人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
師范大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定篇一
如今的我們，已經(jīng)成為了一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在學(xué)校中學(xué)習(xí)了知識，也在社會中經(jīng)歷了生活。這四年來的大學(xué)經(jīng)歷，即將成為我人生到路上的寶貴回憶。在此，我將如今的個人情況做自我鑒定如下：
在校園的學(xué)習(xí)和集體生活中，我在思想上積極樂觀，熱愛祖國、熱愛人民，熱愛自己的校園和學(xué)習(xí)。在思想上學(xué)習(xí)了正確的方向，樹立了良好的世界觀、價(jià)值觀及人生觀。大學(xué)的校園生活培養(yǎng)了我積極向上的思想品德以及坐好人做好事的素質(zhì)，讓我能堅(jiān)持不斷的提升自我，提高自我！
而在社會的實(shí)習(xí)體會中，我學(xué)會了責(zé)任，學(xué)會了堅(jiān)持。在社會的辛苦中，我大大鍛煉了自身思想的堅(jiān)韌性，這讓我能在辛苦中堅(jiān)持下來，并進(jìn)一步提升了自己的思想能力。
在校園的學(xué)習(xí)階段，我堅(jiān)持上好每一堂課，努力吸取老師的教導(dǎo)。當(dāng)然，我也十分清楚的意識大學(xué)的教育模式讓我們僅僅靠在課堂上的這些收獲是不足以應(yīng)對今后的社會的。為此，我以課堂的知識為核心，在課后利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館的資源不斷的擴(kuò)展和自學(xué)。
通過自我的了解，我課堂知識的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步的提高了自己對專業(yè)的認(rèn)識，開闊了自己的眼界。我認(rèn)識到xx專業(yè)的知識遠(yuǎn)沒有我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的這么簡單，如今在校園中的學(xué)習(xí)，不過是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。為此我也在學(xué)習(xí)爽更加努力，為即將到來的社會生活做好準(zhǔn)備。
而當(dāng)實(shí)習(xí)階段開始后，我的體會也真正的印證了自己的想法，實(shí)習(xí)中不禁有許多額外要用到的知識，并且即使經(jīng)過了準(zhǔn)備，我也依舊有許多要學(xué)習(xí)的地方。這些知識和經(jīng)驗(yàn)，都不是通過自學(xué)就能輕易學(xué)到的，只有經(jīng)過真正的鍛煉和工作的體會，才能認(rèn)識和收獲。
如今，我已經(jīng)順利的掌握了xx崗位的工作基礎(chǔ)能力，并即將正式的走向社會。我知道，自己也還有許多不足的方面，但我相信在社會的課堂上，我還能學(xué)到更多的知識這也一定能幫助我更好的處理自己的問題！我將會在社會中更進(jìn)一步的鍛煉自己，創(chuàng)造出更好的未來！
師范大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定篇二
時光如梭，三年的大專大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼即逝，然而在這三年的大專學(xué)習(xí)生活讓我感覺，既喜又悲，既酸又甜；我喜歡以自己的愛好和興趣去做任何一件事，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年苦笑顏開的學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。
在思想上，令我最自豪的事情是不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，雖然從高中到大專畢業(yè)，我一直都在努力。卻沒有成功。感覺自己很失敗，但一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂。
在學(xué)習(xí)和技能上，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)為學(xué)習(xí)專業(yè)知識學(xué)習(xí)是重要的，所以我選擇我最喜愛最興趣的物流專業(yè)，并對專業(yè)科倍加注重學(xué)習(xí)；一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視，利用業(yè)余時間，20xx年我參加了英語等語種培訓(xùn)，20xx年參加了職業(yè)資格培訓(xùn)，并順利獲得證書。利用課余時間經(jīng)常閱覽各類學(xué)識相關(guān)的書籍。在學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長上，我倍加感激自己。
在生活和社會實(shí)踐上，我崇尚質(zhì)樸而又高雅的生活，質(zhì)樸是指樸素而又快樂，高雅是指心靈的高雅，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。對時間觀念性十分重視。待人真誠，所以一直以來與人相處甚是融洽。得到了很多同學(xué)朋友的親耐。20xx年加入管理協(xié)會等社團(tuán)組織，積極參加學(xué)校組織活動，并獲得個人榮譽(yù)證書；20xx年加入學(xué)院學(xué)生會，并成功獲得聘書和宿管部長助理職位；組織團(tuán)游覽xx、物流公司及配送中心、大自然旅游區(qū)等。業(yè)余時間及周末，在外兼職，在生活中察言觀色總結(jié)社會知識。
在工作上，即使是在平時兼職或?qū)W校職務(wù)中，我都認(rèn)真對待每一刻時間，每一個細(xì)節(jié)和人。20xx年找到第一份真正屬于自己的工作，讓我更加懂得，證明自己堅(jiān)定的觀念：所謂現(xiàn)實(shí)的社會不用靠關(guān)系靠金錢也能比別人做的更好，所以我要更加充實(shí)自己的技能，讓自己走向成功向，讓自己一步一步向理想靠近。雖然這是邊學(xué)習(xí)邊工作，挺累挺艱苦的，我不怕，慢慢的磨練，鐵棒也能成針的。
在這三年的大學(xué)生活里，我有自己的長處，同時帶來了不少的缺陷。輔導(dǎo)員總是對我不信任，打擊我，說我一天跟狐朋狗友亂混，不誤正業(yè)，一遇到什么事就說打電話給我爸威脅；我們說話從來都說不到一塊兒去；想到從小起，我一直是是父母的乖乖女，所有老師喜歡的學(xué)生，關(guān)心和關(guān)注對象，而現(xiàn)在的我。我不會怪她，我要狠狠的感謝她；我知道這是我的缺陷，是我沒有做好與輔導(dǎo)員老師的交流工作，是她讓我知道我長大了。
作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信我就這樣堅(jiān)定下去，在工作和生活中克服各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào)，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。作為積極樂觀新時代青年，我不會因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我。改善自身不足之處，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。一定能成功的到達(dá)理想的彼岸。
師范大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定篇三
轉(zhuǎn)眼間，即將度過我大學(xué)的第四個學(xué)年，接近大學(xué)時光的尾聲，意味著要離開我可愛的母校和敬愛的老師，還有親愛的同學(xué)們，不免心生惆悵又充滿希望和期待。在此有必要做一個簡單的大學(xué)本科四年的自我總結(jié)和評價(jià)，以揚(yáng)長補(bǔ)短，對今后的學(xué)習(xí)及工作生活起到借鑒作用。
回顧這四年，不管是綜合文化知識的積累及良好素質(zhì)的培養(yǎng)，還是社會實(shí)踐能力提高方面，都是收獲頗豐的，為將來步入社會參加工作奠定了重要基礎(chǔ)。
首先，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)掌握文化知識仍是我們進(jìn)入大學(xué)校門后的主要任務(wù)。這其中最大的收獲是我們歷史學(xué)專業(yè)知識的吸收，從大一開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)了世界史、中國史從古到今各個時期的內(nèi)容，并以專題形式學(xué)習(xí)了文獻(xiàn)學(xué)、中國經(jīng)濟(jì)史、中國政治制度史、西方文化史、世界經(jīng)濟(jì)史、國際關(guān)系史等必修或選修的相關(guān)歷史課程，極大地完善了歷史知識網(wǎng)絡(luò)體系，激發(fā)了自己對歷史知識學(xué)習(xí)和研究的興趣，也逐步培養(yǎng)了自身中允客觀地評判問題看待事情的歷史思維。值得一提的是，由于我們是師范類專業(yè)學(xué)科出身，所以平時很注意其中教育教學(xué)能力的提升和鍛煉，當(dāng)然學(xué)校也有這方面的針對性培養(yǎng)策略，不僅安排有一些專業(yè)教學(xué)理論知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而且組織了許多實(shí)際教學(xué)實(shí)踐活動，如微格教學(xué)、附中課堂見習(xí)實(shí)習(xí)等，這對自己今后參加從教工作是很有幫助的。
除此，我們還有一些公共基礎(chǔ)學(xué)科的課程安排，有公共英語的學(xué)習(xí)，全面深入地鍛煉自己的聽說讀寫能力，加大了對英語國家日常會話內(nèi)容的練習(xí)量，增強(qiáng)了自身英語學(xué)習(xí)的生活實(shí)用性，同時詳細(xì)閱讀分析了一些英語文章，增加了詞匯量，也使自身英語學(xué)習(xí)水平更上一層樓，在大三年級之前順利通過了大學(xué)英語四六級測試;有思想政治課的學(xué)習(xí)，有助于增強(qiáng)自身對黨對人民對國家的擁護(hù)和熱愛，提高思想道德水平，明確自身的祖國建設(shè)責(zé)任和使命;有形勢政策課，使我們及時了解了國家大政方針和國內(nèi)外最新時事，培養(yǎng)了與時俱進(jìn)的思想意識。另外，我還選修了一些本專業(yè)外的其他課程，如寶玉石鑒賞、影視鑒賞、市場營銷學(xué)等，擴(kuò)充了自己的課外知識，拓展了綜合素質(zhì)。
第二，為了進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)，我很注意培養(yǎng)自身社會實(shí)踐能力的提高，大一大二時就參加了不少校內(nèi)活動，加入了一些協(xié)會團(tuán)體如書法協(xié)會、電腦愛好者協(xié)會等，認(rèn)識了很多同學(xué)，獲得了很多課外知識。在每一學(xué)年課外或節(jié)假日時間，我都會積極尋找、從事一些社會兼職工作，如任家教，在校圖書館參加勤工助學(xué)工作，在某培訓(xùn)學(xué)校任兼職老師等，掙到了一些生活費(fèi)，減輕了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時鍛煉了自己，培養(yǎng)了自身堅(jiān)毅執(zhí)著、吃苦耐勞的品質(zhì)。
然而，四年中也是有一些不足的，如專業(yè)課程學(xué)習(xí)不精，社會實(shí)踐能力有待進(jìn)一步提高等，這些都應(yīng)引起注意，激勵自己在以后的學(xué)習(xí)和工作中再接再厲，精益求精。
總之，我的大學(xué)四年生活多姿多彩，定會在今后人生歷程中產(chǎn)生重要影響，成為自己一生中最美好的回憶。在此謹(jǐn)向我系各位學(xué)識淵博、循循善誘的恩師們致以最崇高的敬意，向給予過我真誠幫助和關(guān)心的各位同學(xué)朋友致以最真摯的謝意和祝福!
師范大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定篇四
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學(xué)習(xí)和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定：
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過不斷地學(xué)習(xí)理論知識和參與社會實(shí)踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實(shí)、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。在工作方面能塌實(shí)，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足與快樂。最大的收獲是心理的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現(xiàn)在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。
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