總結(jié)是一種汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的方式，使我們更好地成長。情感表達(dá)可以通過文字、語音、肢體語言等多種方式來實(shí)現(xiàn)。這里有一些寫得很好的總結(jié)范文，希望能夠給你帶來一些寫作的靈感。
元旦的餃子篇一
元旦在很早就出現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的定義與現(xiàn)在不一樣，相傳“元旦”一詞來自我國最早的皇帝之一——顓頊，他規(guī)定以農(nóng)歷正月為“元”，初一為“旦”。下面是小編為大家整理的元旦為什么吃餃子，希望對您有所幫助!
餃子除了是過年祭祀后食用的食品。一些北方城市元旦也吃餃子，講究守歲時(shí)包，辭歲時(shí)吃，即到子時(shí)吃，此時(shí)為兩年之交、迎新辭舊的時(shí)刻，具有特殊意義，取“更歲交子”之意，“子”為“子時(shí)”，交與“餃”諧音，有喜慶團(tuán)圓和吉祥如意的意思，預(yù)示新的一年里交上好運(yùn)。
在包餃子時(shí)，人們常常將金如意、糖、花生、棗和栗子等包進(jìn)餡里。吃到如意、吃到糖的人，來年的日子更甜美，吃到花生的人將健康長壽，吃到棗和栗子的人將早生貴子。
有些地區(qū)的人家在吃餃子的同時(shí)，還要配些副食以示吉利。如吃豆腐，象征全家幸福;吃柿餅，象征事事如意;吃三鮮菜。象征三陽開泰。我國臺灣地區(qū)人們吃魚團(tuán)、肉團(tuán)和發(fā)菜，象征團(tuán)圓發(fā)財(cái)。
餃子因所包的餡和制作方法不同而種類繁多。即使同是一種水餃，亦有不同的吃法：內(nèi)蒙古和黑龍江的達(dá)斡爾人要把餃子放在粉絲肉湯中煮。然后連湯帶餃子一起吃;河南的一些地區(qū)將餃子和面條放在一起煮，名日“金線穿元寶”。
餃子這一節(jié)日佳肴在給人們帶來年節(jié)歡樂的同時(shí)，已成為中國飲食文化的一個(gè)重要組成部分。
元旦吃餃子表達(dá)了人們對于新的一年生活的美好愿望。
餃子在中國是十分傳統(tǒng)并且寓意深刻的食物，餃子在古時(shí)候，屬于過年祭祀后食用的食品。古人講究守歲時(shí)包，辭歲時(shí)吃。也就是說到了子時(shí)為兩年之交、迎新辭舊的時(shí)刻，具有特殊意義?！白印睘椤白訒r(shí)”，交與“餃”諧音，有喜慶團(tuán)圓和吉祥如意的意思，預(yù)示新的一年里交上好運(yùn)。
另外從餃子的形狀看，就像元寶一樣，所以元旦吃餃子，也就意味著“招財(cái)進(jìn)寶”。而且餃子里面都是有餡，這是為了方便大家把各種吉祥、喜氣的東西包到餡里，以寄托人們對新的一年的美好期盼。
現(xiàn)在人們在吃餃子的時(shí)候還會在其中包上各種各樣的“彩頭”據(jù)說吃到的人就會有好運(yùn)，在包餃子時(shí)，人們常常將金如意、糖、花生、棗和栗子等包進(jìn)餡里。吃到如意、吃到糖的人，來年的日子更甜美，吃到花生的人將健康長壽，吃到棗和栗子的人將早生貴子。
可以吃湯圓。
元宵象征合家團(tuán)圓，吃湯圓或元宵，都意味新的一年合家幸福、萬事如意。
湯圓營養(yǎng)豐富，其主要成分糯米粉就含有脂肪、碳水化合物、鈣、鐵、核黃素、尼克酸等營養(yǎng)元素。
湯圓是中國的代表小吃之一，歷史十分悠久。據(jù)傳，湯圓起源于宋朝。當(dāng)時(shí)各地興起吃一種新奇食品，即用各種果餌做餡，外面用糯米粉搓成球，煮熟后，吃起來香甜可口，饒有風(fēng)趣。因?yàn)檫@種糯米球煮在鍋里又浮又沉，所以它最早叫“浮元子”，生意人還美其名曰“元寶”。
湯圓是以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黃桂、核桃仁、果仁、棗泥等為餡，用糯米粉包成圓形，可葷可素，風(fēng)味各異，可湯煮、油炸、蒸食，有團(tuán)圓美滿之意。
而我國北方吃的元宵，做法不是包的，而是在糯米粉中“滾”成的，下鍋煮后，湯會比較濃，咬起來，也比湯圓的口感要粗一些。元宵除了煮食，也可油炸，熱熱火火，團(tuán)團(tuán)圓圓。
元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。
“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”，“陽歷年”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時(shí)之元。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)，從西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月27日，“中華人民共和國紀(jì)年采用公元年法”，確認(rèn)新年(元旦)為中國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日。
“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實(shí)正朔元旦之春”。中國的元旦，據(jù)傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有五千多年。傳說上古的三位賢帝——堯、舜、禹親民愛民，為百姓做了很多好事，受人愛戴。后人就將堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，視作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代元旦的由來。
歷代封建王朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯(lián)，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、守歲、吃團(tuán)圓飯及“社火”等娛樂歡慶活動。
到了辛亥革命后，以西歷(公歷)1月1日為“新年”，即我們所說的“元旦”。
現(xiàn)今，元旦的民俗也伴隨時(shí)代的變遷悄然發(fā)生改變。看跨年晚會，或者外出游玩，抑或與親朋好友相聚小酌，中國人慶祝元旦的方式更加多元和豐富了。
在古代中國人的心目中，“元”，是開始的意思;“旦”，是早晨的意思?！霸币饧础俺跏贾铡?，即公歷的1月1日，是世界多數(shù)國家通稱的“新年”。
“元”、“旦”二字加在一起，就是新的一年開始的第一個(gè)早晨的意思了。元旦之稱，始于古代計(jì)時(shí)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。殷商時(shí)期，人們?yōu)榱税盐諘r(shí)間、節(jié)令，以利耕作，當(dāng)時(shí)的“天文學(xué)家”們，已懂得以月亮的活動來計(jì)時(shí)，月亮圓缺一次，定為一個(gè)月，初一為朔日，十五為望日;月亮圓、缺十二次，也就是十二個(gè)月，為一年。
那時(shí)還沒有“年”的說法，但已將十二個(gè)月的頭一月定為正月;正月朔日子時(shí)，是一年的開始。當(dāng)時(shí)叫“元日”，也叫“元旦”。據(jù)《爾雅》的注解：“夏曰歲，商曰祀，周曰年。”這樣解釋是否準(zhǔn)確，是值得研究的，因?yàn)橹艽?，在改朝換代之中，這樣的事情不可能分得那么清楚。
不過，當(dāng)時(shí)為了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而研究節(jié)令，則是事實(shí)。如《尚書·堯典》中就記載說：堯?yàn)榱酥笇?dǎo)人們生產(chǎn)，就選了羲仲、羲叔、和仲、和叔等四個(gè)有學(xué)問的人，專門去研究天象地物，劃定春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，使人們知道什么時(shí)節(jié)宜耕種或宜收獲。漢代人著的《食貨志》，也有“堯命四子，以敬授民時(shí)”的記載。
元旦的餃子篇二
“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去，你一定很想知道我們在干嗎吧!告訴你吧，我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。
瞧!我們班的王俊超同學(xué)那一組，她們包起來很認(rèn)真，雖然你們看到的她還是個(gè)孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學(xué)都稱她“包餃子大王”呢!
再看看我們那個(gè)組，分工多明確呀!有的搟面，有的包餃子，而且我們包的餡兒也是一點(diǎn)點(diǎn)，就是皮太厚了。到最后，我們包完一數(shù)，啊!才包了六十多個(gè)?我們組員都已經(jīng)快被氣暈了。
不到半個(gè)小時(shí)，全班同學(xué)都停手了，我們大功告成。再看看同學(xué)的餃子，有傳統(tǒng)的長餃子，圓餃子，更有同學(xué)獨(dú)創(chuàng)的太陽餃子，元旦餃子，螃蟹餃子……各種各樣，漂亮極了。
餃子終于出鍋了，肉香撲鼻而來。同學(xué)們都抄起筷子吃了起來，教室里彌漫著餃子的香味?！昂贸裕贸粤?”“吃自己包的餃子，感覺就是不一樣!”教室里蕩漾著歡樂的氣氛。此時(shí)此刻，比賽的結(jié)果已經(jīng)不再重要，同學(xué)們都在享受著自己的勞動成果，享受著成功的喜悅。真希望學(xué)校能多組織一些像這樣有實(shí)際意義的活動，來豐富我們的課余生活，提高我們的生活能力。
包餃子活動豐富了我們的也許生活，也教會了我們的動手能力。
包餃子可是我的拿手活兒，可在學(xué)校里包還是頭一次。這不，下周二，我們班就要舉行了一次包餃子的活動。
星期二如約而至，我們分配好了包餃子的地點(diǎn)。我們組來到餐廳，準(zhǔn)備包起餃子來。我三下五除二，一個(gè)完美的餃子就在我的手中誕生了。再瞧瞧其他同學(xué)包的餃子，真是奇形怪狀：有的肚子鼓鼓的，好像爸爸的啤酒肚;有的身子瘦瘦的，真像一個(gè)面餅攤在桌子上;有的簡直是一個(gè)小籠包，還有的是四角形餃子……真是有趣極了!
包完了餃子，我們便趕緊讓餃子們?nèi)ヅ菀粋€(gè)熱水澡。一個(gè)同學(xué)把柴火塞進(jìn)灶里，火苗燒著鍋底。等水開了，我們便把餃子一個(gè)個(gè)放在鍋邊，讓它們滑下去，接著蓋上鍋蓋。等幾分鐘后，蓋邊起氣泡了，便代表著餃子煮熟了。我們把餃子一個(gè)個(gè)盛到碗中，一碗碗香氣撲鼻的餃子，令我們有一種成就感。我們把一碗碗餃子給老師送去，老師紛紛夸我們能干，對我們贊不絕口。
煮完了餃子，我們便開始品嘗自己勞動的結(jié)果，心里美極了!我們一個(gè)個(gè)端著碗，狼吞虎咽地吃起來，三下五除二，一碗餃子便全部解決了。我吃了五個(gè)餃子，肚子撐得圓滾滾的。有的同學(xué)張著嘴大口吃著，好像怎么也吃不飽的感覺。
“哈哈哈，哈哈哈哈……”這次，我們各自體驗(yàn)了包餃子的樂趣，也嘗到了自己辛苦勞動的成果。希望下次，還能舉行這種有意義的活動!
元旦的餃子篇三
元旦節(jié)，我就對媽媽說：“今天元旦節(jié)，我們來包餃子吧！”媽媽說：“好呀！”媽媽就上街買包餃子的材料了。等了很久媽媽終于回來了。我仔細(xì)看了看她買的東西，有餃子皮、豬肉、蔥等等。
媽媽把材料都準(zhǔn)備好后，我們就開始包餃子了。開始包餃子后我才想到我還不會包餃子，所以我就趕緊請教媽媽，媽媽讓我先仔細(xì)地看她包餃子，先拿起一張圓圓的餃皮，輕放在手心，用筷子夾起些肉餡放在餃皮中間，然后沾些水在餃皮四周，媽媽說這樣做是防止餃子皮裂開，然后把邊緣捏起來。媽媽讓我做一個(gè)試試看，我就照著剛才看到的那樣做。一開始我要不把肉放太多了，餃皮被撐破了，要不就是餃子別我包的東倒西歪。
不過經(jīng)過我不懈的努力，終于包出了好看又好吃的餃子了。
元旦的餃子篇四
在包餃子的那一天，我一大早就起來了，也許是因?yàn)樘氚溩拥木壒拾伞?/p>
吃完早飯我就急急忙忙地跑出家門，今天是心急吃不了熱豆腐，我剛到學(xué)校就想起來我的面忘帶了，我媽媽只好回家又給我拿面去了。
進(jìn)了學(xué)校，我們已經(jīng)迫不及待了，在老師一聲令下之后。我們又急速地開始包餃子了，我們組做的餃子不算太多。但是，我們組做的餃子可是很有創(chuàng)意的。光面的顏色就有好種。有黃的，綠的，灰的，帶小點(diǎn)的，真是應(yīng)有盡有。
馬上就到了激動人心的。吃餃子環(huán)節(jié)。我們組吃了好多。我是吃的最多的一個(gè)，由于我們煮的餃子太多了，我們根本吃不完，唉，來的時(shí)候我還感覺有些不夠呢！
吃完餃子，我們又去唱歌了，唱了一首沙漠駱駝。這首歌的氣氛可真好，我們?nèi)喽几黄鸪?。我覺得這一環(huán)節(jié)是元旦慶祝會中最好的一個(gè)。
我希望20xx年的元旦，我們也可以這樣一起度過！
元旦的餃子篇五
12月29日我們開展了一年一度元旦聯(lián)歡會，今年的主題是包餃子。我們每個(gè)人都充足準(zhǔn)備了的材料。
8：00，包餃子的時(shí)間到了，我們每一組都用飛一樣的速度開始包起餃子來。
一開始我擔(dān)心自己包不好，但是我發(fā)現(xiàn)大家包的餃子形態(tài)各異，沒有哪兩個(gè)是一樣的。這讓我更加有自信了，我也開飛快的包餃子。我們不一會兒就包了兩個(gè)面板那么多，餃子們仿佛在說：“先煮我，先煮我”。我的選擇當(dāng)然是一起煮，煮好以后餃子們仿佛又說：“先吃我，先吃我”。那就每人拿一些把它們都吃完。
吃完以后老師還給我們放了音樂，還發(fā)大家了一些小糖果。
這一天過得真快，一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們再見，祝大家元旦快樂！
元旦的餃子篇六
“元”為年之始，“旦”為日之晨?！霸奔葱履觊_始的第一天。字面上看，“旦”生動地反映了旭日東升的形象，它下邊的一橫，代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射出燦爛輝煌的光芒。
今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是xx的最后一天。上午7時(shí)，我們學(xué)校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結(jié)碩果。
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節(jié)，這個(gè)一年一度令人釋懷、興奮的日子，對于我，自懂事的時(shí)候起，似乎就沒有過個(gè)什么鮮樣來，以往這時(shí)候發(fā)生過什么，腦海里象個(gè)抽空的瓶子，沒有一點(diǎn)印象。
20xx即將過去，20xx即將到來。為了迎接新年，學(xué)校組織各班舉行迎新年，慶元旦活動。這次，我們班的同學(xué)布置得格外細(xì)心，分工合作十分明確。你看：畫畫得畫畫，寫大字得寫大字，貼彩帶得貼彩帶終于布置好了，教室里煥然一新，充滿了節(jié)日的氣氛...
12月31日下午，郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯(lián)歡會。你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就能看見五顏六色的.彩帶和燈籠，好看極了。聯(lián)歡會上，同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。
元旦那天，別的小朋友都跟著自己的爸爸媽媽一起出去玩，而我卻不能出去玩，因?yàn)槲业陌职謰寢屖亲龇?wù)行業(yè)的，沒有節(jié)假日，過節(jié)還得照常上班，我只能跟爸爸媽媽一起到門市上去。
元旦的餃子篇七
12月28日劉老師告訴我們星期六要包餃子，我興奮地不得了！
在回家的路上，我滿腦子都是在想包餃子的事。一回到家就告訴奶奶“：奶奶！我們明天就要包餃子，我需要菠菜、紫甘藍(lán)、茴香和雞蛋。”結(jié)果奶奶二話不說就給我準(zhǔn)備出來了！
一眨眼的功夫星期六就到了，我拿出奶奶給我準(zhǔn)備的面團(tuán)和菜餡。我準(zhǔn)備了紫色、綠色、黃色的面團(tuán)。開始包餃子了，我的第一個(gè)餃子是太陽餃子，緊接著做了一個(gè)四邊餃子和元寶餃子。我還請劉夢和于北涵用面粉化成了小花貓！我們鬧了一會兒便言歸正傳的開始包餃子了。塔林夫把牛肉干放到了兩個(gè)餃子的餡里。開始煮餃子了，劉夢她們組先煮了，我嘗了他們組的餃子很好吃接下來就是我們組煮了。在煮的時(shí)間我們組依然在包餃子，餃子出鍋了，我們組正在吃的時(shí)候，我說“：我們可以給別的班的老師?！蔽覀兘M就把餃子給了老師。我們還唱了兩首歌！
包餃子真開心，希望下次還能包。
元旦的餃子篇八
元旦這天早晨，我被一陣切菜的聲音吵醒了，我披上棉衣揉著瞇瞇糊糊的眼睛來到廚房，對媽媽說：“媽，新年好。但今天是新年的第一天，你也不讓人睡個(gè)好覺？”媽媽一邊切菜一邊對我說：“你昨天不是說元旦想吃餃子嗎，我這在準(zhǔn)備餃子餡嘛?！蔽疫@才明白，我一句話讓媽媽一早就開始忙，真是可憐天下父母心啊。
我便走上前對媽媽說：“媽，那讓我?guī)湍惆伞！眿寢屨f：“你會做什么，別添亂??！去，去，一邊玩去。”
接著，媽媽便開始包餃子，我一直都想學(xué)包餃子，這機(jī)會就在眼前，我哪能讓它錯(cuò)過，我一說這個(gè)愿望，媽媽就答應(yīng)教我包餃子。
晚餐時(shí)，我吃著自己的包的餃子，覺得這天的餃子特別香甜。
作者：黃婷曄。
354500福建建寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年（2）班。
指導(dǎo)老師：寧江炳。
元旦的餃子篇九
今天是一年的最后一天，于是我們班舉行了一場“慶元旦、包餃子”的活動。
下午一到學(xué)校，同學(xué)們就迫不及待地準(zhǔn)備著包餃子的材料。有的同學(xué)還沒等比賽開始就在偷偷地壓皮子、包餃子;有的同學(xué)則在外面大玩特玩;還有的同學(xué)則當(dāng)起“小間諜”，到別的組去看他們包的餃子什么樣的，調(diào)的什么餃子餡，回來再完善自己的不足。
過了一會，老師見大家都來齊了，開始說：“慶元旦、包餃子比賽現(xiàn)在開始!”“好的?！蓖瑢W(xué)們都高興地大叫起來，在這一片歡笑聲中，我們也開始包餃子了。
我們組里的成員進(jìn)行了分組，有負(fù)責(zé)壓皮的，有負(fù)責(zé)包餃子的，還有的負(fù)責(zé)切面的，爭取每個(gè)人都參與進(jìn)活動中來。一開始，我壓皮總是壓不好，總把皮子壓歪了，而且還是扁的，不好包餡，我十分著急。這時(shí)，孫老師走過來，說：“讓我來給大家演示一下吧。”只見孫老師把一團(tuán)面揉成長長的一條，然后用刀把面切成均勻的一個(gè)個(gè)小塊，再把它們壓扁，然后拿搟面杖壓在那塊面上，邊壓邊用手轉(zhuǎn)，不一會，一張面皮就算壓好了。然后把面皮放在手心里，用勺子瓦上一點(diǎn)餡，再用手把餃子捏在一起，這樣一個(gè)餃子就包好了。我們也學(xué)老師的樣子做，不一會就包出了幾個(gè)像樣的`餃子。還沒等我們得意多久，新的問題又出來了，劉夢琦不肯借刀子給我們用，原來，王新龍同學(xué)說自己壓皮好，不用劉夢琦幫忙，劉夢琦很生氣，就不肯給我們刀子用了。于是，我對劉夢琦說：“我們是一個(gè)組的成員，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不能關(guān)鍵的時(shí)候吵架，這樣我們才能完成比賽，取得好成績!”劉夢琦這才把刀子拿出來，我們共同完成了包餃子的任務(wù)。
經(jīng)過我們幾個(gè)小時(shí)的努力，終于包完了餃子，我們讓老師班幫我們把餃子下了鍋，雖然我們包的餃子都其貌不揚(yáng)、形態(tài)各異，但是品嘗起來還是很好吃，因?yàn)檫@是我們自己勞動的成果。
通過這次包餃子活動，我明白了一個(gè)道理：“做什么事情都要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)一心，才能把事情辦好!”
元旦的餃子篇十
元旦節(jié)那天我們開展了一年一度元旦聯(lián)歡會，主題是包餃子。我們每個(gè)人都充足準(zhǔn)備了的材料。上午八點(diǎn)，包餃子的時(shí)間到了，我們每一組都用飛一樣的速度開始包起餃子來。
一開始我擔(dān)心自己包不好，但是我發(fā)現(xiàn)大家包的餃子形態(tài)各異，沒有哪兩個(gè)是一樣的。這讓我更加有自信了，我也開始飛快的包餃子。我們不一會兒就包了兩個(gè)面板那么多，餃子們仿佛在說：“先煮我，先煮我”。我的選擇當(dāng)然是一起煮，煮好以后餃子們仿佛又說：“先吃我，先吃我”。那就每人拿一些把它們都吃完。
吃完以后老師還給我們放了音樂，還發(fā)大家了一些小糖果。
元旦的餃子篇十一
元旦節(jié)早上，我對媽媽說：“媽媽，我們來一次包餃子比賽吧！”媽媽說：“好??！”爸爸和哥哥當(dāng)裁判，媽媽和表妹一組，我和外婆一組。裁判說：“預(yù)備，開始！”大家就忙起來了。
瞧！媽媽的那一組，她們包起來很認(rèn)真，因?yàn)樗齻儼娘溩雍芟裾?guī)的，所以我們都稱她為“包餃子大王”。再看看我們這一組，分工多明確呀！外婆搟面，我包餃子，而且我們包的餡兒也是一點(diǎn)點(diǎn)，就是皮太厚了。到最后，我們包完一數(shù)，啊！才包了六十多個(gè)？我們都已經(jīng)快被氣暈了。
不到半個(gè)小時(shí)，我們都停手了，我們大功告成。再看看媽媽她們組的餃子，有傳統(tǒng)的長餃子，圓餃子，而且我還獨(dú)創(chuàng)了太陽餃子，元旦餃子，螃蟹餃子……各種各樣，漂亮極了。
餃子終于出鍋了，肉香撲鼻而來。裁判們都抄起筷子吃了起來，家里彌漫著餃子的'香味?！昂贸?，太好吃了！”裁判們說。
最后，爸爸說：“今天的勝者是媽媽組和外婆組！”“耶”！我們興奮地叫起來。這正是一個(gè)快樂的元旦。
元旦的餃子篇十二
時(shí)間過得真快，的元旦邁著輕輕的步伐迎面走來，為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。
我早上剛來教室，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時(shí)，高老師開始給我們分面團(tuán)，梁老師則給我們揪面團(tuán)。
我們小組拿到小面團(tuán)，大家一起把面團(tuán)揉成了小扁圓形，孫銳負(fù)責(zé)把面團(tuán)全都搟成小面餅似的圓形面皮，然后我和梁譯心用筷子夾一點(diǎn)餡放到小面餅里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了元寶餃子、月亮餃子、還有梁老師包得小籠包餃子。時(shí)間到了，雖然我們組才包了60個(gè)餃子，但我們組包的餃子老師都說好看，就連副校長、校長也都夸我們包的漂亮。
該煮餃子了，老師把我們包得餃子放進(jìn)了沸騰的水中，不一會兒，大廚師掀開鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，咕嘟咕嘟地冒泡泡。餃子不一會兒就煮好了。當(dāng)老師端著餃子走進(jìn)教室的那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個(gè)咬了一口，雞肉的濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來，好好吃哦!我覺得這是我吃過最好吃的一次餃子了。我吃了一個(gè)又一個(gè)，直到吃到肚子撐得再也放不下。
我永遠(yuǎn)也忘不了這次包餃子大賽。
元旦的餃子篇十三
我們學(xué)校組織了一次包餃子活動。
我們小組在老師說的當(dāng)天就分配好了每個(gè)組員的任務(wù)，主要就是包餃子中需要的食材和工具。很快就到了我們包餃子的一天，我特別激動，不知道今天會發(fā)生什么有趣的事。
同學(xué)們都到齊了，我們開始包餃子啦。我們組也開始準(zhǔn)備起來，搟皮的、包餡兒的、忽然小董同學(xué)手拿面粉，朝米暄臉上抹去。我也拿面粉往小董臉上抹。都變成了花貓臉！我們都笑了。我們又繼續(xù)包餃子，同學(xué)們都心靈手巧，我們包出來了白菜樣式的餃子。還有的組包出了月亮，太陽的形狀。好漂亮。我們組做的餃子我沒怎么吃，可能是早上我在家里吃多了。最后我們一起唱了歌，今天我們玩的可高興了！
真是一次有趣又開心的包餃子活動！
元旦的餃子篇十四
老師告訴我們元旦節(jié)要包餃子，我興奮地不得了！
在回家的路上，我滿腦子都是在想包餃子的事。一回到家就告訴奶奶“：奶奶！我們明天就要包餃子，我需要菠菜、紫甘藍(lán)、茴香和雞蛋?！苯Y(jié)果奶奶二話不說就給我準(zhǔn)備出來了！
一眨眼的功夫元旦節(jié)就到了，我拿出奶奶給我準(zhǔn)備的面團(tuán)和菜餡。我準(zhǔn)備了紫色、綠色、黃色的面團(tuán)。開始包餃子了，我的餃子是奇形怪狀的餃子。同學(xué)把牛肉干放到了兩個(gè)餃子的餡里。
開始煮餃子了，同桌那組先煮了，我嘗了他們組的餃子很好吃接下來就是我們組煮了。在煮的時(shí)間我們組依然在包餃子，餃子出鍋了，我們組正在吃的時(shí)候，我說：“我們可以給別的班的老師?！蔽覀兘M就把餃子給了老師。我們還唱了兩首歌！
包餃子真開心，希望下次還能包。
元旦的餃子篇十五
元旦節(jié)那天，我的媽媽告訴我她要去超市買一些食材，中午吃餃子。很快我的媽媽回來了。首先，我們準(zhǔn)備餃子皮，餃子餡兒。開始包了，媽媽包的漂漂亮亮，而我包的餃子胖胖的，看起來隨時(shí)都會破裂似的。如我所想的一樣，餃子破了，里面的餡兒露了出來，那些不大不小的餃子看著我，仿佛在嘲笑我，我眼淚汪汪地對媽媽說：“我包的不好，一點(diǎn)也不好，學(xué)了也不會，我不學(xué)了！”可媽媽對我說：“做什么事情都不能半途而廢，要一心一意地做，就算你做錯(cuò)了，還可以再試呀！”我猶豫了一會兒，決定再試試。
我再一次把餃子餡兒放入餃皮里。這一次，我少放了一點(diǎn)餡兒。包好了，我包的餃子和媽媽包的差不多了，我開心極了，心想：以后做事情都不能半途而廢了！最終我還是包好了餃子，中午我們吃的很開心。
元旦的餃子篇十六
元旦到了，你猜我們今天要干什么？哈哈，不知道了吧，今天我們要包餃子。
提起包餃子，大家肯定想：這不是小菜一碟嗎，包幾下就好了嗎······但今天，我們卻又不同的經(jīng)歷。
不知不覺，老師已經(jīng)拿上了一張雪白的，光滑的餃子皮，準(zhǔn)備好隨時(shí)開始。
開始了，老師先放上適當(dāng)?shù)娜?，再用手指沾沾水，涂抹在餃子皮的邊緣。然后，小心翼翼的對折，為了讓它，更好看，就捏出小小的花紋。一只餃子就做好了，它挺著圓鼓鼓的大肚子，好像在和我們打招呼呢！
老師把材料一一擺在我們面前，我們的臉上呈現(xiàn)出躍躍欲試的樣子，我們接過兩張餃子皮，便左拉拉又扯扯，把餃子皮拉得老長老長的，然后我按照老師的樣子，先夾上肉，沾點(diǎn)水，再對折，但一看，呀，不得了了！肉太少了，所以變得干癟癟的，但一想我還有一張餃子皮呀！我信心滿滿的拿起餃子皮，夾了一塊大大的肉，沾了水涂抹在上面，一向萬事俱備只欠東風(fēng)的時(shí)候，我一捏，糟糕，下面破了個(gè)孔，里面的餡，露出來了。我反反復(fù)復(fù)的想：“這一次不是肉變多了嗎，一個(gè)問題不是解決了嗎，哦，一次肉太少，然后肉太多啦！”
元旦的餃子篇十七
元旦即陽歷年，中國人喜歡的節(jié)日之一，也是一個(gè)很重要的節(jié)日。元是“初”、“始”的意思，“旦”是以圓圓的太陽來表示的。“日”下面的“一”字表示地平線，意為太陽從地平線上冉冉升起。旦也指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。過元旦，除了娛樂之外，人們都會包餃子吃，北方將餃子作為節(jié)日的美食。
20xx年12月29日，小二班開展了元旦節(jié)“我會包餃子”親子活動，激發(fā)幼兒的親自動手興趣，培養(yǎng)幼兒親自動手的意識。以此來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成親自動手的好習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
志愿者家長們早早的為孩子們備齊材料，材質(zhì)新鮮，色彩豐富。有家長朋友的加入，讓當(dāng)天的活動更加有溫度！感謝家長朋友們對小二班一如既往的支持，感謝家長對孩子們的付出！材料即將備好之時(shí)，孩子們?yōu)樽谟帽ｕr膜鋪好的桌子旁邊等待大干一場。每個(gè)孩子分到一支搟面棍，他們好奇的打量著手中這個(gè)小工具，眼中充滿欣喜。
活動的開始，以提問的形式引出“餃子”，關(guān)于餃子是怎么來的，小朋友們的回答千奇百怪。
在家長朋友的帶領(lǐng)下，孩子們干勁十足。此刻小二班的每一位成員好像都很忙碌，他們在做著一件在他們看來十分有意義的事情。
經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，不一會兒餃子就包了很多。那份其樂融融的情感，融入每一個(gè)人的心中。
老師們在煮水餃，大家的勞動成果即將出鍋！
水餃煮好了，孩子們等待大家都拿到食物才開始分享美食，分享讓大家快樂！
自己包的餃子孩子們吃的格外香！
一次感受新年的活動，為孩子們帶來更多的是溫暖、是感動！本次慶“元旦”包餃子活動，鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識，感受集體勞動的快樂。
元旦的餃子篇十八
12月31日下午，老師和同學(xué)們在教室里開展了熱熱鬧鬧的迎元旦包餃子活動。
31日下午2：00，包餃子活動正式開始。班主任梁老師和數(shù)學(xué)王老師把同學(xué)們分成4個(gè)小組，每個(gè)小組有一位家長幫忙指導(dǎo)。我們第四組包的是薺菜餡的餃子，幫忙的家長是朱琪兒奶奶。
餃子皮、餃子餡剛端上桌，朱琪兒奶奶就給我們第四組同學(xué)做起了示范。只見她先放一張餃子皮在左手心，接著用右手舀了一勺餃子餡放在餃皮中間，再把餃皮對折、壓實(shí)，最后把餃皮捏出細(xì)小的折痕，一個(gè)精致的餃子就包好了。
看完了示范，同學(xué)們爭先恐后地跑上前去搶餃子皮，好像晚了一步就沒有自己的份兒似的。一瞬間，教室里鬧哄哄的，耳邊都是同學(xué)們的嬉鬧聲。就在這時(shí)，一陣美妙的音樂闖入了我們的`耳朵，原來是老師在提示我們不要像小麻雀一樣嘰嘰喳喳，不專心是做不好事情的。果然，安靜下來的同學(xué)們干活的效率也提高了很多。雖然大家包的餃子都歪歪扭扭并不漂亮，有的軟趴趴的，有的餃皮沒有捏緊還張著嘴，有的皺成了一團(tuán)，但這絲毫不影響我們激動的心情。很快，餃子皮就被我們搶得一個(gè)不剩了。
老師將我們包好的餃子放在鍋里煮，不一會兒，餃子的香氣撲鼻而來，引得大家口水直流。我們瞪大了眼睛，眼都不眨地盯著冒著熱氣的鍋，真想跑上去咬上一口。好不容易熱氣騰騰的餃子出鍋了，老師在每個(gè)同學(xué)的碗里放上四或五個(gè)餃子。
“呀，真好吃！”“你吃的是什么餡兒的？”“哇，我吃到了自己包的水果餃子?！贝蠹疫叧赃吔涣髦?，心里別提有多高興了。
“叮鈴鈴——”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開了教室。通過這次活動，我們學(xué)會了包餃子，學(xué)會了擺果盤，還了解了元旦節(jié)的知識，真是既充實(shí)又快樂！
元旦的餃子篇十九
12月29日，在今年的最后一個(gè)周未，我們五(3)班舉行了一次盛大的元旦活動。盡管天氣十分寒冷，但同學(xué)們的.心情卻格外燦爛。
主持人羅紫軒，張?zhí)煊又v完元旦的來歷和習(xí)俗后，包餃子比賽便正式開始了。第一場是學(xué)生比賽。只見陳偉欽把揉好的面切成小塊，用手按成圓形，左手拿著面團(tuán)，右手拿著搟面杖飛快地滾動著，面團(tuán)逐漸變圓變扁，很快便成了一張薄薄的面皮。真專業(yè)?。×_可欣也不甘示弱，跟著搟了起來。負(fù)責(zé)包餃子的我當(dāng)然也不能落后。我拿起面皮，放上肉，先對折，然后兩手一推一捏，一個(gè)餃子就完成了。我把包好的餃子整整齊齊地放在盤子里。這時(shí)，占媽宣布時(shí)間到，我們組包的餃子又多又好，被評為冠軍小組，每人還獲得了一張"免作卡”的獎勵。大家欣喜地跳了起來，這個(gè)歡樂的場景被羅可欣爸爸永久地定格在了像冊里。
接下來，是家長的比賽。家長們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，擼起袖子，準(zhǔn)備大干一場。餃子皮在他們手上龍飛鳳舞，像流動的小溪，跳躍歌唱。不一會，便繞著桌子，排了好幾圈。突然，隔壁組傳來陣陣喝彩聲。原來是張曦予阿姨正在包餃子，哇，包得太漂亮啦！每個(gè)餃子飽滿結(jié)實(shí)，大小一致，像一個(gè)個(gè)金色的元寶，熠熠生輝。張阿姨勿庸置疑地成了第一名。
聚餐的時(shí)候到了，家長們都拿出了自己的拿手好菜。真豐盛啊！有雞爪，雞腿，辣牛肉，鹵香干，拍黃瓜，海帶絲……不久，熱氣騰騰的餃子也出鍋了。大家一邊吃著美味的小菜和自己包的餃子，一邊看著同學(xué)的才藝表演。整個(gè)教室漾溢著歡樂的笑聲和餃子的清香。
不知不覺，元旦活動己接近尾聲了。在這個(gè)寒冷的冬天，我們以包餃子的形式，圓滿地告別了2020年，我們將以滿滿的信心迎接嶄新的2021年，同學(xué)們，出發(fā)吧！
元旦的餃子篇二十
在包餃子的那一天，我一大早就起來了，也許是因?yàn)樘氚溩拥木壒拾伞?/p>
吃完早飯我就急急忙忙地跑出家門，今天是心急吃不了熱豆腐，我剛到學(xué)校就想起來我的面忘帶了，我媽媽只好回家又給我拿面去了。
進(jìn)了學(xué)校，我們已經(jīng)迫不及待了，在老師一聲令下之后。我們又急速地開始包餃子了，我們組做的餃子不算太多。但是，我們組做的餃子可是很有創(chuàng)意的。光面的顏色就有好種。有黃的，綠的，灰的，帶小點(diǎn)的，真是應(yīng)有盡有。
馬上就到了激動人心的。吃餃子環(huán)節(jié)。我們組吃了好多。我是吃的最多的一個(gè)，由于我們煮的餃子太多了，我們根本吃不完，唉，來的時(shí)候我還感覺有些不夠呢！
吃完餃子，我們又去唱歌了，唱了一首沙漠駱駝。這首歌的氣氛可真好，我們?nèi)喽几黄鸪?。我覺得這一環(huán)節(jié)是元旦慶祝會中最好的一個(gè)。
我希望元旦，我們也可以這樣一起度過！
元旦的餃子篇二十一
20xx年新年來臨之際，20xx年12月28日下午武勝縣烈面第一幼兒園開展了慶元旦“包餃子diy”的活動。
首先在活動開始之前園長媽媽給小朋友們帶來了新年賀詞。
其次，小朋友們進(jìn)行了包餃子前的熱身運(yùn)動。
然后，主持人老師為小朋友們精心講解了餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，小朋友們聽得非常認(rèn)真。
最后，小朋友們在教室里面進(jìn)行包餃子、分享餃子活動。
此次活動的開展，不僅讓孩子們了解了中國的傳統(tǒng)文化,感受了傳統(tǒng)的節(jié)日氣氛，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動的快樂。
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