每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中專自我鑒定600字 中專自我鑒定200字左右篇一
三年來的所學(xué)、所感、所悟、所得，必將指導(dǎo)我在日益激烈的社會競爭中成為一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀工程管理人才。在臨近畢業(yè)之際我心中充滿了無比的感激，感激我的母校，感激我的老師和同學(xué)，三年來對我的培養(yǎng)和幫助。同時我也十分慶幸自己在中考落榜后明智地選擇了進(jìn)入中專學(xué)習(xí)工程造價管理專業(yè)，我今后的人生道路必將因為這幾年的學(xué)習(xí)而受益非淺。在臨近畢業(yè)之際，我將近幾年的學(xué)習(xí)成果做如下自我鑒定：
一、在思想道德修養(yǎng)上，本人具有良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度，有高度的社會責(zé)任感，遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共財產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。
二、在學(xué)習(xí)上，虛心求學(xué)、刻苦認(rèn)真，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力以及分析、解決問題的能力。特別是各項專業(yè)課我都花了大量的精力邊學(xué)習(xí)、邊鞏固、邊提高。利用暑假期間深入建筑工地實習(xí)，提高自己的感性認(rèn)識，虛心向前輩請教，做到學(xué)以致用，為使自己早日成為一個優(yōu)秀的工程管理人才而努力。
三、在時光方面，我養(yǎng)成了良好的時光習(xí)慣，時光充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r光態(tài)度和時光作風(fēng)，為人熱情，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。同時我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，也學(xué)會了傾聽，懂得自我反省，在三年的中專生涯中我品嘗過失敗，經(jīng)歷過迷惘也體驗了學(xué)習(xí)的快樂。我有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊精神，善于與同學(xué)協(xié)同作戰(zhàn)，同時也有一定的組織協(xié)調(diào)能力
在三年的中專學(xué)習(xí)生涯中，使自己的知識水平、思想境界都邁上了一個新的臺階。在即將以全新的姿態(tài)踏上未來征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念和高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登人生新的高峰。
中專自我鑒定600字 中專自我鑒定200字左右篇二
回首二年的中專校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動；在生活上，我最大的特點(diǎn)是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽；
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
二年的中專生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
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中專自我鑒定600字 中專自我鑒定200字左右篇三
三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨進(jìn)中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在行將走上工作崗位的從容、安然或參加三校生高考的緊張氛圍，畢業(yè)生檔案自我鑒定。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
回首這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感慨。前兩年在分校，后兩年在總校，這些年中經(jīng)歷的每天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這些印記見證我這樣一個新生的成長。
第一年剛進(jìn)分校時，我就被老師選舉為體育委員，這份莫名的責(zé)任就這樣降臨到我的身上了。當(dāng)時的我初出茅廬，對體育從沒感愛好過，更何況我之前一直是個不愛多說話，不善于與老師交換的默默無聞的學(xué)生。頓時覺得體育委員這份工作不合適我，但心想：老師把那末重的一個擔(dān)子交給了我，說明是老師對我的信任，所以就必須盡自己最大的努力做好這份工作。剛開始的時候?qū)ξ襾碇v的確碰到了很多困難：不會喊口令、聲音太輕、組織能力較弱，這些題目都讓我非常懊惱。但通過我這幾年不斷地為這份工作而努力，我的能力有了明顯的進(jìn)步：口令已正確無誤、聲音洪亮、組織能力變強(qiáng)了，并且和同學(xué)們的關(guān)系也處得相當(dāng)?shù)暮?，使我的交際能力也進(jìn)步了，與老師的交談也多了很多。因此，我愛上了體育課。通過我的練習(xí)和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的項目。這幾年下來，我的體育成績也進(jìn)步了。所以我要感謝老師，是老師讓我變得善于交談了;是老師讓我變得聲音洪亮了;是老師讓我變得交際能力進(jìn)步了，總之一切都要感謝老師的培養(yǎng)，是您讓我的能力變強(qiáng)了。
在社會實踐方面，我不怕辛勞，不怕困難，積極參加學(xué)校的各種活動。學(xué)校一直會有文體項目比賽，作為體育委員的我，只要我會的項目，我都會參與，例如：跳長繩，結(jié)伴而行，唱歌固然沒得過甚么名次，但是卻增強(qiáng)了我的團(tuán)隊精神和集體榮譽(yù)感，這讓我感到非常開心，由于每當(dāng)我看到同學(xué)們在為此比賽項目拼命時我都會很感動，說明我們都有團(tuán)結(jié)精神了，參加校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交換和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到他人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)清自己的短處。另外每次學(xué)校舉行運(yùn)動會，我都會主動推動同學(xué)們報名運(yùn)動項目，直到她們自愿報名為止（朋友們都說我可以往做廣告傾銷了），固然我是毋庸質(zhì)疑的，肯定會帶頭報名。并且做好運(yùn)動會的各項工作，直到運(yùn)動會結(jié)束。
在思想方面，積極參加政治學(xué)習(xí)活動，關(guān)心國家大事，擁戴當(dāng)?shù)母黜椃结樥?，遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步。
在專業(yè)知識方面，憑著自己對本專業(yè)的酷愛和對知識的強(qiáng)烈迫求，勤于專研，積累了較為扎實的理論知識，并具有較強(qiáng)的動手操縱能力。同時，在學(xué)好基礎(chǔ)課和專業(yè)課之余，我也充分留意到了知識結(jié)構(gòu)面的橫向發(fā)展，大力擴(kuò)大自己的知識面，進(jìn)步自己的知識水平，并自學(xué)了設(shè)計學(xué)方面的知識，現(xiàn)在已有了一點(diǎn)的表現(xiàn)、藝術(shù)鑒賞和獨(dú)力的藝術(shù)研究創(chuàng)造能力。
在勞動方面，每次勞動委員分配下來的勞動包干區(qū)，我都會很好地往打掃干凈。在總校，每一個人都要參加勞育周，通過自己的勞動，讓我們的校園更美好。這對我們來講是個很好的鍛煉，讓我們懂的吃苦刻苦。
人要活到老學(xué)到老，所以學(xué)習(xí)是很重要的。在學(xué)習(xí)中我會不懂就問，盡不放棄，讓自己酷愛學(xué)習(xí)，并且在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上，只要努力了，我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會有好的成果。
一個人的一生，每步都要自己往走，人生需要自己往探索，不是靠父母;人生必須做出無數(shù)次選擇，每次決定都會給我?guī)硪环菔斋@、一種尊嚴(yán)，使我曉得往愛惜這段進(jìn)程，愛惜自己的人生。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我曉得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和曲折，到現(xiàn)在成熟、慎重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在風(fēng)平浪靜的事，只有自己英勇地面對人生中的每個驛站。固然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我檢討了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)當(dāng)善用于取長補(bǔ)短的方法來增進(jìn)自己，進(jìn)步自己的綜合水平能力。在以后的日子了我要更努力的往學(xué)習(xí)每樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每頁，做個優(yōu)秀的學(xué)生。
中專自我鑒定600字 中專自我鑒定200字左右篇四
為了完成理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，從20xx年8月份開始，我在萊蕪順捷汽車修理廠進(jìn)行為期一個月的實習(xí)工作，現(xiàn)將實習(xí)情況及效果總結(jié)如下：
一、明確實習(xí)目的：
階段實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分，社會實踐雖然安排在暑假的一個月中進(jìn)行，但并不具有絕對獨(dú)立的意義。它的一個重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。
1、培養(yǎng)教師的實際動手能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是汽車維修這門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，必須從課堂走向工廠。近幾年來，我校在教學(xué)實習(xí)單位的安排上側(cè)重于對口實習(xí)工廠，目的就在于讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的操作過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個對汽修工人的基本素質(zhì)的要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。老師只有親身去體會才能更有說服力。
2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從教學(xué)走向社會工作的心理轉(zhuǎn)型期。
二、對教師實行頂崗實習(xí)管理
實習(xí)教師具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的人員，又是實習(xí)單位的工作人員。鑒于此，自己對自己提出了三個方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進(jìn)行實習(xí)。要求自己不能太隨意放松自己，要嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭取和努力完成
領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2、以“旁觀者”的身份實習(xí)。在實習(xí)過程中，往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。這樣我就自覺服從實習(xí)單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運(yùn)行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓(xùn)練能夠使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強(qiáng)適應(yīng)能力。
3、以“研究者”的身份實習(xí)。在實習(xí)前通過“雙向選擇”(指定、自定)方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習(xí)機(jī)會深入工廠，了解汽修行業(yè)的新技術(shù)，熟悉操作流程，關(guān)注最新行業(yè)動態(tài)，為最終走向企業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。
4、安全第一，服從管理。在實習(xí)過程中，要求學(xué)生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守工廠的規(guī)章制度，服從實習(xí)老師的統(tǒng)一管理。
三、教師分工明確：
本學(xué)期的實習(xí)工作，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大關(guān)注和重點(diǎn)支持，為此汽車專業(yè)部多次召開會議，制訂了完善的實習(xí)方案，并且明確提出學(xué)生的實習(xí)工作教師包干到戶，每位專業(yè)教師負(fù)責(zé)一個項目，爭取使讓自己得到最大的提升。
四、實習(xí)效果
1、達(dá)到專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個月的頂崗實習(xí)之后，教師普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合后，進(jìn)一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)實習(xí)促進(jìn)了自身的發(fā)展。實習(xí)活動使自己更進(jìn)一步接觸社會，培養(yǎng)了環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
3、教學(xué)實習(xí)配合了所在單位的工作。參加實習(xí)的教師在實習(xí)基地積極工作，從小事做起，真正將自己當(dāng)作企業(yè)的一名員工來看待，成為
一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作能力受到了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的普遍好評。
實踐證明，教學(xué)實習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律。它作為汽修專業(yè)教學(xué)體系的一個重要環(huán)節(jié)，無論對自己成才還是對教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。
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