旅行是一種美妙的體驗(yàn)，它擴(kuò)大了我們的視野，豐富了我們的人生。總結(jié)要簡(jiǎn)練明了，突出重點(diǎn)，不要過(guò)多廢話。有關(guān)總結(jié)的范文，小編為您準(zhǔn)備了一些，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴妗?/p>
四年級(jí)我和某某的一天篇一
今天，我和馬良一起度過(guò)一天。你不信？沒(méi)錯(cuò)，就是神筆馬良，這一天我們是怎樣過(guò)的，你一定想知道吧？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢講來(lái)。今天早上，穿上衣服后，拿出課本讀《神筆馬良》的故事時(shí)，看了兩頁(yè)后，突然“叮鈴——叮鈴——”門鈴響了，我快步打開門一看，哇，原來(lái)是馬良呀！就是我剛才看到的馬良，我趕緊讓座。他看到我在看書，馬良走過(guò)來(lái)把我的書合上說(shuō)：“你不要看了，我們出去玩吧！”我們一邊走，一邊聽(tīng)他講用神筆懲罰惡霸的故事。我們又來(lái)到超市之后，買了一些水果，旁邊的老奶奶也買了一些水果，收銀阿姨說(shuō)：“一共20元?！笨墒抢夏棠讨荒昧?0元。我對(duì)馬良說(shuō)：“你可以幫老奶奶付錢嗎？”馬良說(shuō)：“可以！來(lái)，看我的?！比缓笏诩埳袭嬕粡?0元的人民幣，立馬就變成真人民幣了，之后給了老奶奶，最后我們走出超市。
到了中午，我和馬良一起去了博物館，在路上我看到了一位老爺爺正在拄著拐杖，一步一步地向前挪，我又對(duì)馬良說(shuō)：“你幫我老爺爺畫一輛汽車?！瘪R良拿出筆給我畫了一輛出租車，那位爺爺坐了上去，連連感激，順利地回了家。
這就是我與馬良過(guò)的一天，快樂(lè)而有意義。
四年級(jí)我和某某的一天篇二
這幾天，我一直著迷于炎帝。就在我要看炎帝的書時(shí)，一只鴿子叼著一片樹葉飛了進(jìn)來(lái)。上面畫著一幅畫，仔細(xì)一看，原來(lái)是炎帝請(qǐng)我去他那玩!
真的嗎?真的嗎，我不敢相信!
于是，我滿懷期待地向目標(biāo)出發(fā)。走了好半天，我終于到了炎帝生活的地方。那里沒(méi)有高樓大廈也沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)，到處是森林和草地。這時(shí)一位老人向我走來(lái)，他牛頭人身，看著很精神。他就是炎帝。
炎帝帶我去嘗百草。他和我一起走到了深山老林里。走著走著停了下來(lái)，他半蹲著把一株小小的草連根撥起，用旁邊的山溪洗了洗，一口塞進(jìn)嘴里，嚼了又嚼，嚼了又嚼……然后皺了皺眉，一口吞了下去，自言自語(yǔ)道：“這草不錯(cuò)，苦中帶甜，回去可以做成藥?！庇谑俏覀兙鸵恢睂ふ疫@種小小的綠綠的葉子圓中帶方的小植物。我采一把，他采一把，整個(gè)籃子就放滿了。雖然衣服和手都臟了，但我內(nèi)心充滿成就感，仿佛感覺(jué)自己也成了一個(gè)小神醫(yī)了。
采完草藥已是中午時(shí)分。吃完野菜和五谷做的中飯，炎帝又教了我怎么種莊稼。他說(shuō)要把五谷種好，就要土地好。
炎帝找了一塊肥沃的土地，拿來(lái)自己制造的耙子挖洞，又把各種種子小心翼翼地放下去，再把土蓋好，最后澆些水，種植完工了。我也試了試，但種的太粗糙。炎帝不滿意，于是又教了我一次。我終于學(xué)會(huì)了種地，原來(lái)關(guān)鍵在深翻土，多澆水呀。
下午，炎帝開始做陶器了。我在一旁津津有味地看著。他先把一塊陶土放在桌上，用手揉了又揉，告訴我這樣可以讓陶土變軟。又用濕手把陶土捏成杯子的形狀，這一步，炎帝做了好久，因?yàn)樗媲缶磸?fù)修了好久。等陶土凝固后再涂上顏色，真好看!他最后把這個(gè)杯子送給了我。我真是幸運(yùn)呀!
晚上，炎帝還把麻做成布，把樹干做成琴。真是多才多藝!等炎帝做完琴，已經(jīng)不早了，我依依不舍地與炎帝告了別，乘坐雄鷹回了家。
經(jīng)過(guò)了這一天，我對(duì)炎帝更加了解，還更加尊敬他了!
四年級(jí)我和某某的一天篇三
今天是一年一度的中秋節(jié)，家家戶戶都要團(tuán)圓，說(shuō)到這里，我想起了嫦娥姐姐，今天她一定很孤單吧!
這時(shí)，門外傳來(lái)了“咚、咚、咚”的敲門聲，我快速地走到門口，打開門一看，外面沒(méi)有人，只有一個(gè)漂亮的箱子。哦……，原來(lái)是送快遞的，我把它搬進(jìn)來(lái)，找來(lái)小刀把箱子割開，箱子里坐著一只毛茸茸的小兔子，突然，它張開嘴跟我說(shuō)：“我是玉兔，我要帶你去月亮上?！蔽疫€來(lái)不及反應(yīng)，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖……”的一聲，我就變成和橡皮擦一樣大了，玉兔帶著我朝月亮飛去。
來(lái)到月亮上，玉兔把我變回原來(lái)的樣子，這時(shí)，仙氣飄飄的嫦娥姐姐看到我開心地說(shuō)：“歡迎你來(lái)到月亮上陪我過(guò)中秋，現(xiàn)在，我?guī)闳V寒宮看看吧!”嫦娥姐姐走在前面，我跟在她后面。突然，威嚴(yán)的廣寒宮大門出現(xiàn)在我眼前，我們走到門口，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，讓我瑟瑟發(fā)抖。嫦娥姐姐看到后，非常溫柔地對(duì)我說(shuō)：“冷了吧!抱著它，你就不會(huì)冷了。”說(shuō)完它把玉兔遞給我，我抱著它，我的身體開始慢慢變暖了，嫦娥姐姐果然是人美心善。
走了一會(huì)兒，我們來(lái)到一棵高大粗壯的桂樹下，桂樹下擺著一張石頭桌子和兩把石頭凳子。嫦娥姐姐讓我坐在這里，然后，她的手在空中揮了揮，一盒月餅和兩瓶水在桌子上出現(xiàn)了，嫦娥姐姐拿出一塊月餅，遞給我說(shuō)：“嘗嘗吧!這個(gè)月餅很好吃的!”我接過(guò)月餅，用舌頭舔了舔，一股淡淡的桂花香沁入心脾，我張開小嘴大口地咬了起來(lái)，連連點(diǎn)頭，稱贊到”這月餅真好吃，我太喜歡了!“嫦娥姐姐笑了笑，又遞給我一瓶水，我擰開瓶蓋，咕咚地喝了一口，不可思議的看著嫦娥姐姐說(shuō)：哇!太好喝了，這蜂蜜水我好喜歡啊，比我平常喝的蜂蜜水好喝一百倍!”
東邊的太陽(yáng)冒出一道金邊，我和嫦娥姐姐說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，忽然，玉兔蹦了出來(lái)說(shuō)：“天快亮了，我要送你回家了?！甭?tīng)到這話，我和嫦娥姐姐都愣住了，時(shí)間過(guò)得好快呀，我們都不舍得分開。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，從口袋里掏出一部手機(jī)，遞給嫦娥姐姐說(shuō)：“這是手機(jī)，在人間，我們想對(duì)方的話，都是通過(guò)手機(jī)聯(lián)系的。只要我想你，我就可以打電話，我們就可以常常聯(lián)系了?！辨隙鸾憬憬舆^(guò)手機(jī)，微笑地招呼玉兔，“呼……”的一聲，我就回到了家中，家里一片安靜。
四年級(jí)我和某某的一天篇四
今天早上醒來(lái)，我看見(jiàn)一位公主站在我的床前，呀，這不是溫柔又善良的白雪公主嗎？
“你好，我是白雪公主！”白雪公主用優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的聲音跟我說(shuō)話。“你…你…你好！”我聽(tīng)到白雪公主的聲音，驚訝的都結(jié)巴起來(lái)。白雪公主看我驚訝的樣子，拉著我的手繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“我們一起吃完飯，我?guī)闳ノ业?個(gè)好朋友家里去玩，好嗎？”“是小矮人他們嗎？太好了！”我一聽(tīng)到白雪公主說(shuō)是他的好朋友，便不暇思索的說(shuō)了出來(lái)。“是的，但是要進(jìn)小矮人的家，得先把自己變小，所以我們吃完早飯以后得先去找魔法師把我們變小?！卑籽┕饕贿呏v解一邊帶我一起去吃早飯。
吃完早飯我們就開始去找魔法師了，白雪公主帶我穿過(guò)了一片樹林，一群蝴蝶向我們撲來(lái)，我和白雪公主都看著對(duì)方笑了起來(lái)，我們來(lái)到一間小屋，這便是魔法師的家。到了魔法師的家，我們告訴了魔法師我們的想法。魔法師找到了這個(gè)魔法，但是一陣風(fēng)吹來(lái)，把魔法師的魔法本翻了一頁(yè)，但魔法師并沒(méi)有看見(jiàn)，當(dāng)魔法師念了咒語(yǔ)，揮動(dòng)手中魔法棒的時(shí)候，我變得又高又大，差點(diǎn)把屋頂撐破了。魔法師也被驚訝到了，他一翻魔法本，哦，原來(lái)這是變大的魔法。于是魔法師又重新翻動(dòng)著他的魔法本，這一次他找到了那個(gè)變小的魔法，他把我變得很小很小。
我跟隨著白雪公主來(lái)到了7個(gè)小矮人的家里，走進(jìn)去一看，7個(gè)小矮人圍在一起，好像討論什么？看到我跟白雪公主的到來(lái)，小矮人們開心的跳起了舞蹈。我和白雪公主見(jiàn)狀，我們倆也加入了他們的舞蹈隊(duì)伍。跳啊跳啊跳啊，一不小心我摔了一跤。呀，摔得好疼啊。眼淚在我眼睛里打轉(zhuǎn)，但是看著白雪公主和小矮人他們，我就覺(jué)得我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，于是我用手揉了揉眼睛。我揉了眼睛之后發(fā)現(xiàn)，咦，白雪公主和小矮人他們一下子不見(jiàn)了？他們?nèi)ツ睦锪四?？“白雪公主，白雪公主，白雪公主……”?！！！睦锏穆曇簦亢贸逞剑?/p>
四年級(jí)我和某某的一天篇五
又是一年的八月十五，夜晚的天空，幾顆寶石般的星星在調(diào)皮地眨著眼睛。白玉盤般的月亮，就鑲嵌在他們中間，在這團(tuán)圓之夜，給人們?yōu)⑾旅匀说那遢x?？吹竭@輪銀盤似的月亮，我想到了嫦娥，想到了李商隱的詩(shī)：“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心!”
我抬頭凝望著天上的月亮，月亮上那灰色的陰影部分不就是嫦娥的影子嗎?我定定地注視著，突然我的身體變得輕飄飄的，雙腳離開了地面上，啊，我飛起來(lái)了!
穿過(guò)云霧，我飛上了月球。待我雙腳落地，嫦娥已經(jīng)笑瞇瞇的迎接我了。嫦娥喜盈盈的對(duì)我說(shuō)：“可算把你盼來(lái)了，我每隔100年才能在中秋節(jié)邀請(qǐng)一位地球人來(lái)月球做客，你可是最小的一位成員。來(lái)，我?guī)銋⒂^月球吧!”
嫦娥先帶我去觀賞桂花樹。這時(shí)候正是桂花盛開的季節(jié)，這里桂花的香氣很濃很好聞，只要衣服上沾上桂花的香氣，桂花的香氣可以在衣服上保持長(zhǎng)達(dá)一年之久。嫦娥特別喜歡這棵桂花樹，她說(shuō)，就算地球的'花比這里的桂花更香更美，她喜歡的，唯獨(dú)這一棵桂花樹上的桂花。是啊，桂花常年陪伴在她身邊，嫦娥對(duì)桂花可謂一往情深。
接著，嫦娥帶我參觀她的廣寒宮。宮殿錯(cuò)落有致，古樸優(yōu)雅。亭臺(tái)樓榭，小橋流水，一切都那么的優(yōu)美雅致。嫦娥帶著我穿梭其中，我仿佛進(jìn)入了一座迷宮。嫦娥細(xì)細(xì)的向我介紹這里的一宮一殿，一草一木。宮殿很美，只是有些清冷，這么多年嫦娥姐姐一人獨(dú)居，該是多么的淡定啊!
到了嫦娥的主廳坐下，我拿出隨身帶的禮物，我要把這個(gè)特別的禮物送給她，嫦娥打開一看，非常驚詫。我對(duì)她說(shuō)這是月餅，是地球人在中秋節(jié)吃的。中秋節(jié)吃月餅，這是我們的習(xí)俗，代表闔家團(tuán)圓?！澳銍L一口吧!”我說(shuō)。嫦娥吃了一口，贊嘆不已。我笑著對(duì)嫦娥說(shuō)：“嫦娥姐姐，地球上還有很多稀奇的事情，你聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)!”
就這樣我們聊了一個(gè)通宵。月亮西移垂地，星星也消失不見(jiàn)了，天空從黑屏換成了藍(lán)屏，天就要亮了。我要和嫦娥告別了，我們都依依不舍的說(shuō)再見(jiàn)。
我乘著月光回到了地面，悄悄地鉆進(jìn)了房間，趁媽媽還沒(méi)睡醒，我記下了這奇異的月球之旅。
四年級(jí)我和某某的一天篇六
我正望著窗外發(fā)呆，無(wú)意觸碰到桌上爸爸給我剛買的飛機(jī)模型。
砰的一聲，我發(fā)現(xiàn)自己變小了，飛機(jī)模型變大了。
我看見(jiàn)飛機(jī)模型上有一行字：時(shí)光機(jī)7號(hào)，我十分驚訝，啊?難道這就是時(shí)光機(jī)嗎?
時(shí)光機(jī)發(fā)出了機(jī)械的滴滴聲：“你好，你是我的第100位乘客，請(qǐng)問(wèn)想穿越到什么地方?”
我搖了搖頭，做出不相信它的樣子：“你只是一個(gè)飛機(jī)模型啊，怎么帶我穿越?”
時(shí)光機(jī)不耐煩了，大叫道：“敢不敢試一試?我可以帶你去任何地方?！?/p>
這時(shí)樓下傳來(lái)了爸爸的聲音：“寶兒，樓上怎么這么吵啊?”
“遭了，爸爸要上來(lái)了?！蔽荫R上拍拍衣服上的碎紙，順手將剛剛做手工的剪刀放進(jìn)了兜里，說(shuō)：“好吧，我相信你了，趕快帶我去去姜子牙帶小九去重生的地方?！?/p>
“ok，到時(shí)光機(jī)上來(lái)，我們要穿越了?！睍r(shí)光機(jī)毫不猶豫地啟動(dòng)了穿越引擎。
一道刺眼的光閃爍著，晃得我睜不開眼睛了，過(guò)了一會(huì)兒，光圈消失了。我拉著扶手，慢慢地從時(shí)光機(jī)上下來(lái)。我揉揉被光照的模糊的雙眼，發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)不見(jiàn)了，只聽(tīng)見(jiàn)空中回蕩著一個(gè)聲音：“下午6點(diǎn)，我會(huì)來(lái)接你回家的，再見(jiàn)!”
環(huán)顧四周，天空金黃金黃的，大片大片的蘆葦叢像紅色羽毛一樣。再往前看，那一定是蓬萊仙島，島的中間有一塊像大烏龜?shù)谋淌?，這塊碧石上刻著奇特的花紋，我想：要不，到碧石上去仔細(xì)看看清楚。說(shuō)不定還能幫到姜子牙。于是，我跑進(jìn)了蘆葦叢，蘆葦把我撓地癢酥酥的。忍不住想笑。在路上我會(huì)一蹦一跳的。
我爬上了蓬萊仙島，看見(jiàn)紅碧石就在仙島中間，泛著夕陽(yáng)的紅光。怎么才能上去呀?這中間可是隔了一條大江啊。
突然，一聲大喊把我嚇了一跳。只見(jiàn)九尾正追著姜子牙，兩人糾打在一起，于是，我快步向前，幫助他。姜子牙迅速的把釣魚竿的線放出去，只見(jiàn)線在天空中劃出一條完美的弧線，一下子拴住了九尾的腳，我馬上從口袋里，拿出美術(shù)課上用的小剪刀，一個(gè)健步奔了過(guò)去，咔擦一聲，九尾的尾巴被我剪掉了，她手指顫巍巍地指著我，又嗷嗷地鳴叫，隨即灰溜溜地逃走了。
“耶!我們勝利了?！蔽议_心地跳了起來(lái)，哈哈哈地大笑。姜子牙把我到了大烏龜?shù)谋淌?，我倆一起看著下山的夕陽(yáng)，最后一抹金色的光被夕陽(yáng)涂在了我們的臉上。這時(shí)，姜子牙輕輕地?fù)崦约旱聂~竿，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎?我已經(jīng)被尊師趕了下來(lái)，我”
還沒(méi)有等姜子牙說(shuō)完，天空中又出現(xiàn)了時(shí)光機(jī)機(jī)器的轟鳴聲：“現(xiàn)在，你該回家了?！?/p>
匆匆說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，我才看清他的樣子：白色長(zhǎng)衫，一頭長(zhǎng)發(fā)梳的干凈利索，像一枝黑色的柳樹在風(fēng)中飄蕩著。
我睜開眼睛時(shí)候，眼前已經(jīng)是熟悉的房間。這次冒險(xiǎn)真是太棒了!
四年級(jí)我和某某的一天篇七
最近，我迷上了《葉羅麗精靈夢(mèng)》這部動(dòng)畫片，劇中的任務(wù)形象讓我記憶深刻。我看完電視后，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就在這時(shí)，一件神奇的事情發(fā)生了：冰公主坐著冰蓮花來(lái)到了我的家中！
冰公主悄悄地來(lái)到我的床前，輕輕地拍拍我說(shuō)：蘭蘭，今天我邀請(qǐng)你去我的冰晶宮參觀，好嗎？我一聽(tīng)，頓時(shí)睡意全無(wú)，一蹦三尺高，說(shuō)：太好了！于是，我坐上了冰蓮花，騰云駕霧，穿過(guò)靈溪之門，不一會(huì)就到了冰晶宮。啊，這里太美了！晶瑩剔透的墻壁，耀眼的北極光在冰晶宮的上方來(lái)回穿梭。用冰雪做成的花草樹木在一旁點(diǎn)綴著，美麗極了！推開冰門，一股寒氣撲面而來(lái)，里面金碧輝煌，璀璨的燈光我照得我睜不開眼睛。
接著，我隨著冰公主來(lái)到了冰花園。冰公主說(shuō)：這里有一口許愿井，只要你把五塊冰塊放到這里面，再說(shuō)出你的愿望，就可能夢(mèng)想成真哦！話音剛落，只聽(tīng)咚的一聲，冰晶宮雪崩了！我問(wèn)道：怎么回事??？冰公主說(shuō)：現(xiàn)在地球環(huán)境污染很嚴(yán)重，我的冰晶宮時(shí)不時(shí)就會(huì)崩一塊，北極熊都已經(jīng)無(wú)法生存了，我的魔力也在慢慢減弱。如果冰雪融化了，地球上所有生物都要滅絕了聽(tīng)后，我趕緊放了5塊冰到井里，默念：希望環(huán)境污染能減少，地球能變得更美好！話音剛落，冰晶宮瞬間崩塌了，冰公主的身體變得透明，她就要消失了。我拼命往前追，結(jié)果摔倒了，痛醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的夢(mèng)呀！
夢(mèng)醒了，冰公主消失了?？墒悄菈?mèng)境還歷歷在目，我和冰公主過(guò)了既神奇又有意義的一天！
四年級(jí)我和某某的一天篇八
今天我正在看《神筆馬良》的書，因?yàn)檫@本書讓我百看不厭，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一個(gè)穿著很簡(jiǎn)樸的人，出現(xiàn)在我的旁邊。只見(jiàn)他手里握著一支毛筆，我抬頭一看，居然是馬良。馬良說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你是我的終極粉絲，于是我特地穿越過(guò)來(lái)看看你。”我高興地跳了起來(lái)。
我和馬良聊了很久，決定帶他出去玩，看看現(xiàn)在我愛(ài)吃的，我愛(ài)玩的。馬良問(wèn)：“去哪里？”我說(shuō)：“去了你就知道了?！蔽野疡R良帶到華潤(rùn)萬(wàn)家超市，馬良一進(jìn)華潤(rùn)萬(wàn)家，立馬目瞪口呆，里面有他從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，我把馬良帶到超市里我最喜歡的地方，那就是華潤(rùn)萬(wàn)家的小型圖書館，里面有很多我沒(méi)看過(guò)的書，馬良從書柜里拿了一本書，翻開一頁(yè)，馬良左看看右看看不知從何看起，畢竟這也很正常嘛，因?yàn)轳R良是從古代來(lái)到了現(xiàn)代，現(xiàn)在的文化肯定比以前升級(jí)了許多。
于是我拿起一本，給馬良講了書中的故事，馬良哈哈大笑起來(lái)，我又帶馬良在超市里左逛逛右逛逛，挑選我平時(shí)愛(ài)吃的零食，請(qǐng)馬良也嘗嘗，馬良高興不已，愉快的一天很快就過(guò)去了，馬良說(shuō)：“我該回去了。”
我很舍不得他，但還是把微笑掛在臉上跟他道別，馬良拿出畫筆畫了一個(gè)時(shí)空穿越門，當(dāng)馬良跨進(jìn)門，就消失了，真希望下次馬良還能來(lái)。
四年級(jí)我和某某的一天篇九
我取出一根火柴，輕輕一劃。在火光的照耀下，竟出現(xiàn)了一個(gè)小姑娘，朦朦朧朧的，看得見(jiàn)，卻摸不著。我好奇的問(wèn)：“你是誰(shuí)?”“我是賣火柴的小女孩兒?！?/p>
話音未落，火柴滅了，小女孩兒也消失了。我急了，把一大把火柴一劃，頓時(shí)賣火柴的小女孩又出現(xiàn)了，這次她不再是朦朧模糊的，一個(gè)真實(shí)的小女孩出現(xiàn)在我眼前。爸爸媽媽見(jiàn)了也十分高興，親切地問(wèn)她叫什么名字，小女孩紅著臉說(shuō)：“我沒(méi)有名字，大家都叫我賣火柴的小女孩?！卑职纸o她起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“妍妍"。媽媽給她洗了一個(gè)熱水澡，換上了我的衣服，和我睡一個(gè)房間。
第二天早上，我和妍妍一起起床，吃完了飯，便到小區(qū)里玩耍。我先讓她騎我的自行車，教給她騎車的要領(lǐng)：緊緊的抓住扶手，眼看前方，心里什么也不要想，腳用力蹬。不一會(huì)兒她便學(xué)會(huì)了。我們倆騎著車在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈，讓她參觀小區(qū)的美景。然后我們又玩了跳房子，下棋等許多游戲。別看她初學(xué)，一教便會(huì)，跳房子時(shí)，像小燕子似的，我們唱著跳著，說(shuō)著笑著，一個(gè)快樂(lè)的上午就這樣過(guò)去了。
中午回到家，爸爸告訴我們，他已經(jīng)給妍妍聯(lián)系好學(xué)校了，周一就可以和我一塊兒去上學(xué)。我聽(tīng)了一蹦三尺高，以后上學(xué)我就有伴了。下午，我寫了作業(yè)，還教妍妍讀書認(rèn)字。她可真聰明，學(xué)會(huì)了好多字呢!
晚上，想起以后與妍妍的快樂(lè)生活，我在夢(mèng)中竟笑出了聲……。
四年級(jí)我和某某的一天篇十
我從小就喜歡看葉羅麗仙子的故事，要是有一次機(jī)會(huì)，我多么想和葉羅麗仙子過(guò)一天。正在我想得入迷時(shí)，有一個(gè)人在大聲叫我：“快過(guò)來(lái)，我?guī)闳グ桑 ?/p>
我到了葉羅麗仙子的學(xué)校，她們后面坐的是曼多拉的助手高泰明，他的娃娃是白光瑩，葉羅麗戰(zhàn)士有王默的娃娃曼麗、思思的娃娃孔雀，她們還有一個(gè)朋友被仙境的女王抓到仙境里去了。現(xiàn)在，我們要去救他，可是我還穿著睡衣，王默和思思把我領(lǐng)到了心靈姐姐那，她把我的睡衣?lián)Q成了一條非常漂亮的連衣裙。心靈姐姐并且給了我一個(gè)娃娃，她的名字叫菲靈，她的頭發(fā)又長(zhǎng)又直，小小的瓜子臉，粉紅色的嘴巴，笑起來(lái)很迷人，這個(gè)娃娃好漂亮呀！
王默和思思對(duì)我說(shuō)：“你還站著干什么？我們快去救舒言吧。”正說(shuō)著我們就穿越到了仙境。我知道她們都是來(lái)自仙境的仙子，是有生命和魔法的，我相信她們能救出舒言的。
我們已經(jīng)到了這里，可是女王的身體看起來(lái)有一些弱，思思用了睡眠法術(shù)把女王沉睡在夢(mèng)中。我們拿到了女王的玉如意，接著去救她們的伙伴。王默的善良和思思的友愛(ài)打動(dòng)了我。
她們的這種團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神應(yīng)該值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)。
我忽然醒來(lái)了，原來(lái)，這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！我好想和葉羅麗戰(zhàn)士再過(guò)一天，那樣我的美夢(mèng)就實(shí)現(xiàn)了。
四年級(jí)我和某某的一天篇十一
星期六的早上，我收拾好了東西，要去上作文班上課，剛一出門，就遇到了一個(gè)熟悉的身影，這不是小豬佩奇嗎?她看到了我，熱情地拉著我的手說(shuō)：“你來(lái)啦!走!我?guī)闳ノ壹铱纯?”
我們來(lái)到了胡同口處，看見(jiàn)了豬媽媽，豬爸爸還有小豬喬治，他們看見(jiàn)我來(lái)了，大聲喊到：“歡迎你，去我家看看!”我興奮極了，坐上車，一起前往小豬佩奇的家。
一到家，佩奇就拉著我上樓，來(lái)到樓上，佩奇拿著一個(gè)小熊來(lái)到我身邊，說(shuō)：“看，這是我最好的玩具，它的名字叫做小熊泰迪，送給你吧?！眴讨问莻€(gè)調(diào)皮鬼，他拿著一個(gè)恐龍來(lái)到我身邊，嘴里還一直說(shuō)著：“恐龍，嗚嗚嗚……”我看到后，裝作很害怕的樣子，急忙逃跑，喬治在后面追。
我們正玩的開心，豬媽媽在樓底下喊：“佩奇，你該去上幼兒園了?！迸迤嫦铝藰牵瑔?wèn)：“我的朋友也能一起去嗎?求你了，媽媽?！必i媽媽回答：“當(dāng)然?！薄疤昧?”我和佩奇叫道!
來(lái)到幼兒園，我見(jiàn)到了小羊蘇西，小狗丹尼，小馬貝德羅……，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，羚羊夫人教我們學(xué)習(xí)了體育知識(shí)，然后我們一起在操場(chǎng)上玩耍。
這時(shí)，天空下起了雨，我們趕緊躲到屋子里，雨停后，路上有許多泥坑，我剛要去玩，佩奇跟我說(shuō)：“如果你要在泥坑里跳，一定要穿上靴子才行?！蔽掖┥涎プ?，和大家一起跳了起來(lái)。
晚上，佩奇一家把我送回了家，這真是有意義的一天。
四年級(jí)我和某某的一天篇十二
幾個(gè)星期前的一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一家工藝品店，一下子就被吸引住了！我不由自主地走了進(jìn)去。
商店里琳瑯滿目的工藝品讓我的眼睛都不夠用了！我的目光在店里搜索著，突然我發(fā)現(xiàn)墻上掛著許多中國(guó)結(jié)，實(shí)在是漂亮極了！我看著心里直癢癢，手立刻伸向口袋，哈！幸好我?guī)Я隋X！我立馬掏錢買下其中一個(gè)我最喜歡的中國(guó)結(jié)。
這個(gè)中國(guó)結(jié)和市場(chǎng)上大部分中國(guó)結(jié)的顏色一樣，也是紅色的，是那種熱情洋溢的紅，讓人看著心里暖洋洋的。
主結(jié)的形狀是菱形的，兩邊各穿著一個(gè)小鈴鐺，搖一搖會(huì)發(fā)出很清脆的聲音，好聽(tīng)極了。
主結(jié)的下面還有一個(gè)飾物，是一個(gè)用線繞成的大圓球，像一個(gè)小紅燈籠。
乍一看你會(huì)以為那是用一根線纏起來(lái)的，可是你再仔細(xì)看一可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是兩根。
那兩根線緊緊地纏繞在一起，中間還有一根金線裝飾，特別好看。
我喜歡我的中國(guó)結(jié)。
有的中國(guó)結(jié)代表愛(ài)情、有的代表祥和、有的代表幸福。
而我的中國(guó)結(jié)象征著團(tuán)圓，因?yàn)槊磕晡覀冞^(guò)年去外婆家過(guò)年，但遺憾的是全家總是不能團(tuán)圓，不是小舅一家不在，就是大舅一家不在，外公、外婆心里總是有點(diǎn)難過(guò)，所以我才買它的。
今年過(guò)年我要把它送給外公外婆，希望它能讓外公、外婆實(shí)現(xiàn)一家團(tuán)圓的夢(mèng)想！...
書，我們是不克不及脫離它的，俗語(yǔ)說(shuō)患上好，人活偕老，學(xué)偕老，以是我們要當(dāng)真進(jìn)修。
有一次是禮拜天，我待在家里，沒(méi)有事干。
我一看，書櫥，頭腦一轉(zhuǎn)，便想起了書，我倉(cāng)猝從書櫥里拿出了一本故事書。
這本故事書的名兒叫《女性故事屋》，這本書內(nèi)里有寓言故事，成語(yǔ)故事等。
我就靜心讀起來(lái)。
我告訴你一個(gè)秘密吧！實(shí)在我平常是不愛(ài)看書的。
此次我卻默默無(wú)聞的讀起書來(lái)，我讀的是一個(gè)普通的故事，名兒叫做《懵懂的小熊》，熊母親讓小熊縫袋子，裝袋子，小熊圍著柱子縫了起來(lái)，縫完往后，小熊一看，本來(lái)是把袋子縫在柱子上了。
它告訴我們往后不克不及粗枝大葉，不克不及做出像小熊同樣粗枝大葉的事來(lái)。
母親以及父親歸來(lái)了，他們買了很多菜。
他倆在廚房里做飯，我照舊不斷的念書。
我常記一句著名的話，黑發(fā)不知懂學(xué)早，白首方恨念書遲。
四年級(jí)我和某某的一天篇十三
今天是很充實(shí)的一天，還學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
早上很早很早我就起床了，因?yàn)榻裉煳液蜖敔敿s定好了，爺爺帶我去海邊教我釣魚。
昨天晚上我們已經(jīng)把釣魚需要用到的工具全都收拾好了，魚竿，魚線，魚鉤，魚餌，裝魚的箱子，還有小馬扎和礦泉水，全都已經(jīng)放在了車?yán)铩?/p>
吃過(guò)早飯，我們就開始了今天的行程。一個(gè)多小時(shí)后我們?nèi)サ搅撕＿?，?dāng)時(shí)海邊已經(jīng)有幾個(gè)老爺爺在釣魚了。我和爺爺找了一個(gè)位置，然后爺爺開始教我怎么綁?mèng)~鉤掛魚線放魚餌，爺爺講得好認(rèn)真，一步一步還給我分析這樣做的原因。剛開始釣魚的時(shí)候，我老是隔一會(huì)兒就去拉魚竿上來(lái)看看有沒(méi)有釣到魚，爺爺卻是很安靜地等待著，沒(méi)有制止我的行為，直到爺爺帶起來(lái)兩條魚之后，爺爺問(wèn)我，“你知道為什么我已經(jīng)釣到兩條魚了，你卻一條都沒(méi)有呢?”我當(dāng)時(shí)搖了搖頭，爺爺接著說(shuō)“因?yàn)槟阋恢痹诶~竿，水里的魚看到魚餌一直動(dòng)，所以不敢靠近，就不會(huì)上鉤了，另一邊很安靜，不亂動(dòng)，魚兒就游過(guò)來(lái)吃魚餌了，就上鉤了。你沒(méi)有釣到魚，是因?yàn)槟闾募绷?，心定不下?lái)，急躁，所以魚兒也不敢吃你魚鉤上的魚餌，你試著安靜下來(lái)，慢慢的等待，魚兒就會(huì)來(lái)吃你的魚餌?！卑凑諣敔?shù)姆绞剑衣o下心來(lái)，等待著魚兒上鉤，果然沒(méi)一會(huì)兒我的魚竿邊沉了，有魚兒上鉤了，我終于釣到了一條魚，我超級(jí)開心的。等到我們回家的時(shí)候裝魚的箱子都滿了，我覺(jué)得超級(jí)有成就感。今天爺爺對(duì)我的教誨我想我會(huì)一直記得，不會(huì)忘記的。
今天，我看了電影《哪吒之魔童降世》，覺(jué)得哪吒真厲害。我要是能和哪吒交個(gè)朋友，哪怕是只和他過(guò)一天，那將是多么有趣的經(jīng)歷啊。
在我的期盼中，一天，一個(gè)穿紅色的披風(fēng)、扎著兩條辮子、頭上有個(gè)紅色的標(biāo)志的小孩，光著腳丫走過(guò)來(lái)了。我一看，這不就是哪吒嗎?我高興極了!
我終于可以和哪吒過(guò)一天了。我先和哪吒踢毽子，哪吒可開心了。不過(guò)我還是得小心一點(diǎn)，因?yàn)槟倪柑唠ψ拥牧α刻罅耍灰晕⒂命c(diǎn)力，都能把墻給踢壞。在擔(dān)驚受怕卻又驚險(xiǎn)刺激中，我們踢了好一會(huì)兒，哪吒大汗淋漓，只喊：“太好玩了!我以前從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)?！薄昂猛娴倪€有有多呢……”我開始教哪吒畫畫了。哪吒果然聰明，學(xué)得很快，一幅畫幾分鐘就畫完了，而且還畫得很逼真呢!哪吒樂(lè)得直拍手：“真羨慕你們，生活真豐富啊，以后，我還來(lái)和你玩?！蔽耶?dāng)然高興，我喜歡和哪吒做朋友。
后來(lái)，哪吒教我變身術(shù)。哪吒給了我秘訣，當(dāng)我把秘訣念完后，我馬上變成一個(gè)大人。對(duì)著鏡子照照，滿臉的皺紋，很不好看。哪吒壞笑道：“你不是整天想長(zhǎng)大嗎?”我尷尬地嘀咕道：“現(xiàn)在不想了呀，還是童年好!”第二次變，我變得更年輕了一些，這比第一次好多了。第三次，再變，我終于成功變成了自已想象中的樣子，這可真好玩!我跟哪吒說(shuō)：“哪吒，你可以變個(gè)身給我看嗎?”哪吒二話不說(shuō)就變了，但我覺(jué)得變了身的哪吒帥氣，小時(shí)候的哪吒可愛(ài)。
和哪吒在一起的一天很快過(guò)去了，這個(gè)特別的朋友帶給我不一樣的快樂(lè)!
我和。
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四年級(jí)我和某某的一天篇十四
你和誰(shuí)有一段美好的故事呢?快來(lái)講講吧!下面是小編為你帶來(lái)的四年級(jí)單元。
作文。
語(yǔ)文，第一次接觸到這個(gè)詞語(yǔ)是小學(xué)一年級(jí)。語(yǔ)文是一本讓我既愛(ài)又恨的課本。愛(ài)，是因?yàn)樗锩嬗腥さ墓适潞屠蠋煹逆告傅纴?lái)。恨，是因?yàn)橄裎疫@樣不善于記憶的人，也非得把一大堆文字死記硬背。接著，第二次、第三次、第四次便接踵而來(lái)。哦，語(yǔ)文原來(lái)還包括作文、古詩(shī)、采訪。時(shí)間悄悄地在我與語(yǔ)文間溜走，我越來(lái)越記不住語(yǔ)文究竟包括哪些東西。從小到大，我對(duì)事物的概念往往隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸清晰。但是，我越來(lái)越琢磨不透語(yǔ)文是什么。是模糊的、亂七八糟的一團(tuán)仍在繼續(xù)的記憶嗎?不是。某一天，我突然覺(jué)悟——語(yǔ)文就是這生活!良久，又覺(jué)得不全是。一直到現(xiàn)在，我只好把語(yǔ)文當(dāng)做幾乎知曉萬(wàn)事的朋友。我與語(yǔ)文，在幽靜的道路上走著，走著。我們?cè)谡n文里徘徊著。乖巧馴良的松鼠邊有我們的腳印，在山的那邊我們一起看海去，在“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的歌聲中我們因?yàn)榘职值脑拑郝淞硕砷L(zhǎng)。我們?cè)诠拧?/p>
詩(shī)詞。
和古文中漫步。兩小兒辯日時(shí)我們?cè)谝黄鹱ザ鷵先诓篮顽娮悠诘纳砗笸低雕雎?tīng)非凡的神曲高山流水，為藝人精湛的口技而大吃一驚。我們?cè)谏罾锔扇魏问?。如果有足夠的時(shí)間，我們?cè)敢庾叩教煅暮＝?，我們?cè)敢猱?dāng)每一本好書的讀者，我們?cè)敢夂褪澜缟系拿恳粋€(gè)人做一次心靈的對(duì)話。我與語(yǔ)文，就這么默默地走著，肩并肩，誰(shuí)都不講話。但又好像誰(shuí)都在無(wú)時(shí)不刻地向?qū)Ψ降男撵`傾訴著——笑著、哭著、交談著的聲音充斥著心的耳朵。我，一個(gè)普普通通的學(xué)生。與，一種微妙的關(guān)系。語(yǔ)，融匯無(wú)數(shù)優(yōu)美的聲音和舉世無(wú)雙的言談。語(yǔ)文，包含所有能觸動(dòng)任何人心靈最柔軟處的美。
教過(guò)我的老師有許許多多，最令我難忘的是現(xiàn)在的班主任——陳老師。
她40多歲，中等身材，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)像瀑布一般，一雙柳葉似的眉毛，她那飽經(jīng)滄桑的臉上有了一些皺紋。她的嘴角總是流露出一絲絲微笑。老師身體不是很好，在中午的時(shí)候，有的菜我們不愛(ài)吃，老師就講我們聽(tīng)。她小時(shí)候因?yàn)槟莻€(gè)年代生活不怎么好，營(yíng)養(yǎng)不夠，才把自己的身體搞夸了，經(jīng)常生病。就現(xiàn)在吧!她也有時(shí)候生病，只要不是他太嚴(yán)重，她都會(huì)一直把病托著硬撐著給我們上課，為了不讓我們學(xué)習(xí)比別人的班級(jí)落后，有時(shí)候病越來(lái)越嚴(yán)重了，只好去附近的醫(yī)院打針，不過(guò)她打針的時(shí)間一般都是從中午吃飯的事就擠出來(lái)的。不是特別嚴(yán)重，她從來(lái)都不會(huì)給我們掉課的。
記得有一次，因?yàn)槔蠋煵〉暮車?yán)重要開刀，所以不能來(lái)上課，只能在家休息，過(guò)了十幾天，他帶著那還沒(méi)有恢復(fù)的身體，堅(jiān)持回來(lái)上課，我們也聽(tīng)見(jiàn)數(shù)學(xué)老師一再勸她，讓她在家多休息幾天再來(lái)，他仍然不聽(tīng)，還是堅(jiān)持給我們上課，我們都知道她其實(shí)是放心不是我們這個(gè)“小班”的孩子，他怕我們掉隊(duì)了。我們的班主任陳老師對(duì)待學(xué)生總是想慈母一般。她是那么的親切，她是那么的溫柔，她是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)著。
她不但是對(duì)工作負(fù)責(zé)，而且還是很顧全大局的人。
記得有一次，是我在上小學(xué)以來(lái)，我覺(jué)得非常丟人的一次，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)就像玩滑滑梯似的，往下滑了一大截。等試卷打下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我有許多的題目都錯(cuò)了。接下來(lái)的幾天里，我每天每時(shí)每刻都是提心吊膽，真怕陳老師當(dāng)著全班同學(xué)公布分?jǐn)?shù)。該來(lái)的終于來(lái)了，陳老師提到了那次考試，她先給我們把試卷一題一題的分析。分析完后，老師說(shuō)了一句話：“這次的考試結(jié)果不是很好，不把分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)，希望大家以后更加努力”。
我那顆心終于慢慢平靜下來(lái)了。從那一刻起，我心里便對(duì)老師感激萬(wàn)分，也許在別人看來(lái)根本不值一提，但對(duì)我卻有著極其重要的意義。要知道重載這個(gè)年齡段，我們的自尊心是多么的強(qiáng)，生怕受到傷害。我們的陳老師是多么理解我們，她維護(hù)我們那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的自尊心。
你們說(shuō)說(shuō)看，這么一位優(yōu)秀的老師能不讓你感動(dòng)嗎?
我從小愛(ài)看書，特別鐘愛(ài)中國(guó)的四大名著，領(lǐng)略過(guò)諸葛亮的機(jī)智，武松的勇武，孫悟空的神通，無(wú)論看多少遍名著，都百看不厭，這次，我又走進(jìn)了名著。
最后，西游記中的師徒四人經(jīng)歷九九八十一難，大戰(zhàn)紅孩兒、借取芭蕉扇、智斗蜘蛛精等等，取得了真經(jīng)，成為佛。
再想一想，這西游記中的孫悟空正是我的替身，師傅就像媽媽，我陪著媽媽，媽媽教我知識(shí)，有時(shí)我這倔強(qiáng)的孫悟空還要和師傅吵架，讓師傅傷透了心，可我卻渾然不知。這《西游記》寫出了我的心聲，讓我知道了，學(xué)會(huì)孫悟空這樣堅(jiān)持打妖怪，忠心耿耿的對(duì)“師傅”，勝利就在前方。
名著是我的向?qū)?，指引我走向正確的道路，名著讓我學(xué)會(huì)做人，處事，名著，我的良師益友，我的思想“生病”時(shí)最好的清潔劑!
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