舜的故事讀后感范文(17篇)

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舜的故事讀后感范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-02 05:39:19     小編:曼珠

"讀后感是讀完一本書(shū)或者一篇文章之后,根據(jù)自己的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和思考的一種寫(xiě)作形式。它能夠幫助我們加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解,并且可以讓我們從中獲得一些啟發(fā)和收獲。我覺(jué)得寫(xiě)一篇讀后感對(duì)于我們的閱讀來(lái)說(shuō)是很有必要的"在寫(xiě)讀后感時(shí),要保持客觀公正的立場(chǎng),不偏不倚地評(píng)價(jià)書(shū)中的內(nèi)容。在下面的讀后感范文中,你可以看到不同讀者對(duì)同一本書(shū)的不同理解和感受。

舜的故事讀后感篇一

他向朋友借了一條船,在燕子的指引下出發(fā)了,由于食物不多,一路上鴨子捕到了很多飛魚(yú),海豚還給他們送來(lái)野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作,船身顛簸厲害,原來(lái)船身被砸出一個(gè)大洞,海水只往里灌,醫(yī)生讓鴨子游到岸邊,把繩子綁著椰子樹(shù)上,隨后大家便順著繩子爬上岸,我一顆懸著的心終于落了下來(lái),好驚險(xiǎn)呀!天晴后他們繼續(xù)向猴子國(guó)進(jìn)發(fā),沒(méi)想到半路上遇到懸崖,一只老猴子大喊一聲:“孩兒們,橋,橋,橋——快造出一座橋”一眨眼功夫,懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋,我感到十分震驚。

醫(yī)生好不容易到了猴子國(guó),便在那里忙開(kāi)了,叫人搭草房,把沒(méi)生病與生病的猴子隔離開(kāi)來(lái),給沒(méi)生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動(dòng)物寫(xiě)信,比如獅子國(guó)、豹子國(guó)、羚羊國(guó)等,叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國(guó)的國(guó)王是個(gè)傲慢的家伙,它來(lái)到猴子國(guó)對(duì)醫(yī)生說(shuō):“我們是獸中之王,為什么要照顧那些骯臟的猴子,還不如把它們當(dāng)做零食吃了差不多?!钡仟{子王回家以后看見(jiàn)自己的孩子病得很厲害,王后咆哮起來(lái):“你這個(gè)沒(méi)用的家伙,竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生,現(xiàn)在誰(shuí)都知道他會(huì)給動(dòng)物看病,你竟然對(duì)他這么無(wú)禮,你快點(diǎn)把孩子抱過(guò)去,給他道歉,請(qǐng)求他的原諒?!豹{子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉,醫(yī)生不計(jì)前嫌,把他孩子病治好了。原來(lái)再厲害的動(dòng)物也有求于他人的時(shí)候,讓我懂得了樂(lè)于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子,見(jiàn)獅子國(guó)都如此,其他動(dòng)物都紛紛來(lái)照顧猴子。

杜立特還干了幾件驚天動(dòng)地的事情:創(chuàng)建動(dòng)物郵局,乘巨型海蝸牛在海底行走,組建動(dòng)物馬戲團(tuán),成立了動(dòng)物花園,到月球上探險(xiǎn)等。什么困難的,不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂(lè)觀、充滿愛(ài)心、富有同情心。

一天,一只流浪狗路過(guò)家門口,我見(jiàn)它可憐巴巴的望著遠(yuǎn)方,好像在尋找什么,此刻我多想成為杜立特醫(yī)生,因?yàn)樗脛?dòng)物語(yǔ)言,可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃,狗感激的看著我,然后跑上前去津津有味地啃了起來(lái),吃完后它便朝我搖搖尾巴,像是在感謝我給的“大餐”。哦,原來(lái)跟動(dòng)物做朋友是件很容易的事!

舜的故事讀后感篇二

今天,老師給我們講了許多名人年輕時(shí)努力學(xué)習(xí)的故事,其中匡衡《鑿壁偷光》的故事深深地感動(dòng)和啟發(fā)了我。

這個(gè)故事主要講的是漢代一個(gè)叫匡衡的少年非常勤奮好學(xué)的故事。因?yàn)榧依锖芨F,所以他很愛(ài)讀書(shū)。他白天工作,晚上有時(shí)間學(xué)習(xí)。但是他家買不起蠟燭,就對(duì)鄰居說(shuō):“我想上晚自習(xí),但是買不起蠟燭。你家能借我一寸嗎?”鄰居一直看不起比自己家窮的人,于是諷刺地說(shuō):“既然窮到買不起蠟燭,那該看什么書(shū)呢?”匡衡聽(tīng)后非常生氣,但他決心好好讀這本書(shū)。

匡衡悄悄地在墻上鑿了一個(gè)小洞,鄰居的燭光透過(guò)洞射進(jìn)來(lái)。借著這微弱的光線,他開(kāi)始如饑似渴地看書(shū),漸漸地把家里的書(shū)都看完了。后來(lái),匡衡成了一個(gè)知識(shí)豐富的名人。

這則寓言贊揚(yáng)了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學(xué)習(xí)的'精神。為我們努力學(xué)習(xí)樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境如此優(yōu)越,以至于我們比匡衡幸福多了。我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的幸福生活,珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為有用的人!

舜的故事讀后感篇三

今天,我讀完了《列那狐的故事》這本書(shū)。

列那狐跟所有的狐貍一樣,非常狡猾,它偷魚(yú),抓雞,騙人,干了許多壞事,它還去謀害自己的朋友,甚至親人,它雖然很聰明,但是聰明反被聰明誤,最終失去了很多朋友。列那的.那種聰明,不是好聰明,而是狡猾。聰明反被聰明誤,列那也被警犬毛爾荷打,上了雄狼葉森格侖的當(dāng)。

舜的故事讀后感篇四

一代革命先驅(qū)李大釗的英雄事跡感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。我讀了《李大釗的故事》之后,有很深的感觸,李大釗在爺爺?shù)膰?yán)格指導(dǎo)下,成為全才的神童??伤](méi)有驕傲,而是更加的努力學(xué)習(xí)。

為了尋找救國(guó)之路,孤身前往日本留學(xué),結(jié)識(shí)了章士釗、吳弱男等革命朋友,尋找救國(guó)之路,獻(xiàn)出了他38歲的偉大生命。六年后,為了給李大釗烈士的葬墓,魯迅、李田光等一百多個(gè)知名人士捐款在墓前立起墓碑,人民永遠(yuǎn)記著——這就是革命史上的豐碑。

我們?cè)谶@幸福的今天,不愁吃穿,但是我們中間能有多少像李大釗烈士那樣的精神。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。不應(yīng)該浪費(fèi)光陰。在我們身邊,愛(ài)國(guó)也許不需要像李大釗烈士那樣奉獻(xiàn)一生,但我們勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效國(guó)家也是愛(ài)國(guó)行為呀。我們身邊像這樣的烈士很多,也有許多人不知道他(她)們的'名字,也許沒(méi)有多少人了解他(她)們的歷史,但是,他們永遠(yuǎn)活在我們心中,永遠(yuǎn)活在我們的烈士豐碑上。愛(ài)國(guó)有很多表現(xiàn)方式,我們勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上就是愛(ài)國(guó)。長(zhǎng)大了,奉獻(xiàn)我們的成績(jī),報(bào)效祖國(guó)也是愛(ài)國(guó)。也許你默默無(wú)聞,也許你沒(méi)有什么功績(jī)讓人紀(jì)念,但是從現(xiàn)在開(kāi)始,勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上總有一天,你也會(huì)成為敬仰的愛(ài)國(guó)之士。

舜的故事讀后感篇五

·利用這次的假期,我從一堆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀篇目中選中了它——《科學(xué)機(jī)遇故事》,科學(xué)機(jī)遇讀后感。這對(duì)我來(lái)說(shuō),即是一個(gè)作業(yè)的要求,也是一次打發(fā)時(shí)間,開(kāi)拓視野,陶冶情操的機(jī)會(huì)。

還有一種傳說(shuō)是,笛卡爾夢(mèng)見(jiàn)長(zhǎng)官檢查軍營(yíng)時(shí)把兩支箭搭成了一個(gè)十字架,這就成了一個(gè)直角坐標(biāo)系,與時(shí)他受到啟發(fā)。所以,有人說(shuō):“偉大的發(fā)現(xiàn)往往是科學(xué)征途中的副產(chǎn)品?!?/p>

而阿基米德,則是在一次洗澡時(shí)。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己站起來(lái),浴盆中的水就下降,蹲下去,浴盆中的水就上升,從而引發(fā)了他對(duì)檢驗(yàn)金冠真假的思考,發(fā)現(xiàn)了用測(cè)量體積的替代法來(lái)不破壞金冠又檢驗(yàn)了金冠的真假。

這本書(shū),既有趣,又能引人深思。其實(shí),科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與靈感,都是來(lái)自生活之中的,你看,阿基米德在洗澡的浴盆之中發(fā)現(xiàn)了測(cè)量體積的替代法,笛卡爾從夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)幾何,而他們的生活環(huán)境與我們的又有什么不同呢,我們有和他們一樣,洗澡、做夢(mèng),那為什么他們能發(fā)現(xiàn)而我們不能,我想,原因就在于他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)冷靜的,善于思考的頭腦。

用眼睛去認(rèn)真的觀察生活,用冷靜的頭腦去思考生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),科學(xué)并非想象的那么遙遠(yuǎn),它其實(shí)就在你身邊。你離科學(xué)只有一步之遙!

舜的故事讀后感篇六

一片黃色的沙海,沒(méi)有水,沒(méi)有太多的植物,只有一群為生活而奮斗的人。八歲結(jié)婚的小女孩文明落后。每天只供應(yīng)一桶水,這是缺乏材料。居民們從未見(jiàn)過(guò)相機(jī),這是科學(xué)技術(shù)的過(guò)時(shí)。鄰居家的小女孩偷衣服穿,這是沙漠的悲哀。這些故事都發(fā)生在撒哈拉,這是一位女作家三毛記錄的故事。

這本書(shū)首先給人留下深刻印象的是對(duì)異國(guó)風(fēng)光和文明的描述。在書(shū)中,你會(huì)看到一個(gè)你通常不知道的世界,一個(gè)發(fā)生在不同大陸和不同氣候中的故事。雖然這里的一些故事讀起來(lái)令人難以置信,但它們都是現(xiàn)實(shí)生活中的故事。在物資匱乏、文明落后的社會(huì),生活條件不完善,那里的人行為也不是特別大方。那里的故事也充滿了困難。一個(gè)女人喜歡這樣一個(gè)荒涼的地方,用詩(shī)意的眼神看著這片土地。在她看來(lái),這里發(fā)生的任何故事都是獨(dú)一無(wú)二的'。她的話揭示了她對(duì)這些人的憐憫和對(duì)這片土地的忠誠(chéng)。這是一本獨(dú)特的書(shū)。

這本書(shū)甚至沒(méi)有對(duì)生活艱辛的感覺(jué),只有一個(gè)外國(guó)人對(duì)這片土地的熱愛(ài),對(duì)這片土地的新奇,對(duì)這里生活樂(lè)趣的挖掘。這本書(shū)里有成群的駱駝,有奇怪的風(fēng)沙,三毛簡(jiǎn)單的婚禮不能再簡(jiǎn)單了。恐怕這是三毛的第二故鄉(xiāng)。其實(shí)三毛挺開(kāi)心的。他在異國(guó)他鄉(xiāng)找到了自己想要的第二故鄉(xiāng),遇到了真正愛(ài)她的荷西,遇到了一片從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。只有對(duì)生活非常敏感的人,才能寫(xiě)出如此細(xì)膩的文字。

在撒哈拉的故事中,我感受到了不同的沙漠。

舜的故事讀后感篇七

前幾天,我看了一個(gè)童話故事——《海的女兒》這里面講了一個(gè)人魚(yú)和人之間的動(dòng)人故事。

《海的女兒》童話中的主人公生活在海的深處,是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她一生的幸福。她放棄了海里的生活,忍受著痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他,而那個(gè)王子和鄰國(guó)的公主結(jié)婚了,她的希望沒(méi)有了。她如果繼續(xù)成為“海的女兒”就要刺死那個(gè)王子后,就可以回到她的家人中去,回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做,卻自已投入海中化為泡沫。

我喜歡《海的女兒》。它使我懂得了生命最可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。在這本書(shū)里,我不僅知道了一些美好的故事,還受到很大的啟發(fā)教育。在生活中,我碰到困難時(shí),要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。在學(xué)習(xí)上,我也要像小人魚(yú)一樣堅(jiān)持不懈。

我在暑假里閱讀了安徒生童話故事書(shū),《海的女兒》是這本書(shū)中的第一個(gè)故事,我對(duì)它的印象極為深刻。故事描述了海王的最年幼的小公主非常向往看看人間的事情,當(dāng)她15歲的時(shí)候,她終于可以游上海面實(shí)現(xiàn)她的愿望,并搭救了一位遇難的王子。她非常想和王子在一起,于是就去求助巫婆,巫婆以她甜美的聲音和疼痛作為代價(jià)將她變成人類。她與王子相識(shí),但是由于她不再擁有聲音,她不能向王子表達(dá)她的感情,也不能向王子敘述她搭救王子的經(jīng)過(guò),只能痛苦地看著王子與其他公主結(jié)婚,最終化作透明的泡沫…….。我覺(jué)得《海的女兒》的故事非常感人,小公主為了小王子犧牲了許多東西,失去了甜美的聲音,自由自在的幸福生活;我覺(jué)得小公主還非常勇敢,她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,忍受了許許多多的痛苦;小公主是美麗的,她就像小天使將愛(ài)撒向人間。我被小公主深深感動(dòng)了!

星期三,我看了一本海的女兒故事書(shū),上面的內(nèi)容是小美人救下了一個(gè)正在過(guò)16歲生日的王子??匆?jiàn)英俊瀟灑的王子,小美人魚(yú)喜歡上了他。小美人魚(yú)找巫婆說(shuō):“我想要一雙人類的腿,巫婆說(shuō):“那你拿什么跟我換,小美人魚(yú)說(shuō):“聲音”。巫婆給小美人魚(yú)一瓶藥并說(shuō):“走路雖然很輕盈但走每一步都會(huì)像踩在刀尖上那樣疼痛,勇敢的小美人魚(yú)說(shuō):“我不怕疼。”小美人魚(yú)拿著藥回到了王宮悄悄的告別家人在天亮之前來(lái)到岸邊喝下了那瓶神秘的藥水后感覺(jué)身子向被刀劈開(kāi)一樣的小美人魚(yú)立刻昏了過(guò)去,當(dāng)小美人魚(yú)醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)王子站在她面前而自己魚(yú)尾巴已經(jīng)變成了人類的雙腿了。

王子問(wèn)了小美人魚(yú)很多問(wèn)題,可是小美人魚(yú)一句話也說(shuō)不出來(lái),因?yàn)?,她的聲音被巫婆收走了,所以,變成了啞巴,王子把可?ài)美麗的小美人魚(yú)帶回來(lái)了宮里,他們每天一起吃飯,玩耍,小美人魚(yú)還經(jīng)常王子跳起美麗的舞蹈,小美人魚(yú)感到非常的開(kāi)心,幾個(gè)月后,王子要娶鄰國(guó)公主做王妃,小美人魚(yú)知道了這件事心都碎了,那天晚上小美人魚(yú)流著眼淚跳完最后一支舞,深夜,人們都睡了,小美人魚(yú)來(lái)到船邊望著大海,突然小美人魚(yú)的姐姐來(lái)到海邊說(shuō):“這把刀是我們用頭發(fā)和巫婆換來(lái)的,只要刺進(jìn)王子的胸膛,鮮血流在你的腳上,你就可以變回人魚(yú),善良的小美人魚(yú)寧愿犧牲自己也不會(huì)傷害自己喜歡的人。讀完這篇故事以后我知道了小美人魚(yú)是善良的,勇敢的,我們要向她好好學(xué)習(xí),用善良的心包容身邊所以的朋友。

舜的故事讀后感篇八

廢名先生《竹林的故事》上演的是一個(gè)普通的故事,但卻真摯感人。他以三姑娘的成長(zhǎng)為線索,把竹林的故事與人物的心境相結(jié)合,在樸實(shí)之中,透露著淡淡的憂愁,文中沒(méi)有大喜大悲的場(chǎng)景描寫(xiě),卻可以把其中的情感傳達(dá)給每一個(gè)讀者,在平淡中感動(dòng)著每一個(gè)讀者。

廢名先生筆下的三姑娘是一個(gè)美的形象。他主要是從兩方面去刻畫(huà)。

其一是外貌美。三姑娘小的時(shí)候是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,從小就討人喜歡,文中這么寫(xiě)道:老程有一個(gè)小姑娘,非常的害羞而又愛(ài)笑,我們以后就借了割菜來(lái)逗她玩笑。長(zhǎng)大后的三姑娘也依舊是美麗的,文中這樣寫(xiě)道:在燭光之下現(xiàn)一現(xiàn)那黑然而美的瓜子模樣的面龐。三姑娘這時(shí)已經(jīng)是十二三歲的`姑娘,因?yàn)槭鞘钐欤┑氖侵癫紗我?,顏色淡得同夜色一般,——這自然是舊的了,然而倘若是新的,怕是沒(méi)有這樣合式,不過(guò)這也不能過(guò)說(shuō)定,因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有看見(jiàn)三姑娘穿過(guò)新衣:總之三姑娘是好看罷了。

其二是心靈美。這也是廢名先生在文章中所要著力刻畫(huà)的。一方面,三姑娘她從小就勤奮孝順。見(jiàn)了媽媽抽筷子,她便趕快拿出杯子來(lái)。八歲的時(shí)候就能夠代替媽媽洗衣服了。每天清早起來(lái),把房里的家具抹得干凈。每天早晨,還要挑菜出去賣。生活的重壓也就落在她幼小的肩上。但她并沒(méi)有因此而抱怨。父親死了,她與母親相依為命。因?yàn)榉饨ㄋ枷氲挠绊?,寡婦是不能去人群中湊熱鬧的,阿三怕母親一個(gè)人在家孤獨(dú),賽龍燈,雞上塒的時(shí)候,留在家里陪伴母親。并不是三姑娘不愛(ài)熱鬧,文中有寫(xiě)道,當(dāng)年背在爸爸的背上是看過(guò)了多少次的,所以聽(tīng)了敲在城里響在外的鑼鼓,都能夠在記憶中畫(huà)出是怎樣的情境來(lái)。三姑娘對(duì)于這一切仿佛親臨一般的高興。即使是如此,生活的重?fù)?dān),對(duì)媽媽的愛(ài),已經(jīng)把她從活潑的女孩快速成長(zhǎng)為懂事的女孩,她的一顆活潑的心也因此而緊鎖了。另一方面是她心地善良純真。我們可以從其他人對(duì)三姑娘的評(píng)價(jià)看出:三姑娘的白菜原是這樣的好,隔夜沒(méi)有浸水,煮起來(lái)比別人的多,吃起來(lái)比別人的甜了,讀后感《竹林的故事讀后感》。我們一望見(jiàn)先生就往里跑,望見(jiàn)三姑娘就都不知不覺(jué)的站在那里笑。不提防三姑娘果然從籃子里抓起一把擲在原來(lái)稱就了的堆里。

廢名先生塑造三姑娘美得形象的同時(shí),也賦予了她淡淡的憂愁。兄或姐很早就夭折了,家里生活貧困,更不幸的是,父親也在自己很早的時(shí)候就去世了。從小就與母親相依為命,生活的重?fù)?dān)就壓在她的身上。對(duì)于這些,廢名先生并沒(méi)有用很傷感的語(yǔ)句訴說(shuō),他是在很平淡的語(yǔ)句中,把這份感情貫穿其中。

竹林是一個(gè)有著清幽環(huán)境的地方,在這個(gè)地方,或許人的心境也會(huì)變得很安寧。生活的不幸,也許也會(huì)在這里一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝。對(duì)待事物的平和,即使是生死,也看得很淡然,這也許就是廢名先生所要追求和向往的一種境意。

舜的故事讀后感篇九

偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書(shū)。

今天我終于有幸地讀到了這本書(shū),我被書(shū)中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了,心靈震撼很大。

劉胡蘭,一個(gè)只有15歲的小女孩,表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的.事業(yè)赤膽忠心,對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛(ài)戴,面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳,最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命,為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血,死而后已。

我最受感動(dòng)的是:劉胡蘭在就義前兩眼閃著光,并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說(shuō):她要親眼看到敵軍。

舜的故事讀后感篇十

笨狼在榕樹(shù)旅館里住了幾天,洪水來(lái)了把榕樹(shù)旅館的食品屋給淹沒(méi)了。

讀《笨狼的`故事》有感等洪水漲到笨狼的房間時(shí),笨狼害怕極了天哪!我不會(huì)游泳,我這回死定了!爸爸媽媽?。](méi)能見(jiàn)到你們最后一面,我是多么遺憾??!它還不停地說(shuō)聰明兔??!你是我最好的朋友,你一定要給我寫(xiě)一篇文章懷念我,你要把文章登在森林報(bào)上,讓所有的朋友都知道我死了!笨狼閉上眼睛這樣想,等我跳下去時(shí)聽(tīng)到撲通一聲,就表示我死了。但是,不是這樣哦,當(dāng)笨狼跳下去時(shí),一個(gè)狗屋剛好漂過(guò)來(lái)。笨狼正好落在上面,救了它一命。我覺(jué)得任何時(shí)侯都不能失去信心,只要我們堅(jiān)持,奇跡隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)的。

舜的故事讀后感篇十一

今天我給大家推薦一本書(shū),名叫《優(yōu)秀女孩的故事》。書(shū)中我最喜歡《懶蟲(chóng)》這個(gè)故事了。今天我就給大家講《懶蟲(chóng)》這個(gè)故事吧!

囡囡是個(gè)很懶的孩子,要么睡覺(jué),要么出去玩。一天晚上,一只小蟲(chóng)子飛進(jìn)了囡囡的屋子里,囡囡很喜歡這只小蟲(chóng)子和它玩了很長(zhǎng)時(shí)間才睡覺(jué)。

第2天晚上,囡囡發(fā)現(xiàn)那只小蟲(chóng)子長(zhǎng)大了,就問(wèn):“你怎么長(zhǎng)的那么快?”蟲(chóng)子說(shuō):“只要你不干活,我就會(huì)長(zhǎng)大,因?yàn)槲沂菓邢x(chóng),主人越懶我就長(zhǎng)的越大,我可以長(zhǎng)的和大山一樣大?!编镟飺?dān)心蟲(chóng)子真的.長(zhǎng)的像大山一樣大。于是第3天早上,囡囡一吃完早飯就開(kāi)始幫媽媽干活,到了晚上蟲(chóng)子飛走了。

這個(gè)故事告訴我要做一個(gè)勤勞的孩子,不要讓?xiě)邢x(chóng)住進(jìn)你家。

舜的故事讀后感篇十二

讀完感恩的故事,我知道她是一種美德,感恩是人類不可缺少的,可人們并不懂得感恩,今天就圍繞著這樣的問(wèn)題開(kāi)始了感恩演講,為我們演講的是一位國(guó)家級(jí)著名的韓老師。

我們?cè)谑澜缟?,不僅僅是為了我們自己活著,我們還為我們的長(zhǎng)輩活著,父母盡可能砸鍋賣鐵也要讓我們上學(xué),可大家都會(huì)認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情,更談不上什么感恩。

只有學(xué)會(huì)感恩的人,才會(huì)過(guò)的充實(shí),如果一個(gè)人只學(xué)習(xí)好,而不會(huì)感恩,那么他(她)過(guò)的也不充實(shí)。

聽(tīng)了這個(gè)故事后,我早已淚流滿面,這次是我發(fā)自內(nèi)心的哭,我很敬佩這位母親,我也要感恩我的父母,好好學(xué)習(xí)將來(lái)報(bào)答父母。

是啊!學(xué)會(huì)感恩,是人生中最快樂(lè)的事!

舜的故事讀后感篇十三

今天我看了一篇叫《誠(chéng)實(shí)的華盛頓》的文章。這篇文章說(shuō)的是華盛頓小時(shí)候的故事。

華盛頓很想長(zhǎng)大了做一位軍人,有一次,他把爸爸最心愛(ài)的櫻桃樹(shù)給砍倒了,用來(lái)做了一把木槍。他爸爸發(fā)現(xiàn)了火冒三丈,這時(shí),小華盛頓開(kāi)始了前所未有的思想斗爭(zhēng):去的話肯定會(huì)被爸爸打,不去的話……這時(shí),他想起了父親對(duì)他說(shuō)過(guò):“當(dāng)軍人先要誠(chéng)實(shí)?!庇谑撬虬职殖姓J(rèn)了錯(cuò)誤。長(zhǎng)大后,他為了國(guó)家的獨(dú)立率軍打敗了殖民軍,并當(dāng)上了總統(tǒng)。

這個(gè)故事告訴我們,做人一定要誠(chéng)實(shí),不能說(shuō)謊,尤其是不能因?yàn)榕率艿教幜P而去說(shuō)謊。我們應(yīng)該向小華盛頓學(xué)習(xí),雖然不能做得和他一模一樣,不過(guò)我們可以從生活的一點(diǎn)一滴做起,俗說(shuō)說(shuō):三人行,必有我?guī)煛?/p>

舜的故事讀后感篇十四

這個(gè)星期我讀了《阿凡提的故事》這本書(shū),覺(jué)得很好看,特別是阿凡提我很喜歡,他的故事很搞笑。

其中里面有一個(gè)故事《驢官》我最喜歡,講的是國(guó)王想戲弄阿凡提,當(dāng)著全國(guó)的官員封他作驢官,管理全國(guó)的驢,大家都哈哈大笑,而阿凡提反過(guò)來(lái)戲弄國(guó)王他們,坐到比國(guó)王還高的地方,國(guó)王生氣了,質(zhì)問(wèn)他怎么坐到比他還要高的'地方了,阿凡提說(shuō)他行使他的權(quán)力,帶所有的驢去吃草。他把國(guó)王和官員都比喻成驢了!

舜的故事讀后感篇十五

今天我讀了一篇雞與狗的故事,故事是這樣的:在很久很久以前,一一個(gè)動(dòng)物部落里生活著一只狗和一只雞,狗心的善良,樂(lè)于助人;雞一無(wú)所能。

有一天,狗和雞外出游玩,走到半路,狗忽然看見(jiàn)一個(gè)黑黑的東西,走上前一看,原來(lái)是一只錢包,狗打開(kāi)錢包,發(fā)現(xiàn)有很多錢,狗說(shuō):“我們把錢給他們吧?!彪u急忙說(shuō):“這么多錢,我們把平分了吧!”

晚上,狗躺在床上,怎么睡也睡不著,早上狗發(fā)現(xiàn)了失主,說(shuō):“鵝大嫂,你是不是丟了錢”,鵝大嫂說(shuō):“對(duì)呀,錢在哪”,狗回家看到雞把錢用完了,非常生氣,鵝大嫂說(shuō):“雞侄子,是不是你把錢用完了。”雞說(shuō):“不是,是狗大哥把用完了”,狗說(shuō):“不對(duì),是雞小弟用完了,”鵝大嫂信了雞的話,過(guò)幾天人們把事實(shí)告訴了鵝大嫂,鵝大嫂說(shuō):“狗先生,對(duì)不起,是我不了解真實(shí)的情況,錯(cuò)怪了你”。讀完后,我的.感想是小朋友們不能騙人,因?yàn)榧埵前蛔』鸬摹?/p>

舜的故事讀后感篇十六

讀了《小木偶的故事》,我懂得了一個(gè)人只有笑是不行的,人還要有另外表情:傷心、同情、憤怒……只有有了這些表情我們才能表達(dá)出自己的感情,更好地和別人交流溝通。因?yàn)橹挥行筒荒鼙磉_(dá)人的所有情感,人的生活是豐富多彩的,酸甜苦辣盡在其中,如果人的表情只有笑的話,那么苦也笑、樂(lè)也笑、酸也笑、甜也笑,這個(gè)世界就會(huì)因此產(chǎn)生許多誤解,從而導(dǎo)致人與人之間的打架、戰(zhàn)爭(zhēng)等。

舜的故事讀后感篇十七

今天我看完了吳姐姐講歷史故事。

吳姐姐講歷史故事里面寫(xiě)了隋煬帝腐敗無(wú)能是歷史上罕見(jiàn)的昏君,就是因?yàn)樗呢澵?cái)和為了滿足他的欲望,天下才會(huì)民不聊生!正是因?yàn)樗?昏庸無(wú)能,才會(huì)讓隋朝在短短38年就滅亡。在唐朝,有一個(gè)英主——唐太宗李世民,是李淵的二兒子,李世民登基后照顧天下百姓提拔良臣,不看別人的短處,虛心聽(tīng)取別人的教導(dǎo),君臣之和睦,民生之富裕,文治武之鼎盛。我們稱之為貞觀之變。

吳姐姐講歷史故事很好看!

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