通過總結(jié)，我們能更清晰地認(rèn)識自己?？偨Y(jié)時可以從具體的例子入手，通過事實和數(shù)據(jù)論證自己的觀點和結(jié)論。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
團(tuán)日實踐策劃篇一
用馬克思主義科學(xué)理論武裝青年，用社會主義榮辱觀教育青年，用改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就鼓舞青年，用全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的美好前景感召青年，用先進(jìn)典型激勵青年，引導(dǎo)廣大青年堅定跟黨走中國主義特色社會主義道路的信念，勤于學(xué)習(xí)、勤于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，與祖國共奮進(jìn)，與時代同發(fā)展。要緊緊圍繞我校大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，著眼于學(xué)校學(xué)生人才培養(yǎng)體系和人格培育體系建設(shè)，通過組織開展豐富多彩、富有實效的社會實踐活動，進(jìn)一步激發(fā)我院青年學(xué)生健康成長、奮發(fā)進(jìn)取的主動性、積極性和創(chuàng)造性，提高我院大學(xué)生的社會適應(yīng)能力和社會競爭力，增強社會責(zé)任感。
二、活動主題。
三、活動時間。
xx年年7月中旬至下旬。
四、活動地點。
xx省xx市。
五、活動背景及目的。
1、背景介紹。
科學(xué)技術(shù)源于社會實踐，服務(wù)于社會實驗。它是一種在歷史上起推動作用的力量。在現(xiàn)代，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展受社會條件的制約，但是同時帶動著社會的的進(jìn)步和發(fā)展。
為了更好的引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身社會實踐，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文，科技，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動，鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會、了解國情，增長才干、奉獻(xiàn)社會，鍛煉意志、培養(yǎng)品格，進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累更多的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過社會實踐活動，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識，在實習(xí)中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識，增強社會責(zé)任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長，提高自我，服務(wù)社會。
六、活動人員。
帶隊老師：電子工程系肖述劍老師。
隊長：王恒智。
財務(wù)管理及后勤保障：王恒智方潔李亮趙亞東外聯(lián)公關(guān)：鐘若文汪鑫陳政。
資料整理：于欣許甜魚春燕。
信息宣傳：鐘若文汪鑫于欣。
安全工作：李亮陳政趙亞東。
七、日程安排。
1、宣傳動員及立項(5月30日6月19日)。
在本院學(xué)生中進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員，講清、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求;初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案，擬訂實踐活動項目，并上報。
2、準(zhǔn)備階段(6月27日7月9日)。
制訂規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作。對隊員進(jìn)行專業(yè)理論、時事政策、采訪技巧、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn)。
3、實施階段(7月10日24日)。
按計劃進(jìn)行社會實踐活動。
4、活動總結(jié)階段(7月27日8月26日)。
各種材料整理上報，并作好資料存檔工作;團(tuán)隊將實踐總結(jié)、調(diào)研報告和相互材料報送校團(tuán)委。
八、主要活動內(nèi)容。
1.實地調(diào)查超高溫磁懸浮對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)及各方面的影響其一：通過走訪相關(guān)政府部門調(diào)查實踐所在地當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口分布、人民生活水品等基本情況，了解磁懸浮示范線的落戶對相關(guān)產(chǎn)業(yè)的帶動以及對經(jīng)濟(jì)的影響，特別是對隨州開發(fā)區(qū)技術(shù)升級和促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的影響。根據(jù)相關(guān)的權(quán)威資料，以及走訪權(quán)威部門，預(yù)期磁懸浮示范線建成以后時間所在地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口分布，人民生活水平等基本情況。調(diào)查完上述基本情況后，根據(jù)所掌握的有關(guān)信息和數(shù)據(jù)，繪制出實踐所在地當(dāng)前和預(yù)期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人口分布，人民生活水品的圖表，分析圖表內(nèi)容。并且進(jìn)行合理的分析比對。
其二：磁懸浮示范線的建成帶動了隨州的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也就意味著帶給了隨州大量的稅收，權(quán)威人士透露磁懸浮列車項目“預(yù)計可為隨州帶去10億元稅收”。這些稅收的將促使政府加大對公共設(shè)施和教育等相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的投資力度，極大的促進(jìn)xx市的城市建設(shè)和居民生活水平的提高。
其三：xx市是一座歷史名城，素有編鐘故里之稱，有著豐富的旅游資源，磁懸浮示范線的建成將極大的帶動xx市的旅游業(yè)的發(fā)展，磁懸浮示范線建成后可以與旅游資源相得益彰，吸引大量游人前去乘坐、旅游。
2.電子產(chǎn)品實用知識宣講及電腦義務(wù)維修。
針對現(xiàn)在電子產(chǎn)品的普及情況以及現(xiàn)在的由于廢棄電子產(chǎn)品的引起的一系列相關(guān)的問題，特別是電子污染物是現(xiàn)在引起很嚴(yán)重的社會問題。結(jié)合所學(xué)專業(yè)優(yōu)勢和當(dāng)?shù)貙嶋H情況給當(dāng)?shù)鼐用窈椭行W(xué)生宣傳電子產(chǎn)品的介紹和相關(guān)知識的普及，特別是加強電子污染物的相關(guān)知識的宣傳，以此來帶動人們對電子產(chǎn)品的消費和使用的正確認(rèn)識。并利用自己的所學(xué)知識為百姓維修電腦。
3.奧運知識的宣傳。
今年作為中國的奧運年，全世界都在關(guān)注中國的奧運，全國人民都在為奧運做自己的努力。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們本著主人翁的責(zé)任心，為奧運的順利舉辦做一些力所能及的事情。讓奧運精神深入到廣大人民群眾當(dāng)中，把人文，科技，綠色奧運的理念深入人心。
九、活動經(jīng)費預(yù)算。
1、車費：2*((10*50+80)(汽車))=1160。
2、住宿費：10*(20*14*1。
3、活動宣傳經(jīng)費：580。
5、捐贈書籍及文化用品：300。
共計：4990元。
十、注意事項。
附：經(jīng)濟(jì)學(xué)院電子工程系暑期社會實踐管理制度經(jīng)濟(jì)學(xué)院電子工程系。
一、暑期社會實踐活動前期準(zhǔn)備階段制度：
1、利用橫幅、宣傳板、海報、傳單及學(xué)校廣播、網(wǎng)站等多種傳媒工具加大此次活動的宣傳。
2、作好活動前相關(guān)資料的準(zhǔn)備，通過查閱書籍或網(wǎng)上查詢搜集與課題相關(guān)的信息，積極思考此次活動的完善方法。
3、認(rèn)真參加準(zhǔn)備期間的各種會議，并做好記錄;會議上要勇于提出自己的見解，積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。
4、在校居住期間每個隊員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生。任何隊員不得長時間離開學(xué)校，更不能在校外過夜，每天應(yīng)及時向隊長說明動向。如有特殊原因需要向小分隊隊長請假，經(jīng)同意離開學(xué)校，必須按時返校。
5、在校居住期間，結(jié)伴外出，特別是女生，若要出行，必須兩人以上(其中必須有男生)，隨時與其他同學(xué)保持聯(lián)系。每晚向指導(dǎo)教師匯報，一切活動以安全為第一。
6、在準(zhǔn)備期間每個隊員要做好活動所需物品的檢查、保護(hù)和購買工作。在出發(fā)前三天，每個同學(xué)必須清點其所帶物品數(shù)目和質(zhì)量，若有損壞和缺失上報隊長并及時解決。
7、手機二十四小時開機，保證信息的暢通。
8、在前往目的地途中保管好個人及公共財產(chǎn)并隨時與其他隊員保持聯(lián)系以確保安全。
二、暑期社會實踐活動執(zhí)行期間制度：
1、本次三下鄉(xiāng)小分隊成員共十二人，設(shè)小分隊隊長、財務(wù)總管、安全負(fù)責(zé)人等各一名。定于xx年年7月中旬開始調(diào)查活動，期間隊員不允許以任何私人理由離開小分隊。
2、本次小分隊所用經(jīng)費統(tǒng)一由財務(wù)總管管理，隊員如需使用經(jīng)費一律先由隊長簽字，然后方能領(lǐng)錢，任何人不得以個人名義申請公共經(jīng)費。
4、設(shè)立專門負(fù)責(zé)安全的同學(xué)，一切活動以安全為第一，實行安全一票否決制。行動前隊員進(jìn)行醫(yī)療急救知識的培訓(xùn)，備齊常備藥品?；顒舆^程中出現(xiàn)疾病、受傷等情況及時自救，并求助當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門，重新安排日程后報告總部。與當(dāng)?shù)卣块T和公安機關(guān)隨時保持聯(lián)系以保證安全。同時，注重自我保護(hù)，遇不法分子，冷靜對待，顧全大局，不蠻干。
5、在活動期間務(wù)必保管好個人財產(chǎn)和公共財產(chǎn)。
6、在實踐活動中，每個隊員必須端正態(tài)度，戒驕戒躁，嚴(yán)肅認(rèn)真對待此次“三下鄉(xiāng)”實踐活動。同時發(fā)揚吃苦耐勞、互助友愛的精神，自我管理，自覺整理好內(nèi)務(wù)，并承擔(dān)相應(yīng)的集體任務(wù)。
7、為維護(hù)學(xué)校和學(xué)院良好聲譽，小分隊隊員在活動期間必須注意個人形象，按照統(tǒng)一安排著裝，禮貌待人，違者經(jīng)指正不改者作自動離隊處理并上報院領(lǐng)導(dǎo)。
8、活動期間，小分隊隊員必須按統(tǒng)一安排行動，未經(jīng)隊長批準(zhǔn)，不得以任何個人意愿單獨行動，未經(jīng)隊長批準(zhǔn)，如有此類情況發(fā)生，做自動離隊處理，后果自負(fù)。
9、準(zhǔn)時集合，不遲到、不拖拉，一切集體行動聽從帶隊老師和隊長指揮。小分隊隊員應(yīng)積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。不得以在學(xué)生會內(nèi)任職的高低為原因產(chǎn)生矛盾，意見不同可以一起討論，不得爭吵。隊內(nèi)各項事物由集體討論決定，統(tǒng)一意見后貫徹民主集中制原則。
10、小分隊隊員應(yīng)尊重整個團(tuán)隊的安排，認(rèn)真完成各項實踐任務(wù)，不擅自行動，對自己的行動負(fù)責(zé)。如對安排有異議，需在安排制定后和大家討論個人見解，經(jīng)大家同意后依實際情況實施。
11、為保證實踐活動順利完成，所有隊員在活動期間必須認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成給定任務(wù)，對于多次不能完成者取消其一切評獎資格并在返校后給予通報批評。
12、每天調(diào)查結(jié)束后，各個隊員都要認(rèn)真做好筆記，整理數(shù)據(jù)，以便整個實踐活動結(jié)束后寫出質(zhì)量較高的社會實踐總結(jié)或調(diào)查報告。小分隊各隊員必須撰寫暑期社會實踐活動日志和總結(jié)，日志字?jǐn)?shù)每天不少于200字，總結(jié)字?jǐn)?shù)不少于xx字。
13、小分隊隊員完成當(dāng)天的調(diào)查任務(wù)后，晚上可以自行活動，但不得單獨行動(至少三人以上)，需向負(fù)責(zé)人說明去向，且必須于當(dāng)晚九點前回到集體住宿地，不得超時和在外過夜。
14、隊員不得以任何個人原因私自在集體住宿地以外的地方住宿，如有此現(xiàn)象發(fā)生做自動離隊處理。
三、暑期社會實踐活動結(jié)束后制度：
1、實踐活動結(jié)束后，所有隊員必須回到學(xué)校完成后期事物后方可離校返家，離校前必須通知隊長。
2、活動結(jié)束后，每個隊員要對整個活動進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并整理以便后期活動參照。
3、為擴大活動影響，新學(xué)期返校后應(yīng)通過各種渠道積極對活動作后期宣傳。
4、每個隊員要認(rèn)真對待自己的調(diào)查報告和相關(guān)論文，在規(guī)定時間內(nèi)保質(zhì)保量完成，獲隊長認(rèn)可后交由隊長統(tǒng)一保存，不得拖拉，更不得敷衍塞責(zé)，否則視為自動離隊并上報系領(lǐng)導(dǎo)，視情節(jié)給予相應(yīng)處罰。
5、隊長應(yīng)按時將調(diào)查報告上傳給指導(dǎo)老師和帶隊老師審核，及時修改直至最終定稿。
附：活動經(jīng)費預(yù)算。
1、車費：2*((10*50+80)(汽車))=1160。
2、住宿費：10*(20*14*1)=2800。
3、活動宣傳經(jīng)費：580。
5、捐贈書籍及文化用品：300。
共計：4990元。
經(jīng)濟(jì)學(xué)院電子工程系。
暑期社會實踐小分隊。
xx年年6月15日。
團(tuán)日實踐策劃篇二
二．活動目的：新學(xué)期，新起點。
三．活動地點：操場。活動時間：活動對象：
四．活動負(fù)責(zé)人：實踐部。
五．活動宣傳：利用海報宣傳。
六．活動開展。
1.場景布置：
2.活動主持人：
3.現(xiàn)場服務(wù)及維持秩序人員：
4.流程：(1)翻勺子比賽（不限人數(shù)）：將貼有金銀標(biāo)志的勺子放在眼睛上，主持人念什么就翻什么勺子，一分鐘之內(nèi)，翻錯的自動淘汰，5人一組。（2）贏的人分為幾組進(jìn)行老鷹捉小雞比賽，兩兩對決，輪番當(dāng)老鷹，以一分鐘為限，誰抓的小雞多誰獲勝。（3）獲勝者通過蘿卜蹲的游戲分為兩組，每組隊員身上都貼著自己的名字，在限時三分鐘內(nèi)互相撕名牌，哪隊撕得多就獲勝.
七．活動經(jīng)費。
勺子5對，紙，雙面膠，獎品（參與者獎品，每輪獲勝者獎品）。
團(tuán)日實踐策劃篇三
三、地點:2教學(xué)樓211教室。
四、對象：湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院10級機械、汽車、電氣工程系學(xué)生。
五、大會的目的及內(nèi)容：
為了調(diào)動湖南工院10級學(xué)生參與“第五屆（201x）大學(xué)生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽”的熱情，為了提高全院學(xué)生對創(chuàng)新方面相關(guān)知識的認(rèn)識，為“第一屆湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院設(shè)計作品征集大賽”做準(zhǔn)備，為了最大范圍的在全院內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計作品征集，特此舉辦此次動員大會。
六、大會流程。
1、主持人做開場白，總體介紹大會內(nèi)容及目的。
2、根據(jù)請主講老師講話（機械系機制教研室李楷模老師作參賽指導(dǎo)，及參賽動員講話）。
3、請數(shù)控協(xié)會會長做參賽動員講話，請cad協(xié)會會長做參賽動員講話。
4、根據(jù)老師的要求，歡送老師離場。
5、請機械創(chuàng)新協(xié)會設(shè)計部部長羅彬，對參賽的具體情況做具體要求。
6、請工院學(xué)生做參賽講話（廖勝鵬）。
7、請創(chuàng)新協(xié)會會長蔣宗街講話。
8、散會。
七、主辦大會的前期準(zhǔn)備。
1、邀請領(lǐng)導(dǎo)、老師負(fù)責(zé)人：廖勝鵬。
機械系機制教研室李楷模老師，給老師的上交大賽活動通知和此次大會策劃。
2、邀請主持人負(fù)責(zé)人：吳海潮。
邀請機制七班楊子英做此次大會主持，交大賽活動通知和此次大會策劃。
3、教師的申請負(fù)責(zé)人：廖勝鵬。
負(fù)責(zé)申請1教211（11月17日用，如果該教室有課，就由負(fù)責(zé)人調(diào)動，必須為多媒體教室）。
5、大會舉辦的通知（海報、彩紙海報、電子屏）。負(fù)責(zé)人：蔣宗街*王騰躍廖琪。
該通知與14日制作完畢，于14日進(jìn)行粘貼（各六張）。
八、會場的布置。
1、大會主題的布置（紅紙、ppt、會旗）負(fù)責(zé)人：廖琪*謝卓。
2、主席臺的布置（音箱）負(fù)責(zé)人：張鑫。
3、嘉賓席的布置（相關(guān)文件、水)負(fù)責(zé)人：周翔*蔣好良曹建勇田露華。
4、衛(wèi)生打掃負(fù)責(zé)人：曹建勇*李玉瓊。
5、迎賓及會場紀(jì)律負(fù)責(zé)人：蔣林勇*黃志強吳海潮。
6、各班級到場人數(shù)清點、通知及安排負(fù)責(zé)人：劉霞*彭項11屆會員。
7、攝影、拍照負(fù)責(zé)人：蔣好良*張鑫。
8、總體調(diào)配負(fù)責(zé)人：蔣宗街*黃偉。
九、事項。
1、本次大會需經(jīng)機械工程系同意，再舉辦。
2、部分相關(guān)人員的工作務(wù)必提前十分鐘，并檢查是否到位。
3、活動中相關(guān)工作未安排到位的，由策劃負(fù)責(zé)人臨時安排。
注“*”號為每項活動任務(wù)的組長。
機械創(chuàng)新協(xié)會組宣部。
201x年11月5日。
團(tuán)日實踐策劃篇四
?????? 《中國青年報》曾報道：民盟浙江省委的一份調(diào)查結(jié)果顯示，由于水質(zhì)污染，水環(huán)境破壞日益加劇，浙江大量缺少達(dá)標(biāo)的飲用水，。舟山花巨資搞海水淡化，寧波用車從農(nóng)村運水，杭嘉湖水網(wǎng)枯水季節(jié)基本沒有飲用水源。
???????? 如果不重視水資源的保護(hù)和可持續(xù)利用，浙江將面臨一場水資源緊缺的劫難，要不了多久，就會像“電荒”樣出現(xiàn)“水荒”。因此水資源問題，成了今年兩會期間的最熱門，同時也是最炙手的問題，今年三月，十屆全國人大三次會議在京舉行，大會
新聞
發(fā)言人姜恩柱表示，今年全國人大將重點監(jiān)督“三農(nóng)”，水資源，拖欠工資，安全生產(chǎn)和公正司法等五方面問題。眾所周知，浙江地處沿海，四季分明，雨量充沛，江河密如蛛網(wǎng)，歷來有“江南水鄉(xiāng)”的美稱。然而，由于水資源的緊缺及地表水的被污染，出現(xiàn)如此“水鄉(xiāng)鬧水荒”的境況，其背后的還有太多的值得反思之處。????? “水鄉(xiāng)鬧水荒”，不是天災(zāi)，而是人禍。“水鄉(xiāng)鬧水荒”，是當(dāng)前社會，
經(jīng)濟(jì)
發(fā)展下的出現(xiàn)的一種不和諧現(xiàn)象。要實現(xiàn)水資源的有效配置，需要對水資源開發(fā)，利用，節(jié)約，保護(hù)，配置，治理各環(huán)節(jié)進(jìn)行治理。如何有限的水資源實行最有效的利用，這是一個重要的社會課題。??????? xx湖“因水而興”，依托自身一流的`生態(tài)環(huán)境和獨特的山水資源，著力做足“秀水”文章。這一湖水，不僅帶動了xx湖旅游經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，也使xx湖這一品牌效應(yīng)得到了進(jìn)一步的提升。面對著誘人的經(jīng)濟(jì)利益，越來越多的開發(fā)商把眼光投向此處。然而，當(dāng)這個天然去雕琢的“出水芙蓉”如面臨過度開發(fā)的強勁挑戰(zhàn)，作為居民飲用水的重要來源，xx湖水質(zhì)將令人憂慮。那么在這一壺秀水養(yǎng)育下的淳安人們是怎樣利用水，開發(fā)水，做好水文章的了……
????? 一、活動目的
1、??
學(xué)習(xí)
考察當(dāng)?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村的新舉措，新思路，新成效。2、?? 深入學(xué)習(xí)“八榮八恥”，關(guān)注兩會問題、貫徹兩會精神。
3、?? 積極響應(yīng)06杭州“城鎮(zhèn)和風(fēng)景區(qū)水環(huán)境治理國際研討會”的號召：應(yīng)對挑戰(zhàn)，構(gòu)建和諧。
4、?? 增強學(xué)生環(huán)保意識，緊緊圍繞“在杭
高校
節(jié)水工作研討會”之精髓，養(yǎng)成節(jié)水節(jié)電好習(xí)慣，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。5、?? 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神與社會交際能力。
6、?? 走進(jìn)休博會，感受xx湖的秀美風(fēng)光。
????? 二、活動任務(wù)
????????? 完成以下課題：
1、?? 隨著近幾年旅游業(yè)的大力發(fā)展，xx湖水水質(zhì)是否受到影響，當(dāng)?shù)厝藗兪窃鯓涌创藛栴}的？即目前xx湖水環(huán)境的形勢、挑戰(zhàn)和對策。
2、?? 了解當(dāng)?shù)厣鐣髁x新農(nóng)村的建設(shè)對xx湖旅游的影響。如農(nóng)業(yè)觀光游，農(nóng)家樂等
3、?? xx湖的秀水促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜蔚幕鹚侔l(fā)展，從而帶動全縣經(jīng)濟(jì)，調(diào)查當(dāng)?shù)赜伤d的旅游經(jīng)濟(jì)。
4、?? 調(diào)查外地游客對xx湖水的印象及意見和建議。
5、??
體會
社會當(dāng)前環(huán)保的重要性。環(huán)保出效益，xx湖就是個良好典范。?????????????????
?????? 三、活動日程安排
????????? 7月a日，上午從學(xué)校出發(fā)，下午到達(dá)目的地，整理用具，熟悉周圍城區(qū)環(huán)境，晚上召開會議，交代次日的任務(wù)及強調(diào)安全問題，服從集體。
????????? 7月b日，走訪縣環(huán)保局，從有關(guān)人員中了解xx湖，下午親臨xx湖，對湖岸的少數(shù)垃圾進(jìn)行清理，這期間盡力聯(lián)系縣電視臺進(jìn)行拍攝。
????????? 7月b日晚，開例會，談?wù)勔惶煜聛淼母惺芗肮ぷ鬟M(jìn)展情況，并寫活動日記，交代次日工作安排。
????????? 7月c日，走訪旅游局，了解近年來由水而興的旅游經(jīng)濟(jì)，參觀旅游碼頭，感受當(dāng)?shù)鼗馃岬穆糜螝饬?，上街向市民發(fā)放宣傳單，
資料共享平臺
《實踐策劃書
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)。????????? 晚上照常開例會，著力寫篇稿子，拿到當(dāng)?shù)貓笊缈恰?/p>
????????? 晚上照常開例會，再者強調(diào)安全問題，整理資料。向有關(guān)網(wǎng)站及
學(xué)院
專題
網(wǎng)站發(fā)表活動日志，上傳活動照片，擴大影響。????????? 7月e日，參加xx湖風(fēng)光郵票發(fā)行儀式暨千萬郵迷聚xx活動，感受休博會的熱鬧場景。（或考察當(dāng)?shù)氐纳衔鞔?，一個利用當(dāng)?shù)貎?yōu)越的景觀資源，絕佳的自然生態(tài)環(huán)境，大膽開發(fā)旅游經(jīng)濟(jì)，提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入的社會主義新農(nóng)村。）
????????? 晚上自由安排。
????????? 晚上
總結(jié)
此實踐，活動后資料的整理及上報。????????? 7月g日上午返校。
???????? 四、經(jīng)費預(yù)算
????????? 1、車費：120*8=960.00元
????????? 2、宣傳單：0.1*200=20.00元
????????? 3、住宿費：150*6=900.00元
????????? 4、其他：120.00元
???????? 總計：2000.00元整
???????? 五、小組成員：8個（待定）
???????? 六、注意事項：
??????????? 1、服從集體，不得搞個人主義，團(tuán)結(jié)友愛，有事要向隊長請假，眾人劃槳開大船。
負(fù)責(zé)、熱情、務(wù)實的xx人。
??????????? 3、帶好防暑藥品及
生活
用品，注意身體保護(hù)，錢包、數(shù)碼相機等貴重物品看好。??????????? 4、尊敬當(dāng)?shù)厝罕?、在調(diào)查過程中要有禮貌、活動結(jié)束后要致以謝意。
??????????? 5、樹立環(huán)保意識，保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境衛(wèi)生，保持住宿地的衛(wèi)生，并自身清潔，做好輪流衛(wèi)生打掃工作。
??????????? 6、關(guān)于購買活動必需用品，開發(fā)票時須注意發(fā)票的格式，單位要寫“xxxxxx
大學(xué)
”全名，物品數(shù)量，單價要寫明。??????????? 7、實踐活動結(jié)束返校時，應(yīng)通知實踐地，衷心感謝實踐地所提供的幫助和配合，并將實踐成果留給他們一份。
?
團(tuán)日實踐策劃篇五
2.當(dāng)代大學(xué)生對馬克思了解程度的調(diào)查與思考。
3.全面放開二孩政策對社會影響的調(diào)查與分析（70后，80后，90后；城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)村）（普遍聯(lián)系或者唯物史觀原理）。
4.不同年級的大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中所面臨的矛盾及化解方式的調(diào)查（對立統(tǒng)一規(guī)律、和諧）。
5.城鎮(zhèn)社區(qū)居委會處理社區(qū)居民矛盾的工作方法調(diào)查（對立統(tǒng)一規(guī)律、矛盾的特殊性）。
6.農(nóng)村村委會處理村民矛盾的工作方法調(diào)查（對立統(tǒng)一規(guī)律、矛盾的特殊性）。
7.大學(xué)生參加社會實踐的收獲調(diào)查（主要調(diào)查大學(xué)生參加學(xué)校層面社會實踐活動、校內(nèi)外兼職、勤工儉學(xué)、社團(tuán)活動等實踐活動后的認(rèn)知，注意結(jié)合實踐對認(rèn)識的'決定作用原理，或認(rèn)識運動規(guī)律原理等分析）。
8.我校大學(xué)生考試誠信狀況的調(diào)查與分析。
9.對某某地區(qū)（某某人群）的宗教信仰狀況調(diào)查（唯物史觀）10.我校校園wifi對大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的影響情況調(diào)查（科學(xué)技術(shù)）。
11.我校大學(xué)生環(huán)保行為的調(diào)查與分析（唯物史觀）。
12.如何正確評價歷史人物——基于身邊人的調(diào)查與訪談分析（唯物史觀）。
13.我校大學(xué)生消費支出狀況的調(diào)查——基于通脹原理的分析（通貨膨脹原理）。
17.當(dāng)代大學(xué)生對我國部分領(lǐng)域壟斷現(xiàn)象看法的調(diào)查與分析（可聯(lián)系第五章壟斷部分知識）。
18.當(dāng)代大學(xué)生對蘇聯(lián)解體、東歐劇變看法的調(diào)查（科社、事物發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性）。
19.我校大學(xué)生對社會主義遠(yuǎn)大理想與共同理想認(rèn)知狀況的調(diào)查（共產(chǎn)主義）。
20.當(dāng)代大學(xué)生對《馬克思主義基本原理概論》課程教學(xué)的看法和要求。
團(tuán)日實踐策劃篇六
二、活動背景。
期末考試臨近，為了營造一個良好的考試氛圍，理學(xué)院團(tuán)總支組織部決定組織舉辦以“迎期末肅考紀(jì)樹新風(fēng)同努力”為主題的團(tuán)日活動，努力營造一種“大學(xué)----誠信考試”的氣氛。還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實的成績，營造濃濃的“誠信考試”氛圍。
三、活動目的。
這次活動的主要目的是為了加強學(xué)院學(xué)分建設(shè)，杜絕考試違紀(jì)作弊，增強同學(xué)們的誠信意識，提升同學(xué)們的道德水準(zhǔn)，使他們在考試中自覺遵守考場紀(jì)律，杜絕各種作弊行為，尊重老師，服從管理。
四、活動對象。
理學(xué)院各班班干、三大組織全體成員。
五、活動時間。
20xx年6月。
六、活動地點。
6棟606教室。
七、活動流程。
1、20xx級數(shù)學(xué)（1）班班干部代表陳發(fā)林發(fā)言,并向同學(xué)們發(fā)出倡議:。
陳發(fā)林同學(xué)倡議：
（1）同學(xué)們要克服惰性，勤奮學(xué)習(xí)；
（2）學(xué)習(xí)是要思考的，只有思考才能融會貫通，悟出道理；
（3）同學(xué)之間的學(xué)習(xí)要相互監(jiān)督、相互幫助、共同提高。
（4）各班班委要及時召開期末復(fù)習(xí)動員大會暨誠信考試動員大會，考出自己的真實水平。
2、主持人向同學(xué)們介紹作弊對大學(xué)生的危害并宣讀誠實考試倡議書；
(1)作弊危害：引起考生焦慮；對同學(xué)們以后的仕途有影響；不利于身心健康。
(2)怎么迎接期末考試？認(rèn)真復(fù)習(xí)，不打無備之仗；提前準(zhǔn)備好考試用具，不急不躁；準(zhǔn)守校紀(jì)校規(guī)，誠信考試。
(3)作弊處理方法：本次課程按零分計算;留校處分察看；畢業(yè)無學(xué)位證。
(4)最后，主持人向同學(xué)們提出倡議：認(rèn)真復(fù)習(xí)，精心準(zhǔn)備；自我激勵，自我監(jiān)督；拒絕作弊用真實的成績回報自己。
3、以班級為小組，每班班長為組長。每位小組長對誠信考試的看法要各抒己見，然后現(xiàn)場邀請幾個同學(xué)發(fā)表自己對誠信考試的看法。
團(tuán)日實踐策劃篇七
活動背景：
六十八年的滄桑歲月，六十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨，無數(shù)個日日夜夜緶織的夢直到1949年，她終于甩開了腳鐐，挺直了胸膛，中華人民共和國成立了!飽經(jīng)戰(zhàn)爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了!中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方!十三億炎黃子孫雀躍歡呼，舉國同慶，多少次，我們心潮難平，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，多少次，我們都是為了這不同尋常的一天——祖**親六十六年華誕!
活動對象：國貿(mào)本5全體家人。
活動時間：10月18日。
活動地點：教室9a208。
活動目的：祖國的歷史悠久綿長，回望歷史長河，中華民族就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立。第六十八年的華誕，給人以多少遐想，回想六十八年來中華衰落到繁榮真是感慨萬千。我們大學(xué)生用自己的方式來慶祝祖**親的第六十一個生日，來感受祖**親的心跳，感受祖**親的生機。讓我們?yōu)樽鎳鴼g呼，為祖國喝彩。我們是祖國的母親的驕子，是新時代的接班人，是風(fēng)華正茂的一代，讓我們用鋼筋鐵骨支撐起祖國大廈。
具體流程：
一、回顧以前的國慶閱兵視頻，體驗國慶的喜悅。
二、觀看《建國大業(yè)》電影，體會建國的全過程。
三、推薦相關(guān)主題的書籍?dāng)U展課外知識。
四、分組進(jìn)行討論愛國情與活動后感想并寫下來。
活動總結(jié)：68年的征程，中華民族一嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界的民族之林;61年的滄桑巨變，60年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想。
六十八年的輝煌，六十八年的記憶，六十八年的成果。這個過程驚天動地，感人肺腑。
這六十八年來，有多少人民辛勤勞動，為人民服務(wù);有多少的人舍身為國。六十八年的輝煌是我們辛勤的汗水，一點一滴的積攢起來的。
這六十八年的記憶讓我們無法忘懷，這六十八年的成果是我們這些園丁付出的汗水。如今我們收獲了，我們收獲的是感恩!
六十八年，我們中國的發(fā)展迅速騰飛啊!當(dāng)毛主席在1949年10月1日在_向全世界宣布：“中華人民共和國中央人民政府，已于今日成立了!中國人民從此站起來了!”回首歷史，展望現(xiàn)在，六十年來天翻地覆。
光陰如水，歲月如梭。我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光，今天我們十三億中華兒女歡聚一堂，共同見證——祖國，您六十八了歲了!
注意事項：
1.國慶閱兵的視頻與《建國大業(yè)》電影要提前收集和整理。
2.申請教室。
充：根據(jù)活動情況在適當(dāng)調(diào)整具體安排。
團(tuán)日實踐策劃篇八
近年來建材行業(yè)迅速發(fā)展，新型建材行業(yè)應(yīng)運而生，隨著建筑產(chǎn)品的不斷更新，裝修材料正由原來實用性的單一理念逐漸向環(huán)保、節(jié)能等特性轉(zhuǎn)移，孕育著巨大的市場潛力。大多數(shù)產(chǎn)品以其出色的性能為消費者提供了更好的生活環(huán)境，創(chuàng)造了可觀的社會價值。我們團(tuán)隊將在去年調(diào)查的成果上更加完善自己在此項目上的調(diào)查。基于去年我們對環(huán)保板材、涂料的簡單調(diào)查，我們這次活動主要針對節(jié)能燈具和環(huán)保涂料做詳細(xì)調(diào)查。了解相關(guān)產(chǎn)品的信息，可以幫助消費者優(yōu)選節(jié)能環(huán)保的燈具和涂料產(chǎn)品，這不僅對經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展有重大的推動作用，而且對培養(yǎng)人們的環(huán)保意識有著重要的意義。
我們的節(jié)能環(huán)保城市的健康呼吸。
三活動意義和目的。
(1)深入了解節(jié)能環(huán)保材料行業(yè)在鄭州市場現(xiàn)狀，主要調(diào)查照明設(shè)備和涂料這兩大類。
(2)通過調(diào)查節(jié)能環(huán)保的照明設(shè)施和環(huán)保型涂料與傳統(tǒng)材料相比在市場中各自所占的比例、優(yōu)勢以及市場前景。
(3)了解建材市場中買家的主要消費傾向及主導(dǎo)因素。
(4)能簡單的辨別市場上的節(jié)能環(huán)保材料的真?zhèn)巍?/p>
(5)宣傳“節(jié)能環(huán)保，建設(shè)節(jié)約、環(huán)保型社會”的理念。
四活動實施方案。
前期準(zhǔn)備：
(1)完整隊伍，確定活動地點及活動內(nèi)容，準(zhǔn)備好活動所需的物品和資料;。
(2)小組成員分工明確，確定各成員的職責(zé);。
(3)聯(lián)系好鄭州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、鄭州市消防局、鄭州市環(huán)保局等相關(guān)單位。
(4)聯(lián)系好鄭州日報、鄭州晚報、河南省電視臺等相關(guān)媒體。
7月6日：走訪調(diào)查群眾對節(jié)能燈具和環(huán)保涂料的認(rèn)識。
(1)制作調(diào)查問卷，收集群眾對節(jié)能燈具和環(huán)保涂料的問題，以及提出的意見;。
(3)用多種渠道完成資料的搜集工作：
1制作紙質(zhì)調(diào)查問卷，進(jìn)入小區(qū)、社區(qū)進(jìn)行走訪調(diào)查;。
2用網(wǎng)絡(luò)對網(wǎng)絡(luò)人群進(jìn)行調(diào)查分析;。
3采訪本學(xué)院的專家、教授聽聽他們的意見和看法。
7月7日：走訪鄭州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局。
(2)了解國家對節(jié)能燈和環(huán)保涂料的等級分配;。
宣傳做準(zhǔn)備。
7月8日：走訪鄭州市東建材市場，尋找市場上的節(jié)能燈具和環(huán)保涂料，同時了解其價格和銷售情況(這一項主要針對節(jié)能照明設(shè)施和環(huán)保涂料進(jìn)行調(diào)查了解);對比節(jié)能燈具和環(huán)保涂料與傳統(tǒng)材料相比占市場的比例;對鄭州市銷售較好的幾個品牌進(jìn)行了解，條件允許的情況下買一些樣品，為后期走訪質(zhì)量技術(shù)監(jiān)管局做準(zhǔn)備。
7月9日：隊伍分成兩組，一組走訪鄭州市的一些燈具和涂料的節(jié)能環(huán)保建材生產(chǎn)工廠，了解其生產(chǎn)的產(chǎn)品在市場上的優(yōu)勢并了解其生產(chǎn)的產(chǎn)品占市場份額是多少;通過和工廠人員的交流，知道如何分辨產(chǎn)品的真?zhèn)?爭取在工廠負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下參觀工廠的生產(chǎn)車間，大致了解其產(chǎn)品的生產(chǎn)過程;如果可能我們可以買一些工廠的材料為后面的鑒別真?zhèn)巫鰷?zhǔn)備。
另外一組去走訪鄭州市消防隊，主要了解燈具和涂料的消防要求，以及如何檢驗建筑材料達(dá)到了消防要求。同時了解什么材料是好的耐火材料。詢問消防隊員對新型涂料以及其他環(huán)保建材從消防角度的認(rèn)識，以及對新型材料的建議。
7月10日：全組成員在碧沙崗公園或綠城廣場進(jìn)行節(jié)能燈和環(huán)保涂料的宣傳;詢問市民他們對節(jié)能燈和涂料是怎么選擇并對他們使用后的感覺進(jìn)行了解，然后詢問他們對這兩類產(chǎn)品有什么建議或者期望;最后對如何辨別節(jié)能環(huán)保材料的真?zhèn)芜M(jìn)行宣傳，并把我們搜集的建材作為范本進(jìn)行講解。
五預(yù)期實踐成果。
(1)爭取得到河南日報、鄭州日報、河南衛(wèi)視、河南電視臺等媒體的報道。
(2)實踐結(jié)束后根據(jù)所掌握的信息整理出節(jié)能環(huán)保建筑材料的調(diào)查報告并發(fā)表。
(3)小組成員得到充分的鍛煉并在此項目上能有熟練開展的能力，為下次做此品牌活動有充足經(jīng)驗。
六宣傳方案。
活動宣傳階段，我們首先使用展板、條幅和張貼海報等方式吸引大眾的注意;同時邀請報社、電視、廣播等媒體的記者對我們的活動進(jìn)行宣傳。
在媒體報道方面，我們及時提供活動照片和活動內(nèi)容相關(guān)的文本資料給相關(guān)網(wǎng)站、報社進(jìn)行報道。
七安全應(yīng)急預(yù)案。
(1)在活動過程中，如有成員出現(xiàn)分歧，要分析原因并解決問題，不得意氣用事。
(2)遇到需要請假時，必須提前向指導(dǎo)老師申請，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開。未經(jīng)批準(zhǔn)的不得離隊。
(3)保證活動安全。組織中隊員不得隨意離隊;不得隨便離開自己的崗位。
(4)在活動過程中，隊員要注意交通安全，注意文明用語，不要與其它人發(fā)生沖突，要維護(hù)大學(xué)生的良好形象。
(5)活動過程中，隊員手機必須24小時開機，保持時刻暢通。
(6)遇到突發(fā)事件，在共同處理的同時及時上報學(xué)院團(tuán)委。
八團(tuán)隊介紹。
同學(xué)。我們這支團(tuán)隊在上次暑期社會實踐活動中出色的完成了學(xué)院組織交給的任務(wù)。在上次活動中所有團(tuán)隊成員認(rèn)真負(fù)責(zé)，在遇到困難的時候每一個成員都積極的想方法處理困難，使得我們的困難都能迎刃而解。每個成員都很有團(tuán)隊意識，在出現(xiàn)個人生活與活動沖突時都能為大局著想，犧牲小我完成大我。每位團(tuán)隊成員也很有毅力，在困難面前總是抱著堅持就是勝利的決心，這也是我們這支隊伍不怕困難，喜歡挑戰(zhàn)的原因。
九社會合作聯(lián)系情況。
我們團(tuán)隊去年的社會實踐活動中已經(jīng)和鄭州市環(huán)保局、鄭州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)管局取得過合作，媒體方面我們?nèi)ツ昊顒釉欢嗉颐襟w報道并已經(jīng)取得聯(lián)系。
十實踐后的總結(jié)內(nèi)容。
團(tuán)隊對每天實踐的每個環(huán)節(jié)進(jìn)行及時的總結(jié)，在實踐活動結(jié)束之后，把掌握的有關(guān)資料及時整理;每人每天寫一篇總結(jié)，實踐結(jié)束后寫個人對本次社會實踐的體會，并闡述自己在活動中的收獲和想法。之后，我們將根據(jù)此次活動的情況、查閱相關(guān)資料撰寫一篇調(diào)查報告，爭取能夠發(fā)表。
團(tuán)日實踐策劃篇九
1.該學(xué)期即將結(jié)束，對該學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作做全面總結(jié)。
2.展望新學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作。
3.全體同學(xué)共同努力向美好的新一年出發(fā)。
1.使同學(xué)明白什么是優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
2.使同學(xué)明白如何成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員。
3通過此次活動，激發(fā)同學(xué)們的青春激情，向新學(xué)期出發(fā)。
4.對該學(xué)期我班團(tuán)委學(xué)生工作做好總結(jié)。
5.通過此次活動，希望達(dá)到全體同學(xué)更加積極向上，為新一年我班團(tuán)委學(xué)生工作作好準(zhǔn)備。
1.以“回顧我班該學(xué)期團(tuán)委工作”展開主題。
2.展示我班該學(xué)期幾次團(tuán)委工作的情景，并全體同學(xué)參與討論。
3.全體參與互動中全面探究：
a什么是優(yōu)秀大學(xué)生團(tuán)員(所應(yīng)具有的品質(zhì)，不同角度分析)。
b如何成為一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
c通過優(yōu)秀的團(tuán)員榜樣模范帶動全體同學(xué)的努力。
4.小總結(jié)，對新學(xué)期我班團(tuán)委工作做好規(guī)劃。
附：具體安排。
1、活動時間：12月18日晚7:30到8:30。
2、活動對象：工商管理系11級全體旅本班同學(xué)。
3、主持人：黃芳李麗。
4、活動地點：e2b-205教室。
團(tuán)日實踐策劃篇十
二．活動目的：通過會員對協(xié)會的提問和建議，一起更好地了解協(xié)會發(fā)展協(xié)會。廣開言路，在不足處坦然成長，在質(zhì)疑中豁然改進(jìn)，在努力下共創(chuàng)協(xié)會美好未來。
三．活動參與者：讀者協(xié)會全體會員。
四．主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館讀者協(xié)會。
五．活動時間：201x年3月27號。
六．活動地點：五教（班級未定）。
七．活動具體安排：首先主持人介紹開場白及活動內(nèi)容以及解答人員，在活動現(xiàn)場需一位摘記人員（主要記錄會員的建議）。此活動分為三個部分。
1.陳述階段：由一名部長會員自愿走上講臺闡述自己對協(xié)會的印象看法及建議和疑問。由一名記錄人員把問題寫在黑板上在第三個環(huán)節(jié)解答。無論是贊美之言還是質(zhì)疑之聲都能暢所欲言。
乙方：覺得協(xié)會不能鍛煉自己。兩方人員通過闡述自己的觀點反駁對方的觀點論據(jù)等來辯論。
3.最后陳述階段：由會員指定或任意一名副部以上人員回答。
第一環(huán)節(jié)會員提出的問題?；卮鹜旰笤儆蓵T代表談及此次聽證會感想及最后陳述，由主持人總結(jié)結(jié)束。
八．前期工作：由網(wǎng)絡(luò)服務(wù)部通過飛信形式通知每位會員以及由宣傳部張貼海報。申請教室及請指導(dǎo)老師。
九．后期工作：通過此次聽證會記錄下的建議和不足，整理后一起討論、改正、努力、進(jìn)步。
十．經(jīng)費預(yù)算：海報：四元膠水：兩元。圖書館讀者協(xié)會。
201x年3月16日星期二。
團(tuán)日實踐策劃篇十一
（一）。
時間：3月12日。
地點：____科技學(xué)院。
具體內(nèi)容：雷鋒是一個普通的戰(zhàn)士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有著一個又一個故事感動著每一個人。學(xué)雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，團(tuán)支部召開“看雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神”的主題活動，并號召每一個學(xué)生利用課余時間通過圖書、網(wǎng)絡(luò)等渠道，知道雷鋒生平事跡，以次讓大家更深刻的了解雷鋒。
（二）。
時間：3月18日。
地點：蘇州科技學(xué)院3組團(tuán)、5組團(tuán)宿舍樓。
具體內(nèi)容：物理____班的全體同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進(jìn)行大掃除。
團(tuán)日實踐策劃篇十二
內(nèi)容：
1、主持人介紹活動背景，分析誠實對待考試的重要性。
2、班上同學(xué)表演事先排好的關(guān)于誠實對待考試的小品。
3、讓同學(xué)們各抒己見，表達(dá)自己對于誠信考試的看法。
4、主持人總結(jié)這次的活動，呼吁同學(xué)們要反對考試作弊的行為，同時也深化我們的主題，讓同學(xué)們知道，不論做什么事都要誠實對待。
要求：
1、同學(xué)們可以自由組成幾個小組，提前查找關(guān)于誠信考試的資料，并要進(jìn)行討論和分析。
2、班委要認(rèn)真協(xié)助、落實團(tuán)支部的工作，配合各項活動工作能夠順利地開展、收場和資料整理與制作。
團(tuán)日實踐策劃篇十三
以愛國主義為中心，通過感受艱苦卓絕的革命歷史，使同學(xué)們充分認(rèn)識老一代革命者為爭取新中國的獨立與解放所做出的艱苦卓越的奮斗，充分感受到今天幸福生活的來之不易，從而從內(nèi)心產(chǎn)生對現(xiàn)在生活的珍惜和熱愛。同時，充分激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，并以此為契機，樹立積極向上的人生觀價值觀，使大學(xué)四年過的充實而有意義。
團(tuán)日實踐策劃篇十四
修遠(yuǎn)教學(xué)樓二號大廳。
展覽。
經(jīng)調(diào)查，現(xiàn)今大學(xué)生已成為電子產(chǎn)品的主要消費群體之一，但是有些同學(xué)對基礎(chǔ)電子元件卻知之甚少。為了能使同學(xué)們增加對電子產(chǎn)品，元件的認(rèn)識，提高同學(xué)們對電子設(shè)計的興趣，我社團(tuán)開展了以"普及電子知識從我做起"為主題的團(tuán)日活動。
第一：在活動開展之前，我社團(tuán)將進(jìn)行大量的宣傳。宣傳的方式包括發(fā)放傳單，張貼大幅海報等，希望更多的同學(xué)能來參觀。
第二，我們將收集電子協(xié)會歷年來電子設(shè)計大賽的優(yōu)秀電子作品和我社一些社員的優(yōu)秀業(yè)余作品，并對每件作品添加必要的說明。如：獲獎歷史，電路圖，結(jié)構(gòu)圖及原理簡介等。
第三，展出常用的電子元件。（包括電子實物圖與相應(yīng)的圖片）及電子設(shè)計常用工具等，并對元件及工具的型號，功能作一定的說明。
第四，展覽其間電協(xié)工作人員將在固定的時間段對部分電子元件及常用工具的使用進(jìn)行講解，并現(xiàn)場演示。
第五，整理收回作品，并對本次活動作出總結(jié)。
傳單海報等：40元。
條幅：70元。
展覽費用：補充電子元件及常用電子設(shè)計工具：70元。
復(fù)印元件圖樣及作品說明：20元。
其他費用：20元。
團(tuán)日實踐策劃篇十五
期末臨近，借此團(tuán)日活動，讓同學(xué)們重新樹立考試不作弊的思想，這不僅體現(xiàn)出一個人的平時學(xué)習(xí)的情況，更體現(xiàn)出一個人的思想作風(fēng)。城市對待一切的思想對于同學(xué)們以后的人生道路的影響是非常深遠(yuǎn)的。因此，我們要認(rèn)真對待這個問題。要讓同學(xué)們做到誠實對待考試，更要誠實對待人生。
團(tuán)日實踐策劃篇十六
（一）全體同學(xué)按一定的順序站齊，合唱《光榮啊，中國共青團(tuán)》團(tuán)歌。
（二）給同學(xué)們講述團(tuán)的規(guī)章制度和注意事項，如何做一名合格的共青團(tuán)員。
（三）活動開始分成三組、選出組長。
第一組：本組是由十人組成，是幫助我校圖書館整理館內(nèi)圖書的擺放。
第二組：本組由二十人組成，擺放部分宿舍和食堂門口前的自行車，并要求同學(xué)們有序停放，以方便大家的行往。
第三組：本組有三十五人組成，發(fā)放垃圾袋及手套進(jìn)行清掃后山的部分垃圾，并在山頂進(jìn)行集合，然后再原路返回。
1、將所有隊員劃分3個小組。
2、各組自行選出自己的小組長（組長），分別進(jìn)行安排本組活動的主要事項。
3、各組在組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真的完成本組派發(fā)的任務(wù)。
4、各組的組長在任務(wù)中要幫助需要的同學(xué)并協(xié)助一起完成并匯總結(jié)果。
5、小組在規(guī)定的時間內(nèi)完成后回到原地點進(jìn)行集合。
團(tuán)日實踐策劃篇十七
二、活動目的及意義。
通過召開由各班班長及團(tuán)支書參加的實踐動員大會，主要向不了解大學(xué)社會實踐活動的大一新生介紹開展社會實踐的重要性以及如何開展社會實踐，同時動員電院的大學(xué)生利用假期積極開展社會實踐活動，增強大學(xué)生的社會實踐能力。
三、活動主辦方。
電院團(tuán)學(xué)實踐部。
四、活動的時間及場地。
圖書館二樓科學(xué)會堂、一月份。
五、活動開展形式。
六、活動內(nèi)容。
一個步驟講的足夠詳細(xì)，給到場的大一新生留下深刻映像，使其詳細(xì)了解開展社會實踐的流程。另外還需要主持人講解開展社會活動的重要性，如對學(xué)分、獎學(xué)金的影響。
七、活動開展。
1、主辦方對會場進(jìn)行布置、檢查，請觀眾入場。
2、ppt背景展開，主持人著正裝入場，宣布實踐動員大會開。
始，對今天到場的領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)表示歡迎。說明假期即將到來，歡迎同學(xué)開展社會實踐，同時針對大一新生對社會實踐活動不甚了解的現(xiàn)狀我們舉辦了本次活動。
3、演講的主講人上臺，由主持人介紹演講人的相關(guān)信息以及他們所開展的社會活動所取得的成果。
4、演講人與觀眾互動吸引觀眾注意力，之后開始演講。內(nèi)容涉及以下四個方面：
a、實踐活動的前期準(zhǔn)備工作，此處要包含經(jīng)費籌集工作。
b、實踐活動的中期進(jìn)行情況。
d、以自身開展的社會實踐為例，講講社會實踐過程中可能遇到的問題以及相關(guān)的解決方案。
5、主持人上臺對演講人的發(fā)言表示感謝，同時請學(xué)長對社會實踐活動的重要性進(jìn)行申明，在此過程中需要主持人注意進(jìn)行觀眾積極性的調(diào)動，防止冷場。
6、演講人講解開展社會活動的重要性以及意義。
7、主持人上臺對演講人表示感謝。
8、主持人請臺下觀眾在會后將本次會議的主要內(nèi)容以班會或其他形式對班里同學(xué)作轉(zhuǎn)達(dá)。
9、主持人對為本次活動作出貢獻(xiàn)的同學(xué)表示感謝。
10、主持人宣布會議結(jié)束，請觀眾有序離場，舉辦方對會場進(jìn)行收拾。
八、會后總結(jié)。
部長對本次活動的開展進(jìn)行點評，對過程中的優(yōu)缺點進(jìn)行贊揚及批評。
九、預(yù)算。
團(tuán)日實踐策劃篇十八
2.實踐隊名稱：浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際交流與合作中心赴愛心民工子弟學(xué)校實踐隊。
3.領(lǐng)隊老師：
4.實踐隊隊長：
5.隊員成分：以國商0561班優(yōu)秀學(xué)生為主要力量。
6.實踐時間：7月1日—7月7日。
7.實踐地點：愛心民工子弟學(xué)校。
8.隊員人數(shù)：10名（包括隨隊老師）。
9.預(yù)招學(xué)生：1個班，共計學(xué)生30名。
10.實踐內(nèi)容:根據(jù)學(xué)生的英語基礎(chǔ)，對學(xué)生進(jìn)行基本英語語音、語調(diào)和基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在教學(xué)過程中充分運用美國優(yōu)秀的兒童教學(xué)方法，使學(xué)生們能在娛樂中學(xué)到知識。
二、國際交流與合作中心簡介。
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際交流與合作中心是我院一個年輕而富有活力的獨立職能部門。其宗旨是致力于發(fā)展我院與國外院校及機構(gòu)在教育方面的合作與交流，是我院對外交流的一個窗口。國際交流與合作中心目前還承擔(dān)著我院與澳大利亞霍姆斯格蘭學(xué)院開展的中澳合作辦學(xué)項目的教學(xué)和管理工作，同時也肩負(fù)著全院的公共英語教學(xué)任務(wù)。
中心目前下設(shè)有：主任（黨支部書記）辦公室、教務(wù)辦公室、學(xué)生工作辦公室、外事辦公室、合作課程辦公室、外籍教師辦公室、公(來源公文有約）共外語辦公室等。中心現(xiàn)擁有中方和外籍教師44名，其中中高級以上職稱和雙師型教師占50%。現(xiàn)有中方教師32名，外籍教師12名。
中澳合作項目是我院于xx年7月開始與澳大利亞霍姆斯格蘭學(xué)院開展中外合作項目合作，現(xiàn)有國際商務(wù)、會計、電子商務(wù)和計算機技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)四個合作項目。xx年有十三個班級，其中英語課程10個班級和國際商務(wù)專業(yè)3個班級。該項目實施小班化教學(xué)，英語課程實行分層次教學(xué)，具有晉升靈活等特點，專業(yè)課程強調(diào)以能力培養(yǎng)為主。幾年來，該項目已取得到了長足發(fā)展。
三、宣傳工作。
由隨隊記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫相關(guān)報到，并及時報送寧波青年網(wǎng)。
四、隊員管理。
1.隊員統(tǒng)一住宿工商學(xué)院。
2.自己就餐，統(tǒng)一補貼。
3.隊員管理：隊長1名。
4.設(shè)教務(wù)組長1名。
5.設(shè)活動組長1名。
6.設(shè)后勤組長2名。
7.宣傳組：宣傳組長兼社會聯(lián)系人1名。
8.向外投稿人兼簡報總編1名（可兼職）。
五、活動預(yù)期效果。
今年暑期社會實踐活動本著“立足當(dāng)?shù)?，就近就便，突出重點，雙向受益，注重實效”原則，堅持“三個結(jié)合”，即：結(jié)合學(xué)生專業(yè)、結(jié)合學(xué)生所在地域、結(jié)合社會熱點問題，緊緊圍繞暑期社會實踐主題開展活動，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實踐中，提高對“三個代表”重要思想的'認(rèn)識，不斷增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，大力弘揚和培育民族精神，在實踐中熟悉基層、了解國情、磨練意志、砥勵品格、奉獻(xiàn)社會、拓展素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會作出積極貢獻(xiàn)。
在暑期社會實踐的過程中，同時服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?，服?wù)社會教育，給當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生帶去他們最需要的東西。通過本次活動豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生的知識面，尤其是英語知識，促進(jìn)外語教育在小學(xué)的發(fā)展；提高當(dāng)?shù)貙W(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
國際交流與合作中心團(tuán)總支。
團(tuán)日實踐策劃篇十九
將研究性學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
（二）、意義。
1、改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。
3、主動服務(wù)社區(qū)，形成服務(wù)意識，強化社會責(zé)任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程。
（一）、組織形式。
學(xué)生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
（三）、注意事項。
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團(tuán)隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的'方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看，可以采用活動設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動。
三、社會實踐的主要內(nèi)容。
（一）、社會參觀活動。
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……），例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
（二）、社會調(diào)研活動。（參考主題如下，也可自選主題）。
1、綠色環(huán)保宣傳。
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查。
3、白色污染調(diào)查研究。
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究。
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。
7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查。
8、旅游資源狀況調(diào)查。
9、大學(xué)生的消費觀念與行為研究。
10、大學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究。
11、大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。
12、大學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查。
（三）、社區(qū)服務(wù)活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護(hù)綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習(xí)糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動、交通服務(wù)活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。
四、社會實踐活動總結(jié)、表彰。
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫201x年暑假社會實踐表，并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
2、xx月12日至xx月18日各班團(tuán)支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評比，評出班級寒假社會實踐活動先進(jìn)個人（占本班總?cè)藬?shù)10%）。
3、xx月20日上報學(xué)校（附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料，由團(tuán)委評定校級社會實踐集體和個人，評選結(jié)果記入班級考核。
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團(tuán)日實踐策劃篇二十
雷鋒精神經(jīng)過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現(xiàn)在是正確的，今后永遠(yuǎn)是正確的。從小環(huán)境入手，堅持崗位學(xué)雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學(xué)雷鋒才可以堅持長久，而不會出現(xiàn)“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應(yīng)在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。
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