總結(jié)是一種反思的過程，通過整理思緒來(lái)提升自我。如何培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣？讓我們一起探索吧。請(qǐng)大家注意，以下的總結(jié)范文僅供參考，具體的寫作內(nèi)容還需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。
不一樣的小學(xué)篇一
hi！大家好，我叫雷xx，今年13歲。
畢業(yè)于天水市新華門小學(xué)，現(xiàn)就讀于天水市逸夫中學(xué)七年級(jí)。
我有著強(qiáng)壯的身體，靈活的大腦和飛快的雙腿，在小學(xué)六年運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中每次都能獲獎(jiǎng)，因此在班上也榮得“飛毛腿”的稱號(hào)。我的性格比較內(nèi)向，在陌生的環(huán)境中不敢與別人說話，不敢主動(dòng)與外人交流，為此我很苦惱、很糾結(jié)，現(xiàn)在我正努力改正這一缺點(diǎn)，希望能暢開胸懷去接納大家。老師說我個(gè)性鮮明，脾氣倔強(qiáng)，非常有主見，做事喜歡創(chuàng)新。記得在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫到：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不可能同時(shí)涉足，我卻選擇了人跡更少的一條道路，從此決定了我一生的道路。”讀了這本書，給我觸動(dòng)很大，在生活、學(xué)習(xí)中不要相信那些支持者多的`觀點(diǎn)，要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，可能有時(shí)自己有觀點(diǎn)是對(duì)的。記得齊白石曾經(jīng)說過：“學(xué)我者生，似我者死，走不出前人的框架，自然就不會(huì)有自己的天地?！?/p>
所以我看好自己，拿出十二分的信心告訴自己：我就是我，自己的事情一定自己做，不模仿別人，只要用心做的，就一定能做好。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較穩(wěn)定，是老師比較喜歡的學(xué)生，但偶爾也會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。我經(jīng)過多次反思和認(rèn)真的反省，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)像過山車一樣時(shí)，一定是近期學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了狀況，上課時(shí)大腦在線時(shí)間沒有達(dá)到45分鐘，或許只達(dá)到了一半不到，而另一半不在線時(shí)大腦在干什么呢？我不怎么好開口，算了，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子還是說吧！我在太空站神游，一會(huì)兒在想可口誘人的美食，一會(huì)在想我的滑板偶像（spencernuzii）……所以老師課堂講的知識(shí)我只聽了一半。
好在我能不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，不定時(shí)的去反思，善于借鑒別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，及時(shí)堵上了學(xué)習(xí)中的bug（漏洞），向我的目標(biāo)不斷前進(jìn)。介紹完上面的自我評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)，再來(lái)聊一聊我的特長(zhǎng)吧！我喜歡體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)游泳、足球、籃球、乒乓球樣樣還行，但我更情鐘于繪畫和書法，因?yàn)檫@兩樣都小有成就，還獲得過獎(jiǎng)哩。經(jīng)過上面的介紹，你對(duì)我已經(jīng)有了一個(gè)大概的了解吧，請(qǐng)記住哦，我就是我，不一樣的boy。
不一樣的小學(xué)篇二
我叫安宇博，說到這個(gè)“安”字，媽媽希望我能成為像安徒生爺爺一樣能說會(huì)道的人，每天都有講不完的故事，吸引更多的聽者。中間的是“宇”，爸爸希望我長(zhǎng)大以后能成為一名最聰明的宇航員，遨游太空發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。最后一個(gè)字是“博”，爺爺奶奶希望我長(zhǎng)大以后能成為一名愛發(fā)明的武器博士。
我平時(shí)最喜歡搭樂高積木，昨天，媽媽給我買來(lái)一盒大樂高，我連忙把樂高打開，發(fā)現(xiàn)里面有許多零件，有圓形的、方形的，還有輪胎。我把說明書拿出來(lái)，打開第一頁(yè)，看著圖開始搭了起來(lái)。我先搭了一輛越野車，接著搭了兩個(gè)很大的'籠子，籠子里關(guān)著一只霸王龍，另一個(gè)籠子里面關(guān)著一只棘龍，越野車把兩個(gè)大籠子運(yùn)到了一個(gè)研究所里。我把樂高拿出去炫耀了一下，大家都說我是一位小發(fā)明家呢！
聽了我的介紹，不知道你有沒有喜歡上我，怎么樣，愿意和我做朋友嗎？
不一樣的小學(xué)篇三
周五下午的自習(xí)時(shí)間，我班開了一個(gè)與周二完全不同的班會(huì)。周二的班會(huì)主要是以“表彰”為主題的班會(huì)，在這個(gè)班會(huì)中，我懂得了一句話：“禮輕情意重?！倍芪逑挛邕@個(gè)班會(huì)，帶給我的是：自己的目標(biāo)，理想。認(rèn)識(shí)到了自己現(xiàn)在的情況以及如何去做。
這節(jié)班會(huì)主要講得是：開學(xué)的前兩周我們的表現(xiàn)，以及各科考試的成績(jī)。
在這個(gè)周六、周日中，每當(dāng)我想要放松玩耍，而不是靜下心來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)，腦海中總是能浮現(xiàn)出一幅幅的圖片和老師那刻苦銘心的話語(yǔ)。隨著幾次的思考。我明白了。
老師是辛勤的`園丁，而我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵；老師是一棵大樹，而我們是前來(lái)遮陽(yáng)的人們；老師是一個(gè)警官，而我們是犯了錯(cuò)誤前來(lái)改錯(cuò)的學(xué)生；老師是一個(gè)護(hù)士，而我們是他們照顧的病人?！笨赡埽慨?dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，而您應(yīng)該還在燈光下，沒日沒夜的為我們精心批改著作業(yè)。老師，您是那么的辛苦，而我卻沒有向您展示出您對(duì)我的幫助和期盼。老師，我想對(duì)您說：“老師對(duì)不起讓您失望了，老師辛苦了！”
自從那次班會(huì)，我不光對(duì)老師的做法感到感動(dòng)和感謝也要對(duì)自己有了改正措施。
首先，認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)作業(yè)和每一次考試，認(rèn)真審題，不馬虎。其次，上好每一節(jié)課，積極思考認(rèn)真聽講，隨著老師的腳步走。最后，相信自己，對(duì)自己要有信心。制定一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，慢慢地往大目標(biāo)的方向前行。
不一樣的小學(xué)篇四
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的不一樣的愛小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
日常生活中，我們感受到很多的愛，它來(lái)自爸爸、媽媽、鄰居、朋友、同學(xué)……有人說，母愛如溫暖的春風(fēng)，而父愛像寒冷的冬風(fēng)，可我覺得我們家是反著來(lái)的，因?yàn)閶寢尯車?yán)厲，爸爸卻很溫柔。
有一次我的腳底板上面長(zhǎng)了一個(gè)好大的水泡，走起路來(lái)非常痛，同學(xué)扶著我去了醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)一看，認(rèn)真地說：“你最好去醫(yī)院把水泡挑破，不然走路會(huì)更疼?！币幌蚝苌偃メt(yī)院的`我聽到醫(yī)院就覺得這個(gè)問題很嚴(yán)重，頓時(shí)緊張得不得了，生怕晚去了一分鐘腳會(huì)殘掉一樣，連忙打電話讓爸爸來(lái)接我，免得水泡又變大了。
去了醫(yī)院，護(hù)士阿姨拿了根又細(xì)又鋒利的針插進(jìn)水泡，水泡挑破了，流出了液體，雖說有點(diǎn)痛，但我也能忍住。誰(shuí)知爸爸比我還緊張，不停地叫我閉著眼睛，還用手蒙住我眼睛不讓看。(因?yàn)槟莻€(gè)水泡的確很大，我看著確實(shí)覺得有些嚇人)最后護(hù)士還給我涂了一些碘酒，包好，爸爸就帶我回家了。
媽媽下班回來(lái)，聽說這回事，看著我包著的腳就是一頓批評(píng)：“一個(gè)水泡能讓你請(qǐng)假嗎？還有半個(gè)小時(shí)就要放學(xué)了，都不能忍嗎？”“媽媽，您不知道那時(shí)我真的很痛？很害怕嗎？”我正想抱怨，媽媽厲聲說：“腳怎么樣了？”我心中暗喜，媽媽就是刀子嘴豆腐心！說著，媽媽拿起我的腳，看到紗布松開了，快脫落下來(lái)了。媽媽二話不說，細(xì)心地給我擦上碘酒，涂上百多邦，輕輕地用創(chuàng)可貼貼好。我抱著媽媽的臉親了一下說：“還是我的媽媽好，包得比醫(yī)院的護(hù)士還舒服呢！”
雖然媽媽沒有爸爸那么溫柔，可他們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是“愛”，他們?cè)谟貌粯拥姆绞綈圩o(hù)我，關(guān)心我。
不一樣的小學(xué)篇五
我的興趣十分廣泛，愛好足球、乒乓球和籃球。最拿手的是乒乓球墊球，一次墊球1555個(gè)的成績(jī)，打破了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄。我的足球踢得也很棒，很多人都叫我“足球小王子”，我的鋼琴正在準(zhǔn)備考級(jí)呢！
我在學(xué)校里，兩學(xué)期都被評(píng)為“文海之星”，思維大挑戰(zhàn)獲得一等獎(jiǎng)。課間活動(dòng)的時(shí)候，我好像一只老虎，飛一樣的速度讓同學(xué)們都抓不到我。我在家里就像只勤勞的`小兔子，幫助我的爸爸媽媽做家務(wù)。
不一樣的小學(xué)篇六
我的個(gè)子不高，長(zhǎng)得有點(diǎn)黑，一頭烏黑的短發(fā)，一雙濃眉大眼，閃著聰明的'光芒。
我的興趣十分廣泛，愛好足球、乒乓球和籃球。最拿手的是乒乓球墊球，一次墊球1555個(gè)的成績(jī)，打破了學(xué)校的吉尼斯紀(jì)錄。我的足球踢得也很棒，很多人都叫我“足球小王子”，我的鋼琴正在準(zhǔn)備考級(jí)呢！
我在學(xué)校里，兩學(xué)期都被評(píng)為“文海之星”，思維大挑戰(zhàn)獲得一等獎(jiǎng)。課間活動(dòng)的時(shí)候，我好像一只老虎，飛一樣的速度讓同學(xué)們都抓不到我。我在家里就像只勤勞的小兔子，幫助我的爸爸媽媽做家務(wù)。
不一樣的小學(xué)篇七
不是這世間沒有愛存在，而是我們不善于發(fā)現(xiàn)，感悟。愛有如空氣一樣遍布在我們身邊，需要我們耐心地去捕捉，去品味。
我從不認(rèn)為姥爺是愛我的，因?yàn)樗偸菍?duì)我不理不睬。我的姥爺是個(gè)少言寡語(yǔ)的人，從來(lái)沒有把我抱在他的懷里逗我玩，我?guī)缀鯖]有看到過他的笑容。我有時(shí)向他撒嬌，而他卻擺擺手：“感緊學(xué)習(xí)去，別老想著玩！”一句話，弄得我心里酸溜溜的，淚水總會(huì)在我的眼里打轉(zhuǎn)。
可就在那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚，讓我對(duì)姥爺感情發(fā)生了根本的改變。
那天我一放學(xué)就去同學(xué)家玩，差不多到了晚上九點(diǎn)，我才慌張的回了家。幸好在媽媽到家前幾分鐘回來(lái)的，要不然又會(huì)被狠狠地?cái)?shù)落一頓。本以為自己掩飾得很好，沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)，正在暗自慶幸，家里電話響了，媽媽說姥爺已經(jīng)出去找了我倆個(gè)多小時(shí)了。當(dāng)我想到姥爺在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身軀和焦急的樣子，我一下子驚住了，沒有了任何反應(yīng)，只覺的四周空蕩蕩的，吹在姥爺身上的寒風(fēng)仿佛像無(wú)情的箭扎進(jìn)我的心窩里。
原來(lái),我一直都是個(gè)大傻瓜！從我出生到現(xiàn)在都是和姥爺生活在一起，是在姥爺眼皮子底下長(zhǎng)大的，我竟然會(huì)懷疑姥爺對(duì)我的愛，我和老爺之間的這份感情，怎容得我摻的一絲“雜念?！?/p>
姥爺是愛我的，我每時(shí)每刻都在享受著姥爺對(duì)我的愛,這愛是一種特殊愛，它表現(xiàn)的不是那么強(qiáng)烈，但它卻是真正的愛。
這種刻骨銘心的領(lǐng)悟，只有自己在平日生活中多發(fā)現(xiàn)，才會(huì)覺得這種愛值得珍惜一輩子。
不一樣的小學(xué)篇八
每個(gè)人都有自己的樂園，我也有我的樂園。讓我們一起來(lái)看看吧。
我們常在小公園玩，在沙灘里堆沙子，幻想自己是住在里面的王子和公主，我們?cè)诠珗@的草地上，放風(fēng)箏，微風(fēng)輕輕地吹拂著，我手拿風(fēng)箏，小伙伴把風(fēng)箏高高地舉起，我大喊：“放！”，小伙伴放掉風(fēng)箏，我立馬拼命奔跑起來(lái)。像一只離弦的箭一樣?；仡^一看，我把風(fēng)箏放起來(lái)了，風(fēng)箏迎風(fēng)而上，飛上了天。我停止了腳步，開心極了。
我喜歡我的樂園，在大自然中追逐盡情玩耍，多么快樂！
不一樣的小學(xué)篇九
愛，如同一顆顆珍珠，一顆綴連著一顆，組成了一條美麗而珍貴的項(xiàng)鏈。每一顆珍珠都有它奇異的一面，都散發(fā)著它的光彩，是那么的耀眼。今天，我就進(jìn)一個(gè)最大而又最美的給大家聽。
在我的身邊，有兩個(gè)“小鬧鐘”，那就是我的爸爸和媽媽，他們倆每天伴隨在我的身邊，讓我感受到愛。
上學(xué)的時(shí)候，每天早晨都是媽媽喊我起床，她每天早晨都會(huì)喊：“王碩，起床了，不然上學(xué)就要遲到了。”媽媽不回去用河?xùn)|獅吼般的聲音喊我，而會(huì)去用慈祥而又和平的聲音喊我起床，讓我感受到清晨陽(yáng)光的`明媚與溫和。我起床后，媽媽便會(huì)給我準(zhǔn)備好早餐，讓我得到充分的營(yíng)養(yǎng)，讓我精神充足。中午，午飯吃完后，如果我沒有睡午覺，而是在寫作業(yè)或者在看書，媽媽便會(huì)喊我去睡覺，告訴我：如果中午沒有良好的休息狀態(tài)，下午就不會(huì)有好的聽課狀態(tài)，也就會(huì)一無(wú)所獲，中午一定要好好午休，只要保證午休20分鐘也可以。媽媽這個(gè)“鬧鐘”，也讓我養(yǎng)成了良好的午休習(xí)慣。
放假的時(shí)候，爸爸這個(gè)“鬧鐘”就開始工作了。每天早晨6:30便開始喊我起床（因?yàn)閶寢尶次移綍r(shí)挺累的，想讓我多休息一會(huì)，也無(wú)妨）叫我出去跑步，讓我鍛煉身體，讓我有一個(gè)健康的身體。而媽媽叫我多睡一會(huì)，再去跑步。爸爸則不同，說：“如果再遲一點(diǎn)，就會(huì)少鍛煉一會(huì)，也會(huì)少看一點(diǎn)書（我每次跑完步，回來(lái)后都會(huì)看一會(huì)書）如果我看電視或玩電腦時(shí)，爸爸便會(huì)問我：“作業(yè)寫完了嗎？看書了嗎？彈琴了嗎？聽英語(yǔ)帶了嗎？……一連串的問號(hào)都撲向我。
爸爸、媽媽這兩個(gè)“鬧鐘”無(wú)時(shí)無(wú)刻都用不同的愛關(guān)心著我，讓我茁壯成長(zhǎng)，讓我感受到愛的氣息。
父母不一樣的愛，讓我感受到了不一樣的氣息，讓我生活在愛的海洋中。我一定要去回報(bào)父母對(duì)我的愛。
不一樣的小學(xué)篇十
俗話說：一歲一枯榮，每一年都有自己的收獲與進(jìn)步，在這個(gè)新年中，我又收獲了不少，也有了很大改進(jìn)。
比如：以前吧我在飲食方面是很挑食的，有些菜以前不吃，也從不去嘗試著吃，但現(xiàn)在不一樣了，我會(huì)試著去嘗一嘗味道，告訴自己任何食物都要去嘗試著吃，只有嘗試吃過，才知道食物的還是非常美味的。
除了飲食方面的'改進(jìn)，其次還有在尊敬長(zhǎng)輩方面上也有一點(diǎn)點(diǎn)改進(jìn)，小時(shí)候不懂事，常常和爸媽發(fā)生頂撞，惹他們生氣，現(xiàn)在長(zhǎng)大了發(fā)現(xiàn)他們工作如此的辛苦，我的所有一切都來(lái)源于他們，無(wú)視他們的關(guān)心，今年我打算做一個(gè)不一樣的我，先從這一方面開始改進(jìn)，不惹他們生氣，主動(dòng)幫助他們做家務(wù)，盡量學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。
在新的一年中，做一個(gè)不一樣的自己。
不一樣的小學(xué)篇十一
都說男人粗心大意，可我爸在家里心細(xì)手勤嘴更勤！爸爸做什么事都干凈利索、有規(guī)律，小到每個(gè)物品的擺放，做事的先后次序，大到家里的財(cái)政開支，他都按自己的習(xí)慣嚴(yán)格要求家人，稍不如意，他就嘮叨個(gè)沒完。你聽：“起床了，把被子疊好，把床單鋪平?！?/p>
“洗完臉把臉盆放好，說多少次了就是記不??！”
“這個(gè)筆記本電腦沒必要買，臺(tái)式電腦還能用，再花好幾千干什么？”
從早到晚，只要他在家，你的耳朵就別想清靜。所以，很多時(shí)候只要爸爸一開口，我就趕緊說：“求您了，我知道錯(cuò)了，您就不要再說了！”
不一樣的小學(xué)篇十二
鏡子中有個(gè)人長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的眼睛，一張貪吃的嘴巴，經(jīng)常“吧嗒吧嗒”地張著，這就是我。
一、書中隱者。
二、吃貨界的紳士。
記得有一次我和弟弟一起吃雞翅。弟弟開始啃起來(lái)，他滿嘴滿手都是油。我不禁“嘖嘖”“贊嘆”起來(lái)。
只見我用筷子將雞翅夾起，將外面脆脆的皮津津有味地吃了，再將兩根骨頭用牙齒分開，這時(shí)我還不忘用桌上的餐巾紙，擦擦嘴，再慢條斯理地吃下一個(gè)。我的手雖然沒抓過油膩的食物，但是我還是要到洗手間，加點(diǎn)洗手液，一絲不茍地洗個(gè)手，再去寫作業(yè)。
當(dāng)然我還有許多特點(diǎn)，比如愛踢足球，愛打籃球之類的。由于篇幅限制我只能介紹這么多了，如果你們還想了解我，那么與我這個(gè)多“面”人交個(gè)朋友吧！
不一樣的小學(xué)篇十三
平安夜即圣誕前夕。到了那天，人們都會(huì)吃蘋果，表示“平平安安”。12月24日，平安夜當(dāng)天，老師叫我們每人帶來(lái)一個(gè)蘋果，把自己的蘋果和好朋友交換，并說一句祝福話。
上午到學(xué)校后，我看到同學(xué)們手里都拿著一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果。出操的.時(shí)候，老師說開始交換蘋果。毛藝蓁拿著蘋果來(lái)到我的座位上，我和她交換蘋果，并說一聲“圣誕節(jié)快樂”。我咬了一口，“哇！真甜。”這種蘋果不是平時(shí)爸爸媽媽能買到的，它里面藏著一份濃濃的友情，能和好朋友一起吃著香甜的蘋果，說說笑笑，真快樂??！我吃著吃著，不一會(huì)兒把這么大的一個(gè)蘋果全吃光了。雖然蘋果吃光了，但我的嘴巴里還是留著甜甜的味道。
我相信，這味道我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。不一樣的平安夜，值得保留。
我希望，老師同學(xué)，還有全世界的人，都能平平安安，健健康康。
不一樣的小學(xué)篇十四
我長(zhǎng)著高高的個(gè)子，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，猶如兩顆圓溜溜的黑寶石。高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的小嘴巴。這就是我王博寧。
我是一個(gè)善良的小男孩。記得有一次周末，陽(yáng)光明媚，我和朋友在院內(nèi)的小花園玩得正開心，忽然，看見一個(gè)小朋友拿著網(wǎng)在抓蝴蝶，他悄悄到走到花叢邊，拿起網(wǎng)，上下?lián)]舞一番，一只蝴蝶就被他逮住了，他小心翼翼地抓住蝴蝶的翅膀，剛準(zhǔn)備把它裝進(jìn)玻璃瓶里，我連忙走上前去，一本正經(jīng)地勸說道：蝴蝶也是生命，它們屬于大自然，你不應(yīng)該剝奪它們的自由！捕蝴蝶的小朋友聽了這番話，慚愧地低下頭，臉都紅了，他把捕的蝴蝶全部放了，然后灰溜溜地跑走了。
我不但善良，而且還很孝順呢！
從小我就會(huì)背弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌這句話深深地刻在我的心中。在生活中，我是一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的孩子，在家里，我會(huì)幫媽媽做自己力所能及的事，比如，洗碗、拖地、洗小衣物，鄰居們都夸我是個(gè)懂事的好孩子。每次坐地鐵或公交的時(shí)候，看到有空位置，我都會(huì)讓給媽媽坐。
不一樣的小學(xué)篇十五
平安夜，歐美國(guó)家在圣誕節(jié)前夕過的節(jié)日，和咱沒多大關(guān)系。可是，我們的班主任卻是一個(gè)瘋狂的“平安夜迷”。
平安夜那天，負(fù)責(zé)往黑板上謄抄作業(yè)的`小周同學(xué)，剛從語(yǔ)文辦公室出來(lái)，就沖向教室。一進(jìn)教室，她就跳上講臺(tái)，揚(yáng)了揚(yáng)手里的作業(yè)本，大聲喊：“今天只有兩項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)！”什么？太反常了！我們班主任（也就是語(yǔ)文老師）嘮叨和布置作業(yè)多是兩絕，今天怎么會(huì)，我愣了一下，跑向講臺(tái)，問小周：“你說的是真的？今天不是愚人節(jié)哎！”“我沒騙你。不信你看。”小周邊說邊打開手里的作業(yè)本遞給我。我一看，果真不假！其他同學(xué)都激動(dòng)壞了，談?wù)撝砩显鯓油妗Ｍ罍愡^來(lái)，我和他不約而同的伸出手擊掌，嘴里還念叨著“太好了”。
奇怪！你說班主任怎么只布置兩項(xiàng)簡(jiǎn)單的作業(yè)呢？對(duì)了，今天是平安夜！往年的平安夜，班主任不是也只布置一點(diǎn)作業(yè)嗎？興奮ing！想著想著，上課鈴響了，我回到座位，從書包里拽出活動(dòng)書。突然，班主任破門而入。只聽她說：“這節(jié)活動(dòng)課你們可以寫作業(yè)?！薄耙?！”全班同學(xué)歡呼起來(lái)。不一樣的平安夜，我心里笑開。
不一樣的小學(xué)篇十六
如同“世界上沒有兩片一模一樣的葉子”一樣，人的外表，性格，感知也都是不盡相同，甚至千差萬(wàn)別的。因此對(duì)于同一件事情，也有著千千萬(wàn)萬(wàn)種不同的認(rèn)知。
同樣是梅花，陸游詠出“驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁，只有香如故?！钡膫?；而毛澤東卻詠出“風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”的'豪壯。
同樣是一幅畫著牡丹的畫，一幅畫得不太完全的牡丹畫，有人大呼不吉利，因?yàn)槟档ご砀毁F，缺了一角，就是“富貴不全”了。然而也有人大嘆妙極了，因?yàn)槟档ご砀毁F，缺了一邊，就是“富貴無(wú)邊”啊。
不一樣的小學(xué)篇十七
今天，一年一度地平安夜到了，我們利用大課間活動(dòng)的時(shí)間交換各自的蘋果。
叮鈴鈴，一陣清脆而又悠長(zhǎng)的下課鈴聲在我們的耳畔響起，我們不像以往那樣，在走廊里玩耍，嬉戲、追逐、打鬧，而是拿出各自帶的蘋果，等待班主任的號(hào)令。班主任x老師一聲令下，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥，飛向遼闊的天空，我也不甘示弱，飛速奔向我的目標(biāo)——xxx去交換蘋果。
??！不一樣的平安夜！一個(gè)蘋果一片心，一份祝福暖我心。
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