演講稿可以適當(dāng)使用一些修辭手法，如排比、反問等，以增強說服力。在寫演講稿時，應(yīng)該注重練習(xí)和反復(fù)修改，以達到最佳的表達效果。演講稿范文中的表達方式和技巧可以作為借鑒，幫助我們寫出更具有影響力的演講稿。
小學(xué)生名言演講稿篇一
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好!
在這鮮花爛漫，陽光燦爛的美好日子里，我們迎來了快樂的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。首先，我代表學(xué)校向全體少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候，祝同學(xué)們節(jié)日愉快!向辛勤工作教師表示崇高的敬意，對光臨大會的各級領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示熱烈歡迎!
在過去的一年里，在老師的辛勤培育下，同學(xué)們通過自身的刻苦努力，在德、智、體、美各方面都取得了卓有成效的進步!你們努力養(yǎng)成好的道德行為習(xí)慣，積極參加學(xué)校組織的有關(guān)活動，用科學(xué)知識來充實自己，用先進榜樣來激勵自己，在快樂中健康成長!我為大家取得的進步感到由衷的高興!可愛的同學(xué)們，昨天值得我們贊美，因為你們已付出了努力;今天更應(yīng)該好好把握，因為把握好每一個“今天”，就意味著把握好了今生;明天是充滿競爭和希望的，你們應(yīng)該夯實基礎(chǔ)、信心百倍地去迎接新的挑戰(zhàn)。
在過去的一年里，社會各界對我校教育工作給予了極大的支持，對全校師生付出了很大的愛心，他們關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，向孩子們奉獻愛心。巴東縣團委、美美百貨、d仔童裝對我校30名品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生捐贈服裝、學(xué)習(xí)用品，還從環(huán)保、健康的角度出發(fā)，給我校每個學(xué)生捐贈一頂太陽帽。沿渡河鎮(zhèn)團委授予我校五年級易玲同學(xué)為“十佳勵志小模范”。頒發(fā)了證書和獎金。更有高風(fēng)亮節(jié)、慷慨解囊的譚校長學(xué)子系溫州鞋業(yè)有限公司總經(jīng)理向斌給我校每個學(xué)生捐贈一套夏裝校服。大大提升了童家坪小學(xué)學(xué)生的整體品位、優(yōu)美意識和校園文化品格。值此機會，我代表全體師生對這些支持學(xué)校工作，為少年兒童辦實事的行動表示真摯的感謝。
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，是民族的未來，是二十一世紀的主人。我希望同學(xué)們要勇敢地擔(dān)負起新世紀的重托，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，鍛煉自己的實踐能力，立志終身學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)，把自己鍛煉成為有理想、有道德，有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂，爾后的學(xué)習(xí)再上一個新臺階，祝各位領(lǐng)導(dǎo)來賓、和全體老師身體健康，工作順利。萬事如意。
謝謝大家!
小學(xué)生名言演講稿篇二
男：一說起愛護公物，也許有人會認為這是老生常談，因為類似“愛護公物光榮，破壞公物可恥”、“愛護公物，人人有責(zé)”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
女：但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：踢球時不小心打碎了教室的門窗；戶外運動中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶；課桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學(xué)校對公物的維修費用，這可是一筆不小的開支。
男：每次看到這些不文明行為，你也許會皺著眉頭嘟囔一句：缺德！是的，這些人所缺少的正是“公德心”，不講社會公德，不遵規(guī)守紀。他們從來也不曾意識到原來自己也是這些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一個人都有愛護公物的義務(wù)。
女：“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設(shè)施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學(xué)校校風(fēng)的好壞；從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應(yīng)該按這個要求規(guī)范自己的行為。
男：古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！逼鋵崘圩o公物做起來也很簡單，只要擁有一顆公德之心，處處遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。
女：面對那些殘缺不全的門窗、玻璃、黑板，我不禁要問那些狠下殺手的同學(xué)：
當(dāng)你揮拳砸向那些門板的時候，難道你就能成為拳王泰森嗎？
當(dāng)你把桌面刻劃得面目全非時，難道你就能成為達芬奇嗎？
同學(xué)們，萬物都是有生命的，蔥綠成長著的小花小草，那就是它生命力最完美的體現(xiàn)，而潔凈光亮的路燈同樣是它生命最完美的展示。
男：如果說愛國是一個空泛的話題，那么愛校就最現(xiàn)實不過了，誠然，刻苦學(xué)習(xí)，為學(xué)校贏得聲譽是愛校的一種重要方式，而愛護學(xué)校的一草一木，不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì)，健全你完美的人格，而且是一種最直接最有效的愛國。
女：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞的是國家的財產(chǎn)，貶低的是你的聲譽，破壞的是學(xué)校的形象。
男：在此，我懇請同學(xué)們：
象愛護我們的眼睛一樣，愛護象征著智慧和文明，培養(yǎng)了一代代英杰的我們的母校。
合：謝謝大家！
小學(xué)生名言演講稿篇三
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
高爾基以往說過“書籍是人類提高的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵著我孜孜不倦地讀書學(xué)習(xí)，使我無知而空蕩的腦瓜日益充盈起來，所以它成了我的座右銘。
一年級時，每每遇到教師布置看圖寫話、日記時，我的頭腦便一片空白，任憑我絞盡腦汁卻仍是無從下筆，急得像熱鍋上的螞蟻似的團團轉(zhuǎn)。媽媽見了，語重心長地對我說：“別著急，多看點書，書里有許多知識，僅有很多閱讀，寫作時才能得心應(yīng)手，書籍是人類提高的階梯嘛!”媽媽的話激發(fā)了我對閱讀的興趣。
醉心閱讀使我得到了報償，它帶給了我無窮的歡樂，同時，我的知識面越來越廣，積累的好詞好句也越來越多，并能恰到好處地應(yīng)用在作文中，不再因為寫作文而絞盡腦汁，對著看圖寫話呆呆地發(fā)愣。
漸漸地，我的作文水平直線上升，許多作文都得到了教師的好評，并作為范文在班上朗讀，那時，我又興奮又激動，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
是呀!書籍是人類提高的階梯——正是這句話引領(lǐng)我走進書的海洋，使我更酷愛讀書;也是這句話給我的人生又增添了幾分樂趣。它將永遠給我啟示，激勵我繼續(xù)向成功的高峰攀登。
小學(xué)生名言演講稿篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
一句富有哲理的名言，可以改變?nèi)说囊簧?，這就是名言的力量。我最喜歡的名言是托馬思·莫爾的名言：許多人對待機會，一如孩童在海灘那樣：他們讓小手握滿了沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。
這句名言有何意？顧名思義，就是有些人本來有許多機會，但是他卻沒有好好把握，結(jié)果機會一個接著一個從他的身邊溜走，最后他一點機會也沒了。
我對這句名言是深有感觸，自從我上小學(xué)以來，看見大哥哥大姐姐們戴著牌子很威風(fēng)，我們都說他們是班干部，就像“一班之長”一樣，因此，我便有了當(dāng)班干部的夢想。
在上二年級時的一節(jié)班隊課上，老師選了幾個班干部，我當(dāng)了一個小組長，我非常高興，但是我做事太慢，沒多久，就被老師炒魷魚了，我心灰意冷，從那以后，我失去自信，在別人面前抬不起頭來。直到四年級，那次班干部是老師選的，讓我任文娛委員，我下定決心一定要把它當(dāng)好。
于是，我努力改掉我的壞毛病，一年下來，我保住了我的職位，從那以后，每逢競選時，我都會充滿自信。
我還有一個小故事說明這一點，從前有一個人，想尋找一份工作，開始幾個老板接受了他，但工資比較少，所以他放棄了，就這樣不斷地放棄，最終只能靠賣菜維持生計。
從以上可以看出，機會是屬于自己的，要看你怎么去掌握它。
小學(xué)生名言演講稿篇五
最近，我讀了一本歷險小說《魯濱遜漂流記》，里面有一句名言，我印象很深，那句名言是“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍?！边@句名言是要讓人學(xué)會勇敢，不怕危險。
記得有一次，那是晚上八、九點鐘，我媽媽在算工資，我在打電腦游戲，突然，媽媽給了我一百元，讓我到超市里去換零錢。我簡直不敢相信我的耳朵，我那時住在鄉(xiāng)下，不像泰興，大半夜了大街上還熱鬧非凡，而在鄉(xiāng)下，人們都已經(jīng)進屋休息了，我只能硬著頭皮走上了街。
在路上，路燈雖然開著，但路上一個人也沒有，特別安靜，不時有一輛車飛馳而過，突然，一只流浪狗竄了出來，我被嚇得“哇”的叫了一聲，真夠嚇人的，我邊拍胸膛邊想：我繼續(xù)走，心里特別害怕，各種恐怖的事物都浮現(xiàn)在我的眼前，都是“吸血鬼”、“僵尸”之類的東西，這時，我想到了笛福的那句名言“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍?！蔽冶M可能的不去想那些東西，只想白天開心的事情，心里暗暗地想：我不怕、我不怕。果然有效，不一會兒，我就進了“百姓超市”拿出一百元大鈔，買了5元吃的，壯壯膽，還又找了95元零錢。
該回家了，哪知道天已經(jīng)很晚，路燈已經(jīng)滅了，回去簡直比登天還難。我想著那句名言，硬著頭皮跑回了家。
是的，“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。”只要不俱怕危險，在困難面前昂起頭來，就會成為一個成功者，一個英雄。我喜歡這句名言。
謝謝大家！
小學(xué)生名言演講稿篇六
李如,今年十歲,就讀于龍川縣黎咀鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(3)班。小小年紀的她，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者。
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學(xué)生。讀書是她課余的一大樂事，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
她是一個活潑開朗、陽光自信、乖巧的小女孩。只要有她在，就充滿了笑聲。我們常常能看見她歡樂的笑臉，聽見她快樂的笑聲。和許多同齡的孩子一樣，她熱愛學(xué)習(xí)、熱愛多姿多彩的校園生活，“付出就會有回報”——這是她的座右銘。
作為一名小學(xué)生，她首先能學(xué)好書本知識，充分利用課堂上的四十分鐘，對老師所講的內(nèi)容進行及時理解、消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)天完成。保證與老師所教內(nèi)容同步，并給新知識的學(xué)習(xí)留有自學(xué)的空間。幾年來，她的成績在班級一直都名列前茅，深受老師和同學(xué)們的喜愛。
由于懷抱一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，因此語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。
在家里，關(guān)注親人的冷暖，她深知爸爸的手不方便，而媽媽為了家人的生計不得不外出打工，懂事的她總會幫年邁的奶奶做一些力所能及的家務(wù)活。家里總能看到她忙碌的小身影，不是打掃衛(wèi)生，就是洗衣服、洗碗碟??讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。
她勞動積極肯干，臟活、累活他總是搶在先，對待班級的勞動任務(wù)，她都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學(xué)校做值日，等其他同學(xué)到校后，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的義務(wù)勞動，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。她有一腔勇于負責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從當(dāng)上學(xué)科代表的那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。下課后，收交同學(xué)們的作業(yè)本，上課前，把作業(yè)本發(fā)到同學(xué)們手上。
成績代表過去，名譽的背后是期望與鼓勵，更是責(zé)任和要求。我們希望她繼續(xù)努力，爭取早日成為社會的有用之才。
小學(xué)生名言演講稿篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
我最喜歡鄧拓的一句名言：“古今中外有學(xué)問的人、有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是積累起來的，經(jīng)驗也是積累起來的，我們對什么事都不應(yīng)該像‘過眼云煙’”。
我認為鄧拓是告訴我們：讀書的關(guān)鍵是在于積累，所有的知識是一點一點積累起來的。如果讀過書你隨手扔在了一邊，不去思考，不去記憶，也就是沒有積累，就像云彩從眼前飄過，眨眼之間無影無蹤，沒有給你帶來任何收獲，那么你讀書就沒有一點意思了。
就像我一樣，讀完了書不愛積累。時間長了就忘記了書的內(nèi)容，也忘記了從中學(xué)到了什么東西。在老師的要求下，向王成任務(wù)一樣去寫積累。時間長了，我還真發(fā)現(xiàn)寫積累的好處了：有時間了，翻一翻積累本，就知道我曾經(jīng)看過哪些書，在這本書書里我學(xué)到了那些優(yōu)美的詞句，或者是生活知識，或者是社會知識。真的，在積累中我很有成就感!
積累就好像蓋大樓，積累的越多，知識就會越豐富。讓我們都愛上讀書積累吧!
小學(xué)生名言演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
每個人都有自己最難忘的一句名言，我也不例外。今天我就要講我最難忘的一句名言。
在我8歲的時候，爸爸帶我在小區(qū)里騎自行車。我興高采烈地坐上凳子，飛快地騎了起來，一直繞不停。忽然爸爸說：“不要只會騎四輪，要學(xué)會騎兩輪才可以?！薄安豢赡埽隙ú恍械?”我立刻停下車，憤憤不平地說。“試試看，慢慢來，你肯定能行的?！卑职治⑿Φ卣f。然后他就回家拿了工具，把我自行車后面的兩個小輪子拆掉了。
兩輪自行車試騎開始了，我坐在上面，晃來晃去，我驚慌失措，生怕自己摔下來。我越騎感覺身體越來越傾斜了，對爸爸大喊：“救命啊!”我摔倒在地上，一邊哭，一邊說：“你看，根本騎不來?！?/p>
“如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來。’這就是成功?！卑职终Z重心長地說，“你知道嗎，這句話是偉大的科學(xué)家牛頓說的。”在爸爸的鼓勵下，我又坐上凳子，眼朝前方，手扶著兩邊，慢慢地騎了起來。
雖然一直摔倒，但我堅持爬起來再騎，終于騎穩(wěn)了。“我成功了!”我高興地尖叫著。爸爸看到了，一直為我鼓掌，這掌聲再次給我了很大的鼓勵，我慢慢地加快速度。太好了!我終于學(xué)會騎兩輪自行車了。
從那時起，我就把牛頓的這句名言深刻記在心里。現(xiàn)在無論我在什么事上失敗了，我都會想起這句話，多試幾次，肯定能成功。
小學(xué)生名言演講稿篇九
老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我想跟大家交流的話題是，名言的真正意義！
名言，可謂是家喻戶曉了！不就是一人名人說的一句有道理的話么？的確，名言真的已經(jīng)太常見了，它已經(jīng)融入我們的生活了！從很小的時候，我們就會背：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”大了一點，我們接觸的名言更多了，漸漸會背：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的！”如今，我們已經(jīng)有足夠的知識儲備量，自己去創(chuàng)造一些比較有哲理的話，大家都經(jīng)歷過，創(chuàng)造“我的沙與沫”！
然而，如果大家積累的名言多了，也會發(fā)現(xiàn)，有許多名言是相互矛盾，相互對立的！有人說：“兔子不吃窩邊草！”也有人反駁道：“近水樓臺先得月！”古人壯志凌云道：“大丈夫，寧死不屈！”但也有人云：“大丈夫，應(yīng)能屈能伸！”在沙與沫作品集里，我看到這樣一句話：“人們往往忽視最勤勞的秒針！”我于是在我自己的沙與沫里加了這樣一句話反駁他：“人們并不是忽視秒針，而是時針和分針創(chuàng)造的價值更大！”如果我現(xiàn)在問大家：“幾點了？”如果誰能看秒針給我答復(fù)，那么請受小徒一拜！
然而，為什么會有這么多相互矛盾的名言呢？因為這個世界本來就是矛盾的！就好像，世界上有這樣兩種人：一種是好人，一種是壞人！哪個多了都不是好事，然而，維持兩者平衡的這樣一類人叫做警察叔叔！因為每個人所站的角度不同，所以他們看待一件事物得出的結(jié)論當(dāng)然也不同！然而，如何在這個混沌的世界中，保持平衡的狀態(tài)繼續(xù)走下去呢？中庸，中庸是一劑良藥！中庸并不是指不作為，而是取其精華，避其鋒芒！
能幫助你完成中庸的這個警察叔叔，他的名字叫實踐！真理，要靠一次次證明。我想，真正可以稱之為名言的話，不是無病呻吟的豪情壯志；而是一個人，經(jīng)過自己的實踐，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出的一道成功湯藥的配方。而這些各有千秋的配方如今傳到了我們手里，我們是怎么運用這些配方的呢？我想，它存在的意義并不是讓我們倒背如流，滾瓜爛熟！而是讓我們，自己一次次嘗試，一次次失敗，根據(jù)自己的想法，將這配方熬成湯！如果你不去體諒他，他永遠只是一張配方，毫無用處！所以，世界上有這樣兩種人，一種人在背名言，那么他充其量是個演說家；而一種人在實踐名言，那么他的前途真的輝煌的可怕！
謝謝大家！
小學(xué)生名言演講稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
我喜歡的名言有很多，如：有志者事竟成;今日事今日畢;學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退……但我最喜歡的一句名言是“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
于是，我就飛快地寫了起來，用了不到20分鐘的時間就寫完了卷子，只檢查了一遍就開始自娛自樂地玩了起來?？荚嚱Y(jié)束后，本想數(shù)學(xué)能考一百分，不料，因為看錯了一個字，寫錯了一道應(yīng)用題，只考了九十三分，聽到這個分數(shù)后，心想：都愿自己沒有把數(shù)學(xué)當(dāng)回事，如果自己看題仔細點，多檢查幾遍就不會出那么多的錯誤了，以后我做題一定要仔細，千萬不能再驕傲了。
沒多久，又到了期末考試，想起了上次的經(jīng)歷后，我就用心地做題。做完題后，我一直仔細檢查，終于考出了讓我滿意的成績。
從此之后，但凡我把一件事看的很容易并不放在眼里時，我就想起了那次數(shù)學(xué)考試，和“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話。在以后的學(xué)習(xí)道路上，這句話一直陪伴著我戰(zhàn)勝驕傲這個可怕的惡魔。
小學(xué)生名言演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
書是人類進步的階梯——這是我最喜歡的一句名言。
我從小就喜歡看書，我的書柜里裝滿了各種各樣的書。有歷史的、有科普的…………只要我一有空，我就會鉆進書房，津津有味地看起書來。只要我一迷上哪本書，我就會一口氣把它看完。一看就是幾小時，有時連飯都忘了吃。在我看書的時候，常常會忘記了周圍的一切，別人叫我，我都會沒有聽到。人家說我是一個書呆子，我說可以一日不睡覺不吃飯，卻不能一天不讀書。
有一次，我正在看《明朝那些事兒》，正看得入迷，媽卻叫我去買鹽，我只隨便回答了一聲，接而繼續(xù)沉浸在書的海洋里。過了好久好久，媽媽仍然沒有看到我去買鹽，就大聲吼道：“還不去買鹽，小心你的屁股！”我只好依依不舍放下我手中的書，三步一回頭。最后我到了超市，突然一想，我忘了要買什么了呀！好象是買黃酒，然后我認定了上買一瓶黃酒，我就買了一瓶黃酒?；厝ズ螅瑡寢屨f：“呀！你買錯了?！蔽乙宦?，撒腿就又跑回超市買了一袋味精回來。媽媽說：“你又買錯了，是買鹽啊！”我一聽，又去買了一袋鹽回來，再次回到書桌旁，就像什么事都沒發(fā)生。媽媽哭笑不得地說：“你真是個小書迷，拿你沒辦法！”
“書是人類進步的階梯”——它是我的座右銘，它激勵我努力讀書，我喜歡這句名言。
小學(xué)生名言演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
在我的人生道路上，有一句話時時刻刻都提醒著我，那就是“虛心萬事能成，自滿十事九空?！?/p>
記得四年級下學(xué)期的數(shù)學(xué)解題能力競賽。預(yù)賽時，通過我的努力進入了班級前五名，并代表班級參加年級的總決賽。我對這次決賽充滿了信心。決賽那天，當(dāng)老師發(fā)下試卷時，我發(fā)現(xiàn)這張卷子有四面，于是心中暗自高興，這不是小菜一碟嗎。開始答題了，我做得很快，只花了半個小時左右就已經(jīng)完成整張試卷。這時我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒有一個同學(xué)能和我相提并論。我偷偷瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒做好。就連平時成績很好的趙宇嘉也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強烈。我開始在心里嘲笑那寫的慢的同學(xué)。老師叮囑地檢查，我早已經(jīng)忘的一干二凈，媽媽吩咐的驗算，我也拋到了九霄云外。等到鈴聲響了，我第一個把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進教室?？粗蠋熌樕衔⑿Φ谋砬椋抑肋@次大家肯定都考得很不錯。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表揚。漸漸的，十秒過去了，二十秒過去了。
怎么還沒有我，正想著，“趙健伯，60分。”啊，60分？不會吧。肯定是老師改錯了，或分數(shù)統(tǒng)計錯了！不會啊，老師平時都沒有出現(xiàn)這種錯誤。我低著頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過仔細檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中丟分的題全都是計算錯誤，這一個60分猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢初醒；又如一根長鞭抽打著我的心靈，叫我還怎敢得意？這一60分也是我成績歷史上最差的一次。
下午放學(xué)了，我垂頭喪氣地下了校車，媽媽問我：“孩子，發(fā)生什么事了？怎么愁眉苦臉的？”我吞吞吐吐地說：“今天的數(shù)學(xué)解題能力競賽我只考了60分。”媽媽摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，一次的失敗不算什么，可你一定要記住‘虛心萬事能成，自滿十事九空’這句話。俗話說‘吃一塹，長一智’失敗是成功之母嘛?！蔽衣犃藡寢尩脑?，慚愧地低下了頭。
這次數(shù)學(xué)競賽使我明白了無論做什么事都應(yīng)該認真對待，千萬不能驕傲自滿。這件小事深深地印在了我的心上，“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句名言也永遠記在了我心中。
小學(xué)生名言演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
“業(yè)精于勤，荒于嬉。”這是一句我最喜歡的名言。它是我迷失方向的指路標，夜晚的照明燈。
這句名言雖精但飽含了一條寶貴的人生道理“勤奮”，我曾嘗過它的喜悅，讓我永生難忘!記得那次考試前，我在家快馬加鞭地復(fù)習(xí)著，外面的夜都睡了。那時正值夏天，夜晚雖沒烈日高照，但小房間里卻已成了小蒸籠，我的汗一個盡地往下淌。百般折磨下，我很想放棄，但這句名言一直在激勵著我，認真地復(fù)習(xí)又展開了。從中我得到了啟示：“勤奮”是良藥，能治人懶惰，收獲的是累累碩果。雖良藥是苦的，但苦后留下的是濃郁的香甜，滋心潤肺。
許多名人也曾通過“勤奮”成為棟梁之材。我國生物學(xué)家童第周小時候家境貧寒，望著別人遨游知識海洋的身影，童第周打心眼里的羨慕呀!12歲時他終于圓夢了，可一個12歲的人進7、8歲的一年級班級上課，簡直就是鶴立雞群，并且他除數(shù)學(xué)以外，其它學(xué)科都是紅燈籠高掛，但童第周并沒有放棄。從此，他每天最早到校晨讀，最晚回家;別人做題一遍，他不辭辛勞地加倍做。時光流逝，瘦弱的他從沒叫苦。當(dāng)然，他這種勤奮，使他的成績越來越好，最終讓周邊的人刮目相看，并且成了家喻戶曉的大人物。看!在勤奮的作用下，無論你以前是根朽木，最終也能成器的。
“業(yè)精于勤，荒于嬉。”真如茫茫大海中的浮船，載著我們駛向成功的彼岸;如十字路口的紅綠燈，指引我們走向勝利的大道。
此致
敬禮
小學(xué)生名言演講稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
在我的.記憶寶庫里，珍藏著許許多多的名言，它們像一盞盞明燈，照亮了我的成長道路，其中有一句名言“知之為知之，不知為不知，是知也”最令我難忘。
有時候，我解答數(shù)學(xué)難題時，會遇到一些困難和疑點，這時，爸爸總會耐心地輔導(dǎo)我，告訴我該怎么做，為什么要這么做。最后，他總是會問我一句：“聽懂了嗎？”通常我是聽懂的，但是也有一知半解的時候，可我卻不好意思說出口，以至于日后碰到類似的題目還是束手無策。
一天，我在做奧數(shù)題，有一題我苦思冥想也不得其解，只好向家中的奧數(shù)高手爸爸求救。爸爸看了看題目，拍了拍腦袋，說：“很簡單，幫演算紙拿出來，我來教你?！卑职钟梅謹?shù)的方法為我講解了這道奧數(shù)題，可那時候，我還沒有學(xué)過分數(shù)這一概念，不能完全理解爸爸的解題思路。爸爸講完了這道奧數(shù)題后，一如既往地，關(guān)切地問我：“聽懂了嗎？”我點點頭，說：“嗯，聽懂了?！薄昂玫?，那請你把這道題目的解題思路再跟我說一遍吧?！蔽乙宦牐蹲×?，心想：哎，倒霉了，這回過不了爸爸這一關(guān)了?！蔽业拖骂^，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……”爸爸馬上明白我是沒聽懂了，馬上說：“笑笑，沒聽懂，是嗎？那就直說嘛。我們偉大的教育家孔子曾經(jīng)說過‘知之為知之，不知為不知，是知也?！蔽衣犃耍呒t了臉，說：“爸爸，你能不能換一種方法教我這道題目，分數(shù)我還沒有學(xué)過?！卑职謸崦业念^，說：“嗯，這樣就對了，對待學(xué)問，我們就要做到不恥下問?！卑职钟肿聊チ艘幌逻@道題目，換了一種方法教會了我。
沒想到，在一次奧數(shù)競賽中，我就碰到了類似的一道題目，由于上次我是真的聽懂了爸爸教給我的方法，所以這道題目，馬上迎刃而解，我喜出望外，也終于明白了“知之為知之，不知為不知，是知也。”的道理了。在今后的學(xué)習(xí)道路中，我一定會牢記這句名言，做學(xué)習(xí)的主人。
謝謝大家！
小學(xué)生名言演講稿篇十五
每個人都有自己喜歡的一句名言。有的喜歡關(guān)于學(xué)習(xí)的；有的喜歡關(guān)于時間的；有的喜歡關(guān)于生活的；有的喜歡關(guān)于工作的。而我卻喜歡關(guān)于團結(jié)的。
我想我不就是名言里講的那只蜘蛛嗎？遇事不和同學(xué)合作，只顧自己一個人辦事。到了第二天早上，來到學(xué)校我就主動和其他同學(xué)一塊做美術(shù)手工制作，有的剪紙，有的涂膠，一會兒就做好了。
由此，我深深的體會到團結(jié)的好處：團結(jié)不僅能把力量集中起來取得好的效果，而且能節(jié)省時間避免少走彎路。所以我喜歡這句名言。
小學(xué)生名言演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
一句好的名言，有如人生的導(dǎo)航船，為我們指引方向。名言有千千萬萬，可我還是喜歡高爾基寫的那句“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！币驗槭沁@句名言讓我深深愛上了書籍。
小時候，我并不愛讀書，每天寧可和同學(xué)出去玩，也不要讀書。那時，書對于我來說是枯燥的、乏味的。
從那以后，我就把買來的書認真讀了起來，其中一本書在故事中間介紹了櫻桃蕃茄，這是我以前從來不知道的，把櫻桃蕃茄的形狀，顏色，味道都寫出來了，讓我看得不禁想吃上一口。還有一些書能讓我穿梭時空，回到過去或來到未來，增加無限的想象空間。就這樣，書給我?guī)砹藰啡?，增添了知識，開闊了視野，豐富了想象。而我以前空空的小書柜也滿了起來，看著這些書，我常常感到自豪。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是“撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！绷?。我和書成了好朋友，它也成了我生活中的一部分，有時還是我的救命稻草，沒有了它，我也會覺得生活不快樂。我也很感謝這句名言給我?guī)淼木袷臣Z，讓我的生活更快樂！
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