寬容是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系。按照邏輯順序展開(kāi)，確保篇章連貫和條理清晰。3.這些總結(jié)范文包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，具有一定的借鑒意義
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇一
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天的課前演講，我想先給大家講個(gè)故事：有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，象附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺(jué)。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹(shù)紅花，朗朗的讀書(shū)聲，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫(huà)面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇二
尊敬的各位老師，家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里講話。時(shí)光荏苒，六千五百七十個(gè)日日夜夜，今天終于要迎接屬于我們的十八歲。
余秋雨曾說(shuō)：“青年時(shí)代的使命，是以驚喜和謙卑之心，讓自己?jiǎn)伪〉纳油ㄈ祟?lèi)?！蔽蚁胛覀円龅?，就是學(xué)會(huì)思考，懂得感恩，勇于擔(dān)當(dāng)。古時(shí)有弱冠之年，是說(shuō)到了一定歲數(shù)，便可以戴上帽子，等于長(zhǎng)大了，從這個(gè)時(shí)候起，便不能將我們當(dāng)小孩子看了。
于是回頭看看這十八年，我記得六歲時(shí)，剛上小學(xué)，我們背著書(shū)包，蹦跳著走在校園的甬路上。十二歲那年，學(xué)會(huì)了用單純的心靈去觸摸世界的多彩，用熱情與好奇打開(kāi)觀察世界的多棱鏡。十四歲時(shí)，開(kāi)始看夕陽(yáng)西下，感嘆春去秋來(lái)和周?chē)娜顺庇縿?dòng)。十六歲，抱著淡定的心情閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒。在這樣的花季里，懂得了人生的追求。十七歲，有些彷徨，有些感慨，挫折時(shí)常光顧，品嘗到了孤獨(dú)的滋味。當(dāng)然，也學(xué)會(huì)了忍受與堅(jiān)強(qiáng)。
今天，我們戴上責(zé)任編織的花環(huán)，回歸一個(gè)成熟的自我。我們?cè)?jīng)“走過(guò)”的這些，已在歲月的燃燒中匯成記憶之河，在生活之巔熠熠生輝。他們像是熏風(fēng)中異彩紛呈的陽(yáng)光碎片，拼湊出一幅畫(huà)卷，叫做“青春”。記憶的潮水中有黯淡，有溫暖，有悲傷，有快樂(lè)。而這一刻，我們依然可以微笑著看時(shí)光遠(yuǎn)走。如果說(shuō)昨天的我們是一只因翅膀柔軟而不敢挑戰(zhàn)藍(lán)天的雛鳥(niǎo)，那么今天的我們則是一只有著堅(jiān)硬羽翼的飛鷹。我們的翅羽下多了幾分責(zé)任與成熟。
然而，未來(lái)漫長(zhǎng)的生命旅途仍是一個(gè)未知數(shù)，在遠(yuǎn)方我們或許跌跌撞撞，但我們已有勇氣和信心去面對(duì)這一切。只要心中充滿信念，充滿夢(mèng)想，就可以一直走下去。在成人的這一天，我們要感謝的人很多，向朋友寄幾許祝福，感謝他們3年來(lái)與自己走過(guò)的平坦與坎坷，祝福他們?cè)趪?guó)外的4年大學(xué)生活一帆風(fēng)順。向老師道幾句辛苦，感謝他們的諄諄教誨，把一個(gè)個(gè)懵懂的少年培育成茁壯青年。最重要的是，感謝我們的父母。他們無(wú)價(jià)的愛(ài)只是一種平凡，簡(jiǎn)潔與質(zhì)樸的感情，它舍去了繁花似錦，卻留下濃濃回味。
十八歲成人掀開(kāi)了我們生命新的一頁(yè)，磨難和困難是品格的試金石，祝愿大家十八歲的天空如夏花一般燦爛。最后我謹(jǐn)代表全體高三學(xué)生，向各位老師，家長(zhǎng)致以深深的感謝和敬意。讓我們精彩的人生從十八歲開(kāi)始!謝謝大家!
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇三
同志們：
最近，省市委出臺(tái)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作的意見(jiàn)，并進(jìn)行了安排部署，這一舉措，從黨的建設(shè)來(lái)看，對(duì)于擴(kuò)大黨的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的工作的組織覆蓋、工作覆蓋和凝聚覆蓋，十分必要。
從非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展來(lái)看，對(duì)于加強(qiáng)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)其健康發(fā)展，具有非常大的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
剛才大家觀看了我縣非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的建設(shè)典型專(zhuān)題片，聽(tīng)取了部分企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書(shū)記的經(jīng)驗(yàn)介紹，胡寧同志也就如何抓好非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作進(jìn)行了全面安排部署，講得很好，具有很強(qiáng)的操作性，我完全同意。
下面，我再講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)工作的緊迫感和責(zé)任感。
隨著改革的深入發(fā)展和所有制結(jié)構(gòu)調(diào)整，我縣非公有制經(jīng)濟(jì)在縣域經(jīng)濟(jì)中的比重日益擴(kuò)大，特別是以建陶為主的非公企業(yè)在數(shù)量和規(guī)模上得到不斷壯大，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的局面，成為黨的建設(shè)的新領(lǐng)域。
如何加強(qiáng)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織的領(lǐng)導(dǎo)，占領(lǐng)這一陣地，成為擺在各級(jí)黨組織面前的全新課題。
十六大對(duì)非公經(jīng)濟(jì)的定位和新黨章對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)黨組織性質(zhì)的定性為我們開(kāi)展工作提供了充分依據(jù)。
最近，縣委在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作的意見(jiàn)》，各級(jí)各部門(mén)要按照縣委統(tǒng)一安排部署，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)把非公黨建的各項(xiàng)具體工作落到實(shí)處。
近年來(lái)，在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，由縣委組織部牽頭，扎實(shí)抓了全縣非公企業(yè)黨的建設(shè)，實(shí)行縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系企業(yè)制度，簽訂鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委抓非公企業(yè)黨的建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，實(shí)行黨委一把手負(fù)責(zé)制，并針對(duì)非公企業(yè)黨的建設(shè)中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，進(jìn)行了積極探索，取得了明顯成效，去年10月還舉辦了全市非公企業(yè)黨建工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到上級(jí)好評(píng)。
全縣先后有50多家非公企業(yè)建立了黨組織，建黨率達(dá)98%以上，基本形成了上下聯(lián)動(dòng)、齊抓共管、整體推進(jìn)的工作網(wǎng)絡(luò)，培植了建輝、新萬(wàn)興、華雄等一批先進(jìn)典型，非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織和黨員作用發(fā)揮日漸明顯。
但同時(shí)，我們必須清醒地看到這項(xiàng)工作所面臨的困難和問(wèn)題：一是個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和少數(shù)縣級(jí)部門(mén)對(duì)在非公有制經(jīng)濟(jì)組織中開(kāi)展黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為非公企業(yè)建立黨組織是可有可無(wú)的事，既然上級(jí)要求建，建起來(lái)就可以了，對(duì)如何開(kāi)展黨建工作心存敷衍。
二是部分業(yè)主對(duì)建立黨組織“無(wú)心”或存在“疑心”，認(rèn)為自己只要守法經(jīng)營(yíng)，建不建立黨組織以及建了黨組織如何開(kāi)展活動(dòng)無(wú)關(guān)緊要，還有的怕建了黨組織受到限制，使黨建工作流于形式。
三是黨員對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織缺乏認(rèn)同感，覺(jué)得在企業(yè)建立黨組織是寄人籬下，開(kāi)展工作要看業(yè)主眼色，理不直氣不壯，沒(méi)有威信。
四是黨組織覆蓋率不高。
黨組織建立后相對(duì)穩(wěn)定真正活動(dòng)開(kāi)展正常、作用發(fā)揮好的并不是很多，黨員占從業(yè)人數(shù)的比例還很低。
五是非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作尚未完全形成合力，有些部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)重視還不夠，管理機(jī)制和聯(lián)動(dòng)機(jī)制尚需完善。
六是黨組織負(fù)責(zé)人難選、難配，一些企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)黨務(wù)工作還不太熟悉。
七是陣地建設(shè)滯后于企業(yè)發(fā)展，開(kāi)展黨建活動(dòng)在時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等方面未得到保障等。
這些困難和問(wèn)題要求我們要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感，加強(qiáng)對(duì)非公黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和相關(guān)縣級(jí)部門(mén)要把加強(qiáng)非公黨建工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)，站在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的戰(zhàn)略高度，深刻認(rèn)識(shí)其重要性和緊迫性，將其作為推動(dòng)非公有制經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展的一條重要保證，增強(qiáng)工作的緊迫感和使命感。
二、明確目標(biāo)，規(guī)范職責(zé)，把握非公有制經(jīng)濟(jì)黨組織的定位。
非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神和黨章要求，緊緊圍繞黨的中心任務(wù)和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展工作，堅(jiān)持把促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展作為黨組織活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把做好思想政治工作、發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用、提高員工隊(duì)伍思想文化素質(zhì)作為重點(diǎn)，把維護(hù)業(yè)主和員工的合法權(quán)益作為工作的著力點(diǎn)，使黨組織建設(shè)為企業(yè)所需要、為業(yè)主所理解、為員工所擁護(hù)、為黨員所歡迎。
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作的工作重點(diǎn)是健全領(lǐng)導(dǎo)體制，建立和完善工作網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容，健全非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作聯(lián)席會(huì)和聯(lián)絡(luò)員制度，大力實(shí)施以擴(kuò)大黨的組織覆蓋、工作覆蓋和凝聚覆蓋為主要內(nèi)容的“三覆蓋”建設(shè)。
通過(guò)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，為企業(yè)增效，使業(yè)主滿意;架起員工與業(yè)主溝通的橋梁，特別是維護(hù)員工的合法權(quán)益，使員工滿意;引導(dǎo)和督促企業(yè)誠(chéng)實(shí)守信、合法經(jīng)營(yíng)，使社會(huì)滿意，最終建成以促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展為宗旨，業(yè)主和員工、社會(huì)“三滿意”的黨組織。
具體講，要通過(guò)2至3年的努力，使全縣凡具有一定規(guī)模，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相對(duì)穩(wěn)定，符合黨章規(guī)定建立黨組織條件的非公有制經(jīng)濟(jì)組織，全部建立起黨組織，即：?jiǎn)T工在50人以上的企業(yè)有黨員，100人以上的企業(yè)建有黨支部。
從而確保建立黨組織的非公有制經(jīng)濟(jì)組織在量上實(shí)現(xiàn)大的突破，擴(kuò)大黨的覆蓋面。
非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織應(yīng)圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展工作，發(fā)揮保證、支持、協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用，體現(xiàn)政治引導(dǎo)、吸引凝聚和推動(dòng)前進(jìn)“三大功能”;做好推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展、貫徹黨和國(guó)家的方針政策、促進(jìn)企業(yè)遵章守法、加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)、推動(dòng)企業(yè)精神文明建設(shè)、努力維護(hù)企業(yè)各方權(quán)益等六項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)“六個(gè)好”目標(biāo)。
具體來(lái)講，一是推動(dòng)企業(yè)健康發(fā)展好。
對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)及發(fā)展中的情況進(jìn)行調(diào)查研究，為企業(yè)決策提供依據(jù)，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，做好員工思想工作，動(dòng)員、組織黨員學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)思想、經(jīng)營(yíng)理念和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù);發(fā)揮共產(chǎn)黨員幫帶作用，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)黨員和員工推進(jìn)企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo);發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)骨干，為企業(yè)任免管理人員推薦最佳人選;推動(dòng)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。
二是貫徹黨和國(guó)家的方針政策好。
保證黨的方針政策和國(guó)家法律法規(guī)在企業(yè)中得到貫徹落實(shí);發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，積極完成企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中遇到的急難險(xiǎn)重任務(wù)，維護(hù)企業(yè)正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序;發(fā)揮好企業(yè)與政府聯(lián)系的橋梁與紐帶作用，運(yùn)用政策法規(guī)維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益，提高企業(yè)發(fā)展的能力和水平。
三是促進(jìn)企業(yè)遵章守法好。
在企業(yè)進(jìn)行遵章守法、依法經(jīng)管、照章納稅的宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)遵守國(guó)家法律法規(guī)，在法律范圍內(nèi)守法經(jīng)營(yíng)，自覺(jué)履行企業(yè)應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)義務(wù)，尊重和保障企業(yè)員工合法權(quán)益。
四是加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)好。
健全黨建工作制度，促進(jìn)企業(yè)黨建工作規(guī)范化，形成符合企業(yè)特點(diǎn)的活動(dòng)方式。
做好發(fā)展黨員工作，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
領(lǐng)導(dǎo)和支持工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織結(jié)合企業(yè)實(shí)際，依照法律和各自章程，獨(dú)立自主地開(kāi)展工作。
五是推動(dòng)企業(yè)精神文明建設(shè)好。
在企業(yè)員工中開(kāi)展生動(dòng)活潑的思想政治工作，提升企業(yè)文化品位，塑造企業(yè)精神，倡導(dǎo)并形成正確的價(jià)值觀。
六是努力維護(hù)企業(yè)各方權(quán)益好。
維護(hù)業(yè)主、黨員和員工的合法權(quán)益。
關(guān)心員工疾苦，為員工排憂解難;理直氣壯地組織黨員開(kāi)展工作，確保黨員的權(quán)利和義務(wù)得到落實(shí);尊重業(yè)主的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)、財(cái)產(chǎn)處置權(quán)、用人自主權(quán)，及時(shí)向黨委、政府反映業(yè)主的意見(jiàn)和要求。
三、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，確保非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織規(guī)范運(yùn)作。
工作中，要堅(jiān)持以鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和縣級(jí)部門(mén)黨委為主體，扎實(shí)抓好非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織的規(guī)范運(yùn)作，努力擴(kuò)大黨組織的覆蓋面，在全縣形成非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作的覆蓋網(wǎng)。
具體抓好以下六項(xiàng)工作：
1、抓好非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織組建工作。
凡有黨員3人以上的非公有制經(jīng)濟(jì)組織，都必須建立黨的基層組織。
根據(jù)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員流動(dòng)性大、分布面廣的實(shí)際，在組織設(shè)置上，應(yīng)按照“就近管理、理順關(guān)系、方便靈活、不留空白”的原則，按照黨章規(guī)定，根據(jù)黨員人數(shù)的不同，分別設(shè)置黨支部、黨總支或黨的委員會(huì)，并根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際，在企業(yè)內(nèi)部不同部門(mén)、生產(chǎn)線的不同環(huán)節(jié)建立黨小組，把黨的組織建立在生產(chǎn)鏈上。
正式黨員不足3名的,按照胡寧同志剛才講的采取“聯(lián)、掛、靠、薦”等方式，成立黨組織。
同時(shí)，非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織的隸屬關(guān)系，原則上按屬地管理原則，歸口所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)。
專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)、行業(yè)特點(diǎn)突出、由國(guó)有或集體企業(yè)轉(zhuǎn)制為非公有制企業(yè)的黨組織，由具有業(yè)務(wù)指導(dǎo)職能的縣級(jí)部門(mén)黨委歸口管理。
2、選好配強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織負(fù)責(zé)人。
黨組織負(fù)責(zé)人應(yīng)由企業(yè)中熱心黨的工作、熟悉黨的基本知識(shí)、黨性強(qiáng)、思想作風(fēng)正派、有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力、在員工中有較高威信、擔(dān)任中層以上職務(wù)的黨員擔(dān)任。
黨員廠長(zhǎng)、經(jīng)理等企業(yè)管理人員和企業(yè)所在地村干部在企業(yè)務(wù)工且是黨員的，可作為企業(yè)黨組織負(fù)責(zé)人的首要人選，一般來(lái)講，黨組織負(fù)責(zé)人原則上兼任工會(huì)主席。
企業(yè)沒(méi)有合適黨組織負(fù)責(zé)人人選的，上級(jí)黨組織應(yīng)以企業(yè)招工為契機(jī)，通過(guò)派掛、推薦等形式推薦優(yōu)秀黨員，由企業(yè)通過(guò)雙向選擇、公開(kāi)招聘等辦法，面向社會(huì)擇優(yōu)挑選合適的黨員到企業(yè)，通過(guò)規(guī)定程序擔(dān)任黨組織負(fù)責(zé)人。
各非公有制經(jīng)濟(jì)組織對(duì)從事企業(yè)黨組織黨務(wù)工作的黨員員工，不得隨意解聘。
若需解聘的，應(yīng)先征求勞動(dòng)仲裁部門(mén)和上級(jí)黨組織同意后，再按程序解聘。
3、做好黨員發(fā)展和教育管理工作。
一方面要把企業(yè)中層以上管理人員、技術(shù)骨干和生產(chǎn)一線優(yōu)秀青年員工作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，優(yōu)先發(fā)展。
同時(shí)，要通過(guò)積極培養(yǎng)，慎重發(fā)展，長(zhǎng)期考察，及時(shí)把私營(yíng)企業(yè)主中真正的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來(lái)，擴(kuò)大黨的階級(jí)基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)。
非公有制經(jīng)濟(jì)組織群團(tuán)組織要做好“推優(yōu)”工作，同步做好推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年和女員工入黨工作。
另一方面，企業(yè)黨組織要督促和幫助外來(lái)務(wù)工黨員及時(shí)轉(zhuǎn)接黨的組織關(guān)系，黨員外出從業(yè)或應(yīng)聘務(wù)工時(shí)間在6個(gè)月以下且不能正常參加其原所屬支部活動(dòng)的，在原屬黨支部辦理《私營(yíng)企業(yè)務(wù)工黨員活動(dòng)證》，持證參加從業(yè)所在地黨組織生活。
到非公有制經(jīng)濟(jì)組織務(wù)工時(shí)間在6個(gè)月以上的黨員，原則上應(yīng)將組織關(guān)系轉(zhuǎn)至企業(yè)黨組織;如企業(yè)未建立黨組織，可將組織關(guān)系轉(zhuǎn)至企業(yè)所在地或所屬部門(mén)黨組織。
非公有制經(jīng)濟(jì)組織所屬的上級(jí)黨組織每半年應(yīng)對(duì)務(wù)工黨員的組織關(guān)系進(jìn)行一次清理，確保每一個(gè)流動(dòng)黨員不脫離黨組織。
這里，還要特別強(qiáng)調(diào)的是，國(guó)有或集體企業(yè)在轉(zhuǎn)制時(shí)，應(yīng)一并抓好黨組織的拆、建和黨員關(guān)系的妥善接轉(zhuǎn)。
4、進(jìn)一步規(guī)范非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織活動(dòng)開(kāi)展。
要緊貼企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，本著重實(shí)際、求實(shí)效的精神，按照“小型、業(yè)余、分散、務(wù)實(shí)”的原則開(kāi)展黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)、黨員聯(lián)系點(diǎn)、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)創(chuàng)“六個(gè)好”等活動(dòng)。
發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織的橋梁和紐帶作用，實(shí)現(xiàn)黨的工作任務(wù)和要求。
同時(shí)，結(jié)合非公有制經(jīng)濟(jì)組織實(shí)際，建立健全符合企業(yè)特點(diǎn)的黨支部工作制度、組織生活制度、黨員教育管理制度、發(fā)展黨員制度、民主評(píng)議黨員制度、黨費(fèi)收繳和管理制度、流動(dòng)黨員管理制度、黨支部向企業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策制度和黨建目標(biāo)管理制度等，用制度保證黨內(nèi)民主，健全黨內(nèi)生活，保障黨員權(quán)利，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理和監(jiān)督。
5、加強(qiáng)對(duì)黨員業(yè)主的教育管理。
要建立健全黨員業(yè)主定期匯報(bào)制度，實(shí)行以企業(yè)黨組織為主，上級(jí)黨組織為輔的雙重管理辦法。
教育和引導(dǎo)黨員業(yè)主做到“五帶頭”，即：帶頭執(zhí)行黨的基本路線，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路;帶頭貫徹國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)政策，守法經(jīng)營(yíng)，照章納稅;帶頭關(guān)心公益事業(yè)，為民謀利，多做貢獻(xiàn);帶頭處理好企業(yè)與國(guó)家、業(yè)主與職工的關(guān)系，保障各方合法權(quán)益不受侵犯;帶頭支持黨組織和群團(tuán)組織開(kāi)展工作，自覺(jué)接受黨組織的監(jiān)督。
6、營(yíng)造非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作氛圍。
要繼續(xù)堅(jiān)持黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建，形成非公經(jīng)濟(jì)組織大黨建工作格局。
非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織要在堅(jiān)持基本組織制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際組織開(kāi)展活動(dòng)，并確保參加所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委每季度一次的集中上黨課，集中上黨課應(yīng)視為出勤。
非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)采取企業(yè)列支為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和縣管黨費(fèi)適當(dāng)補(bǔ)助。
非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織開(kāi)展活動(dòng)所需的黨刊和黨員電教教材，其征訂經(jīng)費(fèi)由縣管黨費(fèi)予以適當(dāng)比例補(bǔ)助。
同時(shí)，要從實(shí)際出發(fā)，搞好非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨組織活動(dòng)陣地建設(shè)，有條件的企業(yè)還應(yīng)建立黨員電化教育播放點(diǎn)。
就陣地建設(shè)而言，一是要有合適的場(chǎng)地;二是制度應(yīng)上墻，做到規(guī)范、齊備;三是要講求一定檔次，體現(xiàn)企業(yè)文化內(nèi)涵，代表“西部瓷都”形象。
四、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作抓出實(shí)效。
抓好非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的建設(shè)工作，是建設(shè)西部瓷都、打造新夾江的需要。
工作成效如何將直接關(guān)系到我縣非公經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向和發(fā)展實(shí)效，為確保此項(xiàng)工作抓出實(shí)效，在此，我代表縣委提幾點(diǎn)要求：
1、縣委將繼續(xù)把非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的建設(shè)工作納入黨建目標(biāo)考評(píng)重要內(nèi)容，定期研究部署，制定切實(shí)可行的措施，抓好檢查落實(shí)。
堅(jiān)持縣委常委會(huì)定期研究企業(yè)黨建工作制度，建立健全非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作聯(lián)系點(diǎn)制度，加強(qiáng)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作的檢查指導(dǎo)，定期分析并通報(bào)情況，對(duì)工作不力的要及時(shí)整改。
同時(shí)，縣委將把各級(jí)黨組織抓非公經(jīng)濟(jì)組織黨建工作的成效作為考察使用干部的`重要依據(jù)之一。
為加強(qiáng)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，縣委決定成立非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的工作委員會(huì)，非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的工作委員會(huì)設(shè)在縣委組織部，負(fù)責(zé)對(duì)全縣非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作進(jìn)行統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，定期向縣委匯報(bào)全縣非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作開(kāi)展情況。
2、搞好非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)有主要責(zé)任，企業(yè)黨組織負(fù)有直接責(zé)任。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要定期召開(kāi)非公企業(yè)黨建工作情況分析會(huì)，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，查找工作中的不足與差距，制定切實(shí)整改措施，把此項(xiàng)工作作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系企業(yè)的重要內(nèi)容，納入個(gè)人年終目標(biāo)考評(píng)，同時(shí)，縣級(jí)相關(guān)職能部門(mén)要把加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作擺到重要位置，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一實(shí)施，統(tǒng)一檢查落實(shí)，層層簽訂責(zé)任書(shū)。
3、進(jìn)一步完善非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作聯(lián)席會(huì)議制度，負(fù)責(zé)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨的建設(shè)的籌劃、組織、協(xié)調(diào)、督查和考評(píng)等工作。
實(shí)行定期研究、定期通報(bào)、定期會(huì)辦、定期督查。
聯(lián)席會(huì)議由縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門(mén)牽頭，紀(jì)檢、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、財(cái)辦、勞動(dòng)保障、工商、國(guó)稅、地稅、環(huán)保、外經(jīng)、鄉(xiāng)企、安監(jiān)辦、質(zhì)監(jiān)、公安、司法、工會(huì)、共青團(tuán)、工商聯(lián)等部門(mén)和單位為成員單位。
各成員單位應(yīng)落實(shí)一名分管領(lǐng)導(dǎo)作為企業(yè)黨建聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)系一戶非公有制企業(yè)。
從而形成上下聯(lián)動(dòng)，整體推進(jìn)，齊抓共管的工作格局。
4、各級(jí)黨組織和有關(guān)部門(mén)應(yīng)以改革的精神，深入研究非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)非公有制企業(yè)黨建工作的新辦法、新路子，解放思想、實(shí)事求是、大膽實(shí)踐、逐步完善，使非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作在轉(zhuǎn)變中適應(yīng)，在改進(jìn)中加強(qiáng)，在繼承中創(chuàng)新，探索出一條適應(yīng)我縣非公有制經(jīng)濟(jì)組織特點(diǎn)的黨建工作新路子。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇四
大家好!
我是一年級(jí)(3)班的xxx，我給大家演講的題目是《交通安全，幸福人生》。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們的城市已變得越來(lái)越美麗，公路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的公路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。
我就親眼目睹過(guò)肇事現(xiàn)場(chǎng)，在一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽邀約了幾個(gè)朋友在茶樓玩，我和幾個(gè)小朋友在一樓的大廳透過(guò)寬大的落地窗，望著街上車(chē)水馬龍熱鬧非凡的景象。一位頭發(fā)花白穿著樸素送水的老人吃力地蹬著自行車(chē)，兩輛公交車(chē)為了搶道高速行駛，拐彎時(shí)一輛公交車(chē)把老人和自行車(chē)送到了車(chē)輪下面。老人的眼睛是睜著的，也許他還眷顧著他讀大學(xué)的兒子。水灑在地上可血還是那么紅。
有一則新聞，一輛客車(chē)發(fā)生交通意外從公路上摔下了陡坡，車(chē)上二十幾人無(wú)一生還，只有一個(gè)不會(huì)走路的小孩活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)調(diào)查，原來(lái)在意外發(fā)生的瞬間，孩子的父母緊緊地把小孩抱在了中間。父母對(duì)孩子的愛(ài)，在危急時(shí)刻化為了默契堅(jiān)定的意念挽留了他(她)們延續(xù)的生命。但是，當(dāng)這個(gè)生命長(zhǎng)大后難道他不痛苦嗎?他的人生也因此而改寫(xiě)。
導(dǎo)致這些悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是許多人欠缺交通安全知識(shí)。今年5月1日實(shí)施的《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》提出遵守交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離交通事故帶來(lái)的傷害，尊重彼此的生命吧!
我希望，喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。未來(lái)是屬于我們的，愿我們每個(gè)人的生命更精彩。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇五
演講稿。
是演講者為演講活動(dòng)撰寫(xiě)的文稿,其質(zhì)量的高低直接影響著演講的成敗。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)生三分鐘演講話題，希望能幫到你喲。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
是誰(shuí)陪我櫛風(fēng)沐雨，靜看春花秋實(shí)?是誰(shuí)，為我驅(qū)寒散熱卻獨(dú)自承受坎坷?是誰(shuí)忙里忙外、腳步匆匆?是誰(shuí)日漸蒼老、為我面容憔悴?我感覺(jué)到了，那是我的媽媽——我慷慨的母親，慷慨到把母愛(ài)化成光環(huán)，永無(wú)終點(diǎn);我感覺(jué)到了，那是我的媽媽——我吝嗇的母親，吝嗇到只愿一個(gè)人咀嚼生活的艱辛，永不言悔。我的調(diào)皮偷走了您的年華，卻化作細(xì)密的皺紋和兩鬢的白發(fā)。此刻，您正在考場(chǎng)外焦急地向我的方向張望吧。媽?zhuān)肫鹉母冻?，您的鼓?lì)，想起這日日夜夜的您的陪伴、您的牽掛，此時(shí)女兒的心里真的很感動(dòng)。今天我就讓我把這些許欣喜、些許歷練后的飛翔化作滿籃、滿世界的春光送給您。這么多年來(lái)您的忍耐與堅(jiān)持，您的不朽的無(wú)私的愛(ài)，讓我懂得了什么叫感恩。
我已記不清有過(guò)多少這樣的日子，也不知道寒冬臘月冰封了我多少積蓄的力量與您的渴望。高中生活單調(diào)而枯燥，卻又是毛毛蟲(chóng)變成美麗蝴蝶翩翩而飛必不可少的過(guò)程。于是我學(xué)著適應(yīng)，左手是堅(jiān)持，右手是你們的牽掛，中間是在堅(jiān)韌與忍耐、寬容與感恩中洗禮的成長(zhǎng)。冰心曾在《一日的春光》里說(shuō)：“這九十天的冰封，只為這一日的春光!”媽媽?zhuān)俨课乙炎吆昧司攀?，等跨過(guò)這一步，我為你準(zhǔn)備的將是一生的春光!
天底下的子女們，親情已不僅僅是“臨行密密縫”的關(guān)懷，不僅僅是“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的守候，更多的時(shí)候，“天地有大美而不言，回時(shí)有明理而不說(shuō)”，它似大海靜水流深，最深的愛(ài)里你是看不到浪花。同時(shí)，親情又是一根長(zhǎng)線，線的這頭有父母的付出，另一頭就需要我們的感恩與盡孝，在這樣明媚的日子里，讓我們提籃春光，去看媽媽——讓她看到我們的蛻變，讓她們的努力化作了一世界的芳香。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
如果有人問(wèn)你，什么最美。你也許會(huì)說(shuō)，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗，其實(shí)，真實(shí)也是一種美麗。
羅納爾多還是一名普通的球員時(shí)，他覺(jué)得自己的齙牙很丑，訓(xùn)練時(shí)，總會(huì)下意識(shí)地把嘴緊閉，這樣，他不能大口呼吸，精力也不集中，不能充分發(fā)揮潛力。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，跟他談話，鼓勵(lì)羅納爾多張開(kāi)嘴，忘掉自己的齙牙，之后他的潛力充分發(fā)揮，成為一名足球明星。
球迷們說(shuō)過(guò)，他們覺(jué)得羅納爾多的齙牙很酷。這說(shuō)明真實(shí)也是一種美麗，我們不需要掩蓋事情的真相，既然它已成定局，你又何苦浪費(fèi)心思去掩蓋，要知道，有時(shí)候，真實(shí)是很美麗的，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
雅典奧運(yùn)會(huì)上，用風(fēng)一樣的速度重新書(shū)寫(xiě)中國(guó)田徑史的運(yùn)動(dòng)員劉翔，何嘗不是美麗的，他曾這樣坦言：“我歌唱的怎么樣自己知道，如果我沒(méi)有跑出12秒88，你以為真的會(huì)有人愿意包裝我成為歌星嗎?”多么真誠(chéng)的話語(yǔ)!面對(duì)他，我們能說(shuō)他不美麗嗎，許多相貌出眾的歌星無(wú)法跟他相比，因?yàn)樗钦鎸?shí)的，樸素的，沒(méi)有任何包裝的如此真實(shí)，距離我們是這樣的近，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
也許你的相貌平平，也許你沒(méi)有華麗的衣裳，或許你才疏學(xué)淺，但是只要你是真實(shí)的，那一定是美麗的。沒(méi)有人說(shuō)小偷是美麗的，因?yàn)樗麄兲摷?，他們就像是在黑夜活?dòng)的老鼠，不敢暴露在光天化日之下，這樣的人生不是美麗的人生。
真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí)，讓我們的腳步厚實(shí)有力，真實(shí)的美麗讓我們挺起胸膛走路，真實(shí)讓你不畏懼，勇往直前，讓我們變得神氣活現(xiàn)。
不管世事如何變化，我依然選擇真實(shí)。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了真實(shí)，你就發(fā)現(xiàn)了美麗，因?yàn)檎鎸?shí)的就是最美麗的。
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)們：
大家好，首先請(qǐng)?jiān)试S我向全天下所有偉大的母親說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”請(qǐng)?jiān)僭试S我向全天下的所有偉大的老師說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)你!”好了，感謝大家給我這次機(jī)會(huì)，謝謝!我是來(lái)自體育學(xué)院體教六班的薛浩，很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句講的就是感恩。還有。
成語(yǔ)。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不愿意感恩。因?yàn)樗麄儚膩?lái)就沒(méi)有愛(ài)的感情基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的無(wú)恥小人。
感恩是人性善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩。
學(xué)會(huì)感恩，就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
學(xué)會(huì)感恩，就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有父母就沒(méi)有我們自己。沒(méi)有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變的更加美好，使我們的未來(lái)變得更加燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧!
謝謝大家，我的演講完畢。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我給大家演講的題目是：從身邊小事做起，書(shū)寫(xiě)愛(ài)國(guó)主義情懷。
一提到愛(ài)國(guó)主義，往往會(huì)聯(lián)想到“轟轟烈烈”、“驚天動(dòng)地”。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科學(xué)偉人，有多少文學(xué)巨匠為它而拼搏，為它而奮斗不息!南宋抗金名將岳飛，他牢記母訓(xùn)“精忠報(bào)國(guó)”，帶領(lǐng)岳家軍，以“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，馳騁疆場(chǎng)，擊退敵人的一次次進(jìn)攻。
南宋末年，文天祥奮起衛(wèi)國(guó)，終因寡不敵眾而被俘。他寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪邁詩(shī)句，表達(dá)了他的強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)之情和誓死不屈的決心。再讓我們看一看周?chē)?，無(wú)數(shù)清潔工人用自己的汗水清洗著環(huán)境衛(wèi)生;無(wú)數(shù)的白衣天使用自己的愛(ài)心呵護(hù)著每一位病人;無(wú)數(shù)甘為人梯的教師用生命哺育著祖國(guó)的未來(lái)。
我曾在一篇文章上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：在一條人來(lái)人往的大街上，有一團(tuán)紙屑就沃在了那垃圾桶旁邊，過(guò)往的人群們紛紛從它身上跨過(guò)，就這樣，它在那里呆了好久好久，直到有一個(gè)鄉(xiāng)下的少年來(lái)到了這條街，看到了著團(tuán)紙，第一眼就把它撿了起來(lái)那只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的一個(gè)動(dòng)作，卻飽含了深刻無(wú)比的愛(ài)國(guó)之情，難道我們這些所謂的現(xiàn)代人就不如一個(gè)鄉(xiāng)下少年嗎?這么多人為我們樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義的榜樣。
現(xiàn)在，我國(guó)正處于建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神呢?我們作為在校學(xué)生又應(yīng)該怎樣踐行愛(ài)國(guó)主義精神呢?我認(rèn)為，從身邊的小事做起，從生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。做大事是愛(ài)國(guó)，做小事同樣也是愛(ài)國(guó)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在只能做小事，事情雖小，但只要有意義那就是愛(ài)國(guó)的一種體現(xiàn)。故人云：“不積小流無(wú)以成江河”，只有一件件小事做好，將來(lái)才能做好大事?！耙晃莶粧吆我話咛煜?”
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇七
尊敬的各位嘉賓、各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們：
大家好！
很高興在這鳳凰花開(kāi)、驪歌初唱的特別日子里代表中國(guó)太平洋人壽保險(xiǎn)股份有限公司**中心支公司的全體同仁們?cè)谶@里向貧困家庭子女順利求學(xué)慷慨解囊、奉獻(xiàn)愛(ài)心，向所有身處貧困卻自強(qiáng)不息的學(xué)子們表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)！
管理公司和長(zhǎng)江養(yǎng)老保險(xiǎn)等專(zhuān)業(yè)子公司保持持續(xù)領(lǐng)先的市場(chǎng)地位，是我國(guó)第三大保險(xiǎn)資產(chǎn)管理公司。
企業(yè)的發(fā)展使我們感到人才的重要性，經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是科技的競(jìng)爭(zhēng)，科技的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，而知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。因此我公司在取得企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，十分重視人才的培養(yǎng)，人員素質(zhì)的提高，近幾年公司在自身發(fā)展的同時(shí)、在積極追求可持續(xù)價(jià)值增長(zhǎng)的同時(shí)，也一直不忘回報(bào)社會(huì)，不斷為客戶、股東、員工、社會(huì)和利益相關(guān)者創(chuàng)造價(jià)值，為社會(huì)和諧做出貢獻(xiàn)。致力于各類(lèi)公益活動(dòng)，履行企業(yè)公民的職責(zé)。積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)孤殘、捐資助學(xué)、扶貧賑災(zāi)等公益活動(dòng)：已建立60余所希望小學(xué)，總投資超過(guò)了3000萬(wàn)元；在特大洪澇災(zāi)害、非典、南方雪災(zāi)、5.12抗震救災(zāi)、云南地區(qū)干旱、青海玉樹(shù)地震期間踴躍捐款捐物，總額超過(guò)1億元。
我公司在20年發(fā)展之際，經(jīng)與**市第一中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)多次溝通，決定向**市**名貧困中學(xué)生資助學(xué)費(fèi)****元，使他們能夠順利完成中學(xué)學(xué)業(yè)，給他們的家庭一個(gè)走出貧困的希望。
干。要常懷感恩之情，并把感恩之情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求、奮發(fā)向上的力量；轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，成為愛(ài)的使者的行動(dòng)；轉(zhuǎn)化為回報(bào)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)、振興中華的強(qiáng)大動(dòng)力，積極投身波瀾壯闊(于:愛(ài)心捐資助學(xué)講話稿)的時(shí)代洪流，積極投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的具體實(shí)踐，為了祖國(guó)的明天更輝煌，為了家鄉(xiāng)的明天更美好，奉獻(xiàn)青春智慧，創(chuàng)造青春業(yè)績(jī)，譜寫(xiě)青春華章。
謝謝大家！
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
在這陽(yáng)光燦爛鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，我們迎來(lái)了xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)，在此，我代表茅竹鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部、校委會(huì)及全體教職員工對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的光顧表示熱烈歡迎！并祝各位領(lǐng)導(dǎo)前程似錦、事業(yè)有成！祝各位家長(zhǎng)萬(wàn)事如意、合家歡樂(lè)！向全體同學(xué)表示節(jié)日問(wèn)候，并祝你們健康成長(zhǎng)，早日成材！
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的挑戰(zhàn)者，你們?cè)谄D苦的環(huán)境中，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)拼搏，取得了可喜的成績(jī)。在去年下期的全鎮(zhèn)舉行的期末考試中，在語(yǔ)、數(shù)單科12科中，我們?nèi)〉昧?個(gè)第一名，5個(gè)第二名；在教育局組織的五年級(jí)抽考中，我校在全縣21所中心小學(xué)中，名列第二名；在今年三月份教育局組織的科技創(chuàng)新大賽中，我校柏羅制作的活動(dòng)撮箕，榮獲二等獎(jiǎng)，并送市里參評(píng)；57班的'于雅倩同學(xué)在全縣“三講一改一樹(shù)”征文活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)。成績(jī)只是屬于過(guò)去，并不代表現(xiàn)在和將來(lái)，希望同學(xué)們?cè)谒枷肷现v文明、講政治、講正氣，改掉一切陋習(xí)，樹(shù)立社會(huì)主義新風(fēng)尚；在學(xué)習(xí)上，發(fā)揚(yáng)“擠”勁和“鉆”勁，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，我校始終堅(jiān)持“以人為本、以德治?！钡脑瓌t，內(nèi)抓管理，外樹(shù)形象。教學(xué)風(fēng)氣大有好轉(zhuǎn)，教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，管理方法不斷改進(jìn)，在教育局歷次檢查評(píng)比中均榮獲先進(jìn)單位和優(yōu)秀類(lèi)學(xué)校的光榮稱(chēng)號(hào)。我校始終堅(jiān)持“一切為了孩子”的方針，想為學(xué)生之所想，急為學(xué)生之所急，事為后代之所辦。近幾年來(lái)學(xué)校面貌不斷改觀，辦學(xué)條件不斷改善。本期來(lái)，我們又做了一些工作：一是將教學(xué)樓的滲漏徹底排除，解決了長(zhǎng)期以來(lái)不能解決的問(wèn)題，消除了新樓房變成新危房的隱患；二是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，添置了兩條永久性的高質(zhì)量的標(biāo)語(yǔ)；三是完成了四合院的瓦面修檢工作、寢室的防盜、舞臺(tái)的加寬等工作。這些工程雖然花了近萬(wàn)元錢(qián)，但是給我們子孫后代帶來(lái)了幸福。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我國(guó)旗下講話的主題是“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，重拾傳統(tǒng)文化?！?/p>
唐朝詩(shī)人杜牧曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)這樣一首詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”這首詩(shī)中就提到了我國(guó)一個(gè)很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。
剛剛過(guò)去的三天假期，想必大家還記憶猶新。同學(xué)們，如果說(shuō)清明節(jié)不放假，你們是否還記得我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)?我們?cè)谙硎芄?jié)日的同時(shí)，是不是也應(yīng)該思考這個(gè)節(jié)日賦予我們民族的意義。作為傳承了2500多年的民俗傳統(tǒng)，清明節(jié)凝結(jié)了中華民族祭祖敬先的文化精華。據(jù)專(zhuān)家考證，中華民族是世界上唯一有固定節(jié)日祭奠祖先追思故人的民族。它使中華文化更重親情，敬老愛(ài)幼蔚然成風(fēng)。
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，作為新中國(guó)的接班人，讓我們手牽手，肩并肩，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，重拾傳統(tǒng)文化，從點(diǎn)滴做起，將愛(ài)國(guó)之志變成愛(ài)國(guó)之行!愛(ài)國(guó)不要求做得多么驚天動(dòng)地，當(dāng)你雙目凝視五星紅旗冉冉升起，放聲高唱國(guó)歌時(shí)，你已經(jīng)收到了愛(ài)國(guó)主義的洗禮;當(dāng)你走在整潔干凈的校園，將地上的一片垃圾撿起時(shí)，你也在不知不覺(jué)中做出了一次愛(ài)國(guó)行為;當(dāng)你重拾傳統(tǒng)文化，將中華文明發(fā)揚(yáng)光大時(shí)，你同樣是在愛(ài)國(guó)。
愛(ài)國(guó)，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了永新的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們重拾傳統(tǒng)文化，做一個(gè)具有愛(ài)國(guó)主義情懷的學(xué)子吧!
我的講話完了，謝謝大家。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十
今天是xx月xx日，再過(guò)1天，我們就要一同走進(jìn)令人掁奮的20xx年，借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校深情祝愿在百忙中光臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、事業(yè)騰飛，祝全體老師吉祥如意、家人平安，祝所有同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步、更上一層樓。
彈指一揮間，我們共同告別了風(fēng)云激蕩的xx年。這一年來(lái)，在教育局的關(guān)注和鞭策下，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)科研促教，力爭(zhēng)同學(xué)們?cè)诘?、智、體等全面發(fā)展。這年是一個(gè)不斷取得進(jìn)步、碩果累累的豐收年。德育工作實(shí)現(xiàn)平安是福、教學(xué)研究穩(wěn)步開(kāi)展、文藝比賽實(shí)現(xiàn)一等獎(jiǎng)0的突破、體育工作剛剛評(píng)為市先進(jìn)等。所有這些，是因?yàn)槲覀冇薪逃值雀鲗妙I(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)與重識(shí)，我們有一個(gè)廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，有兩千個(gè)尊師愛(ài)校、謙虛謹(jǐn)慎的同學(xué)。請(qǐng)?jiān)试S我向全體師生表示衷心的感謝和崇高的敬意。
老師、同學(xué)們，新世紀(jì)的鐘聲回蕩大地、新世紀(jì)的太陽(yáng)冉冉升起。展望末來(lái)，東風(fēng)更浩蕩，春光更明媚。學(xué)校愿望與全體師生向著新世紀(jì)并肩同行，潮著現(xiàn)代化、信息化的'社會(huì)共度風(fēng)雨、同沐陽(yáng)光。在新的一年，進(jìn)一步啟動(dòng)信息化工程，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，去奪取更大勝利。
老師、同學(xué)們，為歡慶元旦，我們準(zhǔn)備了這臺(tái)豐富多彩的文藝節(jié)目，同學(xué)們將用自已的舞步展示我們縣一小的校園貌、師生情，同學(xué)們的歌聲將走過(guò)大街小巷、飛越千山萬(wàn)水。此時(shí)此刻，學(xué)校盼望與大家一起迎著新千年的曙光，邁進(jìn)新時(shí)代，在光輝燦爛的20xx年越干越好!
謝謝大家!
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想，是什么?
正所謂:“只要功夫深，鐵杵磨成針?！泵恳粋€(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想也許有的人會(huì)為之努力，也許有的人會(huì)因?yàn)樗说淖I笑而放棄自己的夢(mèng)想，這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧，笑完了，又能怎么樣呢?雖然我們沒(méi)有所謂的先天優(yōu)勢(shì)，但我們可以靠后天的努力來(lái)彌補(bǔ)，只要堅(jiān)持不懈，勝利的大門(mén)就會(huì)為你敞開(kāi)。
丁尼生說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?”追夢(mèng)當(dāng)然艱難，但只要堅(jiān)持，有恒心，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“夢(mèng)”是一種潛在的意識(shí)，“想”是主動(dòng)的思維，而“夢(mèng)想”絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的“夢(mèng)”與“想”的組合，而是一個(gè)更有生命力，更有蘊(yùn)含的詞，夢(mèng)由想而生，想在夢(mèng)中存在。
夢(mèng)和夢(mèng)想是決然不同的兩個(gè)概念，夢(mèng)是天馬行空的，是不切實(shí)際的，人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中所不能實(shí)現(xiàn)的一切，在夢(mèng)中都可以得到。但夢(mèng)終歸是夢(mèng)，遲早會(huì)有醒的那一天，而夢(mèng)想是需要人去為之努力的。夢(mèng)是假的，夢(mèng)想?yún)s是真的。
有夢(mèng)想當(dāng)然是好的，因?yàn)橛辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力，但只會(huì)用嘴說(shuō)而不會(huì)去行動(dòng)，那么，有夢(mèng)想和沒(méi)有夢(mèng)想又有什么區(qū)別呢?有夢(mèng)想就去追逐，但千萬(wàn)別放棄，就像跑馬拉松一樣，惟獨(dú)堅(jiān)持到最后的人，才干稱(chēng)之為勝利者。
馬克思說(shuō)過(guò):“生活就像海洋，惟獨(dú)意志堅(jiān)毅的人，才干到達(dá)彼岸?！蔽覀円呀?jīng)是初三的學(xué)生了，是立即參加中考的學(xué)生了，我們應(yīng)該清晰自己學(xué)習(xí)究竟是為了什么，不要讓一切不能稱(chēng)之為大事的“大事”影響了自己，放棄自己追逐已久的夢(mèng)想，這樣真的不值得，我們此刻所該做的就是盡自己所能在中考中考出自己理想的成績(jī)。
一星隕落，黯淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天;一水消逝，干涸不了整條河流。世界能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人千千萬(wàn)萬(wàn)，不差你一個(gè)，但對(duì)于自己來(lái)說(shuō)每一個(gè)夢(mèng)想都是獨(dú)一無(wú)二的。
愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十二
同學(xué)們：
你們好！
今天，老師國(guó)旗下講話的題目是什么？——就是我身后這飄揚(yáng)的國(guó)旗。自從踏進(jìn)小學(xué)的校門(mén)，我們每個(gè)周一都要集合在國(guó)旗下，舉行莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。望著冉冉升起的國(guó)旗，唱著鏗鏘有力的國(guó)歌，我們?yōu)檫@莊嚴(yán)的時(shí)刻而激動(dòng)，為肅然于國(guó)旗前而自豪。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，她象征著革命，象征著團(tuán)結(jié)，象征著勝利，是偉大的中華人民共和國(guó)神圣不可侵犯的尊嚴(yán)。作為中國(guó)人，看著國(guó)旗的冉冉升起，唱著國(guó)歌的激昂旋律，我們一定要記住歷史，記住國(guó)家危難的呼聲，記住硝煙彌漫的戰(zhàn)火，記住無(wú)數(shù)革命志士的吶喊和抗?fàn)帯?/p>
同學(xué)們，你們是新世紀(jì)的孩子，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離你們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗——這新中國(guó)的象征，伴隨著你們健康成長(zhǎng)，照亮了你們前進(jìn)的道路，升旗儀式注意事項(xiàng)。當(dāng)我們?cè)趭W運(yùn)賽場(chǎng)上看到運(yùn)動(dòng)健兒為國(guó)家爭(zhēng)得了榮譽(yù)，賽場(chǎng)奏響中國(guó)的國(guó)歌、升起中國(guó)的國(guó)旗時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)中國(guó)人的自豪。
面對(duì)這神圣的國(guó)旗，我們崇敬它、仰慕它，更要愛(ài)護(hù)它。那應(yīng)該怎樣做呢？首先，應(yīng)該要認(rèn)真參加每周的升旗儀式，注意做到以下幾點(diǎn)：
1、升旗前，走到升旗臺(tái)的位置時(shí)，要抬頭挺胸，隊(duì)伍要左右對(duì)齊，前后對(duì)正。
2、衣服要穿整齊，每個(gè)扣子要扣好，是拉鏈的拉鏈要拉好。頭發(fā)要梳清楚，男生頭發(fā)長(zhǎng)了要理好。少先隊(duì)員要按要求規(guī)范佩戴好紅領(lǐng)巾。
3、升旗時(shí)，要立正站立，不要講話。國(guó)歌聲奏響時(shí)如果你正在走動(dòng)，請(qǐng)馬上停步，并在原地站立，面向國(guó)旗敬禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮）。
4、唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮，表情要專(zhuān)注，不能講話。
5、認(rèn)真傾聽(tīng)，不做小動(dòng)作或說(shuō)悄悄話。聽(tīng)完發(fā)言要主動(dòng)鼓掌，表示對(duì)發(fā)言人的尊重和感謝。
剛才老師提的是升旗儀式上的要求，在平常的日子里，我們也要注意愛(ài)護(hù)國(guó)旗，老師提兩點(diǎn)要求：
1、不到升旗臺(tái)上玩耍，不在國(guó)旗臺(tái)上亂擺放自己的東西，保持升旗臺(tái)的整潔。這一點(diǎn)我們的同學(xué)做的很不夠，我們有些同學(xué)愛(ài)到升旗臺(tái)上追打嬉鬧，跳上跳下，愛(ài)把書(shū)包、衣物甚至是紙屑隨手放在上面，對(duì)國(guó)旗不夠尊重。從今天起，學(xué)校做統(tǒng)一規(guī)定，不允許同學(xué)擅自到升旗臺(tái)上玩耍，不能在上面亂放東西，如有發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)督察員予以登記，學(xué)校將點(diǎn)名批評(píng)，對(duì)于亂放的物品學(xué)校也將予以沒(méi)收。
2、不是升旗手不能擅自解開(kāi)系國(guó)旗的繩子，更不能隨意將國(guó)旗降下。一個(gè)國(guó)家只有國(guó)哀日才能降半旗，這是非常嚴(yán)肅的事情。上學(xué)期就曾發(fā)現(xiàn)過(guò)一例這樣的事情，還好有兩位高年級(jí)的同學(xué)看到了及時(shí)將國(guó)旗升好。對(duì)于拿國(guó)旗開(kāi)玩笑的同學(xué)，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。
同學(xué)們，國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的標(biāo)志，我們愛(ài)國(guó)旗就是愛(ài)自己的國(guó)家。所以，同學(xué)們，讓我們?cè)谌粘５男@生活中，規(guī)范自己的言行，學(xué)會(huì)尊重國(guó)旗；在升國(guó)旗、奏國(guó)歌的莊嚴(yán)時(shí)刻，讓我們面向國(guó)旗，肅立敬禮吧！
謝謝！
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十三
廣袖羅衣七尺綢，云鬢娥眉玉搔頭。攬紗輾轉(zhuǎn)夢(mèng)千般，鮮見(jiàn)一人花容瘦。不所指千夫唾，可堪錦一夜寒。令賞泥瓦暮春雪，不念金閣伴秋蟬。
——題記。
我，在第一次看到這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候就被吸引住了，一種莫名的沖動(dòng)想一睹其芳容。于是千方百計(jì)找到了原創(chuàng)。這是一篇以古代為背景的小說(shuō)，是在華麗得過(guò)于炫目的地方埋藏的愛(ài)。雖然作者在文中并沒(méi)有提到，卻會(huì)讓讀者在細(xì)膩的文筆中聆聽(tīng)愛(ài)如雪蓮般開(kāi)放，像泉水潺潺流遠(yuǎn)的柔軟。
“什么是王者?他代表了無(wú)上的權(quán)力，還是最深的寂寞?天下人只會(huì)看見(jiàn)最表面的一切，卻永遠(yuǎn)不會(huì)了解，身為‘王者’所擁有的，從來(lái)都并不真正屬于他?！?/p>
看到這句話的時(shí)候，我許久沒(méi)能回過(guò)神來(lái)。千百年來(lái)，對(duì)于歷代君主世人眾說(shuō)紛紜、言論不一。無(wú)人遮住他們的口，可他們?cè)谒宦暳咄倭R的同時(shí)，卻不知，高處不勝寒。在那外人無(wú)限向往的皇宮內(nèi)，能得到真愛(ài)是何等不易。可是，他們不知;可惜，他們不知。蒼天有淚，英雄無(wú)罪，美人何辜?看是無(wú)意卻有意的一句話卻概括了所有：皇帝，是天下間最有能力自私，卻最不能自私的人。
在經(jīng)歷了種種不堪回首的往事之后，時(shí)世流年。物事人非的無(wú)可奈何，道出了千百年來(lái)時(shí)光飛逝和人間常情。身為皇者，他擁有這個(gè)自私權(quán)力，但是否踏出那一步，也只是憑他的意愿罷了。
世界上最遠(yuǎn)的距離，是魚(yú)與飛鳥(niǎo)的距離，一個(gè)在天，一個(gè)卻深潛海底。
幸福是什么?
這是文中圍繞得最深的話題，或許也是當(dāng)今人人追尋的答案。就像文中的主角們一樣，明明知道幸福持手可得，卻礙與一些虛無(wú)的東西而不愿回頭。于是他們失去了所有。就連曾經(jīng)擁有過(guò)的，也失去了。還剩下什么呢?軀殼罷了。我們又何嘗不是如此。為了虛榮，為了權(quán)貴，為了欲望，為了那些生不帶來(lái)死不帶去的東西放棄一次又一次占有幸福的機(jī)會(huì)。愛(ài)，自尊都萎在土里，化灰化塵。
人們?cè)趷?ài)中去老，去死。去與失散，在這場(chǎng)拿自己的年華作籌碼的賭局中隨波逐流，無(wú)人幸免。那個(gè)脆弱的東西承受不了一丁點(diǎn)兒的謊言和欺騙，也容納不了絲毫的懶散和不尊重。最基本的，就是相信。相信一個(gè)人并不難，尤其這個(gè)人是你身邊的人。文中的兩個(gè)人，當(dāng)他希望他相信的時(shí)候，他卻選擇了懷疑;當(dāng)他選擇相信他的時(shí)候，他卻懷疑他的相信。兩次抉擇，對(duì)我們?nèi)魏我粋€(gè)人來(lái)說(shuō)，區(qū)區(qū)兩次不算什么。因?yàn)橛刑嗟暮髠漕}夠我們?nèi)浹a(bǔ)了。可惜不然。一盤(pán)棋，走錯(cuò)了一步，就可能全盤(pán)覆沒(méi)，即使想方設(shè)法挽回，也要浪費(fèi)多幾倍的棋子勉強(qiáng)挽回。如果賭注是時(shí)間呢?一道選擇題，讓你選擇相信或懷疑，對(duì)方是你朝夕相處的人，不要有一絲猶豫。你會(huì)選擇什么?同樣抉擇的他并不是懷疑，只是在諸多證據(jù)面前猶豫了一下。于是他后悔了。賭注是時(shí)間，所有人陪著他等了幾年，終于等到了下一道選擇題，同樣的人，同樣的賭注，同樣的相信與懷疑。他毫不猶豫的相信，換來(lái)的卻是不屑。看似不屑，更多的卻是懷疑。原來(lái)幾年前的抉擇，改變了兩個(gè)人。
有人說(shuō)：希望是用來(lái)破滅的，愛(ài)人是用來(lái)欺騙的，朋友是用來(lái)出賣(mài)的，誓言是用來(lái)背叛的。是不是這樣，我們就不需要希望，愛(ài)人，朋友，誓言了呢?能分清它們的往往并非老成的大人們，而是孩子。正如《侍郎》里的太子，年齡如此小的孩子能擁有的睿智。那是在經(jīng)歷了怎樣的童年才配擁有?每個(gè)人的成長(zhǎng)都需要時(shí)間，在這深宮之中的孩子，卻要教一般人成長(zhǎng)得更快。從他有記憶開(kāi)始，每天必須面對(duì)的就是看不完的書(shū)，習(xí)不完的武，不容許有一絲松懈。父親很疼愛(ài)他，卻從來(lái)沒(méi)有給他說(shuō)不的權(quán)利……盡管如此，他還是一如既往的敬仰著他的父親，理所當(dāng)然的不想讓父親失望，只有這樣，他才能得到父親滿意的目光。
“皇上也太辛苦了吧，寢宮不是讓人休息的地方嗎?可奴婢覺(jué)得這里……華麗得讓人壓抑?！倍潭痰囊痪湓?，傾訴了多少帝王將相的苦痛。天子……只是個(gè)堂皇的說(shuō)詞罷了，什么之尊，不過(guò)就是天下人的傀儡?！骶褪翘煜伦畛粤Φ目嗖?。
突然想起以前看大話西游時(shí)最后鏡頭的感覺(jué)，仿佛以前經(jīng)歷的一切都只是一場(chǎng)夢(mèng)，到覺(jué)醒時(shí)早已滄海桑田。流年如歌，我是聽(tīng)著歌看完《侍郎》的。那首歌有個(gè)好聽(tīng)的名字，叫《狐貍雨》。年少輕狂時(shí)的傲氣在時(shí)光的打磨下早已不見(jiàn)蹤影，只余下荒涼。每當(dāng)我發(fā)呆想起以前的事的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得很奇怪。我才幾歲呢怎么總喜歡“想當(dāng)年”?!說(shuō)到從前，我跟所有同齡孩子一樣單純。沒(méi)有約束沒(méi)有顧忌，總是肆無(wú)忌憚的大笑大鬧?，F(xiàn)在偶爾想起覺(jué)得像夢(mèng)境一般，一切一切都很不真實(shí)，卻又真正的存在過(guò)。如果有人突然對(duì)你說(shuō)：“你剛剛的樣子……比較像我認(rèn)識(shí)的你?！边@樣的話你會(huì)怎么辦?“荒謬!什么像不像，這世上只有一個(gè)我?！睍?huì)這樣回答他嗎?是的，這世上只有一個(gè)你?？捎钟袃蓚€(gè)你：一個(gè)過(guò)去的你和一個(gè)現(xiàn)在的你。所以當(dāng)有一個(gè)對(duì)你說(shuō)出這樣的話的時(shí)候，也同時(shí)意味著，你變了。
再縝密的謊言也有揭穿的時(shí)候，再深沉的情感也有空洞的時(shí)候。什么也抵擋不了歲月的審判。幸福在這里，又算什么呢?真相有時(shí)候是可怕的。在你利用時(shí)光的揣摩來(lái)看清真相的時(shí)候要知道，或許在真相浮出水面之后你會(huì)后悔。善意的謊言總比惡劣的真相好的多。畢竟，仇是一筆賬，恨卻是一種感覺(jué)。謊言會(huì)讓人恨，恨說(shuō)謊的人的欺騙;真相會(huì)生仇，會(huì)多一個(gè)兩個(gè)百個(gè)千個(gè)敵人。這世上，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)沒(méi)有懦弱的時(shí)候。所以恨，或許比仇更好吧。
人生在世，便猶如一個(gè)金石混雜的漏斗，時(shí)間在其中充當(dāng)?shù)慕巧褪且粋€(gè)篩子。若許年，待繁華奢侈盡逝后，總會(huì)留下那么幾個(gè)人，讓你終生難忘。這些人就是你生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們不會(huì)一下子全部出現(xiàn)，而是一個(gè)接一個(gè)的成全抑或是敗壞你。是愛(ài)是恨，都會(huì)永記心中。他如此，他亦如此。一個(gè)，令人明知不能接近，卻依然自取滅亡般一步步靠近。另一個(gè)，令人明明想要接近，卻怎么也接近不了。這樣的兩個(gè)人，在世人面前扮演著循規(guī)蹈矩的愛(ài)情故事，卻又各自唱著自己的獨(dú)角戲。是不懂愛(ài)么?不，他們懂。所以在失去得再?zèng)]有什么可以失去的時(shí)候，他們終于找回了本該屬于自己的東西。
愛(ài)是虛空，愛(ài)如撲風(fēng)。在愛(ài)面前，無(wú)論君王，乞丐，公主，妓女。皆是不分貴賤，部分尊卑，眾生平等。人們?cè)趷?ài)面前俯首稱(chēng)臣，然后便是人與人之間永恒的交鋒，不可避免的互相傷害。世人對(duì)這一切都心知肚明，可還是要去愛(ài)，并且愛(ài)的轟轟烈烈，一往無(wú)前。即使頭破血流，奄奄一息，亦不肯回頭。猶似，飛蛾撲火。倘若，有人倘而皇之指著一個(gè)人說(shuō)：“你的愛(ài)是不潔。”那么這個(gè)人可悲的。在這混沌的世間，在這被金錢(qián)，權(quán)利，欲望充斥的世間，誰(shuí)又有資格指著誰(shuí)說(shuō)，這是不潔。愛(ài)沒(méi)有潔與不潔，對(duì)與不對(duì)之分。它只有得與未得，愛(ài)與不愛(ài)之分。孽緣，亦是緣。就像沒(méi)有一種愛(ài)能讓所有人幸福。
故事的最后，像童話一樣完結(jié)了。沒(méi)有了之前的驚濤駭浪與世態(tài)炎涼。人生如歌。那些曾經(jīng)，怕也沒(méi)有人能回憶了。
后記：
展目向夜色深處那燈火輝煌之處望去。
突然有一個(gè)瞬間，燈下有兩個(gè)身影那么熟悉。
那兩個(gè)人走著走著，同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)臉，笑了起來(lái)。好像是幸福的。
當(dāng)我閉上眼睛再睜開(kāi)的時(shí)候，還是熙來(lái)攘往的人群，剛才的畫(huà)面已經(jīng)消失了。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，順手把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢?
答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚。可是同學(xué)們，你們有沒(méi)有類(lèi)似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說(shuō)臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話等，如果有，它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。
這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會(huì)給自己和他人帶來(lái)危害。
所以，我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾€(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒，努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升;盡自己的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生，就很有可能使班集體成為衛(wèi)生模范班，如果每個(gè)同學(xué)都這樣，學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮，我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)、生活也會(huì)心情舒暢;平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體，就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問(wèn)題，也許會(huì)使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在，從自我開(kāi)始吧!
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是cc班的__，1992年秋天，我迎來(lái)了屬于自己的第一縷陽(yáng)光。出生在美麗的__。作為一名90后，我的骨子里也有著90后的熱血和激情。我喜歡it這門(mén)行業(yè)，我將用我的設(shè)計(jì)去表達(dá)自己對(duì)it的癡愛(ài)，我下定決心要做一名優(yōu)秀的it人士。我之所以?shī)^斗在這座城市。是因?yàn)橛幸凰脤W(xué)校給了我一個(gè)好未來(lái)!
我演講的題目是《奮斗人生路》!
漢朝時(shí)期，有一人叫匡衡，他就是后來(lái)漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者?？锖鈴男∏趭^好學(xué)。家里很窮，白天須干活，晚上他才能讀書(shū)。但又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了,他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。
對(duì)鄰居說(shuō)：“晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說(shuō)：“既窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，燭光透過(guò)來(lái)了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書(shū)。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求?？锖饽茉诤芷D難的情況下發(fā)奮讀書(shū)，值得我們大家學(xué)習(xí)。匡衡由一位貧窮的百姓到西漢鼎鼎人名的文學(xué)家的歷程，深深的打動(dòng)著我，他成功的關(guān)鍵在于奮發(fā)向上，努力不懈，迎接生活的挑戰(zhàn)?？锖庾龅搅?，成功了。
這個(gè)故事告訴我們,沒(méi)有暗礁，激不起美麗的浪花?？锖獠环\(yùn)的精神，是我們奮斗的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
每個(gè)人都有背后的故事。有幸福美好的，也有辛酸苦辣的。千言萬(wàn)語(yǔ)到不盡我的委屈和滄桑變化，只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花。
__年秋，當(dāng)人生過(guò)渡到十七歲時(shí)，正值風(fēng)華氣茂?？蓜傔M(jìn)高中半年的我因家里條件而結(jié)束了自己的學(xué)習(xí)生涯，人生也因此而轉(zhuǎn)折。邁向求職的曲道。我的第一份工作誰(shuí)也想不到是跟隨父親去海南開(kāi)荒。住的是窄小簡(jiǎn)陋的帳棚，吃的是淡而無(wú)味飯菜。
我沒(méi)有埋怨父母無(wú)能而輟學(xué)，沒(méi)有抱怨父母無(wú)能而工作。我不服命運(yùn)，但我不會(huì)怨天尤人!因?yàn)槲抑?，要想改變別人，不如先改變自己!只有自己才能讓這個(gè)世界為你而驚嘆!
又是一年春天，時(shí)間流逝如此之快，而且卻沒(méi)有一思留念之情。是我不懂得珍惜，還是我不懂得感情，我想是自己在奮斗的緣故吧!
__年，來(lái)到貴陽(yáng)尋找我的第二份工作。我沒(méi)有豐富的知識(shí)，沒(méi)有卓越的技術(shù)，有的只是那憨厚老實(shí)的心靈。在貴陽(yáng)苦尋了數(shù)日，所帶的積蓄已經(jīng)快用完了，在很焦急，很無(wú)奈的情況下，朋友在銀行給自己介紹了一份當(dāng)保安的工作。工作中，有客戶的冷眼，有領(lǐng)導(dǎo)的使喚，還有同事的擠兌。就這樣日復(fù)一日的工作了一年半，也許是我對(duì)工作的那種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，使得我的工資從起初的每月650元上升到了2200元!
一天，銀行的主任對(duì)我說(shuō)：“小李，你的夢(mèng)想是什么?”我回答到：“不想被這座城市給淘汰?！敝魅涡Φ剑骸熬湍悻F(xiàn)在的處境怎么不會(huì)被淘汰呢?現(xiàn)在是科技型社會(huì)，希望你去學(xué)點(diǎn)有用的東西，年輕是你的本錢(qián)。就用所謂的本錢(qián)去開(kāi)拓自己吧!”就那以后，常常問(wèn)自己：“就目前的生活可以過(guò)渡我的人生嗎?”
我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的并不是努力，而是方向，壓力不是有人比你努力，而是比你成功幾倍的人依然比你努力，即使看不到未來(lái)，即使看不到希望，也依然相信，自己錯(cuò)不了，自己選的人生錯(cuò)不了。每天叫醒我的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。
于是我在這座城市尋覓著，尋覓我可以學(xué)習(xí)的地方。__年8月8號(hào)這天我給了自己一個(gè)好未來(lái)，因?yàn)槲疫x擇了一所好學(xué)校——新華。那天下午，下了班后，我滿懷希望的來(lái)到新華。與學(xué)校相離了三年的我，走進(jìn)校園那種激動(dòng)的心情無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。也許是我對(duì)未來(lái)的憧憬充滿了希望吧!
如今，其鄉(xiāng)異地的同學(xué)齊聚一堂，我們都懷著一種信念，在這里相約，在這里奮斗，在這里拼搏，總會(huì)有一片天地是屬于我們的。腳下的路靠自己走，誰(shuí)也無(wú)法代替。
打我降臨這個(gè)世界至今，我就是在吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣，做別人所不能做的事，笑別人對(duì)自己的冷笑，過(guò)別人余下的幸福?；蛟S是自己顯得不夠堅(jiān)強(qiáng)，常常會(huì)躲在鄰家的墻角哭泣。卻又像是自己顯得如此堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閺奈丛趧e人面前說(shuō)苦過(guò)，累過(guò)，怨恨過(guò)，甚至是抱怨世間的不公。現(xiàn)在我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)和認(rèn)識(shí)，我迫切想了解的世界，對(duì)我來(lái)說(shuō)：只有書(shū)山尋寶，才能學(xué)海泛舟!
我曾幻想，能夠一躍千里。所幸的是，我還能學(xué)習(xí)。我青年!青年的任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在乎你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。世界上什么都可以失去，不可以失去希望，世界上什么都可以失去，不可以失去信心。與其戰(zhàn)勝敵人一萬(wàn)次，不如戰(zhàn)勝自己一次。當(dāng)你將信心放在自己身上時(shí)，你將永遠(yuǎn)充滿力量!
向前沖，讓我們與眾不同，我成功因?yàn)槲遗?。我努力因?yàn)槲易孕拧Ｌ魬?zhàn)自我，直到成功，把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天，拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗寫(xiě)輝煌。
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
講話稿它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。小編在這里給大家分享一些三分鐘學(xué)生兒童節(jié)講話稿，希望對(duì)大家能有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：大家好!
我是大2班__小朋友的爸爸，我很榮幸地代表__幼兒全體家長(zhǎng)，真誠(chéng)地祝小朋友們，節(jié)日快樂(lè)!向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的__幼兒園全體老師，表達(dá)我的感謝!向各位跟我一樣的家長(zhǎng)說(shuō)聲辛苦了。
我們的孩子，也是祖國(guó)的未來(lái)，作為家長(zhǎng)，無(wú)疑希望孩子能夠生活得好。也希望在他們的生命開(kāi)端，就有一個(gè)好的環(huán)境，在起跑線上不輸給別人。我十分感謝選擇的這家幼兒園：__幼兒園。
在這里，我們的孩子得到了全面而溫馨的教育。他們張開(kāi)日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。兩年多的時(shí)間，孩子在語(yǔ)言、行為習(xí)慣、性格、知識(shí)積累等方面都有很大的改變和收獲，同時(shí)在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來(lái)的不聽(tīng)話、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛(ài)吃;孩子原來(lái)說(shuō)不完一整句話，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫(huà)故事，然后清晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個(gè)個(gè)小故事。更讓我們高興的是，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的他，現(xiàn)在主動(dòng)穿衣、吃飯、洗澡、自己整理書(shū)包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ芗暗氖虑?，成為一個(gè)懂事能干、自理能力很強(qiáng)的孩子。
在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得真善美，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報(bào);讓孩子生活健康快樂(lè)，培養(yǎng)孩子樂(lè)于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢想。作為家長(zhǎng),在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動(dòng)與小朋友們共享，平時(shí)他可以主動(dòng)找陌生的小朋友玩,可以主動(dòng)幫爸爸媽媽買(mǎi)東西,并且遇到什么新事物總喜歡問(wèn)個(gè)為什么。
在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。__幼兒園經(jīng)常組織舉辦繪畫(huà)、舞蹈、武術(shù)等興趣活動(dòng)，讓孩子參與其中，經(jīng)過(guò)許多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時(shí)讓我們很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，進(jìn)而能有目的的著力培養(yǎng)。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、能歌善舞、彈琴繪畫(huà)、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長(zhǎng)的喜悅和希望。
我們欣慰，因?yàn)楹⒆诱诨貓?bào)我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人。
在此請(qǐng)讓我代表家長(zhǎng)們，向__幼兒園的所有老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“您辛苦了”，謝謝您對(duì)孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛(ài)知識(shí)、熱愛(ài)生活、發(fā)展能力、張揚(yáng)個(gè)性的道路，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。
又是兒童節(jié)。過(guò)去，我們會(huì)帶孩子去出去玩玩，買(mǎi)個(gè)禮物，或者給個(gè)好臉色，或者再督促督促他們的學(xué)習(xí)。在這之前，我們作為父母的六一兒童節(jié)差不多也是這個(gè)，但我們小的時(shí)候是物質(zhì)相對(duì)匱乏的年代，很少考慮孩子的精神需求，現(xiàn)在條件好了，讓孩子依然如我們小時(shí)候那樣過(guò)掉這個(gè)兒童節(jié)，就不合適了。
所以，有一件事情比帶孩子出去玩玩或者買(mǎi)個(gè)禮物什么的要重要的多。那就是，讓我們靜下心來(lái)，像和一個(gè)真正好朋友那樣認(rèn)真地和我們的孩子談?wù)勑?，談?wù)勊麑?duì)生活的感受，談?wù)勊麑?duì)我們的看法，談?wù)勊麑?duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。唯一不要談的是孩子學(xué)習(xí)。
一年當(dāng)中，我們有很多時(shí)間去談這個(gè)問(wèn)題。在這個(gè)六一兒童節(jié)，我們應(yīng)該和孩子談的是關(guān)于生命和生活本身問(wèn)題，話題可以這樣展開(kāi)，我們問(wèn)孩子，寶貝，爸爸媽媽非常非常在乎你，非常非常的愛(ài)你，因?yàn)槠綍r(shí)工作很忙，加上中國(guó)人有特殊的文化背景，使得兩代人之間溝通起來(lái)有一些障礙，但是今天，我決定和你認(rèn)真地談?wù)劇?/p>
孩子會(huì)問(wèn)，談什么呢?我們說(shuō)，談?wù)勀阌X(jué)得你活著快樂(lè)嗎?相信我，如果孩子愿意向我們敞開(kāi)心扉，他一定會(huì)表達(dá)出我們從未認(rèn)真想過(guò)的關(guān)于孩子的豐富的內(nèi)心世界。不要以為孩子們小，他們什么都不懂，其實(shí)他們?nèi)济靼?，只是思想和身體還未發(fā)育成熟而已。他像我們所有生活中的朋友們那樣，需要理解，需要傾訴，需要關(guān)懷，需要平等溝通和交流。
通常很多孩子一下子很難回答我們的關(guān)于活著是否快樂(lè)的問(wèn)題，那么我們就把這個(gè)問(wèn)題掰開(kāi)揉碎地問(wèn)。先問(wèn)，從你生下來(lái)到現(xiàn)在總的來(lái)說(shuō)你快樂(lè)嗎?或者，你覺(jué)得什么時(shí)候最快樂(lè)?什么時(shí)候最不快樂(lè)?爸爸媽媽做什么事情你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)?做什么事情你會(huì)覺(jué)得不快樂(lè)?學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎?吃飯快樂(lè)嗎?睡覺(jué)快樂(lè)嗎?和伙伴們游戲時(shí)快樂(lè)嗎?等等。
如果我們的態(tài)度真誠(chéng)，就一定可以看到從不輕易向我們敞露的心扉。想一想，孩子會(huì)多么驚喜和意外啊，他看到了他的父母竟然不再像以往那樣板著面孔如上級(jí)批評(píng)和督促下級(jí)那樣說(shuō)，你的作業(yè)做完了嗎?你的成績(jī)提高了嗎?你再不努力將來(lái)怎么辦?如果我們改變自己的態(tài)度就可以從精神上和內(nèi)心上親近孩子，親近孩子們就可以更好地幫助我們的孩子，從根本上去關(guān)心我們的孩子，了解我們的孩子，在他的成長(zhǎng)道路上給予他的鼓勵(lì)和愛(ài)，還有幫助。如果我們真的愛(ài)孩子，就一定有辦法讓孩子和我們一起靜下心來(lái)，當(dāng)然前提是我們先靜下心來(lái)，和孩子談?wù)勥@些年的得意和閃失，談?wù)劚舜说母惺?，談?wù)勆钣心男┛梢愿倪M(jìn)的地方，有哪些必須妥協(xié)的地方。談?wù)勀切┳屛覀儫o(wú)奈而又無(wú)法解決需要我們兩代人彼此攙扶著鼓勵(lì)著共同克服的事情。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日——兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入與教室，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品，特別漂亮。
我知道，同學(xué)們都期待著這一天的來(lái)臨。因?yàn)?，到了這一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、歌唱等等。
這是我們的節(jié)日，這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的這天，小鳥(niǎo)為我們歌唱，綠樹(shù)為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天，顯得生機(jī)勃勃。
老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們?cè)谶@天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧;同學(xué)們，你們就放開(kāi)學(xué)習(xí)中的煩惱和成績(jī)吧，不要讓它們占據(jù)了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒(méi)有人會(huì)阻止你。
在聯(lián)歡會(huì)上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風(fēng)采，如果你是觀眾，你就認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，來(lái)鼓勵(lì)臺(tái)上的演員，讓他們的擁有自信心吧!
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒(méi)有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹(shù)紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱，來(lái)慶祝兒童節(jié)吧。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
此致
敬禮!
'六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的'六一'兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了'童心讓未來(lái)更美好'慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶'六、一'系列活動(dòng)的`開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報(bào)，板報(bào)背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場(chǎng)券，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂(lè)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接'六一'這個(gè)歡慶的日子,我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度'六一'的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與'六一'節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
6月1日上午，'六一'慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中讓家長(zhǎng)欣賞了孩子們的畫(huà)展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺(tái)表演：舞蹈、形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動(dòng)。
當(dāng)日的表彰活動(dòng)，共表彰了9名優(yōu)秀家長(zhǎng)。受到表彰的家長(zhǎng)，當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓家長(zhǎng)更重視幼兒園的配合工作。為本園'童心讓未來(lái)更美好'慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)深入家長(zhǎng)人心起到了良好的宣傳作用。
'六、一'，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了'把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)'的理念?；顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使'六一'慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟.其次,教師之間的銜接配合做的還不夠好錯(cuò),不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力.希望我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯.
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是:“六·一”我們的節(jié)日。
在今天這個(gè)特殊的日子里，我要感謝老師們，您像辛勤的園丁，我們像含苞欲放的花朵，您用知識(shí)的源泉澆灌著我們，把我們從幼小頑童教育成有知識(shí)、有理想的好學(xué)生。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要加備珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)各位老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年。我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，爭(zhēng)取全面發(fā)展，我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。
今天就讓我們拋去所有的煩惱與不快，在和煦的陽(yáng)光下馳騁，在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，放聲的歌唱。
最后，借此機(jī)會(huì)，我向全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意，向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂(lè)!
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十七
同學(xué)們：
你們好！
在老師小的時(shí)候，我的老師就教育我們要做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子，提起這句話，很多人會(huì)不以為然，這不是一個(gè)過(guò)時(shí)的話題嗎？其實(shí)不然，早在2500年前，我國(guó)偉大的思想家、教育家孔子就說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。意思就是說(shuō)，不懂“禮”，不學(xué)“禮”，一個(gè)人就不能在社會(huì)上立足。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后，常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ)：“這個(gè)人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個(gè)人太差勁，連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀，這樣的人，被人尊重，受人歡迎?？梢?jiàn)，“講文明、懂禮貌”是一個(gè)永恒的話題。
那我們又該如何去做呢？首先，我們要注意語(yǔ)言美，有句話說(shuō)得好——“貌美不如語(yǔ)言美”，可見(jiàn)語(yǔ)言美是非常重要的。常常使用禮貌語(yǔ)言，見(jiàn)面問(wèn)好，分別說(shuō)再見(jiàn)，無(wú)意中對(duì)別人有損害要道歉，用“您好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)”等禮貌語(yǔ)言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強(qiáng)詞奪理、不惡語(yǔ)傷人。這一點(diǎn)，我們大多數(shù)同學(xué)做得非常好，但是，還有還有部分同學(xué)做得不夠：有的同學(xué)見(jiàn)到老師（尤其師科任老師）常常視而不見(jiàn)，不愿問(wèn)好；有的同學(xué)和伙伴相處時(shí)，愛(ài)說(shuō)臟話、愛(ài)罵人，不懂得尊重他人；有的同學(xué)對(duì)父母長(zhǎng)輩的辛勤付出認(rèn)為是應(yīng)該的，不懂得感恩，舉個(gè)例子，每天早晨，有很多同學(xué)是爺爺奶奶或者爸爸媽媽送到學(xué)校門(mén)口的，有幾位同學(xué)做到了向他們說(shuō)聲“謝謝”？道上一聲甜甜的：“再見(jiàn)”呢？你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你說(shuō)出這樣一句話的時(shí)候，你家人心中會(huì)是多么溫暖多么安慰。這樣做了，我們并沒(méi)有失去什么，而是顯示了自己良好的素養(yǎng)，人們會(huì)說(shuō)：這個(gè)孩子真有禮貌。
除了語(yǔ)言美，我們更要注意“行為美”，比如，在學(xué)校下課后能主動(dòng)整理好桌面放好凳子；課間與同學(xué)做文明游戲，不捉弄和欺負(fù)弱小同學(xué)，主動(dòng)幫助遇到困難的同學(xué)；在樓道上不高聲喧嘩，追打嬉鬧開(kāi)玩笑；上下樓梯遵守靠右行走的規(guī)定，不橫沖直撞，見(jiàn)到師長(zhǎng)和客人懂得謙讓?zhuān)岄L(zhǎng)輩先行；在校外，順手撿起地上的垃圾，把盲道上的障礙物推開(kāi)；在家中，懂得尊老愛(ài)幼，不任性，對(duì)父母、長(zhǎng)輩、親戚、鄰居做到以禮相待等等，這些都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。只要我們稍稍注意自己的言行，文明就在我們的身邊。
一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈，許多文明就可照亮一片天。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明之事，就能使社會(huì)邁出一大步，在社會(huì)上邁出一小步也許微不足道，但是帶動(dòng)用處卻很大很大。當(dāng)你成為一個(gè)講文明懂禮貌的人時(shí)，你心中一定也會(huì)非?？鞓?lè)。老師期待大家齊心努力，爭(zhēng)做語(yǔ)言美、行為美、心靈美的實(shí)小學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們實(shí)小校園盛開(kāi)。
謝謝！
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三2班的__、我是三2班的__，今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《小學(xué)生的誠(chéng)信》。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。孔子曾說(shuō)"人而無(wú)言，不知其可也"。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門(mén)時(shí)都曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要做一個(gè)好學(xué)生；上課認(rèn)真聽(tīng)講；按時(shí)完成作業(yè)；遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的，更是對(duì)自己和家長(zhǎng)作出的。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠(chéng)信缺失的事例，有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，老師催交時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。就連沒(méi)有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，老師同學(xué)也認(rèn)為他沒(méi)做。這是一種不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，自己卻是的受害者。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng)，會(huì)贏得家長(zhǎng)的微笑。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到該學(xué)知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己無(wú)知的本質(zhì)，再美好的機(jī)會(huì)也會(huì)成為泡影。
擁有誠(chéng)信就像劃船人擁有一根船槳；伐樹(shù)人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。
參天古樹(shù)緣于蒼勁的根，挺拔的翠松依賴于不屈的根。誠(chéng)信猶如根，不管什么時(shí)刻，什么地點(diǎn)，守著你的根，守著炎黃子孫的根，守著哪怕我們的擁有———誠(chéng)信。
我們?cè)趪?guó)旗下的講話完畢，謝謝大家！
企業(yè)資助學(xué)生講話三分鐘篇十九
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我講話的題目是《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。
有一位老人曾這樣說(shuō)過(guò)：有一種顏色，它能長(zhǎng)年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情。
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，它伴著一代又一代的少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領(lǐng)巾，就能感到自己與無(wú)數(shù)先烈為之奮斗的事業(yè)有了聯(lián)系；一站在星星火炬的隊(duì)旗下，就能感到人生的追求從這里開(kāi)始；一行隊(duì)禮，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼號(hào)，就能感到自己正在為實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想做全面的準(zhǔn)備。作為一名少先隊(duì)員，胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾與你們?yōu)榘?，一同學(xué)習(xí)、一起游戲、一同分享快樂(lè)，這是件多么自豪的事呀！
同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾你們就要為它增光添彩。愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要像愛(ài)自己的生命一樣；愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它；愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要使它保持整潔，讓它永遠(yuǎn)鮮艷，不存污跡。在這里老師講幾點(diǎn)佩戴紅領(lǐng)巾的要求，就是請(qǐng)同學(xué)們做到：“三要三不要”
“三要”：
第二個(gè)“要”：當(dāng)紅領(lǐng)巾臟了，要及時(shí)清洗晾干，保持紅領(lǐng)巾的整潔。
第三個(gè)“要”：佩戴紅領(lǐng)巾向師長(zhǎng)問(wèn)好時(shí)要行隊(duì)禮，隊(duì)禮要規(guī)范，應(yīng)先立正再行禮，不能邊走邊敬禮。
“三不要”：
1、不要到校門(mén)口再來(lái)戴紅領(lǐng)巾；
2、不要為了應(yīng)付檢查而戴紅領(lǐng)巾；
3、不要將紅領(lǐng)巾另作他用。
從這周開(kāi)始，每天學(xué)校都會(huì)派同學(xué)檢查各班級(jí)同學(xué)的紅領(lǐng)巾佩戴情況，看看哪位同學(xué)們認(rèn)真做到了“三要不要”。
下周三我們又將迎來(lái)一批新的少先隊(duì)員，作為老隊(duì)員的哥哥姐姐們更要處處以身作則，不光在學(xué)習(xí)上要勇攀高峰，更要在日常行為習(xí)慣方面做起表率作用，為新隊(duì)員做好榜樣。老師相信你們會(huì)更愛(ài)紅領(lǐng)巾、更愛(ài)少先隊(duì)。老師也相信我們?cè)趫?chǎng)的每一位少先隊(duì)員都始終不會(huì)忘記紅領(lǐng)巾所賦予你們的那一份光榮和責(zé)任。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
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