總結(jié)不僅是思考的過程，更是一個(gè)思維的轉(zhuǎn)化過程。寫總結(jié)時(shí)要注意文字的簡(jiǎn)潔和清晰，言之有物，不啰嗦和冗長(zhǎng)?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇一
在這節(jié)主題班會(huì)上，我的心靈受到了的`震顫，我也很想測(cè)試一下自己的心房有多寬。孩子們同樣也都在測(cè)試題中悟到心理健康的重要性，他們的心靈也受到了沖擊，可以看得出，他們的心與之得到了共鳴，也想起了自己只有保持心理健康，人格才能變得更美。我覺得這是這節(jié)心理健康課的成功之處，用測(cè)試題來牽動(dòng)了44位學(xué)生的心，選材適當(dāng)，又別具風(fēng)格。
但也覺得有幾個(gè)地方的設(shè)計(jì)可以再改一改，相信會(huì)得到更好的效果。
1、一些學(xué)生答h題后，班長(zhǎng)進(jìn)行概括時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺芤幌?，讓學(xué)生們的心理有一個(gè)緩沖期，這樣再進(jìn)行下面的環(huán)節(jié)，會(huì)得到更好的理解和升華。而不會(huì)弄的教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行不下去，感到冷場(chǎng)的尷尬。
2、教學(xué)環(huán)節(jié)中有一個(gè)環(huán)節(jié)是教師讓學(xué)生以小組的形式討論自己的平時(shí)的表現(xiàn)，這一步，我認(rèn)為有時(shí)候每個(gè)人都知道自己做了什么，但卻無法用言語來表達(dá)的，尤其是在這樣的場(chǎng)合，同學(xué)們會(huì)在心中想，但不會(huì)輕易說出來，所以這一步的教學(xué)顯得沒有生氣，學(xué)生之間幾乎沒有多少交流。在這一步的設(shè)計(jì)中，教師最好采用讓學(xué)生自己想，然后把想法寫下來的方式，相信會(huì)得到更好的效果。
3、整堂課還讓幾個(gè)有代表性的學(xué)生上來表達(dá)自己所謂覺得心理健康應(yīng)從那開始，這樣可以提供更多的時(shí)間給學(xué)生來感受、思考、交流。學(xué)生能進(jìn)一步用別人的列子來反省自己，教師再做一下引導(dǎo)，效果很好，課堂氣氛也挺好的。
4、僅從這節(jié)課來說，對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)效果很好，但從整個(gè)心理健康教育來說，還需要進(jìn)一步的發(fā)掘，讓學(xué)生感受、理解出對(duì)自己的要求，做為孩子，我們應(yīng)怎樣引導(dǎo)他們，怎樣讓他們帶有健康的心理去努力學(xué)習(xí)，為他們爭(zhēng)光等。
每一節(jié)優(yōu)秀的課，都是在不斷的學(xué)習(xí)改進(jìn)，再學(xué)習(xí)再改進(jìn)的過程中產(chǎn)生的。做為心理健康教育課也一樣，需要我們教師投入百分之百的努力與思考，才能得到預(yù)期的效果。有不當(dāng)之處，還請(qǐng)同行們提出寶貴意見。
本次班會(huì)因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備才使得班會(huì)能夠順利的開展。本次班會(huì)主要得與失：班會(huì)雖然結(jié)束了，但是留給我們的思考沒有結(jié)束。
1、得。
本節(jié)主題班會(huì)構(gòu)思有創(chuàng)意，形式多樣，內(nèi)容緊扣主題，教育意義深刻，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。并能夠與學(xué)生思想實(shí)際有機(jī)結(jié)合，針對(duì)性強(qiáng)。同學(xué)們發(fā)言、參與，尤其是發(fā)表自己對(duì)本身的看法時(shí)內(nèi)容充實(shí)，十分的成功。通過活動(dòng)，學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到自身的心里狀況，對(duì)學(xué)生保持和養(yǎng)成一個(gè)明朗的心情具有促進(jìn)作用。
班會(huì)課上全班同學(xué)積極參與活動(dòng)，形式豐富多樣，突出了學(xué)生的主體地位，鍛煉了學(xué)生各方面的能力，給他們留下了難忘的記憶。
2、失。
回顧這次班會(huì)，有成功的地方，但還有許多不足之處。比如，有個(gè)別學(xué)生不積極參與，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)時(shí)細(xì)節(jié)考慮不周全，沒有很好的參與者不明確自己的任務(wù)，導(dǎo)致參與時(shí)不知道應(yīng)該誰去。
通過反思我明晰了組織好一次班會(huì)活動(dòng)需要的是什么。首先要提前思考，設(shè)計(jì)出活動(dòng)的；其次要考慮好細(xì)節(jié)，明確參與者的任務(wù)；最后是要給足學(xué)生時(shí)間排練，要與學(xué)生溝通、交流，讓學(xué)生主動(dòng)參與，因?yàn)樗麄兪腔顒?dòng)的中心，是活動(dòng)最大的支持。只有做好這些才能夠取得良好的效果。
一個(gè)心理健康和人格完美的養(yǎng)成，而是需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程，這次班會(huì)給了我很好的學(xué)習(xí)和反思的機(jī)會(huì)，我了解到這只是一個(gè)開始，今后還需要不斷的努力，更加主動(dòng)的參與其中。
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇二
“四渡赤水河”“巧渡金沙江”“飛奪瀘定橋”“喜踏岷山雪”等種種戰(zhàn)爭(zhēng)，死了多少紅軍，又幸存多少紅軍。
賀捷生奶奶是生命的奇跡，18天隨紅軍長(zhǎng)征，賀炳炎老先生，毛主席致辭；唯一一位不用敬軍禮的將軍。他17歲獨(dú)自抓回47個(gè)俘虜；耿瑩奶奶的父親耿彪也是一位英雄。
如今104歲的老先生秦華禮曾被周恩來任命為南京郵電大學(xué)首任院長(zhǎng)。1935年，紅軍長(zhǎng)征路上共有三所學(xué)校，秦華禮先生就是在這三所學(xué)校中的通信學(xué)校上學(xué)。學(xué)校被人們稱為三無學(xué)校，沒有固定場(chǎng)所，沒有教材，沒有設(shè)備。秦華禮老先生說；‘’在他們上第一堂課時(shí)，老師拿著敵人手里繳獲的一支鉛筆給我們看，誰也不認(rèn)識(shí)。對(duì)他們最困難的學(xué)習(xí)就是英語單詞的學(xué)習(xí)，秦華禮他們想出了一個(gè)辦法，倆個(gè)人一組，在背上掛個(gè)牌子，倆個(gè)人一前一后，后面人說英文，前面人說中文，不到一年，秦華禮等40余人就都畢業(yè)了。就正式踏上了長(zhǎng)征隊(duì)伍，開始了艱難的長(zhǎng)征生涯。
信念不移，勇往直前，百折不撓便是幾堂課的主題。
低下頭看看我們的紅領(lǐng)巾，作為祖國(guó)的新一代我們還要努力，我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神，從前輩手中接過那金光閃閃的火炬，讓偉大的長(zhǎng)征精神永遠(yuǎn)存在，讓它在實(shí)現(xiàn)偉大的中華民族復(fù)興的新長(zhǎng)征路上，在譜寫出新的奇跡，新的輝煌。
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇三
在每個(gè)人生命的最初，父母都是愛的起點(diǎn)，也是愛的教育的起點(diǎn)?？戳恕堕_學(xué)第一課》后，我更有深刻的體會(huì)。
昨天，還是黑豹樂隊(duì)主唱的秦勇，在今天已經(jīng)是他的兒子“大珍珠”的“父王”了。他說，1996年大珍珠出生了，然而沒有想到的是，四年后，大珍珠被診斷出“重度感失調(diào)癥”，很長(zhǎng)一段時(shí)間大珍珠不會(huì)說話，對(duì)周圍的一切漠不關(guān)心，秦勇感到天快塌下來了，秦勇說，“既然改變不了過去，那就用愛改變將來的樣子?！?/p>
秦勇努力當(dāng)好大珍珠的父親并不容易，僅系鞋帶這個(gè)簡(jiǎn)單的工作就需要比別的孩子多幾千倍的時(shí)間……得知騎自行車是對(duì)感官協(xié)調(diào)能力最好的訓(xùn)練，秦勇陪著兒子開始了漫長(zhǎng)的練習(xí)，當(dāng)大珍珠終于可以穩(wěn)穩(wěn)地坐上自行車騎上一小段時(shí)，向來堅(jiān)強(qiáng)的秦勇也忍不住落下了男兒淚，“從那天起我就堅(jiān)信，他什么都可以學(xué)會(huì)?！?/p>
啟蒙我們的人有很多：我們的同學(xué)，精心栽培我們的老師……但是，還有兩位一直守護(hù)在我們身邊的人——父母。
父母用他們對(duì)我們的愛教會(huì)我們要尊敬長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩……而我們也應(yīng)該用我們的愛來孝敬父母，報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。
今天看了20xx年《開學(xué)第一課》，我的心中不禁涌起澎湃的愛國(guó)之情。
本期節(jié)目主要表現(xiàn)的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，在觀看的過程中，我仿佛感覺書中的英雄們就站在我的面前，楊根思、邱少云、劉胡蘭、董存瑞……面對(duì)敵人猛烈的炮火和威逼利。
他們是那么勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，甚至不惜犧牲自己年輕的生命，他們這種舍生忘死，與敵人同歸于盡的大無畏英雄氣概，時(shí)刻激勵(lì)我，要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了立志報(bào)效祖國(guó)。
《開學(xué)第一課》是我們小學(xué)生的良師益友，在它博大的胸懷里，我不僅知道了錢學(xué)森、李四光、鄧稼先、袁隆平爺爺?shù)葠蹏?guó)、愛黨的科學(xué)家，更結(jié)識(shí)了白欣鑫、張敬知、練靖雯、李典怡等一大批新時(shí)代紅旗下的好少年，他們的故事，時(shí)刻都在感染著我，教育著我。要熱愛黨，熱愛自己的祖國(guó)。
中國(guó)共產(chǎn)黨就是一面最光輝、偉大的旗幟，它經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)的考驗(yàn)，還有什么能讓這面光輝的旗幟倒下?它經(jīng)歷了曲折道路的考驗(yàn)，還有什么能讓這面光輝的旗幟偏向?我堅(jiān)信擁有13億人民的支持，我們偉大的黨會(huì)高舉著這面光輝的旗幟，引領(lǐng)著我們中華炎黃子孫去創(chuàng)造更加輝煌的勝利。
在天空一號(hào)為我們太空授課時(shí)，你是否了解過她為夢(mèng)想付出的努力?
當(dāng)?shù)卣饖Z去她的雙腿埋葬了她的舞蹈夢(mèng)之后，她對(duì)舞蹈的堅(jiān)持有沒有讓你熱淚盈眶?
當(dāng)她用音樂敲開通過孩子內(nèi)心的大門之時(shí)，你知道那一句等待了多年的“媽媽”嗎?
當(dāng)他時(shí)刻做好準(zhǔn)備當(dāng)名替補(bǔ)結(jié)果成就了鋼琴夢(mèng)后，你能明白為夢(mèng)想而堅(jiān)持的意義嗎?
他們是名人，他們也只是一個(gè)為了夢(mèng)想而不斷奮斗的普通人，是堅(jiān)持讓他們的生命變得與眾不同。就正如13歲就實(shí)現(xiàn)她自己的從軍夢(mèng)和飛天夢(mèng)的`付麗娟一樣，夢(mèng)想雖然美麗，但如果沒有堅(jiān)持的勇氣和行動(dòng)，那么，那份美麗就只能停留在夢(mèng)境中，而不會(huì)成為如今的現(xiàn)實(shí)。
他們的事跡全都告訴了我們一個(gè)道理——有夢(mèng)就要堅(jiān)持，唯有堅(jiān)持夢(mèng)想才能通向成功。
夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們，只有我們自己才能拋棄自己。沒有誰能隨隨便便成功，所以，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的旅途中會(huì)出現(xiàn)各種磨難，必須經(jīng)受多重考驗(yàn)，甚至?xí)屛覀冸y受得哭泣，會(huì)給我們帶來許多疼痛，但是，如果放棄那就什么都沒有了。所以，就算再苦再痛再累，我們一定要堅(jiān)持。因?yàn)?，?jiān)持是通向夢(mèng)想的最好途徑。
我也有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名文學(xué)家。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來很可笑，因?yàn)樵絹碓蕉嗟娜碎_始玩弄文字，認(rèn)為文學(xué)家不外如是?；蛘哂械娜苏J(rèn)為文學(xué)家只是埋首書堆的書呆子，不能與時(shí)代接軌，不能創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值，但我并不這么認(rèn)為。
我喜歡帶著欣賞的目光、愉悅的心情閱讀那些美好的文字，去了解過去歷史中發(fā)生過的事情，去傾聽古人的心聲，去追尋他們所走過的痕跡。這盡管有許多困難要克服，但我會(huì)一如既往地堅(jiān)持，就像他們一樣。
夢(mèng)想是一片鑰匙，她不能打開所有的鎖，但卻能夠打開屬于我們自己的鎖。但有個(gè)問題，這片鑰匙可能需要我們自己去打磨，打磨得更適合打開夢(mèng)想的鎖。沒有經(jīng)過雕琢的人生是不完整的，所以，我的朋友，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧!
如果想要放棄，請(qǐng)握緊手中的鑰匙，堅(jiān)定自己的信念——我一定要打開那把鎖!
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇四
近幾年我教五六年級(jí)科學(xué)。昨天，在五一班，開學(xué)第一課，我和他們聊了一節(jié)課。從讀書開始。問他們喜不喜歡讀書，講到清初大學(xué)問家王國(guó)維讀書的境界"昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。強(qiáng)調(diào)讀書要耐得寂寞，要有登高遠(yuǎn)望的理想，要有堅(jiān)持不懈的毅力，當(dāng)知識(shí)積累到一定程度時(shí)，就自然會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，得到你自己的價(jià)值。學(xué)生聽得津津有味，眼睛放光。
當(dāng)問他們喜不喜歡科學(xué)課時(shí)，好多同學(xué)顯得很不好意思，顯然是對(duì)科學(xué)課無所謂，因?yàn)樗皇潜乜伎颇?。于是，我講了科學(xué)課的重要性。小學(xué)科學(xué)涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，包括如果了中學(xué)的物理化學(xué)生物地理等知識(shí)。如果小學(xué)科學(xué)學(xué)的好，那就為中學(xué)的以上學(xué)科打開了大門，到中學(xué)你就會(huì)看到里面的別有洞天，反之，你入門都會(huì)非常困難。孩子們漸漸對(duì)科學(xué)感興趣了。我進(jìn)一步問他們長(zhǎng)大想不想當(dāng)科學(xué)家，有的孩子覺得科學(xué)家遙不可及，茫然不答。于是我又講了下面的故事。首先我問孩子們，你們的爸爸最喜歡什么，答案當(dāng)然不一。其中不少孩子說他的爸爸最喜歡小轎車。確實(shí)，開著高級(jí)轎車，奔馳在平坦的高速公路上，那叫一個(gè)帥，那感覺叫一個(gè)爽！轎車最討厭什么呢，最怕出現(xiàn)劃痕。是啊，嶄新的轎車如果出現(xiàn)劃痕，不亞于一件喜歡的新衣沾上油污，讓人很鬧心。如果有一種涂料，涂在車漆的里面，當(dāng)車子出現(xiàn)劃痕時(shí)，這種涂料會(huì)自動(dòng)裂變填充劃痕，并修復(fù)如初。
你們覺得怎樣？會(huì)有這樣的東西嗎？一雙雙眼睛出現(xiàn)質(zhì)疑的神色。其實(shí)，這種涂料已經(jīng)研究出來了，這就是自動(dòng)修復(fù)材料。那么研究這種材料的人是什么人呢？那當(dāng)然是科學(xué)家了！孩子們很肯定地回答。你們猜猜這位科學(xué)家有多大年齡？大多孩子以為一定是位白發(fā)蒼蒼的老者。其實(shí)不然，這是一位年齡只有24歲的青年，正在美國(guó)一所知名學(xué)校讀博士。哇！真厲害！老師，你怎么知道的這樣清楚？因?yàn)樗褪俏业膬鹤樱€是你們的校友呢，十幾年前，他就坐在你們的某一個(gè)位子上學(xué)習(xí)呢。他能做得到，那你們呢？l老師都把你們當(dāng)成自己的孩子一樣愛護(hù)，一樣教育，他能做到，你們一定能比他做的更好！相信自己，我一定行！孩子們信心滿滿，都有些磨拳擦掌了。
這時(shí)，下課樂聲響起，開學(xué)第一課伴隨悅耳的音樂結(jié)束了。
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇五
人的健康，應(yīng)當(dāng)是身體健康，加上心理健康。中學(xué)生正處于青春發(fā)育期，學(xué)習(xí)任務(wù)重，是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們既要關(guān)注他們的身體健康，又要關(guān)注他們的心理健康?？墒?，有些家長(zhǎng)只重視孩子的身體發(fā)育，而忽視孩子的心理健康教育;有些教師只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而對(duì)學(xué)生的心理健康教育重視不夠。因此，許多中學(xué)生存在著各種心理問題，嚴(yán)重地影響了學(xué)習(xí)、生活，影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二、考試壓力過重。
高考時(shí)，有的考生因過度緊張，開考時(shí)，手一直哆嗦而無法答題;有的頭暈眼花，大腦一片空白，嚴(yán)重影響了高考成績(jī)。這都是過重的升學(xué)壓力造成的。當(dāng)前升學(xué)、就業(yè)緊張，中學(xué)生心理壓力過重，主要壓力來自家庭和社會(huì)。一次考試成績(jī)不理想，家長(zhǎng)就粗暴地訓(xùn)斥，嚴(yán)重傷害了子女的心理;學(xué)校抓升學(xué)率，考試排名次，給學(xué)生心理帶來緊張，不安。有的中學(xué)生整日擔(dān)心考不好，心理不得安寧，嚴(yán)重影響了身心健康，影響了學(xué)習(xí)。
三、“優(yōu)越感”太強(qiáng)。
許多獨(dú)生子女在家里是“阿哥”或“格格”，從小備受父母的愛護(hù)，特別是爺爺、奶奶的寵愛，物質(zhì)條件優(yōu)越，自我意識(shí)強(qiáng)，“優(yōu)越感”太強(qiáng)。“人無我有，人有我優(yōu)”，有些中學(xué)生生活上攀比，擺闊，穿名牌服裝，生活上浪費(fèi)。過生日請(qǐng)客送禮，平日吃飯下飯店，過分追求物質(zhì)享受，更有甚者，一味追求時(shí)髦，穿奇裝異服，追趕“新人類”，無心學(xué)習(xí)。
四、家庭的變化。
社會(huì)情況復(fù)雜，許多家庭出現(xiàn)異常變化，給中學(xué)生的心理帶來不良影響。有的父母離異，家庭破裂，給學(xué)生的心理帶來打擊，使學(xué)生變得內(nèi)向、自卑，對(duì)他人失去了情感，甚至痛恨社會(huì);有的父母失去了工作，下崗待業(yè)，家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活的艱辛給學(xué)生心理帶來刺激，對(duì)生活失去了信心;有的父母關(guān)系不和出現(xiàn)家庭爭(zhēng)吵，甚至暴力，嚴(yán)重傷害了學(xué)生那顆純凈的心，內(nèi)心痛苦不堪。
五、“早戀”
中學(xué)生內(nèi)受青春期性萌動(dòng)的刺激，外受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，特別是港臺(tái)電視、言情小說的誘異，禁不住對(duì)異性好奇、愛慕。有的中學(xué)生談情說愛，有的陷入單相思，備受感情的折磨，嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)。
六、迷戀“網(wǎng)吧”
許多中學(xué)生迷戀“網(wǎng)吧”，網(wǎng)上聊天，網(wǎng)上交友，沉迷于虛擬的世界里，自我“陶醉”而不能自拔。自我多情，弄虛作假，欺騙別人的感情，有的“通宵達(dá)旦”夜不歸宿，身心極度疲勞，荒廢學(xué)業(yè)。這種例子不少見，報(bào)紙已加以報(bào)道。更有甚者，有的獵奇不健康的內(nèi)容，自甘墮落;有的零花錢不夠消費(fèi)，就從家里偷，甚至向小學(xué)生敲詐，走向犯罪的道路。
七、“意志力”差。
溫室的花朵經(jīng)受不住暴風(fēng)雨的打擊。許多中學(xué)生從小一帆風(fēng)順，“要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨”，不知愁滋味，缺乏生活的磨煉，心理脆弱，心理承受力差。在學(xué)校里，教師一句善意的批評(píng)，就感到委屈，痛苦;一次考試成績(jī)不理想，就感到失意，失去信心;沒有被評(píng)上先進(jìn)，就恨教師、恨同學(xué);在家做錯(cuò)了事，父母責(zé)備幾句，就離家出走。更有甚者，遇到挫折，就尋短見。這都給家庭、學(xué)校帶來了嚴(yán)重的危害。
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇六
20xx年開學(xué)第一課的主題是夢(mèng)想，我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。說起夢(mèng)想，每個(gè)人都有很多個(gè)夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名出色的舞蹈演員。
看了開學(xué)第一課后，我非常感動(dòng)，各個(gè)嘉賓都介紹了自己堅(jiān)持夢(mèng)想的感人故事，在這條夢(mèng)想的道路上，他們哭過也笑過，但最終他們都實(shí)現(xiàn)了。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，沒有一個(gè)人不會(huì)遇到挫折、失敗，但我們一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要?dú)怵H，一步一步去實(shí)現(xiàn)它。
雖然有些和我們年紀(jì)差不多的同學(xué)，因?yàn)闉?zāi)難失去了生命，但他們的夢(mèng)想依然存在，所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活，幫那些失去生命的人完成他們的夢(mèng)想，讓我們一起堅(jiān)持，加油吧！
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開學(xué)第一課心理體會(huì)篇七
1、保持心理健康。
（1）教師要培養(yǎng)積極的自我意識(shí)，要清楚地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)所在，正視自己的喜怒哀樂，既不妄自菲薄，也不自我膨脹，不過分苛求外部環(huán)境，以避免因現(xiàn)實(shí)與理想之間的落差而造成的心理沖突。
（2）運(yùn)用積極的心理暗示。教師在工作中難免會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生發(fā)生一些不愉快的事情，它會(huì)使教師受到打擊而自怨自艾、退縮、逃避等。這時(shí)要用言語反復(fù)提醒自己，進(jìn)行自我暗示，促進(jìn)自己樂觀向上，善待生活，充滿激情。
（3）及時(shí)宣泄自己的不良情緒，遇到煩惱，不要悶在心里，可找?guī)讉€(gè)知心朋友談?wù)勑?、調(diào)節(jié)心理平衡。
2．提高綜合素質(zhì)。
教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，促進(jìn)自己可持續(xù)發(fā)展，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、保持樂觀的心態(tài)和幽默的情緒。
（1）教師自身保持一種樂觀的心態(tài)非常重要。教師的樂觀精神主要包括寬容精神、賞識(shí)意識(shí)和有激情地生活。
（2）教師要有廣泛的興趣，健康幽默的情緒，平靜愉快的心境和活潑開朗的性格。
教師在工作中所表現(xiàn)出的積極樂觀、熱愛生活、勤奮工作的風(fēng)貌，都會(huì)提高教育教學(xué)的效果，有利于學(xué)生健全人格與健康心理的形成和培養(yǎng)。同時(shí)也對(duì)學(xué)生今后的成長(zhǎng)產(chǎn)生潛移默化的影響因此教師懂得心理健康方面的知識(shí)非常必要。
感謝這次培訓(xùn)，讓我在今后的工作中重拾信心。讓我知道教育者的條件，心理活動(dòng)本質(zhì)就是一種感覺。
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇八
在2017央視《開學(xué)第一課》上我看到了我的偶像朗朗，朗朗有他的“音樂夢(mèng)”，他實(shí)現(xiàn)了，我也有我的音樂夢(mèng)，看著節(jié)目中實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人，我的'眼睛濕潤(rùn)了。
黑白鍵的搭配交織縱橫，在不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心弦。那古樸的紅色是全場(chǎng)最亮的閃光點(diǎn)，將我深深拉入對(duì)音樂的陶醉之中。
悠揚(yáng)的鋼琴聲在耳邊穿梭，游蕩，仿佛一個(gè)頑皮的小精靈，在音樂的盛宴上引起所有人的注意。那種微妙的感覺在心頭蕩漾。我喜歡鋼琴，夢(mèng)想在人們的面前展現(xiàn)音樂的獨(dú)特魅力。我開始努力地奮斗著，為藏匿于心中的夢(mèng)想。
有人說，只有兩種動(dòng)物能登上金字塔。一個(gè)是雄鷹，以它高傲的姿態(tài)佇立在金字塔上。另一個(gè)是蝸牛，只有憑借它對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和頑強(qiáng)的拼搏才會(huì)看到同樣美麗的風(fēng)景。我沒有雄鷹一樣的姿質(zhì)，我也不渴望像雄鷹一樣，只是腳踏實(shí)地地走好自己的路就可以了，我認(rèn)為我有對(duì)那份夢(mèng)想的執(zhí)著，哪怕想蝸牛一樣。
看似猶如外國(guó)文字的樂章浮現(xiàn)在眼前。我拼命地練習(xí)，錯(cuò)誤總在不停地出現(xiàn)，好像正一臉藐視地瞅著我，我不服輸，盡管錯(cuò)誤仍一次又一次地出現(xiàn)，我仍不放棄，因?yàn)槟鞘俏覍?duì)夢(mèng)想的追求與渴望。
時(shí)間的殘酷真摧殘人。手指已經(jīng)僵硬的我終于忍受不了這份折磨，我重重地將玉璞摔在地下。我無聊地望著窗外，不知應(yīng)該干什么，只是呆呆地看著遠(yuǎn)方，心中若有所思。
恍惚之間，眼前似乎出現(xiàn)了一個(gè)影子，蝸牛站在金字塔上欣慰地看著前方，它走過的路通往夢(mèng)想的終點(diǎn)，那條路在余暉的映襯下顯得格外耀眼。我拾起了樂譜，又重復(fù)著練習(xí)，我也不知道自己是否想通了，只知道我應(yīng)該這樣做，堅(jiān)持夢(mèng)想，永不言棄。我趴在琴鍵上，享受與這古樸的紅在一起的喜悅，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，聽眾的熱烈掌聲是我在夢(mèng)中最燦爛的笑。大鋼琴陪我睡了一夜。醒來，那黑白鍵還在，那古樸的紅還在，我對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求也還在。
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇九
在現(xiàn)在社會(huì)，身與心健康的人才能稱之為一個(gè)健康的人，小學(xué)生也如此。最近幾年，人們?cè)絹碓街匾曅睦斫】档膯栴}，也逐漸開展了各種形式的心理健康教育。小學(xué)教育也必須重視對(duì)小學(xué)生的心理健康教育，其中包括團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別咨詢，這也是培養(yǎng)全面素質(zhì)人才的重要內(nèi)容。
下面就我自己的工作體會(huì)談兩點(diǎn)：
影響小學(xué)生心理健康的幾點(diǎn)原因分析物質(zhì)生活逐漸豐裕，由于絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，所以造成部分家長(zhǎng)過于寵愛孩子，對(duì)物質(zhì)要求有求必應(yīng)，忽略了對(duì)品質(zhì)方面的基本要求，走入了家庭教育的誤區(qū)。學(xué)生比較自私，不知道回報(bào)父母和社會(huì)，在班級(jí)表現(xiàn)為不團(tuán)結(jié)其他同學(xué)，以及沒有榮譽(yù)感和責(zé)任感。
獨(dú)生子女缺少玩伴，占有欲較強(qiáng)，在班級(jí)集體活動(dòng)中表現(xiàn)出過于自私，缺少與他人合作意識(shí)，不懂得互相幫助。尤其是一些所謂的好“學(xué)生”，他們學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，已經(jīng)習(xí)慣被老師和其他人關(guān)注，以個(gè)人為中心，往往更加孤立和孤僻。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過高，家長(zhǎng)過于關(guān)注分?jǐn)?shù)，給孩子造成了不必要的心理壓力。甚至使用過分嚴(yán)厲的暴力手段，使孩子在長(zhǎng)期的壓抑之下產(chǎn)生了逆反心理。在家里表現(xiàn)乖巧聽話，到了學(xué)校就任性放縱。長(zhǎng)期下去，就形成了性格表里不一，行為過激等一系列心理問題。
學(xué)校教育的缺失和不健全，傳統(tǒng)的教育只注重了對(duì)學(xué)生的知識(shí)的傳授，而忽視了對(duì)其自身品德的培養(yǎng)。造成了學(xué)生進(jìn)入社會(huì)以后越來越難以適應(yīng)社會(huì)，而做出許多過激的行為，甚至對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了一定的危害，這也與我們?cè)缙诘膶W(xué)校教育的狹隘和片面有關(guān)，我們負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇十
今天晚上，我觀看了《。
》。這是一部讓剛開學(xué)的小學(xué)生、中學(xué)生更好地、快速地融入新學(xué)期的學(xué)習(xí)而拍攝的一部片子。接下來是小編為您整理的開學(xué)第一課心理體會(huì)，希望對(duì)您有所幫助。
昨天晚上，我看了《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。
其中，它分別講了“孝”、“愛”、“禮”、“強(qiáng)”這四個(gè)方面。從“孝”中，使我印象最深刻的就是那位騎著摩托車，去帶父親旅行的叔叔了。
這位叔叔有個(gè)老父親，以經(jīng)75歲了，這位老人非常想去旅游，因?yàn)樗睦镆矝]有去過。于是，這位叔叔為了讓老人高興，便改造了一輛摩托車，帶著父親去旅行。
看到這里，我的眼圈紅了，熱淚不禁流了下來。這位有孝心地叔叔，為了父親高興，趁老人腿腳還利索，就想方設(shè)法的去為老人實(shí)現(xiàn)心愿，實(shí)在讓我佩服佩服。
一輛摩托車，一張地圖，開始了一個(gè)旅行。終于，這位叔叔幫老人實(shí)現(xiàn)了心愿，他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，先是河南，然后是陜西，山西……最后，連我都沒有想到，他們竟然跑到了北京！
一張張圖片貼滿了墻，這一張張照片，就是老人最幸福的回憶……。
在“強(qiáng)”中，使我記憶猶新的還有一個(gè)，就是西藏的那群孤兒。
這群孤兒來自西藏，他們被轉(zhuǎn)到一個(gè)學(xué)校，那里的老師是個(gè)志愿者，名叫張家振。這群孩子們親切地稱他為“張爸爸”?？梢娺@群孩子們和“張爸爸”是多么親密呀。
剛來到這里時(shí)，孩子們都很陌生，也都不愿意說話。可慢慢的，孩子們變得開朗起來，他們和“張爸爸”一起學(xué)習(xí)武術(shù)，一起玩耍。我能看出孩子們?cè)凇皬埌职帧钡膸ьI(lǐng)下，變得活潑開朗。
在“張爸”這個(gè)好榜樣的帶領(lǐng)下，大家也都非常刻苦的練習(xí)，沒有一個(gè)人說哭說累。頓時(shí)，我對(duì)他們的敬佩感油然而生。
雖然他們是孤兒，但他們和別的孩子是一樣的，別的孩子能，他們也能！
從那位騎著摩托車和父親旅行的叔叔身上，我懂得了對(duì)待父母要孝順，從這群哥哥姐姐的身上，我學(xué)會(huì)了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)。
今天晚上，我觀看了《開學(xué)第一課》。這是一部讓剛開學(xué)的小學(xué)生、中學(xué)生更好地、快速地融入新學(xué)期的學(xué)習(xí)而拍攝的一部片子。
這次的《開學(xué)第一課》分四個(gè)部分，它們的主題分別是“孝”、“愛”、“禮”和“強(qiáng)”。每一課分別有一位主講老師。每一課開頭都有動(dòng)畫片《大頭兒子小頭爸爸》來引出課題，讓課堂更加生動(dòng)、有趣。節(jié)目里還有許多互動(dòng)，讓課堂更加妙趣十足、富有趣味。
第一課的主講老師是“童話大王”鄭淵潔。他的代表作品有：《皮皮魯》、《舒克和貝塔》等。他為我們講了這樣一個(gè)故事：那天，他帶著兒子去買電視，買完電視，兒子發(fā)現(xiàn)不是往家送的，而是送到爺爺奶奶家，兒子就問他，他回答；“將來，我們還能看更好的電視呢，爺爺奶奶年紀(jì)大了，讓他們先看。過了幾天，家里買了幾只對(duì)蝦，他說：”兒子，爸爸不喜歡吃蝦，你吃！“兒子說：”鄭淵潔，你給我吃掉！將來我吃更好地蝦的機(jī)會(huì)多著呢！“這個(gè)故事教給我們”孝“是要言傳身教的！
第二講”愛“的主講老師是原黑豹樂隊(duì)的主唱秦勇。當(dāng)年他放棄了最喜愛的唱歌事業(yè)，是為什么呢？讓我們走進(jìn)他的生活吧！他的兒子”大珍珠“從小發(fā)現(xiàn)得了神經(jīng)感官功能失調(diào)，平常一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作對(duì)于”大珍珠“來說都非常困難。為了照顧兒子，秦勇毅然放棄了自己喜歡的事業(yè)，決定永遠(yuǎn)陪著大珍珠，看他長(zhǎng)大。這就是愛，濃濃的父愛！
第三講”禮“的主講老師是容祖兒。她教我們”禮“是立身之本，就是行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。撒貝寧和小丫姐姐還給我們表演了話劇《文明禮》。
第四講”強(qiáng)“的主講老師是西藏孤兒，也是北京武藝班的學(xué)生，他們的老師”張爸爸“教了他們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)。
《開學(xué)第一課》教我們孝敬長(zhǎng)輩，教我們愛自己、愛他人、愛生命、教我們禮在日常行為中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教我們自立！自強(qiáng)！相信在這個(gè)新學(xué)期里，我能做的更好！
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇十一
開學(xué)第一天，老師給我們布置了一樣特殊的作業(yè)，他讓我們看中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道(cctv-2)的《開學(xué)第一課》，我看后有感而發(fā)，看《開學(xué)第一課》有感。
主要是講知識(shí)守護(hù)生命，分成了三大要點(diǎn)來講，分別是潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)。在《我和你》這首歌的歌聲中，這堂課開始了，抗震小英雄林浩、奧運(yùn)女孩林妙可和奧運(yùn)火炬手羅雪娟為班長(zhǎng)，奧運(yùn)冠軍田亮等為家長(zhǎng)，陳燮霞、姚明、易建聯(lián)······為學(xué)生，四川安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)葉志平為這堂課的校長(zhǎng)。潛能。奧運(yùn)冠軍分別說出了他們對(duì)潛能的'了解，劉春紅說：“潛能是無限的，要看你自己怎么去挖掘，。
”張湘祥說：“潛能在人體最深處的地方，用心底最深處的意念，把它發(fā)揮出來。”陳燮霞說：“永不放棄，超越自我。”·······我覺得潛能是要靠自己去挖掘地，要盡自己的努力把它發(fā)揮出來。堅(jiān)持。塘坊中學(xué)一個(gè)初三的學(xué)生———李中俊。李中俊去上學(xué)途中腳下一滑，掉入了40米多深的天坑里，那時(shí)她只有14歲，她一次次地試著往上爬，但每次只到一兩米，就重重地跌下來了，疼痛、饑餓和寒冷向她襲來，但她沒有放棄，她對(duì)自己說要活下去，一定要活下去，她堅(jiān)持到了最后，七天后，她爬出了天坑。團(tuán)隊(duì)。在四川地震中，桑棗中學(xué)只用了1分36秒，全部學(xué)生都跑出了搖搖欲墜的教學(xué)樓，他們?cè)跇翘萆蠜]有擁擠，隊(duì)伍很整齊，他們很團(tuán)結(jié)，所以沒有一個(gè)人受傷。
看了《開學(xué)第一課》我知道在生活中，我們要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，不能退縮，要戰(zhàn)勝心中的恐懼，在學(xué)校里，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，互相幫助，“二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭”，只有團(tuán)結(jié)才能創(chuàng)造奇跡！
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇十二
季節(jié)總是如期而至，雛鷹總要凌空翱翔。你們也將步入緊張而充實(shí)的初三生活。初三是一個(gè)神秘的名詞，它又是三年學(xué)習(xí)中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。
剛剛步入初三，你們會(huì)茫然會(huì)失措，會(huì)迷失自我。作為過來人，作為你們的老師、班主任，在開學(xué)之初，送上幾句心理話，也許會(huì)幫你揭開初三那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧！
一、確立目標(biāo)是前提。
人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。”所以老師希望，希望你們?cè)陂_學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”只有這樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊。刻苦學(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。
任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對(duì)老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實(shí)，更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
三、自信心態(tài)是保證。
俗話說：中考[微博]七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢？在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過，你就會(huì)擁有一個(gè)無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你對(duì)自己說：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說過，過去屬于死神，未來屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無悔于自己的每一天。
四、老師支持是后盾。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭；你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆；你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。
我想，只要你們努力去為自己的目標(biāo)奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好初三的每一天，再加上老師的鼓勵(lì)與支持，我想明年中考榜上，我們班會(huì)獨(dú)居榜首。我相信，我們會(huì)成功。
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇十三
今年的《開學(xué)第一課》的主題是“夢(mèng)想”。由“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章構(gòu)成。
看完《開學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目后我受益匪淺。作為一個(gè)教師，就應(yīng)該充分喚起學(xué)生的夢(mèng)想。讓學(xué)生有一個(gè)個(gè)美夢(mèng)，并激勵(lì)學(xué)生為之而不懈的拼搏、奮斗，最終實(shí)現(xiàn)自己的美夢(mèng)。
夢(mèng)想沒有高低貴賤，只要為之奮斗，為此努力，就不虛此行。夢(mèng)想賦予了我們動(dòng)力，而我們的付出終會(huì)給夢(mèng)想一個(gè)真實(shí)的詮釋。
有夢(mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡。然而，夢(mèng)想，是不明確的，每個(gè)人都會(huì)有很多的美夢(mèng)。我要說的是實(shí)際點(diǎn)的，在人生中各個(gè)階段的理想。
理想，就是的奮斗目標(biāo)。是人們對(duì)未來的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象。理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想。理想是一種正確的想象，具有不同于幻想、空想和妄想的突出特點(diǎn)：具有客觀必然性。理想的客觀必然性就是理想作為一種想象，正確的反映客觀實(shí)際，正確的反映現(xiàn)實(shí)與未來的關(guān)系，合乎事物變化和發(fā)展的規(guī)律，經(jīng)過努力是可以實(shí)現(xiàn)的。
理想是光，溫暖你的心靈；理想是火，驅(qū)趕心中嚴(yán)寒；理想是筆，出人生的光彩；理想是路，,帶你走向成功。
說來巧啦，我的第一節(jié)課就是這樣做的：給學(xué)生提出目標(biāo)，上高中、讀大學(xué)、成為社會(huì)的各級(jí)各類人才。初中學(xué)生都希望自己通過三年的努力，學(xué)到更多的知識(shí)，奠定好人生的基礎(chǔ)，為自己鋪好多彩的人生道路。創(chuàng)造生命的更高價(jià)值，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。
其實(shí)，我們都有自己的理想，都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想奮斗著。努力創(chuàng)造生命的意義與價(jià)值。不是等待，是怒吼，是決定從今天開始；不是服輸，是抗?fàn)?，然后活的更瀟灑；不是保守，是愿意付出一切，無悔踐行，奮力實(shí)現(xiàn)。
只要我們有理想，我們就會(huì)有動(dòng)力。就會(huì)如同春的到來，帶給你無限的欣喜??。
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇十四
第一課講的是“孝”，第二課講的是“愛”，第三課講的是“禮“，第四課講的是“強(qiáng)。
我印象最深的是第一課“孝”，三字經(jīng)里面也寫道，做人要“首孝悌”，也就是說“百善孝為先”，說明了“孝”的重要性。故事中講有一個(gè)人，他把他的舊摩托車改成了一輛適合老人乘坐的摩托車，并且他還在摩托車上安裝了舒適的靠背，讓老人坐的更舒服一點(diǎn)。他記得他爸爸以前對(duì)他說想去旅游，然后他就利用假期，叫上他爸爸一起去旅游。他的爸爸現(xiàn)在72歲高齡了。他現(xiàn)在腿腳還利索，所以他帶他的爸爸去了很多地方，其中有一個(gè)算是很遠(yuǎn)的地方就是北京，開著摩托去北京，已經(jīng)是個(gè)不切實(shí)際的事了，但為了爸爸，他做到了。他在去的每個(gè)地方都照了很多照片。他回到家后把這些照片都貼到墻上，所以他們貼照片的墻上都是照片。
這段視頻看完后它讓我明白了在父母年紀(jì)大以后一定要照顧他，要為他們做力所能及的事，要幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的想法。
最后我的感觸是：這一次開學(xué)第一課其實(shí)講的都是為人處世最基礎(chǔ)的事。孝、愛、禮，不都是做人最基本的事嗎!
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇十五
昨晚全家人陪女兒看《開學(xué)第一課》，感觸頗多。
這是我記憶中第一次看這類節(jié)目，因?yàn)槲移綍r(shí)看電視并不多。我為節(jié)目中的小孩照顧奶奶而感動(dòng)，女兒不時(shí)看我是不是在流淚。女兒說照顧我也是一種責(zé)任。因?yàn)槠綍r(shí)女兒做作業(yè)時(shí)，我就坐在邊上，如果腿疼了，女兒就可以幫我敲敲腿。而女兒講給我聽的學(xué)校趣事，很讓我開心。就像昨天女兒說，她們新來的歷史老師有點(diǎn)像《在那遙遠(yuǎn)的地方》中的袁鷹。說班上同學(xué)挺喜歡她的。另外女兒形容語文老師批改作業(yè)的認(rèn)真，也讓我感動(dòng)。女兒說班上同學(xué)給物理老師取綽號(hào)。還說物理老師因?yàn)槟槍?shí)在是圓，如果沒有鼻子什么，簡(jiǎn)直就是一個(gè)圓柱體球面了。我不懂有沒有圓柱體球面，也沒有見過她的物理老師，但是她這樣形容很有意思。女兒說英語老師的眼鏡像啤酒瓶的瓶底。我說你可以試著寫字時(shí)離近一點(diǎn)，然后也可以發(fā)展一個(gè)小啤酒瓶底的。女兒笑得如春花爛漫。女兒早上模仿電視中主持人的口氣說：一盞燈，一席話，一段路。其實(shí)我們陪伴孩子做作業(yè)，做游戲，陪孩子讀書，也是一件快樂的事，讀著孩子讀的書，喜歡著她的喜歡。聽孩子講學(xué)校的`趣事，以了解孩子的審美情趣，審美觀點(diǎn)。這樣就不知不覺地陪伴孩子走過了一段路。我覺得陪孩子做作業(yè)，是件很快樂的事。而教孩子做家務(wù)，則是件很開心的事。聽孩子說話，就是在分享她生活中的快樂。
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇十六
今天，是9月1號(hào)，是開學(xué)的第一天，我們?cè)趯W(xué)校里觀看了視頻《開學(xué)第一課》，主題是《幸福》?？戳碎_學(xué)第一課，我受益匪淺。
幸福是什么?幸福是感受父母無私的奉獻(xiàn)，是真摯的愛，幸福是感恩、是分享、是快樂的傳遞，對(duì)于一個(gè)山區(qū)的孩子來說，幸福卻如同格林童話。
女孩孟佩杰8歲時(shí)，母親癱瘓?jiān)诖采喜荒軇?dòng)，然而惡魔并沒因此止住腳步，反而變本加厲，不久后父親便丟下他們，撒手人寰。
生活的重?fù)?dān)就無情的落在了佩杰的身上。從此他便每天不到六點(diǎn)鐘就起床，開始照顧母親，喂母親吃飯，母親是吃上熱騰騰的飯菜了，可他為了上學(xué)不遲到，只能一邊跑一邊啃著涼饅頭，一路小跑來到學(xué)校。放學(xué)時(shí)又跑到菜市場(chǎng)去買最便宜的菜，帶回家做飯，來回往返，一天不知道要跑多遠(yuǎn)的路，但這些對(duì)他來說都是微不足道的，他只有一個(gè)信念，那就是“盡自己最大的努力，照顧好母親”。
白駒過隙，這樣的日子一過就是12年，堅(jiān)持了4000多個(gè)日日夜夜的他，從未有過怨言。想想自己以前的所作所為，突然覺得自己好不孝，但又好幸福。
孟佩杰的事跡讓我感動(dòng)，另一個(gè)叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲，4歲開始學(xué)電子琴，7歲開始學(xué)鋼琴，也許你覺得這沒什么稀奇，但是，劉浩，看不見!雖然是個(gè)盲童，但是他很自信、自強(qiáng)不息、不自卑，他這么堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)橛袀€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。劉浩的媽媽把五線譜翻譯成盲譜，一針一針中詮釋出母愛的偉大!
看了這一課，我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻(xiàn)，有愛就有幸福，幫助別人能讓自己更快樂。我高呼著幸福宣言：我要成長(zhǎng)，我要樂觀，我要自信，我要超越，我要感恩……過好自己的幸福生活。
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇十七
現(xiàn)代漢語中開學(xué)通常指學(xué)生們經(jīng)過假期的休息之后，重新返回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。根據(jù)國(guó)家與學(xué)制不同，每年的開學(xué)日會(huì)有2-4個(gè)，代表一個(gè)新學(xué)年開始的開學(xué)日一般會(huì)進(jìn)行儀式。下面是開學(xué)第一課的心理感想，請(qǐng)參考。
明威一樣給自己一槍，不過我連槍都沒有，只有別的方式可以選擇。理想原來對(duì)我們的生活是如此的重要，哪怕理想只是為了自己蒙騙自己，能夠把自己騙倒那也是好的。我們需要尋找理想，需要尋找信仰，也許在以后的歲月中它們會(huì)土崩瓦解，我們?nèi)匀恍枰獣r(shí)時(shí)刻刻為自己打造一個(gè)烏托邦，這樣我們才有生活下去的意義。所以說有理想的人是幸福的，哪怕他們?yōu)槔硐氆I(xiàn)出了生命，他們?nèi)匀皇切腋５??！?/p>
我是一個(gè)有夢(mèng)想的人，但我并不是因夢(mèng)想而不顧現(xiàn)實(shí)的人。為了生活為了生存，現(xiàn)在的我在一家工廠里打工，做的事純體力的工作。我不會(huì)去抱怨社會(huì)埋怨他人，必經(jīng)那樣只是一種徒勞?？陀^的的世界是渺小個(gè)體的我們所不能改變的，我們可以改變是我們自己。我始終認(rèn)為，一個(gè)人現(xiàn)在過著怎樣的生活都是由他自己選擇的。你若對(duì)自己現(xiàn)在的生活部滿意，你可以去提高自己改變自己，然后去過自己想過的生活。我是個(gè)自稱是現(xiàn)實(shí)的理想主義者，我很清楚自己的***現(xiàn)在的所做所為，同時(shí)我也清楚的知道這些行為會(huì)對(duì)我今后造成怎樣的影響。在現(xiàn)實(shí)世界我的生活中充斥著太人對(duì)我嘲諷、不屑和藐視。我不會(huì)視他們的話為耳旁風(fēng)，必經(jīng)那樣的言語對(duì)我也是一種鞭策，也會(huì)讓我不斷的去反省反思自己的一切。從走路去無錫，到騎車去連云港再到八風(fēng)吹不動(dòng)的每天一個(gè)人在家坐著冷板凳的看書?；蛟S在很多人的眼中我就是個(gè)很不現(xiàn)實(shí)很離譜的一個(gè)人，但他們卻不曾知我雖有夢(mèng)想但我也在照顧現(xiàn)實(shí)。我要讓理想成為我心中的那永不凋零的藍(lán)蓮花。
將會(huì)成為我生命中一段精彩的片花，畢竟人生也需要不斷去體驗(yàn)與感悟。
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇十八
20xx年開學(xué)第一課的主題是夢(mèng)想，我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。說起夢(mèng)想，每個(gè)人都有很多個(gè)夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名出色的舞蹈演員。
看了開學(xué)第一課后，我非常感動(dòng)，各個(gè)嘉賓都介紹了自己堅(jiān)持夢(mèng)想的感人故事，在這條夢(mèng)想的道路上，他們哭過也笑過，但最終他們都實(shí)現(xiàn)了。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，沒有一個(gè)人不會(huì)遇到挫折、失敗，但我們一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要?dú)怵H，一步一步去實(shí)現(xiàn)它。
雖然有些和我們年紀(jì)差不多的同學(xué)，因?yàn)闉?zāi)難失去了生命，但他們的夢(mèng)想依然存在，所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活，幫那些失去生命的人完成他們的夢(mèng)想，讓我們一起堅(jiān)持，加油吧！
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇十九
我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗,一幅幅英雄的畫卷展現(xiàn)在我們眼前,烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)獨(dú)立統(tǒng)一挺身而出,為了人民的解放,甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀的女俠秋瑾,到一腔熱血勤珍重,灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無數(shù)英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國(guó)樂章。難道他們不知道生命的可貴?不!他們非常珍惜自己的生命,但是他們深深懂得:在祖國(guó)危亡之時(shí),作為一個(gè)中國(guó)人,保衛(wèi)祖國(guó),拯救祖國(guó)是自己的責(zé)任,愛國(guó)主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國(guó)的解放,他們能在戰(zhàn)火中出生入死,能在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈,能在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來了華夏民族的新生。
歷史不會(huì)忘記,高矗的勝利豐碑是無數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來的。立足今天,放眼未來,讓我們緬懷革命先烈,學(xué)習(xí)先輩的愛國(guó)主義精神和英雄氣概,將歷史永遠(yuǎn)銘記我們的身上。說到這里,同學(xué)們肯定會(huì)說,那戰(zhàn)爭(zhēng)年代的硝煙早已在于中國(guó)大地上消散,現(xiàn)在,我們新中國(guó)迎來了嶄新的時(shí)代,中國(guó)繁榮昌盛,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),步入了世界強(qiáng)國(guó)的行列。我們?cè)僖膊恍枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血了。
那我們新一代的少年該怎樣用行動(dòng)來緬懷先烈呢。其實(shí)新的世紀(jì)早已給愛國(guó)主義注入了新的內(nèi)涵,愛國(guó)不再變的虛無,我想我們要愛國(guó)、我們要學(xué)習(xí)先烈的精神,首先應(yīng)該落腳在我們的學(xué)習(xí)、愛校、遵紀(jì)守法等等一些小事情,小細(xì)節(jié)上。
——適度拓展，齊頭并進(jìn)。附小逐步形成了“一體多翼”的辦學(xué)格局，先后建立了雅居園分校、齊魯合作學(xué)校、平邑賽博分校、卓雅·大風(fēng)車幼兒園和六所合作學(xué)校，另有兩所分校正在建設(shè)中。分校(園)及合作學(xué)校進(jìn)一步增強(qiáng)了附小優(yōu)質(zhì)教育品牌的輻射力，為附小教育生態(tài)注入了更多的生機(jī)與活力。
我深知，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風(fēng)順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰(zhàn)我都會(huì)接受，因?yàn)槲倚闹谐錆M了希望和信念，我想入黨的這種堅(jiān)定信念更不會(huì)隨著時(shí)光流逝而淡化，它只會(huì)更加的強(qiáng)烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
清晨我們走在操場(chǎng),那洪亮的國(guó)歌聲在我們身邊想起,同學(xué)們放下手中的活,向國(guó)旗莊嚴(yán)的行起隊(duì)禮,那我們就愛了祖國(guó),在你肅穆的隊(duì)禮中,就能看到你對(duì)先烈們的尊重。
就要牢記我們黨從成立起就把為共產(chǎn)主義、社會(huì)主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實(shí)踐推向前進(jìn);就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn);就要統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，不斷把實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)推向前進(jìn);就要堅(jiān)定不移高舉改革開放旗幟，勇于全面深化改革，進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，不斷把改革開放推向前進(jìn)。
在休假日里你遵守了學(xué)校的規(guī)定,不在社區(qū),山林處玩火,或者,你主動(dòng)的制止了其他的小同學(xué)在危險(xiǎn)地帶玩火,那么你就是愛護(hù)了祖國(guó)的山山水水,你這個(gè)微小舉動(dòng)的意義卻和英烈們一樣的偉大。
在上公共汽車,你主動(dòng)讓年長(zhǎng)的爺爺奶奶先上車,當(dāng)你在公共汽車上站起身給抱孩子的阿姨讓座的時(shí)候,你就宏揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,你就在文明的禮儀之邦中描繪了絢麗的一筆。
在春意昂揚(yáng)的三月,你和父母在自家樓前的花壇中重下一棵小花,或者給學(xué)?；▔锏男涑s草,澆一澆水,你就美化了我們的社區(qū),我們的學(xué)校,你是多么熱愛我們的家鄉(xiāng),多么熱愛我們的祖國(guó)呀!
憶往昔,訴不盡我們對(duì)先烈的無限懷念;看今朝,唱不完我們對(duì)明天無限的憧憬;展未來,我們信心百倍,壯志豪情。讓我們行動(dòng)起來,在家庭做孝順父母、關(guān)懷他人的美德少年,在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、創(chuàng)新進(jìn)取的新同學(xué);在社區(qū)我們做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民,以實(shí)際行動(dòng)呼喚祖國(guó)美好的明天,告慰烈士的忠魂。
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇二十
新學(xué)期、新氣象，新同學(xué)、新老師，所有的一切都是新的。觀看了這期《開學(xué)第一課》后更是讓我對(duì)新學(xué)期充滿期待，在我腦海中印象最深刻的是那位美國(guó)的查理德。
查理德來到中國(guó)，被漢字的獨(dú)特深深吸引了，便開始研究漢字。他在網(wǎng)上開了網(wǎng)站，想讓更多朋友了解漢子獨(dú)特的魅力。剛開始進(jìn)入網(wǎng)站的人并不多，只有五十幾萬人。然而在一個(gè)晚上，人居然漲到了七十多萬人，這個(gè)消息讓他更加堅(jiān)定：我要終身研究漢字，傳播漢字文化，他感動(dòng)了很多人，有很多人成為志愿者幫助他，嚴(yán)迪新便是其中一位。嚴(yán)迪新說：“查理德為了研究漢子，每天都廢寢忘食，努力學(xué)習(xí)，漢字文化的研究便成了他的全部。”因?yàn)椴槔淼聦?duì)漢字的熱愛，所以大家都親切地稱他為“漢字叔叔”。幾年后，“漢字叔叔”開的網(wǎng)站被檢查有問題，迫不得以要離開中國(guó)。他流著淚說：“我非常非常舍不得中國(guó)”，中國(guó)好似我的第二個(gè)家，我想終生為傳播漢子作貢獻(xiàn)，我不僅想要成為“漢字叔叔”，還想成為“漢字爺爺！”
開學(xué)第一課心理體會(huì)篇二十一
每個(gè)人看了。
都會(huì)有不一樣的感受，不一樣的體會(huì)，你呢？你有什么感受呢？本文是小編為大家收集整理的觀開學(xué)第一課體會(huì)，歡迎參考借鑒。
盼望著，盼望著，《開學(xué)第一課》伴隨著開學(xué)的腳步緩緩走來，這一季《開學(xué)第一課》的主題是長(zhǎng)征精神，一位位抗戰(zhàn)老兵講述著一個(gè)個(gè)長(zhǎng)征故事，令我深受感動(dòng)。
什么是長(zhǎng)征精神？長(zhǎng)征精神就是樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義，勇于戰(zhàn)斗，無堅(jiān)不摧的革命主義，重于求實(shí)獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略，善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。盡管，紅軍長(zhǎng)征已經(jīng)過去了八十年，但它的豐功偉績(jī)，驚天地，泣鬼神，彪炳史冊(cè)，萬古流芳！偉大的毛主席曾寫過一首史無前列的偉大革命史詩(shī)：
長(zhǎng)征。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
金沙水拍云崖暖，大度橋橫鐵鎖寒。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
在幾位抗戰(zhàn)老兵的故事中，梁天文老爺爺?shù)墓适伦钭屛腋袆?dòng)，梁天文十幾歲的時(shí)候就是楊政委的勤務(wù)員，長(zhǎng)征途中一直跟著他爬雪山，過草地，楊政委如同長(zhǎng)輩一樣照顧他，吃飯的時(shí)候，兩個(gè)人用一個(gè)小碗，晚上睡覺時(shí)，楊政委腿疾復(fù)發(fā)，卻把自己的被子一半留給了梁天文。梨園口戰(zhàn)役中，楊政委不幸犧牲，梁天文聽到消息，悲痛萬分，抑制不住自己的淚水。一直到現(xiàn)在梁天文都不放棄尋找楊政委的后代子女，他用自己的親身經(jīng)歷告訴大家，堅(jiān)持心中的信念，勇往直前，努力前進(jìn)，發(fā)揚(yáng)傳承長(zhǎng)征精神，要用強(qiáng)大的信念去戰(zhàn)勝一切困難。
我們現(xiàn)在的幸福生活，是無數(shù)革命烈士用生命換來的，我一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為祖國(guó)的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)。
昨天晚上，我和媽媽一起收看《開學(xué)第一課》，今年這個(gè)節(jié)目的主題是“美就在身邊”。
中國(guó)首位女太空員劉洋是第一節(jié)課的老師，她要和學(xué)生們分享的是自己在太空上發(fā)現(xiàn)的美。劉洋說：“自己小時(shí)候的夢(mèng)想并不是成為宇航員，但也一直幻想過在太空中是怎么樣的場(chǎng)景。但是一切的幻想都抵不過身臨其境帶來的震撼，“在深邃、蒼茫的宇宙間，仿佛才真正明白了什么是寬廣，領(lǐng)悟到什么是無限。太空獨(dú)特的失重環(huán)境，使我時(shí)刻都有魚兒自由遨游的感受，無拘無束。”
在第二節(jié)課上，奧運(yùn)會(huì)上的焦劉洋、葉詩(shī)文的亮相引起了臺(tái)下小觀眾的轟動(dòng)。班長(zhǎng)林妙可也喜歡游泳，可是她只能游50米。焦劉洋提醒了我們：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的。要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出最美的感受，需要我們常說的‘貴在堅(jiān)持’。”焦劉洋在北京奧運(yùn)會(huì)上與冠軍擦肩而過，可她并沒有放棄，繼續(xù)努力終于在20xx年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上取得了冠軍。
奧運(yùn)會(huì)上，有一個(gè)特別的奧運(yùn)冠軍，就是帆船冠軍徐莉佳。徐莉佳一眼弱視，一耳弱聽，在視力和聽力都不是很好的情況下在我國(guó)弱勢(shì)項(xiàng)目上取得突破，奪得中國(guó)帆船史上首枚金牌。
徐莉佳講述，在她剛開始練帆船的時(shí)，訓(xùn)練條件不是很好，連個(gè)像樣的碼頭都沒有，她需要自己拖著帆船入海。有一次，她被一個(gè)巨大的海浪卷入了海底，雖然練過6年的游泳，但是徐莉佳在那一刻還是覺得個(gè)人能力在大自然下顯得無能為力。等她好不容易游到海面，發(fā)現(xiàn)他的帆船桅桿已經(jīng)斷裂，帆也撕破了。從此以后，帆船隊(duì)規(guī)定，必須老隊(duì)員帶著小隊(duì)員，男隊(duì)員護(hù)送女隊(duì)員。很多男隊(duì)員明明只需要練半程的距離，卻需要陪著女隊(duì)員到了目的地才回去?！艾F(xiàn)在雖然條件好了，但是當(dāng)時(shí)互助的一幕幕總在我心里?！?/p>
美來源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到受到許許多多美好的事物，就在你身邊，你會(huì)覺得生活本來就是豐富多彩的！
隨著斗轉(zhuǎn)星移，我們又迎來了全國(guó)一年一度的《開學(xué)第一課》！
本次開學(xué)第一課的主題是《父母教會(huì)我》，隨著主持人撒貝寧說：人生就似一顆紐扣，父母就好似那根線不斷引領(lǐng)著我們。最令我感觸深的是搖滾爸爸，他的兒子學(xué)習(xí)自行車，但一直學(xué)不會(huì)。在父親的鼓勵(lì)下，有一天他終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我想：這是源于父親對(duì)他濃濃的愛與鼓勵(lì)，因?yàn)樵诟赣H的心里兒子就是他的天，好似我們每個(gè)人是每個(gè)家里的星星之火一般！這是因?yàn)檫@樣，父母的愛令我們成長(zhǎng)，這就是愛的魔法的力量！搖滾爸爸說：他的父親離世的那一年，讓他明白，愛要盡早表達(dá)出來！而這也讓我懂得，父母平常那些看似瑣碎的嘮叨，一直是對(duì)我們濃濃的愛！
從那一刻我知道，我現(xiàn)在能做的便是聽父母的話，在書香四溢的校園里讀書、學(xué)習(xí)，也好讓他們鬢角的白發(fā)少一些！
從現(xiàn)在起，讓我們對(duì)父母多一絲理解，因?yàn)檫@一刻我們明白他們的初衷只是希望他們的孩子更好，有一片屬于自己的藍(lán)天，在他們的藍(lán)天上展翅翱翔！
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