青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受(通用18篇)

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青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受(通用18篇)
時(shí)間:2023-12-02 09:05:07     小編:念青松

寫一份總結(jié)有助于梳理思路、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高個(gè)人工作能力。寫總結(jié)時(shí)要言簡(jiǎn)意賅,突出重點(diǎn),避免羅列無關(guān)信息和細(xì)節(jié)。"接下來是一些總結(jié)的樣例,可以供你參考和借鑒。"

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

共青團(tuán)中央緊密圍繞用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全團(tuán)、教育青年,把深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務(wù)和核心業(yè)務(wù),下面是小編為大家整理的青年大學(xué)習(xí)2022第七期學(xué)習(xí)心得感受,僅供參考,喜歡可以收藏與分享喲!

社會(huì)治理是國(guó)家治理的重要方面。黨的提出,要“建設(shè)人人有責(zé)、人人盡責(zé)、人人享有的社會(huì)治理共同體”,這是對(duì)黨的提出的“打造共建共治共享的社會(huì)治理格局”的進(jìn)一步創(chuàng)新和豐富,為我國(guó)社會(huì)治理現(xiàn)代化建設(shè)指明了方向。作為本季,也是本學(xué)期“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上團(tuán)課的最后一期,團(tuán)中央邀請(qǐng)到唐山師范學(xué)院物理系2019級(jí)應(yīng)用物理學(xué)團(tuán)支部書記張哲塬擔(dān)任主持人。下面,就讓我們加入他們的團(tuán)日活動(dòng),一起學(xué)習(xí)對(duì)堅(jiān)持和完善社會(huì)治理制度的有關(guān)安排。

習(xí)近平總書記在2014年12月黨外人士座談會(huì)上說:“經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定才能為深化改革開放和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整創(chuàng)造穩(wěn)定的宏觀環(huán)境?!彼M(jìn)一步講:“實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo),關(guān)鍵要堅(jiān)持穩(wěn)增長(zhǎng)和調(diào)整結(jié)構(gòu)平衡,堅(jiān)持宏觀政策要穩(wěn),微觀政策要活,社會(huì)政策要托底的總體思路?!眻?jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念,堅(jiān)決打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn),確保民生特別是困難群眾基本生活得到有效保障和改善,繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策,首力提高推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展,深化經(jīng)濟(jì)體制改革。

作為一名青年大學(xué)生,我們要堅(jiān)持習(xí)近平總書記的總“中國(guó)信心”不變,站在兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上,邁向2020,堅(jiān)只要全黨全國(guó)各族人民堅(jiān)定信心,凝聚同心,同心同德,我們一定能戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),奪取全面建成小康社會(huì)偉大勝利!

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校,是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開展保持先進(jìn)性教育活動(dòng),是黨的作出的一項(xiàng)重大決策,是新世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程。這次教育活動(dòng)對(duì)于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性,提高黨的執(zhí)政能力,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),具有十分重要的意義。

通過共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí),我對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。也使我增添了加入共產(chǎn)黨的信念。

黨員是黨的組織細(xì)胞和黨的活力主體。黨員隊(duì)伍的狀況如何,能否充分發(fā)揮先鋒模范作用,對(duì)增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力,鞏固黨的執(zhí)政地位,具有重大的關(guān)系。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是有共產(chǎn)黨員這一特定身份所決定、為共產(chǎn)黨員這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱為“勝過其余無產(chǎn)階級(jí)群眾的地方”。共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具有的先進(jìn)性,應(yīng)當(dāng)是一種品質(zhì)、一種能力、一種行為,應(yīng)當(dāng)是三者的有機(jī)統(tǒng)一。品質(zhì)上的先進(jìn)性,指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養(yǎng)優(yōu)。這樣才能成為人們學(xué)習(xí)效仿的榜樣。能力則可以看作是品質(zhì)的延伸,是其由內(nèi)向外的過渡和轉(zhuǎn)化,并最終體現(xiàn)在行為上。我們所說的共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用,主要就是靠黨員行動(dòng)、實(shí)踐和工作實(shí)效來實(shí)現(xiàn)的。

而團(tuán)員是先進(jìn)青年的代表,建立一支能夠發(fā)揮先進(jìn)模范作用的團(tuán)員隊(duì)伍,是團(tuán)組織戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn),是完成黨賦予共青團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)的基本保證,是進(jìn)一步做好新形勢(shì)下青年群眾工作,鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的根本要求。黨的三中、,團(tuán)的等對(duì)進(jìn)一步提高團(tuán)員的綜合素質(zhì),發(fā)揮團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)模范作用提出了更新、更高的要求。因此,我們不僅要充分發(fā)揮團(tuán)員的帶頭模范作用,更要做一名合格的當(dāng)代優(yōu)秀團(tuán)員。

下面就各方面對(duì)我們的團(tuán)進(jìn)行總結(jié):。

一、主要任務(wù)。

首先著眼于加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),以服務(wù)團(tuán)員青年成長(zhǎng)成才為宗旨,以學(xué)習(xí)教育、討論評(píng)議、總結(jié)深化為途徑,逐步建立起良好的團(tuán)員隊(duì)伍形象,展現(xiàn)當(dāng)代團(tuán)員精神風(fēng)范和政治面貌。

1、增強(qiáng)團(tuán)員政治意識(shí)。要集中學(xué)習(xí)黨的、團(tuán)的的精神,深入開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)團(tuán)員政治意識(shí)的教育活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)教育,堅(jiān)定團(tuán)員永遠(yuǎn)跟黨走的信念,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)。

2、增強(qiáng)團(tuán)員組織意識(shí)。各級(jí)團(tuán)組織要正面引導(dǎo),立足各自特點(diǎn),通過團(tuán)日活動(dòng)、民主生活會(huì)、團(tuán)課教育、團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞、新團(tuán)員入團(tuán)集體宣誓等主題教育活動(dòng),加強(qiáng)團(tuán)員的組織生活觀念、組織紀(jì)律教育,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的組織意識(shí)。

3、增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí)。深入開展“亮出團(tuán)旗、佩戴團(tuán)徽、唱響團(tuán)歌、過好團(tuán)日”等主題教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感,促進(jìn)團(tuán)員以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,增強(qiáng)團(tuán)員的模范帶頭意識(shí),發(fā)揮團(tuán)員在青年群體中的榜樣作用。

二、開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)的原則。

(一)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,務(wù)求實(shí)效。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,把團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來,與推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,不搞形式主義,不做表面文章,切實(shí)做到學(xué)習(xí)教育和推動(dòng)工作兩不誤。

(二)堅(jiān)持正面教育,充分發(fā)揮團(tuán)屬新聞?shì)浾撽嚨?、青少年活?dòng)陣地、網(wǎng)絡(luò)陣地在團(tuán)員意識(shí)教育中的作用,多渠道教育團(tuán)員。

(三)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主,走群眾路線。尊重團(tuán)員民主權(quán)利,調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性,堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去,廣泛聽取群眾意見,自覺接受群眾的評(píng)議和監(jiān)督。

(四)堅(jiān)持干部帶頭,發(fā)揮表率作用。各級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)同志都要參加團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng),帶頭參加學(xué)習(xí)、查找問題,帶頭制定和落實(shí)整改措施。

(五)要探索團(tuán)員教育管理新機(jī)制。積極推進(jìn)“雙團(tuán)籍”的管理模式,把好團(tuán)員隊(duì)伍的入口關(guān),試點(diǎn)入團(tuán)前公示制度,把一大批真正得到廣大青少年認(rèn)同的先進(jìn)分子吸收到團(tuán)員隊(duì)伍中來,更好地體現(xiàn)共青團(tuán)的先進(jìn)性和純潔性。

三.團(tuán)員內(nèi)部的建設(shè)與管理。

1、共同探索教育管理機(jī)制。各級(jí)團(tuán)組織要發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員共同探討意識(shí)教育、實(shí)踐教育、活動(dòng)教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實(shí)施辦法,使團(tuán)員教育管理機(jī)制的推進(jìn)具備更廣泛的群眾基礎(chǔ)。

2、團(tuán)員撰寫個(gè)人成長(zhǎng)設(shè)計(jì)。團(tuán)員在經(jīng)過學(xué)習(xí)討論和民主評(píng)議之后,對(duì)如何體現(xiàn)和發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性,如何在奉獻(xiàn)國(guó)家、社會(huì)、集體的過程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,要有較為深刻的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,團(tuán)員要對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的方向、目標(biāo)、途徑進(jìn)行深入思考,撰寫個(gè)人成長(zhǎng)設(shè)計(jì)。

3、團(tuán)組織擬訂團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃。團(tuán)支部根據(jù)本支部團(tuán)員的綜合情況,結(jié)合本單位的實(shí)際,擬訂“團(tuán)支部2006年度團(tuán)員素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃”。規(guī)劃應(yīng)分為整體和個(gè)別兩個(gè)方面,整體規(guī)劃包括總體目標(biāo)、任務(wù)、方法和要求,個(gè)別規(guī)劃則針對(duì)每一位支部成員提出重點(diǎn)發(fā)展方向和團(tuán)支部的幫助辦法。

隨著時(shí)代的發(fā)展,我們作為一名21世紀(jì)的團(tuán)員,不僅要從各方面嚴(yán)格要求自己,更要在各方面都時(shí)刻起一個(gè)帶頭作用,既然我們是團(tuán)隊(duì)的一分子,我們就要不惜一切代價(jià)去維護(hù)我們的團(tuán)的利益,爭(zhēng)取在新的世紀(jì),讓我們的團(tuán)在各方面都顯示出強(qiáng)大的生命力與生存力,這不僅是我們其中一個(gè)團(tuán)員的神圣職責(zé),更是我們所有團(tuán)員的歷史使命.只要我們大家共同努力,我相信我們的團(tuán)的明天會(huì)更好。

堅(jiān)持和完善社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容。黨的將公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展,按勞分配為主體、多種分配方式并存,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制等看作社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度,是對(duì)社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度內(nèi)涵的新概括和新發(fā)展,深刻理解這一新概括和新發(fā)展,對(duì)于增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信,推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,具有十分重要的理論意義和實(shí)踐意義。

通過這次學(xué)習(xí)使我更加了解到了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體系,社會(huì)制度,堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該服從黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo),為國(guó)家和人民盡我們的微薄之力,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)我們國(guó)家發(fā)展有用的人,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量的發(fā)展,我也明確了自己以后在今后的發(fā)展方向!

時(shí)代召喚青年,青年創(chuàng)造未來,通過學(xué)習(xí)主題團(tuán)課,我更加明確自己肩負(fù)的責(zé)任,提高了政治覺悟和理論修養(yǎng),我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身建設(shè),積極開展各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)任務(wù),我們要始終站在時(shí)代發(fā)展的前列,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),務(wù)實(shí)創(chuàng)新,解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

作為一名團(tuán)員,應(yīng)當(dāng)緊貼時(shí)代步伐,牢牢把握?qǐng)F(tuán)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)主題團(tuán)課內(nèi)容,積極參加志愿服務(wù),實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,勇于揭露和糾正錯(cuò)誤言行。

“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,這是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。”在報(bào)告中,習(xí)近平總書記給出了一個(gè)新的重大政治判斷。中國(guó)特色進(jìn)入新時(shí)代,廣大青年生逢其時(shí),也重任在肩,置身新時(shí)代,成為共青團(tuán)員需要更高的標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)的要求,要主動(dòng)向標(biāo)準(zhǔn)看齊,自覺擔(dān)當(dāng)新使命、樹立新形象、展現(xiàn)新作為,乘新時(shí)代春風(fēng),為“建成支點(diǎn)、走在前列”、全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省而努力奮斗。

我認(rèn)為新時(shí)代共青團(tuán)員須具有以下標(biāo)準(zhǔn),一熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛學(xué)習(xí)。二堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論為行動(dòng)指南,提高政治站位、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”。三有理想講信念。四講奮斗有理想。五講奉獻(xiàn),有擔(dān)當(dāng)。六講道德,有風(fēng)尚。

共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的助手和后備軍,新時(shí)代需要對(duì)共青團(tuán)提出更高的要求,對(duì)共青團(tuán)員也提出更高的標(biāo)準(zhǔn),真正選拔出我黨需要的后備力量,為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì),全面建成會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)省提供人才儲(chǔ)備。

作為一名共青團(tuán)員,完成青年大學(xué)習(xí)后感想隨之涌來。課程中,我了解了一黨論和多黨論是什么,以及怎樣維護(hù)黨的權(quán)威。

軍隊(duì)的使命就是保家衛(wèi)國(guó)。在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的人民解放軍_了壓在人民頭上的三座大山鑄就了保家衛(wèi)國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城,與人民一起迎來了奮袂崛起的一章。讓五星紅旗和黨旗永遠(yuǎn)在軍隊(duì)上方在人民上方高高飄揚(yáng),是歷史的必然,是人民的選擇。作為共青團(tuán)員,必須堅(jiān)決反對(duì)軍隊(duì)非黨化非政治化,軍隊(duì)國(guó)家化,這關(guān)系到國(guó)家安全的穩(wěn)固基石。建設(shè)一支聽黨指揮,能打勝仗,作風(fēng)優(yōu)良的中國(guó)軍隊(duì),在新時(shí)代譜寫國(guó)防事業(yè)的新篇章。

聽到老師為我們講起上個(gè)世界前蘇聯(lián)瓦解的內(nèi)因,我的心里為之一緊。軍隊(duì)確實(shí)應(yīng)該由站在人民立場(chǎng)上的黨來指揮。只有以人民的利益為準(zhǔn)則,將士的力量才能緊緊團(tuán)結(jié)在一起,軍隊(duì)才能真正發(fā)揮保家衛(wèi)國(guó)的作用。我們作為共青團(tuán)員,在思想上,應(yīng)堅(jiān)持維護(hù)共產(chǎn)黨一黨原則,以身作則,堅(jiān)定馬克思主義,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。在行動(dòng)上,將周恩來同志的為天下之崛起而讀書牢記在心,所謂實(shí)踐出真知,將愛國(guó)理論熔鑄于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,升國(guó)旗時(shí)嚴(yán)肅敬禮表達(dá)尊重,關(guān)注國(guó)家大事與時(shí)政新聞,努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。以小我構(gòu)筑大我,為努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而奮斗。這便是中國(guó)夢(mèng),我們的夢(mèng)。

我們向往光明同時(shí)也不懼黑暗。希望中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,聽從習(xí)近平同志的指揮,服從中國(guó)共產(chǎn)黨的安排。奔涌吧,后浪,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),奮斗是青春最靚麗的底色!中國(guó)未來可期!

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇二

一方面,重點(diǎn)學(xué)習(xí)思想和黨的精神、關(guān)于青少年和共青團(tuán)工作的重要論述精神、中央重大會(huì)議和重要文件精神等內(nèi)容。

另一方面,追尋主席青年時(shí)的足跡,找準(zhǔn)人生航向,堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的理想信念;放飛青春夢(mèng)想,永葆肯吃苦、不怕苦的奮斗精神;汲取智慧力量,養(yǎng)成愛讀書、善讀書的生活方式。

在深入、持久的學(xué)習(xí)中,不斷樹立大理想、開闊大視野、明確大目標(biāo)、形成大格局、富有大智慧。

什么是“青年大學(xué)習(xí)”?

由共青團(tuán)中央發(fā)起,廣大青年參與,通過學(xué)習(xí)來提升自身理論水平、思維層次的行動(dòng)。

夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始,事業(yè)從實(shí)踐起步。學(xué)習(xí),是廣大青年托舉夢(mèng)想、成就夢(mèng)想的“奠基石”。

中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,廣大青年必須不斷學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步,才能融入民族復(fù)興的偉業(yè)。如果不能主動(dòng)加快知識(shí)更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、拓寬眼界和視野,就無法贏得主動(dòng)、贏得優(yōu)勢(shì)、贏得未來。

推動(dòng)全團(tuán)深入開展調(diào)查研究。

堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與專題調(diào)研結(jié)合起來,結(jié)合“走進(jìn)青年、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進(jìn)工作“常態(tài)化下沉基層冶“向基層服務(wù)對(duì)象報(bào)到冶“團(tuán)干部直接聯(lián)系青年冶等機(jī)制,推動(dòng)各層級(jí)、各領(lǐng)域團(tuán)干部深入青年、深入基層,對(duì)新時(shí)代青少年思想行為特點(diǎn)、共青團(tuán)改革再出發(fā)等開展調(diào)查研究,結(jié)合實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得、調(diào)研報(bào)告或者理論文章,不斷提升學(xué)習(xí)成效。認(rèn)真深入開展新時(shí)代青少年和共青團(tuán)工作調(diào)研,在此基礎(chǔ)上謀劃今后一個(gè)時(shí)期的共青團(tuán)改革和工作,做好理論和工作準(zhǔn)備。

著力提升全團(tuán)理論研究水平。

持續(xù)推進(jìn)團(tuán)中央中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心建設(shè),突出共青團(tuán)和青少年工作特點(diǎn),注重從群團(tuán)視角、青年視角選擇課題、開展研究,著力在提升研究水平上下功夫,進(jìn)一步完善運(yùn)行機(jī)制、充實(shí)研究團(tuán)隊(duì)、拓展研究平臺(tái)、優(yōu)化課題設(shè)置,努力推出一批高質(zhì)量的理論研究成果,在研究、傳播黨的理論方面發(fā)揮積極作用。

開展青年主題研討交流。

組織各行各業(yè)青年聚焦擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任,以“強(qiáng)國(guó)一代的使命與擔(dān)當(dāng)“新時(shí)代青年說冶等為主題,在線上線下廣泛開展大討論活動(dòng),通過主題團(tuán)課和舉辦交流會(huì)、分享會(huì),開展網(wǎng)上話題討論、自媒體傳播、文化產(chǎn)品推廣等形式,引導(dǎo)廣大青年結(jié)合實(shí)際和所思所想,明確自己成長(zhǎng)奮斗的目標(biāo)和方向。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇三

第一段:介紹背景和目的(約200字)。

自習(xí)近平總書記提出“青年大學(xué)習(xí)”以來,我一直積極參與其中,并取得了豐富的學(xué)習(xí)成果。近期,我完成了第期的學(xué)習(xí)任務(wù),得益頗多,通過學(xué)習(xí)了解了新時(shí)代以來黨的執(zhí)政理念、黨的思想理論創(chuàng)新以及黨的建設(shè)和改革等方面的內(nèi)容,這讓我深感主題教育的重要性。下面我將根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì),對(duì)第期的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和反思。

第二段:內(nèi)容總結(jié)(約300字)。

第期的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要聚焦于中國(guó)共產(chǎn)黨黨的建設(shè)、黨的自身建設(shè)、黨的先進(jìn)性、以及黨的組織等方面。通過學(xué)習(xí),我加深了對(duì)黨組織建設(shè)的重要性的認(rèn)識(shí),了解了黨的組織工作的基本原則和方式方法,深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命至關(guān)重要。同時(shí),我也學(xué)到了加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)、提高黨員的先進(jìn)性和黨性修養(yǎng)的重要性。通過學(xué)習(xí)第期的內(nèi)容,我明確了當(dāng)前黨建工作的優(yōu)勢(shì)和問題,也提高了我自身的覺悟和使命感。

第三段:思考與反思(約300字)。

學(xué)習(xí)過程中,我思考了自己在黨建工作中的作用和責(zé)任。作為一名青年黨員,我覺得應(yīng)該要有理論儲(chǔ)備,為我今后的工作提供強(qiáng)有力的理論支持。只有理解黨的思想理論,才能在實(shí)踐中更好地解決問題。同時(shí),學(xué)習(xí)的過程中也讓我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面的不足,比如對(duì)黨章黨規(guī)的掌握還不充分,對(duì)黨史黨建的了解還不夠深入。因此,我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自己的綜合素質(zhì),為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出更大的力量。

第四段:感受與啟示(約300字)。

通過學(xué)習(xí)第期,我深刻感受到了黨的建設(shè)和黨的創(chuàng)新理論對(duì)于我們青年人來說是如此重要。青年是國(guó)家的未來和希望,必須以黨的理論為指導(dǎo),不斷提高自身素質(zhì)和能力,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。同時(shí),我也看到了黨的建設(shè)在新時(shí)代面臨的一些問題和挑戰(zhàn),比如黨的紀(jì)律約束力還有待增強(qiáng),黨員的先進(jìn)性和純潔性需要進(jìn)一步提高等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,黨的建設(shè)需要全體黨員的共同努力和不斷完善。

第五段:總結(jié)與展望(約200字)。

學(xué)習(xí)第期的心得體會(huì),讓我更加堅(jiān)定了作為一名優(yōu)秀青年黨員的責(zé)任和使命感。新時(shí)代要求我們青年人應(yīng)時(shí)刻保持對(duì)黨和人民事業(yè)的感恩之心,不斷強(qiáng)化黨性修養(yǎng)和自我教育,提高理論水平和實(shí)踐能力。在今后的工作中,我將更加注重學(xué)習(xí),努力做到學(xué)以致用,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐的動(dòng)力。同時(shí),我也希望通過自己的努力,帶動(dòng)身邊的朋友和同學(xué),共同加入到青年大學(xué)習(xí)的行列中來,共同為中國(guó)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇四

黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。因?yàn)辄h領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)建了中國(guó)特色社會(huì)主義,沒有中國(guó)共產(chǎn)黨就沒有中國(guó)特色社會(huì)主義制度。

回顧中國(guó)近代以來的歷史,1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了中國(guó)社會(huì)的性質(zhì),從那時(shí)候開始,先是少數(shù)的幾個(gè)人,林則徐魏源龔自珍,然后是一批人,他們進(jìn)行可歌可泣的斗爭(zhēng),在尋找一條讓中華民族站起來的道理,但是我們看到洋務(wù)運(yùn)動(dòng),戊戌變法和孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命的失敗,這些路不太符合中國(guó)的實(shí)際。

19中國(guó)共產(chǎn)黨誕生,剛剛成立的時(shí)候十分困難,但是為了民族獨(dú)立的夢(mèng)想,為了廣大人民的當(dāng)家作主,一次次在腥風(fēng)血雨中頑強(qiáng)抗?fàn)帲I(lǐng)導(dǎo)人民走出了一條農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)的正確的道路,1949年終于實(shí)現(xiàn)了站起來的夢(mèng)想,使得民族獨(dú)立人民解放,這個(gè)站起來的夢(mèng)想從一般。用了28年的時(shí)間完成了中華民族百年的站起來的夢(mèng)想。黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行社會(huì)主義革命,建立了人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義制度之后呢,又在黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過艱辛探索,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),中國(guó)社會(huì)的生產(chǎn)力和中國(guó)人民的積極性,得到了空前的解放和調(diào)動(dòng),中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也有了強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)能和活力,創(chuàng)造出世界罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的奇跡,又在黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下。充分調(diào)動(dòng)各方積極性,集中力量辦大事,創(chuàng)造了罕見的社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的奇跡。

我們黨始終堅(jiān)守為中國(guó)人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興這個(gè)初心和使命,要從歷史的發(fā)展來看,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民進(jìn)行革命建設(shè)改革,到現(xiàn)在走過了將近1的征程,但是他有一點(diǎn)一直沒有變,中國(guó)共產(chǎn)黨始終以人民為中心,中國(guó)共產(chǎn)黨所做的一切都是為了人民,所以我們說如果沒有中國(guó)共產(chǎn)黨,就不可能有中國(guó)特色社會(huì)主義制度。

一個(gè)國(guó)家選擇的領(lǐng)導(dǎo)方式,要根據(jù)國(guó)家的特點(diǎn),中國(guó)是一個(gè)人口眾多幅員廣闊歷史悠久的國(guó)家,文化企業(yè)非常的成功,要把一個(gè)具有這樣特點(diǎn)的國(guó)家建設(shè)需要一個(gè)強(qiáng)勢(shì),有忠誠(chéng)包容的領(lǐng)導(dǎo),也就是要集中統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo),只有這樣才能處理好在高速發(fā)展過程中出現(xiàn)的一些突發(fā)問題。

我們明白了為什么黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的最大優(yōu)勢(shì),當(dāng)前形勢(shì)依然嚴(yán)峻,但是我們堅(jiān)信,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,有億萬人民的齊心協(xié)力,任何艱難險(xiǎn)阻都阻擋不了中國(guó)人民前進(jìn)的步伐。面對(duì)這次新型冠狀病毒,如臨大考,面對(duì)這次疫情大考,習(xí)近平是總指揮,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一指揮統(tǒng)一行動(dòng),中國(guó)治理機(jī)器上的各級(jí)鏈條高速運(yùn)轉(zhuǎn),全面動(dòng)員,全面部署,全面加強(qiáng)工作。在中國(guó)共產(chǎn)黨的一種領(lǐng)導(dǎo)下,我們向世界展示出來了中國(guó)速度,中國(guó)規(guī)模,中國(guó)效率。讓世界人民驚憾,這就是中國(guó)制度的優(yōu)勢(shì),得益于中國(guó)共產(chǎn)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇五

中華民族上下五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),孕育出多少名人豪杰,沉淀下多少民族精神與氣節(jié)。中華兒女用智慧凝結(jié)出了以愛國(guó)主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀,共同匯成了今天的中國(guó)精神。作為人民教師,我們要堅(jiān)持文化自信,堅(jiān)持做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行者和傳播者,將中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力量傳遞給充滿希望的下一代。

作為教師,不論所教授的是哪個(gè)學(xué)科,都應(yīng)該在課內(nèi)滲透品德教育,我們應(yīng)該從單一注重課內(nèi)知識(shí)與技能的傳授,轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)為人處世,養(yǎng)成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

在小學(xué)教育階段,少先隊(duì)活動(dòng)是其中的重要組成部分,所以想要弘揚(yáng)中國(guó)精神,一定少不了少先隊(duì)這一重要組織。通過組織各種形式的活動(dòng),讓孩子接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。例如,學(xué)校開展的“經(jīng)典誦讀”、“我們的節(jié)日”、“慶祝新中國(guó)成立70周年”、“垃圾分類小袋鼠行動(dòng)”、“雛鷹學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)”等等,都讓孩子在活動(dòng)的過程中充分感受傳統(tǒng)文化,讓中國(guó)精神走進(jìn)孩子的心中。

此外,學(xué)校應(yīng)該積極為學(xué)生營(yíng)造濃厚的中華傳統(tǒng)文化的校園氛圍。學(xué)校歷來重視傳統(tǒng)文化的教育,認(rèn)真挖掘校本教材,學(xué)校毗鄰煙臺(tái)山,老師們就充分利用此資源,拓展課堂,圍繞煙臺(tái)山開展了各式各樣的活動(dòng),效果顯著。

總之,教師作為學(xué)生最直接的學(xué)習(xí)范本,更應(yīng)該在自己的行為舉止中體現(xiàn)出高尚的品德,發(fā)揮自己的個(gè)人魅力,做到為人師表,用真誠(chéng)與愛來對(duì)待學(xué)生,舉手投足都表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌,做學(xué)生的優(yōu)秀榜樣,將中國(guó)精神傳承下去。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

團(tuán)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)帶頭開展學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神。下面是小編為大家整理的青年大學(xué)習(xí)第7期學(xué)習(xí)心得感受2022,僅供參考,喜歡可以收藏與分享喲!

通過本次青年大學(xué)習(xí),我深深感受到老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家當(dāng)年開展革命工作的艱難困苦。先輩們堅(jiān)韌不拔的革命信念,不怕犧牲、浴血奮戰(zhàn)的英勇無畏的革命氣概讓我們這些后人所敬仰,他們?yōu)樾轮袊?guó)的成立做出了重要貢獻(xiàn),使我們對(duì)新時(shí)期如何發(fā)揚(yáng)古田會(huì)議精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

古田會(huì)議址始建于1848年,古田會(huì)議是建黨建軍歷的一個(gè)里程碑,《古田會(huì)議決議》是我黨我軍建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),開辟出一條著重從思想上建黨、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的成功之路。而古田會(huì)議精神則體現(xiàn)了黨在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新,它同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神一樣,都是我們彌足珍貴的精神財(cái)富。

我們要繼承弘揚(yáng)革命前輩的優(yōu)良傳統(tǒng),繼承弘揚(yáng)古田會(huì)議的精神,努力做好本職工作,獻(xiàn)身教育事業(yè),為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量,把我們的國(guó)家建設(shè)得更加美好。

人類只有一個(gè)地球,一個(gè)世界,2012年11月中共明確提出要倡導(dǎo)“人類命運(yùn)共同體”意識(shí)??倳洷硎?,國(guó)際社會(huì)日益成為一個(gè)你中有我、我中有你的“命運(yùn)共同體”,面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的復(fù)雜形勢(shì)和全球性問題,任何國(guó)家都不可能獨(dú)善其身?!懊\(yùn)共同體”是中國(guó)政府反復(fù)強(qiáng)調(diào)的關(guān)于人類社會(huì)的新理念。2011年《中國(guó)的和平發(fā)展》白皮書提出,要以“命運(yùn)共同體”的新視角,尋求人類共同利益和共同價(jià)值的新內(nèi)涵。

持久和平,普遍安全,共同繁榮,開放包容,清潔美麗是“命運(yùn)共同體”的可貴內(nèi)涵。在這種放眼全球,立足整體的“命運(yùn)共同體”理念的指導(dǎo)下,亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行,一帶一路,“絲路精神”等都是我國(guó)對(duì)全球全人類負(fù)責(zé)的可貴表現(xiàn)。

隨著畫面的展開,這次的青年大學(xué)習(xí)帶我們走進(jìn)的是鄧小平同志的故里——四川省廣安市,以及他的一項(xiàng)偉大創(chuàng)舉——一國(guó)兩制。

一國(guó)兩制,是在一個(gè)中國(guó)的前提下在大陸實(shí)行社會(huì)主義制度,在港澳臺(tái)實(shí)行資本主義制度。其核心就是堅(jiān)持“一國(guó)”意識(shí)、“一國(guó)”原則。從鄧小平同志會(huì)見外國(guó)來賓的“鄧六條”、到全國(guó)人大一致通過一國(guó)兩制的制度,再到港澳回歸的順利實(shí)踐,一國(guó)兩制一直在被不斷證明是正確的、應(yīng)該被堅(jiān)持的制度。時(shí)至今日,“一國(guó)兩制”依舊是黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的一項(xiàng)重要制度,是中國(guó)特色社會(huì)主義的一個(gè)偉大創(chuàng)舉。黨的也指出,堅(jiān)持“一國(guó)兩制”,保持香港、澳門長(zhǎng)期繁榮穩(wěn)定,促進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一是我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的一項(xiàng)顯著優(yōu)勢(shì)。面對(duì)香港的“修例風(fēng)波”、_勢(shì)力,國(guó)家人大常委會(huì)一致通過了《國(guó)安法》來完善補(bǔ)充一國(guó)兩制,讓一國(guó)兩制更具有現(xiàn)實(shí)適用性。

事實(shí)也證明,在一國(guó)兩制的指導(dǎo)下,大陸和港澳臺(tái)地區(qū)也都取得了顯著發(fā)展?!皽弁ā薄吧罡弁ā薄皞ā钡鹊叵嗬^開展,全面實(shí)現(xiàn)內(nèi)地與香港資本市場(chǎng)的互聯(lián)互通,且將強(qiáng)化香港國(guó)際金融中心地位,促進(jìn)內(nèi)陸和香港的持續(xù)互利共贏。

通過這次青年大學(xué)習(xí),青年們進(jìn)一步了解了一國(guó)兩制不可撼動(dòng)的意義,鞏固了一國(guó)兩制在青年心中地位,也堅(jiān)定了這也必然是我們千千萬共青團(tuán)員需要一直傳承的薪火。雖然動(dòng)蕩時(shí)時(shí)會(huì)有,但我們?nèi)匀幌嘈胚@是暫時(shí)的,一國(guó)兩制的大方向不變,維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整的使命不動(dòng)搖!

無論在哪個(gè)年代,青年人都是肩扛社會(huì)大任,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。作為新時(shí)代青年,我們是祖國(guó)的未來,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。

國(guó)家推動(dòng)理想信念教育常態(tài)化制度化,目的是為了讓更多找不著人生方向的青年們認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)著富強(qiáng)國(guó)家的使命,因此我們要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),磨煉意志,砥礪品格,刻苦學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)胸懷崇高理想,并堅(jiān)定信念去為之奮斗。我們雖不用將理想常常掛在嘴邊,但也不應(yīng)不重視。而今,責(zé)任的大旗正向我們遞來,我們青年人應(yīng)不負(fù)眾望,共同振興祖國(guó)。

國(guó)家實(shí)施“青馬工程”培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)干部,就是將理想信念目標(biāo)高度重視的體現(xiàn),有了方向,有了目標(biāo),我們?cè)跒閲?guó)家貢獻(xiàn)自身力量的過程中才有了原始動(dòng)力,努力走在隊(duì)伍前列,高舉理想信念的旗幟。其次,真誠(chéng)的情感也是必不可少,廣大青年要用真情實(shí)感投入到工作中。

目前,國(guó)家具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的科技人才倍缺,雖然我國(guó)的科技發(fā)展近幾年成長(zhǎng)飛快,但科技成果的背后仍需要更多“新鮮血液”的流入,培養(yǎng)青年科技人才后備軍是我國(guó)當(dāng)下著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略舉措。萬千學(xué)子當(dāng)中的我們都有可能成為其中的一員,我們也應(yīng)該盡自己所能為祖國(guó)的科技未來拼搏。

勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,國(guó)家已經(jīng)對(duì)勞動(dòng)教育給予了高度重視,我們青年人也要調(diào)整自己的人生預(yù)期和規(guī)劃,每一分勞動(dòng)對(duì)應(yīng)一分收獲的時(shí)代已經(jīng)到來。崇尚勞動(dòng),尊重勞動(dòng),讓更多堅(jiān)守崗位默默付出的勞動(dòng)者的艱苦付出得到了回應(yīng)。

如此可見,國(guó)家對(duì)青年人的教育又了更近一步的重視,我們青年人也不能干坐著而沒有行動(dòng)去回應(yīng)國(guó)家了。走好當(dāng)前腳下的路,堅(jiān)持心中的信念與理想,想著“詩(shī)與遠(yuǎn)方”的未來奔跑,向著有無限可能的前程起航。

少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),正是如此。改革的春風(fēng)如一縷清風(fēng)拂過神州大地,而這重大改革的生力軍便是我們。

正如視頻所言,舊時(shí)代觀念或多或少在束縛這我們,這也無法避免,但我們正如軟件般需要去其糟粕,取其精華以滋養(yǎng)自身。十四五的一系列方案背后我們正是推動(dòng)其變革的生力軍,作為這股中堅(jiān)力量,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),不斷提升,不斷升華自身,不斷提高對(duì)新鮮事物的快速理解能力。這便是其重中之重。而為了培養(yǎng)我們,我們的黨我們的國(guó)家,也在努力推行信念化教育,將使命感深深地刻在了我們的心中。在信念的一次次推動(dòng)下,我們必將完成國(guó)家給予我們的重大使命。共青團(tuán)員也成為了各界主要聯(lián)絡(luò)人士。少年的使命感不斷提高,我們正在追逐,追逐前輩的光輝,終有一日我們也將恰同學(xué)少年,意氣風(fēng)發(fā)。學(xué)習(xí)無論在那個(gè)時(shí)代都是第一生產(chǎn)力,正如資料顯示,在科技上取得重大成就的科學(xué)家已趨于年輕化。在這股科技浪潮中,青少年的刻苦,在這次科技大賽中,為我國(guó)不可或缺的??萍夹蛣?chuàng)新人才應(yīng)用型技術(shù)人才中必將有吾輩一席之地。

這是一個(gè)的時(shí)代,我們生活安康,安居樂業(yè)。在這個(gè)時(shí)代之下不能做一個(gè)窩中之雛鷹,要學(xué)會(huì)成長(zhǎng),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,成為那鴻鵠。在如此環(huán)境之下我們定當(dāng)鷹擊長(zhǎng)空,氣吞萬里,牢記初心新時(shí)代!

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇七

1950年6月朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),10月中國(guó)決定抗美援朝。付雁作為一名機(jī)要干部,向東北軍區(qū)報(bào)到,隨后作為第一批赴朝鮮人員去朝鮮,在志愿軍總部擔(dān)任一名話務(wù)員。

這時(shí)候,他才16歲。

抗美援朝,志愿軍官兵犧牲很大。但是,付雁因在志愿軍總部,沒有上前線,加上又是話務(wù)員,個(gè)人的安全基本上是有保障的。但是,他也經(jīng)歷了好幾次的驚險(xiǎn)時(shí)刻。

首先是在赴朝路上,他與22名機(jī)要干部乘坐汽車進(jìn)入朝鮮。一次,汽車行駛在公路一個(gè)拐彎處時(shí),突然前面一顆炸彈爆炸,沖擊波很大,汽車顛簸了幾下,除司機(jī)受了一點(diǎn)輕傷外,其他的人虛驚一場(chǎng),毫發(fā)無傷。

為什么?

公路拐彎處前的一個(gè)山頭,擋住了飛舞的彈片。

三天三夜后,他們抵達(dá)志愿軍機(jī)關(guān)所在地——大榆洞,隨后,再被安排乘坐汽車去前勤指揮部報(bào)到。一路上,飛機(jī)不停地轟炸。晚上,大家昏昏欲睡時(shí),突然又一聲巨響,一顆炸彈在不遠(yuǎn)處爆炸,駕駛員頭部和胸部受重傷。

而其余的八人個(gè)個(gè)完好,其中也包括付雁。

以后,付雁又兩次歷險(xiǎn)。

那是在第五次戰(zhàn)役前夕,因?yàn)榍胺揭恢痹诩?zhàn),話務(wù)員每天只能睡二三個(gè)小時(shí)。經(jīng)常是敵機(jī)在頭上盤旋,他們照常工作。一天,大家正在吃晚飯,敵機(jī)突然出現(xiàn),狂轟濫炸,付雁和大家立即往山溝轉(zhuǎn)移。

結(jié)果,在途中,通訊員小韓不幸中彈犧牲,年僅18歲。

其他人安全無恙。

因?yàn)楣ぷ魈?,睡眠不足。付雁等話?wù)員最大的愿望,就是能多睡上三四個(gè)小時(shí)。一次,他在燭光下帶著棉帽工作,不知不覺睡著了。結(jié)果,燭火把棉帽右邊的護(hù)耳燒著了,把他右邊的頭發(fā)和眉毛烤焦了一大塊。

這是付雁在朝鮮唯一的一次受傷。

付雁是丹東人,自幼喪父,家中有四兄妹,他是老五,母親最喜歡他。1953年朝鮮停戰(zhàn)了。因?yàn)樗x家較近,領(lǐng)導(dǎo)照顧他,給他批了10天假期回國(guó)探親。

付雁是三年前被東北軍區(qū)到學(xué)校挑選機(jī)要員,被選中參軍的。當(dāng)時(shí)母親知道后,舍不得他走,心里難受,但沒反對(duì)。

1950年元旦前四天,付雁離家正式去學(xué)校了。在離家前的那個(gè)晚上,母親徹夜未眠,一面流淚,一面為他準(zhǔn)備了幾件衣服。第二日,她冒著寒風(fēng),踏著白雪,滿含熱淚,把兒子送上了火車。

這一次請(qǐng)假回家,可以見到自己的母親了,付雁很高興,帶上了立功喜報(bào),還從戰(zhàn)友那里借了一些錢,準(zhǔn)備孝敬母親。

可是,他回到家后,哥哥和姐姐們雖然很高興,卻表情異常,似乎都在躲避什么。付雁突然預(yù)感一種不祥之兆,便追問:“母親呢?”

“母親已經(jīng)病故兩年了?!贝蟾缯f。

接著,大哥告訴他:“你走后,她就一反常態(tài),情緒始終不好。后來,聽說你上前線去了朝鮮,整天坐臥不安,神魂恍惚,天天念叨你,見到當(dāng)兵的就問:‘我家春子(付雁的小名)呢?’她還說要去沈陽看你。三個(gè)月后,1951年初,她發(fā)展到不吃不喝,最后經(jīng)醫(yī)院搶救無效于2月10日逝世。你在朝鮮打仗,我們也無法告訴你?!?/p>

這真是晴天一聲大霹靂!付雁簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。

第二天,他在母親的墓前整整坐了三個(gè)小時(shí)。

隨后,假期還沒結(jié)束,他就帶著終生的愧疚返回了朝鮮。后來,付雁在部隊(duì)中干了一輩子,也成為了一名解放軍干部。

70年后,付雁還忘記不了自己的母親。在紀(jì)念抗美援朝60周年時(shí),他含淚向人們講述了母親當(dāng)年不吃不喝而死的往事。但是,他堅(jiān)定地說:

“祖國(guó)和人民的利益高于一切的思想不能變?!?/p>

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇八

青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),那么國(guó)家就有前途,民族就有希望。

大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國(guó)的未來,肩負(fù)著人民的重托、歷史的重任。新時(shí)代的大學(xué)生朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開放自信,是可愛、可信、可為的一代。堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,大學(xué)生才能真正成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,承擔(dān)起自己的歷史使命和時(shí)代責(zé)任。

當(dāng)代青年人生于中國(guó),與國(guó)家一起成長(zhǎng),見證了很多新技術(shù)、新風(fēng)潮的出現(xiàn)與成熟、風(fēng)靡,而我們作為新青年的一員,理應(yīng)專研于學(xué),學(xué)以致用,報(bào)效國(guó)家!作為新時(shí)代的青年,我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,樹立為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗的理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任,主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——勤學(xué),修德,明辨,篤實(shí)……要扣好人生第一??圩?,一輩子保持對(duì)學(xué)業(yè)、事業(yè)發(fā)展的闖勁沖勁和擔(dān)當(dāng)精神,在為同學(xué)、社會(huì)做事、奉獻(xiàn)的過程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長(zhǎng)進(jìn)步。

新時(shí)代,新使命,新征程。這個(gè)新時(shí)代,是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的時(shí)代?!靶聲r(shí)代”一詞在現(xiàn)在提到的越來越多,中國(guó)也面臨著全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為當(dāng)代新青年,要具有愛國(guó)意識(shí),了解中國(guó)新時(shí)代,為新時(shí)代中國(guó)貢獻(xiàn)一份屬于自己的力量!“四個(gè)自信”指的是道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。中國(guó)現(xiàn)在的發(fā)展是與我們的自信分不開的。我們從未像現(xiàn)在這樣充滿希望,也充滿自信,未來,我們更應(yīng)該自信地建設(shè)特色社會(huì)主義中國(guó)!

通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)我深入了解到了以習(xí)近平總書記為領(lǐng)導(dǎo)的黨中央對(duì)我們廣大青年尤其是共青團(tuán)員的重視與關(guān)心,備受感動(dòng)。在今后的學(xué)習(xí)、工作與生活中我也會(huì)緊隨團(tuán)中央的領(lǐng)導(dǎo),積極進(jìn)取,踏實(shí)肯干,奮發(fā)向上,勇于爭(zhēng)先,充分發(fā)揮我作為一個(gè)青年人的優(yōu)勢(shì),以飽滿的熱情、充足的精力與強(qiáng)健的體魄迎接并克服我所遇到的困難與挫折,為成為一個(gè)的有思想、有文化、有道德、有紀(jì)律的良好青年與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗!

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇九

疫情發(fā)生以來,一大批青年志愿者投身疫情防控各條戰(zhàn)線,他們不怕苦,不怕犧牲,勇敢奉獻(xiàn)。他們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!作為一名共青團(tuán)員,我雖然不能在一線,但我會(huì)在后方貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)。

一、我要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記關(guān)于疫情防控的指示精神,積極配合上級(jí)部門開展相關(guān)的疫情工作,積極學(xué)習(xí)并認(rèn)真落實(shí)各種防控知識(shí),做到科學(xué)防控疫情。

二、在疫情期間盡最大努力保證幼兒安全。我會(huì)利用微信平臺(tái)向家長(zhǎng)宣講防疫知識(shí),了解幼兒身心健康情況,并對(duì)幼兒活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)。

三、我會(huì)配合班級(jí)教師,積極查找資料,科學(xué)合理安排幼兒的假期生活,讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)知識(shí)。

四、我要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)防控疫情消毒知識(shí),為開園消毒工作做好準(zhǔn)備,給孩子們提供健康整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

作為一名幼兒園教師,我要在疫情期間盡自己最大的努力完成自己的本職工作。萬眾一心抗擊疫情,心手相牽共克時(shí)艱。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定能匯聚起強(qiáng)大合力,共同打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇十

在十九大報(bào)告中,中華民族5000年發(fā)展繁榮歷史規(guī)律、新中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)偉大實(shí)踐啟示、改革開放重要?dú)v史成就、黨的十八大以來治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、“兩個(gè)十五年”新征程的宏偉藍(lán)圖,交相輝映,一紙繪就。而全面依法治國(guó),則是這部重要?dú)v史文獻(xiàn)華美樂章中平滑穩(wěn)健、高亢有力的一個(gè)重要聲部。

中國(guó)共產(chǎn)黨高度重視法治建設(shè)。依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方式,全面依法治國(guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命,是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。依法治國(guó)是實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求,事關(guān)我們黨執(zhí)政興國(guó),事關(guān)人民幸福安康,事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。要全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),全面深化改革、完善和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度,提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,必須全面推進(jìn)依法治國(guó)。

長(zhǎng)期以來,特別是黨的十一屆三中全會(huì)以來,中國(guó)共產(chǎn)黨深刻總結(jié)我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)和深刻教訓(xùn),提出為了保障人民民主,必須加強(qiáng)法治,必須使民主制度化、法律化,把依法治國(guó)確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略,把依法執(zhí)政確定為黨治國(guó)理政的基本方式。尤其是黨的十八大以來,十八屆四中全會(huì)在我黨歷史上第一次以“依法治國(guó)”為主題并出臺(tái)《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》,確立了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的總目標(biāo),形成了堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持人民主體地位、堅(jiān)持法律面前人人平等、堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合、堅(jiān)持從中國(guó)實(shí)際出發(fā)等重要原則。這些也都是中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)的歷史規(guī)律和寶貴經(jīng)驗(yàn)。

黨的十八大以來,統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,“十二五”規(guī)劃勝利完成,“十三五”規(guī)劃順利實(shí)施,黨和國(guó)家事業(yè)全面開創(chuàng)新局面。在全面依法治國(guó)上,經(jīng)過長(zhǎng)期不懈努力,中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成,法治政府建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),司法體制不斷完善,全社會(huì)法治觀念明顯增強(qiáng),中國(guó)特色社會(huì)主義法治取得歷史性成就。

黨的十九大作出了“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”的重大判斷,并指出我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。在穩(wěn)定解決十幾億人的溫飽、全面建成小康社會(huì)之后,人民美好生活需要日益廣泛,不僅對(duì)物質(zhì)文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面提出了日益增長(zhǎng)的要求。這些方面的每一項(xiàng)進(jìn)步,都需要法治建設(shè)協(xié)同跟進(jìn),都需要依法治國(guó)予以保障。

中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)入新時(shí)代,面臨新形勢(shì)、站上新起點(diǎn),為我國(guó)法治建設(shè)提供了寶貴的歷史機(jī)遇,必將引領(lǐng)我國(guó)社會(huì)主義法治建設(shè)進(jìn)入新時(shí)代,從而更好實(shí)現(xiàn)全面依法治國(guó)總目標(biāo),更好維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威,更加強(qiáng)化__法治保障,保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇十一

習(xí)近平總書記指出,政治方向是黨生存發(fā)展第一位的問題,事關(guān)黨的前途命運(yùn)和事業(yè)興衰成敗。加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國(guó)的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),就是為了貫徹全面依法治國(guó)新理念新思想新戰(zhàn)略,明確全面依法治國(guó)的指導(dǎo)思想、發(fā)展道路、工作布局、重點(diǎn)任務(wù),確保全面依法治國(guó)始終沿著正確方向前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供法治保障。

全面推進(jìn)依法治國(guó)是我們黨站在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義戰(zhàn)略全局的高度提出的重大戰(zhàn)略任務(wù),事關(guān)人民幸福安康,事關(guān)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征,是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。當(dāng)前我國(guó)正處于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義更加需要依靠法治,更加需要加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國(guó)的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國(guó)的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),是全面推進(jìn)依法治國(guó)的根本遵循,具有極為重要的理論與現(xiàn)實(shí)意義。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇十二

江南,雖說早已過了煙花三月的最好時(shí)節(jié),但卻到處洋溢著江南水鄉(xiāng)的風(fēng)情。6月11日,延安市第一中學(xué)首批赴無錫培訓(xùn)的老師們?cè)趧埜毙iL(zhǎng)的帶領(lǐng)下來到了文明遐邇的無錫市第三高級(jí)中學(xué),開展為期兩周的考察學(xué)習(xí)交流活動(dòng),此次學(xué)習(xí)的有我校語文、數(shù)學(xué)、英語等九個(gè)學(xué)科的30位中青年骨干教師。我們此行帶著雙重身份,既是取經(jīng)者,又是探索者。

當(dāng)天下午,周靜忠校長(zhǎng)、鄒寶生書記等校領(lǐng)導(dǎo)在行政樓會(huì)議室,熱情接待了我校老師。雙方領(lǐng)導(dǎo)先后介紹了各自學(xué)校的基本情況,并一致表示希望增進(jìn)校際的合作與交流。在接下來的兩周的時(shí)間里,我校老師將隨堂聽課,全方位地參與學(xué)校的教育、教學(xué)和科研等一切活動(dòng),學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),全程參加教育教學(xué)活動(dòng),如升旗儀式,備課組會(huì),教研會(huì),專家講座,班主任會(huì)議等等。日程安排詳細(xì)周到,每一個(gè)細(xì)節(jié)都給予我們極高的禮遇。學(xué)習(xí)期間,他們的每一次微笑都是那樣的真誠(chéng),每一次握手都是那樣的深厚。不論是迎接我們盛意的美酒,還是駕車送我們返回的真情,以及日常生活中無微不至的關(guān)懷使我們深深感受到無錫三中的領(lǐng)導(dǎo)們和教師們那“火辣辣”的熱情,他們的深情,像一杯美酒,醇香在口,溫暖在心。給我留下深深的記憶,這美好的記憶已經(jīng)扎根在我的心靈深處。進(jìn)入無錫三中觀摩該校相關(guān)學(xué)科教師開設(shè)的示范課,交流,研討,聽取報(bào)告。雖然只有短短的兩周時(shí)間,但無錫市三高中的校園文化、師生素養(yǎng)和課堂教學(xué)特色給我留下了極為深刻的影響,無論是校園環(huán)境的典雅沉靜古樸之美,還是學(xué)生彬彬有禮、談吐得體的舉止之美,抑或是課堂中充盈的教學(xué)藝術(shù)之美,都向我們彰顯著這座百年校園的積淀。專家們的講座,內(nèi)容廣泛,有跟英語課改有關(guān)的內(nèi)容,也有跟心理健康、有效教學(xué)、教學(xué)策略、科研能力等有關(guān)的內(nèi)容。

就英語學(xué)科為例,經(jīng)學(xué)校安排在6月13日至6月20日共聽取高一高二13位英語老師的共18節(jié)英語課和分別由江蘇省特級(jí)教師吳榮銘教授,徐忠憲教授的兩個(gè)講座。13位老師分別是高一的談紅芬老師,高二的鄧靜漪老師,高二的鄭路芳老師(高二英語備課組組長(zhǎng)),高一的謝隆艷老師(高一英語備課組組長(zhǎng)),高二的黃艷杰老師,高二的吳榮銘老師(江蘇省特級(jí)教師),高二的莊曉波老師(教務(wù)處副主任),高二的張娟老師,高二的李進(jìn)老師,高一的何梅老師,高一的周婷老師,高一的安賢婷老師,高一的陳紅老師。聽了這些優(yōu)秀教師的課和教授的講座后,使得我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、專業(yè)知識(shí)和工作實(shí)踐上都受益匪淺,同時(shí)也看到了自己與他人的差距,更加明確了自己作為市一中的一名青年教師,肩負(fù)的重任。并且也明確了自己在高中英語教學(xué)上的奮斗目標(biāo),也進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足?,F(xiàn)汲取印象最為深刻的課堂教學(xué)特色談?wù)剛€(gè)人心得體會(huì):

他們講授的課以習(xí)題課為主,充分展現(xiàn)了高中英語課堂教學(xué)方法,目睹了老師們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)計(jì),流暢的教學(xué)環(huán)節(jié),感受了啟發(fā)式教學(xué),問題式探究和合作學(xué)習(xí)等。6月13日所聽的第一節(jié)英語課是高一年級(jí)青年教師談紅芬老師的授課,內(nèi)容是一節(jié)習(xí)題課,談老師是一位做事麻利的,充滿激情的年輕的老師。在她的課堂上我感受到了一種精神,一種鼓勵(lì)學(xué)生笑對(duì)考試,戰(zhàn)勝考試的意氣風(fēng)發(fā)的態(tài)度。同時(shí),他更是睿智的引領(lǐng)者,他深知“授人以魚不如授之以漁”。知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。課前的單詞默寫很扎實(shí),面對(duì)英語中的長(zhǎng)難句,他首先從解讀考綱做起,將考綱細(xì)化到每一個(gè)考察角度,每一種考察應(yīng)對(duì)方式。鼓勵(lì)學(xué)生注意情境,在講到完型填空題時(shí),談老師注重技巧的點(diǎn)撥,對(duì)于錯(cuò)誤率高的習(xí)題重點(diǎn)講解。

江蘇省特級(jí)教師吳榮銘老師的一節(jié)語法課,內(nèi)容是倒裝句,通過學(xué)生觀察,發(fā)現(xiàn),總結(jié),通過讀句子,從中發(fā)現(xiàn)不同情況倒裝的用法及特例,教師提示相關(guān)問題,學(xué)生回答,教師補(bǔ)充,拓展用法,鏈接高考。講練結(jié)合,學(xué)生通過讀句子體驗(yàn)語法現(xiàn)象,深入淺出,吳老師用簡(jiǎn)潔的語言解釋語法,課堂上學(xué)生參與課堂活動(dòng)的面廣,運(yùn)用多媒體輔助教學(xué),教師的課堂語言抑揚(yáng)頓挫,生動(dòng)形象富有激情,總之,吳老師的教學(xué)智慧,教學(xué)研究能力值得我學(xué)習(xí)。

莊曉波老師的一節(jié)語法課值得稱贊,她教授的內(nèi)容是強(qiáng)調(diào)句,用今年20xx年幾個(gè)省份英語高考的強(qiáng)調(diào)句型的單選題導(dǎo)入新課,導(dǎo)入很具有時(shí)代氣息,與高考接軌,課堂氣氛輕松,在學(xué)生回答問題的過程中,莊老師始終鼓勵(lì)學(xué)生,錯(cuò)了,重來,學(xué)生參與面廣,這節(jié)課學(xué)生明白了怎樣去表達(dá)強(qiáng)調(diào),并不只是強(qiáng)調(diào)句型,還有多種表達(dá)方式。

吳榮銘教授在6月13日關(guān)于高中英語教學(xué)的熱點(diǎn)話題研究的講座中,提到關(guān)于外語教學(xué)的質(zhì)量問題,他提供了來自于聯(lián)合國(guó)教科文組織在一個(gè)文件中對(duì)外語教學(xué)質(zhì)量提出的“1個(gè)公式”,教學(xué)質(zhì)量=[學(xué)生(1分)+教材(2分)+環(huán)境(4分)+教法(3分)]x教師,這個(gè)公式中括號(hào)內(nèi)4者相加是10分,相對(duì)來說是固定的,而“教師的素質(zhì)”分值越大,乘積越大,則教學(xué)質(zhì)量就越高。由此可見,提高外語教學(xué)質(zhì)量,外語教師的素質(zhì)至關(guān)重要。他談到教師的四種類型,一般的教師照本宣科;優(yōu)秀的教師釋疑解惑;杰出的教師引路示范;偉大的教師激勵(lì)動(dòng)機(jī)。在教育轉(zhuǎn)型的形勢(shì)下,英語教學(xué)面臨著許多新的情況和新問題,只憑老經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要使英語教學(xué)上一個(gè)新臺(tái)階,達(dá)到一個(gè)新水平,就必須:從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)向科研型,從隨意性轉(zhuǎn)向規(guī)范性,從零散性轉(zhuǎn)向系統(tǒng)性,從盲目性轉(zhuǎn)向科學(xué)性。英語教師自主專業(yè)發(fā)展的途徑問題,“敢問英語教師的專業(yè)發(fā)展路在何方”,“路在自己腳下”“已”有所欲———專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,“讀”有選擇———專業(yè)發(fā)展的前提,“想”有創(chuàng)意———課堂教學(xué)的基石,“做”有實(shí)效———課堂教學(xué)的宗旨,“說”得圓滿———教學(xué)研究的前奏,“寫”得精彩———教學(xué)研究的成果。特別是在談到高中英語閱讀教學(xué)時(shí),提倡的模式r—o—a—d,的英語閱讀教學(xué)模式,read——指教師要研讀教材。organize——表示教師要有效組織教學(xué)內(nèi)容。activate——指教師要激活學(xué)習(xí)背景,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。develop——表示教師要設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)發(fā)展,學(xué)生的知識(shí)與能力。并且他強(qiáng)調(diào),如何把自己的教學(xué)趕上去?首先自己要有知識(shí),要想學(xué)生有一碗水,自己先要有一桶水,而且作為老師,在自己的教學(xué)上也應(yīng)該有毅力,堅(jiān)持每天讀書學(xué)習(xí),思考并且不斷地總結(jié)反思教學(xué)。聽完吳老師的講座后,我對(duì)號(hào)入座,想到了自己目前的狀況,自己與本校本學(xué)科其他英語老師的差距還很大,作為一名青年教師,我明確了自己在高中英語教學(xué)上的奮斗目標(biāo),也進(jìn)一步了解和把握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足,以取得更大的進(jìn)步。

徐忠憲教授在6月17日在關(guān)于教師如何開展課題研究的講座中,關(guān)于課題研究規(guī)范性選題的內(nèi)容,他強(qiáng)調(diào)課題必須注重本專業(yè)研究,符合當(dāng)前教育發(fā)展所需,要有創(chuàng)新價(jià)值,在播放《高陽毀家興學(xué)校》的宣傳片時(shí),高陽實(shí)踐父志,毀家以興學(xué),家產(chǎn)變賣殆盡,學(xué)校終于建成,知者無不感動(dòng)。

經(jīng)驗(yàn)交流類似于親切長(zhǎng)者的諄諄長(zhǎng)談,讓人感動(dòng)不已。大家都是教育工作者,對(duì)待教育有一種特殊的熱情。正是這種熱情與真誠(chéng),深切的打動(dòng)著我們?cè)谧拿總€(gè)人。教育以人為本,百年樹人,談何容易。無錫三高中對(duì)教育教學(xué)細(xì)節(jié)的管理非常到位:各位領(lǐng)導(dǎo)分別管理三個(gè)年級(jí),責(zé)任到人,各個(gè)年級(jí)備課組每周展開一次集體備課活動(dòng),英語教研會(huì)必須要求用英語交流。可以互相聽課,互相學(xué)習(xí),經(jīng)驗(yàn)豐富的老師對(duì)青年教師不遺余力地傳幫帶……這些教育教學(xué)中看似簡(jiǎn)單的環(huán)節(jié),都得到了持之以恒的落實(shí),經(jīng)歷了時(shí)間的打磨,變得恒固而有效。整個(gè)學(xué)校的管理,宛如鐘表般有條理,有節(jié)奏,嚴(yán)密,清晰,準(zhǔn)確。這不由得讓人敬佩,也不由得讓人猜測(cè)在這嚴(yán)整的表象后面,校領(lǐng)導(dǎo)和在校老師們付出了多少心血和努力啊。在學(xué)習(xí)中,我還感動(dòng)于校園的美觀整潔,感動(dòng)于整個(gè)學(xué)校所呈現(xiàn)的勤奮質(zhì)樸的學(xué)風(fēng),還有學(xué)校在嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)之中所滲透的人文關(guān)懷:學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng),如由三中德育處組織的利用課余時(shí)間讓學(xué)生去敬老院,充分發(fā)揮少先隊(duì)員在傳播文明、弘揚(yáng)新風(fēng)中的先鋒模范作用,弘揚(yáng)尊老敬老的新風(fēng),同時(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參與到敬老助老志愿活動(dòng)中去,切實(shí)為老年人排憂解難,做到愛老、敬老、為老,在社會(huì)上營(yíng)造溫馨和諧、健康文明的氛圍,讓學(xué)生在社會(huì)服務(wù)中得到體驗(yàn)和感悟,進(jìn)而培養(yǎng)尊老助老的良好品德和文明習(xí)慣,學(xué)會(huì)感恩,報(bào)答社會(huì)。繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒志愿服務(wù)精神,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)注他人,服務(wù)社會(huì)的意識(shí),繼而為社會(huì)傳遞正能量。靈活機(jī)動(dòng)的時(shí)間安排,不拘一格的人性化教學(xué)。學(xué)生的有序管理,早自習(xí),組織有序,書聲朗朗;大課間活動(dòng),學(xué)生自覺鍛煉,絕不偷懶,全然沒有強(qiáng)迫的痕跡;該吃飯了,同學(xué)們迅速出教室,馬上站在樓道兩側(cè),整齊劃一,悄然下樓,走在校園里也是安靜無聲,長(zhǎng)長(zhǎng)的'隊(duì)伍也僅有幾個(gè)值周老師在管理,打飯吃飯講求速度、效率;午自習(xí),高一高二整棟樓都聽不到吵鬧聲。

這是一次讓我終身難忘的特殊的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,給了我這個(gè)難得的與名師共同交流、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會(huì)。無錫第三中學(xué)所稟承的“誠(chéng)、弘、勤、毅”的校訓(xùn),確立了“培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)代公民”的辦學(xué)理念,勵(lì)精圖治,與時(shí)俱進(jìn),先后成為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)、江蘇省四星級(jí)高中、江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校、無錫市文明單位、無錫市心理健康教育示范學(xué)校。悠久的辦學(xué)歷史和深厚的人文底蘊(yùn)成為三高中彌足珍貴的精神財(cái)富,這給我心中留下了深刻的印象。在兩周的學(xué)習(xí)中我們感觸頗多、收獲頗多。

總之,我會(huì)帶著我在這兩周學(xué)習(xí)中所收獲的東西,精神抖擻地走入工作崗位中,繼續(xù)為我校的英語教學(xué)貢獻(xiàn)一份微薄之力。兩周的考察學(xué)習(xí)交流中,讓我想到了學(xué)校辦學(xué)的過程,歸根結(jié)底是一個(gè)個(gè)教育教學(xué)的細(xì)節(jié),在嚴(yán)謹(jǐn)有序的管理過程中,需要?jiǎng)側(cè)岵?jì),需要充實(shí)和留白。

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青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇十三

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!睂W(xué)來的東西,應(yīng)當(dāng)落實(shí)在行動(dòng)上,要做一個(gè)實(shí)干家?;仡櫄v史,這個(gè)美麗強(qiáng)大的新中國(guó)就是一個(gè)個(gè)實(shí)干家腳踏實(shí)地奮斗出來的。任何的事業(yè),沒有知行合一的實(shí)踐是做不成功。在書本上學(xué)到的知識(shí),還要靠雙手去親自實(shí)踐、去檢驗(yàn)、去在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新的真理。習(xí)近平總書記曾在一次講話中說“我在長(zhǎng)期工作中最深切的體會(huì)就是:社會(huì)主義是干出來的?!睂?shí)干興邦,青年有著大好的時(shí)光和智慧的頭腦,不要懶惰,不要害怕失敗,即使失敗了,那也只是為再一次的實(shí)踐提供經(jīng)驗(yàn)。一分耕耘一分收獲,我相信,這一句至理名言不管在什么情況下都是會(huì)實(shí)現(xiàn)的?,F(xiàn)在和諧社會(huì)就是由一個(gè)個(gè)實(shí)干家用勤勞的雙手搭建而成,而將來更加美好的未來也會(huì)由我們苦干實(shí)干的青年創(chuàng)造。

習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中有一句令我印象十分深刻,也深受鼓舞——“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的,也是未來的;是我們這一代的,更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。”身為青年一代的一員,我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己、鍛煉自己,時(shí)刻準(zhǔn)備著從前輩的手中接過實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興夢(mèng)想的接力棒,為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇十四

紅船精神是什么?紅船精神是開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神;是堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神;是立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。我們黨正是憑著這種精神才能創(chuàng)建新中國(guó),建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義制度。沒有中國(guó)共產(chǎn)黨,就沒有中國(guó)特色社會(huì)主義。

為什么堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義的顯著優(yōu)勢(shì)?沒有共產(chǎn)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),中國(guó)社會(huì)的生產(chǎn)力和中國(guó)人民的積極性就不會(huì)得到空前的解放和調(diào)動(dòng);中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就不會(huì)具有強(qiáng)大的內(nèi)在動(dòng)能和活力,就不會(huì)有罕見的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的奇跡。也正是因?yàn)槲覀儓?jiān)持了中國(guó)共產(chǎn)黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),才能應(yīng)對(duì)好一些突發(fā)的天災(zāi)人禍對(duì)我們的挑戰(zhàn)——新冠疫情。建筑面積34000平方米可容納一千張床位的火神山醫(yī)院僅用10天的時(shí)間就完美建成;位于武漢市江夏區(qū),建有可提供1600張床位的隔離病房區(qū)和可供2000名醫(yī)護(hù)人員使用的雷神山醫(yī)院,2020年1月26日開工,于2月8日交付使用。這不僅僅展現(xiàn)了中國(guó)速度,更展示了中國(guó)力量,中國(guó)團(tuán)結(jié)的力量。不僅僅震驚了中國(guó)人,更讓世界為之顫抖!

如此強(qiáng)大,如此中國(guó),我們因何不驕傲?緣何不自豪?

我慶幸,我,是中國(guó)人!

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇十五

愛國(guó)是最基本、最純粹的情感,我們是中華的兒女,理應(yīng)要了解我們國(guó)家和民族五千年的歷史、繼承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化并將其發(fā)揚(yáng)光大,要有民族自豪感和文化自信,要守護(hù)我們的祖國(guó),也要知道中國(guó)共產(chǎn)黨力挽狂瀾、挽救國(guó)民于危難中的過去,要對(duì)我們腳下的中國(guó)特色社會(huì)主義的道路有自信,要擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下去為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。當(dāng)然正如習(xí)近平總書記所說的,愛國(guó)不能只成為口號(hào),真正的愛國(guó)是要將自己的未來與祖國(guó)的未來緊緊的聯(lián)系在一起。愛國(guó)也是一種信念支撐,它讓我們?cè)诓环ɡ婷媲安粸樗鶆?dòng)、激勵(lì)我們?nèi)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)、幫助我們?cè)诿恳粋€(gè)艱難的時(shí)刻再次站起來、繼續(xù)向前。我認(rèn)為,不管青年在做什么樣的事情前,首先要思考的就是這件事對(duì)國(guó)家是否有益、對(duì)人民是否有益,非法亂紀(jì)的事情堅(jiān)決不能做,令行禁止,也要帶動(dòng)身邊的人遵紀(jì)守法,除了最基本的原則之外,我們還要思考怎樣提升自己的各方面素質(zhì)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造未來,這不僅僅是為了自己的發(fā)展,更是為了祖國(guó)和人民的美好未來,我們青年要追趕時(shí)代的浪潮,走在隊(duì)伍的前列,這樣我們的國(guó)家也就能走在世界的前列。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇十六

加入共青團(tuán)是每一個(gè)年滿14周歲的青年的目標(biāo),青年這個(gè)團(tuán)體的時(shí)間跨度還是很長(zhǎng)的,從14周歲到28周歲,這是我們能力的成長(zhǎng)期,也是我們樹立報(bào)國(guó)理想的關(guān)鍵期!我們的青春和熱情應(yīng)該在在這樣的歲月里面發(fā)揮到極致!每一個(gè)年輕人都是未來的希望,每一個(gè)人的人生都是一種可能,我們要不斷地完善自己,不斷的提高自己,樹立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和信念,為祖國(guó)的未來做出貢獻(xiàn)!

歷代的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)于青年都寄予了殷切的希望,所以作為青年一代的我們一定不要辜負(fù)國(guó)家對(duì)我們的期待。成為國(guó)家需要的人才,是我們追求更美好生活的開始!少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),這句千古流傳下來的話絕對(duì)是真理一般的存在!無論是中學(xué)生,還是大學(xué)生,亦或是已經(jīng)步入了社會(huì)的青年,擁有了堅(jiān)定報(bào)國(guó)的理想,無論什么時(shí)候都不算晚!當(dāng)然,從小就樹立堅(jiān)定的理想更有利于我們以后人生的發(fā)展。

或許,很多人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的人生似乎沒有什么起伏了,就失去了斗志,這樣的人生是堅(jiān)決不要的!擁有自己正確的人生目標(biāo),任何時(shí)候都不會(huì)晚!我們要始終堅(jiān)信,無論什么時(shí)候,都要繼續(xù)奮斗!沒有奮斗的人生就等于白活!成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員是我們每一位青年的追求,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記7.2重要講話精神,也銘記習(xí)總書記對(duì)于我們新一代青年的希望,成為共產(chǎn)黨的有力助手和強(qiáng)大的后備軍!

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇十七

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該為自己確立好人生的目標(biāo)、應(yīng)該對(duì)自己的人生有一個(gè)導(dǎo)航。通過學(xué)習(xí)老師關(guān)于大學(xué)生人生導(dǎo)航的報(bào)告,讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標(biāo),使我更好地成長(zhǎng)。列夫·托爾斯泰說:“理想是指路明燈,沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向,沒有方向就沒有奮斗目標(biāo)”。因此,我應(yīng)該建立崇高的理想,堅(jiān)定的科學(xué)信念。但理想也不能脫離實(shí)際,基于對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活的了解.通過這階段的黨校培訓(xùn),我找到了我的奮斗目標(biāo),就是積極向黨組織靠攏,爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我明確了什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī),懂得區(qū)別什么才是正確的入黨動(dòng)機(jī)。

當(dāng)代的大學(xué)生有很多要求入黨,往往有著很多不同的目的和想法,有些只是隨大流,根本從未意識(shí)到自己的這種想法是極為荒謬的。對(duì)于大學(xué)生來說,擺在我們面前的是如何為了實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)而出謀劃策,努力奮斗。通過黨課的學(xué)習(xí)。我深刻地領(lǐng)悟到,當(dāng)前科技革命突飛猛進(jìn),經(jīng)濟(jì)全球化、政治多極化趨勢(shì)日趨明顯,中華民族的振興和發(fā)展面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

我知道,在新的歷史條件下,深入學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)黨史,黨章和三個(gè)代表的重要思想,對(duì)于鞏固我們黨的執(zhí)政地位,把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推向前進(jìn)具有十分重要的現(xiàn)實(shí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。

青年大學(xué)習(xí)第期學(xué)習(xí)心得感受篇十八

在新的時(shí)代條件下,我們的歷史使命包括:一是要實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興;二是進(jìn)行偉大斗爭(zhēng),開拓通向偉大夢(mèng)想的前行之路;三是要建設(shè)偉大工程,更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想;四是推進(jìn)偉大事業(yè),確保黨和國(guó)家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進(jìn)。這“四個(gè)偉大”內(nèi)涵深刻、有機(jī)統(tǒng)一。應(yīng)對(duì)群眾對(duì)完美生活的期許,應(yīng)對(duì)衛(wèi)生行業(yè)作出的系列改革和面臨的問題,在從嚴(yán)治黨的大環(huán)境下,我們衛(wèi)生戰(zhàn)線要把握戰(zhàn)略機(jī)遇,勤于思考,勇于創(chuàng)新,踏實(shí)服務(wù),真誠(chéng)付出,才能同其他行業(yè)一齊托起實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的偉大夢(mèng)想。

新時(shí)代學(xué)習(xí)新思想。要一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)提高的前提,是人生永恒的主題。

新時(shí)代學(xué)習(xí)新思想。要一如既往地堅(jiān)持學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人成長(zhǎng)提高的前提,是人生永恒的主題。

新使命踏上新征程。新的工作崗位,賦予新的使命,也預(yù)示著踏上新的征程。

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