總結(jié)有助于我們把握事物的本質(zhì)，提高問題解決能力，做到事半功倍。總結(jié)的目的是從過去的經(jīng)驗中汲取教訓(xùn)，為未來的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。這些總結(jié)范文都是經(jīng)過精心挑選和整理的，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
森林救援小學(xué)篇一
今天，森林里舉行了一年一度的運動會。運動場上已經(jīng)人山人海，觀眾席上坐無空席。有的動物為了看清楚比賽站在最前面觀看，還有的.是兩個動物擠在一個座位上觀看。大家都期待著運動會的開始，運動員也在準(zhǔn)備著。
當(dāng)運動員出場時，大家都歡呼起來。主持人宣布第一項比賽是1000米跑步。運動員在各自的跑道上準(zhǔn)備。參加這項比賽的有：小兔、小猴子、老虎、獅子和狐貍。當(dāng)槍聲一響，運動員都跑起來?，F(xiàn)在排名第一的是老虎，接著是獅子，再接著是小兔。狐貍和小猴子都排在后面。然后獅子追上來了，和老虎并排一列。它們跑了七圈，個個都氣呼呼，有的快不行了，還有的在慢跑。但運動員都堅持著。差不多跑完第九圈時，機靈的小兔想到一個辦法。小兔加快速度，跑到老虎后面跳到老虎肩上。小兔心想：快到終點時我再跳下去，這樣就能獲得冠軍了。老虎想把兔子甩掉，可怎么也甩不掉。老虎想：反正快到終點時小兔也要跳下來再沖過終點線，也沒我快。這樣背著它吧。狡猾的狐貍想：既然小兔都想到辦法了，那我也要想想辦法了。狐貍想到一個辦法，它追到獅子對它說：“獅子大王，你不是很會耍雜技嗎？那現(xiàn)在在大家面前展現(xiàn)一下，大家看到您的才華那么好，大家都會支持你的?！豹{子想了一下，說：“對哦！反正我和別人的距離也差不到哪去，到時候大家都支持我那可很好??！”狐貍就趁著這個機會跑在獅子前面。狐貍看見小猴子在它說話時跑在它前面，就趕緊追上去。觀眾都在為自己喜歡的選手加油！看見獅子在那表演，都在笑它。獅子才意識到被騙了。它趕緊追上去?？斓浇K點時兔子從老虎背上跳過終點線，得到了第一。老虎傻了一下，就在老虎停頓的那刻，獅子追上來沖了過去。老虎才趕緊沖過去，接著狐貍和小猴子才追了上來。小兔拿了第一，獅子第二，老虎第三，狐貍第四，小猴第五。狐貍和小猴以后要努力了。
這場比賽結(jié)束了，其它比賽還在激烈的進行中。個個運動選手們都在認真的進行著各項比賽，讓我們?yōu)檫\動選手們加油吧！
森林救援小學(xué)篇二
從前，在一片茂密的大森林里，居住著許許多多的小動物：有可愛善良的小白兔，有機智聰明的小松鼠，有兇猛威嚴(yán)的`老虎大王，有調(diào)皮貪吃的小猴子……它們和睦相處，互相幫助，在這美麗的森林里過著幸福快樂的生活。
“砰！呯呯！”這天，一陣槍聲打破了往日的沉寂?！鞍 C人來了，獵人來了！”森林里硝煙四起，叫喊聲不絕于耳，小動物們四散奔逃。小猴子在樹屋里躲，從門縫里觀察著屋外的情景。
很快，森林里又恢復(fù)了沉寂——吁，獵人走了。小動物們小心翼翼地從樹洞里探出頭來，環(huán)顧四下無人，才紛紛外出覓食、玩耍。
此時小猴子餓得饑腸碌碌，一開門便看見一個水靈靈、粉嘟嘟的大桃子放在門外不遠處。小猴子想都沒想就沖著桃子撲了過去。小松鼠看見了，急忙喊了一聲：“小猴子別過去，當(dāng)心有——”可惜已經(jīng)晚了，小松鼠還沒說完，小猴子就“撲通”一聲掉進了獵人埋下的陷阱里。
小猴子看見自己中了埋伏，嚇得放聲大哭。就在這時，“呯——”的一聲，獵人從旁邊的草叢里走了出來，小動物們急忙躲進了樹洞。獵人看了看陷阱里又哭又鬧的小猴子，藐視地說了句：“哼，哭吧，今天餓你一天，明天再來帶你去馬戲團?？茨愕綍r候還哭不哭！”說完揚長而去。
獵人走后，小動物們紛紛來到陷阱前看望小猴子。小松鼠告訴哭泣的小猴子：“你別怕，一會兒我們就能救你出來?！庇谑切∷墒蠼衼硇⊥米雍突⒋笸鮼砩套h對策，三個人絞盡腦汁想了半天，小兔子對它們倆個的耳邊悄悄地說了些什么，虎大王點點頭，說，：“嗯，就依你這么辦！”
小兔子叫來自己的小伙伴們，讓它們從開始一個一個往下順，一個接一個，向一條軟梯似的把小猴子拉上來。結(jié)果，站在洞口的小黑兔力氣太小了，不小心按開了手，把小兔子們一個個摔進井里。小猴子心想，哎，這下可完了，連累了這么多小伙伴。
正在這時，大象也走了過來，說：“我來站在洞口，我力氣大！”大黑熊說：“我第二個！”老虎說“我第三個”，“算我一個”松鼠媽媽搶著說……就這樣，大家一個一個往下順，直到在末尾的小蛇用身體纏住了小猴子。大象一使勁，甩一直被捉住的大鼻子，把大家向蕩秋千一樣地蕩了出來。
被解救上來的的小猴子對大家氣憤地說：“這個黑心獵人，咱們不能就這么放了他，要給他點顏色看看！他太欺負我們了！”“對，不能放了他。”大家七嘴八舌地答道。
于是一場復(fù)仇計劃開始了。
大家找來一個跟小猴子差不多大的沙袋，打了個小洞，讓小蛇委屈一下鉆進去，放到陷阱里，到了第二天清晨，天還沒全亮，獵人吹著口哨來了！
他用一根長棍子把“小猴子”從井里挑出來，背在肩上，猛得往獵人肩上飛快地來了一口，獵人疼得嗷嗷大叫，扔下沙袋撒高丫子就跑了。
俗話說：“一朝被蛇咬，十年怕井繩！”獵人從此再也沒有來過森林打獵。小動物們又過上了幸福安定的生活！
森林救援小學(xué)篇三
云淡風(fēng)輕，陽光透過枝丫間的縫隙照向森林里的草地。這是一個春天的早晨，小鳥在樹上歌唱新一天的到來，蜜蜂為年老的山羊釀造鮮美的“止咳糖漿”。這里的一切都是那樣恬靜、美好。
這天，天空比往常都要藍，陽光比往常都要暖，因為今天是小金絲猴的生日。喧鬧了一上午，大家都很累了，所以就準(zhǔn)備去溪邊放松一下，可小金絲猴卻不想，它就拉著小伙伴們一起去玩捉迷藏了。當(dāng)它們各自藏好后，游戲就開始了?？伤鼈儾恢溃ｋU正慢慢逼近。一個獵人老早就盯上了這只純種的.小金絲猴，要是把它賣到公園里可以換來大把鈔票。獵人一步步向它逼近，它竟渾然不知，直到它被獵人輕而易舉地捉住了。
等其它小動物們找到小猴子時，獵人已把它放進了一個木制的籠子里，拎回家放到房間的一個小角落了。小猴子在籠子里拼命撞，拼命叫喊，可獵人什么也不管。救援行動開始了。
小松鼠首先偵察了一下，發(fā)現(xiàn)那兩個獵人正在一棵大樹下烤火。小兔子故意飛快地從那兩個獵人面前跑過。那兩個獵人一看，說：“今天有烤兔子肉吃了?！闭f完，兩個獵人都去追小兔子了。小兔子跑到樹下時，小松鼠趕緊把它拉了上去，一起藏在樹洞里。兩個獵人還在搜尋著，熊伯伯突然一巴掌把兩個獵人都打暈過去，大象爺爺用那長長的鼻子把兩個獵人卷起來扔進了小鼴鼠早就挖好的洞里。同時，小狗用它那天下第一的鼻子找到了小猴子，把它解救了出來。等兩個獵人一醒，孔雀又發(fā)動所有小鳥沖過去啄兩個獵人，直到那兩個獵人求饒說再也不捉小動物了。
星辰依舊，這個晚上，天空格外清澈、透明，小猴子的家一直熱鬧到深夜。
森林救援小學(xué)篇四
中午12：00爸爸和媽媽帶我去霸王嶺森林玩。
去霸王嶺的路途中，我看到了五六棵奇怪的樹。
進了霸王嶺森林的門口后往山走，就會看見一大片樹林小鳥有的還在樹上叫著。在往上走是瀑布，走上樓梯是瀑布的上面，從樓梯的縫里都長出樹來。旁邊也在樹，有毛茶、海南大風(fēng)子、假黃皮等等很多種樹木。
那里的山泉水很冰很應(yīng)涼，泉水清得見底。在上面一點是霸王圣塘，陽光灑在水面閃閃發(fā)亮。
又往上走就看見了一棵約600年的樹，它的名字叫加冬樹，樹高22米胸徑1.28米。
在山腳看瀑布，瀑布就像一條白帶子，在瀑布中間的巨石上寫著高山流水覓知音。
上一點瀑布就不猛了，山泉水冰涼冰涼的很舒服，躺在石頭上仿佛躺在涼席上。
往上走泉水清得可以見到泉底的沙石緩緩地流著。
在往上走的瀑布就更美了，山泉水沖到石頭上把石頭沖得更干凈了。
在往上走有一個牌子上面寫著“圣塘”兩個字，圣塘的水靜靜地看不見它流動。陽光灑在水中，仿佛是給塘里的水鍍上了一層金。
啊，我感到霸王嶺森林真美呀！
森林救援小學(xué)篇五
出發(fā)了，大家排著隊伍。一邊四處觀察，一邊想如何救援小猴子。小兔提了個建議，建議大家用“調(diào)虎離山”的`辦法，就是讓老虎去引開獵人的注意，剩下的去救援小猴子。動物們都贊成小兔的建議。老虎去引開獵人的注意，剩下的去援救小猴子，聽見小鳥的叫聲回森林集中。制定好了計劃，大家便開始援救。
老虎到了大門前猛叫了一聲，獵人聽見了便提著槍去捉老虎。老虎東跑西跑，弄得獵人暈頭轉(zhuǎn)向。
其它的小動物趁機溜了進去。東找西找，終于找到了小猴子。可它被關(guān)在籠子里。小老鼠說：“讓我把籠子咬破吧。”說完，便開始咬籠子，咬了半天也沒咬開。大黑熊來了，兩手用力一拔，籠子被拔破了，小猴也得救了。動物們歡歡喜喜的回到森林，小鳥也把老虎叫了回來。小猴子對大家感激萬分。
森林救援小學(xué)篇六
1、學(xué)習(xí)匍匐前進的動作要領(lǐng)，并進行跑跳、平衡、攀爬等綜合練習(xí)，練習(xí)腿部肌肉，提高腿部力量。
2、有勇敢向上的精神和關(guān)愛動物的情感。
【活動準(zhǔn)備】。
1、熱身操音樂、口哨、動物玩偶、紅色拉繩旗子。
2、平衡木、山洞、桌子、等場地布置。
【活動過程】。
一、開始部分。
1、介紹任務(wù)。
今天，李老師要帶我們的小小消防員去森林滅火，出發(fā)前讓我們先來活動活動筋骨吧！請你們聽指令排成四路縱隊。（按照口哨指令排好隊，保持一定的運動間距）。
2、熱身操。
頭部運動—肩膀運動—體轉(zhuǎn)運動—左右壓退運動—手腳關(guān)節(jié)運動—整體運動。
二、主體部分。
指導(dǎo)語：我們消防員在過障礙的時候一定要學(xué)會一個本領(lǐng)就是匍匐前進，現(xiàn)在李老師給大家講一下匍匐前進的.動作要領(lǐng)，大家可以分散開來觀察。
策略：1、匍匐前進動作示范以及講解（身體平臥、頭目視前言，利用左手的推入扒力和右腿的蹬力，左右交替向前移動。）。
策略：教師動作講解示范——個別幼兒動作示范——集體實踐練習(xí)，巡回指導(dǎo)——個別示范、指出問題——第二次集體練習(xí)（在練習(xí)中指出匍匐前進的要領(lǐng)動作，身體要貼近地面，頭和屁股不要抬起來，利用雙肘和雙腿的力量向前移動。）。
指導(dǎo)語：現(xiàn)在請小朋友們來熟悉一下我們要執(zhí)行任務(wù)的場地。
2、熟悉場地，分組練習(xí)（幼兒自由選擇一個場地練習(xí)）。
獨木橋——過獨木橋要又快又穩(wěn)。
草叢——用匍匐前進的方法過草地。
矮墻——爬上矮墻，并從矮墻上雙腳并褪跳落。
山洞——側(cè)身鉆過山洞。
3、難點探討、交流。
你覺得哪里最困難、你是怎么克服的？
4、集體第二次分散練習(xí)。
三、游戲“森林大救援”。
剛接到報警電話，森里那邊著火了，很多小動物都被困在了森林里。請我們立即做好準(zhǔn)備，帶上消防工具和消防帽。到達目的地，我們必須走過獨木橋、越過草地、爬過矮墻、鉆過山洞，最后就會看見著火的森里，救出小動物，記住每個消防員一次只能救一個小動物。
四、結(jié)束部分。
2、放松運動。
森林救援小學(xué)篇七
有同樣為角色犧牲形象的男演員或者男明星的名字。
為此，我深深佩服好萊塢的明星，為了角色，可以犧牲一切，太敬業(yè)！
情節(jié)減掉太多了，以至于結(jié)尾處根本還沒來得及講馬特達蒙內(nèi)心的寂寞與波動造成他形象的迅速變化，食物短缺，水源短缺并不是造成外觀形象大變樣的根本原因。根本原因是：一個人，被遺失在荒涼的星球上，是這個星球上唯一的生命，夜間仰望星空，沒有大氣層的星空是那樣蒼涼，廣闊，孤寂。如果一個人內(nèi)心不夠強大，不夠樂觀，不夠善良，不夠可愛，是絕對不可能求生意志那么堅定。
選擇默默餓死，或者直接自殺更符合邏輯與人性。
但男主角并不是一個這樣軟弱無能個性缺失的男人，他樂觀，善于尋找快樂，知道自己不放棄，希望就存在，哪怕營救人員需要4年時間才能返回火星將他救回地球。要知道，還沒等到那時候，他早已餓死、渴死，甚至是絕望而死。
一個簡單的概括，這電影就是一個被遺失在火星的宇航員被同伴救援的故事?？蛇@么干巴巴的故事梗概，硬是升華出每一分鐘都彌足珍貴的，視覺可觀的科幻電影。
大量的信息充斥電影情節(jié)中，都是當(dāng)年我們最不喜歡的，枯燥的數(shù)學(xué)，化學(xué)，物理知識。
從馬特達蒙的嘴巴里說出那些求生設(shè)計原理，是那么的有意思，好玩，有趣。地球上的天才們也是花樣百出的迸發(fā)著智慧的火花，物理好好玩?。?/p>
最后的太空之舞堪稱經(jīng)典！
所有美好的都留存著，那些不開心，不快樂，絕望，聲嘶力竭，全部刪掉了，好像英雄永遠不會哭泣，永遠堅硬，永遠勇敢，但真要是那樣，就是人了。
雖然依舊感人，卻太夢幻，前面所有的真實，都在太空之舞過后，成為虛幻。
森林救援小學(xué)篇八
在一片茂密的大森林里，住著各種各樣的動物，有大象·老虎·小熊·猴子·小馬·小狗......他們總是互相幫助·和睦相處。當(dāng)小動物身上臟了，他們就去找大象，大象在河里吸一口水，往小動物身上一噴，他們就干干凈凈了。當(dāng)小動物們搬不起東西時，力大無窮的老虎就幫它們搬。看！小豬正為吃不到樹上的果實而發(fā)愁呢！怎么辦？突然，一團東西敏捷的爬上了樹，摘了幾個果實送給了小豬，它是誰呢？原來他是專門為小動物們摘果實的小猴。
一天，一只小猴子被前來打獵的人捉住了，森林里召開緊急會議。他們選來選去還是不知道要誰去探聽消息，后來還是機靈的小猴子們?nèi)チ?。猴子們沒走好遠就發(fā)現(xiàn)了一個簡陋的小屋，它們想：這兒不是沒有房子的嗎？怎么突然有了一間小屋。猴子們小聲議論著：“要不我們走近去看看?！逼渌镒佣纪狻Ｋ鼈兣吭谖蓍苌?，聽見了兩個人說話，第一個人說：“明天，我們再去捉一些珍貴的動物，說不定能上一個好價錢！”另一個人說“對，明天我們一早就出發(fā)?！闭f著便大吃大喝起來，不時還發(fā)出怪笑聲。猴子們聽了全身顫抖。它們回動物村，把這些消息告訴了動物們，動物們商量著叫誰去趕走強盜。最后，驢子·貓·狗·雞四只動物自告奮勇的說：“讓我們?nèi)グ?，我們有辦法！”它們來到窗前，驢子把前腳趴在窗臺上，狗跳到驢的背上，貓爬到狗身上，最后雞飛了上去，站在貓頭上。它們發(fā)出一個信號就一起怪叫起來。然后從窗戶里闖到房里，玻璃碎的嘩啦啦響，強盜們聽見了這叫聲，以為來了妖怪，都逃到森林里了。四只動物把小猴救了出來對它說：“小猴，你快跑，我們要徹底把強盜趕走?！毙『锟v身一跳說：“謝謝你們，那我先走了?！?/p>
到了半夜，四只動物按自己的天性去找地方睡覺，驢子躺在糞堆上，狗躺到門后面，貓?zhí)稍谠罾餆峄抑虚g，雞蹲在屋梁上面。強盜們看見屋里沒等，便叫另一個人去里面看看，派去的一個人看見一切都安靜，就到廚房點燈，他把火紅的貓眼睛，當(dāng)做燃燒的煤炭，拿著硫磺火柴想去點火，但貓不懂得開開玩笑，跳到他臉上，又咬又抓，他嚇了一跳，趕快跳起來想從后門出去，狗躺在那里，跳起來就咬他的腿。他跑過院子，來到糞堆胖，驢子又用后腳重重的踢了他一腳。公雞早就醒了，從梁上朝下叫：“喔喔喔喔喔！”
強盜嚇得跑到另一個強到哪里說：“啊，那屋里坐著一個很兇的巫婆，她向我吹氣，用長指頭抓我的臉；門口站著一個人，手里拿著一把刀，戳我的腿；院子里坐著一個黑怪物，用木棍向我亂打；屋頂上坐著法官，叫道：‘給我拿那個壞蛋來?！抑坏泌s快跑了?！?/p>
從此再也沒人來打擾森林平靜的生活了。
森林救援小學(xué)篇九
從前，在一個寧靜的森林里有一個動物王國，那里住著大象，小猴，老虎……很多動物在那里無憂無慮的生活著。
可是不久，森林里來了一個獵人，他提著獵x在森林里布滿陷阱，從那時起森林的寧靜與***被打破了，天天都可以聽到x聲到處可以看到動物們被殺害的痕跡。
動物們要么待在屋里，不敢出門，要么東躲西躲，森林里再也看不到動物們在一起戲曦的身影，聽不到他們一起玩耍時歡快的笑聲。
這天，為了給久困的.獅子大王送水，小猴子被摔在獵人的陷阱你了小猴子就大聲的呼喚往采花的小馬聞聲了就說；小猴子是你嗎？假如是你就說小葉子吧。小猴子聞聲后就大聲的叫了幾聲：小葉子，小葉子。就把小猴拉起來了。
小猴子起來說；小馬謝謝你。小馬說；不用謝就這樣它們分開了。
過了大象往砍木材來搭屋子，獵人又在那里設(shè)了陷阱就摔進了陷阱，小貓，小狗，就把大象救了出來。
就從那時動物們發(fā)火了，就把獵人追出了森林，動物們得救了。
從此它們過上了快樂的生活。
森林救援小學(xué)篇十
森林是大自然的重要組成部分，它們擁有優(yōu)美的自然風(fēng)景和生物多樣性。但是，由于人類對森林的過度破壞和不合理利用，越來越多的森林受到了嚴(yán)重的破壞和威脅。在這個背景下，我有幸參加了一次森林救援活動，讓我體會到了救援的不易和森林保護的重要性。
第二段：救援的現(xiàn)狀。
目前，我國的森林救援行業(yè)還存在許多問題，比如救援隊伍的基礎(chǔ)設(shè)施不完善，人員數(shù)量不足，訓(xùn)練和培訓(xùn)不足等。由于沒有足夠的資源和專業(yè)技能，森林救援不僅無法及時救援和處理火災(zāi)、洪澇等自然災(zāi)害，還會面臨行動受阻的困難和危險。因此，我們需要更多的政策和資源，支持和推進森林救援。
第三段：救援的挑戰(zhàn)和解決方案。
參與森林救援活動，我深深地感受到了救援工作的復(fù)雜性和危險性。救援人員必須面對各種不同的環(huán)境和氣候條件、地形地貌，同時還要忍受疲勞和心理壓力，才能完成任務(wù)。因此，救援行業(yè)需要進一步提高救援人員的技能水平，整合資源和加強科技支持，為救援人員提供更多的安全保障和便利條件。
第四段：森林保護的重要性。
救援是一項快速響應(yīng)重大事件的工作，但是要想從根本上解決森林破壞和威脅，我們需要從森林保護方面入手。保護森林的首要任務(wù)是遵守國家法律法規(guī)，防止非法采伐、盜獵等行為。同時，也應(yīng)該倡導(dǎo)綠色、可持續(xù)的生產(chǎn)生活方式，通過科技手段和植樹造林等方式，逐步恢復(fù)和提高森林的生態(tài)環(huán)境和質(zhì)量。
第五段：結(jié)語。
森林保護和救援工作是一個長期、復(fù)雜的過程，需要廣泛參與和支持。參與森林救援活動，讓我深刻了解到了森林保護的重要性和森林救援的不易。我相信隨著政府和社會各界的共同努力，我們將能夠打贏森林保護與救援的攻堅戰(zhàn)，讓我們的藍天、綠水、青山永遠存在。
森林救援小學(xué)篇十一
小熊丁丁每天都擁有著十二分快樂。他想：十分快樂就夠了。如果要個快樂銀行，把多余的快樂儲存起來，那該多好??！幾天后，森林電視臺播出了這樣一份廣告：“小熊丁丁的快樂銀行今天開業(yè)，如多你有多余的快樂，請存到這里，當(dāng)你不愉快時，就可以隨時取出啦！”
小熊丁丁正忙著維持秩序，突然看見好朋友小豬靈靈看著大家，忍不住地嘆氣?！办`靈，你怎么不來存快樂呢？”丁丁熱情洋溢的上去打招呼?！岸《?，不是我不想存快樂……而是……我根本沒有快樂?！绷崃嵝÷曊f著?！办`靈，別垂頭喪氣的，我捐給你四分快樂！”小猴皮皮走過來，豪爽地說?！拔揖鑳煞?！”“我捐六分！”……大家爭先恐后地為靈靈捐快樂，靈靈在一旁，留下了感動的眼淚。
這情景都被躲在墻角的灰灰狼看見了。他喃喃自語道：“原來快樂還可以捐??！最近我的手氣太差了，每次去偷雞都被主人抓到！不行，我也要快樂！”
灰灰狼回到家，把襪子剪了兩個洞套在頭上，接著拿起一把菜刀，沖到了快樂銀行。
“不許動！把快樂交出來！”灰灰狼舉起刀威脅著丁丁。動物們都想得像無頭蒼蠅一樣亂跑，最冷靜的還是丁丁。他假裝心驚肉跳的交給灰灰狼一份快樂，拿到快樂的灰灰狼激動的扔下刀，沖到廣場……令人沒想到的是，灰灰狼竟然在廣場上吃起了屎。原來，丁丁交給他的，是屎殼郎的快樂！而灰灰狼也得到了應(yīng)有的懲罰。
從此，大家都快樂的生活在森林里，森林里到處都能聽到動物們的歡聲笑語。
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森林救援小學(xué)篇十二
在一片茂密的大森林里，住著各種各樣的動物，大象、老虎、小熊、猴子……它們和睦相處，互相幫助快樂的生活著。一天，一只小猴子被前來打獵的人住去了。森林里其他動物紛紛伸出援助之手……森林里的動物都來了，它們在森林公園里開會，大家七嘴八舌的議論開來。
山羊博士說：“我去布置一些陷阱，等獵人來時他就會掉下去，我們再去獵人家救小猴”。大象說：“可惡的獵人再來時，我就用長鼻子把它放到森林里那棵巨大的老榕樹上。你們說好嗎？”小熊寶寶說：“他要再敢來我就使勁要他的腳趾頭，讓她痛得走不動路！”大家議論紛紛，都想幫助小猴子，猴子媽媽腫著的眼睛流著淚說：“謝謝你們這么幫我找孩子，真是太感謝了！”最后，獅子國王說：“我覺得山羊老兄的方法很好，我們就按他的方法做吧！”就這樣，森林里的動物們展開了捕捉獵人的行動。拿繩子的拿繩子，拿斧子的拿斧子，還有那野草的'。
森林救援小學(xué)篇十三
根據(jù)《云南省森林防火指揮部關(guān)于認真做好20xx年森林防火業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的通知》結(jié)合《普洱市森林防火業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案》的要求，結(jié)合我局實際情況，特制定以下方案：
培訓(xùn)對象：局森林防火指揮部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及人員、護林員、撲火隊員、管護人員、林火監(jiān)測人員、涉林單位相關(guān)人員(包括：采伐承包人、采脂承包人及所屬人員)。
培訓(xùn)目的：進一步加強各級森林防火業(yè)務(wù)部門及涉林單位相關(guān)人員撲火組織指揮、安全保障與緊急避險、林火監(jiān)測與調(diào)度等業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實保障有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，遏制住群死群傷森林火災(zāi)事故的發(fā)生。
為了不斷增強各類防滅火人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、技術(shù)強，我們按照集中培訓(xùn)，定期輔導(dǎo)，分類學(xué)習(xí)，逐步提高的原則，本著學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，由淺入深的培訓(xùn)方法，全面增強各類防滅火人員的綜合防控能力，提高防火專業(yè)人員的整體素質(zhì)，利用防火期前后的時間分理論與技能兩大方面進行培訓(xùn)。
1、理論知識培訓(xùn)。
森林防火指揮部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及人員、護林員、管護人員、林火監(jiān)測人員、涉林單位責(zé)任人、撲火隊員主要學(xué)習(xí)《森林法》、《森林防火條例》、以及森林防火的各項規(guī)章制度、各類人員職責(zé)，“森林防火值班調(diào)度”、“林火原理”、“gps的使用”、“林火預(yù)防與業(yè)務(wù)實踐”、“防火知識”、“林火撲救與安全”等10余門課程。
2、技能培訓(xùn)。
專業(yè)撲火隊和應(yīng)急撲火隊以及義務(wù)撲火隊除學(xué)習(xí)理論知識外還要加強對技能的培訓(xùn)。
一要進行軍事訓(xùn)練，按照有關(guān)軍事科目要求進行出操、隊列等項目訓(xùn)練，要做到作風(fēng)優(yōu)良、技術(shù)過硬，真正達到半軍事化要求。
二要對風(fēng)力滅火機手、水槍手、電臺值機人員進行技能培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)“風(fēng)力滅火機原理”、“風(fēng)力滅火機的使用與維修”、“無線電基礎(chǔ)知識”、“電臺架設(shè)方法”、“水槍使用目的和戰(zhàn)法”。
四要到野外按實際撲火要求進行撲火演練，演練內(nèi)容涉及火場指揮、撲火隊員按組織指揮跑位、火場安全避險等內(nèi)容，以達到鍛煉隊伍，增強實戰(zhàn)能力的目的。
20xx年1月開展3期對各級林火管理、調(diào)度統(tǒng)計、應(yīng)急值守、巡山護林、林火監(jiān)測及場長、隊長、工頭等有關(guān)人員的崗位培訓(xùn)。
20xx年3月以前完成對專業(yè)撲火隊、應(yīng)急撲火隊、義務(wù)撲火隊的集訓(xùn)演練。
森林救援小學(xué)篇十四
森林救援是一項危險和有挑戰(zhàn)性的工作。在野外環(huán)境下，我們必須迅速采取行動，救助處于困境的動物和植物，并保障自己的安全。在這樣的環(huán)境下，工作的方法、技巧和心態(tài)尤為重要。在我最新的救援任務(wù)中，我學(xué)習(xí)到了許多有益的經(jīng)驗和教訓(xùn)，分享給大家，希望對相關(guān)從業(yè)人員有所幫助。
第二段：工作感悟。
盡管現(xiàn)在有許多新的救援技術(shù)設(shè)備，但在野外環(huán)境下，我們必須學(xué)會依靠自己的某些特質(zhì)來完成救援任務(wù)。我想強調(diào)一下工作心態(tài)的重要性。在救援工作中，我們必須要有準(zhǔn)確、決斷和快速的反應(yīng)，但同時我們也需要冷靜、穩(wěn)重和耐心。我們不但要視野開闊，還要有多年的經(jīng)驗和耐心，這些都是非常寶貴的品質(zhì)。
第三段：實踐技術(shù)。
對于救援技術(shù)來說，最重要的是理論和實踐結(jié)合。在我過去的工作中，我深刻地認識到，當(dāng)我們拯救了一只生命，我們贏得的是一次經(jīng)驗，我們需要對其進行分析和總結(jié)。這種方式可以幫助我們充分理解和應(yīng)用技術(shù)以及更有效地解決問題，獲得更好的體驗。我特別強調(diào)技能的練習(xí)，保持敏銳度，并使用現(xiàn)代工具來支持學(xué)習(xí)和提高能力。
第四段：團隊合作。
救援工作需要精密的團隊配合。雖然我們需要自己采取行動，但協(xié)作同事的幫助，無論是從心理上還是實際上，都是非常必要的。通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們可以建立一種共同的語言和理解方式，在工作中更好地協(xié)調(diào)。這樣確保我們的合作更加順暢和高效，有效地營救正處在需要中的生命。
第五段：總結(jié)。
最后，我想總結(jié)一下我從我最新的救援行動中學(xué)到的教訓(xùn)：專注、理性、預(yù)見、堅決、以及魄力。我們需要一套科學(xué)的方法來進行救援，這取決于我們的實踐和溝通度。在此之上，我們要重視我們的態(tài)度以及我們提高的過程。森林救援是一項非常重要的工作，需要更好的支持和配合。我希望我的經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)Υ蠹矣袔椭?，并在工作中有所益處?/p>
森林救援小學(xué)篇十五
在一片茂密的森林里，有一個動物王國。動物們和睦相處，互相幫助，森林里到處充滿了動物們的嬉笑聲。
可是有一天，森林里來了一個獵人。獵人背著獵槍，在森林里布下了許多陷阱。森林沒有了動物們的歡笑聲，取而代之的是一陣陣槍聲，到處彌漫著一股血腥味。動物們都害怕極了，要么躲在洞里不敢出來，要么干脆移居到別的森林去，可還是有動物不慎被獵人捉住，其他動物想幫忙都無能為力。
一天，小猴子為老虎大王送水時，一不小心跌入了獵人的陷阱里。動物們知道了，急得團團轉(zhuǎn)——猴子可是動物王國里的大好人哪。有一次，小鹿弟弟不小心掉進了陷阱，是猴子帶著他的家人一起把小鹿拉上來的;大象伯伯不小心被獵人打傷了腿，是猴子去山上摘草藥給他敷……猴子做過的好事，數(shù)上幾天幾夜都數(shù)不完。大家聚集在老虎大王的家里，一起商量對策。老虎大王首先說：“我和獅子、大象一起沖進去，把猴子救出來?！薄安恍?”松鼠打斷老虎大王的話，“獵人家附近布滿了陷阱，直接沖進去不但救不了猴子，反而會送了性命。依我看，我去把猴子救出來就行了?！薄叭绻话押镒泳瘸鰜恚M不是太便宜獵人了?”這時，狐貍走了出來，“我倒是有一計，讓獵人也嘗嘗掉進陷阱里的滋味?！焙傇诶匣⒋笸醯亩渑郧那恼f了幾句，老虎大王滿意地笑了。
第二天夜里，動物們按照計劃行動著。松鼠去救猴子，大象故意踩塌一個陷阱，然后發(fā)出叫聲。獵人聽見了，趕緊去看，可是卻發(fā)現(xiàn)陷阱里什么也沒有。獵人正準(zhǔn)備往回走，不料被動物們推下了陷阱。狐貍問：“大王，他該怎么處置?”老虎大王說：“他殺死了我們那么多的同胞，該殺?！鲍C人聽到了他們的對話，慌了：“你……你們不能殺我。”“為什么?！崩匣⒋笸鯁枴！叭绻銈儦⒘宋?，還會有其他的獵人會來捉你們。不如放了我，讓我去告訴別人，要保護動物?！鲍C人說。老虎大王覺得有道理，于是放了獵人。這時，松鼠也把猴子救出來了。
獵人出來后，把自己的經(jīng)歷告訴了人們。人們恍然大悟，都保護起動物來。森林里又充滿了動物們的笑聲。
森林救援小學(xué)篇十六
在一片茂密的森林里，生活著許多小動物，有憨厚大象、威嚴(yán)的老虎、胖胖的小熊、善良的.小猴、美麗的百靈鳥~~它們和睦相處，互相幫助，一天，小猴為了給大家驚喜，它上山采桃子，在森林大會上與大家共享，突然它看見了一個誘人的大桃子，便上去摘，突然，一張大網(wǎng)落下來了，原來這是這是獵人的誘餌，引小猴上當(dāng)。
“小猴被獵人捉住了，小猴被獵人捉住了?！泵利惖陌凫`鳥驚慌失措的說，“怪不得大會快要開始了，小猴還沒來，它平時可勤快了，總是按時到?！薄安恍?，我們不能眼睜睜的看著小猴落入獵人的手中，我們得想個妙計才行。”小兔快速的說，大家苦思冥想，終于想出了一條妙計：先讓百靈鳥在枝頭唱歌，歌聲一定會讓獵人陶醉，然后在讓豹子撲上去把qiang搶走，到那時豹子在把qiang放在陷阱上，獵人一定會放下手中的鑰匙去追，到時后獵人可倒大霉了而關(guān)壓在小猴的那，小熊去開門，把小猴救出來。
就這樣，大家齊心協(xié)力，按照商量好的妙計行動，獵人最終嘗到了苦頭，頭也不回的跑出了森林，還大喊了一聲：“我在也不來這個鬼地方來狩獵。”小猴呢，最終也也被救出來了，還對大家表示深深的感謝，“咚、咚、咚~~”森林大回開始了，大家?guī)е腋５男θ?，朝大會走去?/p>
一個故事對我有著一種4很大的啟示：我們遇到困難要沉著冷靜，團結(jié)一心，以智克服，利用智慧來克服困難才是你從困難中走出來的一條捷徑，也是來自力量的唯一源泉。
森林救援小學(xué)篇十七
區(qū)森林防火指揮部：
分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的森林防火工作，在二0__年度，認真貫徹落實了上級防火有關(guān)要求，做到早安排，早部署，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)廣泛宣傳護林防火內(nèi)容，認真落實防火責(zé)任制，做好各項保障工作，確保了森林資源和人民生命財產(chǎn)的安全，取得了一定的成績。現(xiàn)將二0__年度森林防火工作總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
為有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi)，保護本鎮(zhèn)森林資源和人民生命財產(chǎn)安全，根據(jù)上級防火要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實際，鎮(zhèn)政府制定了可行的防火應(yīng)急預(yù)案。鎮(zhèn)政府調(diào)整了森林防火指揮部成員，書記習(xí)瓊?cè)握?、?zhèn)長唐皓任指揮長，副書記崔建華任副指揮長，鎮(zhèn)直各單位主要負責(zé)人任成員。實行行政干部鎮(zhèn)直單位包村聯(lián)系制度，納入行政干部年終考核指標(biāo)。做到：一是積極宣傳、預(yù)防;二是加強對聯(lián)系村森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo);三是一旦發(fā)生火情，及時組織撲救，做到“打早、打小、打了”，確保我鎮(zhèn)森林資源和人民生命財產(chǎn)的安全。
(一)鎮(zhèn)指揮部下設(shè)撲火應(yīng)急總隊、后勤保障組、醫(yī)療救護組、督查工作組，其組成人員如下：
1、撲火應(yīng)急總隊由副指揮長崔建華擔(dān)任隊長，應(yīng)急總隊850多人，設(shè)17個分隊，每個分隊50人，鎮(zhèn)直機關(guān)組建一支50人的應(yīng)急分隊，隊長由指揮成員、農(nóng)辦主任韓家元擔(dān)任。16個行政村各組建一隊，隊長由各行政村主任負責(zé)擔(dān)任，應(yīng)急分隊撲火員均為18歲以上，50歲以下身體健康的干部和群眾，一旦發(fā)生火情能隨時進入現(xiàn)場進行撲救。
2、后勤保障組由副鎮(zhèn)長劉廣義擔(dān)任組長，負責(zé)撲火時的后勤保障工作，成員有黃定美、張運龍。
3、醫(yī)療救護組由副鎮(zhèn)長王正玲擔(dān)任，負責(zé)撲火時的醫(yī)療救護工作，成員有孫良金、湯貴平、張武、劉偉。
4、督查工作組由經(jīng)委副書記毛傳新?lián)危蓡T有李鴻、袁國斌。
(二)鎮(zhèn)政府與16個行政村負責(zé)人簽訂了防火責(zé)任書，并納入了村干部年終考核重要指標(biāo)。村與農(nóng)戶都簽訂了責(zé)任書，一旦發(fā)生森林火災(zāi)，各村委會負責(zé)人應(yīng)迅速組織撲救，要在第一時間趕赴現(xiàn)場，先調(diào)動本村應(yīng)急分隊進行撲救，必要時報請鎮(zhèn)森林防火指揮部調(diào)集其他分隊支援。
二、加強宣傳，嚴(yán)防森林火災(zāi)。
(一)鎮(zhèn)政府在10月20日在林業(yè)站二樓會議室召開了森林防火工作預(yù)備會。參加人員有政府書記習(xí)瓊，鎮(zhèn)長唐皓，副書記崔建華，林業(yè)站全體工作人員。就今年防火工作如何落實，存在哪些困難，如何解決做了安排，站主要反映今年防火物資緊缺，爭取鎮(zhèn)政府資金，鎮(zhèn)政府在資金緊缺的情況下，拿出1000元用于購置防火器材鐵鍬10把，手電筒50支，喊話器2個，手套100雙，常用藥品等，會議定于11月5日召開全鎮(zhèn)森林防火工作會議。
鎮(zhèn)政府11月5日在政府會議室召開了分鄉(xiāng)鎮(zhèn)二0__年森林防火工作會議，參加人員有鎮(zhèn)直各單位負責(zé)人，各行政村負責(zé)人，一是傳達了上級防火會議精神;二是安排部署了我鎮(zhèn)的森林防火工作。各村委會要迅速成立防火領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，搞好防火宣傳，組建好一支義務(wù)撲火隊，確定火情監(jiān)測人員及報告人員;三是強調(diào)發(fā)生火情嚴(yán)禁癡、呆、傻、老、幼、病、殘、學(xué)生嚴(yán)禁進山撲火。
(二)自進入森林防火期以來，我鎮(zhèn)充分利用廣播宣傳護林防火，播放防火條例，區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)檢講話，以及火災(zāi)案件查處的情況，增強全鎮(zhèn)人民森林防火的責(zé)任感，發(fā)生火災(zāi)，嚴(yán)禁癡、呆、傻、老、幼、病、殘、學(xué)生進山撲救。
鎮(zhèn)出動宣傳車先后共6臺次，對上級防火要求進行流動宣傳，8個村有廣播，鎮(zhèn)防火指揮部將關(guān)于森林防火內(nèi)容錄成磁帶發(fā)放到各村，按時進行播放。
在全鎮(zhèn)中小學(xué)校開展防火知識授課培訓(xùn)購，購置森林防火教材，對近3000名學(xué)生進行宣傳教育，一是要求不要放火;二是發(fā)現(xiàn)火情及時報告;三是告訴家人注意防火，村干部并都作了廣播講話。
我鎮(zhèn)專、兼職護林員27人，護林員在森林防火期內(nèi)一是加強對森林資源的管護;二是走到哪，就把護林防火宣傳到哪，在交通主干道，顯眼處刷寫標(biāo)語200余幅;三是加強對往年火情多發(fā)區(qū)的監(jiān)控。
林業(yè)站在資金有限的情況下，在交通主干道用磁磚立固定標(biāo)語5幅，各村委會張貼了手寫標(biāo)語共500余幅。
各村委會與農(nóng)戶簽訂了防火責(zé)任書1萬多份，發(fā)放森林防火宣傳畫6000多份，推廣祭祖燈500多個。
三、檢查督導(dǎo)，確保防火工作落到實處。
我鎮(zhèn)防火工作督查組于二0__年十二月二十日，對全鎮(zhèn)16個行政村的防火工作進行了檢查，檢查內(nèi)容包括防火領(lǐng)導(dǎo)小組，撲火隊的組建，防火宣傳，責(zé)任書的簽發(fā)等。
對各村的防火工作落實情況進行檢查時，看組織機構(gòu)是否落實，宣傳是否到位，責(zé)任、制度是否上墻，責(zé)任書是否簽發(fā)，防火物資是否購置，值班是否安排到位。同時安排各村建立林中墳?zāi)箼n案，并要求各村負責(zé)人在防火檢查情況記載表上簽字，對南埡村領(lǐng)導(dǎo)小組未落實，要求限期整改，督查組隨時進行檢查。
四、防火值班，責(zé)任到人。
森林防火期內(nèi)，鎮(zhèn)森林防火指揮部實行24小時值班制度，所有指揮部成員通訊工具24小時開通，各行政村值班電話、負責(zé)人電話一律24小時開通，確保發(fā)生火情能及時聯(lián)絡(luò)，組織人員進行撲救。
鎮(zhèn)政府防火指揮部安排了值班表，節(jié)假日不休息，鎮(zhèn)林業(yè)站、各行政村防火值班安排到人，責(zé)任到人。
森林救援小學(xué)篇十八
在茂密的森林里，住著各種各樣的動物，有老鼠、長頸鹿、刺猬、老鷹、兒子等等。
這天，好玩的猴子在一棵連著一棵的樹上跳來跳去，忽然，它看見草叢里放著兩串大的香蕉。它一蹦下去，剛站在地上，腳下的草地突然往下垮，小猴子突然就和香蕉一齊跌入了二米多深的坑里去了。
這時，一個藍鼻子光頭走了過來，他笑嘻嘻地說：“這就是致命的誘惑！”說完，用一個鉤子把猴子鉤上來，用一個鐵絲做的.籠子把猴子裝著帶走了。
在路上，猴子大喊：“救命呀！救命呀！”路過這里的刺猬看見這一切，它把這看到的一切跑去告訴了大家，大家一同認為要想辦法把小猴子救出來。長頸鹿說“刺猬小弟，你看清那個藍鼻子光頭去了哪兒嗎？”“看清了！”刺猬堅定地說?！昂茫∧悄銕?，大家跟著你一起出發(fā)”長頸鹿又說。老鷹自告奮勇地說：“那我在空中偵察！”
大家到達藍鼻子光頭住處旁邊的樹林時，老鷹也飛了回來，說：“在附近沒有什么異常，可以安全進行救援行動，”老虎說：“我們可以用樹叉和樹藤做一個彈弓，把刺猬發(fā)射出去刺藍鼻子光頭，然后，老鷹吊著一塊石頭從空中砸下來，把藍鼻子光頭砸暈，老鼠再溜進他的屋子，用牙齒把籠子咬開，救出猴子?！薄昂茫瓦@么辦”大家說。于是大家收集材料，制做工具，大家齊心協(xié)力，馬上就完成了彈弓。刺猬坐在彈弓上準(zhǔn)備發(fā)射，老鷹在天上用爪子吊著石頭，堅難地說：“四點鐘方向，無風(fēng)，周圍沒有敵情，可以發(fā)射?！薄班病钡囊宦暎题l(fā)射出去了，正好扎在藍鼻子光頭的臉上?！鞍。“?！”藍鼻子光頭發(fā)出兩聲尖叫，老鷹應(yīng)聲將石頭扔了下去，“澎！”的一聲悶響，藍鼻子光頭暈倒在地。老鼠急忙跑進屋里，看見小猴子還在籠子里掙扎，它急忙跑去咬籠子。過了一會兒，老鼠的兩顆牙都崩掉了，籠子終于開了，老鼠帶著猴子出來了，動物們齊聲歡呼，藍鼻子光頭突然站了起來，老鷹又吊一塊大石頭從空中落下，“嘭！”藍鼻子光頭應(yīng)聲倒下。
最后，大家從森林里找來九頭牛和兩只虎把藍鼻子光頭抬進了他自己挖的陷阱里，用土埋了起來。
之后，森林又恢復(fù)了以前的熱鬧。
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