教案需要不斷進(jìn)行反思和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生需求。編寫教案要注重教學(xué)目標(biāo)的明確，教師應(yīng)該清楚自己希望學(xué)生通過這堂課學(xué)到什么知識(shí)和能力。教案范文中展示了不同學(xué)段和學(xué)科教學(xué)的典型案例，可以供教師參考借鑒。
美麗的公園教案篇一
今天，我騎著車子，還有媽媽和小表姑一起上公園玩去。我們?nèi)ヅ狼嗲嗟募偕?，去看荷花，荷花葉上沒有荷花，這時(shí)候，我想到了“荷盡已無擎雨蓋”。在回家的路上，我媽媽表揚(yáng)我說：“你長出息了，能騎車子了?！被氐郊?，我心里甜甜的，想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做貢獻(xiàn)。”
美麗的公園教案篇二
1、感受4/4拍音樂的優(yōu)美，了解日本音樂的風(fēng)格。
2、學(xué)習(xí)走碎步。
圖譜、課件、道具扇子（書、花草）。
聆聽大自然的聲音，辨別聲音的強(qiáng)弱、長短。
（1）石塊：讓幼兒探索三至四塊石頭可發(fā)出的聲音，例如互相撞擊、摩擦等不同的效果。
（2）樹葉：讓幼兒探索樹葉可發(fā)出的聲音（握碎、吹動(dòng)、晃動(dòng)、踏碎），比較各種樹葉可造出的效果的不同。
（3）撥動(dòng)橡皮筋發(fā)出的聲音。
（4）自己身體發(fā)出的聲音（如：捻指、打舌等）。
1、欣賞音樂，讓幼兒說說自己對(duì)于音樂的感受。
教師導(dǎo)語：小朋友聽了這首歌曲有什么感受嗎？是歡快還是優(yōu)美的，是熱烈的還是緩慢的？
2、帶領(lǐng)幼兒拍打歌曲節(jié)奏。
教師導(dǎo)語：小朋友們今天老師的小火車帶來了一群音符寶寶，我們一起和他們打個(gè)招呼吧?。ǔ鍪緢D譜，與幼兒一起拍打節(jié)奏）。
3、結(jié)合課件再次欣賞音樂，理解歌詞內(nèi)容。
多幽靜，多漂亮，我要愛護(hù)珍惜它。
4、學(xué)習(xí)歌詞并指導(dǎo)幼兒按照節(jié)奏型朗讀歌詞。
教師導(dǎo)語：現(xiàn)在老師神奇的小火車要帶著小朋友去唱歌，但是要求。
小朋友們得按照小火車?yán)镆舴麑殞毜墓?jié)奏把歌詞說出來火車才可能出發(fā)哦，我們比比哪個(gè)小朋友說的最棒！
1、教師與幼兒一起以多種形式演唱歌曲。
（教師先清唱歌曲，在逐步和幼兒一起跟隨鋼琴或磁帶演唱）。
2、讓幼兒欣賞日本的舞蹈，介紹日本舞蹈的特點(diǎn)（重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)小碎步）。
（歌曲唱完了，咱們一起來欣賞一下日本舞蹈吧）。
3、利用道具扇子（書）等帶領(lǐng)幼兒做日本律動(dòng)。
4、幼兒自由創(chuàng)作動(dòng)作，教師提醒幼兒加上小碎步。
利用樂器進(jìn)行伴奏（重拍用鈴鼓拍打）。
引導(dǎo)幼兒要愛護(hù)花草樹木等。（結(jié)合道具花草等幼兒進(jìn)行情景表演）。
美麗的公園教案篇三
我家樓下有一個(gè)，公園又大又美麗，到處都是花香和清新的空氣，沒有任何嘈雜聲。我喜歡那涼亭，那片小廣場(chǎng)。孩子們可以快樂的在廣場(chǎng)上玩兒耍，這樣多開心呀！有時(shí)候，我們一家人平時(shí)，也會(huì)到這個(gè)廣場(chǎng)遛彎。我真想天天玩。
公園就在我家樓下，只要走兩三分鐘就到了，非常的近。我家樓下有個(gè)菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)對(duì)面有一條小河，河上有座小橋，只要穿過這座白橋，就到了那個(gè)小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)右邊是一片草地，草地外是用磚圍起來，這樣過路人、孩子就不會(huì)破壞這片美麗的樹木，讓樹木變的更多。向左走會(huì)看到一條小路，小路左右全是草和樹。我們常常在這條小路漫步，還一邊說話一邊打鬧。這個(gè)公園還有一個(gè)花池，里面種著五顏六色的花，有牽牛花、喇叭花，還有很多不知名的小花，真是眼花繚亂呀！
來這的人，大多都是一兩歲的孩子，孩子在媽媽的看護(hù)下，正在學(xué)走路。孩子吃力的走著，一不小心摔倒了，爸爸媽媽就想扶起孩子。還有像我一樣大的孩子，他們有的在說笑，有的在學(xué)騎自行車，還有的在玩游戲，等等。
這就是我家樓下的公園，很美麗吧！有時(shí)間的話，你們也來公園玩兒。
美麗的公園教案篇四
1、感受4/4拍音樂的優(yōu)美，了解日本音樂的風(fēng)格。
2、學(xué)習(xí)走碎步。
圖譜、課件、道具扇子(書、花草)。
(一)激趣：
聆聽大自然的聲音，辨別聲音的強(qiáng)弱、長短。
(1)石塊：讓幼兒探索三至四塊石頭可發(fā)出的聲音，例如互相撞擊、摩擦等不同的效果。
(2)樹葉：讓幼兒探索樹葉可發(fā)出的聲音(握碎、吹動(dòng)、晃動(dòng)、踏碎)，比較各種樹葉可造出的效果的不同。
(3)撥動(dòng)橡皮筋發(fā)出的聲音。
(4)自己身體發(fā)出的聲音(如：捻指、打舌等)。
(二)指導(dǎo)認(rèn)知：
1、欣賞音樂，讓幼兒說說自己對(duì)于音樂的感受。
教師導(dǎo)語：小朋友聽了這首歌曲有什么感受嗎?是歡快還是優(yōu)美的，是熱烈的還是緩慢的?
2、帶領(lǐng)幼兒拍打歌曲節(jié)奏。
教師導(dǎo)語：小朋友們今天老師的小火車帶來了一群音符寶寶，我們一起和他們打個(gè)招呼吧!(出示圖譜，與幼兒一起拍打節(jié)奏)。
3、結(jié)合課件再次欣賞音樂，理解歌詞內(nèi)容。
多幽靜，多漂亮，我要愛護(hù)珍惜它。
4、學(xué)習(xí)歌詞并指導(dǎo)幼兒按照節(jié)奏型朗讀歌詞。
教師導(dǎo)語：現(xiàn)在老師神奇的小火車要帶著小朋友去唱歌，但是要求。
小朋友們得按照小火車?yán)镆舴麑殞毜墓?jié)奏把歌詞說出來火車才可能出發(fā)哦，我們比比哪個(gè)小朋友說的最棒!
(三)復(fù)習(xí)鞏固：
1、教師與幼兒一起以多種形式演唱歌曲。
(教師先清唱歌曲，在逐步和幼兒一起跟隨鋼琴或磁帶演唱)。
2、讓幼兒欣賞日本的舞蹈，介紹日本舞蹈的特點(diǎn)(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)小碎步)。
(歌曲唱完了，咱們一起來欣賞一下日本舞蹈吧)。
3、利用道具扇子(書)等帶領(lǐng)幼兒做日本律動(dòng)。
4、幼兒自由創(chuàng)作動(dòng)作，教師提醒幼兒加上小碎步。
(四)遷移運(yùn)用：
利用樂器進(jìn)行伴奏(重拍用鈴鼓拍打)。
(五)擴(kuò)展放松：
引導(dǎo)幼兒要愛護(hù)花草樹木等。(結(jié)合道具花草等幼兒進(jìn)行情景表演)。
美麗的公園教案篇五
1、使幼兒感受公園美麗的景象。
2、使幼兒懂得公園的美麗是園林工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。
2、聯(lián)系參觀有關(guān)事宜。
1、帶幼兒到公園游玩，并提出以下問題：
3、帶領(lǐng)幼兒觀看園林工人的勞動(dòng)，讓幼兒了解公園如此美麗，離不開他們的辛勤勞動(dòng)，也離不開我們每一個(gè)游客的共同努力。
他們是誰？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
我們?cè)鯓硬拍軒椭麄儯?/p>
4、回園后讓幼兒看操作卡片，組織幼兒討論人們?yōu)槭裁聪矚g玩公園。
公園里有山、有水，風(fēng)景秀麗，大家都喜歡到公園里來游玩。公園的美麗離不開園林工人的辛勤勞動(dòng)，我們每一個(gè)游客在游玩時(shí)都要講衛(wèi)生，注意保護(hù)公園的一草一木。使公園更干凈、更美麗。
要求幼兒回家后，向爸爸、媽媽講述在公園里游玩的事。
美麗的公園教案篇六
今天天氣很涼爽，讓人每吸一口氣，頓時(shí)就心曠神怡，大家很高興，但更高興的是老師要帶我們走出課堂，走進(jìn)公園，感受大自然的無限風(fēng)光。
我們漫步來到公園，一路上大家嘻嘻哈哈，有說有笑。剛踏進(jìn)公園的大門，映入眼簾的是一片花海。看！花兒們紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的如雪。勤勞的小蜜蜂在花上辛苦的采蜜。葉子隨著風(fēng)兒姑娘的吹動(dòng)，在空中緩緩的搖曳著，五彩繽紛的蝴蝶飛過來，它們自由自在，無憂無慮?；▋涸诰G葉的襯托下，伴著照樣，顯得更高貴，更美麗了！
走在綠樹如茵的走廊上，時(shí)而吹來一陣微風(fēng)，讓行人在夏天也感到一份清涼。到啦！瞧：一排排整齊的楊柳，搖了搖它們那柔軟的紙條，似乎在向我們招手致意，歡迎我們這些小游客的到來。大家興奮的拿起筆，迫不及待的記錄這美好的景象。
公園里有四通八達(dá)的小路，專為游人提供方便，順著這些走到公園的另一角，這里有一架報(bào)廢了的戰(zhàn)斗機(jī)，雖然已經(jīng)破舊不堪，但能讓我們大飽眼福，畢竟它是一架真真正正的飛機(jī)?？吹搅藘蛇吥驱嫶蟮臋C(jī)翼，就讓人想到了飛翔的快樂。
最引人注目的就是那一片白楊樹林。白楊樹的枝葉挨挨擠擠，不就是緊密團(tuán)結(jié)的象征嗎？棵棵樹積極進(jìn)取，力爭上游，所以它們個(gè)個(gè)都長得高大筆直。這不由的讓我想起了課文上的一段話，“不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么筆直、那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖”。我一定要學(xué)習(xí)白楊“忠誠無私，盡職盡責(zé)，不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著”的精神。
“看呀！好壯觀??！”一個(gè)聲音在我們的耳邊響起，聞聲跑過去，哦，原來是一尊八駿圖的雕塑呀！每一匹馬都形象逼真，栩栩如生，給人一種凌空飛躍的感覺，這不禁使我想到雕塑家卓越的智慧和超群的技藝。
當(dāng)大家你一言，我一語爭論不休的時(shí)候，老師突然宣布整隊(duì)帶回。大家依依不舍的走出公園。我走在寬闊的馬路上，不由自主的想到：??！公園如此美麗，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)它，讓這美麗永駐人間！
美麗的公園教案篇七
道路四通八達(dá)，我們乘著汽車，經(jīng)過一些路人的指引，來到了一座公園跟前。汽車停住了，我便迫不及待的跳下汽車，撲向美麗的草坪。
花園內(nèi)，一座精致的小房子，紅磚白瓦，明亮的窗戶，被各色美麗的鮮花所圍繞，紅的，黃的，粉的，橘色的，各種各樣，像花的海洋，小屋也被裝扮的五彩繽紛，姹紫嫣紅?；▋涸陉柟獾挠痴障?，像帶上了一圈金色的光環(huán)，也同樣散發(fā)出最人的香氣。
花間，成千上百只蜜蜂嗡嗡地飛來飛去，漂亮的蝴蝶也自由地鬧著，為這里又增添了生機(jī)勃勃的景象。花園的周圍，栽著幾棵小樹，保護(hù)著花園。樹上，蟬鳴不斷，耐人尋味，為這夏天帶來了幾分清爽。公園的美麗使人陶醉，使人心曠神怡，呼吸一口花香，真的能夠清新肺腑。要不是時(shí)間到了，我一定還要痛痛快快地玩一圈。我愛這，更愛生機(jī)勃勃的夏天！
美麗的公園教案篇八
雖然前一天我游玩了迪士尼，但還是對(duì)海洋公園充滿了期待。
海洋公園由山上山下兩大部分組成，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，大家選擇了娛樂設(shè)施比較集中的山上游玩。上山需要坐纜車，全程1。4公里，在200米的高空行走，在纜車上我還有點(diǎn)害怕，不過纜車上還能欣賞到香港深水灣和淺水灣的海景，這樣有美景相伴，我也不再害怕了。
終于到了山上，我走出纜車站一看，哇！好棒好大的游樂場(chǎng)！看到這么多好玩的，我興奮不已，首先來到海洋劇場(chǎng)，觀看海豚表演，小海豚們好可愛?。?huì)360度空中翻滾，會(huì)水中倒立，還有可愛的小海獅會(huì)隨著節(jié)拍唱起歌來，真的非常精彩，得到了觀眾們的陣陣掌聲。
下面來個(gè)刺激的《極速之旅》。足足20多層樓這么高，讓人看了心驚膽戰(zhàn)！大家坐了上去，開動(dòng)了，椅子沿著高高的架子緩緩上升，升到最高點(diǎn)時(shí)，整個(gè)海洋公園盡收眼底，感覺伸手就能和白云握手。正當(dāng)我十分愜意的時(shí)候，刷——椅子一下子從高空垂直降落，我被嚇得哇哇大叫，差點(diǎn)哭了出來，等我緩過神來時(shí)，游戲已經(jīng)結(jié)束了。我走下椅子，只覺得雙腿發(fā)軟，心撲通得猛跳不停，真是太刺激了！
稍作休息，大家來到了海洋館。哇！里面各種各樣的魚，還有鯊魚、大海龜、小丑魚、海馬……還有許多稀奇古怪叫不出名字來的海中動(dòng)物。走進(jìn)去，就像置身與大海之中，魚會(huì)從你身邊游過，鯊魚會(huì)從前面沖過來，真是大開眼界，驚奇萬分！
海洋公園之行，不但讓我收獲了快樂，還開闊了眼界，豐富了我的海洋知識(shí)，真是一舉兩得啊！
美麗的公園教案篇九
2、聯(lián)系參觀有關(guān)事宜。
1、帶幼兒到公園游玩，并提出以下問題：
提問：你找到秋天的景色了嗎?在哪里?是什么?
3、帶領(lǐng)幼兒觀看園林工人的勞動(dòng)，讓幼兒了解公園如此美麗，離不開他們的辛勤勞動(dòng)，也離不開我們每一個(gè)游客的共同努力。
他們是誰?他們?cè)诟墒裁?
我們?cè)鯓硬拍軒椭麄?
4、回園后讓幼兒看操作卡片，組織幼兒討論人們?yōu)槭裁聪矚g玩公園。
公園里有山、有水，風(fēng)景秀麗，大家都喜歡到公園里來游玩。公園的美麗離不開園林工人的辛勤勞動(dòng)，我們每一個(gè)游客在游玩時(shí)都要講衛(wèi)生，注意保護(hù)公園的一草一木。使公園更干凈、更美麗。
要求幼兒回家后，向爸爸、媽媽講述在公園里游玩的事。
美麗的公園教案篇十
離我家的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)。我常常吃完飯后，出門去公園里散步。只要你進(jìn)到這個(gè)公園里就會(huì)讓你流連忘返。
首先走進(jìn)公園大門，順著小路走迎面是一座高大的假山。水從假山上流下來，形成了一個(gè)小小的瀑布，我想起李白詩人說的“飛流直下三千盡，疑是銀河落九天”。
再向旁邊看，你還會(huì)看到一個(gè)圓形的水池，水面上開著幾朵荷花挨挨擠擠，看得我眼花繚亂。繞過假山，我們就來到了月季園，這里簡直就是花的海洋。里面有許多的花。
湖水清澈見底，連湖底的石塊都看得清清楚楚，當(dāng)湖面不再有船行駛時(shí)，就會(huì)很平靜，這讓我們想起了劉禹錫的詩句“湖光秋月兩相和，潭面天風(fēng)鏡未磨?！?/p>
這個(gè)公園真美麗，我喜歡這里。
美麗的公園教案篇十一
最近，在東西溪的西側(cè)，我們學(xué)校和體育館之間建起了一座，那里綠草如茵，曲徑通幽，溪風(fēng)徐徐，十分寂靜，是人們散步、聊天的好去處。
在一個(gè)夏天的傍晚，抬頭望著天空，天上的紅霞已染紅了半邊天，仿佛是哪個(gè)調(diào)皮的小朋友不小心打翻了裝紅墨水的瓶子。我們一家散步來到公園。走到門口，有一道低矮的防車子進(jìn)入的“防線”，越過“防線”，一望無際的草坪綠得耀眼，好像一個(gè)綠色的海洋，在微風(fēng)的吹拂下，這清新的綠色仿佛在微風(fēng)中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，我的心一片清涼。
為這美麗的景色伴奏的是一個(gè)十分優(yōu)秀的樂隊(duì)，領(lǐng)頭人是少年音樂家——蟋蟀，它們?nèi)褙炞⒌匮葑嘀魳?，?yōu)美的音韻好像靈泉一般流了出來。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！
夜?jié)u漸靜了，公園的小路上，人流稀疏，我該回家了，我起了身，輕輕地拍拍屁股，告別，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
美麗的公園教案篇十二
我去過東莞的許多公園。其中，我最喜歡的是可園，那里在清代的時(shí)候是一個(gè)私人園林。
早上，太陽地平線升起，園林里是忙碌的。鳥兒站在樹枝上嘰嘰喳喳的唱著歌，蜜蜂在花叢中采花粉，從一早忙到現(xiàn)在。晨練的人們?cè)趫@林里跑步。
中午，園林里是安靜的。微風(fēng)拂起了樹木的枝干。小草茸拉著腦袋，像是在睡午覺呢。忙碌了一早上的蜜蜂回巢了。鴨子在湖面上靜靜地游泳。
晚上，園林里非常熱鬧。噴泉被燈光照的閃閃發(fā)光。噴泉時(shí)而噴的快，時(shí)而噴的慢，時(shí)而噴的急，時(shí)而噴的緩，水聲也時(shí)時(shí)變換音調(diào)。湖面蕩漾著層層漣漪。葉子掉在湖面上像是一只小船在湖面漂動(dòng)。湖底的小魚更是不甘寂寞，紛紛探出小腦袋，像路過的行人討要食物，若是給了食物便罷，若是不給食物，每條小魚開始擺動(dòng)著它可愛的身軀，對(duì)著你搖頭擺尾，整個(gè)家族齊齊上陣，逗得你捧腹大笑，看著這可愛的魚兒，我想恐怕沒有人會(huì)舍得手里的這一些魚食吧！
可園是廣東四大名園之一，也是東莞最，更加是讓我牢牢牽掛的地方。
美麗的公園教案篇十三
在我的家鄉(xiāng)，有一個(gè)——浉河公園。這里一年四季風(fēng)景如畫，是有名的休閑公園。
春天，河堤上的柳樹抽出了新芽，嫩綠的芽苞像一個(gè)個(gè)彩筆頭，摸上去嫩嫩的，軟軟的。柔軟的柳條在微風(fēng)中搖曳，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。不久，芽苞裂開了，變成了嫩黃的葉子，真可謂“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
河里的冰雪融化了，河水靜靜地、淙淙的流著。幾只野鴨在水中自由自在的游來游去，還不斷地逗河中的小魚玩呢！我不由想起了“春江水暖鴨先知”的詩句。
夏天，這里是人們乘涼散步的好去處。柳樹像衛(wèi)兵似的站立著，為人們遮陰。大人們?cè)跇涫a下散步，坐在石凳上聊天。小孩們?cè)谏碁┥嫌蒙匙佣殉筛鞣N各樣的圖案：正方形、心形、橢圓形、圓形、三角形……有的小孩挽起褲管到河中去捉魚和小蝌蚪；有的干脆脫了衣裳，“撲通”一聲跳進(jìn)河里游起泳來。
最引人注目的就是各色的花草了：潔白如雪的玉蘭，紫色的五星花，藍(lán)藍(lán)的馬蹄蓮也綻開了笑臉，紫色的、粉紅色的月季花爭相開放，一串串像鞭炮、又像羊肉串的一串紅，火紅火紅的，漂亮極了！再看那綠油油的三葉草，就像給大地鋪上了一層綠毯，粉紅色的花瓣點(diǎn)綴其間，真的是錦上添花??！綠化帶里的女貞子和小葉黃楊拼成了各種各樣的圖案，細(xì)如針尖的針葉松，柏樹和白楊的葉子比起春天更綠了。公園里的小路上刻著各種龍的圖案：有的互相纏繞，有的張牙舞爪，好不威武。
每天下午，老人來打門球、抖空竹，大人來打羽毛球、跳繩、跳舞，小孩騎童車、滑滑板，非常熱鬧。
秋天，柳樹雖已成了“光桿司令”，但它的枝條依然婀娜多姿，在秋風(fēng)中像活潑可愛的小孩子一樣跳躍不定。菊花也不甘落后，像卷發(fā)一樣的波斯菊，像葵花一樣的九月菊、白菊、滁菊都綻開了笑臉，美麗極了！還有那松樹、柏樹和冬青，仍勇敢的挺立在瑟瑟的秋風(fēng)中。
冬天，雪花給大地披上了一件白色的外衣，給樹木穿上了白袍子。雪花落在冬青上，就像給它圍上了白絲帶，鋪在小路上，又像給它系上了白腰帶，落在針葉松上，拼成了雪球兒，像寶塔一樣，四周到處都是銀白色的世界。一切似乎被凝固了，沒有一點(diǎn)聲音，安靜極了，最終還是麻雀“嘰嘰喳喳”的叫聲打破了沉寂的世界。人們陸續(xù)來到公園賞雪景，孩子們滾雪球、滑雪、堆雪人、打雪仗，熱鬧極了！
浉河公園不僅一年四季景色宜人，而且是一個(gè)娛樂、休閑的.好去處。
美麗的公園教案篇十四
我家的附近有一個(gè)，這個(gè)公園景色各不相同，各有各的特色，就讓我來給大家介紹介紹。
一走進(jìn)大門，首先映入眼前的是一座大大的花壇，花壇圓圓的，好似一盤巨大的碟子?；▔锏幕ㄉ拾邤?，有紅色的、有粉色的、有紫色的等?？吹米屓搜刍潄y?；▔锏幕ǖ臍馕逗芟?，好像你在十萬八千里外都可以聞到?；ǘ涞臍馕恫粫r(shí)招引來一群群蜜蜂和蝴蝶，它們貪婪地吮吸著美味的花蜜，吸完后它們就盤旋在上面，“嗡嗡嗡”的叫著，好像在說：“花朵們，謝謝你們！花朵們的形狀好奇特??！有的像卷心菜，有的又像畫眉鳥。花的種類好多??！多得數(shù)都數(shù)不清。
再往里走去，那就是噴泉了，噴泉分為三層，先從低層噴出水，噴到第二層，第二層又噴到最高層，再流下來。噴泉里面的小魚快活地游來游去，顯得那么無憂無慮。
抬頭向后望，有一個(gè)湖，那便是人工湖了。人工湖的水清澈見底，里面住著無數(shù)只五顏六色、活潑好動(dòng)的魚兒們，橋上不時(shí)有游客拿起相機(jī)，“咔咔”地拍照，每當(dāng)有游客給魚兒吃食時(shí)，一條條魚兒便會(huì)從水里飛躍起來，好像在熱烈歡迎一位重大客戶。
再往前走，一位位廣場(chǎng)舞大媽在跳廣場(chǎng)舞，不時(shí)引來一群人拍手叫好……。
怎么樣，我家附近的公園美吧？有機(jī)會(huì)一定要來參觀一下哦，我敢保證它會(huì)讓你流連忘返。
美麗的公園教案篇十五
國慶節(jié)那天，我們一家人來到了茂名市其中的一個(gè)公園。
隨后，我又來到了茂盛的森林里，在里面，樹木茂密，鳥語花香，空氣清新，我陶醉了。??！這簡直如仙境一般。后來，我爬上一座假山，看見遠(yuǎn)處火紅火紅的一片，我知道那是楓樹。因?yàn)闂鳂涞娜~在秋天既不是黃色要不是綠色，而是火紅的，而且紅得特別，非常美麗。今天一見，果然名不虛傳。
??！，你好像一幅幅美妙的圖畫點(diǎn)綴著我們的祖國。
美麗的公園教案篇十六
陽春三月，碧空如洗，春光明媚，我和弟弟來到了。
那的景色真美啊!迎面撲來濃濃的春的氣息。小河清澈見底像一面碩大的銀鏡?？蓯鄣男◆~在水里自由地嬉戲：有的在互相追逐，有的好奇地探出小腦袋看著我們……真是可愛極啦!我用手捧起水來，一絲涼意傳遍全身，沁人心脾。蜿蜒曲折的小橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條呼呼大睡的幼龍。遠(yuǎn)處一大片的竹林，青翠欲滴，讓人精神煥發(fā)，神清氣爽。山坡上，小草露出了嫩綠的小腦袋，不知名的小野花也展開了笑顏，歡迎我們的到來。勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶也興沖沖地趕來參加這春天的盛會(huì)。
真是令人流連忘返。
美麗的公園教案篇十七
虎門公園是一座，這里一年四季都很美麗?，F(xiàn)在我來介紹一下秋天的虎門公園吧！
我們一走進(jìn)公園，就會(huì)看到草地已經(jīng)枯黃了，就像鋪上了金黃的地毯。大樹立在草地上，就像是在保護(hù)著這片草地，樹葉從樹媽媽的身上飄落。
我們走進(jìn)林中的小路，樹木茂盛。順著小路，來到了山頂。從山上往下看，高高地城樓立在那。大巴車、小汽車、公交車行駛在公路上，像一張蜘蛛網(wǎng)一樣。
我們下山，來到了湖邊，就會(huì)看到一座橋，媽媽說：“這是一座九曲橋?！?/p>
走到橋上往水里一看，魚兒在湖里自由自在地玩耍。我放了幾粒魚糧到水里，小魚兒馬上游過來搶著吃，就像貪吃的孩子。還有些魚兒在玩游戲，捉迷藏……小魚們真可愛，我太喜歡它們了！
繼續(xù)往前走，便來到了玫瑰園。這里的玫瑰欣然怒放，一陣秋風(fēng)吹來，散發(fā)出陣陣清香。玫瑰的姿態(tài)可美了！有的玫瑰低下頭，就像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的玫瑰長出了花骨朵，正含苞待放。叔叔阿姨們紛紛拿出相機(jī)，把這美麗的玫瑰珍藏在相機(jī)里，隨時(shí)都可以欣賞。
美麗的公園教案篇十八
國慶節(jié)這天，和媽媽一起到供應(yīng)花園去玩。幾場(chǎng)雨下過之后，天氣變涼了，盡管樹木還是綠色的，但是公園的地下，飄滿了黃色的落葉，它們是秋天的名片，告訴人們秋天到了。秋風(fēng)吹在臉上，不象夏天的風(fēng)那么熱，也不象冬天的風(fēng)那么寒冷，它的感覺是那么柔軟，那么舒服。偶爾聽到幾聲蟬鳴，它們的叫聲也仿佛安靜了很多。天藍(lán)藍(lán)的，飄過幾片淡淡的云，我使勁地吸了幾口公園里的空氣，好新鮮啊！
我和媽媽到了公園的假山上，這里有高大的松樹，有漂亮的八角亭子，還有黑漆漆的山洞。很快我們爬到了山頂，這里是公園最高的地方，從高處可以看到公園的全景，公園里美得就好像一幅五顏六色的畫。有蜿蜒曲折的紅色長廊，有彎彎的白色石拱橋，綠波蕩漾的水里有成群的小魚在游來游去。我最感興趣的是假山上的那只石頭老虎，終于我靠近了它，摸到了它光滑的身體。在它的身邊，我有個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，那就是——石縫里的小草，它長得很茂盛，翠綠的枝葉伸展著，展現(xiàn)著蓬勃的生命力。好堅(jiān)強(qiáng)的小草??！
傍晚，天邊的晚霞給公園涂上了一抹金黃色的色彩，公園里更美麗了。我聽到蟋蟀在洞中唱著歌，小鳥唧唧叫著，飛回鳥窩要休息了，真舍不得離開這個(gè)美麗的地方啊，可是我肚子咕咕地叫著，不知道爺爺奶奶又給我做什么好吃的了。再見了，我明天再來和你一起玩。
美麗的公園教案篇十九
人們都說：“桂林山水甲天下。”可在我眼里，還是“海上公園甲威?！?。
我站在威武的創(chuàng)業(yè)門前，再往前走幾步，一個(gè)美麗的舞池便展現(xiàn)在我的眼前。每當(dāng)傍晚來臨，就有許多人在這里翩翩起舞，連小朋友也合著歡快的旋律盡情地舞蹈著，盡管他們跳的不如大人好，但是他們的臉上卻充滿了幸福的微笑。
繼續(xù)往南走，就是大人們的天堂，小孩們的樂園——游樂場(chǎng)了。這里是幾乎所有的小朋友都想去的地方，因?yàn)槟抢镉行D(zhuǎn)木馬、空中飛車、小飛機(jī)和驚險(xiǎn)刺激的海盜船。每每從這里經(jīng)過都會(huì)傳出人們的歡呼聲，小孩子們的臉上都洋溢著滿足的表情。
再往右拐，就到了美麗的九龍湖，晴空下，湖面波光粼粼，湖水清澈見底，不時(shí)還有小魚、小蝦在水面上自由的嬉戲。
從九龍湖出來，穿過一條馬路，就來到了魚和石頭的天堂——奇石苑。我看見過美麗的陽澄湖，也游賞過碧水蕩漾的千島湖，可卻從來沒有看見過奇石苑這樣的人工湖！奇石苑的湖水真靜?。§o得讓你感覺不到它在流動(dòng)；奇石苑的湖水真清啊！清得可以看到湖底的沙石；奇石苑的湖水真綠?。【G得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。忽然間，我看見一條條五顏六色、形態(tài)各異的是什么呢？原來是可愛的錦鯉?。∵@里之所以被稱為奇石苑，是因?yàn)檫@里不光有水有魚，也有千奇百怪的石頭。我攀登過雄偉的黃山，也去過美麗的嶗山，卻從沒看見過這里的石頭。奇石苑的石頭真奇啊！一個(gè)個(gè)拔地而起，各不相連，像老人，像石林，像駱駝，形態(tài)萬千；奇石苑的石頭真秀??！像翠綠的屏障，像新生的竹筍，水中有石，石中有水，美不勝收。
海上公園真美啊！它以它優(yōu)美的環(huán)境和長長的海岸線吸引了大量游客，成為我們威海旅游一張具有代表性的明信片！
我愛威海，更愛海上公園！
美麗的公園教案篇二十
我家附近有一個(gè)，那里樹木茂盛，綠草成茵，景色迷人。
公園里有彎彎的小路，有尖角的亭子，有圓圓的花壇，尤其是明鏡似的池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心，平靜的水面可以映出柳樹的倒影，池水清極了，水底的游魚都能數(shù)得清。
一座座水泥小橋橫跨在水面，不銹鋼欄桿在陽光的照映下閃閃發(fā)亮，橋右側(cè)是一座奇形怪狀的假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。
好一幅充滿生機(jī)的風(fēng)景畫，我要把它畫下來，時(shí)時(shí)刻刻看著它。
美麗的公園教案篇二十一
在我家附近有座——半山國家森林公園。那一年四季風(fēng)景如畫。
春天是綠色的世界。草是嫩綠色的，樹是新綠色的。春雨若絲地下著，所有的樹木，張開“小嘴”吮吸著春天的甘露。春風(fēng)一吹所有的綠色都在顫動(dòng)，含著晶瑩的綠光。粗壯的葛藤蒼綠而勁拔，一切都那么清新，幽靜而有詩情畫意。
夏天，山花盛開，姹紫嫣紅。望著五彩繽紛的花，美極了！
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