總結(jié)可以幫助我們更好地整理和梳理思緒。要注重總結(jié)的客觀性，不要帶有個(gè)人主觀色彩。這是一些總結(jié)優(yōu)秀范文的精選，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽?/p>
月高中國旗下講話稿篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們、同學(xué)們：
今天是一年一度的教師節(jié)，很榮幸今天能站在這里作為學(xué)生代表講話。感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，在對青小學(xué)又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
不能忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；不能忘，放學(xué)后的教室里，老師為我們的孩子補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影；不能忘，校長和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課，帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅；不能忘，聯(lián)歡會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。老師不僅教會了我們的孩子書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們的孩子如何去做人。
同學(xué)們，人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助??而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操。
同學(xué)們，我們不僅要感謝學(xué)校，更要感謝在我們的孩子學(xué)校里辛勤耕耘的老師。
老師，是一個(gè)無比神圣的稱呼，是一個(gè)無比親切的名字，是一個(gè)無比高尚的人物。說他是園丁，那是因?yàn)樗燎诘刈甜B(yǎng)了一代又一代祖國花朵；說他是大船，因?yàn)樗d了一批又一批的莘莘學(xué)子度過學(xué)海；說他是大山，那是因?yàn)樗貞巡┐?，對任何學(xué)子都一視同仁，容下了多少小草野花；說他是蠟燭和春蠶，那是因?yàn)樗麩o比執(zhí)著地?zé)釔壑?、關(guān)心著教育事業(yè)，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情操，把生命都全心全意地?fù)湓诹私逃聵I(yè)上……老師是我們的孩子指點(diǎn)迷津的引路人，每一位老師都默默地付出、奉獻(xiàn)、悉心教導(dǎo)，在這里，讓我們再用熱烈的掌聲衷心地感謝老師！
希望所有的同學(xué)都能努力學(xué)習(xí)，好好做人，不要辜負(fù)學(xué)校跟老師對我們的期望。
月高中國旗下講話稿篇二
各位老師、同學(xué)們：
早上好，我是三年級四班的小張。
新的一周開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，盡情想象季節(jié)的美好，我們愜意行走在清風(fēng)里，閑庭信步，輕松釋然，微微南風(fēng)里回還了一個(gè)個(gè)清清爽爽的自我，這是一種多美的享受，你可能由衷地向往這樣的散步。親愛的同學(xué)們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書，讀書是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂，今天我演講的題目就是《享受讀書的快樂》。讀書是快樂的，快樂來自讀書的情趣。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談，看到那位心儀已久的作者，從字里行間向你款款而來?？资ト说囊悦畹?、莎士比亞的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會讓我們感動不已，心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開書頁，在抖動的書頁里，我們會感受到那些教育家、文學(xué)家的激情和灑脫；我們會體會到那些思想家的睿智和超然；我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，事事的變遷，生活地妙美。
同學(xué)們，多讀書吧！讓我們一起來享受讀書的快樂吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
月高中國旗下講話稿篇三
尊敬的評委，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。我是xxx班，我叫xxx。我今天的演講題目是：《放飛夢想》。
曾經(jīng)總想擁有一片屬于自己的空間，去完善一個(gè)理想中的自我，但一雙羽毛未豐的翅膀只能被囚在籠中，妥妥貼貼的過著被安排好的生活。
經(jīng)過一段長長的思考，輕輕合上昨天的回憶，不再掩飾，終于突破了溫馨的氛圍，以自己的智慧，自己的才情，自己的膽略開墾出一片屬于自己的天地。在這片土地上印上自己的跋涉時(shí)沉重的腳印，灑下自己耕耘時(shí)如血的汗滴用堅(jiān)強(qiáng)、用信念、用奮斗來塑造自己，去完善理想時(shí)的自我，真實(shí)的自我。
因?yàn)檫x擇了放飛，才有了追逐。
星辰在閃光，我們加緊追逐，當(dāng)燦爛靠近我們時(shí)，我們也就閃光了。我們需要追逐，我們需要有才華充實(shí)著的身軀，那才是一個(gè)真正的人，遙望星辰，我們追求著那一束安靜我閃光，因?yàn)槟遣攀钦嬲饬x上的奉獻(xiàn)的心靈絮語。
時(shí)光飛逝，我們加緊追逐。
因?yàn)檫x擇了放飛，生命才有了方向。
在人生的航程中，只有不斷確立正確的參照物，才能在生命的航程中始終保持正確的方向。古人云“以人為鏡，可以明得失?！钡珢垡蛩固沟母赣H對他說：“誰也不能做你的鏡子，只有自己，才是自己的鏡子?！?/p>
就讓我們選擇放飛吧，只有選擇放飛，我們才會實(shí)現(xiàn)夢想，只有選擇放飛，我們才能加緊追逐，只有選擇放飛，我們才會擁有屬于自己的航向。
雖然生活中總有一些東西是不能缺失的，我們也該放棄理想，停止飛翔，我們要懷著一顆詩心生活，面向生活的大海，我們的內(nèi)心應(yīng)該永遠(yuǎn)怦著春暖花開的期待。
謝謝大家！
月高中國旗下講話稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福！祝愿我們的老師身體健康，萬事如意！
老師，多么神圣的字眼！一支粉筆，點(diǎn)撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指引通向理想的道路；一塊黑板，記下了老師的無限深情；一個(gè)講臺，輝映著老師無數(shù)的艱辛。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
有一位老師曾經(jīng)這樣說：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼?！边@質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場上晨練的，總有老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手；夜深人靜，最后離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家！
我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話：“讓人們因我的存在而感到幸?！保瑢W(xué)們請大聲地跟我念一遍！
祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜；也可利用課余時(shí)間與老師來一次心與心的交流；還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定！
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課；在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重！
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章！我們也相信，美佛兒的明天會因我們的辛勤耕耘而更加美好！
老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步！祝愿我們的老師工作順利，幸福安康！預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂！謝謝！
范文二：
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
9月10日，也就是明天，我們即將迎來第x個(gè)教師節(jié)。首先，請?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！并輕輕地道一句：老師，您辛苦了！
每年的這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學(xué)會用自己制作的賀卡或花朵等來表示對老師的感恩?？墒牵H愛的同學(xué)們，感恩老師，不是只在這個(gè)特殊的日子里。它可以表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩老師，不僅僅是在于給老師送張賀卡，說句祝福的`話，而是應(yīng)該在我們同學(xué)的心里、意識里，并且把這種意識融入到每一天的一言一行中。
我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
希望同學(xué)們從身邊的小事做起，來表達(dá)對老師的感恩！
同學(xué)們，你們走進(jìn)了新的學(xué)年，老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下。老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師們，節(jié)日快樂！”
范文三：
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第x個(gè)教師節(jié)。在這里，請?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
我們每一個(gè)人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字；是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺上，您神采飛揚(yáng)；夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚(yáng)帆起航。
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
謝謝！我的發(fā)言完畢。
月高中國旗下講話稿篇五
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天我講話的主題是：讓文明之花開遍我們校園。
三月的春風(fēng)，吹遍了神州大地，也吹暖了我們_小的校園。在這里，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。
可是就在這塊美麗的校園中，卻出現(xiàn)一些不和諧的音符：我們經(jīng)常會看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)隨手扔下的小食品袋、包裝紙;在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的活動課上，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架。
以上這種種現(xiàn)象，不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了我們這個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，更代表著未來祖國的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們要摒棄掉我們身上17種植晃拿韉男形，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)的好學(xué)蓜17;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的好學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，讓文明之花在校園開遍。快樂學(xué)習(xí)!健康成長!
我的講話完畢，謝謝大家!
月高中國旗下講話稿篇六
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第31個(gè)教師節(jié)。在這里，請?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力。
月高中國旗下講話稿篇七
老師，親愛的同學(xué)們：
古人說：“讀萬卷書，行萬里路?！彼麄儼选白x萬卷書”放在首位，可見讀書的重要性。我們應(yīng)該把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣。當(dāng)作我們生活中一個(gè)不可缺少的重要組成部分。同學(xué)們在每天生活中，可以不看電視、不玩游戲。但一定要擠出時(shí)間來讀書。在課堂上，應(yīng)努力學(xué)習(xí)老師教的文化知識，在家里，多讀有益的課外書，一個(gè)人如果從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受益無窮。多看書，可以增長同學(xué)們的知識，拓寬你們的視野，豐富你們的語言。你們在寫作的時(shí)候，不會因沒有好詞好句而煩惱了。書是人類進(jìn)步的階梯，生活沒有書籍就好像植物沒有陽光，人生沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，讀書、學(xué)習(xí)是一個(gè)人、一個(gè)民族精神動力永不衰竭的源泉！同學(xué)們，你們手頭不缺乏書，家里有書架、班級有圖書角、學(xué)校有圖書室、區(qū)里有大學(xué)園區(qū)圖書館，這一切是無償提供給你們的知識寶庫，同學(xué)們可得好好利用哦！
當(dāng)然，讀萬卷書學(xué)到的知識再多，也僅僅是書本知識，理論知識，可能還有不被理解，不能領(lǐng)會的地方。就好比人們通過一個(gè)窗口看到了知識和能力的金山，但要真正得到知識和能力這座金山，還要靠走出去，親自看看，體驗(yàn)一下書中描述的情景，你才會真正懂得作者的`意圖。舉一個(gè)例子，如果小朋友去過黃山，才能真正領(lǐng)略書中描寫黃山雄偉、險(xiǎn)峻的句子，去看過大海以后，才能感受大海的無邊無際，去過冬天的黑爾濱，才能真正領(lǐng)略冰天雪地的含義。
讀書如旅行，旅行又如讀書，小朋友們，我希望你們多讀書，讀好書，同時(shí)，積極地參加各種社會活動，廣泛接觸社會，把學(xué)到的東西用到社會實(shí)踐中，這樣會使你的學(xué)習(xí)興趣越來越濃，將來才能做一個(gè)有益社會的人。
同學(xué)們，我們寧波是歷史文化名城，周邊的旅游資源非常豐富，如月湖、天一閣、奉化溪口、鄞州的它山堰、百梁橋、附近有杭州灣跨海大橋、上?？萍拣^等等。同學(xué)們可以利用假期出去走走、看看。
我的講話完了，希望同學(xué)們在虎年像小老虎一樣，虎虎生威！謝謝大家！
月高中國旗下講話稿篇八
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!我叫黃孝堅(jiān)，來自九(6)班，我今天演講的題目是：
《抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)》。
二、六名的好成績……這對于我們來說，既是動力更是壓力。學(xué)校為了我們這屆同學(xué)在明年的中考中能再創(chuàng)輝煌，更是積極籌劃、早作準(zhǔn)備，在8月中旬便召集我們開會并提前開學(xué)讓我們盡早進(jìn)入畢業(yè)班狀態(tài)。在此，我代表九(6)班53位同學(xué)在此表態(tài)：感謝學(xué)校對我們在校學(xué)習(xí)、生活的特殊關(guān)愛，我們將不斷規(guī)范自己的言行，將全部精力投入到緊張有序的學(xué)習(xí)之中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上屆學(xué)長們刻苦努力、玩強(qiáng)拼搏的精神，在學(xué)校、老師的正確引領(lǐng)下，竭盡全力、講究學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率，在明年中考中發(fā)揮我們的最佳狀態(tài)、考出我們的最好成績!
新的學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)重。既是我們充滿挑戰(zhàn)的學(xué)期也是學(xué)校發(fā)展和收獲的學(xué)期。我們要抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，以科學(xué)的班級管理，借助學(xué)校優(yōu)越的辦學(xué)條件，高水平的教學(xué)質(zhì)量，良好的社會聲譽(yù)去追求我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們的愿望：讓教師都能教得輕松自如;讓學(xué)生都能學(xué)得聰明伶俐;讓學(xué)校成為我們成長的搖籃。
從今天起我們就要珍惜寶貴的時(shí)間，珍惜青春年華，開發(fā)自己的潛能。從現(xiàn)在開始就要養(yǎng)成好的習(xí)慣。因?yàn)椴徽撌呛昧?xí)慣還是壞習(xí)慣一旦習(xí)養(yǎng)成就很難改掉，就如同小樹和大樹一樣，小樹苗很容易就能拔掉，一旦成大樹就拔不掉了，就會根深蒂固。
一、具體安排如下：1、決定要成為優(yōu)秀學(xué)生。2、寫下已經(jīng)量化的目標(biāo)并列出要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的充足理由。3、用多種方法制定計(jì)劃分解目標(biāo)倒推至今天設(shè)定時(shí)間表。4、列出所有的必要條件和充分條件注明解決辦法。5、告訴自己：要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)自己就必須變成什么樣的人。6、運(yùn)用潛意識的力量正面自我暗示永遠(yuǎn)積極思考。7、立即行動。8、每天睡覺前作自我檢查。9、堅(jiān)持到底永不放棄直到成為優(yōu)秀學(xué)生。
二、晨問夜思。
三、引導(dǎo)習(xí)慣激勵(lì)習(xí)慣：我是最棒的我定能行。要求習(xí)慣：我定要努力加油干。表揚(yáng)習(xí)慣：我真的很優(yōu)秀。關(guān)心習(xí)慣：我要注意身體不做有損于身體的事(吸煙、喝酒、打鬧等)。獎勵(lì)習(xí)慣：祝賀你這份禮物送給你。批評習(xí)慣：我不該這樣做的。懲罰習(xí)慣：這件事是我不對罰你去做好事補(bǔ)償下。開導(dǎo)習(xí)慣：我應(yīng)該想開點(diǎn)何必計(jì)較這些小事。提醒習(xí)慣：我可不能放棄呀。安慰習(xí)慣：我沒有失敗只是暫時(shí)還沒有成功而已。命令習(xí)慣：別再猶豫馬上行動。無同學(xué)們，只要我們這樣去做就肯定養(yǎng)成良好的習(xí)慣，肯定能走向成功。
九年級的同學(xué)們，雖然剛剛開學(xué)，但我們離中考卻只有多天了，希望我們?nèi)w師生要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)拼搏、做好備考工作，努力爭取在明年的中考取得優(yōu)異成績。對于過來人，我要告誡學(xué)弟學(xué)妹們：八年級是初中三年的關(guān)鍵年，起著承上啟下的作用，全體師生要抓好班級管理使學(xué)生明白，一個(gè)良好的班集體對自己生的成長起著至關(guān)重要的作用，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ);七年級是打基礎(chǔ)階段，既要學(xué)好基礎(chǔ)知識，又要學(xué)會做人，更要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
在新的學(xué)年里我們要更加勤奮學(xué)習(xí)，勇攀學(xué)習(xí)高峰，決不讓今天成為明天的遺憾和悔恨。最后衷心祝愿全體師生：在新的學(xué)期里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
月高中國旗下講話稿篇九
各位老師，各位同學(xué)，我是初三八班的張陳曦，我今天國旗下講話的題目是“新時(shí)代的青年節(jié)”。
和著春潮，伴著夏韻。在美麗的五月中，人們不會忘記那劃時(shí)代的“五四”愛國運(yùn)動，更不會忘記那舉起民族救之旗幟的先驅(qū)者.今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
1919年的5月4日，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而，“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種偉大的精神。在這種精神里，有倡言“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，有“革命軍中馬前卒”的鄒容，有“我與我血薦軒轅”的魯迅，有“寧可餓死，不吃美國救濟(jì)糧”的朱自清。這些青年關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
身為一名青年，盡自己的一份力去奉獻(xiàn)社會。牙科醫(yī)生方堃說他始終堅(jiān)信呼倫貝爾能夠美麗發(fā)展、科學(xué)崛起、共享繁榮，為了使那里的人民能夠得到治療，在健齒口腔全體員工的共同努力下，取得了巨大的成功。他始終高舉“青春創(chuàng)業(yè)”的旗幟，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為家鄉(xiāng)做出了很多貢獻(xiàn)。
毛澤東在第一師范學(xué)院，曾取名“子任”，救國救民成為他的責(zé)任。今天，我們要像秦玥飛一樣，學(xué)習(xí)刻苦，沖刺名校。他創(chuàng)立的“黑土麥田”，最后幫助他身邊的人們更好地生活。
而作為一名團(tuán)員，就是團(tuán)結(jié)整個(gè)集體，熱心幫助同學(xué)進(jìn)步，幫助反映同學(xué)們的建議和要求，主動參加志愿者的活動等等，使我們的奉獻(xiàn)精神之氣在班級，在校園，在社會蔚然成風(fēng)建設(shè)我們美好家園貢獻(xiàn)出自己的力量。
“五四運(yùn)動”昭示我們：在生活中，我們應(yīng)當(dāng)注意自己的言行舉止，;我們應(yīng)當(dāng)有著朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，積極向上;我們應(yīng)當(dāng)*遠(yuǎn)矚、居安思危，為接過“五四”這把光明的火炬做好準(zhǔn)備。祖國的富強(qiáng)與我們息息相關(guān)，我們有責(zé)任在每一個(gè)生活的細(xì)節(jié)中要求自己，心懷愛國主義精神成長，肩負(fù)祖國希望腳踏實(shí)地。
我的講話完畢，謝謝大家!
月高中國旗下講話稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是來自418班的陳家樂。今天我國旗下講話的題目是：《當(dāng)運(yùn)動成為習(xí)慣》。
戶樞不蠹，流水不腐。人之形體，其亦由是。
我們都知道“生命在于運(yùn)動?！眳s總是難以付諸于行動，總是安慰自己，下次，下次再去。的確，運(yùn)動并不是一項(xiàng)可以在短時(shí)間內(nèi)見效的事情，不如你學(xué)一首歌，看一集動漫。但是，運(yùn)動給我們帶來的卻是難以估量的。不論是身體還是心靈。
繁忙的學(xué)業(yè)疲勞了我們的身體和心靈，而輕松的運(yùn)動則是消除平日疲憊與壓力的最上之選。每天十分鐘的晨跑，換來的是一早上的清醒頭腦，晚上幾分鐘的鍛煉，或許能讓你睡上一個(gè)好覺，周末一小時(shí)的打球，能讓你消除一周的疲憊。運(yùn)動之與學(xué)習(xí)非但是向沖突，而是調(diào)節(jié)劑一般更能提高效率與成效。良好的運(yùn)動習(xí)慣不但能讓你有一個(gè)健康的身體，也能有一份“健康”的成績。
我便是時(shí)常在中午和朋友在學(xué)校里打羽毛球，安靜的球場中，兩個(gè)人一言不發(fā)，只能聽見“碰碰”的揮拍聲。一局打下，便是大汗淋漓，再多的煩悶與憂郁，在球場上都變成汗水滴落在地面上。一口冰汽水喝下，再多的疲憊都消散開來。然后回教室睡上二十分鐘，迎接下午的課。亦或是在周末打上兩個(gè)小時(shí)，將所有不滿情緒發(fā)泄在每一個(gè)扣球上，還自己一個(gè)平靜的心靈。
運(yùn)動不是突然一時(shí)的心血來潮，而是長久的堅(jiān)持而形成習(xí)慣。最近正值學(xué)校體育節(jié)期間，每天我都能看到有人中午在學(xué)校內(nèi)練球，早晚有人在練習(xí)跑步，大課間能聽到十人十一足的吶喊。沒有的時(shí)間并只是借口，關(guān)鍵看你是否在乎。你羨慕人家在籃球場上瀟灑的三步上籃，卻不知道他在多少個(gè)中午磨壞了多少雙球鞋，你憧憬人家打出的完美扣殺，卻看不到他上萬次的揮拍練習(xí)。給自己一個(gè)目標(biāo)，去堅(jiān)持去努力。正如科比說的“既然總會有勝利的人，那為什么不能是我？”你流下的每一滴汗水都會是你成長的階梯，無論是運(yùn)動或是學(xué)習(xí)。
從現(xiàn)在開始，做一個(gè)熱愛生活的人，每天運(yùn)動，鍛煉，學(xué)習(xí)。放下電腦，手機(jī)，拿起球拍，球鞋。將一局游戲的時(shí)間去做個(gè)小鍛煉，把刷一條動態(tài)的時(shí)間去做一個(gè)深呼吸，開始練習(xí)一項(xiàng)自己喜歡的運(yùn)動，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一些小小的習(xí)慣便是能夠?yàn)槲覀儙泶蟠蟮母淖儭．?dāng)運(yùn)動成為習(xí)慣，生活便更加精彩。
沒有一副好的皮囊，要用什么去支撐著完成你那星辰大海般的夢想？
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
月高中國旗下講話稿篇十一
月亮，有星星的相伴;天空，有白云的相伴;大海，有礁石的相伴;而我，有你相伴。
在我七月大的時(shí)候，母親和父親為生計(jì)，就把我丟給了她。由于先天的營養(yǎng)不良，再加上沒有足夠的母乳。經(jīng)常生病，她帶著我東奔西跑地看醫(yī)生。晚上也不讓她放松，我總是哭鬧不停，有時(shí)是一整晚。旁邊鄰居說這女娃真嬌啊!大半夜還不讓人睡個(gè)穩(wěn)覺，她一邊賠笑一也拿波浪鼓在哪搖哄我乖下來。這些我都是聽別人說的，因?yàn)樗荒苷f。
不知何時(shí)，我醒來了發(fā)現(xiàn)自我躺在病床上。她床邊用手撐著頭，在哪一搖一抬的瞇著眼。我不細(xì)心動了一下，她一下被驚醒過來，立馬伊伊啊啊的去把醫(yī)生拽過來。醫(yī)生說沒什么事了，就是注意一下她的身體，體質(zhì)很弱不要隨便淋雨了!她連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，并笑著送醫(yī)生出去。我發(fā)現(xiàn)她頭發(fā)亂糟糟的，眼球紅紅的，看來又是一個(gè)無眠的陪伴!
我上初中了，她不能像以前那樣寸步不離的陪我了。歲月不饒人啊!歲月的風(fēng)霜讓她的背更彎了，讓她臉像一張未攤開的雞蛋面，皺巴巴的。她開始神志不清，但她每一天都會問妞妞還不回來啊，天都快暗了!有時(shí)陰天的時(shí)候她會很焦急地說妞妞不能淋雨，我要去給她送雨傘去。每次我回來了她都要給我做飯，盡管她的年紀(jì)大可是做飯的味道會是剛剛好。這就是上帝關(guān)掉了你的一扇門，就會給你敞開一扇窗。她除了說話不清楚，其他的器官完好。她滄桑的歲月有我，我無知的童年有她!
月高中國旗下講話稿篇十二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好! 今天我講話的主題是：做好充分準(zhǔn)備 迎接期中考試。
同學(xué)們，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼又到了一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)狀況的時(shí)刻，本周的星期四、星期五，我校將進(jìn)行期中考試。 滿懷信心地迎接期中考試，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿，為了同學(xué)們能夠獲得好成績，針對期中考試，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求：
一、首先要重視考前的復(fù)習(xí)。
孔子說：“溫故而知新”，這句話告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。在此
1、要遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)到校，不遲到，不曠課。
2、要合理安排作息時(shí)間，晚上按時(shí)作息， 9：00前必須睡覺，晚上足夠的睡眠，才能保證白天上課時(shí)精力充沛。
3、要珍惜時(shí)間，提高效率，時(shí)間對每一位同學(xué)來說都是一樣的，我們只有珍惜分分秒秒，并提高效率，我們的成績才能更好一些。充分利用在校時(shí)間，上好早讀，一日之計(jì)在于晨，早上記憶力好，是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。希望同學(xué)們早讀能按時(shí)到校，不遲到。利用好中午飯后時(shí)間，下午1：30開門，大部分同學(xué)已經(jīng)到校，到上課前有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，同學(xué)們可以在教室做作業(yè)或復(fù)習(xí)。值日生同學(xué)早上和中午要抓緊時(shí)間，十分鐘內(nèi)完成值日，然后到教室學(xué)習(xí)。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課要專心聽講，積極思考，積極發(fā)言，積極提問，課后要按時(shí)完成作業(yè)。不懂得知識要及時(shí)向老師、同學(xué)請教。還要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，就是不管作業(yè)多少，時(shí)間長短，不管是那一門功課，都要把字寫整齊，書面要干凈。
5、復(fù)習(xí)中一定要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，好的學(xué)習(xí)方法可以達(dá)到事半功倍的效果。
二、要正確對待考試
考試既是知識的檢測，也是意志的磨煉?？荚嚂r(shí)不要緊張，要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。要細(xì)心謹(jǐn)慎，做到先看清題目，再認(rèn)真思考理清思路，最后動筆寫答案?？碱}你容易別人也容易，因此遇到容易的，要細(xì)心謹(jǐn)慎，遇到難題不要心慌，要認(rèn)真思考。很多時(shí)候考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把會做的題目隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不失分，難題爭取戰(zhàn)勝，并注意把握考試時(shí)間。
考試同樣一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗(yàn)。我們應(yīng)做到：
(1)嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等必要的考試用具入場。(2)考試時(shí)應(yīng)認(rèn)真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳。(3)拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間、地方答題，不亂寫亂畫，字跡認(rèn)真、工整。(4)考試期間要愛護(hù)公物、保持考場內(nèi)的衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有勤奮刻苦，善于思考，才能取得進(jìn)步。我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，能在老師的指導(dǎo)下，把前一階段所學(xué)的知識認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧、融會貫通。同時(shí)希望每一個(gè)同學(xué)都能以認(rèn)真、嚴(yán)肅、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待期中考試。最后預(yù)祝同學(xué)們在期中考試中發(fā)揮出自己的最佳狀態(tài)，考取優(yōu)異的好成績。向家長、老師交出一份滿意的答卷。
我的講話完了，謝謝大家!
親愛的同學(xué)們，尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家早上好!
期中考試臨近了!
有同學(xué)問：老師，期中考試前的一周怎么過才好呢?
我說：一天一天過最好!不用急，該來的必定會來。充實(shí)而激-情，專注而平和的生活方式就是最好的。
有同學(xué)問：很多人都認(rèn)為期中的成績現(xiàn)在已經(jīng)定型了，是真的嗎?
我說：是!但那只是對目光短淺、沒有遠(yuǎn)大追求的人說的。只要你還沒有止步，上升就才剛剛開始!你必須知道，什么叫高考未至，奮斗不止!
有同學(xué)問：快期中考試了，我還有很多漏洞，怎么辦?
我說：涼辦!心態(tài)一定要淡定，淡定才能清醒，清醒才能發(fā)現(xiàn)問題，解決問題!這樣漏洞才會越補(bǔ)越少!另外一個(gè)就是：穩(wěn)住!現(xiàn)在我們一千八百多人誰不是這樣，哪個(gè)人敢放松?但是以后的結(jié)果肯定會不一樣的，就看誰能坐得下，守得住，堅(jiān)持到底!
有同學(xué)問：我的名次一直起伏不定，萬一期中考試真“伏”了怎么辦?
我說：你還有空想這啊!這么想的人肯定會伏的!連這點(diǎn)自信也沒有，當(dāng)然不行，其實(shí)，真正盡力就好，把努力留給自己，把結(jié)果留給命運(yùn)吧!埋下頭邁開踏實(shí)的步子往前走，11月4、5、6號就是你抬頭的日子。
有同學(xué)問：一看到別人在很專心地學(xué)習(xí)，很積極地提問，我就很慌，很煩怎么辦?
我說：慌，就馬上動!煩，就盡力做!手邊的事情其實(shí)就是你最好的選擇，事情總是越做越少，距離從不是越追越大。別被別人的表象嚇?biāo)懒?只有你能打敗你自己，也只有你能拯救你自己!
有同學(xué)問：七天能創(chuàng)造一個(gè)永不磨滅的奇跡嗎?
我說：能!但必須我們每個(gè)人都咬緊牙關(guān)拼了，而且是我們大家一起奮力地拼!相信我們能，就有無限可能!
下面送給大家五句話，希望能對大家能有所幫助!
第一句話：有一種內(nèi)心叫強(qiáng)大!
我常對我的學(xué)生說：每臨大事有靜氣!其實(shí)每當(dāng)面臨大事的時(shí)候最能看出一個(gè)人的心態(tài)!而心態(tài)能決定一切。面對考試：不管你喜歡不喜歡，月考、期中考、期末考依舊要來，但你必須跟它做積極的斗爭。考試最有價(jià)值的地方就是催促你趕快去復(fù)習(xí)，趕快去鞏固。你要利用好每次考試，把它們當(dāng)成一次次的契機(jī)，一個(gè)個(gè)的階梯。面對成?。阂獙W(xué)會寵辱不驚!雖然不得不承認(rèn)我們每個(gè)人面對成敗都無法淡定，但是你可以試著站在三年看期中考試，站在人生看高中和高考，放眼長遠(yuǎn)，自然不驕不躁!面對問題：你可以告訴自己一切問題都是增長點(diǎn)，方法總比困難多!面對別人的看法：你要告訴自己，在別人都看得起你的時(shí)候，千萬不要看得起自己;在別人都看不起你的時(shí)候，你一定要看得起自己。讓我們用三年，用一次次的大事把自己打造成一個(gè)有廣度，有厚度，內(nèi)心強(qiáng)大的人!
第二句話：有一種方法叫用心!
認(rèn)真做事可以把事情做對，用心做事才可以把事情做好!你的學(xué)習(xí)成績和生活的狀態(tài)決定于你的用心程度，而你的用心程度體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，體現(xiàn)在追求的每一個(gè)極致之中。創(chuàng)造自我,如繪巨幅畫卷一樣,不要怕精工細(xì)筆。你可知道今天是你整個(gè)生命的一個(gè)小原子,卻是你一生的縮影。因?yàn)槿松莻€(gè)放大鏡，很可能在你不知道的時(shí)候，把你的某一天放大!當(dāng)每一天結(jié)束時(shí)，你一定要問問自己：我是否注意到一些不經(jīng)意的細(xì)節(jié);我是否注意自己的聽課的專注程度;我是否注意到自己的自習(xí)時(shí)間利用率;我是否注意自己寫每一科作業(yè)的認(rèn)真程度;我是否注意自己大腦的高峰和低谷;我是否注意自己對情緒控制程度……把每一天當(dāng)成自己生命的最后一天，你會發(fā)現(xiàn)用心才是讓一切成功的'最好方法!
第三句話：有一種進(jìn)步叫反思!
在大考之前，你必須有一種要“洗心革面”的態(tài)度，因?yàn)槿耸窃诜此己涂偨Y(jié)中不斷成長、成熟的，人是在犯錯(cuò)和改正中不斷提高、完善的。在這最后一周的復(fù)習(xí)，送給你十二個(gè)字：列表織網(wǎng)、錯(cuò)里重生，死去活來。先說列表織網(wǎng)：你最重要的事就是要梳理自己半個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識的脈絡(luò)，可以試著畫一畫知識樹、框架圖，一步步看看自己是否存在知識上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學(xué)習(xí)方法。再說錯(cuò)里重生，現(xiàn)在是錯(cuò)題本派上用場的時(shí)候了，認(rèn)真把它看一遍，從歷次考試和作業(yè)的錯(cuò)誤里走出，絕對會得到最大的提升。最后說死去活來，用死功夫把必須牢記的知識夯實(shí)，然后在考試中靈活地運(yùn)用。要知道，不在相同的地方跌倒兩次，是一種很可貴的品質(zhì)。
第四句話：有一種力量叫落實(shí)!
第五句話：有一種使命叫榮譽(yù)!
今天站在這里的每一個(gè)同學(xué)，你們都不是一個(gè)人在拼，你的背后有你充滿活力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級，有我們賴以生存、努力進(jìn)取的高一年級。要知道，在一個(gè)集體中，有一個(gè)傻瓜很痛苦，有一群傻瓜很幸福;有一個(gè)聰明人很幸福，有一群聰明人很痛苦。讓別人因你的存在而感到幸福，我們資源共享，互幫互助，敢打敢拼，形成集體前進(jìn)的態(tài)勢。要記住，你怎樣，你的班級就怎樣;你怎樣，我們的年級就怎樣。因?yàn)橛心阍?，常?guī)和學(xué)習(xí)就該做好，有你在，你的班級就應(yīng)該成為高一年級的標(biāo)桿，有你在，我們的高一年級就應(yīng)該成為學(xué)校的榜樣。讓我們都沉下心來，鼓起勇氣，用你最大的音量喊出你的班級口號——……為了你的班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們年級的榮譽(yù)而戰(zhàn)!勇敢從容地迎接人生的一次次考驗(yàn)!
人生若沒有一段想起來就熱淚盈眶的奮斗史那這一生就算白活了。因?yàn)闇婧M流，方顯英雄本色!我們要做胸懷中國，放眼世界的二中人，期中考試當(dāng)然不在話下，所有同學(xué)加油!
謝謝大家!
對于在場所有的人來說，世界上有三樣?xùn)|西我們一直在期待，它們卻總是要好久才能來：生日、寒假、暑假。
對待考試，我覺得各位同學(xué)都已經(jīng)是專家了，因?yàn)槟銈円呀?jīng)接受了太多次這種并非百分百科學(xué)，可卻讓我們無法拒絕的學(xué)習(xí)狀況檢測，感情應(yīng)該是愛恨交加吧！這次的期中考已經(jīng)過去了，但考試成績卻正在控制著我們呼吸的節(jié)奏。有的同學(xué)捧著成績單歡呼雀躍，心理吶喊著：功夫不負(fù)有心人??！有人捏著試卷懊悔沮喪：為什么之前沒有更努力一些？考試時(shí)為什么讀題不更仔細(xì)一些？有人整日擔(dān)驚受怕，想的更多是怎樣才能讓自己逃過老師、父母的責(zé)罵和免去皮肉之痛，也有的同學(xué)似乎并不在意，他們永遠(yuǎn)都是隨遇而安、瀟灑自如。在我看來，考試過后對于自己心態(tài)和學(xué)習(xí)的調(diào)整，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比考試本身更重要。
考后反思是我們首先要做的。在讀書和學(xué)習(xí)過程中，尤其是考后，所做題目并非大功告成，做完試題后要多問幾個(gè)為什么——“為什么這道題要這樣解？”“為什么這種解法行不通？”“這道題還有巧解么？”或者你和我一樣，考試過后總要感慨時(shí)間不夠用，這時(shí)候，我們都要思考——“我在哪一部份的試題中花了過多的時(shí)間”，“原因是題目計(jì)算量太大，還是對知識掌握仍不夠熟悉”。學(xué)會向錯(cuò)題要分?jǐn)?shù)，今后避免犯相同的錯(cuò)誤。然而反思并非一味地檢討，這個(gè)過程重于知識引申與深化，對考試技巧進(jìn)行總結(jié)，而非一味地覺得考不好是自己的能力出問題，這樣的懷疑，往往對自己有害無益。當(dāng)然，此次考試發(fā)揮好的要戒驕戒躁，因?yàn)樽载?fù)是學(xué)習(xí)的大敵。請聽清，這次的成功，并不是為你勝利奏起的凱歌，而是催你再次發(fā)起沖鋒吹響的號角。睿智者擁抱成功是短暫的，因?yàn)樗冀K保持著清醒的頭腦，稍一松懈，失敗就會接踵而來。愚蠢者擁抱成功是長期的，因?yàn)橐淮纬晒ψ阋允顾跛?，不思進(jìn)取，最后一敗涂地。
其次，希望在這次期中考后，同學(xué)們不要將不良情緒帶到接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中。經(jīng)過兩天假日的反思，我們應(yīng)該已經(jīng)知道自己的不足之處。既然是考試，那么成績必然會有好壞之分。正所謂人生時(shí)有起伏，一次小小的失敗和一次小小的成功都不算什么。在我們今后的學(xué)習(xí)與工作中，遇到的挑戰(zhàn)難道僅僅只是一場期中考，兩場期中考么？！就如前面所說的，過分追究昨日之事是無益的。放眼未來，因?yàn)槲蚁嘈旁趫龅拿恳晃?，目光都并不狹隘。世界上沒有常勝，再了不起的都有打敗仗的時(shí)候。你現(xiàn)在只是暫時(shí)的失敗，只要你有勇氣，你仍能打勝仗，仍能當(dāng)。在我們接下來的學(xué)習(xí)路上，為何不主動向?qū)W習(xí)發(fā)起反-攻——“堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)工作，專心聽課，及時(shí)記憶與復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)會積極應(yīng)考”，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，那么，在下一次的考試，下下次的考試中，我們總能發(fā)揮得越來越好。用一種積極向上的態(tài)度來學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)苦學(xué)習(xí)累，苦中便也能作樂了。良好的承受失敗與戰(zhàn)勝挫折的能力，受到挫折后的恢復(fù)能力和百折不撓，不向失敗屈服的精神，是成功人才不可缺少的素質(zhì)。
最后，我們在學(xué)習(xí)中應(yīng)松弛有度?？荚嚽暗纳窠?jīng)緊繃狀態(tài)持續(xù)過久容易引起神經(jīng)衰弱，所以考試之后的適當(dāng)放松是有必要的，但也不能過分的放松自我，縱容自己，為自己不想學(xué)習(xí)找光面堂皇的借口。我一直堅(jiān)信，每個(gè)人都是一種彈性體，緊繃或放松超過一定的限度之后，就再也無法恢復(fù)原狀了。學(xué)會正確地緊張與放松，可提高學(xué)習(xí)效率，并同時(shí)減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
“人要學(xué)會走路，也得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會走路。”記住馬克思的話，用笑臉來迎接失敗，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切不幸，努力下一階段的學(xué)習(xí)，爭取不留遺憾。到時(shí)候，你便可以說：“我跌倒過，但已經(jīng)爬起來了！”相信暴風(fēng)雨過會有晴空萬里，更要用自己的努力架起最美的彩虹。???? 同學(xué)們，會考中考的號角已吹響，今日不博更待何時(shí)。衷心祝愿每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)路上都能走得越來越好！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過去了，我們將迎來新學(xué)期的期中考試。今天，我就這一次期中考試談幾點(diǎn)看法：
一、考試的意義：
期中考試是一個(gè)階段性的考試，是對我們前一段學(xué)習(xí)情況的一次重要檢查，便于我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中取得的成績和存在的問題，看看哪些知識在新課教學(xué)和復(fù)習(xí)中存在疏漏沒有記住，哪些概念規(guī)律沒有理解，哪些題型缺少解決的方法。因此，考試是一面鏡子，使我們對前一階段的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清晰而系統(tǒng)的了解。有人害怕考試，常想著要是沒有考試就好了，事實(shí)上，人都有惰性，如果沒有了考試，就缺少了學(xué)習(xí)的動力，就很難學(xué)好文化知識，因?yàn)榭荚囈彩且桓拮?，在不斷的鞭策著我們，催促著我們努力學(xué)習(xí)。
更有不少學(xué)生通過考試展現(xiàn)了自己的才華和能力，因此，考試也是一個(gè)舞臺，我們每一位學(xué)生都是這個(gè)舞臺上的演員，讓你盡情的表現(xiàn)一番，考出優(yōu)異的成績，以告慰辛苦撫養(yǎng)我們成長的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
考試還是一劑清醒藥，通過考試讓你靜下心來，認(rèn)真反思前階段的學(xué)習(xí)情況，找出問題的根源，是上課沒認(rèn)真聽，還是作業(yè)沒認(rèn)真做，這樣才能使犯過的錯(cuò)誤不再犯，從而為我們今后的學(xué)習(xí)明確方向與方法。開學(xué)來僅有兩個(gè)月，所學(xué)內(nèi)容不多，期中考試考查的知識有限，我們的復(fù)習(xí)任務(wù)相對較輕松一點(diǎn)，所以我們應(yīng)該爭取考得好一點(diǎn)，相信大家也一定能考出好成績。
二、復(fù)習(xí)技巧：
一是上課要專注，復(fù)習(xí)時(shí)老師講的都是重點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)知識會重點(diǎn)考，難點(diǎn)解決不了考試時(shí)肯定出錯(cuò)，最好把這些都記下來，課后再消化；二是復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，有的同學(xué)需要背一些內(nèi)容，課上或課后要自覺抽時(shí)間花功夫去背。有的同學(xué)需要強(qiáng)化某一類題目的訓(xùn)練，可以把以往做過的題目拿出來看一看，對做錯(cuò)的題目要好好的領(lǐng)悟，體會解題的技巧和方法，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。有的同學(xué)需要明確目標(biāo)調(diào)整心態(tài)，我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生自暴自棄，成績很不理想，其實(shí)你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的，是由你的態(tài)度決定的。優(yōu)秀生和差生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為是完全不一樣的，成績差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和積極性，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天你會長大，總有一天你也要教育別人的，如果你沒有責(zé)任心，是永遠(yuǎn)不會有作為的，那你將成為一個(gè)廢人，因此從小就要培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
中學(xué)生時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我們要學(xué)會對生命負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊纳瘹馀畈晃覀円獙W(xué)會對集體負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兗w團(tuán)結(jié)奮發(fā)；我們要學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊娜松L而又剛剛起步；我們要學(xué)會對未來負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥砉饷鳡N爛。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心。同學(xué)們，加油吧，我們要記?。簺]有人不渴望成功，沒有人能拒絕失敗，然而第一就只有一個(gè)，那就是永遠(yuǎn)力爭上游的人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會向你走來。
最后，希望同學(xué)們以高昂的斗志，積極的心態(tài)，不達(dá)目的誓不罷休的精神來迎接本次考驗(yàn)，祝同學(xué)們考試取得好成績！
謝謝大家！
2012_11_5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
上一周期中考試剛剛過去，可能已經(jīng)淡出我們的記憶，但要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思。因?yàn)橥ㄟ^反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試，都會經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮。
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。通過考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，我們一定要用正確的態(tài)度對待每一次考試，把握每次機(jī)會，充分發(fā)揮自己的才華與智慧。
期中成績是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來的努力成果 ，但是，考試成績只能代表過去。成績不理想的同學(xué)，要發(fā)奮努力，一定要迎頭趕上。一次考試成績算不了什么，重要的是不斷拼搏，爭取更好的成績。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的不足之處，改正自己的缺點(diǎn)，使我們今后更加努力，使自己的成績更加進(jìn)步。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟，秋收萬顆籽。讓我們攜起手來，共同努力。老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因我們所取得的成績而增添光彩！
謝謝大家！
月高中國旗下講話稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
“安全”，對我們來說是一個(gè)非常熟悉的字眼，然而卻由于我們的某一個(gè)小小疏忽，思想上的一刻放松，使得后果不堪設(shè)想。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國因交通事故，食物中毒，溺水等死亡的平均每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)鮮活的生命有如鮮花在瞬間凋零，帶給社會、家庭、親人的是悲痛欲絕的哭泣和難以抹去的傷口。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè)。由于你們年齡比較小，有時(shí)無法應(yīng)對隨時(shí)可能出現(xiàn)的各種危險(xiǎn)，所以老師在這里為同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求，在此，老師真誠地希望每一位同學(xué)能夠努力做到：
1、樹立自我意識，不做危及個(gè)人以及他人的事。在校內(nèi)不互相追逐打鬧。
2、關(guān)注課間安全，進(jìn)出教室要有序，要養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣，要注意慢行、禮讓。
3、遵守交通規(guī)則和交通秩序，注意交通安全，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣；過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過，在有信號燈的路口嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定；嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施；乘車應(yīng)注意乘車安全。12歲以下的兒童禁止騎車上路。
4、放學(xué)及時(shí)回家，不在外逗留、游玩，不與陌生人搭話，不吃陌生人的食物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110尋求幫助；應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲；嚴(yán)禁進(jìn)入游戲廳、網(wǎng)吧，不看不健康的書刊。
5、注意食品衛(wèi)生安全，不吃不潔凈的食物和三無食品，講究衛(wèi)生。
6、注意運(yùn)動安全，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動作。在集體活動中，自覺服從老師統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開集體，如有身體不適等情況要及早報(bào)告老師或有關(guān)人員。
7、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；對不熟悉人的關(guān)心和熱情一定要提高—惕。想想為什么？杜絕一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，學(xué)會自我保護(hù)。做維護(hù)平安校園的小主人。
同學(xué)們，安全，是一個(gè)社會—的樂章，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
月高中國旗下講話稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二（5）班的xxx，今天，我演講的題目是《奔跑吧,少年》。
遠(yuǎn)在上古時(shí)代，人們?yōu)榱双@得生活資料，在和大自然的斗爭中，需走或跑相當(dāng)?shù)木嚯x，跳過障礙，投擲石塊和使用捕獵工具。在勞動中不斷的重復(fù)這些動作，便形成了走、跑、跳躍和投擲的各種技能。隨著社會的發(fā)展。人們有意識地把這些技能作為練習(xí)和比賽形式。公元前776年，在古希臘奧林匹克村舉行了第一屆古奧運(yùn)會，從那時(shí)起，田徑運(yùn)動便成為正式比賽項(xiàng)目之一。
比如說，為什么標(biāo)準(zhǔn)鉛球重量是7.257公斤?又為什么要保留三位小數(shù)呢？這得從鉛球的來歷說起。1340年，歐洲出現(xiàn)了世界上第一批炮兵，用的是火藥炮。炮彈是用鉛鑄成的，樣子像個(gè)圓球。一個(gè)炮彈的重量是16磅，合7.257公斤。士兵們在休息時(shí)，用炮彈推來推去玩耍，逐漸地發(fā)展成為鍛煉身體的方法，后來因此而被列入了田徑運(yùn)動項(xiàng)目。
田徑運(yùn)動是體育運(yùn)動中最大的一個(gè)項(xiàng)目，是其他體育項(xiàng)目的基礎(chǔ)，最能體現(xiàn)一個(gè)國家體育運(yùn)動的綜合實(shí)力。
通過田徑訓(xùn)練，能夠鍛造出強(qiáng)健而優(yōu)美的肌肉和勻稱而協(xié)調(diào)的體型。像是米隆那尊被譽(yù)為“體育運(yùn)動之神”的雕像——《擲鐵餅者》。它表現(xiàn)的是投擲鐵餅的一個(gè)典型瞬間動作：運(yùn)動員全身重心落在右腳上，左腳趾反貼地面，膝部彎曲。作品創(chuàng)造了一個(gè)出色、健美而又富于力感的運(yùn)動員形象，那是田徑運(yùn)動員強(qiáng)健體魄的象征。
國際田徑比賽將個(gè)人單項(xiàng)和接力比賽的名次積分計(jì)入國家或地區(qū)的團(tuán)體總分成績榜，學(xué)校田徑運(yùn)動會是以班級為單位計(jì)算團(tuán)體總分，按年級取前六名頒發(fā)團(tuán)體總分獎。
奔跑吧，跳躍吧，諾大的競技場期待著運(yùn)動員們矯健的身影，只要參與了，無論最后結(jié)果如何，我們享受的是在喝彩聲中全心付出、為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)的過程；歡呼吧，吶喊吧，即使沒有比賽項(xiàng)目，我們也可以盡情投入，搖旗助威、寫加油稿、文明觀賽，要讓運(yùn)動員們知道，他們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
體育是榮譽(yù)，是勇氣，是進(jìn)取，是凝聚力的化身，但它更是追求健康、美麗的大事業(yè)。讓我們在“健康深高”理念的引領(lǐng)下，在健康力量的悉心培育下，擁抱體育，勇于拼搏。
多少次揮汗如雨。
傷痛曾填滿記憶。
只因?yàn)槭冀K相信。
去拼搏才能勝利。
總是在鼓舞自己。
要成功就得努力。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
月高中國旗下講話稿篇十五
早上好：
今天我演講的題目是“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，做文明學(xué)生”。
我國是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現(xiàn)為熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實(shí)守信、見義勇為、嚴(yán)于律己、寬以待人、先人后己、勤學(xué)不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，作為新時(shí)代的小學(xué)生我們要繼續(xù)傳承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，立志報(bào)效祖國，爭做一名文明的學(xué)生。
同學(xué)們還記得諾貝爾獲得者楊振寧博士嗎？他在少年時(shí)，由于他的數(shù)學(xué)特別棒，父親說要給他找個(gè)老師，他覺得一定會給他找個(gè)數(shù)學(xué)家或物理學(xué)家，結(jié)果父親給他找了個(gè)國學(xué)老師。這位國學(xué)老師給他講了一個(gè)暑假，使他眼界大開。后來他多次回憶，說那一個(gè)暑假，中華民族傳統(tǒng)美德對他的熏陶，影響了他的一生，使他的人生有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根基。
而今天，我們常常會看到還有一些與傳統(tǒng)美德不和諧的一面。在我們美麗的校園里，一部分同學(xué)還沒有做到見到老師和長者主動問好，仍有亂扔廢紙和雜物，不愛護(hù)公物，在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的現(xiàn)象，在教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有喧嘩打鬧、不說文明語言等等。
同學(xué)們快快行動起來吧，讓我們一起來爭做文明的學(xué)生，從自己做起，從細(xì)微之處做起，改掉各種陋習(xí)，走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑；走在教學(xué)樓里，主動地向迎面走來的老師問好；步行在大街上，認(rèn)真遵守交通法規(guī)，與文明通行，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老人讓座……其實(shí)“文明”并不遙遠(yuǎn)，它時(shí)刻圍繞在我們身邊。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，爭做孝敬父母的好兒女；來到學(xué)校爭做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木，讓我們朗朗的`書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。當(dāng)有一天我們步入社會，我們就一定會成為一名有公德、守法紀(jì)的好公民?！俺捎谛亩斡谕狻?。讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起。讓我們在自我監(jiān)督于自我完善中逐步養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，并使習(xí)慣成為自然。真真正正做一名合格的、文明的學(xué)生。
月高中國旗下講話稿篇十六
同學(xué)們：
大家好！
你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽到有關(guān)學(xué)生發(fā)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會想到：這些教訓(xùn)無論發(fā)生在誰的身上都會給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會給受害者家庭造成極大的損失；會給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會給社會造成不穩(wěn)定影響。安全問題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。
大家知道教室、過道這些場所本身空間在限。但是，我們還是發(fā)現(xiàn)有部分班級的學(xué)生課間在過道內(nèi)踢毽子，甚至還有在教室、過道內(nèi)追逐的現(xiàn)象存在，這就存在了一定的安全隱患。開學(xué)至今，消防玻璃、玻璃門損壞等現(xiàn)象也出現(xiàn)了多起，多數(shù)是由于同學(xué)們追逐而意外造成的。所以，踢毽子、跳繩可以在室外開闊的空間下進(jìn)行。
2、入校后不得隨便出校門；放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
這里提一下，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)早上忘記拿學(xué)習(xí)用品用具的學(xué)生時(shí)有發(fā)生，早上在門衛(wèi)處打電話讓自己家長送過來的。請同學(xué)們每天做完家作后養(yǎng)成及時(shí)整理書包，歸理好第二天所要準(zhǔn)備的所有學(xué)習(xí)用品、作業(yè)等，加強(qiáng)自理能力。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
5、上體育課及課外活動時(shí)要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時(shí)要及時(shí)打急救電話或110尋求幫助。
8、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，讓我們一起來創(chuàng)建我們的平安校園吧！祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
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