教案既要滿足教學(xué)的全面性和系統(tǒng)性，又要注重個(gè)性化和差異化的教學(xué)要求。教案應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的具體情況和實(shí)際需求，進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)置和調(diào)整。以下是小編為大家挑選的一些教案范文，希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
可愛(ài)的小鴨教案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)用“漏”的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
2.細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.體驗(yàn)沙畫(huà)創(chuàng)作帶來(lái)的快樂(lè)。
4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小鴨ppt、投影儀、沙畫(huà)臺(tái)、音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)歌曲導(dǎo)入。
1.教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
(二)欣賞沙畫(huà)，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫(huà)法。
1.自由表達(dá)小鴨的外形特征。
2.大膽猜測(cè)，自主探索沙畫(huà)小鴨的方法。
(三)觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫(huà)小鴨的方法：漏。
1.教師結(jié)合兒歌，用“漏”的方法沙畫(huà)小鴨。
2.幼兒書(shū)空練習(xí)“漏”的方法。
3.個(gè)別幼兒示范。
4.師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
(四)幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1.明確操作要領(lǐng)及要求。
2.幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.借助照片，講評(píng)幼兒作品。
(五)教師沙畫(huà)表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1.老師表演沙畫(huà)《彩云之南》。
2.幼兒觀察沙畫(huà)的多種表現(xiàn)手法。
活動(dòng)延伸：
區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進(jìn)行沙畫(huà)創(chuàng)作。
教學(xué)反思。
本節(jié)活動(dòng)中，我利用視頻來(lái)激起幼兒對(duì)“沙畫(huà)”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時(shí)，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。作畫(huà)時(shí)幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯(cuò)的?；顒?dòng)設(shè)定的三點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)都能達(dá)到，幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的狀態(tài)表明他們都對(duì)此活動(dòng)有著濃厚的興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。
可愛(ài)的小鴨教案篇二
8月22日，我來(lái)到媽媽工作的地方玩。26日趕集的那天，和我一起來(lái)的外婆給我買了一對(duì)小鴨子。它們很小，其中一只全身都是金黃色，還有一只的頭頂上有一抹黑，其他部位都是土黃色。兩只小鴨可親密了，如果其中有一只見(jiàn)不到另一只，它們就會(huì)叫喊。金黃色的那只叫聲很尖，土黃色的那一只叫聲很低沉。
兩只小鴨到處亂拉，把陽(yáng)臺(tái)拉的臭臭的。它們還是無(wú)憂無(wú)慮的，但我還是能理解的，因?yàn)樗鼈冞€小，不知道該拉在哪兒。盡管如此，我還是很喜歡它們。而且還把它們當(dāng)作我的知心朋友。它們身上毛絨絨的，摸起來(lái)很舒服。它們吃米飯、饅頭，要喝水。它們喝水的時(shí)候可滑稽了，粉紅色的小嘴伸進(jìn)水里，啜一口就抬起頭一次，好像怕有人跟它搶水似的。白天我就把它們放在媽媽宿舍的陽(yáng)臺(tái)上，晚上七八點(diǎn)再把它們捉回一個(gè)箱子里，讓它們?cè)谙渥永锼X(jué)。
兩只小鴨蹲著的時(shí)候很可愛(ài)，兩對(duì)黑葡萄般的眼睛一眨一眨的，好奇地望著周圍的一切?，F(xiàn)在，它們?cè)谖覀冞@兒已經(jīng)待了幾天了，對(duì)這兒的環(huán)境多少也有些熟悉了。過(guò)幾天我和外婆就要回重慶了，真不知道小鴨能不能適應(yīng)新的環(huán)境。
兩只小鴨這么可愛(ài)，誰(shuí)能不喜歡呢？
可愛(ài)的小鴨教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在熟悉沙的特性的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)沙畫(huà)的基本方法。
2、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力，表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)。
3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
方盒、作畫(huà)沙、畫(huà)紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入，引起幼兒做沙畫(huà)的興趣。
師：“你們有沒(méi)有玩過(guò)沙？”“摸在手里有什么感覺(jué)？”“你們平時(shí)怎么玩的呢？”
教師：有位大師也喜歡用沙作畫(huà)，我們來(lái)看看他是怎么畫(huà)的？畫(huà)了什么？”
二、看視頻，認(rèn)識(shí)沙畫(huà)的基本方法。
1、討論大師作畫(huà)的方法：大師畫(huà)了什么？怎么畫(huà)的？有沒(méi)有看清做了哪些動(dòng)作呢？
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)做沙畫(huà)的基本方法：漏一漏、刮一刮、摳一摳、捏一捏、抓一抓…、教師示范，幼兒學(xué)習(xí)基本方法。
3、幼兒嘗試用沙學(xué)習(xí)基本方法。
三、示范畫(huà)，鞏固沙畫(huà)的基本方法。
1、師：這幅圖上畫(huà)了什么？你能看出是用什么方法畫(huà)的嗎？
2、幼兒找一找，說(shuō)一說(shuō)。
3、教師小結(jié)：這幅圖上的秘密都被小朋友找到了，其實(shí)在我們做沙畫(huà)的時(shí)候，有時(shí)可以用不同的方法畫(huà)出我們想畫(huà)的。
四、激發(fā)興趣，幼兒練習(xí)做沙畫(huà)。
1、學(xué)習(xí)了沙畫(huà)的'方法，你們是不是也想自己來(lái)創(chuàng)作一幅呢，想畫(huà)什么？想怎么畫(huà)？把你的好想法告訴你旁邊的好朋友吧！（同伴交流）。
2、幼兒作畫(huà)。
五、幼兒合作作畫(huà)。
六、評(píng)價(jià)幼兒作品。
活動(dòng)反思：
大班的幼兒對(duì)新鮮的事物具有強(qiáng)烈的探究欲望，簡(jiǎn)單的繪畫(huà)方式已經(jīng)不能滿足大班幼兒的創(chuàng)作形式。沙子對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是熟悉的，而沙畫(huà)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是新穎的，因此，我在原有的繪畫(huà)基礎(chǔ)上，選擇了繪畫(huà)方式比較新穎的，幼兒的興趣濃厚，都能積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來(lái)，但是后面的幼兒作畫(huà)，幼兒思維沒(méi)打開(kāi)，作品過(guò)于單一。
可愛(ài)的小鴨教案篇四
1.通過(guò)看看、找找、講講等游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞，并初步嘗試按顏色或大小分類。
2.幼兒能愉快參加活動(dòng)，大膽的講述。
1.小鴨頭飾;各種顏色、大小的魚(yú);與魚(yú)同色的、大小的筐;
2.音樂(lè)：五只小鴨
一、游戲：找小鴨
1.教師：看，誰(shuí)來(lái)了?(小鴨)
2.教師：小鴨寶寶要和我們躲貓貓，請(qǐng)你去看看、找找它們躲在了哪里?
告訴我，你在哪里找到了小鴨?
3.幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞。
4.和小鴨一起跳舞(律動(dòng))
二、游戲：找小魚(yú)
1.教師：玩得真累，肚子餓了怎么辦?
2.問(wèn)：小鴨愛(ài)吃什么?我們?nèi)フ艺夷睦镉行◆~(yú)?
3.幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞。
4.我們吃小魚(yú)：數(shù)數(shù)你找到幾條小魚(yú)?它們一樣嗎?哪里不一樣?
你找到的是什么顏色的小魚(yú)?
5.教師：去告訴你的好朋友吧。
三、游戲：送小魚(yú)
1.教師：看看小魚(yú)寶寶的'家在哪里，是什么樣的?把小魚(yú)寶寶送回家時(shí)，我們?cè)趺凑f(shuō)?
(情感的培養(yǎng))
2.幼兒送小魚(yú)，老師個(gè)別指導(dǎo)
3.看看小魚(yú)寶寶找對(duì)家了沒(méi)有。
(大家一起驗(yàn)證)
可愛(ài)的小鴨教案篇五
1.學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
2.細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.體驗(yàn)沙畫(huà)創(chuàng)作帶來(lái)的快樂(lè)。
4.進(jìn)一步學(xué)習(xí)在指定的范圍內(nèi)均勻地進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。
5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。
小鴨ppt、投影儀、沙畫(huà)臺(tái)、音樂(lè)。
(一)歌曲導(dǎo)入。
1.教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
(二)欣賞沙畫(huà)，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫(huà)法。
1.自由表達(dá)小鴨的外形特征。
2.大膽猜測(cè)，自主探索沙畫(huà)小鴨的方法。
(三)觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫(huà)小鴨的方法：漏。
1.教師結(jié)合兒歌，用"漏"的方法沙畫(huà)小鴨。
2.幼兒書(shū)空練習(xí)"漏"的方法。
3.個(gè)別幼兒示范。
4.師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
(四)幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1.明確操作要領(lǐng)及要求。
2.幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.借助照片，講評(píng)幼兒作品。
(五)教師沙畫(huà)表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1.老師表演沙畫(huà)《彩云之南》。
2.幼兒觀察沙畫(huà)的多種表現(xiàn)手法。
區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進(jìn)行沙畫(huà)創(chuàng)作。
本節(jié)活動(dòng)中，我利用視頻來(lái)激起幼兒對(duì)“沙畫(huà)”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時(shí)，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。作畫(huà)時(shí)幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯(cuò)的。活動(dòng)設(shè)定的三點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)都能達(dá)到，幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的狀態(tài)表明他們都對(duì)此活動(dòng)有著濃厚的.興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。
可愛(ài)的小鴨教案篇六
1.學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
2.細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
小鴨ppt、投影儀、沙畫(huà)臺(tái)、音樂(lè)。
(一)歌曲導(dǎo)入。
教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
(二)欣賞沙畫(huà)，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫(huà)法。
1.自由表達(dá)小鴨的外形特征。
2.大膽猜測(cè)，自主探索沙畫(huà)小鴨的方法。
(三)觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫(huà)小鴨的方法：漏。
1.教師結(jié)合兒歌，用"漏"的方法沙畫(huà)小鴨。
2.幼兒書(shū)空練習(xí)"漏"的方法。
3.個(gè)別幼兒示范。
4.師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
(四)幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1.明確操作要領(lǐng)及要求。
2.幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.借助照片，講評(píng)幼兒作品。
(五)教師沙畫(huà)表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1.老師表演沙畫(huà)《彩云之南》。
2.幼兒觀察沙畫(huà)的多種表現(xiàn)手法。
區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進(jìn)行沙畫(huà)創(chuàng)作。
本節(jié)活動(dòng)中，我利用視頻來(lái)激起幼兒對(duì)“沙畫(huà)”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時(shí)，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。作畫(huà)時(shí)幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯(cuò)的?；顒?dòng)設(shè)定的三點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)都能達(dá)到，幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的'狀態(tài)表明他們都對(duì)此活動(dòng)有著濃厚的興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。
可愛(ài)的小鴨教案篇七
我家養(yǎng)了四只小鴨，它們有著黃嘟嘟的身子，黑黑的尾巴，粉紅的小扁嘴，白里透著紅絲的鴨蹼。當(dāng)它們的羽毛沾上雨珠時(shí)，就好像羽毛上長(zhǎng)了許多水晶似的，顯得十分高貴。黑溜溜的眼珠時(shí)刻觀察著周圍的一切。我最喜歡它們脖子上的那撮毛，軟綿綿的，撫摸那些毛，讓我不禁聯(lián)想到棉花糖似的白云，柔軟至極。
這些小鴨其實(shí)一點(diǎn)兒也不安分。每次吃完食，總要伸展一下長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，翹起小腳，用嘴來(lái)回啄個(gè)不停，一絲不茍地擦洗自己的腳掌。左右兩腳都啄完之后，才大搖大擺地走起來(lái)，像領(lǐng)導(dǎo)參觀似的，左瞧一瞧，右看一看，又仿佛哥倫布發(fā)現(xiàn)＂新大陸＂似的，飛快地奔向前方的目的地，然后悠閑地趴下，閉目養(yǎng)神。說(shuō)起休息，鴨兒們可不是雜亂無(wú)章，這四只鴨白天都是頭朝里圍成一個(gè)圈兒，隨時(shí)準(zhǔn)備散開(kāi)成四人小縱隊(duì)出發(fā)。晚上也許是為了互相取暖，總是排成一排，奇數(shù)頭朝一個(gè)方向，偶數(shù)頭朝相反的方向，互相把頭深埋進(jìn)左右提供的軟軟的＂鴨絨被＂中。
由于這四只小鴨胎毛還沒(méi)換，不會(huì)鳧水，只會(huì)踉蹌地在地面上像企鵝般地走路。有一次，我將它們趕到了光滑的地磚上，小鴨們可高興啦！張開(kāi)稚嫩的短翅，左滑滑，右滑滑，我的耳邊不時(shí)傳來(lái)鴨掌撲打地面的聲音，歡快的＂嘎嘎嘎＂的叫喚聲在小屋里回響。忽然，一只小鴨來(lái)了個(gè)速滑，一不留神，摔了個(gè)四腳朝天。翅膀像雙手一樣拍打著肚皮，兩腳直蹬，嘴里發(fā)出＂嘎嘎嘎嘎嘎-＂的呼救聲，像個(gè)小孩摔了，想求得媽媽的幫助和安慰般，我心疼極了，忙走過(guò)去用手溫柔地幫它翻了個(gè)身，撫摸著它身上的絨毛?？伤?，剛得以翻身，似乎一瞬間就忘記了剛才的驚險(xiǎn)，又興奮地溜起了冰。
可愛(ài)的小鴨教案篇八
一身金黃色的絨毛，腦袋上的兩側(cè)長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，猶如兩顆黑色的寶石一般。一張扁扁、小小的嘴巴，上面還長(zhǎng)著兩個(gè)小洞一一鼻子。肚子下有一雙橘紅色的腳蹼，像兩把小扇子，走起路來(lái)一搖一擺。這些就是我最喜歡的動(dòng)物一一小鴨子。
每當(dāng)我給小鴨子喂食時(shí)，小鴨子們就爭(zhēng)先恐后地像我跑來(lái)。由于我把食物放在一個(gè)大盆子里，小鴨子的脖子不夠長(zhǎng)，有的直接翻到了盆子里，四腳朝天；有的伸長(zhǎng)了脖子，可就是吃不著；有的生氣了，一下子跳到盆子里，幸災(zāi)樂(lè)禍的看著其它的小鴨子。
可就在這時(shí)，另一只小鴨子也跳到了盆子里，這下可好了，盆子完全被弄翻了，盆子里的飼料也灑了出來(lái)。小鴨子們狼吞虎咽地吃起來(lái)，邊吃還邊叫，好像在說(shuō)：“這下方便多了?！毙▲喿觽兂燥柡螅瑐€(gè)個(gè)的肚子都圓圓地下垂，好像裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，連走路都有些走不穩(wěn)了?？吹竭@里，我忍不住哈哈大笑起來(lái)。
小鴨子最大的愛(ài)好就是游泳了。于是，我?guī)е▲喿觽儊?lái)到池塘里。小鴨子們可高興啦！它們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)了水里，傳來(lái)一陣陣“撲通撲通”的響聲。這幾只小鴨子在水里游的可歡了，他們有的彎下脖子去喝水，有的把頭伸進(jìn)水里“洗頭”，還有的在互相追逐、嬉戲……等到它們游完了，也玩夠了，我便帶著小鴨子們來(lái)到院子里，想讓它們曬曬太陽(yáng)。他們個(gè)個(gè)都露出一副很享受的樣子，可愛(ài)極了！
小鴨子高興的時(shí)候，會(huì)用頭來(lái)輕輕蹭你的腿，或是在你身后跑來(lái)跑去，興奮極了！它還會(huì)豐富多腔地叫喚，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化多端?？墒切▲喿尤羰遣桓吲d，無(wú)論誰(shuí)怎么哄它，怎么勸它，它也一聲不出，呆在窩里就是不出來(lái)。
啊！我真喜歡這群小鴨子！因?yàn)樗麄兪悄敲吹纳鷼獠?，天真可?ài)。因?yàn)橛辛怂鼈?，我的生活才變得有?lè)趣。我愛(ài)你們，小鴨子！
可愛(ài)的小鴨教案篇九
1．學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
2．細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3．體驗(yàn)沙畫(huà)創(chuàng)作帶來(lái)的快樂(lè)。
4．幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。
5．學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌，大膽參與討論。
１．小鴨ppt、投影儀、沙畫(huà)臺(tái)、音樂(lè)。
（一）歌曲導(dǎo)入。
1．教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
（二）欣賞沙畫(huà)，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫(huà)法。
1．自由表達(dá)小鴨的.外形特征。
2．大膽猜測(cè)，自主探索沙畫(huà)小鴨的方法。
（三）觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫(huà)小鴨的方法：漏。
1．教師結(jié)合兒歌，用"漏"的方法沙畫(huà)小鴨。
2．幼兒書(shū)空練習(xí)"漏"的方法。
3．個(gè)別幼兒示范。
4．師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
（四）幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1．明確操作要領(lǐng)及要求。
2．幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3．借助照片，講評(píng)幼兒作品。
（五）教師沙畫(huà)表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1．老師表演沙畫(huà)《彩云之南》。
2．幼兒觀察沙畫(huà)的多種表現(xiàn)手法。
1．區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進(jìn)行沙畫(huà)創(chuàng)作。
本節(jié)活動(dòng)中，我利用視頻來(lái)激起幼兒對(duì)“沙畫(huà)”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時(shí)，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。作畫(huà)時(shí)幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯(cuò)的?；顒?dòng)設(shè)定的三點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)都能達(dá)到，幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的狀態(tài)表明他們都對(duì)此活動(dòng)有著濃厚的興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。
可愛(ài)的小鴨教案篇十
1、看，誰(shuí)來(lái)了？（小鴨）。
3、幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞。
4、和小鴨一起跳舞（律動(dòng)）。
1、玩得真累，肚子餓了怎么辦？
2、小鴨愛(ài)吃什么？我們?nèi)フ艺夷睦镉行◆~(yú)？
3、幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)方位詞。
5、去告訴你的好朋友。
1、看看小魚(yú)寶寶的家在哪里，是怎么樣的？把小魚(yú)寶寶送回家時(shí)，我們?cè)趺凑f(shuō)？（情感的培養(yǎng)）。
2、幼兒送小魚(yú)，老師個(gè)別指導(dǎo)。
3、看看小魚(yú)寶寶找對(duì)家了沒(méi)有。（大家一起驗(yàn)證）。
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托班教案|托班教學(xué)計(jì)劃
可愛(ài)的小鴨教案篇十一
1.學(xué)習(xí)用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。
2.細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.體驗(yàn)沙畫(huà)創(chuàng)作帶來(lái)的'快樂(lè)。
4.幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。
5.學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌，大膽參與討論。
1.小鴨ppt、投影儀、沙畫(huà)臺(tái)、音樂(lè)。
(一)歌曲導(dǎo)入。
1.教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。
(二)欣賞沙畫(huà)，觀察小鴨的特征，探索小鴨的畫(huà)法。
1.自由表達(dá)小鴨的外形特征。
2.大膽猜測(cè)，自主探索沙畫(huà)小鴨的方法。
(三)觀察發(fā)現(xiàn)，了解沙畫(huà)小鴨的方法：漏。
1.教師結(jié)合兒歌，用"漏"的方法沙畫(huà)小鴨。
2.幼兒書(shū)空練習(xí)"漏"的方法。
3.個(gè)別幼兒示范。
4.師幼合作，表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
(四)幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。
1.明確操作要領(lǐng)及要求。
2.幼兒操作，教師指導(dǎo)幼兒細(xì)心操作，大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。
3.借助照片，講評(píng)幼兒作品。
(五)教師沙畫(huà)表演，激發(fā)創(chuàng)作興趣。
1.老師表演沙畫(huà)《彩云之南》。
2.幼兒觀察沙畫(huà)的多種表現(xiàn)手法。
區(qū)域活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進(jìn)行沙畫(huà)創(chuàng)作。
本節(jié)活動(dòng)中，我利用視頻來(lái)激起幼兒對(duì)“沙畫(huà)”產(chǎn)生興趣，在觀看視頻時(shí)，我讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。作畫(huà)時(shí)幼兒的興趣也很濃，整節(jié)課師生配合得很好，整體效果還是不錯(cuò)的?；顒?dòng)設(shè)定的三點(diǎn)活動(dòng)目標(biāo)都能達(dá)到，幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的狀態(tài)表明他們都對(duì)此活動(dòng)有著濃厚的興趣，充滿了探究和嘗試的欲望，活動(dòng)中還培養(yǎng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。
可愛(ài)的小鴨教案篇十二
1．通過(guò)用眼睛看、耳朵聽(tīng)與家長(zhǎng)、教師之間的游戲來(lái)感受音樂(lè)的旋律。
2．通過(guò)觀察比較，感知5以內(nèi)的數(shù)量。
3．訓(xùn)練身體平衡能力和手指肌肉的靈活性。
4．培養(yǎng)自信心和社交能力。
教具：鴨媽媽、五只小鴨圖片、五只小鴨紙偶；音樂(lè)《小鴨嘎嘎》《水族館》
學(xué)具：彩色的紗巾、小鴨夾子
寶寶聽(tīng)音樂(lè)拍手、拍肩、拍腿
教師：寶寶小手拍拍拍
1．教師出示紗巾戴在頭上，“好看嗎？請(qǐng)寶寶來(lái)挑一塊紗巾?！?/p>
2．教師交代操作要求并示范：等會(huì)我叫到寶寶的名字時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶把紗巾撩起來(lái)。叫到哪位寶寶的名字時(shí)請(qǐng)媽媽和寶寶都要看著他好嗎？這個(gè)游戲能讓寶寶熟悉自己的名字，并且認(rèn)識(shí)同伴。
3．問(wèn)好：你好××你好××，真高興能見(jiàn)到你。（播放音樂(lè)，隨著音樂(lè)教師有節(jié)奏的逐一向?qū)殞殕?wèn)好）
3．教師：請(qǐng)寶寶把自己漂亮的紗巾往媽媽頭上甩，然后蓋在媽媽頭上。找找媽媽在哪里？
1．教師：今天老師帶來(lái)了小動(dòng)物（出示小鴨圖片），來(lái)和寶寶做游戲，哪個(gè)是鴨媽媽？哪個(gè)是鴨寶寶？（向小鴨打招呼）
教師：有幾只小鴨子？（用手指表示三只，鼓勵(lì)寶寶也學(xué)一學(xué)）又來(lái)了一只（4只小鴨子），又有一只小鴨子來(lái)了（5只小鴨子）教師和寶寶一起數(shù)一數(shù)5只小鴨子。
教師向家長(zhǎng)講解：這個(gè)活動(dòng)可以培養(yǎng)寶寶的觀察能力，通過(guò)數(shù)數(shù)感知5以內(nèi)的數(shù)量。
1．節(jié)奏訓(xùn)練
教師：小鴨子是怎樣叫的？教師按著順序?yàn)閷殞毎l(fā)樂(lè)器（禮貌教育）
教師向家長(zhǎng)介紹：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶模仿小鴨的叫聲，可以訓(xùn)練音樂(lè)節(jié)奏感，同時(shí)通過(guò)手指捏小樂(lè)器，鍛煉手指的小肌肉讓手指更靈活。
教師變換速度，讓寶寶模仿小鴨子的叫聲。
聽(tīng)音樂(lè)完整模仿
收樂(lè)器
2．動(dòng)作訓(xùn)練
教師：小鴨子走路很可愛(ài)，看（教師示范動(dòng)作）
寶寶模仿小鴨動(dòng)作。
交代：兩邊的.手一定要撐到地上，因?yàn)閷殞毜钠胶饬Σ粡?qiáng)，這樣可以訓(xùn)練寶寶的臂力。
3．音樂(lè)游戲
教師：小鴨子想去游泳了，請(qǐng)媽媽隨著音樂(lè)輕輕甩動(dòng)紗巾，讓寶寶做的小鴨子在水草中央自由的活動(dòng)。
教師帶領(lǐng)寶寶隨著音樂(lè)在水草間自由的游泳。
教師介紹：這段音樂(lè)可以讓寶寶放松，感受音樂(lè)的舒緩增進(jìn)親子間的情感。
可愛(ài)的小鴨教案篇十三
今天上午，程老師帶來(lái)了一只子。
小鴨子的頭圓圓小小的，眼睛黑黑的，像兩顆黑珠子一樣，身體黃黃的，像一個(gè)黃色的絨球，頭和尾巴都有一些黑黑的絨毛。
我看見(jiàn)小鴨子的時(shí)候，它一動(dòng)也不動(dòng)，我們以為它累了，程老師就把它放在講臺(tái)上，可是它只是眨了眨眼睛，根本沒(méi)有要睡的意思。程老師叫一位同學(xué)去接一桶水，把小鴨放進(jìn)水里，這時(shí)，我們才恍然大悟，原來(lái)小鴨子想玩水了，老師放了一點(diǎn)食物進(jìn)去，它就歡快地吃起來(lái)了。它啄著餅干渣一口一口吃進(jìn)去，而且嘴巴還“嘎嘎嘎”不停地叫。突然，它飛出了水面，抖了一下身上的水，整理了一下羽毛。
這時(shí)，下課了，它跟著我們一起走，上課后，由于太累了，小鴨子就睡著了，醒來(lái)之后，它又玩了起來(lái)。
這就是子。
可愛(ài)的小鴨教案篇十四
我家養(yǎng)了兩只小鴨，這是上個(gè)星期在菜場(chǎng)旁的一個(gè)小販那兒買來(lái)的。
它們真可愛(ài)！那小小的身子上長(zhǎng)著許多灰褐色的絨毛，圓溜溜的小腦袋上嵌著一雙水靈靈的小眼睛，一張扁扁的小嘴還不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲。小鴨子很有趣。它們一天就是吃、玩、睡三件事。其中最有趣的就是它們吃飯時(shí)的情景。每次我剛端來(lái)“飯碗”，一只小鴨就跳到飯碗里，一下子占了上風(fēng)，另一只小鴨也不甘示弱，將那只小鴨擠下去。自己跳了進(jìn)去，美滋滋地吃起來(lái)。被擠下來(lái)的一只小鴨沒(méi)有這只小鴨的力氣大，只好把頭擠進(jìn)去吃，好可憐??！
吃完了，它們就來(lái)到我們?yōu)樗鼈冊(cè)O(shè)計(jì)的天堂？？水池。我們把小鴨放進(jìn)水池里，它們便搖動(dòng)著深褐色的腳掌，時(shí)而把頭伸進(jìn)水里，時(shí)而把頭抬出水面，時(shí)而又?jǐn)[動(dòng)著頭，用力甩掉身上的水。吃飽了，玩累了，它們便開(kāi)始睡覺(jué)了。它們先是有些睡意，然后它們就緊緊地依偎在一個(gè)角落里睡起來(lái)。睡覺(jué)時(shí)它們還會(huì)發(fā)出微微的叫聲，像人在打呼嚕似的。
現(xiàn)在，我放學(xué)回家第一件事就是去看這兩只，它們和我一樣正一天天地長(zhǎng)大。
可愛(ài)的小鴨教案篇十五
小鴨子全身長(zhǎng)著淡黃色的羽毛，從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)黃色的絨球。它的嘴扁平的，鼻孔很特別，是長(zhǎng)在嘴上的。兩只烏黑烏黑的小眼睛長(zhǎng)在腦袋兩側(cè)，好像兩顆黑寶石。它的腳趾間各有一層很薄的腳蹼，把腳趾連起來(lái)，兩只腳，好像兩把小扇子。
可愛(ài)的小鴨教案篇十六
炎熱的暑期，媽媽從菜場(chǎng)給我買回來(lái)兩只子。
小鴨子的羽毛是嫩黃色的，摸上去非常的柔軟、舒服。尾巴和頭頂上都有些黑色的羽毛，像頭戴一頂黑帽子，下穿燕尾服的紳士。走起路來(lái)，跟個(gè)小企鵝差不多，屁股兩邊一扭一扭的，又像是在跳舞。它的兩只烏溜溜的小眼睛，黑得發(fā)紫，真可愛(ài)！
聽(tīng)說(shuō)，它是昨天剛剛出殼的，所以扁扁的嘴巴和寬寬的腳掌還沒(méi)有那么紅亮。我發(fā)現(xiàn)呀，在它那扁嘴上，有兩個(gè)小孔兒。我相信這可能就是它的鼻孔兒吧！有時(shí)它總是仰著頭對(duì)著我大聲地“唧、唧、唧”地叫個(gè)不停?？粗强蓯?ài)樣兒，我還給它取了個(gè)名兒――妞妞。
為了它，我特意在藥店找了個(gè)大大的紙盒。這樣，它就有足夠的空間玩耍了。有時(shí)，它總是很調(diào)皮，跳出盒子。于是我就讓他在后院的園子里亂跑，它可開(kāi)心了?？墒俏业呢?zé)任重大了，一邊看著它，一邊盯著貓，真是弄的我一個(gè)頭兩個(gè)大呀。盡管這樣，我還是樂(lè)意看它在外面自由自在的神態(tài)。有時(shí)仰頭去吃黃瓜的瓜瓤；有時(shí)用嘴去拽茄子的嫩葉；有時(shí)躲到草堆里找蟲(chóng)子；有時(shí)又吸菜葉上的露水……每當(dāng)我要趕它進(jìn)“屋”時(shí)，它總是拔腿就跑，跑得比兔子還快，東躲躲，西藏藏，好像跟我玩捉迷藏游戲似的，圍著桌椅轉(zhuǎn)圈兒……總算，妞妞被我捉進(jìn)了“房子”。妞妞吃飯時(shí)的樣子可一點(diǎn)都不雅觀。每天，媽媽不是盛粥給它，就是把飯用水泡了給它吃。它每吃一大口，然后，頭向后仰一下，吞下一小口，再把頭向上仰起，這下才全部吃完剛才的那一大口。等它不想再吃了的時(shí)候，它就十分用力地甩嘴，為了把嘴上的米甩掉，地上經(jīng)常是到處都有，這時(shí)，我總生氣地罵它：“妞妞真是個(gè)‘邋遢鬼’?！彼鼌s滿不在乎似的一點(diǎn)兒也不理睬我。真氣人！
妞妞的到來(lái)給我的暑期生活增添了許多樂(lè)趣。我喜歡妞妞。
可愛(ài)的小鴨教案篇十七
我家養(yǎng)了兩只子，它們就住在客房的陽(yáng)臺(tái)上。稍大一點(diǎn)兒的叫“達(dá)達(dá)”，稍小一點(diǎn)的叫“康康”。
小鴨子全身除了頭頂?shù)轿布庥幸粭l線是黑灰色的毛之外，其余的毛都是嫩黃色的，而且它的毛又細(xì)又軟，在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加光滑、漂亮；它們的嘴巴扁扁的，頭圓圓的，眼睛大大的，翅膀卻很小，不仔細(xì)看，還以為它們沒(méi)翅膀呢!尾巴往上翹，好像很神氣似的；腳上有爪子。中間還有一層蹼連著，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，像一個(gè)小丑，真滑稽。
它們一天只需喂三次。現(xiàn)在還太小，只能吃米飯，稍大些，它們就會(huì)吃米?；蚬茸恿耍亲钜幌矚g吃的還是販躬!。它們每次吃之后，都會(huì)用小嘴舔舔身上的毛，有時(shí)還會(huì)幫對(duì)方舔干凈。看，它們多友愛(ài)。如果餓了，它們就會(huì)叫個(gè)不停，等待你的喂食。除了每天喂它之外，一個(gè)星期還要讓它們游一次泳，順便洗干凈身上的毛。
我發(fā)現(xiàn)它們很喜歡跟著人走，我走它們也跟著來(lái)。我停它們也停?！斑_(dá)達(dá)”和“康康”真像一對(duì)親兄弟。有一次，我想試探一下它們，便把“康康’放到陽(yáng)臺(tái)里面陽(yáng)臺(tái)的門(mén)只打開(kāi)一點(diǎn)兒；而“達(dá)達(dá)”則在門(mén)外。乘“康康’不注意，我立刻遠(yuǎn)離它們，而“達(dá)達(dá)”還是跟來(lái)了。剛到客房門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“康康”在里面叫，原來(lái)它在想辦法出來(lái)，和“達(dá)達(dá)”在一起；“達(dá)達(dá)”聽(tīng)見(jiàn)叫聲也不跟著我走了，回過(guò)頭，呆呆地望著陽(yáng)臺(tái)里的“康康”?！翱悼怠睆拈T(mén)縫擠出來(lái)了，便使勁往‘達(dá)達(dá)’這里跑；“達(dá)達(dá)”也急忙往“康康”，那邊跑。它們終于在一起了。它們會(huì)合后，一搖一擺地向我這走來(lái)。啊!原來(lái)鴨子也像人一樣怕寂寞，和自己的伙伴在一起才開(kāi)心啊!
我真喜歡這兩只鴨子，它們給了我無(wú)限的樂(lè)趣!希望它們都能平平安安地長(zhǎng)大!
可愛(ài)的小鴨教案篇十八
姥姥家有一群子。鴨媽媽很愛(ài)它們，我和妹妹也很喜歡它們。
小鴨子毛茸茸的，長(zhǎng)著黑色和黃色相間的羽毛。橘黃色的小爪子上有三個(gè)腳趾，中間連著扁平的蹼。小鴨子的嘴扁平扁平的，呈橘黃色，啄起食來(lái)整個(gè)身體都在顫動(dòng)，好像很冷的樣子。
鴨媽媽全身雪白雪白的，嘴巴也是橘黃色扁平的。有一次下了一夜的雨，小鴨子們都躲在鴨媽媽的翅膀下面躲雨取暖，鴨媽媽用大翅膀擁抱著孩子們，不讓孩子們淋到一滴雨。
我和妹妹剪了一個(gè)破帽子，想往里放點(diǎn)草給鴨子當(dāng)窩，但小鴨子和鴨媽媽把它當(dāng)成了飯盒，把里面的草全吃了。
有一天，天氣非常熱，小鴨子們都熱的沒(méi)地方躲了，我和妹妹撿來(lái)一些紙殼子蓋在它們的籠子上給它們當(dāng)涼棚。小鴨子嗎果然機(jī)靈，馬上跑到陰涼的地方，還發(fā)出歡快的“嘎嘎”聲，好像在感謝我們。
看了這篇作文，你是不是也想看看這群小鴨子呀？
可愛(ài)的小鴨教案篇十九
這兩只，是奶奶在暑假我過(guò)生日時(shí)送給我的。我高興地抱著兩只小鴨回家，拿出一個(gè)大盒子，放在陽(yáng)臺(tái)上，鋪好報(bào)紙，簡(jiǎn)單的用彩筆裝飾一下，寫(xiě)上“鴨府”這兩個(gè)大字，小鴨的家便誕生了。我把這兩只小鴨放進(jìn)“鴨府”內(nèi)，只見(jiàn)它們首先在“鴨府”內(nèi)到處欣賞一番，用腦袋在墻壁上碰碰，翅膀到處摸摸，在“鴨府”地板上打滾，這才放心的休息下來(lái)。我一看它倆可愛(ài)的動(dòng)作，還帶點(diǎn)大小姐的風(fēng)范，便給它倆取名：“可可小姐、愛(ài)愛(ài)小姐！”
它們?nèi)硎堑S色的羽毛，從遠(yuǎn)處看好像一個(gè)毛茸茸的小毛球。圓圓的腦袋上有一對(duì)黑溜溜、炯炯有神的小眼睛。眼睛下是兩個(gè)黑黑的小孔，幾乎看不見(jiàn)。你別小瞧這兩個(gè)小黑孔，它可是最為重要的鼻孔咧，如果兩位“大小姐”沒(méi)有它，可無(wú)法像現(xiàn)在這樣活蹦亂跳。兩位大小姐的步態(tài)與豐子愷筆下步調(diào)急速，有局促不安之相的鴨可是有所不同。它們走起路來(lái)慢條斯理，非常仔細(xì)的掂量著每一步，一個(gè)腳掌剛落步，另一個(gè)腳掌就跟著落地了，一搖一晃，頗像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩?？蓯?ài)的兩位大小姐還挺著胸、昂起頭，生怕別人不知道它們倆是大小姐、是貴族出生！
兩位大小姐不僅在步態(tài)上是一副淑女相，就連最普通的吃飯也是一樣的淑女呢！我把它們最愛(ài)吃的蚯蚓大餐、香甜牛奶盛在大小姐專用的粉色飯盒內(nèi)，它們首先是聞了又聞，然后津津有味地吃了起來(lái)，享受這頓美味、豐盛的大餐。我又把青菜放進(jìn)飯盒內(nèi)。不一會(huì)兒，兩位就耍起脾氣來(lái)，嘿！它倆竟然“挑食”了，只見(jiàn)它們把頭一揚(yáng)，身子一扭，踏著方步去喝甜滋滋的牛奶了。吃完飯，它們跳進(jìn)專用的“游泳池”里，眼睛一閉一睜就開(kāi)始在水上睡眠了。睡醒了就自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去；不時(shí)像“野丫頭”互相追趕，弄得水花四濺，水面也就泛起層層漣漪，可愛(ài)極了。玩呀玩，兩位小姐玩膩了就跳出游泳池，在“鴨府”里四處走動(dòng)。我走過(guò)去，它倆用祈求的目光看著我。我心里火辣辣的，一下就猜透了它們的心思。我拿出一個(gè)小鞋盒，把它們放進(jìn)盒子內(nèi)。我?guī)е凶酉聵?，兩只小鴨跳出?lái)，在綠油油的草坪上嬉戲。它們一會(huì)兒追美麗的蝴蝶，一會(huì)兒在草坪上打滾，一會(huì)兒互相用嘴巴為對(duì)方撓癢，又過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)它們欺負(fù)艷麗的花朵，啄可憐的樹(shù)木。所過(guò)之處，枝折花落，你見(jiàn)了絕不會(huì)責(zé)備它們，它們是那樣天真可愛(ài)！
它們還是名副其實(shí)的歌星呢！大小姐們的歌聲是與眾不同的。它們的聲音是細(xì)細(xì)的、柔柔的，像張靚穎的海豚音。如果你聽(tīng)到了，你會(huì)覺(jué)得原來(lái)鴨子的聲音也那么動(dòng)聽(tīng)、那么迷人！我越來(lái)越喜歡這兩只子，喜歡它們漂亮的外形，喜歡它們高傲的的步伐；喜歡它們吃飯時(shí)淑女樣，喜歡它們?cè)谒铩⒉萜荷湘覒驎r(shí)那副“野丫頭”的淘氣相，喜歡它們美妙絕倫的海豚音。我更加喜歡它們的可愛(ài)了！
可愛(ài)的小鴨教案篇二十
媽媽給我買了兩只小鴨子，我給它們起了一個(gè)名子，一只叫可可，另一只叫皮皮。它們的臉上嵌著一對(duì)黑豆子似的亮晶晶的眼睛，嘴巴又扁又長(zhǎng)，像一只夾子，一身金黃色的絨毛，摸上去非常柔軟。特別是它們倆走起路來(lái)一搖一擺的樣子，真讓人大笑不止。
皮皮和可可非常頑皮。每天我放學(xué)回到家，一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)可可和皮皮在客廳里亂跑，像是在比賽看誰(shuí)跑得快。一會(huì)兒沙發(fā)底下，一會(huì)兒床底下，弄得渾身黑乎乎的，簡(jiǎn)直就是兩只丑小鴨，真是讓你又好氣又好笑。我裝作要打它們的樣子，它們卻抬著頭，傻傻地看著我，好像在說(shuō)：“不要打我們，以后我們不亂跑了?！蹦阏f(shuō)，我又怎能下得了手呢！
時(shí)間過(guò)的可真快。一轉(zhuǎn)眼，小鴨子的翅膀上，長(zhǎng)出了潔白的小羽毛，他們應(yīng)該會(huì)游泳了。我端了一大盆水，把兩只小鴨子輕輕的放進(jìn)水里。開(kāi)始，皮皮和可可在水里使勁的撲棱，好像有些害怕?？墒遣灰粫?huì)兒，它們倆就慢慢游了起來(lái)，看著它們游的那么歡，我也真想變成一只小鴨子和它們一起自由自在的游泳。
多子啊！
可愛(ài)的小鴨教案篇二十一
我沒(méi)養(yǎng)過(guò)什么小動(dòng)物，說(shuō)起來(lái)呀也真不好意思，我連一只小貓都心存恐懼，可我曾養(yǎng)過(guò)兩只小鴨子。
那是二年級(jí)的時(shí)候，一天放學(xué)后，我在校門(mén)外看見(jiàn)一個(gè)小攤販，紙箱里全是毛茸茸的小鴨子，它們有的“嘎嘎”叫個(gè)不停，有的睜著好奇的眼睛，有的蜷作一團(tuán)……看著它們一個(gè)個(gè)實(shí)在太可愛(ài)了，于是開(kāi)始懇求媽媽給我買幾只。在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了，買了兩只小鴨子。
一回到家，我顧不上寫(xiě)作業(yè)，就把兩只小鴨子放在手心，仔細(xì)端詳了起來(lái)。它們除了毛色，其他部位長(zhǎng)得一模一樣，小而圓的腦袋像個(gè)乒乓球，兩只玻璃球似的小眼睛鑲嵌在眼眶里，嘴巴扁扁的，像扇貝一樣一張一合，上面還有兩個(gè)米粒般大小的鼻孔。脖子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像條短繩。兩個(gè)橙色的掌蹼猶如兩把小扇子，越看越可愛(ài)！它們身上的毛一個(gè)是鵝黃色，一個(gè)是棕黃色，摸上去非常柔軟舒適。
兩只小鴨子的性格大不相同。那只鵝黃色的小鴨子十分活潑，步調(diào)急速，有局促不安之相，另一只棕黃色的卻文文靜靜，總坐在盒子里一動(dòng)不動(dòng)。于是我便給它們?nèi)×嗣郑禾挽o靜。
跳跳和靜靜的吃相也不相同。跳跳總是沖到飯罐前，狼吞虎咽地吃飯?？伸o靜呢？他老是坐著，好像一點(diǎn)兒胃口也沒(méi)有，非要人把飯罐端到它面前才肯吃。
跳跳和靜靜最喜歡游泳了。每當(dāng)我端一盆水時(shí)，跳跳便嘎嘎地追著叫，害得我只好放下水盆。跳跳在里面自由自在地游來(lái)游去，把靜靜也引來(lái)了。它倆游盡心了才肯跳出來(lái)，抖抖身上的水，竟灑在了我的腿上和鞋上，弄得我哭笑不得。
可愛(ài)的小鴨教案篇二十二
我老家有兩只可愛(ài)的小鴨子，我根據(jù)它們頭頂羽毛的顏色，分別給他們?nèi)×诵↑S和小黑兩個(gè)名字。這是我爸爸送給我的禮物，我特別喜歡它們。
小黃全身的毛都是黃色的，毛非常柔軟，圓圓的，蓬蓬的樣子，就像一個(gè)黃色的小毛球。它的眼睛黑黑的，小小的，像一顆小豆子一樣。它的腳掌是黃色的，展開(kāi)時(shí)就像一個(gè)五角星。它剛到我家是年齡還比較小，走起路來(lái)一搖一晃的，一邊走一邊發(fā)出“嘎——嘎”的細(xì)嫩的叫聲，真是可愛(ài)極了！每次它沖著我走過(guò)來(lái)時(shí)，我望著它的眼睛，就感覺(jué)它好像在向我賣萌，想讓我?guī)デ嗖莸厣贤?。我雙手捧著它，還能感覺(jué)到它的羽毛在我手心里撲動(dòng)，撓得我手心癢癢的。當(dāng)我?guī)搅瞬莸厣?，它就變成了一個(gè)“跑步能手”，一不注意就跑出我的視線外了。我在草地上東聞聞，西嗅嗅，它一定是在好奇地尋找什么寶物呢！
小黑頭頂上是黑色的毛，讓它顯得與眾不同。它可算得上是鴨子小勇士，每當(dāng)有蜘蛛等蟲(chóng)子爬進(jìn)它們的窩時(shí)，它就會(huì)第一個(gè)“站出來(lái)”保護(hù)大家。我還記得有一次，一只又黑又大的蜘蛛爬進(jìn)窩里結(jié)起了蜘蛛網(wǎng)，小黑就和它展開(kāi)了“世界大戰(zhàn)”。小黑用它的小扁嘴去啄蜘蛛，蜘蛛跑得還挺快，小黑一邊撲動(dòng)翅膀一邊去追，不到一分鐘，蜘蛛就成了小黑的“手下敗將”。它昂著頭，發(fā)出勝利的“嘎——嘎”叫聲。
別看它們倆性格不同，在它們倆吃食睡覺(jué)都相處得很融洽，從來(lái)沒(méi)有翻過(guò)臉，連爭(zhēng)吵都沒(méi)有過(guò)。它們真算得上是兄弟情深呢！
雖然小黃和小黑只和我待了三年，它們的模樣也有了很大的變化。但我們卻早已成為了最好的`朋友。每次我回到家，它們倆總是第一時(shí)間就跑出來(lái)，仿佛在跟我說(shuō)“歡迎回家”。雖然現(xiàn)在我不在你們身邊，愿你們能健康成長(zhǎng)，因?yàn)槟銈兪俏易詈玫膭?dòng)物朋友！
可愛(ài)的小鴨教案篇二十三
我家有一只，老遠(yuǎn)望去,小鴨子就像一只黃色的絨球在滾動(dòng)，可是它有時(shí)也會(huì)趾高氣揚(yáng)地踱著正步，昂著淡黃色的小腦袋，瞪著一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)著一把齒似的嘴巴，挺著胸膛，翹著小尾巴，抬起淡黃的小腳丫，邁開(kāi)正步在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，還真是可愛(ài)，它的名字叫小白。最基本的技能都不會(huì)，那就是游泳，所以我討厭它，我拿一只箱。
起初，我很討厭小白，因?yàn)樗且恢槐盔喿?，連鴨子子蓋住它，然后喂它吃飯時(shí)，常常把米飯往外扔。那是因?yàn)樗鲜且豢诔砸淮罂?，在它的小牙逢里跑出?lái)，而且它還不撿回來(lái)。喝水時(shí)，水也是往外飛。真是浪費(fèi)，而且它還不愛(ài)衛(wèi)生，到處放恭――黃色炸彈，真是太惡心了。
有一天，我把它帶出去玩，去到媽媽那，我把它放在地下，然后它的小尾巴搖來(lái)?yè)u去，我想看看它要干什么，突然，第15顆炸彈飛出來(lái)，啊！可真惡心，我把地拖過(guò)以后，我和妹妹找來(lái)了一只箱子，把它裝進(jìn)去，帶它回家。
今天晚上，它吃過(guò)晚飯之后，它正在津津有味的洗澡，先用嘴，灑一些水上來(lái)，小水點(diǎn)落在身上，一點(diǎn)點(diǎn)地把塵土給洗凈了。沒(méi)想到它還真愛(ài)干凈。
我再不討厭它了。
可愛(ài)的小鴨教案篇二十四
我有兩只，已經(jīng)養(yǎng)了快一個(gè)月了，它們長(zhǎng)大了，變化非常的大。
以前它們的嘴巴伸不到杯子里去，喝不到里面的水，我就把杯子剪了一圈，為了讓它們能夠喝到水。可現(xiàn)在它們的脖子都和杯子一樣高了，根本不用再剪杯子了。嘴巴也長(zhǎng)的寬很多，周圍還有些黑色的東西，感覺(jué)有點(diǎn)像胡須，它們現(xiàn)在可以把一大塊青菜一口吃掉，以前是要慢慢地分好幾口才能吃完?，F(xiàn)在身上多了很多顏色，不單有黑色，黃色，還增加了白色吶。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)它們的小翅膀可以張開(kāi)了，還“啪，啪…”的，像要飛起來(lái)的樣子，可愛(ài)極了。
兩只小鴨非常愛(ài)叫，聽(tīng)！它們現(xiàn)在還在叫，就像是在枝頭歡快的小鳥(niǎo)唱歌的聲音。它們有時(shí)還會(huì)歪著腦袋看著我，就像是認(rèn)識(shí)我的樣子。它們游泳完了，就像身體很不舒服的樣子，用腳撓來(lái)?yè)先ィ颐鼈?，它們也不愿意，到現(xiàn)在我也不明白它們?yōu)槭裁磿?huì)這樣不舒服。所以我還要繼續(xù)觀察它們。
它們也有不好的地方。它們拉完屎后會(huì)很臭，所以阿姨每天都要清洗它們的“房間”，特別現(xiàn)在長(zhǎng)大了，拉的屎越來(lái)越多，越來(lái)越臭。但是，我還是很喜歡它們，一有空我就會(huì)端一個(gè)板凳坐在它們跟前觀察它們，跟它們說(shuō)話，喂東西給他們吃，還跟它們玩。
看到我的小鴨長(zhǎng)的這么快，我發(fā)現(xiàn)大自然真的很奇妙，動(dòng)物、植物和人一樣都是有生命的。所以我們要細(xì)心地照顧它們，為它們服務(wù)，它們也和為我們帶來(lái)快樂(lè)和美好的生活。
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