自我提升是個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的一部分，我們需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)?？偨Y(jié)時(shí)可以通過列舉具體事例或?qū)嶋H案例來加強(qiáng)論證和豐富內(nèi)容?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇一
人總是被瑣事糾纏著，無暇脫身，季節(jié)的風(fēng)景也就常常錯(cuò)過。現(xiàn)在，我便覺得空對(duì)了窗外如畫的秋色。
自然，秋不因我的注視而停留，亦不因我的空對(duì)而離開。秋，還是秋，總在每年的這個(gè)季節(jié)如期而至，帶著自己的情愫，自己的追求，帶著滿心的喜悅或哀愁，閑庭信步。
秋最早是用一陣風(fēng)吹醒我的，那時(shí)我還留在夏里，如現(xiàn)在這般匆忙。什么時(shí)候，突然覺得身上涼爽了一些，我停下步伐，耳邊漸漸傳來秋蟲的呢喃。我抬頭看天，天高云淡，哦，又一年的秋天已經(jīng)到來。
在我的腦海里，秋天的一切總是那樣醉人。我手捧陽光，像是嗅到了滿地的稻香。我隨風(fēng)而行，像是走進(jìn)了夢(mèng)中的田野。是的，我又一次聆聽著秋風(fēng)細(xì)膩綿長(zhǎng)的呼吸，又一次聽見了炊煙暈染的醇厚悠長(zhǎng)的曲調(diào)。
這讓我不由地心生紀(jì)念。我是否該抽出身來，擁抱秋天。
秋色迷人，在我的心里，她哪里還是一個(gè)簡(jiǎn)單的季節(jié)。她分明就是我的夢(mèng)中情人。我把自己的過去留給了秋天，那枯萎的'時(shí)光，不正印合了晚秋的風(fēng)景。記憶中的幸福，又常與金黃的豐收聯(lián)系一起，讓人泛過喜悅的笑容。秋呵，本來就是枯萎與繁榮的結(jié)合，本身就是人生中意味深長(zhǎng)的樂章。
概因如此，我對(duì)秋品了又品，便慢慢地品出了醇厚的味道。
你看那滿地的莊稼，雖前腳后腳地走進(jìn)了秋天，卻又煥發(fā)出完全不同的笑容。一樣的秋里，它們用不同的姿勢(shì)詮釋著秋的主題。再看滿野的花草，有的已經(jīng)枯萎，有著卻在開放，如菊，卻偏偏迎了一地的涼意，精神抖擻地唱起歌來。
我最愛的，仍是山中的紅果。漫山的草大多枯黃，卻在枯黃的底色上，猛地透出一抹紅，紅的那樣純粹，紅得那樣燦爛。也許生命總需要一些對(duì)比。對(duì)比中才得出結(jié)論，對(duì)比中才懂得滿足。前些年，我常哀嘆命運(yùn)的不公，然看一看周圍的人們，看一看那些仍舊勞作不休，粗衣淡飯的勞動(dòng)者，生活中還有什么不該滿足。況我還有去讀秋日的閑情，還有描寫秋色的心意，我的心，怎么就不該沉靜下來，好好地感受生命的意義。
秋天過后，便是冬天。想來，冬的蕭條又象征了人生的暮色。我雖年輕，雖也走過了生命中近一半的年輪，卻也在時(shí)光過后常有失落的情緒。但我挽留不住昨天，我只能在記憶里重溫舊夢(mèng)。我把一些舊日的歌，聽上一聽，像是重新認(rèn)識(shí)了過去。我想，我依舊懂得感動(dòng)。我把以前的信箋翻了又翻，每一個(gè)漢字，竟然蘊(yùn)涵了那么豐富的含義。
生如秋色，也許才懂得生命的珍貴。生如秋色，也許才懂得如何創(chuàng)造自己的價(jià)值?？菸拓S收并存，已隱喻了活著的全部過程。
如今看著窗外的秋色，我再次覺得秋天是一本厚厚的書籍。里面的每一段話語，都蘊(yùn)涵了如詩的情懷。里面的每一個(gè)漢字，都舞動(dòng)著生命的足跡。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇二
年華似水，轉(zhuǎn)眼我已踏進(jìn)了高三的大門，開始了我盼望已久的滄海之旅。品味酸甜苦辣，挑戰(zhàn)人生極限，高三，我來了——給你一個(gè)熱情的擁抱！
擁抱高三，坦然接受人生的挑戰(zhàn)。人生并非是一條平坦的道路，鮮花總是和荊棘相伴的，滄海自有滄海的.壯觀，滄海也自有滄海的兇險(xiǎn)。還記得老人與海的故事嗎？或許有人會(huì)說，是的，還記得。圣地亞哥老人在兇險(xiǎn)的大海中險(xiǎn)些喪命，最終還是沒能把那條大馬哈魚給帶回家。故事的結(jié)局是這樣的，的確令人感慨。這是一個(gè)帶有悲壯色彩的故事，但也是一部挑戰(zhàn)命運(yùn)追求卓越的壯麗史詩。既然有挑戰(zhàn)，就必然要面對(duì)未知的兇險(xiǎn)與困難，人活著，就應(yīng)該像老人那句豪情蓋天的話所說的那樣——“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！睋肀Ц呷?，我將帶著老人這句鐵骨崢崢的話啟程，坦然接受人生的挑戰(zhàn)，坦然面對(duì)失敗的哭泣。
擁抱高三，我將迎來自己燦爛的笑容。挫折和失敗并不可畏，那只會(huì)讓一個(gè)真正的男兒越挫越勇。風(fēng)雨肆虐，并不能代表陽光從此就不再明媚；風(fēng)雨肆虐，只會(huì)讓勇敢的弄潮兒更添幾分豪氣！我不知道哥倫布在到達(dá)美洲大陸之前，是如何面對(duì)那些陰風(fēng)怒號(hào)、惡浪肆虐、危機(jī)四伏的日子的。但是我相信，他一定是一個(gè)敢于傲立潮頭高聲放歌的真漢子，一個(gè)以挑戰(zhàn)和成功證明自己的好男兒。那個(gè)歷程，那片海域，那個(gè)大陸，永遠(yuǎn)記住了他的名字。擁抱高三，在幾多悲痛幾多歡喜中，我將把自己燦爛的笑容，涂抹成一個(gè)亮麗的青春。歷經(jīng)風(fēng)雨，那片水平如鏡、波光磷磷的海域，將會(huì)對(duì)我成功的微笑作出最好的詮釋！
青春，就應(yīng)該胸懷壯志，青春，就應(yīng)該把豪情寫在臉上，讓挑戰(zhàn)與成功詮釋生命的內(nèi)涵！滄海橫渡，高三，我來了——我與你親密擁抱！
第一次擁抱作文。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇三
別說家庭的影響，別說曾經(jīng)的荒廢，別說自己做不到，別說一切已成定局，別說自己無能為力，在每個(gè)懶惰的時(shí)候，只需要告訴自己，除了努力，你什么都沒有。而也唯有自己的努力，能帶給你改變。出身這樣的問題，你牛了，是你的優(yōu)點(diǎn)，你不牛，也不能把它當(dāng)作借口，不然只會(huì)更鄙視自己不是么，博士哥不是最好的例子么，父母還在家里賣菜，自己已在美國(guó)定居。
在你想躺在床上讓自己舒服時(shí)候，想想你想為自己的人生做出怎樣的努力，
在你決定不去健身，決定吃很多的時(shí)候，想想你要為自己的人生做出怎樣的努力，
我相信當(dāng)你夠努力了，現(xiàn)在的一切問題都不會(huì)是問題。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇四
春，是溫暖的代名詞，也是朝氣蓬勃的青少年的象征。濃濃的春意會(huì)讓我們的心充滿綠色，充滿勃勃生機(jī)。今天，我們便是踏著清早的陽光，來到西湖旁邊的龍井。
只見“西湖龍井”的牌匾剛剛消失，取而代之的是一所巨大的“別墅”——走進(jìn)一看，綠綠的爬山虎爬上一墻，富有朝氣地昂著頭；一股股清澈透明的水流從墻壁上飛瀉下來，悅耳的落水聲不絕于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉動(dòng)聽；巨大的“茶”字印在墻上，綻放出茶文化獨(dú)有的靜雅之美。如此充滿生機(jī)的景象和動(dòng)聽的小溪聲將我們圍在中間，但我覺得最美的還是博物館之后的茶園。
走進(jìn)茶園，潺潺的小溪流為它增添美感，小水滴不時(shí)歡快地跳躍著，拼命向前游去；走入茶園，茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來，聞之神清氣爽。茶樹雖然矮小，但是挺拔結(jié)實(shí)，枝椏上的小樹葉之中，一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間，外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護(hù)著，顯得極為尊貴。就是這樣的景色將我們包圍。但最吸引我的還是那種綠——雄偉、高大的山坡被云朵層層籠罩，微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹上顯得略微活潑的綠和茶葉生機(jī)勃勃的淺綠融合在一起，形成一幅綠的景色，生機(jī)勃勃的場(chǎng)景與整個(gè)充滿春意、五彩繽紛的杭城烘托出青少年富有生機(jī)的形象和內(nèi)心。而我們，則像一股碧綠的小溪流穿梭在茶林之中，被綠色的大家庭融合。
我們接下來到一片草地上，老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小伙伴們一起撫摸涼絲絲的溪水，一同觀察新長(zhǎng)出來的小嫩葉，共同聆聽小鳥愉悅的歌唱，也一起領(lǐng)略大自然無限的風(fēng)光。當(dāng)小蝴蝶掠過花叢，小螞蟻從石頭上爬過，小蜜蜂也飛上花朵，池塘里也響起清脆的鳴叫，那么，春天來！漂亮的景色讓我們好不熱鬧，我們想拉著春姑娘的手，迎接更美的綻放！
大家都開心無比，一會(huì)兒在樹底下乘涼，一會(huì)兒又感受溫暖的春風(fēng)，眺望綠色的柳枝，又在草地上蹦跳。我們?cè)跐鉂饩G意地包裹下，一起擁抱春天！
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擁抱高三擁抱高三隨筆篇五
走過了美麗的童年，走過了16歲的花季，時(shí)間把我推向了高三，推上了辛苦、渴望、理想的人生道路。
從此，再也不是昔日那渾渾噩噩的少年，從此，將是學(xué)海中拼搏的舵手，去追逐彼岸的成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。沒有上過高三的人是讀不懂高三的，只有高三的過來人才了解高三。每每提起高三，那些“前輩”的話總是構(gòu)成一幅地獄的風(fēng)景畫。一像擦以斤計(jì)的試卷便是畫的中心。很清楚，高三絕不是滴滴香濃的麥?zhǔn)峡Х?，于是自己的心中便充滿了坦然：既然來了，就干它個(gè)無怨無悔。面包會(huì)有的，試卷也會(huì)有做完的時(shí)候，一切在高三都會(huì)有個(gè)結(jié)局。高三最渴望擁有的是時(shí)間。
走過高一和高二，直到高三才知光陰若白駒過隙。天天有作業(yè)，也就天天玩命似的趕時(shí)間做作業(yè)。高三才徹底懂得“時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的”這句話，才理解魯迅為什么要把時(shí)間比作海綿里的水。高三是甘草、菊花、太陽神和腦黃金的時(shí)代。報(bào)紙上熱浪朝天的廣告不停地撩撥著家長(zhǎng)們的購(gòu)買欲。每一個(gè)學(xué)子都想喝了這些后就變得無所不知。自己成了家里有意無意的保護(hù)對(duì)象、飯桌上的議論中心。
一切只因?yàn)楦呷Ｈ欢呷粌H僅有苦，有累，有考卷，高三的學(xué)子還有一個(gè)用彩色的理想編織成的夢(mèng)。十年寒窗，就要在高三開花、結(jié)果。高三擁有更多的希望，更多的向往，更多的追求，每一個(gè)人的心中都有自己的太陽，在照耀著前進(jìn)的路。高三是一棵結(jié)滿了果子的果樹，用力跳起來就能夠著果實(shí)，采下滿滿一籃的果子。高三也是一棵很高的果樹，在樹下不努力躍起的話，就永遠(yuǎn)無法摘到新鮮成熟的果子。高三付出了所有，寄托了所有，為的只是明天的喜悅和明天的成功。高三就是這樣，有辛苦，有渴望，有理想，有著許多不是高三的人所沒有的東西。有淚，有汗水，才會(huì)有笑。不要拒絕高三，讓我們緊緊擁抱高三，迎接每一天新的挑戰(zhàn)。勝利的太陽總有一天會(huì)在頭頂上升起，七色的光環(huán)將籠罩住你，讓你的目光閃爍著喜悅和幸福。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇六
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投入媽媽的懷抱，幸福哪里找……每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，覺得有眼淚落在地上的聲音，然后心一陣陣麻麻地疼痛。
小時(shí)候的我懂事、聽說，媽媽總以我為榮;親戚朋友們也總夸我。
青春期是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我經(jīng)歷了許多事，從以前的那個(gè)乖孩子變成了叛逆、在家不聽話的“壞”孩子。
有一次，我叫媽媽給我買件衣服，可是有好幾次話到嘴邊我都咽了下去。有一天，終于忍不住了，對(duì)媽媽說：“媽，你給我買件衣服。”可媽媽卻說：“你有那么多的衣服，又要買，不買!”我聽了媽媽的話后，不知我地火了，拍了拍桌子，朝她吼道：“不買就不買，你煩不煩啊，以后我的事不用你管。”說完后，摔門而去。媽媽對(duì)我的話沒有發(fā)表任何的意見，無奈地走開，我想她一定很寒心吧。
夜，萬般寂靜，偶爾只聽得見外面的陣陣風(fēng)聲。我的心情沉重極了。
晚上，我起身去喝水，看見媽媽房里的燈還亮著。我走過去一看，媽媽正在燈下一針一針地為我織毛衣。在月光的映照下，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽老了，以往平滑的臉上多出了幾條皺紋。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也摻雜著幾根白發(fā)?？粗鴭寢?，我再也忍不住了，眼淚情不自禁地奪眶而出。
幾天后，毛衣織好了，我看了看美麗的毛衣，又看了看媽媽，想起自己對(duì)媽媽發(fā)火，真的好后悔?？墒恰皩?duì)不起”這三個(gè)字我卻怎么也說不出口。
傾其所能，默默為我，這是母親的愛。沒有那么輝煌耀眼，也沒有那么撼天動(dòng)地，卻是一直沉默而真實(shí)地存在。她站在背后，就像無聲的黑白畫面，溫暖地存在。
母愛是什么呢?應(yīng)該是一本無方的書吧。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇七
“人非圣賢，孰能無過”，在我記憶的那一端，是一場(chǎng)愧疚卻又讓我成長(zhǎng)的過去，它是一次身的傷害，心的過失。
從小到大，媽媽忙于工作，很少照顧我，我也并不在意這些。但有時(shí)看著街上快樂的母子，我心中難免會(huì)涌起一陣失落感?？偸强粗麄兿耄何沂欠裼肋h(yuǎn)無法像她們那樣呢?天不冷不暗，我卻像是墮入了黑暗的深淵，感到寒風(fēng)刺骨。所以當(dāng)聽到媽媽提出陪我一起出去時(shí)，我無法用言語表達(dá)我內(nèi)心的興奮與激動(dòng)，我只能說在那一時(shí)，我仿佛從地獄升到天堂。
我興奮地拉著媽媽的手，在街上嘰嘰喳喳地四處張望，仿佛要將失去的快樂一次性全都補(bǔ)回來，但天空漸漸烏云密布，仿佛是預(yù)示著接下來的一幕。我與媽媽因不知爭(zhēng)吵，叛逆的我生氣地甩開了她溫暖的手，不顧她撕心裂肺的喊聲，漸漸跑遠(yuǎn)。
跑著跑著，我不知跑了多久，四周已找不到熟悉的身影。我落寞地走進(jìn)一家書店，默默地看了起來，讀著郭敬明悲傷的文字。我心中浮起一絲傷感，噼噼啪啪的雨聲打在窗戶上，我心中漸漸浮現(xiàn)出一絲不安與焦慮感。我知道這是為什么，但我依然無動(dòng)于衷。
雨聲越來越大，路上只能看見寥寥無幾的撐著雨傘行走的人。我不禁有些失望。媽媽就這么不擔(dān)心我嗎?突然，一個(gè)狼狽卻熟悉的身影闖入我的眼球，只見媽媽帶著驚喜朝我跑來。我早已做好被她打罵的準(zhǔn)備，但想象中的疼痛并未出現(xiàn)，只感覺著一股濕氣的懷抱圍繞在我周身。好涼!這是我的第一感覺，雖然媽媽的身上帶著濕氣，但我依然感到一種溫暖圍繞在我心間?！皝y跑什么?不知道我會(huì)擔(dān)心嗎?”雖然媽媽的話語帶著責(zé)怪但更多的卻是滿滿的關(guān)懷。
滴滴答答的雨聲，滴出母親的關(guān)愛，滴出我眼中的晶瑩……。
雨滴不斷旋轉(zhuǎn)升騰，最終化為眼中的淚滴。記憶的那一端，母親是一道從天而降的彩虹，同時(shí)，一株株梨花悄然盛放，花團(tuán)錦簇，落階如雪。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇八
“漣漪，是湖水的微笑霞光，是清晨的微笑春風(fēng)，是大地的微笑?！蔽⑿?，是一個(gè)多么溫暖的字眼?。?/p>
記得有這么一個(gè)故事。一位老人生病住院，有位護(hù)士每天都板著面孔給老人打針，喂老人吃藥。有時(shí)候，老人稍有配合不好，護(hù)士竟然呵斥那位老人。更別提跟他聊天談心，老人每天都郁郁寡歡。
早晨起來，看者窗外燦爛的陽光，感受到窗外的鳥語花香。新的一天又開始。對(duì)著鏡子里的自己甜蜜的微笑一下，揮別已成昨天的煩惱，開始自己新的起點(diǎn)。告訴自己：我能行的！然后自信的走出失意，走向希望。微笑讓我自信。
一路上，我微笑著對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槲抑烂總€(gè)人的心里都渴望得到陽光。穿梭在茫茫人海里，看到的幾乎全是一幅幅冷若冰霜的面孔，似乎人們中間永遠(yuǎn)都隔著一堵冰冷的墻。每個(gè)人都渴望溫暖，卻又矛盾地拒絕著溫暖。
我微笑著對(duì)待別人，我并沒有損失什么，反而得到別人的友好?！案冻鼍陀惺斋@”這句亙古不變的格言就在微笑的一剎那被證實(shí)。微笑給予我友誼。
人在這個(gè)世上生活都會(huì)有喜有悲。有時(shí)喜得熱淚奪眶，有時(shí)悲得痛不欲生。那就微笑吧！面對(duì)成功，讓微笑來代替歡呼雀躍，說明我們?cè)谔撔牡臉?gòu)畫未來面對(duì)失敗，讓微笑來代替痛苦流涕，說明我們有重整旗鼓的勇氣。
我們微笑著對(duì)待一切幸福和痛苦，不因事物的`成敗而大喜大悲，這樣讓我們的心靈承受小一些的負(fù)荷反差，讓心靈更加堅(jiān)韌。微笑是由激動(dòng)轉(zhuǎn)為平靜的潤(rùn)滑劑。春天，每年只有一次輪回，但我們卻可以每天擁有春天。因?yàn)槲覀兊男撵`里有著春天的溫暖與希望。為有更多的溫暖在你我心中保留，讓我們一起來撒播春天的種子―微笑，一起去享受別人照射的陽光―微笑吧！
擁抱高三擁抱高三隨筆篇九
一襲晚風(fēng)，吹散了那悲憐的蟬聲，一暈圓月，帶走了無盡的蛙鳴！
夏天走了，秋天來了，而那冬天還會(huì)遠(yuǎn)么！
走在街上，路邊的綠蔭樹不在綠色，也許綠得發(fā)黃，黃了整條街，風(fēng)一吹，葉舞飛揚(yáng)。
匆忙的腳步不由放慢，怕驚擾那些曾經(jīng)帶著夢(mèng)想的綠葉，只是如今都已枯黃，就象垂暮老人一般，顯得如此荒涼。
如此緩緩路過，偶爾三兩片樹葉隨著我的腳步飄飄起舞，似乎是帶著不舍和眷戀！
曾想起，去年這個(gè)秋，我還是如此迷茫，只是今昔，不再迷茫，而學(xué)會(huì)了一個(gè)人去拼搏堅(jiān)強(qiáng)！
若花只在秋開，那誰能予我滴水，以保冬寒！
若心只在秋寧，那誰能與我同行，共看塵景！
秋，來了，我還在，夏，走了，我依然。
在那枯萎的秋葉，有一片是屬于我，帶著我的夢(mèng)想……。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十
是的，當(dāng)我已一個(gè)電視劇為名時(shí)確實(shí)是沒什么新意。可是當(dāng)我拿起手機(jī)，打開草稿箱，用著玩游戲玩了一天有些痛的大拇指觸摸著一個(gè)個(gè)字符時(shí)，青春便來了。
打開了電視，眼已經(jīng)隨著電視的字幕而發(fā)暈。當(dāng)遙控器一次一次的按下，各種如駭浪般涌起的電視劇像電影院里的熒幕般，在草草的表演中一翻而過。
或許我真的不喜歡看電視劇，當(dāng)我看到明明才上大學(xué)的年紀(jì)而兒女都已經(jīng)三四歲時(shí)，看到高顏值男女主角恩愛的沒有彼此時(shí)，看到家庭婆媳邪惡的面部表情時(shí)，瞬間就覺得幼稚、無聊、庸俗。所以我不會(huì)去發(fā)瘋用掉所有的時(shí)間去看一些無聊的電視，如果真的用去，時(shí)間也只不過存留于綜藝節(jié)目和新聞上，而綜藝節(jié)目卻又因?yàn)樵u(píng)委想保留某個(gè)落榜的人才而鼓動(dòng)全場(chǎng)觀眾去拉票的丑態(tài)而感到惡心，所以，我看到了《致青春》——一個(gè)合口味，但不知會(huì)不會(huì)如我初次吃雙皮奶的膩——雖然剛開始吃的好吃，但一整個(gè)下去已經(jīng)膩的要吐。
青春，總是做著一些不切實(shí)際的夢(mèng)。為了追尋某個(gè)心動(dòng)的女孩似乎不表白就對(duì)不起青春，當(dāng)付出一切努力去達(dá)及時(shí)，等長(zhǎng)大了，才被現(xiàn)實(shí)所給打敗。
致青春。
我們總在埋怨，似乎青春就是用來叛逆和迷茫的年級(jí)，總以為不有什么轟轟烈烈的記憶就不值得走一遭青春。
我們總在用年紀(jì)盲目的探尋，當(dāng)流逝了青春年華，卻總換不回什么所以然，故此，安分守己的自己，才會(huì)贏得一些值得人意的東西。
致青春——應(yīng)該用個(gè)破折號(hào)，因?yàn)橹挛覀兊那啻骸?/p>
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十一
初夏溫暖的陽光里，我十五歲了。募然回首，看一路走過來的曾經(jīng)，才發(fā)現(xiàn)丟失了很多，也錯(cuò)過了很多。
想起騎著單車，呼嘯而過的曾經(jīng)，我很是懷念那些初一，初二的時(shí)光，但是，它們都無情的成為了過去，我們?cè)僖矡o法回到過去……也許是蒲公英的執(zhí)著感動(dòng)了我們，也許是雨天娃娃的微笑觸醒了我們，讓我們跨進(jìn)了初三的大門，坦然接受了更為令人緊張的學(xué)習(xí)生活。
有首歌，是這樣唱的。"來不及回那一天/我們像雨的季節(jié)/曾經(jīng)一起美好的畫面/如今卻消失不見/來不及說的語言/對(duì)我們都太珍貴/就讓時(shí)間充當(dāng)這一切/把眼淚/全藏在心里面……"。
那些青春里的歌，總會(huì)讓一些美麗綻放，讓一些友誼開花，也許過后的離別會(huì)讓你難過不舍，可是，我們還是要學(xué)會(huì)把一些回憶，叫做遺忘。
春春，是一樹一樹的花開，回味起曾經(jīng)的每一個(gè)笑容，每一句話……。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十二
夕陽將落，公園里四下都靜悄悄的，落日余暉灑在這寂寞的公園，我獨(dú)自坐在公園的長(zhǎng)椅上看著那被拉長(zhǎng)的身影，想起了一些人和一些事。
曾幾何時(shí)，我也變得如此多愁善感，曾幾何時(shí)，我也會(huì)看著天空的繁星暢想童年的歡樂……是成長(zhǎng)吧！把我們帶入了這痛與快樂并存的青春歲月。
在這熱烈的青春期，是什么占用了我們最多的時(shí)光呢？答案大家都知道，那就是學(xué)習(xí)，成天的學(xué)習(xí)，每天都在議論著不喜歡讀書，但在課堂上卻都是專心致致，甚至晚上都在奮筆疾書，我們?cè)鵀榱丝荚嚨美吲d，為了失利而哭泣，但短暫的痛過之后，我們會(huì)更努力，發(fā)奮的行動(dòng)來換回曾經(jīng)的光榮，因?yàn)槲覀兌贾?，今天的努力只是為了明天的幸?！?/p>
青春如風(fēng)，神龍見首不見尾，吹過我們平淡而不平凡的一生，青春如詩美麗而傷感，給人留下一生的感動(dòng)，青春如茶入口微苦而又回味無窮，青春如奔水，一旦啟程就沒有回頭的余地。
我的青春我做主，漫漫人生，無悔青春，我們不要在若干年之后的回首，才發(fā)現(xiàn)自已的青春被浪費(fèi)而后悔，一陣風(fēng)吹來，讓我頓時(shí)醒悟，站起身來，看著最后一縷陽光，揮手，告別昨天，走向明天的朝陽。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十三
該如何度過青春，面對(duì)這個(gè)話題，有的人感傷，只能回首，有的人不以為然，正在度過……它由不同的人定義不同的感慨，好像它從來都是一個(gè)亙古不變的話題。
聽過退伍老兵說：“懷念那段與戰(zhàn)友一起訓(xùn)練、殺敵的日子。”而讀書人說：“書還在，同學(xué)們的朗讀聲和臉上的青春痘都早已不見?！庇致犚娯i肉鋪的老板說：“后悔沒有奮斗，拼搏，不惜一切學(xué)習(xí)?！备改赋Ｕf：“那是人生的節(jié)點(diǎn)，沒有那時(shí)，就沒有現(xiàn)在的我。”這些人生感慨都不約而同地說出一句話：不應(yīng)該馬馬虎虎地度過青春。
你曾立志，卻不斷失敗;你成績(jī)不好，要止步于此了;你忙忙碌碌，卻不見成效;你早起晚睡，沒有放松可言……這卻不能成為處于青春的人放棄或固步自封的理由。你飽飲心靈雞湯，一直在青春里搏擊，卻還沒有成功，沒關(guān)系，因?yàn)槟阋欢ㄟ€沒失敗。
哪怕有一天歲月的利刃劃破你的臉頰，青春時(shí)的努力定會(huì)是你的資本。你去拼，去贏，去愛，沒有什么能夠阻擋你，你甚至就是一個(gè)進(jìn)擊者，可以闖出自己的天下了。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，你會(huì)迸發(fā)全部潛能，拔了那“十年磨劍”的利刃，揮向命運(yùn)。
是的，空喊口號(hào)，紙上談兵終究是無用的，唯有付諸行為才能以無憾。身為新時(shí)代的我們，不應(yīng)安于現(xiàn)狀，舞出十八般武藝，不應(yīng)該馬馬虎虎度過青春，成為頂頂有價(jià)值的人。
擁抱高三擁抱高三隨筆篇十四
靈感究竟是怎么產(chǎn)生的？今天看了《內(nèi)在小孩》這本書，是荷歐波諾波諾心理療法。
和任何事物的相遇，也許都需要契機(jī)。這本書借了有好些天，但是今天才開始看。里面說到了意識(shí)、潛意識(shí)還有超意識(shí)，記得前幾天前還想過意識(shí)和潛意識(shí)之間的關(guān)系。意識(shí)是可以覺知到的，是顯現(xiàn)在外在的，而潛意識(shí)是無法被立即覺知到的，但是潛意識(shí)很智能，知道一切，會(huì)通過各種方式給意識(shí)下指令，讓我們的行為通過意愿顯現(xiàn)出來。
看了這本書后才發(fā)現(xiàn)，原來潛意識(shí)就是內(nèi)在小孩。記得第一次聽到“內(nèi)在小孩”這個(gè)概念是在幾年前看了《遇見未知的自己》，也許那時(shí)才開始好好認(rèn)識(shí)自己。原來在我們的內(nèi)在，有一個(gè)內(nèi)在小孩，知道所有關(guān)于我們的一切。如果沒有好好照顧我們自己的內(nèi)在小孩，就會(huì)產(chǎn)生一系列情緒。而當(dāng)我們能和內(nèi)在小孩好好相處時(shí)，我們自身就會(huì)變得不一樣。原來一切的根源是我們有沒有好好照顧好自己的'內(nèi)在小孩，我們的狀態(tài)會(huì)因?yàn)閮?nèi)在小孩的狀態(tài)而變得不一樣。
荷歐波諾波諾認(rèn)為，所謂“問題”，不過是“內(nèi)在小孩”重播出來的記憶而已。只要你為問題負(fù)百分之百的責(zé)任，與自己的內(nèi)在小孩建立起親密的關(guān)系，他必定能給你意想不到的幫助，讓你的人生更加圓滿，繼而遇見“真正的自己”。
原來，對(duì)于潛意識(shí)的神奇力量就覺得不可思議。之前會(huì)想是不是潛意識(shí)和意識(shí)存在一個(gè)通道，讓我們能意識(shí)到。原來，與潛意識(shí)聯(lián)結(jié)就是與內(nèi)在小孩聯(lián)結(jié)。在看過這本書之后，有了新的思考，就是對(duì)潛意識(shí)新的認(rèn)識(shí)。我們需要照顧好內(nèi)在小孩，需要與內(nèi)在小孩產(chǎn)生親密的聯(lián)結(jié)，因?yàn)橐磺卸紡倪@里開始。
有時(shí)候，一些想法自己也不知道哪里來的，但就是那樣想到了，事后看來就是我們想要的方式。我們看不到的，或許內(nèi)在小孩早已看到。又比如靈感，就是在好好照顧內(nèi)在小孩之后來到的訊息。內(nèi)在小孩的神奇之處，在于我們意識(shí)不到，但卻像另一個(gè)意識(shí)和生命體，會(huì)知道如何為我們安排對(duì)我們最好的。
我們會(huì)有很多記憶，很多也許我們自己都忘了，但內(nèi)在小孩會(huì)記得，一直都記得。也許這就是功課，我們需要清理這些對(duì)我們有影響的記憶，所以我們需要和內(nèi)在小孩聯(lián)結(jié)，有良好的溝通，于是便會(huì)開始清理。所以是不是所謂的儀式感也是基于此？?jī)x式感是讓我們的意識(shí)完完全全清楚知道我們要做什么，比如要開始一個(gè)行動(dòng)或者是要忘記過去。
因?yàn)橥覀兊拇竽X需要有這樣的一個(gè)里程碑式的時(shí)刻來徹底進(jìn)行到下一個(gè)動(dòng)作，或者說我們自己需要有這樣一個(gè)時(shí)刻去記住。就像《具身認(rèn)知》里面所講，我們的身體行為和大腦所想是連在一起的，我們需要對(duì)自己說或把想要表達(dá)的行為做出來，然后大腦會(huì)以為是這樣，就真的是這樣了。因?yàn)橐苍S內(nèi)在小孩會(huì)以為我們這樣做，就會(huì)要這樣想，于是會(huì)開始以我們想要的方式真的那樣去想。
既然叫“內(nèi)在小孩”，就說明是小孩，孩子都是非常有創(chuàng)造力的，會(huì)天馬行空，于是靈感迸發(fā)。甚至我們的創(chuàng)造力也來自于此，內(nèi)在空間若足夠大，靈感和創(chuàng)造力的發(fā)揮也不受限。也許勇氣也是內(nèi)在小孩給的，有時(shí)候會(huì)想要突破，想要跨越舒適區(qū)，意識(shí)接收到指令，要想辦法跨出這一步，需要勇氣，需要有這股力量，來產(chǎn)生突破。
其實(shí)留下的思考還有很多，關(guān)于如何清理在嘗試中，這本書更多是讓我知道了要和內(nèi)在小孩建立親密聯(lián)結(jié)的重要性，我們?cè)谧约汉妥约簩?duì)話的時(shí)候，也許就是一種溝通了。在這個(gè)過程中，也許就是一種清理。內(nèi)在空間大了，一切也就可以進(jìn)來了，比如靈感，比如勇氣，在對(duì)自己更加了解的過程中，達(dá)到最佳的靈感境界。
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