教案篇十二
“別跑！別跑！”只聽見董晉韜的聲音傳遍了整個花園。這是干什么呢？原來是我和董晉韜在玩“警察捉小偷”的游戲。這是暑假的一天上午，我們做完了作業(yè)便在公園里做快樂的游戲。董晉韜當警察，我當小偷，鄰居陳明當裁判。我假裝小偷，鬼鬼祟祟地向偏僻之處一溜煙似地跑去，董晉韜盯著我緊追不舍，跑著，跑著，董晉韜突然加快了速度，眼看我就要被抓住了，那樣的話，我就要“坐牢”，而且很可能會被“槍斃”了。一想到要“坐牢”和“槍斃”，我就害怕。這時候，我靈機一動，想出了一個好辦法――就在董晉韜伸手準備抓我的那一剎那，我來了個大轉(zhuǎn)彎，又一次逃脫了警察對我的追捕?？墒俏乙呀?jīng)吃不消再跑了，而董晉韜還精力旺盛。他想：陸佳煒已經(jīng)筋疲力盡了，如果我再次向他發(fā)起猛攻，他一定招架不住的。所以，董晉韜再次向我發(fā)起了猛攻。我一看局勢不對，又想出了一條妙計：我迎著向我跑來的董晉韜跑去，董晉韜看見這種情景，覺得很奇怪，所以，他就放慢了速度。我就在他放慢速度的一剎那，從他身旁一躍而過，再次逃離了董晉韜對我的追捕。
只聽見裁判說：“時間到！”“耶，我贏了！”我情不自禁地歡叫起來，臉上充滿了勝利的喜悅，其他小朋友也為我喝彩。
今天，我們不僅玩得開心，而且使我明白了一個道理：做任何游戲都要靈活機動，隨機應變，才能轉(zhuǎn)敗為勝，做事情也是如此。
警察捉小偷教案篇十三
“別跑！小偷！”教室里傳來一陣大叫，走進一看，原來是在玩游戲，玩的是什么呢？是在玩“警察”抓“小偷”的游戲。
老師宣布游戲規(guī)則后，教室里就炸開了花，同學們的眉毛、眼睛、鼻子都在臉上跳起了舞。有的同學在議論怎樣才能贏，有的同學一蹦三尺高，還有的同學正交頭接耳地策劃計謀……我也不例外，暗暗的想：這次我一定要大顯威力，讓同學們佩服！
時間過了好久……終于到我了！我像一只歡快的小兔子，蹦蹦跳跳地跑了上去。我的對手大搖大擺地走上去，神氣十足，就像一個打了勝仗的大將軍?！斑@不是對我的挑釁嗎？先別得意的太早了！”我蒙好眼睛，比賽就開始了。我的眼前一片漆黑，像掉進了一個大黑洞似的，什么也看不見。我小心地走著，手不停地尋找桌子，生怕自己迷了路，“左邊”“右邊”“向前走”……叫喊聲在我耳邊此起彼落。我心想：到底該聽誰的？我該怎么辦呀？思索中，我摸到了一個龐大的.身軀，我用腳使勁的蹬了一下，她像受了驚的小鹿，身子用力地撲騰著，我馬上認定她就是被蒙上了眼睛的“小偷”?！罢媸翘て畦F鞋無覓處，得來全不費工夫！”我急忙抓住她，迅速摘下眼罩，將這個“小偷”交給了“法官”老師。“哈哈”我贏了。
輪到蔣子嫻和呂慧妍上場了！她們被蒙上眼睛后，令我們意想不到的事情發(fā)生了，蔣子嫻這個“小偷”竟彎下腰，像一只機靈的小老鼠一樣，“哧溜”躲在了桌子底下。我不禁感嘆：原來還可以這樣玩兒啊！真是道高一尺，魔高一丈！只見“警察”慢慢地挪動著步子，左摸摸，右摸摸，就像盲人摸象似的，傻乎乎的，怎么也找不到人。時間就像沙漏一樣，一分一秒的過去了。警察找不到人，急得就像熱鍋上的螞蟻，最終舉手投降了。這時“小偷”從桌子下爬了出來，手舞足蹈地向我們宣布勝利。淘氣包的杜文豪跑上去，拍了拍“警察”的肩膀，笑嘻嘻地說：“你這個警察該退休啰！”
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，我心里暗暗的想：現(xiàn)實生活中的小偷一定更加的狡猾，警察可要提高業(yè)務水平了！
警察捉小偷教案篇十四
那天體育課上，老師叫我們自由活動，我們那一組有人提議說玩警察捉小偷。我們一致同意了。
我們先翻白黑，但是因為人數(shù)太多我們經(jīng)過幾次都沒分出來，沒辦法了我們只要1v1的翻。嘿嘿！我和幾個玩的好的而且很會玩這個的說翻黑。嘿嘿！如愿以償我們在一起了。之后我們和另一隊的人1v1的猜拳，誰贏了就當小偷，結(jié)果我們隊贏了，我躲在老師摩托車后面，但我們隊的“四眼”向天帆在我旁邊被發(fā)現(xiàn)了，眼看他們沖來，我不得不丟棄這個隱蔽的地方。
過了一會兒，他們的“牢房”困著我們好幾位兄弟，看著我們的兄弟越來越少。我就尋找機會去救伙伴。我對周季俞說：“你去引開“牢房”看守的敵人，我趁空隙去就伙伴。周季俞點了點頭。他立刻跑了過去，把看守的敵人引到一邊。我趁著空隙去救伙伴，沒想到還有個敵人在那蹲守著，他一把抓住了我，我就這樣進了“牢房”，過后周季俞也進來了。結(jié)果我們輸了。
我們一直玩到了下課。
警察捉小偷教案篇十五
哈哈哈！”從四年級三班的教室里傳出陣陣歡笑。小偷和警察的對決總是讓人提心吊膽。這不，今天，我們的班里就舉行了一場警察”與小偷”的好戲”。
老師喜笑顏開地對我們說：同學們，我來說一下游戲規(guī)則，先放兩人在桌子的對邊，一個當小偷”一個當警察”，然后，用布或其它東西蒙上他們的眼睛，在原地轉(zhuǎn)幾圈，警察”開始尋找獵物”，注意，你們當警察和小偷的一定要輕手輕腳地移動。聽清楚了嗎？”
第一輪開戰(zhàn)了，只見王老師先選出警察金奕辰，把他的`眼睛蒙住，再選出一個神秘的人物，究竟是誰呢？這可是一個秘密，可不能告訴你哦！老師的一聲令下，一場有趣的警察抓小偷的比賽拉開了帷幕。只見金奕辰先神氣地笑了笑，繼而露出一幅令人害怕的鬼臉，咬牙切齒地對小偷”說：小樣兒，快來，看我不捉住你！”那神秘小偷也不甘示弱，摩拳擦掌、躍躍欲試，忽然警察一個猛撲，當小偷正在發(fā)呆的時候，警察獲得勝利了，下面的觀眾都哄堂大笑，像一片平靜的湖水中投入了一塊巨石，泛起一層一層的水波。警察把小偷的全身摸了一個遍，搞得小偷不知所措，傻傻地站在那里。誰知，那機智的警察脫口而出：夏承澤！”對嘍！”同學們大聲叫道你太棒了！”原來那神秘的小偷正是夏承澤??！
第二場比賽開始了。小偷是吳楚燕，警察是嚴晟兒，這會他們汲取了上組同學的經(jīng)驗。吳楚燕在蒙眼時就觀察好位置方向，并且抓的時候小心翼翼的，看來這一組很厲害嘛！話音剛落，吳楚燕和嚴晟兒就撞在了一起，我們都捧腹大笑，嚴晟兒警察絞盡腦汁也沒有猜到。結(jié)果，小偷贏了！教室里又發(fā)出一陣陣爽快的歡笑。
一次有趣的游戲便以小偷”被警察”捉獲結(jié)束了。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16966141.html】
