總結(jié)是一個自我檢視的過程，通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識自己并找到進(jìn)步的方向。"完成一篇完美的總結(jié)需要我們系統(tǒng)地梳理和總結(jié)過去的經(jīng)驗和成果。"以下是小編為大家匯總的讀書總結(jié)，希望對大家的閱讀有所幫助。
你好低頭族高三篇一
撕下一頁陽光，日子就跳到了高三。
我終于也加入了這個社會中重視度高，最心累的一個群體。我終于站在了青春的尾巴上，遙看過去的'日子，充滿酸甜苦辣，歡笑眼淚。但是我知道，拍拍身上的灰塵，我迎來的是黎明前的最黑暗的一仗。
有家人切切的目光，我的十幾年讀書日子，鋪墊這最后那日的決戰(zhàn)。承載著家人的盼望，還有老師的期望。更重要的是，面對著自己的夢想。不忘初心，方得始終。但求無愧于己一直是我的信仰，也支撐著我度過一個有一個難熬的夜。眼睛血紅，也不想停下手中的筆，只因，這一次，這一次要盡全力拼搏啊！
也曾做好準(zhǔn)備，但是，當(dāng)這“高三”的詞匯真正落在自己頭上時，還是那么猝不及防。
知道自己有一腔熱血在心中沸騰，絕不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。
這條路比我想象的更漫長，這些傷比我聽說的更滾燙。只是：
此時不搏，更待何時？！
你好低頭族高三篇二
手機(jī)在生活中時刻普及。手機(jī)或按，或點，或移……神乎其技，現(xiàn)在人都有這樣的體會:出門什么都可以不帶，但手機(jī)一定要帶。因此，就有了一些沉迷于電子產(chǎn)品的“低頭族”。
但是世間萬物都有利有弊，手機(jī)當(dāng)然也是如此，過多使用手機(jī)，不僅會影響我們的身體健康，而且在心里、安全、情感上都有危害。
我就有切身體會，在以前一段時間里，我過度依賴手機(jī)。無論何時何地，只要一有機(jī)會，就會向父母索要手機(jī)，而且，一旦要來，就很難還回。沉迷于手機(jī)中的游戲，無法自拔。對游戲以外的任何事物都失去了興趣。有時不玩它，甚至?xí)直┰?。父母叫我，我也不理；讓我干事情，我也不情不愿……為了我玩手機(jī)的問題，爸爸媽媽有時還會爭吵。媽媽是并不太反對我玩游戲，他總認(rèn)為:玩游戲只要每天時間適中，就可以?？晌业陌职挚刹贿@么認(rèn)為:小孩子玩什么游戲，就該好好學(xué)習(xí)！因此，我在有一天晚上玩的時間較長，爸爸就不樂意了，搶過了手機(jī)，不讓我玩。媽媽見了，來為我主持公道，說我是難得玩玩，讓我再玩會兒。可爸爸不同意，兩人便吵了起來，聲音很大，還有東西碎裂的聲音，好像還聽見了媽媽的哭泣聲。我害怕，便回到自己的房間。當(dāng)時，我很傷心，為這場不必要的、由我引起的吵架而自責(zé)，就是從那一刻起，我下定決心以后要少玩游戲，避免這類事情在以后再次發(fā)生。
我很喜歡手機(jī)，但我可不希望成為那些沉迷電子產(chǎn)品的”低頭族“。
你好低頭族高三篇三
湛藍(lán)的天空下，樹葉在空中沙沙作響，它不再那么嫩綠，也不會有多么枯黃，就如現(xiàn)在我的生活一樣，陽光燦爛的日子已不再，即將步入那枯燥無味的高三。高三，你好！你的到來讓我恐懼又憧憬。
教室里不再是一片喧鬧，空氣慢慢地變得沉重，壓抑感由心而生，黑板上永遠(yuǎn)抹不掉的數(shù)字，鼻尖永遠(yuǎn)干不了的汗水，指尖不停地?fù)]動著的鋼筆，一切的一切都在告訴我：高三，馬上就要上任。
高三，你悄悄地來了，迎接你的是壓抑的空氣，那永遠(yuǎn)充斥著汗腥味的氣息以及同學(xué)們臉上那木然的表情。是啊，我們多久沒有綻放過如孩子般甜美的笑容了，那如花般燦爛的笑容早已深深地埋藏在夢中。
教室里即便沒有老師的存在，也一樣安靜無比，每個同學(xué)都埋頭于那浩瀚的題海，“滴滴答答”的秒針轉(zhuǎn)動的聲音，筆在紙上劃過的簌簌的聲響，此刻已無比清晰。課間竟沒有人離開座位，趴在課桌上睡覺的同學(xué)又有所增加，老師已多次提醒不要熬夜太晚，可習(xí)慣已成自然，雷打不動。放學(xué)后同學(xué)們都發(fā)瘋似的奔向餐廳，而不像以前那樣在路上邊走邊聊，歡聲笑語?，F(xiàn)在，通往餐廳的路上好似在上演一場田徑比賽，每個人都不肯放慢腳步，每個人都不舍得浪費一寸光陰。宿舍里也悄悄的被高三侵蝕，平時愛說笑的舍友也開始埋頭于功課，不再流露燦爛的笑容，臉上只有呆板和憂懼，深夜總有幾點微弱的燈光悄悄地亮著。教室，餐廳，宿舍三點一線，無限循環(huán)的生活正迎接著高三的到來。
“高三”多么神圣的詞啊，談及它，曾經(jīng)和藹可親的老師變得更加嚴(yán)肅，令人恐懼；談及它，曾經(jīng)虛度光陰的高二的我們，目光堅定：談及它，我們心中那顆承載著夢想的種子，漸漸萌發(fā)。高三，是你提醒著我們光陰似箭，是你提醒著我們夢想不遠(yuǎn)，是你激勵著我們一步步前進(jìn)。
高中生活猶如一場馬拉松，高一、高二其實僅僅跑了一半，最艱難的.那一半便是高三。雪萊說過，“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”，高三如寒冬般的卷襲而來，浮躁的生活中充滿了為夢想而奮斗的堅持。紙條上記著的承諾，掌心里寫著的夢想，夢中校園里的美景，都在這冬天激勵著我們一步步前進(jìn)，馬不停蹄，奮勇向前。
因為夢還在，這個高三不再枯燥散漫，為夢奔走，即便遍體鱗傷，我亦心甘情愿！我相信，作繭自縛后那破繭而出的瞬間更加真實，更加美麗，更加動人。夢若在，心就在。只要在奮斗，夢想就不會失落：只要在奔走，路就不會荒蕪。
高三，你好！我已被你壓的慘淡不已，希望你能接受我的幾點建議：請對我溫柔些，不要給我太多打擊：請對我認(rèn)真些，不要給我太多玄虛：請對我吝嗇些，不要給我太多僥幸。
高三，你好！在你的激勵下，我會一路奔走，一路突破，讓夢想綻放在那個燦爛的六月！
你好低頭族高三篇四
北宋崇寧二年二月十五，在相州湯陰，一代名將，岳飛，降生于此，我與你的對白，從此刻開始，拉開序幕。
少年時，我問你：“為何要習(xí)武學(xué)書?！蹦銊t答道：“只為精忠報國!”
多少次，你躲在私塾窗下偷聽學(xué)書，多少次，你藏在樹林之中窺望學(xué)武，只是因為，你出生在寒門，這又有什么大礙，你終是被周桐收攬門下，瀝泉山上，你氣沉丹田，將那瀝泉槍往胸前一挺，泉水停止了噴涌，你也順勢得到了這剛中帶柔的神器?？h試時，你離箭靶三百步，開弓如滿月，一陣嗖嗖的聲音過后，九支箭都穿過了靶心，彈無虛發(fā)。赴京武考，小梁王許予你榮華富貴，讓你故意敗給他，而你，一心為著報國，哪有閑心去享受香檳和美人，武場上，小梁王處處逼你要害，你本想讓過他，見此情形，你將瀝泉槍向上一挑，對準(zhǔn)小梁王的心臟，直把他的盔甲戳得粉碎，男兒當(dāng)自強(qiáng)，說的就是你啊!
青年時，我問你：“為何要抗擊金兵?！蹦銊t答道：“只為保護(hù)人民!”
你治理的軍隊，賞罰分明，生活儉樸。“凍殺不拆屋，餓殺不打擄”，是岳家軍的口號，也是真實的寫照。損壞莊稼，妨礙農(nóng)作，買賣不公者，斬!所以岳家軍所到之處，民眾無不歡欣圍觀，“舉手加額，感慕至泣”。你與將士同甘苦，待人以恩，常與士卒最下者同食。士卒傷病，你親自撫問;士卒家庭困難，讓相關(guān)機(jī)構(gòu)多贈銀帛;將士犧牲，厚加撫恤。你的妻子，李氏也時常慰問將士遺孀。你收復(fù)建康，兩度北伐，你無時無刻不在恪守岳母刺于你背上的“精忠報國”!你的信念只有一個：把金軍趕出中國。
壯年時，我問你：“為何不向秦檜投降?！蹦銊t答道：“不向奸臣低下頭!”
望著江流奔騰，你躊躇滿志，不禁吟出：“靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊江山，朝天闕?！蹦銕е鴿M江紅，帶著岳云，帶著張憲，永遠(yuǎn)的離開了這個世界，秦檜，將要受到千百年世人的辱罵，它將要跪在你的面前，懺悔千百年!
你告訴我：“撼山易，撼岳家軍難?！钡拇_，南宋因為沒有了你，不復(fù)存在。岳飛，你好，千百年后，我依舊記得你。
你好低頭族高三篇五
回首過去的現(xiàn)年高中兩年生活，對我來說的確有很多的不愉快，學(xué)業(yè)的壓力、成長的苦悶、前路的彷徨，內(nèi)心充滿陰影和寂落。如果可以把發(fā)生過的事情寫成成長類小說，估計可以大賣走紅，可惜我筆拙語乏，至今還不敢動筆。
然而，當(dāng)我一腳走進(jìn)高三，突然感覺到自己像太陽般充滿著無窮的能量，試圖掃除整個曾經(jīng)的黑暗與陰霾。
每當(dāng)清晨背起沉重的書包，踏著輕盈的腳步，隨著眾千學(xué)子一同跨進(jìn)學(xué)校雄偉的大門的時刻，心里總會感到一股自豪泛濫全身，因為我已經(jīng)走進(jìn)了高三，一個全新的概念，一次人生轉(zhuǎn)折的選擇，一個破繭成蝶的契機(jī)。眼前似乎有一種神奇的力量趁動著我的步伐。或許這就是老師講的“信念”。
走進(jìn)高三，身心投入題海的每一分每一秒，都是那么的值得回味。你也許會為解出一道難題而激動不已，但絕對不會為一張不及格的試卷而悶悶不樂。學(xué)會了去面對，去思考，去求索。前者叫天真，后者堅忍。
走進(jìn)高三，試卷上的陰晴雨雪已見過無數(shù)，你的心早已久經(jīng)磨礪，心的耐壓強(qiáng)度已能承受載重汽車的反復(fù)碾軋。
走進(jìn)高三，心中反更加坦然。高三，是另辟一片新的天地的前夜。許多人心中充斥壓力，其實這是對明天的懷疑。要相信朝陽的升起是一個自然的過程，新的一天總會來臨。
走進(jìn)高三，讓我懂得了以信念做舟堅忍為漿，意志為帆，才能駛向理想的彼岸。我堅信：長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。
“文學(xué)，是智慧之門，信念之窗。文學(xué)可以陶冶人們的情操、啟迪人的心靈?！?/p>
在一個清涼的初秋，我與文學(xué)邂逅了。從此，我便選擇了它。
選擇文學(xué)，我一生無悔。因為我可以：
一、走進(jìn)歷史。
在文學(xué)的殿堂里，我可以朝謁曹子建，暮訪李太白，悲白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，嘆孟姜女尋夫哭長城，揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇踟躕杏花江南……人類那永恒的美、悲壯的愛，在歷史的長河中閃爍，在我的心靈中升華……我還可以去欣賞戰(zhàn)國時諸子蜂起、百家爭鳴，秦時的明月漢時的雄關(guān)，西晉竹林七賢的隱逸，唐的風(fēng)華與宋的儒雅，元的四海歸一以及明清的肅穆莊嚴(yán)。歷史在我的心中已刻下了一段永恒。
二、尋訪故園。
選擇文學(xué)，我也就選擇了與文學(xué)家們一同散步……在那里，我會讓朱自清先生帶我去尋找那七十年前清華園的舊跡，讓余秋雨領(lǐng)我去探尋那敦煌的奧秘，讓三毛帶我一路穿過西班牙和德意志，迎著撒哈拉的熱風(fēng)去聆聽駱駝那悲慘的哭泣，讓張愛玲點燃一炷沉香，在香煙繚繞中把我?guī)У狡炫蹟[動、人力車穿行的舊上?！刮以诠蕡@中得到啟發(fā)，靈魂為之升華。
三、融入自然。
在神圣的文學(xué)殿堂里，我可以感受到恬美空靈的自然之息……我可以站在梅雨潭邊感受朱自清描寫的綠色的陶醉，也可以站在西湖邊聆聽柳浪和黃鶯的對答;我可以乘著剛朵拉去描繪東方威尼斯的圖畫，也可以靜坐在荷花池旁欣賞如舞女裙般潔白的荷花;我可以手執(zhí)長矛獨立朔漠，感受那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯也可以夕陽下看那“古道西風(fēng)瘦馬”……在文學(xué)里融入自然你會感到別有一番風(fēng)味。
四、充實人生。
選擇文學(xué)，我也充實了自己。我可以感受司馬遷《史記》的輝煌，岳飛《滿江紅》的磅礴，我可以無須程門立雪便可以聆聽名師諄諄教誨，耳提面命;無須走馬塞上便可以觀看楚漢交兵，金戈鐵馬。于是我也可以“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”了。
文學(xué)，將永遠(yuǎn)在我的記憶里，在我的身影里，在我的追逐里，在我的生命里。所以，我要說：“選擇文學(xué)，我一生無悔!”
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你好低頭族高三篇六
伴隨著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，我們小荷班東風(fēng)隊在風(fēng)景如畫的淮河公園舉行了《三國演義》的讀書會。
瞧!我們的小主持人閃亮登場啦!
簡單的開場白后，第一環(huán)節(jié)開始了：
讀一段你喜歡的。
故事。
第一組pk郝書博和王辰驍毛遂自薦，他們讀得繪聲繪色第二組pk張立泰與閆星澄，他們同樣讀得很好。
第二環(huán)節(jié)，說一說三國演義里你喜歡的人，為什么?
第一隊派了郝書博和張立泰，第二組派了閆星澄和王辰驍。郝書博說：“我喜歡諸葛亮，是因為他足智多謀?！睆埩⑻鈩莅簱P地說：“我喜歡關(guān)羽，是因為他驍勇善戰(zhàn)?！蓖醭津斦f：“我喜歡周瑜，是因為他和諸葛亮一樣有計謀。”閆星澄用低沉的聲音說：“我喜歡張飛，是因為他既有謀略又非常勇猛?！彪p方妙語連珠，不甘示弱，各得了四分。
第三環(huán)節(jié)，知識競賽——搶答。在這一環(huán)節(jié)中，劉仲宸選手激烈回答，為第一隊搶下了許多分!
最后一環(huán)節(jié)是大家期待的表演環(huán)節(jié)。第一隊表演的是關(guān)羽過五關(guān)斬六將。郝書博演關(guān)羽;張立表演六位大將;張冉、楊鈺、陳宇涵演刀斧手;劉仲宸演高告密的人。
瞧!第一個關(guān)口的大將不讓關(guān)羽過去，關(guān)羽上去一刀把第一位大將給斬了，又迅速趕往第二個關(guān)口;第二個關(guān)口的大將向關(guān)羽射來了一支冷箭，關(guān)羽用嘴拔出，又快速趕馬把這關(guān)的大將殺了;關(guān)羽來到了第三個關(guān)口，第三個關(guān)口的大將不讓關(guān)羽渡河，便在亭子邀請關(guān)羽喝酒，他在亭子里安排了300名刀斧手，想以摔杯為暗號，殺死關(guān)羽，結(jié)果里面的那位和尚告訴了關(guān)羽，關(guān)羽一刀把第三個關(guān)口的大將給殺了;最后，關(guān)羽過五關(guān)斬六將，揚名天下。
最后，讀書會在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，同學(xué)們都得到了一份精美的小禮物，個個歡呼雀躍!
我們像含苞待放的春蕾，汲取書籍的營養(yǎng)，沐浴閱讀的陽光，在人生道路上堅實成長，期待綻放絢麗的未來!我期待下一次讀書會快快到來!
你好低頭族高三篇七
魯迅先生有句名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！薄＿@是魯迅先生的志向，也是魯迅先生的立場。我們今天的高三學(xué)子，雖然不必對別人橫眉冷眼，卻要有“甘為孺子牛”的精神。我們要有這樣的志向和立場，讀高三，下定決心做頭老黃牛。
高三是決定一個人未來走向的一年，至關(guān)重要。人生風(fēng)云多變，很難把握自己的命運，但是高三這一年卻可以把握。努力奮斗了與玩玩打打，結(jié)局肯定會相差萬里。
大家都聽說過這句勵志語吧：“吃苦一年，幸福一生?！比松苡袔谆夭?？用一年的辛苦換一生的幸福，同學(xué)們說這劃不劃得來？何況，對于那些喜歡拼搏的人來說，奮斗就是一種享受。
所以，高三這一年要舍得吃苦。此時不搏何時搏？高中不是療養(yǎng)院，父母送大家到學(xué)校來不是為了享福。在高三想享受生活的想法是完全不切實際的，是要不得的。
其實，高三的學(xué)習(xí)顯然不能稱為“魔鬼訓(xùn)練”，同學(xué)們也不必做魔鬼，魔鬼太可怕了。我換一個好的形象，做牛，高三學(xué)生確實要做一頭默默耕耘的老黃牛。
首先要有牛勁。說一個人脾氣犟，我們常常說他像牛。牛這個動物，脾氣倔。我們高三學(xué)生也需要這種倔脾氣：不達(dá)目的不罷休！
剛進(jìn)入高三的時候，大家一定心里暗暗下定決心：一定要考上某某大學(xué)！一定要把某科學(xué)習(xí)搞上來！一定要考到多少分！一定要怎樣怎樣……可是，過不了多久，有的同學(xué)就把當(dāng)初自己的誓言忘到九霄云外了。
這些同學(xué)本質(zhì)就是缺乏牛勁。所以我們要做牛，做牛的堅韌不拔，不達(dá)目的不罷休。一個人心中沒股氣，不想爭口氣，很難實現(xiàn)自己的理想。
把牛系在一個樁上，它會把一塊草地啃得一干二凈。我們也要做牛，教室就是我們的樁，輔導(dǎo)書是我們的草。同學(xué)們要能安下心來，坐在教室里默默啃好自己的草。
學(xué)習(xí)最忌諱東一榔頭西一棒子，淺嘗輒止。同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好一本輔導(dǎo)書，不要這山望到那山高，也不要眼高手低。其實，輔導(dǎo)書大同小異，有的同學(xué)喜新厭舊，總喜歡不停地?fù)Q新輔導(dǎo)書；知識也不是花朵，有的同學(xué)喜歡走馬觀花。這兩種心態(tài)都要不得，都學(xué)不到扎實的知識。
堅持做一頭用心吃草的牛，就能取得很大的進(jìn)步，就能把自己的弱科補(bǔ)起來，就能穩(wěn)打穩(wěn)扎，決勝高考。
我曾經(jīng)無數(shù)次夢想過，陌生花開的時候湖邊折枝的人群里回有自己的身影。那個時候，我的心思和大家一樣單純而迫切，我的目光卻是比你們更加迷茫和恍惚。那年高三。
高一那年，我真的差點就把自己廢成了一塊銹鐵。上課的時候睡覺、聊天、看漫畫、吃零食，跟著后面那些男生大呼小叫，把年輕的女老師氣得眼圈含淚，然后自鳴得意。那真是一段不堪回首的日子，像色彩斑斕的黑洞，看上去奇光異彩，鬼魅般的吸引力卻在不知不覺中一點點把你拉向無底深淵。于是下滑，于是墮落，而更加難過的是明明知道自己在下滑在墮落卻無力去改變。習(xí)慣的力量的確大到了讓我無可奈何，于是放棄了最后的掙扎與努力?，F(xiàn)在想想，那只是懦弱，那只是懶惰，那只是自己給自己自甘墮落所找的一個看似冠冕堂皇的理由，一切是自欺欺人。
可是當(dāng)時沒有任何人來指著我的鼻尖罵我，說“你是不是就想這樣破罐子破摔，就想這樣玩兒完你的一輩子?！币苍S他們已經(jīng)放棄了我，有時候我想。然后是及其嘲諷般地不屑，不屑以及自以為是是灑脫——誰稀罕誰。其實，那個時候真的是應(yīng)該有一個人，就像很多人曾經(jīng)經(jīng)歷過的那樣，指著我的鼻尖，戳著我的脊梁說，“你知不知道自己在做什么，清楚不清楚自己想要什么，明白不明白自己的明天會是什么？”
可是，再無所謂的人也會有自己的底線的，正如再深的澗谷也會有它的低谷。一切就像滑滑梯，一路上放肆張揚地笑了下來，最后終于重重地摔在了下面，頭破血流。
也許，人只有在痛的時候，才會認(rèn)認(rèn)真真反省自己走錯了哪一步吧，總要摔些跟頭，才能學(xué)會繞著道走。而這條再簡單不過的道理，我卻付出了整整一年的青春時光才線天，可以讓居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，一年可以讓愛因斯坦證出e=mc的平方，一年可以讓一個嬰兒學(xué)會跌跌撞撞地走向母親的懷抱，一年可以讓一段轟轟烈烈的愛情開始有終了。可是這一年，我只得到了那一句話。所幸，并不虧，也并不晚。
高二分科，我選了文。你無法想象我所在的中學(xué)有著怎樣爛的文科班——本科上線三人。本科上線三人是個什么概念？當(dāng)我現(xiàn)在大學(xué)同學(xué)頗為自得地告訴我他們中學(xué)的班級北大清化一走幾十個的時候，我輕輕的笑了笑。我所在的文科班，是一個本科上線三人的文科班，更具有諷刺性的是，那三個人全部是復(fù)讀生。我就是在大家或無奈或諷刺或無謂的目光里，毅然決然地在文科報名表上寫上了自己的名字。那真是我一生中寫得最好看的一次。
我只是突然間覺醒了，覺得自己的一輩子不能就那樣過。事后很多人問我怎么回事，也許他們是想在我這里聽到一個傳奇般的浪子回頭的故事，而我當(dāng)時所能想到的解釋只有這一句，我只是覺得，我的一輩子不應(yīng)該就那樣吊兒郎當(dāng)?shù)剡^去。
可是我還是低估了過去的那一年給我?guī)淼挠绊憽５谝淮卧驴?，我考了年級?2名。也許這是一個聽上去差強(qiáng)人意的成績，可是，僅有良知和理智還是足以提醒我，那是一個本科上線三人的文科班。如果你不能把所有的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后邊，12名和120名有什么區(qū)別？至今我還記得那次考了第一的那個女生。是一個不見經(jīng)傳的女孩子，瘦瘦小小，帶副厚厚的黑邊眼鏡，趴伏在書桌上的身影常常有些佝僂。而這個印象的得來，是因為所有的人永遠(yuǎn)只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一個來最后一個走的人。我一直對那種學(xué)生持有一種莫名的排斥與抵觸情緒，總想你們有什么了不起，不就是死讀書嗎，我要是像你這樣刻苦學(xué)習(xí)早是市里第一了。事實上直到那次考試成績出來的時候我仍然對她不屑一顧。然后，我迎來了一生中最重要的一次班會。我不知道要用怎樣的份量去感謝那個班主任，因為如果不是她的那席話，現(xiàn)如今的我在哪里都不一定。班會上，她說：“這次成績非常能說明問題。應(yīng)該考好的人都考好了。”然后她掃了我一眼，我明白她的潛臺詞也就是說在她看來我屬于是沒有理由考好的那一堆人里的。奇怪，我居然沒有臉紅。不知道是太久的墮落已經(jīng)在不知不覺中磨光了原本敏感的自尊，還是下意識里仍然對她的話不置可否，我當(dāng)時面無表情地迎上了她的目光。她的眼睛只是平靜的掃過我那里，然后繼續(xù)：“我知道有些人自以為很聰很有才氣，看不起那些認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦努力的同學(xué)，總覺得人家是笨鳥先飛，是先天不足?？墒俏蚁胝f，你只是懦弱！你是不敢嘗試，你只是不敢像她們一樣地去努力去刻苦，因為你怕自己刻苦了也比不上他們，刻苦了也考不了第一，結(jié)果反遭人恥笑，你寧可不去嘗試，只是因為有失敗的風(fēng)險，而你甚至連這一點風(fēng)險都承擔(dān)不起，因為，在你心底，你對自己根本就沒有把握……”后面她又說了什么我已經(jīng)想不起來了，我誠認(rèn)當(dāng)時我是完完全全地蒙在那兒了，因為她說的那幾句話。“你只是懦弱……”。當(dāng)時的感覺是雷轟一樣把整個人震住了，反反復(fù)復(fù)回蕩在腦子里就只有那么一句話：“你只是懦弱?！彼钦_的。
那種突然覺醒的震撼是語言無法描述的，也是我不想用文字去表達(dá)的。你只能通過結(jié)果來想象，也只需要通過結(jié)果來想象。那晚我在日記里寫，“試試吧！我不去強(qiáng)求什么，我只想試試，試一試自己那樣刻苦那樣努力地去學(xué)上一個月會不會見效?！碑?dāng)時我根本不敢對自己承諾什么結(jié)果，也的確承諾不起。我只是抱著一個念頭，試一試。然后迎來了一生中最戲劇性的一個月。之所以說它戲劇性，是因為就像難以想象唐僧不再羅嗦孫悟空不再好斗八戒也不再貪吃一樣，我簡直不敢相信那個從早晨六點早自習(xí)上課到晚上十點晚自習(xí)下課一動也不動坐在位置上安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實實的人可以是我自己。其實并沒有那么簡單的，真的沒有說起來那么簡單的。我去一點一點地做的時候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了：要想在幾天里改變365天來形成的習(xí)慣，太難；而要想在一個月里創(chuàng)造出令人膛目結(jié)舌的奇跡來，也太難。習(xí)慣成自然啊，就像那句話說的，“心似平原放馬，易放難收”，野慣了的心，要想一下子收回來，談何容易？常常坐著坐著就忍不住了，心開始浮躁，眼神也開始飄離，好幾次差一點就要放棄。只是，在那個最危險的邊緣晃蕩的時候我總是壓一壓，告訴自己，忍不住的時候，再忍一下。其實說白了也就那么一句話：忍不住的時候，再忍一下。我承認(rèn)自己是一個骨子里相當(dāng)傲氣的人，我就是不相信我刻苦起來會不如哪個人，我就是不信我真的去做一件事情的時候會做不到，我就是不信這世上真的有什么不可能的事情。ibelievethatnothingisimpossible.
然后，我迎來了那次期待以久的期中考試。至今我仍記得考完之后的感覺。抱著書走在回家的路上，茫然地看著車水馬龍人來人往，恍惚想真的考完了嗎？為什么心里空空的沒有著落？那的確是我一生中最特殊的一次考試，因為它關(guān)系著我此后的方向和道路選擇，風(fēng)險太大，我怎么安得下心？其實，考試結(jié)果想必大家已經(jīng)猜到了。我的的確確讓所有的人真正膛目結(jié)舌了一次。是的，我考了第一，全班第一。
你永遠(yuǎn)也無法想象那個結(jié)果于我而言多么重要。知道成績的時候我出乎尋常地平靜。那個時候我才明白原來激揚和吶喊的沖動到了頂點只會是平靜。當(dāng)那個久違了的名字出現(xiàn)在了成績單的第一行時，我默默地對自己說：記住了，這世上沒有什么事情是不可能的。nothingisimpossble.
你好低頭族高三篇八
又是一年春夏秋冬。
過去的這一年，你過得好么?
在20xx年某個安靜寂寥的午夜，難以入睡的時候，回頭看看，細(xì)細(xì)想一想這過去的20xx年遇見的所有人和事。你或許有挽不回的遺憾、來不及說的抱歉、還未實現(xiàn)的愿望、沒見到想見的人、收獲了成功的喜悅、讓你心歡喜的小確幸......但歲月永遠(yuǎn)都是一場有去無回的漫旅行，無論好的壞的都是沿途風(fēng)景，都是你這場旅行中值得紀(jì)念的回憶。
在時光的列車上，20xx年便是我們坐在窗邊瞭望僅僅是那么一眼還未看清模樣的風(fēng)景，極快的車速就這么一帶而過，消失在我們的視線里，并此生不復(fù)相見。
那么，重新開始的最好方式，便是和過去好好的說一聲再見。
關(guān)于理想。
每個人從懂事那刻起，便在心里萌生出一個理想。遠(yuǎn)大的、現(xiàn)實的，無論怎樣的都是值得贊揚的，人有夢有理想對生活就有前進(jìn)的動力。
也許是時光太快，一年的時間無法去真正實現(xiàn)你的理想;也許是你忘了曾經(jīng)的初心，太貪婪于生活的慵散;也許是努力的步伐邁的太吃力。但無論是怎樣的理由牽絆了你前進(jìn)的腳步，我都希望你能繼續(xù)堅持，我一直都堅信付出都是有回報的，人不死終會出頭。
20xx，再見。
20xx，莫忘初心、繼續(xù)前行。
關(guān)于愛情。
20xx仍有許多人帶著單身狗的稱呼被戀愛中的男男女女喂了一嘴狗糧。平日里，一個人看電影吃飯逛街，不用協(xié)調(diào)時間抽出空來陪自己的戀人?？吹较矚g的東西就買，每逢情人節(jié)也不用為禮物犯愁。無牽無掛的加班到深夜，餓了就來包泡面，反而對工作更有動力............這個時候她們笑著說:我們不需要愛情，我們向往自由的生活，我們只想發(fā)財。
但看到大街上匆匆路過，相擁的情侶;看到老爺爺，老奶奶相互攙扶的背影，溫暖還是直擊左心房，酸楚像電流般穿邊全身，最后以一股泉水般涌在鼻尖，愛情自有它的道理，兩個人相依偎的生活總比一個人無牽掛的強(qiáng)。
20xx我們相愛，20xx依舊陪你一起。psh等你吃清晨的粥，陪你喝深夜的酒。
20xx愿單身的朋友，早日脫單，把你愛的人留在身邊陪你永久;愿戀愛的朋友，把每個日子都當(dāng)做末日來相愛，最好的愛情莫過于心里的人剛好是你的愛人。既然選擇在一起就莫輕言談放棄，喜歡很少，經(jīng)不起鋪張浪費;一生很短，受不了分分合合。
20xx再見。
20xx愛你所愛。
關(guān)于放下。
20xx你可能在愛一個并不愛自己的人，討好了他太多次、為他流了很多眼淚、受了很多委屈。日子久了，直到你從奮不顧身的喜歡到一次次傷心，最后從失望變成了絕望。這個時候你才明白，你所謂的這份愛情，不過是你一個人自導(dǎo)自演的苦情戲，并非兩情相悅的美好。
放手如同拔牙，拔掉的那一刻你會感覺到無比的解脫和輕松，但是舌頭總會不由自主的往那個空洞上舔舐，一天數(shù)次，每一次舔舐都是一種揪心的痛。有一天舔舐不再覺著痛但也不代表你真的放下了那個人，雖然不痛了但那個空洞還在，甚至?xí)屇惝惓Ｏ肽?，適應(yīng)或者忘掉還需要一定的時間去磨合。但壞了的牙終究要拔掉，畢竟長痛不如短痛。
20xx再見。
20xx學(xué)會放下，不再做多情之人。
關(guān)于自己。
20xx，你可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)能陪在你身邊的人越來越少;曾經(jīng)說好陪伴永久的人都已成了陌生人;認(rèn)真做了一夜的計劃在后來的日子被當(dāng)成一團(tuán)廢紙扔進(jìn)了垃圾桶。你也曾努力成為誰的光，暖著誰的心房，為人奔波了許久，回頭發(fā)現(xiàn)沒有結(jié)果的`結(jié)果便是苦了自己。從此不再取悅?cè)魏稳?，活出自己的模樣?/p>
但是你仍要記住，那個大風(fēng)大浪也愿意為你擋的人;那個你失落時陪你買醉的人;那個你說心涼了抱了一晚上給你暖心的人;那個陪你徹夜聊天的人;那個不遠(yuǎn)千里只為看你一眼的人;那個總是以你為重的人;那個說著想你就哭的人。是這些個溫暖的片段組成了你生活中得美好記憶，是這些記憶讓你遠(yuǎn)離霧霾。
20xx再見。
20xx珍惜眼前人，不再貪戀舊時光。
關(guān)于健康。
20xx你熬夜僅僅為了等待一條不可能等待的消息，熬紅了雙眼、熬出了眼袋;工作起來就忘了照顧自己的身體;日子慢慢過成了兩點一線的狹窄循環(huán)，生活不能叫生活，變成了活著。
新的一年，別再熬夜、控制住自己一發(fā)不可收拾的脾氣、照顧好你那脆弱的胃、磨練好自己敏感的心。不要總是低頭看手機(jī)，不要總是熬夜等一條未知的消息、不要讓不愛你的人無節(jié)制的刺痛你的心。生活雖說要過得隨心所欲，但總要有規(guī)律可尋，照顧好自己。你要知道，一時的不健康，可能需要一輩子來養(yǎng)。
20xx再見。
20xx早睡早起，愛惜自己。
關(guān)于20xx。
20xx你好呀。
愿你擁有真正的愛情。
愿你有一個年輕態(tài)健康心的好身體。
愿你把平凡的日子過成不平凡的美好。
愿你在嶄新的一年里，變得又瘦又好看，錢包里裝滿自己賺的錢，把日子過成你想要得模樣。
再見20xx。
你好20xx。
你好低頭族高三篇九
九月無疑是一個豐收的季節(jié)。而我卻在這豐收的九月收獲了一份屬于自己的執(zhí)著與甜蜜。
我家的花池里種著兩棵棕樹,每當(dāng)我有煩惱的時候,就會鉆到樹蔭底下玩弄那臟兮兮的泥巴,這時一切煩惱就會煙消云散。
從此以后,我每天放學(xué)回家后的第一件事就是給它澆水。慢慢地,這棵不知名的小草成了我生活中不可缺少的一部分。然而,我這古怪的舉動卻遭來了媽媽的“襲擊”:“你成天擺弄這棵爛草干什么呢?趕快把它扔了!”“我偏不……”我是那樣固執(zhí)但卻堅決,柔弱的小草在我的精心呵護(hù)下一天天長大了。
半個月后,這棵無名小草已經(jīng)長得有一尺來高了。八月二十五日這天,我在澆水的時候猛然發(fā)現(xiàn)它長出了好幾個花苞,我激動地把媽媽叫出來看,可媽媽卻不屑一顧地說:“這哪是什么花苞呀!我看你真是鬼迷心竅了。”“你……好,我跟你打賭,如果它開花了,你就給我買支新筆!”“一言為定!”
我依然天天澆水……。
九月一號,對我來說是一個不平凡的日子——花開的日子。
“媽,快來看,它開花了!”“瞎嚷嚷什么……”當(dāng)媽媽看見那美麗嬌艷的花朵時,她驚訝地睜大了眼睛,說不出話來。我在一旁得意揚揚地說:“怎么樣,該認(rèn)輸了吧?”“君子一言,駟馬難追,我認(rèn)輸了。”“好哥們兒!”“誰是你哥們兒呀?”媽媽嗔怒地對我說,“快,把相機(jī)拿來,真是功夫不負(fù)有心人啊!真是個奇跡啊!……”之后的一些日子里,那怒放的紫紅色的如喇叭狀的可愛的花朵,便成了我家院子里一道亮麗的風(fēng)景線。
至今,我仍不知道這棵會開花的“草”的名字,但我已在心底悄悄地給它起了個名字——希望。是啊,正是有了夢想和希望,我才努力去追逐;正是有了祈盼和不懈的堅持,才有了那“草兒”開出的嬌艷靈動的花朵;正是有了不問結(jié)果、只管過程的執(zhí)著,才有了變不可能為可能的神奇……學(xué)習(xí)如此,生活也是如此:心有多大,舞臺便有多大;夢想有多遠(yuǎn),路便有多長。即使我們只是一棵小草,也要努力擁有一顆想開花的心。
【九月你好作文2】。
這個九月，又不知不覺地步入我的生命里。記得我已度過了很多個九月，每次都是懷著不同的心情。曾經(jīng)的天真無邪，曾經(jīng)的無憂無慮，曾經(jīng)的焦躁不安，曾經(jīng)的一切，都離我遠(yuǎn)去。
九月，是一個憂郁的月份。它不如三月的和藹，不如六月的燦爛。它就像小河流水般平靜，靜得讓人察覺不到。它不張揚，也不奔放，它，是無聲的。
繁華落盡，物是人非。一切都有了改變，而我，在這個九月成為了一名高中生。只是不知道為什么，這個九月有種莫名的悲傷，感覺十分茫然，如同迷失自我。這個九月十日，我不能親手為老師獻(xiàn)上一束花，只是打個電話給他們，聽他們那親切的聲音，讓清風(fēng)替我把祝福送給那一方的他們。聽李靜老師的聲音時，有一種落寞與無奈，心里帶有一絲歉意。真的很想念他們，想念與他們度過的每個春夏秋冬，想念與他們的點點滴滴。十分留戀那一切。但我經(jīng)常撫心自問，我究竟在留戀什么。人?還是物?迷茫得連自己也不知道。
走在熟悉的小道上，一幕幕情景如同電影在我腦海里放映。這是我最放縱的思念，停留在初中那三年。記得有這么一句話：“佛語，前世的五百次回眸，換來今世的擦肩而過”。而我們能成為三年同學(xué)，應(yīng)該經(jīng)過千萬次回眸吧!我想，這是再續(xù)前緣。同學(xué)間的點滴歡笑，是鋪散在道路上閃亮的石子，在我迷茫時指引我前行。
上學(xué)的日子生活節(jié)奏很快。夜晚十一點以后，便是毫無聲息的時刻，我獨自躺在床上，周圍漆黑一片，心里空曠至極。什么聲響也沒有，周圍死的一般的漆黑與寂靜，偶爾樓下一兩輛車子經(jīng)過生出的聲響或晚上風(fēng)扇發(fā)出的呻吟聲，但也很快消失在寂夜中。我有時在回想我一天所經(jīng)歷的事情，但又覺得沒有什么值得我去回想。不知為什么，這個九月，多了一份無奈與郁悶。我開始嘆息，我覺得生命沉重，我哀嘆藍(lán)天中的夢不再屬于我，過去的快樂不再屬于我，我感到空虛。我經(jīng)常問自己，為什么還徘徊在愛與痛的邊緣，但這個是沒有答案的問題。
時光在錯綜復(fù)雜的夢中流過了十六年，回望這十六年來自己留下的腳印，或深或淺。多少的悲歡離合，多少的喜怒哀樂……抬頭仰望天空，任兩行淚水在臉龐上流動。但我依然是我，盡管在變，卻沒有把過去遺忘。與別人相比，我應(yīng)該算是幸運的。盡管都已結(jié)束，但曾經(jīng)一起走過的日子卻是那么的難忘，那么深刻。
一切都成為過去，但我仍然是一個愛回望過去的人。我在十六歲的天空下依舊感傷，依舊留戀。多少往事甜在心頭。這一切一切的往事，都已經(jīng)成為我的記憶。任風(fēng)吹雨打，任時光流逝，也風(fēng)化不了我的記憶。它在歲月的沖刷下，反而更清晰，更深刻。
【九月你好作文3】。
時間在悄悄流逝，九月無聲無息地來到了我們身邊，風(fēng)中夾雜著秋天的.氣息，帶給了我們紅紅的楓葉，帶給了我們豐收的果實，或者還帶給了我們滿地的槐花，沒錯，這正是一個槐花凋落的季節(jié)，隨著花瓣輕輕的落下，田野里卻已是金黃一片，這，正是秋季。我很喜歡去東湖散步，因為東湖離家很近，而且給人的感覺很愜意，或許你還不知道吧，在二號湖旁，有一個小樹林，中間有一個林蔭小道，我很喜歡走在那里，兩旁種滿了槐樹，槐花撒落了一地，頗有種“天女散花”的感覺，樹旁會有一些小花歪歪扭扭的陪伴著大樹，起初，在花還很少的時候，它并不引人注目，那細(xì)白的花瓣似乎很弱小，但當(dāng)它開成一大片時，你會認(rèn)為，原來弱不禁風(fēng)的無名花也可以跟嬌艷的玫瑰比美，這是秋天東湖獨特的魅力。
秋天的雨也很舒服。在下雨時，我會很喜歡打著傘去雨中玩耍，或踩水，或聆聽雨點打在傘上的聲音，都是一種很美的享受。我曾想坐在樓道內(nèi)為門外的雨景畫一幅“肖像”，但因為畫畫水平不是很好，這種想法最終也破滅了。平時放學(xué)，窗外很容易下起雨，即便同學(xué)們帶了傘，也還是喜歡淋著雨奔跑的感覺，如果你想：這時如果有一個mp5讓你聽歌就更好了。你是正確的，塞上耳機(jī)，放上一首“理查德?克萊德曼”的著名鋼琴曲《秋日私語》，那將是全身的放松，或許你還會有心情寫上一首小詩來贊揚秋天的美景呢。滿片的金黃稻谷往往是秋天最顯著的象征。這是一個豐收的季節(jié)。我曾有一次隨著爸爸回到了老家，看到了一片豐收的田野，就像《四時田園雜興》中的“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”所描繪的。
勞動人民正在用粗糙的、勤勞的雙手割下金黃的稻穗、紅透了的高粱，用這雙飽經(jīng)滄桑的手掰下香甜可口的玉米，再后來就可以供給人們吃了。我又看到了一片油菜花，綠中夾雜著些許的金黃，真是名副其實的金燦燦、綠油油。在回家的路上，路邊還會時不時出現(xiàn)一些茴香，還會有一兩株向日葵向著太陽的方向，放聲歌唱。秋天就是這樣獨具一格，就是這樣讓人心曠神怡，猶如北京香山紅葉，如果沒有它真正的美麗，又怎能有資格供人們?nèi)バ蕾p?秋來九月，九月的秋天，讓人們有了金色的理想，什么是金色的理想?就是滿載而歸的喜悅中充實的感受。
你好低頭族高三篇十
本學(xué)年的政治班，比以往幾屆（自己帶的）都要難，表現(xiàn)有兩：一是差生多，選修政治的學(xué)生中，最后十二名當(dāng)中我班占有十名；二是問題學(xué)生多，天真的想退學(xué)去打工掙錢的有，在宿舍睡覺不穿衣服的有，向女同學(xué)求愛的有，晚上去網(wǎng)吧玩游戲的有，等等，面對這樣的一個班，我沒有放棄，而是想方設(shè)法的帶好，回顧這一年的班主任工作，既艱辛，又快樂。
一．面對差生，相信他們，鼓勵他們。
（1）?開學(xué)第一天，召集差生開會，做動員工作，鼓勵他們，相信他們能夠做好，雖然以往差點，但從現(xiàn)在起，只要自己努力，肯定會好的；從現(xiàn)在起，只要自己努力，會改變別人對你的看法的；從現(xiàn)在起，只要自己努力，會變成優(yōu)秀生的。
（2）?堅持每個星期找他們聊天，聊他們的進(jìn)步，聊他們想聊的東西，
總結(jié)。
（4）?班會課有意識的安排他們主持，讓他們發(fā)揮自己的特長，增強(qiáng)他們的.信心。
（5）?定時檢查他們的作業(yè)，在一定程度上約束他們。
經(jīng)過一年的努力，他們當(dāng)中，有大部分現(xiàn)在變得很自覺，成績進(jìn)步了，其中有兩人還進(jìn)入了班委。
二．面對問題學(xué)生，以理服人，以情動人。
（2）?班上有個學(xué)生，上課隨意遲到，想上就上，不想上就不上，而且在宿舍睡覺居然不穿衣服，這是個思想問題很嚴(yán)重的學(xué)生，找他聊過不下十次，每次他都不出聲，讓你一個人在唱獨角戲，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也找過他談話，但他仍然是我行我素，針對這個局面，我只好采取耐磨的策略，在一定程度上容忍他的行為，給他一定的時間和空間，另外發(fā)動班委，同學(xué)，慢慢的影響他，糾正他，終于有次有了轉(zhuǎn)機(jī)，班上組織一個節(jié)目，讓他擔(dān)當(dāng)主角，在學(xué)校公開班會課上，他能夠表現(xiàn)自己，發(fā)揮他的特長，找回他自信的感覺，同學(xué)相信他，我也相信他，以后，他像換了個人。
你好低頭族高三篇十一
生活僅給我一片貧瘠的土地，為了詩意的生活，我開始運算。我掬來山間最清涼的泉水，增加在這片土地上;我擷來園間最馨香的花朵，增加在這片土地上;我移來河邊最翠綠的小草，增加在這片土地上……我有了一片詩意的土地：泉水、花朵、綠草……連云彩都被這兒的詩意迷住了，映著澄澈的泉水，將芳蹤留于此處。
生活僅給我一條荊棘小道，為了詩意的生活，我開始運算，我找來山間最硬的石塊，刨打著頑固的荊棘;我找來墻上懸掛的鋒利的剪刀，修建著雜亂的荊棘;我找來河邊最刺手的魚骨，打磨著橫生的.雜刺……我一點點將荊棘削減、改造，原本曲折的小道已變?yōu)橛膹健p去累贅的荊棘，我有了一條清幽的路，連小動物都樂意在這里經(jīng)過。
生活給我得并不多，但是我會用加法變少為多;生活給我的也不少，我也會適當(dāng)?shù)挠脺p法去刪減。
漫步在詩意的道路上，我將菊花加在東籬周邊，我將西橋加在泉流之上;躺在詩意的土地上，我將樓閣加在空闊的菊園前，將梧桐加在樓閣的旁側(cè);游走在菊園里，我在袖中盈滿暗香;佇立在小橋上，我將游魚攝入眼眸中;斜倚在欄桿邊，我將夕陽美景加在腦海中;凝望著梧桐，我將殘月加掛在枝梢……我的生活是如此的詩意!
登上蘭舟，我將愁緒拋入水中;采菊東籬，我將名利放在腦后;挽雕弓如滿月，我將悲憤灑向箭鏃;吟嘯且徐行，我將苦難刪減到生活之外。
在這片詩意的土地上，我選擇詩意的生活。即使初時境況不允許我詩意，生活的加減法卻為我插上了詩意的翅膀。心里想著詩意的生活，用行動去裝點本不詩意的生活，增加詩意的色彩，刪減無味的情愫。不以生活本身度日，以我心度我的生活。生活要“詩意”的度。
因為愛上了詩意的生活，不善計算的我學(xué)會了運用生活中的加減法。
因為愛上了詩意的生活，不善計算的我變得精于運算生活中的加減法。
【詩意的生活作文2】。
這幾年在老爸“再窮也要旅游”的號召下，我每年都有機(jī)會游歷祖國的名山大川，享受我的詩意生活。旅游，詩意化了我的人生閱歷。旖旎的風(fēng)光，哲理的感悟，非凡的體驗都在我腦海中留下了深刻印記。
延安：尋根之旅。
到延安旅游，必看窯洞。延安的楊家?guī)X、棗園等景點一切都保持歷史的原貌：路是泥路，墻是土墻。窯洞內(nèi)空間狹窄，設(shè)施簡陋。很難想象，這里竟是當(dāng)年解放全中國的司令部，印證了孟子那句話“天將降大任于斯人也”。延安附近有兩個著名的景區(qū)，壺口瀑布和黃帝陵。到了壺口瀑布，只聽得濤聲震天，此時的黃河水用咆哮形容再恰當(dāng)不過了。我想《保衛(wèi)黃河》的作者一定來過壺口瀑布，否則寫不出這么雄壯的樂章。黃帝陵內(nèi)古木參天，尤以柏樹為多。陵前有兩株黃帝手植樹，至今有四五千年的歷史了，就像我們的中華民族，千年傳承，枝繁葉茂。延安窯洞，新中國之根;黃河水，中華文明之根;黃帝陵，中華民族之根。
水繪園：文化之旅。
如皋“水繪園”是我們南通地區(qū)的名園，是冒辟疆和董小宛的故居。園子清秀雅致，以水繪形，以洗缽池為中心，池水四方分流，樓閣環(huán)水，錯落有致。
相傳，冒辟疆為明末四公子之一，十歲能賦詩、善書法，師從董其昌，是反清志士。在水繪園我看到，冒辟疆的客廳叫“壹默齋”，意思是一直保持沉默，不事清朝，崇尚民族大義。冒辟疆反清復(fù)明的民族氣節(jié)，賑濟(jì)災(zāi)民的善行義舉，不離不棄的愛情故事都為后人所傳頌。水繪園讓我對情與義的內(nèi)涵有了更深的理解，正所謂：大愛無疆，情義無價。
靈山：祈福之旅。
無錫靈山景區(qū)是國家5a級旅游景點，左挽青龍山，右牽白虎山，地靈形勝，風(fēng)水佳絕，是難得的佛國寶地。其中最令我難忘的有兩處景點：靈山梵宮和靈山大佛。
在梵宮上演的大型情景劇——《吉祥頌》演繹釋迦牟尼成為智者、覺者的過程。在這里，我領(lǐng)悟到，生命是短暫的，但是精神卻可以永存。靈山大佛是迄今為止我國最高的佛像，比四川樂山大佛還要高17米，真是“大肚能容，容天下難容之事;佛顏長笑，笑世間可笑之人”。在這里，我領(lǐng)悟到，知足常樂，是幸福的源泉。
每一次旅游，都是一次人生體驗;每一次體驗都有一些人生感悟。以家為圓心，乘興而去，興盡而返。詩意生活期待下一個傳奇!
你好低頭族高三篇十二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個四季的輪回，再過5個鐘頭，我們便即將告別陪伴我們一年四季的奮斗流淚一年，告別這一年里我們逝去不算完美的青春，2017。而我們也將迎來新的一年，2018。
此時，心中像有太多的感慨，像有太多太多的言言語語想將其留寫在此時這一刻，可是，轉(zhuǎn)眼間，又消失殆盡，不知到了哪里去，剩下的只有感嘆以“詞窮”為盡以言表。
如梭，時間匆匆，在這一年里，我們學(xué)到了許多，也忽視了許多。
2017，在這一年里，我們從不知努力的高二時期來了面臨著影響我們今后選擇各自道路的新階段，高三。而此時，我卻只有用“時間匆匆”盡以闡述，確實，沒有什么詞匯可以讓我覺得比“時間匆匆”更適合表達(dá)。
在這一年里，我們迎來了高三，面臨著“磨劍十二年，六月試鋒芒”的高考，也將面臨著告別人生教育的第一個站點。十二年的教育把我們從一個無知世界帶進(jìn)了一個充滿知識的大帆船上，這只帆船承載著我們這一群各色各樣而卻無知的人，我們也因這只大帆船而相識到了各色各樣的人，我們也因這只帆船而得到都未有過的無窮知識，是它，帶領(lǐng)了我們探索外面的世界，認(rèn)識新的.人事物，新的世界，是它，讓我們學(xué)會了文明禮人，讓我們學(xué)會如何辨別人或事或物，讓我們進(jìn)入新的世界海洋里。也是它，把我們從年少懵懂帶入到了青澀叛逆，再到成熟穩(wěn)定。不知不覺中，它承載了我們十二年，也陪伴了我們十二年的四季，也帶領(lǐng)我們探索了這個對我們來說未知的世界探索了十二年，在這十二年里，我們有歡笑，有抱頭痛哭，有，，，而如今，我們也即將面臨到站點，面臨著下船開展各自新的人生階段，再過一百五十多天，我們也便即將迎來“磨劍十二年，一劍決勝負(fù)”的高考。
時間匆匆而過，我們或許無法挽回時間，也許剩下的只有感嘆。但，我們雖無法讓時間慢走，但我們卻可以與時間奔跑，或許有天我們也會跑的比時間快，那時也不會只剩感嘆時間，而是在等著時間。
幾個小時過后，我們將迎來新的一年，2018。也是我們在2017的最后幾小時。
新的一年即將到來，我們也即將告別剩下幾小時的一年，然而要講的事卻不只這簡單的一件，還有著許多，但卻一時無法將這一年的事跡全概括起來，剩唯有揮一揮手告別2017，告別在里的四季，喜怒哀樂，告別這一年里不算不太完美的逝去青春。同時也讓我們攤開雙手迎接新一年，2018，也期待我們在新的一年里可以奔跑的比時間快，而不是只有感嘆時間匆匆而過。
再見，2017。
你好低頭族高三篇十三
“三思而后行”有其道理，但一定要掌握好“思”的度。勇敢地抓住機(jī)遇，到達(dá)心要到達(dá)的地方吧，別讓三思成為你前進(jìn)路上的阻礙！
我一直對“三思而后行”持一種懷疑態(tài)度。從古至今，三思被當(dāng)作成功人士必備品德；從小到大，我們總被教育要做一個穩(wěn)重踏實不意氣用事的人。可“三思而后行”終究是一句古話，它到底是否適應(yīng)于快節(jié)奏的現(xiàn)代，我看未必。
比爾·蓋茨的退學(xué)之舉在大多數(shù)人看來應(yīng)是魯莽之事，他沒有慎重考慮退學(xué)后面臨的巨大挑戰(zhàn)，沒有穩(wěn)妥地在頂級名校繼續(xù)研讀，沒有所謂“三思而后行”。然而，若沒有當(dāng)年果斷的他，會有現(xiàn)有的首富和蒸蒸日上的互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)行業(yè)嗎？機(jī)會有限，卻有無數(shù)人在爭奪，三思之后，可能只剩下一聲無奈的嘆息。
誠然，三思在當(dāng)代社會并不可缺失，但總是三思便只意味著優(yōu)柔寡斷。弱肉強(qiáng)食。
的生存法則不允許不敢冒險的人存活。風(fēng)險與利益并存，是一輩子擔(dān)驚受怕做碌碌無為平庸之輩還是拼一次賭一次去活出自己的精彩，這是你的選擇。
你覺得自己沒有天賦沒有精力去培養(yǎng)興趣愛好，此后你錯過了一次次展現(xiàn)自我的機(jī)會。你擔(dān)心自己學(xué)不好英語便放棄它，五年后你可能會錯失一個極佳的崗位。你害怕?lián)?zé)害怕失敗拒絕了很多次鍛煉機(jī)會，十年后你眼睜睜地看著別人領(lǐng)著高薪，自己仍一次次面試被拒。做事不能顧念太多，面面俱到是不可能的，何不果斷一些，跟著心走活出非凡。
前幾日，又傳出一個碩士放棄高薪工作去賣涼皮，掀起繼北大學(xué)子賣豬肉后的再一次**。如今，越來越多的學(xué)子渴望創(chuàng)業(yè)，可世俗的偏見、難舍的安穩(wěn)生活使他們對未來很渺茫，于是三思古訓(xùn)乘虛而入，撲滅他們心中對創(chuàng)業(yè)燃起的熊熊烈火，扼殺了一批有志青年。我想，如果能多一些人堅持自己的主張與夢想，腳踏實地，從小事做起，應(yīng)該會多一批成功企業(yè)家，而不是多年后眾人的一句“要是當(dāng)年……”
“機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人?！苯?jīng)過充足的準(zhǔn)備和不懈的努力，當(dāng)機(jī)遇終于降臨時，你可以理智地思考，但絕對不能思前想后、優(yōu)柔寡斷，一定要果斷決策、搶抓機(jī)遇，才可能贏得先機(jī)，取得成功。
“三思而后行”有其道理，但一定要掌握好“思”的度。勇敢地抓住機(jī)遇，到達(dá)心要到達(dá)的地方吧，別讓三思成為你前進(jìn)路上的阻礙！
你好低頭族高三篇十四
我寄生在蝙蝠的身上。白天，蝙蝠都在呼呼大睡，我只能憋屈地藏在蝙蝠身上，夜晚才能看看風(fēng)景。世界那么大，我急切地想去看看那五彩繽紛的世界和美麗的風(fēng)景。
12月的一天，我寄生的、本該冬眠的蝙蝠夜晚外出，飛到了武漢華南海鮮市場，把我也帶到了那兒。哈哈……機(jī)會終于來了。那兒垃圾遍地、臭氣熏天，有幾只竹鼠和狗獾被臭氣熏得頭暈眼花，小兔子也被垃圾的惡臭熏昏過去……這里太適合我繁殖和生長了。而且，人類還會來這里買野生動物吃。他們有的買竹鼠，有的買蛇，還有的買狗獾等。這真是一個絕妙的機(jī)會啊!我可以借助它們進(jìn)入人體，這樣的話，就可以來一場人體內(nèi)的瘋狂之旅了。
于是，我偷偷地跑到了蛇兄、狗獾還有竹鼠小弟的身上。哎呀，人們真的來海鮮市場買小動物啦。貪吃的人類還不知道，他們將要為自己的行為付出沉重的代價。
一陣風(fēng)吹來，哧溜，我進(jìn)入了一個人的鼻腔，順著他的氣管滑了下去，滑到了人類的肺上。肺是人類的呼吸器官，我在這里安了家，這里真是太舒適了。我發(fā)現(xiàn)這里有一些叫蛋白質(zhì)的物質(zhì)，正好可以給我做衣裳。這些物質(zhì)還作為我的小船，載著我在人體內(nèi)到處旅行，每到一處，都會激起一朵朵白色的浪花。那一朵朵白色的浪花，像變魔術(shù)一樣，又變出一個個我。這樣克隆下去，人體的整個肺上很快就布滿了我，同時人體也變成了一個巨大的克隆工廠。漸漸地，人體內(nèi)有了千千萬萬個我。
這時，人類還沒有任何感覺，也沒有不良癥狀。我們在人體內(nèi)開始了各種破壞的、曼妙的、瘋狂的旅行和狂歡party。我們就像千手觀音一樣，有無數(shù)只手，有的拿著飛鏢，準(zhǔn)備去消滅人類;有的拿著短劍，準(zhǔn)備將人類的白細(xì)胞割成兩段;有的拿著拳擊手套，準(zhǔn)備一拳打倒人類的抗體;還有的手，很悠閑地抬著咖啡、拿著蛋糕，把那香甜的味道送進(jìn)我的嘴里;還有的呢，正在看一本《怎樣能把人類消滅》的書……漸漸地，人類出現(xiàn)了發(fā)燒、干咳等癥狀，生病的人也越來越多。
“哎呀，不好，我露餡了?！彼幬锖桶准?xì)胞們發(fā)現(xiàn)了我，生病的人找來醫(yī)生幫忙。原來，神通廣大的醫(yī)生們早就知道了我們的存在。他們投放了藥物，藥物又和白細(xì)胞聯(lián)盟，它們并肩作戰(zhàn)，發(fā)動了猛烈的攻擊。我們也不甘示弱，你一拳，我一腳地和它們打了起來。人類的指揮官是醫(yī)生，而我們的指揮官是自己，我們則像一群散兵。此時我已經(jīng)預(yù)感到形勢不妙了。
人類在醫(yī)生的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)。藥物、抗體、白細(xì)胞像一波波的巨浪向我們猛撲了過來，劈頭蓋臉地就是一頓打。“哎呀，趕緊逃吧!”我使出全身力氣，跑啊跑啊，誰知它們像一個個“跟屁蟲”一樣緊追不舍。它們越跑越快，不一會兒就追上了我。我們被藥物和白細(xì)胞們團(tuán)團(tuán)圍住，它們舉著刀槍，劈頭蓋臉又是一頓打。我們垂死掙扎也無濟(jì)于事，終于，奄奄一息地倒在了這場人體瘋狂大戰(zhàn)的戰(zhàn)場上，長眠不起。
這是一場自尋死路的毀滅之旅。我想：我只是一個蝙蝠身上的病毒，我不應(yīng)該在人體內(nèi)亂闖亂逛。我違反了規(guī)矩，跨越了界限，也為此付出了生命的代價。但是人類也付出了慘痛的代價，成千上萬的人被我們傳染，病的病、死的死，病愈的可能還會有后遺癥。人類啊!希望你們以后吸取教訓(xùn)，不要再吃野生動物了，和動物們做朋友吧，好好保護(hù)大自然，和動物們和諧共處。此時，我多希望，我只是蝙蝠身上的一個病毒，更希望人類能夠健康、幸福、美好地生活。
你好低頭族高三篇十五
參加工作，轉(zhuǎn)眼已二十多年，做班主任時間較短，沒有什么成熟的經(jīng)驗，用心反思，總結(jié)出以下幾條。
一、班風(fēng)的形成與班主任的管理有著密切關(guān)系。
班主任工作的核心是德育工作，班主任是班級工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。一個好班不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的進(jìn)步，還表現(xiàn)在紀(jì)律、衛(wèi)生和學(xué)校開展的各項活動中，長遠(yuǎn)看，對于培養(yǎng)學(xué)生陽光的心態(tài)、積極的人生態(tài)度和認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、細(xì)心的優(yōu)良習(xí)慣至關(guān)重要，對人的一生的發(fā)展影響深遠(yuǎn)。
一名班主任要帶出一個具有良好風(fēng)氣的班集體，即要有愛心、恒心和細(xì)心，更要有科學(xué)的管理方法。
首先要以身作則，為人師表。就是說教師要努力給學(xué)生作出榜樣，這是做好工作的前提。榜樣的力量是無窮的，否則就失去了說服力。我想既然接受了領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，就無論如何要干好，這才對得起學(xué)生與家長，對得起自己從事的神圣事業(yè)。因此我對自己提出了高標(biāo)準(zhǔn)要求，凡是我要求學(xué)生做到的，自已首先做到，如自己從不遲到、早退、堅持每一節(jié)課都認(rèn)真對待，善始善終，不應(yīng)付，不做與工作無關(guān)的事情，大清掃時，親自動手與學(xué)生一起干。
紀(jì)律、衛(wèi)生、三操等工作瑣碎，常使人不勝其煩，這些日常工作的好壞，反映出班級班風(fēng)的好壞，反映了學(xué)生素質(zhì)的高低，我是力求“抓在細(xì)微處，落在實效中”。對于違反一日常規(guī)被通報的同學(xué)，要求第二天打掃宿舍，讓宿管員檢查合格為文明宿舍后才準(zhǔn)許到教室學(xué)習(xí)，以此培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念做事認(rèn)真的習(xí)慣。對他們嚴(yán)而不苛，嚴(yán)而有度，在勞動中收到快樂、激勵、表揚，而不是逆反或者對抗。
我每次走進(jìn)教室，都會去看班級的衛(wèi)生紀(jì)律情況，我會主動彎起腰拾起地上的一張紙、一支粉筆;對在宿舍內(nèi)打鬧的同學(xué)進(jìn)行必要的提醒、批評?，F(xiàn)在他們也會去注意衛(wèi)生保潔和紀(jì)律維持。
現(xiàn)在，我們班沒有學(xué)生不服從管理，更沒有學(xué)生會頂撞老師，在我班上課的老師都感到比較順心，當(dāng)然，這與各位老師的敬業(yè)和嚴(yán)格要求有很大關(guān)系。
二、建立一個人人有事做，事事有人管的班集體，組建良好的班委。著名的教育家馬卡連柯說：“真正的教育是自我教育”，高一級部實行的值日班長負(fù)責(zé)制，我們一直堅持，用行為規(guī)范去約束學(xué)生自身，學(xué)生就知道什么可為、什么不可為，什么該做、什么不該做，學(xué)會自我管理、自我教育，保障了良好班風(fēng)的創(chuàng)建。制定了班級分工明細(xì)表，每天負(fù)責(zé)記錄各種信息，當(dāng)天在黑板公布，讓每個人都有事做，都有人管，不出現(xiàn)管理真空，努力展現(xiàn)每一個學(xué)生的個性與價值。
1.保護(hù)他們的自尊心。
“后進(jìn)生”一般有這樣兩個心理特點：一是自卑感比較嚴(yán)重。這是自尊心被扭曲了的一種變態(tài)心理;二是惰性較強(qiáng)，自控能力很差。他們往往自由散漫，逐漸變得意志薄弱。要使他們向好的方向轉(zhuǎn)化，首先要保護(hù)他們的自尊心，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心。
工作，孩子感到很受器重，反而能達(dá)到意想不到的效果，我的一句話，越是差生，越要使用，讓他有事可做，就沒有精力和閑心去做違反紀(jì)律的事，班級工作難就難在控制差生、轉(zhuǎn)化差生，李鎮(zhèn)西最驕傲的是他培養(yǎng)了數(shù)以千計的合格的中學(xué)生，而不是分?jǐn)?shù)和成績、“狀元”和“升學(xué)率”，只有這樣，才能讓每個學(xué)生都能昂起頭來走路。各位謹(jǐn)記，尊重和理解永遠(yuǎn)比威脅和懲罰更有效。十年前，有位家長曾對我講：看你的工作做的怎么樣?是學(xué)生在畢業(yè)后能否去看望自己的老師?各位同仁，讓我們把精力和愛心關(guān)注在平凡而普通的學(xué)生身上。
三、與任課教師和家長密切配合。
班風(fēng)建設(shè)僅靠班主任一人“唱獨角戲”是很難奏效的，還須與任課教師和家長密切配合。班主任平時要主動找任課教師詢問了解學(xué)生的各種學(xué)習(xí)情況，并利用電話等方式與家長勤聯(lián)系，多溝通。認(rèn)真對待家長會，處分學(xué)生一定要贏得家長的支持。
四、讀萬卷書、行萬里路、交四方友。
班主任日常工作繁雜，靜心讀書幾乎沒有時間，讀書成了一種奢望，不僅讀教育類書籍，例如《教育文摘》、《每周一讀》、《人民教育》，還要讀歷史、哲學(xué)類的書，《新華文摘》、《半月談》、《文史知識》《讀者》《讀書》等一些開闊視野的“雜書”，一些有名的教育者的報告，例李鎮(zhèn)西、俞敏洪、馬云、臺灣高先生等，一些有名的管理類演講例如陳海春人力資源管理、柳傳志、牛根生的企業(yè)管理、嚴(yán)介和與稻盛和夫的經(jīng)營法則，勤于讀書和不斷學(xué)習(xí)才能使我們在課堂上旁證博音，激情四射，收放自如。這對于強(qiáng)化教師的語言基本功至關(guān)重要。
方，又委婉懇切，既有靈活性，又講原則性。要善于同各行各業(yè)的人打交道，班主任是家長了解學(xué)校的窗口，責(zé)任重大，班主任是一名教師，要有知識分子的書生意氣，更要具備健康的體魄、飽滿的精神、開放的胸襟、敏銳的觀察力與判斷力，與時俱進(jìn)、不斷更新。
真正優(yōu)秀的教育工作者不是從課堂里交出來的，是豐富的經(jīng)歷磨練出來的，魏書生上山下鄉(xiāng)時，在農(nóng)場當(dāng)過工人，后來做過民辦教師、工廠政工干事，曾因尊孔和否定被停職審查一年，曲折的經(jīng)歷數(shù)十年勤奮的學(xué)習(xí)，豐富了他的人生智慧，正應(yīng)了一句話“書到用時方恨少，人情練達(dá)即文章”。他的這篇文章寫得何等精彩啊!最后提出兩點希望和請求：
1、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)切實為班主任減負(fù)?，F(xiàn)在學(xué)校里很多教師喜歡干班主任工作，但工作太繁忙、頭緒太多，往往出力不討好，只能是被動應(yīng)付，身心疲憊，談不到自由發(fā)展。建議：減少工作環(huán)節(jié)，一步到位;班主任可做可不做的事物舍棄;班主任最多擔(dān)任連續(xù)三年，需要停下來學(xué)習(xí)和“充電”，保持工作的激情，讓所有青年教師都做班主任，允許他們有失誤，邊干邊學(xué)，既重視使用，更注意培養(yǎng)，真正做到班主任大循環(huán)。
2、各位班主任要善于交流和學(xué)習(xí)。一向領(lǐng)導(dǎo)請教，高三的郭主任、原政教處楊主任、高二級部的刁、陳兩位主任、高一級部的三位領(lǐng)導(dǎo)都是我交流和學(xué)習(xí)的對象，遇到挫折和困難，不是一個人生悶氣，或者發(fā)愁，只要請教，總能找到解決問題的好方法。二是向老教師學(xué)習(xí)。他們做了多年的班主任，經(jīng)驗豐富，點子多，做工作有自己的一套本領(lǐng)，是我們學(xué)校寶貴的財富，期待挖掘，像王進(jìn)明、張德強(qiáng)、毛增春等，虛心向他們請教，我們會成長得越來越快!
你好低頭族高三篇十六
人生，其實就是一個人和他的行囊所進(jìn)行的一場旅行。
而有的人，不愿丟到行囊中的任何東西，過去的輝煌、榮耀、富貴……美名其曰不離不棄，到頭來因負(fù)重前行而身心疲憊。
曾經(jīng)發(fā)生的事，都成為了過去，不會重來一次。因此，人需要丟掉那些無用的過去，以此來充實自己，讓自己擁有一個精彩的將來。
沉湎于虛幻的過去，對于沒有一點好處。就算是偉大的巫師鄧布利多也需要一個冥想盆來存放自己不需要的，關(guān)于過去的記憶，說白了，冥想盆其實就是一個供人丟棄無用記憶的垃圾桶。
中國的清王朝，死守著過去的封建傳統(tǒng)，拒絕打開國門，向別國學(xué)習(xí)和獲取新技術(shù)，導(dǎo)致當(dāng)西方人都開始使用火炮了，中國仍有大批士兵使用的依舊還是大刀、弓箭、長矛等冷兵器。結(jié)果就是圓明園的毀滅和各種針對中國的不平等條約。
而日本，一個在中國眼里的彈丸之地，且和中華民族有著血海深仇，但從客觀角度上看，卻是個令人尊敬的國家，隨著歷史車輪的滾動不斷丟棄過去，汲取新知，積極地學(xué)習(xí)其他國家的優(yōu)秀之處，博采眾長。最終成為強(qiáng)國。可謂是革新派的代表。
有一個笑話;青蛙是保守派，迂腐，執(zhí)守過去，坐井觀天;癩蛤蟆則是革新派，“天真”，對未來充滿希望，想吃天鵝肉。結(jié)果便是青蛙進(jìn)了廚房成了菜，但蛤蟆卻上了供桌，改名“金蟾”。
丟掉你不需要的，給自己多一點空間，以此來獲得一些別的東西。丟，不是一種失去，而是一種獲得。當(dāng)你在丟的過程中，換來的是一個新起點或是一個新開始。
你好低頭族高三篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
下午好!
很榮幸我能在這里代表新一屆高三任課教師發(fā)言，但心中又忐忑不安，深感身上責(zé)任之重大。在高二年級學(xué)期期末考試結(jié)束以后，我們學(xué)校就立即著手對高三任課教師做了幅度較大的調(diào)整，目的是為了加強(qiáng)高三的師資力量，快出成績，出好成績，以期更高更快地進(jìn)入高三。作為高三教師的一員，我一定會努力做好以下幾個方面的工作。
首先是要有高度的.責(zé)任心。
高三牽動著每一個家長每一個學(xué)生的心，它關(guān)系到每一個學(xué)生的前途，關(guān)系到每個家庭的命運。我們教師深感肩上擔(dān)子的份量，因此只有以高度的責(zé)任心去面對高三教學(xué)，以無私的愛去關(guān)注每個學(xué)生才無愧于一個教師的稱號。在這里，我代表省武高全體高三任課教師向所有家長和同學(xué)保證，我們會以滿腔的熱忱和高度的責(zé)任感，以我們的勤勞和智慧為省武高20xx屆高考的輝煌貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。
其次是加強(qiáng)學(xué)生管理。
學(xué)生是教育教學(xué)活動的主體，只有學(xué)生積極主動的參與到高三的教育教學(xué)活動中，我們的辛勤勞動才會結(jié)出豐碩的果實。在這里，我要告誡全體同學(xué)的是，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退!因此，高三的我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想，戒驕戒躁，嚴(yán)于律己，要有敢于吃大苦，力爭上游的勇氣和決心。所以，同學(xué)們，為了我們共同的目標(biāo)和理想，我們要共同承擔(dān)我們肩上的責(zé)任，我們要嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求，并且要求每一個同學(xué)要自覺地管理和自覺地被管理。如果我們有了這些保證，我相信在座的各位同學(xué)一定會在省武高圓上自己的大學(xué)夢!
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