總結是一種總結經驗和教訓的方式，可以讓我們從過去的錯誤中吸取教訓，不斷成長。在總結的過程中，我們應該注重發(fā)現和總結自己的成長和進步。以下是一些經典的總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的啟示和參考。
生命因拼搏而精彩篇一
生活又因什么而精彩？在以前我也不知道，在我心里也有個大問號，但漸漸地我發(fā)現生活因拼搏而精彩！
在生活中我不明白為什么有太多的抱怨和遺憾，為什么又有很多的感激和成功。
那是因為每個人生活的態(tài)度不一樣，有的人在面對挫折時選擇逃避，有的選擇勇敢嘗試。雖然說他們的結果又可能一樣，但是后者成功的幾率比前者多一半。
明星何來耀眼的光芒，他們是天生的么？并不是，而是因為他們選擇了做后者，他們要拼搏要以積極向上的姿態(tài)去面對挫折。
他們身上的閃亮是千錘萬打后反射出的光芒。
古人又何嘗不是這樣的呢？
古時候，有位老人，名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。
于是，愚公下決心搬掉這兩座大山。有個人知道這件事后，就勸愚公，說：“你太傻了，都快九十的人了，又怎么可能把這兩座大山移走呢？”
愚公卻說：“我決心已定，即使我死了，還有兒子，兒子死了，還有孫子，子子孫孫一代接一代堅持下去，為什么就不能將這兩座大山給移走呢？”
故事的結局自然是老人成功了，愚公的拼搏不僅造福了千千萬萬的子孫后代，還給歷史留下了一個拼搏的楷模。由此可見，只有拼搏才有獲得勝利的希望！
有句話說得好：“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。”從古至今，經過拼搏出偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。
是啊，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！”
生命因拼搏而精彩篇二
俗話說：“滴水之恩，當報泉?！闭l給了我們生命？誰給了我們幸福的生活？誰最關心我們？誰給我們的最多？是媽媽！媽媽給了我們一片海，而不是一滴水。
雖然媽媽們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵⒉幌Ｍ玫教嗷貓?。有時候一句溫暖的話，一個溫暖的擁抱，就能溫暖母親的心。對我們來說，這只是一個簡單的動作，但對母親來說，它的意義非同尋常。閑暇時，我們可以幫媽媽捶背、捏肩、洗腳、陪媽媽聊天，這是我們作為孩子的責任。我相信我們的母親會很感動的。
除了給我媽捶背，和她聊天，聽她的話，給她減輕負擔，也是一種感謝她的方式。如果你做完作業(yè)，看到媽媽在做家務，氣喘吁吁，就上去幫媽媽；媽媽在工作中遇到不如意的事，會上去安慰她，給她講個笑話，帶杯茶，讓她放松；如果我們的母親要求我們做某事，我們應該立即去做，并且堅決地、毫不拖延地去做拉。
孟郊的《游子吟》中有一句千古名句：“誰言寸草心，報得三春暉？”是啊，母親的愛，我們哪里報答得完？所以，從現在起，讓我們從小事做起，感恩母親，回報母親吧！
生命因拼搏而精彩篇三
老師們，同學們：
大家好！
問大家一個問題：今年是共青團建團多少周年？
沒錯，90周年。
再問大家一個問題：作為青年的我們，應該如何讓青春精彩？
是電腦前，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的堅持不懈；
還是為娛樂雜志荒廢學業(yè)的拳拳癡心；
是打球日當午，汗滴腳下土的吃苦耐勞；
還是為了冒菜炒飯，前仆后繼沖撞校門的所謂勇氣；
亦或是貼吧里隨意灌水而旨在發(fā)泄的所謂批判、、、、、
看過了，笑過了，吃過了，玩過了，發(fā)泄過了，倒是極好，但剩下的是什么呢？想來真真只是浮云而已，留下的是你越發(fā)浮躁的內心。若終日碌碌，虛耗光陰，不免凄凄慘慘戚戚。想當年武穆疾呼：莫等閑，白了青年頭，空悲切，也是極好的。良辰美景雖好，但也需行樂有度，方不負恩澤。
說人話：人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋，乃至于實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期，是一個可以創(chuàng)造無限精彩的季節(jié)。
活得精彩，就要理想遠大。當你滿懷理想，什么狼牙土豆、電腦游戲便會瞬間黯然失色；當你擁有理想，上課的慵懶睡意自會一掃而光；當你懷揣理想，衣食住行上的種種瑣事便會頃刻不值一提。
活得精彩，就要刻苦學習。學習不僅僅是一種行為，更是一種習慣，一種態(tài)度。睿智博學的人，非生而知之，好學而已。胸無點墨的人，非生而愚昧，不學無術而已。話說“機遇留給有所準備的人”，同學們，讓我們真真地早早準備吧。
活得精彩，就要開拓創(chuàng)新。創(chuàng)新是時代的主旋律。青年最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力。我們要有那么一種勇立潮頭的浩氣，有那么一種超越前人的勇氣，有那么一種與時俱進的朝氣。
你見，或者不見。
青春就在那里不悲不喜。
你愛，或者不愛。
高考就在那里年年如是。
你學，或者不學。
同窗就在那里刻苦努力。
你抓，或者不抓。
機遇就在你手里轉瞬即逝。
來到學習的象牙塔里。
讓理想住進你的心里。
好好學習天天向上精彩青春。
生命因拼搏而精彩篇四
如果說生命是浩淼無涯的大海，那么拼搏就是迎著巨大風浪奮勇前進的力量；如果說生命是一座高山，那拼搏就是途中攀爬峭壁的過程；如果說生命是巖縫中的竹子，那拼搏就是艱難的頂裂石頭的執(zhí)著與勇氣。
也許有人會說，拼搏多累呀！在拼搏過程中還要經受種種磨難，這不是自討苦吃嗎？殊不知如果沒有拼搏，生命將完全失去意義。泰戈爾說過“沒有經歷過地獄的磨練，怎能煉出創(chuàng)造天堂的勇氣？沒有流過血的手指，怎能彈出世間的絕唱？”只坐在那里瞪著眼睛觀看別人生命的絢爛與偉大，而怕吃苦與拼搏，他永遠也不會“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！彼峙逻B顆小草都做不成，小草還有破土而出的頑強拼搏精神呢！
生命的偉大貴在拼搏，如果你想鍛造出生命的輝煌，應學會拼搏，并敢于拼搏。跟比你成績好的比試一把，賽個高低，你總是做不好的事與它拼一把，非要做好，你身上有不好的習慣就和它較個勁，一定要改掉它。相信如果這樣的話，你已懂得了拼搏，但有些時候拼搏的結果不一定如你所料想的那般美好，但你仍應去奮斗，應有像《老人與海》中老人八十多次釣不上大魚仍堅持的頑強拼搏精神，這樣即使你的一生沒有太高的成就，但你的生命仍舊猶如金子般散發(fā)著光芒。
生命因拼搏而精彩篇五
青春，它的'真正含義就是在于勇敢地去拼搏，即使拼搏后面對的是失敗，那么我也會很高興，因為我拼搏過。
記得那是在小學五年級的時候，有一次，學校開運動會，老師高興地說：“這是磨練大家一致的一次運動會，大家一定要踴躍報名?！庇谑谴蠹叶挤e極地報了名，當老師點了名后發(fā)現我沒報名，就說：“張松，放學后到我這里來一下。”法學后，我來到了老師的辦公室，老時間我來了，變法下手頭的作業(yè)，語重心長地對我說：“你為什么不參加運動會??？”我小聲地說：“我運動方面不太好，怕給班級拉后腿?！崩蠋熉犃苏f：“正因為體育不好，你才更應該參加這次運動會啊，你要學會堅強……”聽了這話我感到有些奇怪，參加運動會怎么會變堅強呢？但是最終我還是答應了參加運動會，使參加800米跑。
休息室里，我坐在椅子上休息，老師過來說：“沒事吧?！蔽遗Φ負u搖頭說：“沒事?！崩蠋熣f：“你今天的表現很出色，堅持到了最后，我很為你感到高興?！蔽乙查_心地裂了裂嘴。
是的，青春是需要拼搏的，是需要我們的毅力來堅持的，只有我們拼搏過才會懂得青春的真諦。
“平”是普通、平凡的、細小的、常見的事物現象；“奇”則是生活大道理、思想高境界、事物的本質及規(guī)律。所以，只有能“以小見大”，方能“由平入奇”。
生命因拼搏而精彩篇六
如果說生命是浩瀚的大海，那么拼搏就是一葉孤舟，載著你奮勇前行；如果說生命是一座高山，那么拼搏就是攀爬時留下的手印；如果說生命是巖縫中迸出的竹子，那么拼搏就是雨前的嫰筍。
一個人的生命也許高大如樹，也許渺小如沙，蛋生命因拼搏而精彩。中國女排隊員層自豪地說過：“人生難得幾回搏！”是??！一帶你沒錯，就是因為他們懷著這種信念，所以他們用自己手中的排球打響了世界，讓每一個人都記住了他們的面孔，她們的身姿，她們的汗水。
貝多芬失聰了，但他對音樂的追求放棄了嗎？他反而奏響了震驚所有人的生命之歌。因為他敢于拼搏，讓病魔都不禁對他低下了頭，為之而折服。他活出了真正的自己！
也許很多人都會說，拼搏多累??！好好活下去不就行了嗎？何必要那么努力的拼搏呢？如果不拼搏，生命還有什么意思呢？上帝愛捉弄人，但也愛幫助人。還記得印度文學家泰戈爾曾說過：“沒有經過地獄般的磨難，怎能煉出創(chuàng)造天堂的勇氣？沒有流過血的手指，怎能彈出世間的絕唱？”只看著別人的偉大，卻不自己拼搏，恐怕想做棵小草都難。
生命的偉大在于拼搏，想讓自己的生命變得輝煌精彩，那么你就應該學會努力，并敢于奮力追求。最近也剛讀了一本《老人與海》，當讀到老人八十多次釣不到鯊魚還依然堅持的段落，我不禁為老人拼搏的精神所感動，老人拼搏了一生，活出了生命的`偉大，老人的生命是偉大的，是精彩的，震撼了許多人！
生命因拼搏而精彩篇七
鳥為什么生有翅膀？因為它們必須學會飛翔。學會飛翔才可能飛往蔚藍的天空。魚為什么生有魚鰭?因為它們必須學會遨游。學會遨游才可能到達某個神秘莫測的海。人為什么生有雙手？因為我們必須學會拼搏。學會拼搏才有可能登上成功的頂峰！
身為初三的我們。15歲了我們，還沒有意識到自己已是個青年，還總是做著一些幼稚的動作；還總是為一些無聊的事而笑個不停，還總是貪玩到夜里不睡覺守著電腦打游戲；還總是......但畢竟15歲的我們要面對的是認識的第一博——中考！如果說開心，那我想拼搏后得到好的結果時，生活便會變?yōu)榧t色，會變得紅紅火火！
身為青年的我們。15歲的我們，我想已不會被家長關在家里，而是家長會主動打開房門讓我們自己飛翔的時候，因為15歲的我們需要能力，需要自由，需要快樂！我們會成群結伴的出現在每個角落，讓城市以我們?yōu)榻裹c，讓大家看著我們伴著斜陽的光，在金色的大地上追逐嬉戲......，那是的我們需要拼搏，和自己拼搏，戰(zhàn)勝自己，讓自己成為一個勇敢者，讓自己在金色大地上和大家同行......這樣生活就會變成金色，讓短暫的一生活的金光璀璨！
身為孩子的我們。15歲的我們，家長眼中的我們是個什么都不懂的小毛孩，而在自己眼中呢？總認為自己比別人強，比別人有本領，而且很懂事......其實平靜下心來想想，每件事自己明白應該如何處理，而又有哪件事不是因自己的小脾氣而讓這件事如此不完美呢？我們15了，大孩子了，應該懂得去拼搏，再次戰(zhàn)勝自己，反復提醒自己應如何解決事情，讓自己的心胸變得開闊！
拼搏會是我們變得快樂，變得堅強，變得可愛，變得心胸開闊，變得......它會讓我們多彩多姿，生命因拼搏而精彩！
生命因拼搏而精彩篇八
許多生命正是因為這一拼搏而成功，擁有了屬于自己的輝煌，為了戰(zhàn)勝艱苦的條件，為了戰(zhàn)勝蒼天的無情而奮力一搏。
正如喬布斯那樣，他的生活十分艱苦。但他沒有放棄，即使在事業(yè)的巔峰遭到封殺，即使事業(yè)幾經波折，即使被醫(yī)生無情的判定為只能活數周，他還是通過不懈的努力獲得了成功。
他在只有他自己才能感知的垂死期里，他的常人所不能及的專注，有效且永久的改變了人們的生活方式，正如他所說：“活著就是為了改變世界?！彼K于以自己的不懈拼搏成就了他比花更絢麗多彩的人生。喬布斯走了，但他的精神以及他的人格魅力將永存于世。
霍金，一個弱小的身軀稍向右側傾斜，靠在輪椅的背上，他的目光異乎尋常的冷漠，顯示著他超常的魄力。這位面對逼近的死神卻依然像超人那樣奮斗的人，他用三根手指敲打堅硬的宇宙外殼，創(chuàng)造了魅力無窮的當代神話。
霍金用驚人的毅力和神話般的成就再次向世人宣稱人的力量的偉大，只要拼搏，在不利與艱難的遭遇里百折不撓，這樣的人就是強者！
貝多芬是被人熟知的音樂家，他創(chuàng)造的《命運交響曲》舉世聞名，但在這輝煌背后又付出了常人幾倍的努力與汗水呢？貝多芬的童年幾乎是在淚水的浸泡中度過的，父母離異，家境貧困，夢想成為音樂家的他卻不幸耳聾，從此聽不見任何聲音，這對一個學習音樂的人又是多么的殘酷！
面對不利的境遇，他并沒有放棄，而是更不懈的堅持，更努力的拼搏。雖聽不見聲音，但他還有眼睛，只要有一線希望，就不會放棄。他用筷子感知鋼琴發(fā)出的振動來判斷聲音，經過日復一日，年復一年的練習，終于成就了美麗的神話。
拼搏使人美麗，拼搏令我們的世界更加輝煌。
生命因拼搏而精彩篇九
一大早我們班的氣氛就非常特別，大都非常興奮，因為我們要舉辦一場激動人心的。
早上來到就看見運動員們在操場上熱身，他們跑了三圈，跑不動了，便一起喊著加油！加油！
嘟！裁判員的一聲哨響響起，我們班的籃球比賽終于拉開了帷幕，小野馬們開始了激烈的斗爭。天氣雖然寒風刺骨，但是我們的心里還是熱血沸騰的。雙方隊長起了名字，分別是山東高速和雄鷹隊。雄鷹隊隊長是施瀟，山東高速隊隊長是籃球小子崔梓瑞。比賽前，隊員們還沒上場，啦啦隊早就熱血沸騰了。
裁判員一聲鳴笛，籃球比賽開始了，隊員們都生龍活虎、摩拳擦掌，個個龍騰虎躍、精神飽滿，觀眾們看得眼花繚亂?？?！那個崔梓瑞抱起球不顧一切地向對方球筐拋去，好??！進了！山東高速隊的啦啦隊歡呼起來，雄鷹隊不要灰心，把分得回來，還有。
雄鷹隊！加油！雄鷹隊！加油！喊了好幾聲，真沒勁！崔梓瑞就是厲害，只見他從對方手里把球截過來，靈活地三步上籃，急停跳投把球巧妙地扔進了球筐，山東高速的觀眾們又一次歡呼，施雨瀟忍無可忍，真本事出來了。瞧！雄鷹隊的施雨瀟截過秋，像獵豹一樣沖到對方球筐下面，一路上動如脫兔，勇往直前，就差那么一點點就進球了，真遺憾?，F在是中場休息，運動員們個個都累得氣喘吁吁、大汗淋淋。上半場比賽山東高速隊14分，雄鷹4分，不知道哪個隊會勝利。
嘟裁判員又一次吹響了哨聲，比賽結束了，讓我們來看一下比分吧。山東高速24分，雄鷹隊4分！24比4，可以看出崔梓瑞多門厲害，多么高超！
一場場激烈的回合，一陣陣勝利的歡呼，一次次的比賽，都會藏在我們的心中，成為的。這次比賽增添了我們的，豐富了我們的課余生活，也讓這些小野馬們在戰(zhàn)場上釋放了出自己的。
生命因拼搏而精彩篇十
秋天到了，美麗的秋姑娘來了。她驅走了夏日的炎熱，給人們帶來金秋美好的時光。秋天的天空碧藍碧藍的，秋天的陽光柔和明亮。秋姑娘打開豐收的籃子，紅的、黃的、綠的各種從天空飄落下來。
伴隨著習習秋風，我們迎來了一年一度的秋季運動會。
開幕式開始了，首先入場的是裁判，其次是旗海、鼓號隊，后是一至六年級秩序井然的進入了操場。
開幕式后，校長洪亮的聲音響起：“我宣布運動會現在開始?！笔紫仁悄凶?00米，我們班人稱“飛毛腿”的李浩然參加了比賽。李浩然自信滿滿的站在跑道上，和別的班的同學摩拳擦掌。搶聲響起，李浩然像一支離弦的箭沖向前方。運動員們爭先恐后，你追我趕。我們班的啦啦隊扯著嗓門，大聲喊道：“李浩然，加油！四（8）班，必勝！”四（7)班的陳峰也不甘示弱，使出了吃奶的勁兒，猛地向李浩然追去。在最后關頭，李浩然使出了全身的勁兒，超越了四（2)班的徐杰，直奔終點。李浩然不負眾望，勇奪了冠軍，為我們班增添了一份榮譽。
每個人每天都在拼搏，每個人拼搏的事情都不同，有的是為了生活拼搏，有的是為了學習拼搏……不管我們?yōu)榱耸裁慈テ床?，但是我們都要把它做好?/p>
生命因拼搏而精彩篇十一
人生如同一篇樂章,樂章中鏗鏘有力的節(jié)拍就是人生中拼搏的瞬間,帶給人心靈的震撼和無窮的回味.
人生如同一脈山巒,山巒中最高的部分就是人性的拼搏,在峰頂可以看到最美的風景,帶來勝利的快感.
看到雅典奧運會上各國奧運健兒在競技場上拼搏的身影,當唐功紅奮力完成最后一舉,實現絕地反撲的一瞬，我記住了她那孤注一擲的眼神，當阿蘭約翰遜在預賽時被欄桿拌倒的那一刻，我記住了他那失落的目光，當那位盧旺達游泳選手被其他運動員遠遠甩在后面時，我記住了他那奮力扭動的身軀，那仍然努力向前的斗志。無論是成功還是失敗，在他們身上涌動的是那么閃耀動人的精神，拼搏。
生如夏花之絢爛，在殘疾的它身上體現的那么真摯感人，她的名字是紅燕，她是個特殊的小女孩他的下半身在籃球里，一次車禍這個小女孩的軀體被推入了地獄。但卻沒有將這個小女孩的意志推入地獄，她用木板做支撐，用籃球做下身，開始學習用藍球的彈性走路，有時竟比普通的小朋友走的快，一個不幸的女孩用頑強的意志與命運搏斗，在人生的競技場上，用她殘缺的身體再努力拼搏，演繹怒放的生命。
方仲永的故事可謂婦孺皆知，從此我們可以知道失去拼搏的生命自然失去了光彩，沒有拼搏的人生自然帶上了灰暗，甚至掩蓋你原本過人的才能。
帝王娥尚知奮力沖出束縛自己的繭子獲得新生，哪怕氣斷身亡。小草尚知努力沖出尖端的土層，哪怕葉折根斷，在通往目標的道路上，他們甚至用生命做賭注。
生命因拼搏而精彩篇十二
無論我們做什么事情，我們都是有于拼搏，永不言敗的精神，珍重精神不是沒個人都能做到的，如果你想為了一個目標不懈奮斗，那么你就會可以作到。而且會做的更好，往往有此時候我們總是用眼睛單一的去看事情，憑著感覺就認為它很難或無法半島，但當你親身實踐后你就會發(fā)現其實他很簡單。
生命因拼搏而精彩篇十三
石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。
或者就只是一簇一簇無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。他們那一簇一簇瘦葉下生長出的根須，只為了不向母體吮吸一點乳汁，便自己去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它說明生命的本能是多么的尊貴，生命有權自認為輝煌壯麗，生機就這樣不可遏止。
或者就是一團一團小小的山花，大多又是那苦苦的蒲公英。它們因山風的兇狂而不能長成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失去光澤；只有它們的根竟似那柔韌而又強固的荊條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間的間隙里。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者，生命現象告訴你，。如果石逢只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最令人贊嘆的，就是在那石巖的縫隙間，還生長著參天的送柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們面前顯得蒼白遜色。它們聳立在懸崖的斷壁上，聳立在高山峻嶺的頂www.峰，只有盤結在石崖的樹根在無聲地向方向你述說，它們的生長是一次多么艱苦的拼搏。那粗如草蛇的樹根，盤根錯節(jié)，從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫里鉆出來，于是沿著無情的青石，它們延伸過去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。由此，它們才能迎接狂風暴雨的`侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有一片土地。
愿一切生命不致因落在石縫間而凄凄楚楚，愿一切生命都敢于去尋找最艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現自己，認識自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。
1．解釋加點的詞語。
潸然淚下（）參天（）棲身（）困厄（）。
2．模仿下列句子早造一個句子。
愿一切生命不致因在石縫間而凄凄楚楚，愿一切生命都敢于尋求最艱苦的環(huán)境。
愿，愿。
3．本文感情充沛，引出了許多議論抒情的句子。
（1）寫野草的根引出了作者充滿感情的議論是。
（2）寫松柏的根引出作者的議論是。
4．本文揭示的哲理是。
5．本文中主要運用的修辭手法是。
6．請談談你對“適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者?！边@句話的看法。
生命因拼搏而精彩篇十四
“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句詩出自漢代·樂府的《長歌行》。詩中說得好，少壯之年如果不認真努力，到年老之時再后悔就來不及了，只能空自傷悲。不錯，我們現在年輕力壯，精力充沛，正是好好學習，奮發(fā)向上的絕佳時機。如果我們全力以赴，把所有的精力都放到學習中去，那么，美好的明天一定屬于我們。
雖然同學們都明白其中的道理，可是，我仍然發(fā)現許多不認真讀書的現象。比如：經常拖拉作業(yè)，直到老師來催才勉強完成；有時留在教室里補課，還在打鬧玩耍；不是忘記簽字，就是忘記值日；還有的同學上課注意力不集中，老是擺弄一些小東西。臨到考試才傻眼了，遇到不會做的難題，要不空著，要不就亂寫一氣。成績出來了，這才不好意思地垂下了頭。
不過，也有許多值得夸耀的好現象。有的同學上課很專心，像海綿吸水，如饑似渴地吸取著老師教給我們的知識。老師寫的板書重點全都一絲不茍地記在書本上。復習時尤其認真，生怕會漏掉什么，每一個字，每一個標點都不放過。一份耕耘，一份收獲。碰到考試，更是不慌不忙，冷靜思考，仔細分析難題。當看到考卷上大大的優(yōu)字時，露出了開心的笑顏。
為啥笑得這么開心，笑得這么燦爛？是啊，因為努力了，所以我們快樂！同學們，乘著大好時光，我們一起努力吧！等我們老了的時候，我們才不會后悔！
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