總結(jié)不僅能夠反思過去，還能夠為未來的行動提供參考和指導。總結(jié)是一種整理思緒、梳理知識的方式，我想我們需要養(yǎng)成總結(jié)的好習慣。最后，祝愿大家在寫總結(jié)的過程中取得好的成果，能夠總結(jié)出自己的精彩人生。
小學生同學情篇一
1.輕輕的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們再難相聚，讓我的祝福隨你一路。
2.在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
3.幾個人用同樣的鑰匙打開同一扇門，幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。
4.人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
5.春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!
6.有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。
7.愿你是永遠奔騰的千里馬。
8.生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
9.往前走，決不能把命運的纖繩，拴在青春的幻想上。
10.人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧!
11.我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
12.世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天。
13.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!
14.像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
15.難忘母校生機勃勃的花草樹木，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬闊的運動場，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學樓，難忘母校充滿著文化氣息的長廊，難忘母校的文明氣息……難忘母校的一切又一切，每一個詩意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中，永遠，永遠。偉大的母校，謝謝您!
16.如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。
17.朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們dd一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
18.母校看著我們，見證著我們一步一步的足跡，看著我們一點點進步，一天一天長大，就算以后我們長成大人，母校永遠是我們智慧的搖籃!這一切的一切，仿佛離我們很近，似乎就在昨天，而轉(zhuǎn)眼，我們就要互相道別了。再見了同學，是你們給了我歡聲笑語，再見了，老師，是您讓我感受了知識的熏陶，再見了，親愛的母校。是您給了我花樣的年華!
19.記得我們剛上小學的時候，什么都不懂，是老師，告訴我們上課時最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨游在知識的海洋。我還記得那一次，數(shù)學老師感冒了，上課時，講一會就咳嗽一陣，可老師依然堅持把課講完。當下課的鈴聲打響，同學們紛紛給老師倒熱水，有的同學還遞上了含片。后來，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學后還要去掛點滴，但老師無怨無悔，用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學生涯中的最后一屆學生。感謝同學們，是你們和我一起走過了五年的歲月。
20.孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
21.崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
22.人之將畢業(yè)，其言也善。今天天氣不錯，明天沒有課……以后都沒有了……。
23.親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
24.理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
資料。
26.校園里，每一草一木，是多么可愛;同學們的每一張臉蛋，是多么可人;每一位老師，是多么親切。這一切令我深深地眷戀著，多么希望我不用就此告別。
27.從今以后，我就要離開這里，與我的老師、同學分離了，這叫我多么坐立不安!但是，我長大了，我在這里成長，是為了到外面闖蕩，我一定會做到的!這也是母校對我的期望啊!
28.一年又一年，風風雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作;今日，我在這兒茁壯成長;明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。
29.愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
30.盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
31.不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
32.歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么?dd讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。
33.畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。
35.機會就像銀燕，經(jīng)常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
36.天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!
37.知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
38.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
39.你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。
40.大四一年人生百味，亡羊補牢擔心學位?？v觀四載真情相對，畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進同退，年輕無價青春無罪。
41.采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過往。
42.沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
44.從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
45.默默的分手，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。風吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢!
46.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發(fā);自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。
47.愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
48.你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠，是命運，愿你畢業(yè)后的未來更幸福!
49.我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
50.曾經(jīng)你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬個祝福，時刻陪伴你左右。
51.人人都擁有一份寶貴的財富，這就是dd生命!希望你都能有效地使用它。
52.生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱情、奮發(fā)去向生活回禮!
小學生同學情篇二
新學期，我升五年級了，班里也發(fā)生了一些變化，光新同學就有三個，不過其中一個是名字變了，人沒變；另一個是名字沒變，人變了。
開學典禮，我晃晃悠悠地來到班上，走進門習慣地掃了教室一眼，落到陳潔娜的座位上，我吃了一驚，那是以前那個留短頭發(fā)的假小子陳潔娜嗎？怎么變成了一個長發(fā)淑女了呢？以前的她，是不會安安靜靜，規(guī)規(guī)矩矩在座位上專心看書的，不是滿校園的瘋，就是和幾個男生進行“星球大戰(zhàn)”。就算是坐下來看書，也不時要爆發(fā)一陣威力十足的“河東獅吼”。今天這是咋地啦？我揉了揉眼睛，不錯，是她。我走到陳潔娜面前，試探地叫了聲：“陳潔娜！”“嗯”她慢慢抬起頭對我微微一笑。正是她的聲音，居然還很溫柔，我又一次變得暈暈乎乎地，一個細小的聲音在我腦海里驚異地喊：“天??！是暑假給了她一種新的性格了嗎？”這實在讓人難以相信，不過事實的確如此。陳潔娜，除了名字沒變，完全就是個新的同學。
我的一個同學樊磊，原來是個縮頭縮腦，有一些壞毛病，學習成績也不怎么樣的男孩，因為他的名字在白話中與“煩你”讀音相同，我們就經(jīng)常開他的玩笑。今天，樊磊改名為樊明朔，相信他會把缺點和壞習慣都留在過去的樊磊身上，迎接一個全新的樊明朔。順便說一句，樊磊……不!樊明朔就是第二個新同學。
現(xiàn)在該介紹一下真正的新同學了，他叫陳凱杰，是個只有1.4米左右身高胖墩墩的男生。他有一張圓臉，恰如一個熟透的蘋果，紅撲撲的；一對水汪汪的'大眼睛，總是那么有神；還有一個翹鼻子，不歪不斜，頗有點兒淘氣味；最特殊的是那張小嘴，笑起來嘴角邊還露出兩個淺淺的酒窩。咋一看，像個穿著校服的小胖熊。希望在新學期里，我能與他成為朋友。
新的學期，新的同學，我相信自己也一定會有新的進步。
小學生同學情篇三
陳鳳瓊是我們班的學習委員，是我們學習的好榜樣。
她，個子不高，蘋果般的小臉上，有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩顆黑寶石，很有神采的。一把長長的頭發(fā)扎在腦后，走起路來像條小尾巴，有趣極了。
她的學習很棒，不但書寫工整美觀，而且每次考試都名列前茅。她很勤快，每次大掃除，她只要完成了手頭的工作，就會毫不猶豫的幫幫動作慢的同學。那天輪到我擦桌子了，天氣冷，我慢吞吞的擦著。她看見了，不聲不響的幫著我擦起來。
那一次學校組織為中學一位哥哥捐款，她媽媽給了她五元錢，她一聲不吭的把自己一個星期的零花錢全捐了。
校運會上，她捧回了幾張獎狀。班上的每一次文藝表演，都有她的身影。上一次參加縣里的經(jīng)典誦讀活動，竟然也有她！
她真是一個值得我們學習的女孩！和她相處，真是一件愉快的事！
有人喜歡畫畫栩栩如生的林鑌茹，有人喜歡多才多藝的蔡睿杰，有人喜歡作文寫得好的黃蕾……而我卻喜歡我們班的.吳澤坤。
吳澤坤跑步跑得很快。每次上體育課時，老師說：“預備，跑！”當老師的話音剛落，他都會像一只離開弦的箭一樣，飛快地跑著，每次都跑第一名。記得今年的體育節(jié)，他代表我們班參加了八百米跑步比賽，獲得了第三名的好成績，為班級爭了光。
吳澤坤不僅跑步很快，而且還是個熱于幫助同學的人。
記得有一次，我們年段要舉行“系紅領(lǐng)巾”比賽。品社課上，老師讓我們練習系紅領(lǐng)巾。我根本不會系紅領(lǐng)巾，因為每次上學的時候都是媽媽幫我系的?！斑@可怎么辦呢？”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。這時，吳澤坤走了過來，對我說：“還是我來教你吧！你認真看著?！闭f著他就一步一步地教我系紅領(lǐng)巾。他先把紅領(lǐng)巾的兩邊交疊放，再把其中的一角向后繞了一圈，然后，從中間拿出來，一個“y”形的形狀就出來了。吳澤坤說：“這就好了?！彼氐阶约旱淖?，我照著他的樣子做了幾次，終于成功了。
我敬佩他跑步快，更敬佩他熱于助人。
我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好朋友李愛翎吧！
李愛翎的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！
李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領(lǐng)巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以后，飛快的跑走了。正當我不知道該怎么辦的時，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾，說：“快戴上吧！”我很感謝李愛翎，并且要向李愛翎學習這種助人為樂的精神。
這就是我們班的李愛翎，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。
我的同學有很多很多，他們各有千秋，各有所長。其中陳宇豪是最值得我夸贊的。陳宇豪個子不高，也不算胖。他紅紅的圓臉，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，他一笑，就會露出一排潔白而整齊的牙齒。
陳宇豪喜歡幫助別人，每當別的同學需要幫助時，他會毫不猶欲地沖上前去，幫助別人，他真是同學們的“及時雨”呀！一年級剛?cè)雽W時，他是我們班識字較多的同學，大家有什么字不認識，都紛紛跑去向他請教，他也很耐心地教大家。
記得那是二年級的一天下午最后一堂課，陳老師要我們在美術(shù)本上畫一幅畫，在下課前必須完成。我翻遍了書包，找遍了桌空，就是找不到美術(shù)本，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。正當我急的不知道怎么辦的時候，一個熟悉的聲音對我說：“彭博，給你！”我轉(zhuǎn)過頭一看，是陳宇豪呀！他正把一本新美術(shù)本遞給我，頓時，一股暖流涌進了我的心田，剛才焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的說：“謝謝你，你真是雪中送炭啊!”我連忙在那新美術(shù)本上畫起畫來，那是我畫得最認真最好的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，同學們爭先恐后地涌出教室。我追上陳宇豪，對他說：“謝謝你”?！安豢蜌?，我們是同學，同學之間就應(yīng)該團結(jié)友愛互相幫助呀！”他一邊說一邊走，我想了很多感激的話還沒有說完他就已經(jīng)走遠了。望著他那遠去的背影，我的心情久久不能平靜，我為有這么好的同學而感到由衷的高興。
現(xiàn)在我和陳宇豪已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。我和他成為好朋友，并不是因為別的，而是因為他那樂于助人的高尚品格。陳宇豪這種助人為樂的精神，真是我們學習的好榜樣！
一雙有神的小眼睛，鼻子上有一輛“藍眼睛車”，她是個“水果迷”，臉蛋紅紅的，像個紅蘋果，又張櫻桃小嘴。要問我她是誰？她就是吳冰雪！
她是個“小靈通”。上課時，無論什么問題，她都能一一解答。記得有一次上課時，老師問了個大難題，教室里鴉雀無聲，又是吳冰雪舉起了手。老師叫冰雪回答，冰雪看門見山直奔答案重點，正確答案一下子從她嘴里跳出來。教室里雷鳴般的的掌聲響了起來。老師又問了一個問題，教室里有一片沉默，有的同學自己抓頭皮；有的低著頭，不敢與老師的目光接觸一秒。只有冰雪又舉起了手，她的答案還是準確無誤。
她還是個“作文一點通”。有寫作文了，她還是100分五顆星三個笑臉，我見了想：她真是讓人佩服得五體投地呀！
這就是我要看夸的同學——吳冰雪，你們喜歡她嗎？
小學生同學情篇四
11.你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè)，把字寫好，提高自己的學習成績。
12.該同學性格開朗，積極樂觀，誠實，有正義感。經(jīng)常幫父母做家務(wù)，與同學相處融洽，尊敬師長，樂于助人，自覺遵守法律法規(guī)。
13.xx同學在學習上非常上進，總是能夠得到老師的贊許，同學的羨慕！
14.你明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語文課上總能聽到你響亮而準確的回答。你有小男子漢的氣度，懂得與同學之間的相互包容和忍讓。希望你加強學習的自覺性和課堂紀律性。老師相信，聰明的小帥哥一定會有更出色的表現(xiàn)。
15.你是xx班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那一刻我們?nèi)嗤瑢W為你歡呼。如果學習上再踏實一點，認真一些，書寫工整一點，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進步。
16.你很關(guān)心班集體，工作認真負責，對同學熱心相助，不過在學習上表現(xiàn)不如人意，作業(yè)書寫馬虎，有時不能按時完成，成績一般，希望在新的學期里端正學習態(tài)度，練好字，爭取更大的進步。
17.你已經(jīng)是一個男子漢了，應(yīng)該知道學習的重要性，為什么需要人督促？不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴格要求自己，另外要注意與人相處，一個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內(nèi)涵，希望你用學習來不斷完善自己。
18.你是一個聰明的孩子，也想積極要求上進，但是學習上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學習成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認真學習，早日提高自己的學習成績。
19.你是一個非?？蓯鄣男∨ⅰ９ぷ髡J真，負責班級圖書角工作，為同學閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻！平時學習認真，按時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。
20.你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
小學生同學情篇五
我們的`班集體中有同學、老師，就好像一個溫馨的大家庭一樣，我們時刻被同學的友情包圍著，同學之間。友誼，是一張課桌上的兩對明眸，是一把雨傘下的兩個身影，是人與人之間最好的情感。
真誠的友誼啊，在我們相親相愛的同學間的心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖陽光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠是一首首悠遠的、暖人心房的、深情的歌。
指導老師：xxx
評語： 通過你幫助同學時的言行，表現(xiàn)了你對同學的關(guān)心。
小學生同學情篇六
2、但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過，讓它永駐我們的心中。
3、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
4、日子在不同的空間流逝，想念在不同的時間來臨。
5、遠方的你可要好好照顧自己，不要感冒了流鼻涕，偶爾也可以打幾個噴嚏，那是代表我在想你！
6、最珍惜，好友的問候，縱然人生聚散無常，念你的心依舊。
7、歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
8、無論相隔多遙遠，對你思念的心，永不停歇。
9、我沒有多的言語！只有一句話要告訴你；和你在一起，你是一切！沒有你在身邊，一切是你！
10、吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
11、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
12、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
13、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
15、我不給你打電話是因為我想你，我給你送花是因為我忍不住不想你。
16、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
17、在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
18、祝學哥學姐天天擁有：蓬勃的激情，雄壯的豪情，執(zhí)著的熱情，甜美的愛情，灑脫的表情，爽朗的神情，愉快的心情！
19、凡是陽光照耀的地方，就有我真摯的祝福，凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念。
20、山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
21、風是透明的，雨是滴答的，云是流動的，歌是自由的，愛是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，你是難忘的。
22、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
23、在充滿思念的季節(jié)里，滿懷真摯的祝福，愿為你帶來無限的喜悅與溫馨。
24、相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。
25、思是一種痛；念是一種苦；想見又不能見是一種痛苦！
26、不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞。孤獨的感覺之所以如此之重，只是因為想得太深。
小學生同學情篇七
《同學，老師，家長》來到夫子廟小學不僅讓我的孩子成長，也是我的一次心靈成長！看到自己的孩子一天天的成長，自己很欣慰。誰說家長和家長不可以交心，我倒是認為共同成長，建立良好的關(guān)系，一起進步才是人生最有利的幫助！在夫小很高興認識幾位熱心的媽媽，很榮幸加入雛鷹小隊和孩子一起做有意義的事情。就來上次的《金陵博愛娃鑒證活動》來說吧，我和孩子都深受教育。如果沒有夫小，如果沒有雛鷹，我就不會擁有那么多美好的回憶。當我們想透徹了一些事情之后,會發(fā)現(xiàn)人生中很多風雨過程,也許都是我們必修的課題....就像考試，很難每次都是滿分...而滿分的標準,也得要因人而宜無法建筑在同一種標準下看待...這點只能盡量用有趣的角度來感受它的存在了...
小學生同學情篇八
1.同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
2.同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
3.像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
4.小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……。
5.面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
6.友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你的也屬于我的花朵。
7.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
8.我只想在你的理想和希望里，能為你增添一點鼓勵;我只想在你生活出現(xiàn)失意和疲憊時，能給你一點兒力量和希冀。
9.相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
11.從東升的太陽中尋找節(jié)奏，從蔥綠的.森林中尋找色彩，從宏亮的雞鳴中尋找韻律dd這是青春的頌歌。
13.如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
14.認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
15.忘憂草所以常綠，是因為它無憂無慮，快樂地生長。呵，忘憂草……。
16.花開著，是為裝扮春天;人活著，是為造福人群。
17.我們的自豪是擁有現(xiàn)在，用時代的力量塑造自己，用青春的生命把明天剪裁。
18.我們擁有個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
19.我引你走向秋天的原野，你攜我走進橙黃色的果園。我們手拉手，肩并肩，邀來更多的好伙伴。
20.我們的友情，是生活結(jié)晶，比寶石還要純凈，比黃金還要珍貴。
21.我不奢望你會永遠記得我，但你要記得你的童年很美很美。
22.微風輕拂，白云遠逝，留在我心中的，是永恒的友情。山不在高，水不在深，我們的友情，在于永遠的至誠和信任。
23.坦誠和樸實，為我倆架起了一座友誼的金橋。
焉知明日會如何?
25.在小孩眼里，我們的大人;在大人眼里，我們是小孩;在我們眼里，我們就是我們。
26.無論你選擇哪個角度透視青春，青春都是祖母綠，都是那樣的玲瓏剔透。
27.生活給予每個人發(fā)展自己的天地，朋友，不用尋找，那個天地就在你自己心里!
28.我們是一群歡躍的鳥，是交響樂中一組青春的歌，匯成了一條永遠追趕的小河。
29.競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
30.今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
31.動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
32.從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
33.別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
34.動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
35.陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。
36.吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你永遠是我心中最好的死黨。
37.采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
38.六個希望的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
39.六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
41.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
42.你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
43.你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
44.生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
45.是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
46.有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
47.我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
48.我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
49.你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
50.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
小學生同學情篇九
1、別離，是有點難舍，但不悵然;是有點遺憾，但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。
2、終于你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書。我并不驚訝，因為你本該如此。
3、六個希望的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
4、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
5、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
6、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
7、如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
8、歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!
9、有你的'日子，我們同舟共濟，于是，槳便劃快，岸便清晰。
10、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運的大廈。
11、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
12、歲月的河流上，會流走很多很多。相逢時的那片紅葉，也會褪色嗎?
13、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
14、讓欠產(chǎn)手牽著手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方!我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。
16、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
18、一聲汽笛，跌落在曠野;無限的惆悵與孤獨，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
19、雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀!
20、世界上只有她最令人向往，她的名字就叫dd未來。人活著，不僅是存在，而是真正按照自己的意志和理想生活。
21、我愿把淺薄向你透露，我愿把弱點讓你了解;草木需要陽光，禾苗渴望雨水。忠實的朋友，我盼望你的指點。
22、同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
23、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
24、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
26、我怕心很小小，卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象，這世界能預知你的成功。那一天，我會為你準備好鮮花。
27、我們不得不分離，輕聲地說聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。
29、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……。
30、認識你是我的歡樂，離開你是我的痛苦。對于即將的離別，支持著我的是對于重逢的期盼。
31、想要記錄每一次感動，想要寫下每一次想念的心情，于是，在夜闌人靜的案頭前，寫著我們的故事，寫著我們最美麗的足跡。
32、友誼的種子，深埋在你我的心中，春天一到，才會抽芽，就會開出屬于你的、也屬于我的花朵。
34、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
35、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
37、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
38、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
39、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
40、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
41、燃燒吧，有理想的人，有一分熱，發(fā)一分光。
42、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
43、愿我們的友情，像春天一樣美麗，像夏日一樣火熱，像秋天一樣爽朗，像冬季一樣潔白，如四季一般純真、長久!
小學生同學情篇十
1) 帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。
2) 人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點，預示著更美好的明天。
3) 幻想吧!與智慧結(jié)合的幻想，是藝術(shù)之母和奇跡之源。
4) 讓我們用現(xiàn)在，將過去的腳步和未來聯(lián)系起來吧!
5) 理想，不是可有可無的點綴品，而是一個人生命的動力，有了理想，就等于有了靈魂。
6) 讓我們把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。
7) 每一滴露珠在太陽的照耀下都能閃爍出無窮無盡的色彩。
8) 跟著冬天走下去，春天不遠了。
9) 我們從稚嫩走來，我們向成熟走去，在我們的世界里，太陽將照耀著我們。
10) 不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢的季節(jié)。
12) 讓歲月的腳步響起回聲，愿生命的長河激起浪花!
13) 成功的秘訣，在于對目標堅韌不拔。
14) 用那些彩貝去編織你的詩吧，用那簇星座，去譜寫你的歌把——生活，需要幻想的音符!
16) 理想的琴，緒撥動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
17) 昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
18) 南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
19) 親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。
20) 珠寶，一旦得到它，就可以知道它的價值;青春之花，卻往往在凋謝之后，才能夠知道它的珍貴。
21) 青春的腳步不能留戀漆蠟的地板、光潔的柏油路，或是一味地在花壇旁徜徉。
22) 牛的享受最少，貢獻最大。它吃的是草，貢獻給人類的卻是肉和奶，所以，還是當一頭老黃牛最好!
23) 巨大的建筑，總是由一木一石壘起來的，不妨做這一木一石呢?
24) 人生像一本書，無知的人漫不經(jīng)心地翻閱它;聰明的人全神貫注的`捧讀它，因為他知道這本書只能讀一次。
25) 理想是人生之帆，毅力是生活之槳，要成就事業(yè)，二者缺一不可。崇高的理想宛如一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步。
26) 毅力，是巨大而神奇的刻刀，只要你牢牢地握住它，便能在人生的堅石下，刻下卓越的痕跡。
27) 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應(yīng)揚起奮斗的風帆駛向現(xiàn)實生活的大海。
28) 冬天過后是春光，風雪停息出艷陽。人就是要在這樣的生活境遇里度過自己的一生。
29) 害怕攀登高山的人，只能永遠在洼地里徘徊。人，應(yīng)當像“人”字一樣，永遠向上而又雙腳踏地。
30) 生活真像是一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這樣可口。
31) 生活就是記住不停息的進擊，誰能遵循這個真理去生活，誰的心靈就會永遠純靜。
32) 不要嘆息，不可埋怨!既然太陽上也有黑點，人世間的事情就更不可能沒有缺陷。
33) 人非圣賢，孰能無過?不要因為自己一時的過失而沉溺于自責中。抬起頭，你還有一片藍天!
34) 經(jīng)驗告訴我們，世界上沒有絕對公平的事，因此你應(yīng)該豁達一些。
35) 莫再留戀地看著過去，它不會再度來臨;認真地利用好現(xiàn)在吧!那才是你的精靈。
36) 人生總有失落，總有遺憾，沒有失落，哪來尋覓，沒有遺憾，哪來企盼?
37) 機遇沒有降臨到你頭上，這沒有什么可恥，可恥的是由此而放棄努力的自暴自棄行為。
38) 不要為默默無聞而苦惱，參天大樹的種子在泥土里時一樣無人知曉。
39) 相信生活，相信生命，不能因為第一次飛翔遇到了烏云風暴，就懷疑藍天白云!
40) 星星和月亮在一起，珍珠和瑪瑙在一起;莊稼和土地在一起，幸福和勞動在一起。
41) 夢想吧!愛夢想的孩子會成為有理想的人;而健旺的思想，便是天才的孿生姐妹!
42) 只要心還在跳動，血還是熱的，就要抬起頭來做人，做一個真正的人，大寫的人。
43) 人生多風雨，何處無險阻?百折不回頭，走出幸福路。往前走埃莫停步!
44) 要航海，就不能怕海大;要登山，就不能怕山高;要學習，就不能怕刻苦!
45) 即使在逆風之中，你也決不應(yīng)退縮，要在時代駭浪中搏擊，要向萬丈峻嶺攀登。
46) 檀木從僅具有兩瓣葉子的嫩苗開始就是香的，孩子，做這種自幼就給人間播送芬芳的檀木吧!
47) 集中所有的智慧，所有的精力，把今天的工作做得盡善盡美，這就是迎接明天的最好辦法。
48) “好處盡從難處得，少年無向易中輕。”惟望勤勞自勵，奮發(fā)有為。
49) 讀書越多，書籍就使你和世界越接近，生活也對你變得越加光明和有意義。
50) 從祖先那兒繼承來的東西，必須重新爭取，否則將不歸你所有。
51) 明日的命運，縱然你聰明，你卻無法預言，也無法揣測;因此，莫虛度今天，因為它再不回來。
52) 別指靠將來，不管它多么迷人!讓自己逝去的過去永久埋葬!行動吧———趁著今天的時光。
53) 柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
54) 我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
55) 你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。
56) 動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。
57) 如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
58) 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
59) 面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
60) 你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
61) 你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
62) 理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
64) 愿你如那火紅的楓葉，在風霜的洗禮中吐露太陽的顏色，祝早日成為國家的棟梁。
65) 怎樣書寫自己的歷史?時間正翻著書頁，年輕的朋友，請鄭重地著筆吧。
66) 快張開雙臂迎接吧，朋友，這一步步走來的，是歲月鍍金的早晨，是生命燦爛的前程!
67) 神話一般的童年世界雖然遠遠地離開了你，然而，正在擁抱你的是更為豐富，更為偉大的現(xiàn)實人生。
小學生同學情篇十一
敬愛的老師：
您好！
時間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，真的舍不得您、
還記得在三年級時我在玩雙杠時一失足把牙給摔斷了，同學沒，們領(lǐng)著我去了辦公室，您急得趕忙丟下自己的工作帶著我去醫(yī)院路上問我牙疼不疼了到了醫(yī)院又是拍片子，又是什么的，那一刻我真的感到牙不再疼了！
時光匆匆，到了該分手的時候，我才知道我們的師生情有多么深厚，是誰把雨露撒向大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您！老師！您是一位辛勤的園丁，看這遍地開放的花朵，哪一朵上沒有您的心血！哪一朵上沒有您的笑影！剩下的時間不多了，讓我們珍惜吧！
小學生同學情篇十二
1、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
2、四年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
3、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
4、人人都以為受苦是一種磨難打擊和損失，不知道受苦其實是一種獲得領(lǐng)悟與生命的再造。
6、你聰穎，你善良，你活潑，有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在夢幻中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強!愿你更自信!
7、快畢業(yè)了，千言萬語終掩蓋不住內(nèi)心的傷感，哭泣在母校懷里，不過這點挫折打不敗我，我仍會繼續(xù)努力朝著我的夢想前進。
8、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
9、柳蔭下握別百般惆悵dd同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
10、我自豪，在這六年的時間里，我沒有浪費生命，并不是一無所獲，人生的哲理，世間的情感，通通被刻在了我的心上，回首往事至今我沒有一絲慚愧。
11、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
12、祝甜蜜伴你走過一年中的每一天，溫馨隨你度過一天中的每一時，平安同你走過一時中的每一分，快樂陪你度過一分中的每一秒。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼;時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
13、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
17、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
18、第×組的××同學可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!
19、我們這個世界，從不會給一個傷心的.落伍者頒發(fā)獎牌。
20、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
21、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
23、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
24、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
25、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
27、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
28、自然界沒有風風雨雨，大地就不會春華秋實。在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。
29、今天的歡聲笑語，今夜的清風明月，美好卻并非永恒，還沒來得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，學友我們擁有6個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
30、很榮幸與你同窗共讀六載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
31、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
32、活著是幸福的，活著是痛苦的，幸福對于我來說也許就如同年夜飯碗中的餃子，碗碗可數(shù)。而痛苦也許就是無奈到了極限，無奈到了我們無法去承受，隨之而來的會是彷徨無助迷茫。
34、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
35、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
36、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將是忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
37、如今，我毫無怨言，我要投入九中的懷抱，帶著母校的祝福上路，許多年后，我要讓母校為我而驕傲!
小學生同學情篇十三
別看鄒蔡暢胖乎乎的樣子，其實她有許多優(yōu)點，只是你沒看出來。
說起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書，她會全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。
她畫的國畫，有各種花類，有食物，還有各種農(nóng)作物。
鄒蔡暢還很樂于助人，有的同學題目做不出，請她幫忙輔導，她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去干什么事，就算她自己有事也會答應(yīng)。
有時十分生氣或十分難過時，就會找個人訴苦，這樣心里會好受一些。
鄒蔡暢是個活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。
小學生同學情篇十四
他，一個樂于助人的人。他，一個愛運動的人。他也是我的好同學、好兄弟。
他的不高也不矮，皮膚黑黑的，他有一雙炯炯有神的大眼睛。他見到人總是笑瞇瞇的。他叫李向東。
在前不久學校組織的“藝術(shù)節(jié)”上，我跟李向東參加了集體舞表演?？斓轿覀兊臅r候，我的鞋帶突然開了，因為帶子太短，我系了半天也沒有系上。李向東看見了，他就主動過來幫我系好，一直到跳舞完后，鞋帶也沒有松開。
還有一次，上完薩克斯課，我的背帶突然斷了，我告訴了媽媽，媽媽說回去給我修。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽忘了給我修，正當我發(fā)愁的時候，李向東走了過來，對我說：“別擔心，我?guī)湍?，前幾天我的也壞了，我知道怎么修?！彼炀毜匕盐覊牧说牡胤饺×讼聛?，又拿出一個其它的脖帶，把好的部分換到了壞的上面。不一會，我的脖帶就被他修好了。
李向東就像一位大哥哥一樣關(guān)心著我，我為交這么一個好兄弟感到高興。
小學生同學情篇十五
他，個子不高，長得壯壯的，圓圓的臉上有一雙骨碌碌的大眼睛，一看就是個調(diào)皮的男生，但他有一顆責任心，他心中裝著集體。他就是——鄭宇敖。
在班級里，他是一個“小快遞”。班級里的書、報紙到了都由他到學校的宣傳室去領(lǐng)回來。
每天午飯后，他都會來到學校的雜志柜，打開我們班的柜門，看看是否有報刊、雜志。如果有，他會馬不停蹄地把書送回課室。
在有些同學看來，這個活有些煩，有些累?？伤麉s樂呵呵的，感到很光榮。
每次一收到“命令”，他一秒鐘不耽擱，拔腿就往宣傳室跑。“噔噔噔”，三步并作兩步，飛快地從五樓跑向一樓，穿過走廊，跑到了宣傳室，氣喘吁吁地等在那里。
回來時的他，不像去時一陣風了?？此臉幼樱稚媳е化B書，頂在肚子上，挺著肚子，仰著腰，弓著腿，腳上好象綁著石塊，他喘著氣把書輕輕放在課室角落，然后拍拍手臂，自言自語地說：“到了，到了！”然后，他樂呵呵地笑了。
他就是這么一個積極的“小快遞”。
小學生同學情篇十六
在我們班的每個人都是最棒的，例如陳亭羽是一個很乖的小孩，她有一個紅通通的臉頰像一顆紅紅的蘋果，看起來很可愛，但是她生氣的樣子像一只母老虎。
她的專長是跳繩，因為我常跟她比賽，我都一直輸，所以我一定要向他學習，她還有一個專長是扯鈴，她還會拋玲，而且拋得很高，真是讓我很敬佩！
她的興趣是玩電腦，因為電腦里面有很多游戲可以玩，但是玩電腦不可以一直玩，不然很容易近視，我希望她可以改進這項缺點，讓她的眼睛不會很快的近視。
我和他從一年級就認識了，所以這陣子我們幾乎是形影不離，我們真的是最要好的同學，雖然有一次我們吵架了，我們不想理對方，過了一陣子，我們才又和好了。
當我難過時，她總是會安慰我，當我遇到困難時，她會幫我解決問題。我一定要讓她知道我們是一對最要好的同學，我也希望她能學得更多，各方面都能更上一層樓。我們要互相鼓勵一起努力，讓生活更多采多姿。
小學生同學情篇十七
使我好幾天都覺得有一股臭味，那時我沒什么大計可談只有退一步了。我便記了這件事，每當我看到她拿襪子都以為又要捉弄我。給我留下了后遺癥。
說起她光榮事跡不僅此一件。
那一次，輪到我們組掃地，好不容易該換組了，她卻說老師說因為我們星期三地沒掃好，要罰一星期，當時我就感覺班主任不會因為我們犯一錯就要罰我們吧，十分氣憤，可這正時她所想看到的，因為她的詭計得逞了。星期一真相大白，我得吃了她，她又騙了我一次。
她雖然愛捉弄人，但也是一個愛學習的女孩。成績也不錯。她說她要進前三名。我相信她，不光因為我們是好同學，還因為她有一種堅持不懈的精神。
小學生同學情篇十八
我們這個班，非同尋常。一時，男生女生斗個你死我活；一時，卻比兄弟姐妹還親。不信么？你瞧瞧好了。
壯女弱男
這個壯弱，不是身材的壯弱，也不是成績的壯弱，而是一種性格上的差別。而女生中最壯的，當屬我們的溫綺彤人稱溫暴龍。初看她，一張白白凈凈的瓜子臉，眉清目秀，顯得很有幾分文靜。可別讓她的外表迷惑了，她若發(fā)起狂來，那誰都別想逃。
一次，身材矮小的梁澤祖又把幾盒牛奶當麻將一般玩起來，我看了心里都有點生氣，可又沒有膽量出來說什么。這是只見一只手，以迅雷不及掩耳之勢，把梁澤祖手中的牛奶搶劫一空。梁澤祖一看，是女暴龍，便伸過手來搶，可他踮起腳也不足一米五，哪搶得著，可他又實在不甘心，于是嘴里嘀咕起來。女暴龍一看，發(fā)起飆來：什么，居然敢反抗！二話不說，就把我們可憐的梁澤祖修理了一番。城門失火，殃及魚池，坐在梁澤祖后面的我，見當時情況緊急，一躍，想趕緊離開是非之地，可因為動作太猛，把桌椅帶翻，書本文具漫天飛。一個字慘！
互相幫助
在我們班級里，同學們也有互相幫助的時候。那是五年級的時候，學校舉行運動會，別的項目都好，可是800米讓所有的同學退避三舍，老師看看這個，看看那個，一籌莫展。還是小個子梁澤祖懂事乖巧，他說：老師，我去吧。如果我們班沒有人參加，會讓別班同學笑話的。別的同學都說知道他不行，所以七嘴八舌議論開了。一旁的女暴龍覺得梁澤祖說得有道理，變轉(zhuǎn)頭跟我商量，我是她的好朋友，當然明白她的意思，我朝她揚起右拳，說：我支持你！她站起來，大聲對老師說：老師，我參加吧，我比梁澤祖跑得快，還可以為班多爭點分呢！我也說：是啊，是啊，就溫綺彤吧。老師聽我們這樣一說，就同意了，還特別表揚了他們兩個。
下課了，梁澤祖走過來對溫綺彤說：謝謝了！沒想到，女暴龍瞟了梁澤祖一眼說：別臭美了，我可沒有想幫你，只是想幫班級而已。梁澤祖一聽，說：我好心跟你道謝，你竟然這樣說話。本來想幫你改為女柔龍的，看樣子還是叫你女暴龍好了！話音一落，大家知道又一場戰(zhàn)爭開始了，我還是趕緊閃的好！
哎，我們這個班真是非同尋常?。∧阃鈫?？
小學生同學情篇十九
他，高高的個子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得很有精神。他就是我的同學——張豪。
張豪喜歡玩游戲，是一個標準的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計，他每天要平均要玩電腦兩個小時。到了周末就更厲害了！
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到張豪家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標閃出的光。仔細看，原來是他正在聚精會神地盯著電腦，一會兒嘆氣，一會兒伸著懶腰。直到吃完飯的時候，他還在玩。十一點多鐘的時候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。
張豪的性格很古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又很內(nèi)向。說他臉皮厚，有時他又很愛面子。
有一次，老師讓我們默寫課文，張豪不會寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉??！”張豪還在那笑。經(jīng)過這件事，我感覺他的臉皮確實“很厚”。
在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次，張豪因為不會寫作文，哭了。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對他又有了新的認識——愛面子。
我的同學張豪就是這樣一個愛玩電腦又性格古怪的人！
小學生同學情篇二十
朋友們，你們好，我是湖北省二實小三六班的同學，我叫史晨洋。今天我要介紹我們班的同學。瞧，哪個眼睛圓溜溜，眉毛彎曲曲的小女生一聶俊怡向我們走來了。聶俊怡長的很漂亮，我是她最好的朋友。聶俊怡有一個弟弟叫聶敬怡，他的脾氣很暴躁。
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