科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利。常見的歷史誤解有哪些，如何正確看待歷史事件？無論你是新手還是有經驗的運動員，以下的文章都可能對你有所幫助。
學寫倡議書六年級單元習作篇一
親愛的同學們：
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂!“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華?！?0__年4月23日是第21個“世界讀書日”，借此我們向鰲江小學全體同學發(fā)出倡議：
1、收集。
讀書。
名言。
5條以上，將讀書名言摘抄到。
讀書筆記。
本上，可以張貼在房間，激勵自己。
2、“讓書動起來”，同學們將自己已經看過的書和同學進行交換，可以自由選擇交換對象，班級同學間互換。
3、全校安靜讀書一節(jié)課(周三下午第二節(jié))，師生共同靜靜享受閱讀。
4、“爸媽送我一本書”，請家長為孩子買一本(一套)書作為讀書節(jié)的禮物，并且與孩子共同閱讀。
5、家里設置書架、書柜或專門的閱讀區(qū)，養(yǎng)成每天閱讀的習慣，每天至少讀書30分鐘。
6、與同學分享讀書樂趣，談談各自的讀書感受，積極參加學校組織的各項讀書比賽活動，為讀書節(jié)增添光彩。
7、“讀書日——一個有意義的周末晚上”，讀書日當天，家里電視關閉1小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享親子閱讀的快樂。
讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友。讓我們記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆、成長!
___。
____年__月__日。
學寫倡議書六年級單元習作篇二
親愛的同學們：
我們發(fā)現，我們班同學的閱讀面都非常狹窄。為了拓展大家的閱讀面，不片面地只讀自己喜歡的書，我們準備建立一個班級圖書角。同學們可以把自己看完的書，或是自己喜歡的書帶到學校，捐獻在班級圖書角里，與大家分享你的圖書。為此，我們倡議：
1.多多看一些對我們有益的書籍。
2.不要只讀一類書，可以嘗試讀一些歷史、天文地理、哲學、經濟等方面的書。
3.多多在班級圖書角找一些適合自己這個階段應該所讀的書籍。
4.讀完書后，可以與家長、同學或老師分享你所讀的內容，或者你可以詢問在書中不理解的地方，加深自己的閱讀理解，提高自己的閱讀分析能力。
總之，希望大家多多閱讀，拓寬自己的知識面，提高自己的閱讀量。
學寫倡議書六年級單元習作篇三
同學們，青少年朋友們：
當今社會科技漸漸發(fā)達，網絡和手機也慢慢來到了我們身邊，我們和網絡不可分開，它是我們生活的必需品。
可是網絡雖然快速又方便地給人們查找資料，但它也是一把"雙刃劍"，會給人們帶來一些壞處——，會讓人們沉迷于網絡游戲，讓他們不斷地去充值游戲，會給人們的身體與精神帶來極大的影響，讓他們消極，尤其是那些小孩子最容易受到影響。
網絡游戲不僅侵蝕了孩子們幼小的身軀，也破壞了他們的學業(yè)，更加腐蝕了他們的心靈，像一個生物入侵者一樣不斷的去消磨美好的童年時光，不斷的去打擊他們薄弱的力量與精神，讓他們日思夜想著游戲，更讓他們的成績直線下滑，所以，我們更加要拒絕網絡游戲，不能讓更多的人一直沉迷于網絡游戲的黑洞之中!
拒絕網絡游戲，不能光說不做，具體如下文倡議：
1、在陋室書屋中，不得拿出手機玩游戲，不論是上課、下課還是放學。如有發(fā)現，一次提醒、兩次扣分，三次沒收手機等家長來取。
2、在家里，家長監(jiān)督，一周只能玩1-2次，每次一小時左右，不能超時，一次批評。
教育。
兩次曝光在微信群。游戲時間為晚上飯后一小時。
3、外出游玩時，家長監(jiān)督，一律不得玩游戲，等候車輛或飛機等交通工具時也不得玩游戲，如有發(fā)現馬上曝光到微信群。
拒絕網絡游戲，從我開始做起，大家一起來當監(jiān)督員，管一管愛玩游戲的人吧!珍惜生命，遠離網絡!
倡議人：楊晨。
和議人：陋室三階1班全體同學。
201_年7月6日。
學寫倡議書六年級單元習作篇四
大市的叔叔、阿姨們：
多少年來，家鄉(xiāng)的小河一直奔流不息，我們世世代代生活在河邊，繁衍生息，耕種居住。那時的小河是清澈見底的，連河底的小魚和沙石都看得見，和河岸邊繁盛翠綠的花草樹木相照應，遠遠看去就像是一幅美麗的山水畫。
而現在，大家都不再在意這條曾經孕育過我們的'河流，開始隨意破壞岸邊的花草樹木，任意往河里扔垃圾，慢慢地，小河變得死氣沉沉、骯臟不堪，無辜的生靈也慢慢的死去。面對這些，我向全村人民發(fā)出“保護家鄉(xiāng)小河”的倡議。讓我們今天從今天起努力做到以下幾點：
1、在小河邊多種樹，防治水土流失。
2、不往河里排放臟水、污水。
3、不把塑料袋、瓶，剩飯剩菜等垃圾扔進河里。
4、如果看到破壞小河的現象，請及時制止。
5、在合適的地點添置一定數量的垃圾桶。
6、在顯眼的位置放置保護小河的宣傳牌。
7、人人行動，做保護小河的宣傳者。
水是生命之源，生產之要，生態(tài)之資。我們都有責任和義務去保護它——家鄉(xiāng)的小河。大市川的村民們：行動起來吧！讓我們共同呵護這片碧水藍天，共建美好家園！
倡議人：
日期：
學寫倡議書六年級單元習作篇五
親愛的同學們：
近幾年，我國環(huán)境污染越來越嚴重，這都要因為人們不注意保護環(huán)境，節(jié)約資源導致的。走在公園里，到處都能看見地上有垃圾，甚至有的人出來野餐，連吃的零食也不清理就甩手走了，還得環(huán)衛(wèi)工人來清理。
在公園里，有些商家甚至在兩根樹木上拉上個秋千，在一旁放上個字牌：每次十元，還在一旁吆喝：來坐秋千了，快來坐秋千了，每次十元。”他們沒有想到，這對樹木的傷害有多大啊！如果樹能向人一樣有情感的話，那該有多么傷心??！大自然給予我們的`有很多很多，它是無私的，我們有什么理由去傷害它們呢。所以，為保護環(huán)境，我向大家提出以下幾條建議：
1、出去游玩時，走的時候一定要把吃剩的零食塑料袋給帶回家，這樣環(huán)境就會變好一點了。
2、不要隨地扔垃圾。
3、不要到花坪上去踐踏小花，小草。
4、不要為方便，使用一次性筷子。
5、可以做一些“保護環(huán)境、珍惜資源”的小卡片粘貼在周圍的公告欄中。
“保護環(huán)境，珍惜資源”這不單單只是一個口號，更是一種擔當、一份責任。親愛的同學們，讓我們行動起來吧。
倡議人：
20xx年1月6日。
學寫倡議書六年級單元習作篇六
親愛的同學們：
古詩有云：“誰言寸草心，報得三春暉?！备改笇ξ覀兊亩髑?，是我們永遠也報答不盡的?，F在，我們的生活中有這樣一些現象：有些同學在家里衣來張口，飯來伸手;父母稍有不滿足他要求的時候，就對父母大喊大叫，甚至動不動就“威脅”父母要離家出走……同學們，我們健康快樂地成長都離不開父母的關愛與幫助，為了感恩父母，我向大家提出以下倡議：
1.每天堅持幫父母做一件力所能及的家務，如洗碗、掃地等。
2.每天早晚上下學時，向父母說一句問候的話，節(jié)假日時給父母寫賀卡表示祝福。
3.父母下班回家后，主動為他們捶捶背，倒杯水。
4.注意和父母說話時的語氣，不要隨意對父母發(fā)脾氣。
5.與父母意見不和時，要耐心地和父母多商量，必要時做出一些讓步。當自己做錯事或頂撞了父母后，主動向他們道歉認錯。
6.在學校認真學習，用優(yōu)異的成績回報父母。
親愛的同學們，不知道你在嬉戲玩樂的時候是否注意過父母疲倦的面容，及他們兩鬢悄悄長出的白發(fā)。讓我們懷著一顆感恩的心，好好地孝順我們的父母吧!
一個懂得感恩的人，才是一個有健全人格的人。
學寫倡議書六年級單元習作篇七
夏天的晚上，星星眨著疲憊的眼睛，月亮也比往日亮了許多，圓了許多。突然，一束強烈的白光照在我的身上，過了一會兒，白光沒了，而我卻驚奇地發(fā)現我竟然變成了一只獨角仙!
天哪!以往的那個帥小伙子去哪里了?烏黑的大眼睛變成了兩只又小又圓的眼睛，頭上還長出了一只扁扁的，有許多分叉的角，雙手和雙腳變成了六只又細又長的爪子。這可怎么辦呀?“陳計成，上學快遲到了，快點起來!”糟了，是媽媽!媽媽看見我毫無反應，便將被子一掀，看到的卻是一只獨角仙?！鞍?有蟲子!有只大蟲子!”媽媽大叫起來，爸爸聽到聲音后，急忙趕來，“咦!床上怎么會有獨角仙?”爸爸一巴掌把我打到地上，我傷心極了，拼命地叫著：“爸爸，媽媽!”可我卻什么聲音也發(fā)不出來，只能發(fā)出極其微弱的蟲鳴聲。我心想：唉，無論如何，現在這里已經不屬于我了，我還是到別的地方去吧。于是我飛到了我心愛的學校。
我一直飛向504班，飛到我的座位上，可是被我那總愛大呼小叫的同桌發(fā)現了，“啊!有一只甲蟲!有一只甲蟲!”聽到了我同桌的喊叫，全班同學都到了我的位置上，都想看一看我是什么東西，特別是小小昆蟲學家方小石，他激動地說：“這是一只罕見的獨角仙!”聽他這么一說，便有無數只手伸向了我，都想把我?guī)Щ丶液煤眯蕾p。我一看，大事不妙，趕緊飛走吧!沒想碰上了富老師，老師一把就抓住了我，把我從窗戶扔了出去。我又在心里想：看來，這個地方也不再屬于我了。
于是，我飛到了一座公園里。此時，我已經筋疲力盡了，因為剛剛被老師把翅膀給折斷了。我躺在草地上，想休息一會兒，可是，天有不測風云，一只碩大的麻雀飛了過來，它在草地上東啄啄，西啄啄。突然，麻雀碰到了我，它高興地張開大嘴，向我啄來，想把我吞下去，而我只能絕望地大叫一聲：“啊!救命啊!”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”一陣歡快的鬧鈴聲把我從夢里拉回了現實中，原來，那只是一個離奇的夢啊!我暗暗地想：看來，做一只蟲子也沒有那么容易啊!還是踏踏實實地做人好呀!
學寫倡議書六年級單元習作篇八
各位同學：
生產的發(fā)展和科技的創(chuàng)新，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活環(huán)境。但與此同時，我們也看到了一些更殘酷的事實：地球上的能源正在一天天地減少，環(huán)境正在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)圈正在不斷遭受著破壞，我們干凈美麗的地球村正日益變得污濁。
人類只有一個地球，它是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方，作為地球村的成員，我們有責任也有義務共同維護我們美好的家園。為此，我向同學們提出以下幾點倡議：
1.日常生活中，建議父母或其他親戚朋友盡量選擇綠色環(huán)保型的新能源產品，比如太陽能熱水器、太陽灶、太陽能燈等。
2.時刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關燈。
3.節(jié)約用水，隨手關閉水龍頭，在可能的情況下盡量一水多用。
4.要注意愛護森林資源;節(jié)約用紙，盡量兩面都用;少用一次性用品、減少白色污染;愛護花草樹木。
5.注意垃圾分類投放。不要隨地亂扔垃圾，并及時糾正和規(guī)勸別人的不環(huán)保行為。
美麗的地球、安寧的家園、潔凈的環(huán)境是我們建設文明社會的必要條件，也是我們創(chuàng)造美好生活的有力保障。
各位同學，就讓我們從現在開始，從身邊的每件小事開始，從一點一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保多盡一份心，多出一份力吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
學寫倡議書六年級單元習作篇九
同學們：
海洋是諾大的，他占地球的百分之七十一，在我們看來，他有無窮無盡的海洋資源，他向人們無私的奉獻了它們，人們也欣然接受?？墒?，如果有一天，海洋資源枯竭了，海水干涸了，她奄奄一息了，人類將無法在地球上生存下去。誰也不希望會發(fā)展成那樣，所以，趁著海洋母親還康健，我向同學們發(fā)出以下倡議：
1、不想海洋中添大量沙土，現在大海的面積正因填海而急劇縮小。
2、不向海中扔塑料袋，萬一被誰誤食了，他們就會直接身亡。
3、拒絕購買海洋生物珍品，俗話說得好，沒有買賣，就沒有傷害。
4、不想海中扔廢電池等有害垃圾，投放一塊電池，一平方米之內就不可能有活物。
5、通過互聯網發(fā)出倡議，讓更多人來保護海洋。
6、堅決抵制某些工廠向海洋中投放各種化學廢水，如果不盡快阻止，海洋會由藍色變?yōu)樗罋獬脸恋幕疑?/p>
同學們，海洋不是人們的遮羞布，保護海洋也不光是口頭上說說的，讓我們馬上行動起來吧。
西海岸新區(qū)東風小學604班楊雯冉。
11月22日。
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學寫倡議書六年級單元習作篇十
敬愛的市長：
您好!
今天寫這封倡議書給您，是想給您提幾個小建議，希望能讓城市變得更加美麗，望予聽取!
還記得這周六上午我去小溪邊散步，看著兩岸翠色欲流的楊柳，偶爾間清風拂面，讓我如沐云端，好不舒服!可當我低頭朝小溪一望時，發(fā)現了小溪中隱約漂浮著塑料袋、塑料瓶。這一現象讓我緊皺眉頭，我真心希望人們能不要亂扔垃圾!再向前走，我還發(fā)現了原本清如明鏡的溪水居然變了!顏色變得青紫，面目變得猙獰!再仔細一看，上面還浮有幾條魚兒的尸體!還有些地方存在類似現象吧!我希望人們能別污染水源，他可是萬物生命之源啊!
您想想，如果因為人們?yōu)榱藞D一時方便而向水中投了一瓶未喝完的可樂，從而使水母親受到了生命威脅，那不是很痛心嗎?而且這類事情還發(fā)生過不少呢!那到底有多少水會被污染呢?我為此憂心忡忡。
為了讓水不再被污染，我提出了一些小小的建議，望您考慮采納行嗎?不勝感激!
1、出行時，把垃圾扔入垃圾桶。
2、讓公民制制作“保護水母親”的標簽并張貼。
3、當看見污染水源的人，應下令及時制止。
4、在空閑時間，倡導人們清理水中垃圾，最好每月一次。
5、定時向水中排入干凈的水，保持水干凈清澈。
“只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然!”我希望您能采納我的小建議，因為我想為城市做點好事，身為公民，我義不容辭!我在此祝福城市，望城市越來越好，也在此向您道謝!謝謝您!敬愛的市長!
市民小宜。
11月15日。
學寫倡議書六年級單元習作篇十一
網友們：
你們好!今天我要倡議的內容是“制止網絡暴力”，你們肯定會問我：“為什么呢?”現在我就來講講原因吧!
“網絡暴力”是一種危害嚴重、影響惡劣的暴力形式，它是一種在網上發(fā)表具有誹謗、污蔑、侵犯名譽的語言。使用文字、圖片、視頻等形式在網絡上針對他人進行人身攻擊，人們稱之為“網絡暴力”。網絡暴力能對當事人造成名譽損害，而且它已經打破了道德底線，往往也伴隨著侵權行為和違法犯罪行為，網絡暴力是網民在網絡上的暴力行為，是社會暴力在網絡上的延伸。
為什么我要說它的嚴重性呢?因為現在是信息時代，有網絡，能在網上和人交流談論，也就導致有很多思想不正的人，會對別人造。
成語。
言攻擊，不了解的人心里不會有太多觸動，也理會不到它的嚴重性。如果嚴重的話會讓人有抑郁癥和不想活在世上的想法，這是多么恐怖啊!我認為它和人身攻擊是一樣的，都是不可饒恕的罪行。
從現在起我要制止“網絡暴力”!不能讓他在我們的生活中飄來飄去了!它不聲不響地就可以帶走一個人的生命，人的生命是脆弱的，我要讓它消失在我們的生活里。各位網友們讓我們一起來制止吧：
1、學會文明用語，不對他人進行“語言攻擊”或“網絡暴力”。喜歡就表達，不喜歡就不要進行傷害。
2、我們應該多在網絡上發(fā)些正能量能溫暖人心的話語，而不是發(fā)寫毫無營養(yǎng)對人造成精神傷害、心理傷害的話。
3、每個人都有喜歡的偶像，他是光芒萬丈的，是優(yōu)秀的，是世界上最好的?？梢膊荒芤驗楹团枷癞a生矛盾、鬧不和的其他人進行“網絡暴力”，因為他也有愛自己的粉絲啊!我們應該理智啊!要時刻保持頭腦的清醒，不能因為自己的幾句話，而讓人受到不該有的傷害。
這是我的倡議，這是我的承諾，這是我們應有的責任。親愛的各位網友們，讓我們一起制止“網絡暴力”吧!
學寫倡議書六年級單元習作篇十二
同學們：
最近，我看了一部動畫片，名叫《里約大冒險》。在里約，人們鼻子里沒有灰塵，鞋子上沒有土，喉嚨里面沒有痰，空氣中彌漫著大自然的氣息。這樣舒適的環(huán)境，真讓人羨慕啊!里約能有這樣秀美的風景，這都源于里約人的愛護，在里約，綠色環(huán)保，已經深入每個人心里。
近年來，隨著我國工業(yè)化技術的發(fā)展，綠色植被減少，私家車逐漸增多，工業(yè)生產使二氧化碳排放量也逐漸增大。造成了嚴重的空氣污染?，F在天空變得不再那么藍，水不再那么綠，云不再那么白。對很多人來說，能享受到綠水青山的美景，成了一種奢侈。我倡議大家向里約人學習保護環(huán)境的行為：
1、勸導爸爸媽媽走親訪友、上班下班時，盡量能不開車就不開車，稍微遠一點可以坐公交車，騎自行車;近處的跑步或走路，還能鍛煉身體。
2、將垃圾分類，回收并有效利用，一方面可以。
變廢為寶。
另一方面還節(jié)約了處理的成本。
3、出門前檢查一下燈是否關閉，如果沒關就把它關上。
4、水龍頭及時關閉，淘米水、洗菜水可以倒進馬桶里沖廁所或澆花，既節(jié)約用水，又廢水再利用了。
5、家里來客人了，不使用一次性餐具，用自己家碗筷，客人用完后再用高壓鍋將餐具消毒，就可以再次利用。
6、節(jié)約用紙，用過的紙可以用來打草稿，一紙多用。周圍同學亂丟紙、撕紙，要及時勸阻。
7、去菜市場、超市買東西，自己帶布袋子，不用塑料袋造成不必要白色垃圾，污染環(huán)境。
同學們讓我們行動起來吧，一起低碳環(huán)保，讓我們的家園變得更加美好。
申國玉。
20x年10月29日。
學寫倡議書六年級單元習作篇十三
在這個寒假，在這個春節(jié)，我們身邊來了一位不速之客，它就是人人談之色變的新型冠狀病毒。這是一種全身長滿花冠，傳染性很強的病毒，主要通過飛沫傳播。
因為它的闖入，原本熱鬧的春節(jié)也顯得那么冷清。我們不能暢快地和小伙伴玩耍;大人們不能像往常一樣走親訪友;大家更不能出去享受美食美景，整個春節(jié)都籠罩在緊張的氣氛中。
為了防止進一步擴散，維護我們的身體健康和生命安全，我特向大家倡議如下：一減少非必要接觸，春節(jié)期間通過電話，微信等形式拜年。不要走親訪友，減少聚會、聚餐和外出活動。不要去封閉空氣不流通的公共場所與人員密集場所。不去已經有疫情的地區(qū)，同時勸導從疫區(qū)來訪的親友取消行程。不要購買和食用野味。少去活禽市場或農場，盡量避免接觸野生或養(yǎng)殖動物。二加強個人衛(wèi)生防護。我們應要養(yǎng)成良好的生活習慣，定時開窗通風保持空氣流通，要加強個人防護?？人院痛驀娞鐣r要用紙巾或者衣袖遮掩，防止飛沫傳播。要多用流動水、肥皂、洗衣液、消毒液等勤洗手，勤消毒。外出時要佩戴好醫(yī)用口罩，盡量減少與有疫情的人員接觸，防止疫情擴散。三我們要保持良好積極的心態(tài)。新型冠狀病毒感染可防可止，不必驚慌，只要落實防護措施，定能戰(zhàn)勝疫情。
防范勝于救治，多一份留心就會少一份隱患;多一份在意就會少一份危險!讓我們共同打贏這場無硝煙的戰(zhàn)爭，相信疫情很快會過去，春暖花開的日子，我們又可以牽手郊游。
學寫倡議書六年級單元習作篇十四
各位從業(yè)人員：
近期我國不少地區(qū)霧霾肆虐，pm2.5數值居高不下，空氣質量不斷惡化，造成學校停課、部分工廠停產、工地建設停工，人們須戴口罩出行，給大家的生活和工作都造成了不便，對人們的身體造成危害。保護地球、保護環(huán)境已刻不容緩，證券從業(yè)人員作為社會大家庭中的一員有義務更有責任攜起手來共同愛護我們的'家園，因此我們向全行業(yè)倡議：
1、努力學習環(huán)?？茖W知識，主動增強環(huán)保意識。
2、保護野生動物，使人與自然與環(huán)境和諧共處。
3、節(jié)約用電，隨手關燈關空調關電腦。使用節(jié)能用具，空調調高1度。
4、減少每周開車天數，盡量環(huán)保出行。
5、減少污染，使用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。
6、節(jié)約資源，隨手關水，盡量無紙化辦公，雙面用紙，少用一次性用品。
7、垃圾應分裝，區(qū)分可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾。
環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責。為了自已，為了子孫后代，為了讓我們生活的這個家園更加美好，請大家努力從自身做起，為綠色環(huán)保“盡一份責，出一份力”!
時間：20__年__月__日。
學寫倡議書六年級單元習作篇十五
同學們：
我們都有好朋友，而且好朋友大家都會守護他。那么，我們對人類的朋友——動物，是不是也該這樣呢？電視上說過，每過幾十年一種珍稀動物就會滅絕，這是多么可怕而又恐怖的信息??！街上的小狗小貓，又有多少被那些沒有良心的商家抓去賣掉呢？同學們，保護動物吧！如果這個世界沒有動物，我們不僅活得毫無生機，而且生態(tài)環(huán)境將失去平衡。為此，我提出以下幾點倡議要求：
1、不給路邊的流浪貓、流浪狗投喂有毒、帶尖銳物品的食物。
2、看見有人抓小動物時要及時制止。
3、背過國家發(fā)布的一些關于保護動物的`規(guī)則。
4、不捕殺珍稀動物，沒有買賣就沒有殺害。
5、不虐待動物，更不要在網上發(fā)布動物被故意打傷后的照片。
6、看見賣動物的黑心商販要舉報，不讓更多小動物受傷害。
7、不捕捉昆蟲之類的小動物，不把它們的翅膀、腿拔下來。
同學們，保護動物，人人有責，動物是我們的朋友，我們一定要保護好它們，不讓它們受到傷害。我們可以做到，也有能力做到，加油吧！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學寫倡議書六年級單元習作篇十六
同學們：
地球只有一個，保護我們賴以生存的環(huán)境是我們的職責及義務。地球是渺小的，而且它的資源是有限度的。如果地球被破壞，我們別無去處；如果地球資源枯竭，我們很難從別的地方得到補充，因此。請大家做到以下幾點：
1、不要浪費每一滴水，在地球上，每天有100多噸水資源在流失。
2、不要讓水資源被污染。
3、不能亂砍濫伐，保護森林，人人有責，樹可以吸收噪音，更可以凈化空氣。樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
4、要有節(jié)制地開采礦產資源，地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源，但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產資源的枯竭。
5、不能濫用化學品，不隨意丟棄廢電池。
6、保護環(huán)境。
7、不讓大氣被污染。
8、不過度捕撈海洋資源。
同一個地球，同一片藍天，保護生態(tài)平衡。我們要精心保護地球。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
倡議人：
20xx年xx月xx日。
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