奇妙的人類語言世界，總結了讓人心生敬畏。使用恰當?shù)恼Z句結構和修辭手法，使總結更具有吸引力和說服力。這是一些健身鍛煉的方法和建議，希望能夠幫助大家保持健康的身體和心態(tài)。
大學讀書節(jié)策劃書篇一
承辦：院學生會。
協(xié)辦：各系部分團委學生會。
目
一、活動目的及意義。
二、活動主題。
三、活動時間。
四、活動組織。
五、活動要求。
六、活動內容。
錄
七、附件：（1）活動策劃（2）宣傳方案與活動人員配置。
一、活動目的及意義。
1、目的為迎接2013年4月23日“世界讀書”的到來，引導和鼓勵大學生走進圖書館，自習室，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣。
2、意義。
（1）。
通過組織廣大同學開展豐富多采的校園文化活動，以豐富校園內涵，繁榮校園文化生活，濃厚校園育人氛圍，促進大學生綜合素質的提高，促進廣大學生養(yǎng)成良好的學習、生活和工作習慣，促進各班級成員的團結與互助，提高廣大同學的團隊精神。
（2）。
讓大學生活始終充滿陽光和樂趣。人人參與，增強班級凝聚力，發(fā)揮學生干部先鋒模范作用，培養(yǎng)同學們的學習、生活興趣，形成校園良好的學習氛圍，品位經典，感受文學著作，讓學風建設工作、政治思想工作走進每一個班級。
二、活動主題。
“與書為友，悅讀人生”
“與經典同行，為生命閱讀”
“讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔”
三、活動時間。
主辦：院團委承辦：院學生會協(xié)辦：各系部分團委學生會。
2013年4月1日————4月30日。
四、活動組織。
五、活動要求。
（1）學校各學生組織做好宣傳“讀書月”工作，搞好讀書月活動。
（2）班干要起帶頭作用，做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
（3）每個班級制定相應的讀書活動計劃，在雙休日看一定量的書籍，引導學生閱讀，多看新聞，養(yǎng)成良好習慣。
（4）各班級開展一些小型的各類讀書活動，例如摘抄、寫日記、寫隨筆，讓讀書成為習慣。
六、活動內容。
1、“讀書月”開幕式暨“迎接世界讀書日”活動啟動儀式。
2、閱讀經典著作，舉辦知識競賽。
3、觀看欣賞經典影片。
4、舉行征文比賽征集各種經典著作讀后感文章等體現(xiàn)“讀書月”主題文章。
5、在“校園之星“活動中設“讀者之星”評選。
6、各班級制作班級黑板報。
7、閉幕式。
七、附件：（1）活動策劃。
一、“讀書月”開幕式暨“迎接世界讀書日”活動啟動儀式。
1、活動主題。
“以與書為友，悅讀人生”
2、活動對象。
校領導、各學生組織代表、班級代表、各讀者。
3、活動時間地點。
時間：2013年4月1日地點：待定。
4、活動內容。
（1）校領導致詞。
（3）舉行以“讀書月“為主題的座談會。
5、活動注意事項。
（1）做好前期工作，會場布置。
(2)請相關人員準時入場，工作人員維護現(xiàn)場秩序與紀律。
二、閱讀經典著作，舉辦文學知識競賽注：以承辦單位和各協(xié)辦單位來完成此次比賽的安排及賽程。
1、活動目的為了使“讀書月”活動更為豐富，也為了能夠準確地發(fā)現(xiàn)和選出優(yōu)秀的校園讀者和“讀者之星”做準備。
2、活動主題。
以豐富個人文學水平，參加文學知識競賽。
3、活動對象。
全院師生均可參加。
4、活動時間地點。
（1）（2）時間：待定。
地點：院第一食堂門口。
5、活動內容。
回答正確者可獲得活動獎勵以及推選“讀者之星”
6、注意事項。
如遇天氣原因，可將場地設立在室內（食堂一樓）。
三、觀看欣賞經典影片。
1、活動目的豐富校園文化生活，品讀優(yōu)秀經典，感受文學魅力，激發(fā)閱讀熱情。
2、活動時間地點。
時間：待定。
地點：各多媒體教室。
3、活動內容。
（1）（2）組織學生準時到達播放地點。
4、注意事項（1）（2）（3）播放設備的選擇與操作播放地點的紀律與秩序播放完畢后有序退場。
四、“讀書月”征文比賽。
1、活動目的為了評選出校園“讀者之星”，同時也為了激勵同學多讀書、勤思考、善表達，開闊視野，鍛煉寫作水平。
2、活動主題。
文章主題以“讀書月”和經典著作觀后感為主。
3、活動要求。
各班班干、團支書起帶頭作用，每班兩篇。
4、活動內容及細則。
（1）（2）（3）以班級為單位每班要求有兩篇文章參加比賽主題明確，文章內容需豐富。
支持打印，與手稿。禁止抄襲。若發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象將取消班級參賽資格與評選“讀者之星”獎項資格。
文章的篩選評比工作要公開、公正、公平。文章評選通過后可獲得評選“校園之星”資格。
5、活動對象。
全院同學，讀者。
6、活動時間。
時間：待定。
五、在“校園之星“活動中設“讀者之星”評選。
1、活動目的為倡導和鼓勵學生多讀書讀好書好讀書的閱讀習慣。提高同學文學修養(yǎng)水平，與綜合素質，我院將舉行“讀者之星”的評選活動。并頒發(fā)證書與一定的獎勵，來掀起校園閱讀高潮與校園良好的學風建設。
2、活動主題。
“與書為友，悅讀人生”
3、活動對象。
面向全院讀者。
4、活動內容。
通過各種“讀書月”舉辦的競賽活動來推選校園“讀者之星”。
5、活動時間地點。
時間：待定地點：待定。
六、各班級制作班級黑板報。
1、活動目的使校園讀書月宣傳精神的到位，讓同學更好的來迎接世界讀書日。
2、活動主題。
校園讀書月，美好的一天由閱讀開始，迎接世界讀書日等主題。
3、活動內容。
各班級宣傳委員帶頭，每班一期，內容可介紹相關經典勵志文學著作。
4、活動時間。
時間：4月1日至4月23日。
5、活動對象。
以各班級為對象。
七、閉幕式。
1、活動主題。
讀書月雖然結束了，但讀書仍要繼續(xù)。
2、活動目的通過閉幕式，對整個校園讀書月活動進行總結，積極營造良好的校園學風，推動校園讀書活動的蓬勃發(fā)展，更好的利用圖書室，自習室，寢室。
3、活動對象。
舉辦單位，各承辦、協(xié)辦單位代表。全校讀者。
4、活動時間地點。
時間：待定地點：待定。
5、活動內容。
（1）（2）（3）（4）（5）（6）。
介紹蒞臨嘉賓與領導，閉幕式開始。校領導發(fā)言、總結。
表彰優(yōu)秀積極班級，和征集文章的優(yōu)秀讀者。
表彰“讀者之星”頒獎給予獎勵。校領導宣布閉幕。
附錄：(2)宣傳方案與活動人員配置。
一、舉辦單位（院團委）。
舉辦方向承辦單位進行活動策劃的內容及其具體細節(jié)與思想精神的傳達。
二、承辦單位（院學生會）。
（1）（2）（3）承辦方組織相關部門進行活動具體內容的傳達與講解。
承辦單位的組織部著手于活動內容與布置要求來進行組織各職能部門的人員配置。
承辦單位的宣傳部要組織人員進行活動初期與中期后期的海報的出示，與微博、貼吧、微信等宣傳工具來進行同步宣傳。
承辦單位的外聯(lián)部要與協(xié)辦單位進行交流與活動內容的傳達和相關步驟的講解。承辦單位的外聯(lián)部進行初步的班級宣傳。承辦單位的安全部門針對活動的要求和布置來防范和排除安全隱患，做出活動緊急預案。承辦單位文藝部門相關人員對此次活動要加深活動意義的滲透與理解，起到積極模范作用。體現(xiàn)部門人員的文學藝術修養(yǎng)。
承辦單位的體育部門對于工作量較大的部門給予配合。
承辦單位的辦公室部門做好監(jiān)督工作，確保人員的出勤，與工作反饋。（4）（5）（6）（7）。
（8）（9）。
（10）其它各職能部門配合相關部門更好的進行活動布置與宣傳。
三、協(xié)辦單位（各系部分團委學生會）（1）（2）（3）。
對各部門進行承辦單位的活動內容的傳達。積極配合，努力協(xié)調。
協(xié)辦單位的宣傳部在系部同步宣傳承辦單位活動。
協(xié)辦單位外聯(lián)部配合承辦單位外聯(lián)部進行各系部班級的對于此次活動目的、主題、內容、要求、時間、地點的詳細宣傳，以及思想精神的傳達。
四、活動人員配置。
對于活動內容的第一項：“讀書月”開幕式暨“迎接世界讀書日”活動啟動儀式。與第七項：閉幕式。所有工作人員必須到場。對于其它五項活動，所有人員按照其部門來進行活動。對于公共活動要選擇兩個部門到場值班。辦公室要有專人負責工作考勤與工作反饋。
大學讀書節(jié)策劃書篇二
適逢中華人民共和國建國xx周年的偉大時刻，為了進一步傳承中華文化，全方位弘揚民族精神，武漢理工大學團委學生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學生讀書月活動。旨在豐富當代大學生校園文化生活，展現(xiàn)學生的個性風采和學校整體精神面貌，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍。同時引導學生博覽群書，培養(yǎng)其“好讀書、讀好書”的良好習慣，讓學生在閱讀中感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，推動校園整體學風的建設和發(fā)展。
二、活動目的：圍繞學校學風建設的主線，繼續(xù)弘揚“兩早一晚”、“健康上網”等優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步發(fā)揚“導師制”、“學長制”的學習帶頭作用，鼓勵學生進行廣泛閱讀，并將所學知識運用于實踐，積極參加校內外各項學術競賽活動，促進自身全面發(fā)展。
書海廣博·勤閱佳篇
武漢理工大學全體在校學生
共青團武漢理工大學委員會
武漢理工大學學生會
20xx年4月-5月
武漢理工大學馬房山校區(qū)
1、在近一個月的時間里，將陸續(xù)舉辦啟動儀式、征文比賽、好書推薦、圖書漂流等一系列活動，力圖在全校范圍內培養(yǎng)閱讀風氣，引領閱讀文化。
2、流程安排：
3、各活動具體情況詳見其各自策劃。
1、活動開始前，召集各學院負責人傳達活動信息內容及其重要意義，充分調動各學院積極性。
2、海報、橫幅的制作。制作讀書月活動的海報與橫幅，并于活動前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。
3、廣播、網絡宣傳。
1、活動開始前，收集各方面意見與建議，對欠缺之處及時完善。
2、活動開始前，相關人員負責將各活動所需裝備、道具準備妥當，及時就位，并做好相應的應急措施。
3、聯(lián)系并團結學生會其他部門，做好相應活動的分工與合作。
1、聯(lián)系信息管理與新聞宣傳部做好后期相關宣傳工作。
2、干部培訓部對總體活動做全面總結。
3、收集學生對活動的感想，總結經驗不足。
前期宣傳：
1、宣傳海報15張
2、橫幅5條。室外宣傳“讀書月”4條，發(fā)布會會場一條
電影展：
1、電影展單獨海報10張(介紹影片內容)
圖書捐贈和漂流：
1、小禮物若干
2、圖書漂流書架15個
3、圖書漂流規(guī)則表15張
4、交流記事本15本
征文活動：
證書和獎品
由干部培訓部和對外合作部合作，尋找贊助企業(yè)，解決資金問題。
1、具體細則有待討論，以討論后策劃為準。
2、活動的最終解釋權歸校學生會干部培訓部所有。
大學讀書節(jié)策劃書篇三
20xx年3月。
動物科技學院全體學生。
20xx年3月5日，是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的xx周年紀念日。在校團委的呼吁下，動物科技學院團委開展了學雷鋒主題團日活動，希望廣大團員青年向雷鋒同志學習，助人為樂，以行動傳承中華民族精神，樹校園文明新風，讓雷鋒精神永駐每個大學生的心中。雷鋒月活動策劃在雷鋒精神漸漸消退的今天，很多人對“雷鋒精神”這個字眼麻木了，更多人連“雷鋒精神”是什么都不清楚;當代大學生過度的自我關注，缺乏與社會其他群體的溝通;社會上的許多弱勢群體得不到公眾的關注與關愛;所以我們的社會需要“雷鋒”的存在，當代大學生很有必要開展學雷鋒活動，以此來發(fā)揚雷鋒精神，把傳統(tǒng)美德傳承下去。
我們需要雷鋒精神。我們應該向雷鋒一樣刻苦鉆研，積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于學校，有利于社會的人。只有這樣，學校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。
為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)河南科技大學大學生特有的風范。我院特發(fā)起向雷鋒學習的號召，以“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”為主題召開一系列學雷鋒活動，傳承中華美德，動員各團支部將活動開展起來，讓每一個動科人加入到學雷鋒的浪潮中去。
(1)了解雷鋒精神的'含義。
(2)開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
(3)通過“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”學雷鋒月活動，增強部門集體凝聚力。
(4)真正讓每一個人體會雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神得到實踐，而非只是掛在嘴邊。
(5)進一步鞏固和深化團員及黨員意識。
(6)培養(yǎng)大學生甘于奉獻的良好品質。
(7)推動我院學風建設，創(chuàng)建文明校園。
一、觀看榜樣事跡，學習雷鋒精神。
二、服務社會人民，踐行雷鋒精神。
各團支部圍繞“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”自行開展形式多樣的團日活動，學會奉獻，服務社會，并進行活動總結。由分團委各部門配合組織部對各團支部進行監(jiān)督指導。
三、總結優(yōu)秀成果，弘揚雷鋒精神。
由宣傳部配合將我院團委在學雷鋒月中的成果(優(yōu)秀心得體會，優(yōu)秀活動及照片等)做成展板展示，由通訊一部配合寫通訊稿進行報道宣傳，進一步深化活動意義，弘揚雷鋒精神。
大學讀書節(jié)策劃書篇四
策劃書。
主辦：院團委承辦：院學生會。
協(xié)辦：各系部分團委學生會。
目錄。
一、活動目的及意義。
二、活動主題。
三、
活動時間。
四、活動組織。
五、活動要求。
六、活動內容。
七、附件：（1）活動策劃配置。
2）宣傳方案與活動人員。
（實用文檔。
一、活動目的及意義。
（1）。
通過組織廣大同學開展豐富多采的校園文化活動，以豐富校園內涵，繁榮校園文化生活，濃厚校園育人氛圍，促進大學生綜合素質的提高，促進廣大學生養(yǎng)成良好的學習、生活和工作習慣，促進各班級成員的團結與互助，提高廣大同學的團隊精神。
（2）。
讓大學生活始終充滿陽光和樂趣。人人參與，增強班級凝聚力，發(fā)揮學生干部先鋒模范作用，培養(yǎng)同學們的學習、生活興趣，形成校園良好的學習氛圍，品位經典，感受文學著作，讓學風建設工作、政治思想工作走進每一個班級。
二、活動主題。
“與書為友，悅讀人生”
“與經典同行，為生命閱讀”
“讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔”
三、活動時間。
主辦：院團委承辦：院學生會協(xié)辦：各系部分團委學生會。
文案大全2013年4月1日————4月30日。
四、活動組織。
五、活動要求。
（1）學校各學生組織做好宣傳“讀書月”工作，搞好讀書月活動。
（2）班干要起帶頭作用，做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。
（3）每個班級制定相應的讀書活動計劃，在雙休日看一定量的書籍，引導學生閱讀，多看新聞，養(yǎng)成良好習慣。
（4）各班級開展一些小型的各類讀書活動，例如摘抄、寫日記、寫隨筆，讓讀書成為習慣。
六、活動內容。
1、“讀書月”開幕式暨“迎接世界讀書日”活動啟動儀式。
2、閱讀經典著作，舉辦知識競賽。
3、觀看欣賞經典影片。
4、舉行征文比賽征集各種經典著作讀后感文章等體現(xiàn)“讀書月”主題文章。
5、在“校園之星“活動中設“讀者之星”評選。
6、各班級制作班級黑板報。
7、閉幕式。
七、附件：（1）活動策劃。
一、“讀書月”開幕式暨“迎接世界讀書日”活動啟動儀式1、活動主題。
“以與書為友，悅讀人生”
2、活動對象。
校領導、各學生組織代表、班級代表、各讀者。
3、活動時間地點。
時間：2013年4月1日。
地點：待定。
4、活動內容。
（1）校領導致詞。
（3）舉行以“讀書月“為主題的座談會。
5、活動注意事項。
（1）做好前期工作，會場布置。
(2)請相關人員準時入場，工作人員維護現(xiàn)場秩序與紀律。
二、閱讀經典著作，舉辦文學知識競賽。
注：以承辦單位和各協(xié)辦單位來完成此次比賽的安排及賽程。1、活動目的為了使“讀書月”活動更為豐富，也為了能夠準確地發(fā)現(xiàn)和選出優(yōu)秀的校園讀者和“讀者之星”做準備。
2、活動主題。
以豐富個人文學水平，參加文學知識競賽。
3、活動對象。
全院師生均可參加。
4、活動時間地點。
（1）（2）時間：待定。
地點：院第一食堂門口。
5、活動內容。
回答正確者可獲得活動獎勵以及推選“讀者之星”
6、注意事項。
（1）（2）（3）。
（4）如遇天氣原因，可將場地設立在室內（食堂一樓）。
2、活動時間地點。
時間：待定。
地點：各多媒體教室。
3、活動內容。
（1）（2）組織學生準時到達播放地點。
4、注意事項。
（1）（2）（3）播放設備的選擇與操作播放地點的紀律與秩序播放完畢后有序退場。
四、“讀書月”征文比賽1、活動目的為了評選出校園“讀者之星”，同時也為了激勵同學多讀書、勤思考、善表達，開闊視野，鍛煉寫作水平。
2、活動主題。
文章主題以“讀書月”和經典著作觀后感為主。
3、活動要求。
各班班干、團支書起帶頭作用，每班兩篇。4、活動內容及細則。
（1）（2）（3）以班級為單位每班要求有兩篇文章參加比賽主題明確，文章內容需豐富。
支持打印，與手稿。禁止抄襲。若發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象將取消班級參賽資格與評選“讀者之星”獎項資格。
思維邏輯清晰，獨立見解，新穎闡述。字數(shù)1500字以上。
文章的篩選評比工作要公開、公正、公平。文章評選通過后可獲得評選“校園之星”資格（4）（5）（6）（7）（8）（9）。
5、活動對象。
全院同學，讀者。
6、活動時間。
時間：待定。
五、在“校園之星“活動中設“讀者之星”評選1、活動目的為倡導和鼓勵學生多讀書讀好書好讀書的閱讀習慣。提高同學文學修養(yǎng)水平，與綜合素質，我院將舉行“讀者之星”的評選活動。并頒發(fā)證書與一定的獎勵，來掀起校園閱讀高潮與校園良好的學風建設。
2、活動主題。
“與書為友，悅讀人生”
3、活動對象。
面向全院讀者。
4、活動內容。
通過各種“讀書月”舉辦的競賽活動來推選校園“讀者之星”。
5、活動時間地點。
時間：待定地點：待定。
六、各班級制作班級黑板報。
1、活動目的使校園讀書月宣傳精神的到位，讓同學更好的來迎接世界讀書日。
2、活動主題。
校園讀書月，美好的一天由閱讀開始，迎接世界讀書日等主題。
3、活動內容。
各班級宣傳委員帶頭，每班一期，內容可介紹相關經典勵志文學著作。
4、活動時間。
時間：4月1日至4月23日。
5、活動對象。
以各班級為對象。
七、閉幕式。
1、活動主題。
讀書月雖然結束了，但讀書仍要繼續(xù)。
2、活動目的通過閉幕式，對整個校園讀書月活動進行。
總結。
積極營造良好的校園學風推動校園讀書活動的蓬勃發(fā)展更好的利用圖書室自習室寢室。
3、活動對象。
舉辦單位，各承辦、協(xié)辦單位代表。全校讀者。
4、活動時間地點。
時間：待定地點：待定。
5、活動內容。
（1）（2）（3）（4）（5）（6）。
介紹蒞臨嘉賓與領導，閉幕式開始。校領導發(fā)言、總結。
表彰優(yōu)秀積極班級，和征集文章的優(yōu)秀讀者。
表彰“讀者之星”頒獎給予獎勵。校領導宣布閉幕。
附錄：(2)宣傳方案與活動人員配置。
一、舉辦單位（院團委）。
舉辦方向承辦單位進行活動策劃的內容及其具體細節(jié)與思想精神的傳達。
二、承辦單位（院學生會）。
（1）（2）承辦方組織相關部門進行活動具體內容的傳達與講解。
承辦單位的組織部著手于活動內容與布置要求來進行組織各職能部門的人員配置。
（3）承辦單位的宣傳部要組織人員進行活動初期與中期后期的海報的出示，與微博、貼吧、微信等宣傳工具來進行同步宣傳。
承辦單位的外聯(lián)部要與協(xié)辦單位進行交流與活動內容的傳達和相關步驟的講解。承辦單位的外聯(lián)部進行初步的班級宣傳。承辦單位的安全部門針對活動的要求和布置來防范和排除安全隱患，做出活動緊急預案。承辦單位文藝部門相關人員對此次活動要加深活動意義的滲透與理解，起到積極模范作用。體現(xiàn)部門人員的文學藝術修養(yǎng)。
承辦單位的體育部門對于工作量較大的部門給予配合。
承辦單位的辦公室部門做好監(jiān)督工作，確保人員的出勤，與工作反饋。（4）（5）（6）（7）。
（8）（9）。
（10）其它各職能部門配合相關部門更好的進行活動布置與宣傳。
三、協(xié)辦單位（各系部分團委學生會）。
（1）（2）（3）。
對各部門進行承辦單位的活動內容的傳達。積極配合，努力協(xié)調。
協(xié)辦單位的宣傳部在系部同步宣傳承辦單位活動。
協(xié)辦單位外聯(lián)部配合承辦單位外聯(lián)部進行各系部班級的對于此次活動目的、主題、內容、要求、時間、地點的詳細宣傳，以及思想精神的傳達。
四、活動人員配置。
對于活動內容的第一項：“讀書月”開幕式暨“迎接世界讀書日”活動啟動儀式。與第七項：閉幕式。所有工作人員必須到場。對于其它五項活動，所有人員按照其部門來進行活動。對于公共活動要選擇兩個部門到場值班。辦公室要有專人負責工作考勤與工作反饋。
大學讀書節(jié)策劃書篇五
活動主題：
打造書香校園，共建精神家園。
活動時間：
20__年4月――2014年7月。
策劃主辦單位：
內蒙古工業(yè)大學圖書館。
協(xié)辦單位：
共青團內蒙古工業(yè)大學委員會。
系列活動簡介：
活動一：內蒙古工業(yè)大學第六屆校園讀書節(jié)開幕式暨“沐工大書香，做文明讀者”簽名活動。
4月23日上午9：45在新城校區(qū)館門前舉行，邀請分管校領導、研究生學院(研究生工作部)、學生工作處、校團委及各學院團總支領導參加，校領導宣布讀書節(jié)活動開幕并致辭，圖書館館長介紹本次讀書月活動具體安排。
活動二：“輝煌歷程——慶祝新中華人民共和國成立六十五周年”優(yōu)秀圖書展讀。
4月下旬——6月底，在兩校區(qū)圖書館舉辦“輝煌歷程——慶祝建國65周年”優(yōu)秀圖書展讀，通過在兩館舍設置相關圖書專門書架，在本部館乙三樓大廳、逸夫館一樓大廳設置宣傳展板等形式，集中向讀者展示新中國成立65年來的優(yōu)秀圖書，進而把新中國65年光輝歷程展示給讀者。
活動三：20__年度“閱讀之星”評選及讀者座談會。
通過系統(tǒng)對20__年度讀者進館次數(shù)、借閱量等指標統(tǒng)計排名，在兩校區(qū)各評選出五位“內蒙古工業(yè)大學讀者之星”進行表彰，從而鼓勵更多的讀者充分使用圖書館的各種資源。擬定于5月上旬分別在兩館舍召開在表彰會及讀者座談會。
活動四：“綠色通道，誠信還書”活動。
為了提高圖書利用率，鼓勵讀者及時還書，在4月23、24日，舉辦“綠色通道，誠信還書”活動，在此期間讀者歸還超期圖書將免除罰款。
活動五：“勵志、修學”名師講座。
在5月中旬，邀請校內知名教授，以“勵志、修學”為主題，分別為兩校區(qū)學生各做一次講座，進一步激勵廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，勤奮讀書，陶冶性情，增長知識，營造濃厚的學術氛圍，弘揚良好的讀書風氣。
活動六：“當代大學生如何提高自身信息素養(yǎng)”講座。
在5月下旬，從大學生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、深化信息素養(yǎng)教育的對策以及圖書館如何在大學生信息素養(yǎng)教育中發(fā)揮作用等方面，舉辦以“當代大學生如何提高自身信息素養(yǎng)”為題的專題講座，進一步提升學生專業(yè)信息收集、利用與評價的能力，使他們能夠承擔研究課題，為理論研究、應用研究提供信息依據(jù)。
活動七：內蒙古工業(yè)大學第一屆漢字聽寫大賽。
為弘揚中國傳統(tǒng)文化，傳承中國漢字，號召廣大工大學子書寫經典，傳遞文明，在三月下旬和四月中旬舉辦我校第一屆漢字聽寫大會，希望能成為我們國人的漢語橋!
活動主宣傳語：一聽一寫承漢一撇一捺書人。
本項活動由圖書館主辦，國際商學院團總支學生會協(xié)辦。
活動八：“我心中的圖書館”有獎征文活動。
在3月下旬——5月底，以利用圖書館的收獲、心得體會;在圖書館的經歷和故事;對圖書館管理、圖書館活動以及圖書館事業(yè)發(fā)展的意見和建議等題材為內容，向廣大讀者和圖書館館員征集講述讀者和圖書館之間的不解情緣和動人故事的文章，并評選5—10篇優(yōu)秀稿件進行表彰。
活動九：圖書館服務宣傳推薦。
在活動期間，在兩館舍以展板、宣傳畫報等方式，介紹圖書館近幾年開展的新服務、新技術，如自助借還設備、自助文印系統(tǒng)、自助讀報系統(tǒng)、隨書光盤系統(tǒng)等。
活動十：數(shù)據(jù)庫使用培訓系列講座。
從4月初——6月底，圖書館在兩校區(qū)舉辦“學會檢索，輕松寫論文”電子資源數(shù)據(jù)庫專題培訓系列講座，以方便讀者有效地利用圖書館電子資源進行學術與科研創(chuàng)作，加深對常用數(shù)據(jù)庫平臺的了解。
活動十一：大學生畢業(yè)設計藝術作品展。
在6月下旬——7月上旬，在金川校區(qū)逸夫館一樓大廳、新城校區(qū)館三樓大廳分別舉辦輕紡學院本科生服裝藝術設計及建筑學院本科生畢業(yè)設計展。
此項活動由圖書館主辦，建筑學院、輕紡學院協(xié)辦。
活動十二：讀書節(jié)總結表彰大會。
在6月底，召開本屆讀書節(jié)總結表彰大會，全面總結本次活動取得的成果和存在的不足，并表彰在“我心中的圖書館”有獎征文活動中的優(yōu)秀作品。
大學讀書節(jié)策劃書篇六
隨著我校的高速發(fā)展和各項硬件設施的配置，我校廣大學子的文化素養(yǎng)面。
臨考驗。此活動旨在發(fā)動全體理工學子讀書學習、擴寬視野、從而學以致用、進一步培養(yǎng)良好的學風校風。正值我校更名之際，一方面，設施、學習生活環(huán)境質量明顯提升，各種精彩活動舉辦如火如荼；另一方面，讀書之風有所下降，廣大學子需要這樣一個意義深刻的活動重拾讀書之趣，認識到讀書學習的重要性。
二、活動主題。
讀書明理促學風勵志成才爭創(chuàng)新。
三、活動對象。
活動由校團委主辦，校學習部承辦?；顒訉ο鬄槿w正式在校學生。
四、活動時間。
2012年3月——2012年12月。
五、活動內容。
1.3月份：讀書交流會。
以班會形式宣傳讀書活動，在三月底舉辦讀書月活動啟動儀式。同。
班級宣傳，直接召集班長開會，清楚無誤的把活動傳達給每一個同學。
2.4月份：讀書筆記展。
把推薦數(shù)目下發(fā)到各個學院，參加的學院在完成相應書籍的閱讀后。
上交讀書筆記，開展綜合評比，評選出優(yōu)勝學院。
3.5月份：話劇之夜。
各學院以名著為基礎，挑選優(yōu)秀的、可以反映大學生良好風貌的或。
者具有深厚文學價值的話劇進行表演。通過話劇表演，達到了解歷史、提升文學素養(yǎng)、展現(xiàn)大學生良好風貌的活動目的。
4.8月份：讀書三味。
在校園主干道上的圖書推薦板都將出現(xiàn)便利貼，路過的同學可以把。
自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼。
上，時間為期兩周，然后把所有的留言都收集起來。最后，所有的留言。
都將展示在“讀書三味”的展板上?；顒又荚谠鲞M各學院同學們的專業(yè)。
交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書活動中來。
5.9月份：征文比賽。
征文注重創(chuàng)新選手的選拔，話題設置為“變更”。字數(shù)不得低于。
1000字，無上限。內容積極向上、緊附話題；杜絕無病呻吟、堆砌詞。
藻、抄襲跟風；抄寫要求工整。邀請相應專家老師對參賽作品進行打。
分，從100名選手中選拔出三十名優(yōu)勝者參加決賽，進行第二次征文，最后選拔出10名優(yōu)勝者，給予相應獎勵?；顒幽康脑谟谂囵B(yǎng)理工學子的寫作能力。
6.10月份：圖書漂流社。
鼓勵各學院同學們把自己讀過的書籍捐出來，由各學院代理在指定。
活動地點舉行換書活動。全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點交換。
自己滿意的圖書，也可低價出售。同時學校建立湖北理工圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。
7.11月份：演講比賽。
在全校范圍內選拔在演講、ppt制作方面有特長的同學，先以學院。
為單位參加演講大賽，自己制作ppt，以“變更”為話題演講，優(yōu)勝者。
參加校級決賽。此活動有利于同學們動手能力、公眾演講能力以及綜合素質的提高，同時可以展現(xiàn)新一代大學生的個性風貌。
8.12月份：速讀比賽。
過程中可以穿插節(jié)目,可以現(xiàn)場邀請嘉賓參與速讀表演,并給與一定的獎。
勵,表演可為繞口令等。決出比賽前三名,并頒發(fā)獎狀及獎品?；顒又荚谕茝V科學閱讀習慣，宣傳快速閱讀事跡，激發(fā)快速閱讀熱情。
六、活動注意細節(jié)。
1.收書活動中，校干要注重文明禮儀，自愿捐書，要尊重他人的選擇；
2.選手征集由校學習部親自到各學院選拔，不得敷衍對待；
3.活動期間，比賽通知比照志愿者招募，逐個電話通知、短信提醒；
4．宣傳單、展板、各種用表等一定要在活動開始前一個星期完成，保存。
電子檔?；顒悠陂g，認真做好活動記錄，準備存檔備案；
5.在活動之前及活動進行過程中，廣播臺能提前宣傳、實時報道；
6.參賽選手要求講究文明禮儀，服從組織者安排及老師的評分，確實存。
在問題者在賽后給予解釋，盡量避免選手與老師或組織者發(fā)生沖突；
7.選手才藝表演內容要具有文化內涵和觀賞性，避免低級庸俗；
8.活動需要邀請老師，要提前談好、保證到場。
七、資源需要。
1．收書活動需要宣傳單1000份，希望得到團委蓋章；
2.活動展板三塊，希望得到校宣傳部的幫助，活動開展之前，提前一個。
星期完成并展出在中門廣場；
3.統(tǒng)計用表；
4.選手獎品，具體待定；
5.老師參加活動期間需礦泉水；
6.借用t1報告廳及霍度樓208；
7.活動進行會場布置物品（氣球、彩帶等）；
8.音響設備；
9.嘉賓老師。
八、經費預算。
因活動項目眾多、時間周期較長，預算還應根據(jù)活動具體情況而定。初。
步統(tǒng)計在1500元左右。
學生會學習部。
2012-3-22。
大學讀書節(jié)策劃書篇七
一、活動目的：
為進一步讓學生在讀書中明理，感恩中成長，豐富精神世界，增強個人文化素養(yǎng)，特舉辦“親情是骨中骨，肉中肉”讀書交流會活動，通過這一活動，讓同學們有所感悟，有所迪；學會學習，學會讀書。
二、活動時間：
20x年x月x日。
三、活動對象：
“書香門第”讀書社全體同學。
四、活動準備：
提前一周下發(fā)交流材料，并到閱覽室進行相關閱讀，通知到社團每個人，確定要重點發(fā)言人員，結合個人學習生活實際情況，準備在交流會發(fā)表自己讀書的感想或心得體會。
五、活動流程：
1、介紹活動：主持人先對活動的主題，交流篇目，活動的相關內容等進行簡單的介紹。
2、好文共賞：各位發(fā)言人輪流發(fā)言交流。
3、激情討論，其他同學結合自己感悟和發(fā)言人展開討論。
4、活動總結：指導教師對本次交流活動做點評，總結。
5、表揚獎勵：對在活動中表現(xiàn)突出的個人將會給予一定的獎勵。
大學讀書節(jié)策劃書篇八
精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。
為積極開展我校文化建設，營造濃厚的校園文化藝術氛圍,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來，引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設，特舉辦我?！按髮W生讀書活動”。
2活動主題。
“書籍點亮人生”
3活動目的。
為了進一步豐富學生的課余生活，開闊學生的視野，提高學生的閱讀熱情和文化素養(yǎng)，提升學生的閱讀能力，逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習慣，促進學生的全面發(fā)展。
為華英社成員提供一個增加鍛煉自我的平臺。進入大學后，學生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛煉自己各方面的能力。?通過這次活動加強我們華英社各部門各成員之間的交流，讓我們華英社更加和諧，更加活躍。
4活動意義。
因為書籍是人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學生人文精神、科學思想的重要手段，所以此次活動可以推動大學生形成好讀書、讀好書的良好習慣，全面提高文化素質。
豐富校園文化生活，給予學校社團活動注入新的活力。通過此次活動，華英社將進一步響應學校的號召，堅持深入學習實踐科學發(fā)展觀，力爭將學校社團活動辦得有生有色。
鍛煉了我們華英社的社團成員，增強了他們的組織能力和實踐能力。通過此次活動，使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機會。
5活動時間。
6活動流程。
二活動宣傳。
1現(xiàn)場宣傳：
現(xiàn)擬定于在一食堂下現(xiàn)場宣傳。
（1）電腦播放音樂。
（2）讓同學在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書。
口號、座右銘和對工大學風及教學的看法（些的同學送書簽）。
（3）有組織人員發(fā)放宣傳單。
傳方案的實施。
（備注：在活動的宣傳過程中，各部門需要積極配合、支持策劃部的工作。）。
借教室：張旭良。
會場布置：桌子3張、長椅2張，筆記本1臺、帳篷1個、音響、宣傳單100份。
海報宣傳：
海報規(guī)格：a1紙。
海報類型：手畫。
海報數(shù)量：4張。
海報張貼地點：一、三食堂門口、活動現(xiàn)場。
海報繪制時間、地點：圖書館菁菁學園。
海報繪制人員:。
海報張貼時間：
傳單宣傳：（負責人：）。
傳單規(guī)格：a4紙。
傳單類型：單面。
傳單數(shù)量：100份。
傳單分發(fā)地點：活動現(xiàn)場。
傳單分發(fā)時間：
其它宣傳：
在各個樓下黑板寫公告。（各樓負責人員待定）公告內容：精讀一本好書，點亮一盞心燈；與經典同行，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈。大學生讀書活動即將開始，將在3教104播放奧斯卡獲獎影片《心靈捕手》，帶您領略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時觀看，精彩不容錯過。
大學讀書節(jié)策劃書篇九
承辦：
策劃書大學生讀者俱樂部大學生讀者俱樂部陳楚風文學社。
一、活動背景。
書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。在當今這個網絡發(fā)達的時代，卻很少有人能夠靜下心來認真地讀一本書，細細品味其中的樂趣。尤其對大學生來說，多讀書、讀好書，不論是對于專業(yè)知識的培養(yǎng)，還是對于將來的人生發(fā)展，都可以起到極大的促進作用。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，十幾年來，“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節(jié)日。為此，在4月23日即將到來之際，我們借助世界讀書日的東風，在周口師范全院范圍內開展為期一個月（3月23—4月23日）的大型讀書月活動，以此推動我院師生閱讀學習的新高潮。
二、活動目的。
4.通過本次活動，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
三、活動主題。
生命與閱讀同行，成功與自信相伴。
四、主辦單位。
周口師范學院圖書館。
五、承辦單位。
陳楚風文學社。
六、活動口號。
七、活動時間。
20xx年3月23日—4月23日。
八、活動介紹。
本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項活動組成，大致活動情況如下：
1.校園調查—最受周師學子喜愛的20本書籍。
2.書海印象，有獎征文活動。
3.文學常識，有獎競猜活動。
4.書海拾貝，文字展覽。
周口師范全體學生均可參與。
（一）校園調查--最受周師學子喜愛的20本書籍。
1.活動時間：3月24日—3月25日。
2.活動目的：了解全院學生的讀書興趣，以供圖書館購。
進新書時作參考。同時公布調查結果，引導大家真正做到好讀書、讀好書。
3.活動流程：
（1）、在活動當天，由讀者俱樂部工作人員對校內對。
過往的同學（主要集中在圖書館內）進行調查，參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍。
（2）、調查結束后，工作人員盡快將結果匯總，以精。
美海報形式在圖書館門口公布“最受周師學子喜愛的20本書籍”。同時公布“最適合當代大學生閱讀的20本書籍”（資料引自相關網站）。
（二）書海印象，有獎征文活動。
1.活動時間：
至宣傳之日起廣大師生即可投稿，4月15日截稿。
2.活動目的：記錄曾經閱讀的點滴感悟，更進一步提升。
大家對文學經典的品味。
3.作品要求：
（2）.內容充實，文字簡練,積極健康。
（3）.題材不限，題目自擬，字數(shù)在800-20xx字，標題用三號黑體，正文用四號楷體，各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱dxsdzjlb@(“大學生讀者俱樂部”首字母)，由我們統(tǒng)一打印。請在參賽作品的篇尾注明參賽者的姓名，學院，班級及聯(lián)系方式。征文大賽不退稿，請選手自留底稿。
4.征文的評比。
（1）本次活動本著“公平、公正、平等”的原則，
對所有參賽作品進行評定。
（2）評定程序及標準如下：
初審：由工作人員從參賽作品中選出若干（具體數(shù)目會視參賽作品數(shù)目而定）優(yōu)秀作品進入復審。
復審：邀請圖書館資深老師擔任我們的評審，對入圍稿件進行評議，評選出最終獲獎作品。
初審評分標準：主題鮮明，情感豐富——50分。
思想積極健康——25分。
文字流暢、語言較好——25分。
注：征文評分達到60分（包含60分）既可以作為入圍。
稿件參加復審。
復審評分標準：內容有獨到之處的——30分。
對廣大同學有普遍指導意義的——20分真情實感，打動人心——20分。
大學讀書節(jié)策劃書篇十
一、活動背景：
在第十五世界讀書日來臨之際，桂林洋大學城三大院校（3萬余人），海南師范大學，瓊臺師范高等專科學校，海南經貿職業(yè)技術學院，聯(lián)合北京人天圖書公司海南辦事處，鳳凰新華發(fā)行有限責任公司，海口貝多芬藝術團等多家合作伙伴，共同舉辦以“潤澤經典，共同發(fā)展”為主題的首屆桂林洋大學城讀書節(jié)活動。
二、活動意義：
踞持以人為本，通過開展首屆桂林洋大學城讀書節(jié)活動，使大家真正認識到書是人類智慧的結晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，逐步養(yǎng)成一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
以讀書長知識，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的讀書氛圍，使“讀書節(jié)”活動成為桂林洋大學城各大院校特色發(fā)展的基礎工程。
三、活動主題：
潤澤經典，共同發(fā)展。
四．活動時間：
20xx年4月23日至5月23日。
五、組織領導機構：
名譽主任：唐學成副院長、丘秀文館長。
副主任：林玉輝。
組長：王天宇。
副組長：于濤、彭淑靜、萬法啟、李炳坤、毛佩佩。
六、組織機構。
主辦單位：海南經貿職業(yè)技術學院圖書館、瓊臺師范高等?？茖W校、海南師范大學。
承辦單位：海南經貿職業(yè)技術學院讀者俱樂部。
贊助單位：北京人天圖書公司海南辦事處。
鳳凰新華發(fā)行有限責任公司。
?？谪惗喾宜囆g團。
桂林洋大學城在線。
七、活動項目。
1、讀書月啟動儀式暨“玩味閱讀火拼尋書”
2、“分享知識，共建和諧”——捐書、易書活動。
3、“用畫筆描繪我們的生活！”——書畫展。
4、“愛我青春，自強不息”演講比賽。
5、桂林洋大學城首屆讀書節(jié)閉幕晚會暨頒獎典禮。
八、宣傳方式。
為期一個月的宣傳工作（4.20~5.20）。
廣播站：在各院校廣播站宣傳。
前期宣傳，著重宣傳各大院校對讀書節(jié)的重視和參加本次活動的各大院校以及合作的各家公司。
中期宣傳，著重宣傳活動的流程和時間。
后期宣傳，著重宣傳舉行的時間。
媒體：桂林洋在線全程宣傳。
前期宣傳，將本次活動鏈接到網頁上。
后期宣傳，跟蹤報道本次活動的相關動態(tài)。
橫幅：每項活動的橫幅為2~3條，注明贊助的商家，宣傳中期開始懸掛，校外的道路兩邊、各大院校的教學樓、食堂、圖書館前、宿舍過道。
海報：電子海報手繪海報每項活動6~8張海報，宣傳中期、后期張貼于校外的道路兩邊、各院校公告欄、教學樓、食堂、宿舍過道。
大學讀書節(jié)策劃書篇十一
書籍是我們人類文化的重要載體，閱讀是培養(yǎng)學生人文精神、科學思想的重要手段。只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
隨著讀書節(jié)成為現(xiàn)代文明的形態(tài)之一，豐富多彩的讀書節(jié)活動不僅能刺激人們積極閱讀，而且成為一種生活方式。為積極開展我校文化建設，營造濃厚的校園文化藝術氛圍,弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和道德，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來，引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優(yōu)良學風校風養(yǎng)成，推進文明校園、和諧校園建設，特舉辦我?！暗诹鶎么髮W生讀書節(jié)”，所做策劃安排如下：
黃淮學院黨委宣傳部。
共青團黃淮學院委員會。
黃淮學院圖書館。
1、新東方勵志英語講座。
活動形式：講座。
活動時間：xx年10月18日。
活動地點：圖書館南樓118。
承辦單位：讀書協(xié)會。
2、xx級新生入館教育暨會員招新。
活動形式：面對全校xx級新生。
活動時間：xx年10月19日—20日。
活動地點：圖書館報告廳。
承辦單位：圖書館、讀書協(xié)會。
活動內容：啟動黃淮學院第六屆“大學生讀書節(jié)”
活動時間：xx年10月25日。
活動地點：圖書館報告廳。
4、名師專家導讀-張懷濤談讀書。
活動內容：講座。
活動時間：xx年10月28日14：30。
活動地點：9號樓報告廳。
5、詩歌朗誦會。
活動形式：面對全校學生。
活動地點：圖書館讀者沙龍。
承辦單位：校團委、圖書館、讀書協(xié)會。
6、“穿越”文學研討會。
活動形式：對穿越文學的研究交流。
活動時間：xx年11月1日。
活動地點：圖書館南樓118。
承辦單位：讀書協(xié)會書苑文學社。
7、新會員見面會。
活動形式：會長各部理事長向新會員介紹讀書協(xié)會具體情況。
活動時間：xx年11月2日。
活動地點：圖書館南樓118。
承辦單位：圖書館、讀書協(xié)會。
8、讀書協(xié)會理事會干事競選。
活動形式：所有會員進行干部競選。
活動時間：xx年11月3日。
活動地點：圖書館南樓118。
承辦單位：讀書協(xié)會理事會。
9、“青春飛揚，夢想起航”——百人系列演講賽。
活動形式：以“青春飛揚，夢想起航”為主題舉行面向全院的演講比賽。
活動時間：xx年11月8日晚7：00演講技巧講座。
xx年11月9日初賽。
xx年11月16日復賽。
xx年11月23日半決賽。
xx年11月29日決賽。
承辦單位：讀書協(xié)會論辯演講部。
10.含英咀華——以“行者無疆，讀者遠行”為主題征文。
活動形式：以大學生推薦書目為閱讀書目,開展大學生讀書體會征文評眩。
活動時間：xx年11月2日-11月30日。
承辦單位：讀書協(xié)會書苑文學部。
11、“變廢為寶”diy創(chuàng)意大賽。
活動形式：在全院舉行以“變廢為寶”為主題的創(chuàng)意比賽，增強校園讀書氛圍，建設和諧校園。比賽以個人形式參賽。
活動時間：xx年11月2日-11月30日。
承辦單位：讀書協(xié)會創(chuàng)意實踐部。
12、“青春夢想秀”才藝大比拼。
活動形式：面向全院征集。
活動時間：xx年11月2號-11月24日。
主辦單位：讀書協(xié)會藝苑戲劇部。
13、紀念長征遠足拉練。
活動形式：徒步拉練，軍營采風。
活動時間：xx年11月10日。
承辦單位：讀書協(xié)會理事會。
14、超星杯—網絡知識競賽。
活動形式：面向全校學生。
活動時間：xx年11月15日。
承辦單位：讀書協(xié)會網絡部。
15、名師講壇——讀書節(jié)專家講座。
活動形式：邀請專家在大學生讀書節(jié)期間舉行大型講座。
活動時間：xx年11月22日。
活動地點：中區(qū)九號樓報告廳。
承辦單位：讀書協(xié)會理事會。
16、圖書漂流。
提示，再以同樣的方式投放到公共環(huán)境中去。
活動時間：長期。
活動地點：圖書館讀者沙龍。
承辦單位：圖書館讀書協(xié)會。
17、閉幕式-頒獎晚會。
活動內容：對“讀書節(jié)”活動進行總結，為各主題活動優(yōu)秀個人進行頒獎，舉行閉幕式頒獎晚會演出。
活動時間：xx年12月6日。
承辦單位：讀書協(xié)會藝苑戲劇社。
1、通過一系列的活動，激發(fā)同學們對讀書的興趣，動員全校的師生共同參與到書香校園的創(chuàng)建中。
2、培養(yǎng)同學們“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，提高學生的人文素質和科學精神，積淀校園人文底蘊。
3、此次活動活躍校園社團文化，加強校風學風建設，以特有的方式體現(xiàn)閑暇教育。
1、積極聯(lián)系媒體記者，通過媒體宣傳擴大活動影響。同時提高協(xié)會影響力。
2、活動之前通過海報，分會長與飛信相結合將活動宣傳最大化，確保參加人數(shù)，提高活動品質。
3、活動時做好應急預案，防止出現(xiàn)問題。
4、活動結束后及時寫出新聞稿，并且及時發(fā)布到博客上；同時做好活動總結，為下次活動做準備。
5、做好財務預算與財務總結。
大學讀書節(jié)策劃書篇十二
1、讀書會主持人：祁琛夫，沈連舟（并負責寫主持詞）
2、評委與觀眾：全體初三三班同學
3、本次讀書會采取以小組為單位的加分制度（a1a2展示次加四分，b1b2展示次加六分，小組展示次加八分，臺下互動、評價次加兩分，根據(jù)內容評選兩個最佳展示小組，各加十分）經統(tǒng)計后，四個獲勝小組獲得主持人準備的獎品，讀書交流會方案。
1、讀書會開始時，采取抽簽形式臨時決定個人或小組的展示順序。
2、讀書展示時，可以小組成員集體展示，也可以推選個人展示（每組1—2次機會，若小組展示一次，時間控制在3—4分鐘；若小組展示兩次，每次時間控制在2分鐘左右）
3、讀書展示的內容為近兩個周所讀的書目，展示方式可以是選取片段或進行全書展示，展示形式多種多樣：可以朗讀，賞析，寫內容梗概，展示讀后感、表演、演講，也可以做“ppt”輔助展示。
讀書交流展示活動安排
一、活動主題，讀后感《讀書交流會方案》?！凹P文字，豐富心靈?！?/p>
二、活動時間。大約在11月28或29日下午活動課舉行。
三、參加人員。兩名主持人（已定，沈連舟和祁琛夫）、全班同學及老師們（若有興趣參加）
四、活動流程。
（1）準備：每位同學將自己十一月所讀的書拿好，提前可以先寫好讀后感和書評，準備交流展示。主持人寫好主持詞。
（2）主持人首先念主持詞，把握好氣氛和時間（5到8分鐘）
（3）示意同學可以上臺交流展示。同學們可以自制幻燈片展示；同時可以分享讀書收獲、讀讀自己的書評；可以對書中的優(yōu)美片段進行展示、賞析；還可以好書推薦，推薦一些自己喜歡、新穎并且有意義的書籍，說明書的概況、作者信息及推薦理由（展示方法不局限于以上幾種，歡迎更有創(chuàng)意的展示方式。時間：35到40分）。
（4）主持人念結束詞，并宣布活動結束（2到3分）。
備注：
（1）展示的同學提前做好準備，每人交流2至3分鐘。主持人可以選擇舉手的同學，也可以隨意抽?。ㄅe手的同學優(yōu)先）。
（2）展示的同學進行物質（待定）和精神獎勵（把分數(shù)加在語文或總表上。a1，a2展示加3至4分；b1，b2展示加3至5分）。
大學讀書節(jié)策劃書篇十三
為響應團中央青少年新世紀讀書計劃，以“多讀書，讀好書，會讀書”為宗旨的校園品牌文化活動，“西北師范大學大學生讀書節(jié)”已成功舉辦至第九屆。讀書節(jié)對于推動大學生素質拓展工作的持續(xù)開展，提高校園文化活動品位，營造濃郁的人文與科學氛圍，引導大學生樹立遠大理想，激發(fā)學生讀書創(chuàng)作的熱情，全面提高學生的綜合素質都具有重要意義。
20xx年4月下旬至5月上旬。
西北師范大學全體師生。
主辦：共青團西北師范大學委員會學生會。
承辦：文史學院團委學生會。
（一）活動籌備。
從三月中旬開始，西北師范大學第九屆大學生讀書節(jié)進入籌備階段，包括前期活動策劃、宣傳、內容完善、聯(lián)系報告會專家等等。
（二）活動開展。
1.開幕式。
本屆活動開幕式計劃在4月26日舉行。開幕式分別在主會場學術會堂和分會場中心廣場兩個會場同時進行。
以下為開幕式大致流程：
第一項：邀請我院主要領導講話；
第二項：優(yōu)秀學生代表發(fā)言；
第三項：學校有關領導宣布讀書節(jié)開幕；
第四項：以“書香情緣”為主題的讀書節(jié)文藝演出；
第五項：學校邀請專家學者為我校師生做學術報告。
2.活動內容介紹。
根據(jù)本屆讀書節(jié)的時間安排并結合具體活動的特點，大致將讀書節(jié)分為名師導讀、多彩學習、知識共享、讀書三味、書香情緣五大板塊。以下為各個板塊的活動介紹：
*名師導讀*。
（1）名師名講。
著力保證“每天一講，每天一學”的形式，名師名講讓同學們與名師零距離接觸，更好的汲取知識。每天一講的形式提供給同學們一套豐富的知識大餐，幫助不同專業(yè)的學生打破平日學習的專業(yè)局限，學習到專業(yè)以外的知識。
（2）名師好書推薦。
一個有花香的地方會令人眷戀流連，一個飄著書香的校園必定和樂而文明，書香經典，讓經典圖書世代留香。在這一板塊中的精品圖書分別為老師推薦，同學意見征集匯集而成，最終將以展板的方式進行宣傳，使好書更接近學生的專業(yè)知識和學習生活，幫助同學們更好地了解所學專業(yè)。
（3）名師座談。
邀請校內外著名專家學者，圍繞當今熱點學術問題，舉行一場高檔次的學術交流。
*多彩學習*。
為了提高同學們的讀書積極性，增加學習的樂趣，在本屆讀書節(jié)，我們安排了“多彩學習”這一板塊，使本屆讀書節(jié)知識性與趣味性同在。
（1）經典電影展播。
每部電影都是書籍在視覺，聽覺上的展示，通過國內外優(yōu)秀電影展播，既達到傳播知識的目的，又豐富了學生的校園文化生活。每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中人物的心路歷程。從而能夠使我院學生深刻的理解電影的內涵。屆時，將展播奧斯卡經典影片或者有啟發(fā)意義的影視作品。
活動的開展是以展映與講析的形式，每部電影都設主講人一名，在輕松的音樂，愉悅的談話中與大家一起欣賞影片，剖析影片情節(jié)，共同探討影片中的人文精神以及人物的心路歷程。
開展此次經典電影展播的目的在于拓寬廣大學子的視野。使我們明顯的感受影視與書籍的異同之處。取其精華，去其糟粕，促進廣大學子的多面性思維。與此同時更好的全方位的為“讀書節(jié)”這一主題服務。
這里的圖書推薦不同于“名師導讀”，將推薦一批離專業(yè)性較遠，人文氣息濃厚的書籍，包括市場暢銷書，同學推薦的各類優(yōu)秀的文學作品。旨在提高同學們的文學素養(yǎng)，提高讀書的興趣，養(yǎng)成以讀書為休閑方式的`習慣。圖書推薦仍以展板的形式，每本書籍配有相關介紹，增加同學們對推薦書目的了解。
（3）“書籍價值人生”與“一抹中國紅，感受國學精彩”征文比賽。
“讀萬卷書，行萬里路”，書籍是最好的人生伴侶，不同的書中蘊含著不同的人生哲學。品讀國學經典，弘揚傳統(tǒng)文化。本屆讀書節(jié)的征文比賽可以是對組委會推薦書目的評論，也可以是介紹一本看過的書及自己對其的感想和收獲的抒情性文章。本次比賽以班級形式組織參加，選出的優(yōu)秀作品將集結成冊，還會選出部分優(yōu)秀作品通過校廣播站進行實名播放。
*知識共享*（1）學子論壇。
邀請我校杰出校友或優(yōu)秀在校大學生為我們作報告，以知識共享為主旨，分享成功的學習生活經驗。
（2）書香班級。
各班進行“書香班級”主題文化建設。通過張貼標語，開展主題班會，建設班級圖書館，實現(xiàn)好書共享。
（3）晨讀倡議。
鼓勵同學們自發(fā)地到學校中心廣場進行集體晨讀，誦讀國內外名家經典，營造良好的學習氛圍。
*讀書三味*。
讀書節(jié)期間，校園主干道路的推薦圖書展板旁邊都將出現(xiàn)便利貼，同學們可以把自己的讀書心語，書籍推薦，或者感動過自己的一些句子寫在便利貼上，所有大家的留言都將展示在“讀書三味”的展板上，增進各學院同學們的專業(yè)交流，方便全校師生更直接參與到本次讀書節(jié)活動中來。
1．圖書漂流社。
鼓勵各學院同學們把自己讀過的圖書捐出來，由各學院代理在指定活動地點舉行換書活動，全校師生都可以拿他們的書刊到活動地點交換自己滿意的圖書，也可以低價出售。我們將建立西北師大圖書漂流社，將活動中的剩余圖書和資金捐獻給貧困山區(qū)的兒童，為他們帶來讀書的樂趣。
2．美文朗誦專場。
此次“讀書節(jié)”美文朗誦不再是以單獨節(jié)目加入整個活動中，而是設有美文朗誦專場。通過對古今中外名篇名作的誦讀，進一步激發(fā)學生們的讀書興趣和文學創(chuàng)作的動力。此項活動旨在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，發(fā)揚和擴大中國詩詞朗誦的藝術形式，擴大國學的影響力，增強青年大學生的愛國主義精神，豐富我院學生的課外文化生活，提高大學生人文素養(yǎng)和藝術鑒賞力。
*書香情緣*。
1．“方寸世界蘊書情”書簽設計大賽。
書簽設計比賽作為本屆讀書節(jié)新增參與性較高活動之一，我們倡導積極參加，本次書簽設計大賽將對征集作品展開評審，評選出優(yōu)秀設計，通過展板等并制成作品展示，優(yōu)秀作品將參考同學們投票和評委意見確定。最終優(yōu)秀作品將統(tǒng)一印發(fā)，相互傳閱。
2．“方寸世界蘊書情”海報創(chuàng)意大賽。
與書簽設計同為一個板塊，兩個活動具有相似性，都為讀書的外延，也為本屆讀書節(jié)的亮點之一。相對于書簽大賽，海報創(chuàng)意大賽更能體現(xiàn)同學們的創(chuàng)作才華，獲獎作品同樣也會展示在我校師生面前。
3．第九屆讀書節(jié)節(jié)徽設計。
“讀書節(jié)”已然成為我校特色校園文化類活動之一，為了更進一步擴大讀書節(jié)在我校校園文化類活動中的影響，本屆讀書節(jié)我們向全校師生廣泛征集主題鮮明，意義深遠且具有代表性的大學生“讀書節(jié)”節(jié)徽。各學院征集作品篩選后上報，然后統(tǒng)一由組委會評選出最優(yōu)秀的作品，并授予“最佳設計獎”。
4．課外閱讀調查。
針對我校同學組織的大學生課外閱讀問卷調查，將涉及同學們所關心的有關讀書的各個方面，問卷調查的方式參與面更廣，方便了解我校學生讀書情況。
5．圖書與版權法制宣傳。
版權不容侵犯，我們要爭當版權法制的宣傳者，制作圖書與版權的法制宣傳板報，并組織簽名活動。
（三）活動總結表彰。
西北師范大學第九屆讀書節(jié)總結表彰大會，將對讀書節(jié)各項活動中的獲獎個人、書香班級和個人進行表彰，并將邀請院領導對活動進行總結。表彰大會上也將邀請比賽中的獲獎作者進行匯報演出，同時將展示活動中的優(yōu)秀作品。
1．范圍更廣，參與性更強，積極聽取老師同學的意見和建議，使本屆活動的互動性增強；
3．提升了活動質量，壓縮了活動時間，避免因活動過多而占用學生正常學習時間的情況。
4．活動更多的考慮全校各個院系、各個專業(yè)同學們的要求，更具有全局性。
二、活動分工。
1．學習部負責全部活動內容；
3．生活部負責活動期間活動用品的調配；
4．思想調研室負責“讀書節(jié)”的調研通訊、調研問卷以及心理電影展播；
5．辦公室負責相關文件的傳送；
6．體育部、組織部負責活動期間的組織、紀律問題；
7．素質拓展中心負責活動期間的各項人員調度和核錄；
8．文藝部負責活動期間禮儀和文藝演出的安排；
9.實踐科技部負責活動開幕式和閉幕式相關獲獎選手的組織安排；
10.參加活動的各班級在組織本班同學積極參加活動內容的同時配合相關部室開展活動。
文史學院團委。
文史學院學生分會學習部。
20xx年4月。
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大學讀書節(jié)策劃書篇十四
承辦：
策劃書大學生讀者俱樂部大學生讀者俱樂部陳楚風文學社。
書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。在當今這個網絡發(fā)達的時代，卻很少有人能夠靜下心來認真地讀一本書，細細品味其中的樂趣。尤其對大學生來說，多讀書、讀好書，不論是對于專業(yè)知識的培養(yǎng)，還是對于將來的人生發(fā)展，都可以起到極大的促進作用。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學家都在這一天出生或逝世。聯(lián)合國教科文組織于1995年將每年的這一天定為“世界讀書日”，十幾年來，“世界讀書日”已成為全世界許多國家讀者的一個節(jié)日。為此，在4月23日即將到來之際，我們借助世界讀書日的東風，在周口師范全院范圍內開展為期一個月（3月23—4月23日）的大型讀書月活動，以此推動我院師生閱讀學習的新高潮。
4.通過本次活動，讓讀者更進一步了解“4.23世界讀書日”，更進一步了解圖書館，走進圖書館。
生命與閱讀同行，成功與自信相伴。
四、主辦單位。
周口師范學院圖書館。
五、承辦單位。
陳楚風文學社。
六、活動口號。
七、活動時間。
20xx年3月23日—4月23日。
八、活動介紹。
本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項活動組成，大致活動情況如下：
1.校園調查—最受周師學子喜愛的20本書籍。
2.書海印象，有獎征文活動。
3.文學常識，有獎競猜活動。
4.書海拾貝，文字展覽。
周口師范全體學生均可參與。
（一）校園調查--最受周師學子喜愛的20本書籍。
1.活動時間：3月24日—3月25日。
2.活動目的：了解全院學生的讀書興趣，以供圖書館購。
進新書時作參考。同時公布調查結果，引導大家真正做到好讀書、讀好書。
3.活動流程：
（1）、在活動當天，由讀者俱樂部工作人員對校內對。
過往的同學（主要集中在圖書館內）進行調查，參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍。
（2）、調查結束后，工作人員盡快將結果匯總，以精。
美海報形式在圖書館門口公布“最受周師學子喜愛的20本書籍”。同時公布“最適合當代大學生閱讀的20本書籍”（資料引自相關網站）。
（二）書海印象，有獎征文活動。
1.活動時間：
至宣傳之日起廣大師生即可投稿，4月15日截稿。
2.活動目的：記錄曾經閱讀的點滴感悟，更進一步提升。
大家對文學經典的品味。
3.作品要求：
（2）.內容充實，文字簡練,積極健康。
（3）.題材不限，題目自擬，字數(shù)在800-20xx字，標題用三號黑體，正文用四號楷體，各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發(fā)送至郵箱dxsdzjlb@(“大學生讀者俱樂部”首字母)，由我們統(tǒng)一打印。請在參賽作品的篇尾注明參賽者的姓名，學院，班級及聯(lián)系方式。征文大賽不退稿，請選手自留底稿。
4.征文的評比。
（1）本次活動本著“公平、公正、平等”的原則，
對所有參賽作品進行評定。
（2）評定程序及標準如下：
初審：由工作人員從參賽作品中選出若干（具體數(shù)目會視參賽作品數(shù)目而定）優(yōu)秀作品進入復審。
復審：邀請圖書館資深老師擔任我們的評審，對入圍稿件進行評議，評選出最終獲獎作品。
初審評分標準：主題鮮明，情感豐富——50分。
思想積極健康——25分。
文字流暢、語言較好——25分。
注：征文評分達到60分（包含60分）既可以作為入圍。
稿件參加復審。
復審評分標準：內容有獨到之處的——30分。
對廣大同學有普遍指導意義的——20分真情實感，打動人心——20分。
大學讀書節(jié)策劃書篇十五
各部門、學院：
為進一步學習貫徹落實全國、全省高校思政會議精神，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義先進文化，堅持落細落小落實，把社會主義核心價值觀體現(xiàn)到學生的育人過程中，在4月23日第二十二個世界讀書日來臨之際，我校將舉辦第十四屆大學生讀書節(jié)系列活動，積極打造書香校園，讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、了解科學、拓展思維、憧憬未來?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
認真貫徹落實黨中央提出的“建設全民學習、終身學習的學習型社會”號召和全國、全省高校思政工作會議精神，引導廣大師生養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣，形成讀書熱潮,積極營造濃厚的讀書氛圍，提高大學生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極推進校園文化建設。
以“好書比鄰，閱無止境”為主題，倡導全民讀書，點燃讀書激情，煥發(fā)青春活力，享受閱讀快樂，共建書香校園。
主辦單位：黨委宣傳部、圖書館。
特別協(xié)助:浙江圖書館、xx圖書館運動分館、曉風書屋。
4月18日-5月18日。
1.開幕式表演。健美、健美操快閃。
2.書香換花香。當天各校區(qū)前50名借書者可領取一支玫瑰。
3.文明閱讀宣傳。發(fā)出文明閱讀倡議，開展圖書館不文明閱讀現(xiàn)象調查、文明閱讀倡導簽名。
4.圖書館奇妙日。書野仙蹤——閱讀闖關游戲；墨香翰寶——與線裝書親密接觸，展示館藏珍本，親手制作線裝書；傳統(tǒng)文化復興——非遺之聲，非遺蕭山花邊傳承人王麗華，木雕傳承人張燕萍，蛋雕傳承人董一言，帶大家體驗中國傳統(tǒng)工藝；詩萬首、文萬章、自是筆墨記流年——筆酣墨飽，詩詞臨摹活動；換書大集——帶著你的好書，與志同道合者交換閱讀。現(xiàn)場還可挑戰(zhàn)文學素養(yǎng)；一日館員——邀你做一日館員，了解圖書館員工作，為館員代言；我要上榜首——年度閱讀達人、進館達人讀書感言展；數(shù)字資源推廣——發(fā)現(xiàn)更多數(shù)字資源，助力學術之路；外文圖書展——精選原文圖書由你薦購。
2.當書遇到電影。書籍改編電影，將平面閱讀立體化。
3.閱讀的聲音——體驗錄播編輯室。全新設備，讀出你的精彩！
1.“與書香久別重逢——講述你與書的故事”征文。
2.真人圖書館——聆聽真人故事，體驗多彩人生。
3.信息素養(yǎng)講座——我揮一揮衣袖，留下絢麗的云彩——多媒體制作攻略；碩士學位論文的提交與驗收；走進學業(yè)生涯的網絡免費資源。
1.同學，請聽題——考考你的知識儲備。
2.為你寫詩——曬曬你的情詩，用詩來訴說親情、愛情、友情、書情。
1.運動達人朗讀接力。征集本校30名跑步愛好者，閱讀接力，朗讀接力。第一站：在咪咕簽約作者領讀下，集中圖書館接力朗讀。第二站：杭圖運動分館，體驗閱·動之美，第三站：咪咕閱讀。
2.“書的故事”圖片展。
1.烏托邦校園書肆，感受紙質書的美好。
2.名家進校園。
3.曉風文創(chuàng)合作伙伴分享。
4.曉風啟幕，圖書優(yōu)惠活動。
1.高度重視，積極參與。各單位要將此次讀書節(jié)與加強和改進大學生思想政治教育，促進文化育人、構建文明校園等工作緊密結合起來，引導學生讀好書、好讀書，不斷強化讀書活動的成效，推動校風學風建設。要廣泛宣傳開展讀書節(jié)活動意義，積極動員學生參與讀書節(jié)各項活動。
2.精心組織，確保實效。各單位要根據(jù)讀書節(jié)總體活動的安排，結合實際，積極獲取各方支持，認真做好有關活動的組織工作。各參辦單位要根據(jù)要求認真制定實施細則，確?；顒禹樌_展，密切合作，取得實效。
大學讀書節(jié)策劃書篇十六
一、指導思想：
為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，推進和諧校園建設；同時也為了展現(xiàn)學生的個性風采和精神面貌，引導學生博覽群書，開闊學生的閱讀視野，增長知識，陶冶情操，提高學生的語文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園，悅讀伴成長”的讀書系列活動。
二、活動主題：書香滿校園，悅讀伴成長。
三、宣傳口號：
1、書籍是人類進步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、人不但要有知識，更要有文化。
三、活動時間：20__年10月。
四、活動對象：全體學生、家長及教師。
五、階段與要求：
第一階段：宣傳、啟動階段。（10月初）。
l開展一次國旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動的目的、要求，營造濃郁的讀書氛圍。
l建設和完善班級圖書角，為圖書角取名、裝扮圖書角。通過開展“獻兩本看百本”的活動，充實班級圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結合小崗位建設，安排專人負責借閱。
l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長”，出一期專題板報。
l動員家長帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動，為孩子選購一些少兒讀物，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動實施階段。（10月上中旬）。
l語文教師利用閱讀課給學生做一次課外閱讀指導。
l美術教師利用美術課開展自制書簽指導，并組織學生參加比賽。
l班主任利用校班隊會時間召開一次“讀書信息交流會”，讓學生在全班介紹課外閱讀內容。（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡介，還可以是讀書體會，并要求聽者作適當?shù)脑u價。）。
l組織同學圍繞“國慶閱兵式”開展征文活動。（三——五年級）。
l參加區(qū)教師朗誦比賽。
l分年級開展閱讀積累活動，并請家長予以點評。
一年級：與“字寶寶”交朋友。
二年級：讀成語故事，探中華文明。
三年級：閱讀名言，智慧人生。
四、五年級：快樂閱讀，好書推薦。
第三階段：總結評比。（10月下旬）。
l“書香班級”評比。
l“讀書積極分子”評比。
大學讀書節(jié)策劃書篇十七
加強學校特色建設，進一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng)，全面提高學校的教育教學質量。通過書香校園主題讀書活動，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學校構建提升教育品質的理想平臺，努力把我校教育辦成特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質和諧發(fā)展的人民滿意的學校！
中央政府將開展全民閱讀活動兩次寫進了政府工作報告，李總理在今年人大會議閉幕后回答中外記者提問時說：“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體，就我個人的經歷來說，用閑暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有財富，可以說終身受益。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會進步、文明程度提高的十分重要的標志。而且把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結合，不僅會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會增強社會的道德力量。這也就是為什么我兩次愿意把“全民閱讀”這幾個字寫入《政府工作報告》的原因，明年還會繼續(xù)?！?/p>
1、書香校園讀書活動是學生個體和諧發(fā)展、生命成長的需要?！耙粋€人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。”終生學習，是21世紀的通行證，個體的.全面發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，離不開自主學習。
2、是實施素質教育的需要。營造濃郁的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息。通過活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。提高學生思想道德素質和文化素質，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
3、通過開展課外閱讀，促進語文課堂教學改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進，提高語文教學質量。
4、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。
加強組織領導。要將“書香校園”活動列入校園文化建設的重要內容，成立創(chuàng)建活動領導小組，制定專項工作計劃和規(guī)章制度，成立師生讀書活動組織，結合學校實際提出讀書活動的主題和活動口號。師生員工對創(chuàng)建“書香校園”活動的知曉率和參與率在98％以上。
1、學校圖書館和圖書室向全校師生開放，我南北校區(qū)經過教育強區(qū)檢查后購置了一部分新圖書，現(xiàn)有圖書已達到65冊萬，而且圖書種類齊全。能保證全校師生的閱讀。
2、每個班級設置圖書專柜，布置好圖書角。按照學校制定的《圖書管理制度》，為每個班級配置圖書，并定期更換。為班級營造書香氛圍。
3、讓學校每一面墻壁都飄滿書香，加強文化長廊建設，記錄學生的讀書活動和讀書體會，使之成為書香長廊，為師生展示讀書成果提供平臺。
4、構建多元化的讀書網絡，建立“個人書櫥”“班級書柜”“學校閱覽室”“電子閱覽室”，使師生的讀書成果能夠互相交流，資源共享。
5、開展小手牽大手活動，召開學生家長座談會，向家長宣傳開展全民閱讀活動的意義和目的，通過學生的閱讀帶動家長的閱讀，推動整個社會閱讀活動的開展。
1、舉辦書香校園讀書論壇，開展讀書交流活動。邀請一些知名學者、專家或作家來校，為師生與家長舉行專題報告會或者做講演、講座，也與師生與家長進行互動與探討。
2、開展“我讀書，我快樂”的演講活動。師生通過讀書演講比賽，表達對書籍的熱愛，暢談讀書帶來的啟發(fā)和感悟，增強師生們對閱讀與人生的認識。
3、“書香校園”讀書征文活動。以“我與好書”、“書香伴我成長”為主題舉辦征文比賽。師生以讀書為主題，描述讀書的心路歷程，抒發(fā)對書籍的熱愛之情，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。
4、“我向大家推薦一本好書”活動。廣泛發(fā)動學校師生共同推薦優(yōu)秀的書籍、報刊，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上、團結友愛的校園氛圍。學校需對教師和學生的推薦書目分別進行整理，引導學生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操。
5學生讀書筆記展覽。在師生推薦書目的基礎上，指導學生定期定量進行閱讀，并作讀書筆記。通過讀書筆記，學生摘錄佳詞好句、記錄心得體會，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。學校對優(yōu)秀的讀書筆記結集成冊并開展交流活動。
6、“與父母親共讀一本好書”活動。發(fā)動廣大家長參加創(chuàng)建“書香校園”活動，讓學生與父母親一起共讀一本好書，交流讀書的見聞，共享讀書的快樂。
大學讀書節(jié)策劃書篇十八
值此第15屆世界讀書日之際，海南師范大學、瓊臺師范學院、海南經貿職業(yè)技術學院三所高校（3萬余人）與北京任天圖書公司海南辦事處、鳳凰新華出版有限公司、?？谪惗喾宜囆g團等多家合作伙伴，共同在桂林海洋大學城舉辦了主題為“滋潤經典，共同發(fā)展”的首屆讀書節(jié)。
以人為本，通過在桂林海洋大學城開展首屆讀書節(jié)，可以真正認識到書籍是人類智慧的結晶，書籍是他們的'良師益友，讀書是一生的樂事，逐步培養(yǎng)出一個有興趣、有修養(yǎng)的讀者。
“人人愛讀書，讀書育人”的讀書氛圍是通過讀書來增長知識，增長智慧，以讀書促修養(yǎng)，以讀書培養(yǎng)理想，使“讀書節(jié)”成為桂林海洋大學城各高校特色發(fā)展的基礎工程。
滋潤經典，共同發(fā)展。
20xx年4月23日至5月23日。
名譽主任：
副主任：
組長：
副組長：
1、閱讀月暨“趣味閱讀與尋書”啟動儀式。
2、“分享知識，構建和諧”——捐書換書。
3、“用畫筆描繪我們的生活！”—書畫展覽。
4、“熱愛青春，自強不息”演講比賽。
5、桂林海洋大學城首屆讀書節(jié)閉幕式暨頒獎儀式。
為期一個月的宣傳工作（4月20日~5月20日）。
廣播電臺：在高校廣播電臺進行宣傳。
預宣傳，重點宣傳高校對讀書節(jié)的重視，參與高校，合作公司。
中期宣傳，重點是宣傳活動的過程和時間。
后期宣傳，側重于宣傳的時間。
媒體：桂林海洋在線全程推廣。
預宣傳，將此活動鏈接到網頁。
后宣傳，跟進并報告本次活動的相關動態(tài)。
橫向寬度：每項活動有2~3個橫幅，標明贊助企業(yè)，懸掛在宣傳中間，校外道路兩側，教學樓前，食堂前，圖書館前，大學宿舍前。
海寶：電子海報，手繪海報，每次活動6~8張海報，貼在學校外道路兩側，宣傳中后期的高校公告牌，教學樓，食堂，宿舍過道。
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