個(gè)寓言故事讀后感(匯總22篇)

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個(gè)寓言故事讀后感(匯總22篇)
時(shí)間:2023-12-02 08:37:08     小編:雁落霞

寫讀后感可以幫助我們回顧和總結(jié)自己的閱讀歷程,發(fā)現(xiàn)自己的閱讀成長和不足之處。想要寫一篇較為完美的讀后感,我們首先需要仔細(xì)閱讀書籍,深入思考書中的內(nèi)容,而后結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和感悟去撰寫,以此來體現(xiàn)我們的思考和理解。下面是一些讀者的真實(shí)感受和深入思考,通過讀后感來分享和傳遞閱讀的力量。

個(gè)寓言故事讀后感篇一

我讀了一本叫做寓言的書。給我印象最深的故事之一是盲人觸摸大象。它主要告訴多少盲人去看國王。盲人想觸摸大象,他們觸摸的.大象形狀各異......

讀完這本書,我明白了很多。據(jù)說有些盲人覺得大象是一堵墻,有些盲人覺得大象是一根粗繩,有些盲人覺得大象是一把扇子...但是我認(rèn)為那些盲人是錯(cuò)的,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人只接觸大象的某些部分。有些人摸大象的身體,有些人摸大象的尾巴,有些人摸大象的耳朵...我學(xué)會(huì)了不要認(rèn)為你是對的,也許有時(shí)候你是錯(cuò)的,所以不要自以為是。

在這本書里,我學(xué)到了許多不同的原則,最讓我印象深刻的是這一條,所以你所學(xué)到的不能重復(fù)。

個(gè)寓言故事讀后感篇二

我比較喜歡寓言故事,特別是中國的寓言故事,幾句簡單的話語寫了一個(gè)簡單的故事卻說明了一個(gè)很深的道理。

我看過好多中國寓言故事,故事情節(jié)一般都是利用動(dòng)物來代表一些人的形象,比如驢子是蠢笨的形象,老鼠是貪婪的形象,猴子是機(jī)靈的形象,狐貍是狡猾的形象,老虎是兇猛橫暴的形象,螞蟻是狂妄之徒,蝙蝠是騎墻派,如此寓意,既符合動(dòng)物的體貌行動(dòng)特征,又包含著耐人尋味的生活道理,真是獨(dú)具匠心,別出心裁,讀后感《寓言故事》讀后感300字》。

這個(gè)寓言集對唯心主義、形而上學(xué)的種種表現(xiàn)的諷刺,對封建現(xiàn)象的'鞭撻,對美好人性、高尚情操的謳歌和崇揚(yáng),都使我經(jīng)受了一次精神的再一次陶冶,,一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的人物形象或擬人化的形象,又給了我藝術(shù)上的美好享受。

個(gè)寓言故事讀后感篇三

曾讀這樣的一篇寓言,令我感慨萬千,其內(nèi)容如下:

濟(jì)水南岸有一位商人,一次渡河時(shí),不幸跌進(jìn)水中,人喊救命。有個(gè)打魚的人劃船去搭救他,還未到達(dá),商人就許諾以一百斤金子相報(bào)。當(dāng)打魚人把他救上岸時(shí),商人卻給了十斤金子。打魚人向他評理,卻遭到商人怒斥:“你只是個(gè)打魚的,一天的收獲能有多少?現(xiàn)在一下子就得到十斤金子,還感到不滿足嗎?”打魚人沒再說什么就走了。后來有一天,商人又不幸掉進(jìn)水中,恰好打魚人又在現(xiàn)場。在場圍觀的人問他為什么不去搭救,他回答:“這就是那個(gè)答應(yīng)給金子而不兌現(xiàn)的人?!闭f完就站在那里觀看,于是商人沉沒了。

這個(gè)寓言故事,似乎給了我們一個(gè)道理。因?yàn)樯倘说牟皇匦胖Z,使到自己再遇險(xiǎn)時(shí)得不到救助,告誡我們在人際交往時(shí)一定要誠信。大多數(shù)人可能認(rèn)為故事的結(jié)局,都是商人一手造成的,無可非議。但是想深透一點(diǎn),似乎又有另類的意見。

我是一名現(xiàn)代人,但我卻在數(shù)現(xiàn)代人的不是,似乎很愚蠢!當(dāng)我讀了這篇寓言后,內(nèi)心的情感似乎壓抑不住我要寫下來,將心中的話說出來!但我始終生活在這樣的社會(huì),有點(diǎn)無奈。最后,話是說完了,但自己不知為了什么而說,是一時(shí)感觸嗎?也許吧。

個(gè)寓言故事讀后感篇四

寓言是智慧的花朵,它的花瓣是一個(gè)個(gè)美麗的故事,它的花蜜是蘊(yùn)含在故事的道理。

最近我讀了《中國寓言故事》。《中國寓言故事》是由許多趣味的小故事組成的,這些故事雖然短小、簡單易懂,可是每一個(gè)故事里面都闡述了一個(gè)深刻的道理,使人回味無窮。它使我懂得了很多道理,受益匪淺。

《中國寓言故事》里有許多則好的.寓言,如:《打草驚蛇》《井底之蛙》《畫龍點(diǎn)睛》,其中我最喜歡的則是《五十步笑百步》,故事中的梁惠王最終還是覺悟了,這一點(diǎn)我很喜歡。

這本書告訴了我很多道理,《晏子的車夫》告訴了我做人要謙虛,《南橘北枳》告訴了我凡是心懷鬼策的人,都是從損害別人動(dòng)機(jī)出發(fā),但最終往往會(huì)以害己的結(jié)果而告終的?!缎H伺媵~》告訴我為人處事必須要誠實(shí)?!抖藢W(xué)棋》告訴了我無論學(xué)什么本領(lǐng),都必須專心致志,持之以恒?!懂嬌咛碜恪肥刮颐靼琢俗鲆患虑?,必須有具體的要求和明確的目標(biāo),要以清醒堅(jiān)定的意志去完成它,不要被勝利沖昏頭腦?!恫积斒炙帯犯嬖V我相同的東西不一樣的用法,會(huì)有不一樣的結(jié)果,要學(xué)會(huì)從不一樣的角度看待一件事情,這樣才更全面、周到?!锻例堉肌纷屛颐靼琢嗣撾x了實(shí)際需要的技能和學(xué)問,學(xué)得再好也是沒有用處的。

寓言正在著力于弘揚(yáng)中華美德,而我也會(huì)越來越喜歡《中國寓言故事》。

個(gè)寓言故事讀后感篇五

我讀了一本《寓言故事》,里面告訴我們許多道理。其中,給我印象最深的是三頭牛和獅子。

從前草原上住著一頭獅子,稱霸著整個(gè)草原。后來,來了幾頭牛,分別叫紅牛、黑牛、黃牛。它們見這里的草鮮嫩無比,決定在草原住下。霸主獅子見這幾頭牛肥嫩無比,饞得口水直流三千尺,沖上去便吃。三頭牛見了馬上躲避,獅子撲了個(gè)空,但它又去追。三頭牛無可奈何,只好開始反擊。它們把獅子圍了起來,再用角去頂獅子,獅子的背被頂傷了,它見勢不妙,趕快一溜煙地逃跑了。

獅子的傷終于好了,它決定無論如何都要吃掉三頭牛,可是三頭牛團(tuán)結(jié)起來威力無比,團(tuán)結(jié)……團(tuán)結(jié)的反義詞不是分散嗎?那我就把它們分散開來,再逐個(gè)擊破。

一天,獅子找到了黃牛說:“黃牛大哥,黑牛說上次是它打敗了我,要不是它,你們早就被吃了。”黃牛聽了火冒三丈,決定要打敗黑牛。獅子又跑到黑牛那說:“聽說紅牛很驕傲,還說上次要不是它,你們早就被我吃了?!焙谂B犃死做蟀l(fā),決定要打敗紅牛。獅子又跑到紅牛那里說:“上次我聽黃牛說,要不是它,你們早就被吃了。”紅牛聽了特別惱火,正好三頭牛碰到了一起,便打了起來,最后打得連站起來的`力氣都沒了。獅子趁這個(gè)時(shí)候,把三頭牛咬死了,美美地吃了一頓。

這個(gè)故事與“鷸蚌相爭,漁翁得利”的故事差不多,都是告訴我們遇到什么事都要團(tuán)結(jié)在一起。

個(gè)寓言故事讀后感篇六

我最近讀了《中國古代寓言故事》,這本書中寫了許多小故事,每個(gè)小故事看似很短,很簡單,但都包含了一個(gè)個(gè)深刻的道理。

記憶最深刻的有兩則故事,一:“刻舟求劍”講了一個(gè)楚國人坐船渡河,突然,楚國人的寶劍掉到水里了,別人大叫道:“哎!你的寶劍掉了,還不快撈上來!”楚國人不慌不忙在船邊刻了個(gè)記號(hào),說:“不著急,我在船邊上刻了個(gè)記號(hào)。等船靠岸了,水淺了,我再下去撈寶劍?!眲e人說:“船是能在水里飄動(dòng)的,劍則沉到了水底是不動(dòng)的,那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據(jù)實(shí)際情況來處理問題的人,事物都是在不斷變化的,不能用一成不變的態(tài)度去處理問題。

二:“三人成虎”講的是,在魏國,龐恭和太子要去邯鄲,在臨走前龐恭問了魏王一個(gè)問題,說:“如果有一個(gè)人說集市上出現(xiàn)了一只老虎,您信嗎?”魏王說:“當(dāng)然不信!”龐恭問:“那如果兩個(gè)人說那?”魏王答:“我有一些懷疑?!饼嫻в謫枺骸叭绻齻€(gè)人說集市上有老虎那?”魏王肯定到:“我一定信!”。在這個(gè)故事中我學(xué)到了,不要輕信別人的謊言,有時(shí)候說的人多了,謊言就變成真的了。我們要經(jīng)過自己開動(dòng)腦筋,實(shí)際查看后才可以判斷正確與否!不能輕信謠言,也不能人云亦云。

個(gè)寓言故事讀后感篇七

《好心幫倒忙的笨熊》這個(gè)故事說明了有時(shí)候,傻瓜的幫助,會(huì)比敵人的襲擊更要可怕。

《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事說明了善于阿諛奉承的人,往往是別有用心的。切莫上當(dāng)受騙。

《狐貍和葡萄》這個(gè)故事說明了能力小,做不成事,就找借口辯解。

《狐貍和老狼》這個(gè)故事說明了說別人壞話的人不會(huì)有好下場。

《狐貍分肉》這個(gè)故事說明了對于狡猾、虛偽的人,要看清他們的真面目,才不至于上當(dāng)受騙。

《落井的狐貍和公山羊》這個(gè)故事說明了聰明的人應(yīng)當(dāng)是先考慮清楚事情的結(jié)果,再去做。

《吹牛的運(yùn)動(dòng)員》這個(gè)故事說明了不要吹牛,吹牛會(huì)被別人嘲笑。

《蟬和狐貍》這個(gè)故事說明了聰明的人,懂得從別人的不幸中吸取教訓(xùn)。

《狼和小羊》這個(gè)故事說明了干壞事總是要找借口的。

《斷了尾巴的狐貍》這個(gè)故事說明了有一種人,他們勸別人做某件事,不是出于好心,而是為了自己。對這種人,要提防。

個(gè)寓言故事讀后感篇八

“書是人類進(jìn)步的階梯?!薄皶侵R(shí)的源泉。”書伴隨著我成長,是我每天必補(bǔ)的營養(yǎng)品。書的格言像一首歌,時(shí)時(shí)在我的耳畔回響,在我的心海蕩漾。

在今年暑假,我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書。這本書里的故事我非常喜歡,深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯(cuò)永遠(yuǎn)不晚》、《墨子》等。

《寓言故事》這本書深深地啟發(fā)了我,教育了我。是它,告訴我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊,在現(xiàn)實(shí)生活中,我是多么需要這些道理?。?/p>

記得那是一次,黃老師發(fā)下了一張?jiān)嚲?。啊,我得了第一名!我心想:啊,原來我這么聰明,拿了第一名,以后考試一定難不倒我了。從此以后,我學(xué)習(xí)不認(rèn)真了。我上課總是跟同學(xué)吵鬧;回家后隨隨便便寫一下作業(yè)就出去玩了。

幾天后,我們進(jìn)行了一次測驗(yàn)。幾天后,黃老師發(fā)下了這張測驗(yàn)試卷。沒想到,我只考了八十幾分,下降了十幾分。我傷心極了,淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn),最后終于流了下來。但是我不想被同學(xué)看見,就急忙擦去淚水。終于,一節(jié)課過去了。

下課后,黃老師找到我,語重心長地對我說:“施嘉莉,你這次考不好的原因就是因?yàn)轵湴??!撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后’。你不該因?yàn)樽约耗昧说谝幻湴??!∧顺晒χ浮D悻F(xiàn)在可不能驕傲了,要努力學(xué)習(xí)把成績趕上去。知道了嗎?”“知道了。”我含淚答道。黃老師的話使我感到十分慚愧。于是,我認(rèn)真學(xué)習(xí),提高了自己的成績。

《寓言故事》這本書像一把鑰匙,幫我開啟了知識(shí)的`大門;幫我開啟了心靈的大門;幫我開啟了光明的大門;使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣.《寓言故事》這本書像一把鑰匙,幫我開啟了知識(shí)的大門;幫我開啟了寓言故事》對我的幫助真大啊!

個(gè)寓言故事讀后感篇九

今天,我讀了《伊索寓言》,其中有個(gè)故事讓我明白了一個(gè)印象深刻的道理。就是這個(gè)道理讓我對他人的態(tài)度有了莫大的改變。

故事是這樣的:從前,野豬和野馬常常在一起吃草、飲水。野豬心術(shù)不正,馬非常討厭,立刻去找獵人幫他報(bào)仇,獵人提出了一個(gè)條件,馬斬釘截鐵地答應(yīng)了,野豬被獵人打敗了,而野馬卻永遠(yuǎn)成了獵人的奴役,這時(shí)候,野馬才認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,可是已經(jīng)為時(shí)已晚了。

這個(gè)故事是說,人們在生活中一定要對他人有一顆寬容之心,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就想去報(bào)復(fù)他人,否則會(huì)給自己帶來嚴(yán)重的`后果的。我以前對人就是沒有抱有這種寬容之心,從來都是為一點(diǎn)兒小事而津津計(jì)較??磥?,我得改改這毛病了。

個(gè)寓言故事讀后感篇十

這個(gè)星期,吳越高的作文題目是看一篇伊索寓言后寫讀后感。

上網(wǎng)查了下,《狼來了》知名度最高了。但很難聯(lián)系到自身。繼續(xù)找,看到了《蚊子與獅子》。而且看到了原文和一篇擴(kuò)寫的文章,以及對擴(kuò)寫文章的分析,真的`很好,我把它打印了下來,細(xì)細(xì)的體會(huì)了番,這真是意外的收獲啊。

吳越高感覺還是不大會(huì)尋找題材,我也不責(zé)怪,想當(dāng)年,我到高中了還不會(huì)寫文章。

《貓武士》這套書很好看,小子連續(xù)看兩個(gè)小時(shí)都不肯放。

語文要預(yù)習(xí)第三課兩首詩,老師說嘗試背誦,吳越高不看后面,只看前面,預(yù)習(xí)了就行。不想走在前面。

個(gè)寓言故事讀后感篇十一

我從《寓言故事》中選了一篇叫朝三幕四的文章。

講的`是:從前有一個(gè)很喜歡猴子的人,家里養(yǎng)了一些猴子。他很了解猴子性情,猴子也懂得他的心情。為了養(yǎng)活猴子,他盡量節(jié)省家里人吃的口糧,用來給猴子吃。后來家里的糧食實(shí)在不夠吃了,他便想把猴子的食物減少一些,用橡子喂它。他對猴子說:“以后我每天早晨給你們?nèi)w橡子,晚上給你們四棵橡子,這樣夠吃了吧?”猴子們都嫌少,一個(gè)個(gè)憤怒起來。他想了一會(huì)兒,就改口對猴子說:“早上三顆,晚上斯克,你們嫌少,那我們就改一下吧:每天早上四棵,晚上三顆,這樣你們該滿意了吧?”猴子們聽了都很滿意,就蹦蹦跳跳地跑到主人跟前,領(lǐng)取口糧了。

我讀完這篇寓言故事得到的道理是:看待問題時(shí),不可被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,一定要透過現(xiàn)象,看清事物的本質(zhì)。

個(gè)寓言故事讀后感篇十二

這個(gè)故事告知大家,不必拿自身優(yōu)勢去比他人缺陷,每一個(gè)人都是有優(yōu)勢與劣勢。

《伊索寓言》這本書,是以動(dòng)物為人物角色,以一個(gè)個(gè)精致的短故事來告知大家人生道理。

“新龜兔賽跑”是它廣為流傳最廣,全球無人不曉道的一篇故事:小烏龜和兔子百米賽跑,但是兔子驕傲自大,在賽事中入睡,而小烏龜盡管跑得慢,但鍥而不舍,最終居然獲得了獲勝。

這個(gè)故事和大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是一個(gè)大道理,假如只靠聰慧,不勤奮好學(xué),又不用心,那樣的話始終不容易發(fā)展。反過來,不聰慧落伍的人,要是不氣餒,勤奮學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí),堅(jiān)持不懈,最后勝利還會(huì)繼續(xù)屬于你。

個(gè)寓言故事讀后感篇十三

今天我看了《寓言故事》,我們這一冊語文書上第二單元日積月累里學(xué)的《杯弓蛇影》、《邯鄲學(xué)步》、《掩耳盜鈴》、《自相矛盾》、《杞人憂天》、《刻舟求劍》、《井底之蛙》、《畫蛇添足》、《濫竽充數(shù)》這些寓言這本書里都有詳細(xì)的`故事和寓意介紹。還有我們之前學(xué)到過的一些寓言故事如《亡羊補(bǔ)牢》、《守株待兔》、《揠苗助長》這本書里也都有。

你聽說過《紙上談兵》嗎?趙奢是趙國的名將,為趙國屢建戰(zhàn)功,可是他的兒子趙括卻只會(huì)嘴巴上說說用兵之道,自以為非常了不起。有一次趙王正在為廉頗在軍事上毫無進(jìn)展而悶悶不樂,忽然聽到外面的人都在說趙括非常了不起,他便任趙括為大將來統(tǒng)率軍隊(duì)??墒墙Y(jié)果趙軍被秦軍圍困40多天,根本無法突圍,最后趙括被亂箭射死,40萬趙軍也全軍覆沒,從此以后趙國一蹶不振。

這則寓言故事告訴我們:無論做什么事情都一定要先實(shí)踐再下結(jié)論,這樣才能做得更好,空談理論是不能解決任何問題的,我們要少說多做。

個(gè)寓言故事讀后感篇十四

今天,我看完了中國寓言。這本書很好看。里面有四個(gè)故事,生動(dòng)有趣。每一頁都有精美的插圖和簡短的文字。這些寓言不僅讓我理解了它們背后的含義,也讓我欣賞到了精彩動(dòng)畫片般的多彩畫面。

書中關(guān)于把鐵杵磨成針的故事告訴我們,詩人李白小時(shí)候只想玩耍,不喜歡讀書。有一次,他逃學(xué)出去玩。他看見一位老婦人在磨鐵杵。李白問她在干什么。老婦人說她想把鐵杵磨成銹花針。李白很驚訝地說:“我不知道;杵很粗。什么時(shí)候可以磨成繡花針rdquo;奶奶說:“我不知道;功夫有回報(bào)。鐵杵總有一天會(huì)被磨成針的&“李白明白讀書也是一樣的。只要他努力學(xué)習(xí),他就學(xué)不到什么?從此,他努力學(xué)習(xí),最終成為一位偉大的詩人。

紀(jì)昌向飛鏢學(xué)箭。紀(jì)昌首先練習(xí)眼睛眨不眨的能力,然后苦練看小物體的能力。幾年后,他終于成為一名射門100次、命中100次的神射手。

將鐵杵磨成針和紀(jì)昌學(xué)箭教會(huì)了我“功夫?qū)τ行牡娜耸怯谢貓?bào)的”。無論你做什么,只要你有耐心、毅力和實(shí)踐,你就一定會(huì)有所收獲。自從我學(xué)會(huì)了樂高機(jī)器人,我必須記下我每周所學(xué)的課程。到目前為止,我已經(jīng)寫了30多本樂高日記。通過日記,我不僅鞏固了我所學(xué)的知識(shí),而且鍛煉了我的寫作能力,有了成就感!我也喜歡做小型的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我最喜歡每周做一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)。目前,我已經(jīng)做了40多個(gè)小實(shí)驗(yàn),我很幸運(yùn)地發(fā)表了一些!真高興,哈哈!看,如果你努力工作,你會(huì)收獲的!在未來,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,爭取更大的進(jìn)步。

傻瓜買鞋,讓人買鞋。他不用腳試鞋,而是用吸管量腳??吹侥抢铮掖笮ζ饋?。怎么會(huì)有這么愚蠢的人!這不是沒有必要嗎?懷疑有人偷斧頭告訴一個(gè)丟了斧頭的人,他懷疑斧頭是被鄰居的兒子偷的。所以他看著鄰居的兒子們,好像他們在偷斧子一樣,走路的時(shí)候好像他們在偷斧子一樣,說話的時(shí)候好像他們在偷斧子一樣。然后他找到了斧頭。他覺得鄰居的兒子一點(diǎn)也不像偷斧頭。在日常生活中,我們不能這么多疑!盲目的猜疑不僅會(huì)影響朋友之間的關(guān)系,而且可能會(huì)變得偏執(zhí)!

這個(gè)寓言既小又有意義。值得一讀!

個(gè)寓言故事讀后感篇十五

我讀了《寓言故事》,里面我們道理。,給我印象最深三頭牛和獅子。

草原上住著一頭獅子,稱霸著草原。后來,來了幾頭牛,分別叫紅牛、黑牛、黃牛。見這里的草鮮嫩,決定在草原住下。霸主獅子見這幾頭牛肥嫩,饞得口水直流三千尺,沖上去便吃。三頭牛見了躲避,獅子撲了個(gè)空,但它又去追。三頭牛無可奈何,開始反擊。把獅子圍了,再用角去頂獅子,獅子的背被頂傷了,它見勢不妙,趕快一溜煙地逃跑了。

獅子的傷終于好了,它決定如何都要吃掉三頭牛,三頭牛團(tuán)結(jié)威力,團(tuán)結(jié)……團(tuán)結(jié)的反義詞分散嗎?那我就把分散開來,再逐個(gè)擊破。

獅子了黃牛說:“黃牛大哥黑牛說上次是它打敗了我要它你們早就被吃了。”黃牛聽了火冒三丈決定要打敗黑牛。獅子又跑到黑牛那說:“聽說紅牛很驕傲還說上次要它你們早就被我吃了?!焙谂B犃死做蟀l(fā)決定要打敗紅牛。獅子又跑到紅牛那里說:“上次我聽黃牛說要它你們早就被吃了?!奔t牛聽了惱火正好三頭牛碰一起便打了最后打得連站的力氣都沒了。獅子趁時(shí)候把三頭牛咬死了美美地吃了一頓。

故事與“鷸蚌相爭,漁翁得利”的故事差不多,我們遇到事都要團(tuán)結(jié)在一起。

個(gè)寓言故事讀后感篇十六

在課堂上,我學(xué)會(huì)了兩則寓言,它給我的感悟很大,也成為了我的指明燈。

其中一篇是《白兔和月亮》,我明白了不配擁有而擁有,就會(huì)生出得失之患,擁有了不一定幸福,有時(shí)放棄也是智慧。其實(shí),做財(cái)富的主人有可能會(huì)成為財(cái)富的奴隸。人類慧心已泯總以為擁有就是幸福,是無論如何也不會(huì)有放棄即得利益的。

還有一則故事,也讓我感受深刻《落難王子》:因?yàn)樽畹拖薅龋灸軙?huì)迫使你正視和迎戰(zhàn)災(zāi)難,不讓自己被災(zāi)難打到。認(rèn)識(shí)注定要忍受不可忍受的苦難的,世上也沒有不可忍受的苦難,人生在世,不幸和災(zāi)難可能不期而至,我們要做好心理準(zhǔn)備,與其擔(dān)驚受怕,不如勇敢面對。

我想起了落難王子從前聽到的悲慘的故事時(shí),希望厄運(yùn)不要到他頭上,但是,厄運(yùn)總會(huì)到的。當(dāng)他承受了厄運(yùn)時(shí),他有了對人生的感悟!

每個(gè)人都要承受厄運(yùn),而且每個(gè)人都承受的了,就像王子所說的:"只要他不死,至于死,就更是一件容易的事了"我希望每個(gè)人都要珍愛自己的生命,勇敢面對厄運(yùn)!

個(gè)寓言故事讀后感篇十七

文學(xué)的世界充滿無窮的魅力,就像浩瀚的宇宙神秘迷人。如果寓言是宇宙中的一座星球,那么《伊索寓言》必須是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿。寓言還是一座連接生活和藝術(shù)的橋梁,橋的這端是我們,橋的那端是善良、智慧和勇氣。

大家看過《伊索寓言》這本書后,也許會(huì)想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動(dòng)物嗎可正是小故事中一個(gè)個(gè)愚蠢動(dòng)物的表現(xiàn),才使我們明白許多做人的道理。比如《伊索寓言》中有“狼與老太婆”這樣一個(gè)故事:一頭餓狼嚎叫著四處覓食,他來到了一座農(nóng)舍,聽見小孩在哭鬧,老太婆在嚇唬孩子說:“別再哭了,再哭我立刻把你扔給狼去吃!”狼聽了老太婆的話信以為真,便眼巴巴地站在那里等了好長時(shí)間。到了晚上,狼又聽見老太婆哄騙小孩說:“孩子,要是狼來了,咱們就把他殺了。”狼聽了此話拔腿就走,一面嘴里嘟噥著:“這個(gè)莊戶人家說的是一碼事,做的又是一碼事?!边@個(gè)寓言說的就是言行相悖者,那些言行不一、表里不一的人。

《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個(gè)道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最終把肚皮都撐破了,死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭強(qiáng)好勝,如果他跟牛比的是誰嬌小,那么就不會(huì)出現(xiàn)這樣悲慘的結(jié)果了。

《烏龜與老鷹》經(jīng)過一只烏龜非要讓老鷹教會(huì)它飛翔,結(jié)果從高空中落下來,從而摔死的杯具。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶晕业囊?guī)律性,決不能違背這個(gè)規(guī)律。從這個(gè)寓言上又讓我想起了《拔苗助長》這個(gè)故事,一個(gè)農(nóng)夫覺得他的莊稼長得慢,便花了一個(gè)上午的時(shí)間把自我地里的秧苗一株株拔高了許多,結(jié)果秧苗全死了,這個(gè)故事也讓我懂得一切事物都要順其自然,不能違背事物的生長規(guī)律。

《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,這座宮殿里珍藏著無數(shù)充滿魔力的故事,折射出許多生活與做人的道理,使我們終身受益。我將好好珍藏這本《伊索寓言》,讓書中的小故事伴隨我成長。

個(gè)寓言故事讀后感篇十八

在今年暑假,我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書。這本書里的故事我非常喜歡,深深地吸引了我。如《得與失》、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》、《改錯(cuò)永遠(yuǎn)不晚》、《墨子》等。

《寓言故事》這本書深深地啟發(fā)了我,教育了我。是它,告訴我“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理。是啊,在現(xiàn)實(shí)生活中,我是多么需要這些道理啊!

記得那是一次,黃老師發(fā)下了一張?jiān)嚲?。啊,我得了第一?我心想:啊,原來我這么聰明,拿了第一名,以后考試一定難不倒我了。從此以后,我學(xué)習(xí)不認(rèn)真了。我上課總是跟同學(xué)吵鬧;回家后隨隨便便寫一下作業(yè)就出去玩了。

幾天后,我們進(jìn)行了一次測驗(yàn)。幾天后,黃老師發(fā)下了這張測驗(yàn)試卷。沒想到,我只考了八十幾分,下降了十幾分。我傷心極了,淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn),最后終于流了下來。但是我不想被同學(xué)看見,就急忙擦去淚水。終于,一節(jié)課過去了。

下課后,黃老師找到我,語重心長地對我說:“施嘉莉,你這次考不好的原因就是因?yàn)轵湴??!撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后’。你不該因?yàn)樽约耗昧说谝幻湴?。‘失敗乃成功之母’。你現(xiàn)在可不能驕傲了,要努力學(xué)習(xí)把成績趕上去。知道了嗎?”“知道了?!蔽液瑴I答道。黃老師的話使我感到十分慚愧。于是,我認(rèn)真學(xué)習(xí),提高了自己的成績。

《寓言故事》這本書像一把鑰匙,幫我開啟了知識(shí)的大門;幫我開啟了心靈的大門;幫我開啟了光明的大門;使我品嘗到了人生的酸、甜、苦、辣,對我的幫助真大啊!

個(gè)寓言故事讀后感篇十九

小時(shí)候,漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭,長大后卻再也不屑一翻。我也曾喜歡看勵(lì)志方面的書,吃過各種版本的“卡耐基”、喝過各種各樣的“雞湯”,偶然接觸到眼前這本《誰動(dòng)了我的奶酪?》,信手翻閱后卻一發(fā)不可收,直至一鼓作氣地讀完。它似乎綜合了我所有關(guān)于讀書的口味,著實(shí)叫人喜歡。

書中的故事非常簡單,卻十分有趣,發(fā)人深思。

“奶酪”自然是個(gè)比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福、健康或心靈的安寧等等。

生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問——到底是誰動(dòng)了“我的奶酪”?然后對新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長,就“懶得變動(dòng)”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。

我喜歡這本書,因?yàn)樗且粋€(gè)可愛的故事,輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而不得時(shí),《誰動(dòng)了我的奶酪?》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。

作者斯賓塞?約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家,此外,他還是一位醫(yī)生、心理問題專家,也是將深刻問題簡單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后,便在該書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子——怎樣處理和面對信息時(shí)代的變化和危機(jī)。

一位當(dāng)代的詩人說,“今天,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一個(gè)小小的寓言打開了人們的心扉,給人帶來一種內(nèi)在的勇氣,去直面“軟心理問題”這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。(注:“軟心理問題”系指醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問題,又叫“正常人的心理問題”)。

世事變化本無常,《誰動(dòng)了我的奶酪?》告訴我們一個(gè)最簡單的應(yīng)對方法,那就是把跑鞋掛在脖子上,時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它,在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋。

個(gè)寓言故事讀后感篇二十

讀了《寓言故事》,讓我明白了許許多多的道理,也給我?guī)砹嗽S多收獲。

其中,《掩耳盜鈴》這篇小短文,故事是這樣的:有一個(gè)人想偷一口鐘。這人想把鐘背上就逃跑,可是鐘太重了,于是他想出了一個(gè)辦法,把鐘砸碎,剛一砸就有很大的聲音,他想了一個(gè)辦法:把自己的耳朵捂住。這樣只會(huì)騙了自己,而不會(huì)騙了別人。

個(gè)寓言故事讀后感篇二十一

《烏鴉喝水》的故事,讓我明白了一個(gè)道理:不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開動(dòng)腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。

事實(shí)證明一切,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不害怕不氣餒,要勇于面對困難,運(yùn)用你的智慧,只要你開動(dòng)腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。

我最喜歡的是《愚公移山》,這個(gè)故事主要是講:從前有個(gè)叫愚公的老人,他住在太行、王屋兩座大山的北面,出入都要繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,非常不方便。為此,愚公帶領(lǐng)著子孫,開始挖山,經(jīng)過重重困難,日復(fù)一日的辛苦勞動(dòng),最終,愚公這種精神感動(dòng)了玉帝,玉帝便派了兩個(gè)大力神把這兩座山給背走了,從此,愚公家門前再也沒有高山擋道了。

從這個(gè)故事看來,愚公是一個(gè)有毅力和敢于創(chuàng)造的人,他不怕艱難險(xiǎn)阻,決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現(xiàn)狀,為自己的理想不斷奮斗,實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)?;叵氲轿易约?,在學(xué)習(xí)上我遇到一個(gè)稍難一點(diǎn)的問題,我就會(huì)放棄去玩別的了,做事沒堅(jiān)持到底,相比起愚公這位老人,我真是慚愧極了。我現(xiàn)在下決心:以后不管做什么事,生活中遇到怎樣的困難,我一定要堅(jiān)持不懈地完成它,我相信只要這樣才會(huì)像愚公那樣取得勝利的。

有一只雄孔雀的長尾巴真是漂亮極了,金黃和翠綠的顏色互相交錯(cuò),在陽光下閃爍著艷麗的光澤,令人驚嘆大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作,這絕不是一般的畫家用七彩筆所能描繪得出來的。

豈止是人類羨慕雄孔雀美麗的尾羽,就連這雄孔雀自身也因這美麗而陶醉,以至進(jìn)一步養(yǎng)成了嫉妒的惡習(xí)。它雖然已經(jīng)被人類馴養(yǎng)很久了,但只要是見到了有少男少女們穿著顏色鮮艷的服裝在大街上行走,仍然禁不住妒火中燒,總要攆上去啄咬幾口,才肯罷休。

早先,這只雄孔雀每逢在山里棲息的時(shí)候,總是要首先選擇好一個(gè)能掩藏尾羽的地方,然后再來安置身體的其他部位??墒怯幸惶欤焐贤蝗幌缕鹆舜笥?,雄孔雀因躲避不及,而淋濕了漂亮的尾羽,這使它好痛心呀。恰在此時(shí),手持羅網(wǎng)捕鳥的人又來到了面前,而這只孔雀還在珍惜顧盼自己漂亮的尾羽,不肯展翅高飛逃離現(xiàn)場,于是只好落入了捕鳥人撒下的羅網(wǎng)。

個(gè)寓言故事讀后感篇二十二

“書是人類提高的階梯。”“書是知識(shí)的源泉?!睍殡S著我成長,是我每一天必補(bǔ)的營養(yǎng)品。書的格言像一首歌,時(shí)時(shí)在我的耳畔回響,在我的心海蕩漾。

《龜兔賽跑》的故事一個(gè)耳熟能詳?shù)囊了髟⒀?,但又有誰能認(rèn)真去體會(huì)其中的含義呢這個(gè)星期,我又細(xì)細(xì)回味了這個(gè)經(jīng)典的寓言故事。

這個(gè)故事講的是春天到了,森林里的小動(dòng)物們都出來玩。一只小白兔看見烏龜在慢慢吞吞的緩慢的行走,不禁驕傲起來,想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場比賽放在眼里,而把這場比賽當(dāng)作是一種消遣,只想好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時(shí)睡著了,烏龜堅(jiān)持不懈,始終如一的勤奮努力,最終超過小白兔,抵達(dá)終點(diǎn),戴上了為比賽準(zhǔn)備的美麗花環(huán)。

從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去,最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物說過的那樣:“在科學(xué)道路上是沒有平坦道路可走的,僅有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?!痹趯W(xué)習(xí)求知的漫長歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個(gè)腳印地走下去,就必須能夠取得優(yōu)異的成績,成為有用之才。相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時(shí)熱情,不做長遠(yuǎn)的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人。這個(gè)故事的寓意是僅有堅(jiān)持不懈,始終如一的勤奮努力,才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn)。

天才在于積累,成功在于勤奮,這點(diǎn)對于每個(gè)人都是一樣。我們要懂得堅(jiān)持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國家的棟梁!

《伊索寓言》一書里面有許多故事每一個(gè)寓言都讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做,我要做一個(gè)真正的人。不是為社會(huì)蒙羞,而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會(huì)奉獻(xiàn)自我的一份力量。如果每個(gè)人都如此,那末來祖國的明天將一片光明。

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