為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫方案的格式示例篇一
為加快推進(jìn)建立國家基本藥物制度，切實(shí)減輕基層群眾醫(yī)藥費(fèi)用負(fù)擔(dān)，在全縣村衛(wèi)生室實(shí)施基本藥物制度，根據(jù)xxx等九部委《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于建立國家基本藥物制度的實(shí)施意見〉的通知》（衛(wèi)藥政發(fā)[20xx]78號(hào)）、《貴州省建立國家基本藥物制度實(shí)施方案》（黔衛(wèi)發(fā)[20xx]19號(hào)）、《xxx辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍建設(shè)的意見》（國辦發(fā)[xx]31號(hào)）和《畢節(jié)地區(qū)行政公署辦公室關(guān)于印發(fā)畢節(jié)地區(qū)村衛(wèi)生室實(shí)施國家基本藥物制度實(shí)施方案的通知》（畢署辦通[xx]154號(hào)），結(jié)合我縣實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
（一）實(shí)施時(shí)間及范圍
xx年12月31日前，全縣所有村衛(wèi)生室實(shí)施基本藥物制度。
（二）藥品使用范圍
村衛(wèi)生室全部配備使用國家基本藥物和省級(jí)增補(bǔ)藥品，禁止使用其他基本藥物。
（三）藥品采購配送
村衛(wèi)生室定期向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院報(bào)送藥品采購計(jì)劃，通過鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院采購藥品，嚴(yán)禁村衛(wèi)生室從其他渠道采購藥品。配送企業(yè)將藥品配送到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院通過省醫(yī)藥集中采購平臺(tái)統(tǒng)一采購村衛(wèi)生室所需藥品，不得向村衛(wèi)生室收取任何服務(wù)費(fèi)用。
（四）藥品的價(jià)格管理
村衛(wèi)生室配備使用的全部藥品要嚴(yán)格執(zhí)行零差率銷售，并對藥品價(jià)格進(jìn)行公示。
（五）補(bǔ)助辦法
按照《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省財(cái)政廳、省衛(wèi)生廳關(guān)于提高村醫(yī)補(bǔ)助的意見的通知》（黔府辦發(fā)[xx]75號(hào)）要求，通過政府定額補(bǔ)助、政府年終考核獎(jiǎng)勵(lì)、政府購買服務(wù)補(bǔ)助、一般診療費(fèi)補(bǔ)償、新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)助等對村醫(yī)進(jìn)行補(bǔ)助。
（六）執(zhí)行基本藥物醫(yī)療保險(xiǎn)政策
基本藥物全部納入新農(nóng)合報(bào)銷范圍，報(bào)銷比例提高10%。實(shí)施基本藥物制度的村衛(wèi)生室全部納入新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
（一）準(zhǔn)備階段：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）對村衛(wèi)生室情況進(jìn)行摸底，按照《貴州省衛(wèi)生廳關(guān)于印發(fā)〈貴州省衛(wèi)生廳關(guān)于大力推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理的實(shí)施方案〉的通知》（黔衛(wèi)發(fā)[xx]120號(hào)）要求，大力推進(jìn)鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務(wù)一體化管理，在村衛(wèi)生室實(shí)施基本藥物制度。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）在xx年11月30日前出臺(tái)本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生室實(shí)施基本藥物制度實(shí)施方案。
（二）實(shí)施階段：xx年12月31日前，所有村衛(wèi)生室全部實(shí)施國家基本藥物制度，執(zhí)行國家基本藥物制度各項(xiàng)政策，實(shí)施基本藥物集中采購、配備使用和零差率銷售。在村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè)的鄉(xiāng)村醫(yī)生要全部使用基本藥物，基本藥物由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院負(fù)責(zé)供應(yīng)。村衛(wèi)生室?guī)齑娣腔舅幬镌瓌t上允許從實(shí)施國家基本藥物制度之日起三個(gè)月內(nèi)按零差率銷售。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化部門職責(zé)。縣醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全縣村衛(wèi)生室實(shí)施國家基本藥物制度工作；縣醫(yī)改辦負(fù)責(zé)牽頭實(shí)施有關(guān)具體工作；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織開展本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村衛(wèi)生室基本藥物制度工作；縣財(cái)政部門負(fù)責(zé)落實(shí)補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)；縣人事勞動(dòng)部門負(fù)責(zé)逐步將鄉(xiāng)村醫(yī)生的養(yǎng)老保險(xiǎn)納入新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋范圍；縣衛(wèi)生食品藥品監(jiān)管部門負(fù)責(zé)把村衛(wèi)生室納入新農(nóng)合定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)村衛(wèi)生室實(shí)施國家基本藥物制度，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理；并負(fù)責(zé)加強(qiáng)基本藥物質(zhì)量監(jiān)管，保證群眾用藥安全。
（二）落實(shí)補(bǔ)償責(zé)任，強(qiáng)化績效考核。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要保證必要的工作經(jīng)費(fèi)；縣、鄉(xiāng)兩級(jí)醫(yī)改領(lǐng)導(dǎo)小組要科學(xué)核定村衛(wèi)生室的工作任務(wù)、工作數(shù)量和工作質(zhì)量，制定實(shí)施村衛(wèi)生室績效考核辦法，將考核結(jié)果與財(cái)政補(bǔ)助資金掛鉤。
（三）上下密切配合，保證全面落實(shí)。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）衛(wèi)生院要上級(jí)有關(guān)要求，全面實(shí)施鄉(xiāng)村一體化管理，切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理職能。在做好村衛(wèi)生室藥品代購、儲(chǔ)存、發(fā)放、統(tǒng)計(jì)等管理工作的同時(shí)，加大對村衛(wèi)生室藥品采購、儲(chǔ)運(yùn)、銷售、建賬等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和監(jiān)管，規(guī)范開展績效考核工作。要加強(qiáng)對鄉(xiāng)村醫(yī)生合理用藥的培訓(xùn)，提高村衛(wèi)生室安全用藥水平。村衛(wèi)生室要切實(shí)履行職責(zé)，自覺接受監(jiān)督，全面實(shí)現(xiàn)基本藥物零差率銷售。
（四）強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保規(guī)范運(yùn)行。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）和政府有關(guān)工作部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，密切配合，強(qiáng)化監(jiān)管，加大宣傳，確保國家基本藥物制度在村衛(wèi)生室積極、穩(wěn)妥、有序地開展。
寫方案的格式示例篇二
附件1:
xxx地（州）、縣（市）深度貧困地區(qū)
脫貧攻堅(jiān)實(shí)施方案編制大綱
- 1
（1）村級(jí)能力建設(shè)：主要建設(shè)xxxxx，計(jì)劃總投資x萬元。其中2018年建設(shè)xxxxxx，計(jì)劃投資x萬元；2019年建設(shè)xxxxx，計(jì)劃投資x萬元；2020年建設(shè)xxxxx萬元，計(jì)劃投資x萬元。（責(zé)任單位：xxx）
（2）社會(huì)事業(yè)發(fā)展：格式同上 （3）人居環(huán)境改善：格式同上
（4）職業(yè)技能教育培訓(xùn)中心：格式同上
其中2018年建設(shè)xxxxxx，計(jì)劃投資x萬元；2019年建設(shè)xxxxx，計(jì)劃投資x萬元；2020年建設(shè)xxxxx萬元，計(jì)劃投資x萬元。（責(zé)任單位：xxx）
- 3 附件2: 托乎拉鄉(xiāng)深度貧困地區(qū) 脫貧攻堅(jiān)實(shí)施方案編制大綱
托胡拉鄉(xiāng)位于新疆墨玉縣中部，鄉(xiāng)政府駐地巴扎布依村，距縣城西南6千米，315國道橫穿全境。東臨加罕巴格鄉(xiāng)、墨玉鎮(zhèn);西接阿克薩拉依鄉(xiāng);北與芒來鄉(xiāng)接壤。位于東經(jīng)79°39′~79°43′，北緯37°13′~37°15′，海拔在1 325~1 340米，南北長千米，東西寬5千米，總面積20平方千米。
全鄉(xiāng)總耕地面積15724畝，人均耕地畝，2016年人均純收入6171元，比上年增長。全鄉(xiāng)現(xiàn)有黨支部17個(gè)（1個(gè)機(jī)關(guān)黨支部、2個(gè)學(xué)校黨支部、1個(gè)衛(wèi)生院黨支部、13個(gè)村黨支部），黨員572名（其中農(nóng)村黨員384人，女黨員117名，35歲以下黨員130名，少數(shù)民族黨員538名），入黨積極分子353人。村干部73人，“三老人員”78人。
托胡拉鄉(xiāng)深度貧困村共一個(gè)：托胡拉村，該村有村民小組3個(gè)，401戶、1711人，其中：農(nóng)業(yè)人口1610人。全村耕地面積818畝，人均占有耕地畝。2016年農(nóng)民人均純收入5144元，村集體經(jīng)濟(jì)收入0萬元，貧困戶233戶，1144人，貧困率
- 5 中2018年建設(shè)xxxxxx，計(jì)劃投資x萬元；2019年建設(shè)xxxxx，計(jì)劃投資x萬元；2020年建設(shè)xxxxx萬元，計(jì)劃投資x萬元。（責(zé)任單位：xxx）
注：鄉(xiāng)深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)實(shí)施方案后附鄉(xiāng)表 附件3：
xxx縣xxx鄉(xiāng)xxx村深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)實(shí)施方案編制大綱
- 7 任單位：xxx）
注：深度貧困村脫貧攻堅(jiān)實(shí)施方案后附村表、戶表
- 9 品加工等。
寫方案的格式示例篇三
(方案的具體目的，要達(dá)到什么效果，形成什么影響等等)
(列出將要開展的方案項(xiàng)目內(nèi)容，具體到細(xì)節(jié))
(那些人要參加進(jìn)來,為什么)
(步驟分工資源分配進(jìn)度安排)
寫方案的格式示例篇四
我的母倉鼠最近肚子硬邦邦的，還很大，而且我去抓的時(shí)候，立馬就逃還咬我，這天，我彈琴回來，有點(diǎn)累，回到家時(shí)，以頭昏眼花，但不忘看看我的小倉鼠。我迷迷糊糊看到幾條“蟲子”，嚇了一跳，立馬清醒過來仔細(xì)一看，那時(shí)，我是那個(gè)激動(dòng)啊！激動(dòng)的得不得了。因?yàn)椤铱吹降氖恰x子！啊不不不，是…小倉鼠寶寶！
我心花怒放，趕快打電話、發(fā)微信，很快我把好消息都告訴了我的親人、同學(xué)。
我放下手機(jī)，拿著飼料、新墊料、垃圾桶，很快把它們的窩弄的干干凈凈，倒了新鮮飼料，給它們換了干凈的水。把公的抱起來單獨(dú)放到澡盆里，給了點(diǎn)飼料，繼續(xù)看我的小倉鼠寶寶。
小寶寶全身粉粉的，被一層膜包裹著，身長約3厘米，看起來像個(gè)小蟲子。怪不得我前面看到“蟲子”?！?、2、3、4、5、6，哇！有6只耶。
小寶寶吸奶時(shí)，咬住媽媽的奶頭使勁吸，媽媽走動(dòng)中它就一直吊在那里，若無其事地繼續(xù)喝奶，別看它那么小，力氣可大啦。
有了鼠寶寶后，我就更擔(dān)心它了，晚上我怕它餓了、渴了，還是怎么了。以前，它老欺負(fù)公的，還以為它是故意的，看著公的吱吱地叫，以及那副賣萌樣兒，我心一軟，幫它還了手。我現(xiàn)在在才知道是因?yàn)樗Ｗo(hù)好肚子里寶寶，它真是個(gè)好媽媽！
從我的寶寶出生以后，就越來越擔(dān)心它了，我就想到小時(shí)候媽媽帶我也很辛苦，我也是這么小媽媽把我養(yǎng)大的，以后，你要更加孝敬媽媽。
寫方案的格式示例篇五
在講為什么要寫前端方案文檔前，先講一個(gè)我的好朋友小明的故事。
小明也是一個(gè)前端，在接到需求的時(shí)候，他會(huì)大致看一下需求文檔，感覺沒有什么太大的問題，然后就看看交互、視覺稿上有哪些頁面，接下來就開始迫不及待地寫代碼了。
新建一個(gè)文件、寫模板、寫樣式、寫交互邏輯，一氣呵成。新模塊的需求是小明最喜歡的，因?yàn)椴挥萌ダ斫馄渌δ艿倪壿?，可工作中還是少不了維護(hù)歷史代碼。小明很聰明，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)功能加個(gè)參數(shù)傳過去做個(gè)邏輯判斷就能實(shí)現(xiàn)，于是他也就這么做了。
開發(fā)完后，小明覺得很滿意，因?yàn)楹芸炀蛯?shí)現(xiàn)了需求，代碼在腦中的邏輯比較清晰，里面也許有些地方寫的不太妥當(dāng)，但是也無妨吧。雖然不是的，但可以說是的。
在改 bug 的過程中小明漸漸帶上了痛苦面具，代碼邏輯被改的支離破碎，不得不為代碼打各種補(bǔ)丁，方法的參數(shù)加了一個(gè)又一個(gè)，邏輯里的條件判斷加了又加。到這個(gè)時(shí)候小明的開發(fā)積極性已經(jīng)被消磨的差不多了，開始對 qa 提出的 bug 表示質(zhì)疑，他會(huì)用“原來就是這么設(shè)計(jì)的呀”、“這個(gè)問題不在這次的需求范圍內(nèi)”等等這樣的說辭來避免對代碼的更改。
過了一段時(shí)間，小明又接到一個(gè)需求，需要對上次開發(fā)的模塊增加一些功能。翻開代碼的時(shí)候，小明整個(gè)人都崩潰了。以前代碼的邏輯自己早就忘記了，面對自己已經(jīng)看不懂的代碼，開始對自己進(jìn)行靈魂拷問“這個(gè)方法有什么用？這個(gè)方法怎么有這么多參數(shù)？為什么邏輯這么復(fù)雜？”，“代碼在不同頁面之間跳來跳去，還有長得幾乎一模一樣的代碼，他們的邏輯到底是什么樣的？”，“為什么會(huì)有這么多標(biāo)識(shí)位，這么多魔法數(shù)字，他們都是干嘛的？”。注釋什么的是不存在的，即使存在，也不明白在講些什么。
剛接手項(xiàng)目的時(shí)候小明還不斷吐槽之前開發(fā)的人不寫文檔、不寫注釋，沒過多久小明也成了別人口中的那個(gè)"他"。
以上故事根據(jù)真實(shí)事件改編。
我覺得寫技術(shù)方案文檔是能解決小明的一部分問題的，“謀定而后動(dòng)，三思而后行”，都是在說這個(gè)道理。當(dāng)然寫文檔也不是萬能。對比一下后端，會(huì)發(fā)現(xiàn)他們在寫代碼之前都會(huì)做方案設(shè)計(jì)，好像難道后端的開發(fā)時(shí)間很充?；蛘哒f前端的技術(shù)方案不值一提嗎？肯定不是。方案設(shè)計(jì)是軟件工程里的一個(gè)最佳實(shí)踐，通常做技術(shù)方案的過程中會(huì)體現(xiàn)出軟件整體的架構(gòu)，當(dāng)對核心流程梳理完成之后，最后基本都能落實(shí)到代碼上。也就是說好的技術(shù)方案能體現(xiàn)出最后代碼的邏輯，通過看方案就能知道代碼怎么寫。這樣就防止了在寫代碼過程中邊寫邊改，最后導(dǎo)致代碼結(jié)構(gòu)混亂的問題。
寫方案的格式示例篇六
嗯！太可愛了！你知道我在干什麼嗎？告訴你，我在評價(jià)我的玩具小象呢？有一次媽媽出差，給我?guī)Щ貋硪恢皇嘈∠蟆Ｖ笪矣纸o它涂上了顏色，這就成了我的玩具。
看！這就是我的玩具小象，它大大的耳朵象把扇子，每到夏天，我仿佛感覺到那小象在幫我扇風(fēng)，把熱氣起跑，一個(gè)大大的圓腦袋上面帶著一頂圓圓的小帽子，帽子最上方的中心有一個(gè)藍(lán)點(diǎn)點(diǎn)，好像有顆藍(lán)寶石鑲嵌在上面，一雙炯炯有神大眼睛上面長著濃濃的眉毛，眉毛與眼睛之間長著細(xì)長美麗的睫毛，那長長的——，像水管一樣的鼻子高高地舉起，揚(yáng)過頭頂，讓人一看就知道它是個(gè)活潑，可愛還很頑皮的孩子；小小的嘴巴，長長的鼻子遮住，幾乎都快看不見了。
身體下面有一雙棕色的雙手，手里拿一把藍(lán)色的小吉它，蹦跳蹦跳的，穿著一件紅色斑點(diǎn)，下身全紅背帶是藍(lán)色的背帶褲。
每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，不想寫了，看它時(shí)，它那炯炯有神的眼睛好像對我說：“別灰心，再堅(jiān)持一下，你的作業(yè)就會(huì)寫完了?！边@時(shí)，我便會(huì)精神百倍地又寫起我的作業(yè)來。
每當(dāng)我作業(yè)寫完時(shí)，想放松一下。我一抬頭就看見了我的小象，它好像在對我說：“你的作業(yè)寫完了，恭喜你?！边@時(shí)，我便輕松多了。
這就是我的小象，讓我愛不釋手的小象。
寫方案的格式示例篇七
說到喜歡的電視節(jié)目，小朋友們一定會(huì)說“動(dòng)畫片”嗎，我倒不這樣認(rèn)為。我會(huì)說，我喜歡《朝聞天下》。里面有各種不可思議的奇聞趣事，他們令我著迷。
一個(gè)七個(gè)月大的嬰兒，竟能提起比自身重兩倍的水桶；在一家農(nóng)場里。發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似人類的外星“寶寶”，一個(gè)老婆婆的左眼內(nèi)角長出了犄角…….
在這些事情中，最吸引我眼球的是發(fā)現(xiàn)外星寶寶。在一家農(nóng)場里
，農(nóng)場主走在田野上，忽然聽見一聲慘叫，他沒有在意，當(dāng)聽見第二聲時(shí)，他覺得聲音怪怪的。于是轉(zhuǎn)過身去，蹲下身子，扒開草叢。不看不知道，一看嚇一跳。原來，一個(gè)奇怪的生物被捕獸夾夾住了，剛才的叫聲就是他發(fā)出的。農(nóng)場主當(dāng)機(jī)立斷，提來三桶水，將這個(gè)奇怪的生物活活的淹死了，并將其存放在家兩年！
這個(gè)生物只有大人拳頭這么大，大大的腦袋，后腦突起，據(jù)專家判斷，這個(gè)類似人類的生物，是十分聰明的。那小小的身子，和蜥蜴差不多。在許多地方，都會(huì)看見大大的腦袋、細(xì)細(xì)的身子的
“外星人”.......
在洞里埋了500年的少女木乃伊，至今仍完好無損，是大自然給我們創(chuàng)造的奇跡。
我之所以愛《朝聞天下》，是因?yàn)樗屛抑懒嗽S多奇聞趣事，了解到了許多知識(shí)。
寫方案的格式示例篇八
具體寫法
實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個(gè)部分內(nèi)容構(gòu)成。
如：****招標(biāo)咨詢服務(wù)公司資質(zhì)申請實(shí)施方案
主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前，也可以放在文件尾部，以用于審批或備案。 如：主送集團(tuán)辦公室
實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
(1)前言。要寫明制發(fā)實(shí)施方案的目的和依據(jù)，要求寫得簡明扼要。一般先寫制發(fā)的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發(fā)的依據(jù)，常用習(xí)慣語“根據(jù)，制定本實(shí)施方案”結(jié)束。以簡明扼要的一段話把制定實(shí)施方案的目的和根據(jù)非常清楚、明確地表達(dá)出來。
(2)主體。主體部分是實(shí)施方案的主要內(nèi)容，一般包括幾部分的內(nèi)容：一是簡要闡述實(shí)施某項(xiàng)工作的重要性和必要性;二是闡明實(shí)施某項(xiàng)工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求及指導(dǎo)原則;三是實(shí)施某項(xiàng)工作的安排、步驟、方式方法等;四是關(guān)于需要協(xié)調(diào)和解決的問題等。這部分的內(nèi)容要求具體明確，具有很強(qiáng)的可操作性，如實(shí)施某項(xiàng)工作分為哪幾個(gè)步驟、每個(gè)步驟安排在什么時(shí)間、時(shí)間安排多長以及每個(gè)步驟由哪些部門、哪些人員負(fù)責(zé)落實(shí)等都要做好具體明確的安排和分工?？梢愿奖?。
(3)結(jié)尾。結(jié)尾部分通常是實(shí)施方案的要求。
在正文右下角寫上擬制實(shí)施方案的單位或個(gè)人，發(fā)文日期。
為了全面落實(shí)鎮(zhèn)教辦關(guān)于“三好課堂”指示精神，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，在全校范圍內(nèi)開展了“三好課堂”落實(shí)活動(dòng)，具體情況如下：
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持以教委要求與學(xué)校實(shí)際為依據(jù)，以“三好課堂”落實(shí)為主題，以解放思想、強(qiáng)化執(zhí)行、創(chuàng)新突破為根本要求，促進(jìn)思想解放、觀念更新、作風(fēng)轉(zhuǎn)變、教育發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：王光領(lǐng) 副組長：楊修海 組 員：所有教師
三、實(shí)施的方法、步驟:
1、本次活動(dòng)時(shí)間為：2月17日----6月30日。
2、宣傳發(fā)動(dòng)階段：利用宣傳欄，黑板報(bào)、廣播等形式，廣泛宣傳實(shí)施“三好課堂”的重要性、緊迫性，努力提高了師生的意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師及學(xué)生的積極主動(dòng)性。使他們認(rèn)識(shí)到“三好課堂”是提高課堂效率的前提和基礎(chǔ)。
3、檢查驗(yàn)收階段：做到定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、課前5分鐘與課段抽查現(xiàn)結(jié)合、效果評價(jià)與觀摩成功課例相結(jié)合、激勵(lì)與幫扶相結(jié)合、課堂與課外相結(jié)合等。
1、教師思想方面：“三好課堂”實(shí)施的關(guān)鍵在教師。因此，校委會(huì)多次開展教師交流會(huì)，讓教師暢所欲言，發(fā)表自己的看法與建議，激發(fā)他們積極參與的熱情，從而增強(qiáng)認(rèn)識(shí)程度;其次是“三好課堂”落實(shí)與教師評優(yōu)晉級(jí)掛鉤與績效工資掛鉤。同時(shí)與教師的素養(yǎng)評定掛鉤，真正讓教師體驗(yàn)到實(shí)施好“三好課堂建設(shè)”的實(shí)惠。有什么家長就有什么孩子，有什么教師就有什么學(xué)生，學(xué)生是班主任和教師的鏡子。
2、學(xué)生思想方面：習(xí)慣是決定人一生成長的重要因素，好的習(xí)慣決定成功，壞的習(xí)慣導(dǎo)致失敗。要想成功學(xué)生應(yīng)從最基本要求“三好課堂”做起，再通過自己努力才能成就自己未來。
3、學(xué)校制度：每周兩次檢查，公布成績。公布方式為：全校張榜通報(bào)，方式是，xxx班，xxx班主任，xxx教師，xxx課，用以增強(qiáng)教師的榮辱感。每周公布一次本班總成績一次，增強(qiáng)教師的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
4、其它方面：課內(nèi)外結(jié)合，抓“三好課堂”同時(shí)，結(jié)合課外時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。每節(jié)課上課時(shí)間提前5分鐘，強(qiáng)調(diào)“三好課堂”做好課前準(zhǔn)備。低段一年級(jí)班，語文教師和數(shù)學(xué)教師合作上課，以保障低段課堂順利進(jìn)行。依據(jù)實(shí)際情況改進(jìn)“三好課堂”標(biāo)準(zhǔn)，改造制約實(shí)施的條件(如桌櫈過高不適應(yīng)學(xué)生身高等)。
在這次活動(dòng)中，我校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，利用宣傳欄，黑板報(bào)、廣播等形式使我校形成“三好課堂我最棒，人人關(guān)心，人人支持，人人參與”的良好氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督導(dǎo)檢查確保活動(dòng)有序開展，取得實(shí)實(shí)在在的效果，使我校的各項(xiàng)工作在此次活動(dòng)中上了一個(gè)新臺(tái)階。
寫方案的格式示例篇九
方案寫作萬能模板如下：
為了×××，推動(dòng)×××發(fā)展，保證×××，根據(jù)（依據(jù)、按照）×××文件的要求和部署（精神），結(jié)合×××實(shí)際，特制定本方案。
×××為指導(dǎo)（十九大），以×××為目標(biāo)（達(dá)到目的），以×××為重點(diǎn)（重點(diǎn)內(nèi)容），以×××為措施（手段、保證措施），××××，××××，實(shí)現(xiàn)×××目標(biāo)，推動(dòng)×××發(fā)展作出新貢獻(xiàn)（努力開創(chuàng)×××工作新局面）。
為保證×××工作落到實(shí)處（順利開展），特成立×××領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：×××
副組長：××× ×××
成 員：××× ××× ×××
下設(shè)辦公室，主任：×××，成員：×××、×××
（一）×××
（二）×××
（三）×××
（一）準(zhǔn)備階段（時(shí)間）×××
（二）實(shí)施階段（時(shí)間）×××
（三）檢查驗(yàn)收階段（整改階段）（時(shí)間）×××
單獨(dú)成段，如聽，聽匯報(bào)，看，看材料，查，查檔案
或
（一）×××
（二）×××
（三）×××
（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！痢痢?/p>
（二）精心組織，狠抓落實(shí)。×××
（三）強(qiáng)化督查，嚴(yán)格問責(zé)?！痢痢?/p>
×××××（單位名稱）
××××年×月××日
作為一個(gè)營銷策劃人員必須要有洞察力，這樣才能發(fā)別人發(fā)現(xiàn)和觸及不到的地方，才能更好地挖掘出用戶的需求。洞察力可以更好地找到營銷的邏輯點(diǎn)，并將用戶和產(chǎn)品很好的連接起來，從而可以讓用戶在某一場景下可以立馬想到產(chǎn)品。
懂得運(yùn)用策略才能更好地找到有效的解決之法，可以根據(jù)環(huán)境以及現(xiàn)有資源等去制定出一個(gè)最有效的策略來實(shí)現(xiàn)自己的目的。這就是為什么現(xiàn)在不論是商業(yè)還是軍事都講究冰法以及策略。
而想要做出一個(gè)完整可行的策略就需要結(jié)合洞察力的思維，挖掘出最深層的需求并在節(jié)約成本的條件下取得最大的營銷效果。
富有創(chuàng)意的內(nèi)容總是最吸引人的，尤其在廣告上來講尤為重要。并且創(chuàng)意要與策略相結(jié)合，才能更好的時(shí)間出來并讓人們能在第一時(shí)間想到你的廣告。一個(gè)好的創(chuàng)意不僅能提升傳播效果，更能get到用戶的點(diǎn)。
做策劃方案的時(shí)候最終都是要將訴求傳播給用戶，而不論是以上所說的洞察力、策略還是創(chuàng)意目的都是能更好地將訴求傳播給用戶。更簡單的來說其實(shí)就是你想展現(xiàn)給用戶的核心思想是什么，這就是訴求。
寫方案的格式示例篇十
“小雪花”是我家小狗的名字，因?yàn)樗┌籽┌椎?，像穿了件白色的棉衣，于是我就給她起了“小雪花”這個(gè)名字。我的家人都非常喜歡她。
小雪花是我八歲時(shí)爸爸送給我的禮物。那時(shí)我見到小雪花，她有一對毛絨絨的耳朵，可愛極了。她有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆晶瑩剔透的黑色寶石，她的兩只小手肥肥的，摸上去可舒服了。她的一雙腿小小的，似乎隨時(shí)都想和我在馬路上跑，一條小尾巴，只要一高興就會(huì)甩來甩去的，那圓圓的頭像個(gè)小皮球。
當(dāng)我在看電視的時(shí)候，小雪花也會(huì)坐在沙發(fā)上看電視，一點(diǎn)也不吵。來人的時(shí)候，她會(huì)伸出小手，好像在說“歡迎你”，她還會(huì)笑。
有一次，我和小雪花在草地里玩耍，玩得可高興了。我們一會(huì)兒跑步，一會(huì)兒玩接球。忽然，“汪汪汪”一只大黑狗朝我們追來，原來我身上有一塊給小雪花的下午茶。大黑狗聞到了香味追著我要吃。我害怕極了，什么也沒想就帶著小雪花跑。我們一著急，居然跑到了一個(gè)死胡同。“哎呀，怎么辦？怎么辦？”我像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦才好。小雪花見我們已經(jīng)無路可跑，于是跑到大黑狗面前用力地咬了一口，把大黑狗痛的直叫，灰溜溜的跑掉了。
回到家，我把這事告訴了爸爸。爸爸說：“小雪花真是太謝謝你了，你是我們家的一分子。”小雪花笑了笑。
小雪花為我們家?guī)砹税踩蜌g樂，我們?nèi)叶紣坌⊙┗ā?/p>
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