總結(jié)是進(jìn)一步完善和提升自己的必經(jīng)之路，可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以圍繞目標(biāo)、過(guò)程、成果等方面展開(kāi)論述，以保持思路的清晰。為了給大家提供更多寫作思路，小編整理了一些優(yōu)秀總結(jié)范文，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇一
從來(lái)不曾認(rèn)真計(jì)較那首歌的歌詞，自然無(wú)法理解這首歌的真正含義，直至那節(jié)班會(huì)課，仔細(xì)琢磨，才得到那個(gè)永恒不變的真理——《真的愛(ài)你》。
班會(huì)課的游戲，每一個(gè)被抽中的人必須唱出《真的愛(ài)你》中的歌詞，如果接不上，即必須打電話給自己的父母向他們說(shuō)我愛(ài)你。在當(dāng)時(shí)，每一個(gè)知道規(guī)則的人無(wú)不倒抽一口冷氣。要知道父母并不是愛(ài)人，他們就像山，就像海，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻對(duì)他們都充滿敬意，即使心中的愛(ài)是多么深厚，都不易于溢于言表。90后的我們，都還是不愿意承受那份尷尬，盡管背后是那樣的溫情。但是游戲必須進(jìn)行，輸了的人也必須服從規(guī)則，無(wú)論是強(qiáng)勢(shì)的高分學(xué)子，還是風(fēng)趣的搗蛋鬼，無(wú)論是剛強(qiáng)的錚錚男兒，還是靦腆的窈窕淑女，在說(shuō)出那句我愛(ài)你時(shí)，語(yǔ)速都是飛快，有時(shí)我甚至懷疑他們的父母是否真的聽(tīng)見(jiàn)，但我知道同學(xué)們都是真心的，他們的內(nèi)心無(wú)不充滿愛(ài)。
就像歌詞里所說(shuō)，決心沖開(kāi)心中掙扎，親恩總可報(bào)答。日常生活中，父母為我們做的每一件事，無(wú)不是經(jīng)過(guò)深思熟慮，無(wú)不是處處為我們著想。他們生我們育我們，并不是為了自己，他們從不要求我們的回報(bào)，但這不意味著我們可以心安理得的接受他們所有的愛(ài)。學(xué)會(huì)感恩，是我們?nèi)松斜赜械恼n題，也是一生中永恒不變的真理。我們現(xiàn)在可以做的最簡(jiǎn)單的一件事便是沖開(kāi)內(nèi)心的掙扎，報(bào)答親恩。
班會(huì)課上合唱那首《真的愛(ài)你》，心中沒(méi)有絲毫虛情假意，曾經(jīng)幻想多年后仍記起那一對(duì)溫馨的手，始終給我照顧，春風(fēng)化雨暖透我的心，一生眷顧無(wú)言的送贈(zèng)，人生如歌，希望，我們可以每天為父母演唱《真的愛(ài)你》。
可以這樣說(shuō)，老師是我們第二個(gè)父母，我們從他們那里貪婪的吮吸著知識(shí)的甘露，他們卻毫無(wú)怨言，每天朝九晚五地為我們操勞，他們是多么的無(wú)私與神圣??！因此，在班長(zhǎng)的號(hào)召下，各科課代表積極響應(yīng)，精心準(zhǔn)備著小禮物。各位同學(xué)也不甘示弱，在每張畫滿斑斕圖畫的卡紙上，寫下了自己對(duì)老師們的留言與祝福。
準(zhǔn)備好禮物和祝福后，每科科代表在自科老師的課堂上課前把禮物和祝福雙手送給老師，同學(xué)們也配合課代表熱烈地鼓起掌來(lái)，有些同學(xué)更是唱起了《感恩的心》。老師們驚喜地接受了禮物，滿臉都是笑容，忙著說(shuō)謝謝，之后老師和課代表合影留念。
經(jīng)過(guò)這件事后，同學(xué)們懂得了老師的辛苦與期望，上課時(shí)都是聚精會(huì)神的聽(tīng)，認(rèn)認(rèn)真真的思考，我想這才是老師真正希望得到的回報(bào)！
我們組織了一次“回饋社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩”活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容為：以城鎮(zhèn)分成幾個(gè)小組，在約定的時(shí)間一起探望當(dāng)?shù)氐睦先?。此活?dòng)旨在讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩之心，了解老人們的生活，懂得生活的哲理，用自己的一雙手，來(lái)為老人們貢獻(xiàn)自己的一份力，表達(dá)自己的一份心意。
待工作分配好后，每個(gè)小組的組長(zhǎng)在周日上午帶領(lǐng)自己的成員來(lái)到轄屬自己范圍的老人院，以下為各個(gè)小組所負(fù)責(zé)的老人院名稱：大良鳳城敬老院、陳村老人院、容桂馮派普敬老院。
在大良的鳳城敬老院，一進(jìn)院門，就可聽(tīng)見(jiàn)流水聲在“咚咚”地響，迎面見(jiàn)到一座假山屹立在一圓形水池中央。寬敞而舒適的環(huán)境是我對(duì)鳳城敬老院的第一印象。周圍也植了很多樹(shù)木植物，其中有一顆筆直的參天大樹(shù)占有院子的一方。老人們很祥和地坐在走廊上與同學(xué)談話。孤獨(dú)的他們，年復(fù)一年地生活在這個(gè)敬老院中，不能常常與自己的親人相見(jiàn)，思念與無(wú)奈只能永藏在心中。同時(shí)他們也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鼈冊(cè)诰蠢显嚎梢越Y(jié)識(shí)一群年紀(jì)相仿的朋友，他們可以團(tuán)團(tuán)坐在能夠訴說(shuō)自己當(dāng)年的歷史與有趣的生活。彼此之間牽絆著一絲聯(lián)系，他們互相扶持，一起走過(guò)幾年的歲月。
我們與老人談?wù)勱P(guān)于他們的事情，他們興致勃勃地告訴我們還一起研究當(dāng)時(shí)的紅歌，麥昭賢同學(xué)富有感染力地唱出了《馬賽曲》。我們也做了一些體力活，如拖地和抹欄桿。這些工作不可以馬虎對(duì)待，若拖把擰不干凈，就會(huì)使老人滑倒。雖然簡(jiǎn)單，但我們都用心去做好，把它看作一次有意義的勞作。
活動(dòng)過(guò)后，我們將成果展現(xiàn)在班會(huì)中，以教育同學(xué)們，其中還請(qǐng)了兩名組長(zhǎng)上臺(tái)講述他們的心得。本次的活動(dòng)教育意義深厚，同學(xué)們不僅經(jīng)歷了一次社會(huì)實(shí)踐，還收獲了不少珍貴的東西。
我們每個(gè)星期四都會(huì)進(jìn)行廢品回收，使班上的環(huán)境更整潔，而且同學(xué)們知道了能夠廢品回收都主動(dòng)地洗干凈喝過(guò)的瓶子，自覺(jué)地將其投入到特定的箱子里，培養(yǎng)了大家的環(huán)保意識(shí)之余，也算是對(duì)大自然的一種感恩報(bào)答吧。班上其余的日常學(xué)習(xí)生活照常，同學(xué)們都在為期末考試努力奮斗。
這一次的感恩活動(dòng)讓人學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)飲水思源，父母老師付出的每一分每一秒每一顆汗滴都是無(wú)私的`，我們不應(yīng)該將他們所做的一切想得理所當(dāng)然，要學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答他們。這是作為一個(gè)有良知的人所必須做的事！
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇二
90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，在父母心目中是“小皇帝”、“小公主”，他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)、忘卻了感恩，針對(duì)這種道德的缺失、情懷的失落，我xx市第二中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)小分隊(duì)開(kāi)展了“感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此”的感恩主題教育活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)參加此次活動(dòng)，明白了自己成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在接受父母、老師、朋友的努力和關(guān)愛(ài)，懂得了感恩父母、老師、朋友的恩惠，并且用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己的感恩之情。
感恩教育需要學(xué)生的參與，我們一方面通過(guò)國(guó)旗下講話宣傳《感恩教育活動(dòng)倡議書》，“感恩”主題宣傳欄、條幅，讓學(xué)生知道什么是感恩、為什么要感恩；另一方面通過(guò)評(píng)比感恩教育專題板報(bào)，播放感恩歌曲營(yíng)造校園感恩氛圍。
我們精心策劃了豐富多彩的寓教于樂(lè)的感恩活動(dòng)，通過(guò)算算親情帳、講講親情故事、學(xué)生從點(diǎn)滴中感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、樹(shù)立了關(guān)愛(ài)父母之心；通過(guò)《人生路上的.領(lǐng)路人——感謝您，老師》演講比賽，學(xué)生深刻理解老師的諄諄教誨、進(jìn)而感恩老師；通過(guò)“同學(xué)如手足”作文比賽，學(xué)生回憶了同窗好友對(duì)自己的愛(ài)，進(jìn)而萌發(fā)感恩朋友之情。
通過(guò)開(kāi)展的一系列活動(dòng)，同學(xué)們逐漸明白平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，使學(xué)生經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深地感恩情結(jié)。這些活動(dòng)釋放了學(xué)生積蓄已久的感恩之心。
為了讓感恩行動(dòng)看得見(jiàn)、摸得著，我們運(yùn)用以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面的策略，提出了幾項(xiàng)感恩作業(yè)：寫寫家書、“六個(gè)一”真情活動(dòng)、“我為同學(xué)做一事”。學(xué)生通過(guò)這幾個(gè)作業(yè)表達(dá)了自己對(duì)父母、老師、朋友的感謝，做到了從點(diǎn)滴做起、從身邊做起，力爭(zhēng)成為一個(gè)充滿感恩之心的青少年。
xx二中頂崗實(shí)習(xí)小組認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)方案，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)，充分發(fā)揮現(xiàn)代大學(xué)生的優(yōu)越性，積極走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)教師、走進(jìn)家長(zhǎng)。
在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，我們還大力營(yíng)造感恩文化。組織學(xué)生觀看《建國(guó)大業(yè)》等感恩電影，并作觀后交流，學(xué)生們的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。我們還組織學(xué)生學(xué)唱感恩歌曲、誦讀感恩文章、講述感恩故事等等。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心的青少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
為了使活動(dòng)有的放矢、落到實(shí)處，我們精心的制作了月活動(dòng)方案，并把工作詳細(xì)安排到每一周。全體學(xué)生在學(xué)校、家庭、社會(huì)共同營(yíng)造的充滿愛(ài)心的大環(huán)境中，從“接受愛(ài)”到“表達(dá)愛(ài)”，從知恩到報(bào)恩，逐漸形成了良好的道德品質(zhì)，成為知恩圖報(bào)、心存博愛(ài)的人。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇三
每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，今年的父親節(jié)在6月18日，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深厚情感，在父親節(jié)來(lái)臨之際，碧流臺(tái)寄宿制學(xué)校孟校長(zhǎng)充分利用學(xué)校這張大舞臺(tái)，為“父親節(jié)”準(zhǔn)備了饕餮大餐，號(hào)召全體少先隊(duì)員為自己的父母送上最真摯的情意，回報(bào)父母。
首先，學(xué)校利用國(guó)旗下講話、校園廣播等形式對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德及感恩教育，共同聆聽(tīng)“感恩的心”、“父親”等幾首歌曲，讓“感恩”之聲唱響校園，把“感恩”之情傳遞心田。
其次，各班利用晚課時(shí)間，通過(guò)講故事等方式暢談對(duì)父親的感受、敬佩和感激。讓感恩的情愫潤(rùn)澤了學(xué)生心田，開(kāi)啟終身的感恩心路歷程。
最后，給學(xué)生布置了一份特殊的家庭作業(yè)，即回到家中積極主動(dòng)為父母做一件力所能及的事;在父母勞累時(shí)為父母端上一杯熱茶，說(shuō)一聲“您辛苦了”;給父母洗一次腳，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母;給遠(yuǎn)方打工的父母通一次電話，道一聲問(wèn)候與祝福。并要求學(xué)生返校后，以班為單位，召開(kāi)主題班會(huì)暢談自己的感受。
通過(guò)學(xué)生回顧生活中的小事，學(xué)生認(rèn)識(shí)到了自己父親的偉大，許多學(xué)生表示要孝敬自己的父母。各班以多種形式激發(fā)學(xué)生感悟父子真情，如“父親最讓我感動(dòng)的故事是什么?”“父親最值得我驕傲的是什么?”“父親的愛(ài)好是什么”等等。
一系列的感恩教育活動(dòng)，培育了學(xué)生的感恩情懷，增進(jìn)了父子之間的親情交流，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，受到了廣大家長(zhǎng)的充分肯定和一致好評(píng)。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇四
社會(huì)的一種的美德，感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母；擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng)；擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人；擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼；擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。
通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展了一系列感恩教育活動(dòng)，注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五（1）的學(xué)生，捐款錢數(shù)最多，其中同學(xué)就捐款100元整，同學(xué)捐款元。
通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ?，?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您！”
以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過(guò)去了，但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們還會(huì)通過(guò)身邊的一件件小事，抓住有利時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，樹(shù)立身邊的好榜樣，讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心，將來(lái)?yè)碛行腋？鞓?lè)的人生。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇五
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。
學(xué)會(huì)“感恩”，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因?yàn)?，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小就知道愛(ài)別人、幫助別人。學(xué)會(huì)感恩，先要學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長(zhǎng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。讓孩子學(xué)會(huì)感恩，關(guān)鍵是通過(guò)家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩。
學(xué)?！案卸骰顒?dòng)月”為我們提供了一個(gè)很好的教育平臺(tái)。圍繞這一主題，我們主要舉行了以下活動(dòng)：
一、我們班召開(kāi)了“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì)，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。
二、結(jié)合學(xué)校要求出了一期感恩教育專題板報(bào)和手抄報(bào)，并參加了學(xué)校組織的檢查評(píng)比。
三、布置愛(ài)心家庭作業(yè)。
1.送父母一句溫馨的祝福。
2.給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事。
3.給父母過(guò)生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。
4.給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳。
5.我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物等。
四、感激父母養(yǎng)育之恩，為父母過(guò)節(jié)。
適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過(guò)節(jié)，向父母說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福，讓父母享受一份感動(dòng)。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇六
根據(jù)教育局指示精神，結(jié)合我校感恩教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)生實(shí)際，在活動(dòng)中貼近生活、貼近學(xué)生和知行統(tǒng)一的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的付出，同學(xué)的幫助和社會(huì)的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩，懂得回報(bào)他人。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。
三是使學(xué)生善于“施恩”。讓學(xué)生擁有熱情、寬容的心態(tài)和不圖名利的崇高精神，真心誠(chéng)意去幫助身邊需要幫助的人。
（1）感激父母養(yǎng)育恩；
（2）感謝老師培育情；
（3）感恩社會(huì)關(guān)愛(ài)情；
（4）感激同學(xué)幫助情。
1、學(xué)生在假期里，按著本班活動(dòng)計(jì)劃，做好了各種活動(dòng)的記錄、及照片、材料整理工作。
2、開(kāi)學(xué)后，學(xué)校利用櫥窗、廣播、校信通等媒體大力宣傳感恩教育的內(nèi)容和意義，讓學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)都了解感恩教育目的。
3、各班利用不同形式召開(kāi)了班會(huì)、隊(duì)會(huì)，學(xué)生分別以感恩教育為內(nèi)容進(jìn)行了展示。
4、低年級(jí)學(xué)生將活動(dòng)經(jīng)過(guò)和感受以日記形式撰寫了體會(huì)文章，3至6年級(jí)每一名學(xué)生根據(jù)活動(dòng)的親身體驗(yàn)和感受寫兩篇作文，經(jīng)過(guò)班主任的篩選，每班選送5篇稿件報(bào)德育處進(jìn)行評(píng)比。在其過(guò)程中，德育處組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部分語(yǔ)文教師組成評(píng)委，按著所制定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了評(píng)選，學(xué)校將進(jìn)行表獎(jiǎng)，評(píng)選出的優(yōu)秀作品將送報(bào)縣教育局，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)有好的做法和典型經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，對(duì)做出突出貢獻(xiàn)的班級(jí)和個(gè)人學(xué)校進(jìn)行表彰。
了；拾金不昧的多了；學(xué)生跟老師、家長(zhǎng)的關(guān)系更加密切了；在學(xué)校的表現(xiàn)更加突出了；在家更知道疼愛(ài)父母了；自理的能力更強(qiáng)了；學(xué)習(xí)更加努力了；報(bào)效祖國(guó)的心更迫切了。
并讓他們把受教育后的體會(huì)發(fā)表在小報(bào)上、黑板上或用我?！吧倌曛暋睆V播進(jìn)行播放。學(xué)校經(jīng)常利用班隊(duì)會(huì)、晨讀、國(guó)旗下講話、各種節(jié)日等主題陣地進(jìn)行感恩教育。結(jié)合各種捐款活動(dòng)開(kāi)展意義深遠(yuǎn)的感恩教育活動(dòng)讓學(xué)生知道扶危濟(jì)困歷來(lái)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)讓學(xué)生懂得從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)這些美德特別是當(dāng)別人有困難時(shí)要勇于伸出雙手去幫助讓點(diǎn)滴愛(ài)心匯聚成愛(ài)的洪流。最終把感恩教育活動(dòng)由學(xué)校、家庭延伸到勞動(dòng)人民和大自然之中去。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇七
一年一次的感恩節(jié)就要到了，經(jīng)過(guò)兩周的精心策劃，今天終于迎來(lái)了期待已久的感恩節(jié)。這次感恩節(jié)的主題是：“生命因感恩而豐盛”。希望通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅能夠了解感恩節(jié)的來(lái)歷，更能夠在生活中學(xué)會(huì)感恩。
早晨，孩子和家長(zhǎng)們一來(lái)幼兒園就開(kāi)始忙碌火雞頭飾的制作，先是涂顏色，然后是剪貼和裝訂。以往的美工只是針對(duì)孩子們，這次好多家長(zhǎng)都特別積極地參與，并且樂(lè)在其中。在孩子們忙于手工的同時(shí)，老師也開(kāi)始著手準(zhǔn)備美味的南瓜湯。
9：30手工活動(dòng)結(jié)束，我?guī)е械男∨笥训搅硗庖婚g教室講感恩節(jié)的故事。其他老師開(kāi)始布置做點(diǎn)心的桌子。家委會(huì)的爸爸媽媽帶領(lǐng)所有的爸爸媽媽們到三樓活動(dòng)場(chǎng)，準(zhǔn)備為孩子們表演感恩節(jié)故事?？粗议L(zhǎng)們躍躍欲試的樣子，老師們心里也充滿了期待！
在孩子和老師們的齊心協(xié)力之下，南瓜瓤挖好了。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)，我們和孩子們要一起觀看爸爸媽媽的表演了！進(jìn)到教室后，孩子們分三排坐下，看著對(duì)面的爸爸媽媽們，他們好開(kāi)心！尤其是當(dāng)他們看到自己的爸爸媽媽們?yōu)楸硌莨?jié)目而化妝后，更是開(kāi)心的不得了。不過(guò)在要求安靜的時(shí)候，孩子們還是很認(rèn)真地開(kāi)始欣賞表演了！
先是恩隨的爸爸開(kāi)場(chǎng)，介紹了清教徒們乘坐五月花去尋找美洲大陸的北京，然后我們的家長(zhǎng)乘坐五月花船上場(chǎng)了，口里喊著：嘿喲、嘿喲的口號(hào)。看起來(lái)真的很不容易呵。來(lái)到美洲大陸的清教徒們饑寒交迫，但他們得到了印第安人的幫助。
扮演印第安人的爸爸媽媽們，“喔呼，喔呼”上場(chǎng)了！他們幫助清教徒們御寒、度過(guò)饑餓的冬天。春天到了，好心的印第安人幫助他們種種子。到秋天的.時(shí)候，他們豐收了！為了感謝上帝，以及感恩印第安人的幫助，他們舉辦了感恩聚會(huì)！節(jié)目的最后，他們唱起了《如果感到幸福你就拍拍手》，我們的孩子也被邀請(qǐng)一起互動(dòng)。
看罷節(jié)目，做好玩的游戲，分享好吃的食物。今天的感恩節(jié)給老師、小朋友、家長(zhǎng)都留下了很多的快樂(lè)！期待大班的小朋友在他們長(zhǎng)大的時(shí)候能把這份開(kāi)心快樂(lè)永遠(yuǎn)記在心中！
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇八
民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而在當(dāng)今社會(huì)，由于物欲膨脹、價(jià)值觀扭曲及虛擬世界的沖擊，留守子女居多，孩子們中普遍存在著唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì)，孩子們漸漸理所當(dāng)然的被愛(ài)，而不懂得去愛(ài)，遠(yuǎn)離了感動(dòng)，卻忘記報(bào)恩，以為父母的養(yǎng)育和教師的教誨都是理所當(dāng)然的。根據(jù)區(qū)教育局會(huì)議精神，我校全面啟動(dòng)“知恩感恩，讓愛(ài)與學(xué)生們一起成長(zhǎng)”感恩主題教育活動(dòng)，運(yùn)用理念支撐，活動(dòng)引領(lǐng)，細(xì)節(jié)滲透，文化熏陶等有效的策略，幫助孩子們找回感恩的心，領(lǐng)悟生命的真諦。一、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。
在的幸福生活；在教師方面，我們一是由校長(zhǎng)到每個(gè)班講述該班科任教師的生活和工作感人的故事，并介紹他們經(jīng)努力獲得的成績(jī)和榮譽(yù)，鼓勵(lì)學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，讓學(xué)生因老師的工作而感動(dòng)。二讓學(xué)生算一算教師的工作量：一天要批改多少本作業(yè)；上一節(jié)課要花多少時(shí)間備課寫教案；學(xué)校的常規(guī)管理、教研、家訪、學(xué)生輔導(dǎo)、各類活動(dòng)等要花老師多少時(shí)間和心血；體驗(yàn)當(dāng)一天老師的辛勞和無(wú)私奉獻(xiàn)，感受老師批評(píng)后面的苦心和愛(ài)心……這些定格的溫馨“照片”，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們明白了原來(lái)平淡的生活中處處充滿了愛(ài)的哲理。孩子們?cè)诜词〉耐瑫r(shí)，還把父母為培育子女成長(zhǎng)支付的一切費(fèi)用、教師為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)所花的精力羅列出來(lái)，讓孩子們感受到自己平時(shí)視而不見(jiàn)的卻是一筆筆多么昂貴的財(cái)富呀！而這一筆筆財(cái)富又蘊(yùn)含了父母和老師多少深切的愛(ài)呀！感觸萬(wàn)分之余，感動(dòng)之心溢于言表。孩子們用講故事、寫信的形式表達(dá)對(duì)父母的感謝。我們還開(kāi)展了“感恩父母”、“感恩老師”的演講朗誦比賽、黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽等。在“雷鋒活動(dòng)月”中，我們組織了為敬老院老人送愛(ài)心活動(dòng)。在清明節(jié)，我們舉行了為劉文禮烈士掃墓。
這些“感恩活動(dòng)”從感性的品評(píng)，到理性的思考，再到心靈的碰撞，讓孩子們經(jīng)歷了深刻的體驗(yàn)過(guò)程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結(jié)。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二．關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。
恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)；給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打工的父母寫一封關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的信；給父母做一次飯、洗一次衣服。我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過(guò)與父母交流他們開(kāi)始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過(guò)自己的努力給父母帶去進(jìn)步的喜訊、成功的喜悅。為了得到家長(zhǎng)的配合，學(xué)校還專門發(fā)出一份致全體家長(zhǎng)的公開(kāi)信，希望家長(zhǎng)們能夠督促孩子積極參加感恩活動(dòng)，多給孩子贊賞和鼓勵(lì)，多為孩子提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們知恩報(bào)恩的行為習(xí)慣。同時(shí)也希望家長(zhǎng)們能做孩子的榜樣，孝敬長(zhǎng)輩，心存博愛(ài)。三．構(gòu)建三位一體的感恩網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)生在文化中熏陶。在感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)階段，學(xué)校就專門成立了感恩教育的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)活動(dòng)的指導(dǎo)和活動(dòng)過(guò)程的管理，多方征求意見(jiàn)，不斷提高活動(dòng)的實(shí)效性。同時(shí)學(xué)校通過(guò)搭建平臺(tái)，加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，達(dá)成共識(shí)，形成教育合力。比如學(xué)校召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，舉行了“感恩父母、教師演講及征文活動(dòng)”、“感恩教育文藝匯演”、“法制宣傳文藝匯演”等等。家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的感恩活動(dòng)也給予了很大的支持，他們言傳身教，努力做孩子的表率，認(rèn)真配合學(xué)校的感恩教育活動(dòng)。學(xué)校還大力營(yíng)造感恩文化。感恩文化成為校園內(nèi)最亮麗的風(fēng)景線，成為校園內(nèi)最和諧的生活篇章。一批批有感恩心、有榮辱觀的青少年茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。四．活動(dòng)扎實(shí)，效果顯著。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇九
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為迎接母親節(jié)（5月8日）的到來(lái)，近日，xx中學(xué)積極開(kāi)展“濃情五月天，感恩母親節(jié)”系列教育活動(dòng)，受到了社會(huì)的好評(píng)?，F(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況作如下總結(jié)：
一、通過(guò)國(guó)旗下講話，宣揚(yáng)母愛(ài)的偉大，動(dòng)員全體學(xué)生在母親節(jié)來(lái)臨之際，自制一份小禮物，送給母親一個(gè)驚喜，給母親一份安慰。
二、在“今天我當(dāng)家”的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生用做家務(wù)的方式體驗(yàn)媽媽的艱辛，分擔(dān)媽媽的辛勞。大多數(shù)學(xué)生在活動(dòng)中感悟到了媽媽持家的不易，表達(dá)了對(duì)母親的感恩情懷，學(xué)生關(guān)心他人的精神得到培養(yǎng)。
三、學(xué)校進(jìn)行了“最美媽媽”評(píng)比活動(dòng)。學(xué)生用相機(jī)拍下媽媽的最美瞬間，加以裝飾，寫上最美媽媽推薦語(yǔ)，學(xué)校將從中評(píng)選出“最美媽媽”并進(jìn)行表彰。
“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題教育活動(dòng)，豐富了學(xué)生的情感世界，增強(qiáng)了學(xué)生的感恩意識(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感打下了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十
總結(jié)。
2020。
【導(dǎo)語(yǔ)】“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教誨。以下是東星資源網(wǎng)整理的開(kāi)展感恩教育活動(dòng)的總結(jié)，歡迎閱讀！
教導(dǎo)學(xué)生要懂得感恩，感激父母，感激師長(zhǎng)，感激曾經(jīng)提供過(guò)幫助的人，感恩磨難磨礪了意志。學(xué)校在實(shí)踐型德育模式的探索中，認(rèn)真總結(jié)、查找不足，不斷創(chuàng)新，深入挖掘開(kāi)展感恩教育工作，使感恩教育更上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)在具體工作總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想。
以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為重要思想和“中國(guó)夢(mèng)”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》、《教育中長(zhǎng)期規(guī)劃》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，積極營(yíng)造感恩校園氛圍。
二、具體活動(dòng)。
1、利用國(guó)旗下的發(fā)言。
通過(guò)高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們和努力備戰(zhàn)高考通往夢(mèng)想殿堂的過(guò)程，讓學(xué)生們?nèi)ジ惺埽盒@內(nèi)一家三口走在校道上，家長(zhǎng)與學(xué)長(zhǎng)們一起收拾課本，一起漫步校園，的溫馨與愜意。
通過(guò)母親節(jié)、父親節(jié)讓同學(xué)們?nèi)ジ惺苣赣H的寬容、親切、慈愛(ài)、溫和賦予，體會(huì)父親嚴(yán)格、嚴(yán)肅、粗獷、冷淡以及那重于九鼎，擲地有聲的責(zé)任。讓學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，學(xué)會(huì)愛(ài)家人，學(xué)會(huì)愛(ài)你愛(ài)的人，學(xué)會(huì)愛(ài)愛(ài)你的人。懷著一顆感恩的心，讓感恩真正成為一首心靈播放機(jī)上永不停歇的歌。因?yàn)?，只要感恩的歌一直都在播放著，花就開(kāi)著，燈就亮著，時(shí)光，就美著，讓感恩成為心靈播放機(jī)上永不停歇的歌。
2、母親節(jié)、父親節(jié)班會(huì)課。
我們?cè)谕馇髮W(xué)時(shí)他為你牽腸掛肚，我們回家時(shí)他們想著把自己擁有的的東西給你，我們從呀呀學(xué)語(yǔ)的娃娃，到懵懂認(rèn)識(shí)世界的孩童，又十年長(zhǎng)成了不耐煩聽(tīng)她說(shuō)話的少年，無(wú)論拌過(guò)多少次嘴，無(wú)論罵你多少次，無(wú)論為你失去了什么，他們總是選擇和你站在一起。他們是我們背后的關(guān)懷，他們是我們?nèi)菀缀鲆暤牡却麄兪俏覀兿霐[脫的牽掛，也是我們常常忽略的想念。
通過(guò)班會(huì)課，我們發(fā)起了別再和父母斗氣，不讓父母操心的活動(dòng)的倡議，倡導(dǎo)把自己的想法經(jīng)常說(shuō)給父母聽(tīng)，多給父母說(shuō)說(shuō)自的事兒?；氐郊遥M管學(xué)業(yè)繁重，也拉著你的父親為她分擔(dān)些家務(wù)事，拖拖地，洗洗碗，曬曬衣服。別不好意思，鼓起勇氣跟這個(gè)愛(ài)你的人也說(shuō)一句“我愛(ài)你”。在節(jié)日那一周發(fā)起了和父母好好談一次話，發(fā)一個(gè)問(wèn)候短信的活動(dòng)。
積極參與由學(xué)生處、教務(wù)處、圖書館、高三年級(jí)組組織的愛(ài)心捐書、圖書漂流活動(dòng)，把三年來(lái)使用過(guò)的課本、學(xué)習(xí)資料、課外書籍、練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集等可再循環(huán)利用的書籍整理好，捐給三中圖書館供學(xué)弟、學(xué)妹們繼續(xù)使用，讓知識(shí)在更多更廣泛的人群中得到更充分的利用。
活動(dòng)中傳遞的不只是一本本書，更多的是對(duì)畢業(yè)學(xué)子對(duì)母校的感恩，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的祝福，對(duì)三中校園文化的傳承，每屆畢業(yè)學(xué)子圖書資料的捐贈(zèng)漂流就是三中百年文化積淀的展現(xiàn)。三中圖書館館長(zhǎng)李家全參加了整個(gè)活動(dòng)的策劃與指導(dǎo)，憑著自己對(duì)圖書知識(shí)和活動(dòng)育人的理解，對(duì)三中文化進(jìn)行了很好的詮釋。李館長(zhǎng)表示，精品資料的收集為圖書館書庫(kù)增加了庫(kù)存，也為高二年級(jí)的知識(shí)儲(chǔ)備打下了良好的基礎(chǔ)，更為師弟師妹們傳遞了一種節(jié)約、感恩的精神，營(yíng)造了勤學(xué)刻苦的氛圍，這是一所名校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)以及德育成果的一個(gè)縮影。
針對(duì)初中生與家長(zhǎng)和教師交流少、不懂得感恩等心理問(wèn)題，根據(jù)永教體字文件精神，我校有組織有計(jì)劃地開(kāi)展了“感恩”教育活動(dòng)，透過(guò)“活動(dòng)育人”，使全校學(xué)生學(xué)會(huì)感謝大自然的饋贈(zèng)之恩、學(xué)會(huì)感謝父母養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)感謝老師教誨之恩，學(xué)會(huì)感謝同學(xué)互助之恩，學(xué)會(huì)感謝黨和社會(huì)關(guān)愛(ài)之恩。自感恩活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)更體貼了、對(duì)老師更尊敬了，對(duì)社會(huì)更懂得回報(bào)了。我?！拔甯卸鳌苯逃顒?dòng)切實(shí)取得了比較明顯的效果，現(xiàn)將其中的特色活動(dòng)狀況總結(jié)如下：
1、特色感恩教育活動(dòng)一：組織學(xué)生自覺(jué)參與“感恩行動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)。
我校舉行了“五感恩”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全校師生宣讀了《感恩教育活動(dòng)倡議書》，學(xué)生自覺(jué)在橫幅上簽名。同學(xué)們紛紛表示學(xué)會(huì)感恩要從“節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米”開(kāi)始。
2、特色感恩教育活動(dòng)二：各班有針對(duì)性地召開(kāi)感恩教育主題班會(huì)。
我校三個(gè)年級(jí)24個(gè)班分別以“讓我們都有一顆感恩的心”、“算算親情賬，感知父母恩”、“感恩學(xué)校，感謝教師”、“感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教育之情”、“感恩十要十不要”、“感恩十個(gè)一”等資料召開(kāi)了主題班會(huì)。各班主任精心設(shè)計(jì)了主題班會(huì)活動(dòng)的方案和步驟，學(xué)校感恩活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)主題班會(huì)活動(dòng)的方案進(jìn)行了指導(dǎo)和修正，科任教師與班主任一齊加入到了主題班會(huì)活動(dòng)之中。透過(guò)活動(dòng)，不但培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦以及演講、寫作、表演等多方面的潛力，還牢固樹(shù)立了學(xué)生的感恩意識(shí)。
3、組織學(xué)生設(shè)計(jì)黑板報(bào)和手抄報(bào)傳遞感恩的心聲。
我校充分利用學(xué)校文化長(zhǎng)廊的黑板報(bào)和24個(gè)教室后面的黑板報(bào)充大力宣傳“十要十不要”感恩禮儀教育資料，并將《藤田中學(xué)“五感恩”教育活動(dòng)方案》張貼在教室、寢室顯眼的角落。同時(shí)校團(tuán)委以“感恩”為主題，組織了一次全校性的手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽，并將獲獎(jiǎng)手抄報(bào)張貼在學(xué)校的宣傳櫥窗供全校師生分享。
4、特色感恩教育活動(dòng)四：廣播站輪流播放感恩歌曲以及感恩詩(shī)歌散文。
廣播站開(kāi)設(shè)感恩專欄，天天都輪流播放感恩歌曲以及感恩詩(shī)歌散文。
5、特色感恩教育活動(dòng)五：作國(guó)旗下的講話吹響感恩活動(dòng)的號(hào)角。
在每周的升旗儀式上，我校隔周定一個(gè)感恩教育的資料，由校團(tuán)委王春祥書記、學(xué)生家長(zhǎng)代表、教師代表等分別做國(guó)旗下的講話。
本次活動(dòng)特邀了感恩勵(lì)志教育全國(guó)巡回演講報(bào)告講師團(tuán)的孫云老師給全校師生和家長(zhǎng)代表做了長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半小時(shí)的感恩勵(lì)志教育報(bào)告。孫老師通過(guò)大量鮮活的勵(lì)志故事，配以感人的背景音樂(lè)，加上動(dòng)情的演講語(yǔ)調(diào)，以及生動(dòng)感人的真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，從感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、改變自己等方面，給所有與會(huì)人員上了一堂感人至深的感恩教育課。下面從以下幾個(gè)方面作具體總結(jié)：
1、了解學(xué)生在家中的感恩活動(dòng)。
2、發(fā)現(xiàn)學(xué)校中的感恩行動(dòng)。
很多孩子不僅在家中表現(xiàn)很好，在學(xué)校里也很出色。我發(fā)現(xiàn)我們班上很多孩子真的學(xué)會(huì)了感恩，知道了什么是感恩，怎樣做就是感恩。
3、感恩主題隊(duì)會(huì)收獲頗多。
開(kāi)展了一段時(shí)間的感恩活動(dòng)以來(lái)，孩子們記錄、搜集了不少感恩方面的內(nèi)容。我們召開(kāi)了“和感恩共同成長(zhǎng)”的主題隊(duì)會(huì)，隊(duì)會(huì)上，孩子們講出了發(fā)生在自己身上的令人感動(dòng)的事、閱讀了自己的感恩日記，說(shuō)出了自己的心里話，盡管我們二年級(jí)學(xué)生入隊(duì)時(shí)間不長(zhǎng)，但是孩子們能夠成功地完成這樣一次隊(duì)會(huì)，真的很了不起。也說(shuō)明了我校所開(kāi)展的這項(xiàng)活動(dòng)取得了各方面的收獲。
之后覺(jué)得很有幫助，就是我想要找的格式。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
感恩節(jié)是西方國(guó)家一個(gè)古老節(jié)日，是合家歡聚的節(jié)日。中國(guó)自古就有“受人之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的古語(yǔ)，感恩是中華民族優(yōu)秀的道德傳統(tǒng)。隨著中西文化的交流，感恩節(jié)流行于中國(guó)。南宮實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體頂崗實(shí)習(xí)生借此機(jī)會(huì)，向幫助我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師表達(dá)我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團(tuán)日活動(dòng)。
感恩之心是每一個(gè)人都具備的，感恩是一個(gè)永不退色的話題。人生在世，每個(gè)人都會(huì)得到父母，老師，同學(xué)，朋友的關(guān)心。我們正值人生的第一次實(shí)習(xí)，在這期間實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給我們提供了巨大的幫助，借助感恩節(jié)這個(gè)契機(jī)，向幫助我們的每一個(gè)人表達(dá)我們的感激。
感恩節(jié)當(dāng)天，我們每位實(shí)習(xí)生通過(guò)寄送賀卡和發(fā)送短信的方式向特聘名師以及沒(méi)人的指導(dǎo)老師表達(dá)了我們的感恩之情，感謝老師們?cè)诮虒W(xué)方面耐心的指導(dǎo)，在生活方面對(duì)我們的關(guān)心，同時(shí)老師們也向我們表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福。
通過(guò)本次活動(dòng)提醒了全體實(shí)習(xí)生要時(shí)刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過(guò)我們教導(dǎo)過(guò)我們的每一個(gè)老師，簡(jiǎn)單的一條短信和手寫的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的活動(dòng)，向老師們表達(dá)了感激之情。
成長(zhǎng)中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，不懂得為別人的難處考慮的人是自私的，沒(méi)有一個(gè)人能離開(kāi)別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長(zhǎng)翱翔。
一、積極宣傳感恩月活動(dòng)。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào)，每班級(jí)在黑板的左邊開(kāi)辟溫馨提示欄，告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月，提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩社會(huì)。
二、感恩社會(huì)。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過(guò)世的學(xué)生顏鵬飛的家長(zhǎng)愛(ài)心捐款，愛(ài)心捐款共計(jì)1611元。本次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召，紛紛伸出援助之手，在這次活動(dòng)中，涌現(xiàn)了許多“愛(ài)心小天使”，孩子們把自己的零花錢，自覺(jué)自愿地捐了出來(lái)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心，特別是五(1)的學(xué)生，捐款錢數(shù)再多，其中彭柳青同學(xué)就捐款100元整，吳杏林同學(xué)捐款20元。
三、11月24日各班開(kāi)展了以“感恩”為主題的班會(huì)，通過(guò)感恩教育使學(xué)生“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。
四、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們?cè)趮寢尩亩亲永飸烟ナ拢瑏?lái)到這個(gè)世界很不容易，父母為我們的健康成長(zhǎng)付出了很多心血。在感恩節(jié)期間，各班開(kāi)展了給媽媽、奶奶倒一杯水，拿一雙拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次腳，做一件家務(wù)事的活動(dòng)，要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記，要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝福他們生日快樂(lè)，身體健康。
五、感恩師長(zhǎng)。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中，我在廣播里建議孩子們?nèi)w對(duì)老師深深的敬一個(gè)禮，并對(duì)老師說(shuō)了一聲“老師，您辛苦了，老師，我們感謝您!”以此來(lái)教育孩子們尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動(dòng)，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
感恩我們偉大的祖國(guó)，先要從我們的身邊做起,從感恩我們的社會(huì)、父母，老師、同學(xué)、開(kāi)始。因此，我校以班級(jí)為單位開(kāi)展一系列活動(dòng)：(1)“對(duì)父母的五個(gè)一”感恩活動(dòng)：給父母端一杯茶、給父母洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。(2)“對(duì)老師的七個(gè)一”感恩活動(dòng)：為老師寫一封信、談一次心、做一張賀卡、提一個(gè)建議、標(biāo)一個(gè)決心、送一句話、寫一首詩(shī)歌。(3)“對(duì)同學(xué)的一幫一”感恩活動(dòng)。(4)“對(duì)社會(huì)與自然的感恩教育活動(dòng)”等。全校性的活動(dòng)還有吟誦有關(guān)感恩的詩(shī)歌、聽(tīng)有關(guān)感恩的演講、看有關(guān)感恩的電影、學(xué)唱感恩歌曲、出一張與感恩有關(guān)的手抄報(bào)，評(píng)選“感恩之星”等。我們將評(píng)出最佳賀卡、最佳寄語(yǔ)和最佳書信，并結(jié)合上述活動(dòng)和平時(shí)體現(xiàn)評(píng)選出“感恩之星”。
其中，最重要的一個(gè)活動(dòng)之一就是書寫家書?！凹視边@個(gè)傳統(tǒng)由來(lái)已久，也是表達(dá)感情的重要渠道，品讀名人家書，我們時(shí)常被書中蘊(yùn)涵的殷殷關(guān)切、希望與愛(ài)所感動(dòng)，所折服。希望同學(xué)們能在老師的指導(dǎo)下,認(rèn)真回憶家長(zhǎng)對(duì)你的付出,把它寫下來(lái)，而且發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極到場(chǎng),寫一封回信或一段寄語(yǔ)。我們希望通過(guò)“家書”這樣的形式，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的情感，在校園內(nèi)開(kāi)展一次對(duì)學(xué)生也是對(duì)教師自身的感恩教育活動(dòng)，讓每一個(gè)到場(chǎng)其中的人都能感受到恩情的可貴、生活的美好，共建和諧融洽的校園文明和家庭環(huán)境!
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，一定會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。學(xué)生現(xiàn)在都是家庭的中心，平時(shí)只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，學(xué)生要學(xué)會(huì)“感恩”，其實(shí)就是要讓學(xué)生懂得尊重他人。對(duì)他人的資助時(shí)時(shí)懷有感激之心，讓學(xué)生知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)的生活。
1、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會(huì)父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生一棵感恩父母的心。用自己的具體行動(dòng)去感謝父母。
2、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境，學(xué)生做一名好學(xué)生好公民。
3、通過(guò)“感恩”系列教育活動(dòng)，使學(xué)生人的一生中應(yīng)該感謝的不只是母親還有很多人。父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛(ài)心，學(xué)生的世界才變得如此溫馨和美麗。
感恩是一種情懷。你有一顆感恩的心，你會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的感受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)生活;你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為;你有一顆感恩的心，你會(huì)感受到父母對(duì)你的感情、老師對(duì)你的恩情、朋友對(duì)你的友情;你有一顆感恩的心，你會(huì)對(duì)你所遇到的一切都抱著感激的態(tài)度，這樣的態(tài)度會(huì)使你消除怨氣。怎樣使學(xué)生體驗(yàn)這種情懷，形成這樣一種品德呢?本學(xué)期我校利用幾個(gè)節(jié)日活動(dòng)為基點(diǎn)，通過(guò)展開(kāi)全校性活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)感恩、實(shí)踐感恩。
在征文活動(dòng)這一環(huán)節(jié)，學(xué)生體悟到來(lái)自父母慷慨無(wú)私的愛(ài)，知道父母給他們的各種愛(ài)背后，原來(lái)都隱藏著那么多的辛酸。從而樹(shù)立了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)，同時(shí)克服奢侈、攀比、享樂(lè)等毛病。
劉珊同學(xué)這樣寫到：我親愛(ài)的爸爸媽媽我知道：您只是一個(gè)普普通通的人，您雖沒(méi)有令人艷羨的事業(yè)，你雖沒(méi)有腰纏萬(wàn)貫的財(cái)富，您雖穿著趕不上潮水，您甚至連電腦都不會(huì)用。但是您仍然是我最愛(ài)的人。您是我生命的創(chuàng)造者，是我人生的領(lǐng)路人。是我遇到風(fēng)浪時(shí)平靜的港灣，是我遇到挫折時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡兒女對(duì)您的感激之情?？粗砂职謰寢?，我會(huì)用我用我優(yōu)良的學(xué)習(xí)結(jié)果來(lái)酬金您們的!
董文祥同學(xué)這樣寫到：親愛(ài)的老師，很歉仄這次的結(jié)果考的不是很理想，不外你放心我會(huì)謹(jǐn)記你常給我及全班同學(xué)講的:“只要你向前進(jìn)，沒(méi)有人能阻止你前進(jìn)的程序”，我會(huì)尋找自己在學(xué)習(xí)中的不足，笨鳥(niǎo)先飛，做四一班那位里好的模范。不負(fù)你和爸爸媽媽對(duì)我的期望與栽培。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責(zé)任。感恩的主題是永恒的，作為祖國(guó)的下一代培育者的我們，肩負(fù)著重?fù)?dān)。新時(shí)代不僅需要技術(shù)人才，社會(huì)更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質(zhì)人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對(duì)生活，讓人文的光彩照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓可愛(ài)的校園奏響和諧的強(qiáng)音!
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
為了貫徹教育部關(guān)工委(xx)6號(hào)通知精神，進(jìn)一步落實(shí)(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)和xx同志關(guān)于以法治國(guó)和以德治國(guó)的重要思想，促進(jìn)學(xué)生從自身做起養(yǎng)成良好的社會(huì)道德觀、責(zé)任感和良好的行為習(xí)慣，使“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以及“文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”精神理念成為學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，從而促進(jìn)學(xué)生的德育發(fā)展。使學(xué)生能在日常學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自身的素質(zhì)，我校以(公民道德建設(shè)實(shí)施綱要)為基點(diǎn)，開(kāi)展了爭(zhēng)做“五好小公民”的教育活動(dòng)?，F(xiàn)特總結(jié)如下：
一、立足德育，細(xì)化(公民建設(shè)實(shí)施綱要)，開(kāi)展以“我是中學(xué)生，文明記心中；我是小公民，爭(zhēng)做文明人”為主題的文明德育系列活動(dòng)。
1、“文明在校園”――開(kāi)展“我是中學(xué)生，文明記心中”活動(dòng)。具體內(nèi)容包括：
(1)通過(guò)以“我做文明使者”為主題的校班會(huì)形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想意識(shí)的教育，將“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容與自己的實(shí)際行動(dòng)相對(duì)照，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為學(xué)生指明了今后努力的方向。
(2)唱響(青島三十九中文明四字歌)，文明從小事做起。全校師生參與編寫出“校園文明、社會(huì)文明、家庭文明”三個(gè)文明四字歌，并一直作為學(xué)生的基本文明素質(zhì)進(jìn)行考評(píng)，通過(guò)“文明四字歌”使“文明”具體化、形象化，學(xué)生在日常生活中有章可循，有矩可依。由音樂(lè)組老師集中教唱，由班主任狠抓落實(shí)，并與學(xué)校的德育考核管理緊密結(jié)合，通過(guò)五級(jí)德育管理網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)把“四項(xiàng)評(píng)比”制度關(guān)，把對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育做為評(píng)價(jià)一個(gè)班集體的重要依據(jù)。
(3)在學(xué)校開(kāi)展有針對(duì)性的活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)。由校學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議：遠(yuǎn)離口香糖，建我文明校園。許多班級(jí)組織學(xué)生清理校園里的口香糖污漬，清理衛(wèi)生死角，大大提高了學(xué)生的文明意識(shí)。通過(guò)“五八”紅十字日活動(dòng)，邀請(qǐng)市紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)為學(xué)生作了“珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人”的講座，許多學(xué)生深受鼓舞，紛紛加入了紅十字會(huì)，表示要用自己的行動(dòng)來(lái)幫助他人。針對(duì)當(dāng)時(shí)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)，由初一8班提出倡議，全校同學(xué)舉行了“一個(gè)地球，一次生命，永久和平”的和平倡議活動(dòng)。學(xué)生在巨型橫幅上簽上了自己的名字。表達(dá)了對(duì)和平渴望和向往。
(4)加強(qiáng)學(xué)生互助精神和合作精神的培養(yǎng)，形成團(tuán)結(jié)友善，樂(lè)于奉獻(xiàn)的良好風(fēng)尚。組織學(xué)生進(jìn)行“一幫一”活動(dòng)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助學(xué)習(xí)落后的學(xué)生，品德優(yōu)秀的學(xué)生結(jié)對(duì)幫助問(wèn)題學(xué)生，文明、友愛(ài)、互助的風(fēng)氣在學(xué)校蔚然成風(fēng)。每年學(xué)校都要組織“愛(ài)心捐助活動(dòng)，學(xué)生節(jié)省下自己的零花錢，集中資助家庭困難的學(xué)生，使學(xué)生感受到大家庭的溫暖，培養(yǎng)了學(xué)生的文明意識(shí)。初三3班學(xué)生三年如一日接送患有先天性心臟病的尚慧同學(xué)上學(xué)放學(xué)，他們的事跡被(青島晚報(bào))先后兩次報(bào)導(dǎo)。這個(gè)班被教育局評(píng)為“學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)先進(jìn)團(tuán)支部”，被團(tuán)市委評(píng)為“五四紅旗團(tuán)支部”，樹(shù)立了當(dāng)代中學(xué)生良好的社會(huì)形象。
(5)加強(qiáng)文明校園的文化建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人在德育工作中的重要作用。加強(qiáng)學(xué)生意識(shí)的滲透。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生廣播站和已有的(每周古名言)(每周一詩(shī))(中華英雄譜)(歷史上的今天)(名曲欣賞)(名畫欣賞)和迎奧運(yùn)英語(yǔ)角專欄作用。本學(xué)期還計(jì)劃由團(tuán)委牽頭組織各類活動(dòng)興趣小組，特別是發(fā)揮問(wèn)題學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，組織各類活動(dòng)，如：計(jì)算機(jī)小組、繪畫小組、書法小組、周末體育沙龍等活動(dòng)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。讀書、演講的教育形式要更加規(guī)范和注重實(shí)效性。
(6)開(kāi)展“學(xué)革命先烈，做世紀(jì)棟梁”的氣節(jié)教育活動(dòng)。(中華英雄譜)是我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的主要渠道，并利用“升國(guó)旗儀式”和“學(xué)百名先驅(qū)”等活動(dòng)形式，讓學(xué)生了解歷史，緬懷先驅(qū)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和革命英雄主義精神。今年3月6日，我校組織學(xué)生到青島山參加青島市組織的“紀(jì)念(膠澳條約)簽定105周年”活動(dòng)?！八奈濉鼻迕鞴?jié)，舉行了“踏著先烈的足跡前進(jìn)”大型詩(shī)歌朗誦會(huì)。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
今年的3月30日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今年的主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”。我校緊密圍繞主題，開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，突出安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)合力，狠抓學(xué)生安全防范，提高學(xué)生安全自護(hù)能力。具體開(kāi)展了如下一系列活動(dòng)：
（1）利用國(guó)旗下講話，做好安全教育日的宣傳和教育工作。在國(guó)旗下講話中，給學(xué)生們介紹了中小學(xué)安全教育日的由來(lái)，歷年安全教育日的主題，并向?qū)W生提出了安全注意事項(xiàng)，收到了很好的安全教育效果。
（2）各班出一期安全教育班刊，搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，共同進(jìn)步。
（3）各年級(jí)組織觀看有關(guān)安全教育錄象片，讓學(xué)生感受到安全時(shí)刻圍繞在我們身邊，隨時(shí)要關(guān)注安全。
（4）在校園宣傳欄上出了一期安全知識(shí)專題墻報(bào)。主題為“平安每天，快樂(lè)每天”。
（5）對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決它。
（6）利用周三班隊(duì)活動(dòng)課，開(kāi)展以“安全防范、健康成長(zhǎng)”等相關(guān)主題教育，以進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力。
通過(guò)開(kāi)展安全日系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育再宣傳，再動(dòng)員，再?gòu)?qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)?！鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
時(shí)至五月，我們又將迎來(lái)一年一度的母親節(jié)?，F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，可能與父母交流的機(jī)會(huì)都有所減少，但是一定不要忘記在母親節(jié)這天祝福自己的媽媽。所以5月7號(hào)到9號(hào)，政治與公共管理學(xué)院心理保健部和在二餐2號(hào)攤點(diǎn)處舉辦了“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題活動(dòng)。通過(guò)闖關(guān)贏禮品送媽媽的方式吸引了不少同學(xué)的參與，為母親節(jié)的到來(lái)提前渲染了溫馨的氛圍。
心理保健部的同學(xué)經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì)商討，確立了活動(dòng)主題、形式、物資等事宜，并開(kāi)展了一系列線上線下的宣傳。從空間、朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)，到海報(bào)、橫幅的張貼，都極大的引起了同學(xué)們的興趣。
整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展算是略有波折，第一天由于下大雨，攤點(diǎn)被淋濕得很嚴(yán)重，導(dǎo)致第一天活動(dòng)并未能順利進(jìn)行，好在第二天天氣開(kāi)始放晴，為整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展也帶來(lái)了陽(yáng)光，不少同學(xué)被母親節(jié)的主題吸引來(lái)到攤點(diǎn)進(jìn)行小游戲并分享了與媽媽之間的小故事，有的溫馨動(dòng)人，也有的搞笑十足，我們也為前來(lái)參與的同學(xué)準(zhǔn)備了小禮品，同學(xué)們?cè)谡麄€(gè)活動(dòng)參與中都很開(kāi)心。
活動(dòng)忙起來(lái)時(shí)間也過(guò)得很快，為期三天的攤點(diǎn)活動(dòng)也就進(jìn)入了尾聲，我們登記了各位同學(xué)的游戲闖關(guān)進(jìn)度，并選取了前五名的同學(xué)在馬上就要到來(lái)的母親節(jié)之前為他們的媽媽免費(fèi)送上節(jié)日專屬禮盒一份，也得到了大家的感謝和好評(píng)。
在活動(dòng)中，參與的同學(xué)也有更深刻地感受和體驗(yàn)到母親節(jié)的氛圍，并且通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)連線的方式進(jìn)一步拉近了和媽媽們之間的距離，整個(gè)活動(dòng)也最終圓滿結(jié)束。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以市、區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展“感恩教育”系列活動(dòng)的`通知》為主線，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以感恩父母主題教育為突破口，結(jié)合未成年人年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平，精心設(shè)計(jì)，組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、實(shí)踐性強(qiáng)的“感念母愛(ài)培育愛(ài)心”的主題教育活動(dòng)，使孝敬升華為博愛(ài)。
通過(guò)本次母親節(jié)“感恩”教育活動(dòng)，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，在此基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、知恩圖報(bào)。使學(xué)生樹(shù)立了感恩之心，能夠使學(xué)生對(duì)父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛(ài)化作了博愛(ài)，能夠感恩幫助過(guò)自己的人。學(xué)生能夠時(shí)時(shí)、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛(ài)心、充滿希望。
1、從實(shí)踐體驗(yàn)入手，開(kāi)展父母感恩教育。從4月25日開(kāi)始，我校利用國(guó)旗下講話向?qū)W生進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，公布了感恩系列教育活動(dòng)內(nèi)容。利用廣播向?qū)W生發(fā)出號(hào)召，要求根據(jù)不同年齡，從實(shí)際出發(fā)，從小事做起，在學(xué)生中開(kāi)展“每天一件家務(wù)事”活動(dòng)。
2、從班會(huì)隊(duì)會(huì)入手，開(kāi)展感恩父母教育。我校根據(jù)不同年級(jí)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，召開(kāi)不同主題的班隊(duì)會(huì)。如低年級(jí)召開(kāi)了《我愛(ài)爸爸、媽媽》、中年級(jí)召開(kāi)了《感謝我的父母》，高年級(jí)召開(kāi)了《孝敬父母心存感恩》。開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即：給父母端一杯茶，給父母洗一次腳，讓父母滿意自己的一次決定，給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用不同形式和父母交流一次感情。簡(jiǎn)單的6項(xiàng)活動(dòng)，折射出了學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的關(guān)心和感激。學(xué)生通過(guò)給父母端茶，與父母交流，給父母洗腳，從中受到了教育，知道了父母的辛苦，也深刻的體會(huì)到了要感謝父母，要為父母分擔(dān)一些壓力。5月16日在學(xué)校的反饋調(diào)查中，7%的學(xué)生為母親洗了一次腳，88%的學(xué)生給母親端了一次茶，中、高年級(jí)的學(xué)生每人給母親寫了一封信，以此來(lái)表達(dá)對(duì)母親的感恩之情。同時(shí)利用班會(huì)，讓學(xué)生估算一筆養(yǎng)育帳，講述一件關(guān)愛(ài)事，會(huì)上學(xué)生們積極發(fā)言，暢談自己在成長(zhǎng)過(guò)程中父母所付出的艱辛和愛(ài)心，暢談父母對(duì)自己的期望，學(xué)生們還紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，商討如何感謝自己的父母。一節(jié)班會(huì)課成了孩子們感恩的交流最好陣地。學(xué)生們表示，一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。
3、從讀書收集資料入手，開(kāi)展感恩父母教育。我們讓學(xué)生收集名言、警句、書畫、詩(shī)篇進(jìn)行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)精心選擇一組親情文章，認(rèn)真組織開(kāi)展親情閱讀，一篇篇感人至深的文章，使學(xué)生體會(huì)到了父母的偉大，領(lǐng)略了他人的感恩之心，以此來(lái)指導(dǎo)自己的行為。學(xué)校還充分利用學(xué)習(xí)園地這一教育陣地，收集感恩故事、詩(shī)歌，并布置感恩園地，教育學(xué)生心存感恩、知恩圖報(bào)。
4、從學(xué)唱歌曲入手，開(kāi)展感恩父母教育。首先音樂(lè)教師印好歌詞，學(xué)生人手一張，讓學(xué)生熟背歌詞，然后學(xué)校利用廣播、音樂(lè)課和大課間，教唱感恩歌曲。
5、從組織活動(dòng)入手，開(kāi)展感恩父母教育。我們?cè)谛?nèi)開(kāi)展多種活動(dòng)：“感恩父母”詩(shī)文朗誦會(huì)、高年級(jí)“學(xué)會(huì)感恩”手抄報(bào)比賽、“感恩父母”征文比賽等。通過(guò)系列“感恩教育”活動(dòng)，精心培育學(xué)?！案卸魑幕?，使知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德扎根于學(xué)生心靈深處。
隨著感恩教育的深入開(kāi)展，學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到在自己成長(zhǎng)的道路上，得到幫助太多，需要感激的人和事也太多。十分迫切需要我們來(lái)指導(dǎo)，我們將進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)有關(guān)感恩的知識(shí)，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的先進(jìn)事跡，更好地搞好我校的感恩活動(dòng)。
學(xué)校開(kāi)展感恩教育活動(dòng)總結(jié)篇十七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，鞏固和深化“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”未成年人主題教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步豐富德育內(nèi)容，教育引導(dǎo)全校學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，樹(shù)立良好道德風(fēng)尚，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就我校開(kāi)展學(xué)會(huì)感恩尊敬師長(zhǎng)道德教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識(shí)。
本次活動(dòng)，學(xué)校堅(jiān)持以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指針，結(jié)合我校實(shí)際，以“感恩教育”為突破口，發(fā)揮“感恩教育”的優(yōu)勢(shì)，突出“感恩教育”的重點(diǎn)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，形成了良好的工作氛圍。
為了切實(shí)提高“感恩教育”水平，學(xué)?？茖W(xué)制定“感恩教育”計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)“感恩教育”活動(dòng)，努力深化“感恩教育”內(nèi)容，細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)，培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，培育良好的心理品質(zhì)，塑造健全的人格，不斷提高全校學(xué)生思想道德素質(zhì)。
教育學(xué)生常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，感悟今天幸福生活的來(lái)之不易，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，激發(fā)和增強(qiáng)“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。
要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)，樹(shù)立“一日為師，終身為父”的觀念。
要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛(ài)幫助，促進(jìn)互助互愛(ài);學(xué)會(huì)包容，贏得友誼。
要感謝大自然的賜予，熱愛(ài)祖國(guó)的一草一木，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)、節(jié)約意識(shí)。
1、在家庭，積極開(kāi)展“小手牽大手，家校文明共創(chuàng)”人活動(dòng)。要求未成年人自己的事情自己做、自己的學(xué)習(xí)自己管，自己的責(zé)任自己盡，培養(yǎng)自理、自立能力;教育未成年人孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，提倡未成年人主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、為父母過(guò)生日、吃飯等父母、好菜讓父母、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩;教育未成年人學(xué)會(huì)理財(cái)，記錄壓歲錢的支出使用，不挑吃穿，珍惜糧食，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;積極建立學(xué)習(xí)型家庭，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女的溝通交流，共同學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造和諧、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍，為子女做出好榜樣。
2、在學(xué)校，開(kāi)展“感恩從我做起，尊師伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。加強(qiáng)未成年人倫理、心理、生理教育，引導(dǎo)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮貌用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節(jié);倡導(dǎo)同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，互學(xué)互愛(ài)，通過(guò)交流談心、節(jié)日聯(lián)歡、補(bǔ)習(xí)功課、贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品等方式，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德;組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，愛(ài)護(hù)公物，關(guān)心集體，強(qiáng)化集體觀念，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)、合作意識(shí)。
3、在全校師生中開(kāi)展思想教育大洗腦活動(dòng)。學(xué)校狠抓師生學(xué)習(xí)教育，結(jié)合每周政治學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀相關(guān)論述。同時(shí)深化課堂主渠道，結(jié)合主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下演講、專題講座、文明禮儀宣講、印發(fā)宣傳材料等活動(dòng)，狠抓學(xué)生的文明禮儀教育和養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的文明行為和文明習(xí)慣。開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、我行動(dòng)”國(guó)旗下系列演講活動(dòng)，倡導(dǎo)尊敬師長(zhǎng)，感恩父母，組織召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)100多場(chǎng)次，通過(guò)豐富多彩的形式廣泛宣傳感恩常識(shí)，落實(shí)文明禮儀規(guī)范，鞭撻陳規(guī)陋習(xí)，引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)自覺(jué)性和主動(dòng)性，弘揚(yáng)遵守禮儀規(guī)范，禮貌待人、健康文明的良好風(fēng)氣。在活動(dòng)中，注重長(zhǎng)效工作機(jī)制的建立和完善，把經(jīng)常性的宣傳鼓勁貫徹始終，把經(jīng)常性的批評(píng)教育貫徹始終。通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)和常規(guī)檢查周評(píng)比，表?yè)P(yáng)好的方面，指出存在的問(wèn)題，做到學(xué)有榜樣，比有目標(biāo)，趕有方向。
4、廣泛開(kāi)展尊師感恩伴我行系列活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合慶祝建國(guó)60周年、“道德教育實(shí)踐月”、第七個(gè)“公民道德宣傳日”和全國(guó)第六個(gè)中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”活動(dòng)等，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，扎實(shí)組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)交流推廣典型經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/16956679.html】
